我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
20xx年*月*日,萬(wàn)事開頭難,但是,我也懂得良好的開端是成功的一半。
為了給博士學(xué)習(xí)生活開好頭,不斷學(xué)習(xí)和提升自己,增強(qiáng)學(xué)術(shù)研究能力,特此制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃。
本計(jì)劃共分為兩個(gè)層次:總計(jì)劃和總目標(biāo);周計(jì)劃和周目標(biāo)??傆?jì)劃和總目標(biāo)明確了本學(xué)期學(xué)習(xí)和生活的總體“輪廓”,周計(jì)劃和周目標(biāo)則明確了以周為單位的分目標(biāo),指出了具體的執(zhí)行策略。另外,制定控制的策略和方法,以確保計(jì)劃和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
一、 總計(jì)劃和總目標(biāo)
1、課程和學(xué)習(xí)目標(biāo)
以經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿和高等數(shù)學(xué)為學(xué)習(xí)重點(diǎn),以計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程為依托,在打好基礎(chǔ)的前提下,再次對(duì)方法論等課程進(jìn)行學(xué)習(xí),并嘗試用計(jì)量方法進(jìn)行學(xué)術(shù)文章的寫作。(可以用計(jì)量方法完成經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿課程的科研訓(xùn)練。)具體要求如下:
經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿課程
完成大部分文獻(xiàn)的閱讀,明確大部分文獻(xiàn)內(nèi)涵主旨,了解經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的脈絡(luò),通過(guò)科研訓(xùn)練掌握計(jì)量等研究方法。
高等數(shù)學(xué)課程
完成老師課程要求的作業(yè),并利用課余時(shí)間做習(xí)題鞏固所學(xué)知識(shí),嘗試將所學(xué)知識(shí)與經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿和計(jì)量課程中涉及的數(shù)學(xué)方法結(jié)合起來(lái)。
計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)
依據(jù)英文教材和課件完成曾衛(wèi)紅老師雙語(yǔ)教學(xué)的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí),利用計(jì)量完成經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿中的科研任務(wù)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)量方法的應(yīng)用。
管理理論前沿
主要是確保每節(jié)課都能夠聽懂,并能夠根據(jù)老師所講內(nèi)容提出兩到三個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題,把握與不同領(lǐng)域老師的溝通和交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)該課程拓寬學(xué)術(shù)視野,了解其他學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)研究方法的使用策略和技巧。
2、科研目標(biāo)
科研能力重在訓(xùn)練,通過(guò)不斷的試錯(cuò)和嘗試來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。主要的目標(biāo)包括:扭轉(zhuǎn)思維方式;掌握研究方法和技巧;理順科技管理領(lǐng)域的文獻(xiàn)脈絡(luò),發(fā)現(xiàn)并總結(jié)可能的研究問(wèn)題;進(jìn)行科技論文的寫作。具體措施如下:
扭轉(zhuǎn)思維方式
通過(guò)閱讀文獻(xiàn)、參與課程學(xué)習(xí)、進(jìn)行科研文獻(xiàn)寫作、與同學(xué)老師溝通交流等方式不斷將發(fā)散式的思維方式轉(zhuǎn)變成以問(wèn)題為中心,以條件為基礎(chǔ)的科研研究的思維方式上來(lái)。
掌握研究方法和技巧
重點(diǎn)掌握計(jì)量方法的使用,利用課程學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),完成課程科研訓(xùn)練的學(xué)習(xí)要求;通過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿的學(xué)習(xí),梳理關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)文獻(xiàn)之間的邏輯關(guān)系,并學(xué)習(xí)在其他研究領(lǐng)域查找關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)文獻(xiàn);通過(guò)文獻(xiàn)閱讀和課程學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)英文文獻(xiàn)寫作的一些基本技巧,掌握常用語(yǔ)法和句法,并嘗試翻譯重點(diǎn)文獻(xiàn)的關(guān)鍵內(nèi)容。
理順科技管理領(lǐng)域的文獻(xiàn)脈絡(luò)
加強(qiáng)文獻(xiàn)閱讀和積累,通過(guò)關(guān)鍵文獻(xiàn)的閱讀和理解,掌握科技管理領(lǐng)域的研究脈絡(luò)和研究現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)研究問(wèn)題并對(duì)研究?jī)r(jià)值和可行性作簡(jiǎn)單分析,整理和總結(jié)研究問(wèn)題。 進(jìn)行科技論文的寫作
管理文獻(xiàn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,嘗試進(jìn)行科技論文的寫作。學(xué)習(xí)研究問(wèn)題與研究方法的融合,掌握以問(wèn)題為中心的研究基本方法。了解現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)優(yōu)秀期刊的學(xué)術(shù)研究范式,并掌握科技管理較為前沿的研究信息。
3、生活目標(biāo)
博士學(xué)習(xí)生活漫長(zhǎng)而艱辛,不僅需要提升自身的科學(xué)文化素養(yǎng)和能力,也需要堅(jiān)持身體鍛煉、確保身體健康,并尋求適合自己的發(fā)泄情緒和緩解壓力的方式和途徑。 鍛煉身體
堅(jiān)持每天早晨起來(lái)作30個(gè)俯臥撐,每天晚上進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的跑步等運(yùn)動(dòng)。有時(shí)間的話參加班級(jí)每周組織的羽毛球活動(dòng),每月參加
兩到三次的游泳鍛煉。 緩解壓力
除了利用運(yùn)動(dòng)來(lái)緩解壓力外,與同學(xué)進(jìn)行溝通交流,組織或者參加一些集體活動(dòng)也是有效的途徑。利用多余的時(shí)間培養(yǎng)興趣愛好,堅(jiān)持積極陽(yáng)光的生活態(tài)度。
二、周計(jì)劃與周目標(biāo)
要落實(shí)總的目標(biāo)和計(jì)劃,就需要對(duì)總計(jì)劃進(jìn)行細(xì)致的劃分,明確每個(gè)部分完成的任務(wù)量和節(jié)點(diǎn)時(shí)間。
1、 各周的計(jì)劃和目標(biāo)
注: 1)
課程學(xué)習(xí)是每周的基本學(xué)習(xí)任務(wù),科技論文寫作貫穿在整個(gè)學(xué)期過(guò)程之中。
2) 在整體目標(biāo)和規(guī)劃不變的條件下,學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)會(huì)隨著具體情境有所調(diào)整。
2、 每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃和課程要求
注: 1)
課程學(xué)習(xí)以課節(jié)為準(zhǔn)(一天共為11課節(jié));學(xué)習(xí)計(jì)劃以時(shí)間節(jié)點(diǎn)為準(zhǔn)(將早晨8:00至晚上22:00的時(shí)間分成不同的時(shí)間區(qū)段)。
(在目標(biāo)明確的前提下,努力及時(shí)的去完成目標(biāo)和任務(wù),是緩解壓力的最佳途徑。)
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
升到了新的一年級(jí),我非常高興。因?yàn)槲矣侄铝嗽S多,長(zhǎng)大了許多,也認(rèn)識(shí)了許多新朋友。我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。在這個(gè)學(xué)期里,我也有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
(一)語(yǔ)文方面:
1、要養(yǎng)成一個(gè)課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。
2、睡覺前讀上幾篇好的作文,提高我的作文水平。
3、在讀書時(shí),把不會(huì)的字畫出來(lái),查字典并注上拼音,多讀幾遍。
4、在寫生子作業(yè)時(shí),不能馬虎,一筆一畫地寫整齊。
(二)數(shù)學(xué)方面:
1、遇到計(jì)算題時(shí),不能粗心,要一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字的算準(zhǔn)確。
2、做應(yīng)用題時(shí),要多讀,審清題意再去做。
3、計(jì)算加法、減法、乘法時(shí),一定要把數(shù)位對(duì)齊。
(三)英語(yǔ)方面:
1、讀英語(yǔ)課文時(shí),要把不會(huì)的單詞畫出來(lái),再去問(wèn)老師。
2、老師講完一課,就要把這一課的重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)句子背會(huì)。
3、老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成。
4、當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,不能拖拉作業(yè)。
以上就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我要按我的要求去做,在學(xué)校聽老師的話,在家聽家長(zhǎng)的話。我一定要做一個(gè)不讓老師和家長(zhǎng)操心的好學(xué)生。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
要想制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,就要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:
(1)計(jì)劃要全面
訂的是學(xué)習(xí)計(jì)劃,自然要多考慮學(xué)習(xí)的具體安排。不過(guò),為了保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)習(xí)生活做出全面的考慮和安排。
(2)長(zhǎng)計(jì)劃和短安排要結(jié)合好
在一段比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)究竟學(xué)些什么,應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。下個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個(gè)主要問(wèn)題,心中是應(yīng)當(dāng)有數(shù)的。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問(wèn)題,第一個(gè)星期每天干什么,就應(yīng)當(dāng)制訂得具體些。這樣,就把在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)才能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周每天去了。這樣安排以后,在每天學(xué)習(xí)時(shí),心中就會(huì)明白當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位。
(3)要從學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)
在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,不少學(xué)生在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)勁頭很足,但往往忽略了實(shí)際情況,結(jié)果實(shí)行起來(lái)感到困難重重,十分緊張。 什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢?
(4)要留有余地
計(jì)劃的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟是在學(xué)習(xí)之前擬定的,是設(shè)想,畢竟還不是現(xiàn)實(shí)。要想把計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí),還要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,在這個(gè)過(guò)程中,自己的思想可能會(huì)發(fā)生某些變化,學(xué)習(xí)的各種條件也可能會(huì)發(fā)生變化,學(xué)習(xí)計(jì)劃訂得再實(shí)際,也難免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)計(jì)劃不要訂得太滿、太死、太緊,要留有機(jī)動(dòng)時(shí)間,目標(biāo)也不要訂得過(guò)高。在機(jī)動(dòng)時(shí)間內(nèi)安排一些一旦完不成對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)影響不大的學(xué)習(xí)任務(wù),或者說(shuō),安排一些時(shí)間性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
(5)要提高時(shí)間的利用率
早晨或晚上,或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間,可安排側(cè)重記憶的科目,如:心情比較愉快,注意力比較集中的時(shí)間,可以安排比較枯燥,或自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時(shí)間,叮以安排做習(xí)題或?qū)W習(xí)自己最感興趣的科目。學(xué)習(xí)和適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)交替安排,記憶和計(jì)算的科目可以交替進(jìn)行,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中安排在一起,等等。由于學(xué)習(xí)安排的不同,在同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),就會(huì)取得不同的學(xué)習(xí)效果。
(6)注重效果,及時(shí)調(diào)整
在計(jì)劃執(zhí)行到一定階段以后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何,以便及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,使之更加切實(shí)可行。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
1首先要全面掌握各部分的知識(shí)體系,這個(gè)階段,看書的時(shí)候,要按照章節(jié)看,自己有條理的梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),每章有幾小節(jié),每一小節(jié)有幾個(gè)大的問(wèn)題,每個(gè)大的問(wèn)題里又有幾個(gè)小的問(wèn)題;
2對(duì)于整理的知識(shí)體系,不要急于通過(guò)背誦的方式掌握,先把章節(jié)體系整理明白,在此基礎(chǔ)上,針對(duì)問(wèn)題,逐個(gè)進(jìn)行理解的記憶;
3.理解記憶的時(shí)候,也要分層次,每個(gè)問(wèn)題都是有層次的,按照層次進(jìn)行記憶,針對(duì)每個(gè)問(wèn)題的每個(gè)層次在進(jìn)行分解,看看每一個(gè)層次里面有幾個(gè)點(diǎn),各個(gè)點(diǎn)之間的關(guān)系是什么樣的,有的是并列的,有的是遞進(jìn)的,有的是相互補(bǔ)充的,抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行記憶;
4.每次復(fù)習(xí)的時(shí)候不要貪多,關(guān)鍵是記憶牢固、準(zhǔn)確,反復(fù)的記憶很有必要,“重復(fù)是記憶之母”;
5.每天學(xué)習(xí)、記憶新的知識(shí)之前,先把前面的知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固一下,每一部分中,各個(gè)章節(jié)都是有內(nèi)在聯(lián)系的。
6.在學(xué)習(xí)過(guò)程中,善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)改錯(cuò)也是十分重要的,在復(fù)習(xí)或練習(xí)過(guò)程中,如果發(fā)現(xiàn)有模糊的知識(shí)點(diǎn)或錯(cuò)的,不理解的題時(shí)可以自備一個(gè)小本,在上面進(jìn)行記錄,然后利用之后的時(shí)間進(jìn)行思考,然后完全獨(dú)立的重新寫下解題
過(guò)程并簡(jiǎn)單標(biāo)注思路,這樣會(huì)便于我們理解錯(cuò)題,加強(qiáng)吸收與運(yùn)用。
另外,學(xué)習(xí)的心態(tài)很關(guān)鍵,要適時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),不要急躁,不要夢(mèng)想一下子把知識(shí)全部掌握住,全部記牢,只有在反復(fù)的學(xué)習(xí)、鞏固中,才會(huì)使知識(shí)學(xué)習(xí)不斷深化,所以一定要,只有安靜的心態(tài)才會(huì)有高的效率。
我相信好的心態(tài)+好的方法=好的學(xué)習(xí)效果!我一定會(huì)加油的!把握好最寶貴的時(shí)間,綻放屬于自己的精彩!
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展,增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力,嚴(yán)格黨的組織生活,活躍黨內(nèi)活動(dòng),提高黨員素質(zhì)和水平,喜迎黨的十八大的召開,經(jīng)學(xué)校黨支部研究決定,組織全體黨員開展“黨員活動(dòng)日”活動(dòng),具體方案如下:
一、活動(dòng)方式
以黨支部或黨小組為活動(dòng)組織單位,支部?jī)?nèi)所屬黨員為活動(dòng)主體?;顒?dòng)采取學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、座談?dòng)懻?、主題論壇、典型交流、互動(dòng)談心、崗位奉獻(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐、黨員內(nèi)部活動(dòng)與黨外群眾參與相結(jié)合等多種形式,創(chuàng)造性地開展活動(dòng)。
二、主要內(nèi)容
“黨員活動(dòng)日”的主要內(nèi)容是:
1、科學(xué)發(fā)展教育。組織黨員學(xué)習(xí)黨中央以及各級(jí)的工作決策和部署、相關(guān)會(huì)議精神等,讓思想始終保持高度一致。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展發(fā)觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等;學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí);傳達(dá)學(xué)習(xí)黨內(nèi)文件、學(xué)習(xí)時(shí)事政治。
2、黨風(fēng)黨紀(jì)教育。學(xué)習(xí)《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,增強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育的針對(duì)性和時(shí)效性,使黨員干部真正做到知法、懂法、守法。通
集中觀看警示教育片、舉辦廉政教育講座等形式,加強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng),自覺以黨紀(jì)條規(guī)來(lái)規(guī)范行為、約束自己。
3、研究制定培養(yǎng)、教育和考察入黨積極分子的措施,檢查落實(shí)情況。
4、研究黨內(nèi)重大事項(xiàng)和部署工作;圍繞教育教學(xué)工作,分析黨員如何結(jié)合本職工作,對(duì)標(biāo)桿、攻短板、練內(nèi)功,發(fā)揮模范帶頭作用;傾聽群眾訴求,幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題。
5、開好民主生活會(huì)。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn),聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。
6、開展義務(wù)勞動(dòng)、服務(wù)群眾、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等活動(dòng)。
7、組織開展多種形式的黨員主題實(shí)踐活動(dòng)。
8、其他需要黨組織、黨員討論研究的問(wèn)題。
三、具體要求
1、堅(jiān)持“黨員活動(dòng)日”常態(tài)化,每月活動(dòng)一次,要求每名黨員無(wú)特殊情況必須按時(shí)參加活動(dòng)。
2、堅(jiān)持“黨員活動(dòng)日”規(guī)范化。按照學(xué)校統(tǒng)一活動(dòng)方案,認(rèn)真開展黨員活動(dòng)日活動(dòng)。明確專人負(fù)責(zé),抓好組織實(shí)施,確保活動(dòng)順利開展。
3、堅(jiān)持“黨員活動(dòng)日”制度化。一是建立考勤制度,活動(dòng)日原則上任何黨員不得無(wú)故缺席,并將考勤結(jié)果納入年底黨員評(píng)議考核之中;二是建立活動(dòng)計(jì)劃預(yù)告制度?;顒?dòng)前,黨支部要征詢黨員和群眾代表意見,根據(jù)實(shí)際需求制訂活動(dòng)方案,確定活動(dòng)內(nèi)容,并告知所有黨員,增強(qiáng)黨員參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性;三是實(shí)行情況通報(bào)制度。支部要將活動(dòng)的開展情況在每月的黨群點(diǎn)評(píng)例會(huì)上做專題的匯報(bào)。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)和中央新疆工作座談會(huì)議精神為指導(dǎo),不斷提高個(gè)人的政治理論業(yè)務(wù)水平和服務(wù)科學(xué)發(fā)展能力,結(jié)合實(shí)際,特制定本人20xx年度政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,以黨的群眾路線教育活動(dòng)為動(dòng)力,著力在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上取得新成效,不斷提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng),為貢獻(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和各項(xiàng)事業(yè)的不斷進(jìn)步提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保障。
二、主要內(nèi)容
(一)深入學(xué)習(xí)十八大和十八屆三中全會(huì)精神。學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神,學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告、黨章以及習(xí)近平同志在十八屆三中全會(huì)、中央政治局會(huì)議和十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神。
(二)結(jié)合工作實(shí)際,深入學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)內(nèi)容,認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記蘭考縣講話精神以及《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編》,認(rèn)真學(xué)習(xí)張春賢書記在黨的群眾教育路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話;認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于吉木薩爾縣《鎮(zhèn)、村黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》和彭書記在黨的群眾教育路線教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì)上的講話;認(rèn)真學(xué)習(xí)泉子街鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案;認(rèn)真學(xué)習(xí)《論群眾路線—重要論述摘編》。 樹立正確的群眾觀,把全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨體現(xiàn)在本職工作和核心價(jià)值觀上,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
(三)深入學(xué)習(xí)踐行反腐倡廉各項(xiàng)規(guī)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的《八項(xiàng)規(guī)定》和習(xí)近平總書記在十八屆中紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話以及自治區(qū)、州、縣委關(guān)于黨員干部廉潔自律的相關(guān)文件精神,做到清正、清廉、清明。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀,積極響應(yīng)在全社會(huì)營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍。
(四)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央新疆工作座談會(huì)議精神。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,把握今年工作思路、主要任務(wù)和工作重點(diǎn),把智慧和力量凝聚到確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái),把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委決策部署上來(lái),增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難、加快發(fā)展的信心。
(五)強(qiáng)化提高做好農(nóng)村工作能力和水平等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國(guó)際等方面知識(shí);學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系、現(xiàn)代社會(huì)管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識(shí);學(xué)習(xí)新型工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和城鎮(zhèn)化建設(shè)等方面的知識(shí),努力在不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律中提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力和水平。
三、學(xué)習(xí)要求
1、堅(jiān)持每周四的集中理論學(xué)習(xí),要結(jié)合工作實(shí)際開展學(xué)習(xí),個(gè)人要結(jié)合自身實(shí)際,開展自學(xué),認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。
2、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,力求實(shí)效,使政治理論學(xué)習(xí)不斷取得新成效,做到學(xué)習(xí)一個(gè)專題,解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題。
3、積極參加專題講座、看電影、理論考試等,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
4、堅(jiān)持考核制度,學(xué)習(xí)時(shí),必須遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,按時(shí)參加、不遲到,不早退。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
對(duì)于初中新生,需要理解整個(gè)初中是一場(chǎng)完整的戰(zhàn)役,初中是一體的,既要對(duì)局部有所了解,也要對(duì)整體的節(jié)奏有一個(gè)認(rèn)識(shí),從初一就應(yīng)該知道整個(gè)初中的目標(biāo)是中考,在每個(gè)階段有每個(gè)階段要做的事,要明白階段性考試和最終的目標(biāo)可能有些分化和差異。
初一就是打基礎(chǔ)的階段,要擺正心態(tài),養(yǎng)好習(xí)慣。踏踏實(shí)實(shí)理解概念,強(qiáng)化計(jì)算,做好過(guò)程規(guī)范,同時(shí)開始去了解初中最重要的數(shù)學(xué)思想。
初二是只是理解最重要的階段,會(huì)出現(xiàn)兩極分化,兩極分化的原因是學(xué)生對(duì)于知識(shí)的難度增加后,理解能力和遷移能力都不足。初二一定要把知識(shí)理解透徹,真正達(dá)到能夠理解和應(yīng)用,要適應(yīng)難度。通過(guò)初二這一年的學(xué)習(xí),要具備基本的代數(shù)變形能力、熟悉基本的幾何圖模,能做一些簡(jiǎn)單的綜合分析題目。
初三是主要在綜合性和專題性上的突破,初三要對(duì)一年的知識(shí)和節(jié)奏把握的很清楚。每次考試應(yīng)該復(fù)習(xí)什么,每個(gè)階段的意義,專題要怎么去學(xué),都要有個(gè)整體的規(guī)劃。
初一應(yīng)該做什么?
首先:要練習(xí)書寫規(guī)范。需要家長(zhǎng)配合老師一起盯著孩子做好這件事。孩子要知道什么是好的,什么是該有的數(shù)學(xué)過(guò)程,能正確使用數(shù)學(xué)語(yǔ)言。
第二:需要孩子對(duì)每天的時(shí)間要有規(guī)劃。在家長(zhǎng)的幫助之下,要開始學(xué)習(xí)規(guī)劃自己的時(shí)間,比如規(guī)劃一周里用整段的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)什么,能夠利用整塊的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)提高學(xué)習(xí)效率。需要家長(zhǎng)監(jiān)督孩子在這段時(shí)間真正專注的,踏下心來(lái)在學(xué)習(xí)。
第三:培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。現(xiàn)在的孩子依賴性比較強(qiáng),欠缺獨(dú)立思考的能力,這也是我們上課越來(lái)越深的體會(huì),現(xiàn)在的孩子思考性不如以前,確實(shí)現(xiàn)在信息太多了,干擾太強(qiáng)了。我們以前上學(xué)的時(shí)候,遇到難題會(huì)想一個(gè)小時(shí),現(xiàn)在的學(xué)生遇到難題就會(huì)問(wèn)一下,查一下,缺少一些自己獨(dú)立思考的過(guò)程。所以,一方面要有鉆研問(wèn)題的能力,另外一方面要有一定的自學(xué)能力,能夠自己看些書,做些讀書筆記等。
第三:課外班是一個(gè)輔助的手段。因?yàn)槌跻坏耐瑢W(xué)可能辨別不出來(lái)什么是重點(diǎn),什么東西是應(yīng)該琢磨透的,課外機(jī)構(gòu)主要作用是能夠示范、帶著你體會(huì)整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,而且課外機(jī)構(gòu)中這種半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)的練習(xí),也是在給你創(chuàng)造這種塌下心來(lái)鉆研問(wèn)題的環(huán)境。否則學(xué)生沒(méi)有這種示范的學(xué)習(xí)過(guò)程,他也不知道該怎么學(xué),不知道什么是重點(diǎn)。從學(xué)習(xí)的角度,初一這個(gè)階段是非常需要指引的,初二初三大多都是知識(shí)性的東西,如果是知識(shí)上的理解有難度,是課外班能夠幫你的,初一這個(gè)階段一定是學(xué)習(xí)方式的引導(dǎo)。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
時(shí)間真快,20xx年過(guò)去了,20xx的新學(xué)期又開始了,為更好發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,我將認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀, 充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以黨章的要求嚴(yán)格要求自己。特制定本年度黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。作為一個(gè)教師黨員,要樹立“終身學(xué)習(xí)”理念,跟隨時(shí)代的發(fā)展,起好表率作用。為此,必須不斷加強(qiáng)以下幾方面的學(xué)習(xí)。一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的方針、政策,努力提高政治理論素養(yǎng);二是要加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)社會(huì)、科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史等方面的知識(shí),努力擴(kuò)大知識(shí)面,拓寬視野;三是繼續(xù)認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)《黨章》,以《黨章》的要求對(duì)照自己,督促自己不斷豐富和提高自己,不斷進(jìn)步。
作為一名歷史與社會(huì)老師,我認(rèn)為我要在平時(shí)做到關(guān)心國(guó)家大事,通過(guò)各種渠道來(lái)了解國(guó)家以及全球的時(shí)事政治,不斷提高自己的知識(shí)面黨員個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃黨員個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
二、加強(qiáng)教學(xué)水平上培訓(xùn)和鍛煉。教育教學(xué)工作是作為一名教師的基本職責(zé)。作為一名新教師,在教育理論和實(shí)踐管理能力等方面的經(jīng)驗(yàn)都不足。所以我準(zhǔn)備在本年度中爭(zhēng)取在工作中做出成績(jī), 多讀專業(yè)書籍,積極參加工作室的活動(dòng),積極探索,不斷創(chuàng)新;堅(jiān)持每天讀書;除了多讀書外要多動(dòng)筆,勤思考,勤總結(jié),認(rèn)真寫好博客;同時(shí)認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真上好每一堂課。積極學(xué)習(xí)新課標(biāo),進(jìn)行課堂教學(xué)改革,將新課標(biāo)的理念融入到自己的教學(xué)中去。作為思想政治老師,并著力深化學(xué)生德育工作,不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理,使每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)的主人,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、生活中發(fā)揮表率作用,保持黨員形象。在工作中,我要時(shí)時(shí)刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮,吃苦耐勞,任勞任怨,以身作則,要時(shí)刻樹立良好的個(gè)人形象,把塑造良好的個(gè)人形象與自覺地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來(lái),努力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,從我做起,從一點(diǎn)一滴小事做起,為營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。同時(shí)向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱樱虬l(fā)生在我們身邊的好人好事學(xué)習(xí)。以自己的行動(dòng)和言行感染人,為弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)和提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力盡上自己的微薄之力。
在新的學(xué)期里,我會(huì)按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,爭(zhēng)做一名合格的中共黨員,爭(zhēng)取在新的學(xué)期里做出新的成績(jī)。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
同學(xué)們前面我們學(xué)習(xí)了信息社會(huì)給我們帶來(lái)了許多方便。那么, 隨著信息時(shí)代的到來(lái),文字處理軟件徹底改變了傳統(tǒng)的用紙和筆進(jìn)行文字處理的方式,將文字的錄入、編輯、排版、存儲(chǔ)等融為一體。我們作為一名初中生,要學(xué)會(huì)如何使用文字處理軟件,準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)信息。這就是我們這節(jié)課所要學(xué)的新的內(nèi)容。 活動(dòng)一 制訂學(xué)習(xí)
一、 輸入學(xué)習(xí)計(jì)劃
同學(xué)們我們輸入學(xué)習(xí)計(jì)劃,首先要選擇合適的文字處理軟件,我們這節(jié)課選擇的是word字處理軟件。
【多媒體展示】word的窗口界面的組成部分
師:請(qǐng)同學(xué)們觀察課本88面word的窗口界面哪些部分組成。
生:由標(biāo)題欄、常用工具欄、萊單欄、格式工具欄、任務(wù)空格、光標(biāo)、 文檔編輯區(qū)、水平、垂直滾動(dòng)條等。
師:同學(xué)們觀察的很好很仔細(xì),下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍^察并填寫89面。 [多媒體展示]輸入計(jì)劃文本的步驟
1、選擇輸入法,搜狗拼音輸入法
2、輸入標(biāo)題,我的學(xué)習(xí)計(jì)劃
3、輸入計(jì)劃內(nèi)容,優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)自于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,………
4、保存學(xué)習(xí)計(jì)劃
二、編輯學(xué)習(xí)計(jì)劃
[多媒體演示]
師:修改文字方法:1、對(duì)于文檔中錯(cuò)誤的文本,先選中錯(cuò)誤的文本刪除,然后輸入正確的文本,完成任務(wù)修改。2、對(duì)于遺漏的漢字,可以直接在遺漏處輸入的如果文檔中有相同的文字,也可用復(fù)制的方法,快速輸入。3、文字的位置出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),不需要?jiǎng)h除文字,重新輸入,可用用移動(dòng)的方法,將文字放置到正確的位置上。(先選中,再操作)
師:請(qǐng)同學(xué)們把課本95面知識(shí)庫(kù)內(nèi)容給畫下來(lái),然后上機(jī)操作試試。
三、美化學(xué)習(xí)計(jì)劃
上面我已經(jīng)把計(jì)劃的內(nèi)容利用word軟件把它編輯好了,那我們?cè)鯓邮顾雌饋?lái)更美觀呢?下面請(qǐng)同學(xué)們看我的排版效果。
【多媒體展示】
師:請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察,并回答一下,老師這里用到了哪效果。 生:標(biāo)題居中、正文和標(biāo)題的字號(hào)不一樣大、字體也不一樣…… 師:同學(xué)們觀察的很好,那你們看一下是不是比沒(méi)做排版的時(shí)候效果要好看的多呢?
生:是的。
師:下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何設(shè)置字體格式。
設(shè)置字體格式,可以使用萊單命令,首先要選中想改變的字,然后單擊格式萊單選擇字體命令,當(dāng)字體對(duì)話框打開以后我可以對(duì)字形、字號(hào)等作修飾。
設(shè)置段落格式,通過(guò)設(shè)置段落格式,可以設(shè)置段落的對(duì)齊方式、縮進(jìn)方式、行距以及段前、段后間距等。(以上操作必須遵守先選中再操作原則。
師:請(qǐng)同學(xué)們看書和109面知識(shí)庫(kù)內(nèi)容,課后上機(jī)操作試試。
課堂小結(jié):本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了用word字處理軟件輸入學(xué)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容,然后進(jìn)行編輯,再經(jīng)過(guò)排版美化文檔。美化文檔還有很多種方法修飾,同學(xué)們課后可以多上機(jī)摸索。
課后作業(yè):
利用本節(jié)課所學(xué)習(xí)的word字處理軟件來(lái)寫一個(gè)開學(xué)以來(lái)個(gè)人表現(xiàn)的總結(jié)。(標(biāo)題:黑體二號(hào)字加粗居中,正文四號(hào)字宋體,首行縮進(jìn)2個(gè)字符。)
板書設(shè)計(jì):
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學(xué)習(xí)計(jì)劃 | 復(fù)習(xí)計(jì)劃 | 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 | 學(xué)習(xí)方法
20xx年*月*日,萬(wàn)事開頭難,但是,我也懂得良好的開端是成功的一半。
為了給博士學(xué)習(xí)生活開好頭,不斷學(xué)習(xí)和提升自己,增強(qiáng)學(xué)術(shù)研究能力,特此制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃。
本計(jì)劃共分為兩個(gè)層次:總計(jì)劃和總目標(biāo);周計(jì)劃和周目標(biāo)??傆?jì)劃和總目標(biāo)明確了本學(xué)期學(xué)習(xí)和生活的總體“輪廓”,周計(jì)劃和周目標(biāo)則明確了以周為單位的分目標(biāo),指出了具體的執(zhí)行策略。另外,制定控制的策略和方法,以確保計(jì)劃和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
一、 總計(jì)劃和總目標(biāo)
1、課程和學(xué)習(xí)目標(biāo)
以經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿和高等數(shù)學(xué)為學(xué)習(xí)重點(diǎn),以計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程為依托,在打好基礎(chǔ)的前提下,再次對(duì)方法論等課程進(jìn)行學(xué)習(xí),并嘗試用計(jì)量方法進(jìn)行學(xué)術(shù)文章的寫作。(可以用計(jì)量方法完成經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿課程的科研訓(xùn)練。)具體要求如下:
經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿課程
完成大部分文獻(xiàn)的閱讀,明確大部分文獻(xiàn)內(nèi)涵主旨,了解經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的脈絡(luò),通過(guò)科研訓(xùn)練掌握計(jì)量等研究方法。
高等數(shù)學(xué)課程
完成老師課程要求的作業(yè),并利用課余時(shí)間做習(xí)題鞏固所學(xué)知識(shí),嘗試將所學(xué)知識(shí)與經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿和計(jì)量課程中涉及的數(shù)學(xué)方法結(jié)合起來(lái)。
計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)
依據(jù)英文教材和課件完成曾衛(wèi)紅老師雙語(yǔ)教學(xué)的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí),利用計(jì)量完成經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿中的科研任務(wù)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)量方法的應(yīng)用。
管理理論前沿
主要是確保每節(jié)課都能夠聽懂,并能夠根據(jù)老師所講內(nèi)容提出兩到三個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題,把握與不同領(lǐng)域老師的溝通和交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)該課程拓寬學(xué)術(shù)視野,了解其他學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)研究方法的使用策略和技巧。
2、科研目標(biāo)
科研能力重在訓(xùn)練,通過(guò)不斷的試錯(cuò)和嘗試來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。主要的目標(biāo)包括:扭轉(zhuǎn)思維方式;掌握研究方法和技巧;理順科技管理領(lǐng)域的文獻(xiàn)脈絡(luò),發(fā)現(xiàn)并總結(jié)可能的研究問(wèn)題;進(jìn)行科技論文的寫作。具體措施如下:
扭轉(zhuǎn)思維方式
通過(guò)閱讀文獻(xiàn)、參與課程學(xué)習(xí)、進(jìn)行科研文獻(xiàn)寫作、與同學(xué)老師溝通交流等方式不斷將發(fā)散式的思維方式轉(zhuǎn)變成以問(wèn)題為中心,以條件為基礎(chǔ)的科研研究的思維方式上來(lái)。
掌握研究方法和技巧
重點(diǎn)掌握計(jì)量方法的使用,利用課程學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),完成課程科研訓(xùn)練的學(xué)習(xí)要求;通過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿的學(xué)習(xí),梳理關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)文獻(xiàn)之間的邏輯關(guān)系,并學(xué)習(xí)在其他研究領(lǐng)域查找關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)文獻(xiàn);通過(guò)文獻(xiàn)閱讀和課程學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)英文文獻(xiàn)寫作的一些基本技巧,掌握常用語(yǔ)法和句法,并嘗試翻譯重點(diǎn)文獻(xiàn)的關(guān)鍵內(nèi)容。
理順科技管理領(lǐng)域的文獻(xiàn)脈絡(luò)
加強(qiáng)文獻(xiàn)閱讀和積累,通過(guò)關(guān)鍵文獻(xiàn)的閱讀和理解,掌握科技管理領(lǐng)域的研究脈絡(luò)和研究現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)研究問(wèn)題并對(duì)研究?jī)r(jià)值和可行性作簡(jiǎn)單分析,整理和總結(jié)研究問(wèn)題。 進(jìn)行科技論文的寫作
管理文獻(xiàn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,嘗試進(jìn)行科技論文的寫作。學(xué)習(xí)研究問(wèn)題與研究方法的融合,掌握以問(wèn)題為中心的研究基本方法。了解現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)優(yōu)秀期刊的學(xué)術(shù)研究范式,并掌握科技管理較為前沿的研究信息。
3、生活目標(biāo)
博士學(xué)習(xí)生活漫長(zhǎng)而艱辛,不僅需要提升自身的科學(xué)文化素養(yǎng)和能力,也需要堅(jiān)持身體鍛煉、確保身體健康,并尋求適合自己的發(fā)泄情緒和緩解壓力的方式和途徑。 鍛煉身體
堅(jiān)持每天早晨起來(lái)作30個(gè)俯臥撐,每天晚上進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的跑步等運(yùn)動(dòng)。有時(shí)間的話參加班級(jí)每周組織的羽毛球活動(dòng),每月參加
兩到三次的游泳鍛煉。 緩解壓力
除了利用運(yùn)動(dòng)來(lái)緩解壓力外,與同學(xué)進(jìn)行溝通交流,組織或者參加一些集體活動(dòng)也是有效的途徑。利用多余的時(shí)間培養(yǎng)興趣愛好,堅(jiān)持積極陽(yáng)光的生活態(tài)度。
二、周計(jì)劃與周目標(biāo)
要落實(shí)總的目標(biāo)和計(jì)劃,就需要對(duì)總計(jì)劃進(jìn)行細(xì)致的劃分,明確每個(gè)部分完成的任務(wù)量和節(jié)點(diǎn)時(shí)間。
1、 各周的計(jì)劃和目標(biāo)
注: 1)
課程學(xué)習(xí)是每周的基本學(xué)習(xí)任務(wù),科技論文寫作貫穿在整個(gè)學(xué)期過(guò)程之中。
2) 在整體目標(biāo)和規(guī)劃不變的條件下,學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)會(huì)隨著具體情境有所調(diào)整。
2、 每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃和課程要求
注: 1)
課程學(xué)習(xí)以課節(jié)為準(zhǔn)(一天共為11課節(jié));學(xué)習(xí)計(jì)劃以時(shí)間節(jié)點(diǎn)為準(zhǔn)(將早晨8:00至晚上22:00的時(shí)間分成不同的時(shí)間區(qū)段)。
(在目標(biāo)明確的前提下,努力及時(shí)的去完成目標(biāo)和任務(wù),是緩解壓力的最佳途徑。)
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
升到了新的一年級(jí),我非常高興。因?yàn)槲矣侄铝嗽S多,長(zhǎng)大了許多,也認(rèn)識(shí)了許多新朋友。我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。在這個(gè)學(xué)期里,我也有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
(一)語(yǔ)文方面:
1、要養(yǎng)成一個(gè)課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。
2、睡覺前讀上幾篇好的作文,提高我的作文水平。
3、在讀書時(shí),把不會(huì)的字畫出來(lái),查字典并注上拼音,多讀幾遍。
4、在寫生子作業(yè)時(shí),不能馬虎,一筆一畫地寫整齊。
(二)數(shù)學(xué)方面:
1、遇到計(jì)算題時(shí),不能粗心,要一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字的算準(zhǔn)確。
2、做應(yīng)用題時(shí),要多讀,審清題意再去做。
3、計(jì)算加法、減法、乘法時(shí),一定要把數(shù)位對(duì)齊。
(三)英語(yǔ)方面:
1、讀英語(yǔ)課文時(shí),要把不會(huì)的單詞畫出來(lái),再去問(wèn)老師。
2、老師講完一課,就要把這一課的重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)句子背會(huì)。
3、老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成。
4、當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,不能拖拉作業(yè)。
以上就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我要按我的要求去做,在學(xué)校聽老師的話,在家聽家長(zhǎng)的話。我一定要做一個(gè)不讓老師和家長(zhǎng)操心的好學(xué)生。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
要想制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,就要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:
(1)計(jì)劃要全面
訂的是學(xué)習(xí)計(jì)劃,自然要多考慮學(xué)習(xí)的具體安排。不過(guò),為了保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)習(xí)生活做出全面的考慮和安排。
(2)長(zhǎng)計(jì)劃和短安排要結(jié)合好
在一段比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)究竟學(xué)些什么,應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。下個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個(gè)主要問(wèn)題,心中是應(yīng)當(dāng)有數(shù)的。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問(wèn)題,第一個(gè)星期每天干什么,就應(yīng)當(dāng)制訂得具體些。這樣,就把在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)才能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周每天去了。這樣安排以后,在每天學(xué)習(xí)時(shí),心中就會(huì)明白當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位。
(3)要從學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)
在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,不少學(xué)生在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)勁頭很足,但往往忽略了實(shí)際情況,結(jié)果實(shí)行起來(lái)感到困難重重,十分緊張。 什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢?
(4)要留有余地
計(jì)劃的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟是在學(xué)習(xí)之前擬定的,是設(shè)想,畢竟還不是現(xiàn)實(shí)。要想把計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí),還要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,在這個(gè)過(guò)程中,自己的思想可能會(huì)發(fā)生某些變化,學(xué)習(xí)的各種條件也可能會(huì)發(fā)生變化,學(xué)習(xí)計(jì)劃訂得再實(shí)際,也難免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)計(jì)劃不要訂得太滿、太死、太緊,要留有機(jī)動(dòng)時(shí)間,目標(biāo)也不要訂得過(guò)高。在機(jī)動(dòng)時(shí)間內(nèi)安排一些一旦完不成對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)影響不大的學(xué)習(xí)任務(wù),或者說(shuō),安排一些時(shí)間性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
(5)要提高時(shí)間的利用率
早晨或晚上,或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間,可安排側(cè)重記憶的科目,如:心情比較愉快,注意力比較集中的時(shí)間,可以安排比較枯燥,或自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時(shí)間,叮以安排做習(xí)題或?qū)W習(xí)自己最感興趣的科目。學(xué)習(xí)和適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)交替安排,記憶和計(jì)算的科目可以交替進(jìn)行,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中安排在一起,等等。由于學(xué)習(xí)安排的不同,在同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),就會(huì)取得不同的學(xué)習(xí)效果。
(6)注重效果,及時(shí)調(diào)整
在計(jì)劃執(zhí)行到一定階段以后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何,以便及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,使之更加切實(shí)可行。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
1首先要全面掌握各部分的知識(shí)體系,這個(gè)階段,看書的時(shí)候,要按照章節(jié)看,自己有條理的梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),每章有幾小節(jié),每一小節(jié)有幾個(gè)大的問(wèn)題,每個(gè)大的問(wèn)題里又有幾個(gè)小的問(wèn)題;
2對(duì)于整理的知識(shí)體系,不要急于通過(guò)背誦的方式掌握,先把章節(jié)體系整理明白,在此基礎(chǔ)上,針對(duì)問(wèn)題,逐個(gè)進(jìn)行理解的記憶;
3.理解記憶的時(shí)候,也要分層次,每個(gè)問(wèn)題都是有層次的,按照層次進(jìn)行記憶,針對(duì)每個(gè)問(wèn)題的每個(gè)層次在進(jìn)行分解,看看每一個(gè)層次里面有幾個(gè)點(diǎn),各個(gè)點(diǎn)之間的關(guān)系是什么樣的,有的是并列的,有的是遞進(jìn)的,有的是相互補(bǔ)充的,抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行記憶;
4.每次復(fù)習(xí)的時(shí)候不要貪多,關(guān)鍵是記憶牢固、準(zhǔn)確,反復(fù)的記憶很有必要,“重復(fù)是記憶之母”;
5.每天學(xué)習(xí)、記憶新的知識(shí)之前,先把前面的知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固一下,每一部分中,各個(gè)章節(jié)都是有內(nèi)在聯(lián)系的。
6.在學(xué)習(xí)過(guò)程中,善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)改錯(cuò)也是十分重要的,在復(fù)習(xí)或練習(xí)過(guò)程中,如果發(fā)現(xiàn)有模糊的知識(shí)點(diǎn)或錯(cuò)的,不理解的題時(shí)可以自備一個(gè)小本,在上面進(jìn)行記錄,然后利用之后的時(shí)間進(jìn)行思考,然后完全獨(dú)立的重新寫下解題
過(guò)程并簡(jiǎn)單標(biāo)注思路,這樣會(huì)便于我們理解錯(cuò)題,加強(qiáng)吸收與運(yùn)用。
另外,學(xué)習(xí)的心態(tài)很關(guān)鍵,要適時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),不要急躁,不要夢(mèng)想一下子把知識(shí)全部掌握住,全部記牢,只有在反復(fù)的學(xué)習(xí)、鞏固中,才會(huì)使知識(shí)學(xué)習(xí)不斷深化,所以一定要,只有安靜的心態(tài)才會(huì)有高的效率。
我相信好的心態(tài)+好的方法=好的學(xué)習(xí)效果!我一定會(huì)加油的!把握好最寶貴的時(shí)間,綻放屬于自己的精彩!
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展,增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力,嚴(yán)格黨的組織生活,活躍黨內(nèi)活動(dòng),提高黨員素質(zhì)和水平,喜迎黨的十八大的召開,經(jīng)學(xué)校黨支部研究決定,組織全體黨員開展“黨員活動(dòng)日”活動(dòng),具體方案如下:
一、活動(dòng)方式
以黨支部或黨小組為活動(dòng)組織單位,支部?jī)?nèi)所屬黨員為活動(dòng)主體?;顒?dòng)采取學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、座談?dòng)懻?、主題論壇、典型交流、互動(dòng)談心、崗位奉獻(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐、黨員內(nèi)部活動(dòng)與黨外群眾參與相結(jié)合等多種形式,創(chuàng)造性地開展活動(dòng)。
二、主要內(nèi)容
“黨員活動(dòng)日”的主要內(nèi)容是:
1、科學(xué)發(fā)展教育。組織黨員學(xué)習(xí)黨中央以及各級(jí)的工作決策和部署、相關(guān)會(huì)議精神等,讓思想始終保持高度一致。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展發(fā)觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等;學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí);傳達(dá)學(xué)習(xí)黨內(nèi)文件、學(xué)習(xí)時(shí)事政治。
2、黨風(fēng)黨紀(jì)教育。學(xué)習(xí)《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,增強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育的針對(duì)性和時(shí)效性,使黨員干部真正做到知法、懂法、守法。通
集中觀看警示教育片、舉辦廉政教育講座等形式,加強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng),自覺以黨紀(jì)條規(guī)來(lái)規(guī)范行為、約束自己。
3、研究制定培養(yǎng)、教育和考察入黨積極分子的措施,檢查落實(shí)情況。
4、研究黨內(nèi)重大事項(xiàng)和部署工作;圍繞教育教學(xué)工作,分析黨員如何結(jié)合本職工作,對(duì)標(biāo)桿、攻短板、練內(nèi)功,發(fā)揮模范帶頭作用;傾聽群眾訴求,幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題。
5、開好民主生活會(huì)。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn),聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。
6、開展義務(wù)勞動(dòng)、服務(wù)群眾、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等活動(dòng)。
7、組織開展多種形式的黨員主題實(shí)踐活動(dòng)。
8、其他需要黨組織、黨員討論研究的問(wèn)題。
三、具體要求
1、堅(jiān)持“黨員活動(dòng)日”常態(tài)化,每月活動(dòng)一次,要求每名黨員無(wú)特殊情況必須按時(shí)參加活動(dòng)。
2、堅(jiān)持“黨員活動(dòng)日”規(guī)范化。按照學(xué)校統(tǒng)一活動(dòng)方案,認(rèn)真開展黨員活動(dòng)日活動(dòng)。明確專人負(fù)責(zé),抓好組織實(shí)施,確保活動(dòng)順利開展。
3、堅(jiān)持“黨員活動(dòng)日”制度化。一是建立考勤制度,活動(dòng)日原則上任何黨員不得無(wú)故缺席,并將考勤結(jié)果納入年底黨員評(píng)議考核之中;二是建立活動(dòng)計(jì)劃預(yù)告制度?;顒?dòng)前,黨支部要征詢黨員和群眾代表意見,根據(jù)實(shí)際需求制訂活動(dòng)方案,確定活動(dòng)內(nèi)容,并告知所有黨員,增強(qiáng)黨員參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性;三是實(shí)行情況通報(bào)制度。支部要將活動(dòng)的開展情況在每月的黨群點(diǎn)評(píng)例會(huì)上做專題的匯報(bào)。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)和中央新疆工作座談會(huì)議精神為指導(dǎo),不斷提高個(gè)人的政治理論業(yè)務(wù)水平和服務(wù)科學(xué)發(fā)展能力,結(jié)合實(shí)際,特制定本人20xx年度政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,以黨的群眾路線教育活動(dòng)為動(dòng)力,著力在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上取得新成效,不斷提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng),為貢獻(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和各項(xiàng)事業(yè)的不斷進(jìn)步提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保障。
二、主要內(nèi)容
(一)深入學(xué)習(xí)十八大和十八屆三中全會(huì)精神。學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神,學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告、黨章以及習(xí)近平同志在十八屆三中全會(huì)、中央政治局會(huì)議和十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神。
(二)結(jié)合工作實(shí)際,深入學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)內(nèi)容,認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記蘭考縣講話精神以及《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編》,認(rèn)真學(xué)習(xí)張春賢書記在黨的群眾教育路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話;認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于吉木薩爾縣《鎮(zhèn)、村黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》和彭書記在黨的群眾教育路線教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì)上的講話;認(rèn)真學(xué)習(xí)泉子街鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案;認(rèn)真學(xué)習(xí)《論群眾路線—重要論述摘編》。 樹立正確的群眾觀,把全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨體現(xiàn)在本職工作和核心價(jià)值觀上,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
(三)深入學(xué)習(xí)踐行反腐倡廉各項(xiàng)規(guī)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的《八項(xiàng)規(guī)定》和習(xí)近平總書記在十八屆中紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話以及自治區(qū)、州、縣委關(guān)于黨員干部廉潔自律的相關(guān)文件精神,做到清正、清廉、清明。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀,積極響應(yīng)在全社會(huì)營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍。
(四)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央新疆工作座談會(huì)議精神。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,把握今年工作思路、主要任務(wù)和工作重點(diǎn),把智慧和力量凝聚到確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái),把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委決策部署上來(lái),增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難、加快發(fā)展的信心。
(五)強(qiáng)化提高做好農(nóng)村工作能力和水平等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國(guó)際等方面知識(shí);學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系、現(xiàn)代社會(huì)管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識(shí);學(xué)習(xí)新型工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和城鎮(zhèn)化建設(shè)等方面的知識(shí),努力在不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律中提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力和水平。
三、學(xué)習(xí)要求
1、堅(jiān)持每周四的集中理論學(xué)習(xí),要結(jié)合工作實(shí)際開展學(xué)習(xí),個(gè)人要結(jié)合自身實(shí)際,開展自學(xué),認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。
2、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,力求實(shí)效,使政治理論學(xué)習(xí)不斷取得新成效,做到學(xué)習(xí)一個(gè)專題,解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題。
3、積極參加專題講座、看電影、理論考試等,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
4、堅(jiān)持考核制度,學(xué)習(xí)時(shí),必須遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,按時(shí)參加、不遲到,不早退。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
對(duì)于初中新生,需要理解整個(gè)初中是一場(chǎng)完整的戰(zhàn)役,初中是一體的,既要對(duì)局部有所了解,也要對(duì)整體的節(jié)奏有一個(gè)認(rèn)識(shí),從初一就應(yīng)該知道整個(gè)初中的目標(biāo)是中考,在每個(gè)階段有每個(gè)階段要做的事,要明白階段性考試和最終的目標(biāo)可能有些分化和差異。
初一就是打基礎(chǔ)的階段,要擺正心態(tài),養(yǎng)好習(xí)慣。踏踏實(shí)實(shí)理解概念,強(qiáng)化計(jì)算,做好過(guò)程規(guī)范,同時(shí)開始去了解初中最重要的數(shù)學(xué)思想。
初二是只是理解最重要的階段,會(huì)出現(xiàn)兩極分化,兩極分化的原因是學(xué)生對(duì)于知識(shí)的難度增加后,理解能力和遷移能力都不足。初二一定要把知識(shí)理解透徹,真正達(dá)到能夠理解和應(yīng)用,要適應(yīng)難度。通過(guò)初二這一年的學(xué)習(xí),要具備基本的代數(shù)變形能力、熟悉基本的幾何圖模,能做一些簡(jiǎn)單的綜合分析題目。
初三是主要在綜合性和專題性上的突破,初三要對(duì)一年的知識(shí)和節(jié)奏把握的很清楚。每次考試應(yīng)該復(fù)習(xí)什么,每個(gè)階段的意義,專題要怎么去學(xué),都要有個(gè)整體的規(guī)劃。
初一應(yīng)該做什么?
首先:要練習(xí)書寫規(guī)范。需要家長(zhǎng)配合老師一起盯著孩子做好這件事。孩子要知道什么是好的,什么是該有的數(shù)學(xué)過(guò)程,能正確使用數(shù)學(xué)語(yǔ)言。
第二:需要孩子對(duì)每天的時(shí)間要有規(guī)劃。在家長(zhǎng)的幫助之下,要開始學(xué)習(xí)規(guī)劃自己的時(shí)間,比如規(guī)劃一周里用整段的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)什么,能夠利用整塊的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)提高學(xué)習(xí)效率。需要家長(zhǎng)監(jiān)督孩子在這段時(shí)間真正專注的,踏下心來(lái)在學(xué)習(xí)。
第三:培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。現(xiàn)在的孩子依賴性比較強(qiáng),欠缺獨(dú)立思考的能力,這也是我們上課越來(lái)越深的體會(huì),現(xiàn)在的孩子思考性不如以前,確實(shí)現(xiàn)在信息太多了,干擾太強(qiáng)了。我們以前上學(xué)的時(shí)候,遇到難題會(huì)想一個(gè)小時(shí),現(xiàn)在的學(xué)生遇到難題就會(huì)問(wèn)一下,查一下,缺少一些自己獨(dú)立思考的過(guò)程。所以,一方面要有鉆研問(wèn)題的能力,另外一方面要有一定的自學(xué)能力,能夠自己看些書,做些讀書筆記等。
第三:課外班是一個(gè)輔助的手段。因?yàn)槌跻坏耐瑢W(xué)可能辨別不出來(lái)什么是重點(diǎn),什么東西是應(yīng)該琢磨透的,課外機(jī)構(gòu)主要作用是能夠示范、帶著你體會(huì)整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,而且課外機(jī)構(gòu)中這種半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)的練習(xí),也是在給你創(chuàng)造這種塌下心來(lái)鉆研問(wèn)題的環(huán)境。否則學(xué)生沒(méi)有這種示范的學(xué)習(xí)過(guò)程,他也不知道該怎么學(xué),不知道什么是重點(diǎn)。從學(xué)習(xí)的角度,初一這個(gè)階段是非常需要指引的,初二初三大多都是知識(shí)性的東西,如果是知識(shí)上的理解有難度,是課外班能夠幫你的,初一這個(gè)階段一定是學(xué)習(xí)方式的引導(dǎo)。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
時(shí)間真快,20xx年過(guò)去了,20xx的新學(xué)期又開始了,為更好發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,我將認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀, 充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以黨章的要求嚴(yán)格要求自己。特制定本年度黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。作為一個(gè)教師黨員,要樹立“終身學(xué)習(xí)”理念,跟隨時(shí)代的發(fā)展,起好表率作用。為此,必須不斷加強(qiáng)以下幾方面的學(xué)習(xí)。一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的方針、政策,努力提高政治理論素養(yǎng);二是要加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)社會(huì)、科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史等方面的知識(shí),努力擴(kuò)大知識(shí)面,拓寬視野;三是繼續(xù)認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)《黨章》,以《黨章》的要求對(duì)照自己,督促自己不斷豐富和提高自己,不斷進(jìn)步。
作為一名歷史與社會(huì)老師,我認(rèn)為我要在平時(shí)做到關(guān)心國(guó)家大事,通過(guò)各種渠道來(lái)了解國(guó)家以及全球的時(shí)事政治,不斷提高自己的知識(shí)面黨員個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃黨員個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
二、加強(qiáng)教學(xué)水平上培訓(xùn)和鍛煉。教育教學(xué)工作是作為一名教師的基本職責(zé)。作為一名新教師,在教育理論和實(shí)踐管理能力等方面的經(jīng)驗(yàn)都不足。所以我準(zhǔn)備在本年度中爭(zhēng)取在工作中做出成績(jī), 多讀專業(yè)書籍,積極參加工作室的活動(dòng),積極探索,不斷創(chuàng)新;堅(jiān)持每天讀書;除了多讀書外要多動(dòng)筆,勤思考,勤總結(jié),認(rèn)真寫好博客;同時(shí)認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真上好每一堂課。積極學(xué)習(xí)新課標(biāo),進(jìn)行課堂教學(xué)改革,將新課標(biāo)的理念融入到自己的教學(xué)中去。作為思想政治老師,并著力深化學(xué)生德育工作,不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理,使每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)的主人,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、生活中發(fā)揮表率作用,保持黨員形象。在工作中,我要時(shí)時(shí)刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮,吃苦耐勞,任勞任怨,以身作則,要時(shí)刻樹立良好的個(gè)人形象,把塑造良好的個(gè)人形象與自覺地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來(lái),努力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,從我做起,從一點(diǎn)一滴小事做起,為營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。同時(shí)向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱樱虬l(fā)生在我們身邊的好人好事學(xué)習(xí)。以自己的行動(dòng)和言行感染人,為弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)和提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力盡上自己的微薄之力。
在新的學(xué)期里,我會(huì)按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,爭(zhēng)做一名合格的中共黨員,爭(zhēng)取在新的學(xué)期里做出新的成績(jī)。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
同學(xué)們前面我們學(xué)習(xí)了信息社會(huì)給我們帶來(lái)了許多方便。那么, 隨著信息時(shí)代的到來(lái),文字處理軟件徹底改變了傳統(tǒng)的用紙和筆進(jìn)行文字處理的方式,將文字的錄入、編輯、排版、存儲(chǔ)等融為一體。我們作為一名初中生,要學(xué)會(huì)如何使用文字處理軟件,準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)信息。這就是我們這節(jié)課所要學(xué)的新的內(nèi)容。 活動(dòng)一 制訂學(xué)習(xí)
一、 輸入學(xué)習(xí)計(jì)劃
同學(xué)們我們輸入學(xué)習(xí)計(jì)劃,首先要選擇合適的文字處理軟件,我們這節(jié)課選擇的是word字處理軟件。
【多媒體展示】word的窗口界面的組成部分
師:請(qǐng)同學(xué)們觀察課本88面word的窗口界面哪些部分組成。
生:由標(biāo)題欄、常用工具欄、萊單欄、格式工具欄、任務(wù)空格、光標(biāo)、 文檔編輯區(qū)、水平、垂直滾動(dòng)條等。
師:同學(xué)們觀察的很好很仔細(xì),下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍^察并填寫89面。 [多媒體展示]輸入計(jì)劃文本的步驟
1、選擇輸入法,搜狗拼音輸入法
2、輸入標(biāo)題,我的學(xué)習(xí)計(jì)劃
3、輸入計(jì)劃內(nèi)容,優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)自于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,………
4、保存學(xué)習(xí)計(jì)劃
二、編輯學(xué)習(xí)計(jì)劃
[多媒體演示]
師:修改文字方法:1、對(duì)于文檔中錯(cuò)誤的文本,先選中錯(cuò)誤的文本刪除,然后輸入正確的文本,完成任務(wù)修改。2、對(duì)于遺漏的漢字,可以直接在遺漏處輸入的如果文檔中有相同的文字,也可用復(fù)制的方法,快速輸入。3、文字的位置出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),不需要?jiǎng)h除文字,重新輸入,可用用移動(dòng)的方法,將文字放置到正確的位置上。(先選中,再操作)
師:請(qǐng)同學(xué)們把課本95面知識(shí)庫(kù)內(nèi)容給畫下來(lái),然后上機(jī)操作試試。
三、美化學(xué)習(xí)計(jì)劃
上面我已經(jīng)把計(jì)劃的內(nèi)容利用word軟件把它編輯好了,那我們?cè)鯓邮顾雌饋?lái)更美觀呢?下面請(qǐng)同學(xué)們看我的排版效果。
【多媒體展示】
師:請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察,并回答一下,老師這里用到了哪效果。 生:標(biāo)題居中、正文和標(biāo)題的字號(hào)不一樣大、字體也不一樣…… 師:同學(xué)們觀察的很好,那你們看一下是不是比沒(méi)做排版的時(shí)候效果要好看的多呢?
生:是的。
師:下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何設(shè)置字體格式。
設(shè)置字體格式,可以使用萊單命令,首先要選中想改變的字,然后單擊格式萊單選擇字體命令,當(dāng)字體對(duì)話框打開以后我可以對(duì)字形、字號(hào)等作修飾。
設(shè)置段落格式,通過(guò)設(shè)置段落格式,可以設(shè)置段落的對(duì)齊方式、縮進(jìn)方式、行距以及段前、段后間距等。(以上操作必須遵守先選中再操作原則。
師:請(qǐng)同學(xué)們看書和109面知識(shí)庫(kù)內(nèi)容,課后上機(jī)操作試試。
課堂小結(jié):本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了用word字處理軟件輸入學(xué)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容,然后進(jìn)行編輯,再經(jīng)過(guò)排版美化文檔。美化文檔還有很多種方法修飾,同學(xué)們課后可以多上機(jī)摸索。
課后作業(yè):
利用本節(jié)課所學(xué)習(xí)的word字處理軟件來(lái)寫一個(gè)開學(xué)以來(lái)個(gè)人表現(xiàn)的總結(jié)。(標(biāo)題:黑體二號(hào)字加粗居中,正文四號(hào)字宋體,首行縮進(jìn)2個(gè)字符。)
板書設(shè)計(jì):
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