小學(xué)生童年的讀書心得 篇1
高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。
但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾?，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。
的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，我們努力學(xué)習(xí)。
小學(xué)生童年的讀書心得 篇2
說起冰心你們都知道吧。她有一句名言：除了宇宙最可愛的只有孩子。我最喜歡讀的就是冰心兒童文學(xué)全集中的《童年的春節(jié)》了。
先說說我為什么喜歡這篇文章吧。一讀題目我就仿佛回到了我的童年，每年過節(jié)我們家就熱鬧得鑼鼓喧天。每到吃飯時我都可以吃到圓子和零食仙貝。現(xiàn)在想起來我都情不自禁的留下口水?？蛇@些都是幻想的。不是真的，只要我想過春節(jié)時，我就捧起這本書，細(xì)細(xì)推敲，細(xì)細(xì)品嘗，真是讓我愛不釋手的一篇好文章，這時我真想大聲的說：冰心奶奶您真是我的知己呀!
冰心奶奶所經(jīng)歷的春節(jié)趣事真有一段，如：自己想吃媽媽煮的鹵肉卻不能吃，因?yàn)檎媸墙o客人準(zhǔn)備的?？吹竭@些菜名，我的口水都稀里嘩啦的流了出來。我自言自語，冰心奶奶您想必也如我一樣吧。冰心奶奶把她小時候所經(jīng)歷的所有趣事都寫下來給我們分享，如同我們自己剛剛發(fā)生的事情一樣，我不禁笑出聲來，仿佛塞一個蘋果到我嘴里，我還能笑的出來!
冰心奶奶寫的文章生動有趣，好詞好句用的多。她就像一個滔滔不絕的機(jī)器人，不用充電還能口落懸河講一大堆的好詞好句，永遠(yuǎn)不斷。
小學(xué)生童年的讀書心得 篇3
20__年寒假是一個不同以往的寒假。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，在神州大地爆發(fā)——新型冠狀病毒在全國范圍內(nèi)肆虐蔓延。病毒如同怪獸一般，迅速地攻擊了全國各地，一時間人人自危。工人延長假期、學(xué)生在家上課、商場關(guān)閉、公交減少班次，全國人民沒人不受影響。更嚴(yán)重的是這次疫情竟然席卷了全球。
而我作為一名初三學(xué)生，漸漸地我意識到情況的嚴(yán)重，家屬院不準(zhǔn)出門，爺爺奶奶禁止我下樓的活動，父母的關(guān)心、老師們的叮囑、讓我明白了這并不是一次簡單的疫情。新聞上每天的報(bào)道也讓我不禁心情沉重。又恰逢我處于初三中考這一人生的關(guān)鍵階段，我的心里不禁焦慮起來，不知道自己還能不能安心學(xué)習(xí)、會不會生病、能不能返回心愛的學(xué)校，見到可愛的同學(xué)、尊敬的老師。
好在有爸爸媽媽的及時陪伴。爸爸玩笑說：我打破了休寒假的最長記錄。老師們在網(wǎng)課中不斷鼓勵我認(rèn)真學(xué)習(xí)，困難是存在的，但機(jī)遇同樣并存。如果能夠珍惜這在家休息的時光，努力學(xué)習(xí)、未嘗不是彎道超車的機(jī)會。慢慢地我緊張的心情得到放松、笑容與自信又重新回到了臉上。
看到新聞上國家政府的強(qiáng)力措施。志愿者的無私奉獻(xiàn)、醫(yī)護(hù)工作者的勇敢犧牲。我不禁熱淚盈眶，哪有什么歲月靜好，不過是有人負(fù)重前行。那些冒著生命危險(xiǎn)戰(zhàn)斗的防疫第一線的人，是最美的逆行者，是真正的民族英雄、是我們最最應(yīng)該崇敬的明星。正是他們的無私奉獻(xiàn)，國家與民族才會有光明的未來。對于國外仍生活在水深火熱中的民眾，中國人民是幸福的，是平安，黑夜即將過去，白晝就要來臨。中華民族一會渡過這次難關(guān)。我們會變得更友愛、更團(tuán)結(jié)、更勤勞更勇敢。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)、奮斗!
終于開學(xué)了。我特別想老師、特別想同學(xué)、特別想學(xué)習(xí)。我一定會珍惜這次意義非凡的開學(xué)時光。努力學(xué)習(xí)知識、努力鍛煉身體、聽從學(xué)校指導(dǎo)，在學(xué)校安全、高效的學(xué)習(xí)。打勝新冠戰(zhàn)役，再攻克中招難關(guān)。讓自己的人生過得精彩，有價(jià)值，能回報(bào)國家社會。
同學(xué)們一起努力吧!加油!!奧利給!!!
小學(xué)生童年的讀書心得 篇4
讀了《童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福啊。高爾基出生在一個木工家庭，5歲時，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束，都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時間長了就不愿意再穿。高爾基為了上學(xué)，只得去撿垃圾換錢。每到不上學(xué)的日子，他就早早起來，背著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個盧布的收入，如果運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒了著落。再想想我們，我們現(xiàn)在什么也不用操心，過著衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？撿垃圾換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源，但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說他身上有臭味，我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動力。他發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書，終于取得優(yōu)異的成績，受到了同學(xué)們的喜愛和敬重。我和書沉思，不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進(jìn)。
小學(xué)生童年的讀書心得 篇5
馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識了很多安安靜靜的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的小茨岡（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些奇怪的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到人間獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到人間的那一天。
小學(xué)生童年的讀書心得 篇6
四歲他的父親不在人士，跟隨慈愛的外祖母來到了外祖父的家里糊口。在這里，他熟悉了良多良多，東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅；樸實(shí)的朋友“小茨岡”；小氣、貪婪、跋扈、殘暴的外祖父；每一天都糊口在殘忍的世界里，也明白了一些道理。
與他比擬起來，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地糊口著。我們擁有了許多，但是我們?nèi)允遣粷M足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。
是啊，我們常常對父母衣來伸手，飯來張口，只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨(dú)安閑“人間”闖蕩?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的欲望，應(yīng)該不再鋪張任何東西，學(xué)會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。
從現(xiàn)在考試，我們要自立起來，碰到難題時別只想著這樣退縮，逃避或走捷徑，應(yīng)該對自己有決心信念，人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找但愿。是的，黑暗過去，黎明的曙光總會到來，只要你仍舊保持對任何事物都有不滅的決心信念，懂得珍惜擁有的一切，那么你的光明一定會到來，由于你懂得珍惜。
小學(xué)生童年的讀書心得 篇7
《童年》這本書是我在寒假里看的第一本書。
《童年》寫的是19世紀(jì)沙俄時期作者的苦難經(jīng)歷，這是一個普遍的社會現(xiàn)象。故事在一個小市民家庭里展開。在這個小市民家庭里，恃強(qiáng)凌弱是人們的嗜好。半瞎的老匠人是首當(dāng)其沖的受害者，這里的人幾乎天天晚上都給老匠人安排一個惡作劇。有時他們用火燒老匠人的剪刀把；有時他們把五顏六色的布偷偷放在他手邊，讓他縫成一張布。阿遼沙的兩個舅母也先后被他的兩個舅舅毒打，阿遼沙的母親也曾受過他繼父的打，就連年老的外祖母也受過外祖父的打，當(dāng)然，孩子們也不例外。這殘暴的行徑給孩子們幼小的心靈帶來了嚴(yán)峻傷害，使他或者郁郁寡歡，或者也像大人一樣惡毒。阿遼沙第一次被毒打后就生病了，他產(chǎn)生過這樣的設(shè)法主意：“仿佛我心上的外皮被撕掉了?！庇谑?，這顆心就變得對一切辱沒和痛苦，不論是自己或別人，都難以忍受的敏感。
人民的夸姣品質(zhì)，他們的聰明和創(chuàng)造精神，能喚起我們一種難以摧毀的但愿——那就是光明的、人性的糊口必然復(fù)生。
小學(xué)生童年的讀書心得 篇8
童年，每個人都有，不知道你的童年是怎么樣的呢？我最近看了一本高爾基寫的《童年》。這本書的主人公阿廖沙的童年是悲慘的。
主人公阿廖沙三歲時，失去了父親。糊口在外祖父家，外祖父很急躁。舅舅們?yōu)榱朔旨遥恢袛酄幊?、打架。后來，母親離開了他，再醮了。母親老是被繼父毆打。阿廖沙在學(xué)校老是受到同學(xué)的歧視，所以讀完三年級，就退學(xué)了。不久他的母親去世，他就去“人間”餬口了。
阿廖沙的童年就這樣過去了。再回想一下自己的童年，真是天香之別?。】梢哉f我的童年在天堂渡過，他的童年在地獄在渡過的。從小，我受盡父母的疼愛。除了學(xué)習(xí)以外，任何事情都不用我做。而他三歲就失去了父愛，家里很窮，他就拾襤褸，甚至去偷東西來讓糊口過的更加好。剛剛讀完三年級，又失去了母愛，要自己獨(dú)自出去餬口了
而我呢，老是嫌棄這個不好，那個不好，真是“生在福中不知福?！蔽乙院笤僖膊粫@樣了。
小學(xué)生童年的讀書心得 篇9
最近，我讀了一本外國的文學(xué)名著——《童年》。
《童年》是一部高爾基的自傳體小說，再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國人民的艱苦糊口，借小主人公阿廖沙在外祖父家渡過的艱苦歲月表現(xiàn)了這個社會的弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐和毫無暖和。只有外祖母真正關(guān)心和愛護(hù)阿廖沙。
在《童年》第二章中的這一節(jié)：“外祖父向她撲過去，推到她，把我抱過去，抱到凳子上。我在他手里掙扎，拉他的胡子，要他的手指。他狂怒著，夾緊了我，最后，向長凳上一摔，弄破了我的臉?！敝?，感觸感染到了阿廖沙的無助、痛苦和無奈。
現(xiàn)在，人人都是獨(dú)生子女，在家里備受家里人的愛護(hù)，甚至于到了溺愛的程度。我以為，我們因該珍惜現(xiàn)在的糊口，也要逐步掙脫對父母和親友的依靠，要學(xué)習(xí)書中的小主人公阿廖沙獨(dú)立，自強(qiáng)，在成長中掙脫困苦，獲得快樂。
小學(xué)生童年的讀書心得 篇10
《童年》的小學(xué)生讀后感范文
《童年》這本書令我印象深刻。故事主要寫了高爾基童年時的痛苦生活，在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的"我"過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因受到許多打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了"我"…從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，令我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
我們現(xiàn)在的社會中，不還是有貧富之分、不平等的看待嗎?當(dāng)我們走在街上，隨處可見一些衣衫襤褸的乞丐,楚楚可憐的小孩子和孤苦無依的'老人。這見證了現(xiàn)時社會官員的無能、貪污成矩的不良風(fēng)氣。試問社會怎能會有進(jìn)步呢?怎能會繁榮昌盛呢！所以，我覺得我們應(yīng)該：第一：嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動，抓好社會治安管理。因?yàn)橹挥羞@樣做，社會才會進(jìn)步，才不再有"貪污"的現(xiàn)象，人們才不再過上被壓迫的生活。第二：抓好教育事業(yè)。要多設(shè)一些專門學(xué)校，讓失學(xué)兒童讀上書，使學(xué)生能茁壯地成長成為國之棟梁。這樣不但可以減少無依的兒童，還可以為國家培育人才。其次，還要多設(shè)兒童場所，發(fā)展兒童的智力，鍛煉兒童的身體，做到勞逸結(jié)合。第三：設(shè)老人福利院。無論是孤寡老人，還是退休職工、干部，都可以搬進(jìn)去休養(yǎng)，享受晚年的幸福生活。并且特意派出專門人員為老人服務(wù)。這樣便能夠減少孤苦無依的老人。
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小學(xué)生讀書心得體會 | 小學(xué)生讀后感
高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。
但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾?，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。
的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，我們努力學(xué)習(xí)。
小學(xué)生童年的讀書心得 篇2
說起冰心你們都知道吧。她有一句名言：除了宇宙最可愛的只有孩子。我最喜歡讀的就是冰心兒童文學(xué)全集中的《童年的春節(jié)》了。
先說說我為什么喜歡這篇文章吧。一讀題目我就仿佛回到了我的童年，每年過節(jié)我們家就熱鬧得鑼鼓喧天。每到吃飯時我都可以吃到圓子和零食仙貝。現(xiàn)在想起來我都情不自禁的留下口水?？蛇@些都是幻想的。不是真的，只要我想過春節(jié)時，我就捧起這本書，細(xì)細(xì)推敲，細(xì)細(xì)品嘗，真是讓我愛不釋手的一篇好文章，這時我真想大聲的說：冰心奶奶您真是我的知己呀!
冰心奶奶所經(jīng)歷的春節(jié)趣事真有一段，如：自己想吃媽媽煮的鹵肉卻不能吃，因?yàn)檎媸墙o客人準(zhǔn)備的?？吹竭@些菜名，我的口水都稀里嘩啦的流了出來。我自言自語，冰心奶奶您想必也如我一樣吧。冰心奶奶把她小時候所經(jīng)歷的所有趣事都寫下來給我們分享，如同我們自己剛剛發(fā)生的事情一樣，我不禁笑出聲來，仿佛塞一個蘋果到我嘴里，我還能笑的出來!
冰心奶奶寫的文章生動有趣，好詞好句用的多。她就像一個滔滔不絕的機(jī)器人，不用充電還能口落懸河講一大堆的好詞好句，永遠(yuǎn)不斷。
小學(xué)生童年的讀書心得 篇3
20__年寒假是一個不同以往的寒假。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，在神州大地爆發(fā)——新型冠狀病毒在全國范圍內(nèi)肆虐蔓延。病毒如同怪獸一般，迅速地攻擊了全國各地，一時間人人自危。工人延長假期、學(xué)生在家上課、商場關(guān)閉、公交減少班次，全國人民沒人不受影響。更嚴(yán)重的是這次疫情竟然席卷了全球。
而我作為一名初三學(xué)生，漸漸地我意識到情況的嚴(yán)重，家屬院不準(zhǔn)出門，爺爺奶奶禁止我下樓的活動，父母的關(guān)心、老師們的叮囑、讓我明白了這并不是一次簡單的疫情。新聞上每天的報(bào)道也讓我不禁心情沉重。又恰逢我處于初三中考這一人生的關(guān)鍵階段，我的心里不禁焦慮起來，不知道自己還能不能安心學(xué)習(xí)、會不會生病、能不能返回心愛的學(xué)校，見到可愛的同學(xué)、尊敬的老師。
好在有爸爸媽媽的及時陪伴。爸爸玩笑說：我打破了休寒假的最長記錄。老師們在網(wǎng)課中不斷鼓勵我認(rèn)真學(xué)習(xí)，困難是存在的，但機(jī)遇同樣并存。如果能夠珍惜這在家休息的時光，努力學(xué)習(xí)、未嘗不是彎道超車的機(jī)會。慢慢地我緊張的心情得到放松、笑容與自信又重新回到了臉上。
看到新聞上國家政府的強(qiáng)力措施。志愿者的無私奉獻(xiàn)、醫(yī)護(hù)工作者的勇敢犧牲。我不禁熱淚盈眶，哪有什么歲月靜好，不過是有人負(fù)重前行。那些冒著生命危險(xiǎn)戰(zhàn)斗的防疫第一線的人，是最美的逆行者，是真正的民族英雄、是我們最最應(yīng)該崇敬的明星。正是他們的無私奉獻(xiàn)，國家與民族才會有光明的未來。對于國外仍生活在水深火熱中的民眾，中國人民是幸福的，是平安，黑夜即將過去，白晝就要來臨。中華民族一會渡過這次難關(guān)。我們會變得更友愛、更團(tuán)結(jié)、更勤勞更勇敢。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)、奮斗!
終于開學(xué)了。我特別想老師、特別想同學(xué)、特別想學(xué)習(xí)。我一定會珍惜這次意義非凡的開學(xué)時光。努力學(xué)習(xí)知識、努力鍛煉身體、聽從學(xué)校指導(dǎo)，在學(xué)校安全、高效的學(xué)習(xí)。打勝新冠戰(zhàn)役，再攻克中招難關(guān)。讓自己的人生過得精彩，有價(jià)值，能回報(bào)國家社會。
同學(xué)們一起努力吧!加油!!奧利給!!!
小學(xué)生童年的讀書心得 篇4
讀了《童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福啊。高爾基出生在一個木工家庭，5歲時，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束，都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時間長了就不愿意再穿。高爾基為了上學(xué)，只得去撿垃圾換錢。每到不上學(xué)的日子，他就早早起來，背著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個盧布的收入，如果運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒了著落。再想想我們，我們現(xiàn)在什么也不用操心，過著衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？撿垃圾換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源，但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說他身上有臭味，我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動力。他發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書，終于取得優(yōu)異的成績，受到了同學(xué)們的喜愛和敬重。我和書沉思，不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進(jìn)。
小學(xué)生童年的讀書心得 篇5
馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識了很多安安靜靜的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的小茨岡（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些奇怪的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到人間獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到人間的那一天。
小學(xué)生童年的讀書心得 篇6
四歲他的父親不在人士，跟隨慈愛的外祖母來到了外祖父的家里糊口。在這里，他熟悉了良多良多，東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅；樸實(shí)的朋友“小茨岡”；小氣、貪婪、跋扈、殘暴的外祖父；每一天都糊口在殘忍的世界里，也明白了一些道理。
與他比擬起來，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地糊口著。我們擁有了許多，但是我們?nèi)允遣粷M足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。
是啊，我們常常對父母衣來伸手，飯來張口，只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨(dú)安閑“人間”闖蕩?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的欲望，應(yīng)該不再鋪張任何東西，學(xué)會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。
從現(xiàn)在考試，我們要自立起來，碰到難題時別只想著這樣退縮，逃避或走捷徑，應(yīng)該對自己有決心信念，人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找但愿。是的，黑暗過去，黎明的曙光總會到來，只要你仍舊保持對任何事物都有不滅的決心信念，懂得珍惜擁有的一切，那么你的光明一定會到來，由于你懂得珍惜。
小學(xué)生童年的讀書心得 篇7
《童年》這本書是我在寒假里看的第一本書。
《童年》寫的是19世紀(jì)沙俄時期作者的苦難經(jīng)歷，這是一個普遍的社會現(xiàn)象。故事在一個小市民家庭里展開。在這個小市民家庭里，恃強(qiáng)凌弱是人們的嗜好。半瞎的老匠人是首當(dāng)其沖的受害者，這里的人幾乎天天晚上都給老匠人安排一個惡作劇。有時他們用火燒老匠人的剪刀把；有時他們把五顏六色的布偷偷放在他手邊，讓他縫成一張布。阿遼沙的兩個舅母也先后被他的兩個舅舅毒打，阿遼沙的母親也曾受過他繼父的打，就連年老的外祖母也受過外祖父的打，當(dāng)然，孩子們也不例外。這殘暴的行徑給孩子們幼小的心靈帶來了嚴(yán)峻傷害，使他或者郁郁寡歡，或者也像大人一樣惡毒。阿遼沙第一次被毒打后就生病了，他產(chǎn)生過這樣的設(shè)法主意：“仿佛我心上的外皮被撕掉了?！庇谑?，這顆心就變得對一切辱沒和痛苦，不論是自己或別人，都難以忍受的敏感。
人民的夸姣品質(zhì)，他們的聰明和創(chuàng)造精神，能喚起我們一種難以摧毀的但愿——那就是光明的、人性的糊口必然復(fù)生。
小學(xué)生童年的讀書心得 篇8
童年，每個人都有，不知道你的童年是怎么樣的呢？我最近看了一本高爾基寫的《童年》。這本書的主人公阿廖沙的童年是悲慘的。
主人公阿廖沙三歲時，失去了父親。糊口在外祖父家，外祖父很急躁。舅舅們?yōu)榱朔旨遥恢袛酄幊?、打架。后來，母親離開了他，再醮了。母親老是被繼父毆打。阿廖沙在學(xué)校老是受到同學(xué)的歧視，所以讀完三年級，就退學(xué)了。不久他的母親去世，他就去“人間”餬口了。
阿廖沙的童年就這樣過去了。再回想一下自己的童年，真是天香之別?。】梢哉f我的童年在天堂渡過，他的童年在地獄在渡過的。從小，我受盡父母的疼愛。除了學(xué)習(xí)以外，任何事情都不用我做。而他三歲就失去了父愛，家里很窮，他就拾襤褸，甚至去偷東西來讓糊口過的更加好。剛剛讀完三年級，又失去了母愛，要自己獨(dú)自出去餬口了
而我呢，老是嫌棄這個不好，那個不好，真是“生在福中不知福?！蔽乙院笤僖膊粫@樣了。
小學(xué)生童年的讀書心得 篇9
最近，我讀了一本外國的文學(xué)名著——《童年》。
《童年》是一部高爾基的自傳體小說，再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國人民的艱苦糊口，借小主人公阿廖沙在外祖父家渡過的艱苦歲月表現(xiàn)了這個社會的弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐和毫無暖和。只有外祖母真正關(guān)心和愛護(hù)阿廖沙。
在《童年》第二章中的這一節(jié)：“外祖父向她撲過去，推到她，把我抱過去，抱到凳子上。我在他手里掙扎，拉他的胡子，要他的手指。他狂怒著，夾緊了我，最后，向長凳上一摔，弄破了我的臉?！敝?，感觸感染到了阿廖沙的無助、痛苦和無奈。
現(xiàn)在，人人都是獨(dú)生子女，在家里備受家里人的愛護(hù)，甚至于到了溺愛的程度。我以為，我們因該珍惜現(xiàn)在的糊口，也要逐步掙脫對父母和親友的依靠，要學(xué)習(xí)書中的小主人公阿廖沙獨(dú)立，自強(qiáng)，在成長中掙脫困苦，獲得快樂。
小學(xué)生童年的讀書心得 篇10
《童年》的小學(xué)生讀后感范文
《童年》這本書令我印象深刻。故事主要寫了高爾基童年時的痛苦生活，在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的"我"過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因受到許多打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了"我"…從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，令我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
我們現(xiàn)在的社會中，不還是有貧富之分、不平等的看待嗎?當(dāng)我們走在街上，隨處可見一些衣衫襤褸的乞丐,楚楚可憐的小孩子和孤苦無依的'老人。這見證了現(xiàn)時社會官員的無能、貪污成矩的不良風(fēng)氣。試問社會怎能會有進(jìn)步呢?怎能會繁榮昌盛呢！所以，我覺得我們應(yīng)該：第一：嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動，抓好社會治安管理。因?yàn)橹挥羞@樣做，社會才會進(jìn)步，才不再有"貪污"的現(xiàn)象，人們才不再過上被壓迫的生活。第二：抓好教育事業(yè)。要多設(shè)一些專門學(xué)校，讓失學(xué)兒童讀上書，使學(xué)生能茁壯地成長成為國之棟梁。這樣不但可以減少無依的兒童，還可以為國家培育人才。其次，還要多設(shè)兒童場所，發(fā)展兒童的智力，鍛煉兒童的身體，做到勞逸結(jié)合。第三：設(shè)老人福利院。無論是孤寡老人，還是退休職工、干部，都可以搬進(jìn)去休養(yǎng)，享受晚年的幸福生活。并且特意派出專門人員為老人服務(wù)。這樣便能夠減少孤苦無依的老人。
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