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簡短的學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 篇1
一、學(xué)校發(fā)展性評價(jià)評估檢查概況
1、召開會議部署。學(xué)校發(fā)展性評價(jià)工作的實(shí)施意見和通知文件出臺后，督導(dǎo)辦于12月31日召開學(xué)校發(fā)展性評價(jià)檢查檔案整理培訓(xùn)會，馬千里主任作了講話，會議對發(fā)展性評價(jià)評分細(xì)則、評分方法與檔案整理等工作進(jìn)行了說明與布置。
2、指導(dǎo)檔案整理。1月5日至6日，督導(dǎo)辦安排人員赴各校察看檔案整理情況，并進(jìn)行現(xiàn)場交流與指導(dǎo)。
3、深入學(xué)校檢查。1月11日至17日（雙休日除外），督導(dǎo)辦組織人員分直屬單位組、初中組、小學(xué)組、九年一貫組對全縣47所中小學(xué)進(jìn)行了具體檢查。檢查主要采用“聽、談、看、查”相結(jié)合的方法：
一是聽，主要是聽取校長介紹學(xué)校對發(fā)展性評價(jià)的落實(shí)情況、辦學(xué)理念目標(biāo)和學(xué)校一年來的主要工作與特色。
二是看，實(shí)地察看校園環(huán)境、師生精神面貌、學(xué)校硬件設(shè)施及專用教室配備使用等情況；
三是談，隨機(jī)抽取教師、學(xué)生代表座談，教師座談主要是了解學(xué)校辦學(xué)理念規(guī)劃的認(rèn)同度、班子建設(shè)和行政管理等方面情況；學(xué)生座談主要是了解學(xué)校辦學(xué)行為與學(xué)生體音美技能掌握等情況。
四查，對照《仙居縣中小學(xué)發(fā)展性評價(jià)評分細(xì)則》，對學(xué)校準(zhǔn)備的檔案材料逐項(xiàng)進(jìn)行檢查，并進(jìn)行核實(shí)，做好相關(guān)記錄。（為了檢查得具體仔細(xì)，各組還將部分學(xué)校的材料帶回局里）。
在檢查過程中或在檢查后，檢查組當(dāng)場向?qū)W校作了簡要反饋，提出了改進(jìn)建議?！奥牽凑劜椤蓖瓿珊?，各小組集中進(jìn)行了交流討論，以學(xué)校提供的原始材料和座談等為主要依據(jù)分校對21項(xiàng)指標(biāo)、57個(gè)要素進(jìn)行了逐一量化打分匯總。
4、分組匯報(bào)反饋。檢查結(jié)束后，1月24日上午，督導(dǎo)辦召開檢查組成員會議，各組代表分別匯報(bào)了檢查情況，對本次發(fā)展性評價(jià)工作進(jìn)行了小結(jié)交流。
二、學(xué)校工作主要成績
在檢查中，各小組都感到本次發(fā)展性評價(jià)工作，恰逢期末，時(shí)間匆促，但各校思想都比較重視，校長親自抓，分管校長具體抓，專門召開會議部署，安排專人負(fù)責(zé)檔案整理，許多學(xué)校在元旦放假期間準(zhǔn)備材料。學(xué)校發(fā)展性評價(jià)是對學(xué)校各方面工作的全面綜合評估，通過檢查，我們深切感受到，近幾年來，我縣各級各類學(xué)校更新理念，鼓足干勁，創(chuàng)新辦學(xué)思路，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，取得了明顯成效。
1、努力改善辦學(xué)條件。作為欠發(fā)達(dá)縣，我縣許多學(xué)校的辦學(xué)條件跟不上教育發(fā)展的要求，與規(guī)定指標(biāo)有較大差距。但是學(xué)校不等、不靠，爭取社會支持，多方籌集資金，改善辦學(xué)條件。比如橫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)（49.72萬）、下各二小（42萬）、朱溪鎮(zhèn)中心小學(xué)（36萬）、實(shí)驗(yàn)小學(xué)（29萬）、大戰(zhàn)鄉(xiāng)中心學(xué)校（23.7萬）、安嶺鄉(xiāng)中心學(xué)校（15萬）、安洲小學(xué)（16.4萬）、廣嚴(yán)學(xué)校（13萬）、湫山鄉(xiāng)中心學(xué)校（10.2萬）、仙居四?。?0萬）等等。
2、合理定位理念目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有思想，能從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，發(fā)動廣大教職工共同參與，確立學(xué)校的辦學(xué)理念，制定學(xué)校的'發(fā)展規(guī)劃。比如仙居中學(xué)提煉出“用心、勤奮、和諧、超越”的校園精神，提出“三九”目標(biāo)；職業(yè)中專提出要做強(qiáng)做大，成為仙居職業(yè)教育的窗口學(xué)校；橫溪中學(xué)提出做好人、讀好書、練好身體的育人目標(biāo)；安洲中學(xué)要讓學(xué)生感受教育的幸福并具有獲取幸福生活的能力；安洲小學(xué)秉承“為學(xué)生健康成長奠基，為教師持續(xù)發(fā)展鋪路”的理念，提出“愛學(xué)習(xí)、愛活動，會思考、會生活”的育人目標(biāo)；實(shí)驗(yàn)小學(xué)“為差異的學(xué)生創(chuàng)造幸福成長的空間”；仙居一小提煉出“和諧智慧”的一小精神；溪港中心校立足山區(qū)實(shí)際提出“讓學(xué)校成為師生共同成長的家”等等。
3、積極創(chuàng)新辦學(xué)思路。各級各類學(xué)校把社會需求與育人規(guī)律統(tǒng)一起來，因地制宜，在教育教學(xué)、校園文化建設(shè)、安全后勤等方面，創(chuàng)新思路，逐步形成了辦學(xué)特色。
普通高中：仙居中學(xué)與名校結(jié)對，創(chuàng)新辦學(xué)模式，自編作業(yè)、命題，分類施教，自主管理，高考成績連創(chuàng)佳績；城峰中學(xué)藝術(shù)教育特色彰顯，高考成績連年提升；橫溪中學(xué)結(jié)合自身特點(diǎn)，開展信心教育，改革育人模式，成效明顯；下各中學(xué)在城區(qū)分設(shè)教學(xué)點(diǎn)，走出學(xué)校生存發(fā)展的新路子；宏大中學(xué)近年開始走借力發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的路子，董事會成員退出學(xué)校管理層，外聘教師上門授課，美術(shù)高考成績喜人。
職業(yè)教育：職業(yè)中專，實(shí)行7S管理，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)大為改善，非物質(zhì)遺產(chǎn)傳承教育形成特色。職技校校企合作與校外實(shí)踐基地建設(shè)卓有成效。電大進(jìn)修學(xué)校今年以來在遠(yuǎn)程教育方面做了大量工作，特別是今年的“奧鵬遠(yuǎn)程教育”，配合教育局出色地完成了任務(wù)。
初中學(xué)校：安洲中學(xué)綜合實(shí)踐活動成果突出，研究成果省市及國家級獲獎(jiǎng)并推廣；仙居二中 “自主互助”學(xué)習(xí)模式、全腦教育和書香校園建設(shè)取得初步成效；實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展《“3B”教育理念下的高效課堂實(shí)踐研究》，進(jìn)展順利。新生中學(xué)的“乒乓球”特色顯著；白塔中學(xué)開展“國學(xué)”教育；官路中學(xué)“法制文化進(jìn)校園活動”已成為學(xué)校德育建設(shè)主要基地；埠頭中學(xué)為解決“生源危機(jī)”，提出“四個(gè)等同”、“五個(gè)并重”的思路，并開展綠色生態(tài)校園建設(shè)等等。
小學(xué)：各校注重品德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，規(guī)范辦學(xué)行為，開展豐富多彩的校園體藝、讀書等文化活動，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)。比如安洲小學(xué)加強(qiáng)技能課教師的考核，推動技能課教學(xué)；仙居一小扎實(shí)開展學(xué)生養(yǎng)成教育；實(shí)驗(yàn)小學(xué)、官路小學(xué)等自編校本作業(yè)；仙居四小開展生活化英語教學(xué)；下各小學(xué)的道德細(xì)節(jié)實(shí)踐、埠頭小學(xué)的閑暇體育、下各二小的社團(tuán)活動產(chǎn)生了積極影響；橫溪小學(xué)的“新課堂行動”、上張學(xué)校的綜合實(shí)踐校本課程、步路小學(xué)的詩意校園、白塔小學(xué)的生活化教育、第五小學(xué)的“全科評價(jià)”、田市小學(xué)的球類教學(xué)等等也正在積極實(shí)踐或探索中。
幼兒教育：各園強(qiáng)化內(nèi)部管理，開展等級幼兒園創(chuàng)建工作。中心幼兒園和實(shí)驗(yàn)幼兒園遵循幼兒育人規(guī)律，藝術(shù)教育成績斐然。藍(lán)天幼兒園重視社會效益，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，開展家園互動生態(tài)教育，今年被評為省一級示范性幼兒園。
4、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。全縣各校通過責(zé)任教育、校本培訓(xùn)、板塊聯(lián)合教研、課題研究等多種方式提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。仙居中學(xué)通過教研組互助合作編寫作業(yè)、命題，研究高考動向，提高教師教學(xué)的針對性；職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)“雙師型”教師培養(yǎng)；仙居二中、安洲中學(xué)校本研訓(xùn)做到時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主講人、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與“五落實(shí)”；安洲小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、白塔小學(xué)、官路小學(xué)等組建團(tuán)隊(duì)，對教師進(jìn)行分層培養(yǎng)；橫溪小學(xué)、下各二小還指導(dǎo)教師制定發(fā)展規(guī)劃，利用教育博客平臺，及時(shí)反思提高。
三、學(xué)校工作存在的問題
不同學(xué)校有不同的亮點(diǎn)，不同學(xué)校有不同的問題。比較普遍的問題主要有：
1、辦學(xué)行為需要進(jìn)一步規(guī)范。中學(xué)德育工作相對淡化，中小學(xué)心理健康教育十分薄弱，很多學(xué)校對技能課教學(xué)不夠重視，擠占體音美教學(xué)時(shí)間的現(xiàn)象比較普遍，個(gè)別學(xué)校信息技術(shù)課基本上未上，專用教室與教學(xué)資源利用率不高。中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)相對較重。
2、隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)教師功利思想比較重，個(gè)別教師存在體罰學(xué)生等行為。教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系不夠緊密。
3、學(xué)校特色需要進(jìn)一步形成。許多學(xué)校在學(xué)校特色建設(shè)上動了腦筋，下了功夫，但還處于初級階段，有的甚至虛張聲勢，浮于表面，流于形式，沒有真正在提高學(xué)生綜合素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展上見成效。
4、內(nèi)部管理需要進(jìn)一步改進(jìn)。比如有些學(xué)校還存在衛(wèi)生死角，制度執(zhí)行力不強(qiáng)，工作運(yùn)轉(zhuǎn)效率不高，學(xué)校宣傳報(bào)道不夠重視，站內(nèi)容單薄，日常工作的材料檔案沒有及時(shí)整理。
四、今后工作打算
發(fā)展性評價(jià)工作還處于起步階段，本次檢查評估為今后奠定了基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)宣傳。從本次檢查來看，有些學(xué)校對此項(xiàng)工作在老師層面發(fā)動宣傳還不夠，有些經(jīng)辦人員對發(fā)展性評價(jià)的指標(biāo)理解還不到位。今后將要求各校深入學(xué)習(xí)發(fā)展性評價(jià)工作相關(guān)文件，使發(fā)展性評價(jià)對教師、對學(xué)校工作起到更好的導(dǎo)向作用。
2、修訂細(xì)則。在檢查中，各校對“評分細(xì)則”提出了一些建設(shè)性意見，我們將予以吸收，修訂完善，使發(fā)展性評價(jià)工作更加科學(xué)合理。
3、突出重點(diǎn)。今后評估工作將與各科室合作，采取平時(shí)隨機(jī)檢查與年終集中檢查相結(jié)合的方式，以今年檢查中存在的問題為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校做到“基礎(chǔ)求規(guī)范，發(fā)展有特色”。
簡短的學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 篇2
學(xué)校落實(shí)“雙減”工作開展情況總結(jié)匯報(bào) 為減輕本校學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)， 大力推進(jìn)素質(zhì)教育，XX 學(xué)校積極貫徹黨的教育方針， 堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本， 落實(shí)立德樹人根本任務(wù)， 把“雙減” 作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓緊抓好， 堅(jiān)持素質(zhì)教育， 深化教育改革， 多措并舉提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量， 豐富課后服務(wù)供給， 努力幫助家長解決放學(xué)后接送學(xué)生的實(shí)際困難， 辦好讓人民滿意的教育， 依據(jù)學(xué)期初制定的雙減工作計(jì)劃， 認(rèn)真執(zhí)行、 嚴(yán)格督促，以加強(qiáng)校本研修和教研教改交流， 改變家長教育觀念等途徑將減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)工作落到實(shí)處， 以確保和促進(jìn)每一位學(xué)生的全面健康成長。
一、 成立學(xué)校雙減工作領(lǐng)導(dǎo)小組 為使雙減工作落到實(shí)處， 徹底改變固有的教育模式， 突出以學(xué)生為中心， 構(gòu)建和諧校園， 以學(xué)生全面發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)， 大力推進(jìn)素質(zhì)教育， 我校特別成立了學(xué)校雙減領(lǐng)導(dǎo)小組。
雙減領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、 教導(dǎo)處、 年級組長、 教研組長及班主任構(gòu)成。
在雙減工作中， 雙減領(lǐng)導(dǎo)小組積極向廣大教師和家長進(jìn)行雙減宣傳， 組織大家學(xué)習(xí)雙減教學(xué)方法， 提供雙減工作方法， 協(xié)調(diào)雙減中出現(xiàn)的各種矛盾。
二、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)， 更新理念， 從課程改革抓起， 有效減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)， 讓學(xué)生全面發(fā)展 我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省市教育工作會議的精神， 了解教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想、 奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)， 以在教學(xué)工作中自覺落實(shí)課改精神， 減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
我們要求教師,“以學(xué)生發(fā)展為本” ， 改善師生關(guān)系， 建立課堂教學(xué)的師生互動， 給學(xué)生多一點(diǎn)時(shí)間和空間， 讓學(xué)生自主地、 富有個(gè)性地發(fā)展。要求課堂教學(xué)設(shè)計(jì)必須從學(xué)生的角度出發(fā)， 建立與學(xué)生自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系， 確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位， 努力改善教學(xué)方法， 提高教學(xué)質(zhì)量。要求教師建立新的教育質(zhì)量觀， 不再以學(xué)生掌握多少知識， 取得怎樣的學(xué)科成績作為教育質(zhì)量髙低的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；而是以學(xué)生在學(xué)習(xí)中能不能綜合地運(yùn)用各學(xué)科知識， 發(fā)現(xiàn)、 探討和解決一些諸如學(xué)科、 社會、 學(xué)習(xí)中不斷產(chǎn)生的問題，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力和適應(yīng)社會的能力。
三、 強(qiáng)化管理， 合理安排， 確保學(xué)生全面發(fā)展 嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃， 保證開齊國家設(shè)置的課程， 并開組課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行國家體育課時(shí)規(guī)定， 確保學(xué)生每天 1 小時(shí)陽光體育鍛煉時(shí)間。合理安排作息時(shí)間， 確保學(xué)生在校的“兩操一課、 一活動” 。
嚴(yán)控學(xué)生在校時(shí)間， 嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的作業(yè)量， 通過多種形式落實(shí)“減負(fù)“工作，定期召開學(xué)生座談會， 反饋教師的師德表現(xiàn)， 上課情況， 布置作業(yè)情況。通過教學(xué)開放日， 組織問卷調(diào)查向家長征求意見， 反饋學(xué)校的辦學(xué)行為。
四、 加強(qiáng)課后服務(wù)供給 為全面貫徹 XX 市教委、 XX 區(qū)教委關(guān)于開展中小學(xué)課后服務(wù)文件精神， XX 學(xué)校立足于促進(jìn)學(xué)生健康成長、 幫助家長解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措， 進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、 為全校學(xué)生提供課后服務(wù)。
通過開展課后服務(wù)， 滿足不同學(xué)生成長發(fā)展需求， 通過開展豐富多彩的德育、 體育、 美育、 勞動教育和科學(xué)實(shí)踐教育等各類活動， 充分發(fā)揮學(xué)校育人功能， 改進(jìn)育人方式， 培養(yǎng)學(xué)生在科技、 體育、 藝術(shù)素養(yǎng)等方面的興趣和素養(yǎng)， 提髙學(xué)生體質(zhì)健康水平、 形成支撐終身發(fā)展、 適應(yīng)時(shí)代要求的關(guān)鍵能力。
我們將持續(xù)做好各項(xiàng)工作， 全面貫徹黨的教育方針， 落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。
五、 制定措施， 落實(shí)到位。
開學(xué)初， 我們特制定以下措施， 以保證學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的減輕。
1. 作業(yè)要分類分層。
學(xué)生作業(yè)可分為預(yù)習(xí)、 復(fù)習(xí)、 觀察、 熟讀、背誦、 書面練習(xí)、 手工制作、 課外實(shí)驗(yàn)等（體、 音、 美等學(xué)科應(yīng)按課程特點(diǎn)布置有關(guān)作業(yè)） 。作業(yè)目的明確， 要求清楚， 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況分層布置。
2. 作業(yè)要精選， 作業(yè)量按要求必須嚴(yán)格控制， 學(xué)生課外作業(yè)總量每天控制在 1. 5 小時(shí)左右（一二年級為一小時(shí)之內(nèi)） 。
3. 作業(yè)要側(cè)重學(xué)生素養(yǎng)和能力的提高， 除書面作業(yè)外, 要加強(qiáng)對學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的指導(dǎo)。
4. 批閱和講評。
基本作業(yè)， 教師應(yīng)全收全批， 發(fā)現(xiàn)問題在下節(jié)課及時(shí)講評；提高性作業(yè)， 不要求全體完成， 但對已完成的作業(yè)要全收全批， 要有側(cè)重地分析講評。
做好學(xué)校課后服務(wù)工作， 提升學(xué)校課后服務(wù)水平， 滿足學(xué)生多樣化需求， 是學(xué)校層面減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)所要做的重要工作。
總之， “減負(fù)” 工作在當(dāng)今還是一個(gè)熱點(diǎn)話題。
任重道遠(yuǎn)， 我們要把這項(xiàng)工作抓實(shí)就要不斷的更新管理機(jī)制， 讓學(xué)生、 家長、 社會都認(rèn)同才是最有效的辦法。
簡短的學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 篇3
雖然過去的一個(gè)學(xué)期我們財(cái)經(jīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作的不錯(cuò)，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生的擁戴支持，但是我們財(cái)經(jīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組一定不會驕傲，我們一定會繼續(xù)的努力的將我們的本職工作做到。
有了過去的一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)，才能夠在新的新的學(xué)期有了參照物，更加激勵(lì)我們財(cái)經(jīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作。我的工作總結(jié)有下：
1.關(guān)于思想政治表現(xiàn)
公道正派，堅(jiān)持原則，在學(xué)校改革和事業(yè)發(fā)展中注意發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。
2.關(guān)于組織領(lǐng)導(dǎo)能力
能堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法，分析研究和解決學(xué)校財(cái)務(wù)工作中遇到的實(shí)際問題;能駕馭全局，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;具有一定的科學(xué)決策水平和開拓創(chuàng)新能力;在干部使用上，善于發(fā)現(xiàn)人才、注意培養(yǎng)干部，能正確使用干部，用人所長，避其所短;兼任財(cái)務(wù)處黨支部書記，能結(jié)合業(yè)務(wù)工作的特點(diǎn)，有針對性地做好干部職工的思想政治工作。
3.關(guān)于工作作風(fēng)
能嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)處議事規(guī)則和工作紀(jì)律，堅(jiān)持每周一次處長辦公會議制度。能平易近人，與其他處領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與兄弟處室密切配合，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。為了在省屬高校財(cái)務(wù)系統(tǒng)中保持一流地位，自我加壓，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索和管理創(chuàng)新;勇于改革，敢于負(fù)責(zé)，勤奮敬業(yè)，任勞任怨;能組織有關(guān)人員經(jīng)常深入第一線，了解情況，幫助基層解決實(shí)際困難。
4.關(guān)于工作實(shí)績
對照工作目標(biāo)，今年本人工作實(shí)績主要體現(xiàn)在六個(gè)方面：
1）、切實(shí)做好校財(cái)經(jīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀助手。
按照學(xué)校200__年黨政工作目標(biāo)要求，今年八月，我校組建了校財(cái)經(jīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，本人擔(dān)任財(cái)經(jīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員兼秘書，為了使財(cái)經(jīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組有序地開展工作，按照職責(zé)分工和工作程序，我能及時(shí)主動提出建議議題送校領(lǐng)導(dǎo)審定，事先了解和掌握各項(xiàng)議題的具體情況，詳實(shí)地向校財(cái)經(jīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，積極地參與討論，準(zhǔn)確地起草會議紀(jì)要，并切實(shí)貫徹執(zhí)行校財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組的各項(xiàng)決議。今年共召開六次財(cái)經(jīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，學(xué)校急需研究解決的有關(guān)財(cái)經(jīng)工作方面的問題基本上都能得到妥善解決，達(dá)到了加強(qiáng)對全校財(cái)經(jīng)工作領(lǐng)導(dǎo)的要求。
2）、多渠道籌集資金，確保學(xué)校資金需要。
(1)充分調(diào)動各方面積極性，較好地完成校慶籌資任務(wù)。為了調(diào)動各學(xué)院、各部門籌資積極性，確保我校成功地舉辦百年校慶，負(fù)責(zé)起草了《校慶捐贈財(cái)物管理辦法》和《操作規(guī)程》，精心設(shè)計(jì)了校慶捐贈證書、校慶捐贈財(cái)物登記憑證等配套材料，在有關(guān)部門的大力支持和配合下，校慶前及時(shí)舉行了兩次捐贈儀式，推動和促進(jìn)了百年校慶捐贈工作。
(2)用好用活政策，增加學(xué)校收入。根據(jù)我省選擇性招生有關(guān)政策，我與校內(nèi)有關(guān)部門共同研究籌資辦法，規(guī)范操作程序，并組織有關(guān)人員密切配合，增加學(xué)校收入__多萬元，較好地彌補(bǔ)了學(xué)校經(jīng)費(fèi)的不足。
(3)以研究、考察、培訓(xùn)為紐帶，增進(jìn)我處與省教育廳、財(cái)政廳兩部門的聯(lián)系，爭取__府部門對我校經(jīng)費(fèi)的支持。
(4)積極爭取金融部門對我校的支持。我處與當(dāng)?shù)劂y行經(jīng)常保持廣泛聯(lián)系，及時(shí)介紹學(xué)校建設(shè)情況，溝通金融信息。
3）、實(shí)施穩(wěn)健的財(cái)政政策，穩(wěn)步推進(jìn)“部門預(yù)算”改革。今年是我省實(shí)施“部門預(yù)算”改革的第一年，我校緊緊圍繞學(xué)校黨政工作目標(biāo)安排預(yù)算，確保學(xué)校改革、穩(wěn)定和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，為全面提升學(xué)校整體實(shí)力提高辦學(xué)水平及搞好百年校慶提供經(jīng)費(fèi)保障。
4）、強(qiáng)化“經(jīng)營學(xué)校”理念，堅(jiān)持開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)。我處堅(jiān)持從自身做起，邀請校領(lǐng)導(dǎo)在財(cái)務(wù)處作關(guān)于“加入wto與經(jīng)營學(xué)校理念”的輔導(dǎo)報(bào)告;我利用學(xué)校wto知識學(xué)習(xí)班的契機(jī)，提出經(jīng)營學(xué)校的十個(gè)設(shè)想，呼吁全校教職工增強(qiáng)危機(jī)意識、使命意識、責(zé)任意識，共同做好經(jīng)營學(xué)校的大文章。
5）、我校財(cái)務(wù)順利通過審計(jì)檢查，并且獲得一致好評。今年省__府年度工作目標(biāo)確定對全省46所高校200x年度財(cái)務(wù)收支和收費(fèi)管理使用情況開展專項(xiàng)審計(jì)，我校列為其中。市審計(jì)局受省審計(jì)廳委托，選調(diào)6名專家進(jìn)駐我校進(jìn)行了為期40天的審計(jì)檢查，我處積極予以配合，組織專人負(fù)責(zé)提供資料、咨詢、答疑、解釋和服務(wù)，確保審計(jì)工作順利進(jìn)行。
6）、加強(qiáng)和規(guī)范二級財(cái)務(wù)管理。
5.關(guān)于廉潔自律
主要是：“領(lǐng)導(dǎo)重視、積極開展黨風(fēng)廉政教育、責(zé)任制網(wǎng)絡(luò)健全、重視制度建設(shè)、從源頭上預(yù)防和解決腐敗問題、注重行風(fēng)建設(shè);”同時(shí)指出要“進(jìn)一步增強(qiáng)財(cái)務(wù)透明度，根據(jù)財(cái)務(wù)部門工作的特點(diǎn)，把廉政建設(shè)責(zé)任制的要求貫徹落實(shí)到每個(gè)財(cái)會人員”。對照考核結(jié)果，我處提出五條整改意見，根據(jù)財(cái)務(wù)委派制的實(shí)際情況，進(jìn)一步調(diào)整和健全了廉政責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，在校財(cái)務(wù)處網(wǎng)頁上分級授權(quán)公開財(cái)務(wù)工作的有關(guān)內(nèi)容，接受群眾監(jiān)督。
6.今年工作中的.缺點(diǎn)和失誤
1）、在“部門預(yù)算”改革的條件下，如何多渠道籌資，為學(xué)校提供更多的建設(shè)資金，需要有新思路、新舉措?！安块T預(yù)算”改革剛剛起步，制度本身有許多缺陷，我們一方面通過幫助上級部門完善制度，增加財(cái)政主渠道對教育的投入;另一方面，有意識培養(yǎng)多渠道籌資隊(duì)伍，及時(shí)溝通籌資信息，研究籌資對策;還要運(yùn)用利益激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步調(diào)動各方面積極性，開辟多種籌資渠道，為學(xué)校跨越發(fā)展?fàn)幦「嗟馁Y金。
2）、與部門溝通和向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報(bào)都做得不夠。雖然工作有主見，辦事公正，敢于負(fù)責(zé)，也不越權(quán)，但是，對個(gè)別業(yè)務(wù)的處理稍有疏忽就會犯溝通不夠或者向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報(bào)不夠的錯(cuò)誤，因此今后在業(yè)務(wù)工作上既要大膽，又要謹(jǐn)慎，要防止急中出錯(cuò)。
3）、對國家開辟“綠色通道”后學(xué)生欠費(fèi)增多的情況估計(jì)不足。財(cái)務(wù)處雖然與有關(guān)部門和學(xué)院共同做了許多工作，效果比較明顯，但學(xué)生欠費(fèi)仍多于去年。
4）、加強(qiáng)財(cái)會理論學(xué)習(xí)和研究不夠。
7.今后的打算
按照建設(shè)高水平大學(xué)的要求，全面提升財(cái)務(wù)管理水平。高水平大學(xué)不僅需要一流人才、一流師資和一流設(shè)備等條件，同時(shí)也需要有一流管理。特別是財(cái)務(wù)管理，要力爭做成“品牌”，形成特色，全面提升我校財(cái)務(wù)工作在全省的地位，真正實(shí)現(xiàn)我處“科學(xué)理財(cái)、高效管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、爭創(chuàng)一流”的目標(biāo)，使財(cái)務(wù)管理水平與建設(shè)高水平大學(xué)相適應(yīng)。
今年的工作從總體上看，業(yè)績較為顯著，成績歸功于財(cái)務(wù)處全體干部職工的努力，歸功于處領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)、合舟共濟(jì)，歸功于校領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于兄弟處室的密切配合和大力支持。工作中存在的失誤和不足，責(zé)任在我，今后我應(yīng)當(dāng)加倍努力，爭取在有限的任期內(nèi)做出更大的成績，回報(bào)學(xué)校，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和大家的期望。
簡短的學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 篇4
對一所學(xué)校來講，安全工作是底線，教學(xué)質(zhì)量是生命線，衛(wèi)生工作是臉面。三年以來,我校在各級教育主管部分的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，積極探索管理新模式,重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效，在深化教改、依法民主治校和全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量上作了有益的嘗試?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)以下：
一、主要成績：
1、安全衛(wèi)生取得不錯(cuò)成績。
這兩項(xiàng)是學(xué)校工作的底線和門面，忽視不得。我堅(jiān)持天天住校，天天檢查學(xué)生的出勤，晚休的人數(shù)統(tǒng)計(jì)等。衛(wèi)生上，我親身督辦，帶領(lǐng)學(xué)生動手除草、拾垃圾、刷蛛網(wǎng)等，在學(xué)校迎接的各類檢查中，衛(wèi)生幾近未出現(xiàn)任何疏漏。清除積攢多年的垃圾堆，修整了學(xué)校的綠化帶，并用條幅、展板等襯托校園，讓學(xué)校更清雅。
2、自主教育改革取得進(jìn)展。
本學(xué)期組織了教學(xué)大比武、教師基本功比賽、教學(xué)示范崗和教學(xué)示范班的評選、優(yōu)秀班級和文明宿舍的評比、教學(xué)常規(guī)大檢查、學(xué)生作品展現(xiàn)、特長班教育活動、自主教育標(biāo)語“每節(jié)展現(xiàn)一分鐘，一定改變你一生”“付出才會杰出，磨練才會熟練”等。切實(shí)引導(dǎo)老師教研，采取隔周檢查教學(xué)常規(guī)、教學(xué)效果考評、聽評課、心得交換、到外校觀摩、參加縣市教研部分活動等以提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)每周逐日讀報(bào)、練字、演講，圖書角、圖書室的管理等。
學(xué)校工作扎實(shí)有序、有條不紊,在各級組織的檢查中，均受好評。在全縣組織的開學(xué)工作檢查評比中，我校開學(xué)工作迎來了良好的局面，工作安穩(wěn)、正常有序。教師到位上崗率達(dá)100%、學(xué)生到位率在97%以上。
本學(xué)期我校實(shí)施了特點(diǎn)教育，全校開辦6個(gè)特點(diǎn)班，如文藝、籃球、棋藝、字畫等，每周三下午活動2小時(shí)左右，每班2-3名輔導(dǎo)老師，收到了很好的效果，讓學(xué)生在沉重的學(xué)業(yè)中解脫出來，玩得愉快。學(xué)得開心。
3、班級管理日益規(guī)范。
四個(gè)班主任一起溝通交換管理必得，共同進(jìn)步。在我?guī)У钠咭话啵浞职l(fā)揚(yáng)民主，發(fā)揮班干部的能動作用，嚴(yán)愛結(jié)合，重視細(xì)節(jié)，班級發(fā)展勢頭良好。本學(xué)期又增設(shè)了班主任聯(lián)誼會，隔周召集一次，每次1個(gè)小時(shí)左右，交換班級管理心得體會。重視學(xué)生會干部的提拔、更換、培訓(xùn)，他們起到協(xié)助管理學(xué)校的作用。
學(xué)生綜合能力明顯進(jìn)步，碩果累累。學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理更上新層次，學(xué)生同一床單被罩，天天要在早起后10分鐘內(nèi)整理終了。課間活動的展開，如跑步、經(jīng)典朗誦、跳繩、踢毽子等。
4、學(xué)校校風(fēng)好轉(zhuǎn)，迎檢達(dá)40次。
教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)一步步回到正規(guī)，老師們的服務(wù)意識不斷增強(qiáng)。迎接了縣委書記、楊縣長等縣委政府四大家領(lǐng)導(dǎo)、以祝局長為首的教育主管領(lǐng)導(dǎo)等對我校的調(diào)研，整體上都給予了學(xué)校好評。
5、招生工作。
在期中考試后分赴到各小學(xué)，向六年級學(xué)生宣傳我校辦學(xué)模式，并分發(fā)《致家長一封信》，取得了不錯(cuò)的效果，眾多家長帶著孩子來校咨詢。假期內(nèi)我們還將組織全體老師分赴到各個(gè)村組，進(jìn)行家訪。
6、積極維修，辦學(xué)條件改善，把唯一的資金用在刀刃上。
本期添置學(xué)校后勤設(shè)備有磨皮機(jī)、大盆等，清算了多年積攢的垃圾堆，添置了4臺大空調(diào)，在綠化上修整等。
二、存在的題目和不足：
1、生源較差，給正常的教育教學(xué)工作帶來很大困難。校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，必須花大力氣改變。
2、個(gè)別科目的教師嚴(yán)重缺少，存在著各學(xué)科發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。
3、教師的觀念還有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不愛學(xué)習(xí)研究，校本培訓(xùn)還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、教學(xué)樓、宿舍樓老化急需維修;廚房也急需改造。
5、個(gè)人不足。我性情急躁，說話刻薄，心直口快，好傷同道間和氣，請大家諒解;在學(xué)生出錯(cuò)時(shí)，有時(shí)會沖動乃至傷了學(xué)生自尊，這一點(diǎn)我很苦惱;關(guān)心困難教職工不夠等等。
三、后期工作表態(tài)：
我們將給后代留下一個(gè)怎樣的世界，取決于我們給世界培養(yǎng)出怎樣的后代。我果斷擁戴黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽眾并全面落實(shí)縣、鎮(zhèn)教育主管部分的方針政策。把寺溝中學(xué)改變過來并且發(fā)展壯大起來。
我堅(jiān)信，堅(jiān)持就是成功，教育事業(yè)，關(guān)鍵是能坐得下來，靜下心來研究;耐得信孤單，守得信清貧。又是一年，我的政治生命又長了一歲，當(dāng)更加成熟。今后，我仍將以飽滿的熱情、充足的干勁，用不怕吃苦、不怕吃虧的精神干好本職工作，接受大家的監(jiān)視，接受黨的考驗(yàn)。
簡短的學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 篇5
學(xué)雅晚托策劃書
一、項(xiàng)目介紹：
項(xiàng)目名稱
經(jīng)營范圍：學(xué)生托管、作業(yè)輔導(dǎo)、寒暑假托管二、市場分析
當(dāng)今人們對教育的重視程度較以前大有提高，孩子競爭性強(qiáng)，壓力大；父母投入工作多，難以照顧好孩子。這些諸多因素趨勢晚托班大量產(chǎn)生，為了在眾多輔導(dǎo)班中脫穎而出，本機(jī)構(gòu)將制定一套完善并具有特色的晚托管理方案，并由從教多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師，全程陪同學(xué)生給予啟發(fā)式的輔導(dǎo)，協(xié)助孩子提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)生以完成作業(yè)為先，抓預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，用完善的晚托作業(yè)流程，循序漸進(jìn)的改善孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，讓您的孩子學(xué)業(yè)無憂，提升考學(xué)應(yīng)試競爭力。致力于做一家家長放心，學(xué)生喜歡的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
三、制定方案
（一）輔導(dǎo)時(shí)間：周一至周五17：00——20:30
備注：a、低年級學(xué)段的學(xué)生放學(xué)比較早，要求六點(diǎn)之前做完所有作業(yè)；b、初中生放學(xué)晚，作業(yè)較多，可以延長到九點(diǎn)離開；c、規(guī)定17:10前學(xué)生必須到校，遲到扣五分，有事必須由家長打電話請假；d、學(xué)生必須服從學(xué)校、輔導(dǎo)老師的統(tǒng)一管理。
（二）托管班管理制度
托管班做作業(yè)流程
1、學(xué)生進(jìn)入教室及時(shí)簽到。
2、進(jìn)入教室5分鐘內(nèi)做好一切進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的準(zhǔn)備。
3、按上課時(shí)間表休息。（注意：期間如果有學(xué)習(xí)之外問題，需要等到休息時(shí)間再討論，遇到與學(xué)習(xí)有關(guān)的問題可以舉手問老師，作業(yè)時(shí)間內(nèi)，禁止吃零食，喝水除外，如有后來的學(xué)生，請放慢腳步輕輕入座。）
4、養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遇到不懂的問題先思考，實(shí)在無法解答，先做完會做部分再舉手提問，未經(jīng)值班老師批準(zhǔn)，不得隨意外出找其他老師答疑。
5、如有錯(cuò)題，學(xué)生先自行修改，若修改不了可以到隔壁教室向老師咨詢。6、待老師檢查完作業(yè)后方可離校，離校時(shí)簽離。
課間休息安排
1、課間十分鐘休息可在學(xué)校內(nèi)自由活動，休息等，2、休息時(shí)間不可在教室內(nèi)大喊大叫影響其他同學(xué)。
本周之星評分細(xì)則
1、嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下課（不隨意離開位置，不隨意進(jìn)出教室）5分2、上課時(shí)間保持安靜，先舉手再發(fā)言，有事經(jīng)過老師允許后再去做。5分3、上課時(shí)間不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情（如：吃零食，畫畫，玩文具等）。5分4、到校及時(shí)做作業(yè)，用時(shí)最短的加10分，依次遞減。
5、作業(yè)卷面整潔，書寫工整。按照老師評分最高10分，依次遞減。6、作業(yè)正確率高，背誦熟練。按照老師評價(jià)最高分10分，依次遞減。7、學(xué)生考試進(jìn)步大，根據(jù)進(jìn)步幅度最高加15分。
8、在學(xué)?？荚囍谐煽冊?5分以上，滿分加10分，依次遞減。考試成績相比前一次考試進(jìn)步，根據(jù)成績進(jìn)步多少分加多少分，試卷及時(shí)交到班主任老師復(fù)印歸檔。
9、保持座位整潔衛(wèi)生，離開教室前將自己的座位清理干凈，座位歸位加5分。10、對進(jìn)出校區(qū)，主動與老師和同學(xué)行師生禮、問好的學(xué)生按照次數(shù)多少最高得10分，依次遞減。
獎(jiǎng)勵(lì)原則
1、對于嚴(yán)格遵守以上紀(jì)律的同學(xué)，最高分將予以獎(jiǎng)勵(lì)。2、對于每天在作業(yè)數(shù)量上嚴(yán)格完成，并且書寫認(rèn)真、正確率高的同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。3、對于每天主動保持衛(wèi)生，將垃圾主動扔到垃圾桶的環(huán)保小衛(wèi)士，予以獎(jiǎng)勵(lì)。4、對于克制住自己的沖動情緒，保持同學(xué)間團(tuán)結(jié)的同學(xué)，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
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