下面由編輯幫大家編輯的《十月校園廣播稿》。大家好像都對(duì)文章寫作感到力不從心，參考范文是一個(gè)重要的方法，在寫作沒(méi)有思路時(shí)，可以閱讀大量范文。歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
十月校園廣播稿 篇1
甲：三月，陽(yáng)光明媚。
乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地?fù)Q新顏。
甲：各位老師，同學(xué)，早上好！在這個(gè)明媚的春日里，由我們五（1）中隊(duì)來(lái)主持的小喇叭廣播又開(kāi)始啦！愿我們能在這短短的15分鐘里，給大家?guī)?lái)快樂(lè)和輕松。
乙：我是五年一班的
甲：我是五年一班的
乙：同學(xué)們，三月，有許多重大的節(jié)日——
甲：3月3日全國(guó)愛(ài)耳日，3月5日學(xué)雷鋒日
乙：3月8日國(guó)際婦女節(jié)，3月9日保護(hù)母親河日
甲：3月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié)，3月14日國(guó)際警察日
乙：3月15日世界消費(fèi)者權(quán)益日，3月21日世界森林日
甲：3月21日世界睡眠日，3月22日世界水日
乙：3月23日世界氣象日，3月24日世界防治結(jié)核病日
甲：今天，我們將向大家介紹我們小學(xué)生最為關(guān)注的三個(gè)節(jié)日——3月5日學(xué)雷鋒日，3月8日國(guó)際婦女節(jié)和3月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié)。
甲：我們先來(lái)介紹第一個(gè)節(jié)日——3月5日學(xué)雷鋒日。
甲：雷鋒精神猶如滾滾的長(zhǎng)江洪流，浩蕩向前，激勵(lì)著每個(gè)有志少年耕耘末來(lái)，建設(shè)事業(yè)，奉獻(xiàn)碩果！
乙：雷鋒活在我們心中，雷鋒精神代代相傳，雷鋒精神給我們帶來(lái)什么呢
甲：是朝氣和希望。
乙：是對(duì)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念。
甲：是艱苦奮斗的思想境界。
乙：是助人為樂(lè)的社會(huì)風(fēng)尚。
甲：是對(duì)國(guó)家，對(duì)集體盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒的生平》
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽(tīng)
故事：人民的勤務(wù)員
甲：再請(qǐng)聽(tīng)故事：助人為樂(lè)
甲：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》
乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在我們每個(gè)少先隊(duì)員的心中。
甲：因此，1963年3月2日《中國(guó)青年》雜志第5，6期合刊（學(xué)習(xí)雷鋒專輯）出版，首先發(fā)表了毛澤東同志題詞："向雷鋒同志學(xué)習(xí)"。3月5日《人民日?qǐng)?bào)》，《解放軍報(bào)》，《光明日?qǐng)?bào)》，《中國(guó)青年報(bào)》等全國(guó)和各地報(bào)紙都在頭版顯著位置刊登了毛澤東主席為雷鋒題詞的手跡。以后就將每年的3月5日定為學(xué)雷鋒日。
乙：走雷鋒的路，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，這是時(shí)代對(duì)我們的希冀`。我們新時(shí)代的少年要以雷鋒為榜樣，要做雷鋒式的`好少年！
甲：接著，我們來(lái)介紹第二個(gè)節(jié)日——3月8日婦女節(jié)
乙：三月八日是國(guó)際婦女節(jié)，同學(xué)們紛紛向自己喜愛(ài)的老師獻(xiàn)上了最誠(chéng)摯的祝福，給親愛(ài)的媽媽獻(xiàn)上了最深情的親吻。今天，讓我們重溫三八婦女節(jié)的歷程。（介紹三八婦女節(jié)來(lái)歷）
甲：在三八婦女節(jié)那天，我們第一個(gè)想到的就是自己親愛(ài)的媽媽。母愛(ài)是人世間最偉大，最高尚，最純潔的愛(ài)。母愛(ài)是一種付出，不求回報(bào)。母愛(ài)有時(shí)像平地驚雷，震撼人心；更多的像綿綿春雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
乙：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《母愛(ài)》
甲：春天像是一支五彩的畫筆，它把小草畫成了綠色，脫去了它的黃色外衣。
乙：春天像是一位優(yōu)秀的通訊員，它把春天的到來(lái)告訴給了農(nóng)民，農(nóng)民又忙了起來(lái)。
甲：春天像是一只領(lǐng)頭燕，它把在南方的燕子帶回了北方，使燕子又回到了故居。
乙：今年的3月12日是我國(guó)的第28個(gè)植樹(shù)節(jié)，讓我們也在這充滿生活氣息的春天里，栽種樹(shù)苗，讓小樹(shù)和我們一起茁壯成長(zhǎng)。
甲：請(qǐng)聽(tīng)中國(guó)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷。
乙：鄧小平爺爺是全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和帶頭人。1981年，我國(guó)一些地方遭受特大洪災(zāi)，鄧小平同志專門對(duì)林業(yè)問(wèn)題作了重要講話。他指出：最近的洪災(zāi)涉及到林業(yè)，涉及到森林的過(guò)量采伐；看來(lái)寧可進(jìn)口一點(diǎn)，也要少砍一點(diǎn)。鄧小平同志還說(shuō)，中國(guó)的林業(yè)要上去，不采取一些有力措施不行。他提議，是否可以規(guī)定每人每年都要種幾棵樹(shù)，比如三棵或五棵樹(shù)，要包栽包活，多者受獎(jiǎng)，無(wú)故不履行此項(xiàng)義務(wù)者受罰。在實(shí)施國(guó)務(wù)院《關(guān)于開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)決議》的頭一年，鄧小平同志對(duì)工作人員說(shuō)："植樹(shù)節(jié)快到了，我們家每人至少要栽三棵樹(shù)，要包栽包活。"
甲：植樹(shù)節(jié)那天，鄧小平爺爺帶領(lǐng)全家人到京西玉泉山種下一株株松柏。之后，不僅在北京，全國(guó)各地都先后留下鄧小平同志植樹(shù)的身影。每年植樹(shù)節(jié)，他身體力行，堅(jiān)持了11個(gè)春秋，一直到他85歲高齡，古今中外很少有這樣的人。1992年鄧小平同志來(lái)深圳視察時(shí)，曾在深圳仙湖植物園植下一棵榕樹(shù)。鄧小平同志曾指出："植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，是建設(shè)社會(huì)主義，造福子孫后代的偉大事業(yè)，要堅(jiān)持20年，堅(jiān)持100年，堅(jiān)持1000年，要一代一代永遠(yuǎn)傳下去。"
甲：三月就像絢麗多姿的彩虹，在天空中劃出一道溫暖的亮色。
乙：三月就像美妙動(dòng)聽(tīng)的歡歌，在校園里久久回蕩。
甲：伸出你的手，
乙：伸出我的手，
合：一起擁抱三月，這美好的三月。讓我們分享彼此的喜樂(lè)，一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想吧！
甲：親愛(ài)的老師和同學(xué)們，五（1）中隊(duì)帶給大家的“繽紛三月”已接近尾聲
乙：讓我們期待下次與你們相逢！再見(jiàn)！
十月校園廣播稿 篇2
【開(kāi)頭語(yǔ)】
A:關(guān)心校園生活的細(xì)節(jié)
B:暢談校園生活的熱點(diǎn)
A:面對(duì)上周豐富多彩的校園故事
B:讓我們以獨(dú)特的視角去觀察，去聊侃，侃出我們自己學(xué)習(xí)和生活的主旋律 A: 我是高二一班的 張樂(lè)樂(lè)
B: 我是高二四班的 孫悅
A:敬愛(ài)的老師 、親愛(ài)的同學(xué)們
B:歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)今天的“校園動(dòng)態(tài)欄目”！
【校園動(dòng)態(tài)】
A:今天是10月10日，星期一，辛亥革命爆發(fā)100周年紀(jì)念日
B:今天早晨，我校全體師生，在學(xué)校教學(xué)樓前舉行了十一長(zhǎng)假過(guò)后的第一次升旗儀式，本次升旗儀式由小學(xué)部六年級(jí)五班主持，班主任孔亞鋒老師。升旗儀式上，商宗海老師代表全體教師宣誓，學(xué)校梁校長(zhǎng)作了重要講話，梁校長(zhǎng)針對(duì)“辛亥革命深遠(yuǎn)的歷史意義和偉大的現(xiàn)實(shí)意義”強(qiáng)調(diào)指出：紀(jì)念辛亥革命，緬懷革命先烈，就要永遠(yuǎn)銘記這段歷史，繼承、發(fā)揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，學(xué)習(xí)革命先烈、仁人志士胸懷偉大祖國(guó)、矢志報(bào)國(guó)為民的理想情懷和勇立潮頭、敢為天下先的革命精神，常懷愛(ài)國(guó)之心，永立報(bào)國(guó)之志，心系民族命運(yùn)，投身祖國(guó)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)百年來(lái)中華民族孜孜以求的強(qiáng)國(guó)理想。 A:下面我們一起來(lái)回顧一下九月份學(xué)校各處室、各學(xué)部的教育教學(xué)工作開(kāi)展情況：
B:學(xué)校教導(dǎo)處要求老師們學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在教學(xué)中認(rèn)真實(shí)踐教學(xué)常規(guī)，督促全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》和《中小學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》，并將以考試的形式，考察老師們掌握的情況。這項(xiàng)工作，讓全體教師以教學(xué)這項(xiàng)最基本的任務(wù)為中心，積極主動(dòng)地提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為教育教學(xué)工作扎實(shí)有效地開(kāi)展提供了保障。
A:學(xué)校政教處圍繞凈化校園環(huán)境、嚴(yán)格要求學(xué)生學(xué)習(xí)及就餐就寢紀(jì)律、規(guī)范學(xué)生生活習(xí)慣及發(fā)型、著裝等方面入手，與各學(xué)部政教主任聯(lián)合進(jìn)行檢查量化，為全體師生共同創(chuàng)建“和諧美好校園”提供了抓手。
B:團(tuán)委、廣播站繼續(xù)堅(jiān)持“加強(qiáng)思想政治宣傳，弘揚(yáng)校園主旋律，豐富校園文化生活” 的宗旨，配合學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作，在豐富師生課余生活的同時(shí)，為建設(shè)健康活潑的校園文化氛圍而努力。
A:高中部為了糾正學(xué)生暑假里養(yǎng)成的不良習(xí)慣，讓高一新生盡快適應(yīng)學(xué)校生活，鞏固高二、高三學(xué)生良好的行為習(xí)慣，以“抓行為規(guī)范教育，促班風(fēng)學(xué)風(fēng)養(yǎng)成”為主題，展開(kāi)了一系列文化活動(dòng)。如“教室文化評(píng)比”和“文明宿舍評(píng)比”活動(dòng)。
為慶祝新中國(guó)成立62周年，激發(fā)同學(xué)們愛(ài)祖國(guó)愛(ài)學(xué)校的熱情，豐富同學(xué)們的課余文化生活，在國(guó)慶節(jié)期間，高中部舉行了“愛(ài)國(guó)從點(diǎn)滴做起、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”為主題的手抄報(bào)比賽。
A:我校初中部由暑假前的一個(gè)初一級(jí)部擴(kuò)展到現(xiàn)在擁有初一、初二、初三三個(gè)級(jí)部，共22班級(jí)的大規(guī)模的初中學(xué)部，學(xué)生數(shù)量增加，學(xué)情復(fù)雜，管理方面也就相應(yīng)的有了難度，但是初中部領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)制定了切實(shí)可行的教育教學(xué)管理方案，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持與班主任老師一起檢查督促學(xué)生的學(xué)習(xí)及紀(jì)律。
9月26日，初中部全體師生于西操場(chǎng)召開(kāi)了“初中生規(guī)范養(yǎng)成教育”會(huì)議，
為新學(xué)期各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
A:小學(xué)部9月份開(kāi)展了以“愛(ài)國(guó)主義”為題材“慶國(guó)慶書畫展”活動(dòng)，本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅加深了學(xué)生對(duì)祖國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)和理解，激發(fā)了他們強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，還大大提高了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、收集資料和師生、同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，豐富了校園文化生活。
豐富多彩的校園文化的開(kāi)展，讓小學(xué)部的插班生體驗(yàn)到在我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)和生活的快樂(lè)，為小學(xué)部學(xué)生安定團(tuán)結(jié)，積極向上，養(yǎng)成良好的生活、行為習(xí)慣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【結(jié)束語(yǔ)】
A:傾聽(tīng)，是接受信息的渠道
B:傾聽(tīng)，是真誠(chéng)溝通的橋梁
A:“校園之聲”因?yàn)槟愕年P(guān)注而充滿活力
B: “校園之聲”因?yàn)槟愕闹С侄迂S富多彩
A:今天節(jié)目的編輯：高一二班高莉、高二二班張子若
B:今天來(lái)稿情況：九年級(jí)二班來(lái)搞，高二一班李長(zhǎng)善、楊家榮來(lái)稿，
高三八班房士昌、王廣恩、夏光來(lái)搞。
A:感謝大家今天下午的陪伴
B:下周同一時(shí)間，相約你、我、他，不見(jiàn)不散。
十月校園廣播稿 篇3
女：敬愛(ài)的老師，
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
共同：大家上午好！
女: 東風(fēng)小學(xué)校園廣播站又和大家見(jiàn)面了。我是主持人（ ）
男：我是主持人（ ），今天校園廣播的主題是《做文明學(xué)生、創(chuàng)文明校園》。
女：同學(xué)們，現(xiàn)在，巢湖市正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，我們作為巢湖市的一位小公民，也要為創(chuàng)建文明城做出自己的貢獻(xiàn)。我們要小手拉大手，共創(chuàng)文明城。
男：所以，我們要從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成 “講禮儀感到光榮，講文明被人尊重”的氛圍。
女：說(shuō)的好！那么文明是什么？ 男：文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或著故意踩踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止??一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)里學(xué)到做人的道理。
女：對(duì)，要做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明校園，因此在這里我們向全校師生發(fā)出以下倡議：一．要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，愛(ài)校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。二．要做到心中有紀(jì)律。良好的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。三，要做到心中有他人。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。
男:創(chuàng)文明校園，從我做起，我認(rèn)為要做到以下幾個(gè)方面：一、講文明語(yǔ)言 文明的語(yǔ)言是一個(gè)人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼，文明的語(yǔ)言可以使兩個(gè)陌生人微笑著開(kāi)始一段美麗的旅程。因此，做文明學(xué)生，讓我們從講文明語(yǔ)言開(kāi)始。在生活和學(xué)習(xí)中，我們要常用“謝謝！您好！給您添麻煩了，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙钡榷Y貌用語(yǔ)。
男：二、行文明舉止 行為舉止是折射個(gè)人的心靈的最亮麗的一面鏡子，是一個(gè)人內(nèi)心精神世界的最好展示。行文明舉止就是要做到：光明正大，尊師敬長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心他人，要自尊自信自愛(ài)，不自卑自暴自棄，不斤斤計(jì)較，不打架斗毆，不違犯校紀(jì)班規(guī)。 女：三、創(chuàng)文明班級(jí) 班級(jí)是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的集體單位，也是我們每天學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所，文明的班風(fēng)，有助于熏陶我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，創(chuàng)建文明班級(jí)要求我們：教室內(nèi)沒(méi)有辱罵、打鬧現(xiàn)象，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處；教室內(nèi)墻壁環(huán)境無(wú)污損、墨跡痰跡；環(huán)境清新潔凈；物品擺放整齊有序；班級(jí)有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，班集體榮譽(yù)感強(qiáng)，凝聚力強(qiáng)。 男：同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。
女：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。 共同:同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生
男：今天的節(jié)目到這兒就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
女:我們明天同一時(shí)間再見(jiàn)。