我們打算將計劃付諸實踐，才有可能取得成功，主持人的角色可以為組織和個人創(chuàng)造商業(yè)和社會價值。主持詞有助于樹立主持人良好的形象，這篇文章旨在幫助讀者更全面地了解“學生主持詞”的相關(guān)內(nèi)容，請閱讀后收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址！
學生主持詞(篇1)
首先我代表學生會的老成員，祝賀大家順利通過了初試!
院學生會是一個積極向上的團隊，我們秉承“團結(jié)勤奮、拼搏創(chuàng)新”的理念，遵照“全心全意為同學服務”的準則，切實成為老師的助手、師生間的橋梁、同學們的朋友，以打造精品團隊為最終目標。
在座各位同學都是經(jīng)過了初選的，經(jīng)過一個月的適用期都有可能成為我們中的一員，你們是優(yōu)秀的，你們選擇進入這樣一個團隊也是明智的。
“引燃激情，新擎出發(fā)”是我們的口號，也是我們十二個部門的行為準則。主席團引領(lǐng)了三方面的十一個小團隊，對內(nèi)我們有秘書部來調(diào)節(jié)各個部門間的關(guān)系，安排一切不盡事宜;對外我們有外聯(lián)部來加強與各個系統(tǒng)的聯(lián)系，引入資金使我們舉辦的活動的得到保障;信息部及時將學校、學院的動態(tài)凝集到我們的《汽車動態(tài)》中，引領(lǐng)大家認知的前沿;科技部以宣揚“科技創(chuàng)新”為己任，承擔了幫助大家了解所學專業(yè)的使命;生活上我們的生活部不遺余力的為大家獻計獻策，盡心盡力的為大家提供服務;特困生可以再勤工部找到心的港灣，我們?yōu)槟闾峁┚G色通道，幫助大家完成學業(yè);學習部幫助大家養(yǎng)成良好的學習習慣，跟大家交流學習經(jīng)驗，在幫助中成長;就業(yè)部面對畢業(yè)生，同時給還在讀書的大家提供一個職業(yè)規(guī)劃的平臺;課余生活中文藝部的地位至關(guān)重要，一場場晚會豐富了大家單調(diào)的生活;體育部奠定了汽車與交通學院在整個學校中的地位，連續(xù)三屆的男女團體第一是學院體育史上的一個奇跡;各個部門的活動都離不開兢兢業(yè)業(yè)的宣傳部，他們給每一次的活動都掛上了色彩。
我們是學生干部，有了干部這個稱號，并不代表我們高人一頭，因為我們還是學生，我們要在學習、生活中成為大家的表率，成為同學們遇到困難首先想到的朋友。
士不可以不弘毅，任重而道遠!
學生主持詞(篇2)
B:今天，我們站在了畢業(yè)典禮的舞臺上，一同回首6年的溫馨時光。
女：聽悠遠清脆的六下鐘聲，代表著我們在小學生活的六個春夏秋冬。
男：今天是個值得記住的特殊日子，我們相聚道別我們金色的童年。
男：今天參加畢業(yè)典禮的有六年以來見證我們成長的最可親可敬的各位領(lǐng)導和老師們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
女：今天參加畢業(yè)典禮的還有我們親愛的爸爸媽媽，他們將與我們一起見證這個難忘的時刻，讓我們也用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。請全體起立唱校歌，指揮劉艷老師
學生主持詞(篇3)
T女：當盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來，
T男：當盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩，
S女：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰，
S男：今天，我們歡聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀，
T女：今天在百忙之中特地來參加我們的活動領(lǐng)導有，
T女：讓我們對各位領(lǐng)導和來賓們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
同時讓我們也用熱情的掌聲歡迎在百忙之中來參加我們本次活動的各位家長朋友。
T女：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
T男：請欣賞表演唱《讓快樂飛翔》(主持人下，音樂起，指揮上)。
本學期，同學們除積極參與全國、省、市、區(qū)的各類賽事外，還熱衷于學校的各類活動，籃球賽場、輪滑賽場都異?；鸨?。下面請曲遠鵬老師宣布籃球賽、輪滑賽獲獎名單。
請獲獎班級代表、同學，以及在未來工程師比賽中獲獎的同學上臺領(lǐng)獎。
在浩瀚的宇宙中，只有我們的媽媽地球是人類唯一可以賴以生存的家園。讓我們共同來保護地球，做環(huán)保的傳播者、實踐者、示范者吧，讓環(huán)保、節(jié)約成為一種習慣，讓地球媽媽永遠微笑。請欣賞我們自編、自導、自演的情景劇《熱愛地球媽媽》。
二胡、揚琴，均是我校校本特色。從一點基礎沒有，到多次登臺演出，并受到廣泛認可和贊譽，為學校贏得了市藝術(shù)基點校的美譽，同學在這個團隊中收獲著成功的喜悅。下面請欣賞二胡、揚琴合奏《賽馬》、《喜洋洋》
S女：從懵懂的孩子到多才多藝的少年，我們在這里慢慢的成長，成才。
S男：下面請徐校長宣讀20xx―20xx學年度優(yōu)秀集體、優(yōu)秀個人的表彰決定。
S女：時間的腳步匆匆而過，總在我們不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，
S女：今天，是五年級的同學最后一次參加復華的大型活動了。
S男：五年來在老師辛勤的教導下，大家不僅學到了文化知識，更學到做人處事的道理，
S女：牽回那曾經(jīng)讓你留戀、難忘的一幕幕，那讓你感動、流淚的一幕幕，那讓你激動、歡笑的一幕幕……
S男：每年都有很多同學代表區(qū)里參加市三獨比賽。下面就請欣賞獨奏、獨唱、獨舞展示。
T男：在即將告別母校之際，我們五學年的好多同學都將自己曾經(jīng)閱讀過的圖書主動的捐贈。
給母校的圖書室，留給小弟弟，小妹妹們閱讀。在此，我們真心感謝大家!同學們，謝謝你們!在今天這個特別的日子里，學校也有一份禮物送給所有即將離開復華懷抱的同學們。下面就請校長們?yōu)槲鍖W年畢業(yè)生贈送復華?；?
T女：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園;
S男：九月絢爛，我們又將與親愛的朋友一同走進新的校園。
S女:此時我要說，我們衷心感謝您――親愛的老師們，是你們給了我們信心和果敢，為我們一生的發(fā)展提供扎實的積淀。
T男：此刻我要說，我們衷心感謝您――可愛的孩子們，是你們給了我們無限的樂趣、激情與動力。
學生主持詞(篇4)
輔導員：各位老師，各位同學，你們好！
甲：我是初二XXX，祝各位老師身體健康，工作愉快！
乙：我是初二XXX。祝各位同學學習進步，心想事成！
輔導員;我是主辦單位輔導員XXX，祝全體同學生日快樂！永遠快樂！現(xiàn)在我們以倒計時的方式，請大家一起和我們從十四數(shù)到一，十四，十三。（指導員喊停）
輔導員;下面請二位小主持來主持今天的儀式，掌聲歡迎！
（配樂，《童年的歌》，由響減弱）
甲;日月運行，星光燦然
乙;告別了二十世紀昨天，我們邁進了新世紀的門坎
甲;曾經(jīng)是天真無暇的童年
乙：青春的花絮開得如此美麗，如此鮮艷！
甲：我們伸張充滿活力的臂膀
乙：擁抱一個展現(xiàn)的世紀
合:我們邁著堅定穩(wěn)重的步伐
合：走向充滿燦爛的明天（樂停）
甲：XXX學校十四歲生日現(xiàn)在開始！
乙：全體起立，《奏樂》！配《出旗曲》
甲：出旗-敬禮-禮畢
乙：請同學們一起唱隊歌——請坐！
童年的回憶
（配樂，《童年的歌》，由響減弱）
甲：童年的天空是那么悠遠明朗
乙：孩時的回憶是那么甜蜜溫馨
甲：點，橫，豎，撇，那，一，二，三，四，五，人，手，足，刀，口。
乙：我們依稀清楚記得跨進校園的第一天
甲：在寬敞的教室里，我們讀書，識字
乙：在美麗的校園里，我們游戲歌唱
甲：老師的哼哼教導，使我們懂得了
乙：熱愛祖國，尊重父母，團結(jié)友愛
甲：在快樂的大家庭里，
乙：我們蕩起雙槳，將歌聲灑滿湖上
甲：在少先隊高高飄揚的旗幟下
乙：為了明天的接班，我們時刻準備著
甲：潮起潮落，年復一年
乙：轉(zhuǎn)眼我們擁抱了青春，迎來了曙光
甲：然而我們怎能忘懷童年的游戲
乙：我們怎能忘懷孩時唱的每一首歌
學生主持詞(篇5)
各位親愛的朋友：
大家早上好！
很高興在這個風和日麗的早上看到大家！同時也很榮幸今天能與大家同行，首先感謝在，座的各位朋友參加由我社組織的這次南昌一日游活動。一上車我就感覺到大家熱情的目光，在我身上“刷刷刷”地上下掃描，可能前面的朋友看得清楚一點，后面的朋友看得清楚嗎？不管是看得清也好，看不清也好，聽得清就好了哈，后排的姑娘能聽到我說話了嗎？《等客人適宜》好，首先我介紹一下，本人姓徐，85年出生，未婚！大家可以叫我小徐，千萬不要叫我徐導，這樣就見外了嘛。在今天這次的旅途中我擔任的是大家的全程陪同導游工作，簡單的說也就是全陪了，全陪，全陪也就是什么都要陪咯！當然能為大家服務小羅也很開心。
還有就是為我們此次桂林之旅開車的師傅，在我的右手邊哈，豬師傅豬師傅是我們旅游車對一位非常優(yōu)秀的司機哦！別看他年紀輕輕，他…曾手拿方向盤，腳，踩剎車板在我們中國大陸上安全行使了百萬余公里，可以說豬師傅是我們這一路上最辛苦的人了，在這里我們以熱烈的.掌聲對豬師傅的辛苦表示感謝！……謝謝，謝謝大家，有了大家的掌聲就是對我們的鼓勵，有了大家的鼓勵我們的工作會更加的努力。
在這里我還要代表我社感謝大家，感謝在座的各位參加我們此行！俗話說的好：握緊我的手，世界各地任你走，今天就去南昌走一走。同時我也代表我們公司祝愿大家旅途愉快，玩得開心，吃得放心，行得安心。小徐也將真心，誠心，熱心，耐心，細心的為大家服務。同時也希望我的導游講解能伴隨大家度過今天這快樂的旅程！我還要送大家四個字。(演講稿 )首先第一個字是緣，緣分的緣，俗話說“百年休的同船度，千年修的共枕眠”那么和大家今天的共處，算算也是百年的緣分了！接下來這個字是原諒的原，在這今天的游覽中，小徐有做的不好的地方，希望大家多多包涵，在這里先說聲對不起了！再一個字就是圓滿的圓，希望此次行程圓滿，這是與大家對我工作的支持和配合是分不開的，小徐先說聲謝謝了！最后一個字還是源字，財源的源，祝大家的財源猶如滔滔江水連綿不絕，也祝大家工作好，身體好，今天好，明天好，現(xiàn)在好，將來好，不好也好，好上加好，給點掌聲好不好，謝謝。
學生主持詞(篇6)
親愛的同學們：
大家好！
金秋時節(jié)，丹桂飄香，遼闊的草原，鮮花盛開！伴隨著高考成功的欣喜，懷揣著對未來的憧憬，學子們從祖國各地即將步入“塞上明珠、魅力青城”―呼和浩特市，投入到充滿生機與活力的xxx醫(yī)科大學的懷抱。
親愛的同學們，xxx醫(yī)科大學是歷經(jīng)57年的洗禮，仍矢志不渝秉承“博學、尚行、精誠、至善”校訓的勵志學校；是山清水秀、傳承智慧、孕育天使的搖籃；是擁有25個本科專業(yè)，850名專任教師的醫(yī)學殿堂。
學校盛裝，碧水含笑，百鳥和鳴！在這里，xxx醫(yī)科大學全體師生歡迎你們的到來。
親愛的同學們，也許昨天你還只是一個無憂無慮、稚氣未脫的天真少年，但從你們跨進學校的第一步開始，這里將是你們奮斗追求的一個新起點。十年寒窗誠然刻苦，五載春華更須拼搏。大家由高中生成為大學生，要盡快轉(zhuǎn)換角色、更新觀念、轉(zhuǎn)變思維方式，大學生活對于勤學篤行的人，是任意翱翔的天空，寬松自由；而對于不思進取的人，則是布滿荊棘的小道，寸步難行。同學們應樹立崇高理想，胸懷大志，牢記使命，為發(fā)展祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)貢獻自己的聰明才智。要學會學習，樹立終身學習的理念，全面提高科學文化素質(zhì)，提高應對競爭和挑戰(zhàn)的能力；要注意強健體魄，磨練意志，努力實現(xiàn)知識、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)統(tǒng)一、全面和諧發(fā)展。大學學校多姿多彩、生氣勃勃，同學們要善于在豐富的學校科技文化活動中陶冶情操，培養(yǎng)和塑造創(chuàng)新精神；要積極參加各種形式的實踐活動，在實踐中求真知，長才干。在這里，還要特別叮囑家庭經(jīng)濟困難的學生，一定要正確面對暫時的困難，拋棄心理包袱，學校絕不會讓任何一個勤奮上進的學生因為經(jīng)濟困難而輟學。
盛世時代賦予了你們成長的希望，美麗學校承載著你們青春的記憶，知識殿堂賜予了你們前進的力量。在這里，風華正茂的你們將創(chuàng)造一個又一個精彩而感動的瞬間，度過你們?nèi)松凶蠲利?、最值得回憶的大學時光；在這里，你們青春豪邁！希望你們在xxx醫(yī)科大學這塊沃土上儲備知識，積蓄智慧，用辛勤和汗水譜寫新的華章！
學生主持詞(篇7)
親愛的同學們：
我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。
合：尊敬的家長，親愛的同學們，今天我們主題班會的題目是：
感恩父母。
下面請全體起立，朗誦詩歌：
合：我們應該感激生我養(yǎng)我的父母，沒有他們，我們不可能來到人世更不可能長大成人;
我們應該感激我們的國家，為我們提供了如此安定的生存空間;
我們應該感激社會，為我們提供了衣食無憂的生活環(huán)境;
我們應該感激學校，讓我們愉快而充實地學習;
我們應該感激家人;為我們營造了溫馨的家庭港灣;
我們應該感激朋友，為我們送來了真誠的友誼;
我們應該感激老師，教給我們知識，提高了我們的修養(yǎng);
我們還要感激苦難逆境，是它們教會我們堅強。
主持1：謝謝同學們，請坐。
合：父母為我們付出了所有的愛，他們用盡一生的時間為我們操勞，感恩父母是愛的源頭。
主持2：下面請同學們觀看《幫媽媽洗腳》
播放“幫媽媽洗腳”的公益廣告片，讓學生回憶父母對自己所做的貢獻。
主持1：同學們，看了這段錄像，你有沒有想到你的父母呢?回憶一下，從小到大父母為我們付出了多少關(guān)懷和愛呀!
主持2：算一算，爸爸、媽媽每天要做多少事，這些事里又有多少是為你而做的?有令你特別感動的事嗎?同桌間互相說一說
生自由討論，舉手說說。(請3-4個同學說說)
主持1：請你來說……感謝你的發(fā)言。
主持2：你講得是爸爸(媽媽)…..
學生主持詞(篇8)
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，運動員、教練員、裁判員同志們：秋風送爽，碩果飄香。在舉國上下喜迎“國慶”、“中秋”兩大佳節(jié)之際，鄂爾多斯市第三屆運動會中學生田徑比賽即將隆重開幕，在此，我謹代表準格爾旗黨委、政府及全旗各族人民，對本次運動會在我旗舉行表示熱烈的祝賀！向出席今天開幕式的各位領(lǐng)導、各位來賓及來自各旗區(qū)參賽運動員、教練員、裁判員和領(lǐng)隊表示熱烈的歡迎，并借此機會向長期關(guān)心和支持準旗體育運動發(fā)展的各界人士，致以衷心的感謝和誠摯的問候！
發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)是黨和國家制定的一項重要方針，是實現(xiàn)民族強盛、國家振興的重要基礎，是社會文明進步的標志。近年來，我旗堅決貫徹黨的教育體育方針，始終把教育放在各項工作的首位。在創(chuàng)建教育強旗的過程中，學校競技體育蓬勃發(fā)展，體育設施日臻完善，體育在促進精神文明和物質(zhì)文明建設方面發(fā)揮著越來越顯著的作用，為實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的一代新人作出了應有的貢獻。
隨著經(jīng)濟社會各項事業(yè)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展，今天的準格爾日益成為一座煥發(fā)著無限生機與活力的熱土，并朝著“當?shù)谝?、?chuàng)一流”更高的奮斗目標邁進。鄂爾多斯市第三屆運動會中學生田徑比賽在我旗舉行，是準格爾人民的榮幸，對于展示準格爾良好的經(jīng)濟、社會發(fā)展環(huán)境，推動體育運動和經(jīng)濟社會項事業(yè)的發(fā)展必將起到積極的作用。準格爾人民熱誠歡迎，并將為把本屆運動會辦成精彩、難忘的體育賽事而作出我們的努力。我相信，在大家的努力下，首次在我旗舉辦的中學生田徑比賽，一定能夠取得圓滿成功。
最后，我們衷心的祝愿全體運動健兒發(fā)揚“更高、更快、更強”的體育精神，文明比賽，奮力拼搏，賽出風格，賽出水平，奪得運動成績和精神文明雙豐收；希望裁判員和工作人員恪盡職守，科學公正，認真履行自己的職責，力爭把本屆運動會辦成團結(jié)、祥和、文明、成功的盛會。
最后，預祝本屆運動會圓滿成功！
學生主持詞(篇9)
金風送爽的八月，是一個陽光燦爛的季節(jié)，是一個喜獲豐收的季節(jié)。尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、各位親朋好友：大家中午好！此刻，我非常榮幸受先生和女士的邀請，在鴻豐轅酒樓為他們的愛子主持感恩謝師宴會。秋天的收獲，是對勤奮的人的獎勵。今年這個收獲的季節(jié)，對于他們一家，有著特殊的意義，他們的辛勤耕耘，換來了今天的累累碩果。今天的鴻豐轅酒樓，高朋滿座，歡聲笑語，嘉賓同聚，為的是分享這份金榜題名的喜悅，品嘗這份學子成功的甘甜，保存這份溫馨難忘的美好記憶。
接下來，讓我們以熱烈的掌聲請出今天的主人公。
站在我面前的這位很有學者風度的儒雅青年，就是先生、女士的愛子，榮登今年高考文科狀元、將就讀于中國學府——北京大學的。讓我們把最熱烈的掌聲送給我們的狀元?！@雷動的掌聲是大家最誠摯的祝福。
今天前來祝賀的，有父母的領(lǐng)導、戰(zhàn)友、同事、親屬和朋友，還有的老師、同學和朋友。大家能夠在百忙中抽出時間前來祝賀，可以說，無論是大人還是孩子，你們每一位的到來都增加了今天的喜慶氣氛。在此，請允許我代表吉云飛的父母和他本人向今天所有的來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
1、（領(lǐng)導講話）一個家庭培養(yǎng)出一名優(yōu)秀的人才，這是家庭對社會做出的貢獻。這是家庭的驕傲，是學校的驕傲，更是社會的驕傲。今天有一份特殊的祝賀要送上，那就是吉云飛父親的單位黨委和政府的祝賀，掌聲有請黨委書記先生。
（領(lǐng)導送賀禮的時候播放歡快的音樂）（感謝周書記，黨委和政府的鼓勵和關(guān)懷，充分體現(xiàn)了黨委和政府的執(zhí)政理念，體現(xiàn)了對知識的尊重，對人才的尊重。這也是的驕傲。祝愿人才輩出，越來越興旺，涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀人才。掌聲謝謝周書記）（播放《斯卡布羅集市（畢業(yè)生）》）
2、（老師講話）做個自我介紹吧，我是媽媽的同學張旭，我是一名小學教師。作為老師，此時此刻，我最能感受的老師們的那一份驕傲和自豪。還有什么能比自己的學子如此優(yōu)異更讓人欣慰，還有什么比狀元的老師更揚眉吐氣。我們在恭喜云飛一家的同時，同樣恭喜的學校和老師。從小到大老師很多，你們的辛勤耕耘，造就了今天的狀元，老師們，辛苦了！多年的默默付出，伴著燈光，伴著汗水，伴著飛揚的粉筆灰，伴著沙啞的嗓子，都化作一張張鮮艷的畢業(yè)證和精美的大學入學通知。而這張北京大學的入學通知書，是那樣的沉甸甸，它凝結(jié)了老師太多的知識、智慧、關(guān)愛和鼓勵，同時也包含了和父母太多的感恩。接下來，讓我們用熱烈的掌聲請出的高中班主任何代森老師。
（悠悠老師情，拳拳學子心。在準備的時候，就反復告訴我，平日里忙于學習，沒來得及向老師們致謝，今天一定要借這個機會表達自己的心意，要恭恭敬敬給老師三鞠躬。請何老師代替云飛所以的老師接受學子這一深深的敬意和謝意。老師請接受。
（攝像師準備好了嗎？一定要記錄下這美好的，感動人心的一幕。）一鞠躬：感謝老師的辛勤培育，諄諄教誨；二鞠躬：不負老師厚望，再創(chuàng)佳績報師恩；三鞠躬：祝福老師健康幸福，事業(yè)輝煌桃李更芬芳。把我們最誠摯的祝福和掌聲送給和老師。）
3、（嘉賓代表講話）今天每一位來賓的臉上都洋溢著笑容，這是對成功的美好祝賀。人人心中都有美好的祝福，現(xiàn)在就有請嘉賓李迪云先生代表來賓送上大家的祝福。掌聲有請。李迪云先生是爸爸的戰(zhàn)友，曾任41師戰(zhàn)勤科科長，原中級人民法院法警支隊的支隊長。
4、（講話）感謝李先生的美好祝福，也祝您健康快樂！每年學校開展的夏令營活動，家長會安排孩子們?nèi)サ揭粋€無比向往的地方，那就是清華大學，北京大學，讓孩子到中國的學府去尋找夢想，感受那里的文化氣息，感受那里的成功和喜悅，為的是詢經(jīng)問寶，從而確定自己的奮斗目標，以此發(fā)奮努力。今天來到這里的家長和孩子們太幸運，你們能在這里，受到一次深深的感染。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。經(jīng)過十余載的寒窗苦讀，勤奮學習，在今年的高考中，金榜題名，高中狀元，他將走進向往的北京大學，這是何等的榮耀，何等的振奮人心。我們在分享他們幸福的同時，也盼望能分享到的學習經(jīng)驗和感悟，在此得到奮進的力量。在他成長的路上，有太多的關(guān)愛，太多的鼓勵，都凝結(jié)成濃濃的感恩，接下來，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎今天的小主人發(fā)表他的肺腑感言。
5、（父親講話）的爸爸媽媽為了孩子的成長，放棄了很多，付出了很多，或許別人的父母在游山玩水的時候，而他的父母卻在規(guī)劃孩子的學業(yè)，或許有的父母在休閑娛樂的時候，而他的父母卻在無微不至地照顧孩子的生活，父母的一次次談心，一次次交流，消除了孩子心中的疑慮，解除了孩子的煩惱，讓他能身心愉悅地投入學習，取得如此驕人的成功，這是一個幸福和諧的家庭。有請的爸爸媽媽。讓我們把熱烈的掌聲、美好的祝福送給狀元的爸爸媽媽，送給這幸福的一家。
學生主持詞(篇10)
金秋已去氣更爽，立冬沒到寒未臨。我們今天把各位家長請到學校，隆重地舉辦了這次家長會。各位家長百忙之中，來到學校，大自然的絲絲涼意絲毫沒有阻擋住你們矯健的腳步，沒有降低你參加家長的熱情。再次請允許我代表全體同學對各位家長的到來表示崇高的敬意和深深的感謝！
各位家長：學生成才，是我們的責任，更是我們每一位家長的希望。孩子一天天在長大，再大還是你的孩子；學生一天天在成熟，再成熟也是老師的學生。我們這次家長會，是為了實現(xiàn)學校、家庭、社會三方面共同教育好學生的目的，同時也為我們架起了學校、家庭、社會之間互相溝通的一座金橋。
謝謝大家！
學生主持詞(篇11)
各位家長： 你們好!在這里，我仍然要再一次地感謝你們能在百忙之中抽時間來參加本次家長會， 剛才李主任已經(jīng)把高三大半個學期以來的具體工作向各位家長做了詳細的介紹， 在這里我就 不再重復嗦， 我只想利用這次家長會和各位家長談一談如何從外圍做好高三學生高考的備 考工作， 通過共同探討教育孩子的對策與方法， 促使我們家長們能夠積極參與到學生的教育 管理中來，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教
學質(zhì)量，總之一句話，就是“一切 為了學生”，這是我們教育的根本出發(fā)點和落腳點。 高三過去的兩個月， 年級的各項工作都有條不紊的展開， 所以這次市摸底考試成績還是 基本令人滿意的。 但是， 我想強調(diào)的是未來的兩個月才是我們整個高三復習最關(guān)鍵的時間段， 也是最艱苦的一個時間段。
說它關(guān)鍵是因為高三的一輪復習已經(jīng)進入到攻堅階段， 前面兩個月的學習， 學生們的知 識體系已經(jīng)初步建立，而未來兩個月的時間內(nèi)，高三復習會向著系統(tǒng)化、綜合化，縱深化方 向發(fā)展，學習的難度和壓力肯定比以前有所增加，這個時候?qū)W生如果不能直面困難，頂住壓 力，往往會功虧一簣。 說它艱苦是因為一方面進入 11 月下旬后天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，天寒地凍，再經(jīng)過經(jīng)過兩個月 的學習，學生們的學習激情不如剛上高三時來的那么強烈，有所放松懈怠，往往有怕險畏難 的情緒;另一方面，經(jīng)過兩個月的學習，有的學生成績起色不大、停滯不前，有的甚至大幅 度后退，這時候他們的他們的心理負擔和壓力會很重，往往會產(chǎn)生自卑、絕望的心理，弄不 好更會自暴自棄，聽天由命。
因此，我們家長要高度重視這學期余下來的兩個月的時光。曾經(jīng)有人說“每一個高考成 功者的背后都有一個平凡而又偉大的家庭”，可以這么說，在每一個成功學子的背后都有一 股巨大的力量推動著他們不斷向自己的目標邁進， 這力量很大部分來于父母家長的鼓勵、 適 時有效的幫助。
因此， 高三學生的備考成功與否， 我認為家庭、 父母助跑的作用是決不可輕視、 低估的。 那如何做好高三學生備考工作并當好孩子沖刺高考的助跑器。我想家長應更多地了解情況， 做好以下幾方面的工作： 首先，家長必須要幫助孩子樹立成功的信念，制定一個合理的目標。 這里需要強調(diào)的是“幫助”而不是強制，因為落實目標的不是你，而是你的孩子，太高、 太低都不利于孩子的進步、發(fā)展。對孩子的要求太高，怎樣努力也達不到，等于沒有要求; 對孩子的要求太低，缺乏壓力和動力，也等于沒有要求。因此，對孩子的要求必須切合他們 的實際，是通過努力可以達到的。
剛剛結(jié)束的摸底考試就為我們提供了一個極好機會， 通過這次考試， 家長要了解自己的 孩子所處的位置，認識到差距和不足，幫助孩子做自我分析，先確立一個大目標，比如說先明確自己理想中大學， 然后分階段設立小目標， 當然， 理想和目標都是因人而異、 因時而異、 因科而異的，樹立理想、設定目標都是想讓學生能體驗到成就感，從而使學習興趣、信心不 斷增強，而且一旦確定了理想的目標，一年漫長枯燥的復習就會變?yōu)槌錆M緊迫感的拼搏，會 變成一種充滿召喚力的奮斗。在此過程中，家長不能急躁冒進，要讓孩子一步一個腳印，踏 踏實實，任何人都不可能一口吃個胖子。
其次，創(chuàng)設良好的學習氛圍，平和心態(tài)。 如果把高考比作戰(zhàn)場， 那么老師無疑是指揮學生沖鋒陷陣的指揮官， 學生是奮勇向前的 戰(zhàn)士，那么家庭是大后方。家長要為孩子提供一個良好的復習環(huán)境，生活要有規(guī)律，起居、 飲食、戶外活動要有序，盡量減少客人來訪、娛樂節(jié)目盡量少看或不看，而高考的相關(guān)新聞 卻要關(guān)注。家長有可能也要讀書，看報，營造一個良好的文化氛圍和學習氛圍，而在做這一 切時，盡量不要讓孩子產(chǎn)生刻意的感覺。 孩子走進高三面臨高考，壓力是巨大的。這些壓力來自于家長的殷切期望、老師的諄諄 教導、 同學們的你趕我超。
因此許多學生或多或少地存在一些學習上的心理障礙和心理問題。 比如，有時學習熱情高漲，但是僅僅是三分鐘熱度，不能堅持到底;有時冷漠厭學;有時你 說東他偏西，刻意和你對著干;甚至拒絕與家長溝通，采取不與理采的態(tài)度。 因此，當孩子表現(xiàn)這種強烈的煩燥情緒時，家長的責任是幫助孩子調(diào)整心態(tài)(千萬不要 對火)，要做孩子的知心朋友，一般來講少評價孩子的行為，多接納孩子的情緒，并適時提 出自己的建議，大多數(shù)孩子情緒是可以得到緩解的。在高三這一關(guān)鍵的一年，作為父母應該 收起自己的無奈，盡量讓孩子在暖暖的親情中、在父愛母的關(guān)愛中去拼博、奮斗。少一點埋 怨，多一點鼓勵，少一點批評，多一點關(guān)心，讓孩子把心里話說出來，釋放出心理的壓力， 就能保持良好的學習狀態(tài)。 再次，不要對孩子復習干涉過多，讓孩子自主復習。
一、不要整天把高考掛在嘴邊，切忌不能嘮叨不休，更不要用“要為父母爭口氣”等言語 刺激孩子，你們要知道，過分的叮囑只會對孩子的生理和心理造成不良影響，
二、 當孩子備考過程中成績不穩(wěn)， 甚至下降時出現(xiàn)低潮時， 指導、 鼓勵勝于呵斥和暴力， 切忌盲目攀比，不要對孩子說其他學生學習如何好，如何勤奮的言語，這樣反而會增加孩子 的逆反心理，而要多進行縱向比較，努力發(fā)現(xiàn)孩子的進步，同時幫助孩子分析自身的長處和 缺陷，從而達到揚長避短，鼓舞士氣的效果。
三、有的家庭表現(xiàn)出考試焦慮癥，孩子的分數(shù)成為家庭的天氣預報、晴雨表?？己昧思?長陽光明媚，考砸了，就陰天下雨，(家長們的心情是可以理解)但這樣很不好，不僅會直接 感染學生，使學生信心受挫，也會大大影響了學生的復習效率，家長要特別注意這一點，因此，我們不厭其煩的強調(diào)，不要把眼睛總盯在分數(shù)上，要把目光盯在錯題上，引導孩子找原因，分析問題出在哪里，是知識掌握的不牢固，還是能力運用問題，還是學習習慣問題?還是自身懶惰，用功不夠的問題等等。
當然，對學習不干涉，并不意味著不聞不問，對孩子的愛要“無條件，但有原則” ，不 能讓愛走了形。不要因為高考復習是特殊時期，就在生活上過份的寵貫孩子，在其它方面過 份遷就孩子，這些都不利于孩子學習中吃苦精神培養(yǎng)，譬如：對孩子留長發(fā)、怪發(fā)，穿奇裝 異服，使用 MP3、手機、迷戀網(wǎng)絡聊天，佩戴耳環(huán)、首飾等不聞不問，無形中助長了孩子 的不良習氣，形成了相互攀比的心理，久而久之，被這種不良習氣所腐蝕，學生的心思就會 遠離了學習。這就要求家長對孩子的零花錢有所控制，對孩子平時的生活習慣有所要求，才 能讓孩子集中精力投入到學習中來。
最后，關(guān)注孩子的在校表現(xiàn)，加強與班主任老師、科任老師的聯(lián)系，積極配合老師的工 作，群策群力。 在現(xiàn)代社會里，必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長是無法取 代學校教育的。另一方面，老師只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給 老師，也是極不恰當?shù)摹Ｓ绕涫瞧返陆逃?、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家 長與教師的合作才能完成。因此，這就希望家長們更要重視家庭與學校的教育合力。
作為家長，我們要多與老師聯(lián)系，現(xiàn)在手機聯(lián)系太方便了，哪怕事情實在太多，也可以 電話溝通，這樣才能夠全面、及時地了解學生每周在校的學習、紀律等情況，比如說學習態(tài) 度是否端正，學習任務是否完成，課堂上精力是否集中，自習課上是否投入等等，這樣家長 們的家庭教育才能有的放矢，不要等問題很嚴重了，學校請家長配合處理學生了才知道，那 就晚了。比如學校禁止攜帶使用手機，如果孩子提出要購買，哪怕他的理由再充分，我們的 家長也不能聽之任之。學校里有急事，班主任都會通過電話直接告訴你。有的同學有了手機 后，打電話、發(fā)短信、手機上網(wǎng)，不分上課下課、不分白天黑夜，既分心又傷神、傷神，可 以說學生攜帶手機對提高成績有百弊而無一利。
實際上召開一次家長會， 解決不了什么根本性的問題， 想通過一二次家長會解決很多問 題也是不現(xiàn)實的。 有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系， 使得 老師與家長的教育取得一致，形成一股合力，才能更好地為學生的學習保駕護航。
家長同志們，從現(xiàn)在起離高考還有7 個半月，其中除掉節(jié)假日，真正的有效時間只有180 天了，我希望家長與學校能密切配合，形成一股巨大的力量，推動孩子以百倍的信心， 充沛的精力向自己理想目標邁進。 真心的希望每位家長都能懂得如何將無私的愛心轉(zhuǎn)化為孩 子前進的信心，將自己的艱辛演變?yōu)楹⒆訆^斗的決心，將自己的關(guān)心培育出孩子的孝心，將 自己的苦心滋養(yǎng)出孩子的耐心，去迎接他們必須承受的人生考驗。 最后請各位家長告訴你們的孩子： 父母是他們的最溫柔的港灣， 老師是他們最堅強的后 盾。只要他們樹立理想的目標，掌握科學的學習方法，擁有良好的心態(tài)，加上刻苦勤奮，就 一定會天道酬勤，到達理想的彼岸。
學生主持詞(篇12)
學生代表致歡迎詞
敬愛的老師、親愛的家長們，下午好！我是珠蘭示范學校初三（7）班學生代表，很感謝老師能給我這樣一個在家長前面發(fā)言的機會。
首先，我代表全班同學對各位長輩能在百忙之中前來參加今天的家長會，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，謝謝你們對我們這些孩子的關(guān)心！時間過得很快，不知不覺中，我們在初三年級學習生活了近一個學期。一個學期以來，我們漸漸適應了初三忙碌而又繁重的學習生活。
借這次機會，請允許我代表全班同學向全體家長匯報我們這一個學期在初三的總體感受?，F(xiàn)在的周一到周五，早上到晚上，一天11節(jié)課，每天的作業(yè)也很多。一開始，我們也不適應，也抱怨過，但看到這里的每一個老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們，忙忙碌碌，工作井然有序，毫無怨言，老師們還經(jīng)常找我們談心、做思想工作。早自習，校園里到處書聲朗朗；平時上課，老師們精心地備課，我們也認真聽講，踴躍發(fā)言；晚自習的教室，幾乎是鴉雀無聲，每個人都埋頭做著自己的作業(yè)。真的，一天的學習生活井然有序，很累但卻很充實。
在學習之余，學校還開展了各式各樣的校園活動，豐富我們的校園生活。如各學科的競賽、勞動、文藝匯演等等。參與這些活動，自然能夠鍛煉我們的膽量和工作的能力，另一方面，也能夠喚起我們的競爭意識，激勵著我們前進。我們有多大的能耐，我相信學校就能為我們提供多大的舞臺。所以，請我們的父母親放心，請你們相信自己的孩子能夠經(jīng)受學校的管理，也相信我們的學校會幫助我們學會如何做人。最后，請允許我代表全班同學向家長保證：我們會盡自己所能，好好學習，好好用功，好好做事，好好做人，用我們的成長和進步來撫慰你們內(nèi)心的期望。明年，我們的努力會給你們交上一份滿意的答卷。
學生主持詞(篇13)
李：流年似海，當曾經(jīng)的過往被遺忘
高：流年似水，親情的味道，遠遠流長
李：流水穿石，穿不透母親的雨衣
高：愚公移山，移不走父愛的高峰
李：繁華落幕，愛的痕跡依稀可見
高：珍愛生命，回報父母，在愛的季節(jié)里，為愛高歌!
合：學前12級四班以“學會感恩，學會生活”為主題班會現(xiàn)在開始
高：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報，下面請我叫幾位同學來談談他們自己對父母或他人的感恩之情
李：謝謝這幾位同學的發(fā)言，父母陪伴在我們身邊是有限的，父母不能陪在我們身邊一輩子，所以我們要記得感恩父母，不要向下面小品里的同學一樣，到了最后才懂得后悔，下面請欣賞由崔華壯、劉恩川等人表演的小品《可憐天下父母心》
高：看了剛才的小品，同學們是否有很大的感觸呢?接下來，讓我們分組來討論一下問題
李：每個人都有自己難忘一生的記憶，也有一段感恩的故事，下面有請崔婧來講述《感恩》這篇文章
高：聽了她們煽情的朗誦，你又有什么感觸呢，請大家接著討論
李：同學們，人們常說有父母就是一種幸福，說的不錯，多年來爸爸媽媽的愛伴隨著我們幸?？鞓返某砷L，有些同學因為靦腆就不能跟父母說一些感恩的話，但是，沒關(guān)系我們今天制作了一個感恩樹，請同學們把提前準備好的紙拿出來，寫上想對爸媽說的話，之后用你懷有感恩的心親手貼到感恩樹上
高：為了增長人與人之間的情感，懂得回報與感恩，接下來我們做個游戲，名字叫做《開火車》。
李：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復，游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?，說：“往某某地方開?！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應過來就輸了。接下來我們開始游戲
高：生活中，感恩無邊，一句話語、一個行動、一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無痕，一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心愿，學會感恩吧!讓我們的生活永遠充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨!全體起立，為了心中的那份恩情，我們共同完成手語表演《感恩的心》
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