均衡督導(dǎo)自查報告 篇1
羅布鎮(zhèn)中心學(xué)校
義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估自查報告
近年來，我校在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的指導(dǎo)下，認真貫徹落實《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要》，以切實辦好每一所學(xué)校為宗旨，以加強學(xué)校建設(shè)為重點，均衡配臵各類教育資源，推進進義務(wù)教育均衡發(fā)展，最大限度地促進教育公平。根據(jù)威政教督?2013?1號文件要求，我校認真對照《云南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估細則（試行）》的內(nèi)容，對全鎮(zhèn)各學(xué)校進行了自查自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、基本情況。
羅布鎮(zhèn)幅員面積164平方公里，轄11個村212個村民小組，總?cè)丝?2148人。本年初全鎮(zhèn)有完小17所，小學(xué)教學(xué)點11個，教學(xué)班156個，在校學(xué)生4218人，教職工251人；有普通初級中學(xué)1所，教學(xué)班26個，在校學(xué)生1774人，教職工91人。
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況。
（一）入學(xué)機會
1、小學(xué)2012年校內(nèi)外適齡兒童總數(shù)為3510人，其中在校適齡兒童3503人，入學(xué)率為99.8%。2013年校內(nèi)外適齡兒童總數(shù)為3122人，其中在校適齡兒童3091人，入學(xué)率99%。
2、初中2012年13—15周歲人口總數(shù)1436人，初中階段在校學(xué)生1419人，毛入學(xué)率98.8%。2013年13—15周歲人口總數(shù)1235，初中階段在校學(xué)生1774人，毛入學(xué)率143.6%。
3、農(nóng)村留守兒童 1388人，入學(xué)1380 人，入學(xué)率99.4 %.4、本共發(fā)放貧困學(xué)生生活補助1740人，全鎮(zhèn)“一補”學(xué)生覆蓋率為41.25%。
（二）保障機制
1、辦學(xué)條件
我鎮(zhèn)制定了《羅布鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃方案》，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局，改造薄弱學(xué)校，努力實現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，特別是2010年“兩基”迎國檢以來，我們采取多渠道籌措資金，加大了投入力度，逐步縮小轄區(qū)內(nèi)學(xué)校間的差距，使我鎮(zhèn)辦學(xué)條件得到了很大的改善：
（1）小學(xué)教學(xué)及輔助用房總面積21151平方米，生均5.01平方米，合格校數(shù)13個。
（2）生均體育運動場館總面積15302平方米，生均體育運動場館面積3.63平方米，合格校數(shù)0個。
（3）小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)（初中理科實驗）儀器配備共計319100元，生均75.65元，合格學(xué)校11個。
（4）音體美器材配備共計856800元，生均203元，合格校數(shù)11個。
（5）學(xué)校共有計算機 40臺，每百名學(xué)生擁有1.05 臺，合格校數(shù) 0 個。
（6）學(xué)校共有圖書56926冊，生均13.5冊，合格校數(shù)3個。（7）初中教學(xué)及輔助用房總面積12296平方米，生均6.92平方米，合格；體育運動場總面積1210平方米，生均體育運動場館面積0.68平方米，初中理科實驗儀器配備240000元，合格，音體美器材配備合格，每百名學(xué)生擁有計算機 3.95臺，共有圖書328000冊，生均18.48冊，合格。
2、教育經(jīng)費
上級財政部門對我鎮(zhèn)的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障及時到位?！盃I養(yǎng)餐”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師年人均工資每年都有一定比例的增長，并能按時、足額發(fā)放。
3、學(xué)校標準化建設(shè)
對照云南省辦學(xué)條件基本標準，我鎮(zhèn)1所中學(xué)，16所完小中，有1所學(xué)校已達標，我們將采用逐校補短板方式，在2016年前完成所有學(xué)校標準化建設(shè)。
4、學(xué)校布局調(diào)整
學(xué)校布局趨于合理，規(guī)模適中，邊遠山區(qū)三年級及以下學(xué)生就近入學(xué)，三年級以上的集中入學(xué)，有利于強化薄弱學(xué)科教育，有利于現(xiàn)代教育資源的共享。小學(xué)45人以下班級數(shù)占全校小學(xué)總班數(shù)的95%，初中50人以下班級數(shù)占全校初中總班級數(shù)的0%；并計劃在今后五年內(nèi)，完成青龍小學(xué)、郭家小學(xué)、新田小學(xué)、簸火小學(xué)的選址重建，其中郭家小學(xué)已完成選址征地工作，屆時大班額現(xiàn)象將不在存在，并能很好的推動教學(xué)質(zhì)量的提高。
（三）教師隊伍
1、教師基本情況。
（1）小學(xué)：全鎮(zhèn)小學(xué)2012年底有教職工265人，校長11人，專任教師265人。專任教師本科學(xué)歷16人，?？茖W(xué)歷178人，中專及高中學(xué)歷68人，學(xué)歷達標率99.3%。持有教師資格證人數(shù)264人，崗位合格率為100%。自2009年以來新招聘教師18人，其中本科3人，?？?5人，學(xué)歷合格率100%，均參加過新教師崗前培訓(xùn)。2013年底有教職工251人，校長11人，專任教師251人；專任教師本科學(xué)歷16人，專科學(xué)歷178人，中專及高中學(xué)歷56人，學(xué)歷達標率99.3%。持有教師資格證人數(shù)251人，崗位合格率為100%。自2009年以來新招聘教師25人，其中本科6人，?？?9人，學(xué)歷合格率100%，均參加過新教師崗前培訓(xùn)。
（2）初中：初中現(xiàn)有教職工91人，專任教師91人。專任教師中本科學(xué)歷26人，大專65人，持有初中教師資格證人數(shù)91人，學(xué)歷達標100%。
2、師生比為1︰16。
3、教師管理。
（1）師德建設(shè)：學(xué)校加強對教師師德師風建設(shè)，建立了師德學(xué)習(xí)和考核評價制度，對教師實行嚴格管理，同時，學(xué)校以德育人，無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
（2）教師培訓(xùn)：我校積極組織教師參加全員培訓(xùn)、教育技術(shù)能力遠程培訓(xùn)、國培計劃、新招聘教師崗前培訓(xùn)、普通話培 訓(xùn)等各級各類培訓(xùn)。
（3）績效管理。我校根據(jù)實際情況，制定了《獎勵性績效工資考核發(fā)放方案（試行）》，并在全體校長和部分教師參代表大會上討論通過，每年按照既定的方案發(fā)放獎勵性績效工資。
4、教師城鎮(zhèn)交流。
多年以來，我校積極邀請縣二小、三小送教下鄉(xiāng)，開展教學(xué)交流活動，促進我校教師課堂教學(xué)技能的提升。同時，積極組織全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，村校聯(lián)動，實行送課到校，促進村級教師的成長。另外還積極組織、選拔優(yōu)秀教師參與縣教育局組織的各種學(xué)科課堂教學(xué)競賽。
（四）質(zhì)量與管理
1、規(guī)范辦學(xué)行為。
我鎮(zhèn)各學(xué)校均按國家和省的課程計劃開齊課程、開足課時。雖然專業(yè)的音樂、美術(shù)、信息、英語、體育教師缺乏，但我們克服困難，采用“一師多課”的形式把課程開齊開足，開課率100%。落實“高效課堂”，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，無辦重點班現(xiàn)象，無利用節(jié)假日、公休日、課余時間組織學(xué)生有償補課現(xiàn)象。初中學(xué)業(yè)水平測試全科合格率為70.09%。
2、落實陽光體育活動。
切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動，認真開展學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測。小學(xué)2011年學(xué)生身體健康率95.38%，2012年為96.19%，2013年為95.19%。初中2011年學(xué)生身體健康率為90.12%，2012年為92.43%，2013年為92.45%。
三、主要做法、基本經(jīng)驗和取得成績。(一)、科學(xué)布局校點，打造標準化校舍。
近年來，隨著生源自然流動和減少，我校重新調(diào)整和布局轄區(qū)內(nèi)校點，進一步整合資源，改善辦學(xué)條件。力爭6年內(nèi)把轄區(qū)內(nèi)校點收縮到16個。同時，以校點布局為契機，努力打造標準化校舍，現(xiàn)已打造完成順河村中心校、青龍村中心校、簸箕村中心校。擬在2013-2016年間修建完成簸火村中心校、羅布村中心校、郭家村中心校。在2017-2020年間修建完成廟坪村中心校、新田村中心校、黑龍村中心校、桃壩村中心校。在2020年前全鎮(zhèn)11個村中心校標準化校舍改造全部完成。
（二）、改造薄弱學(xué)校設(shè)備，提升辦學(xué)水平。
“薄改計劃”現(xiàn)已實施了全鎮(zhèn)11個校點，下一步將繼續(xù)爭取上級的投入，使全鎮(zhèn)學(xué)校在體育、科學(xué)、音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)等方面的教學(xué)器材（包括圖書）和電子白板等先進教學(xué)設(shè)備達到標準化配備，縮小城鄉(xiāng)差距，提升辦學(xué)水平。
（三）、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)教育資源共享。
為進一步優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教育資源，實現(xiàn)云端教育資源共享，我校現(xiàn)已啟動互聯(lián)網(wǎng)校校通工程施工，2013年首先在8個村中心校實施網(wǎng)絡(luò)光纜傳輸，3個村中心校暫時實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)到校。計劃全鎮(zhèn)所有校點在2015年前實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。預(yù)計全鎮(zhèn)學(xué)校每年的網(wǎng)絡(luò)費用將達到8萬余元。此外，隨著電子白板、多媒體等先進教學(xué)設(shè)備的配備和安裝，在三年內(nèi)逐步實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)班班通。
（四）、抓好教育管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
1、鞏固“兩基”成果，做好“控輟保學(xué)”工作。采取落實責任、宣傳發(fā)動、貫徹好黨的惠民政策等措施，使適齡兒童入學(xué)率保持在99.8%以上，輟學(xué)率控制在0.4%以下，小學(xué)生升入初中直升率達到95%以上，適齡殘疾兒童入學(xué)率達90%以上。
2、為實現(xiàn)教師資源的合理配臵，我校根據(jù)教育部相關(guān)支教文件，積極做好宣傳發(fā)動工作，目前已有三位教師申請到偏遠學(xué)校支教。此外，我校出臺《教師流動管理辦法》，對教師相對集中的羅布、順河、簸火小學(xué)實行教師支教制度，提倡、鼓勵教師到我鎮(zhèn)偏遠學(xué)校支教1至2年，促進教師的合理流動。同時，提高獎勵性績效工資艱苦地區(qū)補貼標準，修訂完善獎勵性績效工資考評發(fā)放制度，提高偏遠學(xué)校教師待遇。
3、定期開展教學(xué)扶貧交流活動。鎮(zhèn)中心校每年都要在偏遠學(xué)校巡回開展送教到校活動。同時，村與村之間，校與校之間定期開展教學(xué)交流活動，在活動中實現(xiàn)共同學(xué)習(xí)、取長補短、相互提高。
4、大力探索教育改革，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。積極采取“走出去”“請進來”的辦法，實施 “訪學(xué)”活動和“以培代獎”的教師外出學(xué)習(xí)活動，開闊教師視野，讓我鎮(zhèn)教師從名校和名師身上看到自身的差距，樹立危機意識和責任感，有效提升教育管理和教學(xué)水平，實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。
5、努力探索高效課堂。在教學(xué)中全面推行我鎮(zhèn)研究的“兩輔一主〃六步教學(xué)”模式，積極開展示范課引路、評優(yōu)課激勵、研討課提高、常態(tài)課指導(dǎo)的“四課”活動，提高課堂教學(xué)效益。
6、加強教育科研，認真開展好學(xué)校教研組工作，大力表彰在教學(xué)研究中作出貢獻及取得成果的優(yōu)秀教研組和教師個人。同時，針對實際做好課題申報研究工作，做到校校有課題，人人有研究。
7、抓實常規(guī)管理和教學(xué)“六環(huán)”建設(shè)。強化學(xué)校、班級的德育工作常規(guī)、“三室”工作常規(guī)、班務(wù)工作常規(guī)、學(xué)生一日學(xué)習(xí)生活常規(guī)和安全工作常規(guī)，堅持把德育工作寓于豐富多彩的校園活動之中。嚴格執(zhí)行國家課程標準，科學(xué)合理地安排課程表，保證開齊課程，開足課時。嚴格保障學(xué)生在校學(xué)習(xí)、體育鍛煉時間?？茖W(xué)合理地安排學(xué)生的課堂作業(yè)和課外作業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓實“六環(huán)”建設(shè)，認真落實學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及教師聽課制度，實行推門聽課。
（五）、加強教師隊伍建設(shè)，提高育人水平。
1、在教師中認真開展師德師風建設(shè)，加強政治及法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，將師德考核作為教師考核、職務(wù)晉升、評優(yōu)獎勵和績效工資發(fā)放的重要依據(jù)，實行師德考核一票否決。加大對教師違反職業(yè)道德行為的處罰力度，大力表彰教育教學(xué)工作中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教育工作者、先進教師。促進教師遵紀懂法、依法執(zhí)教。
2、認真落實《云南省中小學(xué)校長守則》，有針對性地開展校長培訓(xùn)，重點提高校長貫徹教育方針、依法治校、實施義務(wù)教育均衡發(fā)展的能力和水平，努力打造一支政治強、業(yè)務(wù)精、善管理、素質(zhì)高的校長隊伍。
3、做好教師培訓(xùn)工作，提高教師業(yè)務(wù)水平。一是做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作；二是新教師培訓(xùn)工作；三是抓好教師學(xué)歷補償工作；四是抓好教師遠程教育技術(shù)能力培訓(xùn)；五是保證教師培訓(xùn)經(jīng)費的投入；六是認真落實“國培計劃”。此外，通過各類培訓(xùn)，要求教師努力掌握多媒體教育手段，人人會制作課件，人人會使用電子白板等先進教學(xué)設(shè)備，從而更好地服務(wù)于課堂，服務(wù)于學(xué)生。
（六）加快食堂改造步伐，實施好“營養(yǎng)改善”工程。隨著學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的實施，我鎮(zhèn)部分校點硬件設(shè)施欠缺，開餐條件落后，我校加快學(xué)校食堂改造步伐，改善學(xué)生用餐條件，現(xiàn)已完成了青龍村、簸箕村、新莊村、黑龍村中心校學(xué)生食堂建設(shè)。擬用三年時間完成11個村中心校的學(xué)生食堂規(guī)范化建設(shè)。同時，加強食品衛(wèi)生安全管理，落實食堂安全管理制度，加大對食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)和管理力度，健全食品安全責任追究制度，切實提高學(xué)生餐飲質(zhì)量。
（七）大力發(fā)展幼兒教育，為學(xué)生發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。我?，F(xiàn)已建成順河幼兒園并投入使用。下一步將繼續(xù)創(chuàng)造條件，大力倡導(dǎo)和鼓勵民辦幼兒教育的發(fā)展。同時，積極爭取資金投入，在未來十年內(nèi)每村建成一所中心幼兒園，大面積提高幼兒入園率。
四、存在問題及下步努力方向。
（一）、存在問題。
1、辦學(xué)條件仍需改善。突出表現(xiàn)為圖書室生均面積不足；學(xué)校美化、亮化還需進一步加強；校舍建設(shè)、維修資金缺口較大。
2、教師缺崗嚴重，學(xué)科配備不合理。表現(xiàn)為老年教師比例偏大，音樂、體育、美術(shù)、英語、信息技術(shù)缺少專業(yè)教師。
3、大量的農(nóng)民外出務(wù)工，導(dǎo)致孩子留守在家，使這些未成年人缺乏必要的家庭關(guān)愛和教育，這已成為一個新的社會問題。
（二）、下一步努力方向。
1、爭取資金，加大投入，進一步加快學(xué)校標準化建設(shè)進程。
2、平衡、優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，整合教育資源。一方面積極向上級部門爭取每年招聘新教師指標，解決學(xué)校學(xué)科發(fā)展不均衡問題。另一方面不斷加強學(xué)校教師隊伍繼續(xù)教育，強化教師培訓(xùn)，提升教師學(xué)歷水平。
3、積極探尋相關(guān)有效措施，加大對留守兒童的關(guān)愛教育和監(jiān)管力度。
二〇一三年十一月
均衡督導(dǎo)自查報告 篇2
臨河區(qū)古城學(xué)校
義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查工作匯報
各位領(lǐng)導(dǎo)；
首先，我代表古城學(xué)校歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查指導(dǎo)工作，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們一直以來對古城學(xué)校的關(guān)心和支持。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開展情況作簡要匯報，不當之處敬請指正。
一、基本情況
份子地完小占地面積11727平米，校舍建筑面積2381平米。古城完小占地面積17181平米，建筑面積2073平米。
學(xué)校現(xiàn)有在校生156人，教學(xué)班12個，教職工111人，專任教師48人，專任教師中，高級職務(wù)職稱8人，中級職務(wù)職稱27人，市級骨干教師2人，獲得臨河區(qū)級“教學(xué)能手”稱號的教師8人。學(xué)校有幼兒園2所，學(xué)前班6個，幼兒106人。校域內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100%，九年義務(wù)教育鞏固率100%，三類殘疾適齡兒童入學(xué)率100%，學(xué)校外來務(wù)工人員隨遷子女8人，留守兒童12人。
二、辦學(xué)條件基本標準達成情況
(一）、教學(xué)與輔助用房
學(xué)?，F(xiàn)有普通教室12間，648平米，實驗室古城、份子地各一間，計108平米，（各54平米），信息技術(shù)室72平米各一間，多媒體教室兩校各一間，計120平米，（古城70平米，份子地50平米），圖書閱覽室兩校108平米，各54平米，圖書閱覽室目前圖書庫和閱覽室暫未分區(qū)。今年暑假期間，對份子地和古城的專用教室進行了重新整合改建、擴建，新建份子地小學(xué)音樂教室、美術(shù)教室、書法教室、科技活動教室、心理咨詢室和衛(wèi)生保健室、棋牌室、樂器室、舞蹈教室等共計228平米。古城完小由于沒有專用庫室用房和閑置房，改建困難，目前尚缺音樂、器樂、書法、科技活動、心理咨詢、衛(wèi)生保健、勞技等專用教室。
（二）、體育運動場館（室）
份子地中心小學(xué)體育運動場館室面積5283平米，體育器材室21平米，有適用的操場面積5231平米，配置有200米的環(huán)形跑道和田徑場、足球場、排球場以及體育運動器械，古城中心小學(xué)體育運動場地4942平米，有簡易的體育器材室31平米，可用的操場面積3200平米，體育場地配置目前不達標。
（三）儀器設(shè)施設(shè)備配置
我校教學(xué)儀器設(shè)施設(shè)備經(jīng)過2015年和2016年兩年新配置，目前份子地中心小學(xué)教學(xué)裝備基本符合教學(xué)裝備要求，尚缺計算機和科技活動室教學(xué)裝備、生活設(shè)施設(shè)備配備有望在下學(xué)期完成。古城中心小學(xué)教學(xué)裝備差缺項目較大，目前兩校差缺設(shè)備項目正在逐步配置中。
（四）圖書閱覽室配置情況
份子地小學(xué)現(xiàn)有圖書總冊數(shù)2673冊，學(xué)生用圖書629冊，生均8冊，古城小學(xué)圖書總冊數(shù)7129冊，學(xué)生用4709冊，生均61冊，兩校圖書來源大多數(shù)均為2014年以前由草原書屋社和各單位捐贈。圖書科目陳舊、龐雜，師生實用圖書數(shù)量少。
三、入學(xué)機會
學(xué)校建立建全“入學(xué)機會”均等機制，規(guī)范招生行為，明確落實外來務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)，確保其平等接受義務(wù)教育。建立扶持幫困機制，關(guān)愛留守兒童學(xué)習(xí)生活，保障各類適齡殘疾兒童就學(xué)。建立了留守兒童、家庭困難學(xué)生檔案登記卡和關(guān)愛幫扶制度，加強與留守兒童監(jiān)護人的聯(lián)系，建立了留守兒童情親電話聯(lián)系檔案記錄表。健全貧困生資助制度，實施了幫困助學(xué)工程。
四、保障機制
（一）切實加強經(jīng)費預(yù)算，嚴格規(guī)范收支管理，嚴格按上級標準做好經(jīng)費預(yù)算，進一步嚴格經(jīng)費支出手續(xù)，學(xué)校根據(jù)臨河區(qū)財政局、教育局的相關(guān)文件精神，制定了公用經(jīng)費內(nèi)部管理辦法，細化支出范圍與標準，加強實物消耗核算，建立了規(guī)范的經(jīng)費、實物等管理程序，厲行節(jié)約，提高經(jīng)費使用效益。確保義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費投入，落實好上級專用經(jīng)費。教師培訓(xùn)費按照不低于學(xué)校公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%安排。
五、教師隊伍建設(shè)情況
學(xué)?，F(xiàn)有專任教師38人(古城18人份子地20人)，生師比為4 ：1，（標準為21:1）小學(xué)專任教師中，高級職務(wù)職稱8人，中級職務(wù)職稱
人，初級職務(wù)職稱
人，骨干教師
人，小學(xué)教師?？埔陨蠈W(xué)歷人數(shù)為
人，占專任教師總數(shù)的 %（標準指標為85%）。學(xué)校堅持遠程教育培訓(xùn)與離職進修培訓(xùn)相結(jié)合的原則，教師每學(xué)年接受不少于72學(xué)時的繼續(xù)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)率100%。
六、質(zhì)量與管理情況
學(xué)校秉承“文化立校、特色興校、質(zhì)量強校、品牌塑?！钡霓k學(xué)理念，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化國學(xué)經(jīng)典為特色項目，研發(fā)了具有本校特色的國學(xué)經(jīng)典校本課程體系。我們認真規(guī)范學(xué)校管理，嚴格按照《課程設(shè)置計劃》開齊、開足國家課程，開好地方課程。并且結(jié)合地域和學(xué)校實際編寫了1-6年級的校本課程。學(xué)校嚴格執(zhí)行減負規(guī)定，學(xué)生每天在校時間不超6小時，家庭作業(yè)實行總量控制。不存在重點班，沒有利用節(jié)假日、雙休日、課余時間組織學(xué)生集體補課等違規(guī)現(xiàn)象。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有較大提升。學(xué)校德育、常規(guī)管理、教學(xué)管理、藝術(shù)教育、體育等各項工作均得到有序發(fā)展和提升。在上級教育部門組織的教師基本功大賽、教師公開課競賽、師生文藝、體育比賽、科技創(chuàng)新等活動中，我校均取得了良好的成績。
七、安全保障情況
我校安全保障機制健全，設(shè)安保人員4名，分管安全副校長1人、安全辦主任1人，安全設(shè)備齊全，按標準配備。
學(xué)校食堂符合衛(wèi)生標準，各類證件齊全，食品用具消毒、食品留樣、食品采購等均符合食品衛(wèi)生部門相關(guān)要求。
寄宿生宿舍安全、衛(wèi)生、夠用。消防報警系統(tǒng)設(shè)施齊全，暑假在古城完小、份子地完小生活區(qū)分別新建、安裝暖氣。并且改建水沖廁所各2座。
八、亮點工作
(一）、教育投入逐年加大。在政府和上級教育部門不斷加大教育投入的背景下，我校在預(yù)算內(nèi)財政撥款、生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)經(jīng)費和生均公用經(jīng)費三個方面，連續(xù)多年實現(xiàn)逐步增加。截至2016年11月底，我校義務(wù)教育儀器設(shè)備總值
萬元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值
元。生均公用經(jīng)費支出
元，同時學(xué)校在預(yù)算時逐年加大教學(xué)投入力度，向教學(xué)一線傾斜，為我校教育發(fā)展提供了有力保障。
（二）、現(xiàn)代數(shù)字化、信息化教學(xué)初見成效。我校現(xiàn)已裝備了目前在農(nóng)村學(xué)校較為先進的校園局域網(wǎng)和多媒體教學(xué)平臺——“班班通”。所有教室全部安裝了全自動交互智能觸摸一體機電子設(shè)備和同屏互動、高清課堂系統(tǒng)，配置了高品質(zhì)、超短焦的投影機。學(xué)校以辦學(xué)聯(lián)盟項目協(xié)助體為依托，充分利用聯(lián)盟學(xué)校數(shù)字化、信息化資源優(yōu)勢，積極進行同屏互動教學(xué)。通過不斷加強與聯(lián)盟學(xué)校的交流與合作，使我校信息技術(shù)逐步融入到日常教學(xué)活動中，使我校教師教學(xué)水平有了很大的提升，推動了我校信息化、數(shù)字化教學(xué)的均衡發(fā)展。
（三）、鄉(xiāng)村少年宮助推學(xué)校素質(zhì)教育。我?！班l(xiāng)村少年宮”項目建設(shè)是由中央專項彩票公益金支持，具體由文明辦、財政和教育行政部門組織實施，學(xué)校根據(jù)校情、生情確定管理體制和辦法、負責項目具體實施的一項惠民工程。我校于2015年5月，啟動了“鄉(xiāng)村少年宮”項目的建設(shè)工程。項目實施以來，我們對學(xué)?，F(xiàn)有場地和教室進行了修繕并配置了相應(yīng)的設(shè)備器材。共修繕、改建完成舞蹈教室、樂器室、書法繪畫室、棋牌室、葫蘆絲室、電子琴室等多個專用宮室，共設(shè)立了九大項十三個特色活動小組。修建了師生開展體育活動所需要的操場、田徑場、足球場、排球場、乒乓球場以及200米環(huán)形跑道和100米直跑到并配置了體育活動器材。我校少年宮的建成填補了農(nóng)村孩子課外教育的空白，推動了學(xué)校素質(zhì)教育的開展，促進了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，深受學(xué)生的喜愛和家長的好評。
九、存在的困難和問題
（一）學(xué)生越來越少，教師越來越老，教師結(jié)構(gòu)失衡。教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，全校50歲以上教職工69人，占教職工總數(shù)的62%，教師學(xué)科比例失調(diào)，音樂、美術(shù)、心理咨詢、衛(wèi)生保健等學(xué)科專業(yè)教師缺乏。就整個教師隊伍而言，學(xué)校一方面呈現(xiàn)數(shù)額不缺，另一方面部分學(xué)科教師緊缺，專業(yè)“缺員”的問題突出。
（二）學(xué)校的“硬件”設(shè)施差距比較明顯。雖然近幾年有了很大的投入，但由于點多、線長、面廣，重建、改建時間緊、任務(wù)大，加之許多項目由于學(xué)校資金有限，投資乏力，許多項目還正在積極籌資建設(shè)中。
（三）學(xué)校整體規(guī)劃布局有待進一步完善。古城幼兒園、份子地幼兒園教學(xué)樓正在計劃、報審、立項、預(yù)算、籌建準備中，此項工程完成后，份子地完小、古城完小專用教室、公共活動教室需重新進行規(guī)劃建設(shè)。
（四）校園文化建設(shè)
1、校園文化建設(shè)的載體比較單一。校園的人文景觀非常單調(diào)，缺乏系統(tǒng)的有個性的校園宣傳文化景觀。教室美化和學(xué)生宿舍凈化工作還沒有一定的標準。教室布置還五花八門，沒有統(tǒng)一的布置。文明宿舍的創(chuàng)建還停留在“環(huán)境衛(wèi)生”上。
2、校園文化建設(shè)缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃。學(xué)校精神文化、理念文化還沒有很好的體現(xiàn)，所以我校正在制定一個系統(tǒng)的校園文化建設(shè)規(guī)劃。
3、切合實際的有效創(chuàng)新不夠。
學(xué)校目前的校園文化建設(shè)，形式比較單一，雖有弘揚傳統(tǒng)文化國學(xué)經(jīng)典這一主題，但在具體細節(jié)安排布局方面還沒有做到精致，缺乏創(chuàng)新，文化教育效應(yīng)的獨特功能還有待進一步完善和提高。
古城學(xué)校
2016年12月7日
均衡督導(dǎo)自查報告 篇3
發(fā)改部門在義務(wù)教育
均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查會上的匯報
各位領(lǐng)導(dǎo)：
下面，把我們發(fā)改部門的工作匯報一下：
幾年來，我們發(fā)改部門不斷強化推進義務(wù)教育均衡發(fā)展重大意義的認識，不斷強化綜合協(xié)調(diào)職能作用的發(fā)揮，堅持以規(guī)劃計劃為指導(dǎo)，以項目建設(shè)為抓手，以支持服務(wù)為路徑，為促進教育公平做出了積極努力。
一是統(tǒng)籌規(guī)劃，促進教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。幾年來，我們發(fā)改部門在編制國民經(jīng)濟與社會發(fā)展規(guī)劃過程中，都積極組織人員，深入教育第一線，廣泛征求教育部門的意見，統(tǒng)籌考慮教育事業(yè)發(fā)展的需要，提出教育事業(yè)發(fā)展的具體目標和任務(wù)，并將教育事業(yè)特別是義務(wù)教育均衡發(fā)展工作納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃。同時，我們注重強化規(guī)劃和計劃的指導(dǎo)作用，明確職責，細化措施，確保各項目標任務(wù)落到實處。
二是積極支持，促進教育事業(yè)更好發(fā)展。為加快教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進度，充分發(fā)揮建設(shè)項目改善教學(xué)條件的作用，在項目建設(shè)管理上，我們發(fā)改部門主動改進工作方式，提高工作效率，提升服務(wù)水平，變投資管理為投資服務(wù)，為教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目推進提供最大便利，盡全力改善農(nóng)村辦學(xué)條件。三是優(yōu)化服務(wù)，促進教育事業(yè)更快發(fā)展。爭取上級對我們雙遼教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，緩解建設(shè)資金嚴重不足的矛盾，一直是我們發(fā)改部門的一項重要工作。為此，我們積極發(fā)揮管項目、爭資金的職能作用，積極主動開展爭資立項工作。一方面，注重理解國家投資政策，把握國家資金投向，積極配合教育部門做好項目前期工作，及時申報教育基礎(chǔ)設(shè)施項目；另一方面，為使申報的項目能夠落到實處，我們“硬著頭皮”往上跑，“抹下臉皮”找門路，“磨破嘴皮”說好話，只要是認準的項目，主動加強與上級發(fā)改部門的溝通與聯(lián)系，鍥而不舍地跑，不達目的決不罷休。幾年來，我們爭取到位的國家對我市農(nóng)村初中校舍改造、職業(yè)中等學(xué)校建設(shè)、特殊教育學(xué)校建設(shè)項目x個，資金總額共計x萬元。
下一步，我們將按照這次督導(dǎo)檢查的要求，從發(fā)改部門實際出發(fā)，從改善辦學(xué)條件入手，履職盡責，全力配合，繼續(xù)為做好“學(xué)校建設(shè)標準化、城鄉(xiāng)教育均衡化、師資隊伍專業(yè)化、辦學(xué)行為規(guī)范化、教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”五篇文章，辦好每一所學(xué)校，教好每一位學(xué)生，全力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，辦人民群眾滿意的教育，而做出我們應(yīng)有的貢獻。
均衡督導(dǎo)自查報告 篇4
若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作
自查自評報告
根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》和《新疆維吾爾自治區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標體系及評估標準》，我校對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行了自查自評，自查自評結(jié)果如下：
A1組織領(lǐng)導(dǎo)（賦分170分）
該項A級指標所含9項C級指標自查得分170分）A1-B1-*C1優(yōu)先發(fā)展(賦分20分 自評分20分)
我校依據(jù)縣委、縣人民政府下發(fā)的《若羌縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作規(guī)劃》成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作規(guī)劃》、《若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》及計劃，并按計劃落實工作任務(wù)。
該項自查自評分得分為20分。
A1-B1-*C2責任落實(賦分20分 自評分20分)我校成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了校長是第一責任人，對領(lǐng)導(dǎo)小組進行了責任分工，責任明確、任務(wù)到人，保障了我校均衡發(fā)展工作的落實。
該項自查自評分得分為20分。
A1-B2-*C3目標管理(賦分20分 自評分20分)學(xué)校按要求制定了《若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標管理制度》，有詳實的工作流程，制定了學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作分工一覽表，責任清晰，工作計劃、內(nèi)容、質(zhì)量、完成時間落實到人。
該項自查自評分得分為20分。
A1-B2-*C4督導(dǎo)檢查(賦分20分 自評分20分)我校建立了《若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查制度》、《若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督責任追究管理制度》、《若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作分工一覽表》，學(xué)均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組對校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行督導(dǎo)檢查，對上級部門到學(xué)校檢查反饋的意見及時整 改。保證了各階段工作任務(wù)按時完成。
該項自查自評分得分為20分
A1-B3經(jīng)費投入(賦分90分 自評分90分)該項自查自評分得分為90分
A2發(fā)展水平(賦分360分)該項A級指標所含14項C級指標自查得分360分）A2-B4-C10保障機制(賦分20分 自評分20分)
我校落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費達到自治區(qū)規(guī)定的標準。
該項自查自評分得分為20分。
A2-B4-C11規(guī)范管理(賦分20分 自評分20分)我校已建立規(guī)范的財務(wù)核算、財務(wù)管理等制度；義務(wù)教育經(jīng)費保障機制資金、學(xué)生營養(yǎng)補助等經(jīng)費足額按時到位。
該項自查自評分得分為20分。
A2-B5-*C12編制落實(賦分30分 自評分30分)我校按照自治區(qū)機構(gòu)編制委員會（2003）103號及（2013）1號文件規(guī)定，落實人員機構(gòu)編制，及時調(diào)整補充，確保在編在崗，滿足教育教學(xué)工作需求。在若羌縣中小學(xué)、幼兒園教師管理暫行規(guī)定中建立教師補充、退出機制。現(xiàn)我校專任教師54人（包括學(xué)點），行政人員 2人，教輔人員2人，共計58人。學(xué)生總?cè)藬?shù)556人，師生比 1:10。
A2-B5-* C13輪崗交流(賦分30分 自評分30分)
我校根據(jù)縣教育局下發(fā)《若羌縣小學(xué)、幼兒園教師輪崗交流工作實施方案》若教發(fā)【2013】141號文件精神，與縣一小建立了 “聯(lián)盟捆綁”規(guī)劃和實施方案，努力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。我校專任教師54人，輪崗交流教師5人（一小4人，新建學(xué)點1人），交流率9.26%。校長、書記2人輪崗交流1人，交流率50%。A2-B5-* C14績效工資(賦分30分 自評分30分)
學(xué)校根據(jù)自治區(qū)辦公廳下發(fā)《關(guān)于自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實施意見的通知》新政辦發(fā)【2009】144號文件、州人民政府辦公室下發(fā)《關(guān)于自治州義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實施方案的通知》巴政辦發(fā)【2009】129號文件精神，制定并全面實施義務(wù)教育績效工資制度，充分落實在編、在職教師待遇，尤其是特崗教師工資、社保等待遇與公辦教師同工同酬嚴格按照文件精神執(zhí)行。
A2-B5-* C15 管理隊伍(賦分30分 自評分30分)
學(xué)校嚴格按照縣教育局下發(fā)《若羌縣中小學(xué)校長（園長）培訓(xùn)規(guī)劃》（2011-2015）的具體要求，堅持校長(書記)持證上崗，定期培訓(xùn)，符合任職相關(guān)規(guī)定。
A2-B5-*C16教師隊伍(賦分30分 自評分30分)
我校根據(jù)2013年9月教育事業(yè)統(tǒng)計報表，在編教師學(xué)歷、任職條件、教師資格全部符合。專任教師54人（包括學(xué)點），專業(yè)不對口人數(shù)8人，專業(yè)對口率85.19%。
A2-B5-*C17教輔隊伍(賦分30分 自評分30分)
根據(jù)自治區(qū)人民政府辦公廳文件：轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)機構(gòu)編制委員會辦公室、教育廳、財政廳關(guān)于《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)機構(gòu)編制管理暫行規(guī)定》的通知，學(xué)校按規(guī)定配齊教輔、工勤人員。其中配備2名專職教輔人員，6名兼職教輔人員（實驗員1人，遠程教育技術(shù)員2人，衛(wèi)生保健員1人，心里輔導(dǎo)員1人，校醫(yī)1人）。配齊食堂服務(wù)人員3人、安全保衛(wèi)8人（包括學(xué)點4人），全部持證上崗。
A2-B5-*C18教研隊伍(賦分30分 自評分30分)
學(xué)校依據(jù)自治區(qū)《關(guān)于加強和改進基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作意見》（新政發(fā)【2011】189號）文件精神，我校配備了兼職教研員并建立了教研室辦公場地，建立了教研員工作制度及考核辦法。按照學(xué)期教研計劃，各教研組落實開展了“優(yōu)秀教師觀摩課”、“優(yōu)秀教案評比”、以“導(dǎo)學(xué)案”為模式的先學(xué)后教示范課、“撰寫教育教學(xué)論文”等一系列有特色的教研活動。
A2-B5-*C19教師培訓(xùn)(賦分30分 自評分30分)
加強教師培訓(xùn)，培訓(xùn)機會向薄弱學(xué)校傾斜。我校工作一年以上的專任教師按照《自治區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃》全部參加了第四個五年管理周期繼續(xù)教育集中培訓(xùn)，工作一年以上的專任教師繼續(xù)教育培訓(xùn)完成率100%。教師培訓(xùn)（含繼續(xù)教育）經(jīng)費得到落實，2012年教師培訓(xùn)經(jīng)費45200元，其中縣財政撥付教師培訓(xùn)費42900元，義務(wù)教育保障機制公用經(jīng)費用于教師培訓(xùn)經(jīng)費2300元,認真落實了不低于學(xué)校公用經(jīng)費的5%用于教師培訓(xùn)的規(guī)定。
A2-B6-*C20入學(xué)率(賦分20分 自評分20分)
2013-2014學(xué)瓦石峽鎮(zhèn)適齡兒童總數(shù)404人,入學(xué)404人，入學(xué)率為100%達標。
該項自查自評分得分為20分.A2-B6-*C21鞏固率(賦分20分 自評分20分)
2007-2008學(xué)年新招生中戶口在瓦石峽鎮(zhèn)的新生76人,2012-2013學(xué)年年末實際畢業(yè)人數(shù)72,戶籍鞏固率為94.7%。
該項自查自評分得分為20分.A2-B6-C22殘疾兒童少年入學(xué)率(賦分20分 自評分20分)本年瓦石峽鎮(zhèn)無殘疾兒童。該項自查自評分得分為20分。
A2-B6-C23雙語教育普及率(賦分20分 自評分20分)2013-2014學(xué)年瓦石峽鎮(zhèn)少數(shù)民族適齡兒童數(shù)（維吾爾）190人,已入雙語教學(xué)班的學(xué)生有189 人,雙語普及率為99.7%。
該項自查自評分得分為20分。A3教育教學(xué)質(zhì)量（賦分270分）該項A級指標所含14項C級指標自查得分264分）A3-B7-*C24平等入學(xué)(賦分20分 自評分20分)我校依據(jù)若羌縣《外來務(wù)工人員隨遷子女平等就學(xué)管理方案》和《義務(wù)教育階段就學(xué)管理辦法》，制定了學(xué)校保障務(wù)工人員隨遷人員子女入學(xué)的有關(guān)制度和措施，保障外地人員在我校就讀不收一分錢，享有本縣學(xué)生一樣的待遇。建立了學(xué)區(qū)外學(xué)生就讀統(tǒng)計表及花名冊、新生花名冊、畢業(yè)生花名冊、6-12周歲學(xué)生就讀情況表、異地就學(xué)學(xué)生證明等材料，保證了外來務(wù)工人員隨遷適齡兒童少年入學(xué)就讀，建有學(xué)籍檔案，與當?shù)貙W(xué)生享有同等待遇，并建立了舉報機制。
該項自查自評分得分為20分。
A3-B7-*C25關(guān)愛留守兒童(賦分20分 自評分20分)
我校根據(jù)《若羌縣關(guān)愛留守兒童工作實施方案》精神，制定了關(guān)愛留守學(xué)生的各項制度和措施。建立了留守學(xué)生的基本情況登記表、留守兒童花名冊、檔案卡、心理輔導(dǎo)記錄、結(jié)對幫扶記錄、留守兒童教育的案例和論文等資料，保證留守兒童全部入學(xué)，并得到更多的關(guān)愛。
該項自查自評分得分為20分。A3-B7-*C26高中招生(賦分10分)該項得分為10分。
A3-B7-*C27 課程設(shè)置(賦分20分 自評分20分)學(xué)校全面落實國家和自治區(qū)規(guī)定的義務(wù)教育課程設(shè)置方案和雙語授課學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置方案，安全教育，國防教育，健康教育書法教育、民族團結(jié)等課程均設(shè)置在課程表中，開足開齊國家課程，落實地方課程，學(xué)生綜合實踐活動課程。
該項自查自評分得分為20分。
A3-B7-*C28學(xué)生減負(賦分20分 自評分20分)根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》規(guī)定，制定了我校減負實施方案，學(xué)生在校時間、作業(yè)時間、鍛煉時間、睡眠時間等符合《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》規(guī)定。學(xué)校沒有利用節(jié)假日，公休日及課余時間組織學(xué)生有償補課。學(xué)校規(guī)范辦 學(xué)措施、行為得力，切實減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔。
該項自查自評分得分為20分。
A3-B7-C29*均衡配置(賦分20分 自評分20分)根據(jù)教育行政部門出臺的學(xué)生入學(xué)區(qū)域劃分等規(guī)定合理招生，平行編班，沒有重點班。
該項自查自評分得分為20分。
A3-B7-C30收費管理(賦分20分 自評分20分)貫徹落實《治理義務(wù)教育階段擇校亂收費的八條措施》，依據(jù)有關(guān)義務(wù)教育收費管理文件，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了治理教育收費的工作計劃，收費制度和監(jiān)督機制。由于我縣已經(jīng)實現(xiàn)了15年免費教育，學(xué)校沒有收費項目，學(xué)校沒有代收費行為，沒有強制學(xué)生統(tǒng)一購買教輔、寒假作業(yè)等違規(guī)現(xiàn)象。
該項自查自評分得分為20分。
A3-B7-C31校園安全(賦分20分 自評分20分)學(xué)校成立了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了安全工作制度和預(yù)案健全，責任落實，措施到位，還建立了安全工作責任制和事故責任追究制，教室、運動場等師生活動場所無安全隱患。制定并執(zhí)行了食品衛(wèi)生等管理制度。落實校方責任保險，完善了校園意外傷害事故風險管理機制。學(xué)校按不同季節(jié)開展了各種安全逃生演練活動，并要求各班每周班會課必講安全教育，極力創(chuàng)建平安校園。學(xué)校擬定安全隱患排查制度，認真做好各種臺賬、排查、整改記錄。學(xué)校成立了學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，所有餐飲服務(wù)人員均取得健康證明持證上崗，建立健全的衛(wèi)生管理制度及責任追究制度，責任到人。
該項自查自評分得分為20分。
A3-B7-C32法制與德育(賦分20分 自評分18分)學(xué)校設(shè)有德育處，配有德育處（正副）主任2人，將品德課設(shè)計在學(xué)校課程表中。充分利用各種重大節(jié)日，開展祖國好家鄉(xiāng)美、愛國主義教育、法制教育、民族團結(jié)感恩教育等活動，堅持依法治校，學(xué)校獲得縣級德育示范校和依法治校示范校。但是，德育工作開展不夠扎實，該項自查自評分得分為18分，扣2分。扣分原因：德育工作的實效性還需進一步加強。A3-B8-C33課程改革(賦分20分 自評分18分)全體教師都進行了新課標培訓(xùn)，教師人手一冊課標。對教師進行多種方式的培訓(xùn)，學(xué)校制定課程改革實施方案，積極推進新課改，不斷探索教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動、合作、探究學(xué)習(xí)，目前學(xué)校正積極推進生本教育教學(xué)方法。
該項自查自評分得分為18分，扣2分?？鄯衷颍航處煹慕虒W(xué)方法還有待提高
A3-B8-C34小學(xué)質(zhì)量檢測(賦分20分 自評分20分)我校教育教學(xué)質(zhì)量檢測達到96%，學(xué)業(yè)成績達到要求。
該項自查自評分得分為20分。A3-B7-*C35高中招生(賦分10分)該項得分為10分。
A3-B8-C36雙語教學(xué)質(zhì)量檢測(賦分20分 自評分20分)我校教育教學(xué)質(zhì)量檢測達到了89%，學(xué)業(yè)成績達到要求。
該項自查自評分得分為20分。
A3-B8-C37綜合素質(zhì)(賦分20分 自評分18分)我校學(xué)生綜合素質(zhì)評定合格率均為99.5%，達到不低于99%這一標準；學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》合格率為100%，達到95%以上這一標準；
學(xué)校為了落實每天1小時校園體育活動的學(xué)生每天一小時體育鍛煉的目的，制定了實施方案，定期巡查實施方案。根據(jù)自治區(qū)教育廳辦公室新教體藝辦【2011】28號《轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實施“體育、藝術(shù)2+N項目”的通知》，制訂了開展“體育、藝術(shù)2+N項目”實施方案，開展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動覆蓋率達到100%。
該項自查自評分得分為18分，扣2分。
扣分原因：“體育、藝術(shù)2+1項目”活動的特色不足。A4校級均衡（賦分200分）
該項A級指標所含8項C級指標自查得分200分）A4-B9-C38生均教學(xué)輔助用房面積
我校教學(xué)和教學(xué)輔助用房建筑面積9739㎡，學(xué)生556人，教學(xué)、生活、辦公用房齊全，教學(xué)及輔助用房建筑面積3854㎡，生均教學(xué)及輔助用房建筑面積6.9㎡，達到標準要求。
該項自查自評分得分為滿分。A4-B9-C39生均體育運動場館面積
我校運動場地充足。我校室外建有200M環(huán)形塑膠跑道、足球場、籃球場、兵乓球、排球、游戲等場地，室內(nèi)運動場地315.48㎡.體育運動場地總面積12485㎡，生均體育運動場地22.4㎡。
該項自查自評分得分為滿分。A4-B9-C40生均教學(xué)儀器設(shè)備值
我校各功能室齊全，器材配備達標，管理使用規(guī)范。教學(xué)儀器設(shè)備值3373940.9元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值6068元，均達標。
該項自查自評分得分為滿分。A4-B9-C41每百名學(xué)生擁有計算機臺數(shù)
我?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備配備齊全，多媒體、校網(wǎng)、信息、數(shù)字資源等管理使用正常，有學(xué)生用計算機48臺，生機比11:1，每百名學(xué)生擁有計算機9臺。此項達標。
該項自查自評分得分為滿分。A4-B9-C42生均圖書冊數(shù)
我校圖書22類17878冊，生均圖書32冊。教參工具書250種，報刊雜志120種。并且，每年在此基礎(chǔ)上新增5%的圖書。
該項自查自評分得分為滿分。A4-B9-C43生師比
我校學(xué)生556人，專任教師54名，生師比10：1。該項自查自評分得分為滿分。A4-B9-C44生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)
我校專任教師54名，高于規(guī)定學(xué)歷教師有42名，生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)0.0755。達到標準要求。該項自查自評分得分為滿分。
A4-B9-C45生均中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)
我校中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師26名，生均生均中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)0.0468。達到標準要求。
該項自查自評分得分為滿分。自查自評結(jié)果：
A1 組織領(lǐng)導(dǎo)(賦分170分 自評分170分)A2 發(fā)展水平(賦分360分 自評分360分)A3 管理與質(zhì)量(賦分270分 自評分264分)A4 校級均衡(賦分200分 自評分200分)自查自評總得分994分。
若羌縣第三小學(xué)
二○一四年三月十日
均衡督導(dǎo)自查報告 篇5
千江有水千江月，萬里無云萬里天。促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，讓每一位學(xué)生都享受優(yōu)質(zhì)的教育資源是學(xué)校的責任。近幾年來，在縣局和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為學(xué)校工作的重中之重，全面貫徹教育方針，深化教育教學(xué)改革，高舉理想教育大旗，踐行真教育，加速學(xué)校發(fā)展，經(jīng)過全校師生的努力，學(xué)校辦學(xué)條件得到了很大的改善，教育質(zhì)量有了明顯的提高，辦學(xué)水平正在不斷提升。為了更好地促進我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保順利通過省政府督導(dǎo)評估驗收，我校對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》，逐項進行了認真全面的自查，自查結(jié)論為達標?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收自查情況報告如下：
一、學(xué)校概況
黃梅縣濯港中學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)雅、景色秀麗、設(shè)施齊全的農(nóng)村初級中學(xué)。她創(chuàng)建于1958年，歷經(jīng)黃梅七中、濯港區(qū)中、濯港社中、濯港鎮(zhèn)中、濯港一中等校名的變更，20xx年因布局調(diào)整，由原濯港一中、濯港二中、白湖中學(xué)三校合并而成。學(xué)校歷史悠久、業(yè)績輝煌、聲名遠播，被譽為鄂東教育明珠，系全國教職工之家、湖北省體衛(wèi)藝工作先進單位、黃岡市示范初級中學(xué)、黃岡市示范家長學(xué)校、黃梅縣合格學(xué)校。
學(xué)校坐落在太白湖畔的細嶺山頭，東高西低，因勢而建，三級階梯，巧奪天工；校園內(nèi)，松樟掩映、花草繞梁，道路幽深寧靜，運動場綠草如茵，游泳池碧波蕩漾。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)，獨立劃片；教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓、學(xué)生公寓、教工宿舍樓，氣勢恢宏。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生1490人，28個教學(xué)班，班額53.2人；用地面積65000平方米，生均43.6平方米；校舍建筑面積24500平方米，生均16.4平方米；綠化用地21000平方米，跑道300米，田徑場1個，籃球場或排球場4個，理化生實驗室、體音美器材設(shè)備均達標，計算機教室2間，多媒體教室1間，圖書室藏書65010冊，生均43.6冊。學(xué)?，F(xiàn)有教職工108人，其中專任教師100人，本科學(xué)歷69人，?？茖W(xué)歷31人，合格率為100%，師生比為1:14.4?！按蠹页?、大家跳”藝術(shù)教育活動是我校特色，形式多樣，生動活潑。受教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定。在黃岡市藝教活動展演中，我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名，及團體總分第一名，為此，我校被省教育廳評為體衛(wèi)藝工作先進單位。近年來，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，開拓進取，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，創(chuàng)辦人民滿意的理想教育，成績顯著，多次獲得省、市、縣的榮譽。去秋，縣局20xx年度五干實績考核名列前茅；今春，八年級一中理科實驗班招生考試和中考都獲得了歷史性的突破。
二、自查情況
A1-發(fā)展規(guī)劃及保障。
根據(jù)縣政府制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃及各級領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)要求，我校制訂了《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃實施方案》，成立了以王志雄校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實目標責任制并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓，定期或不定期開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查活動。建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和學(xué)校安全管理制度，學(xué)校近幾年安全事故為零。
近幾年，上級財政部門對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高，農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位。我校實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。此外，近三年來，我校共爭取資金100萬余元用于學(xué)校各功能室的建設(shè)和添置班班通等設(shè)施，使我校的辦學(xué)條件得到極大的改善。 A2-學(xué)校標準化建設(shè)。
近幾年來，我校采取多渠道籌措資金，加大學(xué)校標準化建設(shè)，辦學(xué)條件基本滿足均衡教育的
需要。特別是20xx年，在教育局、鎮(zhèn)黨委政府、各級部門的大力支持下，我校加大資金投入力度，按照義務(wù)教育均衡發(fā)展達標要求，對教學(xué)設(shè)備設(shè)施進行修繕，最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。
學(xué)校校園校舍面積和各種設(shè)備設(shè)施都達標。學(xué)校用地面積65000平方米，生均43.6平方米；校舍建筑面積24500平方米，生均16.4平方米；綠化用地21000平方米，跑道300米，田徑場1個，籃球場或排球場4個，理化生實驗室、體音美器材設(shè)備均達標，計算機教室2間，多媒體教室1間，圖書室藏書65010冊，生均43.6冊。學(xué)校設(shè)有遠程教育室、榮譽室、音樂室、美術(shù)室、標準會議室等各種教學(xué)輔助功能室，并建設(shè)了校園局域網(wǎng)，所有班級開通了班班通。學(xué)校各功能室設(shè)備設(shè)施均能正常使用，管理和使用情況良好，各種資料齊全。 A3-教師隊伍建設(shè)。
學(xué)校教師配置達標。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師100人，師生比為1:14.4。其中高級職稱5人，中級職稱80人，助級職稱9人,省市縣骨干教師人；男教師76人，女教師34人，平均年齡41.6歲。學(xué)校大力推進教師專任化，學(xué)校教師專任化率達96%，有專職體育教師4人、美術(shù)教師2人、音樂教師1人、信息技術(shù)教師1人。全校教師學(xué)歷達標。本科學(xué)歷69人，?？茖W(xué)歷31人，學(xué)歷達標率100%。
加強師德師風建設(shè)。大力提倡“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”八字方針。每期末，采取教師自評、學(xué)生問卷打分、學(xué)?？己诵〗M量化相結(jié)合的方式，對每位教師師德情況進行量化打分，結(jié)果與評優(yōu)、晉級、績效工資、人員分流等直接掛鉤。學(xué)校編印了濯港中學(xué)師德修養(yǎng)20條，以及針對教師、學(xué)生、家長等不同對象的搞好教育建議30條，不斷形成師德師風規(guī)范。
注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校嚴格執(zhí)行《關(guān)于加強中小學(xué)干部隊伍建設(shè)的意見》和《黃梅縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔、聘用管理暫行辦法》，學(xué)校正副校長均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書，合格率為100%，中層干部實施競爭上崗，增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。重視教師的培訓(xùn)。學(xué)校制訂了《濯港中學(xué)“十二五”期間校本培訓(xùn)規(guī)劃》，完善了教師培訓(xùn)制度，鼓勵教師積極參加各級各類的培訓(xùn)和學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，全校有十多位教師正在參加高學(xué)歷函授學(xué)習(xí)。建立了規(guī)范的教師個人成長檔案，專人專盒專廚。
扎實開展“兩課”活動。一年來，學(xué)校印發(fā)“‘兩課’活動簡報”25期，出版“‘兩課’宣傳欄”四期。在“課內(nèi)比教學(xué)”活動中，全校105位專任教師共計講課近400節(jié)，人均4節(jié)；聽評課3136節(jié)次，人均達到32節(jié)次。在“課外訪萬家”活動中，共家訪1620余人次，回訪980余人次，回復(fù)家長建議300余條。教師撰寫“兩課”論文200余篇，心得400余篇。 A4-教育教學(xué)質(zhì)量。
規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校開齊開足國家課程，落實地方課程和綜合實踐活動課程。嚴格執(zhí)行縣局統(tǒng)一的作息時間，不提前，不推遲。實行小班額教學(xué)，全校班平53.2人；不辦重點班、特色班；堅決不補課。規(guī)范教師教學(xué)行為，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。堅持全面評價學(xué)生的發(fā)展，每期只舉行期中、期末考試，對學(xué)生評價實行等級制。扎實抓好規(guī)范收費工作，創(chuàng)建“規(guī)范收費示范學(xué)?！?。不定購和使用盜版教學(xué)用書，不超標準收費，不以任何形式組織學(xué)生購買教輔資料。
落實三全德育。做到全員育人，全程育人，全面育人。在德育過程中，我們充分做到“三利用”，在德育教育工作中要講求實效，做到“六堅持”，每期召開一次家長會，加強家校溝通，加強班主任建設(shè)，開設(shè)“班主任沙龍”，狠抓學(xué)生“五有”“五無”的養(yǎng)成教育，利用一切機會，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、感恩、愛學(xué)習(xí)、講文明、講衛(wèi)生等方面的教育。安全警鐘長鳴。學(xué)校實行安全巡查制度，實行領(lǐng)導(dǎo)教師值日制度，做到定崗定點，實行關(guān)鍵時刻專人值班、重要路段專人負責的責任追究制，完善學(xué)生請假批準制，實行每節(jié)課點名制度和每天安全事故0報告制度。不定期、不間斷地對學(xué)生寢教室以及公共設(shè)施進行安全排查，
對發(fā)現(xiàn)的隱患進行根治，并做好記載，并與派出所一起查“三無”車輛和網(wǎng)吧整治，每月進行一次管制刀具收繳，確保學(xué)生的身心安全。邀請公安、工商、衛(wèi)生等職能部門進行專題安全知識講座，每期舉行緊急疏散逃生演練，提高了全體師生的自我保護意識，增強了師生面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自救、自護的能力。
加強了教學(xué)基層教研組管理，著力“草根”教研堅持教學(xué)改革，探索集體備課，指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動，提高了教師的教學(xué)水平和能力。加強教學(xué)常規(guī)管理，每月對教師進行了教學(xué)常規(guī)的抽查和考評，做到有要求、有檢查、有記載，努力提高課堂教學(xué)效益。
學(xué)校認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時間，落實“陽光體育鍛煉”工程，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，學(xué)校定期對學(xué)生體檢，并對學(xué)生進行健康分析和心理疏導(dǎo)，控制學(xué)校流行性的傳染病的發(fā)生。
“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動是我校特色。形式多樣，生動活潑，受教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定，在黃岡市藝教活動展演中，我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名，及團體總分第一名，
A5-教育關(guān)懷。
學(xué)校認真好做好寄宿貧困生資助費發(fā)放工作，做到公開、公正、公平，將黨和政府的溫暖送到真正需要資助的學(xué)生家庭，去年，貧困生生活補助793人次，金額892125元。同時，學(xué)校還為學(xué)生免費提供必要學(xué)習(xí)資料，如去年免費為學(xué)生訂閱《英語學(xué)習(xí)報》，僅印刷的紙張費近4萬余元。
學(xué)校建立問題生、學(xué)困生、留守生相關(guān)信息，開展“三關(guān)工程”。即思想上關(guān)愛問題生，學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生，生活上關(guān)懷留守生，促進學(xué)校和諧發(fā)展。
三、主要做法
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要地位。
（1）健全組織機構(gòu)，明確崗位職責。我校按照各級教育工作會議精神，全面落實義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，成立了以王志雄校長組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)五個工作小組：一是發(fā)展規(guī)劃及保障工作小組，由辦公室成員組成；二是學(xué)校標準化建設(shè)工作小組，由總務(wù)處實施；三是教師隊伍建設(shè)工作小組，政教處負責；四是教育教學(xué)質(zhì)量管理小組，由教導(dǎo)處具體落實；五是教育關(guān)愛工作小組，由工會承擔。
（2）認真組織實施，落實每一個環(huán)節(jié)。自去年以來，我校組織專班，對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》，逐項進行認真組織實施，夯實每一過程，落實每一環(huán)節(jié)。特別是今秋以來，我們組織多次自查自糾，確保驗收順利過關(guān)。
2、規(guī)范教學(xué)行為，保證教師素質(zhì)均衡。
（1）帶著情感，促教師觀念轉(zhuǎn)變。一是以思想引領(lǐng)教師觀念更新，學(xué)校組織全體教師開展“要什么樣的教學(xué)質(zhì)量”大討論；二是以評價機制引導(dǎo)教師觀念轉(zhuǎn)變，逐漸實施與教育局《初中教育質(zhì)量評價方案》接軌的評價方案，三是以糾正教學(xué)問題，促教師觀念轉(zhuǎn)變，要求老師們用博愛的心靈感知學(xué)生的靈魂，用欣賞的眼光關(guān)注學(xué)生的閃光點。
（2）肩負使命，促教師專業(yè)發(fā)展。一是以抓課堂教學(xué)為重點，向?qū)嵭б|(zhì)量，加強課堂管理，實行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度，有效備課，推進“導(dǎo)學(xué)案”實驗，圍繞學(xué)校制訂的《課堂教學(xué)評價方案》開展賽課活動，提高“教”的能力；二是以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為抓手，向教研要質(zhì)量，利用遠程教育資源開展了校本教研，開展了新教師和骨干教師結(jié)對幫扶活動，鼓勵和鞭策教師學(xué)習(xí)提高，全校十多位教師在參加高學(xué)歷函授學(xué)習(xí)，重視行家引領(lǐng)，開展“走出去，請進來”學(xué)習(xí)活動。
3、改善辦學(xué)條件，保障教育資源均衡。
近一年來，在教育局，鎮(zhèn)黨委政府、各級部門的大力支持下，我校教學(xué)設(shè)備設(shè)施得到了改善，
最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。辦公室的裝飾，讓教師舒適、舒心工作；班班通的開通，讓學(xué)生接受全新的教育；電子備課室的創(chuàng)建，提供了最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源；音樂室、美術(shù)室和體育器材室的配備，語音廣播系統(tǒng)的更換，優(yōu)化了教學(xué)手段；路燈、專變的安裝，供電、供水設(shè)施的改造，優(yōu)美了生活環(huán)境；微機室電腦、學(xué)生課桌椅的更換，優(yōu)越了學(xué)習(xí)條件。基本滿足義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要。
4、實施“三關(guān)工程”，促進教育公平。
“三關(guān)工程”是我校從20xx年提出實施，并得到上級領(lǐng)導(dǎo)的首肯。即思想上關(guān)愛問題生，學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生，生活上關(guān)懷留守生，促進學(xué)校和諧發(fā)展。
（1）思想疏導(dǎo)，感化心靈，關(guān)愛問題生。一是點燃青春，走進社會，走近自然，培養(yǎng)情感。二是舞動青春，展我才藝，現(xiàn)我風采，陶冶情操。三是奉獻青春，幫貧助困，播撒愛心，凈化心靈。
（2）聚焦課堂，提振信心，關(guān)心學(xué)困生。一是以關(guān)心為先導(dǎo)。二是以激勵為要旨。三是以教學(xué)評價為杠桿。四是以實效為目的，實行個性與共性相結(jié)合。教學(xué)實踐中，不少包保教師用一顆愛心，一片耐心，一份恒心，去溫暖、教育、感化著學(xué)困生。
（3）多管齊下，補償親情，關(guān)懷留守生。針對留守生親情斷線、親情弱化的育人盲區(qū)，團總支投入了不拘一格的關(guān)愛行動，并收到了良好的教育效果。
5、藝術(shù)教育進入常態(tài)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動常態(tài)化。我校廣播操、武術(shù)操、校園集體舞、流星球、樂隊等集體項目，球類、呼啦圈健身操等自由項目豐富多彩。學(xué)校舉行形式多樣的藝術(shù)比賽活動，演講比賽、紅歌會、元旦晚會、文化藝術(shù)節(jié)等豐富了師生的生活。去秋“大家唱、大家跳”活動在縣教育局評比中獲全縣一等獎，在黃岡市藝教活動展演中，我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名，及團體總分第一名，參賽40名學(xué)生因此按有關(guān)政策在他們的中考中，獎勵或加分。今年4月份，湖北省教育工作會在黃梅召開，我校為大會獻演了文藝節(jié)目并為與會領(lǐng)導(dǎo)專家提供了大課間活動展示參觀現(xiàn)場，獲得教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任，省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的稱贊。我校被省教育廳評為體衛(wèi)藝工作先進單位。 20xx年5月15日的《鄂東晚報教育導(dǎo)刊》以《一唱一跳促發(fā)展，藝術(shù)教育譜新篇》為題，對我校的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動作了專題報道。
6、提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
以集體辦公為抓手，強化辦公紀律，提高公正效率。一是改善辦公條件，添置辦公桌椅，安裝空調(diào)，放置飲水機等，讓教師覺得舒適；二是規(guī)定辦公人員和時間讓教師清楚明白；三是完善辦公制度，做到既有硬度，又有彈性，讓教師感到人性關(guān)懷；四是專人記載，定時公布，讓教師覺得公平公正。
以考試為切入點，狠抓考風考紀的教育，利用“國旗下講話”、張貼《倡議書》、設(shè)立“誠信考試曝光臺”等形式，教育師生誠信考試，誠實做人，確保考試的公平、公正，讓誠信之風在學(xué)校上空飄揚。
實施分層教學(xué)，加強培訓(xùn)、訓(xùn)練力度。正如八年級物理教師趙麗珍所說：“我今年做到的題目，是我過去十年之和?！奔哟蠼虒W(xué)獎勵力度，用有限的資金最大地調(diào)動教師的積極性。加強常規(guī)教學(xué)管理力度，每月一次常規(guī)教學(xué)檢查，期中和期末進行教學(xué)常規(guī)大型檢查，每次檢查的結(jié)果都公布于眾。
四、不足與反思
金無足赤，人無完人。近幾年，我校在教育管理、辦學(xué)條件改善、師資隊伍建設(shè)、教育質(zhì)量等方面都取得了一定成績，但也存在一些不足：
1、學(xué)校運動場面積小，檔次不高，有待改進。
2、學(xué)生宿舍、廁所老化、陳舊、落后，亟需改造。
3、學(xué)生床還是老式的木質(zhì)床，存在安全隱患。
4、體音美的教學(xué)器材要進一步添置。
5、學(xué)校圖書室圖書已破舊過時，不能滿足學(xué)生要求。
6、教師平均年齡偏大，音樂、美術(shù)專任教師不足，不利于學(xué)校的長遠發(fā)展。
7、教師培訓(xùn)經(jīng)費不足。
8、學(xué)校文化氛圍和辦學(xué)特色還有待提高。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。著眼未來，我校將繼續(xù)強化校舍標準化建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件和育人功能，遵循上級的政策法規(guī)，與時俱進，不斷完善學(xué)校各項管理制度，加大師訓(xùn)力度，提升教師專業(yè)化水平；深化課題實驗研究，強化特色學(xué)校建設(shè)，強化學(xué)校文化建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，扎實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，高舉理想教育旗幟，踐行真教育，為辦人民滿意的教育而努力奮斗！
均衡督導(dǎo)自查報告 篇6
xxx義務(wù)教育均衡發(fā)展專項
督導(dǎo)檢查自查報告
根據(jù)（353號）文件《關(guān)于開展創(chuàng)建xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)迎檢工作專項督導(dǎo)檢查的通知》精神，結(jié)合我校開展的各項工作，特擬定如下自查報告：
一．學(xué)校規(guī)模
學(xué)?，F(xiàn)有教職工xx名x所有任課教師均達到本科及其以上學(xué)歷。教學(xué)班103個，高中93個，初中10個，學(xué)生7000余名，初中學(xué)生xx余名，住校生xx余名，初中住校生100余名。
學(xué)校占地xx畝，建筑面積x萬余平方米，按教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、休閑區(qū)設(shè)置，布局合理，環(huán)境優(yōu)美。有教學(xué)樓、實驗樓、圖書樓、學(xué)生食堂、學(xué)生公寓、x等x幢建筑。有標準的理化生實驗室、標準的塑膠足球場籃球場.。
二、堅持科學(xué)管理，民主決策。1.制度健全
根據(jù)學(xué)校部門崗位職責健全，完善了財務(wù)、資產(chǎn) 2.學(xué)校堅持重大問題教代會決策制。
定期召開教（工）代表大會，在大會上討論、修訂、表決有關(guān)學(xué)校重大決策。學(xué)校的分配制度、評職晉級都由教代會表決；學(xué)校中層以上干部在教代會或教師大會上述職，接受教代會代表或全體教師的民主測評；學(xué)校的政務(wù)堅持了三級公開制，實行大 1 小事物采購按月公示制。各個建設(shè)項目和大宗物品采購都進行公開招標，并將招標結(jié)果向全校公示，在迎接市、區(qū)有關(guān)部門的各類檢查中，一致認為我校的決策、管理、財務(wù)、基建等工作都是陽光操作，公開度、透明度強，學(xué)校獲得市總工會、市教委命名的“重慶市校務(wù)公開先進集體”榮譽稱號。
三．規(guī)范辦學(xué)行為
1.規(guī)范收生、收費。嚴格按照區(qū)教委下達的收生指標招收計劃生和擇校生，在學(xué)校醒目處設(shè)收費公示欄，嚴格執(zhí)行物價局制定的收費標準，絕無搭車收費、自定項目收費等亂收費行為。
2.規(guī)范課程設(shè)置。按照有關(guān)規(guī)定，先后將音樂、美術(shù)、心理健康、綜合實踐課、選修課、活動課等課程排進課表，和其他課程一樣納入考核。并制定了相應(yīng)制度，對在這些非中（高）考課程教學(xué)中取得了顯著成績者進行重獎。
3.認真執(zhí)行對義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補”工作，愛心午餐，貧困生補貼的落實。
4.學(xué)籍管理規(guī)范。及時完善學(xué)生學(xué)籍檔案，對異動學(xué)生的變化數(shù)據(jù)做到準確，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生的程序規(guī)范。
四、教育教學(xué)管理規(guī)范
教育教學(xué)管理水平是學(xué)校增強競爭力的原動力。為了強化教育教學(xué)管理，我校主要做了以下工作：
1.制定相應(yīng)的管理制度，注重過程管理，強化常規(guī)到位。為了加強過程管理，考核終端效應(yīng)，學(xué)校統(tǒng)一印制了教案格式，形成了集體備課制度、月考統(tǒng)一命題制度、教師課堂教學(xué)雙向評估制度、教師評教制定、教師教學(xué)業(yè)績考核制度、班級日志 2 管理制度，實現(xiàn)了從備課、上課、輔導(dǎo)、考核、考試等全方位全過程的監(jiān)督和考核模式，實現(xiàn)了規(guī)范化管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在現(xiàn)有規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，積極探索，努力創(chuàng)新，走人性化、細節(jié)化管理新路，力求以新的管理模式提升學(xué)校管理層次。
2.加強教育科研工作。
在學(xué)校的統(tǒng)一布署下，加大對新課標的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)力度：校長在教師大會上親自主持培訓(xùn)；各教研組由教研組長和年級教研組長對全組教師進行有計劃有目的的長期、深入的學(xué)習(xí)，將新課程方方面面的理論注入教師的腦海中，并開展新課程理念教學(xué)研討活動，學(xué)了用，用了研，研后再學(xué)，再用、再評，不斷實踐、總結(jié)，為新課程標準的實施打下堅實的基礎(chǔ)。
五、加強師資隊伍建設(shè) 1.加強干部隊伍建設(shè)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想水平、政策水平、管理水平、執(zhí)政能力是干部隊伍建設(shè)的核心。學(xué)校制定了干部管理辦法，中層干部年齡45歲以下，最年輕的干部28歲。
2.加強繼續(xù)教育力度
針對我校教師高起點特點，學(xué)校在繼續(xù)教育上作為提高教師隊伍素質(zhì)的突破口，加強教師專業(yè)化水平的提高，加大對教師繼續(xù)教育資金的投入，尤其是接受新課程標準的培訓(xùn)和教師專業(yè)化培訓(xùn)。鼓勵教師參加各級正規(guī)的專業(yè)學(xué)術(shù)團體，參加各種學(xué)術(shù)研討會。使全校教師的教育教學(xué)水平達到一個較高高度，從而集體升格。
3.加強青年教師的培養(yǎng)力度
為促進青年教師快速成長，我校從1996年起推行“青年教 3 師鍛造工程”，制定、實施了一攬子計劃，包括青年教師拜師制度、青年教師聽課、賽課制度，培訓(xùn)、考核制度，青年教師擂臺賽、青年教師論壇、青年教師觀摩名師教學(xué)活動等。為其搭建學(xué)習(xí)、交流、展示、比拼的平臺，使一大批年輕人脫穎而出，成為各學(xué)科的教學(xué)骨干。
4.加強名師工程
學(xué)校制定相應(yīng)規(guī)定，督促特級教師、高級教師、名優(yōu)教師、學(xué)科帶頭人、各級骨干教師、教研組長參與校本課程資源開發(fā)和校本課題研究，以教育科研促進新課程理念的實踐，提升教學(xué)質(zhì)量提高，促進名師的成長和誕生。
5.加強全校教師的師德修養(yǎng)
學(xué)校組織全校教職工認真學(xué)習(xí)市教委的中小學(xué)教師從教行為“六不準”和區(qū)教委的“八不準”，通過學(xué)習(xí)提高了教師的職業(yè)道德責任感，學(xué)完后組織了考試。并要求在暑假全校教師中深入開展教育服務(wù)進萬家活動，通過家長會、師生交流等形式加強師生聯(lián)系。個人師德在晉職、晉級、評先中一票否決。學(xué)校每年對師德優(yōu)秀、教學(xué)成績突出的教職工給予精神和物質(zhì)獎勵，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，推進師德師風建設(shè)。
6.強化法制意識。
學(xué)校與關(guān)工委密切聯(lián)系，聘請法制輔導(dǎo)員，而且在法院聘請了一名法制校長，每學(xué)期進行兩次以上的法制講座。
liu、學(xué)校安全與穩(wěn)定工作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全教育作為常務(wù)工作來抓，時時警示，常常觀注，在學(xué)校工作的各環(huán)節(jié)中，安全先行，始終把師生的平安放在首位。
1.加強校園安保工作，加大校園周邊環(huán)境的整治。學(xué)校建立了全覆蓋的校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，對學(xué)校的安全隱患進行了拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，增設(shè)路標、警示牌、消防器材，將安全隱患扼殺在苗頭之中。全年無安全事故發(fā)生。
2.做好安全穩(wěn)定工作，認真做好師生及家長來信來訪工作，積極化解矛盾于基層。配合社區(qū)綜合治理辦公室，積極開展校園周邊環(huán)境整治工作。肅清了給學(xué)校帶來的不穩(wěn)定因素。
3.學(xué)校衛(wèi)生防疫制度落實。
學(xué)校建立健全了防疫預(yù)警機制和流行病防治預(yù)案，責任明確，管理規(guī)規(guī)范。
5.加強對食堂、超市的衛(wèi)生食品安全監(jiān)督。
投入資金對食堂的設(shè)施設(shè)備進行改造，使之適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的新需要，符合上級的新要求，保持了“xxx級示范食堂”稱號。
均衡督導(dǎo)自查報告 篇7
涼水河鎮(zhèn)中學(xué)為了積極推動《義務(wù)教育法》的實施，依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，認真對照湖北省縣城教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標體系及權(quán)重進行自查應(yīng)得100分，實得98分?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
A1:政府重視支持（應(yīng)得20分，實得20分）
C1(應(yīng)得1分 實得1分)
丹江口市人民政府制定了本行政區(qū)域義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃，將義務(wù)教育優(yōu)先發(fā)展，均衡發(fā)展，促進教育公平納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃。
C2(應(yīng)得2分 實得2分)
丹江口市委，政府高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實目標責任制，建立健全學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和中小學(xué)安全管理制度，警校經(jīng)常聯(lián)系制度。我校沒有校車，學(xué)生往返學(xué)校乘坐交通客車，校領(lǐng)導(dǎo)每周輪流上路負責學(xué)生乘車安全，嚴禁乘坐三無車，超載車，以及農(nóng)用車船，確保學(xué)生交通安全。
C3(應(yīng)得2分 實得2分)
市教育局建立了義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)學(xué)校檢查制度，定期或不定期開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查活動，建立了義務(wù)教育均衡發(fā)展信息庫，對轄區(qū)義務(wù)教育學(xué)校校際差異進行逐校監(jiān)測和分析。
C4(應(yīng)得2分 實得2分)
丹江口市政府依法落實“三個增長”，且能向農(nóng)村學(xué)校傾斜。按照在校學(xué)生人數(shù)平均的義務(wù)教育費用高于上年，生均公用經(jīng)費不低于省定標準且高于上年。
C5(應(yīng)得3分 實得3分)
丹江口市確保城市教育附加費和地方教育附加費足額征收，并按規(guī)定用于均衡發(fā)展城鄉(xiāng)義務(wù)教育。2010年7月市財政撥款52萬元，為我校修建了塑膠運動場。
C6(應(yīng)得3分 實得3分)
丹江口市農(nóng)村稅費改革固定性轉(zhuǎn)移支付資金用于教育比例不低于60%且能身農(nóng)村傾斜 C7(應(yīng)得2分 實得2分)
丹江口市落實國家和省“從土地出讓收益中按比例教育資金”的政策，落實安排支出上向農(nóng)村傾斜。
C8(應(yīng)得3分 實得3分)
丹江口市義務(wù)教育經(jīng)費足額納入地方財政預(yù)算，新增教育經(jīng)費主要用于農(nóng)村義務(wù)教育。C9(應(yīng)得2分 實得2分)
丹江口市政府圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展，建立義務(wù)教育經(jīng)費審計監(jiān)督和統(tǒng)計報告制度，上
級撥付義務(wù)教育資金和本級財政配套資金全額用于義務(wù)教育。
A2學(xué)校標準化建設(shè)(應(yīng)得20分.實得19分)
C10(應(yīng)得6分 實得6分)
學(xué)校在綜合分析人口發(fā)展形勢，城鎮(zhèn)化進程影響，移民外遷，地理和交通等因素基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展狀況和人民群眾的現(xiàn)實需要，著眼于教育行業(yè)中長期發(fā)展，合理規(guī)劃當?shù)亓x務(wù)教育學(xué)校布局。
C(11應(yīng)得4分 實得4分)
我校建設(shè)用地和校舍建筑面積達到省定標準。校園面積34780CM2，生均校園面積136M2，校舍面積16056M2，生均校舍面積63M2，學(xué)校建有250M塑膠運動場和四個籃球場，其中兩個燈光球場。學(xué)校綠化已達標，通過了十堰市綠色校園達標驗收。
C12(應(yīng)得 實得)
學(xué)校加快實施了校舍安全工程。制定了“校舍安全工程”建設(shè)規(guī)劃，按年度實施了改造方案，近三年對學(xué)生寢室進行了改造，配齊鐵柜和新床，教學(xué)樓進行了裝修，更換門窗，硬化了校路，新修了圍墻，對教學(xué)用房外墻進行了粉飾刷新。新修了塑膠運動場。
C13(應(yīng)得6分 實得5分)
教育局根據(jù)我校教學(xué)基本需要，加強農(nóng)村學(xué)校輔助用房和設(shè)施設(shè)備，教學(xué)儀器，體育，音樂器材，圖書室的均衡配備，理化生實驗室達到二類標準，進一步推進現(xiàn)代遠程教育工程建設(shè)，提高教育信息化水平。2011年秋為我校安裝了30臺電腦，教育安裝了電子白板。同時增加了一批體育，音樂美術(shù)器材，學(xué)校沒有醫(yī)務(wù)室，因此扣1分
A3教師隊伍建設(shè)（應(yīng)得30分.實得30分）
C14(應(yīng)得5分 實得5分)
學(xué)校按省定編制標準配備義務(wù)教育教師，我校老師學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，滿足開課要求。2011年我校新招聘了音樂，體育，英語3位教師分配進我校。
C15(應(yīng)得4分 實得4分)
我校建立了教師補充機制，新進義務(wù)教育主要從免費師范生，特崗生中招聘.2010我校有2位資教生招聘為正式教師。
C16(應(yīng)得 8分實得8分)
我校進一步推進義務(wù)教育學(xué)校校長，老師定期轉(zhuǎn)崗交流。2011年春我校一名英語老師到武漢交流學(xué)習(xí)，2名英語教師到孝感學(xué)院輪崗交流2個月，校長和一名物理教師到十堰市二中脫崗交流一個月，近三年來，我鎮(zhèn)與石鼓組建了教育發(fā)展協(xié)作區(qū)，2010我校派往石鼓中學(xué)的3名老師進行交流。同時針對我鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)區(qū)體音美缺乏的現(xiàn)狀，我校派出體音美教師采取
走教的形式，肩負起了小學(xué)的教學(xué)任務(wù)。2011年秋，我校再派6名老師前往石鼓中學(xué)交流。同時，在學(xué)區(qū)內(nèi)開展了各科老師說課、講課比賽，大大促進了共享優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷縮小城鄉(xiāng)校際差距。
C17(應(yīng)得4分實得4分)
關(guān)于“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動實施方案，領(lǐng)導(dǎo)小組等相關(guān)“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”的考核評價體系，我校也制定了相應(yīng)的實施方案。領(lǐng)導(dǎo)小組和考核評價方案俱全。同時在“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”中的先進典型給予大力宣傳和獎勵，并建立健全了學(xué)校和個人的“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”檔案資料。同時開展教學(xué)講說課競賽和我的“家訪故事”演講，我校的活動得到了十堰市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
C18(應(yīng)得4分 實得4分)
學(xué)校健全教師培訓(xùn)機制，制定了教師繼續(xù)教育規(guī)劃和培訓(xùn)計劃，對全校老師實行了每五年一個周期的到省城參加農(nóng)村教師素質(zhì)提高的全員培訓(xùn)，學(xué)校教師培訓(xùn)經(jīng)費?？顚Ｓ谩０磳W(xué)校年度公用經(jīng)費預(yù)算的5%安排。
C19(應(yīng)得2分 實得2分)
國家和省規(guī)定義務(wù)教育教師工資和醫(yī)療保險，住房公積金足額納入地方財政預(yù)算，并按時足額發(fā)放
C20(應(yīng)得3分 實得3分)
我校制定了教師安居房和周轉(zhuǎn)房建設(shè)規(guī)劃，并于2010年7月開始在我校建設(shè)16套，每套50平米的教師周轉(zhuǎn)房，配齊了室內(nèi)生活設(shè)施，于2011年5月竣工投入使用。
A4教育教學(xué)質(zhì)量，（應(yīng)得20分，實得19分）
C21(應(yīng)得2分 實得2分)
我校近三年來教學(xué)班額符合上級要求，每班均在45人以下，沒有大班額現(xiàn)象。
C22(應(yīng)得4分 實得4分)
我校近幾年在考綜合評價位居前三名，但在優(yōu)質(zhì)普通高中招生均衡合理分配比例中沒達到60%，扣了1分
C23(應(yīng)得4分 實得4分)
學(xué)校沒有利用節(jié)假日，公休日及課余時間組織學(xué)生有償補課，沒有重點班，更沒有亂訂濫印教輔資料現(xiàn)象，以生為本全面推進素質(zhì)教育，提高課堂效率，規(guī)范辦學(xué)行為，制定得力措施，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
C24(應(yīng)得4分 實得4分)
近三年我校初中入學(xué)率100%，我鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)生全部免試進入我校就讀，外地轉(zhuǎn)入我校學(xué)
生免收一切費用，積極面向社會公布我校招生范圍。近三年我校在校學(xué)生鞏固率在97%以上，沒有無故輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生
C25(應(yīng)得3分 實得3分)
學(xué)校全面落實安全教育，國防教育，健康教育，認真開展學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測，切實保證學(xué)生每天一小進校園體育活動，開展好“大家唱，大家跳”活動。開足開齊國家課程，落實地方課程，學(xué)生綜合實踐活動課程。
C26(應(yīng)得3分 實得3分)
學(xué)校建立了義務(wù)教育質(zhì)量均衡考核評價機制，每學(xué)期對教育質(zhì)量均衡進行考核評價 A5義務(wù)教育質(zhì)量（應(yīng)得10分 實得10分）
C27(應(yīng)得4分 實得4分)
我校根據(jù)上級文件精神，制定了保障務(wù)工人員隨遷人員子女入學(xué)的有關(guān)制度和措施，保障外地人員在我校就讀不收一分錢，享有本鎮(zhèn)學(xué)生一樣的待遇，學(xué)校及時掌握留守學(xué)生的基本情況并登記造冊，并制定了關(guān)愛留守學(xué)生的各項制度和措施。同理，結(jié)合開展“課外訪萬家”活動，更加了解留守學(xué)生的情況。
C28(應(yīng)得2分 實得2分)
學(xué)校建立了學(xué)習(xí)有困難，品行有缺點學(xué)生幫扶制度，各班級也都相應(yīng)制定了培優(yōu)補差，幫助學(xué)困生計劃，使學(xué)習(xí)有困難，品行有缺點的學(xué)生得到幫助
C29(應(yīng)得2分 實得2分)
我校家庭有困難子女資助政策的落實，市教育局制定了困難學(xué)生資助辦法，制度和措施，我校嚴格按照實施，有制度，有表冊，有憑證。
C30(應(yīng)得2分 實得2分)
切實保障殘疾兒童，少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。
對照義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估細則，我校的評分為98分，其中，在優(yōu)質(zhì)普通高中招生均衡合理分配比例中未達到，扣了1分，在音樂教學(xué)儀器中欠缺未達標。當然這只是學(xué)校自己的評估，懇請省市督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見，我校將虛心接受，及時整改，力爭達標。
總之，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力創(chuàng)建讓人民滿意的教育，做學(xué)生滿意的教師，是我全體教職工不懈追求的工作目標。今后我校將借這次督導(dǎo)評估和省教育廳工展的“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動，把我校的教育辦的更好。
涼水河鎮(zhèn)中學(xué)
2012.2.28
均衡督導(dǎo)自查報告 篇8
根據(jù)《xx省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案》和xx市政府教育督導(dǎo)室提出的要求，對照評估方案及標準，我校細致扎實地開展了自查自評?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況匯報如下：
一、學(xué)?；厩闆r：
xx小學(xué)教育集團成立于xx年5月。教育集團現(xiàn)有總校和分校（原北街小學(xué)）兩個校區(qū)，占地面積17782㎡，校舍建筑面積14841㎡?，F(xiàn)有教職員工159名，學(xué)歷達標率100%，普通話達標率100%，其中，中學(xué)高級教師2名，小學(xué)高級教師83名，省、州級骨干教師8名，省級教學(xué)骨干4名。在校學(xué)生3773名，58個教學(xué)班，服務(wù)半徑覆蓋12個社區(qū)，轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童、留守兒童無一輟學(xué)，學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率100%，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流，是州、市的示范性小學(xué)。xx年以來，學(xué)?？缭绞降陌l(fā)展壯大為自己贏得了種種榮譽。學(xué)校先后被中國教育協(xié)會命名為全國現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)研究實驗學(xué)校，獲得州、市“兩基”工作先進集體，州、市教育系統(tǒng)基層組織建設(shè)年先進集體，省、州、市科技示范校。15名教師在國家、省、州、市教學(xué)比賽中獲獎，58名教師接受了國家級培訓(xùn)。200多名學(xué)生在全國、省、州、市各類競賽中獲獎。、xx年，學(xué)校在州、市教學(xué)質(zhì)量檢測和各級各類競賽中成績均名列前茅。
教育集團設(shè)有黨支部、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、少先隊大隊部和工會等處室。每個校區(qū)有一名主管副校長，內(nèi)設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊大隊部和工會，協(xié)助副校長搞好分校區(qū)的教育教學(xué)和日常工作。教育集團現(xiàn)擁有3個多媒體教室、35個電子白板教室、3個電子備課室、1個圖書館、3個學(xué)生微機室、2個紅領(lǐng)巾廣播站、600平方米的地下文體活動室和形體室等配套的教學(xué)設(shè)施。并接通了11套校訊通設(shè)備，建成了10m光纖xx小學(xué)網(wǎng)站，開設(shè)了《健康教育》、《成長快樂》、《中華大家庭》、《閱讀欣賞》等校本課程。成立了書法、繪畫、舞蹈、中國象棋、圍棋、器樂、乒乓球等興趣小組和《少年文摘報》記者站，并定期開展活動。
二、辦學(xué)條件
（一）學(xué)校占地面積
學(xué)校占地面積17782平方米，生均占地4.71平方米，與《標準》規(guī)定小學(xué)校園用地面積生均15平方米，有一定差距。
（二）學(xué)校建設(shè)用地
1.學(xué)校校舍建筑面積14841平方米，生均3.93平方米，與《標準》規(guī)定小學(xué)校園用地面積生均不低于5.66平方米相差1.73平方米。綠化面積6275.2平方米，運動場地7578平方米，其中有4個籃球場，1個羽毛球場，無直跑道和環(huán)形跑道，無法滿足全校師生同時做操和開展體育活動的需求。
2.學(xué)校各類用房
（1）學(xué)校徹底消除了危房，教室、課桌凳充足，完全符合“一無兩有六配套”要求。學(xué)?，F(xiàn)有普通教室60個，平均每個54平方米，達到《標準》規(guī)定數(shù)。
（2）教學(xué)輔助用房：微機室3間，180平方米；圖書閱覽室1個，276平方米，多媒體室43個，體育器械室1間。體育活動室一個，637.2平方米；地下體育室1個。
（3）辦公用房：有教師辦公室40個，總務(wù)倉庫1間。會議室2個，350.05平方米、少先隊隊部一個，73.9平方米。
（4）生活用房：傳達室2間，21平方米；門房2間；除校園設(shè)置廁所外，每層教學(xué)樓也設(shè)有廁所，蹲位186個，不符合《標準》規(guī)定。
（三）設(shè)施設(shè)備
1．學(xué)校已有的輔助用房已配齊了桌、椅、凳、架，課桌椅共有2920套，其中雙人1800套，單人1120套，配齊率100%。學(xué)生人人有符合要求的課桌椅，班班有符合要求的黑板、講桌和照明設(shè)施。
2．實驗教學(xué)儀器按照《中小學(xué)校辦學(xué)條件標準（試行）〈中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范〉、〈小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標準〉》的要求配備齊全，教學(xué)儀器達標率100%，儀器總值155萬元，生均448元；現(xiàn)有微機150臺，生機比為24:1，達不到《標準》中小學(xué)生機比12：1的要求。
3．體育、衛(wèi)生器材按照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》配備。
4．學(xué)?，F(xiàn)有圖書59366冊，生均16.5冊?？們r值28萬元，生均80元，有視聽設(shè)備、音像資料，達到《標準》要求。
5．學(xué)校兩個校區(qū)都設(shè)有校門、圍墻、校牌、旗臺和旗桿、固定宣傳欄，硬化了操場，栽植了花卉，布置了文化墻，亮化了教室，育人環(huán)境優(yōu)美，布局合理。
均衡督導(dǎo)自查報告 篇9
XXX學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展 督導(dǎo)評估自查自評工作報告
近幾年來，XX學(xué)校在各級政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保順利通過驗收，我校依照《云南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案》《云南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標準》和河口縣政府教育督導(dǎo)室提出的要求，對照方案及標準，學(xué)校細致扎實地開展了自查自評?，F(xiàn)將學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況匯報如下：
第一部分：十項指標完成情況
一、生均占地面積
學(xué)校現(xiàn)占地面積有57895㎡，按照學(xué)校目前在校生數(shù)1020人計算，生均占地面積為小學(xué)53.9㎡/生，中學(xué)59.3㎡/生，符合云南省小學(xué)生均≥19㎡，中學(xué)≥20㎡的標準，此項學(xué)校已達標。
二、生均綠化面積
學(xué)?，F(xiàn)有綠化面積為5850㎡，按照學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生數(shù)，生均綠化面積為小學(xué)生5.4㎡/生，中學(xué)6㎡/生，符合云南省生均綠化面積小學(xué)生≥4㎡，中學(xué)生≥5㎡的標準，此項
生均≥30冊標準計算，學(xué)校目前小學(xué)部生均29冊，中學(xué)生生均31冊。此項學(xué)校已達標。
九、學(xué)生與教職工之比
學(xué)?，F(xiàn)有教職工114人，其中小學(xué)教職工50人，專任教師47人；中學(xué)教職工64人，專任教師60人。在校生1020人，其中小學(xué)部在校生477人，中學(xué)部在校生543人。其中小學(xué)部學(xué)生與教職工之比為10:1，中學(xué)部學(xué)生與教職工之比為8:1。符合云南省學(xué)生與教職工之比小學(xué)生≤19，中學(xué)生≤13.5的標準，此項學(xué)校已達標。
十、高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例
學(xué)校現(xiàn)有專任教師小學(xué)部47人、中學(xué)部60人。其中小學(xué)部研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷17人，?？茖W(xué)歷28人，高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例為98%；中學(xué)部本科學(xué)歷44人，?？茖W(xué)歷16人，高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例為73.3%。符合云南省高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例小學(xué)生≥75%，中學(xué)生≥70%的標準，此項學(xué)校已達標。
第二部分：政府推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自評情況 A1.入學(xué)機會（總分20分，學(xué)校自評為19分）B1.將進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)納入當?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃，納入財政保障體系
學(xué)校一直重視進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)的工作，積極響應(yīng)縣教育局的文件精神，將保障進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)工作納入到學(xué)校的常規(guī)工作之中。學(xué)校因此建立了《XX學(xué)
入學(xué)時，按照正常適齡兒童一樣，正常予以辦理入學(xué)手續(xù)。同時，組織教職工、學(xué)生對殘疾兒童進行關(guān)愛與幫助，教師關(guān)愛，同學(xué)互助，為殘疾學(xué)生營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，實現(xiàn)殘疾兒童“學(xué)業(yè)有教、監(jiān)護有人、生活有助、健康有保、安全有護”的目標。此項分值為3分，學(xué)校自評為3分。
B4.優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到縣域內(nèi)各初中的比例逐步提高
此項不屬于學(xué)校工作，由縣統(tǒng)籌。分值4分，自評4分 B5.小學(xué)入學(xué)率達99.5%以上，初中毛入學(xué)率在99%以上 此項不屬于學(xué)校工作，由縣統(tǒng)籌。分值4分，自評4分 B6.小學(xué)、初中輟學(xué)率分別控制在1%和3%以下 控輟保學(xué)一直是政府及教育部門最為重視的工作之一，學(xué)校也將此項工作作為學(xué)校的常規(guī)工作之一。為了讓學(xué)生更好的接受義務(wù)教育，享受受教育的權(quán)利，學(xué)校專門制定了《XX學(xué)?？剌z保學(xué)實施方案》，每年針對流失的學(xué)生進行調(diào)查了解工作，對確定為輟學(xué)的學(xué)生，由班主任進行家訪勸返；對偏遠的地區(qū)則采取電話聯(lián)系，或者直接與學(xué)生進行溝通交流。若此無效，則由學(xué)校統(tǒng)一組織控輟保學(xué)小組，深入村寨，入戶勸返。3年來，我校多次前往蓮花灘鄉(xiāng)各村寨進行勸返工作。雖經(jīng)學(xué)校各種努力，但仍有部分學(xué)生因舉家外出務(wù)工無法取得聯(lián)系。此項分值為3分，學(xué)校自評為2分。
A2.保障機制（總分25分，學(xué)校自評為25分）B7.建立義務(wù)教育均衡發(fā)展責任、監(jiān)督和問責機制
值為3分，學(xué)校自評為3分。
A3.教師隊伍（總分35分，學(xué)校自評為34分）B14.全面實施義務(wù)教育績效工資制度
學(xué)校積極響應(yīng)縣政府及教育主管部門出臺的教師績效工資改革方案，并制定了《XX學(xué)校教育綜合改革績效工資實施方案總則》《XX學(xué)校教師績效工資考核方案》《XX學(xué)校后勤工作人員績效工資考核細則》《XX學(xué)校班主任、中層管理干部考核方案》等一系列相關(guān)措施，確保將教師績效工資落到實處。此項分值為3分，學(xué)校自評為3分。
B15.義務(wù)教育學(xué)校學(xué)科教師配備合理，生師比分別為小學(xué)≤
26、初中≤21
學(xué)?，F(xiàn)有教職工114人，其中小學(xué)教職工50人，任課教師教師47人；中學(xué)教職工64人，任課教師60人。在校生1020人，其中小學(xué)部在校生477人，中學(xué)部在校生543人（截至2017年9月）。其中小學(xué)部學(xué)生與教職工之比為9.54:1，中學(xué)部學(xué)生與教職工之比為8.48:1。其中小學(xué)部教師研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷16人，專科學(xué)歷28人，高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例為95.7%；中學(xué)部教師本科學(xué)歷44人，?？茖W(xué)歷16人，高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例為73.3%。此項分值為10分，學(xué)校自評為10分。
B16.建立并有效實施了縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長和教師定期交流制度
近三年，學(xué)校交流進校長、副校長3人，并建立有“河
結(jié)。近幾年，學(xué)校開展了教職工師德師風演講比賽、紅歌向黨合唱比賽等專題活動，同時學(xué)校還注重教師的理論學(xué)習(xí)，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)修養(yǎng)與發(fā)展》《總書記系列重要講話讀本》等都在教師學(xué)習(xí)之列。此項分值為5分，學(xué)校自評為5分。
A4.質(zhì)量與管理（總分20分，學(xué)校自評為20分）B19.按照國家規(guī)定的義務(wù)教育課程方案開齊開足課程 學(xué)校按國家義務(wù)教育課程計劃，嚴格執(zhí)行，設(shè)置一至九年級的課程。開學(xué)前由學(xué)校教務(wù)處根據(jù)上級教育主管部門的文件精神落實課程計劃，安排課程總表、班級課表和教師課程表。堅持做到“五要五不準”：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；要堅持按課程設(shè)置開課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學(xué)，不準隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅持按教學(xué)計劃把握進度，不準隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；要堅持按規(guī)定的考試要求，不準隨意增加考試次數(shù)。此項分值為2分，學(xué)校自評為2分。
B20.小學(xué)、初中鞏固率分別達到85%以上
學(xué)校近幾年建立健全了“控輟保學(xué)”工作機制，堅持教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組制度，層層簽訂“控輟保學(xué)”責任書，落實好責任制，實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班級、科任教師包學(xué)生，切實做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責任到位、措施到位。同時政府、學(xué)校、家庭三級聯(lián)動防護網(wǎng)絡(luò)，嚴防未完成九年義務(wù)教育的適齡兒童少年外出務(wù)工，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會牽手摸清適齡兒童、少年的基本情況和流向。另
6分。
B23.中小學(xué)生過重的課業(yè)負擔得到有效減輕
學(xué)校嚴格按照國家、省、州、縣關(guān)于減輕中小學(xué)學(xué)生課業(yè)負擔的有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育課程標準》和《義務(wù)教育教學(xué)大綱》，按新課程標準開齊、開足課程。初中的史、地、生學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試納入教學(xué)質(zhì)量考評體系； 根據(jù)省、州、縣相關(guān)文件規(guī)定，嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間為7小時(含課間休息)。家庭作業(yè)嚴格控制，小學(xué)部、中學(xué)部作業(yè)量不得超過1小時和2小時。學(xué)校教師不在校內(nèi)、校外任何地點、任何時間以任何形式給學(xué)生有償補課，或變相強迫學(xué)生參加社會上各種家教補習(xí)班。也不強迫、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生到指定地點購買指定的教輔資料。不推銷課外輔導(dǎo)材料和報刊雜志或自行編印學(xué)習(xí)材料組織學(xué)生購買。此項分值為4分，學(xué)校自評為4分。
學(xué)校自評總分為98分。
第三部分：存在問題及改進措施
一、存在問題：
1、個別學(xué)科師資不配套，沒有專職教師，只能由其它科任教師兼任，導(dǎo)致教師的專業(yè)水平參差不齊，有待提高。
2、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理，但在基礎(chǔ)建設(shè)方面仍存在不足，學(xué)校圍墻問題亟待解決。
3、大量本地農(nóng)民外出務(wù)工，導(dǎo)致孩子留守在家或隨
均衡督導(dǎo)自查報告 篇10
根據(jù)《河南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評實施辦法（試行）》、《河南省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估實施細則（試行）》和《滎陽市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作學(xué)校檔案建設(shè)基本要求》等文件要求，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀和全國教育工作會議精神為指導(dǎo)，按照“科學(xué)嚴謹、公開公正、注重實效、推動均衡”的工作方針，進一步加快實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法履行教育管理職責，深化教育改革，提升義務(wù)教育發(fā)展水平，大力推進義務(wù)教育科學(xué)均衡跨越發(fā)展，促進教育公平和諧，高質(zhì)量通過省級義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收。
二、創(chuàng)建目標：
1、辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育標準化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，整體辦學(xué)條件明顯改善。
2、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標準化建設(shè)過程中，把強化學(xué)校管理作為實施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學(xué)管理，努力提高管理水平。
3、教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升。通過外出學(xué)習(xí)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
4、教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學(xué)校三級課程。積極開展教育教學(xué)改革，建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
三、實施步驟
根據(jù)滎陽市教育體育局工作安排，迎接督導(dǎo)評估工作分四個階段進行。
（一）宣傳動員（20xx年11月）
1.召開專題會議。召開迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作動員會，廣泛宣傳，明確工作目標和任務(wù)，增強工作緊迫感。
2.制訂計劃方案。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制訂計劃方案，安排工作日程，明確工作職責，有序開展“迎評”準備工作。
（二）整體推進（20xx年12月——20xx年2月）
1.突出主要問題。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng)費保障、學(xué)校標準化建設(shè)、教師隊伍、素質(zhì)教育、差異程度等方面的測評指標進行自評，扎實推進。
2.完善檔案資料。全面完善迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估檔案資料，對各類文件、計劃、方案、總結(jié)、表冊等資料進行收集整理（暫不裝訂）。
（三）查缺補漏（20xx年3月）
1．全面開展自查。學(xué)校對照省評估標準，對各自負責的工作認真開展自查，形成自查書面材料。
2．制定整改措施。針對存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定整改措施，迅速查缺補漏。
（四）評估驗收（20xx年4月）
完善系列“迎評”工作材料，形成接受省級義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評估報告。
四、保障措施
（一）提高“迎評”認識。義務(wù)教育是教育工作的重中之重，均衡發(fā)展是義務(wù)教育工作的重中之重。推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是落實《義務(wù)教育法》的具體體現(xiàn)，也是全面“普九”后切實提高義務(wù)教育質(zhì)量的客觀需要，是提升義務(wù)教育整體水平、促進教育公平的重要舉措。因此，要進一步提高思想認識，充分認識到實施義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎評”工作的重要性、緊迫性，形成“迎評”的濃厚氛圍。
（二）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員如下：
組長：梁春麗
副組長：張會鵬宋西嶺
成員：劉秋權(quán)李萬軍楚喜民趙鵬朱慧霞
（三）明確責任要求。認真學(xué)習(xí)《河南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法（試行）》等有關(guān)文件，明確任務(wù)，落實責任，嚴格考核，兌現(xiàn)獎懲。
（四）強化督查指導(dǎo)。?！坝u”辦公室要加強對工作的檢查指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問題?！坝u”工作要堅持實事求是的原則，堅決反對各種形式主義和弄虛作假行為。嚴禁以“迎評”名義向?qū)W生收取任何費用。要加強對“迎評”準備工作的督促指導(dǎo)，特別是對學(xué)校檔案建設(shè)進行檢查和指導(dǎo)，保證各項工作落到實處。
均衡督導(dǎo)自查報告 篇11
昆侖初中義務(wù)教育均衡發(fā)展
自查報告
根據(jù)川辦函[2012]（217號）文件《關(guān)于開展創(chuàng)建資陽市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)迎檢工作專項督導(dǎo)檢查的通知》精神，臨江鎮(zhèn)昆侖中學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來抓, 學(xué)校全面貫徹教育方針，開足開齊課程，深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展。結(jié)合我校開展的各項工作，現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報如下：
一．學(xué)校規(guī)模
學(xué)?，F(xiàn)有教職工12名，所有任課教師學(xué)歷均達到要求。教學(xué)班3個，學(xué)生144余名，住校生126余名。學(xué)校按教學(xué)區(qū)、運動休閑區(qū)設(shè)置，有教學(xué)樓、操場、食堂、學(xué)生宿舍等，布局合理。有標準的理化生實驗室。
二、完成工作情況(一)領(lǐng)導(dǎo)機制
我校根據(jù)上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，成立了以校長童建勇為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行了合理的分工，做到各項工作有人抓，各項工作有人管。同時，建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度，學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。
(二)管理機制
學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡學(xué)生入學(xué)率達到100%。每學(xué)年向社
會公布學(xué)校招生范圍及招生人數(shù)。義務(wù)教育鞏固率達100%。
(三)教育經(jīng)費
上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付，義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，義務(wù)教育免收教科書費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。
(四)師德建設(shè)
學(xué)校十分重視師德師風建設(shè)，經(jīng)常性地開展師德師風教育，堅持抓好每周例會制度的落實，教師遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
(五)教師教學(xué)活動
教師教學(xué)工作實現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化。學(xué)校深入教學(xué)第一線，每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)常化，聽課、評課常態(tài)化。每位教師每學(xué)期能做到對所任教班級的學(xué)生家庭至少走訪一次。
我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。
(六)、教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。學(xué)校沒有開設(shè)重點班，特長班。學(xué)校教師沒有在校內(nèi)、校外任何地點、任何時間以任何形式給學(xué)生有償補課。
(七)辦學(xué)行為
學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報制度，確實減輕學(xué)生過重的
課業(yè)負擔。學(xué)校教師無利用假期、公休日、課余時間組織學(xué)生補課。無亂辦班、亂收費行為。無向?qū)W生亂推銷資料現(xiàn)象。
(八)關(guān)愛機制
學(xué)校對殘疾學(xué)生入學(xué)權(quán)利加以保障，每學(xué)期建立進城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊，建立關(guān)愛措施。落實上級相關(guān)關(guān)愛文件。讓進城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。
三、完成指標數(shù)據(jù)
我校144名學(xué)生
1、教學(xué)用房面積1290平方米，生均4.154平方米。
2、體育活動場面積1200平方米，生均11.21平方米。
3、圖書9969冊，生均69.23冊。以上各項指標均達標。
四、存在的問題
1、學(xué)校操場小，制約了學(xué)生體育活動的開展。
2、校園綠化差，需要建幾個花園，栽些樹木，但缺金費。
3、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標準，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足，特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺數(shù)不達標，需要添置更新。
4、標準課桌椅學(xué)校沒有配置齊全，還差100套。
5、目前學(xué)校缺體育、美術(shù)、計算機教師。
五、今后改進措施
1、進一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。學(xué)?，F(xiàn)已開始籌備操場建設(shè)，并進入重要工作議事日程。
2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、繼續(xù)做好城鄉(xiāng)教學(xué)資源、師資力量的交流，加強教師的合理流動，讓所有的教師有緊迫感和危機感。
5、真正把教學(xué)放在第一位，進一步扎實開展“比教學(xué)、比質(zhì)量”活動，形成長效機制，爭取取得實質(zhì)性進展。
臨江鎮(zhèn)昆侖初中 二0一五年三月
羅布鎮(zhèn)中心學(xué)校
義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估自查報告
近年來，我校在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的指導(dǎo)下，認真貫徹落實《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要》，以切實辦好每一所學(xué)校為宗旨，以加強學(xué)校建設(shè)為重點，均衡配臵各類教育資源，推進進義務(wù)教育均衡發(fā)展，最大限度地促進教育公平。根據(jù)威政教督?2013?1號文件要求，我校認真對照《云南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估細則（試行）》的內(nèi)容，對全鎮(zhèn)各學(xué)校進行了自查自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、基本情況。
羅布鎮(zhèn)幅員面積164平方公里，轄11個村212個村民小組，總?cè)丝?2148人。本年初全鎮(zhèn)有完小17所，小學(xué)教學(xué)點11個，教學(xué)班156個，在校學(xué)生4218人，教職工251人；有普通初級中學(xué)1所，教學(xué)班26個，在校學(xué)生1774人，教職工91人。
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況。
（一）入學(xué)機會
1、小學(xué)2012年校內(nèi)外適齡兒童總數(shù)為3510人，其中在校適齡兒童3503人，入學(xué)率為99.8%。2013年校內(nèi)外適齡兒童總數(shù)為3122人，其中在校適齡兒童3091人，入學(xué)率99%。
2、初中2012年13—15周歲人口總數(shù)1436人，初中階段在校學(xué)生1419人，毛入學(xué)率98.8%。2013年13—15周歲人口總數(shù)1235，初中階段在校學(xué)生1774人，毛入學(xué)率143.6%。
3、農(nóng)村留守兒童 1388人，入學(xué)1380 人，入學(xué)率99.4 %.4、本共發(fā)放貧困學(xué)生生活補助1740人，全鎮(zhèn)“一補”學(xué)生覆蓋率為41.25%。
（二）保障機制
1、辦學(xué)條件
我鎮(zhèn)制定了《羅布鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃方案》，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局，改造薄弱學(xué)校，努力實現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，特別是2010年“兩基”迎國檢以來，我們采取多渠道籌措資金，加大了投入力度，逐步縮小轄區(qū)內(nèi)學(xué)校間的差距，使我鎮(zhèn)辦學(xué)條件得到了很大的改善：
（1）小學(xué)教學(xué)及輔助用房總面積21151平方米，生均5.01平方米，合格校數(shù)13個。
（2）生均體育運動場館總面積15302平方米，生均體育運動場館面積3.63平方米，合格校數(shù)0個。
（3）小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)（初中理科實驗）儀器配備共計319100元，生均75.65元，合格學(xué)校11個。
（4）音體美器材配備共計856800元，生均203元，合格校數(shù)11個。
（5）學(xué)校共有計算機 40臺，每百名學(xué)生擁有1.05 臺，合格校數(shù) 0 個。
（6）學(xué)校共有圖書56926冊，生均13.5冊，合格校數(shù)3個。（7）初中教學(xué)及輔助用房總面積12296平方米，生均6.92平方米，合格；體育運動場總面積1210平方米，生均體育運動場館面積0.68平方米，初中理科實驗儀器配備240000元，合格，音體美器材配備合格，每百名學(xué)生擁有計算機 3.95臺，共有圖書328000冊，生均18.48冊，合格。
2、教育經(jīng)費
上級財政部門對我鎮(zhèn)的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障及時到位?！盃I養(yǎng)餐”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師年人均工資每年都有一定比例的增長，并能按時、足額發(fā)放。
3、學(xué)校標準化建設(shè)
對照云南省辦學(xué)條件基本標準，我鎮(zhèn)1所中學(xué)，16所完小中，有1所學(xué)校已達標，我們將采用逐校補短板方式，在2016年前完成所有學(xué)校標準化建設(shè)。
4、學(xué)校布局調(diào)整
學(xué)校布局趨于合理，規(guī)模適中，邊遠山區(qū)三年級及以下學(xué)生就近入學(xué)，三年級以上的集中入學(xué)，有利于強化薄弱學(xué)科教育，有利于現(xiàn)代教育資源的共享。小學(xué)45人以下班級數(shù)占全校小學(xué)總班數(shù)的95%，初中50人以下班級數(shù)占全校初中總班級數(shù)的0%；并計劃在今后五年內(nèi)，完成青龍小學(xué)、郭家小學(xué)、新田小學(xué)、簸火小學(xué)的選址重建，其中郭家小學(xué)已完成選址征地工作，屆時大班額現(xiàn)象將不在存在，并能很好的推動教學(xué)質(zhì)量的提高。
（三）教師隊伍
1、教師基本情況。
（1）小學(xué)：全鎮(zhèn)小學(xué)2012年底有教職工265人，校長11人，專任教師265人。專任教師本科學(xué)歷16人，?？茖W(xué)歷178人，中專及高中學(xué)歷68人，學(xué)歷達標率99.3%。持有教師資格證人數(shù)264人，崗位合格率為100%。自2009年以來新招聘教師18人，其中本科3人，?？?5人，學(xué)歷合格率100%，均參加過新教師崗前培訓(xùn)。2013年底有教職工251人，校長11人，專任教師251人；專任教師本科學(xué)歷16人，專科學(xué)歷178人，中專及高中學(xué)歷56人，學(xué)歷達標率99.3%。持有教師資格證人數(shù)251人，崗位合格率為100%。自2009年以來新招聘教師25人，其中本科6人，?？?9人，學(xué)歷合格率100%，均參加過新教師崗前培訓(xùn)。
（2）初中：初中現(xiàn)有教職工91人，專任教師91人。專任教師中本科學(xué)歷26人，大專65人，持有初中教師資格證人數(shù)91人，學(xué)歷達標100%。
2、師生比為1︰16。
3、教師管理。
（1）師德建設(shè)：學(xué)校加強對教師師德師風建設(shè)，建立了師德學(xué)習(xí)和考核評價制度，對教師實行嚴格管理，同時，學(xué)校以德育人，無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
（2）教師培訓(xùn)：我校積極組織教師參加全員培訓(xùn)、教育技術(shù)能力遠程培訓(xùn)、國培計劃、新招聘教師崗前培訓(xùn)、普通話培 訓(xùn)等各級各類培訓(xùn)。
（3）績效管理。我校根據(jù)實際情況，制定了《獎勵性績效工資考核發(fā)放方案（試行）》，并在全體校長和部分教師參代表大會上討論通過，每年按照既定的方案發(fā)放獎勵性績效工資。
4、教師城鎮(zhèn)交流。
多年以來，我校積極邀請縣二小、三小送教下鄉(xiāng)，開展教學(xué)交流活動，促進我校教師課堂教學(xué)技能的提升。同時，積極組織全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，村校聯(lián)動，實行送課到校，促進村級教師的成長。另外還積極組織、選拔優(yōu)秀教師參與縣教育局組織的各種學(xué)科課堂教學(xué)競賽。
（四）質(zhì)量與管理
1、規(guī)范辦學(xué)行為。
我鎮(zhèn)各學(xué)校均按國家和省的課程計劃開齊課程、開足課時。雖然專業(yè)的音樂、美術(shù)、信息、英語、體育教師缺乏，但我們克服困難，采用“一師多課”的形式把課程開齊開足，開課率100%。落實“高效課堂”，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，無辦重點班現(xiàn)象，無利用節(jié)假日、公休日、課余時間組織學(xué)生有償補課現(xiàn)象。初中學(xué)業(yè)水平測試全科合格率為70.09%。
2、落實陽光體育活動。
切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動，認真開展學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測。小學(xué)2011年學(xué)生身體健康率95.38%，2012年為96.19%，2013年為95.19%。初中2011年學(xué)生身體健康率為90.12%，2012年為92.43%，2013年為92.45%。
三、主要做法、基本經(jīng)驗和取得成績。(一)、科學(xué)布局校點，打造標準化校舍。
近年來，隨著生源自然流動和減少，我校重新調(diào)整和布局轄區(qū)內(nèi)校點，進一步整合資源，改善辦學(xué)條件。力爭6年內(nèi)把轄區(qū)內(nèi)校點收縮到16個。同時，以校點布局為契機，努力打造標準化校舍，現(xiàn)已打造完成順河村中心校、青龍村中心校、簸箕村中心校。擬在2013-2016年間修建完成簸火村中心校、羅布村中心校、郭家村中心校。在2017-2020年間修建完成廟坪村中心校、新田村中心校、黑龍村中心校、桃壩村中心校。在2020年前全鎮(zhèn)11個村中心校標準化校舍改造全部完成。
（二）、改造薄弱學(xué)校設(shè)備，提升辦學(xué)水平。
“薄改計劃”現(xiàn)已實施了全鎮(zhèn)11個校點，下一步將繼續(xù)爭取上級的投入，使全鎮(zhèn)學(xué)校在體育、科學(xué)、音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)等方面的教學(xué)器材（包括圖書）和電子白板等先進教學(xué)設(shè)備達到標準化配備，縮小城鄉(xiāng)差距，提升辦學(xué)水平。
（三）、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)教育資源共享。
為進一步優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教育資源，實現(xiàn)云端教育資源共享，我校現(xiàn)已啟動互聯(lián)網(wǎng)校校通工程施工，2013年首先在8個村中心校實施網(wǎng)絡(luò)光纜傳輸，3個村中心校暫時實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)到校。計劃全鎮(zhèn)所有校點在2015年前實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。預(yù)計全鎮(zhèn)學(xué)校每年的網(wǎng)絡(luò)費用將達到8萬余元。此外，隨著電子白板、多媒體等先進教學(xué)設(shè)備的配備和安裝，在三年內(nèi)逐步實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)班班通。
（四）、抓好教育管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
1、鞏固“兩基”成果，做好“控輟保學(xué)”工作。采取落實責任、宣傳發(fā)動、貫徹好黨的惠民政策等措施，使適齡兒童入學(xué)率保持在99.8%以上，輟學(xué)率控制在0.4%以下，小學(xué)生升入初中直升率達到95%以上，適齡殘疾兒童入學(xué)率達90%以上。
2、為實現(xiàn)教師資源的合理配臵，我校根據(jù)教育部相關(guān)支教文件，積極做好宣傳發(fā)動工作，目前已有三位教師申請到偏遠學(xué)校支教。此外，我校出臺《教師流動管理辦法》，對教師相對集中的羅布、順河、簸火小學(xué)實行教師支教制度，提倡、鼓勵教師到我鎮(zhèn)偏遠學(xué)校支教1至2年，促進教師的合理流動。同時，提高獎勵性績效工資艱苦地區(qū)補貼標準，修訂完善獎勵性績效工資考評發(fā)放制度，提高偏遠學(xué)校教師待遇。
3、定期開展教學(xué)扶貧交流活動。鎮(zhèn)中心校每年都要在偏遠學(xué)校巡回開展送教到校活動。同時，村與村之間，校與校之間定期開展教學(xué)交流活動，在活動中實現(xiàn)共同學(xué)習(xí)、取長補短、相互提高。
4、大力探索教育改革，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。積極采取“走出去”“請進來”的辦法，實施 “訪學(xué)”活動和“以培代獎”的教師外出學(xué)習(xí)活動，開闊教師視野，讓我鎮(zhèn)教師從名校和名師身上看到自身的差距，樹立危機意識和責任感，有效提升教育管理和教學(xué)水平，實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。
5、努力探索高效課堂。在教學(xué)中全面推行我鎮(zhèn)研究的“兩輔一主〃六步教學(xué)”模式，積極開展示范課引路、評優(yōu)課激勵、研討課提高、常態(tài)課指導(dǎo)的“四課”活動，提高課堂教學(xué)效益。
6、加強教育科研，認真開展好學(xué)校教研組工作，大力表彰在教學(xué)研究中作出貢獻及取得成果的優(yōu)秀教研組和教師個人。同時，針對實際做好課題申報研究工作，做到校校有課題，人人有研究。
7、抓實常規(guī)管理和教學(xué)“六環(huán)”建設(shè)。強化學(xué)校、班級的德育工作常規(guī)、“三室”工作常規(guī)、班務(wù)工作常規(guī)、學(xué)生一日學(xué)習(xí)生活常規(guī)和安全工作常規(guī)，堅持把德育工作寓于豐富多彩的校園活動之中。嚴格執(zhí)行國家課程標準，科學(xué)合理地安排課程表，保證開齊課程，開足課時。嚴格保障學(xué)生在校學(xué)習(xí)、體育鍛煉時間?？茖W(xué)合理地安排學(xué)生的課堂作業(yè)和課外作業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓實“六環(huán)”建設(shè)，認真落實學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及教師聽課制度，實行推門聽課。
（五）、加強教師隊伍建設(shè)，提高育人水平。
1、在教師中認真開展師德師風建設(shè)，加強政治及法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，將師德考核作為教師考核、職務(wù)晉升、評優(yōu)獎勵和績效工資發(fā)放的重要依據(jù)，實行師德考核一票否決。加大對教師違反職業(yè)道德行為的處罰力度，大力表彰教育教學(xué)工作中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教育工作者、先進教師。促進教師遵紀懂法、依法執(zhí)教。
2、認真落實《云南省中小學(xué)校長守則》，有針對性地開展校長培訓(xùn)，重點提高校長貫徹教育方針、依法治校、實施義務(wù)教育均衡發(fā)展的能力和水平，努力打造一支政治強、業(yè)務(wù)精、善管理、素質(zhì)高的校長隊伍。
3、做好教師培訓(xùn)工作，提高教師業(yè)務(wù)水平。一是做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作；二是新教師培訓(xùn)工作；三是抓好教師學(xué)歷補償工作；四是抓好教師遠程教育技術(shù)能力培訓(xùn)；五是保證教師培訓(xùn)經(jīng)費的投入；六是認真落實“國培計劃”。此外，通過各類培訓(xùn)，要求教師努力掌握多媒體教育手段，人人會制作課件，人人會使用電子白板等先進教學(xué)設(shè)備，從而更好地服務(wù)于課堂，服務(wù)于學(xué)生。
（六）加快食堂改造步伐，實施好“營養(yǎng)改善”工程。隨著學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的實施，我鎮(zhèn)部分校點硬件設(shè)施欠缺，開餐條件落后，我校加快學(xué)校食堂改造步伐，改善學(xué)生用餐條件，現(xiàn)已完成了青龍村、簸箕村、新莊村、黑龍村中心校學(xué)生食堂建設(shè)。擬用三年時間完成11個村中心校的學(xué)生食堂規(guī)范化建設(shè)。同時，加強食品衛(wèi)生安全管理，落實食堂安全管理制度，加大對食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)和管理力度，健全食品安全責任追究制度，切實提高學(xué)生餐飲質(zhì)量。
（七）大力發(fā)展幼兒教育，為學(xué)生發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。我?，F(xiàn)已建成順河幼兒園并投入使用。下一步將繼續(xù)創(chuàng)造條件，大力倡導(dǎo)和鼓勵民辦幼兒教育的發(fā)展。同時，積極爭取資金投入，在未來十年內(nèi)每村建成一所中心幼兒園，大面積提高幼兒入園率。
四、存在問題及下步努力方向。
（一）、存在問題。
1、辦學(xué)條件仍需改善。突出表現(xiàn)為圖書室生均面積不足；學(xué)校美化、亮化還需進一步加強；校舍建設(shè)、維修資金缺口較大。
2、教師缺崗嚴重，學(xué)科配備不合理。表現(xiàn)為老年教師比例偏大，音樂、體育、美術(shù)、英語、信息技術(shù)缺少專業(yè)教師。
3、大量的農(nóng)民外出務(wù)工，導(dǎo)致孩子留守在家，使這些未成年人缺乏必要的家庭關(guān)愛和教育，這已成為一個新的社會問題。
（二）、下一步努力方向。
1、爭取資金，加大投入，進一步加快學(xué)校標準化建設(shè)進程。
2、平衡、優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，整合教育資源。一方面積極向上級部門爭取每年招聘新教師指標，解決學(xué)校學(xué)科發(fā)展不均衡問題。另一方面不斷加強學(xué)校教師隊伍繼續(xù)教育，強化教師培訓(xùn)，提升教師學(xué)歷水平。
3、積極探尋相關(guān)有效措施，加大對留守兒童的關(guān)愛教育和監(jiān)管力度。
二〇一三年十一月
均衡督導(dǎo)自查報告 篇2
臨河區(qū)古城學(xué)校
義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查工作匯報
各位領(lǐng)導(dǎo)；
首先，我代表古城學(xué)校歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查指導(dǎo)工作，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們一直以來對古城學(xué)校的關(guān)心和支持。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開展情況作簡要匯報，不當之處敬請指正。
一、基本情況
份子地完小占地面積11727平米，校舍建筑面積2381平米。古城完小占地面積17181平米，建筑面積2073平米。
學(xué)校現(xiàn)有在校生156人，教學(xué)班12個，教職工111人，專任教師48人，專任教師中，高級職務(wù)職稱8人，中級職務(wù)職稱27人，市級骨干教師2人，獲得臨河區(qū)級“教學(xué)能手”稱號的教師8人。學(xué)校有幼兒園2所，學(xué)前班6個，幼兒106人。校域內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100%，九年義務(wù)教育鞏固率100%，三類殘疾適齡兒童入學(xué)率100%，學(xué)校外來務(wù)工人員隨遷子女8人，留守兒童12人。
二、辦學(xué)條件基本標準達成情況
(一）、教學(xué)與輔助用房
學(xué)?，F(xiàn)有普通教室12間，648平米，實驗室古城、份子地各一間，計108平米，（各54平米），信息技術(shù)室72平米各一間，多媒體教室兩校各一間，計120平米，（古城70平米，份子地50平米），圖書閱覽室兩校108平米，各54平米，圖書閱覽室目前圖書庫和閱覽室暫未分區(qū)。今年暑假期間，對份子地和古城的專用教室進行了重新整合改建、擴建，新建份子地小學(xué)音樂教室、美術(shù)教室、書法教室、科技活動教室、心理咨詢室和衛(wèi)生保健室、棋牌室、樂器室、舞蹈教室等共計228平米。古城完小由于沒有專用庫室用房和閑置房，改建困難，目前尚缺音樂、器樂、書法、科技活動、心理咨詢、衛(wèi)生保健、勞技等專用教室。
（二）、體育運動場館（室）
份子地中心小學(xué)體育運動場館室面積5283平米，體育器材室21平米，有適用的操場面積5231平米，配置有200米的環(huán)形跑道和田徑場、足球場、排球場以及體育運動器械，古城中心小學(xué)體育運動場地4942平米，有簡易的體育器材室31平米，可用的操場面積3200平米，體育場地配置目前不達標。
（三）儀器設(shè)施設(shè)備配置
我校教學(xué)儀器設(shè)施設(shè)備經(jīng)過2015年和2016年兩年新配置，目前份子地中心小學(xué)教學(xué)裝備基本符合教學(xué)裝備要求，尚缺計算機和科技活動室教學(xué)裝備、生活設(shè)施設(shè)備配備有望在下學(xué)期完成。古城中心小學(xué)教學(xué)裝備差缺項目較大，目前兩校差缺設(shè)備項目正在逐步配置中。
（四）圖書閱覽室配置情況
份子地小學(xué)現(xiàn)有圖書總冊數(shù)2673冊，學(xué)生用圖書629冊，生均8冊，古城小學(xué)圖書總冊數(shù)7129冊，學(xué)生用4709冊，生均61冊，兩校圖書來源大多數(shù)均為2014年以前由草原書屋社和各單位捐贈。圖書科目陳舊、龐雜，師生實用圖書數(shù)量少。
三、入學(xué)機會
學(xué)校建立建全“入學(xué)機會”均等機制，規(guī)范招生行為，明確落實外來務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)，確保其平等接受義務(wù)教育。建立扶持幫困機制，關(guān)愛留守兒童學(xué)習(xí)生活，保障各類適齡殘疾兒童就學(xué)。建立了留守兒童、家庭困難學(xué)生檔案登記卡和關(guān)愛幫扶制度，加強與留守兒童監(jiān)護人的聯(lián)系，建立了留守兒童情親電話聯(lián)系檔案記錄表。健全貧困生資助制度，實施了幫困助學(xué)工程。
四、保障機制
（一）切實加強經(jīng)費預(yù)算，嚴格規(guī)范收支管理，嚴格按上級標準做好經(jīng)費預(yù)算，進一步嚴格經(jīng)費支出手續(xù)，學(xué)校根據(jù)臨河區(qū)財政局、教育局的相關(guān)文件精神，制定了公用經(jīng)費內(nèi)部管理辦法，細化支出范圍與標準，加強實物消耗核算，建立了規(guī)范的經(jīng)費、實物等管理程序，厲行節(jié)約，提高經(jīng)費使用效益。確保義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費投入，落實好上級專用經(jīng)費。教師培訓(xùn)費按照不低于學(xué)校公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%安排。
五、教師隊伍建設(shè)情況
學(xué)?，F(xiàn)有專任教師38人(古城18人份子地20人)，生師比為4 ：1，（標準為21:1）小學(xué)專任教師中，高級職務(wù)職稱8人，中級職務(wù)職稱
人，初級職務(wù)職稱
人，骨干教師
人，小學(xué)教師?？埔陨蠈W(xué)歷人數(shù)為
人，占專任教師總數(shù)的 %（標準指標為85%）。學(xué)校堅持遠程教育培訓(xùn)與離職進修培訓(xùn)相結(jié)合的原則，教師每學(xué)年接受不少于72學(xué)時的繼續(xù)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)率100%。
六、質(zhì)量與管理情況
學(xué)校秉承“文化立校、特色興校、質(zhì)量強校、品牌塑?！钡霓k學(xué)理念，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化國學(xué)經(jīng)典為特色項目，研發(fā)了具有本校特色的國學(xué)經(jīng)典校本課程體系。我們認真規(guī)范學(xué)校管理，嚴格按照《課程設(shè)置計劃》開齊、開足國家課程，開好地方課程。并且結(jié)合地域和學(xué)校實際編寫了1-6年級的校本課程。學(xué)校嚴格執(zhí)行減負規(guī)定，學(xué)生每天在校時間不超6小時，家庭作業(yè)實行總量控制。不存在重點班，沒有利用節(jié)假日、雙休日、課余時間組織學(xué)生集體補課等違規(guī)現(xiàn)象。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有較大提升。學(xué)校德育、常規(guī)管理、教學(xué)管理、藝術(shù)教育、體育等各項工作均得到有序發(fā)展和提升。在上級教育部門組織的教師基本功大賽、教師公開課競賽、師生文藝、體育比賽、科技創(chuàng)新等活動中，我校均取得了良好的成績。
七、安全保障情況
我校安全保障機制健全，設(shè)安保人員4名，分管安全副校長1人、安全辦主任1人，安全設(shè)備齊全，按標準配備。
學(xué)校食堂符合衛(wèi)生標準，各類證件齊全，食品用具消毒、食品留樣、食品采購等均符合食品衛(wèi)生部門相關(guān)要求。
寄宿生宿舍安全、衛(wèi)生、夠用。消防報警系統(tǒng)設(shè)施齊全，暑假在古城完小、份子地完小生活區(qū)分別新建、安裝暖氣。并且改建水沖廁所各2座。
八、亮點工作
(一）、教育投入逐年加大。在政府和上級教育部門不斷加大教育投入的背景下，我校在預(yù)算內(nèi)財政撥款、生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)經(jīng)費和生均公用經(jīng)費三個方面，連續(xù)多年實現(xiàn)逐步增加。截至2016年11月底，我校義務(wù)教育儀器設(shè)備總值
萬元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值
元。生均公用經(jīng)費支出
元，同時學(xué)校在預(yù)算時逐年加大教學(xué)投入力度，向教學(xué)一線傾斜，為我校教育發(fā)展提供了有力保障。
（二）、現(xiàn)代數(shù)字化、信息化教學(xué)初見成效。我校現(xiàn)已裝備了目前在農(nóng)村學(xué)校較為先進的校園局域網(wǎng)和多媒體教學(xué)平臺——“班班通”。所有教室全部安裝了全自動交互智能觸摸一體機電子設(shè)備和同屏互動、高清課堂系統(tǒng)，配置了高品質(zhì)、超短焦的投影機。學(xué)校以辦學(xué)聯(lián)盟項目協(xié)助體為依托，充分利用聯(lián)盟學(xué)校數(shù)字化、信息化資源優(yōu)勢，積極進行同屏互動教學(xué)。通過不斷加強與聯(lián)盟學(xué)校的交流與合作，使我校信息技術(shù)逐步融入到日常教學(xué)活動中，使我校教師教學(xué)水平有了很大的提升，推動了我校信息化、數(shù)字化教學(xué)的均衡發(fā)展。
（三）、鄉(xiāng)村少年宮助推學(xué)校素質(zhì)教育。我?！班l(xiāng)村少年宮”項目建設(shè)是由中央專項彩票公益金支持，具體由文明辦、財政和教育行政部門組織實施，學(xué)校根據(jù)校情、生情確定管理體制和辦法、負責項目具體實施的一項惠民工程。我校于2015年5月，啟動了“鄉(xiāng)村少年宮”項目的建設(shè)工程。項目實施以來，我們對學(xué)?，F(xiàn)有場地和教室進行了修繕并配置了相應(yīng)的設(shè)備器材。共修繕、改建完成舞蹈教室、樂器室、書法繪畫室、棋牌室、葫蘆絲室、電子琴室等多個專用宮室，共設(shè)立了九大項十三個特色活動小組。修建了師生開展體育活動所需要的操場、田徑場、足球場、排球場、乒乓球場以及200米環(huán)形跑道和100米直跑到并配置了體育活動器材。我校少年宮的建成填補了農(nóng)村孩子課外教育的空白，推動了學(xué)校素質(zhì)教育的開展，促進了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，深受學(xué)生的喜愛和家長的好評。
九、存在的困難和問題
（一）學(xué)生越來越少，教師越來越老，教師結(jié)構(gòu)失衡。教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，全校50歲以上教職工69人，占教職工總數(shù)的62%，教師學(xué)科比例失調(diào)，音樂、美術(shù)、心理咨詢、衛(wèi)生保健等學(xué)科專業(yè)教師缺乏。就整個教師隊伍而言，學(xué)校一方面呈現(xiàn)數(shù)額不缺，另一方面部分學(xué)科教師緊缺，專業(yè)“缺員”的問題突出。
（二）學(xué)校的“硬件”設(shè)施差距比較明顯。雖然近幾年有了很大的投入，但由于點多、線長、面廣，重建、改建時間緊、任務(wù)大，加之許多項目由于學(xué)校資金有限，投資乏力，許多項目還正在積極籌資建設(shè)中。
（三）學(xué)校整體規(guī)劃布局有待進一步完善。古城幼兒園、份子地幼兒園教學(xué)樓正在計劃、報審、立項、預(yù)算、籌建準備中，此項工程完成后，份子地完小、古城完小專用教室、公共活動教室需重新進行規(guī)劃建設(shè)。
（四）校園文化建設(shè)
1、校園文化建設(shè)的載體比較單一。校園的人文景觀非常單調(diào)，缺乏系統(tǒng)的有個性的校園宣傳文化景觀。教室美化和學(xué)生宿舍凈化工作還沒有一定的標準。教室布置還五花八門，沒有統(tǒng)一的布置。文明宿舍的創(chuàng)建還停留在“環(huán)境衛(wèi)生”上。
2、校園文化建設(shè)缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃。學(xué)校精神文化、理念文化還沒有很好的體現(xiàn)，所以我校正在制定一個系統(tǒng)的校園文化建設(shè)規(guī)劃。
3、切合實際的有效創(chuàng)新不夠。
學(xué)校目前的校園文化建設(shè)，形式比較單一，雖有弘揚傳統(tǒng)文化國學(xué)經(jīng)典這一主題，但在具體細節(jié)安排布局方面還沒有做到精致，缺乏創(chuàng)新，文化教育效應(yīng)的獨特功能還有待進一步完善和提高。
古城學(xué)校
2016年12月7日
均衡督導(dǎo)自查報告 篇3
發(fā)改部門在義務(wù)教育
均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查會上的匯報
各位領(lǐng)導(dǎo)：
下面，把我們發(fā)改部門的工作匯報一下：
幾年來，我們發(fā)改部門不斷強化推進義務(wù)教育均衡發(fā)展重大意義的認識，不斷強化綜合協(xié)調(diào)職能作用的發(fā)揮，堅持以規(guī)劃計劃為指導(dǎo)，以項目建設(shè)為抓手，以支持服務(wù)為路徑，為促進教育公平做出了積極努力。
一是統(tǒng)籌規(guī)劃，促進教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。幾年來，我們發(fā)改部門在編制國民經(jīng)濟與社會發(fā)展規(guī)劃過程中，都積極組織人員，深入教育第一線，廣泛征求教育部門的意見，統(tǒng)籌考慮教育事業(yè)發(fā)展的需要，提出教育事業(yè)發(fā)展的具體目標和任務(wù)，并將教育事業(yè)特別是義務(wù)教育均衡發(fā)展工作納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃。同時，我們注重強化規(guī)劃和計劃的指導(dǎo)作用，明確職責，細化措施，確保各項目標任務(wù)落到實處。
二是積極支持，促進教育事業(yè)更好發(fā)展。為加快教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進度，充分發(fā)揮建設(shè)項目改善教學(xué)條件的作用，在項目建設(shè)管理上，我們發(fā)改部門主動改進工作方式，提高工作效率，提升服務(wù)水平，變投資管理為投資服務(wù)，為教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目推進提供最大便利，盡全力改善農(nóng)村辦學(xué)條件。三是優(yōu)化服務(wù)，促進教育事業(yè)更快發(fā)展。爭取上級對我們雙遼教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，緩解建設(shè)資金嚴重不足的矛盾，一直是我們發(fā)改部門的一項重要工作。為此，我們積極發(fā)揮管項目、爭資金的職能作用，積極主動開展爭資立項工作。一方面，注重理解國家投資政策，把握國家資金投向，積極配合教育部門做好項目前期工作，及時申報教育基礎(chǔ)設(shè)施項目；另一方面，為使申報的項目能夠落到實處，我們“硬著頭皮”往上跑，“抹下臉皮”找門路，“磨破嘴皮”說好話，只要是認準的項目，主動加強與上級發(fā)改部門的溝通與聯(lián)系，鍥而不舍地跑，不達目的決不罷休。幾年來，我們爭取到位的國家對我市農(nóng)村初中校舍改造、職業(yè)中等學(xué)校建設(shè)、特殊教育學(xué)校建設(shè)項目x個，資金總額共計x萬元。
下一步，我們將按照這次督導(dǎo)檢查的要求，從發(fā)改部門實際出發(fā)，從改善辦學(xué)條件入手，履職盡責，全力配合，繼續(xù)為做好“學(xué)校建設(shè)標準化、城鄉(xiāng)教育均衡化、師資隊伍專業(yè)化、辦學(xué)行為規(guī)范化、教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”五篇文章，辦好每一所學(xué)校，教好每一位學(xué)生，全力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，辦人民群眾滿意的教育，而做出我們應(yīng)有的貢獻。
均衡督導(dǎo)自查報告 篇4
若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作
自查自評報告
根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》和《新疆維吾爾自治區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標體系及評估標準》，我校對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行了自查自評，自查自評結(jié)果如下：
A1組織領(lǐng)導(dǎo)（賦分170分）
該項A級指標所含9項C級指標自查得分170分）A1-B1-*C1優(yōu)先發(fā)展(賦分20分 自評分20分)
我校依據(jù)縣委、縣人民政府下發(fā)的《若羌縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作規(guī)劃》成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作規(guī)劃》、《若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》及計劃，并按計劃落實工作任務(wù)。
該項自查自評分得分為20分。
A1-B1-*C2責任落實(賦分20分 自評分20分)我校成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了校長是第一責任人，對領(lǐng)導(dǎo)小組進行了責任分工，責任明確、任務(wù)到人，保障了我校均衡發(fā)展工作的落實。
該項自查自評分得分為20分。
A1-B2-*C3目標管理(賦分20分 自評分20分)學(xué)校按要求制定了《若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標管理制度》，有詳實的工作流程，制定了學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作分工一覽表，責任清晰，工作計劃、內(nèi)容、質(zhì)量、完成時間落實到人。
該項自查自評分得分為20分。
A1-B2-*C4督導(dǎo)檢查(賦分20分 自評分20分)我校建立了《若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查制度》、《若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督責任追究管理制度》、《若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作分工一覽表》，學(xué)均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組對校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行督導(dǎo)檢查，對上級部門到學(xué)校檢查反饋的意見及時整 改。保證了各階段工作任務(wù)按時完成。
該項自查自評分得分為20分
A1-B3經(jīng)費投入(賦分90分 自評分90分)該項自查自評分得分為90分
A2發(fā)展水平(賦分360分)該項A級指標所含14項C級指標自查得分360分）A2-B4-C10保障機制(賦分20分 自評分20分)
我校落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費達到自治區(qū)規(guī)定的標準。
該項自查自評分得分為20分。
A2-B4-C11規(guī)范管理(賦分20分 自評分20分)我校已建立規(guī)范的財務(wù)核算、財務(wù)管理等制度；義務(wù)教育經(jīng)費保障機制資金、學(xué)生營養(yǎng)補助等經(jīng)費足額按時到位。
該項自查自評分得分為20分。
A2-B5-*C12編制落實(賦分30分 自評分30分)我校按照自治區(qū)機構(gòu)編制委員會（2003）103號及（2013）1號文件規(guī)定，落實人員機構(gòu)編制，及時調(diào)整補充，確保在編在崗，滿足教育教學(xué)工作需求。在若羌縣中小學(xué)、幼兒園教師管理暫行規(guī)定中建立教師補充、退出機制。現(xiàn)我校專任教師54人（包括學(xué)點），行政人員 2人，教輔人員2人，共計58人。學(xué)生總?cè)藬?shù)556人，師生比 1:10。
A2-B5-* C13輪崗交流(賦分30分 自評分30分)
我校根據(jù)縣教育局下發(fā)《若羌縣小學(xué)、幼兒園教師輪崗交流工作實施方案》若教發(fā)【2013】141號文件精神，與縣一小建立了 “聯(lián)盟捆綁”規(guī)劃和實施方案，努力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。我校專任教師54人，輪崗交流教師5人（一小4人，新建學(xué)點1人），交流率9.26%。校長、書記2人輪崗交流1人，交流率50%。A2-B5-* C14績效工資(賦分30分 自評分30分)
學(xué)校根據(jù)自治區(qū)辦公廳下發(fā)《關(guān)于自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實施意見的通知》新政辦發(fā)【2009】144號文件、州人民政府辦公室下發(fā)《關(guān)于自治州義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實施方案的通知》巴政辦發(fā)【2009】129號文件精神，制定并全面實施義務(wù)教育績效工資制度，充分落實在編、在職教師待遇，尤其是特崗教師工資、社保等待遇與公辦教師同工同酬嚴格按照文件精神執(zhí)行。
A2-B5-* C15 管理隊伍(賦分30分 自評分30分)
學(xué)校嚴格按照縣教育局下發(fā)《若羌縣中小學(xué)校長（園長）培訓(xùn)規(guī)劃》（2011-2015）的具體要求，堅持校長(書記)持證上崗，定期培訓(xùn)，符合任職相關(guān)規(guī)定。
A2-B5-*C16教師隊伍(賦分30分 自評分30分)
我校根據(jù)2013年9月教育事業(yè)統(tǒng)計報表，在編教師學(xué)歷、任職條件、教師資格全部符合。專任教師54人（包括學(xué)點），專業(yè)不對口人數(shù)8人，專業(yè)對口率85.19%。
A2-B5-*C17教輔隊伍(賦分30分 自評分30分)
根據(jù)自治區(qū)人民政府辦公廳文件：轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)機構(gòu)編制委員會辦公室、教育廳、財政廳關(guān)于《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)機構(gòu)編制管理暫行規(guī)定》的通知，學(xué)校按規(guī)定配齊教輔、工勤人員。其中配備2名專職教輔人員，6名兼職教輔人員（實驗員1人，遠程教育技術(shù)員2人，衛(wèi)生保健員1人，心里輔導(dǎo)員1人，校醫(yī)1人）。配齊食堂服務(wù)人員3人、安全保衛(wèi)8人（包括學(xué)點4人），全部持證上崗。
A2-B5-*C18教研隊伍(賦分30分 自評分30分)
學(xué)校依據(jù)自治區(qū)《關(guān)于加強和改進基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作意見》（新政發(fā)【2011】189號）文件精神，我校配備了兼職教研員并建立了教研室辦公場地，建立了教研員工作制度及考核辦法。按照學(xué)期教研計劃，各教研組落實開展了“優(yōu)秀教師觀摩課”、“優(yōu)秀教案評比”、以“導(dǎo)學(xué)案”為模式的先學(xué)后教示范課、“撰寫教育教學(xué)論文”等一系列有特色的教研活動。
A2-B5-*C19教師培訓(xùn)(賦分30分 自評分30分)
加強教師培訓(xùn)，培訓(xùn)機會向薄弱學(xué)校傾斜。我校工作一年以上的專任教師按照《自治區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃》全部參加了第四個五年管理周期繼續(xù)教育集中培訓(xùn)，工作一年以上的專任教師繼續(xù)教育培訓(xùn)完成率100%。教師培訓(xùn)（含繼續(xù)教育）經(jīng)費得到落實，2012年教師培訓(xùn)經(jīng)費45200元，其中縣財政撥付教師培訓(xùn)費42900元，義務(wù)教育保障機制公用經(jīng)費用于教師培訓(xùn)經(jīng)費2300元,認真落實了不低于學(xué)校公用經(jīng)費的5%用于教師培訓(xùn)的規(guī)定。
A2-B6-*C20入學(xué)率(賦分20分 自評分20分)
2013-2014學(xué)瓦石峽鎮(zhèn)適齡兒童總數(shù)404人,入學(xué)404人，入學(xué)率為100%達標。
該項自查自評分得分為20分.A2-B6-*C21鞏固率(賦分20分 自評分20分)
2007-2008學(xué)年新招生中戶口在瓦石峽鎮(zhèn)的新生76人,2012-2013學(xué)年年末實際畢業(yè)人數(shù)72,戶籍鞏固率為94.7%。
該項自查自評分得分為20分.A2-B6-C22殘疾兒童少年入學(xué)率(賦分20分 自評分20分)本年瓦石峽鎮(zhèn)無殘疾兒童。該項自查自評分得分為20分。
A2-B6-C23雙語教育普及率(賦分20分 自評分20分)2013-2014學(xué)年瓦石峽鎮(zhèn)少數(shù)民族適齡兒童數(shù)（維吾爾）190人,已入雙語教學(xué)班的學(xué)生有189 人,雙語普及率為99.7%。
該項自查自評分得分為20分。A3教育教學(xué)質(zhì)量（賦分270分）該項A級指標所含14項C級指標自查得分264分）A3-B7-*C24平等入學(xué)(賦分20分 自評分20分)我校依據(jù)若羌縣《外來務(wù)工人員隨遷子女平等就學(xué)管理方案》和《義務(wù)教育階段就學(xué)管理辦法》，制定了學(xué)校保障務(wù)工人員隨遷人員子女入學(xué)的有關(guān)制度和措施，保障外地人員在我校就讀不收一分錢，享有本縣學(xué)生一樣的待遇。建立了學(xué)區(qū)外學(xué)生就讀統(tǒng)計表及花名冊、新生花名冊、畢業(yè)生花名冊、6-12周歲學(xué)生就讀情況表、異地就學(xué)學(xué)生證明等材料，保證了外來務(wù)工人員隨遷適齡兒童少年入學(xué)就讀，建有學(xué)籍檔案，與當?shù)貙W(xué)生享有同等待遇，并建立了舉報機制。
該項自查自評分得分為20分。
A3-B7-*C25關(guān)愛留守兒童(賦分20分 自評分20分)
我校根據(jù)《若羌縣關(guān)愛留守兒童工作實施方案》精神，制定了關(guān)愛留守學(xué)生的各項制度和措施。建立了留守學(xué)生的基本情況登記表、留守兒童花名冊、檔案卡、心理輔導(dǎo)記錄、結(jié)對幫扶記錄、留守兒童教育的案例和論文等資料，保證留守兒童全部入學(xué)，并得到更多的關(guān)愛。
該項自查自評分得分為20分。A3-B7-*C26高中招生(賦分10分)該項得分為10分。
A3-B7-*C27 課程設(shè)置(賦分20分 自評分20分)學(xué)校全面落實國家和自治區(qū)規(guī)定的義務(wù)教育課程設(shè)置方案和雙語授課學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置方案，安全教育，國防教育，健康教育書法教育、民族團結(jié)等課程均設(shè)置在課程表中，開足開齊國家課程，落實地方課程，學(xué)生綜合實踐活動課程。
該項自查自評分得分為20分。
A3-B7-*C28學(xué)生減負(賦分20分 自評分20分)根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》規(guī)定，制定了我校減負實施方案，學(xué)生在校時間、作業(yè)時間、鍛煉時間、睡眠時間等符合《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》規(guī)定。學(xué)校沒有利用節(jié)假日，公休日及課余時間組織學(xué)生有償補課。學(xué)校規(guī)范辦 學(xué)措施、行為得力，切實減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔。
該項自查自評分得分為20分。
A3-B7-C29*均衡配置(賦分20分 自評分20分)根據(jù)教育行政部門出臺的學(xué)生入學(xué)區(qū)域劃分等規(guī)定合理招生，平行編班，沒有重點班。
該項自查自評分得分為20分。
A3-B7-C30收費管理(賦分20分 自評分20分)貫徹落實《治理義務(wù)教育階段擇校亂收費的八條措施》，依據(jù)有關(guān)義務(wù)教育收費管理文件，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了治理教育收費的工作計劃，收費制度和監(jiān)督機制。由于我縣已經(jīng)實現(xiàn)了15年免費教育，學(xué)校沒有收費項目，學(xué)校沒有代收費行為，沒有強制學(xué)生統(tǒng)一購買教輔、寒假作業(yè)等違規(guī)現(xiàn)象。
該項自查自評分得分為20分。
A3-B7-C31校園安全(賦分20分 自評分20分)學(xué)校成立了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了安全工作制度和預(yù)案健全，責任落實，措施到位，還建立了安全工作責任制和事故責任追究制，教室、運動場等師生活動場所無安全隱患。制定并執(zhí)行了食品衛(wèi)生等管理制度。落實校方責任保險，完善了校園意外傷害事故風險管理機制。學(xué)校按不同季節(jié)開展了各種安全逃生演練活動，并要求各班每周班會課必講安全教育，極力創(chuàng)建平安校園。學(xué)校擬定安全隱患排查制度，認真做好各種臺賬、排查、整改記錄。學(xué)校成立了學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，所有餐飲服務(wù)人員均取得健康證明持證上崗，建立健全的衛(wèi)生管理制度及責任追究制度，責任到人。
該項自查自評分得分為20分。
A3-B7-C32法制與德育(賦分20分 自評分18分)學(xué)校設(shè)有德育處，配有德育處（正副）主任2人，將品德課設(shè)計在學(xué)校課程表中。充分利用各種重大節(jié)日，開展祖國好家鄉(xiāng)美、愛國主義教育、法制教育、民族團結(jié)感恩教育等活動，堅持依法治校，學(xué)校獲得縣級德育示范校和依法治校示范校。但是，德育工作開展不夠扎實，該項自查自評分得分為18分，扣2分。扣分原因：德育工作的實效性還需進一步加強。A3-B8-C33課程改革(賦分20分 自評分18分)全體教師都進行了新課標培訓(xùn)，教師人手一冊課標。對教師進行多種方式的培訓(xùn)，學(xué)校制定課程改革實施方案，積極推進新課改，不斷探索教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動、合作、探究學(xué)習(xí)，目前學(xué)校正積極推進生本教育教學(xué)方法。
該項自查自評分得分為18分，扣2分?？鄯衷颍航處煹慕虒W(xué)方法還有待提高
A3-B8-C34小學(xué)質(zhì)量檢測(賦分20分 自評分20分)我校教育教學(xué)質(zhì)量檢測達到96%，學(xué)業(yè)成績達到要求。
該項自查自評分得分為20分。A3-B7-*C35高中招生(賦分10分)該項得分為10分。
A3-B8-C36雙語教學(xué)質(zhì)量檢測(賦分20分 自評分20分)我校教育教學(xué)質(zhì)量檢測達到了89%，學(xué)業(yè)成績達到要求。
該項自查自評分得分為20分。
A3-B8-C37綜合素質(zhì)(賦分20分 自評分18分)我校學(xué)生綜合素質(zhì)評定合格率均為99.5%，達到不低于99%這一標準；學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》合格率為100%，達到95%以上這一標準；
學(xué)校為了落實每天1小時校園體育活動的學(xué)生每天一小時體育鍛煉的目的，制定了實施方案，定期巡查實施方案。根據(jù)自治區(qū)教育廳辦公室新教體藝辦【2011】28號《轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實施“體育、藝術(shù)2+N項目”的通知》，制訂了開展“體育、藝術(shù)2+N項目”實施方案，開展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動覆蓋率達到100%。
該項自查自評分得分為18分，扣2分。
扣分原因：“體育、藝術(shù)2+1項目”活動的特色不足。A4校級均衡（賦分200分）
該項A級指標所含8項C級指標自查得分200分）A4-B9-C38生均教學(xué)輔助用房面積
我校教學(xué)和教學(xué)輔助用房建筑面積9739㎡，學(xué)生556人，教學(xué)、生活、辦公用房齊全，教學(xué)及輔助用房建筑面積3854㎡，生均教學(xué)及輔助用房建筑面積6.9㎡，達到標準要求。
該項自查自評分得分為滿分。A4-B9-C39生均體育運動場館面積
我校運動場地充足。我校室外建有200M環(huán)形塑膠跑道、足球場、籃球場、兵乓球、排球、游戲等場地，室內(nèi)運動場地315.48㎡.體育運動場地總面積12485㎡，生均體育運動場地22.4㎡。
該項自查自評分得分為滿分。A4-B9-C40生均教學(xué)儀器設(shè)備值
我校各功能室齊全，器材配備達標，管理使用規(guī)范。教學(xué)儀器設(shè)備值3373940.9元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值6068元，均達標。
該項自查自評分得分為滿分。A4-B9-C41每百名學(xué)生擁有計算機臺數(shù)
我?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備配備齊全，多媒體、校網(wǎng)、信息、數(shù)字資源等管理使用正常，有學(xué)生用計算機48臺，生機比11:1，每百名學(xué)生擁有計算機9臺。此項達標。
該項自查自評分得分為滿分。A4-B9-C42生均圖書冊數(shù)
我校圖書22類17878冊，生均圖書32冊。教參工具書250種，報刊雜志120種。并且，每年在此基礎(chǔ)上新增5%的圖書。
該項自查自評分得分為滿分。A4-B9-C43生師比
我校學(xué)生556人，專任教師54名，生師比10：1。該項自查自評分得分為滿分。A4-B9-C44生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)
我校專任教師54名，高于規(guī)定學(xué)歷教師有42名，生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)0.0755。達到標準要求。該項自查自評分得分為滿分。
A4-B9-C45生均中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)
我校中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師26名，生均生均中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)0.0468。達到標準要求。
該項自查自評分得分為滿分。自查自評結(jié)果：
A1 組織領(lǐng)導(dǎo)(賦分170分 自評分170分)A2 發(fā)展水平(賦分360分 自評分360分)A3 管理與質(zhì)量(賦分270分 自評分264分)A4 校級均衡(賦分200分 自評分200分)自查自評總得分994分。
若羌縣第三小學(xué)
二○一四年三月十日
均衡督導(dǎo)自查報告 篇5
千江有水千江月，萬里無云萬里天。促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，讓每一位學(xué)生都享受優(yōu)質(zhì)的教育資源是學(xué)校的責任。近幾年來，在縣局和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為學(xué)校工作的重中之重，全面貫徹教育方針，深化教育教學(xué)改革，高舉理想教育大旗，踐行真教育，加速學(xué)校發(fā)展，經(jīng)過全校師生的努力，學(xué)校辦學(xué)條件得到了很大的改善，教育質(zhì)量有了明顯的提高，辦學(xué)水平正在不斷提升。為了更好地促進我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保順利通過省政府督導(dǎo)評估驗收，我校對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》，逐項進行了認真全面的自查，自查結(jié)論為達標?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收自查情況報告如下：
一、學(xué)校概況
黃梅縣濯港中學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)雅、景色秀麗、設(shè)施齊全的農(nóng)村初級中學(xué)。她創(chuàng)建于1958年，歷經(jīng)黃梅七中、濯港區(qū)中、濯港社中、濯港鎮(zhèn)中、濯港一中等校名的變更，20xx年因布局調(diào)整，由原濯港一中、濯港二中、白湖中學(xué)三校合并而成。學(xué)校歷史悠久、業(yè)績輝煌、聲名遠播，被譽為鄂東教育明珠，系全國教職工之家、湖北省體衛(wèi)藝工作先進單位、黃岡市示范初級中學(xué)、黃岡市示范家長學(xué)校、黃梅縣合格學(xué)校。
學(xué)校坐落在太白湖畔的細嶺山頭，東高西低，因勢而建，三級階梯，巧奪天工；校園內(nèi)，松樟掩映、花草繞梁，道路幽深寧靜，運動場綠草如茵，游泳池碧波蕩漾。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)，獨立劃片；教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓、學(xué)生公寓、教工宿舍樓，氣勢恢宏。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生1490人，28個教學(xué)班，班額53.2人；用地面積65000平方米，生均43.6平方米；校舍建筑面積24500平方米，生均16.4平方米；綠化用地21000平方米，跑道300米，田徑場1個，籃球場或排球場4個，理化生實驗室、體音美器材設(shè)備均達標，計算機教室2間，多媒體教室1間，圖書室藏書65010冊，生均43.6冊。學(xué)?，F(xiàn)有教職工108人，其中專任教師100人，本科學(xué)歷69人，?？茖W(xué)歷31人，合格率為100%，師生比為1:14.4?！按蠹页?、大家跳”藝術(shù)教育活動是我校特色，形式多樣，生動活潑。受教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定。在黃岡市藝教活動展演中，我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名，及團體總分第一名，為此，我校被省教育廳評為體衛(wèi)藝工作先進單位。近年來，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，開拓進取，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，創(chuàng)辦人民滿意的理想教育，成績顯著，多次獲得省、市、縣的榮譽。去秋，縣局20xx年度五干實績考核名列前茅；今春，八年級一中理科實驗班招生考試和中考都獲得了歷史性的突破。
二、自查情況
A1-發(fā)展規(guī)劃及保障。
根據(jù)縣政府制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃及各級領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)要求，我校制訂了《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃實施方案》，成立了以王志雄校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實目標責任制并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓，定期或不定期開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查活動。建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和學(xué)校安全管理制度，學(xué)校近幾年安全事故為零。
近幾年，上級財政部門對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高，農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位。我校實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。此外，近三年來，我校共爭取資金100萬余元用于學(xué)校各功能室的建設(shè)和添置班班通等設(shè)施，使我校的辦學(xué)條件得到極大的改善。 A2-學(xué)校標準化建設(shè)。
近幾年來，我校采取多渠道籌措資金，加大學(xué)校標準化建設(shè)，辦學(xué)條件基本滿足均衡教育的
需要。特別是20xx年，在教育局、鎮(zhèn)黨委政府、各級部門的大力支持下，我校加大資金投入力度，按照義務(wù)教育均衡發(fā)展達標要求，對教學(xué)設(shè)備設(shè)施進行修繕，最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。
學(xué)校校園校舍面積和各種設(shè)備設(shè)施都達標。學(xué)校用地面積65000平方米，生均43.6平方米；校舍建筑面積24500平方米，生均16.4平方米；綠化用地21000平方米，跑道300米，田徑場1個，籃球場或排球場4個，理化生實驗室、體音美器材設(shè)備均達標，計算機教室2間，多媒體教室1間，圖書室藏書65010冊，生均43.6冊。學(xué)校設(shè)有遠程教育室、榮譽室、音樂室、美術(shù)室、標準會議室等各種教學(xué)輔助功能室，并建設(shè)了校園局域網(wǎng)，所有班級開通了班班通。學(xué)校各功能室設(shè)備設(shè)施均能正常使用，管理和使用情況良好，各種資料齊全。 A3-教師隊伍建設(shè)。
學(xué)校教師配置達標。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師100人，師生比為1:14.4。其中高級職稱5人，中級職稱80人，助級職稱9人,省市縣骨干教師人；男教師76人，女教師34人，平均年齡41.6歲。學(xué)校大力推進教師專任化，學(xué)校教師專任化率達96%，有專職體育教師4人、美術(shù)教師2人、音樂教師1人、信息技術(shù)教師1人。全校教師學(xué)歷達標。本科學(xué)歷69人，?？茖W(xué)歷31人，學(xué)歷達標率100%。
加強師德師風建設(shè)。大力提倡“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”八字方針。每期末，采取教師自評、學(xué)生問卷打分、學(xué)?？己诵〗M量化相結(jié)合的方式，對每位教師師德情況進行量化打分，結(jié)果與評優(yōu)、晉級、績效工資、人員分流等直接掛鉤。學(xué)校編印了濯港中學(xué)師德修養(yǎng)20條，以及針對教師、學(xué)生、家長等不同對象的搞好教育建議30條，不斷形成師德師風規(guī)范。
注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校嚴格執(zhí)行《關(guān)于加強中小學(xué)干部隊伍建設(shè)的意見》和《黃梅縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔、聘用管理暫行辦法》，學(xué)校正副校長均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書，合格率為100%，中層干部實施競爭上崗，增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。重視教師的培訓(xùn)。學(xué)校制訂了《濯港中學(xué)“十二五”期間校本培訓(xùn)規(guī)劃》，完善了教師培訓(xùn)制度，鼓勵教師積極參加各級各類的培訓(xùn)和學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，全校有十多位教師正在參加高學(xué)歷函授學(xué)習(xí)。建立了規(guī)范的教師個人成長檔案，專人專盒專廚。
扎實開展“兩課”活動。一年來，學(xué)校印發(fā)“‘兩課’活動簡報”25期，出版“‘兩課’宣傳欄”四期。在“課內(nèi)比教學(xué)”活動中，全校105位專任教師共計講課近400節(jié)，人均4節(jié)；聽評課3136節(jié)次，人均達到32節(jié)次。在“課外訪萬家”活動中，共家訪1620余人次，回訪980余人次，回復(fù)家長建議300余條。教師撰寫“兩課”論文200余篇，心得400余篇。 A4-教育教學(xué)質(zhì)量。
規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校開齊開足國家課程，落實地方課程和綜合實踐活動課程。嚴格執(zhí)行縣局統(tǒng)一的作息時間，不提前，不推遲。實行小班額教學(xué)，全校班平53.2人；不辦重點班、特色班；堅決不補課。規(guī)范教師教學(xué)行為，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。堅持全面評價學(xué)生的發(fā)展，每期只舉行期中、期末考試，對學(xué)生評價實行等級制。扎實抓好規(guī)范收費工作，創(chuàng)建“規(guī)范收費示范學(xué)?！?。不定購和使用盜版教學(xué)用書，不超標準收費，不以任何形式組織學(xué)生購買教輔資料。
落實三全德育。做到全員育人，全程育人，全面育人。在德育過程中，我們充分做到“三利用”，在德育教育工作中要講求實效，做到“六堅持”，每期召開一次家長會，加強家校溝通，加強班主任建設(shè)，開設(shè)“班主任沙龍”，狠抓學(xué)生“五有”“五無”的養(yǎng)成教育，利用一切機會，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、感恩、愛學(xué)習(xí)、講文明、講衛(wèi)生等方面的教育。安全警鐘長鳴。學(xué)校實行安全巡查制度，實行領(lǐng)導(dǎo)教師值日制度，做到定崗定點，實行關(guān)鍵時刻專人值班、重要路段專人負責的責任追究制，完善學(xué)生請假批準制，實行每節(jié)課點名制度和每天安全事故0報告制度。不定期、不間斷地對學(xué)生寢教室以及公共設(shè)施進行安全排查，
對發(fā)現(xiàn)的隱患進行根治，并做好記載，并與派出所一起查“三無”車輛和網(wǎng)吧整治，每月進行一次管制刀具收繳，確保學(xué)生的身心安全。邀請公安、工商、衛(wèi)生等職能部門進行專題安全知識講座，每期舉行緊急疏散逃生演練，提高了全體師生的自我保護意識，增強了師生面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自救、自護的能力。
加強了教學(xué)基層教研組管理，著力“草根”教研堅持教學(xué)改革，探索集體備課，指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動，提高了教師的教學(xué)水平和能力。加強教學(xué)常規(guī)管理，每月對教師進行了教學(xué)常規(guī)的抽查和考評，做到有要求、有檢查、有記載，努力提高課堂教學(xué)效益。
學(xué)校認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時間，落實“陽光體育鍛煉”工程，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，學(xué)校定期對學(xué)生體檢，并對學(xué)生進行健康分析和心理疏導(dǎo)，控制學(xué)校流行性的傳染病的發(fā)生。
“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動是我校特色。形式多樣，生動活潑，受教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定，在黃岡市藝教活動展演中，我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名，及團體總分第一名，
A5-教育關(guān)懷。
學(xué)校認真好做好寄宿貧困生資助費發(fā)放工作，做到公開、公正、公平，將黨和政府的溫暖送到真正需要資助的學(xué)生家庭，去年，貧困生生活補助793人次，金額892125元。同時，學(xué)校還為學(xué)生免費提供必要學(xué)習(xí)資料，如去年免費為學(xué)生訂閱《英語學(xué)習(xí)報》，僅印刷的紙張費近4萬余元。
學(xué)校建立問題生、學(xué)困生、留守生相關(guān)信息，開展“三關(guān)工程”。即思想上關(guān)愛問題生，學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生，生活上關(guān)懷留守生，促進學(xué)校和諧發(fā)展。
三、主要做法
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要地位。
（1）健全組織機構(gòu)，明確崗位職責。我校按照各級教育工作會議精神，全面落實義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，成立了以王志雄校長組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)五個工作小組：一是發(fā)展規(guī)劃及保障工作小組，由辦公室成員組成；二是學(xué)校標準化建設(shè)工作小組，由總務(wù)處實施；三是教師隊伍建設(shè)工作小組，政教處負責；四是教育教學(xué)質(zhì)量管理小組，由教導(dǎo)處具體落實；五是教育關(guān)愛工作小組，由工會承擔。
（2）認真組織實施，落實每一個環(huán)節(jié)。自去年以來，我校組織專班，對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》，逐項進行認真組織實施，夯實每一過程，落實每一環(huán)節(jié)。特別是今秋以來，我們組織多次自查自糾，確保驗收順利過關(guān)。
2、規(guī)范教學(xué)行為，保證教師素質(zhì)均衡。
（1）帶著情感，促教師觀念轉(zhuǎn)變。一是以思想引領(lǐng)教師觀念更新，學(xué)校組織全體教師開展“要什么樣的教學(xué)質(zhì)量”大討論；二是以評價機制引導(dǎo)教師觀念轉(zhuǎn)變，逐漸實施與教育局《初中教育質(zhì)量評價方案》接軌的評價方案，三是以糾正教學(xué)問題，促教師觀念轉(zhuǎn)變，要求老師們用博愛的心靈感知學(xué)生的靈魂，用欣賞的眼光關(guān)注學(xué)生的閃光點。
（2）肩負使命，促教師專業(yè)發(fā)展。一是以抓課堂教學(xué)為重點，向?qū)嵭б|(zhì)量，加強課堂管理，實行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度，有效備課，推進“導(dǎo)學(xué)案”實驗，圍繞學(xué)校制訂的《課堂教學(xué)評價方案》開展賽課活動，提高“教”的能力；二是以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為抓手，向教研要質(zhì)量，利用遠程教育資源開展了校本教研，開展了新教師和骨干教師結(jié)對幫扶活動，鼓勵和鞭策教師學(xué)習(xí)提高，全校十多位教師在參加高學(xué)歷函授學(xué)習(xí)，重視行家引領(lǐng)，開展“走出去，請進來”學(xué)習(xí)活動。
3、改善辦學(xué)條件，保障教育資源均衡。
近一年來，在教育局，鎮(zhèn)黨委政府、各級部門的大力支持下，我校教學(xué)設(shè)備設(shè)施得到了改善，
最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。辦公室的裝飾，讓教師舒適、舒心工作；班班通的開通，讓學(xué)生接受全新的教育；電子備課室的創(chuàng)建，提供了最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源；音樂室、美術(shù)室和體育器材室的配備，語音廣播系統(tǒng)的更換，優(yōu)化了教學(xué)手段；路燈、專變的安裝，供電、供水設(shè)施的改造，優(yōu)美了生活環(huán)境；微機室電腦、學(xué)生課桌椅的更換，優(yōu)越了學(xué)習(xí)條件。基本滿足義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要。
4、實施“三關(guān)工程”，促進教育公平。
“三關(guān)工程”是我校從20xx年提出實施，并得到上級領(lǐng)導(dǎo)的首肯。即思想上關(guān)愛問題生，學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生，生活上關(guān)懷留守生，促進學(xué)校和諧發(fā)展。
（1）思想疏導(dǎo)，感化心靈，關(guān)愛問題生。一是點燃青春，走進社會，走近自然，培養(yǎng)情感。二是舞動青春，展我才藝，現(xiàn)我風采，陶冶情操。三是奉獻青春，幫貧助困，播撒愛心，凈化心靈。
（2）聚焦課堂，提振信心，關(guān)心學(xué)困生。一是以關(guān)心為先導(dǎo)。二是以激勵為要旨。三是以教學(xué)評價為杠桿。四是以實效為目的，實行個性與共性相結(jié)合。教學(xué)實踐中，不少包保教師用一顆愛心，一片耐心，一份恒心，去溫暖、教育、感化著學(xué)困生。
（3）多管齊下，補償親情，關(guān)懷留守生。針對留守生親情斷線、親情弱化的育人盲區(qū)，團總支投入了不拘一格的關(guān)愛行動，并收到了良好的教育效果。
5、藝術(shù)教育進入常態(tài)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動常態(tài)化。我校廣播操、武術(shù)操、校園集體舞、流星球、樂隊等集體項目，球類、呼啦圈健身操等自由項目豐富多彩。學(xué)校舉行形式多樣的藝術(shù)比賽活動，演講比賽、紅歌會、元旦晚會、文化藝術(shù)節(jié)等豐富了師生的生活。去秋“大家唱、大家跳”活動在縣教育局評比中獲全縣一等獎，在黃岡市藝教活動展演中，我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名，及團體總分第一名，參賽40名學(xué)生因此按有關(guān)政策在他們的中考中，獎勵或加分。今年4月份，湖北省教育工作會在黃梅召開，我校為大會獻演了文藝節(jié)目并為與會領(lǐng)導(dǎo)專家提供了大課間活動展示參觀現(xiàn)場，獲得教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任，省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的稱贊。我校被省教育廳評為體衛(wèi)藝工作先進單位。 20xx年5月15日的《鄂東晚報教育導(dǎo)刊》以《一唱一跳促發(fā)展，藝術(shù)教育譜新篇》為題，對我校的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動作了專題報道。
6、提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
以集體辦公為抓手，強化辦公紀律，提高公正效率。一是改善辦公條件，添置辦公桌椅，安裝空調(diào)，放置飲水機等，讓教師覺得舒適；二是規(guī)定辦公人員和時間讓教師清楚明白；三是完善辦公制度，做到既有硬度，又有彈性，讓教師感到人性關(guān)懷；四是專人記載，定時公布，讓教師覺得公平公正。
以考試為切入點，狠抓考風考紀的教育，利用“國旗下講話”、張貼《倡議書》、設(shè)立“誠信考試曝光臺”等形式，教育師生誠信考試，誠實做人，確保考試的公平、公正，讓誠信之風在學(xué)校上空飄揚。
實施分層教學(xué)，加強培訓(xùn)、訓(xùn)練力度。正如八年級物理教師趙麗珍所說：“我今年做到的題目，是我過去十年之和?！奔哟蠼虒W(xué)獎勵力度，用有限的資金最大地調(diào)動教師的積極性。加強常規(guī)教學(xué)管理力度，每月一次常規(guī)教學(xué)檢查，期中和期末進行教學(xué)常規(guī)大型檢查，每次檢查的結(jié)果都公布于眾。
四、不足與反思
金無足赤，人無完人。近幾年，我校在教育管理、辦學(xué)條件改善、師資隊伍建設(shè)、教育質(zhì)量等方面都取得了一定成績，但也存在一些不足：
1、學(xué)校運動場面積小，檔次不高，有待改進。
2、學(xué)生宿舍、廁所老化、陳舊、落后，亟需改造。
3、學(xué)生床還是老式的木質(zhì)床，存在安全隱患。
4、體音美的教學(xué)器材要進一步添置。
5、學(xué)校圖書室圖書已破舊過時，不能滿足學(xué)生要求。
6、教師平均年齡偏大，音樂、美術(shù)專任教師不足，不利于學(xué)校的長遠發(fā)展。
7、教師培訓(xùn)經(jīng)費不足。
8、學(xué)校文化氛圍和辦學(xué)特色還有待提高。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。著眼未來，我校將繼續(xù)強化校舍標準化建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件和育人功能，遵循上級的政策法規(guī)，與時俱進，不斷完善學(xué)校各項管理制度，加大師訓(xùn)力度，提升教師專業(yè)化水平；深化課題實驗研究，強化特色學(xué)校建設(shè)，強化學(xué)校文化建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，扎實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，高舉理想教育旗幟，踐行真教育，為辦人民滿意的教育而努力奮斗！
均衡督導(dǎo)自查報告 篇6
xxx義務(wù)教育均衡發(fā)展專項
督導(dǎo)檢查自查報告
根據(jù)（353號）文件《關(guān)于開展創(chuàng)建xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)迎檢工作專項督導(dǎo)檢查的通知》精神，結(jié)合我校開展的各項工作，特擬定如下自查報告：
一．學(xué)校規(guī)模
學(xué)?，F(xiàn)有教職工xx名x所有任課教師均達到本科及其以上學(xué)歷。教學(xué)班103個，高中93個，初中10個，學(xué)生7000余名，初中學(xué)生xx余名，住校生xx余名，初中住校生100余名。
學(xué)校占地xx畝，建筑面積x萬余平方米，按教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、休閑區(qū)設(shè)置，布局合理，環(huán)境優(yōu)美。有教學(xué)樓、實驗樓、圖書樓、學(xué)生食堂、學(xué)生公寓、x等x幢建筑。有標準的理化生實驗室、標準的塑膠足球場籃球場.。
二、堅持科學(xué)管理，民主決策。1.制度健全
根據(jù)學(xué)校部門崗位職責健全，完善了財務(wù)、資產(chǎn) 2.學(xué)校堅持重大問題教代會決策制。
定期召開教（工）代表大會，在大會上討論、修訂、表決有關(guān)學(xué)校重大決策。學(xué)校的分配制度、評職晉級都由教代會表決；學(xué)校中層以上干部在教代會或教師大會上述職，接受教代會代表或全體教師的民主測評；學(xué)校的政務(wù)堅持了三級公開制，實行大 1 小事物采購按月公示制。各個建設(shè)項目和大宗物品采購都進行公開招標，并將招標結(jié)果向全校公示，在迎接市、區(qū)有關(guān)部門的各類檢查中，一致認為我校的決策、管理、財務(wù)、基建等工作都是陽光操作，公開度、透明度強，學(xué)校獲得市總工會、市教委命名的“重慶市校務(wù)公開先進集體”榮譽稱號。
三．規(guī)范辦學(xué)行為
1.規(guī)范收生、收費。嚴格按照區(qū)教委下達的收生指標招收計劃生和擇校生，在學(xué)校醒目處設(shè)收費公示欄，嚴格執(zhí)行物價局制定的收費標準，絕無搭車收費、自定項目收費等亂收費行為。
2.規(guī)范課程設(shè)置。按照有關(guān)規(guī)定，先后將音樂、美術(shù)、心理健康、綜合實踐課、選修課、活動課等課程排進課表，和其他課程一樣納入考核。并制定了相應(yīng)制度，對在這些非中（高）考課程教學(xué)中取得了顯著成績者進行重獎。
3.認真執(zhí)行對義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補”工作，愛心午餐，貧困生補貼的落實。
4.學(xué)籍管理規(guī)范。及時完善學(xué)生學(xué)籍檔案，對異動學(xué)生的變化數(shù)據(jù)做到準確，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生的程序規(guī)范。
四、教育教學(xué)管理規(guī)范
教育教學(xué)管理水平是學(xué)校增強競爭力的原動力。為了強化教育教學(xué)管理，我校主要做了以下工作：
1.制定相應(yīng)的管理制度，注重過程管理，強化常規(guī)到位。為了加強過程管理，考核終端效應(yīng)，學(xué)校統(tǒng)一印制了教案格式，形成了集體備課制度、月考統(tǒng)一命題制度、教師課堂教學(xué)雙向評估制度、教師評教制定、教師教學(xué)業(yè)績考核制度、班級日志 2 管理制度，實現(xiàn)了從備課、上課、輔導(dǎo)、考核、考試等全方位全過程的監(jiān)督和考核模式，實現(xiàn)了規(guī)范化管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在現(xiàn)有規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，積極探索，努力創(chuàng)新，走人性化、細節(jié)化管理新路，力求以新的管理模式提升學(xué)校管理層次。
2.加強教育科研工作。
在學(xué)校的統(tǒng)一布署下，加大對新課標的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)力度：校長在教師大會上親自主持培訓(xùn)；各教研組由教研組長和年級教研組長對全組教師進行有計劃有目的的長期、深入的學(xué)習(xí)，將新課程方方面面的理論注入教師的腦海中，并開展新課程理念教學(xué)研討活動，學(xué)了用，用了研，研后再學(xué)，再用、再評，不斷實踐、總結(jié)，為新課程標準的實施打下堅實的基礎(chǔ)。
五、加強師資隊伍建設(shè) 1.加強干部隊伍建設(shè)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想水平、政策水平、管理水平、執(zhí)政能力是干部隊伍建設(shè)的核心。學(xué)校制定了干部管理辦法，中層干部年齡45歲以下，最年輕的干部28歲。
2.加強繼續(xù)教育力度
針對我校教師高起點特點，學(xué)校在繼續(xù)教育上作為提高教師隊伍素質(zhì)的突破口，加強教師專業(yè)化水平的提高，加大對教師繼續(xù)教育資金的投入，尤其是接受新課程標準的培訓(xùn)和教師專業(yè)化培訓(xùn)。鼓勵教師參加各級正規(guī)的專業(yè)學(xué)術(shù)團體，參加各種學(xué)術(shù)研討會。使全校教師的教育教學(xué)水平達到一個較高高度，從而集體升格。
3.加強青年教師的培養(yǎng)力度
為促進青年教師快速成長，我校從1996年起推行“青年教 3 師鍛造工程”，制定、實施了一攬子計劃，包括青年教師拜師制度、青年教師聽課、賽課制度，培訓(xùn)、考核制度，青年教師擂臺賽、青年教師論壇、青年教師觀摩名師教學(xué)活動等。為其搭建學(xué)習(xí)、交流、展示、比拼的平臺，使一大批年輕人脫穎而出，成為各學(xué)科的教學(xué)骨干。
4.加強名師工程
學(xué)校制定相應(yīng)規(guī)定，督促特級教師、高級教師、名優(yōu)教師、學(xué)科帶頭人、各級骨干教師、教研組長參與校本課程資源開發(fā)和校本課題研究，以教育科研促進新課程理念的實踐，提升教學(xué)質(zhì)量提高，促進名師的成長和誕生。
5.加強全校教師的師德修養(yǎng)
學(xué)校組織全校教職工認真學(xué)習(xí)市教委的中小學(xué)教師從教行為“六不準”和區(qū)教委的“八不準”，通過學(xué)習(xí)提高了教師的職業(yè)道德責任感，學(xué)完后組織了考試。并要求在暑假全校教師中深入開展教育服務(wù)進萬家活動，通過家長會、師生交流等形式加強師生聯(lián)系。個人師德在晉職、晉級、評先中一票否決。學(xué)校每年對師德優(yōu)秀、教學(xué)成績突出的教職工給予精神和物質(zhì)獎勵，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，推進師德師風建設(shè)。
6.強化法制意識。
學(xué)校與關(guān)工委密切聯(lián)系，聘請法制輔導(dǎo)員，而且在法院聘請了一名法制校長，每學(xué)期進行兩次以上的法制講座。
liu、學(xué)校安全與穩(wěn)定工作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全教育作為常務(wù)工作來抓，時時警示，常常觀注，在學(xué)校工作的各環(huán)節(jié)中，安全先行，始終把師生的平安放在首位。
1.加強校園安保工作，加大校園周邊環(huán)境的整治。學(xué)校建立了全覆蓋的校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，對學(xué)校的安全隱患進行了拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，增設(shè)路標、警示牌、消防器材，將安全隱患扼殺在苗頭之中。全年無安全事故發(fā)生。
2.做好安全穩(wěn)定工作，認真做好師生及家長來信來訪工作，積極化解矛盾于基層。配合社區(qū)綜合治理辦公室，積極開展校園周邊環(huán)境整治工作。肅清了給學(xué)校帶來的不穩(wěn)定因素。
3.學(xué)校衛(wèi)生防疫制度落實。
學(xué)校建立健全了防疫預(yù)警機制和流行病防治預(yù)案，責任明確，管理規(guī)規(guī)范。
5.加強對食堂、超市的衛(wèi)生食品安全監(jiān)督。
投入資金對食堂的設(shè)施設(shè)備進行改造，使之適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的新需要，符合上級的新要求，保持了“xxx級示范食堂”稱號。
均衡督導(dǎo)自查報告 篇7
涼水河鎮(zhèn)中學(xué)為了積極推動《義務(wù)教育法》的實施，依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，認真對照湖北省縣城教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標體系及權(quán)重進行自查應(yīng)得100分，實得98分?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
A1:政府重視支持（應(yīng)得20分，實得20分）
C1(應(yīng)得1分 實得1分)
丹江口市人民政府制定了本行政區(qū)域義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃，將義務(wù)教育優(yōu)先發(fā)展，均衡發(fā)展，促進教育公平納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃。
C2(應(yīng)得2分 實得2分)
丹江口市委，政府高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實目標責任制，建立健全學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和中小學(xué)安全管理制度，警校經(jīng)常聯(lián)系制度。我校沒有校車，學(xué)生往返學(xué)校乘坐交通客車，校領(lǐng)導(dǎo)每周輪流上路負責學(xué)生乘車安全，嚴禁乘坐三無車，超載車，以及農(nóng)用車船，確保學(xué)生交通安全。
C3(應(yīng)得2分 實得2分)
市教育局建立了義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)學(xué)校檢查制度，定期或不定期開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查活動，建立了義務(wù)教育均衡發(fā)展信息庫，對轄區(qū)義務(wù)教育學(xué)校校際差異進行逐校監(jiān)測和分析。
C4(應(yīng)得2分 實得2分)
丹江口市政府依法落實“三個增長”，且能向農(nóng)村學(xué)校傾斜。按照在校學(xué)生人數(shù)平均的義務(wù)教育費用高于上年，生均公用經(jīng)費不低于省定標準且高于上年。
C5(應(yīng)得3分 實得3分)
丹江口市確保城市教育附加費和地方教育附加費足額征收，并按規(guī)定用于均衡發(fā)展城鄉(xiāng)義務(wù)教育。2010年7月市財政撥款52萬元，為我校修建了塑膠運動場。
C6(應(yīng)得3分 實得3分)
丹江口市農(nóng)村稅費改革固定性轉(zhuǎn)移支付資金用于教育比例不低于60%且能身農(nóng)村傾斜 C7(應(yīng)得2分 實得2分)
丹江口市落實國家和省“從土地出讓收益中按比例教育資金”的政策，落實安排支出上向農(nóng)村傾斜。
C8(應(yīng)得3分 實得3分)
丹江口市義務(wù)教育經(jīng)費足額納入地方財政預(yù)算，新增教育經(jīng)費主要用于農(nóng)村義務(wù)教育。C9(應(yīng)得2分 實得2分)
丹江口市政府圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展，建立義務(wù)教育經(jīng)費審計監(jiān)督和統(tǒng)計報告制度，上
級撥付義務(wù)教育資金和本級財政配套資金全額用于義務(wù)教育。
A2學(xué)校標準化建設(shè)(應(yīng)得20分.實得19分)
C10(應(yīng)得6分 實得6分)
學(xué)校在綜合分析人口發(fā)展形勢，城鎮(zhèn)化進程影響，移民外遷，地理和交通等因素基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展狀況和人民群眾的現(xiàn)實需要，著眼于教育行業(yè)中長期發(fā)展，合理規(guī)劃當?shù)亓x務(wù)教育學(xué)校布局。
C(11應(yīng)得4分 實得4分)
我校建設(shè)用地和校舍建筑面積達到省定標準。校園面積34780CM2，生均校園面積136M2，校舍面積16056M2，生均校舍面積63M2，學(xué)校建有250M塑膠運動場和四個籃球場，其中兩個燈光球場。學(xué)校綠化已達標，通過了十堰市綠色校園達標驗收。
C12(應(yīng)得 實得)
學(xué)校加快實施了校舍安全工程。制定了“校舍安全工程”建設(shè)規(guī)劃，按年度實施了改造方案，近三年對學(xué)生寢室進行了改造，配齊鐵柜和新床，教學(xué)樓進行了裝修，更換門窗，硬化了校路，新修了圍墻，對教學(xué)用房外墻進行了粉飾刷新。新修了塑膠運動場。
C13(應(yīng)得6分 實得5分)
教育局根據(jù)我校教學(xué)基本需要，加強農(nóng)村學(xué)校輔助用房和設(shè)施設(shè)備，教學(xué)儀器，體育，音樂器材，圖書室的均衡配備，理化生實驗室達到二類標準，進一步推進現(xiàn)代遠程教育工程建設(shè)，提高教育信息化水平。2011年秋為我校安裝了30臺電腦，教育安裝了電子白板。同時增加了一批體育，音樂美術(shù)器材，學(xué)校沒有醫(yī)務(wù)室，因此扣1分
A3教師隊伍建設(shè)（應(yīng)得30分.實得30分）
C14(應(yīng)得5分 實得5分)
學(xué)校按省定編制標準配備義務(wù)教育教師，我校老師學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，滿足開課要求。2011年我校新招聘了音樂，體育，英語3位教師分配進我校。
C15(應(yīng)得4分 實得4分)
我校建立了教師補充機制，新進義務(wù)教育主要從免費師范生，特崗生中招聘.2010我校有2位資教生招聘為正式教師。
C16(應(yīng)得 8分實得8分)
我校進一步推進義務(wù)教育學(xué)校校長，老師定期轉(zhuǎn)崗交流。2011年春我校一名英語老師到武漢交流學(xué)習(xí)，2名英語教師到孝感學(xué)院輪崗交流2個月，校長和一名物理教師到十堰市二中脫崗交流一個月，近三年來，我鎮(zhèn)與石鼓組建了教育發(fā)展協(xié)作區(qū)，2010我校派往石鼓中學(xué)的3名老師進行交流。同時針對我鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)區(qū)體音美缺乏的現(xiàn)狀，我校派出體音美教師采取
走教的形式，肩負起了小學(xué)的教學(xué)任務(wù)。2011年秋，我校再派6名老師前往石鼓中學(xué)交流。同時，在學(xué)區(qū)內(nèi)開展了各科老師說課、講課比賽，大大促進了共享優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷縮小城鄉(xiāng)校際差距。
C17(應(yīng)得4分實得4分)
關(guān)于“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動實施方案，領(lǐng)導(dǎo)小組等相關(guān)“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”的考核評價體系，我校也制定了相應(yīng)的實施方案。領(lǐng)導(dǎo)小組和考核評價方案俱全。同時在“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”中的先進典型給予大力宣傳和獎勵，并建立健全了學(xué)校和個人的“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”檔案資料。同時開展教學(xué)講說課競賽和我的“家訪故事”演講，我校的活動得到了十堰市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
C18(應(yīng)得4分 實得4分)
學(xué)校健全教師培訓(xùn)機制，制定了教師繼續(xù)教育規(guī)劃和培訓(xùn)計劃，對全校老師實行了每五年一個周期的到省城參加農(nóng)村教師素質(zhì)提高的全員培訓(xùn)，學(xué)校教師培訓(xùn)經(jīng)費?？顚Ｓ谩０磳W(xué)校年度公用經(jīng)費預(yù)算的5%安排。
C19(應(yīng)得2分 實得2分)
國家和省規(guī)定義務(wù)教育教師工資和醫(yī)療保險，住房公積金足額納入地方財政預(yù)算，并按時足額發(fā)放
C20(應(yīng)得3分 實得3分)
我校制定了教師安居房和周轉(zhuǎn)房建設(shè)規(guī)劃，并于2010年7月開始在我校建設(shè)16套，每套50平米的教師周轉(zhuǎn)房，配齊了室內(nèi)生活設(shè)施，于2011年5月竣工投入使用。
A4教育教學(xué)質(zhì)量，（應(yīng)得20分，實得19分）
C21(應(yīng)得2分 實得2分)
我校近三年來教學(xué)班額符合上級要求，每班均在45人以下，沒有大班額現(xiàn)象。
C22(應(yīng)得4分 實得4分)
我校近幾年在考綜合評價位居前三名，但在優(yōu)質(zhì)普通高中招生均衡合理分配比例中沒達到60%，扣了1分
C23(應(yīng)得4分 實得4分)
學(xué)校沒有利用節(jié)假日，公休日及課余時間組織學(xué)生有償補課，沒有重點班，更沒有亂訂濫印教輔資料現(xiàn)象，以生為本全面推進素質(zhì)教育，提高課堂效率，規(guī)范辦學(xué)行為，制定得力措施，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
C24(應(yīng)得4分 實得4分)
近三年我校初中入學(xué)率100%，我鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)生全部免試進入我校就讀，外地轉(zhuǎn)入我校學(xué)
生免收一切費用，積極面向社會公布我校招生范圍。近三年我校在校學(xué)生鞏固率在97%以上，沒有無故輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生
C25(應(yīng)得3分 實得3分)
學(xué)校全面落實安全教育，國防教育，健康教育，認真開展學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測，切實保證學(xué)生每天一小進校園體育活動，開展好“大家唱，大家跳”活動。開足開齊國家課程，落實地方課程，學(xué)生綜合實踐活動課程。
C26(應(yīng)得3分 實得3分)
學(xué)校建立了義務(wù)教育質(zhì)量均衡考核評價機制，每學(xué)期對教育質(zhì)量均衡進行考核評價 A5義務(wù)教育質(zhì)量（應(yīng)得10分 實得10分）
C27(應(yīng)得4分 實得4分)
我校根據(jù)上級文件精神，制定了保障務(wù)工人員隨遷人員子女入學(xué)的有關(guān)制度和措施，保障外地人員在我校就讀不收一分錢，享有本鎮(zhèn)學(xué)生一樣的待遇，學(xué)校及時掌握留守學(xué)生的基本情況并登記造冊，并制定了關(guān)愛留守學(xué)生的各項制度和措施。同理，結(jié)合開展“課外訪萬家”活動，更加了解留守學(xué)生的情況。
C28(應(yīng)得2分 實得2分)
學(xué)校建立了學(xué)習(xí)有困難，品行有缺點學(xué)生幫扶制度，各班級也都相應(yīng)制定了培優(yōu)補差，幫助學(xué)困生計劃，使學(xué)習(xí)有困難，品行有缺點的學(xué)生得到幫助
C29(應(yīng)得2分 實得2分)
我校家庭有困難子女資助政策的落實，市教育局制定了困難學(xué)生資助辦法，制度和措施，我校嚴格按照實施，有制度，有表冊，有憑證。
C30(應(yīng)得2分 實得2分)
切實保障殘疾兒童，少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。
對照義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估細則，我校的評分為98分，其中，在優(yōu)質(zhì)普通高中招生均衡合理分配比例中未達到，扣了1分，在音樂教學(xué)儀器中欠缺未達標。當然這只是學(xué)校自己的評估，懇請省市督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見，我校將虛心接受，及時整改，力爭達標。
總之，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力創(chuàng)建讓人民滿意的教育，做學(xué)生滿意的教師，是我全體教職工不懈追求的工作目標。今后我校將借這次督導(dǎo)評估和省教育廳工展的“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動，把我校的教育辦的更好。
涼水河鎮(zhèn)中學(xué)
2012.2.28
均衡督導(dǎo)自查報告 篇8
根據(jù)《xx省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案》和xx市政府教育督導(dǎo)室提出的要求，對照評估方案及標準，我校細致扎實地開展了自查自評?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況匯報如下：
一、學(xué)?；厩闆r：
xx小學(xué)教育集團成立于xx年5月。教育集團現(xiàn)有總校和分校（原北街小學(xué)）兩個校區(qū)，占地面積17782㎡，校舍建筑面積14841㎡?，F(xiàn)有教職員工159名，學(xué)歷達標率100%，普通話達標率100%，其中，中學(xué)高級教師2名，小學(xué)高級教師83名，省、州級骨干教師8名，省級教學(xué)骨干4名。在校學(xué)生3773名，58個教學(xué)班，服務(wù)半徑覆蓋12個社區(qū)，轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童、留守兒童無一輟學(xué)，學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率100%，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流，是州、市的示范性小學(xué)。xx年以來，學(xué)?？缭绞降陌l(fā)展壯大為自己贏得了種種榮譽。學(xué)校先后被中國教育協(xié)會命名為全國現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)研究實驗學(xué)校，獲得州、市“兩基”工作先進集體，州、市教育系統(tǒng)基層組織建設(shè)年先進集體，省、州、市科技示范校。15名教師在國家、省、州、市教學(xué)比賽中獲獎，58名教師接受了國家級培訓(xùn)。200多名學(xué)生在全國、省、州、市各類競賽中獲獎。、xx年，學(xué)校在州、市教學(xué)質(zhì)量檢測和各級各類競賽中成績均名列前茅。
教育集團設(shè)有黨支部、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、少先隊大隊部和工會等處室。每個校區(qū)有一名主管副校長，內(nèi)設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊大隊部和工會，協(xié)助副校長搞好分校區(qū)的教育教學(xué)和日常工作。教育集團現(xiàn)擁有3個多媒體教室、35個電子白板教室、3個電子備課室、1個圖書館、3個學(xué)生微機室、2個紅領(lǐng)巾廣播站、600平方米的地下文體活動室和形體室等配套的教學(xué)設(shè)施。并接通了11套校訊通設(shè)備，建成了10m光纖xx小學(xué)網(wǎng)站，開設(shè)了《健康教育》、《成長快樂》、《中華大家庭》、《閱讀欣賞》等校本課程。成立了書法、繪畫、舞蹈、中國象棋、圍棋、器樂、乒乓球等興趣小組和《少年文摘報》記者站，并定期開展活動。
二、辦學(xué)條件
（一）學(xué)校占地面積
學(xué)校占地面積17782平方米，生均占地4.71平方米，與《標準》規(guī)定小學(xué)校園用地面積生均15平方米，有一定差距。
（二）學(xué)校建設(shè)用地
1.學(xué)校校舍建筑面積14841平方米，生均3.93平方米，與《標準》規(guī)定小學(xué)校園用地面積生均不低于5.66平方米相差1.73平方米。綠化面積6275.2平方米，運動場地7578平方米，其中有4個籃球場，1個羽毛球場，無直跑道和環(huán)形跑道，無法滿足全校師生同時做操和開展體育活動的需求。
2.學(xué)校各類用房
（1）學(xué)校徹底消除了危房，教室、課桌凳充足，完全符合“一無兩有六配套”要求。學(xué)?，F(xiàn)有普通教室60個，平均每個54平方米，達到《標準》規(guī)定數(shù)。
（2）教學(xué)輔助用房：微機室3間，180平方米；圖書閱覽室1個，276平方米，多媒體室43個，體育器械室1間。體育活動室一個，637.2平方米；地下體育室1個。
（3）辦公用房：有教師辦公室40個，總務(wù)倉庫1間。會議室2個，350.05平方米、少先隊隊部一個，73.9平方米。
（4）生活用房：傳達室2間，21平方米；門房2間；除校園設(shè)置廁所外，每層教學(xué)樓也設(shè)有廁所，蹲位186個，不符合《標準》規(guī)定。
（三）設(shè)施設(shè)備
1．學(xué)校已有的輔助用房已配齊了桌、椅、凳、架，課桌椅共有2920套，其中雙人1800套，單人1120套，配齊率100%。學(xué)生人人有符合要求的課桌椅，班班有符合要求的黑板、講桌和照明設(shè)施。
2．實驗教學(xué)儀器按照《中小學(xué)校辦學(xué)條件標準（試行）〈中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范〉、〈小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標準〉》的要求配備齊全，教學(xué)儀器達標率100%，儀器總值155萬元，生均448元；現(xiàn)有微機150臺，生機比為24:1，達不到《標準》中小學(xué)生機比12：1的要求。
3．體育、衛(wèi)生器材按照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》配備。
4．學(xué)?，F(xiàn)有圖書59366冊，生均16.5冊?？們r值28萬元，生均80元，有視聽設(shè)備、音像資料，達到《標準》要求。
5．學(xué)校兩個校區(qū)都設(shè)有校門、圍墻、校牌、旗臺和旗桿、固定宣傳欄，硬化了操場，栽植了花卉，布置了文化墻，亮化了教室，育人環(huán)境優(yōu)美，布局合理。
均衡督導(dǎo)自查報告 篇9
XXX學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展 督導(dǎo)評估自查自評工作報告
近幾年來，XX學(xué)校在各級政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保順利通過驗收，我校依照《云南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案》《云南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標準》和河口縣政府教育督導(dǎo)室提出的要求，對照方案及標準，學(xué)校細致扎實地開展了自查自評?，F(xiàn)將學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況匯報如下：
第一部分：十項指標完成情況
一、生均占地面積
學(xué)校現(xiàn)占地面積有57895㎡，按照學(xué)校目前在校生數(shù)1020人計算，生均占地面積為小學(xué)53.9㎡/生，中學(xué)59.3㎡/生，符合云南省小學(xué)生均≥19㎡，中學(xué)≥20㎡的標準，此項學(xué)校已達標。
二、生均綠化面積
學(xué)?，F(xiàn)有綠化面積為5850㎡，按照學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生數(shù)，生均綠化面積為小學(xué)生5.4㎡/生，中學(xué)6㎡/生，符合云南省生均綠化面積小學(xué)生≥4㎡，中學(xué)生≥5㎡的標準，此項
生均≥30冊標準計算，學(xué)校目前小學(xué)部生均29冊，中學(xué)生生均31冊。此項學(xué)校已達標。
九、學(xué)生與教職工之比
學(xué)?，F(xiàn)有教職工114人，其中小學(xué)教職工50人，專任教師47人；中學(xué)教職工64人，專任教師60人。在校生1020人，其中小學(xué)部在校生477人，中學(xué)部在校生543人。其中小學(xué)部學(xué)生與教職工之比為10:1，中學(xué)部學(xué)生與教職工之比為8:1。符合云南省學(xué)生與教職工之比小學(xué)生≤19，中學(xué)生≤13.5的標準，此項學(xué)校已達標。
十、高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例
學(xué)校現(xiàn)有專任教師小學(xué)部47人、中學(xué)部60人。其中小學(xué)部研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷17人，?？茖W(xué)歷28人，高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例為98%；中學(xué)部本科學(xué)歷44人，?？茖W(xué)歷16人，高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例為73.3%。符合云南省高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例小學(xué)生≥75%，中學(xué)生≥70%的標準，此項學(xué)校已達標。
第二部分：政府推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自評情況 A1.入學(xué)機會（總分20分，學(xué)校自評為19分）B1.將進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)納入當?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃，納入財政保障體系
學(xué)校一直重視進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)的工作，積極響應(yīng)縣教育局的文件精神，將保障進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)工作納入到學(xué)校的常規(guī)工作之中。學(xué)校因此建立了《XX學(xué)
入學(xué)時，按照正常適齡兒童一樣，正常予以辦理入學(xué)手續(xù)。同時，組織教職工、學(xué)生對殘疾兒童進行關(guān)愛與幫助，教師關(guān)愛，同學(xué)互助，為殘疾學(xué)生營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，實現(xiàn)殘疾兒童“學(xué)業(yè)有教、監(jiān)護有人、生活有助、健康有保、安全有護”的目標。此項分值為3分，學(xué)校自評為3分。
B4.優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到縣域內(nèi)各初中的比例逐步提高
此項不屬于學(xué)校工作，由縣統(tǒng)籌。分值4分，自評4分 B5.小學(xué)入學(xué)率達99.5%以上，初中毛入學(xué)率在99%以上 此項不屬于學(xué)校工作，由縣統(tǒng)籌。分值4分，自評4分 B6.小學(xué)、初中輟學(xué)率分別控制在1%和3%以下 控輟保學(xué)一直是政府及教育部門最為重視的工作之一，學(xué)校也將此項工作作為學(xué)校的常規(guī)工作之一。為了讓學(xué)生更好的接受義務(wù)教育，享受受教育的權(quán)利，學(xué)校專門制定了《XX學(xué)?？剌z保學(xué)實施方案》，每年針對流失的學(xué)生進行調(diào)查了解工作，對確定為輟學(xué)的學(xué)生，由班主任進行家訪勸返；對偏遠的地區(qū)則采取電話聯(lián)系，或者直接與學(xué)生進行溝通交流。若此無效，則由學(xué)校統(tǒng)一組織控輟保學(xué)小組，深入村寨，入戶勸返。3年來，我校多次前往蓮花灘鄉(xiāng)各村寨進行勸返工作。雖經(jīng)學(xué)校各種努力，但仍有部分學(xué)生因舉家外出務(wù)工無法取得聯(lián)系。此項分值為3分，學(xué)校自評為2分。
A2.保障機制（總分25分，學(xué)校自評為25分）B7.建立義務(wù)教育均衡發(fā)展責任、監(jiān)督和問責機制
值為3分，學(xué)校自評為3分。
A3.教師隊伍（總分35分，學(xué)校自評為34分）B14.全面實施義務(wù)教育績效工資制度
學(xué)校積極響應(yīng)縣政府及教育主管部門出臺的教師績效工資改革方案，并制定了《XX學(xué)校教育綜合改革績效工資實施方案總則》《XX學(xué)校教師績效工資考核方案》《XX學(xué)校后勤工作人員績效工資考核細則》《XX學(xué)校班主任、中層管理干部考核方案》等一系列相關(guān)措施，確保將教師績效工資落到實處。此項分值為3分，學(xué)校自評為3分。
B15.義務(wù)教育學(xué)校學(xué)科教師配備合理，生師比分別為小學(xué)≤
26、初中≤21
學(xué)?，F(xiàn)有教職工114人，其中小學(xué)教職工50人，任課教師教師47人；中學(xué)教職工64人，任課教師60人。在校生1020人，其中小學(xué)部在校生477人，中學(xué)部在校生543人（截至2017年9月）。其中小學(xué)部學(xué)生與教職工之比為9.54:1，中學(xué)部學(xué)生與教職工之比為8.48:1。其中小學(xué)部教師研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷16人，專科學(xué)歷28人，高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例為95.7%；中學(xué)部教師本科學(xué)歷44人，?？茖W(xué)歷16人，高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例為73.3%。此項分值為10分，學(xué)校自評為10分。
B16.建立并有效實施了縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長和教師定期交流制度
近三年，學(xué)校交流進校長、副校長3人，并建立有“河
結(jié)。近幾年，學(xué)校開展了教職工師德師風演講比賽、紅歌向黨合唱比賽等專題活動，同時學(xué)校還注重教師的理論學(xué)習(xí)，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)修養(yǎng)與發(fā)展》《總書記系列重要講話讀本》等都在教師學(xué)習(xí)之列。此項分值為5分，學(xué)校自評為5分。
A4.質(zhì)量與管理（總分20分，學(xué)校自評為20分）B19.按照國家規(guī)定的義務(wù)教育課程方案開齊開足課程 學(xué)校按國家義務(wù)教育課程計劃，嚴格執(zhí)行，設(shè)置一至九年級的課程。開學(xué)前由學(xué)校教務(wù)處根據(jù)上級教育主管部門的文件精神落實課程計劃，安排課程總表、班級課表和教師課程表。堅持做到“五要五不準”：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；要堅持按課程設(shè)置開課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學(xué)，不準隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅持按教學(xué)計劃把握進度，不準隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；要堅持按規(guī)定的考試要求，不準隨意增加考試次數(shù)。此項分值為2分，學(xué)校自評為2分。
B20.小學(xué)、初中鞏固率分別達到85%以上
學(xué)校近幾年建立健全了“控輟保學(xué)”工作機制，堅持教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組制度，層層簽訂“控輟保學(xué)”責任書，落實好責任制，實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班級、科任教師包學(xué)生，切實做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責任到位、措施到位。同時政府、學(xué)校、家庭三級聯(lián)動防護網(wǎng)絡(luò)，嚴防未完成九年義務(wù)教育的適齡兒童少年外出務(wù)工，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會牽手摸清適齡兒童、少年的基本情況和流向。另
6分。
B23.中小學(xué)生過重的課業(yè)負擔得到有效減輕
學(xué)校嚴格按照國家、省、州、縣關(guān)于減輕中小學(xué)學(xué)生課業(yè)負擔的有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育課程標準》和《義務(wù)教育教學(xué)大綱》，按新課程標準開齊、開足課程。初中的史、地、生學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試納入教學(xué)質(zhì)量考評體系； 根據(jù)省、州、縣相關(guān)文件規(guī)定，嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間為7小時(含課間休息)。家庭作業(yè)嚴格控制，小學(xué)部、中學(xué)部作業(yè)量不得超過1小時和2小時。學(xué)校教師不在校內(nèi)、校外任何地點、任何時間以任何形式給學(xué)生有償補課，或變相強迫學(xué)生參加社會上各種家教補習(xí)班。也不強迫、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生到指定地點購買指定的教輔資料。不推銷課外輔導(dǎo)材料和報刊雜志或自行編印學(xué)習(xí)材料組織學(xué)生購買。此項分值為4分，學(xué)校自評為4分。
學(xué)校自評總分為98分。
第三部分：存在問題及改進措施
一、存在問題：
1、個別學(xué)科師資不配套，沒有專職教師，只能由其它科任教師兼任，導(dǎo)致教師的專業(yè)水平參差不齊，有待提高。
2、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理，但在基礎(chǔ)建設(shè)方面仍存在不足，學(xué)校圍墻問題亟待解決。
3、大量本地農(nóng)民外出務(wù)工，導(dǎo)致孩子留守在家或隨
均衡督導(dǎo)自查報告 篇10
根據(jù)《河南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評實施辦法（試行）》、《河南省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估實施細則（試行）》和《滎陽市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作學(xué)校檔案建設(shè)基本要求》等文件要求，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀和全國教育工作會議精神為指導(dǎo)，按照“科學(xué)嚴謹、公開公正、注重實效、推動均衡”的工作方針，進一步加快實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法履行教育管理職責，深化教育改革，提升義務(wù)教育發(fā)展水平，大力推進義務(wù)教育科學(xué)均衡跨越發(fā)展，促進教育公平和諧，高質(zhì)量通過省級義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收。
二、創(chuàng)建目標：
1、辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育標準化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，整體辦學(xué)條件明顯改善。
2、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標準化建設(shè)過程中，把強化學(xué)校管理作為實施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學(xué)管理，努力提高管理水平。
3、教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升。通過外出學(xué)習(xí)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
4、教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學(xué)校三級課程。積極開展教育教學(xué)改革，建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
三、實施步驟
根據(jù)滎陽市教育體育局工作安排，迎接督導(dǎo)評估工作分四個階段進行。
（一）宣傳動員（20xx年11月）
1.召開專題會議。召開迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作動員會，廣泛宣傳，明確工作目標和任務(wù)，增強工作緊迫感。
2.制訂計劃方案。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制訂計劃方案，安排工作日程，明確工作職責，有序開展“迎評”準備工作。
（二）整體推進（20xx年12月——20xx年2月）
1.突出主要問題。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng)費保障、學(xué)校標準化建設(shè)、教師隊伍、素質(zhì)教育、差異程度等方面的測評指標進行自評，扎實推進。
2.完善檔案資料。全面完善迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估檔案資料，對各類文件、計劃、方案、總結(jié)、表冊等資料進行收集整理（暫不裝訂）。
（三）查缺補漏（20xx年3月）
1．全面開展自查。學(xué)校對照省評估標準，對各自負責的工作認真開展自查，形成自查書面材料。
2．制定整改措施。針對存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定整改措施，迅速查缺補漏。
（四）評估驗收（20xx年4月）
完善系列“迎評”工作材料，形成接受省級義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評估報告。
四、保障措施
（一）提高“迎評”認識。義務(wù)教育是教育工作的重中之重，均衡發(fā)展是義務(wù)教育工作的重中之重。推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是落實《義務(wù)教育法》的具體體現(xiàn)，也是全面“普九”后切實提高義務(wù)教育質(zhì)量的客觀需要，是提升義務(wù)教育整體水平、促進教育公平的重要舉措。因此，要進一步提高思想認識，充分認識到實施義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎評”工作的重要性、緊迫性，形成“迎評”的濃厚氛圍。
（二）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員如下：
組長：梁春麗
副組長：張會鵬宋西嶺
成員：劉秋權(quán)李萬軍楚喜民趙鵬朱慧霞
（三）明確責任要求。認真學(xué)習(xí)《河南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法（試行）》等有關(guān)文件，明確任務(wù)，落實責任，嚴格考核，兌現(xiàn)獎懲。
（四）強化督查指導(dǎo)。?！坝u”辦公室要加強對工作的檢查指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問題?！坝u”工作要堅持實事求是的原則，堅決反對各種形式主義和弄虛作假行為。嚴禁以“迎評”名義向?qū)W生收取任何費用。要加強對“迎評”準備工作的督促指導(dǎo)，特別是對學(xué)校檔案建設(shè)進行檢查和指導(dǎo)，保證各項工作落到實處。
均衡督導(dǎo)自查報告 篇11
昆侖初中義務(wù)教育均衡發(fā)展
自查報告
根據(jù)川辦函[2012]（217號）文件《關(guān)于開展創(chuàng)建資陽市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)迎檢工作專項督導(dǎo)檢查的通知》精神，臨江鎮(zhèn)昆侖中學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來抓, 學(xué)校全面貫徹教育方針，開足開齊課程，深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展。結(jié)合我校開展的各項工作，現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報如下：
一．學(xué)校規(guī)模
學(xué)?，F(xiàn)有教職工12名，所有任課教師學(xué)歷均達到要求。教學(xué)班3個，學(xué)生144余名，住校生126余名。學(xué)校按教學(xué)區(qū)、運動休閑區(qū)設(shè)置，有教學(xué)樓、操場、食堂、學(xué)生宿舍等，布局合理。有標準的理化生實驗室。
二、完成工作情況(一)領(lǐng)導(dǎo)機制
我校根據(jù)上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，成立了以校長童建勇為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行了合理的分工，做到各項工作有人抓，各項工作有人管。同時，建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度，學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。
(二)管理機制
學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡學(xué)生入學(xué)率達到100%。每學(xué)年向社
會公布學(xué)校招生范圍及招生人數(shù)。義務(wù)教育鞏固率達100%。
(三)教育經(jīng)費
上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付，義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，義務(wù)教育免收教科書費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。
(四)師德建設(shè)
學(xué)校十分重視師德師風建設(shè)，經(jīng)常性地開展師德師風教育，堅持抓好每周例會制度的落實，教師遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
(五)教師教學(xué)活動
教師教學(xué)工作實現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化。學(xué)校深入教學(xué)第一線，每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)常化，聽課、評課常態(tài)化。每位教師每學(xué)期能做到對所任教班級的學(xué)生家庭至少走訪一次。
我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。
(六)、教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。學(xué)校沒有開設(shè)重點班，特長班。學(xué)校教師沒有在校內(nèi)、校外任何地點、任何時間以任何形式給學(xué)生有償補課。
(七)辦學(xué)行為
學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報制度，確實減輕學(xué)生過重的
課業(yè)負擔。學(xué)校教師無利用假期、公休日、課余時間組織學(xué)生補課。無亂辦班、亂收費行為。無向?qū)W生亂推銷資料現(xiàn)象。
(八)關(guān)愛機制
學(xué)校對殘疾學(xué)生入學(xué)權(quán)利加以保障，每學(xué)期建立進城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊，建立關(guān)愛措施。落實上級相關(guān)關(guān)愛文件。讓進城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。
三、完成指標數(shù)據(jù)
我校144名學(xué)生
1、教學(xué)用房面積1290平方米，生均4.154平方米。
2、體育活動場面積1200平方米，生均11.21平方米。
3、圖書9969冊，生均69.23冊。以上各項指標均達標。
四、存在的問題
1、學(xué)校操場小，制約了學(xué)生體育活動的開展。
2、校園綠化差，需要建幾個花園，栽些樹木，但缺金費。
3、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標準，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足，特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺數(shù)不達標，需要添置更新。
4、標準課桌椅學(xué)校沒有配置齊全，還差100套。
5、目前學(xué)校缺體育、美術(shù)、計算機教師。
五、今后改進措施
1、進一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。學(xué)?，F(xiàn)已開始籌備操場建設(shè)，并進入重要工作議事日程。
2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、繼續(xù)做好城鄉(xiāng)教學(xué)資源、師資力量的交流，加強教師的合理流動，讓所有的教師有緊迫感和危機感。
5、真正把教學(xué)放在第一位，進一步扎實開展“比教學(xué)、比質(zhì)量”活動，形成長效機制，爭取取得實質(zhì)性進展。
臨江鎮(zhèn)昆侖初中 二0一五年三月