今天筆者為大家挑選了一篇優(yōu)秀的文章，主題為“月會主持發(fā)言稿”。在重要場合下，脈絡清晰的發(fā)言十分重要，發(fā)言稿能夠幫助我們更加妥善地應對多種語言、文化和思維差異。但是你是否在寫發(fā)言稿時感到無從下手呢？那就請看看以下內(nèi)容吧！
月會主持發(fā)言稿【篇1】
首先，非常感謝主辦和承辦單位的各位領導，讓我們有機會在這里一起分享經(jīng)驗和想法。2015年11月24日至26日，我有幸參加了賽點設置在威寧縣第四中學的“大面積”優(yōu)質(zhì)課評比活動，并擔任體育評課組組長，通過這次活動的參與，首先我感受到縣教育局對于新課程改革的重視，同時感謝學校領導對我們體育組工作的大力支持。通過這次聽了來自全縣不同學校優(yōu)秀體育教師的17節(jié)課，讓我受益匪淺，現(xiàn)將本次評比活動心得總結(jié)如下：
第一、從本次活動的主辦單位和參加的人員來看，可以說是一次重要的體育盛會。各學校先組織聽課評選，然后挑選出優(yōu)秀的教師推到縣優(yōu)質(zhì)課的評選中來，他們代表我們?nèi)h的最高水平。
第二、在這次優(yōu)質(zhì)課評選中不同于其他地方的選題方式，其他地方是將提前準備好的課反復練上幾遍了再來“表演”，而我們這次活動是在上課的前一天進行抽課，然后來設計安排好課，直接在第二天上抽到的內(nèi)容，這樣的形式加大了上課的難度和對課堂的充分主宰，更有利的鍛煉了老師對課堂的駕馭能力。在三天緊張地聽評課中，每位參賽教師克服了場地不佳、器材不全、氣候惡劣的困難，精心設計教學，努力達成教學目標，把課堂氛圍一次次推向高潮。這充分體現(xiàn)了作為一名體育教師，敢于直面困難、勇于突破的精神。 第三、是我在這次聽評課過程中我的一些建議：
1、師生互動，與學生互動是有效上課的一種重要方式?？梢詮浹a教師一個人不能面向每個學生進行教學的不足，并且，高中生擁有一定的分析和解決問題的能力，我們應該放手開發(fā)學生的這一特性，通過學生之間的互動能達到技能互補的目的。通過相互提問與討論、合作與交流，解決學生普遍存在的問題，無須教師做到全面掌控，也避免了課堂中過于沉悶的教學氣氛，同時也能使教師有時間解決學生們存在的普遍問題。
2、一堂好的體育課不在于你擁有大量的內(nèi)容和無比花哨的表現(xiàn)手法，而在于這堂課，教師的教學設計，為學生的學習創(chuàng)造了怎樣的條件？使學生學到了怎樣的技能？達到了怎樣的目標？能否體驗快樂體育？是否學習到了想學的技能？這也是本次評選活動中，某些教師的教學設計內(nèi)容雖然很好，但實際的效益不好，從而導致成績不佳的原因。
3、一個流暢，細膩的課堂程序是上好一節(jié)課的基礎。很簡單的一個例子：如果你在課堂常規(guī)時都不清點好學生人數(shù)，那么你不了解學生干什么去了，即便課順利的完成了，也是失敗的，因為學生出現(xiàn)了意外誰能負責呢？學生的一切就是你的一切。
體育課是每個學校的“窗口”，可以直接體現(xiàn)一個學校的學風、教風，這就是體育教學的特殊性。通過本次活動，我深感作為一名體育教師，擁有優(yōu)秀的教學智慧是多么地重要。我愿在今后的教學工作中，和各位同志一起，通過各種學習渠道，努力鉆研新課改的精神，培養(yǎng)自己的教學能力，改進自己的教學方法，激發(fā)自己的教學智慧。做一名合格的素質(zhì)教育先鋒。
月會主持發(fā)言稿【篇2】
尊敬的各位老領導、老干部、老同志們：
你們好！
金秋十月，果實飄香。在這收獲希望的季節(jié)，我們邀請部分老領導、老干部歡聚一堂，共渡傳統(tǒng)節(jié)日——“九九”重陽節(jié)。首先，我代表區(qū)黨工委、管委會向大家表示親切的問候和良好的祝愿，祝你們身體健康、節(jié)日愉快，萬事如意！全區(qū)的`老同志們特別是在座的各位，都是察北的功臣。過去，你們在各自的工作崗位上嘔心瀝血、奮斗一生，為察北的繁榮發(fā)展立下了汗馬功勞、建立了光輝的業(yè)績、打下了堅實的基礎。接過你們的接力棒，經(jīng)過后來幾代人的艱苦努力，察北發(fā)生了翻天覆地的變化。特別是體制改革后，經(jīng)濟快速發(fā)展、社會全面進步，各個領域呈現(xiàn)出大跨越、大進步的好勢頭。借此機會，簡要向大家通報一下今年的情況。
今年以來，區(qū)黨工委、管委會緊緊圍繞跨越式發(fā)展和構(gòu)建和諧察北兩大主題，堅持“三化”互動發(fā)展戰(zhàn)略（工業(yè)化推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，加速城鎮(zhèn)化），狠抓招商引資上項目、產(chǎn)業(yè)化升級、小城鎮(zhèn)建設和構(gòu)建新跨越思想組織平臺四項重點工作，實施十大重點工程，區(qū)域經(jīng)濟核心競爭力不斷增強。至9月底，全區(qū)完成GDP13100萬元，預計全年可完成17060萬元，比上年增長16；全社會固定資產(chǎn)投資已落實近2億元，預計全年可完成2.4億元，比上年增長20；全部稅收完成1312萬元，預計全年完成1600萬元，比上年增長53；地方一般預算收入完成297萬元，預計全年完成320萬元，增長17；經(jīng)初步測算，五個管理處居民收入可達到5300元，比上年增長13，兩鄉(xiāng)農(nóng)民人均純收入可達到3100元以上，增長12。突出表現(xiàn)為以下幾方面：
一是圍繞壯大立區(qū)主導產(chǎn)業(yè)，項目工作取得新突破
今年，我們繼續(xù)圍繞乳業(yè)、肉業(yè)、生態(tài)旅游三大主導產(chǎn)業(yè)，積極運作引建以乳業(yè)加工為主導，肉、菜（胡蘿卜）、草加工為補充的特色農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭群。引資上項目工作有較大突破。一方面強化跟綜服務，力促已引項目的盡快完工。圣元投資1.2億元的配方粉生產(chǎn)線項目，已完成設備安裝，進入掃尾階段，預計年底投產(chǎn)；察北乳業(yè)公司進行技改擴建，收購外地一家企業(yè)，完成了投資500萬元，生產(chǎn)能力有所提升；草原牧野今年投入資金重點完善肉羊基地項目，先后進口種羊百余只。另一方面積極招引新項目。今年以來新引進設計投資億元以上較大項目3個（蒙牛項目、濃縮胡蘿卜汁項目、奶牛胚胎移植項目），中小項目5個（奧地利貸款水澆草場項目、沙溝旅游項目、新區(qū)辦公樓框架路項目、北京投資賓館項目、風電測風項目），合同引資4.89億元,已落實資金1.43億元。其中：蒙牛投資億元的液態(tài)奶生產(chǎn)線項目，土建工程已完成，正在著手安裝設備，年底投產(chǎn)運營后，全區(qū)三家乳品加工企業(yè)日處理鮮奶能力可由目前的350噸年底達到1000噸；引外資1600萬美元的濃縮胡蘿卜汁加工項目，廠區(qū)三通一平工作等各項基礎工作已就緒，正在辦理注入資金轉(zhuǎn)款手續(xù)，據(jù)對方匯報，第一批啟動資金2000萬元，最近幾天就可到位，即將啟動工程；新西蘭正榮公司總投資1.8億元的奶牛胚胎移植項目已簽約，對方正在制定具體運作方案和做資金技術準備，預計明年年初開工建設；利用奧地利政府貸款320萬歐元引進節(jié)水灌溉設備建設3萬畝水澆牧草地項目，貸款相關手續(xù)基本完成，明年年初國外設備到貨；引資500萬元的旅游項目，已完成投資300萬元，先期投入運營。北京國投公司的風電項目，正在建測風塔進行前期測風工作；此外，唐山博亞林源飼料飼草加工項目正在運作，準備明年建加工廠。這些項目陸續(xù)建成投產(chǎn)后，將為區(qū)域經(jīng)濟的大發(fā)展注入新的動力。
二是以科學發(fā)展觀為指導，主導產(chǎn)業(yè)不斷升級
為落實全市百萬頭奶牛行動計劃，在請?zhí)旖蛞?guī)劃院完成全面規(guī)劃的基礎上，針對主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，今年著力從完善延伸產(chǎn)業(yè)鏈和增加科技含量兩大方面入手，推動產(chǎn)業(yè)升級。乳業(yè)產(chǎn)業(yè)化由隨意性擴張向科學布局、協(xié)調(diào)發(fā)展轉(zhuǎn)進，由粗放經(jīng)營向?qū)I(yè)化、規(guī)?；?、集約化、標準化、園區(qū)化轉(zhuǎn)進。
完善產(chǎn)業(yè)鏈抓了草業(yè)鏈條補短、完善社會化服務和延伸圍繞主導產(chǎn)業(yè)的服務業(yè)三個環(huán)節(jié)。夯實草業(yè)基礎：一是按照一頭基礎奶牛二畝高產(chǎn)青玉米的要求，抓緊以節(jié)水灌溉水澆地為主的高效草業(yè)基地建設，全區(qū)種植青玉米33000畝。二是普通旱地擴種青莜燕麥和料草兼用型莜燕麥，草業(yè)種植面積占總播面積的80.9。三是科學利用生態(tài)工程建設成果，對全區(qū)21萬畝退耕還林的林間草帶推行一年收獲兩茬，并對幾年前種植現(xiàn)開始退化的部分草帶進行了改良重播，試種了高效飼料林種黃花槐。推進水澆地發(fā)展由高效農(nóng)田向高效草業(yè)拓展，節(jié)水方式由大中小型噴灌向微灌、滴灌延伸。完善體系強服務方面：健全以畜牧局總站為龍頭，鄉(xiāng)（管理處）獸醫(yī)站為骨干的區(qū)、鄉(xiāng)、村三級品種改良和防疫體系。針對周邊地區(qū)發(fā)生疫情的嚴峻形勢，采取綜合措施嚴格防疫，所有出入口設卡嚴格消毒，疫苗注射率、防檢率均達到100，保障了養(yǎng)畜安全。
月會主持發(fā)言稿【篇3】
乙 親愛的爸爸、媽媽們！
合 大家好?。ň瞎?BR> 甲 首先，我代表三（1）班的全體同學歡迎各位家長的光臨
乙 感謝各位家長的大力支持
甲 為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙 為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲 有了您們的精心呵護
乙 有了您們的悉心培養(yǎng)
合 才有了我們的健康成長！三(1)家長會現(xiàn)在開始
班主任發(fā)言
甲 有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙 有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲 他在我們的心田上播撒愛的陽光
乙 他在我們的心田上滋潤愛的雨露
甲 他就是我們可親可敬的班主任
乙 下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎！
學生家長發(fā)言
甲 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙 這生命就傾注了父母的無限深情！
甲 當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙 這生命就得到了父母的日夜呵護！
甲 如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
乙 更離不開家長的支持和鼓勵！
合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！
甲 下面有請 的家長發(fā)言！
甲 學習的道路坎坷曲折
乙 成長的道路荊棘叢生
甲 是老師領我們走出知識的迷宮
乙 是老師教我們展翅飛翔
甲 下面有請 老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎
閉幕詞
甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
甲 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
讓這次將長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！
月會主持發(fā)言稿【篇4】
各位領導、同志們、同學們：
時值清明節(jié)前夕，我們懷著崇敬的心情，來到魯西南烈士陵園革命烈士紀念碑前，深切緬懷革命先烈的豐功偉績，弘揚先烈的崇高精神，寄托我們的哀思，告慰他們的在天之靈。參加今天公祭活動的有縣四大班子領導，縣直各部門主要負責同志，全縣黨政軍和機關企事業(yè)單位干部代表和學生代表。
今天的公祭活動主要有六項內(nèi)容：一是奏唱國歌；二是由縣委常委、常務副縣長王東同志宣讀祭文；三是由少先隊員獻唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》；四是向革命烈士敬獻花籃；五是向烈士行三鞠躬禮；六是瞻仰革命烈士紀念館、祭掃烈士墓。
現(xiàn)在，烈士公祭活動開始。
首先，進行第一項內(nèi)容：請全體肅立、奏唱國歌；
下面，進行第二項內(nèi)容：請縣委常委、常務副縣長王東同志宣讀祭文；
下面，進行第三項內(nèi)容：請少先隊員獻唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》；
下面，進行第四項內(nèi)容：向革命烈士敬獻花籃（待花籃放好領導整理好挽聯(lián)后，回到原位），此時宣布：
向為國捐軀的革命先烈們?nèi)瞎?BR> 一鞠躬……
再鞠躬……
三鞠躬……
同志們，革命先烈用鮮血和生命鑄就的偉大精神，是愛國主義的精髓和靈魂。各單位要根據(jù)工作實際，拓寬教育渠道，豐富教育內(nèi)容。既可以邀請老紅軍、老黨員、英雄模范、史學工作者作傳統(tǒng)報告，也可以組織演講會、座談會，舉行入黨、入團宣誓等活動，促進教育形式由單純的祭掃、瞻仰，向請進來、走出去，與社區(qū)文化、校園文化、村居文化相結(jié)合方向轉(zhuǎn)變。對革命烈士家屬要進行走訪慰問，幫助他們解決生產(chǎn)、生活中的實際困難，勉勵他們繼承先烈遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，爭取更大光榮。
繼承先烈遺志，發(fā)揚英雄傳統(tǒng)，推動科學發(fā)展，是時代賦予我們的光榮使命和神圣職責。讓我們把先烈們留下的珍貴精神財富代代相傳，使烈士們的不朽精神在各條戰(zhàn)線、各行各業(yè)開花結(jié)果，發(fā)揚光大，告慰烈士們的在天之靈，為曹縣經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展努力奮斗！
最后，請各位領導和同志們瞻仰革命烈士紀念館、祭掃烈士墓，少先隊員原地休息。
烈士公祭活動到此結(jié)束。
月會主持發(fā)言稿【篇5】
男：親愛的老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好！
男：歡迎來到皖西學院應用化學1302班主題班會的現(xiàn)場！我是主持人 馬天宇。女：我是主持人余倩，首先我來向大家介紹出席本次班會的來賓，輔導員劉明珍老師，
歡迎你的到來，也歡迎所有的同學們。 男：走過春天，我們感受著綠色的萌動，那是希望在成長。女：走過夏天，我們體會著紅色的激情，那是青春在飛揚。男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望著金秋，凝望金秋，我們用一樣的熱情期待明天。
女：走進金秋，我們用一樣的行動揮灑著汗水，揮灑汗水，我們用一樣的心情渴望收獲。 男：
在十八年的生命歷程中，我們沐浴著愛的陽光茁壯成長；在十二載的寒窗求索后，我們意氣
風發(fā)邁進象牙塔追尋夢想。女：在皖西學院這如詩如畫的校園里，我們就是那清晨的一縷縷陽光，在材化學院這充
滿希望的沃土上，我們就是挺那拔的一株株銀杏。男：軍訓的號角還在耳邊回響，希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽，求學的鐘聲早已敲響，大學
生活已拉開帷幕。
女：大學生活不能缺少同學和朋友，而我們卻對自己將要朝夕相處的輔導員和同學們還
并不熟悉。
男：那么，就在今天讓我們一起來熟悉一下自己的輔導員和同學們吧。 女：首先有請輔導員做迎新寄語，大家歡迎。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。男：謝謝輔導員的諄諄教誨，在未來的日子里一定，我們一定會努力學習，不辜負老師
的厚望。 女：剛進入大學，我們在學習生活上也有很多困惑，下面有請張杰學長為我們分享
學習和生活中的經(jīng)驗。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。男：謝謝學長，學長的經(jīng)驗讓我們受益匪淺。接下來讓我們一起進入這次班會的主題活
動——介紹我自己。
女：本著不強迫的原則，我們不要求哪位同學主動上臺，現(xiàn)在，我們一起來玩游戲吧。。。。。。。。。。（主持人自由發(fā)揮）。。。。。。。。 。。。。。。。。。（評選優(yōu)秀自我介紹獎）。。。。。。男：經(jīng)過這次有趣的主題班會，我們之間更加親密團結(jié)了。女：班會雖然就要結(jié)束了，但是我們的明天才剛剛開始，祝愿我們的大學生活豐富多彩，
祝愿我們的生命精彩怒放！播放《怒放的生命》篇二：小學主題班會主持人演講稿 食品安全主題班會主持人演講稿
【敬隊禮】男：各位老師 各位同學 合：大家下午好！女：首先我想請同學們說說，對于食品安全大家知道多少？在我們的生活中，有哪些涉
及得到食品安全？
【舉手?！?女：名字：( )
【同學回答】 男：說得很好！
【舉手】
男：名字：( ) 你呢？
【同學回答】 女：不錯！
【舉手。】 男：名字：( ) 你來說說
【同學回答】 女：請坐 男：接下來就請（ ）小隊的隊長來給我們大家展示他們小隊的成果！
【隊長出列，到講臺。】
【隊長放映幻燈片，主持人退場靠一邊站】
【演講完成，主持人回到中間?！?女：（ ）小隊說得非常好，讓我們來看看（ ）小隊一星期的進展吧！
【隊長出列，到講臺。】
【隊長放映幻燈片，主持人退場靠一邊站】
【演講完成，主持人回到中間?！?男：是的，網(wǎng)絡上也有許多值得大家去注意、了解的事情，既能開拓我們的視野，又能
使枯燥乏味的學習變得有趣?。?）小隊也搜集了一些資料，請他們的隊長上臺展示。
【隊長出列，到講臺?！?BR> 【隊長放映幻燈片，主持人退場靠一邊站】
【演講完成，主持人回到中間。】 女：請大家為各個小隊的演講鼓掌。
【鼓掌?.】篇三：班會“讀書”主持人演講稿 “讀書節(jié)”主題班會串詞開場白
男：親愛的老師們，同學們，大家好！女：書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。 男：無論是嚴
謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的知識 女：無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。男：書籍是人類進步的階梯。讀書，可以開闊我們的眼界，讓我們增長知識，還可以讓
我們從中得到快樂。
女：書是我們的好朋友，讓我們盡情讀書吧！通過這次讀書節(jié)活動，我希望有更多的小
朋友、大朋友多讀書，讀好書，與書交朋友，在陶冶情操，滋潤心靈的讀書活動中，使我們
更加地關愛自然、關愛他人、關愛自己。 合：同學們，老師們，新一屆“享受學習，與書為友”讀書節(jié)今天已經(jīng)拉開帷幕，大家
行動起來吧！讓好書香溢我們綠色的校園，讓好書伴著我們每一個長二的學生健康成長。
男：廈門大學易中天教授說過，什么是經(jīng)典？經(jīng)典就是最有價值、最有意義的著作。中國有
句老話叫做“取法其上，得乎其中。取法其中，得乎其下?！彼晕覀冏x書一定要讀最好的書，
最好的書是什么呢？就是經(jīng)典！
女：世界各民族都產(chǎn)生過一批非常優(yōu)秀、杰出的思想文化經(jīng)典，這是全人類 寶貴的文化遺產(chǎn)，我們應該知道，應該了解，應該閱讀。 男：但是，大家往往會提出一個問題來，現(xiàn)在社會已經(jīng)發(fā)展到今天了，我們 還讀那些老古董，它有用嗎？有！ 女：為什么呢？因為它們關心的問題是永恒的問題，比方說什么是人生，什 么是幸福，什么是智慧，什么是永恒??這樣一些問題永遠回答不完。 合：歸根結(jié)底，
我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典？就是因為能從經(jīng)典中，讀人，讀人生， 讀智慧，讀社會。
下面請欣賞“第一樂章：走進經(jīng)典——增長智慧 讀懂人生” 男：《論語》：沐浴圣賢光輝，蕩滌心靈塵埃，孔子是哲理的化身，他是中女：那么我們該怎么樣對待新體詩和古體詩呢？ 下面請欣賞小品（你演我唱）。女：經(jīng)典閱讀并不像我們想象中的那樣乏味，相反的，走進經(jīng)典后我們會發(fā) 現(xiàn)，經(jīng)典閱讀是如此的有趣。不說別的，單是經(jīng)典中的成語都是如此的引人入勝。 不信，請看成語故事“你演我猜”。（即興選四人上臺，分為兩對，一人演一人猜，比那
對好.主持人告訴演的人成語）
男：徜徉于經(jīng)典書海之中，我們應該如何去讀懂它呢？于丹教授的讀《論語》 經(jīng)驗也許有助于我們?nèi)プx懂經(jīng)典。于丹教授認為圣賢經(jīng)典就是一股真氣，是天地大道，
是人性的深情。要讀懂經(jīng)典，就要用我們的生命去還原經(jīng)典，體悟經(jīng)典，真正完成“我注六
經(jīng)”到“六經(jīng)注我”的轉(zhuǎn)化。
下面請欣賞“第二樂章：走進經(jīng)典——我注六經(jīng) 六經(jīng)注我” 女：古人以品香茗來交朋訪友，增情添趣，看那潺潺流水，平復心中的浮躁， 曼妙音律，漸入佳境，讓我們效仿那些文人墨客，用書籍來充實生活，用書籍的無窮偉
力使生命深處的靈魂綻放光芒。下面請看古人們是如何讀書的。男：夜，靜謐又幽深冷寂，而南方的夜色更加朦朧凄美，讓我們在湖邊小憩， 聆聽燕雀的呢喃。用心靈去感受南方的夜帶給我們別樣的風情和韻律。那熱情的蘆葦芒
花也同樣傾吐著南方夜的景致。讓我們一起領略這南方的夜，領悟這令人陶醉的夜。下面請欣賞詩朗誦《南方的夜》。 女：心闊如海，心海如瀾，無邊無際的大海是心中無限的懷想，春光絢爛， 用生命譜寫壯麗的詩篇。下面請欣賞詩朗誦《春之韻》。女：經(jīng)典著作應該不能限于僅僅指我國古代作品，也應該包括我國近現(xiàn)代作品，當代作
品，甚至包括外國作品。在那茫茫的書海中，我們又該如何選擇哪些經(jīng)典來讀呢？ 男：一本好書，可以改變?nèi)藗兊拿\，書籍是命運女神的信使，折斷翅膀臨落凡塵， 為人類降下福音，一本好書又是心靈瞳孔的凝視者，讓我們遨游在書籍的海
洋，聆聽書的韻律。
女：在文學名著的璀璨天空中，無數(shù)個閃爍的星辰熠熠生輝，各國的文學巨匠們，將一生貢獻文學，讓我們參與進來一起領略名著的奧秘。男：.讀書能夠潤澤我們的心靈而讀詩能夠陶冶我們的情操。下面有請~同學為我們 朗誦一首詩歌——《靜夜靜讀靜思》 尾聲
男：高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！?女：冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！蹦校骸鞍氘€方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。” 女：同
學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。男：同學們，立即行動起來，向知識進軍，用書籍點燃智慧的明燈，這就是我們的心聲。
合：下面有請班主任老師對本次班會進行總結(jié)。 春之韻
雪尋找歸宿融入湍流小溪 冬黯然失色仰慕春的神奇
蟄伏的楊柳在春風中吐綠 沉眠的小草在春雨里低語 有人說春是季節(jié)的交替有人說春給人帶來驚喜那么該怎樣定格春的含義許久我無法讀懂春的寓意
阡陌的田野，我漫步在春的晨曦從農(nóng)民那艱辛耕耘的汗滴
我凝思，春就是承載收獲的秋實寧靜的校園，我欽崇知識的圣地從學子那勤奮執(zhí)著的攀登
我遐想，春就是駛向彼岸的舟輯迎著春風，我向山巒飛揚著步履群山綻翠，詮釋著我的思緒春就是綠色永恒的活力
踏著春暉，我又駐足在花園社區(qū)鮮花吐蕊，解讀著我的沉思春就是芳香吐艷的旖旎
我儼然感悟春如此妙曼給人哲思我欣然擁抱春如此溫馨給人豐麗我感懷春就是人生浪漫的一首詩我憧憬春就是生命中動聽的旋律春，不僅給自然注入一片生機春，更賦予人們那昂揚的希冀春，內(nèi)涵著機遇與多彩的年華春，更編織著人們夢幻的羽翼 南方的夜
我們靜靜地坐在湖濱，聽燕子給我們講講南方的靜夜。 南方的'靜夜已經(jīng)被它們帶來， 夜的蘆葦蒸發(fā)著濃郁的
熱情──我已經(jīng)感到了南方的夜間的陶醉，請你也嗅一嗅吧這蘆葦叢中的濃味。 你說大熊星總像是寒帶的白熊， 望去使你的全身都覺得凄冷。 這時的燕子輕輕地掠過
水面， 零亂了滿湖的星影──
請你看一看吧這湖中的星象，南方的星夜便是這樣的景象。你說，你疑心那邊的白果松， 總仿佛樹上的積雪還沒有消融。 這時燕子飛上了一棵棕
櫚， 唱出來一種熱烈的歌聲──請你聽一聽吧燕子的歌唱，南方的林中便是這樣的景
象。
總覺得我們不像是熱帶的人， 我們的胸中總是秋冬般的平寂。 燕子說，南方有一種珍
奇的花朵， 經(jīng)過二十年的寂寞才開一次── 這時我胸中忽覺得有一朵花兒隱藏， 它要在這靜夜里火一樣地靜夜靜讀靜思
我愛在靜夜靜讀，在靜夜靜思。 讀出味道，讀出書的靈魂。 讀出感受，讀出書的意境。我愛你，億萬人成功的元素——書籍 翻開書， 陣陣油墨的清香鉆入我的鼻子。 翻開書，回腸蕩氣的文字映入我的眼簾。
用自己純摯的心靈去感受每一個文字， 用自己明潔的思想去體會每一個道理。 攀上陡
峭的書籍高峰，
走向明媚的成功之路?！度龂纷屛艺J識了機智勇敢的劉備， 《西游》讓我明白了什么是善惡是非， 《水滸》
讓我看到了大義凜然的英雄， 《紅樓》讓我領略了悲歡離合的感情。 我在讀書的真理， 書在讀我的品格。
我傾訴著讀書時的所思所想， 書塑造了一個勤奮好學的我。 我讀書， 才明白外面的世界如此燦爛。 我讀書， 才明白社會的變化豐富多彩。 一無所知的人讀書如吃飯， 沒有比書籍更好的食物了。才疏學淺的人讀書如享受，沒有比書籍更好的財富了。靜夜靜思，靜思是幸，靜夜靜讀，靜讀是福。書籍，你是人類進步的階梯我愛你，書籍！篇四：主題班會演講稿各位老師，各位同學：大家好！
金秋十月，秋風送爽，在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了初一（２）班主題班會！ 初一（２）
班“民族精神代代傳”主題班會現(xiàn)在開始！［打出第一張幻燈片］同學們看到了我們主題班會的副標題是：以愛國主義為核心內(nèi)容的民族精神的傳承。 講
到愛國主義，同學們并不陌生，自古以來，我國歷史上就有許多愛國志士： “人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這是詩人文天祥留下的愛國詩篇。接下來，我們看一下距離今天２１１１年前的我國歷史上的一個感人的愛國故事 ［打出
第二張幻燈片］
我把這個故事朗讀一下，同學們認真聽好。
[主持人朗讀故事]
同學們聽了這個故事后，有什么感動的地方？［談到愛國心的強烈，談到與羊群相伴１９年的感動］ ［答到以上兩點即可，點評同學們的回答如“回答的很好”，“你為什么感動？請你讀出
故事中令你感動的語句”］蘇武強烈的愛國心深深地感動著我們，愛國主義的民族精神在古代人蘇武身上得到了很
好的體現(xiàn)，那么，中國歷史走到近代，有沒有人把自古以來就有的愛國的民族精神傳承下來
呢？ 接下來，請大家看第三張幻燈片：［讀出故事的背景材料］
下面請大家感受一下吉鴻昌將軍在美國生活的三個場景。 ［表演同學出場］
在美國，吉鴻昌將軍來到食堂［第一個場景表演結(jié)束，演員第二次出場］ 在美國，吉鴻昌將軍來到郵局［第二個場景表演結(jié)束，演員第三次出場］ 在美國，吉鴻昌將軍來到旅館［第三個場景表演結(jié)束］
月會主持發(fā)言稿【篇6】
活動一、你吃零食嗎？該不該吃零食？
主持人：小學生吃零食現(xiàn)象比較普遍，甚至有學生上課也吃，不但影響學校的環(huán)境衛(wèi)生，增加家長的經(jīng)濟負擔，而且影響我們學生的生長發(fā)育。更不利于學生安心學習，不利于艱苦樸素教育，不利于學生健康成長。
1、主持人：請同學們完成以下調(diào)查：
（1）你平均每天用于買零食的錢是幾元？
（2）你喜歡的零食的種類？
（3）你試過戒零食嗎？
（4）你在課堂上吃過零食嗎？
（5）因為買小食品上課遲到過嗎？
（6）你父母反對你吃零食嗎
2、吃零食有哪些危害？
（1）你最喜歡的零食是什么？
（小組討論、代表發(fā)言）
（2）小組討論吃零食對小學生的危害：
全班交流
（3）介紹部分食品。
果凍：
吃果凍不僅不能補充營養(yǎng)，甚至會妨礙某些營養(yǎng)素的吸收。少量吃并沒有什么害處，也不會發(fā)胖，但是不能用來“增加營養(yǎng)”。
薯片：
薯片的營養(yǎng)價值很低，還含有大量的脂肪和能量，多吃破壞食欲。容易導致肥胖，還是皮膚健美的大敵。
話梅：
話梅含鹽量過高，如果長期攝入大量鹽分會誘發(fā)高血壓。
快餐面：
脂肪含量過高，營養(yǎng)價值低多吃不利于飲食平衡。
餅干：
餅干屬于高脂肪、高能量食品，維生素和礦物質(zhì)比較少，多吃不利于飲食平衡。
泡泡糖：
泡泡糖營養(yǎng)價值幾乎為零，一些產(chǎn)品含有防腐劑對人體健康損害很大。
膨化食品：
營養(yǎng)尚可，但含有大量色素，多吃不利于健康。
活動二：
在校園內(nèi)活動應怎樣注意安全？
在教室內(nèi)活動，有許多看起來細微的小事情值得同學們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面：
1、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。
2、防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。
3、防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。
活動三：
師：在學校里我們應該遵守課堂紀律和課間活動紀律，那你知道哪些課堂紀律呢？那課間紀律呢？下課了，我們不能干什么？
生：不能大喊大叫，追趕打鬧……
師：誰能說說不能這樣做的原因嗎？
生：追趕打鬧容易受傷，很危險，不安全。大喊大叫會影響別的小朋友學習。這是不禮貌的行為……
師：是啊，我們應該時刻遵守課間活動紀律。我們還要遵守排隊紀律，如做操，排隊用餐、排隊上課。你知道排隊集合的基本要求是什么？（快、靜、齊。）
師：小朋友說的真好，在我們班級里也有很多遵守紀律的小朋友，今天我們就來評選一名“紀律小明星”。
師：在校園里，除了注意安全遵守紀律外，我們還要講文明，懂禮貌。當我們做錯事的時候，要學會真誠地說一句說“對不起”。那么除了“對不起”之外，我們還應學會哪些場合使用哪些文明禮貌用語？
師：大家知道得還真不少啊。生活中的文明禮貌用語還有很多，同學們要留心觀察，注意各種場合使用禮貌用語，成為一個有禮貌的人。希望小朋友們呀在校園里多說文明禮貌用語。除了會用文明禮貌用語，我們還要注意自己行為。張老師這幾天呀特地拍到了幾張我們在校園里的照片，我們來看一看。（出示照片）那在我們校園中還存在哪些文明行為值得我們學習呢？
月會主持發(fā)言稿【篇7】
各位家長：
你們好！今天很榮幸跟大家見面。十分感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會，積極配合學校的工作，為教育好孩子獻計獻策。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生，祖國的花朵教育好。
對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說：“五加二等于零。”什么意思呢？即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到社區(qū)，就什么都學會了。電子游戲室、網(wǎng)吧，還有不少負面的東西。作為家長和學校，又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
一、班級基本情況：
（一）、學生情況：本班學生53人，其中男生36人，女生17人。大部分學生能做到文明守紀、愛勞動、講衛(wèi)生、積極參加各項有意義的活動。如班長李玲玲同學，樣樣工作都積極主動地去做。早上帶領大家上早讀課，中午帶領大家自學，協(xié)助老師分午餐。開展班隊課時能主動找資料、組織學生編排節(jié)目。高萌源同學和王夢圓同學能收好學生的家庭作業(yè)本，并督促沒有完成的同學及時補上。自習課能主動維持班級紀律。張銀磊同學早上早早地到校，檢查保管區(qū)的衛(wèi)生，和值日生一起沖廁所，掃車棚。放學后又是最后一個走，關窗戶，鎖教室門。工作十分細致。我們現(xiàn)在衛(wèi)生都有專人承包，如掃帚的擺放由岳志浩同學負責；教室的地面由鄧翔同學負責；窗臺的清潔由覃歡歡同學負責等，所以我班的衛(wèi)生面貌大有改觀，這都與同學們的共同努力分不開的。從開學到現(xiàn)在，一直表現(xiàn)很好的學生有王樂、史創(chuàng)創(chuàng)、徐麗麗、楊雄、張振洲、曹建蘭、王曉攀、張玉萍、王興春、寧強、夏天、趙露露、劉躍等。各個方面進步比較大的學生有安龍龍、趙雅峰、聞靜、祁家浩、蘇浩、許鑒、王蘭等。最值得表揚的是寧強同學，我還清楚的記得開學報名時的情景，他父母陪著他來報名時的無奈和痛苦。但是現(xiàn)在他始終能按時完成作業(yè)，遵守各項紀律，進步是有目共睹的。還有陳洋和孟鵬同學，以前作業(yè)從不完成的，是辦公室的“?？汀保F(xiàn)在卻能上課認真聽講，作業(yè)及時完成，學習進步很大。在此我也批評個別學生，開學至今2個半月了，沒有幾次是作業(yè)能夠完成的，課堂作業(yè)尚且如此，更別說是家庭作業(yè)了，因此學習成績可想而知了。希望家長能重視起來。
（二）、本班存在的問題
1。學習方法不科學：具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。沒有養(yǎng)成預習和復習的良好習慣。
2。學習主動性還存在一些問題，一部分同學把學習當作任務來完成，而沒把學習當成自己的事業(yè)，因此處于被動應付的局面。
3。自信心嚴重不足：特別是一部分學習有困難的同學，由于學習落后，對學習失去興趣，這要加強正面引導。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。希望家長配合教育。
4、學生的一些良好習慣沒有形成形成。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講效果不好，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學安排學習時間，學習觀念不強。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間，同時檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了。
二、我的工作思路
我的工作思想是：先教學生做人，后教學生做文。我認為，學生成長發(fā)展，做人是根本。學做人比做學問更重要。有人說，學校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險品”，而思想不好是“危害品”。而學生要想做一個正品，必須有一個良好的班級氛圍，使班級有一個正確的輿論導向，形成班級的凝聚力。（舉例，班干部選舉）另外，我還經(jīng)常教育學生要學會寬容別人，同學之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計較，犯錯誤不要緊，只要誠實，勇敢的承認錯誤，有錯就改就是好同學，并告訴他們，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學，目的就是有意激勵一些落后的學生，大膽去學習，思考，勞動。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務的十分之一，老師也很高興，并鼓勵他們繼續(xù)努力來完成得更好。我認為，對于充滿稚氣的學生，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個學生都感到自己付出的努力能得到公正評價，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風就是在這種融洽的師生關系中，在持之以恒的堅持中形成的。
三、對家長的幾點建議
孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因為有你，我們的教學、教育工作才得以順利地進行。相信各位家長會一如既往，繼續(xù)配合做好工作：
（1）與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多贊揚，多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強他們的自信心；與老師多溝通，多進行信息交流。
（2）做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
（3）定期檢查孩子的學習、生活情況，如作業(yè)登記、作業(yè)訂正、測驗、家校聯(lián)系手冊等。
1、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”
我在和一位學生家長交流孩子的學習情況時。他不斷訴說孩子的種種缺點：學習不認真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話……總之，在他的眼里，孩子一無是處。孩子正在成長過程中，就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。其實，每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。
2、真正關心孩子的學習
首先是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境?？措娨晻r，盡量控制音量，不干擾孩子學習；孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。
其次是認真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機、看小說、看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來。
第三是仔細檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣。
第四是積極配合。有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好功課。
3、不要在其他人面前損傷孩子自尊
有些父母在孩子的同伴面前，毫不留情的數(shù)落孩子，揭孩子的短，讓孩子感到無地自容，也容易讓自己的孩子成為小伙伴們嘲笑的對象。社會心理學有個術語叫做"標簽效應"，意思是說，對人的看法就象一個標簽一樣，使得此人以后做出與標簽相符合的行為。父母當眾說，孩子調(diào)皮不聽話，就是給孩子貼一個標簽，以后即使孩子有了改變，別人對孩子的看法還是很難改變。
4、多讀健康有益的課外書。（健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。）
總之，千言萬語化成一句話，為了孩子的明天，讓我們共同努力吧！
月會主持發(fā)言稿【篇8】
尊敬的各位來賓，在座的領導、親人、同事、朋友們，大家晚上好！
歡迎大家來參加小朋友誕生百日宴席，對你們的到來，我代表全家表示感謝！還要衷心的感謝我父母。青春與熱血，同時。時間和精力，都無私的奉獻給了如今你年華老去，幾縷青絲悄悄地爬上鬢角，卻還要為我下一代而操心，真的太辛苦了都說“養(yǎng)兒才知父母恩”如今我更加深刻的理解了這句話，理解了父愛與母愛！再次謝謝你親愛的爸爸媽媽！
回憶過去的一年時間，站在這個舞臺上。內(nèi)心既感到激動又十分平靜。激動的和老公成功的孕育了寶寶，升級做了爸爸媽媽。然而這一過程與萬千父母一樣，沒有什么不同，也沒有發(fā)生奇跡，令我發(fā)明出一個神童，只是眾多普通孩子中的一個，所以我又非常平靜。
未未小朋友離開媽媽的肚子，年月日中午點分。來到這個陌生的世界。取這樣的一個小名，希望他未來有無限可能。不奢望他能特別優(yōu)秀，特別與眾不同，只希望他能擁有獨立的思想與人生。當然，人生才剛剛開始，就像漫長的畫卷，只展開了頂端的一角，更精彩的內(nèi)容還在后頭。希望在座的各位給予他祝福、鼓勵、協(xié)助，見證他生長，分享我喜悅。
今天是年月日，是一個美好的日子，是小朋友踏上人生之路，走上人生舞臺的日子，現(xiàn)在有請我們的小壽星隆重登場?。ㄇ袚Q音樂：《上場用》）
（音樂漸弱）
未未，今天這么多爺爺奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐來為你慶祝，你想對大家說點什么嗎？如果不哭：看你這淡定的樣子，你的性格應該比較像爸爸，果然是男子漢的風范
如果哭：小朋友上臺很激動，用這么嘹亮的聲音來歡迎大家在今天這樣一個特殊的日子里，我們?yōu)閷殞殰蕚淞艘环荻Y物。（請工作人員送上蛋糕）
（切換音樂《祝你生日快樂》）讓我們一起來點亮蠟燭，許下心愿，為美好的明天而祝福?。ㄗ⒁鉄艄馀浜希?BR> 未未，現(xiàn)在我們一起來切蛋糕，讓大家分享甜蜜，分享喜悅。（爸爸媽媽握住寶寶的手象征性切一刀）
最后，讓我們共同舉杯，祝愿未未小朋友健康成長。也祝愿在座的各位平安、幸福、健康、快樂！干杯！
我宣布：宴席正式開始，請大家一定要吃好、喝好！
開席 再次播放電子相冊（三首背景音樂循環(huán)播放）
月會主持發(fā)言稿【篇9】
尊敬的各位家長、各位領導、老師同學們：
大家下午好！
首先，我代表八年級全體老師向能在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
你們的到來讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教育教學工作的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才能做的越來越好。今天，雖然室外天氣很冷，但我們的心里卻暖意融融，這都源于在場的家長的一片真誠火熱之心，給我們學校帶來了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲再次謝謝各位的到來！
這次學生家長會的主要內(nèi)容是向各位匯報一下我校本學年來在安全、教學及后勤方面的工作，以及我校今后的辦學方向和目標，重點是由班主任老師向家長們介紹本班學生半期以來的學習生活情況，目的是讓家長抽出更多的時間參與教學，參與管理，加強學校與家長之間的密切聯(lián)系，讓家長在教育理念，教育方法上和學校及老師達成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長，實現(xiàn)“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望。
這次家長會有五項議程：
一、對前半期各類優(yōu)秀學生進行表彰獎勵
二、由各班主任介紹班級情況
三、由包級領導做重要講話
四、優(yōu)秀學生代表發(fā)言
五、優(yōu)秀家長代表發(fā)言
下面進行大會第一項，
首先有請***宣布獎勵決定。
下面頒獎
下面先由我介紹八一班班級情況。
下面有請楊老師介紹八二班基本情況
下面請鄭老師介紹八三班基本情況
下面有請衛(wèi)老師介紹八四班基本情況
……
…….
…….
下面請李書記講話。
下面請優(yōu)秀學生代表本次中期考試全級第一名八四班王永亮同學發(fā)言 下面請優(yōu)秀學生代表本次中期考試全級第二名八二班連歡同學發(fā)言
下面請優(yōu)秀學生代表本次中期考試全級第三名八三班楊健健同學發(fā)言 下面有請優(yōu)秀家長代表八一班馮亞文家長發(fā)言
下面有請優(yōu)秀家長代表八二班李照輝家長發(fā)言
下面有請優(yōu)秀家長代表八三班張倩家長發(fā)言
感謝各位代表們的精彩發(fā)言，今天的家長會我們表彰獎勵了半期以來的各類優(yōu)秀，各班主任老師對自己班級的情況做了詳細的介紹，學校領導李書記做了重要講話。先后有三位學生代表和三位家長代表做了熱情洋溢的發(fā)言。
相信通過這次家長會，學校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的學習進步，為了孩子的美好明天，讓這次家長會成為我們之間溝通的心橋，讓我們一起努力吧!愿我們的學生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂,心想事成！今天的家長會到此結(jié)束。
月會主持發(fā)言稿【篇10】
齊：尊敬的各位家長、老師：你們下午好！
女：此時此刻，站在這里，我特別興奮！
男：此時此刻，站在這里，我非常激動！
齊：因為我們的家長和我們的老師歡聚一堂。
女：你們是為了關愛我們而來！
男：你們是為了教育我們而來！
齊：歡迎你們！
女：我們的父母是我們的第一任老師，你們用你們的言傳身教感化我們！
男：我們的老師是我們的再生父母，你們用你們的人格魅力教導我們！
女：在這里，請允許我們真誠地對你們說一聲：
齊：謝謝你們！
男：下面，我宣布：家長會開始！
女：今天的家長會有四個議程：
男：第一項，請我們的班主任官老師向各位家長匯報我們在學校的表現(xiàn)。
女：老師的講話，有對我們的關愛，有對我們的要求，更有對我們殷切期待，謝謝老師！
男：第二項，請同學體表表決心
女：先請班長朱梁徽發(fā)言
男：有請學習委員楊巧靈發(fā)言
女：謝謝班長和學習委員，她們的發(fā)言代表了我們的心聲，我們將根據(jù)自己的實際情況訂下目標，不懈怠地向著自己的理想努力再努力！
男：第三項，請家長代表留下珍貴的意見
女：先有請雷華的爺爺為我們提建議
男：謝謝雷華的爺爺！
女：有請官文瑞的媽媽為我們提建議
男：謝謝……。你們?yōu)槲覀兲岢隽艘?，從你們的目光中，我們感受到了你們對我們的愛，還有和老師一樣的期盼。
齊：我們將遵從父母和老師的教導，好好學習，快樂生活，讓你們?yōu)槲覀兌湴炼院溃?BR> 女：第四項請每一位家長都為我們提出要求，留下你們寶貴的意見或建議。（請寫在紙上）寫完后，家長會結(jié)束！
齊：謝謝！
月會主持發(fā)言稿【篇11】
大家好，我是第四組的組長xx！
首先，讓我為大家介紹一下我們組的“吉祥三寶”！
這是大寶，xx。幽默風趣是他的典型特征，他常常把我們逗得笑得前俯后仰，就像吃了炫邁那樣，根本停不下來！他也十分樂于助人，就像我們組的小魯班。幫我們修各種壞了的學習用具，而且?guī)缀醵寄苄藓?，我建議他在校門外開個店，專弄這些，收益一定不小！當然他受我們歡迎的最大的原因還是因為他對女生更是呵護有加，至少他做啥事兒都會讓著我們。我希望他在學習中能更勤奮點，成為我們的寶中寶！
這是我們的二活寶，周xx。他歷史與地理方面的只是令我們十足佩服，這都歸功于他十分愛看書。在學習上，他是個表面懶散，但實際積極上進的人。他還老是忽悠我們，比如說，月考前，我們問他復習沒，他一本正經(jīng)地說，啥也沒看。我們在那兒背歷史的時候他就在那里發(fā)呆，把我們給急的呀！結(jié)果呢，考完后，那成績比誰都好！幽默風趣搞笑是同學們對他的評價中少不了的，他也常常給我們開玩笑活躍氣氛，但我認為開玩笑得掌握好火候，這班上有不少女同學都被他這大火給烤焦了耶！
沒錯，這就是三寶，xx了。一樣的幽默風趣，我這次好像說了三遍了呀，嗯！這一定是他們的遺傳！他說話奇怪的腔調(diào)，常常讓我們?nèi)炭〔唤?。記得那次唱組歌時，他那音調(diào)···讓我們站在臺上十分難堪，他依然淡定從容地唱完了整首歌。老實厚道，這是大家一眼就能看出來的，我曾想，這兩詞不會就是為咱三寶哥而造的吧！老實厚道的人都有個通病：害羞靦腆。三寶哥，大方起來！
我們的大姐，xx。見字如見人，她的字方正雋秀，就如她的為人。熱情、體貼、仗義、豪爽是她人際圈如此廣，朋友如此多的重要原因。學習勤奮，使得她成績優(yōu)異，待人友好，使大家都把她視為知心朋友。
xx，這是一個很安靜很安靜的女孩，她似乎不愿伸出她心靈的橄欖枝予大家，她是太靦腆還是嫌我們太活躍了呢？她總是很容易沉浸在自己的思想里。但她的好朋友尹冰燕說，xx也是個很開朗的人。沒錯她回答問題的聲音總是很洪亮。希望你能早日融入我們這個大家庭！
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