實習第一階段小結(jié) 篇1
晚上我還是選擇回到住處，繼續(xù)學習，到目前為止我在實習一個周，如果說入門，那還沒有。現(xiàn)在關(guān)于測試的基本的面試題目，可以自己解決，而真正項目實踐的經(jīng)驗什么多還沒有。
說說這幾天的感受吧。
記得剛剛轉(zhuǎn)到的測試的時候，原來班級的同學已經(jīng)很認真的在學習，而我自己看了老師的講義之后，曾經(jīng)大言不慚的說，測試的時候一定要做到前幾名，今天公布成績的時候，是前幾名不過是倒數(shù)的?，F(xiàn)在開始做測試計劃，寫測試報告，算是開始進行項目實踐，現(xiàn)在利用這個時間節(jié)點對找一個階段做一個小結(jié)。
一、你的收獲和付出成正比
很多晚上，我們和幾個同學在看電影或者睡覺，而很多女生依然在努力搭環(huán)境或者是再熟悉軟件。果斷成績出來的時候，他們成績很高。
到了實習基地，如果說有的科目因為之前沒有學習過而不能跟上節(jié)奏，那么同樣一個全新項目，那就沒有什么好說的了，你努力你就行，你不努力那么就什么也得不到。
二、現(xiàn)在討厭的自己，都有一個不努力的曾經(jīng)
這是在空間里面看到的一句話，說道心里去了?，F(xiàn)在回過頭來才知在大學里面，很多科目沒有入門，不是老師沒有教入門而是，自己沒有學入門?；叵肽切┳约河X得扎實科目，都是在老師在引導，進行自主的學習。最后取得好成績。
到了實習的崗位也是，不怕你沒有學過，而是怕你不想學，你不愿意學。如果你愿意即使什么都不會，什么都沒有學過，只要你堅持你總會學會一些東西，只是說開始你的時候你可能慢一點而已。
三、態(tài)度決定你高度
如果認為來實習是來享受的話，那么這樣的想法就錯了。實習是來應(yīng)用和學習技能，為了將來找一份好的工作打下扎實基礎(chǔ)，如果不利用好的這個機會，那么會影響你的一生。
我有幾個同學，在實習的途中，因為頂不住壓力而離開了，理由是想家。想想我們學校離開的人，我都覺得有些對不起母校。不過僅僅留下來是不夠，既然選擇留下來，那么就要做到最好，至少盡自己最大的努力最做好。
四、好的生活習慣、學習習慣，是你走得更遠重要的保證
這段時間感受最深的自己回到高中的狀態(tài)，一天都處在學習的狀態(tài)。而對我來說回到初中的狀態(tài)是最好的，因為那種狀態(tài)，自己可以自主的學習。且有目標、有動力。
如果你能夠準時事情，那么你的時間就會多出很多，相對麻煩也就會減少很多，例如說在吃早點，要是去晚了就什么吃的都沒有了，接下來就會有一系列的后續(xù)動作。
要去感受和喜歡你的生活狀態(tài)，如果以后想過朝九暮五的生活，那么你就要在工作需找真正的自我，尋找那么可以使你感覺到有成績的東西，持之以恒的做下去。
五、選擇一條正確的路
我之前不知道測試是做什么，現(xiàn)在做了一段時間發(fā)現(xiàn)很是自己。測試和心理學有很大的關(guān)聯(lián)吧，你如何找出做出，如何和別人做溝通這些都是需要自己去深入思考的。
我想一定很多工作，也有一定有很多的工作適合自己，可是我們沒有那么多的時間做出選擇。只能是有限地做出選擇，在目前的狀況下做到最好，每一次都要百分百的投入，如果真的不合適那么就永遠都不要回頭。軟件開發(fā)對我來說就是最好的例子。
說點實際的吧，如果你把目前的工作的做到最后，那么周末的時候就可以和自己心儀的女生出去玩了，這么簡單的道理。這幾天還是發(fā)現(xiàn)自己很多陋習，就簡單的列舉一下。
實習第一階段小結(jié) 篇2
8月6日市局機關(guān)作風整頓動員大會以來，我們國庫收付中心迅速行動起來，對中心機關(guān)作風整頓活動進行廣泛動員、全面部署?，F(xiàn)將前段工作小結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動，傳達貫徹會議精神。
8月7日收付中心召開了全體職工大會，在會上傳達貫徹了市委、市政府以及市局關(guān)于機關(guān)作風整頓的會議精神，認真組織學習了市局機關(guān)作風整頓實施方案。統(tǒng)一了全體干部職工的思想，認識到開展機關(guān)作風整頓的重要性和必要性，營造了良好的機關(guān)作風整頓氛圍。
二、精心部署，全面安排機關(guān)整頓。
為了扎實推進中心機關(guān)作風整頓工作，我們成立了機關(guān)作風整頓領(lǐng)導小組，并召開專題會議，結(jié)合中心當前工作實際，依據(jù)市局機關(guān)作風整頓實施辦法，制訂中心機關(guān)作風整頓實施方案，對為期三個月的機關(guān)作風整頓活動進行精心部署和全面安排。支部成員也進行了明確分工。各支部成員對聯(lián)系的科室機關(guān)作風整頓進行督辦，建立了領(lǐng)導聯(lián)系督辦制。
三、抓好學習討論。
根據(jù)市局統(tǒng)一制訂的學習內(nèi)容，我中心擬定了學習計劃，明確學習時間、學習內(nèi)容，學習主持人，采取集中學習與個人自學相結(jié)合的方式，認真組織學習了黨的十五屆六中全會精神《關(guān)于加強和改進黨的作風建設(shè)的決定》、十六屆五中全會精神、《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、市紀委《關(guān)于整頓黨員干部作風的幾項具體規(guī)定》。社會主義榮辱觀、松滋市財政工作理念、財政工作紀律十不準。政府收支分類改革業(yè)務(wù)知識。全體干部職工按時學習認真聽講，并做好學習筆記，同時開展了“轉(zhuǎn)變作風，從我做起”的討論。通過學習討論，切實增強了全員參與機關(guān)作風整頓的主動性和自覺性。
四、開展自查自糾。
在深入學習提高認識的基礎(chǔ)上，我們圍繞這次機關(guān)作風整頓重點及要求，結(jié)合干部職工的.思想，工作實際，認真開展對照檢查。通過召開專題會，個別談話等形式組織干部職工，對全單位機關(guān)作風的情況進行查擺和互查互擺。在自查自糾過程，全體干部職工本著實事求是態(tài)度，認真查擺了當前機關(guān)作風中存在的問題，每個干部職工撰寫深刻的剖析材料，單位形成了綜合的剖析材料，直面了機關(guān)作風中存在的問題，分析存在問題的原因，明確了進一步努力的方向。
五、強化整改措施。
1、機關(guān)作風整頓學習與業(yè)務(wù)學習相結(jié)合，樹立良好學習氛圍，變被動學習為主動。
2、建立二個登記簿，整治工作紀律，優(yōu)化機關(guān)作風。一是考勤登記簿，重點對上班遲到、下班早退、無故離崗、私自外出等現(xiàn)象每天二次抽查，二是來客招待登記簿，堅決剎住大吃大喝，請客送禮風。
3、建立清潔衛(wèi)生周末檢查制度，優(yōu)化工作環(huán)境。
4、刪除所有電腦游戲、電影、小說等，不準竄崗聊天，上班時間不得做與工作無關(guān)的事情。
5、任何職工不得打牌、買碼，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除按法律程序處理外，單位將進行重罰。
6、廣泛發(fā)放二張服務(wù)承諾卡，一是青年文明號服務(wù)卡，二是中心工作服務(wù)卡，將工作聯(lián)系電話、監(jiān)督舉報電話公布于眾，進一步充實服務(wù)承諾，將工作流程上牌，方便單位辦事。
7、全體人員進行個人問卷自查和對支部問卷調(diào)查，積極開展自查自糾。
8、工作中堅決杜絕散漫癥，耐心克制冷漠癥，主觀消除漂浮癥。
后期，我中心將在市局黨組領(lǐng)導下，按照市局整頓辦的要求，扎實開展機關(guān)作風整頓工作，使我局機關(guān)作風有明顯好轉(zhuǎn)。
實習第一階段小結(jié) 篇3
的征程。這一次頂崗實習，我的首要目標就是能夠在課堂上揮灑自如，然后再積累一些和學生交流，組織課堂教學學的經(jīng)驗。現(xiàn)在已經(jīng)實習了半個多月，聽了三周的課，自己也上了一些，收獲不少。下面和大家一起分享我在這期間的感受。 第一、幻想和現(xiàn)實的差距 到達三渡中學，見到我的指導老師學校的財務(wù)處主任張老師，起初心里暗自高興。從他的衣著和聲音來看，我覺得我接手他的數(shù)學課的可能很大，并且他要管理學校的財務(wù)工作，也比較忙。沒想到到頭來是竹籃打水――一場空。三月八日上午，我開始了第一次聽課，我感覺張老師這堂課我雖然說不出太多的優(yōu)點，但我也找不到缺點。隨著以后的聽課，我逐漸感覺到，張老師在備學生這方面做得非常好，對于每一個知識點他都講得很詳細，并且能夠根據(jù)自己以往的經(jīng)驗對學生容易犯的錯誤進行分析，引起學生的重視。在一次和他交談中，他告訴我，上個學期因為沒抓好教學，學生的成績很不理想，從下個星期開始，他的工作少了，他就要重點抓教學。從那個時候起，我就知道，我接手他的數(shù)學課的可能性很小。雖然他曾一次說過，他講完分式的加減之后就把八一班的數(shù)學課交給我。 后來學校安排我教八年級三個班的地理，我心里是一百個不愿意，但又想到學校領(lǐng)導在頂崗實習動員大會上給我們說的，學校給我們安排實習很不容易，所以也就勉強接受了。最讓人郁悶的是，一班的語文老師居然把我這個周的地理都課占去上語文！我的上的數(shù)學我都沒占呢！ 第二、不會管理學生，組織教學 八號晚上我就上了第一次習題課，主要是給學生講作業(yè)。最令人頭痛的是紀律問題，整堂課一直都有一點喧鬧。我感覺自己還是“客居他鄉(xiāng)”，所以就沒放開去管紀律。張老師聽了我的第一堂課之后，給我提的第一個意見就是沒有組織好教學：首先，沒喊上課，學生的注意力不集中；其次，有些地方留給學生思維的空間少，有點像自己在唱獨角戲。我到二班和三班去上地理課，更是鬧成一團，我也不知道該怎么管，我不能給他們講什么大道理，雖然表面上、總體上看起來很嚴肅，但沒有針對在課堂上鬧的那些同學發(fā)過脾氣，那些愛鬧的同學都知道我是虛有其勢。 第三、必須寫好教案，打有準備的上課攻堅戰(zhàn) 第一次覺得自己講得很不理想。那天下午我在心里已經(jīng)醞釀了好幾遍，感覺講題就像吹氣球一樣，心里早就謀劃好該怎么吹才能把氣球吹大，可惜就是沒動筆寫一份教案。我還準備了一道趣味數(shù)學題。我本來打算用一節(jié)課的時間來講作業(yè)，第二節(jié)課就讓他們先做練習，我進行輔導，最后再用趣味數(shù)學題收場。但上下來的效果并不理想，氣球吹得沒有想象中的那樣大，二十分鐘不到就把作業(yè)講完了，不得不提前把那道趣味數(shù)學題拿出來。我意識到，就自己目前的狀況而言，要想上好一堂課，就得寫出一份詳案，并且要熟悉教案，以免課上出現(xiàn)尷尬的局面。 第四、要有自信 當我第一次占上講臺的時候，面對那一張張即將熟悉的'陌生的面孔，心里非常緊張，感覺全身的毛孔都在釋放著熱氣。當然，這是我早已經(jīng)料想到的。同樣，在張老師第一次聽我的課的時候，我也是一上講臺就滿頭大汗，因為害怕自己講不好。在上課前我和他討論之時，他總是愛問，這節(jié)課是你去上還是我去上嘛？這個問問得我心里發(fā)毛，因為我如果提前沒得到安排，雖然我都寫了教案，也熟悉教案，擔我一般不敢輕易的去上課，我害怕自己怕自己講不好，這樣就是對學生不負責，或許是自己太不自信了。就在前天上午，在即將要上數(shù)學課的時候，張老師來的教室找到我說他臨時要到中心校去開會，問我能不能上那堂課，給學生講作業(yè)。我當時覺得自己沒有準備，心里很害怕，委婉的回絕了他。后來我想，其實這些習題我講下來是不成困難的。就目前想的情況看，除了張老師臨時有事，要不，如果自己不自信一點，主動一點，要想上到數(shù)學課是非常困難的。 第五、發(fā)現(xiàn)不足，積累經(jīng)驗 我以前或許有點自大自滿，認為自己除了語言不流暢、緊張和不善于眼神交流以外，其他方面都不錯，但我徹底錯了！聽了我的課后，張老師指出，我的語言平淡，講課沒有激情。當然，在接下來自己去上課的過程中也意識到了。我也注意到，我們在大學里學過的不少的東西，現(xiàn)在似乎已經(jīng)拋到腦后了，現(xiàn)在應(yīng)該把這些知識強化起來，潛移默化成為自己的東西。張老師說，上課和講題都需要有一個高潮，這種高潮源自學生在自己的引導下即將取得重大突破時，教師自己內(nèi)心的那一種興奮和喜悅。主要體現(xiàn)為用激情四射的語言提出有啟發(fā)性的問題，層層引導學生發(fā)現(xiàn)知識。在創(chuàng)設(shè)情景，引入課題的時候，也需要有激情。我在總結(jié)小于一的正數(shù)的科學記數(shù)法時，用了一個很長的句子。張老師給我指出，總結(jié)性的句子不宜太長，如果過長，就要給學生解釋。 第六、多看參考資料 我一開始寫教案喜歡閉門造車，不參考別人的教案，也不看什么資料，甚至教師用書。后來發(fā)現(xiàn)，我的教案中對教學目標、教學重難點概括得很不全面。教學過程里講的知識，都只是書本上的，沒有進行拓展。有一次偶爾看教師用書才發(fā)現(xiàn)，原來書上的好多都不全面。有一次和我高中時的老師通話，他也告訴我，一個老師最起碼要有三本參考資料。雖然我現(xiàn)在要求自己用自己的原創(chuàng)，但多看資料，多看別人的教案，會讓自己對教學內(nèi)容有一個全新的了解。
實習第一階段小結(jié) 篇4
本學期，學校開展了“以學定教”課堂實踐活動，在此次活動中，我收獲頗多。反思以往自己的教學，總覺得有此“匆忙”，匆忙地完成每一個教學環(huán)節(jié)，匆忙地總結(jié)學生的答案，匆忙地引領(lǐng)學生去感悟文本，匆忙地完成每一節(jié)課的教學任務(wù)……于匆忙之中，我忽視了教學的本質(zhì)。教學是為了什么呢？是為了讓學生由淺及深地掌握每一個知識點嗎？是為了讓學生把課本上所有知識熟記于心嗎？此刻靜下心來一想，我覺得都不是。“孝”是為了“學”，或者說，老師的一切教學行為都是為了讓學生學會學習，培養(yǎng)學生的學習能力，只有本著“為了學生的學”的原則，才能夠恰當?shù)卮_立教學的目標要求，合理選擇教學策略、方法，靈活地調(diào)節(jié)教學內(nèi)容和進程，使課堂真正回歸于學生。
在這幾次展示課中，我深刻認識到，“以學定教”要落到實處，要做到“貼著學生教”。
一、送孩子們一盞指路燈
“預習”是實現(xiàn)以學定教方法的第一步。在低年級時，我就教給孩子們預習的方法，當時只是停留在掃清字詞障礙，讀熟課文，弄清文章講了一個什么事，這樣一個低層面上。而升入高年級后，我對于預習就沒再做過相應(yīng)的指導。在這幾次的聽課中，我感受到了預習的重要性，于是，我開始重點布置預習作業(yè)，前幾次效果不太理想，學生大多數(shù)只能做到讀熟課文，解決不理解字詞，自學一類字，大概了解課文內(nèi)容上。后來，結(jié)合其他老師的做法，我開始認預習紙的方式布置預習，收到了意想不到的效果。
例：布置《跳水》一課的預習時，出示預習內(nèi)容。
1、熟讀課文，掃清字詞障礙，在不民生詞語下寫注釋。
2、掌握一類字詞。
3、這是一個的故事。（填一個詞語，在文中找出填這個詞語的依據(jù)，并劃出相關(guān)句子。）
4、提出你的問題。（不明白的地方）
第二天課上，當我檢查預習時，我第一次發(fā)現(xiàn)孩子們的學習能力真的很強。第三個預習題的答案在黑板上列出了長長的一列，每一個回答的同學都為自己的答案找出了充分的依據(jù)，這幫孩子們真讓人刮目相看。同時，我也認識到，在預習中，老師的引領(lǐng)作用尤其重要。老師必須參透教材之后，預習問題要能引領(lǐng)學生走進文本，深入文本，觸摸到文本的心臟。
二、把孩子們領(lǐng)進精彩的問題空間
問題是思想方法、知識積累和發(fā)展的邏輯力量，是生長新思想、新方法、新知識的種子。在以學定教活動中，我總感覺孩子們的問題意識不強，提問僅停留在文章的表面，在以往的教學中，學生們通常只會題目提問，缺乏問題意識，提出的問題毫無價值，這就要求我們要教給學生提問的方法和著眼點，開拓他們的思維，把他們眼界放寬。
于是，在預習設(shè)計到提出問題時，我注意引領(lǐng)他們從題目入手，從內(nèi)容上，從文中人物上，從人物的行為等提問，同時提醒他們要注意所提問題的價值，能自己解決的不提，能在文中顯示的盡量不提。在這樣一步步的引領(lǐng)下，孩子們提問有了一定深度和價值。
三、把時間和空間還給孩子們
通過一段時間的教學，“以學定教”的課堂顯示了一定的成效，學生們自覺能力強了，老師的講只是引導啟發(fā)，指出思考的方向，而不是直接告訴答案。以前，在課堂上，我有時急于完成教學任務(wù)，當拋出一個問題時，給予學生思考的時間太少，就匆忙地請學生回答，結(jié)果收不到良的效果，也得不到滿意的答案。
現(xiàn)在我充分地給予學生獨立思考的時間，讓學生自己學習、探索，靜待花開，每一朵花都會綻放出自己最美的風姿。相信每一位學生都會有自己獨特的體驗，每一位學生都會有收獲。
現(xiàn)在，課堂是活躍著一些同學，而有一些同學依然默默充當著背景的角色。如何讓他們積極參與進來，如何讓他們也能抒發(fā)出自己心中的見解，這是我繼續(xù)努力的方向。
實習第一階段小結(jié) 篇5
我院為貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，遵照衛(wèi)生部139號文件關(guān)于開展以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題的醫(yī)院管理年活動的通知精神，為進一步端正辦院宗旨和辦院方向，努力實踐“三個代表”的主要思想，全面樹立和落實科學管理，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，為人民提供優(yōu)質(zhì)安全滿意的醫(yī)療服務(wù)，牢固樹立以病人為中心的服務(wù)理念和為人民服務(wù)的宗旨，加強醫(yī)院管理，改善服務(wù)態(tài)度，規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，著力解決人民群眾反映強烈的熱點和難點問題，我院的具體作法是：
一．明確了指導思想，建全了領(lǐng)導機構(gòu)。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題?！眻猿职炎非笊鐣б?，維護群眾利益，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系放在第一位，健全醫(yī)院的“質(zhì)量安全、服務(wù)、費用”等項管理制度，探索建立醫(yī)院科學管理的長效機制，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量和水平，使醫(yī)療服務(wù)更加貼近群眾，貼近社會，不斷滿足人民群眾日益增長的醫(yī)療服務(wù)要求。指導思想明確之后，干部是開展醫(yī)院管理年活動的決定因素。為此我們按照省、市衛(wèi)生行政部門的布署，先后4次召開院辦公會和院委會，認真學習衛(wèi)生部［2005］139號文件及省、市有關(guān)醫(yī)院管理年活動的文件。提高了認識，統(tǒng)一了步伐，明確了目標后，又先后3次召開科室負責人及全院職工大會，層層動員，使全院職工對醫(yī)院管理年活動有了更深一步的認識，同時成立了以法人代表為首的醫(yī)療管理活動年領(lǐng)導小組，組長：XXX。副組長：XXX、XXX、XXX。組員：XXX、XXX、XX、XXX、XXX、XXX、XXX。
通過學習和動員、科室討論等形式，使全院職工深刻認識到我們的目標不是單純能完成多少經(jīng)濟指標，而更重要的是如何提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，保證和鞏固基礎(chǔ)醫(yī)療和護理質(zhì)量，提高醫(yī)療服務(wù)的安全性和有效性，醫(yī)院嚴格執(zhí)行醫(yī)療管理法律法規(guī)規(guī)章以及診療護理規(guī)范，促進并落實規(guī)章制度和人員崗位責任制度，特別是醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度，于5月對今年以來出現(xiàn)的醫(yī)療糾紛及藥房XX事件，均對直接責任人進行了經(jīng)濟處理和批評教育，有關(guān)科室負責人及院領(lǐng)導也進行經(jīng)濟處罰，經(jīng)過教育和處理，職工中的安全醫(yī)療意識有了明顯的`提高和加強，服務(wù)態(tài)度有了明顯改善，疾病的治愈好轉(zhuǎn)率有了明顯提高，病人滿意率明顯提高，5月份的業(yè)務(wù)是明顯的增加，業(yè)務(wù)收入創(chuàng)歷史最高。同時，為體現(xiàn)以人為本精神，我院向社會各界發(fā)放就醫(yī)優(yōu)費卡XXXXX余張，對部分貧困家庭求醫(yī)問藥采取一定優(yōu)費讓利措施。對5月26日內(nèi)科收治XXX縣XXX鎮(zhèn)村民XXX，在患者患“慢支炎急性發(fā)作”、“肺氣腫”、“肺心病”、“呼吸功能衰竭”、“心功能衰竭”、“惡病質(zhì)”情況下，針對患者無經(jīng)濟來源，無家屬照料的特殊情況，醫(yī)院為其墊付高額治療經(jīng)費并安排專人護理直至病情好轉(zhuǎn)出院。這些舉動措施獲得社會各界一致好評。
優(yōu)化流程簡化環(huán)節(jié)，布局合理，對掛號室進行了調(diào)整，增加了合作醫(yī)療和醫(yī)保科的人員，使病人等候的時間大大的縮短。各科室有比較醒目的標識，候診廳、診室內(nèi)均增設(shè)有候診沙發(fā)，門診廳內(nèi)有茶水供應(yīng)點及磁卡電話。
四．加大了宣傳力度營造了管理年的氛圍。
今年我院接到上級衛(wèi)生行政部門的通知和文件后，立即組織學習領(lǐng)會文件精神的內(nèi)涵，召開全院職工動員大會，并聘請市局領(lǐng)導參加，使全院干部職工明確開展醫(yī)院管理年活動的目的和意義，內(nèi)容和要求，然后各科室又進行了討論，更加深了認識和提高。利用板報、標語、橫幅，并準備制作宣傳櫥窗等形式進行宣傳，營造了較好的輿論氛圍。
下階段我院將遵照上級衛(wèi)生行政部門的統(tǒng)一部署，認真開展自查自糾，重點整改，建章立制，真正解決好醫(yī)院目前存在的問題和缺點。乘保先教育的東風，將xxxxxxx醫(yī)院辦成一所名副其實的人民放心醫(yī)院。
實習第一階段小結(jié) 篇6
不知不覺間，實習已經(jīng)接近兩個月了。這期間發(fā)生了很多，高興的，不悅的，成功的，失敗的，細細回憶，頗有一番滋味。
頂崗實習，工作是重中之重。其實，至今為止，我一直不敢相信自己的這個工作身份，一個初登講臺的實習生，驚嘆擔任了高二，高三兩個班的生物課老師，作為畢業(yè)班老師，我著實感到緊張有余，而力量不足。結(jié)合高三班復習情況，本學習開學一輪復習只進行了三分之一，而剩下三分之二都要由我來完成，還要留出至少一個半月時間來進行總復習。時間緊，任務(wù)重，學生基礎(chǔ)又差，這對我來說真的是一個考驗。鑒于這個情況，我只在保證進度的情況下，盡量提高質(zhì)量。開始真的吃不消，學生聽不懂課，一道題反反復復講好幾遍，一節(jié)課前進不了幾步。而我又徘徊于兩個年級之間，沒有更多的時間去整理和總結(jié)。漸漸地，自己也發(fā)現(xiàn)了一些方法和規(guī)律，那就是知識點細講精講，而題選擇性講，至于一些難題，直接舍棄不用。這樣的結(jié)果是由于更適合了本班學生的情況而效果更好了，隨著時間的推進，不論是高二的新課還是高三的復習課，工作效率都有了較大提高。
但是不足還是很多，比如課堂時間把握不準總是會出現(xiàn)時間剩余或不夠用的.情況，在調(diào)動學生積極性上還有欠缺，在發(fā)揮學生主體性上還需要學習。以上問題我想解決方法是：一自身不斷探索和總結(jié)，可以通過將課堂各個環(huán)節(jié)量化和細化而更好的把握時間;二多邀請學校老師來聽課，從而發(fā)現(xiàn)自己的更多不足，并相互探討，共同解決難題;三多聽一些優(yōu)秀教師的公開課，學習他人，取人之長補己之短。
教學這條路真的是永無止境，只有不斷的思考總結(jié)嘗試反思，才能漸漸有所進步。
在學校工作方面，我們四位實習生都積極參與和配合。學校廣播臺辦的有聲有色;“快樂教育”演講比賽中王文育老師榮獲二等獎;“快樂教育”征文每人認真撰寫;藝術(shù)節(jié)的書畫展四人的書畫剪紙作品教過不錯。等等。
在生活方面，臨時家庭和諧有序，洗衣做飯，其樂融融，互幫互助，克服困難。上街買菜已成為了一件樂事，偶爾的娛樂活動更是生活豐富多彩。
簡而言之，珍惜寶貴的實習機會，在有限的.時間內(nèi)做最多有意義的是，才能對得起實習，對得起自己。
實習第一階段小結(jié) 篇7
按照市教育局黨委、市教育局關(guān)于開展全市教育系統(tǒng)紀律作風集中整頓的實施意見的要求，我館作風整頓工作圓滿完成了組織發(fā)動階段的各項工作任務(wù)，達到了預期的效果?，F(xiàn)將第一階段的工作情況總結(jié)如下：
市電教館高度重視此次作風整頓工作，把它作為實踐“三個代表”重要思想，切實轉(zhuǎn)變工作作風，更好地為學校服務(wù)的一件大事來抓。按照市教育局黨委、市教育局關(guān)于在全市開展教育系統(tǒng)紀律作風集中整頓的要求，我館把此項工作列入了全館重要工作日程，并對近期工作及時進行了研究和部署。一是健全組織，落實制度。4月18日，市教育局召開全市教育系統(tǒng)紀律作風集中整頓動員大會后，我館賡及于4月19日下午召開全體職工會議，傳達了全市教育系統(tǒng)紀律作風集中整頓動員大會主要精神，研究電教館紀律作風整頓的實施意見，成立了由館長李雍任組長，周渠明 、廖亞文任副組長的紀律作風整頓領(lǐng)導小組，辦公室負責作風整頓的日常事務(wù)。二是安排部署周密。對為期三個月的作風整頓日程分階段進行了詳細安排，制訂了《達州市電教館關(guān)于開展紀律作風集中整頓的實施意見》，確保了整頓工作的有序進行。三是認真落實會議精神。針對此次作風整頓工作，我館先后組織召開了部門負責人會議、作風整頓動員大會、電教館紀律作風整頓領(lǐng)導小組辦公室工作會等會議，及時傳達貫徹了有關(guān)會議精神，對全館的作風整頓工作進行了安排部署,確保了此次作風整頓工作順利開展。
二、精心組織實施，學習時間、形式、內(nèi)容做到“三落實”
在第一階段的學習過程中，全館除集中學習3次外，各處室保證了每周1個半天的學習時間，個人一般情況下也不予請假。在學習時間保證了的前提下，我館開展的關(guān)于作風整頓的學習活動還注意了形式的多樣性，做到了“四個結(jié)合”：一是集中學習和個人自學相結(jié)合；二是學習相關(guān)文件與開展學習討論相結(jié)合；三是召開會議學習和學習報刊相結(jié)合；四是學習理論和開展實際工作相結(jié)合。學習中，我館按照市教育局要求，認真組織學習了李向志書記、羅強市長、胥健副書記在市級機關(guān)紀律作風集中整頓工作動員大會上的講話等文件材料，學習了楊大榮局長在達州市教育系統(tǒng)紀律作風集中整頓動員會議上的講話，同時各部門還結(jié)合各自實際工作，就如何切實轉(zhuǎn)變作風，更好地為學校服務(wù)等話題開展了討論，暢談了學習體會，制定了個人今后的工作目標。第一階段的學習活動中，都做到了會議有記錄，階段有小結(jié)，全館職工還寫了心得體會，達到了該階段的學習效果。
為加強對我館紀律作風集中整頓工作的監(jiān)督力度，擴大監(jiān)督范圍，保證此次整頓工作落在實處，我館還在局域網(wǎng)站上建立了“達州市電教館紀律作風集中整頓”專欄，發(fā)布我館開展紀律作風集中整頓的情況，廣泛接受社會監(jiān)督，為我館第二階段的查擺問題階段工作的順利開展打下了良好的.基礎(chǔ)。我館還注意收集整理上報工作開展過程中的各種材料，特別是整頓工作中出現(xiàn)的好的做法及取得的成效等。我館編發(fā)簡報1期，及時全面地反映了我館整頓工作動態(tài)。
通過兩周認真深入地學習，我館干部職工精神面貌煥然一新，大家充分認識到開展這次作風整頓是貫徹落實黨的十六大精神，興起學習“三個代表”重要思想新高潮的重要舉措，是建立高素質(zhì)的干部隊伍的必然要求，因而務(wù)必增強搞好這次作風整頓工作的自覺性和緊迫感。在大家的共同努力下，我館第一階段的作風整頓工作取得了初步成效。
一是強化了理論學習，增強了機關(guān)學風，提高了政治思想素質(zhì)。通過兩周的學習，全館上下形成了創(chuàng)學習型單位、做學習型干部的良好氛圍，樹立了“人人是學習之人，處處是學習之所”的社會理念，學風明顯增強。我館干部職工的政治思想素質(zhì)得到顯著提高，黨性觀念進一步增強，對“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)有了更深刻地理解和把握，樹立了正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。
二是強化了指導思想，轉(zhuǎn)變了工作作風，增強了“兩個意識”，即主動服務(wù)意識和爭創(chuàng)一流的意識。通過第一階段紀律作風集中整頓和學習，干部職工進一步統(tǒng)一了為學校服務(wù)、為教師服務(wù)的指導思想，明確了電教系統(tǒng)的職責和任務(wù)，端正了工作態(tài)度。在電教研究、信息化管理、電教學會、機關(guān)建設(shè)等工作上，都增強了工作主動性，主動與相關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)商。大家紛紛表示要進一步增強工作責任感，在今后的工作中，要解放思想、實事求是，不斷改進工作方法，研究新的工作思路，積極進取，爭創(chuàng)一流業(yè)績，更好地為基層學校服務(wù)，為教育服務(wù)。
三是強化了工作紀律，嚴格了規(guī)章制度，提高了工作效率。在學習整頓期間，結(jié)合我館實際情況，進一步強化了各條工作紀律，重申了各項規(guī)章制度，規(guī)范了各項工作程序。干部職工切實履職，依法辦事的主動性和自覺性明顯增強，工作效率有了顯著提高，做到了邊學習邊工作，邊學習邊整頓，學習工作兩不誤。
四是促進了工作的順利開展。在第一階段，全館職工團結(jié)一致，開拓進取，出色地完成了達州市電化教育學會第二次會員代表大會和電教館喬遷慶典的各項工作、分片組織了全市農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育模式二應(yīng)用―小學說課競賽活動、統(tǒng)籌了市教育局視頻會議室的安裝、完成了各室空調(diào)的安裝和機關(guān)建設(shè)。
實習第一階段小結(jié) 篇8
根據(jù)保持共產(chǎn)黨員先進性教育的要求,我在組織好機關(guān)支部學習的同時，認真參加各項學習活動。在學習動員階段，做到了學習篇目不少，規(guī)定課時不少，撰寫心得體會不少，不但使自己理論水平得到提高、思想得到升華,也使工作熱情得到激發(fā),工作能力得到增強,現(xiàn)將情況小結(jié)如下:
這次開展先進性教育,是對我們廣大黨員教育活動的深化和更嚴格要求,也是先進性教育活動的一個落腳點。共產(chǎn)黨員作為工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，必須始終保持應(yīng)有的先進性。只有廣大黨員具備先進性，整個黨的先進性和純潔性才會有堅實的基礎(chǔ)，黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力才有根本保證，黨的領(lǐng)導才能順利實現(xiàn)。
開展先進性教育活動，是黨中央深入分析我們黨肩負的任務(wù)和黨員隊伍的現(xiàn)狀、經(jīng)過全面考慮做出的重大決策。目前我國改革發(fā)展正進入關(guān)鍵時期，全面建設(shè)小康社會任務(wù)艱巨繁重。維護和利用好發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，科學把握改革發(fā)展的過程，推進社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，是對我們廣大黨員素質(zhì)的考驗，必須通過黨員的先進性教育,來增強各項事業(yè)的本領(lǐng)和能力。實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益，推動社會歷史向前發(fā)展，需要我們廣大共產(chǎn)黨員通過自己的模范帶頭作用，把正確的理論、路線、綱領(lǐng)轉(zhuǎn)化為廣大人民群眾的自覺行動，落實到建設(shè)中國特色社會主義的'偉大實踐中去。
保持共產(chǎn)黨員先進性，就是要通過重溫入黨誓詞、入黨志愿書和黨的《章程》，以及“入黨前向黨承諾了什么，入黨后做了什么，對照先進性標準還差些什么”的深刻反思，找出自己在學習、思想、作風、工作等方面的差距。要對照黨的宗旨，查理想信念堅不堅定，看經(jīng)受各種考驗的能力強不強；對照時代的要求，查陳舊觀念多不多，看適應(yīng)新形勢新任務(wù)的水平高不高；對照職責使命，查科學文化素質(zhì)有多少，看勝任新崗位的本事大不大；對照基層評價，查服務(wù)態(tài)度好不好，看離企業(yè)的要求有多遠。
保持共產(chǎn)黨員先進性,就是要用科學理論武裝自己，從根本上提高鑒別是非、辯證思維和分析解決問題的能力。要結(jié)合工作實際學，解決工作思路、方法及決策上的問題；把理論知識轉(zhuǎn)化為辦事效率；結(jié)合加強修養(yǎng)學，不斷凈化心靈，升華思想，提升道德和人格。只有這樣，才能以思想理論上的清醒保證政治上的堅定，以思想理論上的統(tǒng)一保證行動上的統(tǒng)一。
要保持共產(chǎn)黨員先進性，要自覺實踐“三個代表”，充分體現(xiàn)時代的要求。要認真學習、領(lǐng)會“三個代表”重要思想，要向任長霞、周國知、牛玉儒等一大批優(yōu)秀人物學習，也要向身邊的典型學習。要有全心全意為人民謀利益的寬廣胸懷。我們每個黨員要始終把黨和人民的利益放在第一位，要為了黨和人民的利益吃苦在前，享受在后。這是共產(chǎn)黨員先進性的內(nèi)在要求。保持共產(chǎn)黨員先進性，還要始終堅持胸懷全局，心系群眾，多為民辦事，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。不擺花架子、不搞形式主義，要讓人民群眾通過我們黨員的求真務(wù)實行動，得到實惠。只有發(fā)揚求真務(wù)實的作風，多辦利民實事，才能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性。
通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產(chǎn)黨人的先進性就必須樹立崇高的理想信念。必須做到用馬克思主義的立場、觀點、方法來武裝自己。作為一名中共黨員，我要在自己的崗位上從點滴做起，扎扎實實地做好每一項工作。保持共產(chǎn)黨員的先進性，不能停留在泛泛表態(tài)和一般的號召上，只有落實到我們正在從事的事業(yè)上，正在做的工作上，才能使先進性具體化，現(xiàn)實化。要靠黨性立身，靠素質(zhì)敬業(yè)，靠成就進步，處處事事以先進性為標準，干好黨組織交給的每項工作，辦出于公心,讓企業(yè)放心，辦出實事讓大家舒心。作為從事辦公室工作的一名黨員，就是要向周恩來那樣，做到對上負責、對下服務(wù)有機的結(jié)合，認真做好每一件細小的工作，耐的住寂寞，守的住清貧，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻。通過自己的工作和實績體現(xiàn)先進性教育的成效，自覺做先進性的表率。
實習第一階段小結(jié) 篇9
為推進崗切鄉(xiāng)“四講四愛”群眾教育實踐活動有序開展，7月24日，__鄉(xiāng)召開了2020年“四講四愛”群眾教育實踐活動第一階段總結(jié)暨第二階段安排部署會議，在家鄉(xiāng)干部職工、各駐村工作隊、村兩委、婦女代表共計50余人參加了此次會議。
會上對__鄉(xiāng)2020年第一階段宣講活動進行了工作總結(jié)，對“四講四愛”群眾教育實踐活動第二階段宣講工作進行了安排部署。
鄉(xiāng)黨委書記__同志對第一階段宣講工作進行了簡要點評并對第二階段工作開展提出了要求。一是高度重視、統(tǒng)一思想、充分認識宣講“講團結(jié)愛祖國”的重要意義及目的。二是全鄉(xiāng)各部門一定要嚴格按照市委、縣委的安排部署及鄉(xiāng)黨委的工作要求，以“四講四愛”第二階段“講團結(jié)愛祖國”階段的八項規(guī)定宣講為契機，以農(nóng)牧民群眾、青少年學生為主要對象，創(chuàng)新方式、找準契合、深入開展第二階段宣講工作。三是落實主體責任，強化督導檢查，各單位負責人要層層把關(guān)，對每一個階段精心組織，落地開花。
會議最后，__鄉(xiāng)10村農(nóng)牧民宣講員巴熱講述了做一名合格的黨員，必須要起到先鋒模范作用，帶頭學習“四講四愛”主題教育實踐活動，鄰里之間共倡團結(jié)、和睦相處、同舟共濟、和諧發(fā)展。
實習第一階段小結(jié) 篇10
實習目的：
調(diào)查廬山的自然地理概況，主要是地貌、土壤和植被的概況。
廬山，位于中國江西省北部，東經(jīng)115度52分到116度零8分，北緯29度26分到29度41分，面積302平方公里，外圍保護地帶面積500平方公里。北瀕一瀉千里的長江，南襟煙波浩渺的鄱陽湖，大江、大湖、大山渾然一體，險峻與秀麗剛?cè)嵯酀?，素以“雄、奇、險、秀”聞名于世。
廬山地處中國亞熱帶東部季風區(qū)域，面江臨湖，山高谷深，具有鮮明的山地氣候特征。年平均降水1917毫米，年平均霧日191天，年平均相對濕度78%，每年7月到9月平均溫度16.9攝氏度，夏季極端最高溫度32攝氏度。良好的氣候和優(yōu)美的自然環(huán)境，使廬山成為世界著名的避暑勝地。
實習內(nèi)容：調(diào)查廬山主要植被類型及組成、結(jié)構(gòu)動態(tài)和分布規(guī)律。
實習路線：8月2日下午：廬山牯嶺街到大月山簡易公路到植物園到含鄱口。沿途認識植物。8月3日上午：廬山會址到回龍路1000米處。下午：黃龍寺、三寶樹簡易公路。土壤植物綜合實習。8月8日：乘車下山，經(jīng)秀峰觀察常綠闊葉林。
一、植物概況：
廬山植物資源豐富。森林覆蓋率達76.6%。高等植物近3000種，在鐘靈清秀的廬山，更有集廬山植物景觀之大成的璀璨的“山中明珠”到廬山植物園。
1、8月2日下午：廬山牯嶺街到大月山簡易公路到植物園，沿途認識植物。其中，廬山牯嶺街10種植物的科名、屬名：①、黃山松：松科、直條型。②、扁柏：柏科。③、馬掛木：木蘭科。④、化香樹：胡桃科，落葉闊葉樹。⑤、金錢松：松科。⑥、小葉柏了樹：安息香科、落葉闊葉樹。⑦、燈臺樹：回照科，落葉闊葉樹。⑧、大花金雞菊：菊科。⑨、胡桐樹：胡桐科。⑩、紅豆杉、柳杉和冷杉：三尖杉科。其次，廬山植物園10種植物科名、產(chǎn)地和用途：①、白花杜鵑：杜鵑花科，原產(chǎn)江西、江蘇、浙江、福建、廣東、廣西、四川、云南。用途：觀賞。②、杉木：杉科，原產(chǎn)河南、安徽、廣東、廣西。用途：材用。③、金縷梅：金縷梅科，原產(chǎn)廣西、湖北、江西。用途：觀賞。④、山茶：山茶科，原產(chǎn)云南。用途：觀賞及藥用。⑤、平枝荀子：薔薇科，原產(chǎn)陜西、四川、云南。用途：觀賞。⑥、南方鐵杉：松科，原產(chǎn)安徽、浙江、福建、湖南。用途：材用及觀賞。⑦、青桿：松科，原產(chǎn)河北、山西、陜西。用途：材用及觀賞。⑧、厚皮香：茶科。⑨、日本木槭：原產(chǎn)日本，用于觀賞。⑩、么錦杜鵑：杜鵑科，原產(chǎn)云南、貴州、江西。用途：觀賞、花作為藥用。
二、廬山群落類型：
廬山在自然植被上，由于它地處中亞熱帶，海拔1400多米，屬于我國亞熱帶東部季風區(qū)域，離海700公里左右，在植被分布上，其水平地帶是常綠闊葉林，隨著海拔高度的增加，地表水熱狀況的垂直分異，深刻地制約著植被的垂直分布，導致植物群落類型多種多樣。從大的方面來分，主要分為兩部分：針葉林和闊葉林。
實習第一階段小結(jié) 篇11
按照縣委的統(tǒng)一部署和要求，我局的教育實踐活動從今年xx月份開始，通過成立領(lǐng)導機構(gòu)、制定實施方案、召開動員大會、認真組織學習、廣泛征求意見等環(huán)節(jié)，取得了階段性成效?，F(xiàn)將前一階段工作總結(jié)如下：
一、前一階段教育實踐活動基本情況
(一)、切實加強組織領(lǐng)導。為切實加強對教育實踐活動的組織領(lǐng)導，確?；顒釉鷮嵱行七M，我局成立了由局長任組長，一名副局長任副組長，其他支部委員為成員的黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由一名班子成員兼任辦公室主任，并明確領(lǐng)導小組辦公室負責日常工作，確保教育實踐活動有人管，有人抓。
(二)、研究制定實施方案。我局的教育實踐活動按照把握一個“主題”(為民務(wù)實清廉)，遵循四個“要求”(照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病)，做到“四反”(反對形式主義、反對官僚主義、反對享樂主義、反對奢靡之風)，解決“四不”(作風不實、標準不高、行為不廉、風氣不良)等要求，結(jié)合本單位工作實際，研究制定了教育實踐活動實施方案，明確了指導思想、基本原則，范圍對象和方法步驟，提出了學習教育、廣泛聽取意見;查擺問題、認真開展批評;整改落實、建章立制等方法步驟。報請縣委第十一督導組審閱同意后，印發(fā)至局領(lǐng)導班子成員和各股室站。
(三)、及時進行動員部署。x月x日，我局召開了教育實踐活動動員大會。局長同志主持會議并作了動員講話，縣委第十一督導組組長同志出席會議并講話，局機關(guān)全體干部職工、部分離退休干部和服務(wù)對象代表參加了會議。局長在講話中指出：教育實踐活動要緊扣我縣農(nóng)機化工作實際，認真貫徹落實縣委決策部署，一要堅持把活動總要求貫穿始終，將中央提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿到教育實踐活動的全過程、各環(huán)節(jié);二要堅持把解決突出問題貫穿始終，把這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風建設(shè)上，集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題;三要堅持把整風精神貫穿始終，對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風要求，進行自我剖析，深刻查擺問題，觸及問題實質(zhì);四要堅持把開門搞活動貫穿始終，每個環(huán)節(jié)都要讓群眾有序參與，真正使活動成為群眾支持、群眾滿意的民心工程;五要堅持把制度建設(shè)貫穿始終，狠抓制度建設(shè)，使制度真正成為黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾的硬約束。
(四)、廣泛征求意見。為深入開展好教育實踐活動，我局進行了廣泛的征求意見，主要是通過以下三個層面：一是在縣直單位中相互征求意見;二是在基層農(nóng)機部門、服務(wù)對象中征求意見;三是在局機關(guān)全體黨員和干部職工中征求意見。截止目前，共發(fā)放征求意見xx余份，收回征求意見表30余份。下一步將認真梳理整理收集的意見建議，制定切實可行的整改措施。
二、存在問題及整改措施
(一)、存在問題：一是集中學習時間不足;二是工作人員少，工作量大。
(二)、整改措施：一是盡量科學支配時間，采取集中學習和個人學習相結(jié)合的學習方法，在工作時間里擠出學習時間，取得教育實踐活動成效。二是量力而行，科學安排好業(yè)務(wù)工作，堅持一手抓業(yè)務(wù)工作，一手抓教育實踐活動，真正做到業(yè)務(wù)工作和教育實踐活動“兩不誤、兩促進”。
三、下一階段工作打算
根據(jù)縣委的總體部署和安排，我局教育實踐活動下一階段將重點抓好以下環(huán)節(jié)：
(一)抓好學習環(huán)節(jié)。組織全局黨員干部認真學習黨的十八屆三中全會精神和xxxxxx系列重要講話精神;省委十三屆七次、八次全會，市委四屆四次、五次全會，縣委十四屆七次全會精神;中發(fā)〔XXXX年〕4號、贛發(fā)〔XXXX年〕x號文件規(guī)定的學習內(nèi)容。
(二)抓好落實環(huán)節(jié)。認真貫徹落實中央、省委、市委和縣委有關(guān)規(guī)定，不斷改進工作和生活作風。認真貫徹落實好中央關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系人民群眾的八項規(guī)定，修改完善機關(guān)管理制度，切實轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，做到為民、務(wù)實、廉潔、高效。
(三)抓好宣傳環(huán)節(jié)。要積極創(chuàng)新宣傳形式和載體，充分利用好手機報、農(nóng)業(yè)機械化信息網(wǎng)和宣傳欄等，加強正面宣傳和輿論引導，重視發(fā)揮媒體作用，形成有利于活動開展的正能量，為深入推進教育實踐活動營造了濃厚氛圍。
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實習工作總結(jié) | 實習報告 | 實習心得體會 | 實習總結(jié)
晚上我還是選擇回到住處，繼續(xù)學習，到目前為止我在實習一個周，如果說入門，那還沒有。現(xiàn)在關(guān)于測試的基本的面試題目，可以自己解決，而真正項目實踐的經(jīng)驗什么多還沒有。
說說這幾天的感受吧。
記得剛剛轉(zhuǎn)到的測試的時候，原來班級的同學已經(jīng)很認真的在學習，而我自己看了老師的講義之后，曾經(jīng)大言不慚的說，測試的時候一定要做到前幾名，今天公布成績的時候，是前幾名不過是倒數(shù)的?，F(xiàn)在開始做測試計劃，寫測試報告，算是開始進行項目實踐，現(xiàn)在利用這個時間節(jié)點對找一個階段做一個小結(jié)。
一、你的收獲和付出成正比
很多晚上，我們和幾個同學在看電影或者睡覺，而很多女生依然在努力搭環(huán)境或者是再熟悉軟件。果斷成績出來的時候，他們成績很高。
到了實習基地，如果說有的科目因為之前沒有學習過而不能跟上節(jié)奏，那么同樣一個全新項目，那就沒有什么好說的了，你努力你就行，你不努力那么就什么也得不到。
二、現(xiàn)在討厭的自己，都有一個不努力的曾經(jīng)
這是在空間里面看到的一句話，說道心里去了?，F(xiàn)在回過頭來才知在大學里面，很多科目沒有入門，不是老師沒有教入門而是，自己沒有學入門?；叵肽切┳约河X得扎實科目，都是在老師在引導，進行自主的學習。最后取得好成績。
到了實習的崗位也是，不怕你沒有學過，而是怕你不想學，你不愿意學。如果你愿意即使什么都不會，什么都沒有學過，只要你堅持你總會學會一些東西，只是說開始你的時候你可能慢一點而已。
三、態(tài)度決定你高度
如果認為來實習是來享受的話，那么這樣的想法就錯了。實習是來應(yīng)用和學習技能，為了將來找一份好的工作打下扎實基礎(chǔ)，如果不利用好的這個機會，那么會影響你的一生。
我有幾個同學，在實習的途中，因為頂不住壓力而離開了，理由是想家。想想我們學校離開的人，我都覺得有些對不起母校。不過僅僅留下來是不夠，既然選擇留下來，那么就要做到最好，至少盡自己最大的努力最做好。
四、好的生活習慣、學習習慣，是你走得更遠重要的保證
這段時間感受最深的自己回到高中的狀態(tài)，一天都處在學習的狀態(tài)。而對我來說回到初中的狀態(tài)是最好的，因為那種狀態(tài)，自己可以自主的學習。且有目標、有動力。
如果你能夠準時事情，那么你的時間就會多出很多，相對麻煩也就會減少很多，例如說在吃早點，要是去晚了就什么吃的都沒有了，接下來就會有一系列的后續(xù)動作。
要去感受和喜歡你的生活狀態(tài)，如果以后想過朝九暮五的生活，那么你就要在工作需找真正的自我，尋找那么可以使你感覺到有成績的東西，持之以恒的做下去。
五、選擇一條正確的路
我之前不知道測試是做什么，現(xiàn)在做了一段時間發(fā)現(xiàn)很是自己。測試和心理學有很大的關(guān)聯(lián)吧，你如何找出做出，如何和別人做溝通這些都是需要自己去深入思考的。
我想一定很多工作，也有一定有很多的工作適合自己，可是我們沒有那么多的時間做出選擇。只能是有限地做出選擇，在目前的狀況下做到最好，每一次都要百分百的投入，如果真的不合適那么就永遠都不要回頭。軟件開發(fā)對我來說就是最好的例子。
說點實際的吧，如果你把目前的工作的做到最后，那么周末的時候就可以和自己心儀的女生出去玩了，這么簡單的道理。這幾天還是發(fā)現(xiàn)自己很多陋習，就簡單的列舉一下。
實習第一階段小結(jié) 篇2
8月6日市局機關(guān)作風整頓動員大會以來，我們國庫收付中心迅速行動起來，對中心機關(guān)作風整頓活動進行廣泛動員、全面部署?，F(xiàn)將前段工作小結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動，傳達貫徹會議精神。
8月7日收付中心召開了全體職工大會，在會上傳達貫徹了市委、市政府以及市局關(guān)于機關(guān)作風整頓的會議精神，認真組織學習了市局機關(guān)作風整頓實施方案。統(tǒng)一了全體干部職工的思想，認識到開展機關(guān)作風整頓的重要性和必要性，營造了良好的機關(guān)作風整頓氛圍。
二、精心部署，全面安排機關(guān)整頓。
為了扎實推進中心機關(guān)作風整頓工作，我們成立了機關(guān)作風整頓領(lǐng)導小組，并召開專題會議，結(jié)合中心當前工作實際，依據(jù)市局機關(guān)作風整頓實施辦法，制訂中心機關(guān)作風整頓實施方案，對為期三個月的機關(guān)作風整頓活動進行精心部署和全面安排。支部成員也進行了明確分工。各支部成員對聯(lián)系的科室機關(guān)作風整頓進行督辦，建立了領(lǐng)導聯(lián)系督辦制。
三、抓好學習討論。
根據(jù)市局統(tǒng)一制訂的學習內(nèi)容，我中心擬定了學習計劃，明確學習時間、學習內(nèi)容，學習主持人，采取集中學習與個人自學相結(jié)合的方式，認真組織學習了黨的十五屆六中全會精神《關(guān)于加強和改進黨的作風建設(shè)的決定》、十六屆五中全會精神、《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、市紀委《關(guān)于整頓黨員干部作風的幾項具體規(guī)定》。社會主義榮辱觀、松滋市財政工作理念、財政工作紀律十不準。政府收支分類改革業(yè)務(wù)知識。全體干部職工按時學習認真聽講，并做好學習筆記，同時開展了“轉(zhuǎn)變作風，從我做起”的討論。通過學習討論，切實增強了全員參與機關(guān)作風整頓的主動性和自覺性。
四、開展自查自糾。
在深入學習提高認識的基礎(chǔ)上，我們圍繞這次機關(guān)作風整頓重點及要求，結(jié)合干部職工的.思想，工作實際，認真開展對照檢查。通過召開專題會，個別談話等形式組織干部職工，對全單位機關(guān)作風的情況進行查擺和互查互擺。在自查自糾過程，全體干部職工本著實事求是態(tài)度，認真查擺了當前機關(guān)作風中存在的問題，每個干部職工撰寫深刻的剖析材料，單位形成了綜合的剖析材料，直面了機關(guān)作風中存在的問題，分析存在問題的原因，明確了進一步努力的方向。
五、強化整改措施。
1、機關(guān)作風整頓學習與業(yè)務(wù)學習相結(jié)合，樹立良好學習氛圍，變被動學習為主動。
2、建立二個登記簿，整治工作紀律，優(yōu)化機關(guān)作風。一是考勤登記簿，重點對上班遲到、下班早退、無故離崗、私自外出等現(xiàn)象每天二次抽查，二是來客招待登記簿，堅決剎住大吃大喝，請客送禮風。
3、建立清潔衛(wèi)生周末檢查制度，優(yōu)化工作環(huán)境。
4、刪除所有電腦游戲、電影、小說等，不準竄崗聊天，上班時間不得做與工作無關(guān)的事情。
5、任何職工不得打牌、買碼，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除按法律程序處理外，單位將進行重罰。
6、廣泛發(fā)放二張服務(wù)承諾卡，一是青年文明號服務(wù)卡，二是中心工作服務(wù)卡，將工作聯(lián)系電話、監(jiān)督舉報電話公布于眾，進一步充實服務(wù)承諾，將工作流程上牌，方便單位辦事。
7、全體人員進行個人問卷自查和對支部問卷調(diào)查，積極開展自查自糾。
8、工作中堅決杜絕散漫癥，耐心克制冷漠癥，主觀消除漂浮癥。
后期，我中心將在市局黨組領(lǐng)導下，按照市局整頓辦的要求，扎實開展機關(guān)作風整頓工作，使我局機關(guān)作風有明顯好轉(zhuǎn)。
實習第一階段小結(jié) 篇3
的征程。這一次頂崗實習，我的首要目標就是能夠在課堂上揮灑自如，然后再積累一些和學生交流，組織課堂教學學的經(jīng)驗。現(xiàn)在已經(jīng)實習了半個多月，聽了三周的課，自己也上了一些，收獲不少。下面和大家一起分享我在這期間的感受。 第一、幻想和現(xiàn)實的差距 到達三渡中學，見到我的指導老師學校的財務(wù)處主任張老師，起初心里暗自高興。從他的衣著和聲音來看，我覺得我接手他的數(shù)學課的可能很大，并且他要管理學校的財務(wù)工作，也比較忙。沒想到到頭來是竹籃打水――一場空。三月八日上午，我開始了第一次聽課，我感覺張老師這堂課我雖然說不出太多的優(yōu)點，但我也找不到缺點。隨著以后的聽課，我逐漸感覺到，張老師在備學生這方面做得非常好，對于每一個知識點他都講得很詳細，并且能夠根據(jù)自己以往的經(jīng)驗對學生容易犯的錯誤進行分析，引起學生的重視。在一次和他交談中，他告訴我，上個學期因為沒抓好教學，學生的成績很不理想，從下個星期開始，他的工作少了，他就要重點抓教學。從那個時候起，我就知道，我接手他的數(shù)學課的可能性很小。雖然他曾一次說過，他講完分式的加減之后就把八一班的數(shù)學課交給我。 后來學校安排我教八年級三個班的地理，我心里是一百個不愿意，但又想到學校領(lǐng)導在頂崗實習動員大會上給我們說的，學校給我們安排實習很不容易，所以也就勉強接受了。最讓人郁悶的是，一班的語文老師居然把我這個周的地理都課占去上語文！我的上的數(shù)學我都沒占呢！ 第二、不會管理學生，組織教學 八號晚上我就上了第一次習題課，主要是給學生講作業(yè)。最令人頭痛的是紀律問題，整堂課一直都有一點喧鬧。我感覺自己還是“客居他鄉(xiāng)”，所以就沒放開去管紀律。張老師聽了我的第一堂課之后，給我提的第一個意見就是沒有組織好教學：首先，沒喊上課，學生的注意力不集中；其次，有些地方留給學生思維的空間少，有點像自己在唱獨角戲。我到二班和三班去上地理課，更是鬧成一團，我也不知道該怎么管，我不能給他們講什么大道理，雖然表面上、總體上看起來很嚴肅，但沒有針對在課堂上鬧的那些同學發(fā)過脾氣，那些愛鬧的同學都知道我是虛有其勢。 第三、必須寫好教案，打有準備的上課攻堅戰(zhàn) 第一次覺得自己講得很不理想。那天下午我在心里已經(jīng)醞釀了好幾遍，感覺講題就像吹氣球一樣，心里早就謀劃好該怎么吹才能把氣球吹大，可惜就是沒動筆寫一份教案。我還準備了一道趣味數(shù)學題。我本來打算用一節(jié)課的時間來講作業(yè)，第二節(jié)課就讓他們先做練習，我進行輔導，最后再用趣味數(shù)學題收場。但上下來的效果并不理想，氣球吹得沒有想象中的那樣大，二十分鐘不到就把作業(yè)講完了，不得不提前把那道趣味數(shù)學題拿出來。我意識到，就自己目前的狀況而言，要想上好一堂課，就得寫出一份詳案，并且要熟悉教案，以免課上出現(xiàn)尷尬的局面。 第四、要有自信 當我第一次占上講臺的時候，面對那一張張即將熟悉的'陌生的面孔，心里非常緊張，感覺全身的毛孔都在釋放著熱氣。當然，這是我早已經(jīng)料想到的。同樣，在張老師第一次聽我的課的時候，我也是一上講臺就滿頭大汗，因為害怕自己講不好。在上課前我和他討論之時，他總是愛問，這節(jié)課是你去上還是我去上嘛？這個問問得我心里發(fā)毛，因為我如果提前沒得到安排，雖然我都寫了教案，也熟悉教案，擔我一般不敢輕易的去上課，我害怕自己怕自己講不好，這樣就是對學生不負責，或許是自己太不自信了。就在前天上午，在即將要上數(shù)學課的時候，張老師來的教室找到我說他臨時要到中心校去開會，問我能不能上那堂課，給學生講作業(yè)。我當時覺得自己沒有準備，心里很害怕，委婉的回絕了他。后來我想，其實這些習題我講下來是不成困難的。就目前想的情況看，除了張老師臨時有事，要不，如果自己不自信一點，主動一點，要想上到數(shù)學課是非常困難的。 第五、發(fā)現(xiàn)不足，積累經(jīng)驗 我以前或許有點自大自滿，認為自己除了語言不流暢、緊張和不善于眼神交流以外，其他方面都不錯，但我徹底錯了！聽了我的課后，張老師指出，我的語言平淡，講課沒有激情。當然，在接下來自己去上課的過程中也意識到了。我也注意到，我們在大學里學過的不少的東西，現(xiàn)在似乎已經(jīng)拋到腦后了，現(xiàn)在應(yīng)該把這些知識強化起來，潛移默化成為自己的東西。張老師說，上課和講題都需要有一個高潮，這種高潮源自學生在自己的引導下即將取得重大突破時，教師自己內(nèi)心的那一種興奮和喜悅。主要體現(xiàn)為用激情四射的語言提出有啟發(fā)性的問題，層層引導學生發(fā)現(xiàn)知識。在創(chuàng)設(shè)情景，引入課題的時候，也需要有激情。我在總結(jié)小于一的正數(shù)的科學記數(shù)法時，用了一個很長的句子。張老師給我指出，總結(jié)性的句子不宜太長，如果過長，就要給學生解釋。 第六、多看參考資料 我一開始寫教案喜歡閉門造車，不參考別人的教案，也不看什么資料，甚至教師用書。后來發(fā)現(xiàn)，我的教案中對教學目標、教學重難點概括得很不全面。教學過程里講的知識，都只是書本上的，沒有進行拓展。有一次偶爾看教師用書才發(fā)現(xiàn)，原來書上的好多都不全面。有一次和我高中時的老師通話，他也告訴我，一個老師最起碼要有三本參考資料。雖然我現(xiàn)在要求自己用自己的原創(chuàng)，但多看資料，多看別人的教案，會讓自己對教學內(nèi)容有一個全新的了解。
實習第一階段小結(jié) 篇4
本學期，學校開展了“以學定教”課堂實踐活動，在此次活動中，我收獲頗多。反思以往自己的教學，總覺得有此“匆忙”，匆忙地完成每一個教學環(huán)節(jié)，匆忙地總結(jié)學生的答案，匆忙地引領(lǐng)學生去感悟文本，匆忙地完成每一節(jié)課的教學任務(wù)……于匆忙之中，我忽視了教學的本質(zhì)。教學是為了什么呢？是為了讓學生由淺及深地掌握每一個知識點嗎？是為了讓學生把課本上所有知識熟記于心嗎？此刻靜下心來一想，我覺得都不是。“孝”是為了“學”，或者說，老師的一切教學行為都是為了讓學生學會學習，培養(yǎng)學生的學習能力，只有本著“為了學生的學”的原則，才能夠恰當?shù)卮_立教學的目標要求，合理選擇教學策略、方法，靈活地調(diào)節(jié)教學內(nèi)容和進程，使課堂真正回歸于學生。
在這幾次展示課中，我深刻認識到，“以學定教”要落到實處，要做到“貼著學生教”。
一、送孩子們一盞指路燈
“預習”是實現(xiàn)以學定教方法的第一步。在低年級時，我就教給孩子們預習的方法，當時只是停留在掃清字詞障礙，讀熟課文，弄清文章講了一個什么事，這樣一個低層面上。而升入高年級后，我對于預習就沒再做過相應(yīng)的指導。在這幾次的聽課中，我感受到了預習的重要性，于是，我開始重點布置預習作業(yè)，前幾次效果不太理想，學生大多數(shù)只能做到讀熟課文，解決不理解字詞，自學一類字，大概了解課文內(nèi)容上。后來，結(jié)合其他老師的做法，我開始認預習紙的方式布置預習，收到了意想不到的效果。
例：布置《跳水》一課的預習時，出示預習內(nèi)容。
1、熟讀課文，掃清字詞障礙，在不民生詞語下寫注釋。
2、掌握一類字詞。
3、這是一個的故事。（填一個詞語，在文中找出填這個詞語的依據(jù)，并劃出相關(guān)句子。）
4、提出你的問題。（不明白的地方）
第二天課上，當我檢查預習時，我第一次發(fā)現(xiàn)孩子們的學習能力真的很強。第三個預習題的答案在黑板上列出了長長的一列，每一個回答的同學都為自己的答案找出了充分的依據(jù)，這幫孩子們真讓人刮目相看。同時，我也認識到，在預習中，老師的引領(lǐng)作用尤其重要。老師必須參透教材之后，預習問題要能引領(lǐng)學生走進文本，深入文本，觸摸到文本的心臟。
二、把孩子們領(lǐng)進精彩的問題空間
問題是思想方法、知識積累和發(fā)展的邏輯力量，是生長新思想、新方法、新知識的種子。在以學定教活動中，我總感覺孩子們的問題意識不強，提問僅停留在文章的表面，在以往的教學中，學生們通常只會題目提問，缺乏問題意識，提出的問題毫無價值，這就要求我們要教給學生提問的方法和著眼點，開拓他們的思維，把他們眼界放寬。
于是，在預習設(shè)計到提出問題時，我注意引領(lǐng)他們從題目入手，從內(nèi)容上，從文中人物上，從人物的行為等提問，同時提醒他們要注意所提問題的價值，能自己解決的不提，能在文中顯示的盡量不提。在這樣一步步的引領(lǐng)下，孩子們提問有了一定深度和價值。
三、把時間和空間還給孩子們
通過一段時間的教學，“以學定教”的課堂顯示了一定的成效，學生們自覺能力強了，老師的講只是引導啟發(fā)，指出思考的方向，而不是直接告訴答案。以前，在課堂上，我有時急于完成教學任務(wù)，當拋出一個問題時，給予學生思考的時間太少，就匆忙地請學生回答，結(jié)果收不到良的效果，也得不到滿意的答案。
現(xiàn)在我充分地給予學生獨立思考的時間，讓學生自己學習、探索，靜待花開，每一朵花都會綻放出自己最美的風姿。相信每一位學生都會有自己獨特的體驗，每一位學生都會有收獲。
現(xiàn)在，課堂是活躍著一些同學，而有一些同學依然默默充當著背景的角色。如何讓他們積極參與進來，如何讓他們也能抒發(fā)出自己心中的見解，這是我繼續(xù)努力的方向。
實習第一階段小結(jié) 篇5
我院為貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，遵照衛(wèi)生部139號文件關(guān)于開展以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題的醫(yī)院管理年活動的通知精神，為進一步端正辦院宗旨和辦院方向，努力實踐“三個代表”的主要思想，全面樹立和落實科學管理，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，為人民提供優(yōu)質(zhì)安全滿意的醫(yī)療服務(wù)，牢固樹立以病人為中心的服務(wù)理念和為人民服務(wù)的宗旨，加強醫(yī)院管理，改善服務(wù)態(tài)度，規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，著力解決人民群眾反映強烈的熱點和難點問題，我院的具體作法是：
一．明確了指導思想，建全了領(lǐng)導機構(gòu)。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題?！眻猿职炎非笊鐣б?，維護群眾利益，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系放在第一位，健全醫(yī)院的“質(zhì)量安全、服務(wù)、費用”等項管理制度，探索建立醫(yī)院科學管理的長效機制，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量和水平，使醫(yī)療服務(wù)更加貼近群眾，貼近社會，不斷滿足人民群眾日益增長的醫(yī)療服務(wù)要求。指導思想明確之后，干部是開展醫(yī)院管理年活動的決定因素。為此我們按照省、市衛(wèi)生行政部門的布署，先后4次召開院辦公會和院委會，認真學習衛(wèi)生部［2005］139號文件及省、市有關(guān)醫(yī)院管理年活動的文件。提高了認識，統(tǒng)一了步伐，明確了目標后，又先后3次召開科室負責人及全院職工大會，層層動員，使全院職工對醫(yī)院管理年活動有了更深一步的認識，同時成立了以法人代表為首的醫(yī)療管理活動年領(lǐng)導小組，組長：XXX。副組長：XXX、XXX、XXX。組員：XXX、XXX、XX、XXX、XXX、XXX、XXX。
通過學習和動員、科室討論等形式，使全院職工深刻認識到我們的目標不是單純能完成多少經(jīng)濟指標，而更重要的是如何提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，保證和鞏固基礎(chǔ)醫(yī)療和護理質(zhì)量，提高醫(yī)療服務(wù)的安全性和有效性，醫(yī)院嚴格執(zhí)行醫(yī)療管理法律法規(guī)規(guī)章以及診療護理規(guī)范，促進并落實規(guī)章制度和人員崗位責任制度，特別是醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度，于5月對今年以來出現(xiàn)的醫(yī)療糾紛及藥房XX事件，均對直接責任人進行了經(jīng)濟處理和批評教育，有關(guān)科室負責人及院領(lǐng)導也進行經(jīng)濟處罰，經(jīng)過教育和處理，職工中的安全醫(yī)療意識有了明顯的`提高和加強，服務(wù)態(tài)度有了明顯改善，疾病的治愈好轉(zhuǎn)率有了明顯提高，病人滿意率明顯提高，5月份的業(yè)務(wù)是明顯的增加，業(yè)務(wù)收入創(chuàng)歷史最高。同時，為體現(xiàn)以人為本精神，我院向社會各界發(fā)放就醫(yī)優(yōu)費卡XXXXX余張，對部分貧困家庭求醫(yī)問藥采取一定優(yōu)費讓利措施。對5月26日內(nèi)科收治XXX縣XXX鎮(zhèn)村民XXX，在患者患“慢支炎急性發(fā)作”、“肺氣腫”、“肺心病”、“呼吸功能衰竭”、“心功能衰竭”、“惡病質(zhì)”情況下，針對患者無經(jīng)濟來源，無家屬照料的特殊情況，醫(yī)院為其墊付高額治療經(jīng)費并安排專人護理直至病情好轉(zhuǎn)出院。這些舉動措施獲得社會各界一致好評。
優(yōu)化流程簡化環(huán)節(jié)，布局合理，對掛號室進行了調(diào)整，增加了合作醫(yī)療和醫(yī)保科的人員，使病人等候的時間大大的縮短。各科室有比較醒目的標識，候診廳、診室內(nèi)均增設(shè)有候診沙發(fā)，門診廳內(nèi)有茶水供應(yīng)點及磁卡電話。
四．加大了宣傳力度營造了管理年的氛圍。
今年我院接到上級衛(wèi)生行政部門的通知和文件后，立即組織學習領(lǐng)會文件精神的內(nèi)涵，召開全院職工動員大會，并聘請市局領(lǐng)導參加，使全院干部職工明確開展醫(yī)院管理年活動的目的和意義，內(nèi)容和要求，然后各科室又進行了討論，更加深了認識和提高。利用板報、標語、橫幅，并準備制作宣傳櫥窗等形式進行宣傳，營造了較好的輿論氛圍。
下階段我院將遵照上級衛(wèi)生行政部門的統(tǒng)一部署，認真開展自查自糾，重點整改，建章立制，真正解決好醫(yī)院目前存在的問題和缺點。乘保先教育的東風，將xxxxxxx醫(yī)院辦成一所名副其實的人民放心醫(yī)院。
實習第一階段小結(jié) 篇6
不知不覺間，實習已經(jīng)接近兩個月了。這期間發(fā)生了很多，高興的，不悅的，成功的，失敗的，細細回憶，頗有一番滋味。
頂崗實習，工作是重中之重。其實，至今為止，我一直不敢相信自己的這個工作身份，一個初登講臺的實習生，驚嘆擔任了高二，高三兩個班的生物課老師，作為畢業(yè)班老師，我著實感到緊張有余，而力量不足。結(jié)合高三班復習情況，本學習開學一輪復習只進行了三分之一，而剩下三分之二都要由我來完成，還要留出至少一個半月時間來進行總復習。時間緊，任務(wù)重，學生基礎(chǔ)又差，這對我來說真的是一個考驗。鑒于這個情況，我只在保證進度的情況下，盡量提高質(zhì)量。開始真的吃不消，學生聽不懂課，一道題反反復復講好幾遍，一節(jié)課前進不了幾步。而我又徘徊于兩個年級之間，沒有更多的時間去整理和總結(jié)。漸漸地，自己也發(fā)現(xiàn)了一些方法和規(guī)律，那就是知識點細講精講，而題選擇性講，至于一些難題，直接舍棄不用。這樣的結(jié)果是由于更適合了本班學生的情況而效果更好了，隨著時間的推進，不論是高二的新課還是高三的復習課，工作效率都有了較大提高。
但是不足還是很多，比如課堂時間把握不準總是會出現(xiàn)時間剩余或不夠用的.情況，在調(diào)動學生積極性上還有欠缺，在發(fā)揮學生主體性上還需要學習。以上問題我想解決方法是：一自身不斷探索和總結(jié)，可以通過將課堂各個環(huán)節(jié)量化和細化而更好的把握時間;二多邀請學校老師來聽課，從而發(fā)現(xiàn)自己的更多不足，并相互探討，共同解決難題;三多聽一些優(yōu)秀教師的公開課，學習他人，取人之長補己之短。
教學這條路真的是永無止境，只有不斷的思考總結(jié)嘗試反思，才能漸漸有所進步。
在學校工作方面，我們四位實習生都積極參與和配合。學校廣播臺辦的有聲有色;“快樂教育”演講比賽中王文育老師榮獲二等獎;“快樂教育”征文每人認真撰寫;藝術(shù)節(jié)的書畫展四人的書畫剪紙作品教過不錯。等等。
在生活方面，臨時家庭和諧有序，洗衣做飯，其樂融融，互幫互助，克服困難。上街買菜已成為了一件樂事，偶爾的娛樂活動更是生活豐富多彩。
簡而言之，珍惜寶貴的實習機會，在有限的.時間內(nèi)做最多有意義的是，才能對得起實習，對得起自己。
實習第一階段小結(jié) 篇7
按照市教育局黨委、市教育局關(guān)于開展全市教育系統(tǒng)紀律作風集中整頓的實施意見的要求，我館作風整頓工作圓滿完成了組織發(fā)動階段的各項工作任務(wù)，達到了預期的效果?，F(xiàn)將第一階段的工作情況總結(jié)如下：
市電教館高度重視此次作風整頓工作，把它作為實踐“三個代表”重要思想，切實轉(zhuǎn)變工作作風，更好地為學校服務(wù)的一件大事來抓。按照市教育局黨委、市教育局關(guān)于在全市開展教育系統(tǒng)紀律作風集中整頓的要求，我館把此項工作列入了全館重要工作日程，并對近期工作及時進行了研究和部署。一是健全組織，落實制度。4月18日，市教育局召開全市教育系統(tǒng)紀律作風集中整頓動員大會后，我館賡及于4月19日下午召開全體職工會議，傳達了全市教育系統(tǒng)紀律作風集中整頓動員大會主要精神，研究電教館紀律作風整頓的實施意見，成立了由館長李雍任組長，周渠明 、廖亞文任副組長的紀律作風整頓領(lǐng)導小組，辦公室負責作風整頓的日常事務(wù)。二是安排部署周密。對為期三個月的作風整頓日程分階段進行了詳細安排，制訂了《達州市電教館關(guān)于開展紀律作風集中整頓的實施意見》，確保了整頓工作的有序進行。三是認真落實會議精神。針對此次作風整頓工作，我館先后組織召開了部門負責人會議、作風整頓動員大會、電教館紀律作風整頓領(lǐng)導小組辦公室工作會等會議，及時傳達貫徹了有關(guān)會議精神，對全館的作風整頓工作進行了安排部署,確保了此次作風整頓工作順利開展。
二、精心組織實施，學習時間、形式、內(nèi)容做到“三落實”
在第一階段的學習過程中，全館除集中學習3次外，各處室保證了每周1個半天的學習時間，個人一般情況下也不予請假。在學習時間保證了的前提下，我館開展的關(guān)于作風整頓的學習活動還注意了形式的多樣性，做到了“四個結(jié)合”：一是集中學習和個人自學相結(jié)合；二是學習相關(guān)文件與開展學習討論相結(jié)合；三是召開會議學習和學習報刊相結(jié)合；四是學習理論和開展實際工作相結(jié)合。學習中，我館按照市教育局要求，認真組織學習了李向志書記、羅強市長、胥健副書記在市級機關(guān)紀律作風集中整頓工作動員大會上的講話等文件材料，學習了楊大榮局長在達州市教育系統(tǒng)紀律作風集中整頓動員會議上的講話，同時各部門還結(jié)合各自實際工作，就如何切實轉(zhuǎn)變作風，更好地為學校服務(wù)等話題開展了討論，暢談了學習體會，制定了個人今后的工作目標。第一階段的學習活動中，都做到了會議有記錄，階段有小結(jié)，全館職工還寫了心得體會，達到了該階段的學習效果。
為加強對我館紀律作風集中整頓工作的監(jiān)督力度，擴大監(jiān)督范圍，保證此次整頓工作落在實處，我館還在局域網(wǎng)站上建立了“達州市電教館紀律作風集中整頓”專欄，發(fā)布我館開展紀律作風集中整頓的情況，廣泛接受社會監(jiān)督，為我館第二階段的查擺問題階段工作的順利開展打下了良好的.基礎(chǔ)。我館還注意收集整理上報工作開展過程中的各種材料，特別是整頓工作中出現(xiàn)的好的做法及取得的成效等。我館編發(fā)簡報1期，及時全面地反映了我館整頓工作動態(tài)。
通過兩周認真深入地學習，我館干部職工精神面貌煥然一新，大家充分認識到開展這次作風整頓是貫徹落實黨的十六大精神，興起學習“三個代表”重要思想新高潮的重要舉措，是建立高素質(zhì)的干部隊伍的必然要求，因而務(wù)必增強搞好這次作風整頓工作的自覺性和緊迫感。在大家的共同努力下，我館第一階段的作風整頓工作取得了初步成效。
一是強化了理論學習，增強了機關(guān)學風，提高了政治思想素質(zhì)。通過兩周的學習，全館上下形成了創(chuàng)學習型單位、做學習型干部的良好氛圍，樹立了“人人是學習之人，處處是學習之所”的社會理念，學風明顯增強。我館干部職工的政治思想素質(zhì)得到顯著提高，黨性觀念進一步增強，對“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)有了更深刻地理解和把握，樹立了正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。
二是強化了指導思想，轉(zhuǎn)變了工作作風，增強了“兩個意識”，即主動服務(wù)意識和爭創(chuàng)一流的意識。通過第一階段紀律作風集中整頓和學習，干部職工進一步統(tǒng)一了為學校服務(wù)、為教師服務(wù)的指導思想，明確了電教系統(tǒng)的職責和任務(wù)，端正了工作態(tài)度。在電教研究、信息化管理、電教學會、機關(guān)建設(shè)等工作上，都增強了工作主動性，主動與相關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)商。大家紛紛表示要進一步增強工作責任感，在今后的工作中，要解放思想、實事求是，不斷改進工作方法，研究新的工作思路，積極進取，爭創(chuàng)一流業(yè)績，更好地為基層學校服務(wù)，為教育服務(wù)。
三是強化了工作紀律，嚴格了規(guī)章制度，提高了工作效率。在學習整頓期間，結(jié)合我館實際情況，進一步強化了各條工作紀律，重申了各項規(guī)章制度，規(guī)范了各項工作程序。干部職工切實履職，依法辦事的主動性和自覺性明顯增強，工作效率有了顯著提高，做到了邊學習邊工作，邊學習邊整頓，學習工作兩不誤。
四是促進了工作的順利開展。在第一階段，全館職工團結(jié)一致，開拓進取，出色地完成了達州市電化教育學會第二次會員代表大會和電教館喬遷慶典的各項工作、分片組織了全市農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育模式二應(yīng)用―小學說課競賽活動、統(tǒng)籌了市教育局視頻會議室的安裝、完成了各室空調(diào)的安裝和機關(guān)建設(shè)。
實習第一階段小結(jié) 篇8
根據(jù)保持共產(chǎn)黨員先進性教育的要求,我在組織好機關(guān)支部學習的同時，認真參加各項學習活動。在學習動員階段，做到了學習篇目不少，規(guī)定課時不少，撰寫心得體會不少，不但使自己理論水平得到提高、思想得到升華,也使工作熱情得到激發(fā),工作能力得到增強,現(xiàn)將情況小結(jié)如下:
這次開展先進性教育,是對我們廣大黨員教育活動的深化和更嚴格要求,也是先進性教育活動的一個落腳點。共產(chǎn)黨員作為工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，必須始終保持應(yīng)有的先進性。只有廣大黨員具備先進性，整個黨的先進性和純潔性才會有堅實的基礎(chǔ)，黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力才有根本保證，黨的領(lǐng)導才能順利實現(xiàn)。
開展先進性教育活動，是黨中央深入分析我們黨肩負的任務(wù)和黨員隊伍的現(xiàn)狀、經(jīng)過全面考慮做出的重大決策。目前我國改革發(fā)展正進入關(guān)鍵時期，全面建設(shè)小康社會任務(wù)艱巨繁重。維護和利用好發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，科學把握改革發(fā)展的過程，推進社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，是對我們廣大黨員素質(zhì)的考驗，必須通過黨員的先進性教育,來增強各項事業(yè)的本領(lǐng)和能力。實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益，推動社會歷史向前發(fā)展，需要我們廣大共產(chǎn)黨員通過自己的模范帶頭作用，把正確的理論、路線、綱領(lǐng)轉(zhuǎn)化為廣大人民群眾的自覺行動，落實到建設(shè)中國特色社會主義的'偉大實踐中去。
保持共產(chǎn)黨員先進性，就是要通過重溫入黨誓詞、入黨志愿書和黨的《章程》，以及“入黨前向黨承諾了什么，入黨后做了什么，對照先進性標準還差些什么”的深刻反思，找出自己在學習、思想、作風、工作等方面的差距。要對照黨的宗旨，查理想信念堅不堅定，看經(jīng)受各種考驗的能力強不強；對照時代的要求，查陳舊觀念多不多，看適應(yīng)新形勢新任務(wù)的水平高不高；對照職責使命，查科學文化素質(zhì)有多少，看勝任新崗位的本事大不大；對照基層評價，查服務(wù)態(tài)度好不好，看離企業(yè)的要求有多遠。
保持共產(chǎn)黨員先進性,就是要用科學理論武裝自己，從根本上提高鑒別是非、辯證思維和分析解決問題的能力。要結(jié)合工作實際學，解決工作思路、方法及決策上的問題；把理論知識轉(zhuǎn)化為辦事效率；結(jié)合加強修養(yǎng)學，不斷凈化心靈，升華思想，提升道德和人格。只有這樣，才能以思想理論上的清醒保證政治上的堅定，以思想理論上的統(tǒng)一保證行動上的統(tǒng)一。
要保持共產(chǎn)黨員先進性，要自覺實踐“三個代表”，充分體現(xiàn)時代的要求。要認真學習、領(lǐng)會“三個代表”重要思想，要向任長霞、周國知、牛玉儒等一大批優(yōu)秀人物學習，也要向身邊的典型學習。要有全心全意為人民謀利益的寬廣胸懷。我們每個黨員要始終把黨和人民的利益放在第一位，要為了黨和人民的利益吃苦在前，享受在后。這是共產(chǎn)黨員先進性的內(nèi)在要求。保持共產(chǎn)黨員先進性，還要始終堅持胸懷全局，心系群眾，多為民辦事，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。不擺花架子、不搞形式主義，要讓人民群眾通過我們黨員的求真務(wù)實行動，得到實惠。只有發(fā)揚求真務(wù)實的作風，多辦利民實事，才能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性。
通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產(chǎn)黨人的先進性就必須樹立崇高的理想信念。必須做到用馬克思主義的立場、觀點、方法來武裝自己。作為一名中共黨員，我要在自己的崗位上從點滴做起，扎扎實實地做好每一項工作。保持共產(chǎn)黨員的先進性，不能停留在泛泛表態(tài)和一般的號召上，只有落實到我們正在從事的事業(yè)上，正在做的工作上，才能使先進性具體化，現(xiàn)實化。要靠黨性立身，靠素質(zhì)敬業(yè)，靠成就進步，處處事事以先進性為標準，干好黨組織交給的每項工作，辦出于公心,讓企業(yè)放心，辦出實事讓大家舒心。作為從事辦公室工作的一名黨員，就是要向周恩來那樣，做到對上負責、對下服務(wù)有機的結(jié)合，認真做好每一件細小的工作，耐的住寂寞，守的住清貧，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻。通過自己的工作和實績體現(xiàn)先進性教育的成效，自覺做先進性的表率。
實習第一階段小結(jié) 篇9
為推進崗切鄉(xiāng)“四講四愛”群眾教育實踐活動有序開展，7月24日，__鄉(xiāng)召開了2020年“四講四愛”群眾教育實踐活動第一階段總結(jié)暨第二階段安排部署會議，在家鄉(xiāng)干部職工、各駐村工作隊、村兩委、婦女代表共計50余人參加了此次會議。
會上對__鄉(xiāng)2020年第一階段宣講活動進行了工作總結(jié)，對“四講四愛”群眾教育實踐活動第二階段宣講工作進行了安排部署。
鄉(xiāng)黨委書記__同志對第一階段宣講工作進行了簡要點評并對第二階段工作開展提出了要求。一是高度重視、統(tǒng)一思想、充分認識宣講“講團結(jié)愛祖國”的重要意義及目的。二是全鄉(xiāng)各部門一定要嚴格按照市委、縣委的安排部署及鄉(xiāng)黨委的工作要求，以“四講四愛”第二階段“講團結(jié)愛祖國”階段的八項規(guī)定宣講為契機，以農(nóng)牧民群眾、青少年學生為主要對象，創(chuàng)新方式、找準契合、深入開展第二階段宣講工作。三是落實主體責任，強化督導檢查，各單位負責人要層層把關(guān)，對每一個階段精心組織，落地開花。
會議最后，__鄉(xiāng)10村農(nóng)牧民宣講員巴熱講述了做一名合格的黨員，必須要起到先鋒模范作用，帶頭學習“四講四愛”主題教育實踐活動，鄰里之間共倡團結(jié)、和睦相處、同舟共濟、和諧發(fā)展。
實習第一階段小結(jié) 篇10
實習目的：
調(diào)查廬山的自然地理概況，主要是地貌、土壤和植被的概況。
廬山，位于中國江西省北部，東經(jīng)115度52分到116度零8分，北緯29度26分到29度41分，面積302平方公里，外圍保護地帶面積500平方公里。北瀕一瀉千里的長江，南襟煙波浩渺的鄱陽湖，大江、大湖、大山渾然一體，險峻與秀麗剛?cè)嵯酀?，素以“雄、奇、險、秀”聞名于世。
廬山地處中國亞熱帶東部季風區(qū)域，面江臨湖，山高谷深，具有鮮明的山地氣候特征。年平均降水1917毫米，年平均霧日191天，年平均相對濕度78%，每年7月到9月平均溫度16.9攝氏度，夏季極端最高溫度32攝氏度。良好的氣候和優(yōu)美的自然環(huán)境，使廬山成為世界著名的避暑勝地。
實習內(nèi)容：調(diào)查廬山主要植被類型及組成、結(jié)構(gòu)動態(tài)和分布規(guī)律。
實習路線：8月2日下午：廬山牯嶺街到大月山簡易公路到植物園到含鄱口。沿途認識植物。8月3日上午：廬山會址到回龍路1000米處。下午：黃龍寺、三寶樹簡易公路。土壤植物綜合實習。8月8日：乘車下山，經(jīng)秀峰觀察常綠闊葉林。
一、植物概況：
廬山植物資源豐富。森林覆蓋率達76.6%。高等植物近3000種，在鐘靈清秀的廬山，更有集廬山植物景觀之大成的璀璨的“山中明珠”到廬山植物園。
1、8月2日下午：廬山牯嶺街到大月山簡易公路到植物園，沿途認識植物。其中，廬山牯嶺街10種植物的科名、屬名：①、黃山松：松科、直條型。②、扁柏：柏科。③、馬掛木：木蘭科。④、化香樹：胡桃科，落葉闊葉樹。⑤、金錢松：松科。⑥、小葉柏了樹：安息香科、落葉闊葉樹。⑦、燈臺樹：回照科，落葉闊葉樹。⑧、大花金雞菊：菊科。⑨、胡桐樹：胡桐科。⑩、紅豆杉、柳杉和冷杉：三尖杉科。其次，廬山植物園10種植物科名、產(chǎn)地和用途：①、白花杜鵑：杜鵑花科，原產(chǎn)江西、江蘇、浙江、福建、廣東、廣西、四川、云南。用途：觀賞。②、杉木：杉科，原產(chǎn)河南、安徽、廣東、廣西。用途：材用。③、金縷梅：金縷梅科，原產(chǎn)廣西、湖北、江西。用途：觀賞。④、山茶：山茶科，原產(chǎn)云南。用途：觀賞及藥用。⑤、平枝荀子：薔薇科，原產(chǎn)陜西、四川、云南。用途：觀賞。⑥、南方鐵杉：松科，原產(chǎn)安徽、浙江、福建、湖南。用途：材用及觀賞。⑦、青桿：松科，原產(chǎn)河北、山西、陜西。用途：材用及觀賞。⑧、厚皮香：茶科。⑨、日本木槭：原產(chǎn)日本，用于觀賞。⑩、么錦杜鵑：杜鵑科，原產(chǎn)云南、貴州、江西。用途：觀賞、花作為藥用。
二、廬山群落類型：
廬山在自然植被上，由于它地處中亞熱帶，海拔1400多米，屬于我國亞熱帶東部季風區(qū)域，離海700公里左右，在植被分布上，其水平地帶是常綠闊葉林，隨著海拔高度的增加，地表水熱狀況的垂直分異，深刻地制約著植被的垂直分布，導致植物群落類型多種多樣。從大的方面來分，主要分為兩部分：針葉林和闊葉林。
實習第一階段小結(jié) 篇11
按照縣委的統(tǒng)一部署和要求，我局的教育實踐活動從今年xx月份開始，通過成立領(lǐng)導機構(gòu)、制定實施方案、召開動員大會、認真組織學習、廣泛征求意見等環(huán)節(jié)，取得了階段性成效?，F(xiàn)將前一階段工作總結(jié)如下：
一、前一階段教育實踐活動基本情況
(一)、切實加強組織領(lǐng)導。為切實加強對教育實踐活動的組織領(lǐng)導，確?；顒釉鷮嵱行七M，我局成立了由局長任組長，一名副局長任副組長，其他支部委員為成員的黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由一名班子成員兼任辦公室主任，并明確領(lǐng)導小組辦公室負責日常工作，確保教育實踐活動有人管，有人抓。
(二)、研究制定實施方案。我局的教育實踐活動按照把握一個“主題”(為民務(wù)實清廉)，遵循四個“要求”(照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病)，做到“四反”(反對形式主義、反對官僚主義、反對享樂主義、反對奢靡之風)，解決“四不”(作風不實、標準不高、行為不廉、風氣不良)等要求，結(jié)合本單位工作實際，研究制定了教育實踐活動實施方案，明確了指導思想、基本原則，范圍對象和方法步驟，提出了學習教育、廣泛聽取意見;查擺問題、認真開展批評;整改落實、建章立制等方法步驟。報請縣委第十一督導組審閱同意后，印發(fā)至局領(lǐng)導班子成員和各股室站。
(三)、及時進行動員部署。x月x日，我局召開了教育實踐活動動員大會。局長同志主持會議并作了動員講話，縣委第十一督導組組長同志出席會議并講話，局機關(guān)全體干部職工、部分離退休干部和服務(wù)對象代表參加了會議。局長在講話中指出：教育實踐活動要緊扣我縣農(nóng)機化工作實際，認真貫徹落實縣委決策部署，一要堅持把活動總要求貫穿始終，將中央提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿到教育實踐活動的全過程、各環(huán)節(jié);二要堅持把解決突出問題貫穿始終，把這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風建設(shè)上，集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題;三要堅持把整風精神貫穿始終，對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風要求，進行自我剖析，深刻查擺問題，觸及問題實質(zhì);四要堅持把開門搞活動貫穿始終，每個環(huán)節(jié)都要讓群眾有序參與，真正使活動成為群眾支持、群眾滿意的民心工程;五要堅持把制度建設(shè)貫穿始終，狠抓制度建設(shè)，使制度真正成為黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾的硬約束。
(四)、廣泛征求意見。為深入開展好教育實踐活動，我局進行了廣泛的征求意見，主要是通過以下三個層面：一是在縣直單位中相互征求意見;二是在基層農(nóng)機部門、服務(wù)對象中征求意見;三是在局機關(guān)全體黨員和干部職工中征求意見。截止目前，共發(fā)放征求意見xx余份，收回征求意見表30余份。下一步將認真梳理整理收集的意見建議，制定切實可行的整改措施。
二、存在問題及整改措施
(一)、存在問題：一是集中學習時間不足;二是工作人員少，工作量大。
(二)、整改措施：一是盡量科學支配時間，采取集中學習和個人學習相結(jié)合的學習方法，在工作時間里擠出學習時間，取得教育實踐活動成效。二是量力而行，科學安排好業(yè)務(wù)工作，堅持一手抓業(yè)務(wù)工作，一手抓教育實踐活動，真正做到業(yè)務(wù)工作和教育實踐活動“兩不誤、兩促進”。
三、下一階段工作打算
根據(jù)縣委的總體部署和安排，我局教育實踐活動下一階段將重點抓好以下環(huán)節(jié)：
(一)抓好學習環(huán)節(jié)。組織全局黨員干部認真學習黨的十八屆三中全會精神和xxxxxx系列重要講話精神;省委十三屆七次、八次全會，市委四屆四次、五次全會，縣委十四屆七次全會精神;中發(fā)〔XXXX年〕4號、贛發(fā)〔XXXX年〕x號文件規(guī)定的學習內(nèi)容。
(二)抓好落實環(huán)節(jié)。認真貫徹落實中央、省委、市委和縣委有關(guān)規(guī)定，不斷改進工作和生活作風。認真貫徹落實好中央關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系人民群眾的八項規(guī)定，修改完善機關(guān)管理制度，切實轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，做到為民、務(wù)實、廉潔、高效。
(三)抓好宣傳環(huán)節(jié)。要積極創(chuàng)新宣傳形式和載體，充分利用好手機報、農(nóng)業(yè)機械化信息網(wǎng)和宣傳欄等，加強正面宣傳和輿論引導，重視發(fā)揮媒體作用，形成有利于活動開展的正能量，為深入推進教育實踐活動營造了濃厚氛圍。
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