如何才能寫出優(yōu)秀的崗位年終工作總結(jié)呢？隨著新一年的到來(lái)，我們將面臨新的工作和挑戰(zhàn)。許多人需要撰寫年終工作總結(jié)，這不僅能幫助我們更深入地了解所在行業(yè)，也能夠提高我們的工作效率。接下來(lái)，讓我們一起探討“年度總結(jié)活動(dòng)”的相關(guān)內(nèi)容吧。請(qǐng)注意，本文只供參考！
年度總結(jié)活動(dòng) 篇1
我校為了貫徹落實(shí)重慶衛(wèi)生計(jì)生委辦公廳《重慶市第三輪艾滋病綜合防治示范區(qū)工作方案的通知》（渝衛(wèi)辦疾控發(fā)〔20__〕225號(hào)）精神，根據(jù)《合川區(qū)第三輪全國(guó)艾滋病綜合防治示范區(qū)工作方案》，落實(shí)《合川區(qū)艾滋病防治示范區(qū)成員單位工作職責(zé)》，積極迎接上級(jí)部門在20__年7月的抽查考評(píng)，及進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年防治艾滋病知識(shí)的普及教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校防艾工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生防艾意識(shí)及自覺(jué)抵制艾滋病侵襲的能力，我校把“防艾”工作納入學(xué)校重點(diǎn)工作來(lái)抓，將之視為實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹公民道德綱要工作中的重要渠道，與學(xué)校法制教育內(nèi)容融合，扎實(shí)推進(jìn)“防艾”工作的開展，現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：
一、組織健全機(jī)構(gòu)，成立了學(xué)校防艾教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了進(jìn)一步完善和加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，我校建立了防艾教育機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組分工到人，做到嚴(yán)格管理，學(xué)校把防艾作為學(xué)校教育的一項(xiàng)基本工作目標(biāo)，長(zhǎng)抓不懈。
二、制定了學(xué)校防艾教育工作的具體計(jì)劃
我校建立“防艾”教學(xué)工作制度，群策群為，制定了切實(shí)可行的防艾工作計(jì)劃和教育工作時(shí)間表，讓工作有計(jì)劃、有秩序地開展，做到層層落實(shí)，富有實(shí)效。
三、確定了以環(huán)境教育為核心，法制綜合教育為龍頭，常規(guī)管理不放松的工作思想
由于我校周邊人員較復(fù)雜，給我們學(xué)校工作帶來(lái)了很大困難。另外，家庭教育力量較為薄弱，也給學(xué)校帶來(lái)了較大阻力，基于上述情況，我校領(lǐng)導(dǎo)下決心：把防艾教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分納入了學(xué)校安全教學(xué)計(jì)劃。從法制教育入手，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，掌握法律知識(shí)，使學(xué)生知法、懂法、守法，學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己，這是引導(dǎo)學(xué)生站在法制的高度上認(rèn)識(shí)“防艾”的重要性。
今年，各年級(jí)各班分別組織了“防艾”教育，法制教育活動(dòng)等：
1、各班組織學(xué)生觀看防艾影片及圖片展。
2、各班開展了“防艾”的主題班會(huì)。
3、學(xué)校組織宣傳了艾滋病的有關(guān)知識(shí)等。
通過(guò)一系列活動(dòng)，使學(xué)生樹立正確的法制觀。同時(shí)也把“防艾”貫穿于教育活動(dòng)之中。
四、采用多種形式相結(jié)合，使防艾教育深入開展
1、每學(xué)期開展一次防艾入侵的專項(xiàng)宣傳活動(dòng)并發(fā)給宣傳單和防艾的小冊(cè)子。每學(xué)期請(qǐng)法制副校長(zhǎng)米林開展一次防艾知識(shí)專題課，通過(guò)健康教育課等上好“防艾”知識(shí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)觀看防艾教育片，把“防艾”知識(shí)傳授給每一個(gè)學(xué)生。
2、利用班會(huì)、思想品德課、廣播等途徑，廣泛開展宣傳“防艾”知識(shí)。學(xué)生大大地增強(qiáng)了“防艾”的意識(shí)。
通過(guò)一年的努力，我校在“防艾”工作中積累了許多有效的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也取得了相應(yīng)的成績(jī)。防艾工作任重而道遠(yuǎn)，在今后的工作中，我們將按照上級(jí)要求，繼續(xù)不懈探索，不斷努力，充分發(fā)揮學(xué)校防艾重要陣地的作用，為學(xué)生、社會(huì)的防艾教育做出更多的貢獻(xiàn)。
年度總結(jié)活動(dòng) 篇2
在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，我院舉行了“xx醫(yī)院國(guó)際護(hù)士節(jié)知識(shí)競(jìng)賽”，以慶祝一年一度的國(guó)際護(hù)士節(jié)。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)務(wù)部主任代表醫(yī)院發(fā)表了熱度洋溢的講話，祝全院護(hù)士節(jié)日快樂(lè)，并對(duì)她們的努力工作表示感謝。門診、病房及手術(shù)室護(hù)士在王海瑩護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，重溫了神圣、莊嚴(yán)的護(hù)士授帽誓詞。
比賽開始后，門診護(hù)理、病房護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理三支代表隊(duì)經(jīng)過(guò)兩小時(shí)緊張、激烈地角逐，手術(shù)室護(hù)理代表隊(duì)脫穎而出，以400分的優(yōu)異成績(jī)一舉奪魁，門診護(hù)理、病房護(hù)理分列二、三名。后勤部主任、醫(yī)務(wù)部主任及護(hù)士長(zhǎng)向獲獎(jiǎng)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)品并向全體護(hù)士發(fā)放節(jié)日禮品。本次活動(dòng)在熱烈的氣氛中結(jié)束。 通過(guò)組織這次知識(shí)競(jìng)賽，醫(yī)務(wù)部人員的組織協(xié)調(diào)能力得到了很好的鍛煉，積累了經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，在組織活動(dòng)過(guò)程中顯露出一些問(wèn)題，需要認(rèn)真總結(jié)：
一、組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足
本次護(hù)士節(jié)是醫(yī)務(wù)部第一次組織全院性質(zhì)的活動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，組織過(guò)程中出現(xiàn)了分工模糊，責(zé)任不明的問(wèn)題。雖然為了能夠考慮周全，醫(yī)務(wù)部專門組織開會(huì)，討論確定了活動(dòng)計(jì)劃并進(jìn)行了分工，且在組織過(guò)程的不同階段及時(shí)進(jìn)行具體布置，但仍有些工作布置不明確，責(zé)任沒(méi)落實(shí)到人，使這部分工作沒(méi)有做好，影響了整個(gè)組織工作的進(jìn)展，同時(shí)又無(wú)謂的加大了醫(yī)務(wù)部的工作量，醫(yī)務(wù)部忙于處理細(xì)節(jié)小事，以致對(duì)工作的整體情況把握不好。
二、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求沒(méi)有深入理解
院領(lǐng)導(dǎo)指示要通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽這種形式，激勵(lì)醫(yī)護(hù)人員的學(xué)習(xí)熱度，促進(jìn)大家學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，達(dá)到提高我院醫(yī)護(hù)人員的綜合技術(shù)及服務(wù)水平的目的。但醫(yī)務(wù)部在組織題目的過(guò)程中，過(guò)于考慮活動(dòng)的娛樂(lè)性，所以出題范圍增加了生活百科的題目，且所占比例比較高，約占總題量的30%。好在及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整，保證了競(jìng)賽用題的質(zhì)量。
三、未能集思廣義，發(fā)揮大家力量
在確定獎(jiǎng)品的問(wèn)題上，雖然也征求了部分護(hù)士的意見，了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發(fā)水等較實(shí)用的東西，但沒(méi)有與各科室護(hù)士長(zhǎng)共同討論確定獎(jiǎng)品，而是在醫(yī)務(wù)部范圍內(nèi)確定了獎(jiǎng)品。在準(zhǔn)備搶答器的問(wèn)題上，醫(yī)務(wù)部向后勤部以及幾所學(xué)校詢問(wèn)，得知不好找后，在組織開會(huì)時(shí)只是通報(bào)了詢問(wèn)結(jié)果，沒(méi)有征求開會(huì)人員的意見，便屏棄了使用搶答器的方案。
上述不足之處，醫(yī)務(wù)部會(huì)在工作中加以克服，同時(shí)不斷提高組織能力、協(xié)調(diào)能力，為今后開展工作打好基礎(chǔ)。
年度總結(jié)活動(dòng) 篇3
20xx年x月x日上午，xx區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)六校聯(lián)研活動(dòng)在育才小學(xué)舉行，來(lái)自xxx的業(yè)務(wù)教干以及骨干教師共65人參加了活動(dòng)。
本次聯(lián)研活動(dòng)的主題是《xx》，首先由xx小學(xué)本部的xx老師執(zhí)教《xx口算》，本節(jié)課陳老師在突出了算法多樣化的同時(shí)，又重點(diǎn)突出了三種“拆”法與“湊整”法，在這兩種基礎(chǔ)上進(jìn)而向?qū)W生滲透轉(zhuǎn)化法，整節(jié)課學(xué)生不但靈活掌握了口算知識(shí)，更讓觀課老師體會(huì)到了對(duì)口算能力的培養(yǎng)，也充分感受數(shù)學(xué)思想方法的滲透。整節(jié)課，x老師把整節(jié)課用一個(gè)有趣生動(dòng)的情景串成串，充分感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)，知識(shí)能力情感體驗(yàn)大豐收；第二節(jié)課由xx小學(xué)的xx老師執(zhí)教的《口算與技巧》，x老師一開始就給學(xué)生設(shè)置了懸念，老師和學(xué)生進(jìn)行比賽，老師用口算，學(xué)生用計(jì)算器計(jì)算同時(shí)計(jì)算十道題，看看誰(shuí)先算完，一下子激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，整個(gè)過(guò)程設(shè)計(jì)的題目都是圍繞如何進(jìn)行口算，內(nèi)容涵蓋了整個(gè)六年級(jí)的知識(shí)體系，并從中總結(jié)出口算的方法與技巧。
兩位老師針對(duì)執(zhí)教學(xué)生年齡段特征，充分挖掘教材，并利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、站得高，挖得深，數(shù)學(xué)思想方法的滲透，讓兩節(jié)課有了“魂”。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握一定的口算技巧，并能夠正確的進(jìn)行口算。
兩節(jié)課之后，兩位執(zhí)教老師匯報(bào)了自己的設(shè)計(jì)意圖與教后反思。
接著與會(huì)的各校老師展開了熱烈的互動(dòng)評(píng)課，從不同的角度和深度，肯定了這兩節(jié)課的成功之處，并提出了有針對(duì)性的建議和問(wèn)題，大家圍繞焦點(diǎn)問(wèn)題積極討論踴躍發(fā)言，把本次活動(dòng)推向了高潮。
在互動(dòng)評(píng)課后，由xx小學(xué)數(shù)學(xué)教研員xx老師做了題為《xx能力》的專題報(bào)告。
她從自己口算的作用以及日常生活等各方面的價(jià)值入手，然后針對(duì)自己對(duì)xx小學(xué)所管轄7個(gè)學(xué)區(qū)從老師和學(xué)生兩個(gè)層面進(jìn)行了實(shí)際調(diào)查，發(fā)現(xiàn)中高年級(jí)學(xué)生口算存在的問(wèn)題：
1、學(xué)生“筆算式”口算最為嚴(yán)重。
2、口算練習(xí)的盲目性。
3、口算練習(xí)有數(shù)量沒(méi)質(zhì)量。
4、口算聯(lián)系枯燥沒(méi)有趣味性。
5、師生對(duì)口算教學(xué)態(tài)度輕視。
然后針對(duì)7個(gè)學(xué)區(qū)出現(xiàn)的情況，根據(jù)她自己多年教學(xué)和教研經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，為老師們指明了加強(qiáng)學(xué)生口算培養(yǎng)的基本思路：念好三字經(jīng)，基（抓基本）、教（教方法）、練（長(zhǎng)訓(xùn)練），讓老師們受益匪淺。
最后，由xx主任對(duì)本次活動(dòng)作了精彩的總結(jié)。x主任說(shuō)：“一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)比較差的學(xué)生口算能力也一定非常差，如果他的口算能力提升了，也就相應(yīng)的把其他方面的成績(jī)提上去，進(jìn)而就提高了他的整體成績(jī)，宋老師對(duì)口算剖析的深刻到位，要做好三字經(jīng)，就會(huì)很大程度上能提高學(xué)生的口算，進(jìn)而讓口算成為學(xué)生的一種能力，這是我們共同的追求！”
本次活動(dòng)由于得到了各聯(lián)研單位的大力支持，與會(huì)老師積極參與，達(dá)到了共同研究、共同提高的教研氛圍，收到了良好效果。
年度總結(jié)活動(dòng) 篇4
我們根據(jù)上級(jí)部門普法規(guī)劃的要求，以依法治國(guó)方略為指導(dǎo)，以深化教育改革、推進(jìn)依法治教進(jìn)程為中心，密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)全市兩個(gè)文明建設(shè)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開展“四五”普法教育。
根據(jù)全市“四五”普法規(guī)劃和依法治市的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了年度普法計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識(shí)和法律水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動(dòng)中，我們突出了以下重點(diǎn)：
二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校廣播臺(tái)、校報(bào)、黑板報(bào)及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采勸通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率；另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展多層次法律知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文藝調(diào)演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。此外，學(xué)校都把法律常識(shí)教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，同時(shí)還做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實(shí)效。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。
近年來(lái)，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
(一)增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性。
開展“四五”普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺(jué)性明顯提高。例如，廣大教師通過(guò)再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書育人的自覺(jué)性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒(méi)有了；熱心幫助困難學(xué)生的多了，搞有償家教的少了；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺(jué)做表率的多了，參與賭博等違法活動(dòng)的杜絕了。
(二)推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理，是指管理者依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進(jìn)行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞。近年來(lái)我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強(qiáng)對(duì)法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過(guò)程中，堅(jiān)持有章可循，違章必糾，對(duì)遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對(duì)違法違紀(jì)者進(jìn)行批評(píng)教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。
我們針對(duì)新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。
年度總結(jié)活動(dòng) 篇5
今年6月12日，市衛(wèi)生局楊局長(zhǎng)在全市加強(qiáng)衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)，深化“滿意在衛(wèi)生”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表了重要的講話。回來(lái)后我院積極部署，響應(yīng)號(hào)召，以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)思想，深入學(xué)習(xí)楊局長(zhǎng)講話和醫(yī)院實(shí)施意見，并學(xué)習(xí)了魯衛(wèi)醫(yī)發(fā)[xx]13號(hào)文，根據(jù)我院面臨的實(shí)際情況和實(shí)際問(wèn)題制定計(jì)劃，拿出具體措施，落實(shí)整改便民措施，取得階段性勝利。下面就是本人的年終工作總結(jié)：一、順應(yīng)形勢(shì)，提高我院職工人文素質(zhì)
楊局長(zhǎng)在加強(qiáng)衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)深化“滿意在衛(wèi)生”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)的講話中指出：我們必須在人文素質(zhì)教育方面下工夫，作文章。并提出具體要求：要開展公民道德教育、職業(yè)道德教育、禮儀教育以及文化建設(shè)，會(huì)后我們積極行動(dòng)起來(lái)。首先我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了中共中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，并要求在工作中、生活中認(rèn)真實(shí)踐，從而把“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的二十字公民基本道德規(guī)范貫穿于我們的日常生活中，提高了我院職工的道德修養(yǎng)。
今年5月中旬以科室為單位開展了醫(yī)務(wù)人員禮儀培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)開辦培訓(xùn)班的形式，使醫(yī)護(hù)人員掌握現(xiàn)代醫(yī)療護(hù)理基本禮儀，用禮儀觀念、禮儀準(zhǔn)則規(guī)范醫(yī)務(wù)人員的言行，從而將禮儀融入日常工作及生活中。通過(guò)這次培訓(xùn)，提高了我院職工的個(gè)體素質(zhì)和文明水準(zhǔn)，樹立了我院的良好形象，同時(shí)也促進(jìn)了我院醫(yī)療服務(wù)的全面提高。
文化建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要載體，是衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的精神動(dòng)力。我院高度重視并切實(shí)抓好文化建設(shè)。一方面，根據(jù)單位特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)，提煉和培養(yǎng)“團(tuán)隊(duì)精神”，在干部、職工中形成共同的信念，共同的價(jià)值取向，共同的行為，全力營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的進(jìn)去氛圍，并以此來(lái)凝聚大家的力量。另一方面，深入開展多種形式的文化活動(dòng)。先后以“文藝晚會(huì)”、“舞蹈學(xué)習(xí)”等豐富多采的文體活動(dòng)，使廣大干部職工在濃厚而健康的文化氛圍中陶冶了情操，不斷提高了文化素質(zhì)，增強(qiáng)了積極性和創(chuàng)造性。
二、改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)，推動(dòng)醫(yī)院管理
要想建立起適應(yīng)群眾需要和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新型服務(wù)模式就必須改進(jìn)我們的管理。長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)我們存在一個(gè)很大的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，一味強(qiáng)調(diào)“硬件”建設(shè)，即強(qiáng)調(diào)醫(yī)療器械的上檔次、醫(yī)療技術(shù)水平的提高等，而往往忽略了“軟件建設(shè)”，即管理標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)水平、文化建設(shè)。這是應(yīng)該扭轉(zhuǎn)的。要講求人本管理，要強(qiáng)化病人至上的服務(wù)理念，要改進(jìn)服務(wù)流程。認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的先導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開專門會(huì)議強(qiáng)調(diào)在現(xiàn)實(shí)條件下人文關(guān)懷的重要意義，并由各科室回去后認(rèn)真思考，展開討論，使我們的醫(yī)療技術(shù)人員切實(shí)克服了居傲心理和高高在上的不良作風(fēng)，并且把“職業(yè)道德”作為聘任職務(wù)的重要標(biāo)準(zhǔn)，使我院的服務(wù)態(tài)度在原有的基礎(chǔ)上有了一個(gè)顯著的變化。
我院為進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)，深化"滿意在衛(wèi)生"活動(dòng)，改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)水平，特聘社會(huì)監(jiān)督員以加強(qiáng)對(duì)我院各項(xiàng)工作的監(jiān)督。并多次召開社會(huì)監(jiān)督員會(huì)議，征求意見，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，爭(zhēng)取群眾滿意。并要求臨床科室及時(shí)召開住院病人及家屬座談會(huì)，暢談我院管理的優(yōu)劣、服務(wù)水平的高低、醫(yī)護(hù)態(tài)度的好壞，“有則改之、無(wú)則嘉勉”，加強(qiáng)了醫(yī)患心理溝通，使我院受到社會(huì)的好評(píng)，也提高了我院的知名度。
三、以病人為中心，落實(shí)利民措施
讓病人滿意，讓社會(huì)滿意，是醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這是婦幼保健院全體人員的一致認(rèn)識(shí)，知易而行難，這需要全體干部職工的一致努力，需要大家從點(diǎn)滴做起。
我院簡(jiǎn)化了就醫(yī)程序，取消掛號(hào)，受到了廣大人民群眾和患者的好評(píng)。其次，認(rèn)真執(zhí)行物價(jià)政策，絕對(duì)做到不越權(quán)立項(xiàng)，不分解收費(fèi)，杜絕大處方、濫檢查、濫用藥的違規(guī)行為，從源頭上堵住了醫(yī)療費(fèi)用的虛高。同時(shí)還增加了收費(fèi)透明度，對(duì)常規(guī)檢查、大型檢查、基本住院費(fèi)和常用藥物明碼標(biāo)價(jià)，上墻公開，堵住了亂收費(fèi)、私收費(fèi)的源頭。切實(shí)減輕了群眾的醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)。為了方便群眾就醫(yī)，婦幼保健院還開通了“綠色通道”，免費(fèi)接送孕產(chǎn)婦，極大的方便了群眾。通過(guò)這些措施得到了群眾的承認(rèn)，受到了患者的好評(píng)，取得了良好的社會(huì)效果，與此同時(shí)經(jīng)濟(jì)效益也就自然而然的顯現(xiàn)出來(lái)了。