大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃精品

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    這篇文章是欄目小編精心整理關(guān)于“大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃”的內(nèi)容,感謝您的閱讀。寫文章讓人深感辛苦,但若要寫出自己滿意的作品,則得懂得運(yùn)用范文。范文可以幫助我們更加清晰地闡述個(gè)人情感和思考。
    大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】
    所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也,清華大學(xué)老校長梅貽琦如是說。我非常同意梅校長的這句話!對(duì)于我印刷學(xué)院,于這句話來說有似有非,不過,我喜歡這個(gè)學(xué)校,可能是因?yàn)樗淮?,行?dòng)起來方便;也可能是因?yàn)樗o我?guī)砹烁蟮奶魬?zhàn)力,沒有大樓,有的是大師,讓我生活起來有沖勁兒!
    對(duì)于印刷學(xué)院,在報(bào)志愿之前我是一點(diǎn)也不了解甚至沒有聽說過,但一看志愿書上的二本A類,又想到在首都,便已經(jīng)猜到這兒的學(xué)風(fēng)不會(huì)很好!因?yàn)樵诒本┑拇髮W(xué),能出名的早出名了,不能出名的怎么搞也不會(huì)太出名的。這是事實(shí),但我的高考成績也是事實(shí),于是來到了這里,奔著工程師的夢想報(bào)了機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè),并于20xx年x月順利入校!也可以說是陰差陽錯(cuò),一本的成績進(jìn)了二本的院校;也可以說是命中注定,因?yàn)橐坏竭@里我被印刷機(jī)械的精巧復(fù)雜產(chǎn)生了濃厚的興趣,驅(qū)使我在入學(xué)的前一個(gè)月是那么的興奮。
    如今已經(jīng)在這兒學(xué)習(xí)一年了,我已經(jīng)深深喜歡上了這個(gè)學(xué)校。因?yàn)檫@有我敬愛的導(dǎo)師,有我親密的同學(xué),有我施展才能的平臺(tái)!一年來,起起伏伏,對(duì)印刷學(xué)院失望過、痛恨過、欣賞過、也贊美過!這里與外界有太多的不同,這塊寶地如同黑洞,把我吸了進(jìn)去再也不愿出來!在大一寒假我是班里最晚回去最早來的,在大一暑假我同樣是最晚回去最早來,我不知道同學(xué)們是怎么想的,可我覺得我能在這兒學(xué)到知識(shí),怎么都值!
    對(duì)于學(xué)習(xí),我的認(rèn)識(shí)是道德學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)以及實(shí)踐學(xué)習(xí)!最重要的當(dāng)然是道德學(xué)習(xí),因?yàn)橐晃谎獨(dú)夥絼偟那嗄隂]有了道德,學(xué)再多
    的知識(shí)也是沒用的!而道德學(xué)習(xí)就是人格底線的建立,這也是我一直奮斗的目標(biāo)!接下來才是理論學(xué)習(xí),理論學(xué)習(xí)是培養(yǎng)我們的能力分析問題和學(xué)習(xí)知識(shí)的能力,這是一個(gè)從高中到大學(xué)學(xué)習(xí)的過度,但在這個(gè)學(xué)校有時(shí)候也是一種煎熬!最后才是實(shí)踐學(xué)習(xí),因?yàn)闆]有前兩者的支撐,單單實(shí)踐是不夠的,就如一個(gè)瘸子不靠外力終究在社會(huì)上站不穩(wěn)腳!如果說大學(xué)四年,能把這三方面學(xué)好,那就是一個(gè)成功的歷煉!
    起初到印刷學(xué)院,我還是頗有點(diǎn)失望的。因?yàn)檫@里真正認(rèn)真學(xué)習(xí)的太少了,真正能成為學(xué)習(xí)伙伴的知己更少。這里的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)習(xí)抓的比較緊,可學(xué)生就不這樣了。先說說學(xué)校的措施:在每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月都要開建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班會(huì);在考前一月都會(huì)開誠信考試的動(dòng)員大會(huì);在20xx年x月啟動(dòng)大學(xué)生學(xué)業(yè)深造行動(dòng)計(jì)劃,目標(biāo)定的可不低;在20xx年x月成立學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組等等??山Y(jié)果并不樂觀,談及原因,我想更多的是在學(xué)生這邊。這里的學(xué)生有學(xué)習(xí)的,但不多,而更多的是逃課去泡網(wǎng)吧、鉆被窩里睡覺、加入社團(tuán)學(xué)生會(huì)忙的死去活來,但就是不學(xué)習(xí)。我問過他們,他們曾驕傲地說:我這是在實(shí)踐,在鍛煉能力。所以說,這里學(xué)風(fēng)不是很好,實(shí)踐風(fēng)可不差!說到這,我也想說說我剛?cè)雽W(xué)校的惶恐經(jīng)歷。
    我進(jìn)校前是打算先努力學(xué)習(xí),在學(xué)校站穩(wěn)腳,再去實(shí)踐,培養(yǎng)更多的能力??扇雽W(xué)沒多久,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,我太注重理論學(xué)習(xí)了,和同學(xué)的接觸越來越少,也失去了進(jìn)入社團(tuán)和學(xué)生會(huì)的機(jī)會(huì)??粗麄冋烀砻θ?,我分心了:我的選擇到底是對(duì)是錯(cuò)!在努力思考后,
    我選擇了隨大流,轉(zhuǎn)理論學(xué)習(xí)為實(shí)踐學(xué)習(xí),可當(dāng)時(shí)已經(jīng)晚了,于是我去找兼職,努力向大家靠齊,結(jié)果找到了兩份工作,都是校園代理!一份是為有意向做兼職的同學(xué)找工作,一份是宣傳小語種的學(xué)習(xí)!就這樣,一學(xué)期下來,忙來忙去最終感覺什么也沒鍛煉出來,還得到了一大堆煩惱。最終在學(xué)期結(jié)束后我一個(gè)人呆在學(xué)校仔細(xì)想了想,悟出一個(gè)道理:人無我有,人有我強(qiáng),人強(qiáng)我獨(dú)特!于是我在第二學(xué)期到來后開始轉(zhuǎn)變,辭去一份兼職,充分利用一切時(shí)間學(xué)好理論基礎(chǔ)課與專業(yè)課。在制定了嚴(yán)密的計(jì)劃后認(rèn)真實(shí)施,第三周到第十四周是主攻學(xué)習(xí),每十五周休息,第十六周為考試做準(zhǔn)備。最終的結(jié)果是相當(dāng)滿意的:在高數(shù)競賽和物理競賽上分別獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);在專業(yè)老師推薦下加入導(dǎo)師的項(xiàng)目研究中;暑假參加了調(diào)查大興西瓜的社會(huì)實(shí)踐,榮獲優(yōu)秀作品獎(jiǎng);暑假放假同學(xué)們都回家了,我還呆在學(xué)校幫老師測繪一臺(tái)小機(jī)器,雖然想回家,但對(duì)知識(shí)的渴望把我留在了這里,并不斷進(jìn)步。在暑期有時(shí)一個(gè)人在實(shí)驗(yàn)室,想想我半年前的決定,我很欣慰!想想這個(gè)過程,是那么的另人難忘!我不知道那第三周到第十四周是怎么過來的,每天要面對(duì)舍友的不解,要抵制他們的誘惑,還要忍耐得住寂寞!因?yàn)樵谖易〉乃奚崂铮刻煸缟铣宋抑馐c(diǎn)之前幾乎是沒人醒來的,每天早上我一個(gè)人爬起來后刷牙洗臉吃飯上課,沒課了泡在圖書館學(xué)習(xí)或看電視劇!整天一個(gè)人忙來忙去終于有了結(jié)果,或許這將成為我日后美好的回憶!
    雖然在學(xué)習(xí)上有了成就,有同學(xué)在成績出來時(shí)還特意給我發(fā)短信說我是個(gè)學(xué)霸,就在這一瞬間,我似乎明白了什么。趕緊打開電腦制
    定大二的計(jì)劃,最終我的計(jì)劃是實(shí)踐學(xué)習(xí)為主,理論學(xué)習(xí)為輔。因?yàn)樵谶@個(gè)印刷大家庭里,我已經(jīng)和很多同學(xué)在生活方向上不近相同了,我得快速擰回來并做到完美超越,我不能再次成為一個(gè)單腿瘸子!于是我在計(jì)劃里最后一句話是這么寫的:實(shí)踐的一年,我不知道我有多少機(jī)會(huì)可以爭取,但對(duì)于爭取到的,定會(huì)全力以赴。如今學(xué)期已接近一半,我想這幾個(gè)月我做到了!暑期在家呆了半月后毅然來到學(xué)校,整天呆在實(shí)驗(yàn)室,在同學(xué)們都來時(shí)我們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)完成了一個(gè)小測繪,這期間有挑戰(zhàn)(因?yàn)檫@個(gè)測繪是我負(fù)責(zé)并只有我們大一學(xué)生參與完成),也有失望(在一次上海展覽會(huì)前,老師要我去上海參觀,我卻因想回家最終沒去,現(xiàn)在有點(diǎn)后悔)。接下來就是大學(xué)生科研項(xiàng)目,和導(dǎo)師一起申請(qǐng)了一個(gè),老師把這個(gè)項(xiàng)目交給我負(fù)責(zé),當(dāng)時(shí)很高興,!另外是加入了社團(tuán),這是我以前不敢想的事,而且讓我直接當(dāng)部長,管理一個(gè)部門,在這里得到了很多鍛煉,學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)。然后是兼職,在國慶長假間在餐館工作,認(rèn)識(shí)了很多有志大學(xué)生,并且由于去工作并不是為了利益,所以工作熱情度很高也很積極,在工作結(jié)束時(shí)意外的收到老板給的獎(jiǎng)金,干了五天也給獎(jiǎng)金我是頭一次聽說!最近的就是機(jī)械創(chuàng)新大賽,目前已經(jīng)提交了論證書,我想一定會(huì)通過的!以上的種種實(shí)踐經(jīng)歷發(fā)生過的或還未發(fā)生過的,我想我能爭取到,與這個(gè)學(xué)校有很大的關(guān)系!首先,這個(gè)學(xué)校老師都很和藹然可親,就拿我導(dǎo)師來說,每次遇到難題他都會(huì)認(rèn)真給我講解想辦法,還時(shí)不時(shí)帶些水果到實(shí)驗(yàn)室。其次是學(xué)校實(shí)驗(yàn)設(shè)施很完善,尤其是我們機(jī)電學(xué)院,實(shí)驗(yàn)室給了我生活學(xué)習(xí)的平臺(tái),也給了我施展專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì),還使
    我認(rèn)識(shí)了很多研究生。最后還有社團(tuán)的管理,他們能讓我半路殺入,說明他們會(huì)充分給予每個(gè)人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)的,他們是相信并尊重每個(gè)人的。這些都是我進(jìn)步的關(guān)鍵,感謝我的導(dǎo)師,感謝我的學(xué)校!我想我的大二實(shí)踐之路一定會(huì)更加豐富多彩!
    對(duì)于運(yùn)動(dòng),學(xué)校還是蠻不錯(cuò)的。諾大的操場和健身房為我們提供了很多健身器材,給了我們充分的鍛煉機(jī)會(huì)。而學(xué)校體育老師的教學(xué)方式也很特別,他們提倡的是終身體育,他們對(duì)最終成績看的并不是很重,這對(duì)于我們將來的身體健康肯定有很大的好處!要是學(xué)校的師生能共同運(yùn)動(dòng)起來,真正做到每天鍛煉一小時(shí),那就更好了!
    總之,這個(gè)學(xué)校帶給我的不是壓力,而是機(jī)遇與挑戰(zhàn)!學(xué)校不定期會(huì)請(qǐng)新東方老師舉辦一場講座,每學(xué)期兩節(jié)形勢政治課給我們同學(xué)開了一個(gè)了解世界復(fù)雜格局的窗口,每年都有職場教育的講座。同時(shí)還開設(shè)各種大賽,各種活動(dòng),讓我在這里面自由馳騁!我喜歡這里,盡管她的學(xué)風(fēng)不那么好,但我能真正做到有底線、有毅力、有技能、有創(chuàng)新,那我就知足了!
    制定目標(biāo)并向前邁去,似乎在我的生活中已達(dá)到機(jī)械化!但我喜歡這種機(jī)械化,因?yàn)檫@種機(jī)械化的生活給了我很大的動(dòng)力,也讓我喜歡上了我的專業(yè)機(jī)械工程!我不知道將來我在機(jī)械方面能發(fā)展到什么程度,但目前生活在北京印刷學(xué)院這個(gè)環(huán)境中,差不了!
    大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】
    一.實(shí)習(xí)目的
    學(xué)生各門基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程均已完成,初步具備了專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu),畢業(yè)實(shí)習(xí)為學(xué)生走出校門尋找就業(yè)單位提供了條件和機(jī)會(huì)。目前,高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日趨加大、新聞傳播機(jī)構(gòu)和各類企事業(yè)單位用人的學(xué)歷水準(zhǔn)日漸看漲,本專業(yè)學(xué)生的謀職就業(yè)宜早不宜晚。因此,本專業(yè)擬實(shí)行畢業(yè)實(shí)習(xí)與謀職就業(yè)相結(jié)合的計(jì)劃。
    二.實(shí)習(xí)步驟
    1.20xx年1月12日學(xué)生離校前,進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)與謀職就業(yè)的相關(guān)教育,包括畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員、實(shí)習(xí)報(bào)告寫作方法、就業(yè)趨勢報(bào)告、就業(yè)技巧講座等內(nèi)容。
    2.發(fā)放與畢業(yè)實(shí)習(xí)、謀職就業(yè)相關(guān)的書面材料,包括《山東青年政治學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表》、《就業(yè)推薦表(含各科學(xué)習(xí)成績)》、《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、《學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議書》等。
    3.實(shí)習(xí)時(shí)間自20xx年2月28日至7月4日進(jìn)行。為方便學(xué)生謀職就業(yè),以學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位(就業(yè)單位)為主,本系根據(jù)有關(guān)用人單位的需要推薦優(yōu)秀學(xué)生實(shí)習(xí)(就業(yè))。實(shí)習(xí)單位(就業(yè)單位)包括各地市新聞傳播機(jī)構(gòu)(如報(bào)社、電臺(tái)、電視臺(tái)、雜志社、網(wǎng)站等)、各類商業(yè)傳播機(jī)構(gòu)(如廣告公司、數(shù)碼制作公司、文化傳播公司、廣告類雜志)、各部門各行業(yè)新聞機(jī)構(gòu)駐當(dāng)?shù)赜浾哒尽⒏黝惼髽I(yè)事業(yè)機(jī)構(gòu)的自辦媒體,包括出版業(yè)、報(bào)刊業(yè)、電影業(yè)、廣播電視業(yè)、音像業(yè)、印刷復(fù)制業(yè)、廣告業(yè)、會(huì)展業(yè)、數(shù)碼產(chǎn)品制作業(yè)、網(wǎng)絡(luò)傳播業(yè)等各類文化產(chǎn)業(yè)單位,以及各種所有制類型的能夠接納學(xué)生實(shí)習(xí)(就業(yè))的單位。
    4.學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容必須適應(yīng)實(shí)習(xí)單位的崗位要求,既包括專業(yè)教學(xué)計(jì)劃所列的各項(xiàng)專業(yè)技能(如報(bào)刊媒介采編制作、廣電媒介采編制作、網(wǎng)絡(luò)媒介采編制作、攝影業(yè)務(wù)、經(jīng)營業(yè)務(wù)、公關(guān)業(yè)務(wù)),也包括專業(yè)教學(xué)計(jì)劃未列入的各項(xiàng)工作技能。其基本原則是讓學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的需要,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,找到生存發(fā)展的立足點(diǎn),提高畢業(yè)生的就業(yè)率。
    5.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間遇到的實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)問題可與本專業(yè)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系,尋求幫助,以完成實(shí)習(xí)作品。實(shí)習(xí)作品分為報(bào)刊類實(shí)習(xí)作品、廣電類實(shí)習(xí)作品、網(wǎng) 站類實(shí)習(xí)作品、報(bào)告類實(shí)習(xí)作品四類,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表報(bào)刊類實(shí)習(xí)作品、廣電類實(shí)習(xí)作品和網(wǎng)站類實(shí)習(xí)作品,如無法完成此三類可撰寫報(bào)告類實(shí)習(xí)作品。實(shí)習(xí)作品認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)告類實(shí)習(xí)作品格式示例、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分工名單及聯(lián)系方式見本文附件。
    6.學(xué)生務(wù)必于20xx年5月15日前將實(shí)習(xí)作品復(fù)印件復(fù)制盤或打印件、已簽約的《就業(yè)協(xié)議(合同)書》和《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、由實(shí)習(xí)單位蓋章的《山東青年政治學(xué)院實(shí)習(xí)鑒定表》等有關(guān)材料寄交輔導(dǎo)員老師(郵編250103,濟(jì)南市經(jīng)十東路31699號(hào) 山東青年政治學(xué)院文化傳播系 袁中華老師),以便學(xué)院準(zhǔn)備各項(xiàng)畢業(yè)手續(xù)。
    7.學(xué)生于20xx年7月5日返校辦理各項(xiàng)畢業(yè)手續(xù)。未交實(shí)習(xí)鑒定表和實(shí)習(xí)作品者不予辦理。
    附件一:新聞采編與制作專業(yè)實(shí)習(xí)作品認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
    1.報(bào)刊類實(shí)習(xí)作品——須在報(bào)刊的記者、編輯、校對(duì)、組版等處有明確的個(gè)人署名。把刊發(fā)作品的整版或參與制作的版面以A3紙型復(fù)印,并在署名處打勾標(biāo)示,在復(fù)印件背面標(biāo)明班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、作品名、實(shí)習(xí)崗位。
    2.廣電類實(shí)習(xí)作品——須在節(jié)目中擔(dān)當(dāng)策劃、撰稿、記者、攝像、編輯、剪輯、播音、主持、編導(dǎo)等主創(chuàng)工作,并在廣播節(jié)目的播報(bào)或電視節(jié)目的字幕中有明確的個(gè)人署名。刻制光盤并在光盤上附紙?zhí)?,?biāo)明班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、作品名、實(shí)習(xí)崗位。
    3.網(wǎng)站類實(shí)習(xí)作品——須在網(wǎng)站擔(dān)當(dāng)策劃、撰稿、記者、攝像、編輯、剪輯、技術(shù)、制作等主創(chuàng)工作,并有明確的個(gè)人署名。將署名作品的網(wǎng)頁切屏后附加鏈接在A3紙上打印(或刻制光盤附紙?zhí)?,標(biāo)明班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、作品名、實(shí)習(xí)崗位。
    4.報(bào)告類實(shí)習(xí)作品——如學(xué)生所從事的實(shí)習(xí)工作與專業(yè)技能較遠(yuǎn)或無法呈現(xiàn)為報(bào)刊類實(shí)習(xí)作品、廣電類實(shí)習(xí)作品和網(wǎng)站類實(shí)習(xí)作品,可以撰寫不少于1500字的實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告由三部分構(gòu)成:(一)實(shí)習(xí)崗位和實(shí)習(xí)過程描述;(二)通過實(shí)習(xí)收獲的經(jīng)驗(yàn);(三)通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)的教訓(xùn)。學(xué)生須在5月15日以前將WORD形式的電子文本發(fā)至指導(dǎo)教師的郵箱,并以A4紙型打印后左側(cè)裝訂,在標(biāo)題下標(biāo)明班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、實(shí)習(xí)崗位。
    附件二:新聞采編與制作專業(yè)報(bào)告類實(shí)習(xí)作品格式示例
    在長城121團(tuán)隊(duì)的實(shí)習(xí)報(bào)告(宋體加粗小二居中) 20xx級(jí)新聞1班 張 振 學(xué)號(hào):0512031028(楷體常規(guī)小四居中) 在學(xué)校放假后曾經(jīng)混沌過一段時(shí)間,不知所從,每天的生活就是上網(wǎng)、玩游戲等等,覺得自己的生活很空虛。所以,為了不這樣墮落下去,決定去社會(huì)上闖蕩一下。一次偶爾的機(jī)會(huì)從網(wǎng)上看到了保險(xiǎn)公司的欄目組招人,就報(bào)著試試看的態(tài)度去了,從此,我開始了長城保險(xiǎn)121團(tuán)隊(duì)之旅。(宋體常規(guī)小四兩端對(duì)齊,下同)
    剛來長城121時(shí),覺得自己和進(jìn)入了一個(gè)傳銷組織一般,整天喊口號(hào)什么的。可自從通過保險(xiǎn)代理人資格考試后,自己真正成為了一位保險(xiǎn)代理人。又通過三天的保險(xiǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)體會(huì)到保險(xiǎn)行業(yè)其實(shí)是為廣大老百姓送幸福的行業(yè),體會(huì)到自己的責(zé)任重大,肩負(fù)著讓所有的老百姓都能老有所保、老有所樂的重任。接著,我順利地進(jìn)入《為了和諧》電視欄目組,這里的工作環(huán)境是開放自由的,全是剛畢業(yè)的大學(xué)生,而且也全是新人,大家都懷著一腔使不完的熱情,不思勞苦地去編寫著策劃著,整日忙碌而不知疲憊。來時(shí)覺得自己像個(gè)初入茅廬的小孩,后來覺得自己慢慢在這里長大了,懂得了在工作中的為人處世,明白了想要成功必須付出絕對(duì)的努力。
    大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】
    步入大學(xué)已經(jīng)二年了,這期間交到了許多好朋友,性格變得更加開朗了,同時(shí)也收獲了許多道理,感覺自己提升了好多。而計(jì)劃是大學(xué)生必須掌握的基本技能,為了在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更好的成績,我應(yīng)有效的安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)生活的效率,實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。
    首先,為了在今后的學(xué)習(xí)生活中做的更好,我必須注重一個(gè)古今中外對(duì)于人生的一個(gè)共同度量標(biāo)準(zhǔn)——時(shí)間!任何人的生活都是由分分秒秒的時(shí)間組成的,這對(duì)于每個(gè)人來說是絕對(duì)公平的。所以有人講,人生最大的資本是時(shí)間,人生最短缺的資源也是時(shí)間。在智力正常的前提下,每個(gè)人成就的大小,人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn),很大程度上取決于其時(shí)間觀念,以及對(duì)于時(shí)間的支配能力。所以,我不會(huì)抱怨自己沒有別人聰明,作業(yè)太多,學(xué)的知識(shí)太難等等,而是充分的抓住每一分,每一秒。合理的安排時(shí)間,為自己樹立信心??梢哉f,確立正確的時(shí)間觀念,掌握計(jì)劃時(shí)間的基本方法,科學(xué)的利用和支配寶貴的時(shí)間,是我必修的第一課。
    其次,對(duì)于每門具體的學(xué)科,我要合理計(jì)劃解決好時(shí)間分配問題。課業(yè)是支撐未來人生職業(yè)發(fā)展最基本的基礎(chǔ)性知識(shí)。技能體系由一系列的課程所組成,其重要性不可忽視。例如管理科學(xué),對(duì)于文科生來說是相當(dāng)難的一門學(xué)科,我必須把預(yù)習(xí),聽課,復(fù)習(xí)和練習(xí)做到位,根據(jù)課程的進(jìn)度,抓緊一切時(shí)間把這四項(xiàng)做好。而消費(fèi)者行為學(xué)是我新接觸的一門學(xué)科,對(duì)今后走向社會(huì),就業(yè)時(shí)起著基礎(chǔ)性,引導(dǎo)性作用,我必須在課上認(rèn)真聽講,分析老師的基本理論,基本觀點(diǎn),課后更要及時(shí)復(fù)習(xí)深刻領(lǐng)悟其中道理。英語在大學(xué)仍然是一門重要學(xué)科,其中最重要的是詞匯量,可以說詞匯量是學(xué)會(huì)英語的鋪路石,對(duì)以后的四級(jí)考試起著尤為重要的作用。當(dāng)然了聽力也是一個(gè)不可缺的內(nèi)容,不僅應(yīng)在課堂上好好學(xué)習(xí),在課后也要去圖書館等安靜的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)。渠道管理是由郭老師講的,郭老師是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人,從他那里可以學(xué)到好多,甚至關(guān)于人生的哲理。每一堂課都不要錯(cuò)過,并深思其中內(nèi)含,爭取在期末考試時(shí)取得好成績??傊?,無論哪一門課程,我都要認(rèn)真去聽,去做,積極完成作業(yè)。提高學(xué)習(xí)效率,不偏科,不同學(xué)科采取不同學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成時(shí)刻學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
    最后,態(tài)度決定一切。一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績與其態(tài)度是密切相關(guān)不可分的,對(duì)已今后的學(xué)習(xí)生活,我一定端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。理論上講是開卷有益,多多益善。但受時(shí)間的限制,所以不可能是無限量的,我覺得每學(xué)期至少精讀40本書,即平均每周都要讀兩本其中不包括報(bào)刊雜志的閱讀量??赡苓@對(duì)于愛玩的我來說是一件困難的事,但我想我會(huì)端正好我態(tài)度,積極完成這些任務(wù)。冰心說過:多讀書,好讀書,讀好書。書是人類最好的朋友?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”。而時(shí)間就像是海綿里的水,越擠越多,只要擁有良好的態(tài)度,積極地發(fā)現(xiàn)一切可利用的時(shí)間,正如古代先哲們在時(shí)間的利用上總結(jié)的“三上”,即鞍上,枕上和廁上的著名經(jīng)驗(yàn),值得我去借鑒,如果做到這些,我想成功之路不會(huì)遙遠(yuǎn)。沒有愚蠢的人,只有懶惰的人,在學(xué)習(xí)生活中不氣餒,不浮躁,不貪玩,這樣良好的態(tài)度才是正確的選擇。
    大學(xué)是一個(gè)充滿活力的世界,我希望今后的大學(xué)生活中正如我計(jì)劃的那樣充實(shí),當(dāng)然了,在學(xué)習(xí)的同時(shí)也會(huì)積極參加各種活動(dòng),李大釗在教育他的兒女時(shí)說:“學(xué)就要學(xué)的踏實(shí),玩就要玩得痛快。”這正是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)。我想在今后的大學(xué)生活中我一定會(huì)努力做得更好,使大學(xué)生活更加豐富多彩。
    光陰似箭,日月如梭,如今大學(xué)生活已經(jīng)過半,我不再是那個(gè)懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生,而更加靠近了大學(xué)畢業(yè)的墻垣。我不能在無追求、無目標(biāo)、無計(jì)劃那樣“三無”的駕駛著我的軀殼,行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”。如果不奮斗的話,那四年無憂無慮的享受的大學(xué)生活會(huì)給我?guī)砟男┟篮玫幕貞浤??所以我不要過空虛無聊的生活,我要規(guī)劃我的大三的學(xué)習(xí)和生活,我要計(jì)劃安排好我的每月每周每日每時(shí)每分的學(xué)習(xí)生活。我相信“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,我相信“只要努力一定有收獲,只有拼搏才能夠成功”,我堅(jiān)信我一定以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新的生活。
    大三學(xué)年對(duì)于所有專業(yè)的學(xué)生來說都是至關(guān)重要的一年,這一年會(huì)很深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí),接觸到自己專業(yè)方面的教授導(dǎo)師,這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的水平,影響以后靠這個(gè)專業(yè)生活發(fā)展的能力。大學(xué)生不可只通一業(yè),更不可通萬業(yè)而無一專長。如果沒把握住大三專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),它將直接影響著大四上學(xué)期的一些以它為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)深入知識(shí)的理解和把握,也影響我們大四下的畢業(yè)設(shè)計(jì)。沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),就沒法深入地進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大三的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。
    專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)是絕對(duì)不能用以前那個(gè)浮躁的心態(tài),要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài),用堅(jiān)持和努力去攻克難題,掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)解題方法、并深究為什么選擇如此解答,多思考為什么,多選擇幾種方法來解決它,提煉出老師講解知識(shí)的思路,學(xué)會(huì)總結(jié)概括知識(shí)的框架,多聯(lián)想,將整個(gè)知識(shí)體系構(gòu)建起來。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識(shí),課上高效認(rèn)真的聽老師講解,自主思考,積極主動(dòng),課后多去仔細(xì),及時(shí)獨(dú)立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù),并選擇多看課本知識(shí),多去思考,做一定量的題目來夯實(shí)基礎(chǔ)。在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中主動(dòng)將自己不懂的問題向同學(xué)請(qǐng)教,并多向老師問問題,問那些自己經(jīng)過深思不得其解的問題,把握別人講解的重點(diǎn)和思路,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和回顧。
    大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】
    一、上好面授課,做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記
    電大以自學(xué)為主,通過錄像課,或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授,它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中,教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們在老師上課時(shí)集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時(shí)間充分地利用起來,把老師講的知識(shí)點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化,這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記,有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息,并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內(nèi)容互相對(duì)照。在做自學(xué)筆記的過程中,必須思考教材的內(nèi)容,隨時(shí)把自己對(duì)于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。
    二、合理分配時(shí)間,爭取一次過關(guān)
    學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的,由于課時(shí)安排緊張,面授課主要功能是“指點(diǎn)”,必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí),充分利用時(shí)間把學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié),力求達(dá)到舉一反三,觸類旁通,做到“溫故而知新”。
    三、成立學(xué)習(xí)小組,解決學(xué)習(xí)困難
    俗話說“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組,并成立了以組長為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課,又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率,大家一起討論,共同提高。
    四、積極完成課后作業(yè),及時(shí)消化和鞏固知識(shí)
    做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng),它的目的是檢查學(xué)過的知識(shí)能否及時(shí)消化,檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作,做到“做作業(yè)和考試一樣,考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因,應(yīng)認(rèn)真分析,對(duì)癥下藥,直到弄明白為止;對(duì)于難題,應(yīng)認(rèn)真鉆研,加深對(duì)難題的理解,直至問題解決。
    五、做好課后復(fù)習(xí),讓知識(shí)提高和升華
    復(fù)習(xí)的目的,一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題,另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化,加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。
    六、學(xué)習(xí)必修課程并通過考核
    學(xué)習(xí)選修課程并通過考核。按照學(xué)校提供的教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況,制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】
    電大以自學(xué)為主,通過錄像課,或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授,它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中,教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們在老師上課時(shí)集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時(shí)間充分地利用起來,把老師講的知識(shí)點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化,這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記,有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息,并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內(nèi)容互相對(duì)照。在做自學(xué)筆記的過程中,必須思考教材的內(nèi)容,隨時(shí)把自己對(duì)于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。
    學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的,由于課時(shí)安排緊張,面授課主要功能是“指點(diǎn)”,必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí),充分利用時(shí)間把學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié),力求達(dá)到舉一反三,觸類旁通,做到“溫故而知新”。
    俗話說“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組,并成立了以組長為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課,又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率,大家一起討論,共同提高。
    做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng),它的目的是檢查學(xué)過的知識(shí)能否及時(shí)消化,檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作,做到“做作業(yè)和考試一樣,考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因,應(yīng)認(rèn)真分析,對(duì)癥下藥,直到弄明白為止;對(duì)于難題,應(yīng)認(rèn)真鉆研,加深對(duì)難題的理解,直至問題解決。
    復(fù)習(xí)的目的,一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題,另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化,加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。
    大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】
    一、電大的開課計(jì)劃
    第1學(xué)期要開設(shè)的課程:理論概論、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(A)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、英語I(1)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、開放教育入學(xué)指南第2學(xué)期要開設(shè)的課程:統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(A)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、英語I(2)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)第3學(xué)期開設(shè)的課程:成本會(huì)計(jì)、電算化會(huì)計(jì)第4學(xué)期要開設(shè)的課程:管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)法概論第5學(xué)期要開設(shè)的課程:財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作、市場營銷學(xué)、社會(huì)實(shí)踐第6學(xué)期要開設(shè)的課程:畢業(yè)論文以上所開設(shè)課程,總計(jì)畢業(yè)學(xué)分為76學(xué)分
    二、面授課,做好課前預(yù)習(xí)工作面授自古以來就有之,但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授,它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中,教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時(shí)集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時(shí)間充分地利于提高聽課質(zhì)量。(電大學(xué)習(xí)計(jì)劃書)
    三、合理分配時(shí)間,爭取一次過關(guān)學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的,由于課時(shí)[安排緊張,面授課主要功能是“指點(diǎn)”,必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí),充分利用時(shí)間把學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三,觸類旁能,做到“溫故而知新”。
    四、成立學(xué)習(xí)小組,解決學(xué)習(xí)困難俗話說“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,所以班主任就幫我們班制也了班級(jí)所有同學(xué)的通訊錄,全班分成四個(gè)組,選出了小組長,以便于有組織的學(xué)習(xí)和討論,有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告,還可以提高學(xué)習(xí)效率,因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)平時(shí)所學(xué)的知識(shí)與現(xiàn)在所讀??频膶I(yè)不一致,既要學(xué)習(xí)現(xiàn)在的知識(shí),又要補(bǔ)充平時(shí)工作中積累的知識(shí),這樣有了班級(jí)通訊錄,成立了學(xué)習(xí)小組,大家就可以一起討論,共同提高。
    五、積極參與多媒體教學(xué),掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容多媒體教學(xué)手段相對(duì)于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性,尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育,為我們
    大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】
    正所謂,不積跬步無以至千里,現(xiàn)在,將大學(xué)剩下兩年的計(jì)劃清楚寫出來。大三,是大學(xué)的青壯年時(shí)期,也是你在學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、業(yè)余活動(dòng)發(fā)展的黃金時(shí)期,更是你在大學(xué)取得除畢業(yè)之外最輝煌成績的時(shí)期!如果大學(xué)四年,你到大三仍然不能“聞達(dá)于諸侯”的話,基本上你的大學(xué)也就定性了,也只能抓緊時(shí)間把握好大四準(zhǔn)備畢業(yè)了。
    大三在學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、業(yè)余活動(dòng)取得成績,是你綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn),也是你大學(xué)能力爆發(fā)、潛力發(fā)掘的極高階段,現(xiàn)在不是你謙虛的時(shí)候,反而是你逆流而上、建功立業(yè)的非常階段!把握好大三,你則退可擇業(yè)成家,進(jìn)則可讀研,正所謂可封侯拜相、前途無量!所以我選擇繼續(xù)呆在學(xué)生會(huì)鍛煉自己,這也是我在學(xué)生會(huì)的第三個(gè)年頭。
    在學(xué)業(yè)方面,起先最先保證自己在分內(nèi)學(xué)習(xí)方面要嚴(yán)格把好關(guān),因?yàn)槿绻约涸谄湮贿€不善謀其政的話,就算其他副業(yè)再完美一切也都是枉然!?。?!自己的最低目標(biāo)是,每門都順利通過,不要有驚無險(xiǎn)的那種,爭取每門平均分在70左右,成績績點(diǎn)在3.0左右~
    在考證方面,現(xiàn)在近期打算是到先努力把英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)過了。如果出于對(duì)將來幫助不打得情況下可以酌情的進(jìn)行調(diào)整,為了防止自己打退堂鼓,要求自己如果在上述兩大證件上“退縮”的.話,要寫一份對(duì)自己的說明書,詳細(xì)說明不報(bào)考的緣由??!
    誠然,光這2證并說明不了什么,但是,這也是考研自己自制力的一個(gè)途徑,在豐富的大學(xué)生活中,我是否能夠安然安排自己的業(yè)余時(shí)間!在感情方面,自己知道,現(xiàn)在隨便找個(gè)女生談的話,以后很難會(huì)有什么結(jié)果,所以不要去打擾女孩子們了,就暫且采取“明哲保身”的政策,起先吧自己的事業(yè)搞好。
    自己已經(jīng)22了,應(yīng)該好好審視自己的未來了,我長大將來到底打算如何謀生?如何養(yǎng)活自己養(yǎng)活自己的家人?不要在渾渾噩噩,我可以放松但絕不可以懈怠,未來啊靠自己去爭??!大丈夫何患無妻?。∈紫纫?jiǎng)?chuàng)造出能為她帶來一定生活基礎(chǔ)的實(shí)力?。?!
    在業(yè)余生活學(xué)習(xí)方面,對(duì)自己的要求是適可而止,但是要勇于嘗試!!我年輕,我怕什么,輸了敗了,我還有青春??!趁年輕要多多嘗試嘗鮮,當(dāng)然前提是要有自我評(píng)估,不做傻事,不做力所不能及的事情,要有幾本的自知之明,呵呵呵。
    可以勇敢但不魯莽!我自己是一個(gè)喜歡宅在家里的心性,為了適應(yīng)現(xiàn)代和未來的工作、生活,我可以嘗試隨處多走走,見見世面。但是前提是注意安全,身體才是革命的本錢,我也可以嘗試接觸社會(huì),接觸三教九流的各色人物,磨練自己的為人處事,也讓自己磨去幼稚。
    在身體健康方面,第一眼里要求自己絕不吸煙??!但是可以酌情飲酒,偶爾
    可以豪飲,哈哈。另外不要一直窩在寢室,要適時(shí)的去籃球場鍛煉,偶爾可以去操場跑跑步,暫定是在晚上8點(diǎn)至8點(diǎn)半。冬天季節(jié)再看在商量,知道自己睡起覺來很難醒,所以允許自己偶爾偷個(gè)懶吧,但是天氣好的早上請(qǐng)適當(dāng)早起運(yùn)動(dòng)下,因?yàn)椋宄繜o論對(duì)于讀書還是運(yùn)動(dòng)都是很好的!
    在入黨方面,我已經(jīng)是入黨積極分子了,我只要保證一年不掛科就可以轉(zhuǎn)預(yù)備黨員了,我今年一定要做到。除了成績要達(dá)標(biāo),我要做好自己基本的做人準(zhǔn)則和生活習(xí)慣,中國共產(chǎn)黨,我是期盼加入,但是我卻不會(huì)不擇一切手段去努力裝先進(jìn)。我做好我自己就夠了。
    至于大四,我想可以準(zhǔn)備考研了,這樣進(jìn)可攻退可守。沒考上研究生的話還是直接找工作就業(yè)吧。
    時(shí)光飛逝,唯有激情與實(shí)力永存!大四之前,你默默無聞,不代表你畢業(yè)時(shí)仍然毫無起色;大四之前,你輝煌無限,不代表你畢業(yè)時(shí)仍然光芒萬丈!作為一名很普通的大學(xué)生,我想以后工作的機(jī)會(huì)很多,自己的舞臺(tái)也會(huì)很多,沒有把握住大學(xué)的舞臺(tái),一定要抓住未來的舞臺(tái)!平庸不是錯(cuò),甘于平庸卻是對(duì)人生的踐踏。
    我始終堅(jiān)信:只要堅(jiān)持自己的夢想,永不放棄,持續(xù)努力,你就一定能達(dá)到自己的目標(biāo),如果你沒有,只能說明你的努力還不夠!一個(gè)人能否成功,與學(xué)校無關(guān),與專業(yè)無關(guān),與周圍環(huán)境無關(guān),唯一有關(guān)系的就是你的心態(tài)!只要你想成功,沒有東西可以阻擋你!
    前面說了這么多大話只是為了激勵(lì)我們這些普通的大學(xué)生們,其實(shí)成功的道路充滿了艱難坎坷,不是光靠一腔激情熱血就能走向成功的,我們的路還長!需要我們付出的更多!只要我們有一顆不甘平庸的心,哪怕最后失敗了又怎么樣!哪怕最后走向平庸了又怎么樣!我們自豪,只因?yàn)槲覀兛範(fàn)庍^!
    大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】
    1、加強(qiáng)學(xué)生思想穩(wěn)定工作
    在競爭壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天,畢業(yè)班學(xué)生在政治思想、學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與其他年級(jí)學(xué)生明顯不同的特征。但我們班委主動(dòng)去理解、尊重、關(guān)愛學(xué)生,站在學(xué)生的角度,努力做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作。
    2、指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)前的準(zhǔn)備工作
    鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真準(zhǔn)備,爭取通過學(xué)校安排的畢業(yè)清考,為畢業(yè)提早做好準(zhǔn)備。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì),多學(xué)一些有用的基礎(chǔ)知識(shí),多拿幾個(gè)證書,寫一些學(xué)術(shù)論文、做一些社會(huì)實(shí)踐性的工作等等,目的是為就業(yè)打好基礎(chǔ)。同時(shí),要求學(xué)生做一份有針對(duì)性的較好的簡歷,為找工作做好充分的準(zhǔn)備。
    3、幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念
    積極配合學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)辦公室加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育。這幾年來本科生擴(kuò)招以及就業(yè)市場需求量的萎縮,致使今年的就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻,努力轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念。部分學(xué)生就業(yè)期望值較高,為此,將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行國情教育和就業(yè)政策教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀。
    4、了解學(xué)生的就業(yè)志愿
    這方面工作主要分兩個(gè)方面。第一,分行業(yè)就業(yè)。有些學(xué)生想從事本專業(yè),而有部分學(xué)生想從事其他專業(yè)。了解學(xué)生的就業(yè)意愿。第二,分地區(qū)就業(yè)。不同地區(qū)對(duì)畢業(yè)生有不同的要求,而學(xué)生期望從事的地區(qū)也不同。通過分行業(yè)分地區(qū)就業(yè)志愿了解,便于一旦有用人單位有崗位需求,及時(shí)把相關(guān)學(xué)生向用人單位進(jìn)行推薦。
    5、積極聯(lián)系相關(guān)單位。
    拓展就業(yè)渠道,多給學(xué)生創(chuàng)造實(shí)習(xí)和兼職的機(jī)會(huì),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。
    6、與畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師多溝通。
    掌握學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)情況本學(xué)期,學(xué)生將面臨的就業(yè)和考驗(yàn)的壓力,在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度上較以前有一些轉(zhuǎn)變,但是畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的總結(jié)和綜合應(yīng)用,是進(jìn)入社會(huì)參加工作的一個(gè)過渡階段,一個(gè)至關(guān)重要的階段,這一階段的學(xué)習(xí)不容忽視。我會(huì)多與指導(dǎo)老師聯(lián)系,了解學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)情況。根據(jù)情況電話談心或直接找學(xué)生面談,提醒他們認(rèn)真對(duì)待。針對(duì)個(gè)別紀(jì)律觀念比較淡薄的學(xué)生,安排學(xué)生黨員及班委重點(diǎn)接觸、幫助和監(jiān)督,確保畢業(yè)設(shè)計(jì)順利完成。因此,把正確引導(dǎo)學(xué)生正確處理就業(yè)和當(dāng)前學(xué)習(xí)的關(guān)系貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中,包括班委會(huì)議、每次班會(huì)內(nèi)容的組織及每次跟同學(xué)的聊天等等。幫助學(xué)生成為終身學(xué)習(xí)者,促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展。
    7、定期走訪宿舍,了解學(xué)生具體情況
    通過定期和不定期走訪宿舍,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和在找工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難,并給予及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。
    8、積極配合就業(yè)指導(dǎo)辦公室組織學(xué)生參加模擬招聘會(huì)
    為了增加學(xué)生的就業(yè)技巧,讓我們的學(xué)生能夠更好地適應(yīng)就業(yè)氣氛,也讓校外單位了解學(xué)校畢業(yè)生情況,在本學(xué)期學(xué)院將召開模擬招聘會(huì)。人員中,既有專業(yè)人員,也有外單位的人事部門管理人員,以便學(xué)生能夠參加全面的、真實(shí)的招聘會(huì),增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)試能力
    9、組織一些課外活動(dòng)
    鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),豐富學(xué)生的精神生活,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過學(xué)生的參與,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感,使學(xué)生樹立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。
    10、跟蹤聯(lián)系
    學(xué)生最后的畢業(yè)環(huán)節(jié)對(duì)班級(jí)的凝聚力和師生感情的加深是很關(guān)鍵的時(shí)期,所以,讓畢業(yè)生含著留戀離校,含著信心離校。因此,我會(huì)積極協(xié)助學(xué)生工作部門做好畢業(yè)鑒定工作,協(xié)助教學(xué)部門做好畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯工作,以完成對(duì)大學(xué)四年的總結(jié)工作。
    學(xué)生在畢業(yè)后,剛剛進(jìn)入社會(huì),還會(huì)和學(xué)校有著千絲萬屢的聯(lián)系。這種聯(lián)系和加深,通常不是一年兩年,而是更長的時(shí)間。這對(duì)于畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、意見反饋、提高在校生的教學(xué)質(zhì)量,增加就業(yè)渠道具有重要的意義。
    在這這一學(xué)期里,我們努力把班級(jí)帶好,讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高,讓學(xué)生順利畢業(yè)、順利就業(yè)、順利離校。
    大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】
    大學(xué)是人生的關(guān)鍵。
    這是因?yàn)?,進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重?fù)?dān),第一次開始追逐自己的理想、興趣;這是你一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)地接受教育,這是你最后一次能夠全新建立你的知識(shí)基礎(chǔ);在這個(gè)階段里,所有大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真把握每一個(gè)“第一次”,讓他們成為未來人生道路的基石;在這個(gè)階段里,所有大學(xué)生也要珍惜每一個(gè)“最后一次”,不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來后悔莫及。所以在大學(xué)四年里,我想我應(yīng)該努力為自己編織生活夢想,明確奮斗方向,奠定事業(yè)基礎(chǔ)。
    在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信。而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)來充實(shí)自己。未來掌握在自己手中,趁現(xiàn)在還有時(shí)間,趕緊為自己的未來之路定好一個(gè)方向,按照這個(gè)方向前進(jìn)!
    自我剖析
    1、興趣愛好:看書,聽音樂,電子設(shè)計(jì),聊天,網(wǎng)頁設(shè)計(jì),看電影。
    2、人格描述:依靠理智的思考來做決定,總是采取客觀實(shí)際、合乎邏輯的步驟。謹(jǐn)慎而傳統(tǒng),重視穩(wěn)定性、合理性;天生獨(dú)立,需要把大量的精力傾注到工作中,并希望其它人也是如此,善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。喜歡先充分收集各種信息,然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法,而不是運(yùn)用理論去解決。對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感,有很實(shí)際的判斷力,決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗(yàn)來支持自己的觀點(diǎn),并且非常系統(tǒng)有條不紊??磫栴}有很強(qiáng)的批判性,通常持懷疑態(tài)度,需要時(shí)常的換位思考,更廣泛的收集信息,并理智的評(píng)估自己的行為帶來的可能后果。
    3、在工作中的優(yōu)勢
    1、辦事精確,希望第一次就能把工作做好
    2、樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策,是組織忠誠的維護(hù)者、支持者
    3、特別能夠?qū)P募?xì)致地工作,可以不需要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作
    4、一絲不茍、認(rèn)真專注地對(duì)待具體問題、事實(shí)和細(xì)節(jié)
    5、相信傳統(tǒng)模式的可取之處,并且能夠遵循傳統(tǒng)模式
    6、有穩(wěn)定平和的心態(tài)
    4。、在工作中的不足:
    1、不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法
    2、對(duì)需要很長時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心
    3、有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽略長遠(yuǎn)需要
    4、辦事死板;必要的時(shí)候難以或不愿適應(yīng)新境況
    5、難以看到問題的整體以及行為的長遠(yuǎn)影響
    6、見到實(shí)際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點(diǎn)7。對(duì)自己及自己對(duì)組織的貢獻(xiàn)估計(jì)過低
    5、相應(yīng)措施,針對(duì)我的缺點(diǎn)與不足,我應(yīng)該采取一定的措施來彌補(bǔ)我的缺陷:
    1、避免墨守陳規(guī),需要嘗試新的東西;要有開放態(tài)度,敢于嘗試探索新的可能性。
    2、考慮問題要更全面周到,需要考慮別人的因素,不單單只考慮自己的利益和感受。
    3、對(duì)那些與我觀點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心
    4、適合的時(shí)候,主動(dòng)承擔(dān)一些工作
    5、正確看待失敗,碰到困難不隨意放棄
    6、增強(qiáng)做事的靈活性,學(xué)會(huì)變通的看待和接受新事物。
    大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】
    時(shí)光悠悠, 一年半載已經(jīng)流走。 而此時(shí),已經(jīng)是大二的第二學(xué)期了。即又是一個(gè)新的開始。像一簿畫冊一般, 翻過舊的一頁篇章, 新的一幀是空白的藍(lán)圖等著我去描畫。而在每一個(gè)畫家下筆之前,腦海中都會(huì)簡單描掕一份初稿。以便灑筆出一份最完美的作品。
    新的學(xué)期,我將面臨準(zhǔn)備三件大事: 3月份的黨員考試,4月中旬的韓語能力中級(jí)考試以及6月中旬的大學(xué)英語6級(jí)考試。首先,當(dāng)務(wù)之急,便是眼下即將來到的3月中旬的黨員考試。在上個(gè)學(xué)期期末,我已經(jīng)參與了入黨前的黨課,而3月份,我就將參與此次的入黨資格檢測,黨員考試。在半個(gè)月的時(shí)間內(nèi),我會(huì)熟讀并牢記《入黨教育及指南》,能有效地滲透作為黨員的基本素質(zhì)要求,并盡全力在三月份的黨員考試中取得優(yōu)異的成績,之后,在入黨觀察期間表現(xiàn)優(yōu)異以取得黨員資格。
    其次,第二件大事即是在4月中旬的韓國語能力中級(jí)考試。作為專業(yè)課的能力測試,可想而知,此次考試的重要性。也是接觸熟知韓國語以來第一次正式并且專業(yè)地對(duì)于自己韓國語能力的客觀評(píng)價(jià)。為了能在韓語中級(jí)考試中有滿意的優(yōu)異表現(xiàn),普通的努力是不夠的,一定要將自己的潛能最大化,付出比平時(shí)更多的汗水,才有可能在中級(jí)考試中出現(xiàn)優(yōu)異的成績。若只是一味地懈怠并自滿,及時(shí)有天賦運(yùn)氣也不會(huì)照顧你。 好運(yùn)只會(huì)眷顧努力并勤懇的孩子。所以比起之前的日子,新學(xué)期必定會(huì)更加忙碌與充實(shí),為了有令人欣喜的成績,會(huì)調(diào)整新的學(xué)習(xí)計(jì)劃及方法,這樣才可提高學(xué)習(xí)效率,在最短時(shí)間內(nèi)有很大的韓語實(shí)力進(jìn)步。才能以最好狀態(tài)迎接4月中旬的韓語中級(jí)能力測試。
    然后,韓語能力中級(jí)測試過后,就將在6月份迎來大學(xué)英語6級(jí)。在上個(gè)學(xué)期一段時(shí)間的用工學(xué)習(xí)下,順利地過關(guān)了大學(xué)英語四級(jí)。但是6級(jí)遠(yuǎn)沒有4級(jí)來得輕松。所以,為了能萬無一失地順利度過英語6級(jí),更多的實(shí)力及答題技巧是必不可少的。而得到這些的不二法則就是勤加練習(xí)與高效記憶。平時(shí)的題海戰(zhàn)術(shù)是逃不了的,苦練苦練再苦練。并在長期積累的經(jīng)驗(yàn)中找到英語6級(jí)的答題技巧,提高考試效率,讓高分離我更近。如果說,英語4級(jí)有三分之一的運(yùn)氣存在的話,那英語6級(jí)就是得百分百的努力取勝。為了能高舉勝利的旗幟,我將會(huì)更加勤勉,鞭策自己,不放棄,在6月的英語6級(jí)中完勝。
    最后,一直以來如此,現(xiàn)在也是,以后也將會(huì)繼續(xù)的便是自我素質(zhì)的提高與專業(yè)韓語能力的提高。積少成多,在1年半的時(shí)間我已經(jīng)掌握了一定的韓語知識(shí)。但是僅此不夠,我要更緊密它們的關(guān)系,在腦海中編制一張大的韓語知識(shí)網(wǎng),能更自然活用所學(xué)韓語,將所學(xué)韓語的基本點(diǎn)緊密結(jié)合在一起。大三上半學(xué)期打算去韓國外國語大學(xué)留學(xué),所以在這半年期間,要為了出國準(zhǔn)備口語及聽力的加強(qiáng),以更好的狀態(tài)出國。
    相較于前幾個(gè)學(xué)期,新的一學(xué)期真是忙碌充實(shí)以及有意義的半年,但是再忙碌的日子也要學(xué)會(huì)好好休息 勞逸結(jié)合。為了能有最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)及效率,要聰明利用休息時(shí)間調(diào)整勞累的身心,以此能在學(xué)習(xí)期間更加高效。希望在新的學(xué)期也一直能有良好的表現(xiàn)!讓夢想能一直高飛!
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