計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)，為了明確自己的工作目標(biāo)。通過(guò)編寫工作方案，可以對(duì)可能發(fā)生的問(wèn)題進(jìn)行提前的預(yù)想，方案有利于對(duì)下階段工作更經(jīng)濟(jì)地進(jìn)行管理，怎樣才能寫好一篇方案？經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選欄目小編為您精心準(zhǔn)備了“團(tuán)隊(duì)方案策劃”，我們會(huì)不斷探討該領(lǐng)域的熱門問(wèn)題和議題為您提供深刻的見(jiàn)解！
團(tuán)隊(duì)方案策劃(篇1)
一、背景分析：
優(yōu)勢(shì)：
1.本酒店位于眉山市三蘇大道，前至火車站，后至市中心。交通便利，周邊中高檔住宿小區(qū)多;
2.周邊酒店少，競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng);
3.本酒店屬于新裝修商務(wù)酒店，裝修風(fēng)格突出，配套設(shè)施完善，經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目都屬于眉山市消費(fèi)的前沿，發(fā)展?jié)摿Υ蟆?BR> 劣勢(shì)：1.周邊高收入人群不多，人氣不足;
2.知名度不高，目標(biāo)群體對(duì)酒店了解不夠; 3.酒店核心競(jìng)爭(zhēng)力不明確，特色不突出。
二、營(yíng)銷目的：
樹(shù)立酒店知名度，提升人氣，建立相對(duì)穩(wěn)定的消費(fèi)群體，穩(wěn)定增加收入。立足于本土，打造當(dāng)?shù)匾涣鞯木频晷蜗蟆?BR> 鎖定目標(biāo)群：
當(dāng)?shù)馗呤杖肴巳?，追求新鮮刺激的夜游人士，各企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)團(tuán)體，各大旅行社團(tuán)體，外地來(lái)眉人士。
三、項(xiàng)目分析：
酒店作為一件特殊的商品，區(qū)別于其他商品的營(yíng)銷。關(guān)鍵在于如何正確的制造消費(fèi)者的需求。 國(guó)內(nèi)當(dāng)今，酒店業(yè)日趨繁榮，競(jìng)爭(zhēng)激烈。但品種只有那幾類。經(jīng)濟(jì)型、豪華型和商務(wù)型。經(jīng)濟(jì)型打價(jià)格戰(zhàn)，豪華型注重服務(wù)和奢侈程度，商務(wù)型注重配套完善。很少注重品味。 我們酒店則可在這時(shí)彌補(bǔ)品味的.空缺。注重品味將是本酒店的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
優(yōu)勢(shì)：注重環(huán)境氣氛，說(shuō)白了就是為營(yíng)造一個(gè)很好的氛圍。這是幾乎國(guó)內(nèi)空白的酒店理念。多種浪漫環(huán)境的選擇。
會(huì)員制的管理，很大程度的保護(hù)了消費(fèi)者的隱私 便捷交通環(huán)境，地理優(yōu)勢(shì)明顯 靈活的房間挑選方式。
挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，迎合追求新鮮的現(xiàn)代人心理需求
劣勢(shì)：安全隱患較多
政策上不占優(yōu)勢(shì)
四、具體營(yíng)銷策略：
1. 提前向目標(biāo)消費(fèi)群體發(fā)布開(kāi)業(yè)活動(dòng)信息及具體活動(dòng)內(nèi)容;
2. 提倡會(huì)員制，增加會(huì)員辦理;
3. 營(yíng)銷人員推銷，通過(guò)電話、上門等方式直接面對(duì)客戶。和專業(yè)公司合作共同銷售。針對(duì)重點(diǎn)單位簽定消費(fèi)協(xié)議。隨時(shí)進(jìn)行活動(dòng)的跟蹤及售后回訪工作，各部門要建立健全客戶檔案制度，及時(shí)匯總工作。為配合此次營(yíng)銷活動(dòng)的順利進(jìn)行，各部門領(lǐng)導(dǎo)及營(yíng)銷部人員營(yíng)銷需要同時(shí)進(jìn)行電話營(yíng)銷，簽約銷售等有關(guān)銷售方面的工作，做到全員營(yíng)銷，團(tuán)隊(duì)之間要互相配合，全力打好這一仗。
宣傳：
1、活動(dòng)的前期預(yù)熱[新聞、軟文、廣告的宣傳,DM、POP等的發(fā)放到位]。
2、報(bào)紙媒體的選擇。
3、電視媒體的選擇。
團(tuán)隊(duì)方案策劃(篇2)
一、 時(shí)間：10月28日下午
二、 地點(diǎn)：田徑場(chǎng)
三、 參加對(duì)象: 拔尖班全體同學(xué)
四、 現(xiàn)場(chǎng)工作人員:
主持人 張茜 ;
審判者 李袆涵 （務(wù)必記好各種游戲積分的方法） ；
拍照攝影 蔡曉?。ㄋ姓掌辉S私自上傳）。
五、 前期準(zhǔn)備：
場(chǎng)地聯(lián)系 蔡雨生
盡快聯(lián)系運(yùn)動(dòng)場(chǎng)墨西根大叔確定周日前后能給我們使用的時(shí)段
禮品購(gòu)買 倪天池
根據(jù)游戲內(nèi)容和班費(fèi)情況準(zhǔn)備合適的獎(jiǎng)品
參與人數(shù)確定 李袆涵
飛信通知，不來(lái)的需要請(qǐng)假。
游戲道具準(zhǔn)備 王媛媛&黃明燕
乒乓球拍兩副，乒乓球4個(gè)，
六、 獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰：勝利組的童鞋均獲得獎(jiǎng)品一份；墊底組童鞋每人均需接受殘酷的大冒險(xiǎn)懲罰。
七、 活動(dòng)形式: 整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中將全班同學(xué)分成 組。實(shí)行積分制，優(yōu)勝組全組獲得班費(fèi)購(gòu)買的獎(jiǎng)品，最后一組將面對(duì)全班同學(xué)真心話大冒險(xiǎn)的考驗(yàn)。
八、 活動(dòng)內(nèi)容：
1、蜈蚣競(jìng)走
參與人員：全體分組參與
時(shí)間：20分鐘
道具：無(wú)
游戲內(nèi)容：各組排成一個(gè)直排，除第一人以外，所有人把手搭在前一個(gè)人的肩上。除最后
一個(gè)人以外所有人都必須閉上眼睛。主持人指定路線后，最后一個(gè)人控制方向，
左轉(zhuǎn)即左手用力，右轉(zhuǎn)即右手用力，傳遞到前面去前進(jìn)。
2、趣味接力
參與人員：全體分組參與（5組）
時(shí)間：10分鐘
道具：每組一個(gè)乒乓球及乒乓球拍
游戲內(nèi)容：組內(nèi)5個(gè)童鞋站在規(guī)定距離外，進(jìn)行折返交接，用時(shí)最少的獲勝，按10，8，
6，4，2依次加分。
3、歌詞大串燒
參與人員：全體分組參與
時(shí)間：10分鐘
道具：5個(gè)便簽紙團(tuán)
游戲內(nèi)容：每組選擇一名同學(xué)從寫好的紙團(tuán)中抽取一張，按上次游戲成績(jī)的順序開(kāi)始唱含
紙條上寫的詞的歌（一句就好），接不上的判定出局。最后定出排名按上次游
戲加分方法進(jìn)行加分。
4、快樂(lè)傳遞(你來(lái)比劃我來(lái)猜的加強(qiáng)版)
參與人員：全體分組參與
時(shí)間：15分鐘
道具：5個(gè)便簽紙團(tuán)
游戲內(nèi)容：一組成員朝一個(gè)方向站立，第一個(gè)人后轉(zhuǎn)，工作人員隨機(jī)發(fā)寫好題目的便簽，
看完后按順序收走。第二個(gè)人后轉(zhuǎn)，第一個(gè)人用肢體語(yǔ)言表達(dá)，而后轉(zhuǎn)過(guò)身去，
由第二個(gè)人給第三個(gè)人表演，以此類推，最后一人看完表演后說(shuō)出前面人表達(dá)
的意思。最后一個(gè)人說(shuō)對(duì)加10分，倒數(shù)第二個(gè)說(shuō)對(duì)加8分，以此類推。
5、擊鼓傳花模仿秀
參與人員：全體到場(chǎng)人員
時(shí)間：10分鐘
道具：水杯、桔子
游戲內(nèi)容：全體人員依次傳遞手中水杯，主持人背對(duì)大眾隨機(jī)喊停選中被模仿人；傳桔子
選中模仿人（桔子就此歸模仿人所有）。兩人做30秒動(dòng)作。
團(tuán)隊(duì)方案策劃(篇3)
為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于“十二五”期間加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》(教職成和《_省教育廳關(guān)于印發(fā)
一、評(píng)選目的與意義
通過(guò)評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)各職業(yè)學(xué)校建立和完善“雙師”結(jié)構(gòu)教師隊(duì)伍培養(yǎng)制度，提升教師專業(yè)理論水平及專業(yè)技能;鼓勵(lì)骨干教師深入企業(yè)鍛煉，積累企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立行業(yè)影響力;建設(shè)專兼結(jié)合專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)校企之間技術(shù)研討和經(jīng)驗(yàn)交流的制度化建設(shè);加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮傳、幫、帶作用，注重青年教師培養(yǎng)，打造數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、德技雙馨的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
二、評(píng)選條件和要求
(一)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。團(tuán)隊(duì)成員相對(duì)穩(wěn)定，整體素質(zhì)較高，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，愛(ài)崗敬業(yè)，優(yōu)勢(shì)突顯，建設(shè)目標(biāo)明確，合作氛圍濃厚，中青年教師培養(yǎng)成效顯著;團(tuán)隊(duì)帶頭人具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)與管理能力，長(zhǎng)期堅(jiān)持教學(xué)一線，并致力于團(tuán)隊(duì)建設(shè)，有企業(yè)技術(shù)服務(wù)或技術(shù)研發(fā)經(jīng)歷，在本行業(yè)技術(shù)領(lǐng)域有較大影響力，注重提升團(tuán)隊(duì)教學(xué)科研整體實(shí)力;團(tuán)隊(duì)骨干教師具有較強(qiáng)的理論教學(xué)能力和實(shí)踐教學(xué)能力，能積極參與專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革，有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀;兼職教師為企業(yè)一線業(yè)務(wù)骨干或行業(yè)專家，能承擔(dān)校內(nèi)本專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作，參與校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，并與專任教師共同開(kāi)發(fā)課程，共同進(jìn)行技術(shù)服務(wù)與合作。
(二)教學(xué)成績(jī)顯著。專業(yè)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，及時(shí)跟蹤行業(yè)發(fā)展與專業(yè)前沿，教學(xué)內(nèi)容更新、教學(xué)改革深化、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新;充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、方法與手段，重視實(shí)踐教學(xué)、研究性教學(xué)和信息化教學(xué);教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制健全，教學(xué)效果良好。
(三)教研成果豐富。結(jié)合教育教學(xué)改革，深入研究人才培養(yǎng)與中等職業(yè)教育發(fā)展過(guò)程中的新情況、新要求，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，將教研成果應(yīng)用與人才培養(yǎng)緊密結(jié)合，不斷深化改革，推進(jìn)模式創(chuàng)新。
(四)專兼結(jié)合的制度保障。根據(jù)專業(yè)(群)人才培養(yǎng)需要，學(xué)校專任教師和行業(yè)企業(yè)兼職教師發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，分工協(xié)作，形成公共基礎(chǔ)課程及教學(xué)設(shè)計(jì)主要由專任教師完成、實(shí)踐技能課程主要由具有，相應(yīng)高技能水平的兼職教師傳授的機(jī)制。
(五)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。在實(shí)施工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)過(guò)程中，教學(xué)團(tuán)隊(duì)成為校企合作的紐帶，通過(guò)學(xué)校文化與企業(yè)文化融合、課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合，將學(xué)校教學(xué)管理延伸到企業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)，保障學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)技能人才的校企共育。專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)好，技能水平高，深受用人單位歡迎，社會(huì)認(rèn)可度高。
(六)社會(huì)服務(wù)良好。依托教學(xué)團(tuán)隊(duì)人力資源和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)創(chuàng)新等社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，具有良好的社會(huì)聲譽(yù)。
三、材料報(bào)送
優(yōu)秀雙師教學(xué)團(tuán)隊(duì)以學(xué)校品牌專業(yè)、特色專業(yè)教師隊(duì)伍為單位申報(bào)，每所學(xué)校申報(bào)數(shù)量為1-2個(gè)，每個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)包括1名專業(yè)帶頭人，4-6名專業(yè)骨干教師，2-3名兼職教師。優(yōu)秀雙師教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)表紙質(zhì)一式5份，同時(shí)附各項(xiàng)證書原件、復(fù)印件。申報(bào)時(shí)間為20_年10月18日前。
四、評(píng)審程序和要求
市教育局將組織專家評(píng)審小組，通過(guò)查閱資料、座談會(huì)、聽(tīng)課、參觀實(shí)踐教學(xué)等環(huán)節(jié)對(duì)申報(bào)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評(píng)選，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。各單位要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保我市“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)評(píng)選的推薦質(zhì)量和水平。對(duì)弄虛作假者，一經(jīng)核實(shí)，將取消參評(píng)資格。
團(tuán)隊(duì)方案策劃(篇4)
班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課是班級(jí)生命力之源泉，是班級(jí)風(fēng)貌的最集中之體現(xiàn)。學(xué)校的班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)素有創(chuàng)新之舉。這其中，不僅體現(xiàn)了我校教師的敬業(yè)向?qū)W精神，也留下了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要第八條規(guī)定：義務(wù)教育階段要注重學(xué)生品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生健康體魄，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。因此為了讓這種敬業(yè)向?qū)W精神閃光，也讓我校班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課的經(jīng)驗(yàn)于后來(lái)者學(xué)習(xí)，同時(shí)緊緊結(jié)合漁浦文化的傳承教育，讓孩子在良好的德育文化中成長(zhǎng)，在校長(zhǎng)室的'主持下，我校決定編撰《三中xx學(xué)年班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)方案集》。
方案制定如下：
一、活動(dòng)主題
敬業(yè)向?qū)W
二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
策劃部：校長(zhǎng)室
執(zhí)行部：政教處、團(tuán)委、少先大隊(duì)部
調(diào)度部：教務(wù)處及各年級(jí)組長(zhǎng)
后勤安全部：總務(wù)處
資料整理：教科室及編撰組成員檔案收集：校辦公室、政教處、少先大隊(duì)部
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日
四、活動(dòng)總結(jié)
1、xx年7月，《三中xx學(xué)年班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案集》編撰成稿。
2、以班級(jí)為單位，以班會(huì)、板報(bào)、專刊等形式，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
3、學(xué)校組織各班活動(dòng)成果的展示和宣傳。
4、學(xué)校評(píng)選先進(jìn)班集體、活動(dòng)積極分子（教師和學(xué)生），并將評(píng)選結(jié)果納入班級(jí)考核中。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案......
草坪鄉(xiāng)九年制學(xué)校德育主題班會(huì)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為搞好我校德育工作，扎實(shí)做好我校學(xué)生思想道德教育，特制定本學(xué)期主題班會(huì)活動(dòng)方案，以便各班級(jí)認(rèn)真開(kāi)展主題教育，落實(shí)對(duì)學(xué)......
團(tuán)隊(duì)方案策劃(篇5)
一、活動(dòng)目的
為了提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，活躍團(tuán)隊(duì)氣氛，分公司定于3月28日組織員工踏青活動(dòng)。期望借此活動(dòng)新加入的員工能夠迅速融入這個(gè)團(tuán)體當(dāng)中，也期望大家能在之后的工作當(dāng)中團(tuán)結(jié)協(xié)作，朝著共同的目標(biāo)奮進(jìn)。
二、活動(dòng)主題：西湖半日游三、活動(dòng)時(shí)間：2015年3月28日14:00四、參與對(duì)象：全體員工五、活動(dòng)地點(diǎn)：西湖六、活動(dòng)組織
1、15:00所有參加員工在小區(qū)門口集合完畢，合影留念。
2、列隊(duì)沿著指定西湖踏青路線觀賞游玩。(途中團(tuán)體合影，單獨(dú)拍照必須在組織視線范圍之內(nèi)，不允許單獨(dú)組合活動(dòng)。)
3、后勤人員在金沙灘布置好場(chǎng)地等待其余人員到齊。
七、游戲規(guī)則
1、由經(jīng)理抽出一名幸運(yùn)員工，由此幸運(yùn)員工開(kāi)始依次自我介紹。
2、地雷陣：參與人員分成2隊(duì)，每隊(duì)2人搭檔，一人蒙上眼睛在另一人的指揮下走過(guò)布置好的地雷陣，用時(shí)最短的一隊(duì)獲勝。
3、眾志成城：每對(duì)2人搭檔，背靠背胳膊相挽，同時(shí)坐在地上，聽(tīng)到起立的號(hào)令后同時(shí)起身隊(duì)員全部起立用時(shí)最短的一隊(duì)獲勝。
4、你來(lái)比劃我來(lái)猜：每隊(duì)2人搭檔，選出3組搭檔參加。在規(guī)定的是將內(nèi)猜對(duì)最多的一對(duì)獲勝。
八、活動(dòng)分工
(略)
團(tuán)隊(duì)方案策劃(篇6)
為增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，設(shè)計(jì)一些列的游戲活動(dòng)讓大家參與其中是一種方式!以下是團(tuán)隊(duì)凝聚力活動(dòng)方案，歡迎閱覽!
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)的背景：
新學(xué)期伊始，老孩子升班，新生入園，幼兒園隨即進(jìn)入較為忙碌的時(shí)刻，教師身心較為疲憊。與此同時(shí)，新的教師團(tuán)隊(duì)剛剛穩(wěn)定，團(tuán)隊(duì)成員處于磨合期。教師節(jié)來(lái)臨，教師對(duì)節(jié)日有"放松身心"、"收獲尊重與感動(dòng)"的心理期待。
二、活動(dòng)預(yù)期效果：
1放松身心，體驗(yàn)大家一起游戲的快樂(lè)。
2增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。
三、活動(dòng)方案：
1活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、要求全體參與人員著休閑裝、運(yùn)動(dòng)鞋。
2、準(zhǔn)備游戲所需道具。(隊(duì)旗兩面;"灰太狼""喜洋洋""兔八哥"隊(duì)名打印出來(lái)貼在即時(shí)貼上，9個(gè)字分開(kāi);硬心型卡6張，35_50的大型拼圖兩套，獎(jiǎng)品若干，幸運(yùn)禮包兩個(gè)，里面寫著"請(qǐng)你大喊：我受傷了，沒(méi)法走路，誰(shuí)來(lái)幫幫我?")
3，提前踏察活動(dòng)場(chǎng)地，最好是遠(yuǎn)離幼兒園情境的，當(dāng)?shù)赜猩健⒂锌請(qǐng)龅氐男蓍e旅游區(qū)，方便教師們?cè)诶氈筮€可以自由活動(dòng)。
4，工作人員安排：
總策劃，總指揮：柳海水
第一現(xiàn)場(chǎng)，第三現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：劉創(chuàng)
第二現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：大鵬
現(xiàn)場(chǎng)布置：劉創(chuàng)大鵬
主持人：張暉
下通知：劉創(chuàng)。通知所有教職員工，后勤職工自愿參加，教師必須參加。
中午午餐安排：谷園長(zhǎng)負(fù)責(zé)
各類獎(jiǎng)品：劉創(chuàng)
錄像：趙帥
照相：王麗雅以及有相機(jī)的班級(jí)教師
2活動(dòng)流程：
1、9.11上午9:00準(zhǔn)時(shí)在雅鹿山腳下集合，
2、主持人帶領(lǐng)大家開(kāi)展熱身游戲，目的在于活動(dòng)教師的四肢，為拉練做好準(zhǔn)備。
3、柳園長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹此次拓展活動(dòng)的安排：
此次活動(dòng)的主題是：體驗(yàn)行進(jìn)中的美好。我們將分2個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行拉練比賽。比賽全程為5公里。我會(huì)在路上設(shè)置3個(gè)障礙。每個(gè)團(tuán)隊(duì)的全體成員完成障礙后，才能繼續(xù)前進(jìn)。最后，哪個(gè)團(tuán)隊(duì)最先到達(dá)目的地，哪個(gè)團(tuán)隊(duì)獲勝。好，現(xiàn)在發(fā)給每個(gè)隊(duì)一面隊(duì)旗，大家出發(fā)!(教練注意記錄好時(shí)間)
4、主持人
"1,2"報(bào)數(shù)，分成兩組，選出隊(duì)長(zhǎng)，排好順序，準(zhǔn)備出發(fā)前，沒(méi)人講一個(gè)笑話，團(tuán)隊(duì)笑過(guò)后，方可以出發(fā)，最后一人給主持人講。
5、到達(dá)第一現(xiàn)場(chǎng)
游戲《森林尋寶》，找齊隊(duì)名，知道"我是誰(shuí)"
①場(chǎng)地：一片樹(shù)林。
②道具：劉創(chuàng)提前把兩個(gè)隊(duì)的名字(灰太狼隊(duì)、喜羊羊隊(duì)，兔八哥隊(duì)，逐字分開(kāi)藏起來(lái)，藏到樹(shù)枝樹(shù)葉之間或石頭縫理。
③游戲規(guī)則：
最先到達(dá)指定的場(chǎng)地的隊(duì)伍獲得優(yōu)先尋寶權(quán)，第二組等待。第一組可以決定用哪一個(gè)名字做隊(duì)名。等兩組都找齊隊(duì)名之后，將名字貼在自己的隊(duì)旗上，繼續(xù)前進(jìn)。
6、到達(dá)第二現(xiàn)場(chǎng)
游戲《愛(ài)心傳遞》
①場(chǎng)地：開(kāi)闊的場(chǎng)地
②道具：心形卡片3張
③游戲規(guī)則：小隊(duì)排成一列，列首者用鼻子和嘟嘴夾著一張心形卡傳給下一個(gè)，下一位也須用鼻子和嘟嘴夾著心形卡傳給再下一個(gè)，一直到列尾。如果中間掉了，需要從列首者重新來(lái)過(guò)。傳完規(guī)定的3張卡片之后，繼續(xù)前進(jìn)。
7、當(dāng)?shù)谝唤M完成時(shí)，主持人接著隨機(jī)給第一組任一成員一份幸運(yùn)禮包，讓指定成員拆開(kāi)，并作出呼喊狀，尋求同伴幫助。
當(dāng)?shù)诙M完成時(shí)，主持人如法炮制。
8、到達(dá)第三場(chǎng)地
游戲《拼圖》
①場(chǎng)地：一個(gè)石桌或空地上鋪一張大報(bào)紙。
②道具：35-50片的拼圖一張。
③游戲規(guī)則：
提前將拼圖打散，要求小隊(duì)全體隊(duì)員參與，排好之后繼續(xù)前進(jìn)。
9、到達(dá)指定終點(diǎn)。園長(zhǎng)給獲勝的團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)。
(建議獎(jiǎng)品：香皂、洗發(fā)水等小件的生活用品)給另一團(tuán)隊(duì)發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng)(建議獎(jiǎng)品：小件的毛絨玩具)
10、小隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行討論，分享體驗(yàn)，總結(jié)勝利或失敗的經(jīng)驗(yàn)。
11、全園全體教師分享心得，主持人點(diǎn)評(píng)。
12、園長(zhǎng)作為觀察員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。結(jié)束拉練。
3，自由活動(dòng)。教師可以自由開(kāi)展活動(dòng)，游覽風(fēng)景
四、教師集合，聚餐
時(shí)間：11:00
由隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名，整隊(duì)。上車。
團(tuán)隊(duì)方案策劃(篇7)
為深入貫徹《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》（教高[2007]1號(hào)）、《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高[2007]2號(hào)），落實(shí)《吉首大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程實(shí)施方案》，結(jié)合信息類特色專業(yè)群建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需求，推動(dòng)專業(yè)群相關(guān)本科專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，規(guī)范教學(xué)團(tuán)隊(duì)的選拔與建設(shè)工作，切實(shí)提高本科教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。
一、建設(shè)目標(biāo)
在3年內(nèi)建立10個(gè)教學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)取在建設(shè)期滿后有4-6個(gè)在省內(nèi)具有一定影響的優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。充分發(fā)揮教學(xué)團(tuán)隊(duì)的示范性作用，加快教學(xué)內(nèi)容、方法改革與優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)進(jìn)程，促進(jìn)教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，推進(jìn)教學(xué)工作的傳、幫、帶和老中青相結(jié)合，提高教師隊(duì)伍的教學(xué)水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量。
二、建設(shè)辦法
1、根據(jù)各單位信息類專業(yè)的課程群共性特征，設(shè)立10個(gè)專業(yè)分支方向，分別是“程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言”、“系統(tǒng)開(kāi)發(fā)”、“數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)”、“網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)”、“3g與移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)”、“嵌入式開(kāi)發(fā)與應(yīng)用”、“電子商務(wù)開(kāi)發(fā)與運(yùn)營(yíng)”、“軟件工程”、“操作系統(tǒng)”、“云計(jì)算技術(shù)”，并以方向組織教學(xué)團(tuán)隊(duì)。每個(gè)創(chuàng)新分團(tuán)隊(duì)研究?jī)?nèi)容相對(duì)集中、穩(wěn)定，成員相對(duì)固定，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人由具有博士學(xué)位、副高以上職稱、研究組織能力強(qiáng)的專家擔(dān)任。
2、對(duì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)實(shí)行項(xiàng)目管理，以教學(xué)團(tuán)隊(duì)為依托，積極開(kāi)展精品課程、教學(xué)名師、高質(zhì)量教材與優(yōu)秀教學(xué)成果的培育工作，并作為評(píng)估驗(yàn)收的重要依據(jù)。
3、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)形式，將教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)相關(guān)聯(lián)，形成與科研團(tuán)隊(duì)相互交融、相輔相成的組織形式，逐步形成“學(xué)科專業(yè)帶頭人+教學(xué)團(tuán)隊(duì)”的本科教學(xué)隊(duì)伍格局。
4、鼓勵(lì)項(xiàng)目各單位打破學(xué)科、專業(yè)界限，以課程體系為紐帶，組建不同學(xué)科、不同類型、不同層次、不同結(jié)構(gòu)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
三、團(tuán)隊(duì)職責(zé)
教學(xué)團(tuán)隊(duì)需履行以下職責(zé)：
1、創(chuàng)新教育教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、全面負(fù)責(zé)課程的教材和實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。
3、專業(yè)建設(shè)、課程體系的建設(shè)與改革。
4、規(guī)劃、組織教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段的改革，加強(qiáng)科學(xué)研究與教學(xué)的結(jié)合，探討研究性教學(xué)。
5、組織和指導(dǎo)學(xué)生參加科研實(shí)踐、自主創(chuàng)新活動(dòng)和各類學(xué)科競(jìng)賽。
6、落實(shí)教師的培養(yǎng)和梯隊(duì)建設(shè)工作，提升教師隊(duì)伍整體水平。
7、組織申報(bào)精品課程、規(guī)劃教材、教改項(xiàng)目及教學(xué)成果獎(jiǎng)等。
8、培育各級(jí)教學(xué)名師。
四、經(jīng)費(fèi)支持
每個(gè)教學(xué)科研創(chuàng)新分團(tuán)隊(duì)配備相關(guān)科研人員3-5人，給予團(tuán)隊(duì)啟動(dòng)費(fèi)5萬(wàn)元，并對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的項(xiàng)目給予配套經(jīng)費(fèi)，對(duì)優(yōu)秀成果給予獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)費(fèi)支持包括以下部分：
1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)：主要用于團(tuán)隊(duì)從事科研交流，參加或舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議的會(huì)務(wù)費(fèi)、差旅費(fèi)、辦公費(fèi)等。每團(tuán)隊(duì)4萬(wàn)元。
2、團(tuán)隊(duì)科研項(xiàng)目費(fèi)：主要用于團(tuán)隊(duì)從事專業(yè)學(xué)科相關(guān)的科研項(xiàng)目啟動(dòng)、自主設(shè)置教學(xué)科研項(xiàng)目和科研成果出版等，包括成果出版費(fèi)、版面費(fèi)、打印費(fèi)、資料費(fèi)等。
五、管理辦法
1、專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)規(guī)劃和師資隊(duì)伍等情況進(jìn)行中期檢查與結(jié)題驗(yàn)收，對(duì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)規(guī)劃執(zhí)行、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、教學(xué)成果及優(yōu)秀人才培養(yǎng)等情況進(jìn)行全面評(píng)估和檢查。
2、教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)期為3年，實(shí)行立項(xiàng)管理，滾動(dòng)建設(shè)。專業(yè)群提供專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，根據(jù)中期檢查情況，優(yōu)選并確定重點(diǎn)建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，加大經(jīng)費(fèi)投入力度，帶動(dòng)整個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
3、學(xué)校根據(jù)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)效果推薦申報(bào)校級(jí)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)或科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
團(tuán)隊(duì)方案策劃(篇8)
為了加強(qiáng)公司員工的凝聚力和向心力，調(diào)動(dòng)員工的工作熱情和斗志，增強(qiáng)組織活力，改善組織文化，走進(jìn)自然，放松心情，提升組織整體溝通與協(xié)調(diào)的精神和能力，同時(shí)歡迎新員工的加入，讓新員工盡快融入公司，培養(yǎng)新員工對(duì)公司的信任感和歸屬感。人事部決定于本周六前往廣州笑翻天樂(lè)園參加一天的戶外拓展活動(dòng)，具體流程如下：
08：00集合，從公司出發(fā)，前方廣州笑翻天樂(lè)園。
09：00--09：30集中進(jìn)入笑翻天拓展基地：由教練介紹拓展活動(dòng)的科目，講解安全等注意事項(xiàng)。
09：30--09：45組建團(tuán)隊(duì)：進(jìn)行拓展分隊(duì),選隊(duì)長(zhǎng),取隊(duì)名,確定新隊(duì)的隊(duì)歌和口號(hào)。
09：45--10：00破冰訓(xùn)練(團(tuán)隊(duì)熱身)
視團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的男女比例、年齡情況組織進(jìn)行2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)熱身游戲，目的讓隊(duì)員之間增進(jìn)了解，消除隔閡，逐步增進(jìn)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。為拓展活動(dòng)作前期準(zhǔn)備。
10：00--11：45(山谷游樂(lè)區(qū))競(jìng)技項(xiàng)目：
突出重圍---攀壁：參與人員站立于懸空的鋼絲上，保持良好的身體平衡狀態(tài)，障礙物重重的包圍圈后須徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素質(zhì)、隊(duì)員的緊密配合，堅(jiān)韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵。(良好的體能，堅(jiān)強(qiáng)的耐力和意志力是完成任務(wù)的關(guān)鍵!)
木樁橋---天羅地網(wǎng)：隊(duì)員在通過(guò)搖晃不定的木樁橋后，必須經(jīng)過(guò)設(shè)置結(jié)構(gòu)錯(cuò)綜復(fù)雜障礙重重的天羅地網(wǎng)。前有堵截、后有追兵，時(shí)間緊迫、困難重重，如何過(guò)關(guān)?
(要步調(diào)一致、靈活應(yīng)變、果敢的行動(dòng)，才能完成任務(wù)!)
空中鋼絲—極速圓木：參訓(xùn)隊(duì)員從出發(fā)點(diǎn)通過(guò)位于高空的鋼絲，然后再經(jīng)過(guò)連綿起伏的圓木橋返回原地。須具備良好的'心理素質(zhì)和相互支持、緊密配合團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神才能取得優(yōu)異成績(jī)!(克服心理障礙，面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)自我!)
豎網(wǎng)橋---懸空搖擺：參訓(xùn)隊(duì)員分別站立于豎網(wǎng)的兩側(cè)，雙手抓緊網(wǎng)繩通過(guò)跨度長(zhǎng)達(dá)40米之寬的終點(diǎn)站，然后從晃蕩不定的伸展橋返回。(良好的身體及心理素質(zhì)、隊(duì)員的緊密配合，堅(jiān)韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵)
11：45--12：00活動(dòng)點(diǎn)評(píng)：根據(jù)上午各參訓(xùn)競(jìng)技團(tuán)隊(duì)的具體表現(xiàn)，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)員的組織紀(jì)律、精神面貌、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及團(tuán)隊(duì)中存在的不足等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!
12：00--14：00午餐時(shí)間(參觀楊四將軍廟)
14：00—16：00團(tuán)隊(duì)大比拼競(jìng)技項(xiàng)目：
踏籠飛渡：此項(xiàng)目由連綿起伏的浮箱和搖晃不定的竹籠組成，極大地考驗(yàn)參訓(xùn)隊(duì)員的體能和意志，參訓(xùn)隊(duì)員必須一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，堅(jiān)定不移，才能順利通過(guò)。(檢驗(yàn)隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)助、互相支持、相互配合的精神!)