小學(xué)暑假實(shí)踐活動總結(jié)(7篇)

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    小學(xué)暑假實(shí)踐活動總結(jié) 篇1
    轉(zhuǎn)眼,愉快的暑假就悄然而去,回想整個(gè)假期,我們中隊(duì)的同學(xué)們過得多姿多彩!現(xiàn)總結(jié)如下:
    一、快樂游玩,盡情享受暑假
    夏日炎炎,低擋不住同學(xué)們外出游玩的興致,全家旅游,既能增進(jìn)孩子和父母的感情,也能再旅途中增長見識,開拓視野。例如,崔亦欣同學(xué)在父母陪同下游覽了韓國,感受了異國人文景觀;鄭可兒暢游了廈門海濱城市,多數(shù)同學(xué)在東錢湖水上樂園體驗(yàn)了驚險(xiǎn)的`水上游樂項(xiàng)目,給他們留下深刻的印象。
    二、看書閱讀,自我成長
    書是人類進(jìn)步的階梯,而我們401中隊(duì)的同學(xué)們也對書情有獨(dú)鐘,除閱讀了大隊(duì)部推薦的部分書目外,還經(jīng)常進(jìn)入新華書店盡情閱讀,挑選喜愛的圖書。班級中毛詩源同學(xué)閱讀了《神秘世界歷險(xiǎn)記2》等小學(xué)生勵志的書籍。
    三、發(fā)展特長、興趣十足
    在自身興趣驅(qū)使下,發(fā)展成為一項(xiàng)個(gè)人特長是同學(xué)們最好的假期安排,例如多位同學(xué)練習(xí)了書法、學(xué)習(xí)了英語,周婷婷堅(jiān)持學(xué)習(xí)了琵琶彈奏等等。
    四、環(huán)?;顒?,你我同行
    暑假在大隊(duì)部的安排下我們領(lǐng)取了冷江鱉蛋,孵化冷江鱉就成為了我們整個(gè)假期最期待,最有意義的活動,在我們的悉心照顧下,全班31個(gè)人都成功孵化出可愛的小甲魚,部分同學(xué)還在家長陪同下進(jìn)行了“甲魚回歸江河”的放生活動。體現(xiàn)了同學(xué)們對生物的愛惜和對自然環(huán)境的保護(hù)。
    另外,我們班的姚秋波還在家長陪同下進(jìn)行了一天的馬路旁撿垃圾的環(huán)保行動。想到滿地垃圾對我們村容村貌和自然環(huán)境的破壞,更體驗(yàn)到撿垃圾的辛苦,她呼吁我們?nèi)嗤瑢W(xué)從我做起,保護(hù)環(huán)境,珍惜資源。
    小學(xué)暑假實(shí)踐活動總結(jié) 篇2
    XX年7月12日到14日,黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院赴木蘭縣科技支農(nóng)志愿服務(wù)隊(duì)進(jìn)行了為期三天的暑期"三下鄉(xiāng)"社會實(shí)踐活動。雖然時(shí)間很短,但是,我們的收獲確實(shí)很多。與其說是科技支農(nóng),不如說是我們進(jìn)行了一次很好的學(xué)習(xí)活動。
    黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院科技支農(nóng)志愿服務(wù)隊(duì)由11人組成,帶隊(duì)老師為黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院路運(yùn)才教授,黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委書記高健老師,團(tuán)隊(duì)還包括本學(xué)院九名XX級以及XX級的各專業(yè)的同學(xué)。
    三下鄉(xiāng)期間,團(tuán)隊(duì)與當(dāng)?shù)貜V泛聯(lián)系、密切合作,立足乃林鎮(zhèn)實(shí)際,從種植業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)出發(fā),進(jìn)行了深入的研究并開展了一系列支農(nóng)活動以及學(xué)習(xí)活動。
    三天的時(shí)間了,我們分別的參觀了木蘭縣木蘭鎮(zhèn)聯(lián)豐村,華興村,松江村,東安村,西亞村,吉興鄉(xiāng)紅升村,紅豐村,以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)集團(tuán)DD昊偉集團(tuán)。
    木蘭縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展壯大,獨(dú)具木蘭特色的地毯、肥牛、柳編、石材、木材、優(yōu)質(zhì)米等六大產(chǎn)業(yè)形成規(guī)模。地毯集團(tuán)分廠發(fā)展到24家,年產(chǎn)量達(dá)28萬平方米,被列入全省50個(gè)龍頭企業(yè)之一,獲得外貿(mào)出口權(quán);肥牛集團(tuán)有大型肥牛飼養(yǎng)廠50個(gè),擁有國內(nèi)一流的大型屠宰廠1座;柳編集團(tuán)有總廠9家、分廠72家,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷十幾個(gè)國家和地區(qū),成為龍江柳編產(chǎn)品基地縣。六大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值5.2億元,占工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的38.8%。
    此次活動,我們了解了當(dāng)代農(nóng)業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展,深入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線中,使我們更加深刻的體會到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的蓬勃發(fā)展以及了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的潛在力量,使我們對自己所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際之中有一種深深地自豪之感。下鄉(xiāng)期間,我們也得到了當(dāng)?shù)卣拇罅χС郑⑶抑概蓪H藶槲覀儼才判谐?,使我們能夠更加方便迅速有效率的進(jìn)行此次三下鄉(xiāng)活動。
    三下鄉(xiāng)活動,不僅僅是一次科技支農(nóng)的活動,同時(shí),也是我們一行人鍛煉學(xué)習(xí)的好機(jī)會,同時(shí),也是讓我們了解最質(zhì)樸的勞動人們的最好的機(jī)會,作為大多數(shù)都是農(nóng)村生長的我們來說更是深有體會的,記得第一天下午我們第一次出去的時(shí)候,我們?nèi)⒂^木蘭鎮(zhèn)聯(lián)豐村的棚室經(jīng)濟(jì)的時(shí)候,帶領(lǐng)我們的阿姨真的是特別的熱情,送給我們剛剛摘下來的黃瓜西紅柿,切切實(shí)實(shí)的讓我們感受到了那種質(zhì)樸的人文氣息。
    從目的上來說,這次下鄉(xiāng)活動,我們圓滿的完成了我們既定的目標(biāo),參觀了循環(huán)農(nóng)業(yè),自動化的養(yǎng)殖業(yè),還有就是從宏觀方面了解到我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀。其中給我們感觸良多的是當(dāng)?shù)氐囊环N種植方式:把散戶進(jìn)行整合。這樣的話就可以很有效的進(jìn)行統(tǒng)一種植,便于管理,這種方法說起來很容易,但是實(shí)際操作起來會遇到很多的困難,所以,我們不得不驚嘆于當(dāng)?shù)卣恼夏芰Α?BR>    在東安村,我們切身的感受了全自動智能浸種催芽設(shè)備,團(tuán)隊(duì)一行人進(jìn)入了一個(gè)類似大棚的設(shè)備,里面的溫度很高,據(jù)了解,里面的溫度是智能化設(shè)備所控制的,超過一定的溫度就會自動停止,這樣就能夠有效地減少人為的操作次數(shù),能夠?yàn)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)提高很大的效率。在龍豐村崗子屯,我們參觀了當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代的養(yǎng)殖業(yè),其中我們對一種孵化雞蛋的名為箱體式孵化機(jī)進(jìn)行了深入地了解。13日的時(shí)候,我們參觀了昊偉集團(tuán),這是一個(gè)現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)加工集團(tuán),在有關(guān)人員的帶領(lǐng)下我們參觀了里面的設(shè)備,以及簡單的了解了工廠的運(yùn)作。農(nóng)產(chǎn)品加工機(jī)器,冷凍庫,制冷壓縮機(jī)等一系列的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加工設(shè)備使我們增長了更多的見識。吉興鄉(xiāng)紅升村是我們此次三下鄉(xiāng)活動的最后一站,在這里,我們參觀了小尾寒羊的一個(gè)養(yǎng)殖基地,認(rèn)真的學(xué)習(xí)到了小尾寒羊的養(yǎng)殖方法。而后我們又參觀了煙草種植基地,其中我們有很多的人幾乎都是第一次見到生長中的煙草。
    在下鄉(xiāng)活動之中,我們也跟隨我們的專業(yè)老師路運(yùn)才教授對當(dāng)?shù)氐姆N植業(yè)以及養(yǎng)殖業(yè)提供了專業(yè)方面的知識,在參觀玉米地時(shí),路運(yùn)才老師以及幾位同學(xué)到玉米地中產(chǎn)看生長狀況,通過詢問,發(fā)現(xiàn)了一些問題并對此提出了幾點(diǎn)建議。在參觀萬壽菊種植基地時(shí),我們通過了解,知道了萬壽菊從種植到采摘再到出售一系列的運(yùn)作,萬壽菊很漂亮,但是更加的讓我們注意到的是在田地中采摘的農(nóng)民,在田地之中揮灑著汗水,這種精神,正是我們值得學(xué)習(xí)的地方。
    隨著時(shí)間的流逝,"三下鄉(xiāng)"活動在14日圓滿的結(jié)束,然而我們的征程還剛剛開始。盡管在此次活動中,我們遇到了不少困難和阻礙,但在團(tuán)隊(duì)的相互幫助和共同努力下,難題一道道被我們解決了。并且在學(xué)習(xí)之余,我們也簡單的在木蘭縣參觀了一次,其中的辛酸與感動,我想也只有我們自己才能體會到。然而,這一切并沒有結(jié)束,我們將以此作為人生新的起點(diǎn),懷揣著這一段美好的記憶,帶著感動與思考起程,去探索更加廣闊的生命長河。我們在腳踏實(shí)地地總結(jié)這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),也不斷產(chǎn)生出新的愿景。雖然離我們步入社會已經(jīng)很近了,但當(dāng)我們處理相關(guān)事情時(shí)仍然感覺自己是那么的幼稚,我們大學(xué)生似乎還只是一群在象牙塔里死讀書,不理窗外事的樣子。希望通過此次學(xué)習(xí)和摸索后,我們能將自身的經(jīng)驗(yàn)和體會傳播給每一個(gè)旁邊的迷茫的朋友們,按照社會的需求,從各方面培養(yǎng)自己的能力。積極參加以后的社會實(shí)踐活動,了解社會,認(rèn)清自己的在社會中的位置,明確自己的目標(biāo),激發(fā)自己的熱情,戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉自己的意志和毅力,我們要戰(zhàn)勝的不僅僅是任何的困難,而且還有我們自己。
    此次科技支農(nóng)活動,我們運(yùn)用自己的理論與當(dāng)?shù)氐膶?shí)際相結(jié)合,發(fā)現(xiàn)并解決問題,同時(shí),我們也學(xué)到了很多的知識,同時(shí)也從一線勞動者身上學(xué)到了許多生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)受到了當(dāng)?shù)卣腿嗣竦膹V泛贊譽(yù)。本次科技支農(nóng)活動取得了圓滿成功。
    小學(xué)暑假實(shí)踐活動總結(jié) 篇3
    小學(xué)利用暑假時(shí)間通過廣泛組織學(xué)生開展豐富多彩的道德體驗(yàn)和社會實(shí)踐活動,讓學(xué)生走進(jìn)社會、了解社會,激發(fā)同學(xué)們過一個(gè)有意義的暑假,并以自己的實(shí)際行動為身邊的人和身邊的社區(qū)做力所能及的貢獻(xiàn)。
    暑假期間,全校同學(xué)在少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下,因地制宜,積極深入所在社區(qū)開展形式多樣的實(shí)踐活動,為燦爛的夏日再添絢麗的色彩。20xx年暑期,東崗小學(xué)社會實(shí)踐活動的宗旨是讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會奉獻(xiàn)、有所啟迪、健康成長、全面發(fā)展。
    針對低年級學(xué)生年齡小學(xué)校希望每位同學(xué)努力做一個(gè)理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母的好兒女。在假期中,每個(gè)孩子,每天做一件好事,這就叫日行一善,可以為父母洗一次腳,捶一次背,洗一次頭,談一次心……并可走進(jìn)社區(qū),為社區(qū)的長輩奉獻(xiàn)愛心。
    高級學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活,掌握相應(yīng)的生活技巧,為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神,學(xué)校建議他們根據(jù)周圍同學(xué)分布情況,成立興趣小組、觀察小組,開展小發(fā)明、小制作活動。用眼睛去關(guān)注身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象,嘗試做“小倡導(dǎo)員”,用言語和行動讓周圍的人真正地樹立起節(jié)約的意識,愛惜每一滴水,愛惜每一張紙,節(jié)約每一粒米,節(jié)約每一度電,收集廢舊物品,變廢為寶,制作環(huán)保小制作,開學(xué)后每班上交大隊(duì)部5份精品,進(jìn)行全校評比展覽。
    在將近兩個(gè)月漫長的假期中,東崗小學(xué)的孩子們除了休息和學(xué)習(xí)外,‘歡樂文明進(jìn)社區(qū)’學(xué)習(xí)實(shí)踐活動;‘陽光一小時(shí)’戶外體育鍛煉活動;‘學(xué)禮儀、講道德,做文明少年’活動;等系列豐富多彩的暑假社會實(shí)踐活動,不僅培養(yǎng)了自己的生活自理能力,增長見識,開拓視野,還可以了解社會,學(xué)習(xí)本領(lǐng),增強(qiáng)社會責(zé)任感。東崗小學(xué)豐富多彩的社會實(shí)踐活動不僅加強(qiáng)了學(xué)校、家長和社會之間的緊密聯(lián)系,而且進(jìn)一步深化了小學(xué)階段素質(zhì)教育,贏得了廣泛好評。
    小學(xué)暑假實(shí)踐活動總結(jié) 篇4
    今年暑假,我校結(jié)合黃陂區(qū)教育局文件精神和本校實(shí)際,堅(jiān)持“小型分散、持續(xù)不斷,全員參與、確保安全”的原則,以“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動”為載體,通過學(xué)校、家長、社區(qū)的齊抓共管,促進(jìn)學(xué)生將書本知識與課外知識相結(jié)合,充分利用暑假時(shí)間通過廣泛組織學(xué)生開展豐富多彩的道德體驗(yàn)和社會實(shí)踐活動,讓學(xué)生走進(jìn)社會、了解社會,激發(fā)同學(xué)們過一個(gè)有意義的暑假。
    (一)憶往昔看今朝,光輝歷程我知曉。
    開展“走進(jìn)愛國主義教育基地”活動,鼓勵我校學(xué)生盡可能的走出去,看看祖國的大好山河。了解一些書本上學(xué)不到的科學(xué)文化知識、了解祖國發(fā)展的新面貌、新成就,感受地理人文、拓展知識層面、提高綜合素質(zhì)、豐富假期生活。同時(shí)也要展示出我校學(xué)生良好精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)促進(jìn)學(xué)生們的交流與合作。如:參觀武漢科技館、二七紀(jì)念館、省博物館、辛亥革命武昌起義紀(jì)念碑地,引導(dǎo)孩子們了解那段歷史。一起了解武漢多彩的文化,度過了快樂的假期時(shí)光。
    (二)傳美德?lián)P新風(fēng),孝親敬長長堅(jiān)持。
    在假期中,引導(dǎo)學(xué)生在家孝敬長輩、善待同伴,學(xué)習(xí)勞動技能,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做到了“四個(gè)堅(jiān)持”:堅(jiān)持每天為家長泡茶;堅(jiān)持每天為家長拿拖鞋;堅(jiān)持每天為家長擺放碗筷;堅(jiān)持每天為父母誦經(jīng)典文學(xué)作品。我們的此項(xiàng)活動也得到了家長的大力支持,開學(xué)后,很多家長都主動通過告家長書回執(zhí)、電話等形式向班主任老師反饋孩子的在家情況。
    (三)創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行,師生踴躍同參與。
    1、“文明家庭我先行”家政活動,結(jié)合孩子的暑假生活,制定一份“文明禮儀我踐行”的行動計(jì)劃,在談吐、舉止、服飾的個(gè)人禮儀和在校園、家庭、公共場所的交往禮儀兩方面認(rèn)真踐行,逐步將文明禮儀知識內(nèi)化為自覺行動,養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。另一方面,讓孩子把文明禮儀帶回家,帶動家庭,輻射社會,用實(shí)際行動傳播文明理念,倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。結(jié)合城鄉(xiāng)孩子手拉手、為貧寒伙伴送溫暖等活動,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往禮儀。
    2、“擁抱經(jīng)典,快樂讀書”活動,引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,開學(xué)來學(xué)生上交自己的讀書心得體會,我們將優(yōu)秀作品進(jìn)行了展示。
    3、學(xué)生暑期中以我市創(chuàng)建全國文明城市過程中的新景象、新變化、新風(fēng)尚為表現(xiàn)內(nèi)容,創(chuàng)作各式各樣的書畫手工作品,作品形式中有書法、繪畫、剪紙、漫畫等藝術(shù)形式,并且制作了以《快樂暑假》為主題的手抄報(bào)。
    通過廣泛開展豐富多彩的社會實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動,讓學(xué)生走進(jìn)社會,了解社會,關(guān)注社會,充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì),并以自己的實(shí)際行動為社會做力所能及的貢獻(xiàn),通過學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們感受到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任,確立自己努力的方向,樹立堅(jiān)定的社會主義人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
    小學(xué)暑假實(shí)踐活動總結(jié) 篇5
    當(dāng)一輪紅日從東方升起,新的一天在日歷里翻開。就這樣,太陽不知升起多少次,又不知落下多少次,我小學(xué)生涯的第四個(gè)暑假,即將拉上帷幕。現(xiàn)在,讓時(shí)間的車輪按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),來看看這個(gè)豐富多彩的暑假。
    暑假里高照的艷陽,滂沱的大雨,時(shí)有時(shí)無的月亮,這樣變化多段的天氣讓我的暑假也有了許多的味道。
    (一)甜·大海
    大海是我心中的樂園,擁抱大海是件美妙的事情。在這個(gè)暑假,我暢玩了朱家尖南沙景區(qū)。
    那時(shí)正是漲潮的時(shí)候,我和爸爸在海中沖了很久的浪。哈,我從來沒有這么開心地沖過浪。
    (二)咸·汗水
    從小到大,體育一直是我的弱點(diǎn)。不過還好,我在暑假的羽毛球班里有了小小的成就。
    這次我總算沒辜負(fù)媽媽的期望,學(xué)會了揮拍,發(fā)球等羽毛球的基本技法。雖然流了很多的汗水,學(xué)的時(shí)候很累,但這些汗水流得很值得。
    (三)苦·比賽
    “別把成績當(dāng)回事,努力就好?!眿寢尳?jīng)常對我說。可是我發(fā)現(xiàn),努力真的不簡單。
    首先,我比賽的曲子是7月初剛開始練的。于是我每天都要在鋼琴前坐三四個(gè)小時(shí),一刻不停地練習(xí)。不過努力一定有回報(bào),我在比賽中也得了個(gè)小獎。
    (四)辣·學(xué)習(xí)
    說實(shí)話吧,這次的暑假作業(yè)真有些麻煩,一會兒寫,一會兒畫,一會兒做實(shí)驗(yàn),一會兒又查資料。
    不過,這次暑假作業(yè)讓我的知識面更廣了,看來這次作業(yè)不僅是作業(yè),我感謝這樣麻辣味的學(xué)習(xí)!
    (五)酸·當(dāng)家
    前兩天,我當(dāng)了一次家。
    這已經(jīng)是第二次當(dāng)家了,我學(xué)了新本領(lǐng):洗杯套,整理房間,擦桌子,還讓家里的“機(jī)器人”掃地呢!
    在酸酸的當(dāng)家中,我收獲了許多生活技能。
    (六)笑傲暑假
    五味暑假,我有了很多經(jīng)歷。回頭看這一個(gè)暑假,有笑,有淚,但都值得珍藏。
    告訴自己,笑著面對每一件事吧,把它看得淡一點(diǎn),笑過后,重新努力。
    小學(xué)暑假實(shí)踐活動總結(jié) 篇6
    暑假是隊(duì)員們參加社會實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會,為了讓隊(duì)員們擁有一個(gè)充實(shí)、快樂而又有意義的假期,學(xué)校少先大隊(duì)根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校的具體情況精心安排,組織隊(duì)員深入開展了豐富多彩的暑假活動,如:“好書伴我成長”讀書活動、要求:利用暑期多讀有意義的書籍,要求25年級每人寫一篇讀后感;“紅領(lǐng)巾心向黨”暑期特別行動,通過活動日記、手抄報(bào)、圖文作品等形式,記錄自己在暑期內(nèi)參加過的有意義的活動;還有,結(jié)合自己的愛好和身體狀況選擇適應(yīng)夏季特點(diǎn)的運(yùn)動項(xiàng)目進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)自己的體質(zhì),如:跳繩、跑步、球類等;孝心作業(yè):為長輩盡一份孝心,利用假期每天學(xué)做一件家務(wù)勞動,培養(yǎng)自己的勞動能力、自理能力和健康、向上的興趣愛好;安全作業(yè)等,同時(shí),開展“少先隊(duì)員社區(qū)行活動”,組織同學(xué)參加“爭五星”思想道德體驗(yàn)教育活動??傊?,在活動的設(shè)計(jì)上,我們努力做到集體組織與個(gè)體實(shí)踐相結(jié)合,因地制宜,小型多樣。事實(shí)證明,各項(xiàng)活動均收到了較好的效果。開學(xué)后,從各班上交的作業(yè)及同學(xué)們的反映來看,同學(xué)們的假期過得既充實(shí)又有意義,現(xiàn)將學(xué)生假期活動情況總結(jié)如下:
    一、“我與安全同行”,人人爭當(dāng)安全小衛(wèi)士。
    調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生在假期中都能按照學(xué)校要求加強(qiáng)身體鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活奠定良好的身體基礎(chǔ)。有自我保護(hù)意識,安全第一的意識,注意加強(qiáng)防火、防盜、防煤氣、節(jié)約用水、用電的安全意識,遵守交通規(guī)則。
    二、同學(xué)們均能高質(zhì)量地完成寒假作業(yè),作業(yè)字跡工整認(rèn)真,質(zhì)量較高。
    三、活動內(nèi)容豐富,隊(duì)員受益頗多。
    1、少先隊(duì)員社區(qū)行活動。
    同學(xué)們假期中能夠積極參加暑假“爭五星”思想道德體驗(yàn)教育活動,根據(jù)村領(lǐng)導(dǎo)的反饋,本次假期我校學(xué)生參加活動非常積極。少先大隊(duì)將根據(jù)各班獲得“五顆星”獎?wù)碌娜藬?shù)占班級總?cè)藬?shù)的百分比,綜合評定獲得“爭五星”思想道德體驗(yàn)教育活動的優(yōu)秀班級。
    2、“紅領(lǐng)巾心向黨”暑期特別行動。
    假前大隊(duì)部要求學(xué)生通過活動日記、手抄報(bào)、圖文作品等形式,記錄自己在暑期內(nèi)參加過的有意義的活動,結(jié)合各中隊(duì)上交的作品來看,同學(xué)們都能認(rèn)真對待并高質(zhì)量完成,有的同學(xué)用手抄報(bào)的形式來記錄,有的同學(xué)用征文的形式來記錄。
    3、“啄木鳥在行動”語言文字糾錯(cuò)活動,要求學(xué)生在家長的陪同下到公共場所開展不規(guī)范字查找比賽。從學(xué)生上交的作品及各中隊(duì)的反饋情況來看,收效非常好,同學(xué)們都能在假期里積極行動起來,一張張精彩的照片記錄著孩子們忙碌的身影,任何一個(gè)不規(guī)范用字都逃不掉同學(xué)們的.火眼金睛。在這次活動中,在老師的精心組織下,涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的“糾錯(cuò)小能手”及先進(jìn)班級。
    4、愛心行動。我們都知道,學(xué)校、社會是不可分割的一個(gè)整體,孩子在社會中可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西,可以感受到服務(wù)于他人的那份快樂,今年暑假,雖然我校并沒為此單列條目去要求,但經(jīng)過調(diào)查反饋,同學(xué)們均能在自己力所能及的范圍內(nèi)奉獻(xiàn)自己的愛心,幫助那些需要幫助的人。
    同學(xué)們做好事的習(xí)慣已蔚然成風(fēng),許許多多的好人好事正在我們中間悄然興起,一顆顆愛心在彼此之間傳遞。
    5、孝心作業(yè)。
    要求同學(xué)們假期都能為長輩盡一份孝心,利用假期每天學(xué)做一件家務(wù)勞動,培養(yǎng)自己的勞動能力、處理能力和健康、向上的興趣愛好。
    6、“好書伴我成長”暑假讀書活動
    現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都已養(yǎng)成了關(guān)心時(shí)事政治、國家大事和堅(jiān)持每天收看有意義電視節(jié)目的好習(xí)慣,并能有計(jì)劃地閱讀書籍寫下讀書筆和觀后感,篇篇作品中都流露出了同學(xué)們的真情實(shí)感。
    假期生活是短暫的,卻又因?yàn)榛顒拥狞c(diǎn)綴而顯得異彩紛呈,更令人欣慰的是,隊(duì)員們在實(shí)踐中增長了見識,培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,體驗(yàn)了成長。我們將在今后的工作中,繼續(xù)探索,不斷創(chuàng)新,以期我校少先隊(duì)工作再上新臺階。我們堅(jiān)信:在全體老師與少先隊(duì)員的共同努力下,我們靈山島小學(xué)的明天會更好。
    小學(xué)暑假實(shí)踐活動總結(jié) 篇7
    現(xiàn)在許多孩子都是獨(dú)生子女,在家中都是“小皇帝”、“小公主”,從小形成了自私自利,只懂索取不懂回報(bào)等不良的習(xí)慣,要把他們培養(yǎng)成優(yōu)秀的接班人,祖國未來的希望,就應(yīng)該讓學(xué)生堅(jiān)定為人民服務(wù)的理想,具備一顆感恩的心,懂得尊重長輩。但枯燥的理論知識難以達(dá)到這一目標(biāo),因此我校于x月x日組織學(xué)生去洛龍區(qū)白馬寺鎮(zhèn)敬老院慰問,讓學(xué)生自己動手,為孤寡老人做一些力所能及的事,從幫助孤寡老人中,體會助人的快樂,勞動的快樂,把課堂知識和社會實(shí)踐聯(lián)系起來。
    生活中有許許多多的人需要社會給予一定的幫助,例如,孤兒,貧困學(xué)生,貧困家庭等,但有一類人更需要社會的幫助,那就是孤寡老人。
    孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個(gè)孩子,用盡自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴,直到他的離去。但面對老伴的離去,孩子們?yōu)榱俗约旱募彝ッβ倒ぷ饕灾劣跓o暇顧忌自己的父母。但對于身居農(nóng)村的孤寡老人,他們有的兒女在身邊或離自己很近,當(dāng)然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護(hù),甚至他(她)的兒女們希望他(她)早日去逝??梢姡鹿牙先藗兂惺苤薮蟮男睦韷毫?。承受著巨大的意識折磨。因此我們更應(yīng)該關(guān)注一些孤寡老人的生活,以減少他(她)們一些心理和精神上的壓力。而這也能讓學(xué)生真正的懂的感恩,懂得尊敬在長輩,懂得為人民服務(wù)的意義。
    在這次活動中,學(xué)生紛紛動手幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生、擦玻璃、聊天,并帶去了舞蹈、合唱、游戲等各種娛樂節(jié)目,給老人帶去歡樂。同時(shí),也讓學(xué)生體會了老人常年獨(dú)自一人居住屋子里,身邊沒有親人,伴隨她度過幾十年艱苦歲月的只有一間臥室和一張長椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。孤寡老人的孤單寂寞不僅輕輕拂過學(xué)生小小的心靈,也讓老師們得到了深深的感觸,讓我們想到這世上不幸的人有很多,他們不能跟正常人一樣享受正常的生活,每當(dāng)見到別人的笑容,積在他們心底深層的憂郁又會涌上心頭。我們四肢健全,天資聰明,這已經(jīng)是上蒼賜給我們的“禮物”,我們應(yīng)該好好珍惜這份來之不易的“禮物”,讓這份“禮物”得以發(fā)揮,展示出它最耀眼的一面!
    這次活動,讓愛把孩子們、老師們和老人融合在一起。更讓那些在家中都是“小皇帝”、“小公主”們學(xué)會感恩、了解社會、親身去感受社會,為孩子們抱著一顆感恩的心步入社會,奠定了基礎(chǔ)。
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