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述職報告關于中學【篇1】
20xx-20xx學年度是x中學快步成長的一年，這一年在校帶領班子的帶領下，我校的后勤奮動也有了突飛大進的成長。這一年，我們緊張作了以下工作：
1、黌舍的綠化、粉飾獲得了巨大成長
為了變化黌舍風天滿是沙，雨天滿是泥的近況，在黌舍的聯(lián)合籌劃下，我們從頭籌劃了校園內的甬路，新鋪了通往廁所的甬路，全校師生齊脫手，教師親身挖樹苗，門生挖樹坑，環(huán)繞操場栽下了300多棵白楊。大部分都已成活。x年8月，在鎮(zhèn)當局的大力大舉贊成下，我們構筑六個大花壇，昔時就載上了花，本年我們又載上了花，如今已初具范圍，萬紫千紅的花朵，隨風飄香，成為黌舍一道靚麗的風景線。
為了粉飾黌舍的環(huán)境，我們緊張做了三件事（一）、在甬路兩邊和操場四周栽上榆樹，在廁所前籌劃出綠化帶；（二）、清除花圃里的雜草，從苗圃買來萬年紅、萬壽菊、步步高、牽?；ǖ然?，萬紫千紅的花朵點綴了校園。（三）、修整了榆墻，耕耘了榆樹內的園子，既粉飾了校園，也便利了廣大教師。
2、加強黌舍的根本構筑，保險黌舍的安定
為了保險黌舍的安定，在校長的大力大舉和諧下，在鎮(zhèn)當局的大力大舉救助下，我們給辦公室的窗戶裝上了護欄。包管了黌舍的安定。為了防患于未然，我們凡是查驗黌舍的用水、用電、查抄黌舍的樓梯、廁所、院墻，如有隱患，及時清除。杜絕安定變亂的產生。我們及時調換了黌舍的電線，改革了線路，包管黌舍的用電安定。及時查抄樓梯存在的隱患，向全校師生發(fā)出警示，及時修復破壞的處所。及時加固西側的自行車棚。傳授樓的防雨棚存在龐大的安定隱患，清除了安定隱患。20xx年春季，在資金緊張貧乏的環(huán)境下，對防雨棚的布局進行改革加固，經過議定加固，已經能夠經的起7——8級大風的攻擊，碰到大風天，廣大家生不再膽戰(zhàn)心驚了。
3、勤儉持家，包管束學工作的順利進行
我們黌舍的家底比較薄弱，桌椅破舊，辦法進步，跟不上期間的成長，更新又異國資金。為了不感化傳授工作，我們后勤人員本身脫手，在每學期的開學之前，把黌舍的桌椅查驗一遍，包管黌舍平常開學，為黌舍節(jié)減了很多資金。黌舍的門比較破舊，沒法抵當冬季的寒冬，我們后勤人員又是本身脫手，于x年的11月末，從頭釘上門板包上鐵皮，又為黌舍節(jié)減了一筆不小的開資。后勤奮動是為一線傳授工作辦事的，只如果一線傳授必要的，便是我們應當做的，我們安靜的為全校師生工作著。
4、包管黌舍取暖和工作的順利進行
黌舍的取暖和工作是一項特別緊張的工作，我們在黌舍帶領的帶領下，及時運進步暖用煤。門生本身脫手，把煤抬進鍋爐房。我們又及時查驗了鍋爐，調換爐筒，添加介質，調換破壞部件。為了包管鍋爐工的安定和工作的便利，我們友焊了工作平臺。因為我們工作做的比較細致，所以，天冷時我們能夠及時供暖，包管束室的溫度在15℃—16℃，包管辦公室的溫度在20℃擺布，固然是寒冬的冬季，全校師生卻能享福暖和。我們黌舍的供暖時候和城里的供暖時候保存同等，這在農村塾校生怕是不多的。
5、加強黌舍的硬件構筑，增進黌舍的進一步成長
x學年度，我校報告雙都會一類黌舍，為了到達一類黌舍的標準，在校帶領班子的大力大舉贊成下，構筑了檔案室，內部辦法不論是檔案架，還是檔盒都完全標準化。同時又構筑了物理實行室、化學實行室、藥品室和]理化生實驗籌辦室。裝修面積挨近200平方米。我們又組建裝修了衛(wèi)生室和圖書閱覽室，因為我們的硬件構筑成長較快，我們順利經過議定了雙都會一類黌舍的初檢和復檢，我們不但到達了雙都會一類黌舍的要求，并且被破格提拔為哈爾濱市一類黌舍，使黌舍的成長到達一個新程度。
6、力盡所能，創(chuàng)設前提，為廣大家生謀福利
為了給師生謀福利，使廣大家生能免費喝上明清水，黌舍帶領班子決議本身建水廠。x年“五一”期間，我們籌建黌舍凈化水廠，從打井入手下手，我們每天在都現(xiàn)場，每件事都要干涉，七天的長假，每天都早出晚歸，偶然調試呆板到晚上十點鐘還顧不上吃午餐。經過議定一個月的工作，如今水廠已經投入利用，每天都要制水、洗罐，人們喝著甘甜的明清水，誰能想到它背地有多少辛酸的故事??！
我校通勤的教授比較多，為了辦理教授的午餐，我們又自動籌建黌舍小食堂，砌灶臺買用品，使食堂紅紅火火的展開起來。
一年的工作，我們付出了辛苦，可是，我們?yōu)閹熒鷦?chuàng)設了便利和高興，我們的苦累都是值得的。
工作是我們應當做的，我們能夠為師生辦事是我們的僥幸。在新的一年里，我們將不屈不撓，更加竭力地工作。為創(chuàng)設x中學的光輝而竭力。
述職報告關于中學【篇2】
xx年9月，我調到xxx鎮(zhèn)高塘中學任教，高塘中學的教學條件很差，本是已撤并的學校，因那兩年生源突然增加，不得不重新開辦，連個水泥操場都沒有，孤零零的一棟破舊的教學樓。從省合格的初級中學、花園式單位一下子調到這里，心理上還真有很大的落差。但我沒有多想，更加勤奮地投入工作，學校缺少班主任，以前沒有當過班主任的我一口答應，學校條件差，但我以學校為家。開學時，為了抓流失生，十幾天的家訪少不了，學生少學費，自己先墊上，我的宗旨是“一個都不能少”。我班兩年的鞏固率都是100%。xx年至xx年，我連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。為了這個稱號，我確實付出了不少的汗水，每到星期五，我感到渾身的疲憊。
現(xiàn)在我又當130班班主任，現(xiàn)在是初三了，鞏固率100%，學風正，學生積極性高。身正為范，德高為師，我想我當班主任之所以能得到學生的敬重，是因為我公正對待每一位學生，愛護每一位學生。申旺喜家住不通村級公路的偏僻小山村，母親是云南人，棄他而去，父親年近六旬，他交不起學費，我?guī)ь^捐款，他交不起米錢，我給他墊上。申科生性頑劣脾氣暴躁，幾個任課教師要我勸退他，他不為所動，對他苦口婆心進行教育，多次鼓勵他追求上進，現(xiàn)在他慢慢地在變好，我真心希望他順利畢業(yè)，做一個對社會有用的人。排座位，評三好學生等，我們不厚此薄彼，一視同仁，可以說，能夠得到學生的敬重是我最大的欣慰，也是我對自己做人的要求。
開始入校時，班上尖子生不突出，學校排前30名，我班只有四五個，學生很灰心，學習上有懈怠的情緒，我絲毫不遷怒于學生，只是鼓勵，我常說的一句話就是“我相信你們是很聰明的!”努力就有希望，學生在我期望的目光中前進，初二下學期期末考試終有12人進入學校前30名(共3個班)。
獲流澤鎮(zhèn)“先進工作者稱號”
20xx年獲鎮(zhèn)“優(yōu)秀德育工作者稱號”
20xx年獲鎮(zhèn)“優(yōu)秀德育工作者稱號”
20xx年輔導學生殷文在縣“永友杯家鄉(xiāng)在我心中”征文比賽中獲中學組優(yōu)勝獎
述職報告關于中學【篇3】
中學團委學期述職報告
一、 總體情況
本學期，我校團委共有16位成員，其中5名學生干部，11名普通團員。在學校的監(jiān)督下，我們按照學期計劃，積極參與各項團委工作，并保持著良好的團隊協(xié)作和工作效率。
二、 工作開展
（一）、思想工作
1. 安排并組織了“青春心向黨”主題團日活動， 弘揚了愛國主義精神和青春文明的思想。
2. 組織了“飲水思源”清潔行動，引導學生關注綠色環(huán)保、愛護環(huán)境，增強生態(tài)文明意識。
3. 撰寫了學期總結，細致地反思了本學期的工作經驗和不足之處，并在總結中提出改進工作的思路和辦法。
（二）、活動策劃
1. 組織了“622荒漠化防治日”主題團日活動，由團員自行設計活動方案并親自出力，大大提高了大家的團隊協(xié)作和策劃能力。
2. 參與了學校文化節(jié)活動的策劃與組織，組織了多項文化活動，豐富了學校文化氛圍。
3. 在“慶祝建黨100周年”主題活動中，組織了團員在課余時間制作“建黨100周年”宣傳標語。
（三）、志愿服務
1. 組織了“志愿者服務日”活動，全員參與，為社區(qū)居民提供物資和心理幫助，增強了團員的志愿服務意識和社會責任感。
2. 參與了學校的“擁軍優(yōu)屬”活動，為駐地部隊提供物資和服務，傳遞愛國主義和擁軍精神。
3. 參與了“敬老愛幼”公益活動，幫助老年人和兒童解決生活問題，傳遞團員的熱情關愛與社會責任感。
三、 工作總結
本學期，團委所做的各項工作均得到了學校領導和師生的肯定和認可。在開展團委工作的過程中，我們深刻認識到了自身的不足和不足之處，提出并加以改正，努力做好團委工作的基礎。在今后的團委工作中，我們將堅持團隊協(xié)作和合作努力，加強思想教育和志愿服務，并發(fā)揮團委的優(yōu)勢和作用，為學校的優(yōu)秀團隊和學生服務，為學校的文化建設和厚實校風做出新的貢獻！
述職報告關于中學【篇4】
各位上午好!
20xx學年已經結束，回顧這半年的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲。為了能進一步經驗，以謀求更大的進步，現(xiàn)結合自己半個學期來的各項工作，對自己本學期的工作進行反思，現(xiàn)如下：
一、我自覺加強政治理論學習，不斷提高政治覺悟水平。熱愛祖國，熱愛工作，熱愛我的學生。忠誠與的教育事業(yè)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極地完成安排的各項工作，求真務實。對自己負責，對學生負責，對學校負責。虛心向學校的優(yōu)秀老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。
二、本學期，我認真參加了學校組織的學習各項活動，通過學習文件，我深刻明白了作為一名教師的責任，干好本職工作，做教師的表率，模范執(zhí)行校規(guī)校紀，平時，我能積極利用課余時間，認真學習《體育教學》、《現(xiàn)代體育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的認識，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。
一學期以來，在和老師們的熱情支持和大力幫助之下，我的各項工作都很順利。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，更加嚴格要求自己，努力工作，做一名優(yōu)秀的人民教師。
述職報告關于中學【篇5】
20xx年我們全面落實昌樂縣素質教育工作會議，認真貫徹執(zhí)行縣教育局和教研室年度要點，以改革課堂教學為重點，以提高教師素質為抓手，以“培養(yǎng)學生良好的學習習慣”為目標，狠抓教學常規(guī)，全面提高教育教學質量。一年來的工作回顧：
一、建章立制，規(guī)范管理
一年來，學校從自身實際出發(fā)，加強制度建設，以制度促管理，以制度促發(fā)展。20xx年的寒假，學校班子成員提前一周到校，研究制定了《特師附小教育教學事故認定及處理意見》《特師附小教學業(yè)績量化標準》《特師附小優(yōu)秀教研組量化標準》《特師附小教師專業(yè)發(fā)展實施》《特師附小教師上課的有關規(guī)定》等文件，對教師的教學行為做了全面的規(guī)定，并輔以有效地。一年的實施，我校教師的教育教學行為有了極大地改善，教師參與教學改革的熱情空前高漲。
二、注重學生學習習慣的養(yǎng)成教育
習慣決定命運！授人以魚不如授人以漁。良好的學習習慣是學生終生發(fā)展的基礎。本年度，我們堅持不懈地抓實學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育。我們把培養(yǎng)學生良好的學習習慣納入本年度的教學教研計劃中，并傳到達每一個任課教師，把學生學習習慣的養(yǎng)成納入教師業(yè)績的量化考核中。
我們突出抓了以下幾項好習慣的養(yǎng)成：
（1）準備上課的習慣
我們要求任課教師都要有意識地培養(yǎng)學生養(yǎng)成課前做好準備的習慣，包括學具的準備和知識的準備。要求學生下課后先收好上節(jié)課的學習用品和課本，將下節(jié)課需要的學習用品擺放好后，再出教室進行其它活動；要求教師課前2分鐘進教師，督促學生對上節(jié)課的學習資料作簡單回顧，對本節(jié)課學習資料作簡單預習，認真研讀、理解并應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。杜絕了學生等上課鈴響后再跑向教室，既保證了40分鐘的授課時間不縮水，也養(yǎng)成了學生課前準備的好習慣。
（2）喜歡讀書的習慣
我們結合“朝陽讀書計劃”“語文主題學習”等舉辦各種讀書活動。
一是保證學生有書讀。各班建立起了班級圖書角，學校將圖書室的圖書根據(jù)學生年齡特點分門別類地發(fā)放到班級圖書角中方便學生閱讀；各班級發(fā)動本班學生自行籌集，擴大了圖書種類和數(shù)量。
二是保證學生有時間讀，要求各班制定早讀10分鐘、午讀30分鐘、晚讀1小時的計劃，確保了學生讀書的時間。
三是保證讀書有效益，學校每學期舉行一次讀書展示活動，各班每月自行開展一次讀書展示活動，評選“讀書之星”，鼓勵學生多讀書、好讀書、讀好書，切實提高語文素養(yǎng)。學校每學期召開一次教師經驗交流會，推廣我校在這方面做得好的老師的經驗。
（3）專心聽講的習慣
要求各任課教師課堂上要關注每個學生，營造寬嚴有度的聽課氛圍，對注意力不能長時間集中的學生要格外注意，及時提醒，多提問，采取各種有效方式吸引其注意力，養(yǎng)成學生良好的聽講習慣。
（4）認真書寫的習慣
我們把學生的書為各科教師重點培養(yǎng)的習慣。
一是要求教師糾正學生不正確的寫字姿勢，指導學生書寫的技巧和方法，鼓勵有條件的學生進行描帖；
二是從嚴要求學生作業(yè)的書寫，教師做到及時批閱，發(fā)現(xiàn)書寫不認真或者亂寫亂劃的作業(yè)，推薦重寫。
學校每個學期組織一次教書寫展示活動，強化書寫訓練，并把學生作業(yè)的書為常規(guī)材料檢查的重要資料，平行班之間要進行比較打分，對整體書寫較差的班級要嚴厲扣分，限期糾正。
（5）大聲發(fā)言的習慣
任課教師要注意培養(yǎng)學生上課大聲發(fā)言的習慣，為每個學生創(chuàng)設發(fā)言機會，注意營造寬松愉悅的發(fā)言環(huán)境，幫忙學生樹立信心，鼓勵學生大膽發(fā)言，大聲發(fā)言。
（6）按時完成作業(yè)的習慣
要求教師調動一切用心因素督促鼓勵學生按時完成作業(yè)，要求課堂作業(yè)當堂清，家庭作業(yè)按時完成。對于不按時完成家庭作業(yè)的學生，教師要注意與家長溝通，耐心做家長的工作，取得家長的幫忙，逐漸使孩子養(yǎng)成完成作業(yè)的習慣。
（7）及時復習、知識的習慣
中高年級教師重點指導學生養(yǎng)成知識的習慣。學習一段時間后，要指導學生對前面的知識要點進行歸納，發(fā)現(xiàn)盲點及時補救，出現(xiàn)遺忘及時復習，定期對所學知識進行再鞏固。
保障措施：
1、全校達成共識，齊抓共管。
每一天值班的每節(jié)課前都要到所分管的教學樓里抽查學生課前的準備工作、早讀10分鐘的讀書狀況；進課堂聽課一律坐在講臺的兩邊，主要觀察學生參與學習、聽講、發(fā)言、書寫姿勢等方面的表現(xiàn)；學校舉辦的讀書展示、寫字展示等活動，學校全部參與評選打分……經過我們的努力，學生的學習習慣有了很大起色。
2、全校教師齊心協(xié)力，共同參與。
如果行為習慣的養(yǎng)成教育班主任起主導作用的話，學習習慣的養(yǎng)成教師則是全體教師的共同職責。為了讓任課教師重視對學生學習習慣的養(yǎng)成教育，我們制定了《特師附小教師關于上課的有關規(guī)定》，其中對學生學習習慣的養(yǎng)成作了較為明確的要求，讓教師有章可循、有的放矢。
3、發(fā)揮大隊委和班委的作用，讓學生參與管理。
班委是班級管理最直接的參與者。為了發(fā)揮學校大隊委和班委的作用，我們給大隊委的成員進行了分樓管理，負責檢查早讀、課前預習等；班委則直接組織本班的習慣養(yǎng)成活動，參與各種學習習慣養(yǎng)成的過程，當好老師的幫手，提高效果。
三、改革課堂教學，全力推進“自主互助學習型”課堂教學模式。
課堂教學是新課程實施的基本途徑，教師是實施新課程改革的關鍵因素。按照市縣教研部門下發(fā)的“自主互助學習型”課堂教學達標活動的實施意見要求，結合本校實際，做了如下工作：
1、制定切實可行的具體實施
20xx年初，我們在具有了小組合作學習成功經驗的基礎上，成立了以校長、教導處主任、科研處主任為核心成員的自主互助學習型課堂教學改革小組，研究制定了《特師附小實施“自主互助學習型”課堂教學改革》和《特師附小“自主互助學習型”課堂教學模式》，組織各學科教研組根據(jù)自己的學科特點制定出了各學科的教學模式和《課堂教學標準》。組織廣大教師認真學習自主互助學習型課堂文件及相關教育理論，學習學校的改革和各學科的教學模式，緊緊圍繞備課、課堂設計、課堂訓練、教后反思等環(huán)節(jié)開展教研活動，并嚴格落實教學常規(guī)。同時，各教研組制定出切實可行的活動計劃。校長、教研組長親自掛帥，做到有計劃、有安排、有過程、有反思，有成果匯報。
2、深化課堂教學改革，提高教研水平
為使自主互助學習型課堂理念更加深入人心，本學期一開學，我們就印發(fā)了《濰坊市教育局關于新課程背景下深化中小學教學改革的指導意見》、《給教師推薦》《昌樂縣小學各學科教學推薦》等相關資料組織廣大教師學習。讓全體教師充分認識到“課改”的重要性和必要性，端正態(tài)度，向課堂教學改革要效益，正確處理“主導”與“主體”的關系，注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐潛力。很多老師的“自主互助學習型課堂”課特色鮮明，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新潛力；同時加大了年級、學科之間“自主互助學習型課堂”的力度，杜絕不均衡現(xiàn)象。
為了確保教研的實效性，我們確定每周五下午放學后一個小時為課改研討時間，確保課堂教學改革沿正確的方向發(fā)展。我們定期舉辦教學業(yè)務論壇，論壇資料有：交流外出學習體會、課改教學經驗交流，評課，研討困惑等，集思廣益，協(xié)作解決。本學期開學初，學校教導處就制定了《自主互助學習型課堂教學改革推進安排表》，將本學期的公開課安排狀況下發(fā)到了各個教研組，依據(jù)推進表舉行公開課，然后分學科組織教各種形式校本教研活動，講座、經驗交流、評課等形式，重點圍繞不同學科、不同年級的特點采用的不同教學模式這個主題展開研究。
3、重視全面，將結果納入教師業(yè)績量化。
1課堂教學。為了推動這項課堂教學改革，調動全體教師投入到改革中去，我們制定了《特師附小各科課堂教學標準》，學期開始先有中層以上干部上展示課，由教導處分周安排全體教師的`公開課安排表，每周聽完課以后，利用周五下午的研討會組織群眾評課，并按照標準給每位上課老師打分，該成績根據(jù)《特師附小教師教學業(yè)績量化》納入教師個人千分量化和優(yōu)秀教研組評選量化中。
2組織各種形式的活動。我們每學期都要組織老師撰寫優(yōu)秀案例、優(yōu)秀、優(yōu)秀反思（體會）、優(yōu)秀說課稿等活動，有的是紙質材料評選，有的是組織報告會，以口頭形式交流展示。所有評選結果一律納入教師教學業(yè)績千分量化量化和優(yōu)秀教研組的評選量化中。
3為了增強群眾教研的用心性，調動教師群策群力參與教研的用心性，我們從20xx年開始開展了優(yōu)秀教研組的評選，對教研組團結協(xié)作、課堂教學、常規(guī)材料、教科研潛力等多個項目的，使我校的教研活動是課堂教學研究有序開展起來了。
4為了調動學生參與學習的用心性，每個班級設計了《自主互助學習小學展示臺》粘貼在教室顯眼位置，班主任在綜合各個學科教師意見的基礎上，每個星期對學習小組進行一次綜合，并將結果以“紅星”或者“花朵”形式在展示臺上表現(xiàn)出來，以調動學生參與學習的用心性。
今年11月份，我們迎接了濰坊市政府“課堂教學”專項督導，取得了相對較好的成績。我們將在已有經驗的基礎上，不斷創(chuàng)新，提升課堂教學的效率，到達“教是為了不教”的理想課堂境界，著力于實現(xiàn)知識和技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀三位一體的課程目標。
四、強化語文主題學習實驗，努力構建書香校園。
從今年秋季開始，我校1——6年級學生全部參與到語文主題學習實驗中了，就應說，語文主題學習已經成為了全校最重要的課題。為了真正將實驗落到實處，我們針對當前小學語文課程門類越來越多的現(xiàn)狀，對語文學習材料進行了重組，具體做法：
（一）營造濃厚的詩文教育氛圍，讓校園成為語文學習的陣地。
今年，學校加大了校園文化建設力度，投資近7萬元建成了校園文化長廊，構成了良好的人文素養(yǎng)教育氛圍。學校本著“面上優(yōu)化、點上細化”的原則，充分利用花壇、樹木、草坪、操場、樓內外的墻壁、走廊的空間等，重建校園文化、長廊文化、班級文化等，做到"校園無閑處，處處皆教育"，各班級充分利用教室內外的墻壁、走廊的空間，辦詩詞知識、書畫作品專欄等，并且結合不同節(jié)日定期更換，大力營造詩文素養(yǎng)氛圍，讓每一堵墻壁都說話，每一座人文景觀都成為詩文育人的陣地，潛移默化的對全體師生以人文環(huán)境熏陶，發(fā)揮校園文化的激勵和引導作用。國旗下的、紅領巾廣播站每一天定時間播放古詩配樂朗誦，讓學生感其聲，領其情。
（二）“以一帶多”，將課外閱讀材料納入課內，增加閱讀量，提高語文潛力。
具體做法：
1、以精讀課文為例，指導學習方法。
根據(jù)縣教研室20xx年《語文教學指導意見》，我們采用“一帶多”的學習方法，從每組課文中選出一精讀課文進行細讀，以這課文為例教給學生學習這一單元的方法，然后指導學生用些方法來自學后邊的課文，既提高了學習效率，又注重了學習方法的指導。
2、拓展閱讀空間，擴大閱讀容量。
學習完一組課文，為了擴大與本組課文主題有關的閱讀量，我們對《語文主題叢書》、地方課程中的《傳統(tǒng)文化》、縣教研室規(guī)定的必背古詩詞文按照語文主題進行了重組，采用了帶多文、帶一本書或多本書的方法，進一步擴充了語文學習的范圍。
具體方式：
（1）、同主題同資料的比較式閱讀。
（2）、同主題同作者的比較式閱讀。
（3）、不同主題相同歷史淵源的比較閱讀。
3、引導學生從閱讀走向社會、生活，提高表達潛力。
我們還注重開展豐富多彩的語文實踐活動，在教學中引導學生走向生活，走向社會，不斷提高語文潛力。我們與開展綜合實踐活動相結合，帶領學生走出校門，走向社會、走向自然，指導學生運用閱讀吸取的精華把看到的、想到的、聽到的及時地寫下來，不但豐富了學生的素材，提高了學生的潛力，同時也培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新潛力。
一年的努力，學生的語文綜合素養(yǎng)得到很大提高。6月份舉行了畢業(yè)班經典誦讀展示會和書法作品展示會，得到了縣教研室和城鄉(xiāng)共同體學校師生的好評。
五、教育科研常抓不懈，科研成果初顯成效
學校歷來重視教育科研工作，始終堅持“科研興校”戰(zhàn)略。學校成立了教科室，提拔了具有科研潛力和敬業(yè)的教師充實到了教科室崗位，指導和引領廣大教師是青年教師用心投身教育科研改革，組織廣大教師由“教書匠”向型學者型教師轉變。今年，學校將有課題的四項課題準備結題，教師個人課題有12項準備結題。本學年初，我校承擔了縣級創(chuàng)新燎原獎課題《小組合作學習的有效性研究》，召開了全縣推介會，該成果獲得了縣級一等獎，受到與會的好評。課題研究優(yōu)化了課堂教學，提升了教師專業(yè)水平，為我校走“科研興?！敝返於嘶A。
六、多學科并重，注重學生綜合素質培養(yǎng)
一年來，我們根據(jù)學科特點，開展不同形式的學科知識展示活動，張揚了學生，促進了學生全面發(fā)展。
1、數(shù)學教學圍繞“小學生數(shù)學應用潛力”開展活動。從學生的生活經驗和已有的數(shù)學知識出發(fā)，創(chuàng)設生動搞笑的情境，引導學生仔細觀察、動手操作，運用數(shù)學知識解決實際問題，提高了學生運用數(shù)學知識解決問題的潛力。
2、英語教學要圍繞“小學生英語風采展示”開展活動。舉辦小學生口語交流、故事表演和歌曲聯(lián)唱等活動，激發(fā)學生學習英語的興趣，增強學習英語的自信心，培養(yǎng)學生的合作潛力、交際潛力。
3、科學、綜合實踐活動學科常態(tài)化?？茖W教學重視科學素養(yǎng)的培養(yǎng)，重點培養(yǎng)實驗探究潛力，開展好小學生自然觀察記錄展示活動。綜合實踐活動實施中，為每個學生建立綜合實踐活動檔案；結果等級、標志性成果、描述性評語等形式表達。每學期，學生在研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動與技術教育、信息技術教育方面有一至二次的成果。
4、體育教學要圍繞全面提高學生健康體質開展活動。以開展會操比賽、舉辦校運會為契機，創(chuàng)設鍛煉身體的氛圍，增強學生鍛煉身體的意識；以乒乓球、籃球、田徑技能培養(yǎng)為突破口，培養(yǎng)學生特長。在已經公布的乒乓球比賽成績中，我校取得了第三名的好成績。
5音樂教學圍繞全縣文藝匯演和學校藝術節(jié)組織開展活動。已經公布的六藝匯演，我校獲得一等獎的好成績；我校的舞蹈《荷韻》多次被縣抽調參加各種大型演出。
6美術教學要圍繞全縣美術作品比賽和學校藝術節(jié)開展活動。
7計算機教學要圍繞提高師生計算機操作潛力和學生機器人操作水平開展活動，要開展好科技創(chuàng)新、電腦繪畫等一系列活動。
七、改革學生學業(yè)方式
落實學生學業(yè)水平標準。學校建立學生學業(yè)。每學期學校只統(tǒng)一組織期末考試，單元過關和期中考試由各教研組自行組織，考試取消百分制，采用等級制；學科成績實行日常與期末考試成績相結合的方式，成績采用等級制；學校不公布學生考試成績，不按學業(yè)成績名次；為每個學生建立綜合實踐活動、地方課程、校本課程檔案，依據(jù)學生的參與態(tài)度、作業(yè)記錄狀況、活動過程表現(xiàn)、活動效果等對學生進行全面，結果采用等級、描述性評語、標志性成果等形式表達。
完善學生“成長記錄袋”，繼續(xù)開展“小明星”評選活動。要依據(jù)多元智能理論，對學生開展鼓勵性研究，建立“小明星”宣傳榜等形式，是學習方面的小明星，切實發(fā)揮“小明星”的帶動作用
八、下一步打算。
今后學校工作總的指導和奮斗目標是：貫徹和國家的教育方針，以培養(yǎng)學生受益一生的好習慣為立足點，深入實施素質教育，全面提高管理水平和教育教學質量；用心倡導勤奮、創(chuàng)新、爭先意識，大力宏揚實干、敬業(yè)、奉獻，依靠現(xiàn)代教育辦學理念和科學規(guī)范的管理，在高標準完成學校擴建任務的同時，三年內把我校建成省級規(guī)范化學校、在全市有必須影響力的特色學校。
為此，我們要做好以下幾項工作：
（一）加強教育和管理，鍛造一支敬崗愛業(yè)、干事、團結協(xié)作的教師團隊
根據(jù)我校教師隊伍的現(xiàn)狀，是自去年教師大變動以后，我們急需建設一支師德高尚、甘于吃苦、默默奉獻、愛生如子、科學施教的教師隊伍。要構成這樣的隊伍，我們將大力提倡和發(fā)揚四種：一是浙江人的“四千”；二是做好小事的；三是團結協(xié)作的；四是勇于爭先的。浙江人的“四千”雖然已是老生常談，但用在我們這天正在發(fā)展中的附小還是十分切合實際的，我們就是要在建立特色學校、建立省規(guī)范化學校中走遍千山萬水，吃盡千辛萬苦，說盡千言萬語，想盡千方百計；做好每一件小事的就是要求我們立足實際，做好事，做小事，做好每件小事，把每一件小事都做的精彩，把簡單的事情做徹底，把平淡的事情做經典。在教師中養(yǎng)成扎實認真的辦事風格，構成積淀經驗做大事的工作態(tài)度，平凡崗位創(chuàng)一流業(yè)績的宏偉志向，鼓勵教師樹立勇于爭先的意識，有成名成家的。學校出臺的《促進教師專業(yè)成長實施》為廣大教師打造了一個平臺，學校將盡全力在最短的時間內培養(yǎng)己的名師名家。
（二）深化教育教學改革，提高教育教學質量
主要做好三點：
第一，把先進的教育理念貫穿于教育教學的全過程?；A教育重在打好學生學習、生活、做人諸方面的良好基礎，既要注重基礎知識、基木技能的教學，又要注重學習習慣、學習方法和各種潛力的培養(yǎng)與養(yǎng)成；既要培養(yǎng)學生正確的人生觀、世界觀，又要與學生的實際相結合，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和品德的養(yǎng)成；既要照顧學生的日常學習、生活，又要鍛煉其生存、競爭、合作的本能。
第二，鼓勵廣大教師用心參與到專業(yè)成才行動中來。依靠學校帶給的平臺，認真學習新的課改理論和課改經驗，借鑒、實踐中求得創(chuàng)新、發(fā)展。加強、研究、反思，加強交流與合作，力爭在課程改革實踐過程中有所創(chuàng)新、有所建樹，拿出前沿性、水平的教學教研成果，爭當學科帶頭人，爭當名師。
第三，關注每一個學生的全面發(fā)展。學校整體教學質量的提高是我們追求的根本目標。但這要建立在每一個學生都全面發(fā)展的基礎之上。這就要求我們全體教師務必下大力氣做過細的工作，關注每一個學生的全面發(fā)展，了解每一個學生的學習基礎、潛力和習慣，愛好、興趣和特長，弱項、短處及缺陷，進而采取針對性的教育方式進行補救，善于與學生家長溝通，構成合力，以求得每一個學生的諸方面都得到健康發(fā)展。
述職報告關于中學【篇6】
初級中學校長年度工作總結
一、概述
時光飛逝，轉眼間一年又過去了。在過去的一年里，我作為初級中學校長，盡職盡責地完成了各項任務，取得了一定的成績?，F(xiàn)在，我將結合工作明細和各項數(shù)據(jù)，就本校的年度工作總結進行述評。
二、教學工作
在教學方面，本校一直秉持著以學生為中心的教育理念，注重激發(fā)學生學習興趣，引導學生形成良好的學習習慣。在往年的基礎上，本校于本年再次進行課堂教學改革，加強了信息技術在教育中的應用，注重多媒體課件的制作和使用。
同時，學校還積極參與教科研活動，組織教師開展教學研究、教育教學觀摩、課程開發(fā)等活動，提高教師的教育教學研究能力和水平，增強教師的教育教學能力和素質。同時，學校還吸取了先進的教育理念和技術，著力提高本校的教育教學水平，為學生提供更好的教學資源和條件。
三、管理工作
在管理方面，本校圍繞“學生、教師、家長、社會”的核心，加強協(xié)調機制，建立和完善學生管理、教師管理、家長管理和社會管理體系。同時，我們堅持“管理以人為本”的原則，注重每個人的發(fā)展和提高，為每個人創(chuàng)造一個健康、和諧、積極向上的工作和生活環(huán)境。
四、招生工作
今年，本校在招生方面采取了多種方法，例如參加教育展、通過微信公眾號、網站等途徑，利用多種手段向社會進行宣傳，并組織線上線下的開放日活動，吸引逐漸增多的家長和學生。
五、安全工作
本校一直重視學生的安全問題，日常安全工作常態(tài)化、規(guī)范化、智能化，包括課間操管理、餐飲管理、學生出行管理、校園安全等方面的管理。同時，本校還積極開展消防及應急演練，為校園安全保駕護航。
六、總結
在過去的一年里，本校全體教職員工認真貫徹落實了“學生為本、服務教育”的校訓，積極推進校本課程建設、教育信息化等方面的工作，增強學校辦學質量和影響力，塑造了優(yōu)良的校園文化氛圍。同時，本校依托優(yōu)越的地理位置、優(yōu)異的教育資源及完善的教育管理體制，吸引了更多的家長和學生前來報讀。在新的一年里，我們將繼續(xù)秉持“學生為本、服務教育”的校訓，勇?lián)缕?，奮發(fā)進取，提高教育質量，實現(xiàn)學校進一步的跨越式發(fā)展。
述職報告關于中學【篇7】
新塘中學團委述職報告
尊敬的校領導、各位老師和親愛的同學們：
大家好！我是新塘中學團委的一員，今天我代表團委向大家述職?；仡欉^去一年，團委在校領導的正確指導下，凝心聚力，開展了一系列豐富多彩的工作，取得了一定的成績。下面我將圍繞“團結協(xié)作、奉獻奉行、為同學盡心、追求卓越”的工作理念，向大家匯報團委的工作情況。
團結協(xié)作是團委工作的核心價值觀。我們致力于培養(yǎng)同學們的團隊合作意識和團結協(xié)作能力。為此，我們在過去一年中開展了一系列的團隊活動，包括班級合作比賽、團隊建設培訓等。通過這些活動，同學們學會了相互支持、相互幫助，形成了和諧的班級關系和團隊氛圍，進一步提高了集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
奉獻奉行是團委工作的重要理念。我們鼓勵同學們參與社會實踐活動，培養(yǎng)他們的社會責任感和奉獻精神。在過去一年中，我們組織了多次公益活動，如社區(qū)義務勞動、支教活動等。通過這些活動，同學們能夠親身感受到幫助他人的快樂和滿足感，激發(fā)了他們的社會意識，培養(yǎng)了他們樂于奉獻的精神。
為同學盡心是團委工作的宗旨。我們堅持以同學們的需求為中心，致力于提供更好的服務和幫助。為此，我們開展了一系列的形式多樣、內容豐富的活動，包括文娛體育賽事、知識講座、心理健康教育等。通過這些活動，同學們得到了全面的發(fā)展和關愛，促進了他們的個性發(fā)展和全面成長。
追求卓越是團委工作的追求目標。我們鼓勵同學們積極參與學術科研和創(chuàng)新實踐，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力。在過去一年中，我們組織了一系列的學術科研活動，如學科競賽、科研項目申報等。通過這些活動，同學們提高了科學研究能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維，激發(fā)了他們對知識的熱愛和追求。
尊敬的校領導、各位老師和親愛的同學們，團委在過去一年中的工作不斷突破和完善，得到了大家的充分肯定和支持。但同時，我們也意識到還存在一些不足和問題，如組織能力有待提高、活動內容需要更具針對性等。下一階段，我們將進一步優(yōu)化工作機制，提高工作效率，更好地為同學們服務。
最后，我代表新塘中學團委感謝校領導、各位老師和同學們對我們工作的支持和關心。我們將以更加飽滿的熱情和更加務實的態(tài)度，為同學們提供更好的服務和幫助。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造美好的明天！
謝謝大家！
述職報告關于中學【篇8】
本學期遵照學校領導的精神指示，美術科組根據(jù)上學期工作思路和美術班實際情況做出了工作計劃和教學任務，具體計劃安排如下：
1、積極研討如何提高學生素質改革和創(chuàng)新教學模式，全面貫徹學校教育教學的工作要求，提高教學質量?？茖W建設高二美術班、加強高三年級美術班的術科教學管理，加強教師美術理論、有效教學的學習和研討，進一步為高三美術班迎接高考打下堅實的教學基礎。
2、根據(jù)本科組教學和工作安排，以高三為重點，結合學校要求開展的公開課進行專題研究，加強集體備課，積極討論上課的方式方法，確定符合新課標以及實際教學要求。
1、加強學習《有效教學》理論，轉變更新教育教學觀念，運用課程理念研究和知識結構，把握教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的課堂教學常規(guī)，努力提高課堂教學效率。
2、組織教師每月開展各種的教研活動。通過理論學習，范畫創(chuàng)作，教材分析，集體備課、說課、調研、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高美術教研活動的質量。
3、加大術科專業(yè)課程改革力度，堅持在課堂實踐、課后中探索、研究、分析、發(fā)現(xiàn)、反思和創(chuàng)新。以課程改革中美術學科的課程標準和新教材為依托，通過特色學科培養(yǎng)模式，改善教學方法，使美術教育與學校文化建設、德育情感教育、審美教育、學科教育融為一體。
4、積極推進高三備考工作，主動自覺地把對學生的關注和培養(yǎng)滲透到各項工作和各個環(huán)節(jié)中，充分挖掘學生的潛力，拓寬途徑，全力以赴行進高考前最后的沖刺，以最飽滿的狀態(tài)迎接高考。
科組教師圍繞新課標、新教材，研討在目前情況如何使課堂教學既達到師生融洽，課堂氣氛活躍，又能使學生的技能得到提高。充分利用我校的教育資源及個人手中的專業(yè)書籍，進行業(yè)務學習。努力使教學成績和學生的專業(yè)成績有一個較大的提高。
（二）、重視教學常規(guī)的制度化，加大教研教改力度。
①公開課。根據(jù)學校要求教師積極進行課堂教學研究，承擔各類公開課。對一學期的開課數(shù)量，明確如下：
每位老師每學期上公開課至少一節(jié)。
②聽課。本學期，美術科組對聽課節(jié)數(shù)要求如下（含各種層次、各類活動聽課）：科組長每學期不少于20節(jié)，科任老師每學期不少于15節(jié)。在聽課的記錄方面，繼續(xù)堅持規(guī)范的記錄方式，要把聽課筆記的記錄作為積累反思材料、提高反思水平的源泉。
①備課工作做到學校規(guī)定的“五備”，每節(jié)課的教學設計必須符合新課程標準中備課的要求，包括課題、教學目標、重點難點、主要教學流程等。注重同一課程的“集體備課”，并將學校研究教研主題，納入常規(guī)教研活動之內。
②規(guī)范上課。充分做好上課前的課件放映準備、教學過程熟悉準備、課堂作業(yè)布置準備，要在預備鈴聲之前，及時進入教室整肅紀律，準備上課。課堂中，所有時間要充分利用。課堂教學中要關注全體學生，要適時地對學生進行指導和幫助。
③規(guī)范評價。對學生的評價要注意多元化，切忌以學習成績定人的片面思想；評價要以正面鼓勵為主，要充分照顧到學生的持續(xù)發(fā)展。
結合教學處和各級各類活動的安排認真及時的開展好校本課程和研究性學習的教研活動。充分利用學校的教研時間，結合本科的實際情況，確定每次教研的主題。相關老師組織好集體備課、課題研究和各種競賽活動的組織準備。
本學期繼續(xù)完善好興趣班情況。在原基礎上積極發(fā)現(xiàn)更多有書畫特長的學生并收入書畫團隊，形成一個依次遞進的良好生源體系。每個輔導教師實行分組分專業(yè)輔導。各輔導教師要有明確具體的輔導計劃。
（四）有效開展美術綜合實踐活動和參加各類學科競賽：
1、結合課程開設，有效開展美術興趣小組。營造美術氛圍，推進我校藝術的教學工作。
2、做好各年級書畫展覽。
3、組織學生參加各類競賽。
4、組織學生參加體藝節(jié)。
6、教師積極撰寫各類文章，確保有教學成果獲獎。
（五）做好教師繼續(xù)教育和業(yè)務培訓工作：
1、確保每人按要求完成繼續(xù)教育學分。
2、利用教學之余，參與各種美術創(chuàng)作活動，提升教師自身的專業(yè)水平，走專業(yè)化發(fā)展道路。
3、倡導讀書學習活動，撰寫讀書筆記，通過學習提升自身修養(yǎng)。
4、建立符合美術特色教育教學的管理體制。
強調“教書必先育人，學畫先學做人，畫品亦是人品”的管理理念。
5、加強與兄弟學校和高等院校間的學習交流。
美術科組將努力配合學校各部門完成各項工作任務。以上是本學期美術科組的計劃和安排，美術科組全體教師將在教學活動中嚴格要求自己，扎扎實實做好自己的本職工作，不斷提高自己的教學水平，使自己各方面的能力得以全面發(fā)展。我們將以積極熱情的工作態(tài)度去完成學校各項任務和教學工作。
述職報告關于中學【篇9】
一、主要情況：
年初，結合對全處員工傳達學習第一次中層干部會議精神，組織引導大家就年下學期考評過程中所發(fā)生的問題，進行了廣泛的討論，力求通過討論來提高全處員工對學院改革、對考評、對姿態(tài)、對服務意識等一系列問題的新認識，從而達到統(tǒng)一思想，增強團結的目的。
按照劉院長提出的“四化”（職業(yè)化、規(guī)范化、表格化、模塊化）要求，一方面充分利用現(xiàn)代化的辦公條件-----計算機，在學院網絡中心的大力支持下，完成了“水電收費系統(tǒng)”、“庫房管理系統(tǒng)”、“公房管理系統(tǒng)”的編制，極大地提高了效率，改善了環(huán)境。為了加強房產管理，暑假期間，還聘用電子工程系學生將全院主要建筑設施的平面圖輸入了計算機，有的建筑原來沒有圖紙或找不到圖紙的，都有作了勘查和補充，加上相關數(shù)據(jù)說明，這樣使資料得以集中、規(guī)范，方便了日后的查詢和管理。
另一方面，今年在管理與服務的過程中，注重了對各種原始資料的收集與積累，督促全處相關崗職健全了各項登記制度，如：值班日志、設備運行記錄、水電使用記錄、出車登記、維修登記等。
根據(jù)近年來大客車的運行情況，結合各部門以及學生對大客車的實際需求，為了規(guī)范管理，保障使用，重新對《大客車管理使用辦法》作了修訂，并在六月份經院長辦公會議討論通過。下學期，又醞釀了一個《學生學習、生活設備管理使用暫行規(guī)定》已出初稿，因為涉及到學生的利益和各個環(huán)節(jié)的具體操作程序，現(xiàn)還在我處內部征詢意見，打算年上學期初就相關情況再走訪幾所兄弟學校，然后交由院領導審閱，爭取在上學期中能實施。[找材料到 --網上服務最好的文秘資料站點]
組織、籌劃、協(xié)調完成了幾項基礎設施的敷設與改造。
一是“鐵通”網線進入校園的布局與走向的規(guī)劃審定，以及協(xié)調各部門裝機。
二是在暑假期間，完成了商業(yè)門面供電主線由西向明架到東向穿管的改造，同時整理了所有弱電線路（電話、電視、網通），改善了商業(yè)門面西側雜亂的外觀環(huán)境；配合高職樓的新建和藝術實驗樓的改建，拆遷了西院配電間，鋪設了m從六號教學樓至藝術教學樓∮L的供電電纜，使西院的整個供電保障進一步得到了強化。
三是配合西院環(huán)山道路與景點建設，以及至男生公寓、大學城的道路拓寬工程，改造并優(yōu)化了這兩個區(qū)域的路燈供電系統(tǒng)，使學校道路開到那里，燈就照到那里，方便了師生，也美化了校園。
最大努力的保障了高職部學生和第二批新生的入學，主要做了兩件事：第一，國慶期間組織本處綠化工和保潔員在不耽誤本職的前提下，肩挑手搬將多套木課桌椅從一、二、三號教學樓撤出，運到了高職樓，同時又將同樣數(shù)量的新玻璃鋼課桌椅搬入了一、二、三號教學樓，當時主要因為高職樓竣工與高職學生入學時間安排較緊，為了保障高職學生按時進教室，幾天時間必須將桌椅到位，所以，我們是督促員工小跑著完成任務的。第二是由于大學城宿舍一再延誤交付使用，造成第二批新生報到后住房緊張，鋪位不夠，所以，只得在國慶休息期間又臨時組織水電和木工班員工加班加點修理出多張鋼木聯(lián)床，并突擊開在培訓樓，解決了當時的燃眉之急。下學期因為各種不確定的情況較多，如：新生報到率、報到時間的變更、各系班級的調配、教室的劃分等等，給我們的帶來了很大的被動，但在取得院領導的支持下，我們都能盡力化解。
基本完成了日常的后勤保障。如：水電保障，這是我們總務的重點，年水電保障供應正常，除~次外線停水停電外，沒有因管理原因影響正常的教學和生活秩序。房屋管理與維修在分管院領導的指導下，也做了大量的，全年調配住房余人次，組織維修了間畢業(yè)生教室和O屋面。綠化月份又從殯儀系重新接管過來，并充實了人員，綠化進度與效果進一步得到了提高，在十一月份參評了“省級花園式單位”，正待審定通過。
黨支部方面，年發(fā)展了兩名預備黨員，上半年組織本支部全體黨員收看了有關我國加入wto后的形勢報告，完成了黨委和總支安排的一些相關的黨務。
隨著學院的規(guī)模的不斷擴大，主動管理的意識沒有隨之增強，管理信息捕捉不靈，管理手段也比較單一，因此，容易發(fā)生管理不到位的現(xiàn)象，造成上的疏漏。
計算機作為先進的辦公工具，沒有充分的、盡快的運用到管理各個層面，尤其是作為一個綜合性的'管理部門，許多資料、信息不能完全通過計算機及時反饋院領導和相關部門，這對領導決策，對提高我們自身的質量和效率都極為不利。
做到以人為本，開展有效的、群眾性的思想政治不夠，尤其是近半年來，臨聘職工人數(shù)擴充較多，（已基本占到全處現(xiàn)有職工人數(shù)的一半），如何引導他們以主人翁的姿態(tài)安心學校，
在學院的統(tǒng)一部署下，結合我處實際，進一步在全處加強對黨的十六大精神的學習，推動后勤保障與服務達到一個新水平。
繼續(xù)根據(jù)學院的十五規(guī)劃要求，在現(xiàn)階段后勤服務社會化水平的基礎上，進一步完善各種資料、數(shù)據(jù)的積累、統(tǒng)計和分析，為學院將后全面拓展后勤服務社會化提供翔實素材。
完善和規(guī)范考評制度，使考評的可操作性能逐年得到提高。特別在加強日常的考核和登記，增強量化指標，減少主觀評分因素，爭取能使我們的考評更具科學化。
在年將全院水電資料制成網頁，輸入計算機，包括：主水電管線布局示意圖、各建筑支線平面圖，以及各建筑使用電器數(shù)量、常規(guī)負荷與非常規(guī)負荷的估算等，繼續(xù)充實和完善全院《建筑設施平面圖》的相關資料，以提高后勤管理規(guī)范化、科學化水平。
充分發(fā)揮骨干的作用，加強思想政治，以調動包括全體臨聘職工的積極性、主動性，為學院建設多作貢獻。
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述職報告關于中學【篇10】
尊敬的各位、教師們：
一年來，我校全體教職工牢記使命，奮力開拓，辦學條件顯著改善，教學改革成果豐碩，名師工程初見成效，優(yōu)生培養(yǎng)效果顯著，辦學影響與日俱增，教學質量不斷攀升。今年中考再傳捷報，張東亞同學達到千分以上，我校也成為我市突破千分大關的四所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學之一，優(yōu)生率、錄取率再次位居我市先進行列，贏得上級和社會各界的高度贊譽?，F(xiàn)就我校主要工作匯報如下：
一、深化改革 提升教學質量
我校高揚課改大旗，謀劃，扎實推進，嚴格落實日巡課、干部包級部、導學案審編、主題教研、上交流、師生周反思等制度;通過“四課”活動推進課堂改革：上觀摩課研討路子，上示范課引領路子，上達標課規(guī)范路子，上提高課升華路子，促進了教師課堂教學水平的整體提升。在今年的市教研室教學視導中，我校教師的課堂教學受到高度，有多名教師被市教研室推薦為課改先進典型。
同時，在學生中開展“學習之星”擂臺挑戰(zhàn)賽，開展星級學習小組、星級班級評選活動，濃厚了“比學趕幫超”的學習氛圍;實行教師優(yōu)生承包責任制，因材施教，細化培養(yǎng);考前聘請心理對學生輔導減壓增效;雙休日、寒暑假期間，通過學習指導手冊、電話、絡構建“虛擬課堂”，加強學習指導;通過“致村兩委的一封信”、登門家訪等形式，密切村校、家校聯(lián)系，凝聚教育合力。
二、內外兼修 提升發(fā)展內涵
我校以規(guī)范化創(chuàng)建和均衡化驗收為契機，先后投入80多萬元，對學校進行了硬化、綠化;高標準配備了功能室內部設施和儀器;增添、置換了高清攝像頭，實現(xiàn)學校及周邊地區(qū)全覆蓋;實施了宿舍樓改造加固工程，家屬院、小區(qū)拆遷和旱廁改造工程，并對部分路面進行了硬化;完成了純凈水進學校工程;成功申報了國家級少年宮建設項目。整潔高雅、規(guī)范安全的學校環(huán)境已初步形成，學生舒心，家長省心，政府放心。
在抓好硬件建設的同時，我們科學規(guī)劃，精細管理，提高運轉效率，食宿管理更是秩序井然，成效顯著，被推薦在“泰安市中小學學校安全管理培訓會”上作經驗介紹?？茖W合理的學校布局，不斷優(yōu)化的學校環(huán)境，為我們農村孩子享受優(yōu)質教育創(chuàng)造了良好條件。
三、搭建平臺 提升師生素養(yǎng)
我校逐年加大資金投入，主動聯(lián)系名校，開展學習交流活動。先后組織教師赴山大附中、青島二十四中、河北唐山岔河中學、濰坊廣文中學等名校駐點學習。另外，我們還創(chuàng)新校本培訓思路，積極追隨教育新理念，一方面邀請教科所王文濤主任、儀陽教研室紀成濤主任、李永民主任等我市名師到我校開展專題講座;另一方面，深挖內部潛力，組織學有所長的教師開展“微培訓”活動。春風化雨，潤物有聲。今年，我校三名教師獲泰安市優(yōu)質課一等獎，孔凡鵬教師被吸納為肥城市名師工作室成員，肖磊教師被推薦參加山東省優(yōu)質課評選;教師們累計在《山東教育》《語文報》《新課程》等核心教育報刊發(fā)表論文五十多，參編書籍三部。
我校通過豐富多彩的社團活動，提升學生素養(yǎng)，拓展學生能力。目前我校已組建了30多個社團，并提出了“社團活動課程化，課程實施社團化”實施策略，為學生成長、成才搭建了良好的平臺，收獲豐碩。在“世界華人學生大賽”中，劉萬赟同學在27個國家和地區(qū)的700多萬華人參賽學生中脫穎而出，榮獲特等獎，中央電視臺進行了專題報道;在“全國宋慶齡少年兒童發(fā)明獎”大賽中，黃令昊同學榮獲銅獎;在“泰安市青少年學科創(chuàng)新大賽”中，我校參賽學生均獲獎;在泰安市“航模大賽”中，參賽學生全部獲獎，均獲中考加分獎勵，獲獎比例居肥城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校之首;在數(shù)理化學科能力競賽、小實驗家活動中，我校成績斐然。
成績已成過去，面對我市深化教育教學改革的新機遇、新挑戰(zhàn)，我們深感任重道遠。在新的一學年里，我們將以“陽光學?！苯ㄔO為核心，打磨以人為本、民主高效的“陽光課堂”，編寫豐富多元、潤澤心靈的“陽光課程”，鍛造品德高尚、業(yè)務精湛的“陽光教師”，培育品學兼優(yōu)、朝氣蓬勃的“陽光學子”，努力開拓學校發(fā)展的新局面。
最后，祝各位，教師們工作順利，萬事如意!
述職報告關于中學【篇11】
一學年來,我校在上級的正確領導和關懷下，在全體教職員工的共同努力下，以黨的十七大精神為指導，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學質量為中心，以創(chuàng)品牌、促均衡、提質量、樹形象為工作重點，以深化內涵發(fā)展、辦人民滿意教育為主題，以創(chuàng)建和諧校園為目標，注重細節(jié)管理， 教育教學質量穩(wěn)步提高，較好地完成了預定工作目標，圓滿完成了學年初所提出的各項目標任務?，F(xiàn)將一學年來的工作簡要總結如下：
一、明確辦學理念，引領學校和諧發(fā)展
正心、致知、和諧是我校確定的辦學理念 ，它對全校師生提出做人、做事、做學問的目標和準則，是我們新中人辦學價值的追求，是一種學校精神的高度體現(xiàn)。學校秉承這一辦學理念，長期以來，堅持和諧教育，創(chuàng)建和諧校園。
1、學校民主管理有序。
（1）民主管理初見成效。學校領導班子實行承諾制，嚴格做到：以公立身，不謀私利；以績論人，不徇私情；以公興校，不惜獻身。班子成員在硬性管理上力求科學公正，軟性管理上增強感情投資：理解、關心、支持、幫助教師，為教職工辦實事，辦好事，把工作做到人的心坎上。班子成員支持民主生活會制度，深入開展批評和自我批評，并定期接受教職工代表大會的考核和監(jiān)督。學校大事歷來堅持校務公開，財務、評優(yōu)、晉級、評職、招生等工作公開透明，各項收費嚴格按上級政策執(zhí)行。我校堅持民主集中制的原則，學校領導虛心接受來自各方面的意見和建議，使廣大教師成為教書育人的主人，成為學校管理的主人。全校教職工能以主人翁的身份，認真履行自己的責任。
（2）制度管理逐步規(guī)范。我校實行分層管理制度，在行政管理上，從校級領導、中層干部、年級組長和教研組長、班主任和教師四個層面上分別加強領導，每個層面既能自主合作有創(chuàng)造性地開展好各自的工作，又能為下一層做好服務與指導工作，工作效率和管理效益增效明顯。
（3）人本管理深入人心。學校努力關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長。為教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺，充分挖掘教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。學校關心教師思想，關心教師情感，關心教師生活，舉辦教職工乒乓球賽、籃球賽等。在參與各項活動的過程中，教職工們既鍛煉了身體、愉悅了心情,又激發(fā)了全校教職員工強烈的競爭意識和奮發(fā)有為的進取精神。同時開源節(jié)流，在保證各項工作正常運作的前提下，學校班子想方設法的及時解決老師們在工作、生活中的困難，并且逐步提高全校教職工的福利待遇。另外領導班子對病休教師上門進行慰問，黨員干部上門慰問退離休教師，為教工家屬舉辦了教師節(jié)慰問宴，為高三畢業(yè)班教師家屬舉辦答謝宴，這些都起到了溫暖人心、凝聚人心的作用。
2、育人環(huán)境愉悅和諧，公平關愛。
（1）全員育人，學生的心靈得到凈化。在實施和諧教育過程中，校領導以德治校，每一個教師都是德育工作者，教師和諧教育滲透到各學科之中，教師以愛崗、敬業(yè)、奉獻的精神感染學生，以心理溝通為主要途徑，培養(yǎng)學生的理想和完善的人格。
（2）環(huán)境育人，學生的精神得到高揚。學校四季花木蔥蘢，芳草萋萋，名人名言，板報櫥窗等點綴其間，具有濃郁的校園文化氣息，營造了一個潔凈舒暢、寬松和諧的育人環(huán)境。全校上下有著健康的人際心態(tài)，合作交流的群體意識，以廉潔奉獻的精神感染，帶動全體教師，學校領導在教職工中有良好的形象，具有較高的威信，每次在市教育局組織的校級領導民意測評中，我校校級領導的滿意率都較高。和諧的人際關系帶來了學校快速發(fā)展的新格局，學校教學秩序穩(wěn)定，教師工作心情愉快，師生關系和諧，學生身心得到了健康的發(fā)展。
（3）活動育人。學生的人格得到提升。以培養(yǎng)道德高尚，素質全面，特長鮮明，思想活躍，身心健康的合格人才為育人方向，舉辦了校園文化藝術節(jié)、田徑運動會，把德育的觸角伸入到學生學習和生活的方方面面，時間和空間上不留空白，把德育的理論要求內化為學生的素質，使學生的人格得到提升。
二、挖掘內在潛能，加強師資隊伍建設
1、加強師德建設，提高師德修養(yǎng)。
（1）完善師德規(guī)范。根據(jù)學校實際，不斷健全和完善師德規(guī)范，明確規(guī)定教師要以情感人，對自己以身作則，對學生一視同仁，要求教師不得按成績排座位，不得隨意停學生的課，不輕易請家長到學校，杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。通過規(guī)范管理，促進了良好師德師風的形成。
（2）突出主題活動。以新課程改革為契機，開展愛校、愛生、敬業(yè)主題教育活動，在活動中，樹立典型，評選出師德高尚、責任心強、教學成績突出的先進教師和優(yōu)秀班主任，用他們的事跡激勵其他教師。
（3）健全考評機制。建立和完善教師職業(yè)道德考核、獎懲機制，在評優(yōu)、評先、教師職務晉升中，實行一票否決制，建立有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機制。通過開展學生、家長問卷調查活動，認真聽取各方面的意見和建議，積極改進工作，努力提高教師的職業(yè)道德水準。
2、加強繼續(xù)教育，提高業(yè)務水平。
（1）加強校本培訓。制定校本培訓計劃，通過外出學習、主題研討、小組學習、經驗交流、集中培訓等形式多樣的培訓活動，使教師對新課程理念有了較為深刻的認識，并積極應用于教育教學中，學校領導根據(jù)教育教學中出現(xiàn)的普遍性的問題進行專題指導講座，組織教師認真學習新課程，解讀新課程標準，學習新課程條件課程改革內容，教學模式、教學與評價制度、新課程的教與學、信息技術與課程整合、基本教育改革與發(fā)展方向、教師修養(yǎng)、教師教育能力研究等，學習前沿知識，幫助教師更新觀念，樹立現(xiàn)代科學理念，優(yōu)化知識結構，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
（2）鼓勵教師參加學歷提高和業(yè)務進修。學校鼓勵教師參加業(yè)務進修和繼續(xù)教育，并在經費上予以保障。多名教師正在參加本科進修，有孫廣榮、高善琴等14名教師正在參加碩士研究生學習。學校建立和完善教師個人繼續(xù)教育考核檔案，在市進修學校組織教師繼續(xù)教育審驗工作中，成績突出，受到好評。
（3）重視骨干教師的培養(yǎng)。學校制訂了近期、中期、遠期培養(yǎng)目標，在政策上給予優(yōu)待，給予經濟上的補貼，激勵教師加強學習，力爭在較短時間內成長為學校乃至市級骨干教師。目前我校共有鎮(zhèn)江市、揚中市級學科帶頭人、骨干教師22人，校長王種銀是揚中市名校長，80%的教師能勝任高中循環(huán)教學。我校青年教師成長很快，有8名青年教師走上了學校中層干部的領導崗位，賈書榮、高桂平、徐領娣三位青年教師先后獲得鎮(zhèn)江市優(yōu)秀德育工作者稱號。一批年輕的骨干教師隊伍正在形成和發(fā)展壯大；我校還重新修訂獎勵方案，對課題研究、論文發(fā)表、競賽獲獎及時進行登記，及時兌現(xiàn)獎金。
（4）加強青年教師的培養(yǎng)。學校開展拜師結對活動。強化集體備課、老教師在備課、上課等環(huán)節(jié)對新教師言傳身教，悉心指導，新教師原則上先聽指導老師的課，然后再上課。每周至少聽指導老師一節(jié)課，做好筆記和評課記錄，每學期至少上一節(jié)匯報課；寫一篇教學工作總結，上一節(jié)多媒體展示課，撰寫一篇教學論文，參加一次畢業(yè)班文化考試，對青年教師進行隨堂聽課，定期不定期地檢查青年教師教學五認真執(zhí)行情況，并將檢查結果在全體教職工會議上如實通報。提倡青年教師網上學習，充分運用網絡資源，學習新的教育教學理念，下載備課資料，提高教育教學的效益。學校定期召開青年教師座談會和第一年送畢業(yè)班的教師會議，督促他們進行自我培養(yǎng)目標設計，促使他們努力提高業(yè)務素質。
經過培養(yǎng)，青年教師成長較快，群體素質有了較大提高，趙云霞老師的《中學信息技術教學改革》、徐衛(wèi)國老師的《創(chuàng)新思維想說愛你不容易》等18位老師的論文在藍天杯論文評比中分獲二、三等獎；張春生老師的《笨鳥的蛻變》、楊洪亮老師的《中學數(shù)學教學中的情感教育》、楊彩霞老師的《關于中學生主體性培養(yǎng)的調查報告》的論文在江蘇省教科院基教所師陶杯論文評比中獲三等獎，田肖軍老師的《巧用信息技術，讓政治課堂充滿活力》、方立新老師的提高信息技術素養(yǎng)，適應中學數(shù)學教學》等17位老師的論文在江蘇省第七屆教師現(xiàn)代教育技術應用作品大賽評比中分獲二、三等獎；其他共有42位老師的論文在省市級比賽中獲獎或發(fā)表；陳桂明老師在揚中市教師教育技術能力競賽中獲一等獎。
三、堅持德育為首，全面提高育人水平。
1、把德育放在優(yōu)先的位置。學校成立德育工作領導小組，定期研究德育工作，進一步制訂和完善有關德育制度和學生行為規(guī)范要求，以素質教育為根本，以思想道德教育為重點，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎，以心理素質培養(yǎng)為突破點，著力提高學生思想道德素養(yǎng)、良好的行為習慣及穩(wěn)定的心理素質。
2、加強班主任隊伍的建設。每月召開一次班主任工作例會，讓年輕班主任談工作中的困惑和體會，請有經驗的班主任現(xiàn)場解答，做到相互交流、相互促進、共同提高。校長室和政教處輪流給年輕班主任進行專題輔導，使年輕班主任盡快走上正軌。學校行政會議成員分工蹲點到相關班級，協(xié)助班主任開展工作。將班主任的工作態(tài)度、工作效率與班主任津貼掛鉤，提高班主任的工作的積極性，增強工作的主動性。
3、切實開展主題教育活動。加強文明禮儀教育，教育學生熱心參加集體活動，維護集體榮譽。定期布置黑板報、畫廊，利用廣播、櫥窗宣傳優(yōu)秀學生事跡，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學生的學習熱情。以校園為主陣地，以課堂教學為主渠道，通過國旗下講話、宣傳欄、專題講座等德育系列途徑，加強對學生的愛國主義、集體主義和社會主義教育，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
4、發(fā)揮團委、學生會的作用。團委堅持不懈的抓好團隊伍的建設，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，注重宣傳陣地建設，開展多項活動，在活動中育人，營造文明向上的校園文化氛圍。團委、學生會協(xié)助團市委組織了揚中市成人儀式，培養(yǎng)了學生的責任感；組織了學生文藝匯演、元旦才藝表演、學生會競爭上崗比賽活動、植樹造林提高了學生的活動組織能力；組織了30余名教職工開展了關愛生命、無償獻血活動；我校一直將培養(yǎng)學生的愛心，學會感恩，回報社會作為學校德育教育的一個重要主題，通過一系列的主題活動，培養(yǎng)學生的愛心，使他們主動積極的幫助身邊有困難的人：年初，團委、學生會組織發(fā)動我校師生為汶川地震災區(qū)捐款67532.5元；發(fā)出了省出一元錢、捐出一件物、獻出一片心的號召，為西部貧困地區(qū)捐獻衣物1750公斤，愛心款6532元；團委、學生會組織發(fā)動了暖暖小手心手套行動，號召大家為貧困囊謙地區(qū)孩子獻出愛心，活動共捐獻衣物130麻袋，約2350公斤，愛心款6378.3元，在活動中培養(yǎng)了學生的愛心。為表彰我校師生的善舉，5月份，團市委為我校舉行了格?；ㄎ鞑恐鷮W結對學校授牌儀式。
5、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。每周一校領導或中層干部都會認真準備講話稿，圍繞安全、衛(wèi)生、文明守紀、學習，感恩教育等方面開展對學生教育。從思想到品質、從安全到衛(wèi)生、從守紀到常規(guī)等多方面，做到反復講、講反復，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍。同時，我們將積極改變以往單一的說教模式，嘗試讓優(yōu)秀學生作國旗下發(fā)言。將進一步向學生發(fā)言傾斜，提高國旗下講話的教育效果。
6、加強寄宿生的教育管理。把寄宿生管理工作納入 一校一景 創(chuàng)建工作中，行政值班的老師參與宿舍的晚間管理，完善寄宿生管理條例，改進管理方法，提高管理水平。定期召開寄宿生會議，及時將寄宿生的學習、生活情況與班主任聯(lián)系，讓有關班主任及時了解情況并與生活管理老師配合做好管理工作。
7、加強法制和基礎道德教育。聘請派出所所長兼任學校法制副校長，定期給學生做專題法制報告，觀看禁毒、法制教育的資料片，幫助學生較全面地了解有關法律常識，提高法制觀念，養(yǎng)成良好的道德品質和行為習慣。堅持正面教育為主，理順師生關系，疏導學生心理，校級領導、班主任、課任教師分工負責，做好重點學生思想轉化工作。
8、發(fā)揮家長學校輔教功能。堅持學校教育、家庭教育與社會教育三位一體，組織各年級的學生家長會，通過專題講座、班主任匯報等形式，向家長匯報情況，傳授育人知識，共商教育對策。我們還通過班主任、任課教師家訪、電話聯(lián)系等形式，加強對學生假期期間的管理，注意培養(yǎng)學生正確的學習動機、學習優(yōu)秀習慣和良好的意志品格，增強了德育工作的合力。
9、環(huán)境衛(wèi)生工作常抓不懈。提出撿拾一片紙屑，還我一片凈土的口號，不亂扔和堆放雜物、垃圾，不隨地吐痰，所有廢紙、雜物都投入垃圾筒內，班級勞動委員上、下午各巡查保潔區(qū)衛(wèi)生一次，學校加大檢查力度，每天及時公布檢查分數(shù)，并將檢查情況及時通報班主任。學校被鎮(zhèn)江市愛國衛(wèi)生委員會、鎮(zhèn)江市衛(wèi)生局、鎮(zhèn)江市教育局評為無吸煙學校。
10、注重豐富校園文化生活。舉辦每年一度的校園文化藝術節(jié)，開展有益學生身心健康的文體活動，增強學生體質，培養(yǎng)高尚情操，增進學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感和勇于拼搏、競爭的精神，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性和抗挫折能力，使學生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。
四、堅持教學為中心，積極推進教學改革。
1、貫徹新課程理念，穩(wěn)步推進新課改。經過全校師生的共同努力，已初步形成了完善的新課程學校課程體系，并建立一整套與之適應的運行機制與管理體制；強化校本教研與培訓，大力促進教師在新課程要求下的專業(yè)發(fā)展；重點研究、探討新課程課堂教學的規(guī)律，建立具有鮮明學校特色的新課程課堂教學范式；重視教學資源的開發(fā)建設，加強薄弱學科建設，提升校園文化建設層次；進一步優(yōu)化課堂教學結構，抓實教學工作；加強教研組和備課組建設，堅持集體備課制度，加強同學科教師之間的合作交流，促使學科的優(yōu)化建設。在教育現(xiàn)代化和高中新課程檢查活動中，我校工作得到了上級和專家組的一致肯定和好評。
2、加強過程管理，嚴格教學常規(guī)。有效控制學生到校、離校時間，扼制體罰和變相體罰學生現(xiàn)象；逐步規(guī)范教輔資料的征訂與管理；把好講義油印關，嚴格控制學生作業(yè)量，努力提高講義的質量；安排每月一次的階段檢測及期中、期末考試，并作好詳細的分析；適時召開各年級任課教師會議，分析和解決實際問題，注重實效；從高二年級起，就實行晚自習改革，將課時分解到學科，強化責任，提高效率；加強課間巡視，值班教師深入課堂，了解情況，每天至少巡視課堂一遍；把教學五認真原則落到實處，對教師上課、備課、批改等情況堅持抽查與定期檢查相結合，及時通報檢查情況，并采取措施加以整改。
3、樹立質量意識，提高課堂效益。全面改革課堂教學，以學生為本，創(chuàng)設和諧民主的教學課堂，提高四十五分鐘效益。每學年，教務處都會組織課堂教學研討、優(yōu)質課評比活動和鎮(zhèn)江市范圍內一日對外公開課，為老師們提供鍛煉舞臺，推動他們業(yè)務能力有新發(fā)展。
4、狠抓畢業(yè)班管理，提高學校聲譽。我校把畢業(yè)班工作當作教學工作的重中之重來抓，學校主要領導和分管領導堅持做好以下工作：（1）堅持巡視高三教學的每一個環(huán)節(jié)，每天巡視不低于五次。（2）每次聯(lián)考結束后，與所有高三年級的任課教師談一次心，至少找16名學生談一次話。（3）每兩周深入到各個畢業(yè)班上半節(jié)班會課。（4）每周參加一個備課組的集體備課活動，檢查一次各個備課組的活動情況。（5）每天檢查教師上下班制度的執(zhí)行情況和教師在辦公室的備課情況，隨時抽查教師的備課、批改、輔導記錄。同時學校進一步落實培優(yōu)補偏工作，制定了詳細的考試方案和獎勵方案，每門學科的教師都要根據(jù)自己所教班級學生的實際制定詳細的培優(yōu)補偏方案，抓好抓實補偏工作的每一個環(huán)節(jié)，做到定時、定人、定地點。領導每天檢查一次補偏工作，從形式到內容都詳細過問。所有補偏的資料，包括教師的備課筆記、學生的作業(yè)講義批改情況記載，參加補偏學生每次參加聯(lián)考的成績分析匯總，全部交分管校長審閱，由教務處負責保存。
5、強化教科研工作，提高教科研的層次與水平。重新修訂了課題研究、論文發(fā)表、競賽獲獎等獎勵方案，并及時登記，及時兌現(xiàn)獎金。繼續(xù)強化科研工作的組織建設，許多課題的立項、結題等，有條不紊。學校目前有國家級子課題2個，省級課題1個，鎮(zhèn)江市級課題5個，揚中市級課題1個。
6、發(fā)揮示范作用，加強校際交流。一是走出去，向市內外的兄弟學校學習寶貴的經驗。二是請進來，邀請專家學者來校作專題講座，積極組織對外公開課活動，開展與呂叔湘中學、諫壁中學等學校的聯(lián)誼活動,擴大了學校在周邊地區(qū)的影響。
7、加強了對實驗室的管理，做到了管理和教學緊密結合，認真準備好每一個演示實驗和學生實驗，確保實驗開設率達100%，認真管理好每一件儀器和設備，努力提高儀器設備的利用率，認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個良好的實驗環(huán)境，認真收集和整理實驗室資料，培養(yǎng)了學生創(chuàng)新精神和實踐能力，大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺，促進了學生的全面發(fā)展。
8、加強圖書館建設。學校提供了專項資金用于購置圖書、添置設備，努力改善辦公條件，同時優(yōu)化管理過程，規(guī)范學校圖書館工作。 建立了學校圖書工作領導小組，完善一系列規(guī)章制度，使圖書管理規(guī)范化、借閱制度規(guī)范化，進一步鞏固和提高圖書利用率，為教師和學生開辟第二課堂，充分發(fā)揮圖書館對教學的促進作用。
9、健全體衛(wèi)制度，爭創(chuàng)先進集體。我校以《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》為指針，切實開展群眾性的體育活動，在市中學生田徑、籃球比賽中獲得好的成績。努力做好衛(wèi)生宣傳、衛(wèi)生預防、衛(wèi)生保健、衛(wèi)生習慣培養(yǎng)工作，學校還積極開設健康教育課和健康知識講座，利用廣播、電視、錄像、黑板報等宣傳工具，針對中學生的心理特點及知識要求，讓學生從多角度、多場合接受心理健康教育。
五、增強服務意識，切實做好后勤保障。
后勤工作體現(xiàn)服務第一，優(yōu)質高效的指導思想，形成職責明確，責任到人的工作規(guī)范，確保后勤工作保障有力，后勤管理優(yōu)質高效有特色。
1、建立健全各項安全制度。樹立安全意識，從思想上重視安全工作，行為上落實安全措施，確保無安全責任事故發(fā)生。學校每月召開一次安全工作例會，分析全校的安全工作，研究安全措施。加強學生食堂、小賣部的飲食衛(wèi)生安全、學生活動安全、用電安全、消防安全、辦公室和倉庫物品安全、鍋爐使用安全、基建安全、生產活動安全檢查的力度，及時記載檢查結果，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。
2、強化服務教職工的意識。實行首問負責制，對學校后勤方面的常規(guī)工作，當天能辦的當天辦好，本鎮(zhèn)、本市能辦的事1－2天辦好。對有關需購物資、維修、養(yǎng)護的要求，在記載簿上記錄，并及時匯報、請示或安排，并負責跟蹤到此項工作完成，然后在記載簿上記錄完成情況。加強對后勤工作人員的管理，每周召開一次總務主任辦公會，每月召開一次后勤工作人員會議，研究工作，進行學習研討，以提高工作效益。
3、本著節(jié)約原則規(guī)范操作。在物品采購時先熟悉市場行情，然后比價采購。加強用水、用電、用電話管理，降低費用，將有限的資金用在關鍵之處，用在教育教學和教師工作、生活條件改善上。加強對學生進行愛護公物的教育，落實公物管理制度。切實抓好基建工作，基建工作規(guī)范管理，實行招標制度，加強工程監(jiān)督，質量管理。
我校經過全體教職工的共同努力，通過嚴格規(guī)范的管理，各項工作均取得了可喜的成績。同時，我們清楚地認識到，學校債務沉重，教育的再發(fā)展面臨嚴重的資金缺口；我校的文化底蘊還不夠深，名師工程尚處于起步階段；學校教育教學質量的提高與政府和人民群眾的期望還存在差距，要在更高層面上發(fā)展，任務還相當繁重。在今后的工作中，我校將加快師資隊伍建設的步伐，提高名牌教師的比率；充分利用先進的教學設施，提高課堂教學效益。這些工作是人民群眾對學校的迫切要求，也是學校發(fā)展當務之急。
面對新的形勢、新的目標、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我們一定要進一步解放思想，奏響時代的強音，我們相信，有上級領導的關懷和重視，有全校師生的團結奮進，我校的明天將會更美好。讓我們攜起手來，以人為本，求真務實，與時俱進，眾志成城，奮力拼搏，為構建更和諧的新壩中學而努力奮斗！