名人寫的信廣播稿7篇

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    這是一篇新發(fā)布的題為“名人寫的信廣播稿”的文章非常值得一讀,可供我們參考的范文有哪些呢?可以參考一些范文的思路。這篇范文講述了如何用整體構(gòu)思的思維方式解決復(fù)雜問題,敬請參閱本文!
    名人寫的信廣播稿 篇1
    徐州名人館位于云龍山腳下,彭祖園西北面。方方正正,黃墻青瓦的名人館就坐落在一片水域之上。一到名人館,我就聽到了潺潺的流水聲,看到魚兒在水里快樂地嬉戲。
    進入名人館,就是形象展廳,墻上的浮雕凹凹凸凸,這就是徐州的“大地圖”DD《徐州山水勝景圖》。往腳下看,在鋼化玻璃底下的就是漢兵馬俑了。我仔細(xì)看,它們的神態(tài)、表情、臉色都清晰可見。
    往前走,就是多媒體影視廳,那里就像個電影院。
    概述廳的四周有許多名人塑像。石像是黃土地的'顏色,大約兩米多高?!敖鈶n公主”慈祥的笑著,“劉邦”面部嚴(yán)肅……這些雕塑上半身雕刻清晰,棱角分明,越往下雕刻越粗糙,好像他們身旁有許多云霧。我想:應(yīng)該不是云霧,如果這樣的話他們就是仙人了,這大概就是一種雕刻風(fēng)格吧!
    再往前走就進入了各個時代的名人展廳。在漢前廳,我看見的第一個名人就是彭祖,他象征長壽。聽前人流傳,彭祖竟活了800歲!多么厲害?。〉?dāng)我知道古人的記歲時間比后人短,以后人標(biāo)準(zhǔn)算,彭祖活了140多歲時,我好失望,我還以為彭祖真活了800歲。我看了看彭祖的圖片,彭祖在慈祥的笑著。
    參觀漢王朝廳后,我們參觀了漢后廳。當(dāng)我見李煜的介紹后,讓我聯(lián)想到了李煜的《虞美人》:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!倍F(xiàn)在流行在我身邊的卻是它的改編句:“不知君子幾多仇,恰似一太監(jiān)從西逃到東?!倍嗝疵篮玫脑娋溲?!可惜被他們改成這樣!
    走著走著,經(jīng)過了帝王廳就到了近現(xiàn)代廳。帝王廳深藍色的墻面連接著近現(xiàn)代廳紅色的墻漆,嚴(yán)肅的心情變得熱血沸騰起來。我看到了一個牢房,里面閃著紅色的光。在那里讓我記憶中最深的就是“小蘿卜頭”,他在牢房里長大,年僅八歲就被敵人殺害了,是年齡最小的“紅軍”。他剛出生八個月,就和媽媽一起被捉入牢房。由于牢房里的食物沒營養(yǎng),8歲的他跟4歲的小孩一樣高。他頭大身小,可以自由穿梭,看守的人覺得就一個小屁孩,所以一直沒管。我想:“小蘿卜頭為什么要在牢房里穿來穿去呢?”原來,他在牢房里穿梭是為了傳遞情報。1949年重慶解放前夕,他們一家三口被國民黨反動派殺害。我想:小蘿卜頭多么偉大呀!他這么小就為革命犧牲了,而我這么大了,還是因為進了這個館才知道他的名字……
    走著走著,不知不覺到了博物館的出口。外面的櫻花在藍天的映襯下,顯得格外美麗。我想,這都是前人為我們開辟的美好生活,我該珍惜!
    名人寫的信廣播稿 篇2
    李嘉誠還沒成功的時候,曾經(jīng)流落街頭。
    一天,天正下著大雨,李嘉誠無處藏身,就躲在學(xué)校門口的一棵樹下,破衣服全都淋濕了,凍得他瑟瑟發(fā)抖。
    這時,一個中學(xué)生打著傘上學(xué)來,見他凍成那樣,就走上前去,把傘遞給李嘉誠,說:“叔叔,用我的傘吧?!?BR>    李嘉誠看看中學(xué)生,問:“那你呢?”中學(xué)生說:“我跑進去就行,放學(xué)時你記得還我?!闭f著,就跑進了學(xué)校。
    李嘉誠打著那把傘,避過了那天的大雨,但那天放學(xué)的時候,他卻因為到處奔波沒能給中學(xué)生送傘。
    第二天,李嘉誠給中學(xué)生去送傘,可等了一天,也不見中學(xué)生從校門里出來。
    第三天,第四天,第五天……李嘉誠一直在學(xué)校門口轉(zhuǎn)了七天,始終沒見到那個中學(xué)生。
    后來,李嘉誠成事了,有錢了,可他只要有時間,就會拿著那把傘到那所學(xué)校門口轉(zhuǎn)一圈兒,想找到那個中學(xué)生,把傘還給人家,可他卻一直沒能如愿。
    再后來,李嘉誠成了全球華人首富,那所中學(xué)也搬遷易址,但李嘉誠還是不死心,每次出門的時候都帶著那把傘,希望有一天能遇到當(dāng)年送他那把傘的中學(xué)生。
    二十多年過去了,李嘉誠還在尋找當(dāng)年的那個中學(xué)生。
    但他已經(jīng)沒有精力自己尋找,而是把這個任務(wù)交給了行政部張經(jīng)理,他說,只要找到傘的主人,就讓傘的主人馬上去見他。
    張經(jīng)理恭敬地收下那把傘,說會盡力尋找傘的主人。
    可是后來,李嘉誠多次催問,張經(jīng)理都說沒有找到。
    李嘉誠認(rèn)為張經(jīng)理辦事不力,決定把他下放到下屬公司。
    臨走那天,張經(jīng)理找到李嘉誠,希望能帶走那把傘。
    張經(jīng)理說:“我沒有開玩笑,我就是當(dāng)年送你傘的中學(xué)生?!?BR>    張經(jīng)理說,他當(dāng)年送給李嘉誠傘之后,曾在放學(xué)的時候?qū)ふ依罴握\,但李嘉誠沒在學(xué)校門口。
    第二天,他就轉(zhuǎn)學(xué)去了別的地方,再后來又到英國上大學(xué),時間一長,他就把送李嘉誠傘的事兒忘了。
    大學(xué)畢業(yè)回到香港之后,張經(jīng)理應(yīng)聘到李嘉誠的公司,他看見李嘉誠經(jīng)常拿著一把傘,也一直在尋找傘的主人。
    而張經(jīng)理也認(rèn)出了那把傘,那把當(dāng)年他送給一個街頭小販的傘。
    如今,街頭小販已經(jīng)成了香港赫赫有名的人物,成了他的頂頭上司。
    他沒有去認(rèn)領(lǐng)那把傘,他不想用那把傘在公司里遮風(fēng)擋雨,不想借著那把傘往上爬。
    他從小職員干起,一直干到公司行政部經(jīng)理,但他始終沒對李嘉誠說那把傘是他的。
    今天他找李嘉誠,也不想向李嘉誠提什么要求,只是想澄清事實。
    張經(jīng)理說完,李嘉誠愣了好久。
    突然,他走到張經(jīng)理面前,鄭重地給張經(jīng)理鞠了一躬:“小張,謝謝你,謝謝你當(dāng)年對我的幫助,我知道你不想讓我為你做什么,但有一件事我要告訴你,你送我的那把傘,我在創(chuàng)業(yè)時一直使用它,因此,我把它算做了10%的創(chuàng)業(yè)股份,現(xiàn)在,我把這10%的創(chuàng)業(yè)股份還給你,請你接受?!?BR>    10%的創(chuàng)業(yè)股份是多少錢,張經(jīng)理心里清楚,但他卻搖搖頭,說他的那把傘不值那么多錢,只希望李嘉誠還給他那把傘。
    李嘉誠被張經(jīng)理深深打動了,恭恭敬敬地把那把傘還給了張經(jīng)理。
    以后的故事不必再說,但我們不能不為李嘉誠的誠信和張經(jīng)理幫助別人不求回報的精神震撼。
    做人一定要講誠信,受人滴水之恩,就當(dāng)涌泉相報。
    但做人更應(yīng)該大度,既然幫助了別人,就不要念念不忘,更不要苛求別人給予回報。
    不求回報的幫助,往往會得到比回報更多的回報。
    名人寫的信廣播稿 篇3
    前不久,著名演員趙本山帶著夫人和孩子出席一次宴會。
    宴會結(jié)束,趙本山一家剛走出賓館大門,許多媒體記者突然圍上來,幾十只“長槍短炮”對著趙本山一家,搶抓鏡頭。
    這時候,趙本山的身邊沖上來十余位西裝革履的男子。
    他們組成“人墻”,面帶微笑地說,請不要拍照,謝謝配合!在人墻的阻擋下,趙本山一家返回賓館,從預(yù)設(shè)的另外一條線路安全撤走。
    這次安保的負(fù)責(zé)人名叫陳永青,現(xiàn)任中國天驕特保安全顧問有限公司董事長兼首席執(zhí)行官。
    陳永青不僅是趙本山的特級安保顧問,同時,還為李彥宏、劉德華、梁穩(wěn)根、比爾·蓋茨等著名商人、歌星、影星做過特保服務(wù),被業(yè)內(nèi)人稱為“中國第一鏢師”,其聲譽馳名中外。
    陳永青出生于內(nèi)蒙古通遼市一位普通的農(nóng)民家庭。
    初中畢業(yè)后,他便回家務(wù)農(nóng)。
    17歲的他繼承了蒙古人的剽悍和健壯,愛上了摔跤,并很快成為十里八鄉(xiāng)小有名氣的“摔跤王”。
    可是,摔跤不能當(dāng)飯吃。
    一個夏天的中午,他跟著母親在大草原上割草。
    烈日當(dāng)空,汗水很快打濕了他的衣衫。
    這時候,一位賣冰棍的商販走了過來。
    他問母親要了2元錢,買了10根冰棍。
    他讓母親吃,母親舍不得,讓他吃。
    那一刻,他流了淚。
    他發(fā)誓要沖出大草原,要像他們的先祖成吉思汗那樣,成為大英雄。
    為了實現(xiàn)自己的夢想,他報名參了軍,當(dāng)了一名特種兵。
    在部隊,他勇于吃苦,敢于拼殺,練就了一身本領(lǐng)。
    由于成績突出,他被派往中央首長身邊,多次參與首長的安保工作。
    退伍后,功夫卓越的他被一家私人保鏢公司請去當(dāng)保鏢。
    那時候,國內(nèi)的保鏢公司混亂不堪,多數(shù)公司主要以幫債權(quán)人討債為主業(yè)。
    在參與了一起討債行動后,他就辭職不干了。
    因為,他發(fā)現(xiàn)這不是在“執(zhí)行任務(wù)”,而是在違法。
    保鏢公司對債主進行訛詐、恐嚇甚至打砸槍。
    他要成為英雄,他不想成為罪犯。
    陳永青辭職后,聯(lián)系了60名退伍兵,成立了中國天驕特保安全顧問公司。
    所謂的“安全顧問”、“安全助手”,說白了,還是私人保鏢。
    不過,陳永青要做的不是那種江湖的私人保鏢,他要做正正當(dāng)當(dāng)?shù)?高端安保工作,為國內(nèi)私人保鏢業(yè)打造出一個典范。
    陳永青運用在部隊所學(xué)的知識,制定了以“首長”為中心的安保制度和訓(xùn)練方案。
    他要求職員們要做到“無我”。
    陳永青說,只有無我,才能無敵。
    一般的駕駛員開車遇到車禍,習(xí)慣往左打方向,用車身來保護自己。
    而陳永青要求向右打方向,要用自己的身體來保護“首長”。
    當(dāng)然,最讓人不能接受的是“打耳光”。
    在訓(xùn)練中,隊員會突然受到教練莫名的耳光。
    這時候,隊員要做到?jīng)]有任何反應(yīng),繼續(xù)自己的訓(xùn)練。
    如果反抗,則要被淘汰。
    因為,在執(zhí)行任務(wù)中,保鏢不可能因為自身受到攻擊停止執(zhí)行安保任務(wù)。
    陳永青苛刻的訓(xùn)練方法鍛造出一支過硬的保鏢隊伍,很快就在安保行業(yè)出了名。
    公司成立后的第一宗任務(wù)是由陳永青親自帶隊執(zhí)行的。
    那是春節(jié)前的一天,一位房地產(chǎn)公司的老板聘請?zhí)祢溩霭脖9ぷ鳌?BR>    陳永青帶著十余骨干隊員前去執(zhí)行任務(wù)。
    可是,當(dāng)他們隨著老板剛走出公司大門時,便遭到了一群手持大刀的農(nóng)民工圍攻。
    農(nóng)民工是為討要工資而來的,并且大有同歸于盡的勢頭。
    情況十分危急,隨時都可能有流血的事件發(fā)生。
    這時候,按照行規(guī)和相關(guān)法律,陳永青與他的隊友可以使用武功,將這些農(nóng)民工打趴下。
    可是,陳永青不愿意出手。
    他知道,自己下手很重,一出手,一定會有人受傷。
    這時候,一位農(nóng)民工手持長刀向陳永青身邊的老板刺來。
    陳永青迅速出手,用雙手夾住了飛來的長刀刀刃,把刀刃夾斷。
    陳永青鮮血染紅了手中的半截兒刀刃。
    農(nóng)民工驚呆了。
    而陳永青卻微笑著說,麻煩你,請讓開!一次危機就這樣化解了。
    陳永青與他的天驕特保出了名,生意接連不斷。
    陳永青手下的特保顧問,最高的年薪高達50萬元,最低的也要拿到20萬元。
    可是,卻一直還是供不應(yīng)求。
    不僅如此,陳永青還發(fā)明了電子安保控制系統(tǒng),生意做到了美國、英國等西方國家。
    無我,才能無敵。
    陳永青的成功不僅僅是一個安保的問題,而是一個人生的問題。
    在人生中,我們可能會面臨許多危險、困難或者挫折,但是,只要你能做到“無我”的境界,不顧一切地與困難做斗爭,那么,你就會像陳永青一樣,所向披靡,戰(zhàn)無不勝!
    名人寫的信廣播稿 篇4
    20**年7月8日星期一,“安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)赴XX縣金牛鎮(zhèn)暑期社會實踐團”滿懷激情來到XX縣金牛鎮(zhèn)開展以“探索廬江金牛鎮(zhèn)發(fā)展之光,共譜美好鄉(xiāng)村建設(shè)新華章”三下鄉(xiāng)活動,經(jīng)過四個多小時的舟車勞頓,于中午十二點到達XX縣金牛鎮(zhèn)政府,在鎮(zhèn)政府熱情的招待下,我們快速解決了午飯和安排好住宿。
    為了引導(dǎo)青少年切身感受暑期社會實踐,更好的探究金牛鎮(zhèn)發(fā)展的奧秘,以金牛鎮(zhèn)臺商工業(yè)園為切點,于當(dāng)日下午,在金牛鎮(zhèn)團委書記張振綱的帶領(lǐng)牽頭下,我們參觀了臺商工業(yè)園的兩個典型企業(yè)代表。
    首先來到的是“安徽天星金屬工藝有限公司”,過程中由俞躍進總經(jīng)理和張總為我們指引解說,俞總對企業(yè)發(fā)展模式和未來規(guī)劃做了一個概括介紹,使我們繼網(wǎng)上查閱資料之后對企業(yè)的大體情況有了更進一步的了解,張總帶我們走訪了每個生產(chǎn)區(qū)域,十分詳細(xì)的以通俗易懂的方式為我們介紹了生產(chǎn)制作流程,隊員們在參觀的同時和張總進行積極的提問交流,過程氣氛活躍,隊員們收獲頗豐。
    讓我們印象頗深一條企業(yè)標(biāo)語“時間是金錢,效益是武器,品質(zhì)是武器”給了我們深刻體會,隨著社會的飛速發(fā)展,無論是先進大規(guī)模企業(yè)還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)個體私營企業(yè),掌握了生產(chǎn)技術(shù),提高了生產(chǎn)效率,加強了文化建設(shè),保證了產(chǎn)品質(zhì)量,就是掌握了發(fā)展的奧秘。
    另外,我們請教了張總當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的問題,他為我們提出了建設(shè)性意見,認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)學(xué)得精,做的實,學(xué)好專業(yè)知識,掌握技能,“技術(shù)就是金錢,能力就是飯碗”!
    名人寫的信廣播稿 篇5
    親愛的老師們、同學(xué)們:
    大家下午好!
    今天由我為大家?guī)韼讋t名人故事。
    1、為了藝術(shù),他犧牲了平庸的私欲,戰(zhàn)勝了一切不幸。
    路德維希范貝多芬一生中,貧困、疾并失意、孤獨等種種磨難折磨著他,其中最大的災(zāi)難是耳聾給他帶來的痛苦。
    貝多芬28歲時,由于疾病,聽覺就開始減退,到了48歲,再優(yōu)美的歌聲他也聽不見了。他只能用書寫的方式來和別人交流。
    即使這樣貝多芬仍進行著創(chuàng)作。他的不朽名作――九十部交響曲的后七部,都是在失聰?shù)那闆r下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九部交響曲被認(rèn)為是永恒的杰作。
    他用敏銳的觀察力來感受人類、社會和大自然。為了起草一部曲子,他經(jīng)常花幾個月甚至幾年的時間反復(fù)推敲,精心錘煉。例如第五交響曲的創(chuàng)作,他就花了八年的時間。
    貝多芬在給他的兄弟卡爾和約翰的信中傾訴了耳聾給他帶來的莫大的痛苦以及他戰(zhàn)勝疾病的決心:在我身旁的人都能聽到遠(yuǎn)處的笛聲,而我卻聽不到,這是何等的恥辱啊!這樣的情景曾把我推到了絕望的邊緣,幾乎迫使我結(jié)束了自己的生命。但是,我的藝術(shù),只有我的藝術(shù)要我活下去。貝多芬在這種困境中曾大聲疾呼:我要扼住命運的咽喉,它不能使我完全屈服,他說:犧牲,永遠(yuǎn)把一切人生的愚昧為你的藝術(shù)去犧牲!藝術(shù),這是高于一切的上帝。
    2、愛因斯坦的鏡子
    愛因斯坦小時候是個十分貪玩的孩子。他的母親常常為此憂心忡忡,母親的再三告誡對他來講如同耳邊風(fēng)。直到16歲的那年秋天,一天上午,父親將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住,并給他講了一個故事,正是這個故事改變了愛因斯坦的一生。
    故事是這樣的:
    昨天,愛因斯坦父親說,我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個大煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我們抓著扶手,一階一階地終于爬上去了。下來時,你杰克大叔依舊走在前面,我還是跟在他的后面。后來,鉆出煙囪,我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的事情:你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了,而我身上竟連一點煙灰也沒有。
    愛因斯坦的父親繼續(xù)微笑著說:我看見你杰克大叔的模樣,心想我肯定和他一樣,臉臟得象個小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看見我鉆出煙囪時干干凈凈的,就以為他也和我一樣干凈呢,于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果,街上的人都笑痛了肚子,還以為你杰克大叔是個瘋子呢。
    愛因斯坦聽罷,忍不住和父親一起大笑起來。父親笑完了,鄭重地對他說,其實,別人誰也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子,白癡或許會把自己照成天才的。
    愛因斯坦聽了,頓時滿臉愧色。
    愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。他時時用自己做鏡子來審視和映照自己,終于映照出他生命的熠熠光輝。
    有了正確的參照物,才會有正確的方向與行動,切忌盲目地與別人相比較。
    3、從卑微開始
    在巴西一個叫貝魯?shù)呢毨^(qū)里,有一個又黑又瘦的小男孩,他很小的時候,母親就失業(yè)了。他鉆到母親懷里說:媽媽,你不要擔(dān)心,以后我靠踢足球養(yǎng)活你們。
    在足球的王國巴西,足球簡直是一種信仰,很多人都在做著足球明星的夢,然而,靠踢足球能養(yǎng)活家人的人卻是寥寥無幾,可是,小男孩14歲的時候,就被一家足球俱樂部相中,僅僅兩年后,他就成了克魯賽羅足球俱樂部的明星,20歲的時候,他登上了世界足球之巔。
    這個小男孩,就是足壇上的巨星羅納爾多。
    有一次,路透社的一名記者問他:你成功的動力是什么﹖
    羅納爾多的表情突然凝重起來:真的,我沒想那么多,就想著我一定要把足球踢好,那樣,我就能靠踢足球養(yǎng)活我的母親了。
    這個成功的動力真是太卑微了,然而,因為不懈的努力,最終它長成了一棵參天大樹。
    名人寫的信廣播稿 篇6
    朱:我國是世界著名的禮儀之邦。我們中國的父母,尤其是一些名人,特別重視對他們的子女進行文明禮儀教育。豐子愷是浙江桐鄉(xiāng)人,我國著名的現(xiàn)代畫家、文學(xué)家、教育家。早年從事美術(shù)和音樂教學(xué),“五四”運動以后,進行漫畫創(chuàng)作。豐子愷在平時生活中,經(jīng)常給孩子們講要對人有禮貌,還非常具體細(xì)致地說:“禮儀”,就是待人接物的具體禮節(jié)和儀式。豐子愷是名人,家里經(jīng)常有客人來訪。每逢家里有客人來的時候,父親總是耐心地對孩子們說:“客人來了,要熱情招待,要主動給客人倒茶、添飯,而且一定要雙手捧上,不能用一只手。如果用一只手給客人端茶、送飯,就好像是皇上給臣子賞賜,或是像對乞丐布施,又好像是父母給小孩子喝水、吃飯。這是非常不恭敬的?!彼€說:“要是客人送你們什么禮物,可以收下,但你們接的時候,要躬身雙手去接。躬身,表示謝意;雙手,表示敬意?!边@些教導(dǎo),都深深地印在孩子們的心里。有一次,父親在-家菜館里宴請一位遠(yuǎn)道而來的朋友,把幾個十多歲的孩子也帶了去作陪。孩子們吃飯時,還算有禮貌,守規(guī)矩。當(dāng)孩子們吃完飯,他們之中就有人嘟嚷著想先回家。父親聽到了,也不敢大聲制止,就悄悄地告訴他們不能急著回家。事后,豐子愷對孩子們說:“我們家請客,我們?nèi)胰硕际侵魅?,你們幾個小孩子也是主人。主人比客人先走,那是對客人不尊敬。就好像嫌人家客人吃得多,這很不好?!焙⒆觽兟犃耍己芏碌攸c頭。豐子愷的兒子豐陳寶,小時候很守規(guī)矩,但特別害怕見生人。因此,在客人面前,常常顯得不大懂禮貌。豐子愷覺得,小陳寶之所以這樣,恐怕是因為他平時很少接觸生人,缺乏見識和這方面的鍛煉。于是,他就利用一些外出的機會,帶著小陳寶出去見世面。一次,豐子愷到上海為開明書店做一些編輯工作,把小陳寶也帶去了。那時,小陳寶十三四歲,已經(jīng)能幫著抄抄寫寫,剪剪貼貼。帶上他,一方面是為了有機會讓陳寶打下手;另一方面,也考慮給他一個接觸生人的機會。有一次,來了一位陳寶不認(rèn)識的客人??腿烁赣H說完話,要告辭的時候,看到了小陳寶,轉(zhuǎn)過身來就與小陳寶熱情地打招呼。小陳寶一下子愣住了,一時間,不知道如何是好,竟沒有任何反應(yīng),傻呆呆地站在那里,像個木頭人似的。送走了客人,父親責(zé)備陳寶說:“剛才,那位叔叔跟你打招呼告別,你怎么不理睬?客人向你問好,你也要向客人問好;客人跟你說再見,你也要說再見,以后要記住。”在父親的正確教導(dǎo)下,豐子愷的孩子個個都是懂規(guī)矩,講禮貌,長大后有出息的人。
    肖:每個人來到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上,時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。而且在現(xiàn)代社會生活中,在我們國家闊步走向世界的時候,文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個組成部分。
    朱:禮儀是無處不在的,如學(xué)生見到老師應(yīng)說聲“老師好”,回家看到父母要問聲好,還有,分開時要說聲“再見”。這些都是我們身邊的小禮儀。我們作為學(xué)生,要從小養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。 我們是國家的小主人,我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質(zhì)生活,更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣,我們的國家才能成為文明的國家,文明才能受到更多人的敬仰。
    肖:時間過得真快,就到和大家說再見的時候了,感謝大家的收聽,
    我們下周同一時間,不見不散!
    [名人故事廣播稿兩篇]
    名人寫的信廣播稿 篇7
    王:第一個小故事《王羲之吃墨》
    鈔:大家都知道書法大家王羲之吧,他小的時候,練字十分刻苦。據(jù)說他練字用壞的毛筆,堆在一起成了一座小山,人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個小水池,他常在這水池里洗毛筆和硯臺,后來小水池的水都變黑了,人們就把這個小水池叫做“墨池”。長大以后,王羲之的字寫得相當(dāng)好了,還是堅持每天練字。有一天,他聚精會神地在書房練字,連吃飯都忘了。丫環(huán)送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃,催著他吃,他好像沒有聽見一樣還是埋頭寫字。丫環(huán)沒有辦法,只好去告訴他的夫人。夫人和丫環(huán)來到書房的時候,看見王羲之正拿著一個沾滿墨汁的饃饃往嘴里送,弄得滿嘴烏黑。她們?nèi)滩蛔⌒Τ隽寺暋?BR>    王:原來,王羲之邊吃邊練字,眼睛還看著字的時候,錯把墨汁當(dāng)成蒜泥蘸了。夫人心疼地對王羲之說:“你要保重身體呀!你的字寫得很好了,為什么還要這樣苦練呢?”王羲之抬起頭,回答說:“我的字雖然寫得不錯,可那都是學(xué)習(xí)前人的寫法。我要有自己的寫法,自成一體,那就非下苦工夫不可?!?BR>    鈔:經(jīng)過一段時間的艱苦摸索,王羲之終于寫出了一種妍美流利的新字體。大家都稱贊他寫的字像彩云那樣輕松自如,像飛龍那樣雄健有力,他也被公認(rèn)為我國歷史上杰出的書法家之一。
    王:聽了這些小故事,同學(xué)們懂得其中的道理了嗎?
    鈔:我懂得了王羲之他雖然已成為書法大家,但他不驕傲還,刻苦練習(xí)。我們也要學(xué)習(xí)他這種不自傲的精神。
    王:請聽第二個小故事《諸葛亮喂雞求學(xué)》諸葛亮(生于181年7月23日-卒于234年8月28日),三國時期杰出的政治家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家。在世時被封為武鄉(xiāng)侯,謚曰忠武侯;后來的東晉政權(quán)為了推崇諸葛亮的軍事才能,特追封他為武興王。
    鈔:就因為諸葛亮小時候勤學(xué)好問長大后才成為了戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家。諸葛亮小的時候,跟著隱居在襄陽城南的水鏡先生學(xué)習(xí)兵法。水鏡先生養(yǎng)了一只公雞,公雞一到晌午啼叫三聲,水鏡先生就下課了。諸葛亮聽課聽得很不過癮。后來,他想了一個辦法,在褲子上縫了一個口袋,每天上學(xué)的時候就抓幾把小米放在口袋里。當(dāng)晌午快到時,他悄悄地朝窗外撒一把小米。公雞見有黃燦燦的小米,顧不上啼叫,就啄食起來。剛剛啄完,諸葛亮又撒一把,直到把口袋里面的小米撒完。
    王:等公雞吃完口袋里的小米再叫時,水鏡先生多講了一個時辰的課,可把師娘急壞了,時間長了不免抱怨幾句:“怎么搞到這么晚,晌午過了,也不知道餓!“你沒聽見雞才叫嗎?”水鏡先生說。師娘是個聰明人,知道其中必有奧妙。
    張:第二天快到晌午的時候,她悄悄地來到了院子里,只見那只花頸公雞剛要伸長脖子叫喚,就有人從書房窗口撒出一把小米。她走上前,把事情看了個仔細(xì),又悄悄地回家了。這天水鏡先生回來,師娘笑著說:“你這個當(dāng)先生的,還不如小諸葛?!庇谑撬褎偛趴吹降那闆r,一五一十地告訴了水鏡先生。
    鈔:水鏡先生聽后一愣,又哈哈大笑起來,心想諸葛亮喂雞求學(xué),真是聰明過人,將來必定是蓋世奇才。諸葛亮經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí),終于成為杰出的政治家和軍事家,幫助劉備建立了蜀漢政權(quán)。
    王:仰觀宇宙之大,縱論古今名人,凡是功成卓絕之人,他們都有一個成功的秘訣,那就是堅持。堅持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線,貫穿了始終,是長久不變的意志表現(xiàn)。"鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鑄!"這句話充分說明了一個人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成。
    鈔:李白鐵杵成針,屈原洞中苦讀,匡衡鑿壁偷光,他們用行動告訴我們,只要有滴水穿石的精神,持之以恒,成功不會遙遠(yuǎn)。
    王:我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過:"做學(xué)問,做研究工作,必須持之以恒。"的.確,我們干什么事,要想取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。學(xué)習(xí)也一樣,學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免,很多人都因半途而廢,而最終一無所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去學(xué)習(xí)的興趣,就變得懶惰。究其根本,就是缺乏持之以恒的精神。
    鈔:學(xué)習(xí)需要堅持,需要持之以恒。在任何條件下,都向著自己的奮斗目標(biāo)堅持不懈地努力,永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退,半途而廢,那么就永遠(yuǎn)不會取得好成績。
    王:在學(xué)習(xí)中,我們要堅持把每一課學(xué)好,堅持克服每一個困難,堅持地朝自己定下的目標(biāo)前進,總有一天可以把鐵杵磨成針,把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦,卻又不苦,因為只要有堅持不懈地決心,那些學(xué)習(xí)中的困難也不過是腳下一粒石子,但如果遇到困難就放,那困難就是眼前的高山。
    鈔:同學(xué)們,"無限風(fēng)光在險峰",攀登學(xué)習(xí)高峰需要你遍灑辛勤的汗水、奮斗的淚水,但只要你掌握了學(xué)會堅持,成為學(xué)習(xí)的主人,那么你會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜,這付出中有更多的收獲!當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候;當(dāng)失敗挫傷你進取雄心的時候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣來的時候,請不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能通向成功!
    王:讓我們站在此刻的起點上,堅持到底,永不言棄。珍惜初中剩下的時光,用今天的刻苦,鑄就明日的輝煌!