五一勞動節(jié)演講稿(實(shí)用6篇)

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    為了讓自己的演講更加流暢,我們可以將想要表達(dá)的內(nèi)容精煉的放進(jìn)演講稿。演講者自己的演講過程就是自我教育的過程,對于此次五一勞動節(jié)演講稿有哪些寫作想法呢?下面是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“五一勞動節(jié)演講稿(實(shí)用6篇)”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
    篇一:五一勞動節(jié)演講稿
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天,我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。
    同學(xué)們,今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”,不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節(jié)”。這里我要說,勞動教育是人生必修課,良好的勞動習(xí)慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。
    首先,如果一個孩子,如果不愛勞動,自然就缺乏勞動的體驗(yàn)。說實(shí)話,同學(xué)們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀!
    其次,勞動的過程也是實(shí)踐的過程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒有好的勞動習(xí)慣,我們學(xué)到的知識就難以運(yùn)用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。
    第三,勞動對于培養(yǎng)每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現(xiàn):第一、兒童勞動時間越長,獨(dú)立性越強(qiáng);第二,兒童從事勞動的時間越長,越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。我們從小干家務(wù),可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì),我們長大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。
    我們要熱愛勞動,就需要把勞動變成一種習(xí)慣,如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣,勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國著名相聲演員馮鞏,小時候家里很窮,但他非常懂事,經(jīng)常幫助母親料理家務(wù),冬天頂著凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒,逆境的磨煉造就了他自強(qiáng)不息,矢志不移的性格。
    勞動可以造就一個人,不愛勞動則難成人。經(jīng)過老師們的了解與調(diào)查,不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù),做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是,也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象,不排除晚上讓父母鋪床,早晨讓父母疊被現(xiàn)象,不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。同學(xué)們,上帝為我們創(chuàng)造大腦,是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手,是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識,勞動是快樂的。我們要時刻牢記爺爺?shù)慕虒?dǎo),“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”;我們要持之以恒,真正從內(nèi)心把勞動當(dāng)做自己生活中必須要做的一件事情來看待。
    最后,我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
    相信,只要大家愿意去做,一定能從勞動中獲得許多快樂,同時也獲得許多做人的道理。請同學(xué)們記住:熱愛勞動是一種美德。讓我們都來熱愛勞動,熱愛生活吧!
    我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
    篇二:五一勞動節(jié)演講稿
    尊重的各位老師、敬愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的標(biāo)題是《勞動最光彩》。
    馬克思曾說:“任何一個民族,假如結(jié)束了勞動,不必說一年,就是幾個禮拜也要消亡?!贝蟀l(fā)現(xiàn)家愛迪生說過:“世界上不一種存在真正價值的貨色,能夠不經(jīng)由辛勤奮動而可能得到的?!?BR>    毛__有句名言:“一切壞事都是從不勞而獲開始的?!贝_實(shí),勞動是世界上一切歡喜和一切美妙事件的源泉,勞動是最牢靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧樱祟惿鐣挪粩嗵岣甙l(fā)展。
    勞動是翻開幸福之門的鑰匙,是每個國民的根。勞動是人的進(jìn)化。勞動是避免所有社會病毒的巨大消毒劑。
    生涯中,勞動必將是一筆難得的人生資源和財(cái)產(chǎn),人生的壯麗跟出色都是在一直的勞動中,并敢于發(fā)明的進(jìn)程中寫出來的
    作為一名小學(xué)生,我們要記住以下多少點(diǎn):
    首先,我們應(yīng)該牢記本人的學(xué)習(xí)使命。培育高貴的情操,控制豐盛的知識,學(xué)會更多的技巧,為將來成為一名優(yōu)良的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基本,由于知識就是力氣,咱們學(xué)會的常識越多,未來就能為祖國、國民做出更多的奉獻(xiàn)。
    其次,我們應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,自己的一服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書包自己理;在學(xué)校,踴躍掃除衛(wèi)生,時刻堅(jiān)持換進(jìn)的整齊;在社會上,積極加入力不勝任的公益運(yùn)動,造就自己的適應(yīng)才能。
    我們要愛護(hù)勞動結(jié)果。“誰知盤中餐,粒粒皆辛勞”。我們要從身邊的小事做起,不揮霍每一粒米、每一的水、每一分錢。
    我們要尊敬每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工,無論是迷信家仍是干凈工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
    我們的幸福生活來源于父母的晝夜操勞,起源于老師的辛苦工作,來源于全社會寬大勞動者的獨(dú)特貢獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!
    同窗們,從今天開端,從當(dāng)初開始,用我們的雙手去勞動、去釀造更甜蜜的、更崇高的生活吧!
    因?yàn)椤獎趧幼罟鈽s!
    我的報告結(jié)束,謝謝大家。
    篇三:五一勞動節(jié)演講稿
    敬愛的老師們、同學(xué)們:
    大家早上好!
    "盼望著,盼望著,五一長假終于到了。"在這4月份的最后一天里,同學(xué)們都這樣歡呼著。
    也許在同學(xué)們的心里,有關(guān)“五一”,能聯(lián)想到的就全是諸如"放假"、“黃金周”、“游戲”、“旅游”之類的字眼,“勞動節(jié)”三個字都鮮有人記起,就更不必說知曉勞動節(jié)的起源啦。
    “五一”國際勞動節(jié)亦稱"五一節(jié)",在每一年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。五一國際勞動節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。十九世紀(jì)八十年代,美國和歐洲的許多國家,為了榨取更多的剩余價值,資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。在美國,工人們每天至少要勞動14小時。沉重的階級壓迫激起了無產(chǎn)者巨大的憤怒,要求實(shí)行八小時工作制。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬六千余名工人舉行大罷工,經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動,1889年7月第二國際宣布將每一年的五月一日定為國際勞動節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日,歐美各國的工人階級率先走向街頭,舉行盛大的*與集會,爭取合法權(quán)益。從此,每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、*,以示慶祝。
    由此,日本、泰國、秘魯、意大利、法國等一系列國家紛紛將五月一日定為各國的法定勞動節(jié)。
    中國中央人民政府政務(wù)院也于1949年12月將五月一日定為法定的勞動節(jié),全國放假一天。是日,舉國歡慶,并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。
    具有戲劇性的是,發(fā)起此運(yùn)動的美國卻未將5月1日定為勞動節(jié)。
    更具有戲劇性的是,如今的五一時期已成為人們休閑娛樂的好時光。
    對我們高中生來說,在緊張的學(xué)習(xí)之余,有這么一個假期必是一件幸事。我們可以在這幾日內(nèi)美美地睡上幾回懶覺,以補(bǔ)充我們透支的體力,為接下來的學(xué)習(xí)生活儲存精力;抑或是讀一些有益的課外書,平日里我們忙于各項(xiàng)課業(yè),這時候就可以放松放松,為自己充充電了。
    不過當(dāng)然,既然這是勞動節(jié),我們又知道了這節(jié)日的來之不易,那我們也應(yīng)做一些名副其實(shí)的勞動。對住宿生而言,少有可以回家和家人一起度過這么長時間的機(jī)會,那么我們?yōu)楹尾荒艹舜藱C(jī)會做做家務(wù),讓父母高興高興呢?如果這時候,你再能自覺做些腦力勞動——認(rèn)真做完作業(yè)、復(fù)習(xí)一下功課,爸媽不就更高興了嗎?畢竟我們是高中生了,學(xué)習(xí)總應(yīng)是放在首位的。
    邊學(xué)邊休息——祝大家有一個輕松而充實(shí)的假期。
    篇四:五一勞動節(jié)演講稿
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    春風(fēng)送爽,萬象更新,我們又迎來了一個工人階級和勞動人民的光輝節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)?! ∶看芜^“五一”的時候我都會想起初中學(xué)到的那篇楊朔的《荔枝蜜》:“多可愛的小生靈??!對人無所求,給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活;不是為自己,而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里,我做了個奇怪的夢,夢見自己變成了一只小蜜蜂”。
    我們謳歌勞動,是為了記取過去,我們崇尚勞動,是為了開創(chuàng)未來,放歌新世紀(jì)和美好的春天,我們謳歌勞動,歌唱祖國的.美麗河山,展示勞動者的風(fēng)采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
    近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰(zhàn),一些人由此變得很浮躁,一直在尋求機(jī)會“搏一搏”,癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃?。“一夜暴富”確實(shí)存在,但概率極小。人活著不能“守株待兔”,而是要奮斗。
    從人類社會來說,不管什么制度,基礎(chǔ)還是勞動創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出,才有財(cái)富產(chǎn)生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已,無論什么情況,無論哪個年月,我們都要堅(jiān)信“勞動光榮”?! 趧觿?chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了人類,勞動創(chuàng)造了財(cái)富。尊重勞動就是尊重人本身。當(dāng)今時代,強(qiáng)調(diào)尊重勞動應(yīng)克服片面性,既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動,又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動,使各種勞動有機(jī)統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。
    一個人的勞動態(tài)度、習(xí)慣、能力,以及對勞動的認(rèn)識,對勞動人民的感情,對勞動成果的珍惜意識,對勞動創(chuàng)造幸福、勞動創(chuàng)造一切的理解,對勞動光榮,勞動沒有高低貴賤之分的認(rèn)識程度,往往是檢驗(yàn)這個人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。
    讓我們都來發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的精神,團(tuán)結(jié)奮斗,意志堅(jiān)韌,辛勤勞動,建設(shè)自己的國家。
    祝愿我們的祖國永遠(yuǎn)光輝燦爛,永遠(yuǎn)繁榮昌盛!
    篇五:五一勞動節(jié)演講稿
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    同學(xué)們,這個禮拜星期x又是“五一”國際勞動節(jié)了,我們年年都?xì)g快地慶祝這個節(jié)日,那么你知道它是怎樣誕生嗎?
    1889年7月14日,由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會,在法國巴黎隆重開幕。這次大會上,法國代表拉文提議:把1886年5月1日美國工人爭取8小時工作制的斗爭日,定為國際無產(chǎn)階級的共同節(jié)日。與會代表一致同意,通過了這項(xiàng)具有歷史意義的決議。從此,“五一”國際勞動節(jié)誕生了。
    為什么要把這一天定為國際勞動節(jié)呢?這還得從19世紀(jì)80年代的美國工人運(yùn)動說起。
    當(dāng)時,美國和歐洲的許多國家,逐步由資本主義發(fā)展到帝國主義階段,為了刺激經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,榨取更多的剩余價值,以維護(hù)這個高速運(yùn)轉(zhuǎn)的資本主義機(jī)器,資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。
    在美國,工人們每天要勞動14至16個小時,有的甚至長達(dá)18個小時,但工資卻很低。沉重的階級壓迫激起了無產(chǎn)者巨大的憤怒。他們知道,要爭取生存的條件,就只有團(tuán)結(jié)起來,通過罷工運(yùn)動與資本家作斗爭。工人們提出的罷工口號,就是要求實(shí)行八小時工作制。
    為紀(jì)念美國工人1886年5月1日罷工運(yùn)動,為推動整個世界工人階級的斗爭熱情,就把這一天定為國際無產(chǎn)階級的共同節(jié)日。在以后的每年5月1日,各國的工人階級都舉行大規(guī)模的游行,以爭取自身的權(quán)利。
    我國為慶祝“五一”節(jié),促進(jìn)消費(fèi),推動旅游等事業(yè)的發(fā)展,幾年來一直是采取放假一周的做法。今年的“五一”黃金周即將到來,同學(xué)們,你是否已經(jīng)有了怎樣過“五一”的打算了呢?在這里,老師想給每位同學(xué)提一些建議和希望:
    1、能認(rèn)真完成各科作業(yè),并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。特別是期中考試沒能考好的同學(xué),更應(yīng)抽出一定的時間,給自己補(bǔ)補(bǔ)課。
    2、不玩火,不玩電,不做危險性的游戲,外出時注意交通安全。
    3、講文明,講禮貌,孝敬父母和長輩,能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。
    每位同學(xué)都能合理地安排自己的時間,做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤,過個快樂、有意義的“五一”!
    篇六:五一勞動節(jié)演講稿
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我的主題是《勞動最光榮》。
    同學(xué)們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?因?yàn)槲逡粐H勞動節(jié),是全世界勞動人民共同的節(jié)日,勞動者可以在這個節(jié)日讓自己歇息一下,看看自己這近半年來的勞動成果以及為下半年的工作做好準(zhǔn)備。同學(xué)們你們也是勞動者,你們勞動就是學(xué)習(xí)文化知識,你們這半年來學(xué)到了什么?未來的學(xué)習(xí)生活如何更好的進(jìn)行呢?
    中華民族是勤于勞動、善于創(chuàng)造的民族。以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。正是因?yàn)閯趧觿?chuàng)造,我們擁有了歷史的輝煌;也正是因?yàn)閯趧觿?chuàng)造,我們擁有了今天的成就。在九年級的語文課本《詩經(jīng)·伐檀》中這么寫道:"坎坎伐檀兮,置之河之干兮。河水清且漣猗。不稼不穡,胡取禾三百廛兮?不狩不獵,胡瞻爾庭有縣貆兮?彼君子兮,不素餐兮?。ⅰ_@是一首嘲罵剝削者不勞而食的詩,表達(dá)的意思是奴隸們想到自己每天都從事著沉重的勞動,但卻過著缺食少衣的生活,而那些奴隸主們,從不知稼穡之艱,狩獵之苦,卻坐在家里吃著美餐佳肴,過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,昭示出了那些高高在上、自命不凡的"君"們的原形,揭露了他們寄生蟲的本質(zhì)。如今當(dāng)然沒有君主貴族一說,但是"啃老族"、"寄生蟲"還是存在這社會上,同學(xué)們?nèi)绻銈儾荒芮趭^上進(jìn)地學(xué)習(xí),誰能保證以后你不會成為"啃老族"、"寄生蟲"團(tuán)隊(duì)里的一員呢?
    往大了說,我們所處的時代是催人奮進(jìn)的偉大時代,三百六十行,行行出狀元。任何一名勞動者,要想在百舸爭流、千帆競發(fā)的.洪流中勇立潮頭,在不進(jìn)則退、不強(qiáng)則弱的競爭中贏得優(yōu)勢,在報效祖國、服務(wù)人民的人生中有所作為,就要孜孜不倦學(xué)習(xí)、勤勉奮發(fā)干事。一切勞動者,只要肯學(xué)肯干肯鉆研,練就一身真本領(lǐng),掌握一手好技術(shù),就能立足崗位成長成才,就都能在勞動中發(fā)現(xiàn)廣闊的天地,在勞動中體現(xiàn)價值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受快樂。
    最后用《我的未來不是夢》一句歌詞來結(jié)束,你是不是像我在太陽下低頭,流著汗水默默辛苦的工作。你是不是像我就算受了冷漠,也不放棄自己想要的生活。雖然勞動很辛苦,但是勞動最光榮!
    謝謝大家!