學校五四青年節(jié)主題活動策劃(5篇)

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    不知不覺,就要到五四青年節(jié)了。在這個和青春的夢想相擁的節(jié)日里,學校也會精心為同學們準備許多有趣的活動。出國留學網(wǎng)小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《學校五四青年節(jié)主題活動策劃(5篇)》,希望能對您有所幫助。
    學校五四青年節(jié)主題活動策劃(篇1)
    一、活動目的:
    為了慶祝五四青年節(jié),繼承和發(fā)揚“五四“運動的光榮傳統(tǒng),豐富孩子們的學校生活,激勵孩子們具有積極向上、樂觀積極的精神,在活動中對孩子們滲透“五愛“思想教育。經(jīng)學校行政研究決定,我校將在五四青年節(jié)之際舉辦一次“歌唱五月紅太陽“為主題的大型歌詠比賽。
    二、籌備小組名單:
    組長:
    副組長:
    成員:各班班主任
    三、參賽人員:
    xx實驗三小1--6年級的各個班級(原則上要求各班全班參加,個別特殊情景除外)
    小百靈合唱隊(只參與表演,不計入評獎)
    四、比賽要求:
    1、演唱資料:
    (1)必唱曲目:兩首中任選一首。
    低段:《小燕子》《我愛北京天安門》
    中段:《學習雷鋒好榜樣》《我愛北京天安門》
    高段:《少年,少年,祖國的春天》《小鳥,小鳥》
    (2)資料健康活潑、積極向上的優(yōu)秀少兒歌曲自選一首。
    2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間低段在3分鐘--5分鐘,中高段在6--8分鐘。
    3、演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不一樣的演唱形式。
    4、參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。
    5、參賽班級自備伴奏帶或找人現(xiàn)場伴奏,不能無伴奏清唱。
    6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
    五、評分標準:
    1、演唱的歌曲必須完整流暢,無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)
    2、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一;合唱聲部間聲音要清晰、和諧。(2分)
    3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(2分)
    4、能準確地把握音準節(jié)奏,咬字準確、吐字清晰。(2分)
    注:評分最終結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分,最終算出平均分。
    六、獎勵辦法:
    1、演唱獎:一二年級、三四年級、五六年級分別劃為一個評分標準,低中段分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名;高段一、二、三等獎各一名。并根據(jù)情景按學校研究決定予以獎懲。
    2、指揮獎:每個年級評出一名“最佳指揮獎“。
    學校五四青年節(jié)主題活動策劃(篇2)
    一、活動目的:
    “五四”青年節(jié)在即,為深入開展社會主義榮辱觀教育活動,學習先輩的光榮傳統(tǒng),培養(yǎng)良好的品德;進一步豐富校園文化生活,增強廣大青年團結協(xié)作的能力;提高全校團員青年的政治意識、思想意識和模范意識,調動廣大團員的工作熱情和積極性,增強團的凝聚力,培養(yǎng)團隊精神;結合我校實際,制定如下活動方案:
    二、活動時間:4月底至6月初
    三、活動內容:
    1、青年教職工籃球比賽
    時間:四月底
    內容:選拔組隊參加由鎮(zhèn)團委組織的“虎山鎮(zhèn)五四青年籃球比賽”。
    2、“五四”青年節(jié)主題升旗儀式(暨文明單位文明行系列活動“文明上網(wǎng)拒絕網(wǎng)吧”簽字儀式)
    時間:5月4日上午7:40
    內容:通過國旗下講話及簽字儀式,激發(fā)廣大青年堅持弘揚五四精神,努力爭做四有公民,遠離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)。
    3、推優(yōu)入團
    時間:四月下旬開始到五月上旬結束
    內容:發(fā)展一批新團員。(各班團支部于4月30日前將名單交于學校團總支)
    4、新團員宣誓儀式
    時間:5月4日下午
    5、傳五四精神、創(chuàng)和諧校園手抄報、黑板報比賽
    時間:五月上旬
    內容:紀念五四運動專刊---以手抄報、黑板報等形式,以社會主義榮辱觀為主,引導青少年學生正確理解領會“八榮八恥”的內涵,同時發(fā)現(xiàn)校園生活,內容要求健康向上、積極創(chuàng)新、豐富多彩。
    備注:①黑板報:各班級務必于5月8日前完成,學校組織檢查。
    ②手抄報:各班級5月10日前將作品交于團總支。
    6、青年教師詩文頌讀比賽
    時間:五月中旬--下旬
    內容:充分發(fā)揮廣大青年教師對詩文的熱愛,陶冶情操,提升頌讀和普通話水平,選拔優(yōu)秀者參加區(qū)教育局組織的比賽。
    7、防治手足口等傳染病知識競賽
    時間:六月初
    內容:通過學習與知識競賽,提高廣大青少年學生的防控意識與安全意識,預防傳染病在學校流行,確保少年兒童的身心健康。
    學校五四青年節(jié)主題活動策劃(篇3)
    一、活動主題:以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題,發(fā)揚藝術之光,閃耀賀卡風采,提倡獨具匠心,打造魅力校園。
    二、活動目的:本次大賽以推進校園文化建設,展示學生風采為宗旨,以“塑造全新的`大學班級形象”為目標,提供一個展示院系、班級文化特色的平臺,充分發(fā)揮當代大學生的設計創(chuàng)新能力,為xx學院的學生活動增添活力。
    三、組織機構:
    主辦方:共青團xx學院委員會
    策劃承辦方:軟件學院團總支
    四、參賽對象:xx學院在校大學生
    五、活動時間:20____年4月12日——20____年4月29日
    六、活動流程:
    1、作品征集
    4月12日-4月24日,由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學院宣傳部,軟件學院將各院系呈報的作品統(tǒng)一編號、登記。
    2、評選階段
    4月25日—4月26日,由軟件學院專業(yè)老師組成評審團,對征集的作品進行評選。
    3、展覽階段
    4月27日—4月29日,由軟件學院宣傳部統(tǒng)一安排,在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。
    七、作品要求:
    1、內容:必須以宣揚“五四”精神為主題,思想健康向上,創(chuàng)意新穎獨特。
    2、形式:所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡,不接收Flash之類的動態(tài)賀卡作品。
    3、規(guī)格:所有作品均彩印成A4紙大小,并附一份作品說明,講明寓意,并標明自己的院系、年級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。
    八、獎項設置:
    本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名,創(chuàng)意獎若干名,對獲獎學生頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。
    學校五四青年節(jié)主題活動策劃(篇4)
    一、活動精神
    旨在弘揚民族精神,結合生命教育,培養(yǎng)和展示少先隊員的文明素質,開展社會主義"榮譽觀"教育,進一步增強少先隊員明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限,促進良好校風的形成,體現(xiàn)少先隊員奮發(fā)向上的精神風貌。
    弘揚愛國主義,集體主義,社會主義思想,使少先隊員明確"八榮八恥"榮辱觀的深刻內涵,自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為規(guī)范
    二、日程安排:
    1.結合雙東鎮(zhèn)團委慶祝中國共產(chǎn)主義青年團建團xx周年活動,在初一年級組織少先隊員學唱共產(chǎn)主義青年團代團歌,增強團員意識,爭做一個共青團的合格接班人。時間安排在4月25日-26日,由政教處安排班主任組織初一年級少先隊員學唱團歌,增強少先隊員的責任感和光榮感
    2.以中國共產(chǎn)主義青年團建團xx周年為契機,排練節(jié)目參與鎮(zhèn)團委慶祝主題活動
    3.4月中旬,為進一步提高青年修養(yǎng),樹立先進典型,通江學校黨支部、團總支共同開展評選"通江學校先進青年"活動。激勵全校青年學習先進典型。
    4.在5月初,我校團總支與大隊部合作開展"告別金色童年,揚起青春風帆"入團儀式暨離隊儀式,表彰中學年度"先進團員"。
    三、活動安排
    1、組織全校進行文藝匯演。為紀念"五四青年節(jié)"和"五四運動"xx周年,為了豐富團員的課余生活,我校將在五四青年節(jié)期間舉行文藝匯演,現(xiàn)在已有許多團員踴躍報名。匯演內容豐富,到時將會有獨唱、演講、舞蹈、獨奏等節(jié)目與您見面。
    2、組織全校師生進行征文、書法、繪畫等活動。為了紀念這一節(jié)日,我校有特長的青少年團員和團員將大顯身手,展示自己的才藝。
    3、組織團員進行籃球比賽。這項活動將給熱愛籃球的團員提供一次展現(xiàn)球技的機會,同時也會促進他們的身心得到健康的發(fā)展。
    4、組織全校青少年團員到街道撿白色垃圾。我們面臨白色污染的危害日益加劇,為此我校將組織全體團員行動起來,走上街頭,付出自己的一分責任,也使團員們在這項有意義的活動中受到鼓舞和啟發(fā)。
    學校五四青年節(jié)主題活動策劃(篇5)
    活動目的:
    為了慶祝“五.四”青年節(jié)xx周年,繼承和發(fā)揚“五.四”運動的光榮傳統(tǒng),結合我校中心工作及黨支部活動,我們將在“五.四”青年節(jié)之際開展“成長1+1愛心助學活動”和“青年團員教師讀書活動”增強廣大團員教師的凝聚力,激發(fā)其工作熱情,加強對在校農(nóng)民工子女的關注,并在團員教師中掀起讀書的熱潮,帶動整個華小的讀書氛圍,以積極相應學校書香校園活動的開展。
    活動時間:5月4日
    活動地點:學校食堂二樓
    具體過程:
    5.4前夕氛圍營造:
    1、紅領巾廣播站播送相關故事,學生聽團歌;(于4月21日開始)
    2、宣傳展板的制作(展示參與“成長1+1愛心助學活動”的團員教師、給青少年的五四寄語、團員教師的座右銘、團支部文化建設、前言和后記等)。
    5.4活動準備:
    1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進程;
    2、黨、團員調查摸底、確定“成長1+1愛心助學活動”幫輔對象;
    3、選舉確定優(yōu)秀團員的名單。
    4、布幅的準備:會標一幅、宣傳標語兩幅;
    5、黨旗、團旗的準備;
    6、“成長1+1愛心助學活動”中幫輔教師要贈送給學生的禮物的準備。
    5.4青年節(jié)團日活動議程:
    一、唱團歌。
    二、請華巖小學黨支部解興莉書記致辭。
    三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》
    四、表彰先進團員。
    1、由解興莉書記宣布獲選團員名單;
    2、由朱興偉校長頒獎;
    節(jié)目1:團員節(jié)目——唱歌《紅旗飄飄》
    五、和學校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學活動”。
    1、介紹學校農(nóng)民工子女的總體情況,宣布“成長1+1愛心助學活動”接受幫輔學生的名單及幫輔教師的名單;
    2、幫輔教師贈送禮物;
    節(jié)目2:學生節(jié)目——詩朗誦《感謝您,老師》
    3、主持人隨機采訪、合影留戀;
    4、請家長代表發(fā)言。
    六、學習型團支部啟動儀式。
    1、宣讀倡議書;
    2、黨員向團員教師贈送自己喜歡的書籍;
    節(jié)目3:團員節(jié)目——音樂劇
    節(jié)目4:黨員節(jié)目——詩朗誦
    八、xx小學團支部書記張x總結。
    具體籌備安排:
    參與人員:
    團員名冊(共計17名團員)
    組 長:xxx(團支部書記)
    副組長:xxx(組織委員)、xxx(宣傳委員)
    成 員:所有團員教師