隨著人們的生活物質(zhì)水平不斷提高，我們在工作或生活中有很多場合需要用到申請書。一份合格的申請書到底要怎么寫呢？這是我為你推薦的“入學申請書初中”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！
入學申請書初中(篇1)
尊敬的______小學：
我女兒____，_，_族，_歲，____生，身份高中入學申請書證號：_______。畢業(yè)于_______幼兒園，擅長______等?，F(xiàn)戶口在申請書的樣板_______，戶口所在地為：________，現(xiàn)居住于_________。父親_____，____學歷，從事____。身份證號：______，聯(lián)系電話：_______；母親_____，_____學歷，從申請書的格式及范文事_____，身份證號：______，入學申請書格式聯(lián)申請書系電話：______。
貴校嚴格、科學、規(guī)范的管理和過硬的教學質(zhì)量贏得了社會的廣泛認可，孩子已經(jīng)到了入學的年齡，特向貴校提出申請，期望我女兒到貴校的_____校區(qū)延緩入學申請書上小學，特此申請，望批準為感！
此致
申請人：
（父親）
（母親）
_____年_月_日
入學申請書初中(篇2)
尊敬的校團委：
我是一名中學生，我申請加入共青團！共青團是一個實踐的好組織，能讓我們將實踐和理論結(jié)合起來，實踐是將一切理論運用于現(xiàn)實的最為直接的形式。任何的知識，理論，只有進過實踐的檢驗，才能夠獲得良好的、堅強的生命力，否則，如此的理論知識在很大的程度上都是值得質(zhì)疑的。青年具有獨特的活力，有天然的優(yōu)勢。運用年輕的資本，投身于社會實踐中去，將現(xiàn)實的需要同自己所學知識結(jié)合起來，才是負責任的學習態(tài)度。
中國共產(chǎn)主義青年團是青年中的先鋒隊，是接受共產(chǎn)主義教育的學校，是中國共產(chǎn)黨忠實的后備力量，在他的幫助教育下，我們能夠成為熱愛祖國、忠于人民，有知識、守紀律，體魄健壯，勤勞勇敢，朝氣蓬勃，不怕任何困難的共產(chǎn)主義接班人。
我決心，加入共青團后，真正起到共青團員的先鋒模范作用，努力學習，積極幫助和團結(jié)同學、尊敬老師，關心班集體的各項工作，爭做班集體的“操心人”，協(xié)助班主任老師做好班集體的工作，按時交納團費，積極參加團組織的活動。
總之，今后自己要事事嚴格要求自己，在各個方面起帶頭作用，不辜負團組織和老師對自己的期望，做一個名副其實的共青團員。如果團組織暫時沒有批準我的申請，我也不灰心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團組織靠攏，向好的同學看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。
此致
敬禮！
申請人：__
20xx年＿月＿日
入學申請書初中(篇3)
首先感激您們多年來為于都教育的悉心奉獻，同時感激領導在百忙中審閱我的申請報告！
我叫黃海長，原是于都縣寬田鄉(xiāng)人，自20xx年在于都二中對面購房后遷居于都縣城，同時我小孩戶口隨之遷到貢江鎮(zhèn)長征東路2號（原于都二中團體宿舍）。我小孩名叫黃文文，男，出生于6月，小學期間就讀在天潤實驗學校，上半年小學六年級畢業(yè)，下半年第五中學招生范圍。但校來回途中要耗費了很多的時間，異常是小孩年齡偏小，又不便于家長監(jiān)管，將給他在未來的學習和生活都帶來了諸多困難。良好的教育決定著人的一生，好學校能成就孩子的完美未來，我們一向?qū)Χ械慕逃錆M憧憬與期望。所以，懇請學校領導予以研究我們的實際困難，如果在貴校初一年級仍有學位的情景下，本著義務教育階段就近入學的原則，同意讓黃文文在貴校就讀，這樣有利于他把更多的精力用于學習上。多謝！
入學申請書初中(篇4)
您好！
我們是林宏恩的家長，首先就林宏恩小朋友的基本情況介紹如下。
林宏恩，男，出生于20xx年8月9日，籍貫福建莆田，現(xiàn)家庭住址為：晉安區(qū)浦墘路303號御景家園31座3梯306單元。自20xx年9月以來，他一直就讀于鼓山苑幼兒園，在幼兒園里的生活和學習中，通過幼兒園和家長之間良好的教育互動，林宏恩的生活獨立性逐步得到發(fā)展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。在學習中他也表現(xiàn)出強烈的求知欲，對各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣，學習注意力集中；在集體生活中，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享?，F(xiàn)林宏恩已成長為適齡兒童，考慮到林宏恩離家比較近。同時，該校以優(yōu)美的學習環(huán)境，良好的學習氛圍以及教學質(zhì)量一流享譽福州市，能夠讓林宏恩到該校學習也一直是我們夢寐以求的愿望，所以我們?yōu)榱趾甓魃暾埲朐撔＞妥x，請您審核。
附：父親：林進龍母親：朱佳麗
申請人：林進龍
年月日
入學申請書初中(篇5)
尊敬的校領導：
我是宏路中心小學的六年級學生唐XX(男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人)。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進入濱江初級中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學有著優(yōu)美的學習環(huán)境，有著團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的，希望學校領導能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活，來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。
此致
敬禮!
申請人：
家長簽名：
年月日
入學申請書初中(篇6)
尊敬的濱江初級中學校領導：
我是宏路中心小學的六年級學生唐XX（男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人。
下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進入濱江初級中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學有著優(yōu)美的學習環(huán)境，有著團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。
機會是可遇而不可求的，希望學校領導能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活，來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。
此致
敬禮！
申請人：