哪里學(xué)寫(xiě)演講稿最佳？我們的日常充滿(mǎn)各種演講機(jī)會(huì)，有時(shí)必須站在講臺(tái)上。發(fā)言稿有助于演講者應(yīng)對(duì)不確定情況。這篇“開(kāi)學(xué)發(fā)言稿”文章是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編精選的重要參考資料，內(nèi)容豐富，務(wù)必不可忽略。愿此能為各位讀者帶來(lái)幫助！
開(kāi)學(xué)發(fā)言稿(篇1)
老師們：
近年來(lái)，在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)校取得了巨大的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了持續(xù)快速發(fā)展；與此同時(shí)，我們又面臨如何深入推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的問(wèn)題。形勢(shì)更加嚴(yán)峻，任務(wù)更加艱巨。20xx年對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，真是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的一年。在新的學(xué)年里，我們將著力做好以下工作：
一要深化“四制”改革，強(qiáng)化學(xué)校管理。理順管理關(guān)系，明確管理職責(zé)，調(diào)整學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。不斷深化“四制”改革，強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)管理制度，激發(fā)內(nèi)部活力，建立高效、精簡(jiǎn)的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制。真正實(shí)現(xiàn)“人人有事干，事事有人干”的管理目標(biāo)。積極構(gòu)建學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，努力建設(shè)一支有事業(yè)心、有責(zé)任感、能適應(yīng)素質(zhì)教育和職業(yè)教育特點(diǎn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
二是要圍繞教育教學(xué)核心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作是學(xué)校工作圍繞的核心。20xx年我們將堅(jiān)持三個(gè)面向，調(diào)整教學(xué)策略，實(shí)行分層教學(xué)，為社會(huì)培養(yǎng)各級(jí)各類(lèi)人才。在堅(jiān)持提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，著重發(fā)展藝術(shù)、體育等特色教育，逐步探索普通教育改革的發(fā)展方向。一方面要努力研發(fā)高效、實(shí)用的新型職教專(zhuān)業(yè)，在學(xué)制上采取長(zhǎng)短結(jié)合、靈活多變的辦學(xué)模式，拓寬我校職業(yè)教育辦學(xué)領(lǐng)域。另一方面，實(shí)施“低起點(diǎn)、緩坡度、重效果”的教學(xué)策略，減輕文化課份額和難度，加大專(zhuān)業(yè)技能的授課比重，注重提高學(xué)生實(shí)際掌握效果和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
三是要構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，狠抓養(yǎng)成教育。本學(xué)年專(zhuān)門(mén)成立了以校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、班主任、組長(zhǎng)骨干教師參加的24小時(shí)督查導(dǎo)護(hù)組，深入監(jiān)督檢查全校教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，以確保教育教學(xué)的良好秩序。積極構(gòu)建從政教處到年級(jí)組再到班主任的三級(jí)班務(wù)管理體系，并將德育工作由學(xué)校向家庭和社會(huì)延伸，全面構(gòu)建“學(xué)校--家庭--社會(huì)”三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。20xx年我校要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓學(xué)生日常行為管理。從早操、就餐、上課、自習(xí)、就寢、環(huán)境衛(wèi)生等環(huán)節(jié)入手，從細(xì)節(jié)上規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，全面提高學(xué)生基本素質(zhì)。突出學(xué)生的自我教育、自我管理，提倡成立積極向上的學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生自治組織，健全學(xué)生會(huì)組織，鼓勵(lì)學(xué)生干部積極參與學(xué)校管理。
四要完善辦學(xué)條件，改革后勤服務(wù)。學(xué)校高度注重強(qiáng)化校園軟件、硬件設(shè)施，努力提高辦學(xué)條件。積極籌建占地20xx平方米、設(shè)施一流、可滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)需要，又可以向社會(huì)開(kāi)放的公共實(shí)訓(xùn)基地。可容納800人的學(xué)生公寓的改建和操場(chǎng)的改造也正在積極籌劃之中。學(xué)校將進(jìn)一步加大后勤服務(wù)社會(huì)化進(jìn)程，充分利用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制管理學(xué)校后勤工作。
老師們，新的學(xué)期開(kāi)始了！我衷心地希望全體師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，加壓緊逼，以嶄新的精神面貌，全新的思維方式，創(chuàng)新的工作方法，創(chuàng)造出新的成績(jī)！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)發(fā)言稿(篇2)
同志們：
春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇。
市文聯(lián)、市書(shū)協(xié)以黨的十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委宣傳工作會(huì)、市文聯(lián)工作會(huì)暨一屆十七次全委會(huì)議精神，精心籌備組織的這次春季臨帖班，旨在從基礎(chǔ)工作抓起，打造書(shū)法隊(duì)伍、弘揚(yáng)書(shū)法文化，不斷提高我市書(shū)法藝術(shù)工作者和書(shū)法愛(ài)好者的整體水平。這是努力促進(jìn)我市書(shū)法藝術(shù)上水平、登臺(tái)階的實(shí)際行動(dòng)，是有效推動(dòng)我市文化事業(yè)大發(fā)展、大繁榮的具體體現(xiàn)。
中國(guó)書(shū)法博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)瑰寶，是社會(huì)主義文化事業(yè)的重要組成部分。隨著社會(huì)的進(jìn)步、文明程度的不斷提高，書(shū)法已引起越來(lái)越多的書(shū)法愛(ài)好者和廣大人民群眾的關(guān)注和青睞。作為市文聯(lián)系統(tǒng)的主流協(xié)會(huì)，市書(shū)法家協(xié)會(huì)近幾年來(lái)，在主席團(tuán)的精心組織帶領(lǐng)下，在全市書(shū)法藝術(shù)工作者的共同努力下，我市書(shū)法藝術(shù)活動(dòng)十分活躍、氛圍濃烈，特別是王為國(guó)、宋本省、吳平均、余振西、林宏彥、原康生、司正博、王小宇等一大批中省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員屢獲中省大獎(jiǎng)，為商洛和商洛文藝事業(yè)贏得了一個(gè)個(gè)殊譽(yù)，受到了省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。借此機(jī)會(huì)，向市書(shū)法家協(xié)會(huì)所做的努力及學(xué)習(xí)書(shū)法的各位仁人志士表示衷心地感謝和崇高的敬意！
各位老師、同志們，書(shū)法藝術(shù)，是一個(gè)十分高雅的文化門(mén)類(lèi)，希望大家一要勤奮學(xué)書(shū)法，珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，花精力、擠時(shí)間，耐得住寂寞、守得住寧?kù)o；二要科學(xué)學(xué)書(shū)法，注意運(yùn)筆、練字、謀篇等規(guī)律擴(kuò)大視野，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果；三要愉快學(xué)書(shū)法，學(xué)習(xí)書(shū)法非常艱辛，又很有樂(lè)趣，在藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中同時(shí)也會(huì)感知藝術(shù)美、享受藝術(shù)美，實(shí)現(xiàn)精神享受和人生價(jià)值。我對(duì)書(shū)法藝術(shù)雖然是個(gè)外行，但非常敬重，非常羨慕書(shū)法家。在今后的工作、生活學(xué)習(xí)中：一要用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心支持市書(shū)法家協(xié)會(huì)的工作，關(guān)注各位書(shū)法家和書(shū)法愛(ài)好者；與市書(shū)協(xié)一起，為大家產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)提供幫助；二要向省文聯(lián)和市上有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多匯報(bào)，爭(zhēng)取多方的幫助和支持；三要利用多種形式、多種場(chǎng)合推介宣傳商洛書(shū)法協(xié)會(huì)和同志，諸如在中省、市文聯(lián)等媒體廣泛宣傳，免費(fèi)在市文聯(lián)登消息、上作品，以成本價(jià)在《商洛文藝界》登專(zhuān)刊等等；四要搭平臺(tái)、搞服務(wù)，與市書(shū)法家協(xié)會(huì)一起，創(chuàng)造條件，多組織群眾書(shū)法活動(dòng)，捕捉信息，為書(shū)法家在上級(jí)參福鋪路搭橋；五要多和書(shū)法愛(ài)好者交朋友，爭(zhēng)取在市外開(kāi)展書(shū)法交流等活動(dòng)。
歡迎各位常來(lái)市文聯(lián)做客。
順祝大家福運(yùn)無(wú)極、諸事隨愿，書(shū)法藝術(shù)生命長(zhǎng)青！
開(kāi)學(xué)發(fā)言稿(篇3)
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
新年好! 新春伊始，萬(wàn)象更新！
寂靜了二十多天的校園，因?yàn)榇蠹业牡絹?lái)再次生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)朝氣，歡迎同學(xué)們又回到校園。
XX年，新的一年，我們有哪些新的愿望要實(shí)現(xiàn)？我們有哪些新的任務(wù)要完成？在我們成長(zhǎng)的路上，有哪些人生經(jīng)歷在等待著我們呢？
同學(xué)們，今天的開(kāi)學(xué)典禮上，我們一起來(lái)談一談“愛(ài)與責(zé)任”這個(gè)話(huà)題。
第一個(gè)關(guān)鍵詞“愛(ài)”。
愛(ài)是什么？
愛(ài)，是見(jiàn)到老師同學(xué)親人的一聲問(wèn)候：愛(ài)，是主動(dòng)幫助他人的一個(gè)行動(dòng)；愛(ài)，是表達(dá)善意的一個(gè)微笑；愛(ài)，是一句接受幫助后的謝謝；愛(ài)，是對(duì)父母長(zhǎng)輩親人朋友的關(guān)愛(ài)……
愛(ài)，是打心眼兒里涌出的善良，想對(duì)別人好、希望別人都好的心愿。
“讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋?！”——這就是愛(ài)！
我們每個(gè)人都要做一個(gè)有愛(ài)的人，做一個(gè)會(huì)愛(ài)的人——怎么去愛(ài)呢？
首先，要愛(ài)自己。
愛(ài)自己，絕對(duì)不等于自私。
愛(ài)自己是對(duì)自己有要求，要自愛(ài)；每一個(gè)人，都要讓自己成為一個(gè)努力、勤奮、優(yōu)秀的學(xué)生，成為一個(gè)不斷提升、不斷進(jìn)步的人，這就是愛(ài)自己。
我們學(xué)校一直提倡的“六好習(xí)慣”，就是要讓我們每一個(gè)人都能夠“存好心，說(shuō)好話(huà)，做好事，做好人”，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
然后，愛(ài)他人。
我們自己之外的人，都是他人，包括親人、老師、同學(xué)、朋友，甚至是陌生人。
因?yàn)?，?ài)是互相的，我們付出了愛(ài)，就會(huì)在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境里：遭遇到困難時(shí)，有人幫助你，有煩惱有人關(guān)愛(ài)你，摔倒了有人扶起，哭泣了有人安慰，有朋友一起玩耍，有知己可以分享心里話(huà)……你會(huì)覺(jué)得暖暖的，甜甜的，這就是愛(ài)的味道，這些只有付出了，才會(huì)得到。
所以，我們都要愛(ài)他人，愛(ài)身邊每一個(gè)人，說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)，做讓大家都高興的事情，讓每一個(gè)人都是溫暖幸福的。
還有，愛(ài)家校。
在學(xué)校，我們班級(jí)就是我們的家，這個(gè)家有一個(gè)名字“仁和班級(jí)”，校園里有一個(gè)石頭上寫(xiě)著學(xué)校的辦學(xué)理念——“崇仁尚和”。
這句話(huà)的意思，就是希望崇仁二小的每個(gè)成員都要努力學(xué)會(huì)愛(ài)，能夠和諧相處。
我們學(xué)校27個(gè)班，每個(gè)班都要努力成為充滿(mǎn)仁愛(ài)、和諧的大家庭。當(dāng)然，這需要大家庭中每個(gè)成員的努力，少一個(gè)都不行。
每位和同學(xué)相關(guān)的人，包括老師和同學(xué)都要努力的愛(ài)班級(jí)、愛(ài)每個(gè)人，都要和睦相處。
教師、家長(zhǎng)和相關(guān)的每一個(gè)家庭成員，都要注意的事情，還真不少：
比如，上學(xué)期我們一直重點(diǎn)關(guān)注的上學(xué)和放學(xué)校門(mén)口的文明行為，課間文明活動(dòng)：早上不在校門(mén)口吃早點(diǎn)、不亂扔垃圾、買(mǎi)零食；下午放學(xué)盡快回家，不在校門(mén)口停留玩耍；課間文明活動(dòng)，樓梯走廊不追逐……這學(xué)期我們都會(huì)繼續(xù)關(guān)注，幫助每一個(gè)同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。再比如，我們每個(gè)班都制定了班規(guī)，這些規(guī)定的內(nèi)容大家都記得嗎？都知道怎么遵守嗎？遵守這些大家自己制定出來(lái)的班級(jí)的規(guī)定，就是愛(ài)班級(jí)的具體體現(xiàn)！
這里，給各位班主任一個(gè)建議，各班制定的班規(guī)有將近一年的時(shí)間了，隨著孩子們年齡的增長(zhǎng)和原來(lái)內(nèi)容目標(biāo)的達(dá)成，大家可以根據(jù)需要調(diào)整具體內(nèi)容——為實(shí)現(xiàn)仁愛(ài)班級(jí)的建設(shè)擬定出貼合學(xué)生實(shí)際、內(nèi)容具體的標(biāo)準(zhǔn)和要求；我們可以遵循和班規(guī)的制定相同的法子，同學(xué)和家長(zhǎng)的討論參與……
請(qǐng)大家列入工作日程，爭(zhēng)取在第三周班會(huì)時(shí)間完成。
這學(xué)期我們將繼續(xù)進(jìn)行仁和班級(jí)計(jì)分活動(dòng)，每個(gè)月評(píng)選出的班級(jí)，將會(huì)得到“仁和班級(jí)”的標(biāo)志，希望每個(gè)班級(jí)都能夠盡快成為“仁和班級(jí)”，希望我們每個(gè)同學(xué)都能驕傲的為班集體爭(zhēng)光添彩！
第二個(gè)關(guān)鍵詞“責(zé)任”。
同學(xué)們，在家里，你是兒子或是女兒；在學(xué)校你是學(xué)生；對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，你是一個(gè)獨(dú)立的人——不管你是誰(shuí)，都承擔(dān)著不同的責(zé)任。
一、作為學(xué)生的責(zé)任。
作為學(xué)生，我們的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
我們學(xué)生，就要認(rèn)真參與每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，努力讓每天學(xué)習(xí)的知識(shí)成為我們的本領(lǐng)，我們的財(cái)富。
上學(xué)期開(kāi)展的“20分鐘閱讀”活動(dòng)就是培養(yǎng)我們的閱讀能力，提升我們的素養(yǎng)，很多同學(xué)在這項(xiàng)活動(dòng)中不僅收獲到閱讀的快樂(lè)，還培養(yǎng)了會(huì)陪他不斷體會(huì)快樂(lè)的閱讀習(xí)慣。
本學(xué)期，這項(xiàng)活動(dòng)將繼續(xù)進(jìn)行，大隊(duì)部還會(huì)開(kāi)展多種閱讀活動(dòng)，希望在活動(dòng)中，看到同學(xué)們自信的展示，也期待在每個(gè)月表彰的閱讀之星里，看到更多同學(xué)們的名字，讓書(shū)香陪伴我們的童年成長(zhǎng)。
二、作為子女的責(zé)任。
作為孩子，我們的責(zé)任除了努力讓自己優(yōu)秀之外，還得學(xué)習(xí)感恩父母長(zhǎng)輩親人：在家里自己能做的事情自己做，多幫爸爸媽媽做做家務(wù)事；有時(shí)間別光顧著自己玩，給爺爺奶奶捶捶腰，陪爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)話(huà)，要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。
三、珍愛(ài)生命的責(zé)任。
同學(xué)們，因?yàn)槲覀冇猩?，才可以看?jiàn)藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，才可以品嘗美食，快樂(lè)的游戲
——沒(méi)有生命，什么都不存在。因此，我們一定要讓自己安全，這是我們的責(zé)任。
如何珍愛(ài)我們的生命呢？
這是我們需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的能力。
以前，我們?cè)?jīng)進(jìn)行過(guò)的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)、疏散演練——這都是在提高我們自護(hù)自救的能力。
這學(xué)期，我們新編了一首《崇仁二小校園安全童謠》，大家讀一讀、記一記，相信會(huì)對(duì)大家有不少的幫助。
這個(gè)安全童謠的學(xué)習(xí)，是今天開(kāi)學(xué)典禮的第二個(gè)內(nèi)容；請(qǐng)班主任老師組織并學(xué)習(xí)落實(shí)，盡可能讓每個(gè)同學(xué)理解并記住內(nèi)容，這學(xué)期會(huì)開(kāi)展具體的演練，在思想和行動(dòng)中，大家都學(xué)習(xí)如何珍愛(ài)生命。
老師們，同學(xué)們，又一個(gè)新年的到來(lái)，孕育著新的希望，讓我們?cè)谶@充滿(mǎn)生機(jī)的春天里，播種下新的希望，用愛(ài)心和責(zé)任，勤奮和努力，讓我們每一個(gè)生命之花綻放的美麗，燦爛！
開(kāi)學(xué)發(fā)言稿(篇4)
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是八（8）班的劉子行。在金秋送爽，丹桂飄香的時(shí)節(jié)，我們送走了炎熱而愉快的暑假，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望而挑戰(zhàn)的新學(xué)年。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎七年級(jí)700多名新同學(xué)加入到我們這個(gè)溫暖的大家庭！
還記得在我剛上初一時(shí)，我的`老師就對(duì)我說(shuō)過(guò)：你們要看著初一，望著初二，想著初三。在這里，我再次將這句話(huà)送給所有初一的學(xué)弟學(xué)妹們。你們是實(shí)驗(yàn)中學(xué)新鮮的血液，待放的花朵?？吹叫ｉT(mén)口那鮮紅的光榮榜了嗎？那是你們的榜樣，不久后，你們的名字也將會(huì)在那里散發(fā)出同樣的光彩。
初二的同學(xué)們，我們經(jīng)過(guò)一年的歷煉，已適應(yīng)了初中生活，是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了。我們要起到帶著作用，給學(xué)弟學(xué)妹們作一個(gè)好的榜樣。同時(shí)，八年級(jí)是初中階段的黃金時(shí)刻，把握好它，一年的努力會(huì)為初三的沖刺奠定良好的基礎(chǔ)。九年級(jí)的同學(xué)們，你們走到了人生的又一個(gè)關(guān)口，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候到了。我們上一屆學(xué)長(zhǎng)為我們開(kāi)了一個(gè)好頭，取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的戰(zhàn)績(jī)。
我們應(yīng)該將他們勤奮刻苦的學(xué)風(fēng)發(fā)揚(yáng)下去，奪得屬于我們自己的輝煌！盡管我們要面對(duì)的是全市乃至全省的考生，但是狹路相逢勇者勝。我們是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的戰(zhàn)士，即使困難重重也要拿出亮劍精神，奮戰(zhàn)280天，直到?jīng)Q戰(zhàn)的6月！未來(lái)，我們也會(huì)成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的驕傲。親愛(ài)的園丁們，今天是教師節(jié)，我再次代表全體學(xué)生祝您們節(jié)日快樂(lè)，對(duì)您們的辛苦付出表示最衷心的感謝，是你們辛勞才成就了我們光彩的未來(lái)！
新的學(xué)期，我們會(huì)以更加認(rèn)真的態(tài)度和刻苦的精神來(lái)作為回報(bào)。你們將永遠(yuǎn)是我們前行路上的指明燈。在這個(gè)暑假，我們過(guò)得或輕松或愜意或緊張忙碌，當(dāng)我們還意猶未盡時(shí)，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。我們首先要做的，便是收心。不論暑假過(guò)得怎么樣，既然開(kāi)學(xué)了我們就要全力以赴投入到新的戰(zhàn)斗中。
新學(xué)期，重在一個(gè)“新”字，那我們也應(yīng)該以一個(gè)全新的面貌來(lái)迎接他，以蓬勃向上朝氣去迎接太陽(yáng)！讓我們?cè)陂_(kāi)學(xué)的第一天，種下成功的種子；讓我們?cè)诶蠋煹闹敢?，一起?zhàn)斗，直到最后勝利的時(shí)刻！
開(kāi)學(xué)發(fā)言稿(篇5)
尊敬的各位老師、各位新入學(xué)的師弟師妹們：
大家好!我是來(lái)自于新聞與傳播學(xué)院的博士研究生趙璞。今天，美麗的清華園又迎來(lái)了6000多名“清小研”。站在這里，我不由得想起五年前自己報(bào)到時(shí)的樣子，那時(shí)候新生報(bào)到還不能自行上傳ic卡的照片，于是那天凌亂的發(fā)型便永遠(yuǎn)定格在我的學(xué)生證上，成為我心中永遠(yuǎn)的痛。不管大家手中ic卡上的照片是否經(jīng)過(guò)了p圖軟件的加工處理，在拿到這張卡的一刻，我們的人生從此將與清華結(jié)緣。在這里，我代表全體在校研究生，向大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
五年前，我也和你們中的很多人一樣，第一次走進(jìn)綜體，坐在某一個(gè)角落等待著我在清華的第一堂課。今天，我想就自己在這里學(xué)習(xí)生活的幾點(diǎn)體會(huì)，與大家一同分享。
我體會(huì)，清華為我們搭建了自由交流的平臺(tái)。我曾經(jīng)讀到過(guò)一篇心理學(xué)的實(shí)證研究，作者發(fā)現(xiàn)很多分子生物學(xué)領(lǐng)域的重大研究突破，并非來(lái)自于科學(xué)家在顯微鏡下埋頭苦干時(shí)的“頓悟”，而是產(chǎn)生在不同項(xiàng)目組的研究人員每周的科研討論會(huì)上，足見(jiàn)良好的交流環(huán)境對(duì)我們從事科學(xué)研究的重要意義。在清華園里，食堂的餐桌、宿舍的三角屋、荷塘旁的咖啡館、甚至情人坡的草坪，都可以成為我們與老師、同學(xué)們自由交流、碰撞思想的場(chǎng)所。在清華，如果你想要探究大數(shù)據(jù)的應(yīng)用價(jià)值，你可以隨時(shí)隨地發(fā)起一場(chǎng)專(zhuān)題微沙龍，邀請(qǐng)計(jì)算機(jī)系的同學(xué)共同參與討論;在清華，如果你是一名徹頭徹尾的工科男博士，卻想探討中國(guó)a股底在何處，路在何方，你可以有機(jī)會(huì)與諾獎(jiǎng)大師直面對(duì)話(huà);在清華，如果你希望為自己的研究生生涯抹上一縷國(guó)際化的色彩，各類(lèi)國(guó)際交流支持項(xiàng)目將幫助我們實(shí)現(xiàn)在海外研修的愿望。因此，我建議大家在校期間，充分利用清華提供的各類(lèi)平臺(tái)資源，抓住每一個(gè)可能的學(xué)科內(nèi)、跨學(xué)科、國(guó)際化的交流機(jī)會(huì)，拓展自己的視野。
我體會(huì)，清華為我們營(yíng)造了追隨榜樣，形塑習(xí)慣的氛圍。去年的畢業(yè)生代表張如范師兄，在學(xué)期間包攬了“學(xué)術(shù)新秀”和特等獎(jiǎng)學(xué)金這兩項(xiàng)研究生最高學(xué)術(shù)榮譽(yù)。榮譽(yù)的背后，是他堅(jiān)持每周都寫(xiě)下自己近期的科研成果和錯(cuò)漏，畢業(yè)時(shí)他的筆記已經(jīng)有十幾本之多。特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者祖充，每天早上都堅(jiān)持花至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間閱讀本領(lǐng)域最前沿的研究，幾年下來(lái)從未間斷。其實(shí)在清華，這些優(yōu)秀的習(xí)慣并不獨(dú)屬于這些在同學(xué)們眼中“神一般的存在”：每晚在紫操上我們總能看到一些熟悉的面孔，他們堅(jiān)持每晚從實(shí)驗(yàn)室回來(lái)都要跑上3000米再睡覺(jué);每個(gè)工作日的早上我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大師兄總是第一個(gè)到實(shí)驗(yàn)室，檢查大家昨晚的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);即使在每年最熱鬧喧天的校慶日，我們發(fā)現(xiàn)還是很難在老館搶到一個(gè)座位，那里靜悄悄的只能聽(tīng)到同學(xué)翻書(shū)時(shí)的沙沙聲。這些簡(jiǎn)單的習(xí)慣匯聚成榜樣的力量，共同組成了清華人的精神特質(zhì)，而這種精神特質(zhì)也在傳承中不斷激勵(lì)著我們前行。
我體會(huì)，清華為我們創(chuàng)造了跨越知識(shí)邊界的環(huán)境。去年化學(xué)系的張希院士在給研究生新生的入學(xué)第一課上說(shuō)過(guò)，要做到“心中有科學(xué)，眼中無(wú)學(xué)科”。作為研究生我們的任務(wù)是創(chuàng)造知識(shí)，而這種創(chuàng)造往往需要建立在對(duì)已有知識(shí)廣泛涉獵的基礎(chǔ)之上。錢(qián)鐘書(shū)先生在清華讀書(shū)時(shí)，曾發(fā)出過(guò)“掃平清華圖書(shū)館”的誓言。今天，清華這座校園所承載的知識(shí)容量不止體現(xiàn)在豐厚的藏書(shū)，更體現(xiàn)在為我們突破知識(shí)邊界，探索嶄新領(lǐng)域，提供了開(kāi)放、包容、多元的教育環(huán)境。比如，選修一門(mén)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，你便有機(jī)會(huì)和來(lái)自于不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)組成創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，利用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，經(jīng)歷將腦海中的粗淺想法轉(zhuǎn)化成實(shí)體產(chǎn)品的全過(guò)程;比如，參加一次到西南邊陲的社會(huì)實(shí)踐，感受鄉(xiāng)土中國(guó)的魅力與文化，豐富自己對(duì)國(guó)情的深刻理解;再比如，當(dāng)自己的研究遭遇跨專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏的瓶頸時(shí)，嘗試預(yù)約真人圖書(shū)館中藏有的100多位各專(zhuān)業(yè)名師資源，他們將幫助我們打開(kāi)通往研究的另一扇門(mén)。
同學(xué)們，清華足夠大，這里為我們追求真理、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想提供了優(yōu)越的環(huán)境。這片環(huán)境是百年清華人，在奮斗和實(shí)踐中一點(diǎn)一滴、不斷積淀中形成的。它代表著這個(gè)園子的歷史、精神和傳統(tǒng)。從今天開(kāi)始，你們將成為這片優(yōu)越環(huán)境的受益者，更是這片環(huán)境的維護(hù)者和創(chuàng)造者。
衷心地希望大家在清華收獲真知、結(jié)交摯友，在追尋理想的道路上，邁出更堅(jiān)實(shí)的一步!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)發(fā)言稿(篇6)
王xx
一個(gè)月的寒假不知不覺(jué)就結(jié)束了，雖然放假前制定的寒假目標(biāo)沒(méi)有完全達(dá)成，但也算是有所收獲，開(kāi)學(xué)發(fā)言稿。過(guò)年的時(shí)候回了趟老家，體驗(yàn)了農(nóng)村過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣，順便也參觀了一些陜西的名勝古跡。這幾天算是寒假里最清閑的時(shí)光。其余時(shí)間基本都呆在家里，解決作業(yè)問(wèn)題。
高一下學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，下面簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)對(duì)這個(gè)學(xué)期的一些期望。
首先是合理安排時(shí)間。上學(xué)期因?yàn)樽鍪峦侠膯?wèn)題，很多明明半個(gè)小時(shí)能完成的事情，總會(huì)拖成一個(gè)小時(shí)，導(dǎo)致時(shí)間很緊張。并且不要把事情拖到截止期限才完成，這樣不但完成的質(zhì)量不夠高，自己也會(huì)覺(jué)得很緊張。
其次是學(xué)習(xí)重點(diǎn)的問(wèn)題。上學(xué)期一心撲在史地政上，幾乎沒(méi)給物理化學(xué)留下什么時(shí)間，導(dǎo)致了慘淡的期末成績(jī)。所以這學(xué)期應(yīng)該對(duì)待各科均衡一些，重點(diǎn)仍是文科，但理科也不能完全放棄，要給予足夠的重視。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)。
最后學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題。進(jìn)行預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)都十分重要，能夠找到自己的漏洞。這是上學(xué)期所忽視的。平時(shí)均衡地復(fù)習(xí)，就不會(huì)出現(xiàn)考前臨時(shí)抱佛腳的情況了。
希望這學(xué)期能夠填補(bǔ)之前的遺憾。謝謝大家！
開(kāi)學(xué)發(fā)言稿(篇7)
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我發(fā)言的題目是《用行動(dòng)向春天致敬》
上星期的每個(gè)清晨，同學(xué)們又開(kāi)始穿著整潔的校服，在門(mén)口列隊(duì)，或?qū)Ｗ⑺妓?，或認(rèn)真讀書(shū)，朝陽(yáng)中的你們身姿挺拔，笑容明凈。許多路人經(jīng)過(guò)，投來(lái)贊許的目光和微笑，你們用自己的行動(dòng)展示著少年的美麗與朝氣，你就是十七中第一道亮麗的風(fēng)景。
某個(gè)課間，班里一個(gè)男孩追著我到辦公室，著急的問(wèn)：“老師，這個(gè)地方?jīng)]太明白，我好像翻譯不通啊”我一邊和他討論，一邊感覺(jué)著幸福。剛剛開(kāi)學(xué)，當(dāng)老師擔(dān)心你們的時(shí)鐘還停留在寒假，不肯穿越而來(lái)時(shí)，課堂上的你們?cè)缫鸭贡惩χ?，目光灼灼，奮筆疾書(shū)。古人云：“君子有三樂(lè)，其一曰，得天下英才而教育之。”可愛(ài)的孩子，你們用自己的行動(dòng)展示著少年的勤學(xué)與志氣，讓我們體會(huì)著為師者的幸福。
那天下午放學(xué)，我偶爾經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，看到兩個(gè)孩子急匆匆奔來(lái)，把書(shū)包靠在旗桿下，就踏上了跑道。早春的風(fēng)還那樣冷，他們奔跑的腳步卻那樣堅(jiān)定有力，如同鼓點(diǎn)兒一般敲擊著我的心。從校服上看，那是兩個(gè)初三的同學(xué)。對(duì)于初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，初中生活的最后一個(gè)學(xué)期已經(jīng)拉開(kāi)了大幕，中考不遠(yuǎn)，體育測(cè)試更近，他們正是用一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的步伐，一個(gè)個(gè)具體的行動(dòng)，抒寫(xiě)著自己的青春和未來(lái)。
親愛(ài)的孩子們，新學(xué)期，新篇章，愿你們用自己的行動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。只要行動(dòng)起來(lái)，你一定能收獲進(jìn)步，收獲驚喜。
莫怕學(xué)海遠(yuǎn)，莫畏書(shū)山難。
擼起袖子干，奮力奔向前。
試問(wèn)誰(shuí)爭(zhēng)先？美少年。
可愛(ài)的少年，就讓我們攜著春風(fēng)前行，用堅(jiān)定的行動(dòng)向春天致敬！
謝謝大家！