勵志向上廣播稿精選

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勵志向上廣播稿 篇1
    各位老師、親愛的同學:
    大家下午好!
    7年1班今天為大家廣播《論和諧校園》,希望大家認真聆聽。
    所謂和諧校園,往大了說,是緊跟時代潮流,響應中央號召,為創(chuàng)建和諧社會做出重大貢獻;往小了說,無非就是從自我做起,處理好我們自己身邊的人際關系,讓我們這個班級、學校有團結力,凝聚力。說說和諧,其實說容易不容易,說難也不難。誰整天還不鬧點矛盾,有點別扭呢!生活中雞毛蒜皮的小事,有的人一笑了之,還增進了相互間的感情;但也有的反目成仇,最后以悲劇告終。你說人與人之間的和諧重不重要呢?
    "人以和為貴"。"和",便是平靜,相安,諧調(diào)。以寧靜平和的心緒去感化他人的行為,以寬厚博大的胸懷容納他人的舉動,試圖去喜歡身邊的每一個人,同樣你也會受到他人的喜歡。
    曾經(jīng)有一位老師做過統(tǒng)計,她給每人發(fā)了一張紙條,要求全班同學以最快的速度,寫出他們所不喜歡的人的名字。有些同學在30秒之內(nèi),僅能構想出一個,有的同學甚至連一個也想不出來,但是一些學生卻能夠一口氣列出15個之多。老師將紙條收上來進行統(tǒng)計分析,結果發(fā)現(xiàn),那些列出不喜歡的人數(shù)目最多的,自己也正是最不受眾人所歡迎的,而那些沒有不喜歡的人,或者不喜歡的人很少的同學,也很少有人討厭他們。于是,老師得出一個結論:大體而言,加注別人的批判,正是對自己的批判。這也正是孟子說的:"愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。"
    "諧"是什么呢?是配合得適當,顯然"諧"要以"和"為基礎。同學之間,老師之間,師生之間的互相配合,直接影響著教學的成果與學校的聲譽。有這樣一則故事。
    勵志向上廣播稿 篇2
    記憶的盒子總會在不經(jīng)意間打開,我試圖去抓住什么,然而時光不可逆流,純白的底色,蔚藍的勾勒,只屬于那段不可復制的風華??
    劉若英在歌中唱到:感謝十八歲的自己,那么倔強,才會有如今。那么,我要感謝2xx-xx年8月到20xx年6月的自己,一樣的執(zhí)著與倔強,足以讓我在以后的日子里不會迷失。 或許,我們已經(jīng)走得太遠,以至于忘記了為什么而出發(fā);或許,我們長途跋涉后發(fā)現(xiàn)前方竟是荒蕪??或許,走了很遠以后,激勵我們繼續(xù)前行的已不再是前方絢麗的風景,而只是因為我們已經(jīng)努力地義無反顧地走了這么久,怎么能夠輕言放棄??
    是的,那是白藍渲染的歲月。還記得,那些以分鐘甚至以秒來度量時間的純白日子里自己的點滴:那個匆忙行走的身影,那些吃飯時不時瞥看手表的.眼神,那些不忍浪費的課間里埋頭的努力;淡不去,曾經(jīng)深深刻在心底的蔚藍色夢想:吶喊著一路向北,憧憬著古老與現(xiàn)代交融的京都,仰慕著心中神圣的象牙塔。
    是的,那是信念澆鑄的歲月。曾經(jīng)相信,即使是在卑微中仰望,有一天,心也會乘風躍上云端;告訴自己,即使是在黑暗中摸索,看到對面璀璨的燈光,也只能說,很美好,但不屬于我;即使路旁有花香,有綠蔭,有寧靜的港灣,我是不系之舟??
    是的,那是痛并快樂著的歲月。那時的我,往往苛求完美,抑或是太過執(zhí)著,所以對于分數(shù)與名次總是看得很重。多少夜晚,輾轉難眠;許多時候,會忽然覺得心中沉著什么東西,理想與現(xiàn)實的差距讓我流淚嘆息??可是,每天晚上自習課間我會風雨無阻地去操場跑一圈,省問自己的內(nèi)心,彷徨之后總會又不由分說地安靜下來,繼續(xù)前行,默念著“如果驕傲沒被現(xiàn)實的大海冷冷拍下,又怎會懂得要多努力才走得到遠方”;失眠之后依舊要忍著頭痛努力地聽每一堂課,慢慢地調(diào)整自己的生物鐘;而后,依舊是那首《最初的夢想》,聽了多少遍依舊流淚,卻也能“邊走著,邊哼著歌,用輕快的步伐”??其實,那段歲月里,讓我一直能夠在失落時平靜下來的更因一個人,我心目中最偉大的人——我的媽媽。是媽媽在背后做好一切她能夠做的服務工作,在我焦躁的時候、失眠的時候慈愛地撫慰,永遠對我說相信?? 是的,那是我們攜手走過的歲月。其實,我從未忘記欣賞身邊的風景。曾經(jīng)的路,感謝你們陪我一起走過;純白的歲月,純白的我們,一同勾勒著藍色的夢境。一起探討、一起散步、
    一起期盼又害怕地等待成績表;一起在考前那些日子里,仰著頭看樓上撕下的紛飛紙片,連同著壓力一起釋放和發(fā)泄??還有我想你們也不會忘記的,我們共同崇拜
    愛戴的風度翩翩的許老師,雖常常嘀咕卻銘記于心的班主任老周,和我們一起辯論的歷史老師??寫到這兒,有太多的話想對你們說,又抑制不住地落淚??
    是的,生命中不會再有第二段時光,比高三更加純凈,只關乎蔚藍的夢想。沿途中不會再有曾經(jīng)的我們,單純得只有純白可與之比擬。因而回憶起來,連單調(diào)和苦澀都有一種甜甜的、暖暖的味道。無論天空中是否留下我的足跡,我已飛過。
    勵志向上廣播稿500字
    各位老師同學大家早上好.很高興又在這能和大家見面我是珊珊.
    冬天來臨 天氣乍冷。多變的永遠是天氣,不變的永遠是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,颯颯的北風傳遞我衷心對大家的掛念:冬天里,注意保暖!
    下面我給大家談談《不輸?shù)墓适隆?感想
    很多人告訴自己:我已經(jīng)嘗試過了,倒楣的是我失敗了。其實,他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當成失敗,并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗,在一次又一次挫折面前,總是對自己說:「我不是失敗了,而是還沒有成功,我還沒有輸!
    一個暫時不得志的人,如果繼續(xù)努力,打算贏回來,那么,他今天的失利,就不是真正的輸。相反的,如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣,那就是真的輸了。我們一定要相信,一個人或許不能改變世界,但是,只要愿意認真面對生命,不管挫折與困境是如何的襲擊而來,你一定可以擁有更精彩的人生。
    當種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時,請千萬不要氣餒、不要放棄、不要在人生考驗中低頭認輸,請你相信:世上沒有走不完的隧道,也沒有永遠遮住陽光的烏云。壞事是好事的開端,失敗是成功的前奏。我希望大家能;勇敢面對困境,不失去明天的希望,改變別人,不如改變自己,用信念改變命運,把每一刻當成最后一分鐘,把埋怨的力氣化為動力,堅持你的信念斗志,直到最后一刻。
    勵志向上廣播稿 篇3
    我是今天的主持人xxx,我是今天的主持人xxx。
    1、剛買回的陶瓷餐具,用4%的食醋水浸泡煮沸,可以去掉大部分的有毒物質(zhì)。2、浴室鏡子上的水霧干濕毛巾都很難清理,可現(xiàn)在鏡子上涂一層香皂,再用干抹布抹感,鏡子很容易恢復清晰。3、抽屜、壁櫥、衣箱里有霉味時,在里面放塊肥皂,即可去除。
    節(jié)日花絮:你知道今天是什么節(jié)日嗎?知道啊,婦女節(jié)啊。如此重要的節(jié)日,今天我們就來聊聊她是怎樣由來的。婦女節(jié)又稱"國際婦女節(jié)"是世界各國婦女爭取和平,平等,發(fā)展的節(jié)日, 1857年3月8日,美國紐約的服裝和紡織女工舉行了一次抗議, 反對非人道的工作環(huán)境,12小時工作制和低薪,游行者被警察圍攻并趕散,兩年以后,又是在三月,這些婦女組織了第一個工會. 1908年3月8日,1500名婦女在紐約市游行,要求縮短工作時間,提高勞動報酬,享有選舉權,禁止使用童工,她們提出的口號是"面包和玫瑰"面包象征經(jīng)濟保障,玫瑰象征較好的生活質(zhì)量.五月,美國社會黨決定以二月的最后一個星期日做為國內(nèi)的婦女節(jié). 1910年,德國社會學家蔡特金建議為了紀念美國服裝工人的罷工應設定一天當"國際婦女節(jié)".1924年,中國共產(chǎn)黨在廣州召開了第一"三,八"節(jié)紀念大會. 1949年,我國中央人民政府作出決定,將三月八日定為婦女節(jié). (1)
    同學的優(yōu)秀作文題目是:
    做個愛護環(huán)境的小天使
    今天,吃完了晚飯,我就和媽媽一起去公園玩。
    來到公園以后,我盡情地玩了大約一個小時,媽媽就問:“還要玩嗎?”我氣喘吁吁地說:“不玩了,我已經(jīng)玩夠了?!比缓笪覀兙透吒吲d興地回家了。在回家的路上,走著走著,我發(fā)現(xiàn)了一個小妹妹把剛用過的紙巾扔在了草地上,我毫不猶豫地跑過去把扔在草地上的紙巾撿起來,扔進垃圾桶里,然后追上那個小妹妹大聲地問她:“小妹妹,你怎么能把用過的紙巾扔在草地上呢?你知不知道如果每個人都像你那樣亂扔垃圾會造成多大的環(huán)境污染啊?”那個小妹妹哭了,她
    解釋道:“我不知道垃圾桶在哪里,就把紙巾隨手扔在草地上了?!薄澳悄阋院笤僖膊荒苓@樣了哦?!蔽艺f道。“知道了,姐姐我下次不會這樣的了,拜拜!”然后我們就回家了。
    回到家,爸爸問:“你們都去玩什么了?”我說:“玩了蕩秋千、跑步機、踩單車??不過我看見了一個小妹妹把用過的紙巾扔在了草地上,我就教育她不可以亂扔垃圾?!卑职终f:“嗯,你做得很好,我們要保護地球,愛護環(huán)境。
    ”
    經(jīng)過這次后,我決心要做一個愛護環(huán)境的小天使,更希望人人都來爭當文明小天使,讓城市變得更美麗!更清新!
    今天的播音到此結束,謝謝大家的收聽!
    勵志向上廣播稿 篇4
    很多人告訴自己:我已經(jīng)嘗試過了,倒楣的是我失敗了。其實,他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當成失敗,并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗,在一次又一次挫折面前,總是對自己說:「我不是失敗了,而是還沒有成功,我還沒有輸!
    一個暫時不得志的人,如果繼續(xù)努力,打算贏回來,那么,他今天的失利,就不是真正的輸。相反的,如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣,那就是真的輸了。我們一定要相信,一個人或許不能改變世界,但是,只要愿意認真面對生命,不管挫折與困境是如何的襲擊而來,你一定可以擁有更精彩的人生。
    當種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時,請千萬不要氣餒、不要放棄、不要在人生考驗中低頭認輸,請你相信:世上沒有走不完的隧道,也沒有永遠遮住陽光的烏云,壞事是好事的開端,失敗是成功的前奏。我希望大家能;勇敢面對困境,不失去明天的希望,改變別人,不如改變自己,用信念改變命運,把每一刻當成最后一分鐘,把埋怨的力氣化為動力,堅持你的信念斗志,直到最后一刻。
    勵志向上廣播稿 篇5
    是男兒總要走向遠方,
    走向遠方是為了讓生命更輝煌。
    走在崎嶇不平的路上,年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。
    不論是孤獨地走著還是結伴同行,
    讓每一個腳印都堅實而有力量。
    我們學著承受痛苦。
    學著把眼淚像珍珠一樣收藏,
    把眼淚都貯存在成功的那一天流,
    那一天,哪怕流它個大海汪洋。
    我們學著對待誤解。
    學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗,
    不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛,
    我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔,醒來在每一個早上。
    我們學著對待流言。
    學著從容而冷靜地面對世事滄桑,
    猝然臨死而不驚,無故加這而不怒,
    這便是我們的大勇,我們的修養(yǎng)。
    我們學著只爭朝夕。
    人生苦短,道路漫長,我們走向并珍愛每一處風光,
    我們不停地走著,不停地走著的我們也成了一處風光。
    走向遠方,從少年到青年,
    從青年到老年,我們從星星走成了夕陽。
    勵志向上廣播稿 篇6
    讓青春吹動了你的長發(fā)讓它牽引你的夢
    不知不覺這城市的歷史已記取了你的笑容
    紅紅心中那盎藍的天是個生命的開始
    春雨不眠隔夜的你曾空獨眠的日子
    讓青春嬌艷的花朵綻開了深藏的紅顏
    飛去飛來的滿天飛絮是幻想你的笑臉
    秋來春去紅塵中誰在宿命里安排
    冰雪賦予含淚的你那難隱藏的光采
    看我看一眼吧莫讓紅顏守空枕
    青春無悔不死永遠的愛人
    讓流浪的'足跡在荒漠里寫下永久的回憶
    飄去飄來的筆跡是深藏的激情你的心語
    前塵后世輪回中誰在聲音里徘徊
    癡情笑我凡俗的人世終難解的關懷
    看我看一眼吧莫讓紅顏守空枕
    青春無悔不死永遠的愛人
    讓青春吹動了你的長發(fā)讓它牽引你的夢
    不知不覺這城市的歷史已記取了你的笑容
    紅紅心中那盎藍的天是個生命的開始
    春雨不眠隔夜的你曾空獨眠的日子
    仿佛,時間如初。
    抬頭望著漸漸清亮的藍天,我們屬于同一個年代里的少年,躺在寬大的草坪上,分享著自己幼時懵懂童年。
    三年了,三年的友情,已經(jīng)在心里生根發(fā)芽,怎么也不會忘掉。
    我相信,十年后的我們,怎么也不會忘掉這如金子般無法抹去的記憶。
    那一天,我流淚了,我舍不得你們,舍不得,這團結的三班。
    小鳥清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒,一切猶如幻影在我腦海里閃爍。
    影子繁密的交叉在了一起。
    還記得圣誕節(jié)那一天,班長買了個大蛋糕,以慶祝我們的友誼地久天長。
    友誼萬歲,朋友友誼
    萬歲舉杯痛飲。
    不知是哪個同學唱起了《小時代》里的歌曲,熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。
    雖然,馬上就要分離了,雖然,馬上就要畢業(yè)了。
    但我卻堅信,即使青春未在。
    三班,還是會永不畢業(yè)的,猶如,三年前。
    勵志向上廣播稿 篇7
    男兒總要走向遠方,走向遠方是為了讓生命更輝煌。
    走在崎嶇不平的路上,年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。
    不論是孤獨地走著還是結伴同行,讓每一個腳印都堅實而有力量。
    我們學著承受痛苦。
    學著把眼淚像珍珠一樣收藏,把眼淚都貯存在成功的那一天流,那一天,哪怕流它個大海汪洋。
    我們學著對待誤解。
    學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗,不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛,我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔,醒來在每一個早上。
    我們學著對待流言。
    學著從容而冷靜地面對世事滄桑,猝然臨死而不驚,無故加這而不怒,這便是我們的大勇,我們的修養(yǎng)。
    我們學著只爭朝夕。
    人生苦短,道路漫長,我們走向并珍愛每一處風光,我們不停地走著,不停地走著的我們也成了一處風光。
    走向遠方,從少年到青年,從青年到老年,我們從星星走成了夕陽。
    勵志向上的廣播稿二我微笑著走向生活,無論生活以什么方式回敬我。
    報我以平坦嗎?
    我是一條歡樂奔流的小河。
    報我以崎嶇嗎?
    我是一座大山莊嚴地思索!
    報我以幸福嗎?
    我是一只凌空飛翔的燕子。
    報我以不幸嗎?
    我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨!
    生活里不能沒有笑聲,沒有笑聲的世界該是多么寂寞。
    什么也改變不了我對生活的熱愛,我微笑著走向火熱的生活!
    勵志向上的廣播稿三是種子就該有綠色的希望;是種子就該有金色的夢想。
    不要躺在封閉的暖房,怕什么秋日薄薄的風霜,
    既然已走上了運動場,心里就不要多想,跑道已灑滿陽光,不要羞澀、不要緊張。
    聽秋雁在空中為你歌唱,快去拾取片片金黃,充滿信心,就有希望!
    勵志向上的廣播稿四不為掌聲的詮釋
    不為刻意的征服
    只有辛勤的汗水化作追求的腳步
    心中堅定的信念
    腳下沉穩(wěn)的步伐
    你用行動訴說著一個不變的真理
    沒有比腳更長的路
    沒有比人更高的山
    希望在終點向你招手
    努力吧用你堅韌不拔的毅志
    去迎接終點的鮮花與掌聲
    相信成功屬于你
    勵志向上廣播稿 篇8
    第一篇中華上下五千年,在這漫長的時間哺育了大地生靈,同樣也哺育了一些積極向上,一心向善的人,一個人是善是惡,這不僅是個人修養(yǎng)問題,而且還是立身處世的問題。善,利人利己利社會。惡,惡人惡己紛爭不斷。人人為善,就會家庭和睦、社會和諧、地方安寧、百業(yè)興旺、國家強盛。
    作為中學生的我們,是祖國的未來,是21世紀的接班人。通過豐富多彩的學習、宣傳、教育活動,牢牢把握價值目標,深刻理解價值取向,自覺遵守價值準則。讓積極奮發(fā)向上的思想和精神在我們的心中扎根、開花、結果,從而轉化為崇德向善、奮發(fā)向上的實際行動。我們應該努力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,而一切美德的基礎就是愛。愛是生命的強光心存愛別人的心,去做力所能及的事??吹嚼先怂さ咕陀赂胰シ?,要相信世間總不是傷害好人,讓其受到譴責,人都是會老的,難道你愿意哪天自己老了以后,一個人摔倒在街道上,卻無人問津?我們應該有愛。
    在校園內(nèi)更是如此,從身邊的小事做起,不亂扔垃圾、不罵人、尊敬師長、孝敬父母、不做違紀的事。這些事并不難,只是自己的意念之差。我們?yōu)槭裁床荒茉趯W校努力學習,積極進取,崇德向上那?有了這些,一些不可能的事也皆為可能。記得魯迅說過這樣一句話:唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚起來,中國才有進步。這句話是說我們每個人都是應該積極向上的。所以,我們要以身作則,從我做起。奮發(fā)向上是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神,崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結晶。我們要以奮發(fā)向上、崇德向善的精神為引領。講道德、樹明禮向善之風,做正直友善的人。講學習、樹艱苦奮斗之風,做勤勞節(jié)儉的人。講健康、樹崇文尚潔之風,做健康開朗的人。樹立和諧之風,作遵紀守法的人。樹互助友愛之風,做熱心志愿服務的人。
    奮發(fā)向上,是促進社會人文發(fā)展的前提,崇德向善是增進人類自然的精神。最后重在堅持,培育的踐行奮發(fā)向上、崇德向善的精神。對這種精神要崇尚和堅守。就一個人而言,是一種良好的品性習慣。就一個班級而言,是一種健康向善的班風學風。就一所學校而言,是一個和諧文明的精神家園。修身利己,才會有朝氣蓬勃的生命,才會有不斷出彩的人生。我們每個人心底要蘊藏著善良道德意愿,建設我們共有的精神家園,廣大青少年學生都應該自覺成為傳統(tǒng)美德的傳承者,和良好社會道德風范的建設者,讓我們滿懷信心,奮發(fā)向上,匯聚起推動社會前行的強大動力,為實現(xiàn)中國夢而努力吧!
    第二篇尊敬的老師、親愛的同學們∶大家早上好!我是八班的徐思雨同學。我演講的題目是《奮發(fā)向上,崇德向善》 。奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結晶。奮發(fā)向上的精神,促進了社會人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。 中國共產(chǎn)黨人,就是憑著奮發(fā)向上的革命精神,從弱小走向了強大,帶領人民趕走了侵略者,建立了新中國,維護了中華民族的尊嚴;中國共產(chǎn)黨人,就是秉承崇德向善的高貴品德,率領全國人民建設新家園,構建幸福生活,懲惡揚善,維護了世界和平。在我國歷史上,用人標準一直是按照德與才兩個大的方面來考慮的,這就很自然地要牽涉到如何處理兩者的關系。
    劉邦打天下時,是把才能放在第一位的,陳平盜嫂受金照舊得到重用。曹操明確提出唯才是舉看才能。唐太宗曾就用人問題與魏征交談,魏征很明確地講了一番話:大體意思是說,在亂世爭雄的時候,用人往往顧不了許多,只求其才能,有利于打天下就行;但在治理國家時,就必須是德才兼?zhèn)洳拍苡?。到了宋朝,《資治通鑒》的主編司馬光對德才關系有了更精確的論述,他說:才者,德之資也;德者,才之帥也。意思是德行是才能的向導,有了好的德行,才能就會得到善用;才能是德行的輔助,有了好的才能才可民不屈的精神靈魂,先人倡導的仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實守信的道德規(guī)范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂,形成中華民族的性格,培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優(yōu)良素質(zhì),在傳統(tǒng)文化長期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛,使中華民族生生不息。
    同時,優(yōu)秀的民族搜索文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了禮儀之邦的美稱。古有程門立雪的尊師,有孔融讓梨的尊長,有三顧茅廬的恭敬,有負荊請罪的謙讓團結等等。其實,做到講文明、講禮儀并不難。其中一部分同學身體力行,已經(jīng)成了我們學校一道明禮的獨特風景線。在此,希望所有的同學都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人,以明禮知恥崇德向善約束我們的言行,做一個明禮知恥崇德向善的好學生。
    
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