繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)(篇1)
轉(zhuǎn)眼到了寫班級(jí)小結(jié)的時(shí)候了，算一算時(shí)間，我來(lái)到幼兒園已經(jīng)半年，而我接觸這一群可愛又淘氣的小家伙們也有半年了。有人說(shuō)，歲月的流動(dòng)總是不帶痕跡，而我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)闅q月在我們苗苗班的這群孩子們身上留下了太多的印記。作為老師的我們看著孩子們的成長(zhǎng)感到無(wú)比的欣慰與自豪。
記得剛剛進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的老師時(shí)，他們還剛剛升入小班，許多行為習(xí)慣還保持著托班的水平，有的幼兒吃飯要老師喂，睡覺時(shí)要老師穿脫衣服，爸爸媽媽送入園還會(huì)抓著爸爸媽媽的手不放，甚至哭鬧等，當(dāng)然作為托班這無(wú)可非議，但是即已升入小班，就應(yīng)該對(duì)他們提出更高的要求。因此，我和顧老師在學(xué)期初就制定了一系列的計(jì)劃，對(duì)孩子的生活自理能力、學(xué)習(xí)活動(dòng)能力、行為習(xí)慣培養(yǎng)等各方面做出了規(guī)劃，在我們這一學(xué)期的共同努力下，孩子們?cè)谶@些方面都有了不同程度的提高。
在生活方面，幼兒的生活自理能力有了明顯的提高。現(xiàn)在全班的孩子吃飯都不要老師喂，不僅在幼兒園如此，他們?cè)诩依镆材茏约簞?dòng)手吃飯，他們還會(huì)對(duì)同伴說(shuō)：“我們長(zhǎng)大了，不要大人喂，小弟弟小妹妹才要老師喂呢！”。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，大部分孩子都已經(jīng)會(huì)自己穿脫衣服，自己穿脫鞋子，把自己的脫下來(lái)的鞋子擺整齊等，雖然還有個(gè)別能力較差的幼兒還需要老師的幫助，但他們還是在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子們已經(jīng)形成了一定的獨(dú)立意識(shí)，自己的事情要自己做，看到孩子們的這些變化，我們感到很快樂(lè)。
學(xué)習(xí)方面，孩子們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在各方面都有著一定程度的提高，在繪畫方面，大都能大膽表現(xiàn)同時(shí)能用語(yǔ)言大膽的表述出來(lái)；在音樂(lè)方面，喜愛唱歌表演，并且能愉快地投入于表演中；在語(yǔ)言方面，幼兒已學(xué)會(huì)如何翻書，手指點(diǎn)讀兒歌，講述故事等；在英語(yǔ)方面，孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多水果，動(dòng)物，顏色的英文名字，他們還能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話呢。同時(shí)，孩子們?cè)谧灾饔螒虻臅r(shí)候還會(huì)將自己所學(xué)會(huì)的運(yùn)用到生活中去，用英語(yǔ)和老師問(wèn)好等等。
行為習(xí)慣方面，幼兒也有了很大程度的提高。一方面，幼兒的交往能力有了提高，孩子們之間能夠和睦相處，遇到矛盾學(xué)會(huì)了講道理，攻擊性行為明顯減少。新入園幼兒在這方面也有了一定程度的提高，他們都能用普通話作為交往語(yǔ)言，與朋友之間相處也很和睦，在幼兒園找到了很多好朋友。另一方面，孩子們的禮貌用語(yǔ)明顯增多，現(xiàn)在他們?cè)绯縼?lái)園主動(dòng)的與老師打招呼，與小朋友打招呼，回家了跟老師子再見等，而不是像以前要老師提醒他們了。
半個(gè)學(xué)期的努力沒有白費(fèi)，我們的孩子取得了很大的進(jìn)步，經(jīng)常有家長(zhǎng)跟我們聊起孩子的變化，他們對(duì)這些變化是那么的欣喜，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們的心里也總是甜滋滋的，因?yàn)?，孩子的成長(zhǎng)是我們最快樂(lè)的事。但是，還要看到，我們的工作還有不到的地方，我們班的出勤率還不夠高，需要我們的進(jìn)一步努力。新學(xué)期是全新的一學(xué)期，我們真誠(chéng)的希望在新學(xué)期里孩子們獲得更大的進(jìn)步。
繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)(篇2)
本學(xué)期美術(shù)繪畫課程超市以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā)，重點(diǎn)培訓(xùn)書法，繪畫的尖子生。平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，以生為本著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。
通過(guò)這學(xué)期的美術(shù)剪紙課程超市的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣：
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽交差。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級(jí)尤為突出。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：
在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的.角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)(篇3)
我校以真情描繪祖國(guó)好家鄉(xiāng)美為主題的活動(dòng)順利完成了，這次主題充分反映了上午小學(xué)的學(xué)生熱愛祖國(guó)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)了思想和藝術(shù)的統(tǒng)一。可以說(shuō)本次活動(dòng)充分地展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。在繪畫上，我們要求全校學(xué)生都參與，每幅作品都灌注了小選手的心血和汗水。有的作品可總體來(lái)說(shuō)，同學(xué)們積極參與，老師們的大力配合，使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。
在活動(dòng)中我們看到各班都能夠按照學(xué)校規(guī)定的要求去組織，學(xué)生的活動(dòng)熱情也很高，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛，同時(shí)也體現(xiàn)了我校學(xué)生的良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美意識(shí)。
本次繪畫活動(dòng)我校各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，一起努力，讓我們領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)的力量、集體的溫暖和用心工作后收獲的喜悅。這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們各方面的積極性，積極踴躍地展現(xiàn)了自己的個(gè)性特長(zhǎng)，同時(shí)也體現(xiàn)出了我校領(lǐng)導(dǎo)注重對(duì)學(xué)生德智體美勞發(fā)展的重視，為我校學(xué)生將來(lái)在社會(huì)上能更好的立足奠定了基礎(chǔ)。
繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)(篇4)
為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階，我們舉行了繪畫比賽活動(dòng)。
各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。作品大膽創(chuàng)意，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過(guò)一次有規(guī)模的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智，釋放同學(xué)的激情。對(duì)于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從選擇評(píng)委老師到頒獎(jiǎng)儀式，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。
在工作中有過(guò)抱怨，有過(guò)放棄的想法，可是我們互相鼓勵(lì)、相互支持，才得到了一個(gè)滿意的結(jié)局，讓更多喜好設(shè)計(jì)的人，熱愛繪畫的人走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來(lái)，并且得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，得到了同學(xué)們的好評(píng)。當(dāng)然，通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作不充分等等。
總之，領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功，在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭(zhēng)取更大的突破。
此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，增加了我們的知識(shí)水平；看到富有創(chuàng)意的作品，仔細(xì)的畫工，聽到精彩的解說(shuō)，開闊了我們的`視野。
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轉(zhuǎn)眼到了寫班級(jí)小結(jié)的時(shí)候了，算一算時(shí)間，我來(lái)到幼兒園已經(jīng)半年，而我接觸這一群可愛又淘氣的小家伙們也有半年了。有人說(shuō)，歲月的流動(dòng)總是不帶痕跡，而我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)闅q月在我們苗苗班的這群孩子們身上留下了太多的印記。作為老師的我們看著孩子們的成長(zhǎng)感到無(wú)比的欣慰與自豪。
記得剛剛進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的老師時(shí)，他們還剛剛升入小班，許多行為習(xí)慣還保持著托班的水平，有的幼兒吃飯要老師喂，睡覺時(shí)要老師穿脫衣服，爸爸媽媽送入園還會(huì)抓著爸爸媽媽的手不放，甚至哭鬧等，當(dāng)然作為托班這無(wú)可非議，但是即已升入小班，就應(yīng)該對(duì)他們提出更高的要求。因此，我和顧老師在學(xué)期初就制定了一系列的計(jì)劃，對(duì)孩子的生活自理能力、學(xué)習(xí)活動(dòng)能力、行為習(xí)慣培養(yǎng)等各方面做出了規(guī)劃，在我們這一學(xué)期的共同努力下，孩子們?cè)谶@些方面都有了不同程度的提高。
在生活方面，幼兒的生活自理能力有了明顯的提高。現(xiàn)在全班的孩子吃飯都不要老師喂，不僅在幼兒園如此，他們?cè)诩依镆材茏约簞?dòng)手吃飯，他們還會(huì)對(duì)同伴說(shuō)：“我們長(zhǎng)大了，不要大人喂，小弟弟小妹妹才要老師喂呢！”。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，大部分孩子都已經(jīng)會(huì)自己穿脫衣服，自己穿脫鞋子，把自己的脫下來(lái)的鞋子擺整齊等，雖然還有個(gè)別能力較差的幼兒還需要老師的幫助，但他們還是在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子們已經(jīng)形成了一定的獨(dú)立意識(shí)，自己的事情要自己做，看到孩子們的這些變化，我們感到很快樂(lè)。
學(xué)習(xí)方面，孩子們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在各方面都有著一定程度的提高，在繪畫方面，大都能大膽表現(xiàn)同時(shí)能用語(yǔ)言大膽的表述出來(lái)；在音樂(lè)方面，喜愛唱歌表演，并且能愉快地投入于表演中；在語(yǔ)言方面，幼兒已學(xué)會(huì)如何翻書，手指點(diǎn)讀兒歌，講述故事等；在英語(yǔ)方面，孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多水果，動(dòng)物，顏色的英文名字，他們還能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話呢。同時(shí)，孩子們?cè)谧灾饔螒虻臅r(shí)候還會(huì)將自己所學(xué)會(huì)的運(yùn)用到生活中去，用英語(yǔ)和老師問(wèn)好等等。
行為習(xí)慣方面，幼兒也有了很大程度的提高。一方面，幼兒的交往能力有了提高，孩子們之間能夠和睦相處，遇到矛盾學(xué)會(huì)了講道理，攻擊性行為明顯減少。新入園幼兒在這方面也有了一定程度的提高，他們都能用普通話作為交往語(yǔ)言，與朋友之間相處也很和睦，在幼兒園找到了很多好朋友。另一方面，孩子們的禮貌用語(yǔ)明顯增多，現(xiàn)在他們?cè)绯縼?lái)園主動(dòng)的與老師打招呼，與小朋友打招呼，回家了跟老師子再見等，而不是像以前要老師提醒他們了。
半個(gè)學(xué)期的努力沒有白費(fèi)，我們的孩子取得了很大的進(jìn)步，經(jīng)常有家長(zhǎng)跟我們聊起孩子的變化，他們對(duì)這些變化是那么的欣喜，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們的心里也總是甜滋滋的，因?yàn)?，孩子的成長(zhǎng)是我們最快樂(lè)的事。但是，還要看到，我們的工作還有不到的地方，我們班的出勤率還不夠高，需要我們的進(jìn)一步努力。新學(xué)期是全新的一學(xué)期，我們真誠(chéng)的希望在新學(xué)期里孩子們獲得更大的進(jìn)步。
繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)(篇2)
本學(xué)期美術(shù)繪畫課程超市以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā)，重點(diǎn)培訓(xùn)書法，繪畫的尖子生。平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，以生為本著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。
通過(guò)這學(xué)期的美術(shù)剪紙課程超市的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣：
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽交差。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級(jí)尤為突出。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：
在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的.角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)(篇3)
我校以真情描繪祖國(guó)好家鄉(xiāng)美為主題的活動(dòng)順利完成了，這次主題充分反映了上午小學(xué)的學(xué)生熱愛祖國(guó)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)了思想和藝術(shù)的統(tǒng)一。可以說(shuō)本次活動(dòng)充分地展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。在繪畫上，我們要求全校學(xué)生都參與，每幅作品都灌注了小選手的心血和汗水。有的作品可總體來(lái)說(shuō)，同學(xué)們積極參與，老師們的大力配合，使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。
在活動(dòng)中我們看到各班都能夠按照學(xué)校規(guī)定的要求去組織，學(xué)生的活動(dòng)熱情也很高，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛，同時(shí)也體現(xiàn)了我校學(xué)生的良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美意識(shí)。
本次繪畫活動(dòng)我校各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，一起努力，讓我們領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)的力量、集體的溫暖和用心工作后收獲的喜悅。這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們各方面的積極性，積極踴躍地展現(xiàn)了自己的個(gè)性特長(zhǎng)，同時(shí)也體現(xiàn)出了我校領(lǐng)導(dǎo)注重對(duì)學(xué)生德智體美勞發(fā)展的重視，為我校學(xué)生將來(lái)在社會(huì)上能更好的立足奠定了基礎(chǔ)。
繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)(篇4)
為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階，我們舉行了繪畫比賽活動(dòng)。
各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。作品大膽創(chuàng)意，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過(guò)一次有規(guī)模的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智，釋放同學(xué)的激情。對(duì)于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從選擇評(píng)委老師到頒獎(jiǎng)儀式，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。
在工作中有過(guò)抱怨，有過(guò)放棄的想法，可是我們互相鼓勵(lì)、相互支持，才得到了一個(gè)滿意的結(jié)局，讓更多喜好設(shè)計(jì)的人，熱愛繪畫的人走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來(lái)，并且得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，得到了同學(xué)們的好評(píng)。當(dāng)然，通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作不充分等等。
總之，領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功，在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭(zhēng)取更大的突破。
此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，增加了我們的知識(shí)水平；看到富有創(chuàng)意的作品，仔細(xì)的畫工，聽到精彩的解說(shuō)，開闊了我們的`視野。
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