英語檢討書怎么寫(篇1)
敬愛的老師：
您好！
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨埃
回顧我此次上英語課期間同學問我借筆，我上英語課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質量。
關于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。
紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《學生日常行為規(guī)范》。
關于我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓英語老師您如此生氣，我真的是很不應該。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20XX年X月X日
英語檢討書怎么寫(篇2)
Title: English Self-Evaluation Letter with Translation
Dear Teacher,
I am writing this self-evaluation letter in order to reflect on my learning progress and to identify areas I need to improve on. In the past year, I have been working hard to improve my English proficiency by attending classes, participating in group discussions and completing assigned tasks. However, I realize that there is still much to learn and I am determined to keep working on my language skills.
One area in which I have seen improvement is in my speaking ability. By practicing with classmates and engaging in oral presentations, I have become more confident in expressing myself in English. Additionally, I have improved my comprehension skills by listening to English podcasts and watching videos with subtitles.
However, I believe that there are still areas where I need to work on, particularly in writing and grammar. On several occasions, I have encountered situations where I struggled to express my ideas clearly or convey my message in a grammatically correct way. I am aware that this is an important area to improve on and plan to work on this over the next year.
Moreover, I have realized that in order to make significant progress in English, I need to immerse myself in the language as much as possible. This includes reading books in English, watching movies and even speaking English with native speakers. By doing this, I can improve my vocabulary and develop a better understanding of the language.
In conclusion, I am grateful for the progress I have made in my English proficiency, but I am determined to continue improving. I will work on my weaknesses and make the most of the resources available to me. Thank you for your support and guidance, and I look forward to the upcoming opportunities to learn and grow in my English skills.
Sincerely,
[Name]
親愛的老師：
我寫這封自我評價信來反思我的學習進展并確定我需要改進的領域。在過去的一年里，我一直在努力提高我的英語水平，參加課程、參與小組討論和完成指定任務。然而，我意識到我還有很多需要學習的地方，我決心繼續(xù)努力提高我的語言技能。
我已經(jīng)看到了提高的地方之一就是說英語的能力。通過與同學練習和參加口頭演講，我已經(jīng)更加自信地用英語表達自己。此外，通過聽英語播客和看帶字幕的視頻，我提高了我的理解能力。
然而，我認為還有需要改善的地方，特別是寫作和語法。在幾次場合中，我遇到過無法清晰地表達我的想法或以符合語法規(guī)則的方式傳達我的信息的情況。我知道這是一個需要改進的重要領域，計劃在未來一年內(nèi)在這方面繼續(xù)努力。
此外，我已經(jīng)意識到，要在英語方面取得顯著進展，我需要盡可能地沉浸在語言中。這包括閱讀英語書籍、觀看電影，甚至用英語與母語為英語的人交流。通過這樣做，我可以提高我的詞匯量和對語言的更好理解。
總之，我感激我在提高英語水平方面取得的進展，但我決心繼續(xù)改進。我將努力克服我的弱點并充分利用對我的資源。感謝您的支持和指導，我期待未來的學習機會，提高我英語技能。
此致
敬禮，
[姓名]（ wWw.03kKK.COm）
英語檢討書怎么寫(篇3)
她臉頰上有幾顆十八歲少女的青春痘，小圓臉，自帶天然的腮紅，一雙能察覺一切的千里眼，還有棕黃色的波浪發(fā)。
她是我們的英語老師也是我們的班主任。初識時，班主任很兇很。有一首兒歌是這么唱的“左手一只雞，右手一只鴨，身后還背著一個胖娃娃呀！”而我們班任是“左手一把戒尺，右手一把戒尺，胖娃娃在面前?！彪p手合力打出最響亮的樂章，這是給沒完成作業(yè)的同學的最高獎賞。
班主任的笑聲是明朗的，往往也會被同學們的小舉動笑得上氣不接下氣。譬如：有個同學在課上寫課外作業(yè)，老師既想夸他又想罵他?？渌菒蹖W習，罵他是在課上寫課外作業(yè)。這時候整個班級都回蕩著班主任的笑聲，最終以一曲尺子交響聲樂結束。
太陽有點閃眼，而我們班還在義無反顧的以六行八排的隊伍進行跑操。這時隊伍中忽然增加一人而這一人就是班任。班主任一是監(jiān)督我們，二是想陪伴我們。回頭那一瞬間，看見了班任頭上密密麻麻的汗珠，正在凝聚成更大的汗珠往下滴。她剛開始的大擺臂，到現(xiàn)在已經(jīng)是小小晃動了，從不跑步的班任陪著我們跑完這僅僅兩圈。
英語老師因為我們改變很多，而我們也因為遇見了英語老師在不斷的改進。感謝在這個年紀遇到我的英語老師茫茫人海中能相聚在一起是一種緣分。我想我們老師定會在笑中迎來屬于它的曙光。愛笑的女孩運氣從來不會差。
英語檢討書怎么寫(篇4)
dear teacher:
today, i with the feelings of guilt, regret and uneasy for you to write the written self criticism, to say to you i am late for the bad behaviour of deep hatred and killing will no longer be late determination. as early as when i first set foot in this class, you have time, has repeatedly stressed that the whole class, must not be late, shall not be absent. at the time, the teacher teaches the tune repeatedly, serious expression in eyes, i am deeply shocked, have also been deeply realize the importance of this matter, so i kept telling myself to take the matter as top priority to grasp, to live up to a hard teacher to us. however, as gorky said - when you see a is very important, hardships and failures will ensue. such as doing drill in the morning, once i am i wash up quickly at 5:50 pm, dressed, and look at more time, i even played a little moss in head, but when i came to the playground, only to find that theres no one there, just as i was in a hurry look around see if there are any man - when i wake up, just the lens of the original all is a dream, a watch, mama ah at 6:30, and the day is to catch up with you considerate to give us a call, but i didnt catch to listen to the teachings of the care you, deeply sorry, deeply sorry! only blame i put up this matter too seriously, actually i think morning dream! alas, helpless ah. once again, i was looking to take a bath, ready to take a shower to go to class, but when i washes the bath to the dorm room door, and found theres no one there, and i forgot to take my keys locked in the door shall not be started dressing, the whole body is only a pair of shorts, even have no chance to go out a call for help! abruptly and kuang lesson the teacher gave us to carefully prepared very vivid lesson, missed a teacher work wholeheartedly for the knowledge we make dinner. depressed ah depressing! the small key on the way i study hard mix me a fall! but in the end, or because of my carelessness, caused by insufficien
according to, i decided to have the following personal corrective actions: 1, according to ensure the quality of the teacher asked pay written self criticism a! error source of his thoughts on sorting, dig and find and identify the possible serious consequences. 2, learning plan, overcome lazy life seriously, the shortcomings of carelessness, efforts will test good, with good grades to make up for my fault 3, enhancing communication with students. ensure that no longer appear the error! hope the teacher can forgive me!
英語檢討書怎么寫(篇5)
尊敬的老師：
您好！
時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分數(shù)，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。
早在您剛帶我們的`時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學，一定要好好學習，認真學英語。直到現(xiàn)在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
檢討人：XXX
年月日
英語檢討書怎么寫(篇6)
尊敬的老師：
非常抱歉給您增加了工作負擔，我在對英語考試中使用了“小抄”。我深知這是不道德的行為，也不符合正直誠實的品德要求。我想就此事寫一份檢討，表達我的歉意，并承諾今后不會再犯同樣的錯誤。
首先，我深感內(nèi)疚。我知道使用小抄是不對的，但是在考試的時候，我因為緊張和壓力，失去了信心，為了拿到更高的分數(shù)，采取了不光彩的行為。這種做法不但違反了考試規(guī)定，更嚴重的是一種無法忍受的行為，是侵犯自己和他人的權利。我深感愧疚和不安，對違反考試規(guī)則的行為感到內(nèi)疚。
其次，我深知錯誤的嚴重性。我清楚地知道這次考試中使用小抄會帶來什么后果。不僅會影響我的學習成績和排名，更嚴重的是可能導致我的道德形象受損，甚至對未來的發(fā)展會帶來影響。這是我不能承受和接受的，我深知使用小抄的錯誤所帶來的后果，對此我深感抱歉。
再次，我立下誓言。對于自己的錯誤和違規(guī)行為，我深感抱歉，我向老師和同學道歉。我承諾今后會更加嚴格地要求自己，切實地遵守校規(guī)，規(guī)范自己的學習行為。我會更加努力地學習英語，提升我的英語水平，使我不再需要借助外力來達到更高的成績。我會深刻反省這次事件，明白誠實和正直的品質對自己的意義以及對他人的意義。
最后，我再次向老師和同學道歉。我深刻地認識到錯誤所帶來的影響，并深刻地反思自己的行為。我會積極向老師和同學學習，爭取贏得大家的信任。希望老師和同學能夠原諒我的錯誤，給予我改正的機會。我會通過自己的努力來證明我值得大家信任，也會更加堅定自己的信仰，踐行正直品質。
一份檢討并不能證明一切，但我希望這份檢討能夠對我今后的人生產(chǎn)生深遠的影響。我將會時刻銘記教訓，不斷努力，把今天的錯誤變成明天的經(jīng)驗，去勇敢地面對未來的人生路程。
再次致歉！
敬禮，
xx
英語檢討書怎么寫(篇7)
新課程改革，是一次深刻的改革，新課改倡導全人教育，強調課程要促進每個學生身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的品質的終身學習的潛力，新課改倡導建設性學習，注重科學探究的學習，關注體驗性學習，提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學習，課程改革的成敗關鍵在于教師，教師是課程改革的實施者，作為教師的我務必做好充分的準備，學習新課程改革理論，更新教學觀念，迎接新課改的挑戰(zhàn)。下方簡單地回顧一下我入伍以來所做的一些英語教學工作。
一、面向全體學生，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。
1、創(chuàng)設各種情景，鼓勵學生大膽地使用英語，對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。
2、為學生帶給自主學習和直接交流的機會，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。
3、鼓勵學生透過體驗、實踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合潛力。
4、創(chuàng)造條件讓學生能夠探究他們自我的一些問題，并自主解決問題。
二、關注學生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學氣氛。
學生只有對自我、對英語及其文化有用心的情態(tài)，才能持續(xù)英語學習的動力并取得成績，刻板的情態(tài)，不僅僅會影響英語學習的效果，還會影響其它發(fā)展，情態(tài)是學好英語的重要因素，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學空間，做到：
1、尊重每個學生，用心鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和用心性。
2、把英語教學與情態(tài)有機地結合起來，創(chuàng)造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫忙，體驗成就感，發(fā)展合作精神。
3、關注學習有困難的或性格內(nèi)向的學習，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會。
4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學生一齊反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫忙，做到教學相長。
三、加強對學生學習策略的指導，讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習做到：
1、用心創(chuàng)造條件，讓學生參與到階段性學習目標，以及實現(xiàn)目標的方法。
2、引導學生結合語境，采用推測、查閱和協(xié)調的方法進行學習。
3、引導學生在學習過程中，進行自我評價，并根據(jù)需要調整自我的學習目標和學習策略。
四、對學生進行有效的評價。
評價能夠使學生認識自我，樹立自信，有助于反思及調整自我的學習過程，對學生回答學習過程中的表現(xiàn)進行及時的評價，如有口頭評價、等級評價、學生之間互相評價等方法，充分發(fā)覺學生的進步，鼓勵學生自我反思，自我提高，以學生綜合運用潛力為目標，側重于學生理解和獲取信息，透過評價學生學會分析自我的成績和不足，明確努力方向。
新課程改革務必要與實踐相結合，即將努力學習，用心進取，用心參與課程改革，在課改中不斷學習，不斷實踐，不斷反思，愿與新課程共同成長。------------教學反思《小學英語教學反思》
英語學習、英語教學越來越受到人們的普遍重視。隨著時代的發(fā)展和社會的進步，英語已從一種工具變成了一種思想，一種知識庫。沒有掌握英語猶如缺乏一種思想，缺少了一個重要的知識源泉。能夠這樣說，學會英語，不但多了一雙眼睛，一對耳朵，和一條舌頭，甚至是多了一個頭腦!因為語言是人類思維的工具，認識世界的工具，掌握一種語言也即掌握了一種觀察和認識世界的方法和習慣。
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您好！
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨埃
回顧我此次上英語課期間同學問我借筆，我上英語課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質量。
關于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。
紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《學生日常行為規(guī)范》。
關于我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓英語老師您如此生氣，我真的是很不應該。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20XX年X月X日
英語檢討書怎么寫(篇2)
Title: English Self-Evaluation Letter with Translation
Dear Teacher,
I am writing this self-evaluation letter in order to reflect on my learning progress and to identify areas I need to improve on. In the past year, I have been working hard to improve my English proficiency by attending classes, participating in group discussions and completing assigned tasks. However, I realize that there is still much to learn and I am determined to keep working on my language skills.
One area in which I have seen improvement is in my speaking ability. By practicing with classmates and engaging in oral presentations, I have become more confident in expressing myself in English. Additionally, I have improved my comprehension skills by listening to English podcasts and watching videos with subtitles.
However, I believe that there are still areas where I need to work on, particularly in writing and grammar. On several occasions, I have encountered situations where I struggled to express my ideas clearly or convey my message in a grammatically correct way. I am aware that this is an important area to improve on and plan to work on this over the next year.
Moreover, I have realized that in order to make significant progress in English, I need to immerse myself in the language as much as possible. This includes reading books in English, watching movies and even speaking English with native speakers. By doing this, I can improve my vocabulary and develop a better understanding of the language.
In conclusion, I am grateful for the progress I have made in my English proficiency, but I am determined to continue improving. I will work on my weaknesses and make the most of the resources available to me. Thank you for your support and guidance, and I look forward to the upcoming opportunities to learn and grow in my English skills.
Sincerely,
[Name]
親愛的老師：
我寫這封自我評價信來反思我的學習進展并確定我需要改進的領域。在過去的一年里，我一直在努力提高我的英語水平，參加課程、參與小組討論和完成指定任務。然而，我意識到我還有很多需要學習的地方，我決心繼續(xù)努力提高我的語言技能。
我已經(jīng)看到了提高的地方之一就是說英語的能力。通過與同學練習和參加口頭演講，我已經(jīng)更加自信地用英語表達自己。此外，通過聽英語播客和看帶字幕的視頻，我提高了我的理解能力。
然而，我認為還有需要改善的地方，特別是寫作和語法。在幾次場合中，我遇到過無法清晰地表達我的想法或以符合語法規(guī)則的方式傳達我的信息的情況。我知道這是一個需要改進的重要領域，計劃在未來一年內(nèi)在這方面繼續(xù)努力。
此外，我已經(jīng)意識到，要在英語方面取得顯著進展，我需要盡可能地沉浸在語言中。這包括閱讀英語書籍、觀看電影，甚至用英語與母語為英語的人交流。通過這樣做，我可以提高我的詞匯量和對語言的更好理解。
總之，我感激我在提高英語水平方面取得的進展，但我決心繼續(xù)改進。我將努力克服我的弱點并充分利用對我的資源。感謝您的支持和指導，我期待未來的學習機會，提高我英語技能。
此致
敬禮，
[姓名]（ wWw.03kKK.COm）
英語檢討書怎么寫(篇3)
她臉頰上有幾顆十八歲少女的青春痘，小圓臉，自帶天然的腮紅，一雙能察覺一切的千里眼，還有棕黃色的波浪發(fā)。
她是我們的英語老師也是我們的班主任。初識時，班主任很兇很。有一首兒歌是這么唱的“左手一只雞，右手一只鴨，身后還背著一個胖娃娃呀！”而我們班任是“左手一把戒尺，右手一把戒尺，胖娃娃在面前?！彪p手合力打出最響亮的樂章，這是給沒完成作業(yè)的同學的最高獎賞。
班主任的笑聲是明朗的，往往也會被同學們的小舉動笑得上氣不接下氣。譬如：有個同學在課上寫課外作業(yè)，老師既想夸他又想罵他?？渌菒蹖W習，罵他是在課上寫課外作業(yè)。這時候整個班級都回蕩著班主任的笑聲，最終以一曲尺子交響聲樂結束。
太陽有點閃眼，而我們班還在義無反顧的以六行八排的隊伍進行跑操。這時隊伍中忽然增加一人而這一人就是班任。班主任一是監(jiān)督我們，二是想陪伴我們。回頭那一瞬間，看見了班任頭上密密麻麻的汗珠，正在凝聚成更大的汗珠往下滴。她剛開始的大擺臂，到現(xiàn)在已經(jīng)是小小晃動了，從不跑步的班任陪著我們跑完這僅僅兩圈。
英語老師因為我們改變很多，而我們也因為遇見了英語老師在不斷的改進。感謝在這個年紀遇到我的英語老師茫茫人海中能相聚在一起是一種緣分。我想我們老師定會在笑中迎來屬于它的曙光。愛笑的女孩運氣從來不會差。
英語檢討書怎么寫(篇4)
dear teacher:
today, i with the feelings of guilt, regret and uneasy for you to write the written self criticism, to say to you i am late for the bad behaviour of deep hatred and killing will no longer be late determination. as early as when i first set foot in this class, you have time, has repeatedly stressed that the whole class, must not be late, shall not be absent. at the time, the teacher teaches the tune repeatedly, serious expression in eyes, i am deeply shocked, have also been deeply realize the importance of this matter, so i kept telling myself to take the matter as top priority to grasp, to live up to a hard teacher to us. however, as gorky said - when you see a is very important, hardships and failures will ensue. such as doing drill in the morning, once i am i wash up quickly at 5:50 pm, dressed, and look at more time, i even played a little moss in head, but when i came to the playground, only to find that theres no one there, just as i was in a hurry look around see if there are any man - when i wake up, just the lens of the original all is a dream, a watch, mama ah at 6:30, and the day is to catch up with you considerate to give us a call, but i didnt catch to listen to the teachings of the care you, deeply sorry, deeply sorry! only blame i put up this matter too seriously, actually i think morning dream! alas, helpless ah. once again, i was looking to take a bath, ready to take a shower to go to class, but when i washes the bath to the dorm room door, and found theres no one there, and i forgot to take my keys locked in the door shall not be started dressing, the whole body is only a pair of shorts, even have no chance to go out a call for help! abruptly and kuang lesson the teacher gave us to carefully prepared very vivid lesson, missed a teacher work wholeheartedly for the knowledge we make dinner. depressed ah depressing! the small key on the way i study hard mix me a fall! but in the end, or because of my carelessness, caused by insufficien
according to, i decided to have the following personal corrective actions: 1, according to ensure the quality of the teacher asked pay written self criticism a! error source of his thoughts on sorting, dig and find and identify the possible serious consequences. 2, learning plan, overcome lazy life seriously, the shortcomings of carelessness, efforts will test good, with good grades to make up for my fault 3, enhancing communication with students. ensure that no longer appear the error! hope the teacher can forgive me!
英語檢討書怎么寫(篇5)
尊敬的老師：
您好！
時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分數(shù)，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。
早在您剛帶我們的`時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學，一定要好好學習，認真學英語。直到現(xiàn)在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
檢討人：XXX
年月日
英語檢討書怎么寫(篇6)
尊敬的老師：
非常抱歉給您增加了工作負擔，我在對英語考試中使用了“小抄”。我深知這是不道德的行為，也不符合正直誠實的品德要求。我想就此事寫一份檢討，表達我的歉意，并承諾今后不會再犯同樣的錯誤。
首先，我深感內(nèi)疚。我知道使用小抄是不對的，但是在考試的時候，我因為緊張和壓力，失去了信心，為了拿到更高的分數(shù)，采取了不光彩的行為。這種做法不但違反了考試規(guī)定，更嚴重的是一種無法忍受的行為，是侵犯自己和他人的權利。我深感愧疚和不安，對違反考試規(guī)則的行為感到內(nèi)疚。
其次，我深知錯誤的嚴重性。我清楚地知道這次考試中使用小抄會帶來什么后果。不僅會影響我的學習成績和排名，更嚴重的是可能導致我的道德形象受損，甚至對未來的發(fā)展會帶來影響。這是我不能承受和接受的，我深知使用小抄的錯誤所帶來的后果，對此我深感抱歉。
再次，我立下誓言。對于自己的錯誤和違規(guī)行為，我深感抱歉，我向老師和同學道歉。我承諾今后會更加嚴格地要求自己，切實地遵守校規(guī)，規(guī)范自己的學習行為。我會更加努力地學習英語，提升我的英語水平，使我不再需要借助外力來達到更高的成績。我會深刻反省這次事件，明白誠實和正直的品質對自己的意義以及對他人的意義。
最后，我再次向老師和同學道歉。我深刻地認識到錯誤所帶來的影響，并深刻地反思自己的行為。我會積極向老師和同學學習，爭取贏得大家的信任。希望老師和同學能夠原諒我的錯誤，給予我改正的機會。我會通過自己的努力來證明我值得大家信任，也會更加堅定自己的信仰，踐行正直品質。
一份檢討并不能證明一切，但我希望這份檢討能夠對我今后的人生產(chǎn)生深遠的影響。我將會時刻銘記教訓，不斷努力，把今天的錯誤變成明天的經(jīng)驗，去勇敢地面對未來的人生路程。
再次致歉！
敬禮，
xx
英語檢討書怎么寫(篇7)
新課程改革，是一次深刻的改革，新課改倡導全人教育，強調課程要促進每個學生身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的品質的終身學習的潛力，新課改倡導建設性學習，注重科學探究的學習，關注體驗性學習，提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學習，課程改革的成敗關鍵在于教師，教師是課程改革的實施者，作為教師的我務必做好充分的準備，學習新課程改革理論，更新教學觀念，迎接新課改的挑戰(zhàn)。下方簡單地回顧一下我入伍以來所做的一些英語教學工作。
一、面向全體學生，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。
1、創(chuàng)設各種情景，鼓勵學生大膽地使用英語，對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。
2、為學生帶給自主學習和直接交流的機會，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。
3、鼓勵學生透過體驗、實踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合潛力。
4、創(chuàng)造條件讓學生能夠探究他們自我的一些問題，并自主解決問題。
二、關注學生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學氣氛。
學生只有對自我、對英語及其文化有用心的情態(tài)，才能持續(xù)英語學習的動力并取得成績，刻板的情態(tài)，不僅僅會影響英語學習的效果，還會影響其它發(fā)展，情態(tài)是學好英語的重要因素，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學空間，做到：
1、尊重每個學生，用心鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和用心性。
2、把英語教學與情態(tài)有機地結合起來，創(chuàng)造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫忙，體驗成就感，發(fā)展合作精神。
3、關注學習有困難的或性格內(nèi)向的學習，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會。
4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學生一齊反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫忙，做到教學相長。
三、加強對學生學習策略的指導，讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習做到：
1、用心創(chuàng)造條件，讓學生參與到階段性學習目標，以及實現(xiàn)目標的方法。
2、引導學生結合語境，采用推測、查閱和協(xié)調的方法進行學習。
3、引導學生在學習過程中，進行自我評價，并根據(jù)需要調整自我的學習目標和學習策略。
四、對學生進行有效的評價。
評價能夠使學生認識自我，樹立自信，有助于反思及調整自我的學習過程，對學生回答學習過程中的表現(xiàn)進行及時的評價，如有口頭評價、等級評價、學生之間互相評價等方法，充分發(fā)覺學生的進步，鼓勵學生自我反思，自我提高，以學生綜合運用潛力為目標，側重于學生理解和獲取信息，透過評價學生學會分析自我的成績和不足，明確努力方向。
新課程改革務必要與實踐相結合，即將努力學習，用心進取，用心參與課程改革，在課改中不斷學習，不斷實踐，不斷反思，愿與新課程共同成長。------------教學反思《小學英語教學反思》
英語學習、英語教學越來越受到人們的普遍重視。隨著時代的發(fā)展和社會的進步，英語已從一種工具變成了一種思想，一種知識庫。沒有掌握英語猶如缺乏一種思想，缺少了一個重要的知識源泉。能夠這樣說，學會英語，不但多了一雙眼睛，一對耳朵，和一條舌頭，甚至是多了一個頭腦!因為語言是人類思維的工具，認識世界的工具，掌握一種語言也即掌握了一種觀察和認識世界的方法和習慣。
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