一片藍(lán)天國旗下講話【篇1】
同學(xué)們，老師們：
早上好！
今天5月16日，我講話的題目是《同享一片藍(lán)天》。
今年的5月15日，是我國第二十六個(gè)助殘日，這是一個(gè)有善心良知的人不會(huì)忘記的日子，是社會(huì)所有殘疾人都期盼的幸?？鞓返娜兆印＝衲耆珖鷼埲盏闹黝}為“關(guān)愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出生便處于一個(gè)無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨困境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對(duì)未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的人才。
同學(xué)們，你們還記得有一年的春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎？看完這個(gè)精彩的節(jié)目，大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的。《千手觀音》這個(gè)節(jié)目，整齊度是非常難的，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律……在這個(gè)表演的背后，她們不知付出了多少努力，付出了多少汗水與辛酸！她們對(duì)生活的樂觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，是不是值得我們學(xué)習(xí)？
同學(xué)們，比起殘疾人，我們有多么幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書、活動(dòng)……當(dāng)我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中；當(dāng)花草一天天吐露著醉人的芬芳時(shí)，也許，你并沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。
希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日。同時(shí)，我們平時(shí)還要力所能及地幫扶殘疾人。因?yàn)?，有很多事情在我們看來是舉手之勞，對(duì)他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。幫扶殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助，讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。
我的演講完了，謝謝大家！
一片藍(lán)天國旗下講話【篇2】
老師們，同學(xué)們，大家早上好！
我是高一4班的楊xx。今天我演講的主題是：我們都是一樣的。
5月26日那天，我們高一4班去了浙江省盲人學(xué)校，與那里的學(xué)生進(jìn)行了交流。
或許是因?yàn)閺奈唇佑|過盲人人群，也從未對(duì)其的生活進(jìn)行過了解，對(duì)我來說，找聊天話題便成了一大難題，在交流之前我拼命思考但越是思考就越是緊張，總是害怕自己會(huì)無意間說出傷人的話語。
顧慮從我經(jīng)過我們組對(duì)接的班級(jí)教室聽到里面嬉鬧時(shí)開始漸漸消失，他們?cè)谏险n時(shí)也會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的口誤哄堂大笑；會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪?去吃飯吧！"教室里所有的學(xué)生在同一時(shí)刻以最快的速度完成推凳子沖出教室奔向食堂的一系列動(dòng)作。這一切讓一句話在我的腦海中漸漸成形——我們都是一樣的。
午休時(shí)間在走出教學(xué)樓去休息室的路上，外面下著雨，一個(gè)那里的女孩正在摸索著去食堂，走出教學(xué)樓的時(shí)候她踩上了花壇，一路歪歪扭扭地摸去食堂卻一直走錯(cuò)方向，甚至原地轉(zhuǎn)了幾圈。正在我猶豫不決要不要去幫助她的時(shí)候身旁的同學(xué)說："我們?nèi)退幌掳伞?于是我們撐著傘走了過去。當(dāng)時(shí)我問她是要去食堂嗎，她很友好地說"沒事的，你們是去樓上餐廳吧？"我說下雨天，地上滑，我們一起走過去吧。她卻一直重復(fù)著"沒事的，沒事的……"我想："在她心里，我們應(yīng)該是一樣的。"
在按摩課的時(shí)候我隨便問一個(gè)女孩："你們平時(shí)周末是怎么安排的？"她輕聲說："和普通的高中生一樣啊。"聽到這個(gè)不經(jīng)意的回答，我的意識(shí)幾乎被顛覆了。原本一直以為的她們的生活與我們差距很大。但在這女同學(xué)眼里大家都是一樣的。只是他們不能像我們這樣三五成群的走在大街上談笑風(fēng)生，但他們會(huì)用自己的方式與人溝通、分享快樂。我們既相同又不相同，但最重要的是我們生活在同一片天空之下。
隨后便是班會(huì)課，50分鐘的各種活動(dòng)進(jìn)行得相當(dāng)順利，在課的最后，我們開始留他們的聯(lián)系方式，由于班里的學(xué)生大多是弱視所以也都有著自己的微信，當(dāng)我問一個(gè)男學(xué)生他的名字的時(shí)候，他就指了指桌上的一本盲文書，說："上面有我名字！"的確，那厚厚的盲文教科書的封面上寫著一個(gè)并不工整的名字。緊接著，他又補(bǔ)了一句："這是我自己寫的！"那是相當(dāng)自豪的語氣，即使寫自己的名字對(duì)我們來說只是再平凡不過的一件小事。
這盲校體驗(yàn)的經(jīng)歷讓我對(duì)自己的生命加倍感恩，但帶給我更大感觸的是他們對(duì)生活的樂觀與自信。他們并不把自己當(dāng)成一群特殊的人。在他們的世界里只是少了些聲音和光亮，他們心中對(duì)生活的領(lǐng)悟和感恩和我們一樣，甚至比我們更多。他們也是再普通不過的高中生。與我們生活在同一個(gè)世界里的殘疾人們與我們都一樣擁有著相同的生命，其間唯一的不同便是我們往往能享受更多的機(jī)會(huì)與社會(huì)福利。我們應(yīng)當(dāng)做出反思，對(duì)于我們身體健全的人，更應(yīng)當(dāng)珍惜并感恩生命。也應(yīng)當(dāng)對(duì)社會(huì)、對(duì)生活在這片天空下生活的人們都能夠享有相同的美好而付出努力。
謝謝大家！
高一4班楊xx
一片藍(lán)天國旗下講話【篇3】
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是4年10班的張錦雯，今天我演講的題目是《共享一片藍(lán)天》。
同學(xué)們，當(dāng)我們一天天背著書包來到校園，當(dāng)我們一次次沐浴在溫暖的陽光下，并沒有覺得這個(gè)世界有什么不同。我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書……我們是幸運(yùn)的?？墒?，在我們身邊有一些人，他們永遠(yuǎn)看不見花兒的笑容；永遠(yuǎn)聽不到鳥兒的歌唱；甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力，他們就是殘疾人。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有6000多萬殘疾人，其中有很多跟我們年齡相仿的殘疾兒童。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地生活，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦。他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。他們?cè)诳朔陨砝щy的同時(shí)，還需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立和樂觀向上的精神，更需要健全人的理解和幫助。
5月的第三個(gè)星期日，也就是昨天，是全國助殘日，讓我們每個(gè)人都牢記這個(gè)日子，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在日常生活中，給殘疾人朋友多一點(diǎn)友善的目光，多一聲親切的問候、多一次悄悄地讓道、多一回主動(dòng)地讓座……讓我們伸出援助之手幫助他們，讓溫暖的陽光充滿在他們的周圍！大家手拉手，齊努力，為殘疾人獻(xiàn)出自己的一份愛心，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
一片藍(lán)天國旗下講話【篇4】
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！我是六一班的李若璞，今天演講的題目是《同在一片藍(lán)天下》。
XX年3月20日下午，我們北三小全體大隊(duì)委干部和紅領(lǐng)巾廣播站的播音員們?cè)谥苄ｉL(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了荊州市第一社會(huì)福利院，看望了生活在兒童福利院的小朋友。
那天陽光明媚，福利院孩子們?cè)诠ぷ魅藛T的幫助下早早地來到樓前空地上等待我們。走進(jìn)他們，可以清楚地看到小朋友們的身體存在著不同的生理缺陷，對(duì)于我們這些健康人來說，他們顯得那么特別，那么沖擊我們的眼球，以至于讓我們不知所措。
“同學(xué)們，把你們帶來的禮物送給小朋友吧！”周校長(zhǎng)的話消除了尷尬的場(chǎng)面，我們立即行動(dòng)起來，都紛紛把自己帶來的賀卡、食品、玩具、圖書分發(fā)給這些孩子們。麥雨菲同學(xué)送給他們的是學(xué)習(xí)用品；陳幸子帶給他們是毛絨筆盒；張書屹把精美的賀卡遞給其中的一個(gè)孩子；我把準(zhǔn)備好的一大袋食品和圖書分發(fā)給小朋友。他們都高興地接過禮物，有的剝開包裝袋，津津有味地吃起來；有的打開圖書翻看起來，有的開心玩起同學(xué)們送來的玩具。接著，我們20幾個(gè)同學(xué)還為他們表演唱歌，《讓我們蕩起雙槳》、《春天在哪里》等等，同學(xué)們都唱的十分認(rèn)真。能夠給他們帶來快樂，是我們最大的心愿。
離開時(shí)，我們帶著不舍和祝福。這些可愛的孩子們，年齡那么小，就沒有了健康的身體，也沒有了父母之愛，他們是如此的令我們同情和牽掛！但是，我們也欣慰地看到，孩子們?cè)诟＠喊⒁虃兊木恼樟舷?，正在幸福地成長(zhǎng)。
同學(xué)們，我們是每個(gè)家庭的嬌嬌寶貝，我們擁有父母親人給予的最厚重的愛，比起福利院的那些孩子們，我們是多么的幸運(yùn)和幸福！作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)當(dāng)懂得知足，懂得感恩，我們更應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來，把目光和雙手投注到我們的身邊，為那些需要關(guān)心、需要幫助的人獻(xiàn)上我們的尊重和愛心。
活動(dòng)雖然結(jié)束，但是，我的心境久久不能平靜。同在一片藍(lán)天下，我們應(yīng)該做最好的自己。我們沒有任何理由在樓梯搶道、在走廊瘋打、也沒有任何理由亂丟垃圾、踩踏植物、浪費(fèi)糧食。三月的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，同學(xué)們，快快拋棄那些不文明行為，讓“嚴(yán)于律己、寬以待人”的雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們的心中。
一片藍(lán)天國旗下講話【篇5】
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好！
今年5月18日是第24個(gè)“全國助殘日”，（五月的第三個(gè)星期日）同學(xué)們，當(dāng)你每天迎著朝陽，走進(jìn)海子中學(xué)的校門時(shí)，你可曾想到在我們周圍有一群人卻要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一天；當(dāng)你和爸爸媽媽齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞精彩的節(jié)目時(shí)，你可曾想起你周圍還有一群人卻連仰望藍(lán)天也是一種奢望；當(dāng)你和小伙伴在音樂中感受美妙的音符時(shí)，你可曾想到在我們身邊還有一群人永遠(yuǎn)生活在無聲的世界中
他們就是我們所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，但他們沒有向命運(yùn)低頭，而是頑強(qiáng)地生活著。作為健康人的我們，對(duì)殘疾人又了解多少呢？又為他們做過什么呢？他們的學(xué)習(xí)，生活又存在那些困難呢？等等這些都值得我們?nèi)ニ伎肌?BR> 同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手、心連心、共同關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！
在這樣這些日子里，我校將繼續(xù)開展“慈善一日捐”活動(dòng)，全校師生捐款率達(dá)到百分之百，共捐款3193.50元。這些捐款有一部分同學(xué)們，我們是幸福的，讓我們行動(dòng)起來——“小手拉小手”，每人只要“少喝2瓶礦泉水”“少吃2支冷飲”，就能為身邊的殘疾兒童帶來希望！
除捐款活動(dòng)，我建議各班班主任利用本周的'晨會(huì)時(shí)間開展以下活動(dòng)：
1、老師或?qū)W生在全班講一個(gè)殘疾人身殘志堅(jiān)的故事；
2、班主任引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)殘疾人的生活，從中感受自己是幸福的；
3、本周不吃或少吃冷飲或零食，節(jié)約下來捐給殘疾兒童；
4、關(guān)心幫助身邊的殘疾學(xué)生做一件事（202班，腿有殘疾、行動(dòng)不便）
5、各班自主開展形式多樣的助殘活動(dòng)。
同學(xué)們，老師們：
早上好！
今天5月16日，我講話的題目是《同享一片藍(lán)天》。
今年的5月15日，是我國第二十六個(gè)助殘日，這是一個(gè)有善心良知的人不會(huì)忘記的日子，是社會(huì)所有殘疾人都期盼的幸?？鞓返娜兆印＝衲耆珖鷼埲盏闹黝}為“關(guān)愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出生便處于一個(gè)無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨困境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對(duì)未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的人才。
同學(xué)們，你們還記得有一年的春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎？看完這個(gè)精彩的節(jié)目，大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的。《千手觀音》這個(gè)節(jié)目，整齊度是非常難的，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律……在這個(gè)表演的背后，她們不知付出了多少努力，付出了多少汗水與辛酸！她們對(duì)生活的樂觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，是不是值得我們學(xué)習(xí)？
同學(xué)們，比起殘疾人，我們有多么幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書、活動(dòng)……當(dāng)我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中；當(dāng)花草一天天吐露著醉人的芬芳時(shí)，也許，你并沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。
希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日。同時(shí)，我們平時(shí)還要力所能及地幫扶殘疾人。因?yàn)?，有很多事情在我們看來是舉手之勞，對(duì)他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。幫扶殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助，讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。
我的演講完了，謝謝大家！
一片藍(lán)天國旗下講話【篇2】
老師們，同學(xué)們，大家早上好！
我是高一4班的楊xx。今天我演講的主題是：我們都是一樣的。
5月26日那天，我們高一4班去了浙江省盲人學(xué)校，與那里的學(xué)生進(jìn)行了交流。
或許是因?yàn)閺奈唇佑|過盲人人群，也從未對(duì)其的生活進(jìn)行過了解，對(duì)我來說，找聊天話題便成了一大難題，在交流之前我拼命思考但越是思考就越是緊張，總是害怕自己會(huì)無意間說出傷人的話語。
顧慮從我經(jīng)過我們組對(duì)接的班級(jí)教室聽到里面嬉鬧時(shí)開始漸漸消失，他們?cè)谏险n時(shí)也會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的口誤哄堂大笑；會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪?去吃飯吧！"教室里所有的學(xué)生在同一時(shí)刻以最快的速度完成推凳子沖出教室奔向食堂的一系列動(dòng)作。這一切讓一句話在我的腦海中漸漸成形——我們都是一樣的。
午休時(shí)間在走出教學(xué)樓去休息室的路上，外面下著雨，一個(gè)那里的女孩正在摸索著去食堂，走出教學(xué)樓的時(shí)候她踩上了花壇，一路歪歪扭扭地摸去食堂卻一直走錯(cuò)方向，甚至原地轉(zhuǎn)了幾圈。正在我猶豫不決要不要去幫助她的時(shí)候身旁的同學(xué)說："我們?nèi)退幌掳伞?于是我們撐著傘走了過去。當(dāng)時(shí)我問她是要去食堂嗎，她很友好地說"沒事的，你們是去樓上餐廳吧？"我說下雨天，地上滑，我們一起走過去吧。她卻一直重復(fù)著"沒事的，沒事的……"我想："在她心里，我們應(yīng)該是一樣的。"
在按摩課的時(shí)候我隨便問一個(gè)女孩："你們平時(shí)周末是怎么安排的？"她輕聲說："和普通的高中生一樣啊。"聽到這個(gè)不經(jīng)意的回答，我的意識(shí)幾乎被顛覆了。原本一直以為的她們的生活與我們差距很大。但在這女同學(xué)眼里大家都是一樣的。只是他們不能像我們這樣三五成群的走在大街上談笑風(fēng)生，但他們會(huì)用自己的方式與人溝通、分享快樂。我們既相同又不相同，但最重要的是我們生活在同一片天空之下。
隨后便是班會(huì)課，50分鐘的各種活動(dòng)進(jìn)行得相當(dāng)順利，在課的最后，我們開始留他們的聯(lián)系方式，由于班里的學(xué)生大多是弱視所以也都有著自己的微信，當(dāng)我問一個(gè)男學(xué)生他的名字的時(shí)候，他就指了指桌上的一本盲文書，說："上面有我名字！"的確，那厚厚的盲文教科書的封面上寫著一個(gè)并不工整的名字。緊接著，他又補(bǔ)了一句："這是我自己寫的！"那是相當(dāng)自豪的語氣，即使寫自己的名字對(duì)我們來說只是再平凡不過的一件小事。
這盲校體驗(yàn)的經(jīng)歷讓我對(duì)自己的生命加倍感恩，但帶給我更大感觸的是他們對(duì)生活的樂觀與自信。他們并不把自己當(dāng)成一群特殊的人。在他們的世界里只是少了些聲音和光亮，他們心中對(duì)生活的領(lǐng)悟和感恩和我們一樣，甚至比我們更多。他們也是再普通不過的高中生。與我們生活在同一個(gè)世界里的殘疾人們與我們都一樣擁有著相同的生命，其間唯一的不同便是我們往往能享受更多的機(jī)會(huì)與社會(huì)福利。我們應(yīng)當(dāng)做出反思，對(duì)于我們身體健全的人，更應(yīng)當(dāng)珍惜并感恩生命。也應(yīng)當(dāng)對(duì)社會(huì)、對(duì)生活在這片天空下生活的人們都能夠享有相同的美好而付出努力。
謝謝大家！
高一4班楊xx
一片藍(lán)天國旗下講話【篇3】
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是4年10班的張錦雯，今天我演講的題目是《共享一片藍(lán)天》。
同學(xué)們，當(dāng)我們一天天背著書包來到校園，當(dāng)我們一次次沐浴在溫暖的陽光下，并沒有覺得這個(gè)世界有什么不同。我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書……我們是幸運(yùn)的?？墒?，在我們身邊有一些人，他們永遠(yuǎn)看不見花兒的笑容；永遠(yuǎn)聽不到鳥兒的歌唱；甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力，他們就是殘疾人。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有6000多萬殘疾人，其中有很多跟我們年齡相仿的殘疾兒童。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地生活，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦。他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。他們?cè)诳朔陨砝щy的同時(shí)，還需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立和樂觀向上的精神，更需要健全人的理解和幫助。
5月的第三個(gè)星期日，也就是昨天，是全國助殘日，讓我們每個(gè)人都牢記這個(gè)日子，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在日常生活中，給殘疾人朋友多一點(diǎn)友善的目光，多一聲親切的問候、多一次悄悄地讓道、多一回主動(dòng)地讓座……讓我們伸出援助之手幫助他們，讓溫暖的陽光充滿在他們的周圍！大家手拉手，齊努力，為殘疾人獻(xiàn)出自己的一份愛心，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
一片藍(lán)天國旗下講話【篇4】
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！我是六一班的李若璞，今天演講的題目是《同在一片藍(lán)天下》。
XX年3月20日下午，我們北三小全體大隊(duì)委干部和紅領(lǐng)巾廣播站的播音員們?cè)谥苄ｉL(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了荊州市第一社會(huì)福利院，看望了生活在兒童福利院的小朋友。
那天陽光明媚，福利院孩子們?cè)诠ぷ魅藛T的幫助下早早地來到樓前空地上等待我們。走進(jìn)他們，可以清楚地看到小朋友們的身體存在著不同的生理缺陷，對(duì)于我們這些健康人來說，他們顯得那么特別，那么沖擊我們的眼球，以至于讓我們不知所措。
“同學(xué)們，把你們帶來的禮物送給小朋友吧！”周校長(zhǎng)的話消除了尷尬的場(chǎng)面，我們立即行動(dòng)起來，都紛紛把自己帶來的賀卡、食品、玩具、圖書分發(fā)給這些孩子們。麥雨菲同學(xué)送給他們的是學(xué)習(xí)用品；陳幸子帶給他們是毛絨筆盒；張書屹把精美的賀卡遞給其中的一個(gè)孩子；我把準(zhǔn)備好的一大袋食品和圖書分發(fā)給小朋友。他們都高興地接過禮物，有的剝開包裝袋，津津有味地吃起來；有的打開圖書翻看起來，有的開心玩起同學(xué)們送來的玩具。接著，我們20幾個(gè)同學(xué)還為他們表演唱歌，《讓我們蕩起雙槳》、《春天在哪里》等等，同學(xué)們都唱的十分認(rèn)真。能夠給他們帶來快樂，是我們最大的心愿。
離開時(shí)，我們帶著不舍和祝福。這些可愛的孩子們，年齡那么小，就沒有了健康的身體，也沒有了父母之愛，他們是如此的令我們同情和牽掛！但是，我們也欣慰地看到，孩子們?cè)诟＠喊⒁虃兊木恼樟舷?，正在幸福地成長(zhǎng)。
同學(xué)們，我們是每個(gè)家庭的嬌嬌寶貝，我們擁有父母親人給予的最厚重的愛，比起福利院的那些孩子們，我們是多么的幸運(yùn)和幸福！作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)當(dāng)懂得知足，懂得感恩，我們更應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來，把目光和雙手投注到我們的身邊，為那些需要關(guān)心、需要幫助的人獻(xiàn)上我們的尊重和愛心。
活動(dòng)雖然結(jié)束，但是，我的心境久久不能平靜。同在一片藍(lán)天下，我們應(yīng)該做最好的自己。我們沒有任何理由在樓梯搶道、在走廊瘋打、也沒有任何理由亂丟垃圾、踩踏植物、浪費(fèi)糧食。三月的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，同學(xué)們，快快拋棄那些不文明行為，讓“嚴(yán)于律己、寬以待人”的雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們的心中。
一片藍(lán)天國旗下講話【篇5】
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好！
今年5月18日是第24個(gè)“全國助殘日”，（五月的第三個(gè)星期日）同學(xué)們，當(dāng)你每天迎著朝陽，走進(jìn)海子中學(xué)的校門時(shí)，你可曾想到在我們周圍有一群人卻要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一天；當(dāng)你和爸爸媽媽齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞精彩的節(jié)目時(shí)，你可曾想起你周圍還有一群人卻連仰望藍(lán)天也是一種奢望；當(dāng)你和小伙伴在音樂中感受美妙的音符時(shí)，你可曾想到在我們身邊還有一群人永遠(yuǎn)生活在無聲的世界中
他們就是我們所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，但他們沒有向命運(yùn)低頭，而是頑強(qiáng)地生活著。作為健康人的我們，對(duì)殘疾人又了解多少呢？又為他們做過什么呢？他們的學(xué)習(xí)，生活又存在那些困難呢？等等這些都值得我們?nèi)ニ伎肌?BR> 同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手、心連心、共同關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！
在這樣這些日子里，我校將繼續(xù)開展“慈善一日捐”活動(dòng)，全校師生捐款率達(dá)到百分之百，共捐款3193.50元。這些捐款有一部分同學(xué)們，我們是幸福的，讓我們行動(dòng)起來——“小手拉小手”，每人只要“少喝2瓶礦泉水”“少吃2支冷飲”，就能為身邊的殘疾兒童帶來希望！
除捐款活動(dòng)，我建議各班班主任利用本周的'晨會(huì)時(shí)間開展以下活動(dòng)：
1、老師或?qū)W生在全班講一個(gè)殘疾人身殘志堅(jiān)的故事；
2、班主任引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)殘疾人的生活，從中感受自己是幸福的；
3、本周不吃或少吃冷飲或零食，節(jié)約下來捐給殘疾兒童；
4、關(guān)心幫助身邊的殘疾學(xué)生做一件事（202班，腿有殘疾、行動(dòng)不便）
5、各班自主開展形式多樣的助殘活動(dòng)。