無論你是初學者還是經(jīng)驗豐富者，了解“愛國家演講稿”是非常必要的。首次公開演講也是生活中的一項挑戰(zhàn)。準備好演講稿可以讓我們更加樂觀自信地面對生活和挑戰(zhàn)，同時要注意聽眾的需求和反饋。只有這樣，我們才能更好地調(diào)整自己的演講水平。你知道如何寫一篇好的演講稿嗎？我希望能為你提供更多的參考。
愛國家演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！我是來自五（4）中隊的__X。今天，我國旗下演講的主題是“感受憲法溫度，共享生命之光”。
“國有國法，家有家規(guī)，不以依規(guī)矩，不成方圓。”憲法是我們國家的根本大法，是治國安邦的總章程。
對我們小學生來說，“憲法”是一個神圣而又模糊的名詞，聽上去似乎離我們的生活很遙遠。今年十一歲的我，在沒有了解憲法之前也有過這樣的想法?？墒茄剑聦嵅⒎侨绱?，從我們出生那一刻起，“憲法”就像一位慈愛的母親，一直默默守護著我們，360度全方位地為我們保駕護航。
十一年前的某一天，在家人的滿心期待中，我呱呱墜地，從那一刻起，我就受憲法的保護。爸爸媽媽給我取了名字，領了出生證明，上了戶口，我便是一個獨立的個體，具有了獨立人權(quán)。
七歲那年，我興奮地跨進了小學校園。開學第一節(jié)課，老師教會了我唱《義勇軍進行曲》，當時的我，還并不知道，上學是憲法賦予我們的受教育的權(quán)利，國歌、國旗、國徽都是憲法規(guī)定的內(nèi)容：中華人民共和國的國旗是五星紅旗，國歌是《義勇軍進行曲》，國徽中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。
再過七年，我會迎來十八歲成人禮，同時也會享有憲法賦予我的另一個很重要的權(quán)利——選舉權(quán)和被選舉權(quán)。我們的學習、生活、工作等方方面面都與憲法不可分割，它就像滋養(yǎng)樹木的土壤，像孕育山川的江河，更像陽光、空氣和水，是生命最根本的保障。
我們每個青少年都應該學習憲法知識，遵守法律和社會規(guī)則，心中有憲法，讓憲法根植于我們內(nèi)心。學習憲法，遵守憲法，忠于憲法，敬畏憲法，踐行憲法，用憲法的思想說話，用憲法的精神做事，用憲法的靈魂提高對祖國、對社會、對集體、對他人的責任擔當和使命感。“法律面前，人人平等”，當自己的人身自由權(quán)、健康權(quán)、隱私權(quán)、受教育權(quán)等權(quán)利受到侵犯時，學會拿起法律的武器保護自己，維護憲法權(quán)威。憲法就在我們身旁，無時無刻不在守護著我們，我們能真真切切地感受到它的溫度，帶給我們生命中的溫暖?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。我們還可以從小事做起，從一點一滴做起。在紅燈面前，我們停一停匆忙的腳步；在親友面前，我們委婉勸告：不酒后駕駛，不疲勞駕駛，不一邊打電話一邊開車，遇到斑馬線文明禮讓行人，做到一盔一帶，守交通規(guī)則，樹文明新風；垃圾分類，節(jié)約資源，保護環(huán)境……這些都是我們履行憲法義務的見證。懂得自護求救常識，防溺水不玩火，堅決遠離毒品，文明綠色上網(wǎng)，珍愛生命保安全……做憲法的小小踐行者和守護者。
憲法在我心中，憲法在你心中，我們是國家的小公民，社會的小主人，宣傳憲法，捍衛(wèi)憲法，弘揚憲法精神，做遵紀守法的小公民，做新時代的小小追夢人！
憲法，因為有你，國富民強；因為有你，公平正義；一生有你，逐夢成長，一生有你，生命有光！
愛國家演講稿 篇2
“家是最小國，國是千萬家”。自古以來，人民幸福都與國家安定息息相關，而維護國家安全更是全國各族人民利益所在?；赝倌昵澳嵌纬镣炊智璧臍v史：鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，喪權(quán)辱國的南京條約簽訂，八國聯(lián)軍鐵蹄踏破國土，中華民族山河破碎，百姓叫苦連天。唯有“國泰”方能“民安”。如果一個國家的安全都不能保證，又如何能保證人民安寧舒適的生活呢?國家安全從來都不是遙遠的“諜戰(zhàn)片”，她距離我們很近，觸手可及。每個人都不能置身局外，為了自己，更是為了這片紅色的國土與土地上可愛的人們。青少年更要將維護國家安全的信念篆刻在心中，以赤誠之心守護祖國的大好河山。
反觀當下，國際形勢依然嚴峻，世界面臨百年未有之大變局，中印邊境沖突事件、各大品牌抵制新疆棉花事件…美國更是以莫須有的罪名強加給中國。這種情況下，我國商務部、外交部面對西方媒體的惡意抹黑和一些反華勢力的挑釁作出有力回擊。而戍邊官兵更是用生命踐行“絕不把領土守小了，絕不把主權(quán)守丟了”的錚錚誓言。而我們青少年又可以為保護國家安全做些什么呢?
其一，在即將到來的4。15國家安全教育日，我們應借此機會深入學習我國法律法規(guī)，增強自身的法治意識與安全意識;其二，身為高中生，努力學習、刻苦鉆研是我們的首要任務。為了國家安全，關鍵技術必須牢牢掌握在我們自己手中，我們唯有獻身學業(yè)，才能在未來為我國科技領域添磚加瓦，為改變我國卡脖之技術貢獻力量，從而使安全得到保障;其三，我們應加強身體鍛煉，增強體質(zhì)。只有擁有強健的體魄，才有服務祖國、保衛(wèi)祖國的力量;其四，在網(wǎng)絡上，不信謠、不傳謠，嚴守中國立場，堅定信仰不動搖，明辨是非。相信國家、相信黨，對中國特色社會主義道路充滿自信;其五，如遇有損國家安全的人和事，亮明立場、堅決反對。
愿在國家安全教育日來臨之際，傳遞愛國精神，傳承紅色基因，擔負守衛(wèi)山河的責任，以己之力守衛(wèi)國土!
愛國家，用自己的青春澆筑她;愛國家，用自己的鏗鏘意志守護她。九萬里風鵬正舉，相信我們新一代，定能胸含熱血，擔負起維護國家安全的責任，守護祖國的安寧，共創(chuàng)美好的明天。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
愛國家演講稿 篇3
相信大家都聽說過“天下興亡，匹夫有責”這句話吧?但現(xiàn)在我冒昧地將它改為“天下興亡，我的責任”。
現(xiàn)在我做一個假設：假如祖國需要你，到了你挺身而出的時候，你能為祖國做點什么貢獻呢?不需要那些拯救人們于水火之間的特大行動，只需要一份綿薄之力，你又能做出怎樣的一番事業(yè)呢?
或許“即使犧牲性命也在所不惜”這樣的念頭也曾經(jīng)出現(xiàn)在你的腦海中，又或許你認為可以憑借著“你的滿腔熱情”……遺憾的告訴你，即使是你有這樣的想法，你又憑著什么來捍衛(wèi)為你的祖國，你總不會單純的認為憑著你那滿腔熱情就夠了吧?現(xiàn)在讓我們停下來靜靜的思考一下，我們有什么能夠拿得出來的、與眾不同的一技之長……有嗎，同學們?答案是否定的：沒有!一點那所謂的一技之長也沒有!!不要給自己找借口，理由無論說的再怎么天花亂墜，那也是借口。“懦夫總是給自己找成千上萬個退縮的借口，而勇士卻只需要給自己一個堅持下去的理由?！蹦慊蛟S又會想：我只是一名普通的中國人，國家難道會需要我這么一個平凡的人做什么所謂的犧牲嗎?……在座的人會有這樣的想法嗎?我不希望有人會有這樣的想法，真的不希望!理由很簡單，只有兩個字：“懦夫”!這種人在我眼中就是懦夫!!你是一名中國人，國家是我們每個人的國家。同學們，靜下心來想一想，現(xiàn)在的你能干些什么，又會干些什么?總不會是一名除了拿著父母的錢揮霍之外什么都不會干的公子哥或是富家小姐吧?
是啊，“天下興亡，我的責任”，那現(xiàn)在的我們又能做些什么來彌補自己的過錯呢?在我看來，唯一的方法就是：從現(xiàn)在做起，抓住在大學生活的每一分、每一秒，來充實自己的大腦、豐富自己的學識、錘煉自己的技能……現(xiàn)在的我們還沒有辦法為祖國貢獻自己的力量，但是現(xiàn)在的我們擁有青春，這就是我們最驕人的資本，不是嗎?現(xiàn)在的我們是允許失敗的，因為現(xiàn)在的失敗也是一筆寶貴的財富，它會使我們積累自己的經(jīng)驗。此時的失敗只不過是我們走向成功路一塊塊墊腳石而已……
記得美國教育學家斯金納說過：“如果我們將學過的東西忘得一干二凈，最后剩下的就是教育的本質(zhì)了。”這就是大學的教育。再也沒有人去強迫你學習，再也沒有人安排你去上晚自習，沒有人在早晨催命似的喊你起床，也沒有人在你既不下來筆記的時候慢下來耐心的等你……大學里你是完全自由的，甚至會自由到你擔心自己這樣沒人管到底行不行?但是一個學期幾十門功課的考試還是要繼續(xù)，一篇論文三五千字還是要繼續(xù)，各種等級證書、能力證書的考試還是要繼續(xù)，暗戀你的女孩兒仍以前程為由拒絕你，不過不是擔心她的前程，而是擔心你的前程……
縱使現(xiàn)在的我們沒有辦法為自己的那份責任做什么，但是誰也不能否認的是十年亦或二十年之后的我們難道就不會有自己驕人的業(yè)績了嗎?從現(xiàn)在開始，讓我們一起擁有”天下興亡，我的責任“的信念，讓它來激勵我們，在大學時光里充分挖掘我們的潛能，充實而快樂的度過每一天，我堅信：三年后的我們，必將是一把出鞘的寶劍，無人與之爭鋒;三年后的我們，必將是羽翼矯健的雄鷹，笑傲翱翔蒼穹……
責任!到了需要用我們這略顯稚嫩的肩膀勇敢地擔起那份屬于我們自己的責任的時候了。國家興亡是我們的責任，功成名就是我們的責任，成家立業(yè)是我們的責任，養(yǎng)家糊口也是我們的責任……同學們，讓我們記住那份信念：“天下興亡，我的責任?！?BR> 讓我們拭目以待，在我們這一群擁有著充滿激情與昂揚斗志的豪杰的書寫下必將創(chuàng)造自動化二班明天的輝煌!
愛國家演講稿 篇4
根據(jù)國家教育部規(guī)定，從起，每年三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，今天是全國第22個校園安全教育日。今年的教育主題是“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。中小學生人身安全有其特殊性，內(nèi)容涉及很多方面，包括交通安全、課間活動安全、體育活動安全、集會疏散安全、用電安全、消防安全、食品、藥品安全、校外活動安全、網(wǎng)絡安全，以及自然災害、意外傷害和外來侵害等等。據(jù)教育部統(tǒng)計，全國每年大約有16000名中小學生非正常死亡，平均每天有40多名學生死于交通事故、校園傷害、食物中毒和溺水等事故。也就是說每天差不多有一個班的學生“消失”。專家分析指出：校園安全事故、青少年意外傷害，有80%是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，是我國青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力較弱。
同學們在日常生活、學習、鍛煉和娛樂中，如何注意安全，避免傷害?在此，我向全體同學提出要求和建議：
一、嚴格遵守交通規(guī)則。騎自行車的同學特別要注意交通安全，嚴格按照規(guī)定的行車路線行車，不逆向行駛;要經(jīng)常檢查剎車是否靈敏，最好一人一車，不要帶人;在路上不要并排行駛，更不要追逐打鬧，注意避讓行人和車輛;乘座公交車的同學，要有序排隊上下車，不要擁擠，注意乘車安全。
二、注意防止踩踏事故。同學們在校內(nèi)要做到“上下樓梯靠右行，輕聲慢步不推擠”。因為下樓時擁擠，有學生故意制造緊張氣氛，造成了7名學生被踩死的悲劇。我們學校的樓道比較寬敞，但還是希望同學們上下樓梯時不要擁擠。特別是晚上突然停電時，同學們要保持鎮(zhèn)靜不要驚慌，更不允許搞惡作劇。
三、注意飲食衛(wèi)生，預防食物中毒。春季是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，再加上氣溫升高，食品容易腐敗變質(zhì)，同學們要格外重視飲食衛(wèi)生安全。希望同學們不要購買三無食品，盡量不到路邊沒有衛(wèi)生許可證的小攤販處就餐或購買食品。
四、正確處理同學之間的矛盾。同學之間相互有意見或者有些小矛盾，十分正常。不要耿耿于懷，過分計較。應該本著謙和忍讓，尊重他人的原則，以平和的心態(tài)、溫和的方式，化解同學間的矛盾。當自己解決不了時，要及時請求老師的幫助。特別要警惕個別同學的挑撥、起哄，不要試圖采取暴力的手段解決矛盾，做到遵紀守法，珍愛生命。切記“沖動是魔鬼”這句話!
五、禁止攜帶管制刀具進入學校，一個民辦文華中學高三學生魏某與高一學生許某因一點小矛盾在校內(nèi)打架，許某用刀刺中魏某心臟，致其死亡。許某的一時沖動，使兩個好端端的家庭被毀了?？v觀全國校園學生命案，百分之九十以上都是由于學生非法攜帶、使用管制刀具造成的。因此，學校將繼續(xù)加大對管制刀具的收繳力度。也希望同學們提高警惕，及時舉報有不良企圖、攜帶管制刀具的學生。
愛國家演講稿 篇5
老師們、同學們：
大家好!
春節(jié)是走親訪友的高峰期，交通比較擁擠，人流量比較大，也是各類交通安全事故的多發(fā)階段，希望同學們在寒假期間遵守交通法規(guī)，外出要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，嚴禁在路上騎車追逐打鬧。我們低年級的小朋友出門時，一定要有我們家長的帶領，在行路時，不要突然橫穿馬路以防發(fā)生事故。乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。以防出現(xiàn)不必要的傷害。在這里，還要提醒家長駕車時不超載，不酒后駕車，不疲勞駕駛，要文明行車。
春節(jié)的時候，不論是我們家長還是學生，都會燃放煙花爆竹以示慶賀。煙花爆竹屬于易燃易爆之危險品，在燃放過程中極易造成人身傷害和火災事故的發(fā)生。因此，請我們的每位同學一定要嚴格遵守消防安全法規(guī)，防止火災事故的發(fā)生。年關將至，一些“三無”劣質(zhì)的煙花爆竹也偷偷上市，作為我們同學要建議家長，在購買煙花爆竹時，一定要選擇到正規(guī)商店去購買，這樣才能保證質(zhì)量可靠，燃放時也才有可能盡量減少意外事故的發(fā)生。這里，我要建議我們的同學，要在長輩的陪同下燃放。燃放時首先應注意的是要選擇在空曠的地方燃放，防止引起火災，避免傷到行人;在燃放時一定要按照說明使用，切不可對人、對物燃放。
預祝每位同學：假期生活安排好，安全衛(wèi)生注意好，各類活動參與好，真正度過一個安全、健康、有益、愉快的寒假。最后，祝所有教師身體健康，闔家幸福!祝全體同學春節(jié)快樂，學習進步!
謝謝大家!
愛國家演講稿 篇6
今天，我來和大家聊聊國家安全。什么是國家安全呢？國家安全是國家的基本利益，是一個國家處于沒有危險的客觀狀態(tài)，也就是國家沒有外部的威脅和侵害也沒有內(nèi)部的混亂和疾患的客觀狀態(tài)。當代國家安全包括11個方面的基本內(nèi)容，即國民安全、領土安全、主權(quán)安全、政治安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、科技安全、生態(tài)安全、信息安全和核安全。
政治安全是指國家主權(quán)、政權(quán)、政治制度、政治秩序以及意識形態(tài)等方面免受威脅、侵犯、顛覆、破壞的客觀狀態(tài)。在當代中國，維護國家政治安全集中表現(xiàn)為對外保持中華人民共和國的主權(quán)獨立、領土完整，對內(nèi)堅持中國共產(chǎn)黨的領導、人民民主專政、社會主義政治制度和社會政治秩序穩(wěn)定、馬克思主義意識形態(tài)的主導地位。
國土安全,主要指一個國家主權(quán)范圍內(nèi)的領陸、領水、領空和底土四個方面的安全。
軍事安全是國家軍隊事務處于沒有危險的客觀狀態(tài)，也就是國家的軍事存在、軍事力量和軍事活動等不受威脅、挑戰(zhàn)、打擊和破壞。
經(jīng)濟安全，是指經(jīng)濟全球化時代一國保持其經(jīng)濟存在和發(fā)展所需資源有效供給、經(jīng)濟體系獨立穩(wěn)定運行、整體經(jīng)濟福利不受惡意侵害和非可抗力損害。
文化安全是指一國的觀念形態(tài)的文化（如民族精神、政治價值理念、信仰追求等）生存和發(fā)展不受威脅。
社會安全直接影響著人們生活質(zhì)量和生活水平，涉及到國家安全穩(wěn)定。
良好的國家科技安全狀態(tài)體現(xiàn)在國家科學技術事業(yè)不受外部科技優(yōu)勢的干擾、侵害、破壞、威脅、控制和制約，科學技術健康發(fā)展，具有較強的自主性和競爭力，科技水平居于世界前列，國家科技利益得到保護；科學技術能夠有效支撐國家經(jīng)濟建設和國際建設，提高綜合國力，維護國家安全，防范科技濫用和科技的負面影響。
網(wǎng)絡安全是指網(wǎng)絡系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)連續(xù)可靠正常地運行，網(wǎng)絡服務不中斷。
生態(tài)安全是指生態(tài)系統(tǒng)的完整性和健康的整體水平，尤其是指生存與發(fā)展的不良風險最小以及不受威脅的狀態(tài)。
資源安全是一個國家或地區(qū)可以持續(xù)、穩(wěn)定、及時、足量和經(jīng)濟地獲取所需自然資源的狀態(tài)。
核安全是指對核設施、核活動、核材料和放射性物質(zhì)采取必要和充分的監(jiān)控、保護、預防和緩解等安全措施，防止由于任何技術原因、人為原因或自然災害造成事故發(fā)生，并最大限度減少事故情況下的放射性后果，從而保護工作人員、公眾和環(huán)境免受不當輻射危害。
上述十一個概念組成了完整的`國家安全體系。習近平總書記用71 字總結(jié)“總體國家安全觀”：“既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全;既重視國土安全，又重視國民安全;既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全；既重視發(fā)展問題，又重視安全問題；既重視自身安全，又重視共同安全?！?BR> 大家早上好！我是來自初二年級第六導師班的楊玫，今天我國旗下演講的題目是《天下興亡，匹夫有責》。
通過羅航老師的介紹，相信大家對國家安全有了更為系統(tǒng)的認識和理解。國家安全確實和我們的生活息息相關。歷朝歷代仁人志士都講究胸懷大志，講究家國情懷。范仲淹的“先天下之憂，后天下之樂而樂”、陸游的“位卑未敢忘憂國”、林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！”、更有屈原的“身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。”即便是到了現(xiàn)在，這個看似和平的年代，我們也應當將古人的精神傳承下去，擁有家國情懷，維和國家安全。那么，哪些行為危害到了國家安全呢？這里我想舉幾個例子。
郭某利用自己曾經(jīng)在某研究所工作，參加了我國某項軍工項目的設計，為了向網(wǎng)友顯示自己掌握的國產(chǎn)某型先進戰(zhàn)斗機的專業(yè)技術水準，把我國當時在研的先進戰(zhàn)機的秘密公布在網(wǎng)上，導致信息泄露。
臺灣制內(nèi)間諜人員林某，邀請大陸同學吃飯、游樂，還送些本土特色禮物，一段時間之后大家成了“朋友”，于是他開始請大陸同學幫忙搜集大陸政治、經(jīng)濟、軍事內(nèi)幕信息和紅頭文件，一些同學念其“朋友”之邀，為其提供便利，致使國家秘密外泄。
通過這樣的例子，大家可以感受到，我們每個人都是維護國家安全的主角，每一個人都有義務維護國家安全。
，一名漁民在近海捕魚時感到漁網(wǎng)很沉，以為撈到一條大魚，趕緊招呼船工幫忙，結(jié)果打撈上來一個類似魚雷的東西。這位漁民當即用手機拍下照片，并發(fā)給省國家安全廳的工作人員，經(jīng)查，這是一個性能先進，功能強大的纜控水下機器人，它能探索我國重要海域，獲取我國海軍艦隊的活動動向，完成近距離偵查和情報收集任務。這位漁民，保持了應有的警惕心，采取了恰當?shù)拇胧M到了一位公民應盡的義務，維護了國家安全，也正是我們每一個公民所應當學習的。
居安思危，未雨綢繆，國家安全無小事，國家安全就在我們身邊，我們每一個人都與國防安全息息相關。作為中學生，我們一定要將“國家安全”這四個字牢記心中，我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規(guī)，規(guī)章制度，增強維護國家安全的法制意識。我們需要做到：1、遵守憲法、法律法規(guī)關于國家安全的有關規(guī)定；2、發(fā)現(xiàn)可疑行為及時舉報；3、如實提供所知悉的涉及危害國家安全活動的證據(jù)；4、將來走上國家的涉密崗位，一定要嚴守紀律，保守國家秘密。
最后我想說，維護國家安全需要我們每一個人做出貢獻，維護國家安全是我們的共同責任。我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全，只有人人為國家安全積極奉獻力量，才能鞏固如同磐石般的堤壩，使危害國家安全的行為無法得逞。我想，所謂天下興亡，匹夫有責也正是這樣的含義！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
愛國家演講稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！今年的12月4日，是我國的第_個“國家憲法日”，也迎來了我國第一個“憲法宣傳周”。全面推進依法治國，建設社會主義法治國家，需要你我共同參與。今天我國旗下講話的題目是《強化規(guī)則意識，助力法治中國》。
20_年10月28日上午，重慶市萬州區(qū)一輛公交車上，一位女乘客因錯過站與駕駛員發(fā)生爭吵，繼而兩次出手毆打駕駛員，駕駛員放開方向盤進行回擊，最終導致車輛失控，沖出護欄墜江，造成車上15人全部遇難?！?人爭執(zhí)，3秒互毆，1人錯過一站，14人錯過后半生”。當我們關注、評論這一事件時，“規(guī)則意識”“法律責任”“安全意識”成為了高頻詞匯；當我們在評論搶奪方向盤的人沒有安全意識、規(guī)則意識時，我們也反思車上其他乘客對破壞規(guī)則行為的漠視……
規(guī)則是運行、運作規(guī)律所遵循的法則，是規(guī)定出來供大家共同遵守的制度或章程。在學校里，校規(guī)就是我們遵循的規(guī)則；而在社會生活中，道德公約和法律就是公民應遵守的規(guī)則。規(guī)則具有普遍性，它約束著每個人的行為，是每個人應盡的“責任”與“義務”?？墒悄憧矗菏程美镉型瑢W買飯時插隊、吃完飯不收拾餐桌；教室內(nèi)有同學在課堂上講小話、看漫畫，甚至在考試時作弊；校園林蔭道上有同學隨手丟垃圾，踐踏草地；樓道里有同學飛奔上下樓、橫沖直撞……面對這些情景，我們都能清楚地判斷：這是不對的，這是規(guī)則意識缺失的表現(xiàn)！那為什么總有人漠視規(guī)則、不遵守規(guī)則呢？因為總有人覺得遵守規(guī)則就會吃虧，不遵守規(guī)則是聰明、靈活、有本事的表現(xiàn)，也不會有什么嚴重后果。漠視規(guī)則的人，往往只有到了生死關頭，才會打心底里生出對規(guī)則的敬畏！
同學們，一個人缺乏規(guī)則意識，往往會付出高昂的代價！我們看到重慶萬州公交車上的女乘客和司機，用生命為漠視公共安全規(guī)則“買單”；我們看到北京八達嶺野生動物園里，女游客漠視“野獸區(qū)嚴禁下車”的規(guī)則，被老虎活活咬死；我們還看到高鐵上的“霸座男”“霸座女”，紛紛受到行政治安管理處罰條例的嚴厲處罰……今天，我們不守規(guī)則的行為可能隨時被“現(xiàn)場直播”，不守規(guī)則的代價將更加慘烈。
改革開放40年來，人們的法治意識不斷覺醒、權(quán)利意識顯著增強。規(guī)則是法律的基礎，遵守法律從遵守規(guī)則開始；敬畏規(guī)則、遵守規(guī)則、維護規(guī)則，應成為法治時代，我們每個人的生活常態(tài)。
所以，當我們在食堂面對擁擠的人群，請按照先來后到的規(guī)則排好隊；在課堂上，請遵守班級、學校紀律規(guī)則認真聽講、做好筆記，誠信參考；在樓道里放慢腳步，在校園小路上繞行一步留給大家一個美好的環(huán)境；在能力范圍內(nèi)，請及時提醒、制止不守規(guī)則的行為。愿我們江聲學子用實際行動強化規(guī)則意識，書寫規(guī)則文明的新篇章，為法治中國的建設添磚加瓦！我的演講到此結(jié)束，謝謝！
愛國家演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!我們都知道一句老話——居安思危。放眼中國局勢，國門之外中美、中日問題由來已久，美國一手造成的薩德事件更是把中美關系推到了深淵的邊緣;國門之內(nèi)，屢屢發(fā)生的校園踩踏事故、屢禁不止的重大交通事故、反動勢力的妖言惑眾……和平年代中國的安全形勢不容樂觀。為此，207月1日，第十二屆全國人大常委會第十五次會議，通過《中華人民共和國國家安全法》，將每年4月15日確定為全民國家安全教育日。
國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，保證人民安居樂業(yè)，國家安全是頭等大事。國家安全不僅是政府的事、軍隊的事，更是我們每一個人的責任。美國利用韓國布置薩德的行為顯然威脅到了我國的安全，威脅到了亞太地區(qū)的和平。近期國人抵制薩德的愛國運動就是國人維護國家安全意識的展現(xiàn)。試想，如果我們每天的生活都可以被韓國乃至美國監(jiān)控，如果國家的一舉一動都被了如指掌，那么我們還談什么安居樂業(yè)?還談什么振興祖國?
當今生存與發(fā)展、傳統(tǒng)與非傳統(tǒng)、國內(nèi)與國際、現(xiàn)實與潛在等安全威脅相互交織。局部沖突的可能性不能排除，必須做好應對危機的各種準備。想要國家和諧穩(wěn)定，想要自己安居樂業(yè)，就更需要我們每一個負責任的中國公民從居危視角上好這堂教育課，把“國家興亡，匹夫有責”這句話變成肩上的一份責任，堅決反對任何危害國家安全行為的事。值得一提的是，在抵制薩德，甚至在不久前的抵制日貨的運動上，有部分國人趁機打砸商店、辱罵使用該國用品的同胞、甚至是偽造事實，引起社會仇恨。這樣的行為不但不會起到維護國家安全的作用，反而會適得其反，對我國的國際形象造成損害，甚至給了其他國家進一步增大威脅的借口。
所以，我在此呼吁大家從自己做起，從身邊的小事做起，不參與有損國家安全的活動，不以國家安全為借口達到自己的目的，堅決同危害國家安全的行為作斗爭。
愛國家演講稿 篇9
大家下午好!
首先請允許我自我介紹一下，我叫林煥，是05交通運輸1班的學生。曾擔任團支部書記、校學生處勤工助學管理中心管理員。在大學這幾年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故今天提出申請國家獎學金，現(xiàn)將本人基本情況介紹如下：
在思想上，我是一名追求上進的大學生,我熱愛我們黨,忠誠于我們黨,積極向黨組織靠攏，在大一,我遞交了入黨申請書,按時給黨組織匯報我的思想,在大二時,我參加了學校黨校的學習，并被黨組織吸納為入黨積極分子。在xx11月加入中國共產(chǎn)黨，成為一名預備黨員。一年預備期滿后，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名的正式中國共產(chǎn)黨員。本人現(xiàn)在對自己的要求越來越高，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。
在工作上，我擔任班團支部書記期間，經(jīng)常組織團支部開展有特色的團日活動。在院第二屆“迎本科評估，展團員風采”優(yōu)秀團日活動評比大賽(30多個團支部、社團參賽)中，我支部以優(yōu)秀成績榮獲一等獎!還有我代表支部參加院第二屆“迎本科評估，展團員風采”海報設計大賽，以最高票數(shù)，榮獲最具創(chuàng)新獎!在xx年度校級團評中，本支部在系里面獲得第一名，成為一類團支部。同年本支部被評為該年度“韶關學院先進團支部”稱號。本人被評為韶關學院“優(yōu)秀團干部”稱號以及韶關學院第二屆“十佳”團支部書記稱號。榮譽的背后正是老師、同學們對我工作的肯定。班團支書任期滿后，我受聘于學校勤工助學中心的管理員。我始終以“全心全意為同學服務”的宗旨真正做到為同學服務，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。我在中心工作期間負責做好院系國家助學貸款的培訓工作和審核資料，使我校的貸款工作在預期能順利完成。期間我還負責校內(nèi)勤工助學崗位安排和各類獎助學金資料整理等。在中心工作的日子里，曾被評為“工作先進個人”和“工作積極分子”等稱號。工作成績得到學校學生處的領導和指導老師的認可。其實參加學生工作，工作壓力是不可避免的，也必須花大量的時間在上面，只要正確處理好學習與工作之間的關系，你會學到你在書本上不能學到的知識。
在學習上，我認為我在大學幾年學到了很多知識，不僅是課內(nèi)的還是課外的，大學學習不像我們的高中學習，一切是在老師的指導和監(jiān)督中進行，相反的，我們要在這個階段培養(yǎng)自己的自學能力，我很有幸，在大學的幾年里，我學會了自學，總結(jié)了自己學習的一套方法。大一、大二的年度綜合測評，總分分別名列全班第二名和第四名，各科平均成績都在80分以上。計算機專業(yè)知識應用方面，為了做好我校勤工助學中心的網(wǎng)絡信息對外宣傳工作，根據(jù)我在中心工作的辦公經(jīng)驗，經(jīng)過長時間的籌備。于是我對勤工助學中心網(wǎng)站重新改版，并增加中心網(wǎng)絡辦公OA系統(tǒng)，現(xiàn)已經(jīng)投入正常使用。我除了維護好中心新網(wǎng)站和各辦公系統(tǒng)外，還針在辦公室辦公設備有限的情況下，主動根據(jù)自己學過的專業(yè)知識，布局好辦公室內(nèi)局域網(wǎng)打印機共享。三年的計算機專業(yè)學習階段很快就過去了，在xx年，我選擇了參加全省專插本統(tǒng)一的考試，頂著招生政策的改變，當年全省招生人數(shù)比往年少招一半人，我校也僅錄取200人。我只好努力把全身心投入到插本考試復習中去，最終以全校理工科類總分第一名，全校總排名第四名通過當年的插本考試進入我校本科階段學習。因為我是跨專業(yè)學習的，所以對汽車專業(yè)學習剛開始還是比較迷茫的，經(jīng)過老師、同學們的幫助下，我的學習成績有了跨越式的進步，在學年的綜合測評中，我總分排在全班第一名，各科平均成績超過85分，單科最低成績?yōu)?5分。在學習新專業(yè)的同時，我也不忘學習計算機網(wǎng)絡專業(yè)，在今年參加全國網(wǎng)絡工程師考試中通過下午試。我們汽車系余志兵老師得知我在計算機專業(yè)方面有特長之處，現(xiàn)在也委以重任，讓我建設好我們學院工科技能訓練和創(chuàng)新中心網(wǎng)站，如果這次申報通過評估，我們學院將獲得過百萬元獎金用來改造現(xiàn)在的實驗室。在大學期間，我多次獲得韶關學院“優(yōu)秀學生干部”和韶關學院“三好學生標兵”綜合獎等名譽稱號，已經(jīng)通過全國高等學校英語應用能力考試。
在生活上，我是一位來自農(nóng)村的孩子。因為家里三兄妹都在上學。對生活我始終充滿信心，無怨無悔。我的大學學費都是通過申請國家助學貸款來交的?，F(xiàn)在我弟弟也就讀韶大經(jīng)濟管理學院。爸爸的胃一直都不舒服，有時候也為醫(yī)藥費問題而為省錢不去看醫(yī)生?？蓱z天下父母心!我做為兒女的一定要了解他們。我知道家里的經(jīng)濟情況，所以不苛求太多，在大學四年的暑假，我沒有回過家，留在韶關打暑期工。一年只有放寒假才回家跟家人相聚。雖然我也很想家，但是我不能回家，我要用自己的雙手為父母減輕點負擔。平時我做點兼職家教之類的，曾經(jīng)家教成績優(yōu)秀，被韶關學院勤工助學中心家教部評為“優(yōu)秀教員”。兼職雖然占用了自己的學習時間，但是我總是找時間補上。別人學習的時候，我工作，但別人玩的時候，我會學習。我的生活很有計劃性，特別是對生活費用。在大學期間，我?guī)缀鯖]有問過家里人要過生活費，都是靠自己做兼職等辛苦得來的。正是這樣的經(jīng)濟情況，讓我想到只能認真學習才能找出一條屬于自己的好出路。也許這樣的生活有些辛苦，但是很充實，一樣幸福快樂。我跟同學朋友相處很好，從不封閉自己。朋友有什么需要幫助的，我也很樂意去幫助他們。
在大學這幾年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
現(xiàn)我將申請國家獎學金，我要特別感謝系領導老師的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。
愛國家演講稿 篇10
國家安全法第十四條規(guī)定:“每年4月15日為全民國家安全教育日?！币苑傻男问皆O立全民國家安全教育日，是國家安全法作出的一項重大規(guī)定，充分反映了黨和國家對加強新形勢下全民國家安全教育的高度重視，也符合廣大人民群眾的意志和心愿。
不怕千日無患，就怕一日不防。改革開放三十多年來，隨著我國綜合國力不斷提升，全社會物質(zhì)和精神生活都得到很大程度的改善，但是全民國家安全意識并未因此而同步提高，一些領導干部對國家安全風險挑戰(zhàn)認識不足，社會公眾自覺維護國家安全的意識不容樂觀。有的群眾和部分黨政領導干部忘記了“生于憂患、死于安樂”的古訓，忘記了“國家安全、人人有責”的要求，支持、配合、協(xié)助有關部門開展維護國家安全工作的意識不強，甚至有所淡薄和退步。因此，國家安全立法必須要有使命感和緊迫感，采取有力的舉措，喚起人們居安思危的憂患意識，增強全民國家安全意識。
基于以上考慮，國家安全法在第十一條中規(guī)定了全民維護國家安全的義務，即“中華人民共和國公民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各人民團體、企業(yè)事業(yè)組織和其他社會組織，都有維護國家安全的責任和義務”“中國的主權(quán)和領土完整不容侵犯和分割。維護國家主權(quán)、統(tǒng)一和領土完整是包括港澳同胞和臺灣同胞在內(nèi)的全中國人民的共同義務”;并在第六章細化了公民和組織維護國家安全的義務。在國家安全法起草之初，一些意見提出，國家要加強國家安全教育，就要為全民參與國家安全教育活動提供一個大眾化、社會化的載體。依法確立一個每年都能讓全體公民共同接受國家安全教育的日期，通過定期宣傳教育活動，推動提升全社會國家安全意識，教育領導干部和廣大人民群眾時刻繃緊國家安全這根弦，提高維護國家安全的能力，形成維護國家安全的整體合力。根據(jù)這一意見，國家安全法起草之初，就將設立全民國家安全教育日的設想寫進了起草大綱第一稿中，并一直保留到法律出臺，始終得到了各方面的認可。需要說明的是，12月全國人大會初次審議和204月二次審議時，這一規(guī)定是放在國家安全法第五章最后一條關于宣傳教育保障的第二款。在審議過程中，有些會組成人員提出，從國防教育法等法律對紀念日、活動日的規(guī)定看，一般都在總則中規(guī)定，為了突出設立國家安全教育日的重要意義，應當將其提前至總則中規(guī)定。這一意見得到了采納，年6月的三次審議稿，將這一規(guī)定提前至總則，并單列一條。
以立法的形式設立國家安全教育日，體現(xiàn)了其重要性、權(quán)威性，也符合立法慣例。關于節(jié)日、紀念日、活動日確定或者設立的主體、程序和方式，我國憲法和法律沒有規(guī)定。6月18日，中辦、國辦聯(lián)合發(fā)出《關于節(jié)日、紀念日、活動日設立程序的通知》(廳字〔〕16號)，提出:設立具有重大社會意義的全國性節(jié)日、紀念日、活動日，由全國人大會或者國務院決定。實踐中，由全國人大會直接設立全國性的節(jié)日、紀念日、活動日，有四種方式:一是以法律規(guī)定的方式設立。如修訂的殘疾人保障法規(guī)定了全國助殘日，并規(guī)定具體日期為每年5月的第三個星期日。修訂的老年人權(quán)益保障法設立了老年節(jié)，并規(guī)定具體日期為每年農(nóng)歷九月初九。二是先以法律規(guī)定的方式設立，然后根據(jù)法律規(guī)定就具體日期再作出決定。如全民國防教育日，先是在204月通過的國防教育法中作出規(guī)定，后又在同年8月由全國人大會作出關于設立全民國防教育日的決定，明確了國防教育日的具體日期。三是以決議的方式設立。如1979年2月23日，第五屆全國人大會第六次會議作出決議，規(guī)定每年3月12日為我國的植樹節(jié)。四是以決定的方式設立，如202月27日，第十二屆全國人大會第七次會議通過了兩個決定，將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。年8月31日，第十二屆全國人大會第十次會議通過決定，將9月30日設立為烈士紀念日。2014年11月1日，第十二屆全國人大會第十一次會議通過決定，將12月4日確定為國家憲法日。國家安全法以法律形式確立全民國家安全教育日，并且明確了具體日期，使得這個活動日更具權(quán)威性和嚴肅性，也體現(xiàn)了維護國家安全對于國家和民族的重要性。
關于“全民國家安全教育日”的日期選擇，大家的認識也十分統(tǒng)一。2014年4月15日，中央國家安全委員會第一次全體會議召開，在這次會議上，中共中央、中央軍委主席、中央國安委主席同志提出了總體國家安全觀重大戰(zhàn)略思想，為新形勢下維護國家安全工作確立了重要遵循。這是我國國家安全工作中的一件大事，也是黨和國家事業(yè)發(fā)展中的一件大事。4月15日，是一個具有重要里程碑意義的日子，因此將其確立為全民國家安全教育日，今后每年這個時間都要開展形式多樣的宣傳教育活動，在全社會營造時刻不忘國家安全的良好氛圍，動員全黨全社會共同努力，匯聚起維護國家安全的強大力量，夯實國家安全的社會基礎。
國家安全法起草之初，也曾有意見提出，日本策動“九一八事變”，發(fā)動局部侵華戰(zhàn)爭，這是中國的國恥日，應當讓中國人民牢記，把國家安全教育日定在9月18日，有更深刻的。另外，全國人大會關于設立全民國防教育日的決定，規(guī)定全民國防教育日是“9月第三個星期六”，從實踐情況看，基本是在9月18日前后，也可將全民國家安全教育日和全民國防教育日“合二為一”，都設定在9月18日。
這一意見沒有得到采納，主要有兩點考慮，一是從總體國家安全觀對國家安全的定義的角度看，不宜將兩個教育日“合二為一”。第二次世界大戰(zhàn)后，“國家安全”成為國際政治中一個常用的概念。最初，國家安全概念主要涉及國家的軍事、政治和外交斗爭。傳統(tǒng)的安全觀注重國家面臨的軍事威脅及威脅國際安全的軍事因素，把軍事安全視為國家安全的核心。后來，國家安全又擴展到非傳統(tǒng)安全領域，包括諸如經(jīng)濟安全、金融安全、信息安全、能源安全、生態(tài)環(huán)境安全、防擴散、打擊跨國犯罪等領域的安全問題。我國國家安全法對國家安全的界定，是總體國家安全觀語境下的“大安全”概念。根據(jù)維護國家安全的重要性，國家安全法著重規(guī)定了維護政治安全、人民安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、金融安全、資源安全、糧食安全、文化安全、科技安全、信息網(wǎng)絡安全、社會安全、生態(tài)安全、核安全、新型領域安全和海外利益等多個方面國家安全任務，涉及中國特色社會主義建設“五位一體”總布局的方方面面，而且國家安全不限于列舉出來的安全領域，只要涉及國家核心利益和重大利益，都應納入國家安全范疇。而軍事安全，只是國家安全領域一個非常重要的領域，設立國防教育日的目的是，喚起人們居安思危的憂患意識，夯實全體公民隨時準備抵御戰(zhàn)爭的思想防線。
二是從日期確定的科學性和教育效果看，也不宜將兩個教育日“合二為一”。在確定全民國家安全教育日具體日期過程中，我們專門檢索了各種假日、紀念日、活動日的分布，發(fā)現(xiàn)9月是紀念日、活動日比較多的一個月，包括抗戰(zhàn)勝利紀念日(9月3日)、《辛丑條約》簽訂日也稱國恥日(9月7日)、教師節(jié)(9月10日)、中秋節(jié)、九一八紀念日(9月18日)、烈士紀念日(9月30日)等。如果將全民國家安全教育日確定在9月份，與其他幾個紀念日靠得太近，也易沖淡教育效果。
國家安全法不僅以法律形式規(guī)定了全民國家安全教育日，還明確規(guī)定了宣傳教育活動如何開展，即第七十六條規(guī)定:“國家加強國家安全新聞宣傳和輿論引導，通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動，將國家安全教育納入國民教育體系和公務員教育培訓體系，增強全民國家安全意識?！币虼耍覀円凑諊野踩ǖ囊?guī)定，以全民國家安全教育日為契機，把深入開展國家安全宣傳教育作為一項重要任務來抓，開展好豐富多彩的宣傳教育活動，匯聚強大社會正能量，動員各方力量，構(gòu)筑起維護國家安全的銅墻鐵壁!
愛國家演講稿 篇11
老師們，同學們：
早上好!
寒假前我聽說，高震東校長的演講稿《天下興亡我的責任》很精彩，很值得一讀，于是在寒假我抽出時間，好好拜讀了高震東校長的這一演講稿，感受頗深，“天下興亡，匹夫有則”是一種責任感，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是一種責任感，“養(yǎng)不教，父之過;教不嚴，師之惰”也是一種責任感。站在個人的角度，“天下興亡，匹夫有則”在高先生眼中便是“天下興亡，大家無責”他所推崇的是“人人都能主動負責，而不是把責任推出去。”“偌大的校園，你我都不破壞，它會臟嗎?”所以他提出“天下興亡，我的責任”就是這個道理。如果每個人都從我做起，都從身邊的小事做起，人人都具備了這種責任意識，那么我們的學校、處室、班級還會有什么“大事”可言?千里之行，始于足下講的也是這個道理。
高先生對責任意識的深刻理解及對責任意識教育的具體化、生活化的精辟闡述，使我這個教育工作者深受啟發(fā)，頗受教益。教育的今天除了教學生學知識學做人，還需培養(yǎng)責任心?，F(xiàn)在的小孩，我覺得最缺乏的就是責任感，大而論之就是缺乏對社會的責任感，小而言之就對自己，對家人缺乏應有的責任感，一個社會的人如果缺乏責任感，使是很危險的社會，因為沒有責任感，他可以隨便去做壞事，去犯罪，因為沒有責任感他可以隨便去對待自己的理想前途，往往總想著不勞而獲。因為沒有責任感，他可以粗暴的對待父母，甚至致父母而死地，更不用說如何更好地讓父母如何頤養(yǎng)天年了。
可見，責任心是一個人的可貴品質(zhì)，是一個人對待工作最基本的要求，牢固樹立責任意識是搞好德育教育的關鍵?！疤煜屡d亡，我的責任”這是何等的聰明睿智，這是何等的豪邁氣概，我們廣大教師在教育學生有“為中華之騰飛而發(fā)奮讀書”的使命感的同時，還應該注重為人師表。從我做起，從點點滴滴的生活小節(jié)入手，做一個有責任感的人。大而言之，要對學生言傳身教，“學高為師，身正為范”。培養(yǎng)學生的責任意識，這不僅僅是要求，而且為人師者要首先做出榜樣來。小而言之，作為中學生要“親師友，信其教，聽其言”嚴格要求自己，在高老師的講座中還有這樣一句話：培養(yǎng)良好的道德，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不是專門找到大事才干。我們既然生長在這個國家里，我們就有責任對我們國家的興亡負責。作為教師的我們確實不能為國家做多大的貢獻，但我們可以從身邊的小事做起：愛事業(yè)，愛學生，兢兢業(yè)業(yè)工作??
我們經(jīng)常講，學高為師，身正為范;還說，教書育人，為人師表。老師的一言一行，時時刻刻都在影響著學生的成長。我們現(xiàn)在提倡學科德育的教育功能，我們更提倡人人都是德育工作者，人人是班主任。特別是作為班主任，每周的班隊課都要進行各方面的教育，教會學生做人的道理，要對學生進行愛國主義教育，集體主義教育。當我們站在講臺上，口若懸河地講授為人處世之道時，是否想到了學生們也會用不屑的眼神鄙視我們?當我們大講愛國的時候，是否會想到學生會用嘲諷的口氣來議論著我們?
我想，教師贏得學生尊重的最好方式就是用你自己的實際行動來影響他，所謂“言傳身教”。當我們注重自己的小節(jié)的時候，我們會觀察到學生也會像我們一樣注重小節(jié)?，F(xiàn)在，我們總能聽到許多教師在議論學生如何不懂得感恩，怎樣沒有正義感，如何沒有國家意識，但是，看一看現(xiàn)在的我們教師又做得怎么樣呢?試想，如果當我們對學生進行愛國主義教育的時候，這時候，我們的一個學生站起來說：“老師，你在教育我們，可是，我看到你在升旗儀式上沒有立正，而且還和其他老師在一起講話呢?！蔽蚁耄幢闶钦驹谥v臺上的勇氣也許都不會再有了。雖然我們不大可能碰到這樣的學生，但是，我想，私下這樣說的學生一定會有，而且還可能不在少數(shù)。因為，我們的一言一行，學生都在緊緊地盯著呢!
己所不欲，勿施于人。反過來講，當我們施于人某種要求時，首先要躬身自問，我們自己做得如何了。如果我們自己都沒有做好，卻扯起嗓子要學生怎樣怎樣，那樣的教育效果不用看也知道會是什么樣了。
所以為了我們自己的尊嚴，也為了我們自身的形象，從自己的小事做起!不要管別人怎么說，自己默默的去做到!自己做到了，然后再去幫助和影響身邊的人。每個人皆如此，那在外人眼里，便是中華之凝聚力!
因此，作為教育工作者，就必須樹立強烈的集體、團隊及社會責任意識，改變陳舊的教育方式，改變不利學生成長的教育語言，用自己的實際行動，踐行“天下興亡，我的責任”的信念，正確引導學生樹立其理念，培養(yǎng)出祖國需要，人民滿意，父母渴求的下一代。
老師們請記?。何覀冸m渺小，但我們皆代表國民之形象。
謝謝大家!
愛國家演講稿 篇12
老師們，同學們：
早上好!
今天，我演講的題目是“天下興亡，我的責任!”。
大家都知道“天下興亡，匹夫有責”是愛國學者顧炎武的千古名言。在我國東南有一所學校，將這句名言改為“天下興亡，我的責任”，并作為學校的辦學思想。這是一所沒有校工，沒有保安的學校，一切必要工種都是由學生來完成的。每年三千多名學生中，因違反校規(guī)校紀被校方開除的就有二、三百人。在那里每個學生都把責任拉到自己身上來，而不是推出去。比如教室衛(wèi)生很臟，老師詢問原因，如果學生報告：“老師，今天是周一值日生掃地，他們沒有打掃，所以很臟?！蹦敲催@樣的學生是要被開除的。他們的學生都會說：“老師，對不起，這是我的責任?！毙@不干凈，他們也會認為是自己的責任。校園很大，你不破壞，我不破壞，它也不會臟。臟了之后，人人都去弄干凈，它也不會臟。而不是只指望幾個工人做這個工作，他們不會說：“這是工人的事。我是來讀書的，不是來掃地的?！?BR> 今天我們在這里講愛國，首先應該落腳在我們的學習和愛校上，試想，一個不愛學習、不愛自己學校的人，怎么談得上愛國?
讀書，做事要確定一個方向：先做自己應該做的事，再做自己喜歡做的事。很多人為興趣而讀書，豈有此理!真正目標不應該是興趣，而是責任，在責任當中找到興趣，而不能用興趣代替責任。我們讀書是為了國家。同學們，你們想想你們從小受到什么教育，你爹媽是怎么教你的，他們這樣告訴你：你要好好念書!你不好好念書，將來就不能出人頭地，你就沒有前途!你就是在這種教育下長大的，這就是最錯誤的教育，這就是最糟糕的教育!九年義務教育啊!培養(yǎng)出的卻是一個自私自利的人!你想：這個國家會有前途嗎?你讀書的方向都錯了!讀書不應該為了自己，讀書應該為了我們的國家，國家需要人才，國家需要干部，國家需要建設的棟梁!
在學校，若人人都能撿起目所能及的垃圾，那么校園會是整潔的;若人人都能自覺遵規(guī)守紀，那么校園會是有序的;若人人都能尊敬師長，那么校園會是和諧的。推而廣之，在街上，在社會中，在各種場合，都能做到這一點的話，我們才是將“天下興亡”真正的融入血液，當作畢生的責任。知識是做夢夢不來的，是伸手要不來的，只有靠今天的努力學習、日積月累。同學們，我們要學習杜子美“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的理想，學習范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，學習林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的豪情。我們要有孟子“苦其心志，勞其筋骨”的堅毅，有陸游“位卑未敢忘優(yōu)國，事定猶須待闔棺”的抱負，有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅持。
在這莊嚴的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血染紅的國旗，思緒不覺又回到那艱苦崢嶸的歲月。祖國危難之時，無數(shù)愛國志士挺身而出，以天下興亡為己任，用鮮血、用生命換來了華夏民族的新生。讓我們繼承先烈的遺志，把天下興亡當作我們的責任，放眼天下，胸懷祖國，樹立遠大的理想，以強勁的內(nèi)動力加速我們前進的步伐。
讓我們勇敢地說：“天下興亡，我的責任!”
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
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