出國留學(xué)網(wǎng)編輯今天為大家精心準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“廣播稿”的文章。在不同的工作場景中，我們需要使用不同的文檔處理工具，而借鑒前人的范文，則變得非常重要。從這些優(yōu)秀的范文中，我們可以學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的表達(dá)方式，這也有助于我們更好地思考問題。那么，你已經(jīng)積累了多少優(yōu)秀的范文了呢？
廣播稿【篇1】
絲綢古道三千里，黃河文明八千年——記蘭州交通大學(xué)環(huán)境學(xué)院研究生參觀甘肅省博物館為更好的了解和感悟歷史，3月24日上午，蘭州交通大學(xué)環(huán)境學(xué)院研究生在院研究生會的組織和帶領(lǐng)下前去參觀甘肅省博物館。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，同學(xué)們先后參觀了“甘肅絲綢之路文明”、“甘肅彩陶”兩個系列展廳。其中在“甘肅絲綢之路文明”展廳中，同學(xué)們目睹了絲綢之路的開拓與發(fā)展，東西文化的交融與碰撞，在甘肅留下了無數(shù)璀璨瑰麗的歷史文化藝術(shù)珍品，呈現(xiàn)出了古代文明的輝煌。展廳集中展示了420余件系統(tǒng)反映古絲綢之路的精美文物，包括北方草原文化青銅器、銅奔馬及儀仗隊、漢唐絲織品、佛教造像、金銀器、唐三彩、元青花等豐富多彩的文化遺產(chǎn)。在“甘肅彩陶”展廳中，大地灣文化、仰韶文化、馬家窯文化及青銅時代諸文化彩陶交相輝映，最引人矚目的有寬帶紋三足彩陶缽、人頭形器口彩陶瓶和著名的大地灣地畫等。
此次博物館之旅，使同學(xué)們不僅對甘肅歷史有了更全面地認(rèn)識和了解，更激發(fā)了同學(xué)們對歷史文化深入探索和研究的興趣。
廣播稿【篇2】
xx年伊始，43期黨校又要開始了，為了給黨輸送更多更好的人才，也為了把推優(yōu)入黨這項工作落到實處，3月4日中午，在清水河校區(qū)A213房間舉行了推優(yōu)入黨示范大會。這次以28102010班作為推優(yōu)入黨的示范班級，學(xué)院茍生平副書記，輔導(dǎo)員葉譜英，各班班長、團支書，黨支部所有成員都參加了示范大會。
首先，茍生平副書記做了簡短的發(fā)言，他指出，“推優(yōu)入黨”作為黨員發(fā)展中的一個重要過程，他不僅僅是給黨選撥合格人員，更中要的是讓我們大家在公開場合提出自我的意見和推薦，讓同學(xué)們能清楚認(rèn)識到自我的不足，并且在以后的日子加以改正，這樣能夠促進大家成長提高。
第一個上臺演講的是陳曉陽同學(xué)，他的入黨動機從家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀開始，從其他地方的發(fā)展看到了自我家鄉(xiāng)發(fā)展的不足，并且認(rèn)識到干部在這當(dāng)中的重要作用。當(dāng)他發(fā)言完畢，下頭同學(xué)就開始提問，大家有提出批評的，也有提出推薦的，在這發(fā)言的人當(dāng)中，靳連根同學(xué)最讓人震驚，他用超出一般學(xué)生的思維來看待我們的生活和共產(chǎn)黨，展現(xiàn)給我們的是一個沉穩(wěn)、有思想、有上進心的大學(xué)生形象，也讓在場的學(xué)生看到了一個優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)有的思維模式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。其他同學(xué)也都在發(fā)言過程中講述了自我的入黨動機、對黨的認(rèn)，以及自我的優(yōu)點和不足，在場的同學(xué)們也對他們的缺點進行批評指正。
最終大家發(fā)言結(jié)束，團支部同學(xué)進行了投票表決，讓我們的“推優(yōu)入黨”做到了真正的公平和“推優(yōu)”。
“推優(yōu)入黨”作為團支部向黨組織輸送優(yōu)秀人才的一個重要環(huán)節(jié)，在日常的繁雜工作中我們經(jīng)常疏忽了它的規(guī)范性，讓我們在培養(yǎng)優(yōu)秀人才的過程中缺少了一個指揮棒。入黨能夠作為學(xué)生的一個尋找人生目標(biāo)的起點，那我們就就應(yīng)抓住這點來引導(dǎo)學(xué)生。“推優(yōu)”它不僅僅是著重了一個“優(yōu)”字，更能夠讓我們在這個過程中看到在別人眼中的自我，發(fā)現(xiàn)自我的不足，及時加以改正。
“推優(yōu)入黨”是一項長期而又重要的工作，各團支部和黨支部都要重視并且長期不懈的抓下去，并在以后的工作中做到規(guī)范合理化。
廣播稿【篇3】
生命學(xué)院順利完成赴施甸縣支教任務(wù)
經(jīng)過三周的努力，生命學(xué)院的七名研究生順利完成了暑期支教的活動。此次活動從7月20日開始，到8月6日正式落下帷幕，為施甸縣第三完全中學(xué)的同學(xué)們帶來了不一樣的暑假，同時也給支教團隊成員們留下了深刻的影響。 此次支教活動主要分為三個部分，分別是授課、交流和調(diào)研。第一個部分是教學(xué)，主要是完成對施甸三中學(xué)生的授課工作，授課的范圍涉及數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)和生物等多門功課，主要的授課對象是初三和高三畢業(yè)生。在這個過程中，同學(xué)們積極參與，起到了良好的效果，不僅對學(xué)校老師的教學(xué)方法有一定的啟發(fā)作用，同時也使支教團隊成員和學(xué)生們受益匪淺。其次，在支教的過程中積極與同學(xué)們進行座談交流，為他們講述學(xué)習(xí)方法，同時解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中的困惑，為他們建立起學(xué)習(xí)的信心，樹立廣大的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活理想。最后支教成員還針對初三的同學(xué)以問卷調(diào)查的形式進行了學(xué)習(xí)情況的普查，力求通過數(shù)據(jù)分析來了解他們學(xué)習(xí)的瓶頸與障礙，爭取找到提高他們成績的有效途徑。整體來說，此次支教活動取得了良好的效果，在整個過程中學(xué)生和支教老師充分交流，互相溝通，不僅為同學(xué)們帶來了知識，對于他們視野的開闊也有著重要的意義。
廣播稿【篇4】
安全無小事，責(zé)任大于天。為全力打造和維護公司消防安全環(huán)境，xx月xx日下午，樂山政安消防宣傳中心教官鐘楊冬受集團安全生產(chǎn)和環(huán)境保護委員會特邀，到公司營銷中心四樓會議室開展消防安全知識培訓(xùn)，進一步增強了各單位消防安全意識，提升了員工滅火逃生和自救互救技能，為公司嚴(yán)格落實消防安全責(zé)任、做好消防工作起到了積極促進作用。
鐘楊冬首先通過列舉大量事故實例，展示火災(zāi)現(xiàn)場影像，讓參訓(xùn)人員感受到了消防安全管理的重要性，以及消防意識淡薄、缺乏自救技能造成的嚴(yán)重后果。
本次培訓(xùn)主要講解了日常消防管理、火災(zāi)事故預(yù)防、火場疏散逃生、滅火器材使用、防火檢查和火災(zāi)隱患排查等專業(yè)知識，結(jié)合近年來高層建筑、車輛、電氣火災(zāi)等事故案例，深入淺出地將火災(zāi)發(fā)生、發(fā)展、熄滅等基本規(guī)律特點以及初期火災(zāi)、發(fā)展期火災(zāi)應(yīng)當(dāng)采取的正確撲救辦法、自救技巧和防范措施等逐一地講解到位，受到了參訓(xùn)人員的一致好評。
公司各分廠主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理員、生產(chǎn)一線管理人員和班組長、微型消防站管理人員和義務(wù)消防隊員、重點防火部位管理人員和員工等共計80余人參訓(xùn)。
廣播稿【篇5】
金秋十月，10級新生經(jīng)歷了軍訓(xùn)的疲憊與快樂，告別了入大學(xué)后的第一個國慶長假，開始了進入大學(xué)后真正的大學(xué)學(xué)習(xí)生活。截止到十一月初，信息管理學(xué)院各項管理工作全面落實，步入穩(wěn)步發(fā)展的階段。
信息管理學(xué)院自學(xué)生會各項工作落實以來堅持由輔導(dǎo)員陶志超老師帶領(lǐng)全體學(xué)生出早操。非周末每天6點50在麥廬園籃球場出早操，不僅使同學(xué)們能保持良好的精神狀態(tài)、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，還使學(xué)院的各種消息更順暢地通知下去。去年在早操上增加新生一分鐘分享，提供給新生與新生和新生與老生之間面對面交流的平臺，鍛煉了新生們的膽量和口才。
非周末安排新生早讀、晚自習(xí)一直是信息管理學(xué)院的傳統(tǒng)。各新生班以班級為單位集中早讀、晚自習(xí)，采取輔導(dǎo)員監(jiān)督考核制度，增強了新生的學(xué)習(xí)自主性，濃濃的學(xué)習(xí)氣氛在麥廬園的上空飄蕩。另外，學(xué)院安排高年級學(xué)生對新生進行每周一次不同層次的上機輔導(dǎo)，以增強新生的專業(yè)應(yīng)用技術(shù)。每周召開一次新生班級的學(xué)生輔導(dǎo)員會議，溝通新生工作情況，交流工作心得，及時協(xié)調(diào)處理新生學(xué)習(xí)生活中的問題。
自新生工作開展以來，信息管理學(xué)院在新生管理工作方面有條不紊，新生在最短的時間里融入到大學(xué)生活中，在工作，學(xué)習(xí)，生活上都能很好的協(xié)調(diào)。通過一系列的傳統(tǒng)和創(chuàng)新措施，新生工作發(fā)展勢態(tài)良好。
廣播稿【篇6】
5月13日周日晚，由外語系主辦、英語俱樂部承辦的華銳學(xué)院第二屆“挑戰(zhàn)麥克風(fēng)”英文主持秀決賽在圖書館101舉行。外語系主任羅德喜教授，學(xué)工部部長助理、團委副書記張富莊老師，外語系行政秘書劉穎芳老師，英語俱樂部指導(dǎo)老師陳俊明，外教Olivia、Matt、David以及外語系專職教師劉江濤、沈欣、陳艷、董文靜等應(yīng)邀擔(dān)任此次大賽的評委，與200余名師生共同觀看了比賽。 經(jīng)過緊張而激烈的初賽和復(fù)賽，當(dāng)晚共有八組選手入圍決賽。決賽分為自我介紹、模擬主持、即興主持和才藝展示四個環(huán)節(jié)。選手們模擬主持的節(jié)目各不相同，他們或成熟穩(wěn)重，或活潑幽默，或優(yōu)雅大方，或機智敏捷。選手們各有特色，他們以優(yōu)異的口語表達(dá)能力，富有感染力的肢體語言，良好的現(xiàn)場應(yīng)變能力，并能夠與評委和觀眾進行很好的互動，現(xiàn)場不斷爆發(fā)出陣陣掌聲。特別是才藝展示環(huán)節(jié)中，有神奇的魔術(shù)“讀心術(shù)”，有經(jīng)典的老歌演繹，有動聽的英文歌曲等精彩節(jié)目。最后外教David給大家?guī)砹艘皇锥炷茉數(shù)挠⑽母瑁贡荣惉F(xiàn)場的氣氛也不再那么緊張，全氣氛被一次次推向高潮。
最后，20xx級土木工程系的李帥同學(xué)獲得了比賽一等獎；20xx級外語系盧煒、賈天營等獲得二等獎；20xx級外語系鄧雅丹等獲得三等獎。
最終，羅德喜主任作了重要點評，他表示了對此次比賽的充分肯定，高度贊揚了個參賽選手的優(yōu)秀表現(xiàn)，并對大家提出了深切的期望。 至此，華銳學(xué)院第二屆“挑戰(zhàn)麥克風(fēng)”外文主持秀圓滿成功。
廣播稿【篇7】
通訊稿格式：
標(biāo)題(標(biāo)題可有可無，若活動有鮮明的主題可以作為標(biāo)
第一段：段介紹活動的時間、地點、主辦方以及活動
第二段：簡單介紹一下活動的流程，運用一些形容詞，對活動的熱烈情況進行描述。同時，寫明具體的開始時間和結(jié)束時間。
第三段：主要寫這三個方面：對活動給予好的評價，活動對大家的意義，寄予對每個人的期望或?qū)ξ磥淼南蛲?BR> 例：
天行健君子當(dāng)自強不息
——自強協(xié)會“自立、自強、感恩”演講比賽
20xx年12月1日晚，在我校綜合餐廳三樓的多功能廳，由自強協(xié)會主辦的以“自立、自強、感恩”為主題的演講比賽成功舉行。
晚上7：00，比賽開始。選手們?nèi)σ愿?，演講的瀟灑自然、激情四射。現(xiàn)場氣氛熱烈，加油聲、吶喊聲不絕于耳！比賽中間還穿插了自強協(xié)會成員表演的節(jié)目，動聽的歌曲緩和了現(xiàn)場緊張的氣氛。評委先后給選手們打分，并最終評選出了一、二、三等獎、最佳人氣獎和優(yōu)勝獎。晚上9：00，比賽結(jié)束。
正如這次演講比賽的主題，天行健君子當(dāng)自強不息，認(rèn)真對待生活和學(xué)習(xí)，全力以赴面對各種困難和挑戰(zhàn)，期待我們每一個人都可以實現(xiàn)自己的夢想，擁有彩虹般的未來！
廣播稿【篇8】
迎元旦佳節(jié)，展我院風(fēng)采
為豐富同學(xué)們的課余文化生活，搭建師生互動交流的平臺，營造良好的課余文化生活。在元旦佳節(jié)來臨之際，力學(xué)學(xué)院各年級分別舉行了一場場自己班級的活動，喜迎元旦的到來。 12月30日晚，力學(xué)學(xué)院11屆同學(xué)們舉辦了符合自己青春激情的聯(lián)歡元旦晚會。蒞臨晚會的領(lǐng)導(dǎo)有我院黨委副書記王成先、副院長張曉君、團委書記楊雪芬，以及我院的各個部門的黨政辦公室主任、老師，相關(guān)各個年級的輔導(dǎo)員等。首先由各班輔導(dǎo)員老師對本次晚會致辭，接著由唯美的交際舞表演拉開帷幕，活潑有趣的搶凳子、踩氣球游戲，精彩話劇《大家都很忙》，有關(guān)力學(xué)知識的竟答活動等贏得了老師、同學(xué)們的陣陣掌聲，臺上演員夸張的動作、生動的臺詞使晚會氛圍一次次達(dá)到了高潮，最后晚會在手語表演《感恩的心》唯美的旋律中落下了帷幕。
12月29日晚，力學(xué)學(xué)院11屆同學(xué)開展元旦主題班會，班會中首先展示11屆同學(xué)們制作的生涯導(dǎo)航專業(yè)探索視頻影集，接著總結(jié)了這學(xué)期來的參與的學(xué)院班級活動，最后大家一起暢談自己的新年愿望和對未來的展望，并且每人把自己的未來展望寫在紙片上，制作成展板展示。
12月22日，力學(xué)學(xué)院10屆同學(xué)們與輔導(dǎo)員一起包餃子，來慶祝冬至、元旦的到來。大家一起行動，你揉面，我搟皮，他包餡，忙的不亦樂乎，最后大家一起吃自己的包的餃子，濃濃的情誼盡在陷中，包餃子活動讓大家深深的感受到班級就是一家人。
各班級通過自己的主題活動來迎接元旦，這不僅加深了同學(xué)間的友誼，更讓大家感受到了一家人的溫暖。同學(xué)們一起迎接元旦的到來，相信明天會更好，相信力學(xué)學(xué)院的明天一定會更加精彩，讓我們攜手一起為明天奮斗!
廣播稿【篇9】
20xx年9月17日，國關(guān)重生來到昌平人才培訓(xùn)中心開始了為期xx天的軍訓(xùn)。
雖然赤日當(dāng)空，但國關(guān)的學(xué)子們熱情不減，精神振作地參與到了各個項目訓(xùn)練當(dāng)中。在軍訓(xùn)中，早晚溫差給軍訓(xùn)工作帶來困難，有的先生病倒了，但憑仗著頑強的意志，稍有好轉(zhuǎn)便繼續(xù)訓(xùn)練;有的先生帶病仍在堅持訓(xùn)練。在部隊教官親切的關(guān)心和嚴(yán)厲訓(xùn)練下，在短短的七天里，齊步走、正步走、齊步變正步、解散、集合及分列式等預(yù)約訓(xùn)練科目已初見成效。在軍訓(xùn)期間校領(lǐng)導(dǎo)慰勞檢閱時，各方隊步伐劃一，精神飽滿，、口令精確、聲音響亮，拉歌時場景激烈，充滿激情。
軍訓(xùn)只是大先生活的一個開始，一段小插曲，但是，軍訓(xùn)中學(xué)會的東西將會使咱們一生受用。軍訓(xùn)不單是為了進步本身的身體素質(zhì)，在這期間也不只僅是學(xué)到集團認(rèn)識及紀(jì)律認(rèn)識，由于軍訓(xùn)已造成了屬于咱們和青春的一段回憶，編成咱們生命中的一段小插曲"。
9月30日半夜午，隨同著雄渾激昂的《中國人民解放軍進行曲》，各軍訓(xùn)排進行了分列式表演，受訓(xùn)重生軍姿巍峨，邁著矯健的步伐正步經(jīng)過主席臺，接受與會領(lǐng)導(dǎo)和部隊首長的檢閱。堅定的步伐、劃一整齊的隊形、響亮的口號，彰顯了20xx級重生自暴自棄、報效祖國的壯志豪情和青春的蓬勃朝氣。
相信通過了軍訓(xùn)的磨難，同窗們會有很大的收獲，并逐漸成長為一名合格的當(dāng)代大先生。揮別過去，開始新的征程。站在一個更高的終點，我翹首以待，咱們整裝待發(fā)。
廣播稿【篇10】
本次教研活動主要由幾大部分組成：
一：教材研討
主要針對六年級的教材新改革部分做一個教材分析和研討，意在對其新改革部分的合理性，有效性及不足之處進行一個研究討論。
首先，由主要負(fù)責(zé)分析的兩位老師，利用多媒體把她們自己對新改革部分的教材分析進行一個PPT的演示并對其進行一個詳細(xì)的講解。
然后各位老師針對六年級教材新增部分做一個談?wù)?，各自提出自己的見解?BR> 接著所有的英語老師就她們兩位的PPT進行一個分析和補充，并提出自己的意見和建議，最后就大家的討論，做一個綜合性的總結(jié)，在教材研討上給出統(tǒng)一的分析。 二：課堂教學(xué)
主要針對上次的月考，從卷面上的反應(yīng)對老師的課堂教學(xué)和課堂駕馭能力做一個談?wù)?，意在提高教師的課堂教學(xué)能力和管理學(xué)生的能力。
首先由英語科組長做一個總的分析，接著各位老師就平時上課的表現(xiàn)和課后輔導(dǎo)兩大方面展開談?wù)摗?BR> 談?wù)摻Y(jié)果是：學(xué)生成績的提高與教師的教學(xué)方式密切相關(guān)，教師高度的課堂駕馭能力和課后大力的輔導(dǎo)能力對學(xué)生的幫助非常大。提倡各位老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法。 三：教學(xué)進度
本周教研活動之一就是對教學(xué)進度的一個探討，意在統(tǒng)一各年級老師之間的教學(xué)進度，并探討期中考試的教學(xué)范圍。
首先由各年級的老師說說自己的教學(xué)進度，接著對其學(xué)生掌握教學(xué)內(nèi)容的進度進行分析，然后再對自己以后的教學(xué)進展情況做一個預(yù)測。
之后由英語科組長對各個年級的教學(xué)進度做一個講解和分析，并提出自己的意見和建議。
在各個討論環(huán)節(jié)當(dāng)中，每位老師都討論激烈，積極發(fā)表意見，讓參與活動的各位老師都受益匪淺。
經(jīng)過這次的教研活動，讓各位老師對自己的教學(xué)能力有了更加深入的了解和認(rèn)識，也讓老師們都對自己平常的教育教學(xué)工作有所反思、調(diào)整，最后以達(dá)到教學(xué)相長，共同進步。
本次活動的順利舉行，不僅得到了各年級英語老師的支持，也體現(xiàn)了英語科組認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和團結(jié)協(xié)作的精神。
廣播稿【篇11】
我校20xx年校企合作高峰論壇在國教多功能廳舉行 本站訊 10月23日下午，在恰逢開封大學(xué)建校三十周年慶典之際，開封大學(xué)20xx年校企合作高峰論壇于我校國際教育學(xué)院五樓的多功能報告廳成功舉行。出席論壇的有開封大學(xué)董事長李金松，校長拜五四，黨委副書記、副校長儲建新，副校長萬世明、何世玲，校工會主席范金梅等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，東莞永大電子有限公司副董事長丁原璞、浙江貝爾控制閥門有限公司（開封大學(xué)98屆畢業(yè)生）總經(jīng)理林峰、富士康科技集團煙臺工業(yè)區(qū)黨委書記張占武、河南紅革玻璃幕墻裝飾工程有限公司總經(jīng)理郭玉峰、星星裝飾工程公司（開封大學(xué)94屆畢業(yè)生）總經(jīng)理孔令偉、河南辰達(dá)投資有限公司董事長夏冬子等企業(yè)家代表，行政部門、教學(xué)單位、教師、學(xué)生代表等。 首先，開封大學(xué)董事長李金松發(fā)表重要講話，他在講話中指出，隨著知識經(jīng)濟時代的來臨和世界科技日新月異的發(fā)展，校企雙方合作的空間越來越大，同時，校企合作是一個與時俱進、不斷完善的動態(tài)過程，隨著時間的推移，雙方合作的形式和內(nèi)容，也將不斷完善與深化。企業(yè)要與學(xué)校一起不斷拓寬新的合作領(lǐng)域，探索新的合作模式、建立新的合作機制，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，推動高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)水平的不斷提升，以適應(yīng)企業(yè)及經(jīng)濟社會的發(fā)展需要，為祖國的建設(shè)大業(yè)不斷做出新的貢獻(xiàn)。
校企合作單位代表也紛紛發(fā)表了自己的看法，對校企合作對于社會的進步、企業(yè)的發(fā)展帶來的促進作用表示肯定：社會在多元化發(fā)展，培養(yǎng)更加適應(yīng)社會需求的復(fù)合型人才，成為大勢所趨。開封大學(xué)以其先進的教學(xué)理念，率先引入校企聯(lián)合模式，通過“校企合作高峰論壇”促進畢業(yè)生與企業(yè)的無縫對接，實現(xiàn)了學(xué)校服務(wù)企業(yè)、企業(yè)扶持教育的雙贏局面。同時各企業(yè)代表也對校方在人才培養(yǎng)的過程提出了一些寶貴的建議：加強學(xué)生素質(zhì)教育，特別是禮儀的培養(yǎng)；加強學(xué)生興趣愛好的培養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識面使學(xué)生明確自己的發(fā)展方向；他們希望開封大學(xué)在教育的過程中，要結(jié)合自己的實際，瞄準(zhǔn)國際、國內(nèi)的企業(yè)市場發(fā)展方向，培養(yǎng)復(fù)合型人才，重視素質(zhì)教育，加強外語水平，為企業(yè)輸送有能力、懂業(yè)務(wù)、會外語的學(xué)生，搶占就業(yè)的制高點，避免低層次的競爭。
最后，開封大學(xué)校長助理曾小平作校企合作主題發(fā)言，他介紹了開封大學(xué)校企合作現(xiàn)狀和開封大學(xué)校企合作對于學(xué)校發(fā)展的意義，凝練了我校校企合作工作的特色，找出了不足之處，最后對校企合作進行了展望并提出了發(fā)展方向。
本屆校企合作高峰論壇由副校長趙輝主持。
據(jù)悉，論壇結(jié)束后，各位企業(yè)代表將與相關(guān)院部針對有關(guān)議題繼續(xù)進行深入磋商。
廣播稿【篇12】
我院國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試順利進行
7月4日至6日，國家醫(yī)師資格考試在我院進行，經(jīng)過考前的精心準(zhǔn)備及3天的緊張工作，圓滿完成了508名考生的實踐技能考試任務(wù)。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試是醫(yī)師資格考試的重要組成部分，是國家
對醫(yī)師準(zhǔn)入執(zhí)業(yè)的第一道門坎。對此，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，周密部署，成立考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作。考前，醫(yī)務(wù)處舉行全體考官及工作人員培訓(xùn)，傳達(dá)了省廳20xx年醫(yī)師考試工作會議精神，并就今年的考試實施方案進行了講解培訓(xùn)，使考官熟悉了臨床類國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試大綱，更規(guī)范的掌握了病史采集及病例分析、臨床基本操作技能和輔助檢查等內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)，全體考官簽署了《保密責(zé)任書》；考試期間各考官按照《國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試實施方案》的要求，對考生進行了臨床類病史采集及病例分析、基本技能操作及多媒體圖像分析三部分內(nèi)容的考試。各位考官精心準(zhǔn)備，嚴(yán)格紀(jì)律，保證了各項考試工作的順利進行。
此次考試各相關(guān)職能科室密切配合，得到了院辦公室、院感科、
信息科、宣傳科等科室的大力支持，各臨床科室也克服了人員少、工作重的困難，在保證臨床工作正常開展的同時，抽調(diào)高年資及骨干醫(yī)師擔(dān)任實踐技能考試的考官。多方努力最終確保了考試的正常進行及省、市巡考組的認(rèn)可，圓滿完成了執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試工作。
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