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做完活動總結【篇1】
春游終于來到了，我們去了浦東那一地方的野生動物園，我們參觀了食肉動物和食草動物，其中最讓我們感到激動的動物就是熊了，人人都說大笨熊，大笨熊，可是熊并不笨。當大巴士來到熊區(qū)時，我們看見迎面走來一只肥胖的大黑熊，它不快不慢地來到車前，坐在了司機附近的地上，似乎在對我們說：“既然來了，就應當留下買路食，因為這兒是我的地盤。”這只熊的行為讓我們大為一驚，都在一旁大笑起來。接下來我們就輪流托司機扔食物給熊，這熊的接食物的技術可不比雜技團的差，沒有一個落下的。后面的車輛也是這樣用食物買了路票開了過去。正當我們這輛車要離開熊區(qū)時，熊飛速地跑到了我們的車前攔了下來，這樣的舉動更是讓我們大吃一驚，這讓我們更加確定動物是有人性的。
野生動物園里不光有動物當然也有一些好玩的項目啦!里面有海盜船，摩天輪，卡丁車等等。其中我最懷戀，最記憶深刻的就是海盜船了。我忘不了那種心像是要掉了下來的感覺，那即是刺激，又是害怕。剛起步時，那海盜船就像是個搖籃一樣，慢慢地，慢慢地，就是里面有一個不懂事的嬰兒一般，輕輕地，輕輕地，深怕把他弄哭了。可是正當你想著那種感覺時，它變快了，就像海盜們在深藍的大海里碰到了巨浪般，那穿隨著洶涌的巨浪起伏不定，人們開始了大叫，但這叫聲沒有恐懼，只有我們的興奮，激動，那種感覺是無法用語言來表達的，當海盜船的一頭升到了半空時，你會為那一覽眾山小的瞬間而激動，可在下去的一瞬間你會變得一無所措，只有任他擺布，做的只有緊緊抓住把手，希望不會掉下去。這種感覺是無法用語言來精妙的把她它描繪下來的，只有親自去體驗。
這次的春游活動十分的有意義，我會記住這美好的時刻的。
做完活動總結【篇2】
20_____年3月3日是第19次全國“愛耳日”，今年的宣傳教育主題是“聽見未來，從預防開始”，為了將“愛耳日”宣傳教育活動落實到實處，_____市殘聯(lián)積極創(chuàng)新、精心組織了形式多樣的宣傳服務活動。
一是市殘聯(lián)對全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)于2月11日發(fā)出了專門書面通知，強調“愛耳日”活動具體工作要求；二是舉行“聽力殘疾預防和聽力康復知識講座”?，F(xiàn)場邀請專家普及聽力殘疾預防和康復知識；三是開展聽力義診。通過專家咨詢、義診，為持證的聽力殘疾人進行助聽器適配、調試并指導使用；四是組織“愛耳日”科普知識巡展。制作聽力殘疾預防和聽力康復展板、印發(fā)宣傳冊、巡展現(xiàn)場并發(fā)放科普資料。
通過形式多樣的活動載體，大力宣傳聽力殘疾預防的重要性和必要性，全面推進全人群和生命全周期的聽力殘疾預防；大力宣傳耳科及聽力保健科學知識，增強人民愛耳護耳意識；廣泛動員社會各界，全面營造關愛、幫助聽力殘疾人康復的社會氛圍。殘聯(lián)第19次全國“愛耳日”活動總結
做完活動總結【篇3】
20xx年10月8日是第xx個“全國高血壓日”，今年的活動主題是“健康生活方式，健康血壓”。為了做好今年全國高血壓日宣傳活動，按照國家衛(wèi)生部和省衛(wèi)生廳相關要求，東阿縣疾病預防控制中心開展了系列宣傳活動，通過開展義診咨詢、發(fā)放宣傳資料、向廣大群眾宣傳預防控制高血壓科普知識。
高血壓是心腦血管疾病的危險因素，是最常見的心血管病，也是腦卒中和冠心病發(fā)病的最重要危險因素，高血壓失去控制會導致心腦血管病的發(fā)病率、死亡率急劇上升，給人類健康造成巨大危害，被稱為影響人類健康的“無形殺手”，是全球范圍內的重大公共衛(wèi)生問題。
活動當天，東阿縣各醫(yī)療機構通過組織醫(yī)務人員免費為群眾測量血壓，咨詢高血壓的防治知識和治療方法，為參與群眾講解高血壓的防治知識、開展低鹽膳食咨詢，通過宣傳活動普及高血壓預防知識，不斷提高大眾的健康意識和自我保健管理水平。本次宣傳活動共接受高血壓知識咨詢、義診1000余人，發(fā)放宣傳折頁、宣傳單1000份，取得了良好的社會效果。
做完活動總結【篇4】
本次活動是同學們進入大學的第一次聚餐，因此所有人內心都充滿小小的激動。在聚餐過程中，也許是喝了小酒的緣故，大家的情緒高漲，都能夠敞開心扉的大談特談，很是高心。同學們積極主動，尤其在玩小游戲中每個人都積極表現(xiàn)自己的個性，充分突出自己的性格。很快大家就融入了這個小小的溫暖的集體。
同樣在活動中同學們互相尊重，每個人都真誠的對待他人，真誠的聆聽別人的回答。遇到了困難大家一起想辦法。聊到有趣話題的時候，大家放聲大笑，整個餐廳里面彌漫著班集體這個大家庭的濃濃暖意。本次活動使得同學們對彼此有了更近一步的了解，更重要的使遠離家鄉(xiāng)的同學第一次深深的感覺到集體的溫暖。另外聚餐不僅增強了同學間的友誼，也增強了班集體的凝聚力，提升了班級的榮辱感。同學之間的那種陌生感漸漸消除了，大家對大學生活充滿了希望。班委之間的合作得到了加強，使得我們這個班委團隊得到了磨合。通過這種方式同學之間的友誼更堅固更頑強，為我們創(chuàng)造一個和諧富有凝聚力的班集體打下了堅實的基礎。同學們對這個班集體產(chǎn)生了自豪感、責任感、和集體榮譽感，都幻想著這個“優(yōu)秀的集體”。然而，時間很快就過去了，聚餐結束了。同學們都期望著下一次聚餐。
在這里我衷心的祝愿我的同學快快樂樂的度過大學生活，祝愿我們這個班集體因我們大家而更團結更優(yōu)秀。
做完活動總結【篇5】
(四)及時組織稿件。
1、把文章達到學校報社，引導學生拓展寫作空間，多方面，多渠道收集作文素材。鼓勵學生全方位多角度，開放式寫出有個性的作品。2、積極向各級各類刊物推薦稿件。拓展習作發(fā)表的空間。
(五)組織了讀書小隊，啟動讀書活動。
1、每個小隊制訂自己的學習計劃，開展讀書、參觀、游覽、寫作等活動，每周定期一次到圖書館等處，活動有記錄，兩周隊長一次反饋，每學期評出“優(yōu)秀讀書小隊”和評選“讀書標兵”。
2、云柯文社社員必須養(yǎng)成讀書讀報的習慣。每人要有一本專用的讀書筆記本做記錄，每天要有一定量的時間讀書(至少半小時)，每學期閱讀一兩部名著，按課程標準要求，課外閱讀總量不少于100萬字。(六)、開展豐富多彩的讀書活動，講求活動實效。
1、開展傳統(tǒng)美德詩詞擂臺賽、故事比賽。
我們開展以讀書活動為主題的美德詩詞擂臺賽和書法賽，讓同學們在古詩文的感染下，弘揚中華傳統(tǒng)文化和美德，樹立正確的道德觀。在“美德”詩詞書法賽中，同學們以歌頌友情、歌頌祖國大好河山、歌頌母愛等詩詞，用一個個端正、娟秀的字體，抒發(fā)自己對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛。
2、認真開展讀后感比賽。
要求文學社同學在讀書后積極參加讀后感比賽。同學們在感想中談了對“快樂”的認識和暢想，并結合自己的生活實際談了如何勤儉、如何發(fā)奮、如何做一名合格的小學生，受益匪淺。
3、開展手抄報、小書簽、繪本，童話劇活動
根據(jù)年級段特點，我們在開展了手抄報、書簽制作，讓孩子在制作的過程中體會到文學的樂趣。
總之，一年來，在指導教師及各職責同學的努力耕耘下，文學社由不成熟走向成熟，智慧的火焰在這里跳躍，早春的新芽在這里綻放，文學的新星在這里升騰。
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