出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯現(xiàn)在向你推薦大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話稿范文，發(fā)言稿應(yīng)該用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、清晰的表達(dá)、完整的結(jié)構(gòu)、清晰的思路？如果我們馬上就要參與加大型會(huì)議，發(fā)言是必不可少的，發(fā)言稿是具有一定號(hào)召力和感染力的，常常需要表達(dá)出更具共鳴的思想情感。歡迎大家參閱本文！
大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話稿范文【篇1】
尊敬的各位來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：
今天，在這樣一個(gè)莊嚴(yán)而隆重的時(shí)刻，我們?cè)谶@個(gè)富于樂(lè)感的體育館里，為xx屆的研究生同學(xué)們舉行畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。首先，我代表學(xué)校，向順利完成學(xué)業(yè)的全體研究生表示衷心的祝賀！向全體研究生導(dǎo)師，以及為研究生培養(yǎng)工作做出積極貢獻(xiàn)的廣大教職員工表示深深的感謝！也向關(guān)注海大發(fā)展、關(guān)心支持研究生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的家長(zhǎng)和親屬們表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！
同學(xué)們?cè)诤４鬂撔那髮W(xué)的這幾年，是學(xué)校堅(jiān)定地承擔(dān)起國(guó)家戰(zhàn)略性大學(xué)的重任，強(qiáng)力推進(jìn)“985工程”和“211工程”建設(shè)，全面完成高水平特色大學(xué)建設(shè)任務(wù)，健步踏上建設(shè)國(guó)際知名、特色顯著的高水平研究型大學(xué)的幾年。幾年來(lái)，學(xué)校高效完成“211工程”和“985工程”二期建設(shè)；“211工程”三期建設(shè)順利推進(jìn)，“985工程”三期“四家共建”協(xié)議正式簽署，支持力度實(shí)現(xiàn)翻番；在植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)、地球科學(xué)和工程技術(shù)學(xué)科3個(gè)學(xué)科（領(lǐng)域）進(jìn)入美國(guó)基本科學(xué)指標(biāo)全球科研機(jī)構(gòu)（esi）排名前1%行列，入選數(shù)量在“985工程”高校中并列第22位；一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)由6個(gè)增至10個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)由17個(gè)增至31個(gè)；經(jīng)過(guò)兩輪國(guó)家一級(jí)學(xué)科評(píng)估，學(xué)校的海洋科學(xué)和水產(chǎn)學(xué)科穩(wěn)居第一，6個(gè)一級(jí)學(xué)科進(jìn)入全國(guó)前10位，10個(gè)一級(jí)學(xué)科進(jìn)入前20位，13個(gè)一級(jí)學(xué)科進(jìn)入前30位；由優(yōu)勢(shì)學(xué)科輻射帶動(dòng)的海洋經(jīng)濟(jì)、海洋管理、海洋法學(xué)等具有文理交叉特征的學(xué)科呈現(xiàn)出了強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。以1個(gè)國(guó)家海洋藥物工程技術(shù)研究中心、9個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、4個(gè)教育部工程研究中心、1個(gè)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地和1個(gè)文化部國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)研究中心為重要支撐，總體布局合理、功能互補(bǔ)的科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新及成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)，日益成為學(xué)校承擔(dān)重大項(xiàng)目的知識(shí)載體和科技智慧的發(fā)源地。xx年，管華詩(shī)院士主持的“海洋特征寡糖的制備技術(shù)（糖庫(kù)構(gòu)建）與應(yīng)用開(kāi)發(fā)”項(xiàng)目獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)海洋、水產(chǎn)領(lǐng)域技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)零的突破，也使學(xué)校成為國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)制度改革以來(lái)第6個(gè)獲此殊榮的科教單位；xx年，學(xué)校再獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。這些成績(jī)的取得，凝聚了廣大導(dǎo)師和教職員工的心血與智慧，包含了廣大研究生的辛勞與汗水，展現(xiàn)了海大人的風(fēng)采，海大人的精神。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。歷經(jīng)風(fēng)雨而不斷前行的中國(guó)海洋大學(xué)，憑借的就是海大人特有的堅(jiān)守學(xué)術(shù)尊嚴(yán)和博大、深厚、不屈、卓越、行遠(yuǎn)的海大精神。新中國(guó)成立伊始，以童第周、曾呈奎、赫崇本、文圣常先生等為代表的一批留學(xué)歸國(guó)的海洋和水產(chǎn)學(xué)科的開(kāi)拓者，堅(jiān)守學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，懷著振興祖國(guó)海洋科教事業(yè)的一腔熱忱，在艱難中起步，在探索中前行。憑借這種精神，學(xué)校搶抓機(jī)遇，在夾縫中奮進(jìn)，在困境中發(fā)展，走出了一條“特色立校，科學(xué)發(fā)展，樹(shù)人立新，謀海濟(jì)國(guó)”的辦學(xué)之路。學(xué)校的綜合實(shí)力和國(guó)際影響力不斷提高，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)和文化傳承創(chuàng)新等方面為國(guó)家和民族做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，這就是一代代海大人自覺(jué)傳承、積淀形成的精神財(cái)富，這就是以“海納百川，取則行遠(yuǎn)”的校訓(xùn)和以“崇尚學(xué)術(shù)，謀海濟(jì)國(guó)”的價(jià)值取向?yàn)橹饕卣鞯暮４笪幕＿@就是你們離開(kāi)母校，無(wú)論身在何處、走到哪里，仍然能夠相互識(shí)別的氣質(zhì)特征。這是我們共同的精神財(cái)富。因此，我誠(chéng)懇地邀請(qǐng)你們，與我一起珍惜和共享這份財(cái)富，繼續(xù)做海大精神的保護(hù)者、實(shí)踐者、傳承者和創(chuàng)新者。
今天的典禮之后，同學(xué)們即將開(kāi)始新的生活，大多數(shù)同學(xué)會(huì)離開(kāi)熟悉的校園，走上工作崗位。告別學(xué)生時(shí)代，開(kāi)啟職業(yè)生涯，這是人生的一次重要轉(zhuǎn)折。從海大走出的你們有智慧、有知識(shí)、有技能、有良知、能擔(dān)當(dāng)、更有能力和豪氣為國(guó)家和民族做出自己的貢獻(xiàn)。
希望你們繼續(xù)涵養(yǎng)海納百川，包容一切的博大胸懷。泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。海大人要有海洋般的胸懷，要在心中努力鑄就出超越個(gè)人利益的關(guān)懷或追求，不以物喜，不以己悲，以充滿激情的事業(yè)感指引自己的情感和理智。己欲立，先立人，己欲達(dá)，先達(dá)人，以達(dá)觀智慧的思考塑造自己的行為，包容人，團(tuán)結(jié)人，幫助人，成就自己、成就他人。只有這樣才能吸引聚集更多的資源，結(jié)交更多的朋友，讓自己像海洋一樣既深且厚，才能承載大船，成就大事，為國(guó)家和人民做出自己的貢獻(xiàn)。
希望你們始終保持獨(dú)立創(chuàng)新，取則行遠(yuǎn)的作風(fēng)。成就大事者首先要志存高遠(yuǎn)，獨(dú)立創(chuàng)新，腳踏實(shí)地，并且持之以恒。凡事都要腳踏實(shí)地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就。不可預(yù)計(jì)的人生需要你們有創(chuàng)造力，也會(huì)回報(bào)你們的創(chuàng)造力。你們要為自己的人生設(shè)計(jì)藍(lán)圖，成為自己人生的作者和開(kāi)拓者。你們生活的時(shí)代充滿各種困難和不確定性，但也正是因?yàn)檫@些特點(diǎn)，使你們的人生蘊(yùn)育著各種機(jī)遇和無(wú)限可能。因此，你們需要不斷地自我激勵(lì)，知行合一，抱持“行遠(yuǎn)”的奮斗志向，恪守“取則”的科學(xué)精神，獨(dú)立創(chuàng)新，實(shí)事求是，扎實(shí)前進(jìn)。千里之行，始于足下。
希望你們始終堅(jiān)守“崇尚學(xué)術(shù)，謀海濟(jì)國(guó)”的價(jià)值取向。如今，全世界把發(fā)展的眼光投向了海洋，把海洋作為在未來(lái)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略依托。科學(xué)開(kāi)發(fā)和保護(hù)海洋也是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的必由之路，這就是我們定位在國(guó)家戰(zhàn)略性大學(xué)的主要原因，我們海大人必須毫不遲疑地全力投入海洋強(qiáng)國(guó)的建設(shè)，這是我們海大人的責(zé)任。我知道，你們中間有一部分會(huì)以學(xué)習(xí)或工作的形式加入到我國(guó)科學(xué)開(kāi)發(fā)和保護(hù)海洋的隊(duì)伍中來(lái)，成為國(guó)家實(shí)施海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的踐行者；而有一部分可能暫時(shí)離開(kāi)了海洋這個(gè)大舞臺(tái)。但是，我們都是“藍(lán)色文明”的使者，都是海大撒向世界的“火種”。我們有責(zé)任讓身邊的人，讓更多的人，認(rèn)識(shí)海洋、了解海洋、投身海洋，在建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的偉大征程中，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和理想。
祝福你們，xx屆的同學(xué)們，期待你們氣宇軒昂地屹立于天地間，海大永遠(yuǎn)是你堅(jiān)實(shí)的后盾，始終關(guān)注支持著你們的成長(zhǎng)?！皧^斗之時(shí)，相信母校在你身后；成功之日，切把祖國(guó)放在心中”。
謝謝！
大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話稿范文【篇2】
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我們的校園里，每年的六月注定是最深情、最濃烈的季節(jié)。我們又一批學(xué)子即將告別這片曾經(jīng)揮灑青春的熱土，開(kāi)啟一段新的人生旅程。在離愁別緒的包圍中，也許你會(huì)傷感地哭，也許你會(huì)放聲地笑;面對(duì)未來(lái)的路，也許你躊躇滿志，也許你有些迷茫。但不管怎樣，所有的真情流露，都遮掩不住你們的美麗可愛(ài)和山大人特有的魅力。
今天我們?cè)诖伺e行盛大的畢業(yè)典禮，用最溫暖的方式為你們送行，為你們祝福。同時(shí)，也讓我們靜下心來(lái)共同梳理一下，在這美好的大學(xué)時(shí)光里，你都記住了什么?在你即將離開(kāi)的時(shí)候，你又將帶著什么與你同行?
也許網(wǎng)上的這段話可以代表所有畢業(yè)生的心聲：是坐在大成廣場(chǎng)的噴水池旁感受時(shí)光靜止，是在夕陽(yáng)下和伙伴們漫步小樹(shù)林的石子路，是秋日里中心花園燦爛的楓葉，是雪天里千佛山潔白的身影，是洪樓教堂一年四季裊裊的鐘聲，是早起在圖書(shū)館排起的占座長(zhǎng)龍，是無(wú)數(shù)深夜獨(dú)自一人從自習(xí)室走過(guò)的路……這一幅幅充滿詩(shī)意的畫(huà)面無(wú)疑是山大生活的生動(dòng)寫(xiě)照，我相信這將成為你們永遠(yuǎn)抹不去的記憶，并裝點(diǎn)你未來(lái)豐富多彩的生活。
我同意同學(xué)們的說(shuō)法，但是我不認(rèn)為這是全部或者最本質(zhì)的。我還有補(bǔ)充答案。但在給出我的答案之前，請(qǐng)?jiān)试S我和大家交流一下我對(duì)大學(xué)和大學(xué)文化的看法。
我有一個(gè)觀點(diǎn)，一所大學(xué)的存在表現(xiàn)為三個(gè)基本層次：第一個(gè)層次是物理的，或者說(shuō)物質(zhì)層面的大學(xué)，它以校園景觀、圖書(shū)館、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、花草樹(shù)木等客觀實(shí)在呈現(xiàn)在我們眼前，而且有邊界清晰的校園，它看得見(jiàn)摸得著，你用自己的眼睛就可以知道這是怎樣的一所大學(xué);第二個(gè)層次是學(xué)術(shù)層面的大學(xué)，包括學(xué)府里"做學(xué)問(wèn)"的"人"與他們從事的"業(yè)"，例如課程的傳授、知識(shí)的創(chuàng)造、技術(shù)的轉(zhuǎn)移等活動(dòng)，學(xué)術(shù)層面的大學(xué)要抽象一些，需要我們?nèi)⑴c才能了解。第三個(gè)層次是文化層面的大學(xué)，體現(xiàn)為大學(xué)的理念、風(fēng)格、傳統(tǒng)、價(jià)值觀等等，是耳濡目染、代代相傳的大學(xué)，需要用心感受才能體會(huì)。
對(duì)于一所大學(xué)，此三種層次缺一不可，各有其不可替代的作用，但文化層面的大學(xué)卻能長(zhǎng)久彰顯一個(gè)學(xué)校獨(dú)特的魅力。我一向認(rèn)為，大學(xué)之道不僅在于傳承文明、熔鑄新知，更在于塑造靈魂、開(kāi)啟夢(mèng)想。那么它靠什么來(lái)塑造靈魂、開(kāi)啟夢(mèng)想呢?靠的就是大學(xué)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)或者說(shuō)大學(xué)精神。大學(xué)精神是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積淀和凝煉而形成的共同的追求、理想和信念，是大學(xué)的獨(dú)特靈魂和內(nèi)在氣質(zhì)，它賦予大學(xué)以生命力、活力并積淀了大學(xué)最富有典型意義的精神特征。這不僅是學(xué)校的一筆寶貴財(cái)富，更是大學(xué)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉。在一定程度上說(shuō)，學(xué)子們進(jìn)入大學(xué)除了學(xué)習(xí)知識(shí)、提升能力外，更主要的是接受大學(xué)文化的熏陶，這種熏陶往往是春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的。它是熔爐，在你身上永遠(yuǎn)留下鮮明的烙印;它是酵池，讓你身上永遠(yuǎn)散發(fā)著獨(dú)特的味道;它是基因，永遠(yuǎn)鐫刻在你的身心中。
每一所大學(xué)都有屬于自己的氣質(zhì)和文化。沒(méi)有大學(xué)精神的學(xué)校，永遠(yuǎn)成不了一流的大學(xué)。世界上眾多的一流大學(xué)無(wú)不具有鮮明的文化個(gè)性和文化傳統(tǒng)，是令人敬仰的思想燈塔。
山東大學(xué)根植齊魯大地，擁有豐饒的文化資源和道德資源，以及獨(dú)特的地理環(huán)境。一方面，齊魯文化集中華民族文化之大成，齊風(fēng)魯韻的浸潤(rùn)，使山大文化富于道德情懷;一方面，山東大學(xué)南望泰山，東臨黃海，山魂海韻的滌蕩，使山大文化擁有了博大胸懷。在這樣的維度下，在百余年的發(fā)展歷程中，造就了山東大學(xué)獨(dú)特的文化品格。
敢為天下先，不斷追求卓越;以天下為己任，為國(guó)家圖富強(qiáng);寬厚、穩(wěn)重、樸實(shí)、內(nèi)斂，這就是山大優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的鮮明特質(zhì)，是我們共同的文化基因。這種文化基因和精神品格構(gòu)成了山大人的生態(tài)，就好比陽(yáng)光、空氣和水分，時(shí)刻滋養(yǎng)我們的心靈，引領(lǐng)我們的方向。也正是因?yàn)檫@樣的文化基因，山東大學(xué)才能生生不息、薪火相傳，綿延至今依然保持頑強(qiáng)的生命力。不管是否認(rèn)識(shí)或者接受它，它都已深深融入我們的血液里，成為我們勇往直前、奮發(fā)開(kāi)拓的不竭動(dòng)力。
山大的文化傳統(tǒng)是一代代山大人鑄造、積累和傳承下來(lái)的，做山大文化的傳承者和傳播者，是所有山大人共同的責(zé)任。在我看來(lái)，物質(zhì)層面的大學(xué)，是外在的、基礎(chǔ)的，主要由行政系統(tǒng)來(lái)主導(dǎo)管理;學(xué)術(shù)層面的`大學(xué)，是本質(zhì)的、發(fā)展的，主要由教授來(lái)主導(dǎo)，就是我們所說(shuō)的教授治學(xué);而文化層面的大學(xué)，是內(nèi)生的、靈魂的，其塑造者和傳承者包括在校的老師、學(xué)生和已經(jīng)離校的校友，而校友更是傳承和傳播大學(xué)文化傳統(tǒng)的生力軍。因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)一所大學(xué)的評(píng)價(jià)，通常不會(huì)囿于沒(méi)有生命力的辦學(xué)指標(biāo)，而更多地會(huì)從對(duì)其所培養(yǎng)的畢業(yè)生的感性認(rèn)知出發(fā)，所以，你的一舉一動(dòng)就代表了社會(huì)對(duì)山大的印象，你就是山大的名片，你就是山大的形象代言人。在這個(gè)意義上說(shuō)，校友資源是學(xué)校最寶貴的資源。
親愛(ài)的同學(xué)們，在大學(xué)時(shí)代你已經(jīng)參與了傳承和建設(shè)山大文化，今后，不管你是步入社會(huì)，或者繼續(xù)深造，將母校的優(yōu)秀文化播揚(yáng)出去，以此為任，自我砥礪，并以實(shí)際行動(dòng)不斷豐富其精神內(nèi)涵，你依然責(zé)無(wú)旁貸。
山大文化與我們個(gè)人的成長(zhǎng)和國(guó)家的需求是相統(tǒng)一的，它是值得世人尊重的優(yōu)秀傳統(tǒng)。只要你們用心體悟山大精神、山大品格，把這種珍貴的文化基因發(fā)揮出來(lái)、傳播出去，就會(huì)令人尊敬、獲得信賴，就會(huì)贏得更多的機(jī)會(huì)，你的事業(yè)就會(huì)無(wú)往而不勝!
所以，我要給你們的答案就是：帶著山大精神，帶著由內(nèi)而外散發(fā)的山大文化品格和魅力，永遠(yuǎn)追求卓越，永遠(yuǎn)把自己的命運(yùn)與國(guó)家、民族的命運(yùn)緊密相連，去開(kāi)創(chuàng)自己美好的未來(lái)。
大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話稿范文【篇3】
親愛(ài)的同學(xué)們，各位老師、各位家長(zhǎng)：
今天，xx級(jí)本科生順利完成了學(xué)業(yè)，即將邁向人生新的舞臺(tái)。在這個(gè)值得紀(jì)念的美好日子，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向全體畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀！向辛勤哺育你們的父母、悉心教導(dǎo)你們的老師，以及關(guān)心和支持你們成長(zhǎng)的每一位朋友，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
xx年是在座各位同學(xué)的共同標(biāo)記，其實(shí)這也是我人生中一個(gè)重要的年份。那一年，你們初入燕園；我也在離開(kāi)母校19年后，回到這片熟悉而又陌生的土地。從那時(shí)到現(xiàn)在，我們一起走過(guò)了四年。我們同在擁擠的食堂里站著吃飯，同在湖光塔影之間散步閑談，同在熱鬧的大講堂看精彩的演出，也同在實(shí)驗(yàn)室里通宵達(dá)旦地“搬磚”。四年過(guò)得真快，我們一起等來(lái)了空調(diào)，一起實(shí)現(xiàn)了“兩卡合一”，一起在今年三月欣賞了“天下美景、無(wú)出燕園”的未名春雪，也一起在剛剛過(guò)去的四月為雅安災(zāi)區(qū)人民祈福祝愿。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的共同記憶，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。我用了四年的時(shí)間，感受你們青春的活力，關(guān)注你們?yōu)閴?mèng)想而奮斗。你們是最可愛(ài)的孩子，是年輕人中最優(yōu)秀的代表！今天，在這個(gè)充滿記憶和榮譽(yù)的殿堂，我提議，讓我們高舉雙手，為四年的青春歡呼，為自己的成長(zhǎng)鼓掌！
同學(xué)們，四年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而過(guò)，你們即將告別自己的本科時(shí)代，告別這段難以割舍的青春歲月。前段時(shí)間有一部很受歡迎的電影《致我們終將逝去的青春》，里面有一句獨(dú)白這樣講：“青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了。青春是一場(chǎng)相逢，忘不掉了。青春是一場(chǎng)傷痛，來(lái)不及了。”電影中展示的青春，隨著時(shí)光的推移，終將無(wú)可奈何地逝去。但在我看來(lái)，只要同學(xué)們永遠(yuǎn)懷有夢(mèng)想，永遠(yuǎn)堅(jiān)定追求，永遠(yuǎn)相信成長(zhǎng)，那么無(wú)論你們身在何方，青春都不會(huì)遠(yuǎn)去。因?yàn)榍啻旱牧α坑肋h(yuǎn)與你們同在，激勵(lì)著你們?yōu)榱藟?mèng)想而執(zhí)著前行。
同學(xué)們，“夢(mèng)想”是當(dāng)今中國(guó)最富有感染力的一個(gè)關(guān)鍵詞，也是激勵(lì)一代又一代青年，一代又一代xx大學(xué)人永恒的關(guān)鍵詞。我在校長(zhǎng)任職演說(shuō)中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)國(guó)家要有夢(mèng)想，一所大學(xué)要有夢(mèng)想，一個(gè)人也要有夢(mèng)想。在今天這個(gè)時(shí)刻，作為你們的校長(zhǎng)和老師，我想談?wù)勛约簩?duì)于“xx大學(xué)”和“夢(mèng)想”的理解。
xx大學(xué)是孕育夢(mèng)想的殿堂。幾天前，在學(xué)校新聞中心的微博上，我看到信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院叢京生教授對(duì)學(xué)生有這樣一段寄語(yǔ)：“一個(gè)人對(duì)短期目標(biāo)是容易專注的，但對(duì)我們更重要的是專注于長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，甚至終生為之奮斗的目標(biāo)。要盡早設(shè)立這樣的目標(biāo)，并且在為之上下求索的時(shí)間長(zhǎng)河里用你的人生閱歷去不斷豐富和完善這個(gè)目標(biāo)。”今年是xx大學(xué)數(shù)學(xué)系成立100周年。在百年來(lái)北京大學(xué)培育的數(shù)學(xué)英才中，有一位畢業(yè)生，前段時(shí)間以其卓越的科研成就，引起了全球?qū)W者的關(guān)注。這就是為破解世紀(jì)難題“孿生素?cái)?shù)猜想”作出里程碑式貢獻(xiàn)的張益唐校友。
xx大學(xué)也是起航夢(mèng)想的碼頭。前段時(shí)間校園十佳歌手大賽上，有一個(gè)學(xué)生演出組合，叫“鴿子與大橡樹(shù)”。他們有一首原創(chuàng)歌曲《三角地是片森林》，其中有這樣一段歌詞：“未名湖是我的胸膛，跳著我的心臟，我經(jīng)過(guò)三角地去上課，我經(jīng)過(guò)三角地去食堂，未名湖是個(gè)海洋，漂浮著我們的夢(mèng)想”。的確，三角地和未名湖承載著xx大學(xué)人太多太多的夢(mèng)想，xx大學(xué)學(xué)子從這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，聚似一團(tuán)火，散若滿天星。今天的畢業(yè)典禮，我們特意請(qǐng)來(lái)了115位30年前畢業(yè)的校友，并將50年前畢業(yè)于數(shù)學(xué)系等七個(gè)院系的老學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)到主席臺(tái)就座。他們當(dāng)年就從這里起航。今天，他們又回到這個(gè)起航的碼頭，一同來(lái)分享你們的喜悅，見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)。他們用自己的奮斗經(jīng)歷，激勵(lì)著新一代xx大學(xué)人接力前行。這是xx大學(xué)精神的延續(xù)，這是夢(mèng)想力量的傳承！各位學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)用他們的努力為xx大學(xué)贏得了尊敬，相信你們這一代xx大學(xué)人會(huì)為母校贏得更多的榮譽(yù)！我期盼，有朝一日，所有xx大學(xué)人都能以薪火相傳的努力，將我們摯愛(ài)的母校建設(shè)成為享譽(yù)世界的頂尖名校，讓我們的師生、校友，我們的同行、朋友，世界各地熟知或不熟知我們的人，一旦聽(tīng)到“xx大學(xué)”兩個(gè)字時(shí)，都能發(fā)自內(nèi)心地肅然起敬。那時(shí)，我們?cè)倩氐竭@個(gè)夢(mèng)想起航的碼頭，以這樣的圓夢(mèng)，作為xx大學(xué)人告慰前輩、告慰自己的最大成就。
xx大學(xué)還是成就夢(mèng)想的舞臺(tái)。在座的各位同學(xué)，你們?cè)趚x大學(xué)接受了良好的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，培養(yǎng)了許多的個(gè)人興趣，參與了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，甚至開(kāi)始在國(guó)際學(xué)術(shù)交流和青年人才交鋒的舞臺(tái)上嶄露頭角。在今年的全國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽中，我們的男籃、女籃都取得了歷史最好成績(jī)，球隊(duì)中的許多同學(xué)都在今年畢業(yè)。過(guò)去三年的“全國(guó)大學(xué)生年度人物”林歌項(xiàng)目”創(chuàng)始人范敬怡、“售票達(dá)人”裴濟(jì)洋、“奧運(yùn)冠軍”雷聲，都是今年的畢業(yè)生。今天典禮結(jié)束后，將有39名本科畢業(yè)生奔赴西部和基層，在祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。面對(duì)這些成長(zhǎng)，我想告訴xx級(jí)本科生同學(xué)們：祝賀你們！祝賀你們?cè)趚x大學(xué)為實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想邁出的堅(jiān)實(shí)一步！
同學(xué)們，大學(xué)既是探索高深學(xué)問(wèn)的場(chǎng)所，要努力在知識(shí)的所有主要領(lǐng)域達(dá)至卓越；也是擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任的脊梁，要以開(kāi)放和包容的精神，為所有敢于做夢(mèng)的普通人，提供成就夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，人的夢(mèng)想各有不同，但絕無(wú)高低貴賤之分，每一顆有夢(mèng)想的心都值得尊重。一個(gè)人人都可以擁有夢(mèng)想的社會(huì)，一個(gè)無(wú)論你是什么背景都有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的社會(huì)，才是一個(gè)美好的社會(huì)。我希望從xx大學(xué)走出去的學(xué)生，能以更加博大的胸懷和包容的精神，成為偉大時(shí)代宏偉事業(yè)的締造者和推動(dòng)者。你們不僅在xx大學(xué)孕育并放飛了夢(mèng)想，更要傳承xx大學(xué)的精神，肩負(fù)起更大的社會(huì)責(zé)任。要用知識(shí)和能力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也要盡可能幫助這個(gè)社會(huì)中的每一個(gè)普通人，幫助他們實(shí)現(xiàn)平凡的夢(mèng)想。讓夢(mèng)想的力量，為這個(gè)國(guó)家和社會(huì)增添更多的正能量！讓夢(mèng)想，照亮中國(guó)前進(jìn)的道路！
大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話稿范文【篇4】
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)們:
今天，我們隆重舉行20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，為5229名畢業(yè)生壯行。在這莊重而又喜慶的時(shí)刻，我代表學(xué)校，向20__屆全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!向?yàn)榱四銈兊某砷L(zhǎng)兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作的全體教職員工表示衷心的感謝!向含辛茹苦支持和幫助你們順利完成學(xué)業(yè)的家長(zhǎng)朋友們表示崇高的敬意!
孟夏之日，萬(wàn)物并秀。每年這個(gè)時(shí)節(jié)，校園里總是一派熱鬧非凡的景象。一場(chǎng)場(chǎng)畢業(yè)晚會(huì)，構(gòu)成友情與歡樂(lè)的盛宴;一群群身著學(xué)位服拍照的同學(xué)，揮灑青春汗水，收獲爛漫;一篇篇校園貼吧、論壇發(fā)布的帖子，裝滿了同學(xué)們對(duì)母校的無(wú)限眷戀、對(duì)老師的深切感恩、對(duì)同窗的純真情誼，有別離，有傷感，更有對(duì)美好未來(lái)的向往。我時(shí)時(shí)因這些所見(jiàn)所聞而心生羨慕與感動(dòng)，在你們身上，我感受到了青春的熱情與活力，更感受到了同學(xué)們放飛夢(mèng)想的激情與對(duì)成就事業(yè)的渴望。
同學(xué)們，三四年前，懵懵懂懂的你們，帶著父母的囑托和對(duì)美好生活的憧憬，踏上離鄉(xiāng)的列車(chē)，來(lái)到中原工學(xué)院，開(kāi)啟了你們一段新的征程。青春，是人生的精彩華章，感謝你們選擇成為一名中工人，將自己最美好的時(shí)光留在了中工，為中工朝氣蓬勃的校園增添了一份精彩。在這里，你們與母校同呼吸，共命運(yùn)。你們見(jiàn)證母校的成長(zhǎng)變遷，目睹了母校60周年校慶，傳承了母校“博學(xué)弘德，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn);在這里，你們讀書(shū)學(xué)習(xí)，以激情鑄造靈魂，期間有歡笑，也有淚水，有失敗，也收獲了成功。在你們當(dāng)中，有260名同學(xué)被國(guó)內(nèi)外高校錄取為博士或碩士研究生，有742人次同學(xué)榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，有167名同學(xué)被評(píng)為河南省優(yōu)秀畢業(yè)生，有57人次同學(xué)被評(píng)為河南省三好學(xué)生,有17人次同學(xué)被評(píng)為河南省優(yōu)秀學(xué)生干部，有26個(gè)科研團(tuán)隊(duì)獲得省級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)，有285人次同學(xué)在全國(guó)及省級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中獲得佳績(jī)。這些都是你們努力付出和母校潛心培養(yǎng)的結(jié)果，是你們青春路上美好的收獲。作為你們的師長(zhǎng)，我為你們?nèi)〉玫某煽?jī)感到驕傲，也感謝你們?yōu)閷W(xué)校贏得了榮譽(yù)。
同學(xué)們，三四年前，學(xué)校在這里舉行開(kāi)學(xué)典禮為你們接風(fēng)洗塵，給你們上大學(xué)第一堂課;時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又在這里，我們舉行畢業(yè)典禮為你們餞行。此時(shí)此刻，想必你們心中既有學(xué)業(yè)有成的喜悅，又有別離的惆悵?；厥走@幾年，你們歷經(jīng)成長(zhǎng)，稚嫩的臉龐變得成熟。你們學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，懂得與人相處的道理，學(xué)會(huì)如何獨(dú)立處理事情，這其中有歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗后收獲成功的興奮，付出努力得到師長(zhǎng)同學(xué)肯定的喜悅，與同學(xué)關(guān)系不融洽的難過(guò)，對(duì)生活不如意的抱怨，無(wú)論是成功或者失敗，開(kāi)心或者難過(guò)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，都是人生路上無(wú)比寶貴的財(cái)富。它會(huì)使你們?nèi)松啔v更加豐富，看得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)。正是這些，滋養(yǎng)著你們，讓你們茁壯成長(zhǎng)，成為一棵棵參天大樹(shù)。
同學(xué)們，今天你們就要畢業(yè)了，明天你們將拾起行囊，奔向遠(yuǎn)方。數(shù)載寒暑，幾度春秋，大學(xué)時(shí)光雖然短暫，卻是值得我們銘記一生的美好歲月。在這段青春韶華里，你們肆意揮灑純真與不羈，在校園里留下無(wú)數(shù)深刻的記憶。多年以后，你們是否會(huì)想起，三號(hào)組團(tuán)樓的階梯教室，南苑的桃樹(shù)林，還有那隨風(fēng)飛舞的楊絮，幽靜的濕地公園?你是否會(huì)想起，參加社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)心，圍坐操場(chǎng)閑聊的愜意，臨近考試時(shí)的緊張，比賽前訓(xùn)練的疲憊?是否會(huì)想起傳道授業(yè)解惑的老師，形影不離的同學(xué)?是否會(huì)想起與你同坐長(zhǎng)椅，仰望星空，暢談未來(lái)的那個(gè)人?我相信你們都不會(huì)忘記，因?yàn)橹泄さ囊徊菀荒疽呀?jīng)深深地烙進(jìn)你們的心里，你們的一眸一笑也已經(jīng)深深的烙進(jìn)了母校的記憶，這記憶像酒，會(huì)隨著時(shí)間越來(lái)越濃，越香醇，越值得品味。
在這離別之際，我也深深知道，由于學(xué)校條件所限、由于我們工作中的一些失誤，給同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)生活帶來(lái)了許多不便和無(wú)奈，甚至引起你們的不滿，雖然我們一直在不斷地改進(jìn)和努力，但仍然難以做到讓每一位同學(xué)滿意。盡管如此，母校始終是你們的家，作為師長(zhǎng)的我們，總是竭盡全力用愛(ài)與付出為同學(xué)們的茁壯成長(zhǎng)默默耕耘。在這里我也要感謝每一位同學(xué)，感謝你們的理解、信任與支持，感謝你們對(duì)于母校的熱愛(ài)、包容和珍惜。
同學(xué)們，你們中的大部分將步入社會(huì)，還有一部分同學(xué)將到國(guó)內(nèi)外各個(gè)大學(xué)攻讀研究生，繼續(xù)深造。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。親愛(ài)的同學(xué)們，面對(duì)即將到來(lái)的新征程，我看到你們已經(jīng)躍躍欲試，只待展翅高飛。在這告別的時(shí)刻，我還想給大家提幾點(diǎn)建議，作為臨別贈(zèng)言，與大家共勉：
一要志存高遠(yuǎn)，敢于擔(dān)當(dāng)?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息”?！爸敬娓哌h(yuǎn)者勝大任，德才兼?zhèn)湔叱捎⒉拧?。清代商人胡雪巖曾說(shuō)過(guò)，擁有一個(gè)縣的眼光就可以做一縣的生意;擁有一個(gè)省的眼光可以做一省的生意;擁有天下的眼光可以做天下的生意。三四年來(lái)，你們通過(guò)學(xué)習(xí)，豐富了知識(shí)，鍛煉了能力，獲得了成長(zhǎng)，隨著你們知識(shí)的積累和能力的增強(qiáng)，身上也就多了一份對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。中華民族正處于最偉大的民族復(fù)興進(jìn)程中，我們的國(guó)家正走在繁榮富強(qiáng)的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)偉大的時(shí)代背景下，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蜕钪?，一定要全身充滿正能量，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，樹(shù)為民服務(wù)之愿，長(zhǎng)敢為天下之銳，時(shí)刻心系國(guó)家發(fā)展、心系民族命運(yùn)、心系人民福祉，勇挑重?fù)?dān)，以更加飽滿的自信，全力以赴的行動(dòng)，去創(chuàng)造驕人業(yè)績(jī)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)積極貢獻(xiàn)力量。
二要腳踏實(shí)地，善于思考。人生的夢(mèng)想，不可能一蹴而就，工作崗位也不一定一步到位。畢業(yè)后，大多數(shù)同學(xué)都要從零開(kāi)始，同學(xué)們不能好高騖遠(yuǎn)，要耐得住寂寞，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，做到干一行、愛(ài)一行、精一行，把基礎(chǔ)打牢筑實(shí)，在一點(diǎn)一滴的努力和進(jìn)步中去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。中國(guó)正處于全面深化改革的轉(zhuǎn)型時(shí)期，未來(lái)的人生道路上，會(huì)有很多新的難題需要你們?nèi)ソ忾_(kāi)，有很多新的難關(guān)需要你們?nèi)スタ?。在任?wù)和困難面前，我們要有所作為，不僅要懂得如何做，更要懂得為什么要這樣做。具有批判性思維和創(chuàng)新精神比人云亦云更重要，用大智慧把握人生航向比用小聰明尋找捷徑更重要。在忙忙碌碌工作之余，我們要始終保持獨(dú)立的人格，學(xué)會(huì)深入思考問(wèn)題，這樣才能去偽存真，找到真理和智慧的本源。
三要不忘初心，克服浮躁。在未來(lái)的生活中，一杯茶，一本書(shū)的平靜生活將成為一種奢侈。你們面臨更多的是嘈雜的環(huán)境、激烈的競(jìng)爭(zhēng)、快節(jié)奏的生活，社會(huì)中道德和價(jià)值觀念也被很多人遺忘，金錢(qián)、地位、權(quán)力成為很多人追逐的唯一目標(biāo)。當(dāng)你們滿懷對(duì)未來(lái)的憧憬，離開(kāi)寧?kù)o、自由和寬松的大學(xué)校園，走上紛繁復(fù)雜的社會(huì)，多元的價(jià)值觀可能會(huì)讓很多人無(wú)所適從，大家也可能會(huì)遇到各種各樣的挫折，會(huì)品味到命運(yùn)的不公和人生的酸楚。在很多時(shí)候，你都需要在心中添把火，以燃起某些希望。很多時(shí)候，你更需要在心中灑點(diǎn)水，以澆滅某些欲望。不管將來(lái)周?chē)h(huán)境怎樣，不管你們身處怎樣的逆境，我都希望你們要克服浮躁，記得自己的初心。所以，任何時(shí)候我們都要調(diào)整好自己的心態(tài)，微笑多一點(diǎn)，肚量大一點(diǎn)。沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候,就聽(tīng)風(fēng)吹看雨落;沒(méi)有鮮花的時(shí)候,就輕嗅泥土的芳香;沒(méi)有掌聲的時(shí)候,就享受獨(dú)處的清寧;沒(méi)有微笑的時(shí)候,就擁抱運(yùn)動(dòng)的激情。在這里我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下運(yùn)動(dòng)和體育鍛煉的重要性。身體是工作的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)的本錢(qián)，千好萬(wàn)好，身體好是第一好。二十世紀(jì)五十年代，清華大學(xué)就提出“8-18”的口號(hào)，即每天參加體育鍛煉1小時(shí)，學(xué)習(xí)效率反而大于不鍛煉者。國(guó)家也倡導(dǎo)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，號(hào)召青年學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”運(yùn)動(dòng)是身體健康的有效“添加劑”，大家至少要有一兩項(xiàng)體育愛(ài)好，畢業(yè)后也要每天抽出一定時(shí)間，堅(jiān)持參加體育鍛煉，只有這樣才能永葆青春，收獲健康，感受激情，成就夢(mèng)想。
四要終身學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”?！拔嵘灿醒?，而知也無(wú)涯”。讀書(shū)是一個(gè)人永葆思想活力的前提。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而是新的學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始。同學(xué)們走上工作崗位之后，許多人認(rèn)為擠出時(shí)間讀書(shū)很難，完成眼前的工作更為重要。我想告訴大家，書(shū)籍是人類思想的濃縮，是人類文明的階梯。讀書(shū)是與久遠(yuǎn)的哲人先賢、今日的博學(xué)名師相聚;讀書(shū)使知識(shí)更深層次滲透到精神領(lǐng)域，凈化心靈,修身養(yǎng)性;讀書(shū)既是對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)和理解，更是對(duì)人生的感悟和思考。對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)將幫助你們了解歷史、觸摸社會(huì)、開(kāi)闊眼界、眺望未來(lái)。同學(xué)們不僅要向書(shū)本學(xué)習(xí)，還要向社會(huì)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地適應(yīng)社會(huì)需求，學(xué)習(xí)做人，學(xué)會(huì)做事，在不斷學(xué)習(xí)中獲得前行的力量，不斷完善自我，超越自我，取得更大的成功。
親愛(ài)的同學(xué)們，離歌即將唱響，你們也即將遠(yuǎn)行。相離莫相忘，且行且珍惜。此時(shí)此刻，我想引用泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)來(lái)表達(dá)我的心情：“無(wú)論你走得有多遠(yuǎn)，你的心總和我連在一起;無(wú)論黃昏時(shí)樹(shù)的影子有多長(zhǎng)，它總是和樹(shù)根連在一起”。雖然你們即將告別母校，但我相信，母校之情、師生之誼，既然曾經(jīng)擁有，必將天長(zhǎng)地久!無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)、飛得多高，師長(zhǎng)永遠(yuǎn)牽掛著你們，祝福著你們，母校永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾和精神家園。“今天你以母校為榮，明天母校以你為榮”。母校也愿做你們的擺渡人，助你們成長(zhǎng)為更好的自己。此去山高水遠(yuǎn)，道阻且長(zhǎng)，愿君無(wú)憂且無(wú)懼，別后長(zhǎng)相憶。
祝愿同學(xué)們平安、快樂(lè)、幸福!
大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話稿范文【篇5】
同學(xué)們，大家上午好！
今天我們相聚在一起，為你們的畢業(yè)舉行盛典，共祝你們學(xué)業(yè)有成，邁向新征途。在此，我要感謝你們選擇了北郵，并衷心祝賀你們捧到了這浸透著你們心血、汗水和智慧的畢業(yè)證書(shū)！
今天對(duì)你們來(lái)說(shuō)很特別，對(duì)我也同樣很特別。四年前，你們?cè)谇镲L(fēng)的伴隨下，來(lái)到了這個(gè)十分經(jīng)典、利用率相當(dāng)高的校園；也是同一年，我在寒風(fēng)的相偎下，也來(lái)到了這個(gè)對(duì)我十分陌生、但在it界享滿盛譽(yù)的校園。我循著你們的腳印而來(lái)，但你我之間的角色各有不同。你們是塊兒鋼坯來(lái)接受鍛造，而我的職責(zé)是要為你們提供先進(jìn)的熔爐。記得有這么一句歌詞，“白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的小孩。我不停地問(wèn)、我不停地找、不停地想”。在重合上你們的腳印開(kāi)始與你們相伴的日子里，我也在不斷地思索——北郵拿什么奉獻(xiàn)給你們，可愛(ài)的學(xué)生們？！
第一、我拿良師的愛(ài)心奉獻(xiàn)給你們，我愛(ài)的學(xué)生們！還記得我們第一次相逢的場(chǎng)合嗎？那是xx年初，在那凝凍災(zāi)害肆虐的日子里，癱瘓的交通阻隔了許多同學(xué)回家的路，當(dāng)時(shí)我建議尚未回家的你們?cè)趯W(xué)校過(guò)年，學(xué)校會(huì)給創(chuàng)造溫馨的氛圍！節(jié)前，我和留校的你們一起聯(lián)歡，我為你們表演了“三句半”。這是自打我工作后，第一次登臺(tái)表演！你們高興了，我自然更高興。
來(lái)北郵的一千多個(gè)日日夜夜，我記不得有多少個(gè)夜晚用在給你們回復(fù)郵件上。我特別為學(xué)生建立了校長(zhǎng)郵箱，這是因?yàn)槲沂冀K是你們的保護(hù)傘。作為校長(zhǎng)，我在保持戰(zhàn)略權(quán)力、法人權(quán)力以及監(jiān)督權(quán)力的同時(shí)，下移了行政權(quán)力。我選擇直接傾聽(tīng)你們的聲音，努力解決你們認(rèn)為不公的事宜。盡管我不是每件事情都能讓你們十分滿意，但起碼讓你們樹(shù)立了后墻不倒的信心。你們與校長(zhǎng)之間所建立的直通車(chē)，也形成了我的管理特色：“抓住方向、放手權(quán)利、傾聽(tīng)民聲、干預(yù)不公”。
你們可以看到，在資金與空間嚴(yán)重緊缺的情況下，學(xué)校仍然蓋起了新的學(xué)生宿舍樓與學(xué)生食堂，盡學(xué)校的能力來(lái)改善學(xué)生的生活環(huán)境，這也是學(xué)校奉獻(xiàn)給學(xué)生們的愛(ài)護(hù)。
你們親身經(jīng)歷了輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理變化。輔導(dǎo)員的集中管理就是要提升工作地位，從而便于更有效地為你們吶喊。實(shí)事求是地說(shuō)，要求老師像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待學(xué)生不太合理，首先家長(zhǎng)對(duì)孩子往往是溺愛(ài)的，其次沒(méi)有人有同時(shí)應(yīng)對(duì)這么多孩子的經(jīng)驗(yàn)。因此，我呼吁我們的老師“要像對(duì)待朋友的孩子一樣對(duì)待學(xué)生”：既要建立親情，又不放棄原則；既要給予幫助，又不喪失嚴(yán)格。這就是北郵的口號(hào)：“對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待朋友的孩子一樣！”把教師的愛(ài)與智慧無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生！
第二、我拿出色的教育奉獻(xiàn)給你們，我愛(ài)的學(xué)生們！xx年，是北郵的改革元年。你們親歷了這場(chǎng)改革，甚至你們中的許多同學(xué)親歷了自己學(xué)院的更迭。在改革中，為提高教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化授業(yè)解惑的精湛，我們嘗試了以競(jìng)課的方式分配教學(xué)任務(wù)，遴選優(yōu)秀教師登臺(tái)授課。你們都知道“競(jìng)”這個(gè)字的內(nèi)涵：“競(jìng)”促使上講臺(tái)的教師更加用心地去教授；“競(jìng)”意味著教學(xué)質(zhì)量不僅僅由教師來(lái)自我約束，還有著“市場(chǎng)”形態(tài)的無(wú)形之手在掌控；“競(jìng)”給了學(xué)生更多的對(duì)教師評(píng)價(jià)的發(fā)言權(quán)，也使你們對(duì)更多老師的精彩教學(xué)畢生難忘！我相信你們已經(jīng)記住了很多優(yōu)秀授課教師的名字，例如：卞佳麗、高荔、郭文明、賀祖國(guó)、胡細(xì)寶、金永生、李鋼、李花麗、李巍海、李學(xué)明、盧志鴻、呂廷杰、彭濤、宋晴、蘇菲、孫自祺、王歡、王永鋼、溫巧燕、吳國(guó)仕、徐靜、徐雅靜、楊軍、張麗穎、張英海等等。我實(shí)在無(wú)法將北郵奉獻(xiàn)給你們的優(yōu)秀教師都一一枚舉，我只希望你們不要忘記北郵教師的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力！
讓我感到驕傲的是，你們也是非常出色的學(xué)生，你們當(dāng)中有近千人次獲得了各種市級(jí)以上的大學(xué)生競(jìng)賽的獎(jiǎng)勵(lì)，這真是長(zhǎng)江后浪推前浪，北郵也將記住你們的名字！范云濤、鄧長(zhǎng)江、馬松威、朱杰明、文思等同學(xué)先后在市級(jí)以上的各種競(jìng)賽中單人拿到了七次、八次、甚至九次獎(jiǎng)杯；陳昊等102人次在國(guó)際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲得了一、二等獎(jiǎng)；徐佳祥、王云濤、黃海龍、袁瑗、尹曙宇、陳皓等96人次在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽及數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲得了一、二、三等獎(jiǎng)；王凱棟、張釗等175人次在全國(guó)大學(xué)物理競(jìng)賽中獲得了一、二、三等獎(jiǎng)；戴婧煒等173人次在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得特等獎(jiǎng)及一、二、三等獎(jiǎng)。肖智清、鄭楨楠、萬(wàn)韶華等126人次在北京市大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽及數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)；王明、吳昌龍等17人次在北京市物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽中獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。同學(xué)們，你們是北郵的驕傲，這是你們對(duì)北郵的愛(ài)的回報(bào)！
第三、我拿創(chuàng)新的氛圍奉獻(xiàn)給你們，我愛(ài)的學(xué)生們！在這場(chǎng)改革中，我們加大了對(duì)科研的重視程度。學(xué)校的科研能力大幅度提高，三年來(lái)學(xué)校實(shí)際到位的科研經(jīng)費(fèi)增加了130%！北郵是一個(gè)行業(yè)特色突出的大學(xué)，在信息領(lǐng)域有著突出的成就。在這一領(lǐng)域中，我們每年都獲得了國(guó)家獎(jiǎng)，僅去年就獲得了四項(xiàng)國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)及發(fā)明獎(jiǎng)！另外，“973”計(jì)劃是各個(gè)研究型大學(xué)較力的焦點(diǎn)之一。在民口，北郵僅在信息技術(shù)領(lǐng)域就有6個(gè)“973”牽頭項(xiàng)目，而拿這個(gè)數(shù)字來(lái)與全國(guó)39所985院校相比，我們就超越了其中的21所。我還要高興地告訴你們，就在這個(gè)月，北郵已經(jīng)正式啟動(dòng)了“985”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)！985平臺(tái)是我進(jìn)北郵后制定的第一個(gè)目標(biāo)，這一夢(mèng)想在國(guó)家凍結(jié)了三年的審批進(jìn)程后的今天，終于實(shí)現(xiàn)了！這意味著貼到你們身上的北郵標(biāo)簽，其品牌愈加鮮亮！在此，我請(qǐng)你們記住北郵這幾年表現(xiàn)出色的一些科研牛人的名字，如張平、紀(jì)越峰、孟洛明、廖建新、任曉敏、楊義先、馬華東、楊放春、陶小峰、紀(jì)陽(yáng)、宋美娜、袁玉宇、馮志勇、張建華、李立華、王瑩、徐坤、亓峰、彭木根、丁穎……，我無(wú)法在此一一列舉。我所要強(qiáng)調(diào)的是，他們可以是你們炫耀北郵的資本，也是你們能夠依賴的資源，更是你們走在科研道路上的路標(biāo)！他們是學(xué)校奉獻(xiàn)給你們的品牌！
積淀必增長(zhǎng)自底部，樹(shù)冠必投影于大地。創(chuàng)新氛圍下的你們，也展示出了你們的才華！方昊、武昊、程浩、蔣鑫龍等在參加xx愛(ài)立信全球應(yīng)用程序大賽中，獲得全球第七名的好成績(jī)！梁榮榮、薛志輝、王曉巖等在參加微軟imagine cup嵌入式比賽中獲得了全國(guó)前三的好成績(jī)；徐玉宗等組成的機(jī)器人隊(duì)，在xx年代表學(xué)校參加亞太地區(qū)機(jī)器人大賽全國(guó)選拔賽中，拿下了全場(chǎng)唯一一個(gè)“最佳技術(shù)獎(jiǎng)”并獲得季軍；楊廣強(qiáng)等提交的參展項(xiàng)目“仿生機(jī)器魚(yú)平臺(tái)優(yōu)化研究”等兩個(gè)項(xiàng)目，獲得了北京市“大學(xué)生科研與創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃”科技創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)，并受邀參加第七屆北京國(guó)際教育博覽會(huì)大學(xué)生科技創(chuàng)新成果展；汪堃、范捷等24人次在第34屆acm國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲得了金、銀、銅牌獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)在世界總決賽中，為北郵爭(zhēng)得了并列全球第14名的榮譽(yù)；劉虎球等22人次在xx開(kāi)源科學(xué)計(jì)算軟件程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲得了一、二、三等獎(jiǎng)；李懷瑜等12人次在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲得了一、二、三等獎(jiǎng)；許英越、朱新召、王鵬等41人次在全國(guó)信息安全競(jìng)賽中獲得了好的名次；肖智清、孟子博等112人次在北京市大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲得了一、二、三等獎(jiǎng)；潘佳佳等11人次在北京大學(xué)生電影節(jié)短片大賽中獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們，我為你們的成就而自豪，你們?yōu)楸编]鐫刻下了輝煌！
“我拿什么奉獻(xiàn)給你們，我愛(ài)的學(xué)生們？”這是我今天的演講主題。這里的“我”指的是北郵，是北郵全體教師奉獻(xiàn)給你們的“大愛(ài)無(wú)疆”！
同學(xué)們，從進(jìn)入北郵的第一天起，你們就與北郵緊緊地連在了一起，無(wú)論你們高興還是沮喪，受到優(yōu)待還是感到委屈，在你們生命的軌跡中，北郵的烙印已深深地刻在了你們身上。你們從北郵學(xué)子的身份，馬上就轉(zhuǎn)換成校友身份，你們將會(huì)終身在這個(gè)稱號(hào)中受益，這個(gè)稱號(hào)也會(huì)在你們執(zhí)著的進(jìn)取中更加熠熠生輝！愿你們永遠(yuǎn)“厚德、博學(xué)，敬業(yè)、樂(lè)群”！我渴望有那么一天，你們披著輝煌回到了校園，輕輕地哼起：“雨季奉獻(xiàn)給大地，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的母校！”
愿“崇尚奉獻(xiàn)，追求卓越”的北郵精神永遠(yuǎn)陪伴著你們！
謝謝大家！
大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話稿范文【篇6】
各位同學(xué)，各位老師，各位家長(zhǎng)代表：
武漢的六月，梔子花開(kāi)了，太陽(yáng)也火辣了，大家畢業(yè)的時(shí)候也到了。這些天看到同學(xué)們穿著學(xué)位服的身影不斷在我眼前閃過(guò)，也看著同學(xué)們手里拿著一張張白紙條，匆忙地走在圖書(shū)館、辦公樓的各個(gè)部門(mén)之間，蓋著印章……你們真的要走了。畢業(yè)的時(shí)候，你們的心情很復(fù)雜，其實(shí)我們也一樣。這幾天我一直在想，要寫(xiě)一篇稿子為畢業(yè)的同學(xué)們留下一點(diǎn)什么，但是始終沒(méi)有完成?，F(xiàn)在站在這里，我想跟同學(xué)們說(shuō)，我現(xiàn)在的心情有欣慰、有憂慮，也還有更多的不舍。
首先說(shuō)說(shuō)欣慰。你們?nèi)雽W(xué)的時(shí)候我不在，我沒(méi)有機(jī)會(huì)看到你們最初入學(xué)的那種笑靨或者是那樣的一種激動(dòng)。但是，在湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院合并以后，辦學(xué)的每一個(gè)歷史關(guān)頭，好像都看到了你們的身影。我們圖書(shū)館裝修完成，你們是最早進(jìn)入圖書(shū)館的學(xué)生中的一部分；我們學(xué)校里面迎來(lái)的第一場(chǎng)雪，第一場(chǎng)櫻花雨，有你們留下的腳印，有你們留下的笑聲，也有你們留下的浪漫。在XX年年的評(píng)估、xx年的校慶當(dāng)中，我們的志愿者中，閃現(xiàn)著同學(xué)們的身影，展現(xiàn)著同學(xué)們的風(fēng)采。這一切都意味著你們長(zhǎng)大了。你們不管是學(xué)生干部還是社團(tuán)活動(dòng)的積極分子，或者是一個(gè)安安靜靜的學(xué)生，經(jīng)過(guò)這三年或者四年，你們都長(zhǎng)大了。所以我為你們感到自豪，為你們感到驕傲，為你們感到欣慰。也正因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了，我們今天在這里舉行一個(gè)莊嚴(yán)而隆重的儀式，想要告訴你們，你們真正地站在了社會(huì)的大門(mén)口。今天我們要通過(guò)授予學(xué)位、頒發(fā)證書(shū)，把你們的學(xué)位帽上的流蘇從左邊擼到右邊，告訴你們，社會(huì)的大門(mén)從此向你們打開(kāi)。為此，我祝賀你們，祝賀你們畢業(yè)了，祝賀你們長(zhǎng)大了。
然后我要說(shuō)一說(shuō)我的憂慮。xx年有一個(gè)繞不開(kāi)的沉重話題--金融危機(jī)。在這個(gè)里面你們不是主角，你們也不是主動(dòng)者，只是時(shí)間的巧合把你們帶到了一個(gè)不平凡的時(shí)代。前所未有的金融海嘯席卷全球，然后中國(guó)經(jīng)濟(jì)下滑，因?yàn)闀r(shí)間的巧合，金融危機(jī)和你們的命運(yùn)聯(lián)系在了一起。所以在你們走向社會(huì)之前，尤其是在你們找工作的這個(gè)階段，遇到了更多的困難，更多的挫折，更大的壓力。但是這里你們也看到了，在這樣的一種困難、壓力和挫折的過(guò)程當(dāng)中，全社會(huì)、國(guó)家、學(xué)校、家長(zhǎng)、校友都在幫助你們?nèi)カ@得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，提升就業(yè)能力。所以你們這一年的畢業(yè)，我覺(jué)得注定了是不平凡的。
那么為什么我要憂慮？我憂慮的是你們的翅膀真的硬了嗎？你們的羽毛真的豐滿了嗎？在所有的人都關(guān)心著你們是不是可以飛的更高，飛的更遠(yuǎn)，飛的更強(qiáng)的時(shí)候，可能我們擔(dān)心的是你們的翅膀是否沉重？你們飛的累不累？聯(lián)合國(guó)教科文組織有一個(gè)報(bào)告說(shuō)，一所大學(xué)要完成的教育是四根支柱，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)四種東西。第一個(gè)叫學(xué)會(huì)理解，理解什么？理解知識(shí)，換句話說(shuō)叫學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。第二個(gè)是要學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做什么事？學(xué)會(huì)如何自己去處理問(wèn)題。第三個(gè)叫學(xué)會(huì)共同生活，要發(fā)現(xiàn)他人，要知道自己怎么和他人連在一起。第四個(gè)叫學(xué)會(huì)生存。按照大學(xué)這樣的四根支柱，所以有時(shí)候我真的很擔(dān)心：第一是你們真的學(xué)會(huì)了嗎？第二是我們把你們教好了嗎？所以我今天確實(shí)帶著憂慮站在這里。因?yàn)榻鹑谖C(jī)并沒(méi)有結(jié)束。雖然你們要進(jìn)入社會(huì)，大家現(xiàn)在都在說(shuō)的一句話還是金融危機(jī)尚未見(jiàn)底，還有一句話是中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)雖然好轉(zhuǎn)，但是仍未啟穩(wěn)。那么即使你們現(xiàn)在找到了工作，即使你們有了一個(gè)崗位，你們還將面臨著更多的壓力，面臨更多的困難和挫折。在這些困難和挫折面前，你們都學(xué)會(huì)了嗎？你們都準(zhǔn)備好了嗎？
也正因?yàn)檫@樣的一些憂慮，所以我想借這也許是最后一次的機(jī)會(huì)，給你們說(shuō)一些我的囑托。我相信，這也是全體老師們共同的囑托。
人的一生當(dāng)中會(huì)有很多的成功和失敗，人的一生當(dāng)中也有很多的如意與不如意，我們有一句話叫“人生之事不如意者十之八九”。因?yàn)榭赡茉谡嬲某砷L(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，很多事情都不能完全地滿足我們的愿望，另外現(xiàn)在我們?cè)谝粋€(gè)重大的危機(jī)面前，僅僅只有危機(jī)嗎？危機(jī)的另一面是什么？就是我們通常說(shuō)的既有危，又有機(jī)。問(wèn)題在于我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)危機(jī)背后的機(jī)會(huì)，或者說(shuō)如何從危中見(jiàn)機(jī)，如何轉(zhuǎn)危為機(jī)。同學(xué)們?nèi)绾尾灰速M(fèi)了這樣一場(chǎng)危機(jī)，如何不要去浪費(fèi)了、錯(cuò)過(guò)了給你們?nèi)松詈媒逃倪@樣一個(gè)課堂。在這樣的時(shí)候，我想叮囑你們的有這樣幾條：
第一條，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)在你們自己手上，并且機(jī)會(huì)多不等于成功。最近我看到一個(gè)大學(xué)排行榜，非常有意思，其中有一條是滿意度調(diào)查，叫做男生對(duì)女生的滿意率和女生對(duì)男生的滿意率。我看到了我們湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的這個(gè)滿意率情況，但是我不想在這里說(shuō)，你們自己去查。我看到了另外一所大學(xué)，跟我們的情況差不多，一所財(cái)經(jīng)類的院校，女生的人數(shù)占到了百分之六十以上，男生只有百分之三十幾。這個(gè)學(xué)校的排名非常有意思，是什么呢？男生對(duì)女生的滿意度進(jìn)入了全國(guó)前十名，但是呢，女生對(duì)男生的滿意度是在一百多名。后來(lái)我去問(wèn)他們，為什么會(huì)出現(xiàn)滿意度這么大的差異？男生對(duì)女生很滿意，女生對(duì)男生不滿意。我告訴你們這個(gè)滿意度的排名，其實(shí)是想給我們的小伙子們提一個(gè)醒，因?yàn)槲覀円彩穷愃频膶W(xué)校。我們經(jīng)濟(jì)學(xué)院有很多優(yōu)秀的漂亮的女生，我們的小伙子有很多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，但是機(jī)會(huì)多不等于成功的希望大，問(wèn)題在于能不能抓住機(jī)會(huì)。這是我要告訴你們的第一條。
第二條，現(xiàn)在這個(gè)世界很復(fù)雜，在面對(duì)復(fù)雜的世界的時(shí)候，我們往往感到很困惑，有時(shí)候很沮喪，甚至很泄氣，我們非常沒(méi)有希望。如何來(lái)面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的世界？我覺(jué)得很簡(jiǎn)單。保持頭腦的簡(jiǎn)單，保持方法的簡(jiǎn)單，這是應(yīng)對(duì)復(fù)雜世界最好的方法。同樣講一個(gè)故事。美國(guó)有一個(gè)小城鎮(zhèn)要建一個(gè)銀行，需要鐵路局運(yùn)輸磚頭。因?yàn)殍F路部門(mén)說(shuō)磚頭太重，每運(yùn)輸一塊磚頭需要2.5美分，而建一個(gè)銀行所需要的磚頭很多，小鎮(zhèn)沒(méi)有人愿意去承擔(dān)這一部分費(fèi)用。有一個(gè)銀行家說(shuō)了一個(gè)決議，說(shuō)我們不要鐵路局運(yùn)輸，我們從郵局郵寄磚頭，每一塊磚頭郵寄費(fèi)是1.2美分。所以小鎮(zhèn)上每一個(gè)人都通過(guò)郵局郵寄磚頭，郵局把磚頭送到建筑工地后，銀行就建起來(lái)了。但是人們覺(jué)得一個(gè)非常好笑的事情是什么呢？郵局運(yùn)送磚頭也是通過(guò)火車(chē)運(yùn)的，鐵路局愿意為郵局拉送包裹里的磚頭，每一塊1.2美分，但是不愿意為生產(chǎn)者銀行專門(mén)運(yùn)磚頭2.5美分一塊。實(shí)際上問(wèn)題很復(fù)雜，但是解決問(wèn)題的方法就是這么簡(jiǎn)單，所以在很多復(fù)雜的問(wèn)題面前，不要人為地把問(wèn)題弄得越來(lái)越復(fù)雜，而是自己要保持一個(gè)簡(jiǎn)單的頭腦，反向思維，回過(guò)頭來(lái)看一看，道路可能就在你的身后，這樣你們會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界變得簡(jiǎn)單很多，你們解決問(wèn)題的途徑也簡(jiǎn)單很多。這是我想要告訴你們的第二條。
第三條，機(jī)會(huì)多意味著選擇多。剛才說(shuō)的第一條叫做機(jī)會(huì)很多不一定意味著成功多，那么我們要用什么樣的態(tài)度來(lái)進(jìn)行選擇？我們可能有不同的選擇，我大致把它分為三種：第一個(gè)，做一時(shí)一事的選擇，做一個(gè)機(jī)會(huì)選擇，我把這件事做完了就完了；第二個(gè)，做一個(gè)階段性的選擇，我做一段時(shí)間的事情，這是一個(gè)實(shí)用主義；那么還有一個(gè)，做永遠(yuǎn)的成功者，這也是一種選擇。那么你們現(xiàn)在在踏入社會(huì)的時(shí)候同樣面臨著這樣一個(gè)選擇，是做機(jī)會(huì)主義者，還是做實(shí)用主義者，還是做一個(gè)永遠(yuǎn)的成功者？可能這些東西與財(cái)富沒(méi)有關(guān)系，但與你的人生、與你的成長(zhǎng)密切相關(guān)。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是公平的，那么你在獲得一個(gè)機(jī)會(huì)的同時(shí)你就失去了另外一個(gè)機(jī)會(huì)，因此在這個(gè)選擇過(guò)程當(dāng)中你是選暫時(shí)的，一件事情的，選階段性的還是選最后的，取決于你們的態(tài)度，取決于對(duì)你們自己的生命、對(duì)你們自己的事業(yè)，對(duì)這個(gè)社會(huì)的態(tài)度。學(xué)會(huì)做一個(gè)永遠(yuǎn)的成功者，學(xué)會(huì)在獲得的同時(shí)放棄一些東西是你們未來(lái)必須要做的一件事情。
最后一條忠告，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。任何一個(gè)人，他的生命都是兩個(gè)部分，一個(gè)部分是現(xiàn)實(shí)的世界，另外一個(gè)部分是理想的世界或者說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想的世界。現(xiàn)實(shí)的世界指向的是現(xiàn)在，夢(mèng)想的世界指向的是未來(lái)。那么現(xiàn)在和未來(lái)之間是絕對(duì)對(duì)立的嗎？不是。但是我們也確實(shí)看到有太多的人最終沒(méi)有夢(mèng)想成真或是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的理想。為什么？因?yàn)樗麄儾荒芰⒆悻F(xiàn)實(shí)去追逐夢(mèng)想。因此要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想只有一條道路：讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。讓夢(mèng)想指引著你、鼓勵(lì)著你去成長(zhǎng)，鼓勵(lì)著你去進(jìn)步，鼓勵(lì)著你去行動(dòng)和思考。只有把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，最終才能夢(mèng)想成真。那么對(duì)你們而言，你們已經(jīng)學(xué)到了很多知識(shí)，也積累了很多經(jīng)驗(yàn)，在這樣的情況下，希望你們把你們的知識(shí)不僅僅用在連接計(jì)算機(jī)上，而要找到與人連接的路徑，找到與社會(huì)連接的路徑，使自己能真正成為一個(gè)社會(huì)的人。
同學(xué)們這幾天行李都收拾好了，準(zhǔn)備上路了。但是你們不要忘記，你們自己心里的行李收拾了嗎？你們靜靜的坐下來(lái)對(duì)你們四年的得與失，成與敗，喜悅與悲傷思索過(guò)了嗎？你們準(zhǔn)備從這里要帶走什么，你們要留下什么？我最后要說(shuō)的是，請(qǐng)大家不要忘記清理一下你們自己心靈的行李。我希望你們把失敗、憂慮、壓力，把一些不良的東西，還有沒(méi)有成功的事情統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)回收站，點(diǎn)擊一下，粉碎，永遠(yuǎn)地清除。
希望你們帶著信心上路，希望你們帶著微笑上路，希望你們帶著理想上路。我希望你們把沉重留下，把青春帶走；把灰心留下，把信心帶走；把猶豫留下，把堅(jiān)定帶走；把失敗留下，把理想帶走。同學(xué)們，一路走好，我祝福你們，經(jīng)院祝福你們！
大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話稿范文【篇7】
尊敬的老師們、家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
又到了依依情深的“別離六月”，今天，我們又一次相聚在仲夏時(shí)分，集結(jié)在南湖之畔，舉行x屆研究生畢業(yè)盛典。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向?qū)W成畢業(yè)的x屆147名博士研究生和1553名碩士研究生表示最熱烈的祝賀！向關(guān)照你們學(xué)習(xí)生活的教職員工致以最誠(chéng)摯的感謝！向撫育你們健康成長(zhǎng)的各位家長(zhǎng)致以最崇高的敬意！
流年似水，轉(zhuǎn)眼間，在座的研究生同學(xué)們成為了中南大又一批永遠(yuǎn)關(guān)注的焦點(diǎn)、永遠(yuǎn)期待的游子，而你們?cè)谛@里一千多個(gè)日夜里舉手投足的一顰一笑、寄語(yǔ)關(guān)情的一草一木，也永遠(yuǎn)地留存在了母校的歷史記憶之中。我不會(huì)忘記博士生獲得全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文所給母校增添的榮耀；不會(huì)忘記碩士生捧回我校首座全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽金獎(jiǎng)時(shí)的笑臉；不會(huì)忘記出現(xiàn)在國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)論壇上的同學(xué)們揮斥方遒的身影；不會(huì)忘記在貧困地區(qū)開(kāi)展研究生支教的同學(xué)們?cè)谥Ы虝r(shí)留下的傷痕與汗水……你們以高潔的品行與出色的能力，成為了老師們最引以為豪的成就，成為了母校今夏最為寶貴的收獲。
在這幾年里，學(xué)校一直在努力，從建立研究生學(xué)術(shù)科研中心到成立研究生院，從升級(jí)研究生學(xué)術(shù)論壇到拓展研究生創(chuàng)新課題，從舉辦首屆“博文匯”研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)到舉辦首屆研究生學(xué)術(shù)節(jié)，從改革獎(jiǎng)學(xué)金制度到改版研究生學(xué)報(bào)……多元平臺(tái)的搭建、改革創(chuàng)新的推進(jìn)，活躍了你們開(kāi)展學(xué)術(shù)研究的氛圍，拓展了你們的學(xué)術(shù)視野，提升了你們的綜合實(shí)力。我們有行動(dòng)，但是還很不夠。
在這幾年里，同學(xué)們一定沒(méi)少抱怨飯菜太差、澡堂太遠(yuǎn)、宿舍太熱、生活補(bǔ)助太少，領(lǐng)導(dǎo)講話太多。本來(lái)，生活原來(lái)可以更美的，我們一直想做好，但行動(dòng)還不夠快。你們無(wú)端被等待，我們理應(yīng)“被抱怨”。今天在這里，我要代表學(xué)校表示深深的歉意，我們會(huì)努力地改進(jìn)，為未來(lái)的學(xué)子做得更多、做得更好。
今天的典禮，是一個(gè)別離的儀式。師生話別，同窗分道，此去經(jīng)年，楊柳依依。此刻的你們有太多理由去悄然感懷，去黯然神傷；今天的典禮，更是一個(gè)出征的儀式。厲兵秣馬千余日，枕戈待旦數(shù)春秋，你們積累了足夠的知識(shí)與本領(lǐng)去乘風(fēng)破浪，去大展身手，這將是你們嶄新人生篇章的起點(diǎn)。
站在這里，我不僅是你們的校長(zhǎng)，也是你們的學(xué)長(zhǎng)，我們同為中南大人。一屆又一屆的中南大人懷著青春激情走進(jìn)這里，一屆又一屆的中南大人放飛理想，從這里啟程。你們就要離去，我想說(shuō)點(diǎn)什么作為臨別贈(zèng)言讓你們聽(tīng)得進(jìn)、記得住、用得上。今天我要送給大家的，是三個(gè)“絕不”：一是“絕不棄本”，在個(gè)人事業(yè)的發(fā)展中，同學(xué)們要永遠(yuǎn)銘記忠于人民、報(bào)效祖國(guó)的社會(huì)擔(dān)當(dāng)；二是“絕不忘學(xué)”，在職業(yè)生涯中，同學(xué)們要永遠(yuǎn)銘記勤于進(jìn)取、樂(lè)于學(xué)習(xí)的終身課業(yè)；三是“絕不流俗”，在世俗生活中，同學(xué)們要永遠(yuǎn)銘記作為知識(shí)精英、國(guó)民表率的角色使命。
最后，我想用一首小詩(shī)來(lái)結(jié)束我今天的講話：
“人的一生只有三天，
昨天、今天和明天。
昨天已經(jīng)過(guò)去，
一去不再?gòu)?fù)返；
今天就在腳下，
分分秒秒在縮短；
明天就在前面，
是征帆、是號(hào)角，
在招手，在呼喚?！?BR> 未來(lái)屬于你們！
謝謝大家！
大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話稿范文【篇8】
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光流轉(zhuǎn)，又一個(gè)夏天如約而至，校園里隨處可見(jiàn)三五成群穿著學(xué)位服合影留念的身影，或嬉笑、或嚴(yán)肅，畢業(yè)的喜悅和離別的感傷都交織定格在這一瞬間。有時(shí)在辦公樓前會(huì)“偶遇”照相的同學(xué)，落落大方地邀請(qǐng)我一起合影。品味同學(xué)們身著學(xué)位服的文雅氣質(zhì)，看著年輕臉龐綻放出的奕奕神采，對(duì)比幾年前入學(xué)時(shí)的羞澀靦腆、怯手怯腳，我由衷地為你們感到高興；即使再忙我都會(huì)停下腳步欣然應(yīng)允，能在鏡頭前站在你們身旁見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)我非常榮幸。
當(dāng)然，今天的畢業(yè)典禮才是你們大學(xué)成長(zhǎng)最好的見(jiàn)證，尤其是今天的高溫天氣，烘托著現(xiàn)場(chǎng)熱烈的氣氛。在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，我代表學(xué)校衷心祝賀你們圓滿地完成了學(xué)業(yè)！我也很愿意和你們一道，向幫助你們一路走來(lái)的老師、同學(xué)、朋友以及家人表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意！
“時(shí)間太瘦，指縫太寬”，日子總是不經(jīng)意地從我們指縫間悄然溜走。相識(shí)猶如昨日，可離別就在眼前。經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)生活，相信你們都“走進(jìn)”了重大的懷里，重大也“住進(jìn)”了你們的心間，你們?cè)谥卮笏Y(jié)下的同窗情、師生誼都將成為你們今生揮別不了的眷戀。我知道，你們對(duì)學(xué)校也曾有所抱怨，吐槽熱水不夠熱、飯菜不夠香、網(wǎng)速有點(diǎn)慢、自習(xí)室的座位要靠“搶”……,你們的抱怨讓我知道，盡管我們已經(jīng)擁有了讓外校學(xué)生羨慕的“別人家的空調(diào)”和“別人家的圖書(shū)館”，但我們還必須讓重大變得更好。不管怎樣，無(wú)論苦樂(lè)，那些歷歷在目的校園往事都將成為你們一生永久的珍藏。
剛才，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀的畢業(yè)生進(jìn)行了表彰，他們中有一路領(lǐng)先的學(xué)神學(xué)霸，有潛心學(xué)術(shù)的科研新星，有勇于開(kāi)拓的創(chuàng)業(yè)達(dá)人，也有熱心公益的青年志愿者，他們贏得了全場(chǎng)的掌聲。但我在這里還要為臺(tái)下眾多積極努力、默默奮斗卻未能獲得表彰的同學(xué)們用力點(diǎn)贊。也許你的成績(jī)不夠拔尖，但是你風(fēng)趣幽默、樂(lè)觀向上，同學(xué)們都喜歡你的正能量；也許你沒(méi)有發(fā)表高水平的科研論文，但是你熟讀經(jīng)典、才思敏捷，一不小心就能出口成章；也許你不具備創(chuàng)業(yè)的條件，沒(méi)有創(chuàng)辦自己的工作室，但是你興趣廣泛、推陳出新，把一個(gè)學(xué)生社團(tuán)做得有模有樣；也許你沒(méi)有從事公益，但是你富有愛(ài)心、善解人意，是同學(xué)們心目中的“及時(shí)雨”，……這些看似平淡無(wú)奇，但是如果沒(méi)有你們這一道道亮麗的風(fēng)景，就成就不了重慶大學(xué)一幅幅精彩的畫(huà)卷。從這一點(diǎn)來(lái)講，你們都是最優(yōu)秀的，我要為你們鼓掌！
其實(shí)，我們的人生也是如此，受環(huán)境、現(xiàn)實(shí)和自身?xiàng)l件的約束，我們不可能人人都成為常規(guī)意義的“成功者”，我們絕大部分人都只是社會(huì)中平凡的一員。你們從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)一路拼搏而上，經(jīng)歷著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，好像只有這樣才是最優(yōu)秀、才被社會(huì)認(rèn)可、才是成功者，而絕大多數(shù)人都是失敗者。這樣的評(píng)判有些狹隘，我希望把“成功”的內(nèi)涵理解得更加深刻。今年“世界讀書(shū)日”期間，“光明網(wǎng)”請(qǐng)我推薦書(shū)目，我推薦了路遙的《平凡的世界》。書(shū)中有這樣一句話：“每個(gè)人的生活同樣也是一個(gè)世界。即使最平凡的人，也得要為他那個(gè)世界的存在而戰(zhàn)斗?！笔堑?，一個(gè)人有一個(gè)人的世界，不同世界的比較毫無(wú)意義。我認(rèn)為，只要你在自己的世界里，對(duì)人生充滿希望，竭盡所能，發(fā)揮出自己的能量，那就是成功。正因?yàn)橛辛诉@樣不同意義的成功，才構(gòu)成了我們生活的豐富多彩和世界的五彩斑斕?；蛟S，我們都是“遠(yuǎn)視眼”，總是活在對(duì)別人的仰視里，而忽略了身邊的幸福。我想給大家說(shuō)，我們都是平凡人，因?yàn)槲覀兌紒?lái)自“平凡的世界”；但我們都可以成功，只要我們?cè)谧约旱氖澜缋锉M力去奮斗，把身邊每一件平凡的事做好，你就是成功的人！
作為重大的畢業(yè)生，也是如此，我們不可能人人都成為社會(huì)所謂的“精英”，但我相信，即便我們作為社會(huì)平凡的一員也將是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的中堅(jiān)力量。我會(huì)看到你們，像散播于社會(huì)各處的種子，在自己的平凡世界里，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)；就像路遙說(shuō)的那樣“既要腳踏實(shí)地于現(xiàn)實(shí)生活，又要不時(shí)跳出現(xiàn)實(shí)到理想的高臺(tái)上張望一眼”，在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和履行家庭與社會(huì)責(zé)任的過(guò)程中，影響和聚集起身邊無(wú)數(shù)“平凡人”的力量，從而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展、民族的復(fù)興和國(guó)家的富強(qiáng)，在平凡中承載起我們重大人“復(fù)興民族兮，誓作前鋒”的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。將來(lái)，不管你是手拿圖紙，還是手捧話筒;是手持法槌，還是手握鋼槍……，你勤勞的雙手就是這個(gè)時(shí)代前進(jìn)的“推手”！盡管你身處平凡，但在平凡的世界里一定會(huì)有人懂你！
平凡是生活的常態(tài)，我們渴望有所“成就”，但一定要接受平凡。在時(shí)代進(jìn)步的洪流中，向上不易，放下更難。在這個(gè)信息高速發(fā)達(dá)的時(shí)代，馬云、馬化騰的創(chuàng)業(yè)故事，喬布斯“活著就為改變世界”的滿腔熱血，各種鋪天蓋地的所謂“成功學(xué)”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)把我們包圍，在我們面前折射出一座座“成功”的海市蜃樓，如此之近，觸手可及，似乎“成功”的鑰匙就在手上。但在這個(gè)世界上，并不是所有“合理的”和“美好的”都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)。有了驕人的成就，社會(huì)會(huì)為你驕傲；但如果沒(méi)有，與其在別人的輝煌里仰望，你不如親手點(diǎn)亮自己的心燈，把握最真實(shí)的自己，做最好的自己，你一樣能獲得幸福的人生，并贏得家人朋友的喝彩和社會(huì)的贊賞。現(xiàn)代詩(shī)人卞之琳說(shuō)“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你?！庇泻芏鄷r(shí)候，我們往往不知道，自己在欣賞別人的時(shí)候，自己卻成了別人眼中的風(fēng)景。做一個(gè)平凡的人，寧?kù)o致遠(yuǎn)、寵辱不驚、名利淡泊，本身就是成功。
在英國(guó)流傳著這樣一段“墓志銘”：“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我的想象力從沒(méi)有受過(guò)限制，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個(gè)世界，我將目光縮短了一些，決定只改變我的國(guó)家。當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國(guó)家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。但是，這也不可能。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上，行將就木時(shí)，我突然意識(shí)到，如果一開(kāi)始我僅僅去改變自己，然后作為一個(gè)榜樣，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵(lì)下，我可能為國(guó)家做一些事情，我甚至可能改變這個(gè)世界！”看了這樣的人生感悟，我們應(yīng)該有所啟迪：偉大源于平凡，改變世界從改變自己開(kāi)始。
人生不是一場(chǎng)志在必贏的競(jìng)賽，因?yàn)槿松揪筒皇歉?jìng)賽,沒(méi)有輸贏。人生是一個(gè)過(guò)程，不必太功利、也不要急于求成，忍耐、等待和進(jìn)取是它的必修課，撒下一粒種子，不問(wèn)花開(kāi)，也許不經(jīng)意間就到了開(kāi)花結(jié)果的那一天。
同學(xué)們，從母校啟程的人生列車(chē)已經(jīng)停靠在你的身旁，悠揚(yáng)的'汽笛正在離別的喧囂中回蕩?！肮P下畫(huà)不完的圓，心間填不滿的緣”，都是母校對(duì)你們永久的期盼和掛念！揮別昨天的你，懷著離別的情，帶著勇敢的心，在廣闊的天地里，奔跑吧，同學(xué)們！
謝謝大家！
大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話稿范文【篇9】
親愛(ài)的xx屆博士畢業(yè)研究生同學(xué)們：
剛才畢業(yè)同學(xué)和導(dǎo)師的代表都講了富有深情的話，引起了大家的共鳴，我看到有的同學(xué)留下了眼淚。作為一名老博士，我深知獲得這個(gè)學(xué)位是多么的不容易。請(qǐng)接受我、也請(qǐng)?jiān)试S我代表全校的教師和員工對(duì)你們表示由衷的祝賀。
剛才，大家對(duì)于高齡的申泮文老師和架著手杖的周愛(ài)民老師來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲。我想，他們表達(dá)了導(dǎo)師們(包括因故不能到場(chǎng)的導(dǎo)師們)對(duì)于大家的摯愛(ài)和尊重。同學(xué)們，你們手中的博士證書(shū)，不僅凝結(jié)著你們的辛勤努力，而且凝結(jié)著父母親友甚或妻子丈夫子女、老師同學(xué)特別是你們的導(dǎo)師和課題組的同事們，以及從教務(wù)學(xué)務(wù)、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、文獻(xiàn)信息到安全保衛(wèi)、膳食住宿、動(dòng)力維修等方方面面的人們?yōu)槟銈兯峁┑男燎诜?wù)，凝結(jié)著社會(huì)公眾對(duì)你們的幫助和期待。
對(duì)人生長(zhǎng)跑來(lái)說(shuō)，成功者往往不是贏在起點(diǎn)，而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)。同學(xué)們，今天就是你們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從今往后，你們就將作為獲得了博士學(xué)位的南開(kāi)人去繼續(xù)你們的人生征程。在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，重要的是“看路”和“加油”。作為南開(kāi)人，我們要在這個(gè)轉(zhuǎn)折的時(shí)刻堅(jiān)持“知中國(guó)、服務(wù)中國(guó)”的方向和道路，以“允公允能”的精神激勵(lì)自己，加油不懈怠。
“允公允能”是南開(kāi)人的靈魂。前天，在本科畢業(yè)典禮上，我作為一個(gè)新南開(kāi)人，談了對(duì)“公能”精神的理解，強(qiáng)調(diào)要有“公”之志向，即振興中華的志向；要有“公”之操守，即公德心、公益心和責(zé)任感；要有“公”之襟懷，即不以物喜、不以己悲。要“能”學(xué)習(xí)、“能”吃苦、“能”團(tuán)結(jié)。昨天，在碩士研究生畢業(yè)典禮上，我又談到對(duì)南開(kāi)研究生的一些思考，希望南開(kāi)的研究生不是研究一陣子，而是研究一輩子。不論做什么，都以“南開(kāi)式”的研究的態(tài)度去做。我認(rèn)為，“南開(kāi)式”的研究就是以“公能”精神去發(fā)現(xiàn)、研究和解決問(wèn)題。要以科學(xué)發(fā)展作為當(dāng)今之“公”，要圍繞著轉(zhuǎn)變發(fā)展方式結(jié)合自身的工作任務(wù)去研究問(wèn)題，堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，并善于運(yùn)用唯物辨證科學(xué)方法，等等等等。這里，我不再重復(fù)那兩篇講話，但希望博士畢業(yè)生同學(xué)們能將那兩篇作個(gè)參考，并請(qǐng)你們不吝指正。
今天，我想以自己博士畢業(yè)25年來(lái)的體會(huì)與大家討論一下對(duì)于“博士”的理解。談?wù)劇皩拸V”、“深入”、“獨(dú)立”和“創(chuàng)造”這4個(gè)關(guān)鍵詞，這4個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)自中華人民共和國(guó)學(xué)位條例對(duì)博士的要求。條例要求博士學(xué)位獲得者要有堅(jiān)實(shí)寬廣的理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)深入的專門(mén)知識(shí)，能獨(dú)立地從事研究工作并作出創(chuàng)造性成果?？傊痛T士相比，區(qū)別就在于“寬廣”、“深入”、“獨(dú)立”和“創(chuàng)造”。這是國(guó)家和社會(huì)公眾對(duì)“博士”的要求。我想，這不是對(duì)你們博士學(xué)業(yè)的一次性要求，而是對(duì)博士學(xué)位獲得者一生的要求。問(wèn)題是，我們?nèi)绾我簧颊嬲_(dá)到這個(gè)要求呢？我以為：
“寬廣”就是要讓思想沖突狹隘的學(xué)科牢籠，不是局限在某級(jí)學(xué)科管中窺豹，而是“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”；比如，不論是什么學(xué)科，都應(yīng)有哲學(xué)的思考、歷史的深邃和文學(xué)的浪漫；不論是什么學(xué)科，都應(yīng)關(guān)注科技的進(jìn)步及其對(duì)于人類社會(huì)的影響，理解物理新概念、運(yùn)用數(shù)學(xué)新方法和信息技術(shù)新工具等等。寬廣就是要善于利用“他山之石”，善于與其他學(xué)科進(jìn)行合作，出于公心地合作。因此，“寬廣”也是某種意義上的“公”。
“深入”就是不“淺嘗輒止，一得自矜”，而是“咬定青山不放松”，“衣帶漸寬終不悔”，“沉潛往復(fù)，從容含玩”。“深入”不是故弄玄虛，而是要“淺出”，必“深入”才能“淺出”?！皽\出”就“是驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。顯然，“深入”乃是一種“能”。
“獨(dú)立”就是要用自己的頭腦獨(dú)立思考，用自己的雙手親力親為苦干實(shí)干。獨(dú)立與合作是相輔相成的，“獨(dú)立”不是孤芳自賞，不是為了自己，而是奉獻(xiàn)自己，是為“公”。
“創(chuàng)造”就是敢為人先，就是發(fā)現(xiàn)未知的規(guī)律，所以，創(chuàng)造必須善于學(xué)習(xí)，善于理論聯(lián)系實(shí)際，“創(chuàng)造”也是一種“能”。
同學(xué)們，博士不是一個(gè)榮譽(yù)，而是一種“標(biāo)準(zhǔn)”，是我們這些“博士”一輩子為人為學(xué)的應(yīng)該遵循的標(biāo)準(zhǔn)。作為南開(kāi)的博士生，我們要用南開(kāi)之“允公允能”的精神去不斷地思索和踐行“堅(jiān)實(shí)寬廣”、“系統(tǒng)深入”和“獨(dú)立創(chuàng)造”的要求，在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和可持續(xù)發(fā)展的事業(yè)中建功立業(yè)。只有這樣，我們才能成為名副其實(shí)的南開(kāi)博士。
大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話稿范文【篇10】
畢業(yè)時(shí)節(jié)，畢業(yè)生在校園內(nèi)拍照留念。
不知是哪位復(fù)旦學(xué)子留下的感言這樣說(shuō)道，“之于這所學(xué)校，我們只是滄海一粟，而它的烙印卻常相陪伴我們?nèi)サ礁?、更遠(yuǎn)的地方……”他（或她）用文字表達(dá)了對(duì)學(xué)校的依戀，但把自己的憂慮放進(jìn)了省略號(hào)里。實(shí)際上，所有人在走向成熟的過(guò)程中，焦慮往往是不可避免的，因?yàn)樗_(kāi)始對(duì)自己和這個(gè)社會(huì)都有所期許。美國(guó)心理學(xué)家在《少有人走過(guò)的路》這本書(shū)中寫(xiě)道：“人生苦難重重，這是個(gè)偉大的真理，是世界上最偉大的真理之一，它的偉大在于我們一旦想通了它，就能實(shí)現(xiàn)人的超越，只要我們知道人生是艱難的，只要我們真正理解并接受這一點(diǎn)，那么我們就再也不會(huì)對(duì)人生的苦難耿耿于懷了”。對(duì)一名知識(shí)分子而言，更是如此。我認(rèn)為復(fù)旦人應(yīng)當(dāng)努力成為一名知識(shí)分子，因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)我們有這樣的期待。所以我覺(jué)得，你們的焦慮，在很大程度上應(yīng)該來(lái)自于對(duì)國(guó)家與社會(huì)的責(zé)任，以及來(lái)自于你們想要維護(hù)知識(shí)分子尊嚴(yán)性的考慮。
要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，我覺(jué)得必須對(duì)這個(gè)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)。知識(shí)分子作為一種特殊的存在方式，當(dāng)然應(yīng)該用所學(xué)來(lái)服務(wù)于人類，服務(wù)于社會(huì)，為社會(huì)提供各種必要的具體的知識(shí)或者是精神文化產(chǎn)品。但是一個(gè)有良知的知識(shí)分子應(yīng)該在社會(huì)狂熱的時(shí)候保持著清醒，在社會(huì)失范的時(shí)候?qū)Υ蠹姨岢鼍?。畢業(yè)后，你們會(huì)接觸一些新的現(xiàn)象或者各種各樣新的觀念，有好的也有壞的。你們中的大部分人可能會(huì)經(jīng)歷處處碰壁的窘境，無(wú)非這個(gè)碰壁有大有小，甚至于你們中有一些人可能會(huì)被這種碰壁或者困難所暫時(shí)性地?fù)艨?，然后產(chǎn)生很大的挫敗感。由此，你就會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生種種質(zhì)疑。如果你們對(duì)身邊發(fā)生的一切，只是采用一種漠然麻木的態(tài)度去面對(duì)，或者反過(guò)來(lái)只是采用一種非常偏激或者冒進(jìn)的方法去處理，都不可能有助于問(wèn)題的真正解決。
我想強(qiáng)調(diào)的是，責(zé)任不是空洞的。它是具體的，包括對(duì)自己、對(duì)家人。首先，是對(duì)家人的責(zé)任。責(zé)任是一種感恩，包括你對(duì)朋友、對(duì)陌生人，也許是一個(gè)普通的路人，或者其他你從來(lái)沒(méi)有面對(duì)過(guò)的事情，乃至對(duì)整個(gè)國(guó)家、民族或者整個(gè)人類，所負(fù)有的大大小小的責(zé)任。我們不要以為一談責(zé)任就是一件大事。不，很小的事情也是責(zé)任。一個(gè)人對(duì)責(zé)任的認(rèn)定和履行實(shí)際上出自他的信仰和追求。作為知識(shí)分子，我們不能做一個(gè)冷眼旁觀的批判者，更不能成為隨意的解構(gòu)者，而應(yīng)當(dāng)是負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)而又務(wù)實(shí)的建構(gòu)者。
要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，還意味著必須堅(jiān)持理性，并且依理而行。理性對(duì)知識(shí)分子來(lái)說(shuō)，是最最基本的。知識(shí)分子作為這個(gè)社會(huì)最敏感的成員，乃至作為社會(huì)的良知，在事關(guān)國(guó)家前途、民族命運(yùn)、大眾苦難等等的重大問(wèn)題上，理應(yīng)發(fā)出自己的聲音。但是這個(gè)聲音必須是理性、清醒、有說(shuō)服力的，盡管在說(shuō)的時(shí)候可以聲情并茂，但是絕不可簡(jiǎn)單的情緒化。至少我相信，討論一些重大問(wèn)題的時(shí)候，從學(xué)理出發(fā)的研究和批判雖然不像某些言論那樣高調(diào)，但是它具有更大的力量，那就是理性的力量。
我也認(rèn)為復(fù)旦校歌里所唱到的思想自由，就應(yīng)該是一種自由理性，守護(hù)自由理性就是守護(hù)人類的文明和尊嚴(yán)，就是守護(hù)人類的真善美，守護(hù)人類的正義、良知、自律和真情，包括家庭的情意，夫妻的情意。知識(shí)分子應(yīng)該是理性思維的楷模，守護(hù)理性就是守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，守護(hù)理性就是來(lái)創(chuàng)造一個(gè)大家都講道理的社會(huì)環(huán)境。
知識(shí)分子要守護(hù)你的尊嚴(yán)，意味著你一定要進(jìn)行獨(dú)立思考。知識(shí)分子在本質(zhì)上不是一個(gè)職業(yè)性的階層，而是一個(gè)精神性的群體。知識(shí)分子借助知識(shí)和精神的力量，對(duì)社會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的關(guān)懷。知識(shí)分子本著自己的道德良知和學(xué)術(shù)良知，懷揣著心中不滅的理想和信念，獨(dú)立思考，對(duì)社會(huì)發(fā)聲，對(duì)面臨的各種大大小小的問(wèn)題——無(wú)論是文化思想、科學(xué)技術(shù)，還是社會(huì)政治方面的——提出思想和解決方案。說(shuō)到獨(dú)立思考，它首先來(lái)自于獨(dú)立的精神，體現(xiàn)在用自己的理性去判斷，而不是人云亦云，人行亦行。知識(shí)分子的獨(dú)立精神要求我們不是一味地抱怨這個(gè)社會(huì)或者是身邊的環(huán)境。我常說(shuō)每一個(gè)個(gè)體都是構(gòu)成這個(gè)環(huán)境的一分子，對(duì)于所有的他人來(lái)講，你就是這個(gè)環(huán)境的一部分。所以這個(gè)社會(huì)的好壞有賴于我們每一個(gè)人的行動(dòng)，只有大家都保持獨(dú)立的人格，用獨(dú)立自由的理性精神進(jìn)行思考，那么社會(huì)環(huán)境才能夠不斷地進(jìn)步。
要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，還要各位有道德自律和道德的勇氣。知識(shí)分子有兩種存在，一種是作為知性的存在，另外一個(gè)更重要的是作為德性的存在。知識(shí)分子是一個(gè)知識(shí)人，當(dāng)然首先是作為一個(gè)知性的存在，但它的更重要的德性的存在，對(duì)這個(gè)社會(huì)的影響會(huì)更大。道德從來(lái)就不僅僅是話語(yǔ)，而更是一種實(shí)踐倫理；它不是高談闊論的對(duì)象，是一種堅(jiān)持正義的勇氣。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，真正的知識(shí)階級(jí)是不顧利害的，如果想到種種利害，那么他就是那種假冒的知識(shí)階級(jí)。我認(rèn)為魯迅所說(shuō)的不顧利害就是勇于堅(jiān)守公平和正義的立場(chǎng)，而不為利益或者權(quán)勢(shì)所左右，這才是作為一名真正知識(shí)分子應(yīng)該有的品格，也是他們應(yīng)該被稱為社會(huì)良心的理由。因此，道德的自律和勇氣就成為知識(shí)分子的又一個(gè)鮮明的品質(zhì)。
自律和責(zé)任是相伴而生的，自律和知識(shí)分子的獨(dú)立性密切相連。作為知識(shí)分子。我們必須知道，選擇自律當(dāng)然是在對(duì)自己負(fù)責(zé)，但同時(shí)也為他人創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。自律還與每個(gè)人心中的人生價(jià)值有關(guān)。或許我們要花很長(zhǎng)時(shí)間才能夠或者永遠(yuǎn)也不能夠弄明白自己到底在追求什么，人生的意義到底是什么，但是我們應(yīng)該至少明白，要在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中保持自律而不墮落，拒絕與社會(huì)的污濁同流合污；不要工于心計(jì)、明哲保身，放棄對(duì)人生價(jià)值的追問(wèn)，或者對(duì)成為一個(gè)更好的自己的追求。希望大家能夠記住一句簡(jiǎn)單的話，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，不要去嘗試做一個(gè)成功的人，但是要盡力去做一個(gè)有價(jià)值的人。
說(shuō)到這里我常常有一種擔(dān)憂，如果連知識(shí)精英都為了世俗意義上的成功而墮落，并且慢慢成為一種風(fēng)氣，那么這個(gè)社會(huì)是真的有病了。因此，我認(rèn)為道德的自律和勇氣是我們守護(hù)作為知識(shí)分子應(yīng)有的尊嚴(yán)的最后的底線。說(shuō)到底，知識(shí)分子何為？知識(shí)分子就是要讓這個(gè)世界變得更加美好，讓這個(gè)社會(huì)也變得更加美好，而首先當(dāng)然要讓我們每個(gè)人的思想和心靈變得更美好?？傊?，知識(shí)分子的職責(zé)是守護(hù)人類的基本精神價(jià)值，努力使社會(huì)朝著健康的方向發(fā)展。為此我們首先要努力做到的是我們守護(hù)并且維持我們作為知識(shí)分子應(yīng)該有的尊嚴(yán)，而這個(gè)尊嚴(yán)是靠我們的行為和態(tài)度來(lái)贏得的。
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