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共建平安校園廣播稿(篇1)
居安思危，才能有備無患。安全是做好學(xué)生教育工作的前提。為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能，提高學(xué)校的應(yīng)急處置能力，筑牢校園消防安全這道“防火墻”，打造“平安校園”，X月XX日，四川天府新區(qū)華陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)（西區(qū)）組織全校師生開展了一次消防安全疏散演練活動(dòng)。為使演練更加真實(shí)，我們特別邀請(qǐng)了天府新區(qū)消防救援大隊(duì)官兵蒞臨校園，對(duì)本次安全演練工作進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)。
精心準(zhǔn)備，未雨綢繆。演練前一天，各班主任按照演練方案培訓(xùn)學(xué)生：火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生方法和路線及注意事項(xiàng)。
演練有序有條不紊
上午8：30，急促的警報(bào)聲響徹校園，濃煙瞬間彌漫整個(gè)樓道，各樓層班級(jí)學(xué)生在班主任老師的指導(dǎo)下用濕毛巾、紙巾捂住口鼻，壓低身體，按照預(yù)定疏散路線，迅速安全撤離到操場(chǎng)。
增強(qiáng)意識(shí)掌握方法
學(xué)校消防校長(zhǎng)天府新區(qū)救援大隊(duì)吳警官對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，他首先肯定了師生在逃生過程中臨危不亂、井然有序的疏散方式，然后向孩子們強(qiáng)調(diào)了遇險(xiǎn)時(shí)保持清醒頭腦和良好秩序的重要性。隨后消防叔叔對(duì)全體師生進(jìn)行了安全消防知識(shí)普及，并利用鐵桶模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，講解滅火器的使用方法和操作要領(lǐng)，進(jìn)行了滅火示范，部分學(xué)生和教職員工參與現(xiàn)場(chǎng)滅火體驗(yàn)。
及時(shí)總結(jié)加強(qiáng)落實(shí)
活動(dòng)最后，銀翠琴副校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，表示學(xué)校的演練將常態(tài)化，師生在演練中提高安全意識(shí)。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。這次消防演練活動(dòng)的開展，必將為學(xué)校創(chuàng)建“平安和諧校園”奠定了強(qiáng)有力基礎(chǔ)。
共建平安校園廣播稿(篇2)
為加強(qiáng)校園安全防范工作，及時(shí)排查整改校園存在的消防安全隱患，維護(hù)校園安全，X月XX日，郫都區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校行政班子召開了四月安全工作會(huì)，并對(duì)學(xué)校進(jìn)行了一次認(rèn)真、細(xì)致的消防安全隱患大排查。
現(xiàn)場(chǎng)直擊
消防安全隱患排查
本次消防安全隱患排查是一次安全管理細(xì)節(jié)性大排查。全體行政在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下檢查了學(xué)生餐廳、教學(xué)樓等部位，查看了學(xué)校的消防設(shè)施、器材是否完好有效，疏散通道、安全出口是否暢通以及有無私拉亂作文吧接電線的情況存在等。
增強(qiáng)意識(shí)以小見大
檢查過程中李校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，對(duì)排查中存在的問題和安全隱患要及時(shí)落實(shí)相關(guān)人員立即處理、整改，做到人人有意識(shí)，人人負(fù)責(zé)任，細(xì)處著手，以小見大，確保學(xué)校安全工作不疏不漏，不留死角。
關(guān)注消防，生命至上
通過本次消防安全隱患大排查大整治活動(dòng)，我校做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸，確保了校園安全穩(wěn)定，為構(gòu)建平安校園夯實(shí)了基礎(chǔ)，為學(xué)校創(chuàng)造了安全、干凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
共建平安校園廣播稿(篇3)
開展消防宣傳進(jìn)校園活動(dòng)
為進(jìn)一步做好新學(xué)期校園消防安全工作，增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識(shí)，減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生，連日來，定結(jié)縣消防救援大隊(duì)深入轄區(qū)各學(xué)校開展“消防宣傳進(jìn)校園”活動(dòng)。
活動(dòng)期間，大隊(duì)防火宣傳人員通過開展“上一堂消防安全知識(shí)課、參與一次應(yīng)急疏散逃生演練、學(xué)習(xí)一次滅火器使用”等系列活動(dòng)，向師生宣傳消防知識(shí)，傳授自救逃生方法，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭”的目的。期間，大隊(duì)防火宣傳人員對(duì)如何正確疏散逃生、滅火器材的使用、初期火災(zāi)撲救、如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生、發(fā)生火災(zāi)如何正確報(bào)警等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的講解，為了讓師生更加深刻、直觀地感受“火場(chǎng)”，大隊(duì)防火宣傳人員還組織開展了模擬疏散逃生演練。通過理論與實(shí)際結(jié)合的方式，讓每位師生都能聽得懂、學(xué)得會(huì)，切實(shí)將消防安全知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。師生們紛紛表示：自己在消防安全教育活動(dòng)中提高了消防安全意識(shí)，學(xué)到了很多滅火逃生技能。
通過開展消防宣傳進(jìn)校園系列宣傳活動(dòng)，使師生進(jìn)一步掌握防火、滅火、逃生自救等基本常識(shí)和技能，讓學(xué)生對(duì)消防器材、逃生通道、滅火器等有更深入的認(rèn)識(shí)，為創(chuàng)建“和諧校園、平安校園”奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今天上面這些是網(wǎng)小編精心為大家整理了關(guān)注消防安全 共建平安校園簡(jiǎn)報(bào)精選5篇，方便大家閱讀。
共建平安校園廣播稿(篇4)
為加強(qiáng)我校全體安全知識(shí)教育，強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高應(yīng)急逃生和自護(hù)自救能力。使全校師生掌握在發(fā)生火災(zāi)、地震時(shí)我校緊急疏散的程序和線路，確保在突遇火災(zāi)或地震來臨時(shí)，我校防火防震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。讓值班領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生干部等能熟練啟動(dòng)安全應(yīng)急疏散預(yù)案。在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場(chǎng)，避免發(fā)生踩踏傷亡事件。同時(shí)通過疏散演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。根據(jù)縣教育局[金堂縣教育局關(guān)于學(xué)校集中開展應(yīng)急疏散演練的通知][20XX——307]文件精神及統(tǒng)一部署，結(jié)合我校工作實(shí)際，于X月XX日組織全校師生進(jìn)行了消防應(yīng)急疏散演練。
X月XX日，全校師生利用課間操時(shí)間，共分三個(gè)步驟進(jìn)行了防踩踏安全演練。
上午10：00，班主任、樓道安全員、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人全部到位。五分鐘后，警報(bào)員通過校園廣播發(fā)布避險(xiǎn)信號(hào)同時(shí)拉響警報(bào)器。參與演練的學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笓]下快速離開教室。下樓梯時(shí)，學(xué)生一手用袖子捂住口鼻，一手扶墻或是欄桿，彎腰通過規(guī)定的疏散路線到達(dá)指定的場(chǎng)地。整個(gè)活動(dòng)組織有序、撤離迅速，共用時(shí)3分30秒，做到了學(xué)生全部安全脫險(xiǎn)，無人員傷害。
演練結(jié)束后，翁家亮主任分別從疏散情況以及學(xué)生的逃生能力上對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。號(hào)召全體師生必須提高思想認(rèn)識(shí)，高度重視應(yīng)急疏散演練，只有這樣，才能在危險(xiǎn)真正來臨時(shí)，做到從容鎮(zhèn)定、有條不紊，用學(xué)過的逃生技巧自救自護(hù)。
消防安全事關(guān)千家萬戶，學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所，在突然遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。在緊張的學(xué)習(xí)中，學(xué)校抽出專門時(shí)間組織這次活動(dòng)，是重視安全的具體表現(xiàn)，通過這場(chǎng)消防應(yīng)急疏散演練，讓師生們學(xué)到了很多安全防范知識(shí)，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了在危急時(shí)刻逃生的技能。這是很有必要的，也很有意義的。
以上是網(wǎng)小編精心整理的關(guān)注消防安全 共建平安校園簡(jiǎn)報(bào)精選6篇，僅供參考。