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小學(xué)生活活動總結(jié) 篇1
電腦興趣小組的活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，根據(jù)興趣小組計劃盡可能地進(jìn)行拓展和實用性技能練習(xí)，講練結(jié)合，分層教學(xué)，活動開展順利。為了明天興趣小組活動的更好地開展，現(xiàn)將本學(xué)期電腦興趣小組工作總結(jié)如下：
利用每周星期二的課外活動時間進(jìn)行活動，針對學(xué)生知識和技能層次，分層教學(xué)，由淺入深。從基本技能入手，學(xué)生了解了計算機(jī)的發(fā)展、特點(diǎn)、應(yīng)健、分類和基本的操作，計算機(jī)系統(tǒng)的組成，漢字的輸入方法，掌握了word文檔的創(chuàng)建、保存、關(guān)閉、復(fù)制、移動、選定、刪除、恢復(fù)以及編輯文檔，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐意識、主體意識。
了解學(xué)生原有的知識技能，根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，采取相應(yīng)的輔導(dǎo)措施。充分培養(yǎng)學(xué)生的電腦興趣，拓展知識水平和知識結(jié)構(gòu)，為學(xué)生提供了卻一個豐富的知識導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生的技能培養(yǎng)，提高技能水平。
興趣小組成員學(xué)習(xí)積極性較高，主動性較強(qiáng)，指導(dǎo)老師課堂教學(xué)有序、準(zhǔn)備充分，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生積極性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。計算機(jī)興趣小組通過作業(yè)和各種競賽活動，培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力，學(xué)生學(xué)會了選擇使用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吆秃唵蔚募夹g(shù)來解決問題，使得學(xué)以致用。由于各種客觀原因，興趣小組存在的問題是活動時間不夠。盡管有不足之處，但本次活動充分的鍛煉了學(xué)生的能力，調(diào)動了學(xué)生的積極性，學(xué)生熱情高、干勁足。有競爭、有合作交流，充分彌補(bǔ)了課堂教學(xué)和上機(jī)實踐的不足。豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也增強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究探索的能力。
本興趣小組以豐富同學(xué)們的課余生活，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)我校學(xué)生的技能特長，培育我校語文教育的特色，繁榮校園文化為宗旨，經(jīng)歷了一學(xué)期的探索，小組團(tuán)隊在堅持和執(zhí)著中前進(jìn)，隊伍不斷壯大，同學(xué)們在活動中收獲了幾多驚喜和進(jìn)步?，F(xiàn)將基本工作情況總結(jié)于下。
一、活動情況回顧。
在楊彰賦、楊宏圭、潘盛洋三位輔導(dǎo)老師和顧問陳平老師的通力合作下，本學(xué)期文學(xué)興趣小組開展了10次正規(guī)活動，還有5次以上臨時的`小型活動，主要場所在科教樓二樓多媒體教室，同學(xué)們廣交朋友，廣泛交流，共同進(jìn)步。主要活動內(nèi)容為以下幾點(diǎn)：
1、發(fā)海報，同學(xué)們自薦和互薦，健全了興趣小組成員檔案。
2、初期開展了“我看，我想，我說文學(xué)、文學(xué)社、校園隨筆”的主題交流活動，由輔導(dǎo)教師講座“傳承文學(xué)星火，點(diǎn)燃心靈夢想”，說明了文學(xué)是各種藝術(shù)的基礎(chǔ)，激勵熱情了，開拓思路，提高水平，提供平臺。
3、組織興趣小組成員利用課余時間自習(xí)時間節(jié)假日，自由創(chuàng)作日記讀書筆記和隨筆，擇其中包含自己感動、思考，有實的生活內(nèi)容，較有文采形象，結(jié)構(gòu)完整的篇章，請語文教師初改。
4、向?qū)W生介紹，組織成員閱讀瀏覽《校園隨筆》的稿件內(nèi)容，欄目設(shè)計，排版和印刷情況，分組借閱和回退自編雜志《校園隨筆》。
5、評點(diǎn)交流成員的創(chuàng)作。嘗試?yán)肣Q群的網(wǎng)絡(luò)空間形式，打造更寬的發(fā)表交流平臺，拓寬閱讀交流的時空，提高征稿，改稿的效率。
6、討論了關(guān)于文學(xué)與影視文化的話題。組織了一批“新人杯”比賽投稿。
7、展開了大量的“網(wǎng)讀、書讀、專題研讀”活動。還討論了本年度的高考作文寫作。
二、經(jīng)驗和反思。
1、很好地利用了語文教研課題《高中隨筆作文導(dǎo)讀導(dǎo)寫》的自編雜志的發(fā)表展示平臺。在改稿審稿定稿這個環(huán)節(jié)上利用了興趣小組輔導(dǎo)老師和課題組輔導(dǎo)老師兩方面人力和設(shè)施條件。
2、學(xué)生成員的熱情很高，自主管理和活動的能力很強(qiáng)。
三、今后打算。
1、開好《校園隨筆》創(chuàng)作成果發(fā)布會，廣泛邀請往期作者，師生文學(xué)愛好者，語文教師，校領(lǐng)導(dǎo)與文學(xué)興趣小組成員一起明確寫稿內(nèi)容和方向，稿件來源，投稿途徑，組稿改稿編稿人員。
2、加大語文興趣小組骨干成員的培養(yǎng)，爭取場地設(shè)施等重要條件，以同學(xué)的自主組織管理為核心，以《校園隨筆》的編輯為陣地和引領(lǐng)，調(diào)動師生的積極性，拉動語文課內(nèi)外學(xué)習(xí)，輻射校園文化建設(shè)。
小學(xué)生活活動總結(jié) 篇2
在20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期的活動中，校園科學(xué)興趣小組繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造潛力和動手實驗潛力為主要目標(biāo)，根據(jù)教導(dǎo)處工作安排，進(jìn)行每周三一次活動，本組實際參加學(xué)生有39人，主要地點(diǎn)放在校園實驗室?，F(xiàn)將興趣小組工作總結(jié)如下：
一、開展了豐富多彩的科學(xué)教育活動。
潛力的培養(yǎng)多在活動中取得。課堂教學(xué)只把生動活潑獻(xiàn)給學(xué)生是不夠的，還應(yīng)當(dāng)把時間還給學(xué)生，解放學(xué)生的感官，讓學(xué)生獲得自由之手。教師帶領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外開展多種有好處的活動，其中手工制作活動和實驗操作活動是學(xué)生探求知識、提高技能素質(zhì)的最佳形式，手的運(yùn)用促進(jìn)腦的開發(fā)，從而使未知世界轉(zhuǎn)成已知世界，這就是發(fā)明和創(chuàng)造。本學(xué)期共開展10次活動，每次活動都有記錄，優(yōu)秀的作品保留下來，供同學(xué)學(xué)習(xí)。
二、注重動手潛力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。
在興趣小組活動中，我們經(jīng)常利用實驗室的器材給學(xué)生做一些教材外的實驗，開拓學(xué)生的視野，同時讓學(xué)生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨(dú)特辦法，這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情，小學(xué)生也能成為發(fā)明家。尤其是讓學(xué)生組裝了8臺體重計，1臺儀器車，培養(yǎng)了孩子們的.動手操作潛力?！凹垬颉钡闹谱?，既培養(yǎng)了孩子們的合作精神，又培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新潛力。氣象組能堅持不懈觀測氣象，這既需要恒心更需要意志力。
三、注重活動的拓展，爭取家長的支持。
很多家長認(rèn)為科學(xué)興趣占用了孩子的時間，可能會造成孩子學(xué)習(xí)成績的下降，針對這一點(diǎn)，我們注意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技興趣活動不僅僅不會影響學(xué)習(xí)，而且還會促進(jìn)學(xué)習(xí)。因為科技創(chuàng)新大賽這樣的項目需要花費(fèi)孩子們很多時間和精力，所以個性需要家長的支持和關(guān)心?？萍几傎愔械某晒?，也促進(jìn)了學(xué)生對科學(xué)學(xué)科的熱愛，進(jìn)而促進(jìn)了對學(xué)習(xí)的熱愛，是有百益而無一害的。
當(dāng)然，我們清醒地認(rèn)識到自己的工作只是開了個頭，我們還需共同努力，在科技創(chuàng)新這塊充滿神秘色彩的土地上，我們才會走得更遠(yuǎn)。我們也期盼著我校學(xué)生在今后的青少年科技創(chuàng)新大賽中實現(xiàn)零的突破。
小學(xué)生活活動總結(jié) 篇3
自20xx年6月份以來，縣教體局超前謀劃，精心組織，在我校扎實開展了以“加強(qiáng)安全法治，保障學(xué)校安全”為主題的安全生產(chǎn)月活動，并取得實效?？偨Y(jié)如下：
一是開展形式多樣的安全生產(chǎn)宣傳教育活動。各學(xué)校利用黑板報、宣傳欄、宣傳櫥窗、校園廣播等陣地，采取演講賽、安全知識競賽等形式，重點(diǎn)宣傳學(xué)習(xí)安全工作的政策法規(guī)，不斷豐富師生的安全知識，強(qiáng)化師生的安全意識，提高師生的安全防范技能，營造了良好的校園安全文化氛圍。
二是開展安全警示教育活動。通過召開事故警示教育現(xiàn)場會，制作警示教育展板，組織觀看警示教育片、舉辦事故案例展覽、安全宣誓、簽名等活動，對各類涉校事故案例進(jìn)行深入剖析，總結(jié)教訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，提高遵章守紀(jì)的自覺性。三是開展應(yīng)急演練活動。按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》要求，開展了多部門協(xié)調(diào)配合的安全應(yīng)急預(yù)案綜合實戰(zhàn)演練。提高了科學(xué)施救和事故災(zāi)難應(yīng)急處置能力。
四是開展安全隱患排查整改活動。該縣“以百日安全大檢查活動”為載體，按照領(lǐng)導(dǎo)包片，一般干部包鎮(zhèn)校的方式，深入基層學(xué)校，認(rèn)真排查校園安全隱患，按照“誰檢查、誰督促、誰負(fù)責(zé)、誰整改”的要求，將隱患排查整改到位。各學(xué)校采用日常檢查和重點(diǎn)檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行，安全管理人員和具體崗位負(fù)責(zé)人每天排查一次，學(xué)校每周排查一次，確?；顒硬蛔哌^場，取得實效。
五是開展“防溺水”安全教育管理活動。教育學(xué)生做到“六不準(zhǔn)”，嚴(yán)格請銷假制度，加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)時段和午休時段學(xué)生的安全監(jiān)管，堅決防止學(xué)生溺水死亡的責(zé)任事故的發(fā)生。
小學(xué)生活活動總結(jié) 篇4
今年6月是全國第11個 “安全生產(chǎn)月”。 我校緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的主題，切實抓好校園安全穩(wěn)定工作，確保師生生命和財產(chǎn)安全?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
1．健全組織。我校按照全市統(tǒng)一部署，切實把“安全
生產(chǎn)月”活動擺上重要議事日程，成立“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排，整體部署，有序推進(jìn)“安全生產(chǎn)月”活動。
2．制訂方案。結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真分析研究學(xué)校安全
工作中的薄弱環(huán)節(jié)和存在問題，圍繞“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”這個大主題，細(xì)化了主題即：“安全伴我在校園，我把安全帶回家”制訂出切實可行的活動方案，有效、有序開展“安全生產(chǎn)月”活動。
3．強(qiáng)化督查。我校把“安全生產(chǎn)月”活動作為繼續(xù)深
化“安全生產(chǎn)年”活動重要內(nèi)容，納入學(xué)校安全工作考核范圍，切實抓緊抓好。按照“誰的崗位誰負(fù)責(zé)、誰的班級誰負(fù)責(zé)、誰的課堂誰負(fù)責(zé)、誰組織活動誰負(fù)責(zé)”的原則，切實承擔(dān)起各自的工作職責(zé)，抓好各項活動的督促、檢查和落實。加強(qiáng)對各職能部門開展活動情況的督查，及時提出督查建議。
4.加強(qiáng)信息報送。注重總結(jié)經(jīng)驗，加強(qiáng)信息交流，將本地好的經(jīng)驗、做法和典型，及時報送學(xué)區(qū)中心校和教育局，以便在全縣宣傳和推廣。
二、提高思想認(rèn)識
召開行政辦公例會、教職工會、集體早會，傳達(dá)貫徹文件精神，以“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”為主題，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，切實強(qiáng)化師生的安全意識，提高師生安全素質(zhì)和防范能力，營造全社會關(guān)注學(xué)校安全、關(guān)愛師生生命的濃厚氛圍，推動學(xué)校各項安全工作措施的落實。 三、開展五項活動
（一）開展學(xué)校安全警示教育活動。結(jié)合本校安全特點(diǎn)，突出交通、消防、溺水、食品衛(wèi)生、接送學(xué)生車輛、學(xué)校門衛(wèi)管理等重點(diǎn)，舉行“安全在我心中”主題班隊會、安全宣誓承諾簽名和安全知識專題講座等活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生了解和掌握傳染病預(yù)防知識及防震、防火、防踩踏、防雷電、防溺水、防食物中毒、交通安全等方面的常識，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識，提高遵章守紀(jì)的自覺性。
（二）開展學(xué)校安全宣傳活動。我校通過各種形式營造“安全生產(chǎn)月”活動的濃厚氛圍。在校門口懸掛宣傳橫幅標(biāo)語，在校園醒目位置設(shè)置以“防震、防火、防踩踏、防汛、防雷電、防溺水”等為主要內(nèi)容的安全教育專欄，以班級為單位出一期以“關(guān)愛生命，安全發(fā)展”為主要內(nèi)容的黑板報，向?qū)W生及家長發(fā)放《禁止野外用火承諾書》，宣傳亂燒、亂拋對環(huán)境的危害性，增強(qiáng)環(huán)保意識。認(rèn)真貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水事故切實做好學(xué)生安全工作的通
知》精神，全面而有針對性地做好防止學(xué)生溺水的各項工作，向?qū)W生及家長發(fā)放《致全校學(xué)生家長的一封信》，動員家長切實行使監(jiān)護(hù)責(zé)任，教育學(xué)生不玩水、不到河邊、沙坑、大沿井游玩、抓魚等。在考試期間，發(fā)放《告家長書》，告知考試時間、接送時間、到校時間，要求家長按時接送學(xué)生，加強(qiáng)對孩子的監(jiān)護(hù)。
（三）開展學(xué)校安全文化活動。我校積極組織開展校園文化宣傳、安全法制教育活動，宣傳學(xué)校安全法律法規(guī)，傳播校園安全文化，營造良好的文化氛圍，使學(xué)生掌握如何保護(hù)自己的人身安全，如何預(yù)防危險事件的發(fā)生等安全常識，使“安全”二字深深印在每個學(xué)生的心中。舉辦了安全知識問答活動。及“安全伴我在校園，我把安全帶回家”征文比賽。
（四）開展學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案演練活動。結(jié)合本校實際，進(jìn)一步完善安全應(yīng)急預(yù)案，成功舉行防震避險逃生演練活動和防洪防汛逃生演練不斷提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力和學(xué)生對各類安全事故的防范能力。
（五）開展學(xué)校安全隱患排查整治活動。我校發(fā)動教師學(xué)生排查身邊的安全隱患，組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真開展一次安全隱患全方位、大排查、大整治活動，對校舍、圍墻、體育設(shè)施、食堂、電器和線路進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即提出整改意見，并限期整改，同時做好跟蹤督查。
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