五一勞動(dòng)節(jié)中班方案合集5篇

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五一勞動(dòng)節(jié)中班方案【篇1】
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、懂得尊重他人的勞動(dòng),關(guān)心身邊的事。
    2、積極參與活動(dòng),體驗(yàn)自我的價(jià)值。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、結(jié)合活動(dòng)談話:讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,尊重他人的勞動(dòng)。
    2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞,關(guān)心身邊的事。
    3、全體幼兒學(xué)會(huì)快板詩(shī)《做個(gè)文明的蘇州人》(自編)
    4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。
    5、制作一塊幼兒園標(biāo)記牌。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、宣傳表演
    幼兒在老師的帶領(lǐng)下,排隊(duì)站在馬路邊,朗誦快板詩(shī)《做個(gè)文明的蘇州人》。
    2、慰問(wèn)致敬
    請(qǐng)兩名幼兒代表慰問(wèn)警察叔叔。向警察叔叔致敬。(警察叔叔你們辛苦了,不管刮風(fēng)下雨,還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通,你們的辛苦換來(lái)了我們大家的平安,謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水,表示慰問(wèn)。
    3、請(qǐng)警察講述交通指揮的手勢(shì)名稱(chēng),幼兒模仿。
    4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗,發(fā)給過(guò)路的市民。
    5、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園。
    五一勞動(dòng)節(jié)中班方案【篇2】
    一、活動(dòng)目的
    1、讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié),初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。
    2、讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。
    3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
    4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
    二、活動(dòng)對(duì)象
    小班級(jí)全體幼兒。
    三、活動(dòng)時(shí)間
    x月xx日。
    四、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)
    各班班主任老師、副班老師和保育員。
    六、活動(dòng)口號(hào)
    十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!
    七、活動(dòng)開(kāi)始
    室內(nèi)教學(xué):
    1、導(dǎo)入:
    談話導(dǎo)入:教師詢(xún)問(wèn)小朋友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié))
    2、小朋友們出示PPT,給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。
    3、教師總結(jié):勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào),是辛勤勞作人民的節(jié)日。
    室內(nèi)清潔活動(dòng):
    1、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。
    2、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng),示范清潔過(guò)程。
    3、分發(fā)好清潔工具給幼兒。
    4、幼兒開(kāi)始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng),并一起觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。
    五一勞動(dòng)節(jié)中班方案【篇3】
    活動(dòng)目的
    為了培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)意識(shí)、讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣,理解"五一"勞動(dòng)節(jié)的意義并記住"五一"是國(guó)際勞動(dòng)日,我園特舉行迎"五一"勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。
    活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
    四月x日在幼兒園進(jìn)行四月x日、五月一日、二日、在家進(jìn)行。
    活動(dòng)形式
    以班為單位,班主任負(fù)責(zé)給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷和意義,勞動(dòng)過(guò)后班主任整理總結(jié)幼兒勞動(dòng)感受。
    活動(dòng)過(guò)程中各區(qū)有保教主任安排、督促各班工作。
    活動(dòng)過(guò)程
    一、第一階段四月二十九號(hào)上午:
    (幼兒不帶書(shū)包,每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球)
    1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺,老師檢查收回。
    2、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生、打水,其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品,(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛(wèi)生區(qū)保持干凈,同時(shí)記住自己班的衛(wèi)生區(qū))沒(méi)有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿。
    3、幼兒在教師的指導(dǎo)下擦自己的桌、凳。老師檢查過(guò)關(guān)后結(jié)束勞動(dòng)!
    4、班主任做整理、進(jìn)行勞動(dòng)教育總結(jié):勞動(dòng)感受、勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)的意義,勞動(dòng)節(jié)是哪一天?等等四月二十九號(hào)下午:
    起床后各班幼兒在老師指導(dǎo)和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導(dǎo)下嘗試整理自己的書(shū)包。(床上用品讓家長(zhǎng)帶回家曬洗)
    二、第二階段四月三十日、五月一、二號(hào):
    在這三天內(nèi)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動(dòng),例如:
    1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具,收拾餐具、洗碗等。
    2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類(lèi)的小件東西,幫媽媽疊衣服,幫媽媽打掃房間、院落等。
    3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等。每天孩子做了什么家長(zhǎng)要有文字記錄,特別是五一節(jié)這天家長(zhǎng)要有意思督促孩子勞動(dòng),并讓孩子談一談勞動(dòng)感受,勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)意義、記住勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日!家長(zhǎng)把這些整理總結(jié)在信紙上,五月x號(hào)(周x)交給老師保存。
    活動(dòng)結(jié)果:
    第一階段每區(qū)選出x個(gè)做得好的班。第二階段每班選出x名做得好的家長(zhǎng)。
    五一勞動(dòng)節(jié)中班方案【篇4】
    “五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。結(jié)合我們開(kāi)展的主題活動(dòng):關(guān)于“交通安全”及“成人勞動(dòng)”,又迎合市政府倡導(dǎo)全市市民一起來(lái)“建文明交通、講文明禮儀、創(chuàng)文明環(huán)境”的社會(huì)活動(dòng),與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會(huì),積極參與公共社會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。
    活動(dòng)內(nèi)容:
    有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):
    知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
    知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛(ài)他們情感。
    培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣
    準(zhǔn)備:
    掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。
    工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
    活動(dòng)與指導(dǎo):
    介紹“五?一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
    (1)教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?
    (2)講解“五?一”節(jié)的來(lái)歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。
    認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。
    (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
    (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
    師生共同為幼兒園做一次大掃除活動(dòng)
    師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。
    五一勞動(dòng)節(jié)中班方案【篇5】
    一、活動(dòng)的生成:
    為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái),讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”的認(rèn)識(shí),幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng),萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,懂得珍惜勞動(dòng)的。中三班在節(jié)日前夕了“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)。希望此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用的勞動(dòng)去更多的神奇,用的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
    二、活動(dòng)內(nèi)容:
    1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
    五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
    2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)”美術(shù)作品。
    介紹各行各業(yè)的勞動(dòng),不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
    3、談話:說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”
    介紹的爸爸媽媽的工作,知道工作的辛苦。
    4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
    5、手工:制作“美麗的花”。
    組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說(shuō)一聲祝福的話。
    6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
    能用身體動(dòng)作歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達(dá)對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。
    有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):
    1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
    2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛(ài)他們情感。
    3.培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣
    準(zhǔn)備:
    1.掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。
    2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
    活動(dòng)與指導(dǎo):
    1.介紹“五?一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
    (1)教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?
    (2)講解“五?一”節(jié)的來(lái)歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。
    2.認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。
    (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
    (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
    3.師生共同為幼兒園做一次大掃除活動(dòng)
    4.師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。
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