我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些有關(guān)“關(guān)于團(tuán)結(jié)的主持詞”的內(nèi)容。一臺(tái)戲得合手，不合手戲準(zhǔn)丟，主持詞的目的是鼓勵(lì)人們?cè)谕頃?huì)上展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力。主持詞可以構(gòu)建出一定的民主和互惠機(jī)制，主持詞從類(lèi)別上來(lái)說(shuō)，分為婚禮、文藝活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)和廣播電視等主持詞。相信您在本文中有所收獲！
關(guān)于團(tuán)結(jié)的主持詞 篇1
一、班會(huì)目的
通過(guò)“中華民族大家庭”主題班會(huì)，了解少數(shù)民族的各種風(fēng)俗習(xí)慣。知道我國(guó)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的多民族國(guó)家，從而產(chǎn)生對(duì)少數(shù)民族熱愛(ài)的感情。
二、班會(huì)準(zhǔn)備
1、將全班分成6個(gè)小組，分別收集6個(gè)少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的資料。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備編排小品、舞蹈、故事。
3、準(zhǔn)備兩串塑料葡萄，一頂維吾爾族帽子，一幅日月潭的掛圖，白族的小工藝品，中華人民共和國(guó)地圖的拼圖和《愛(ài)我中華》的錄音帶。
三、班會(huì)過(guò)程
1、導(dǎo)入
主持人甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我們玩?zhèn)€游戲，在每個(gè)小組中都有一些拼圖，現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)小組派出代表完成這幅拼圖。
主持人乙：(手指中國(guó)地圖)同學(xué)們，這是什么?(齊答：中國(guó)地圖)
主持人甲：每當(dāng)我們輕輕打開(kāi)地圖。
主持人乙：第一眼看到了彩色的中國(guó)。
主持人甲：碧綠的是草原。
主持人乙：金色的是沙漠。
主持人甲：藍(lán)藍(lán)的是大海。
主持人乙：彎彎的是江河。
主持人甲：我們偉大的祖國(guó)，960萬(wàn)平方公里的土地上居住著56個(gè)民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個(gè)大家庭。
主持人乙：今天，我們各族同胞手拉手，一起來(lái)參加“中華民族大家庭”這個(gè)主題班會(huì)。
主持人甲：xx，我知道我們班的同學(xué)收集了許多有關(guān)少數(shù)民族的資料，正準(zhǔn)備用不同的形式展現(xiàn)出來(lái)。我們現(xiàn)在去看一看。
主持人乙：那太好了!
(各小組的同學(xué)在小組內(nèi)交流、準(zhǔn)備，兩個(gè)小導(dǎo)游來(lái)到各組中采訪(fǎng))
主持人乙：xx，這竹竿舞是哪個(gè)少數(shù)民族的體育活動(dòng)呢?
主持人甲：這，我可不知道，讓我們請(qǐng)第一組的同學(xué)為我們介紹介紹吧。
(第一組表演《竹竿舞》，一邊表演一邊作講解。)
主持人乙：xx，原來(lái)這跳竹竿是黎族人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種傳統(tǒng)體育活動(dòng)，真是太有意思了。
主持人甲：我國(guó)每個(gè)少數(shù)民族不僅有自己喜歡的體育活動(dòng)，他們的服飾還特別艷麗多姿，像一座開(kāi)滿(mǎn)名花奇卉的百花園。下面請(qǐng)出彝族同胞為我們介紹。
(第三組以順口溜形式介紹彝族的服飾。)
主持人乙：少數(shù)民族的服飾的確是多姿多彩，他們的工藝品同樣是豐富多彩的?，F(xiàn)在，有兩位白族的小姑娘為我們帶來(lái)了他們家鄉(xiāng)的工藝品，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的介紹。
(第四組以時(shí)裝表演形式介紹白族工藝品。)
主持人乙：從古到今，少數(shù)民族為我們中華民族這個(gè)大家庭作出了巨大的貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出許多少數(shù)民族的英雄人物。馬本齋就是其中之一，請(qǐng)聽(tīng)故事《馬本齋和回民支隊(duì)》。
(第五小組派代表講《馬本齋和回民支隊(duì)》的故事。)
主持人甲：同學(xué)們，在鮮艷的五星紅旗上，同樣染著像馬本齋這樣少數(shù)民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國(guó)是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來(lái)的。
主持人甲：xx，今天這趟旅游列車(chē)開(kāi)得真快，不知不覺(jué)已來(lái)到新疆了，你看(用手指一指前方)，那不是阿凡提嗎?大家瞧瞧他來(lái)干什么?
(第六組表演《阿凡提的故事》。)
主持人乙：同學(xué)們，又一個(gè)朝氣蓬勃的春天來(lái)到我們中間。你瞧，在那一望無(wú)垠的田野上，在那金燦燦的油菜地里，一只只美麗的蝴蝶正翩翩起舞。
主持人甲：(出示：蝴蝶標(biāo)本)同學(xué)們，你們知道哪里的蝴蝶最美麗呢?(齊答：臺(tái)灣)對(duì)，臺(tái)灣。在那里居住著許多高山族的同胞，下面請(qǐng)高山族的'同胞為我們介紹寶島臺(tái)灣。
(第七組同學(xué)詩(shī)朗誦《我知道的臺(tái)灣》、講述《日月潭的傳說(shuō)》)
主持人甲：xx，今天的班會(huì)課使我獲益不少，不知道同學(xué)們對(duì)我國(guó)的少數(shù)民族的了解又有多深呢?
關(guān)于團(tuán)結(jié)的主持詞 篇2
活動(dòng)對(duì)象的不同，主持詞的寫(xiě)作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步，主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán)，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
今天我們?cè)谶@里舉行“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”主題班會(huì)。
男：正所謂"有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)"
女：我們有緣相識(shí)在初xx班這個(gè)大家庭里，我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的.才能。
男：流沙不能凝集成塔，
女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈，
合：這種力量就叫做凝聚力。
男：現(xiàn)在我宣布初xx班團(tuán)結(jié)友愛(ài)風(fēng)雨同舟主題班會(huì)正式開(kāi)始。
女：什么是團(tuán)結(jié)呢？
男：哲學(xué)家說(shuō)：“團(tuán)結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
女：作家說(shuō)：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。
男：舵手說(shuō)：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
女：畫(huà)家說(shuō)：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫(huà)?！?BR> 男：將軍說(shuō)：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合：我們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛(ài)”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開(kāi)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
女：那么，大家知道哪些有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事呢？
請(qǐng)欣賞同學(xué)的故事......
女：感謝同學(xué)的精彩故事，你們知道這個(gè)故事講出了什么道理嗎？
男：的確，“千人同心，則得千人力，萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”。我們整個(gè)班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己啊！
女：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)的小品。
女：感謝同學(xué)《詩(shī)經(jīng)》里有一句話(huà)：豈日無(wú)衣，與子同袍。王于興師，修我長(zhǎng)矛，與子同仇！豈日無(wú)衣，與子同澤。王于興師，修我戈戟。與子偕作！豈日無(wú)衣，與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行。
男：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)帶來(lái)的故事。
......
女：聽(tīng)了這個(gè)故事，讓我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)有了更深的理解。
男：我深有同感，這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個(gè)人才能寫(xiě)成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人！而當(dāng)一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。
男：如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個(gè)組一定輸定了。在一個(gè)集體里，每個(gè)人都一樣重要，對(duì)他人應(yīng)該熱情相待，而不能冷漠地推天。
合：下面我宣布初xx班以“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”為主題的班會(huì)到此結(jié)束。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的主持詞 篇3
男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好
男：正所謂“有緣千里來(lái)相會(huì)”我們因?yàn)橛芯壎R聚一堂，共同度過(guò)高中數(shù)年美好時(shí)光
女：我們有緣相識(shí)在高一八班，盼望著在這個(gè)大家庭中學(xué)有所成，盼望著留下最美的記憶
男：而這一切的期待都需要我們團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步
女：合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土
男：流沙集聚可成塔，采木堆積筑成家
女：團(tuán)結(jié)讓八班更加溫馨美麗
男：團(tuán)結(jié)讓生活充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)
合：高一八班“攜手集體，共同進(jìn)步”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
（一）
1．班會(huì)目的
2．談對(duì)團(tuán)結(jié)、集體的認(rèn)識(shí)
3．《左手右手》
女：其實(shí)團(tuán)結(jié)就像左手牽著右手，風(fēng)雨同舟
男：其實(shí)團(tuán)結(jié)就像希望牽著光芒，登上高樓
女：下面有請(qǐng)133宿舍全體成員為我們?cè)忈寛F(tuán)結(jié)的意義
男：請(qǐng)欣賞她們帶來(lái)的歌曲《左手右手》
4．木桶原理
（二）什么讓我們團(tuán)結(jié)
1．《使命，讓我們團(tuán)結(jié)在一起》
男：我們常想，是什么讓我們團(tuán)結(jié)在了一起，是那份友誼還是那份歡樂(lè)
女：其實(shí)，友誼也好，歡樂(lè)也罷，都是因?yàn)橛幸环N使命，讓整個(gè)集體團(tuán)結(jié)起來(lái)
男：可是這份使命究竟是什么，為什么它成為了團(tuán)結(jié)的紐帶？謎底馬上揭開(kāi)
女：請(qǐng)聽(tīng)由譚艾雍帶來(lái)的朗誦《使命，讓我們團(tuán)結(jié)在一起》，掌聲有請(qǐng)
2．分析事例
3．班級(jí)優(yōu)缺點(diǎn)
4．小活動(dòng)：評(píng)分，說(shuō)感想
5．《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小?BR> 男：我們集體不是最完美的，它也有瑕疵
女：可我們的集體是最溫馨的，帶給我們每個(gè)人一份歸屬感
男：這是因?yàn)橛袗?ài)的存在，同學(xué)友誼永存，師生關(guān)系和諧，讓這份愛(ài)充滿(mǎn)感動(dòng)
女：接下來(lái)，有請(qǐng)114宿舍為我么帶來(lái)歌曲《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小?BR> （三）如何團(tuán)結(jié)、如何熱愛(ài)集體
1．紀(jì)律
2．師生關(guān)系
3．學(xué)習(xí)
4．衛(wèi)生
5．活動(dòng)
6．《三英傳之誰(shuí)有文化》
男：正像班集體不會(huì)完美無(wú)缺，人與人之間的關(guān)系也難做到不生嫌隙
女：生活中，同學(xué)之間的誤會(huì)與爭(zhēng)吵在所難免，但誤會(huì)過(guò)后，又是一片和諧。
男：請(qǐng)欣賞由姚學(xué)文、王釗、武志強(qiáng)、張杰琳帶來(lái)的小品《三英傳之誰(shuí)有文化》
7．能為八班做什么
8.《相親相愛(ài)》
女：溫暖是一種默默的關(guān)懷，溫暖是一份濃濃的愛(ài)心。溫暖是一種感動(dòng)，溫暖是一種力量。溫暖，如同清新的空氣令人精神振奮。
男：和諧是相互的，溫暖也是相互的，我們的班級(jí)是一個(gè)溫暖的大家庭，每一位同學(xué)就在這和諧、溫暖的大家庭中發(fā)著光散著熱，溫暖著你我他。
合：因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人！
讓我們掌聲請(qǐng)出劉怡鴿、賈艾香、武志強(qiáng)、張宇為我們帶來(lái)歌曲《相親相愛(ài)》
（四）總結(jié)
男：哲學(xué)家說(shuō)：“團(tuán)結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
女：作家說(shuō)：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。
男：舵手說(shuō)：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
女：畫(huà)家說(shuō)：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫(huà)?！?BR> 合：我們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛(ài)”。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的主持詞 篇4
甲：團(tuán)結(jié)，像一只白鴿。把一絲安寧、一絲笑意，深深帶入人的心中。
乙：團(tuán)結(jié)，像一片荷葉。把一抹清新、一抹安心，悄悄浮現(xiàn)在人的眼前。合：同學(xué)們，五年四班團(tuán)結(jié)凝聚主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
甲：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問(wèn)徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也!將它投入大海之中?！薄前?一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們五年四班正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。
甲：下面請(qǐng)欣賞群口相聲：《最重要的》
(本小品由五個(gè)學(xué)生表演，分別飾演腦袋、鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。)
腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽(tīng)我的。我讓你們向東，就不能向西。
鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類(lèi)都是通過(guò)我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒(méi)有我，人類(lèi)將無(wú)法呼吸，無(wú)法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無(wú)法生存。
眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見(jiàn)世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽(yáng)光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過(guò)前方的險(xiǎn)阻。
嘴巴：不是的，我也可以為人類(lèi)提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿(mǎn)意愛(ài)吃的欲望，可以通過(guò)我替人類(lèi)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
耳朵：不對(duì)，不對(duì)!我才是人體最重要的部位，如果沒(méi)有我，你們就不能聽(tīng)到任何聲音，更不要說(shuō)什么悠揚(yáng)的音樂(lè)了，別人說(shuō)的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的
人：好了，不要說(shuō)了。讓我這個(gè)人類(lèi)評(píng)論一下吧!你們都是人體的最重要部分。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng)造更加美好的未來(lái)!缺少了誰(shuí)人的行動(dòng)都會(huì)受限制和阻礙。
乙：謝謝幾位同學(xué)的表演，團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……請(qǐng)聽(tīng)歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》.
游戲見(jiàn)凝聚(小游戲)
甲：下面我們來(lái)一起做幾個(gè)小游戲：
第一個(gè)游戲數(shù)青蛙：接力的語(yǔ)言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿;兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿;三只青蛙……游戲規(guī)則：從每組第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，一人說(shuō)一句，一直接下去，中間不能說(shuō)錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開(kāi)始。比一比，看哪一組說(shuō)得最好，時(shí)間花的最少，時(shí)間花最多的一組要接受懲罰。懲罰方法：全小組重復(fù)說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”二十遍。
第二個(gè)游戲踩報(bào)紙：游戲規(guī)則：在地上擺三張報(bào)紙，幾個(gè)組各派四名同學(xué)出來(lái)比賽。首先，打開(kāi)報(bào)紙，讓五名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持一分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪，將報(bào)紙對(duì)折，四個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持一分鐘，但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報(bào)紙第二次對(duì)折，四個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一齊站在一塊小小的報(bào)紙上，并堅(jiān)持一分鐘。依次類(lèi)推，最有辦法堅(jiān)持下去的五個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出，輸了的同學(xué)要接受懲罰，懲罰方法：全小組重復(fù)說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”二十遍。第三個(gè)游戲說(shuō)悄悄話(huà):每組發(fā)一張紙條，只給第一個(gè)同學(xué)看紙條上的內(nèi)容，第一個(gè)同學(xué)看完后，把紙條交給主持人，然后悄悄地把紙條上的話(huà)傳給后面的同學(xué)，一直傳到最后一名同學(xué)那里，然后由他說(shuō)出紙條上到底寫(xiě)了什么。能夠準(zhǔn)確說(shuō)出紙條內(nèi)容的小組獲勝，說(shuō)錯(cuò)的小組要接受懲罰，懲罰方法：全小組重復(fù)說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”二十遍。請(qǐng)大家注意：一定要悄悄的說(shuō)，如果讓其他小組聽(tīng)到了本小組的紙條內(nèi)容，那么你們組就輸了。
乙：其實(shí)不僅是很多大事，很多小事也需要團(tuán)結(jié)。小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過(guò)玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融如集體，將個(gè)人的力量和集體融合，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自?huà)說(shuō)，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開(kāi)的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。
小結(jié)：
甲：其實(shí)我們班就想一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)就是這個(gè)大家庭中重要的一員，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助向上，就應(yīng)該是我們這個(gè)班級(jí)里最動(dòng)聽(tīng)的'音符，因?yàn)槲覀兩钌畹刂缊F(tuán)結(jié)就是力量，互助好比翅膀，友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。
乙：我相信大家從剛剛的相聲和游戲中已經(jīng)體會(huì)到一些團(tuán)結(jié)和凝聚的感受了，五官的相聲告訴我們集體就是集體，少了誰(shuí)都不行。青蛙的游戲帶給我們的是集體的責(zé)任感體驗(yàn)，一個(gè)集體，很有可能會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的原因而使大家都受罰，因此我們既然在這個(gè)集體里了，就應(yīng)該對(duì)這個(gè)集體負(fù)責(zé)。
甲：四個(gè)同學(xué)站在報(bào)紙上的游戲讓我們深深地感受到了團(tuán)結(jié)這個(gè)詞的力量，團(tuán)結(jié)居然可以讓同學(xué)在沒(méi)有外界幫助下堅(jiān)持這么久，是奇跡的表現(xiàn)。因此，我們要手拉手，肩并肩，齊心向上，創(chuàng)造屬于我們更好的明天!
合：五年四班團(tuán)結(jié)就是力量主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于團(tuán)結(jié)的主持詞 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好：
師：新疆，一個(gè)美麗的地方!天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富饒。
男：生活在這里的56個(gè)民族同呼吸、共命運(yùn)，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。
女：在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，共同開(kāi)發(fā)建設(shè)新疆，形成了新疆多民族多元一體的文化格局。
師：在共同團(tuán)結(jié)奮斗的歷程中，結(jié)成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結(jié)的是各民族心手相連的真情實(shí)感。家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)。作為一名中學(xué)教師，倍加感受到我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)美好幸福生活的重大意義。
男：今年是新疆的“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年”，我們又迎來(lái)了自治區(qū)第34個(gè)民族團(tuán)結(jié)月!
師：今天，全校師生歡聚一堂，同奏民族團(tuán)結(jié)樂(lè)章!下面我宣布民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年——第34個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月總結(jié)表彰大會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。很榮幸為大家介紹今天到場(chǎng)各位領(lǐng)導(dǎo)。他們是：杜文軍校長(zhǎng)、梁軍書(shū)記、滿(mǎn)蘇爾校長(zhǎng)、韋蘊(yùn)珊校長(zhǎng)、朱凌霞主席。
大會(huì)第一項(xiàng)：全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌(少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮)。禮畢、請(qǐng)坐。
男：為使我校民族團(tuán)結(jié)教育工作落到實(shí)處，我校將持續(xù)落實(shí)“五個(gè)一”活動(dòng)，每月進(jìn)行一次加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)自覺(jué)抵御宗教極端為內(nèi)容的國(guó)旗下
講話(huà);每月每個(gè)班級(jí)召開(kāi)一次民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì);每月每個(gè)班級(jí)做一次民族團(tuán)結(jié)的好人好事;每月每個(gè)班級(jí)進(jìn)行一次民族團(tuán)結(jié)結(jié)對(duì)子活動(dòng);每月每個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)的典型案例。女：
下面將進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)，縣二中踐行“五個(gè)一”簽字儀式。有請(qǐng)教師代表和學(xué)生代表上臺(tái)簽字。
師：大會(huì)第三項(xiàng)，有請(qǐng)呼圖壁縣第二中學(xué)書(shū)記梁軍為大會(huì)致辭。(掌聲歡迎)
女：民族團(tuán)結(jié)對(duì)新疆的社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安有著重要意義，各族師生互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持、互相諒解，在民漢師生中不斷建立真感情，培養(yǎng)真情義，下面有請(qǐng)民族團(tuán)結(jié)學(xué)生宣講員宣講我們身邊的民族團(tuán)結(jié)小故事.(掌聲歡迎)(學(xué)生兩名)
1、男：看似平淡的小事值得我們每一位同學(xué)堅(jiān)持去做，我們身邊就有許多這樣的民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人，他們是：七(7)庫(kù)吐魯克.庫(kù)爾班和七(8)七(10)班陳春娟、
八1班薩拉伊丁、八2班梅心語(yǔ)、八13班馬迪娜、八(14)班克德日燕、
請(qǐng)聽(tīng)到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，由教務(wù)孫慧卿主任、德育處韓靜主任頒獎(jiǎng)。
2、女：民族團(tuán)結(jié)情有時(shí)候是師生在操場(chǎng)揮灑的汗水，有時(shí)候是同學(xué)間真誠(chéng)感動(dòng)的淚水，雖然沒(méi)有轟轟烈烈，但也讓我們久久難以忘懷。男：歡聲笑語(yǔ)的諾肉孜節(jié)、精心設(shè)計(jì)的民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)、豐富多彩的結(jié)對(duì)子活動(dòng)、工整優(yōu)美的板報(bào)比賽和硬筆書(shū)法比賽、精彩的雙語(yǔ)大賽，處處體現(xiàn)著我校民族團(tuán)結(jié)的和諧景象。
男：在這些民族團(tuán)結(jié)教育月主題系列活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀班級(jí)是：7
(7)班、7(8)班、7(9)班、7(10)班，8(1)班、8(2)班、8(13)班、8(14)班、9()、9()、9()、9()請(qǐng)聽(tīng)到名字的班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。由韋蘊(yùn)校長(zhǎng)和滿(mǎn)校長(zhǎng)為這些民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
(男：七年級(jí)(7)班和(9)班是結(jié)對(duì)子班級(jí)，他們是積極向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。)
(女：七年級(jí)8班和10班孩子們擁有的不僅僅是友誼和快樂(lè)，更培養(yǎng)了他們“民族團(tuán)結(jié)一家親”的真實(shí)情感。)
(男：八年級(jí)(1)班和(2)班通過(guò)“民漢團(tuán)結(jié)一家親”為主題的系列活動(dòng)，加深民漢學(xué)生友誼，增進(jìn)民漢一家親的情感。)
(女：八年級(jí)(13)班和(14)班通過(guò)班會(huì)課、午間活動(dòng)、課外活動(dòng)、課間學(xué)習(xí)讓他們牢牢記住民族團(tuán)結(jié)很重要。)
男：9()和9()他們展示了中學(xué)生的善良、友好、真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)，用實(shí)際行動(dòng)踐行民族團(tuán)結(jié)。
女：9()和9()通過(guò)結(jié)對(duì)子，民漢同學(xué)彼此之間學(xué)習(xí)了很多有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)容。
3、男：下面頒發(fā)的是民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體獎(jiǎng)，他們是數(shù)學(xué)教研組和七年級(jí)部。由朱凌霞主席為他們頒獎(jiǎng)。
(女：數(shù)學(xué)教研組2005年獲課題研究?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)，在中考中連續(xù)10年獲呼圖壁縣第一，連續(xù)10年獲校級(jí)優(yōu)秀教研組數(shù)學(xué)組在呼圖壁
第二中學(xué)的教學(xué)和教學(xué)研究中，注重雙語(yǔ)教學(xué)的研究，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族教師的培養(yǎng)和關(guān)心，不僅漢語(yǔ)班的教育教學(xué)質(zhì)量名列全縣前列，而且民語(yǔ)班的數(shù)學(xué)質(zhì)量連續(xù)5年在全州民語(yǔ)數(shù)學(xué)成績(jī)中位列前茅。)
(男：七年級(jí)年級(jí)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫暖的大家庭，全年級(jí)共有12個(gè)漢語(yǔ)班，2個(gè)雙語(yǔ)班，在這個(gè)大家庭中，民漢師生同心協(xié)力，營(yíng)造出了一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)的集體。)
師：在我校進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)中，我們敬愛(ài)的老師用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)出許多民族團(tuán)結(jié)一家親的感人篇章，下面有請(qǐng)教師宣講員連煒主任宣講。
感謝連煒主任的精彩宣講，下面有請(qǐng)古麗加克然老師宣講。
師：迪麗努爾老師和陳敏老師作為一名優(yōu)秀的人民教師，始終牢記民族團(tuán)結(jié)是學(xué)生發(fā)展和校園穩(wěn)定的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，他們是民族團(tuán)結(jié)模范中的一員，我校還有更多像他們一樣優(yōu)秀的老師，他們是：
由杜文軍校長(zhǎng)和梁軍書(shū)記為他們頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
師：在如今的形勢(shì)下，我們的每一份付出都將為社會(huì)增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽(yáng)的光芒。
男：如果在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的偉大事業(yè)中，做不了大海的滾滾波濤，那就做一股山間的潺潺溪流吧;
女：如果做不了峰頂?shù)膮⑻齑髽?shù)，那做一棵河邊的青青小草吧。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的主持詞 篇6
尊敬的老師們《團(tuán)結(jié)合作，我愛(ài)我班》
開(kāi)場(chǎng)：欣賞歌曲《眾人劃將開(kāi)大船》
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，
B：親愛(ài)的同學(xué)們：
AB：大家下午好!一曲雄壯激越的《眾人劃漿開(kāi)大船》把我們的思緒帶進(jìn)了今天的主題班會(huì)《團(tuán)結(jié)合作，我愛(ài)我班》(師點(diǎn)課件全班齊讀)
A：是呀，一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。一個(gè)巴掌拍也拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲呀聲震天。
B：這讓我不由得想起了我們平時(shí)積累的，有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的四字詞語(yǔ)，大家能跟我們對(duì)上幾個(gè)嗎?說(shuō)團(tuán)結(jié)合作的四字詞語(yǔ)
A：精誠(chéng)團(tuán)結(jié)萬(wàn)眾一心風(fēng)雨同舟團(tuán)結(jié)一致同心協(xié)力
B:同舟共濟(jì)同仇敵愾同甘共苦眾志成城戰(zhàn)無(wú)不勝
A：鏗(kēng)鏘(qiāng)有力的四字詞語(yǔ)，又一次激起了我們的凝(níng)聚力。
B：生活中，勞動(dòng)人民關(guān)于團(tuán)結(jié)的經(jīng)驗(yàn)更讓我們受益匪(fěi)淺。下面就讓我們一起來(lái)重溫一下古人的教誨(huì)吧。背團(tuán)結(jié)合作的諺語(yǔ)
A：多么富有哲理的話(huà)語(yǔ)呀!一句諺語(yǔ)能讓我們明白一個(gè)道理，一個(gè)故事更能讓我們深受啟發(fā)。
B：下面就請(qǐng)大家拿出課前收集到的關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的寓言故事，認(rèn)真讀一讀吧。讀寓言故事
A：人心齊(大家接)泰山移。有誰(shuí)愿意把自己收集到的寓言故事分享給大家嗎?請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言。(環(huán)顧四周)下面我們掌聲有請(qǐng)姚子玉同學(xué)給我們講一講她收集到的寓言故事。講寓言故事(師點(diǎn)課件)B：三只小老鼠真是太搞笑了，但卻能讓我們明白一個(gè)深刻的道理。今天老師也給我們帶來(lái)了兩則寓言故事，大家想聽(tīng)嗎?(想)
B：下面，請(qǐng)大家欣賞寓言故事《五兄弟折木棍》、《小猴摘桃》。仔細(xì)想一想，這兩個(gè)故事又讓我們明白了一個(gè)什么道理呢?聽(tīng)寓言故事《五兄弟折木棍》《小猴摘桃》
A：多么富有寓意的故事呀!聽(tīng)了這兩則故事你一定有許多話(huà)想跟大家交流，請(qǐng)大家積極發(fā)言吧!(點(diǎn)名依次發(fā)言)想一想，聽(tīng)完故事你明白了什么?
A：大家說(shuō)的真好。團(tuán)結(jié)是一種力量，更是一種美德。
A：我們每個(gè)人都希望自己能生活在一個(gè)優(yōu)秀的，向上的，令人自豪的班集體中。那么你心目中的三二班是個(gè)怎樣的班集體呢?請(qǐng)大家自由發(fā)言。說(shuō)說(shuō)我心目中的三二班
A：看來(lái)大家都希望自己的班集體是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，那么我們又能為班級(jí)做點(diǎn)什么呢?請(qǐng)大家暢所欲言吧。我能為班級(jí)做點(diǎn)什么
B：大家的想法可真多呀，這可真是人多計(jì)謀廣，柴多火焰高。相信有了大家的智慧和努力，我們的班級(jí)一定會(huì)變得更加團(tuán)結(jié)，更加向上!
B：同學(xué)們，班會(huì)進(jìn)行到現(xiàn)在你有什么收獲嗎?請(qǐng)大舉手發(fā)言。(點(diǎn)三位同學(xué)談收獲)談收獲
)B：看來(lái)今天的班會(huì)，大家的收獲還真不少呀!和諧的班集體需要的是團(tuán)結(jié)。半年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心取得了優(yōu)異的成績(jī)，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班三人朗誦)
A：多么令人難忘的詩(shī)句呀!相信大家一定都會(huì)深深的記住《我愛(ài)我班》這首詩(shī)。
A：集體的成功，往往凝結(jié)著許多人的心血，更離不開(kāi)老師的辛勤付出，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)徐老師為我們做最后總結(jié)。
老師寄語(yǔ)：(師點(diǎn)課件)同學(xué)們的熱情參與使我倍加欣慰，通過(guò)這次班會(huì)，我想同學(xué)們能更好的理解團(tuán)結(jié)的含義，希望在今后的人生旅途中，團(tuán)結(jié)合作這種優(yōu)秀的品質(zhì)能夠幫助你茁壯成長(zhǎng)，也希望在今后的學(xué)習(xí)與生活中，每位同學(xué)都能以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。最后，讓我們以《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌來(lái)結(jié)束我們今天的班會(huì)吧。
尾聲：齊唱《團(tuán)結(jié)就是力量》
A：是呀，團(tuán)結(jié)就是力量，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)卻充滿(mǎn)了如此神奇的力量。
B：讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓團(tuán)結(jié)合作精神充滿(mǎn)我們的集體!讓我們齊聲高呼：“我盡我力,為班添彩
A：同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不取笑他人，讓友愛(ài)的甘泉滋潤(rùn)我們的心田。
B：讓我們手牽手，心連心，共建班集美好的明天!
AB：《團(tuán)結(jié)合作，我愛(ài)我班》，三(2)班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的主持詞 篇7
今天我們?cè)谶@里舉行“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”主題班會(huì)。
女:我們有緣相識(shí)在初一(1)班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
男：現(xiàn)在我宣布初一(1)班團(tuán)結(jié)友愛(ài)風(fēng)雨同舟主題班會(huì)正式開(kāi)始。
男：將軍說(shuō)：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合：我們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛(ài)”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開(kāi)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
請(qǐng)欣賞李嘉碧同學(xué)的故事。。。。
一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請(qǐng)求只馱一點(diǎn)貨物的馬：“幫我馱一點(diǎn)東西吧，對(duì)你來(lái)說(shuō)，這不算什么，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)!”
馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂(lè)得輕松呢!”
不久，驢累死了，主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，這時(shí)，馬懊悔不已。
女：感謝李嘉碧同學(xué)的精彩故事，你們知道這個(gè)故事講出了什么道理嗎?
男：的確，“千人同心，則得千人力，萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”。我們整個(gè)班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己啊!
女：感謝勞嘉俊同學(xué)，聽(tīng)了這個(gè)故事，讓我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)有了更深的理解。
男：我深有同感，這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個(gè)人才能寫(xiě)成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人!而當(dāng)一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。
女：接下來(lái)，讓我們以嘹亮的歌聲來(lái)表達(dá)我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的理解，請(qǐng)大家欣賞《團(tuán)結(jié)就是力量》。
男：這首歌讓我想起了《詩(shī)經(jīng)》時(shí)的一句話(huà)：豈日無(wú)衣，與子同袍。王于興師，修我長(zhǎng)矛，與子同仇!豈日無(wú)衣，與子同澤。王于興師，修我戈戟。與子偕作!豈日無(wú)衣，與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行!看看哪個(gè)小組的同學(xué)能成為秀的同袍呢：下面讓我們來(lái)做一個(gè)小游戲。
男：玩這個(gè)游戲，需要有什么精神才能勝出?如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個(gè)組一定輸定了。在一個(gè)集體里，每個(gè)人都一樣重要，對(duì)他人應(yīng)該熱情相待，而不能冷漠地推天。
女：而在我們的班級(jí)集體里，卻存在一些冷漠地推開(kāi)別人的現(xiàn)象。大家想知道嗎?請(qǐng)欣賞小品《報(bào)名**》
男：感謝幾位同學(xué)的精彩演講，看了這個(gè)小品，我百感交集，正是由于同學(xué)們對(duì)班集體的報(bào)名工作的不夠重視，我們班在校運(yùn)會(huì)并沒(méi)有獲得很好的成績(jī)，但是經(jīng)過(guò)這交教訓(xùn)，我們班的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)在一起，我相信大家也有很多話(huà)要說(shuō)，有哪位同學(xué)想表達(dá)自己的見(jiàn)解呢?
女：有人把集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)就象一塊塊煤炭。
女：因?yàn)闊o(wú)數(shù)小溪的加入，所以成就了雄渾的大海。
合：因?yàn)槿w同學(xué)的努力，所以組成了我們溫暖的班集體。
合：我們要記住溫暖的集體是全班同學(xué)的執(zhí)情和愛(ài)凝集起來(lái)的。即使自己是一枝嬌艷的牡丹，也應(yīng)該明白，一枝獨(dú)放不是春天，萬(wàn)紫千紅才是春。即使自己是一棵傲然獨(dú)立的松柏，也應(yīng)該明白，一枝獨(dú)秀不算英雄，成行成排的樹(shù)林才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城。即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船，也應(yīng)該明白，一船獨(dú)行不算風(fēng)景，千帆競(jìng)發(fā)才能顯示大海的壯闊!
合：讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓團(tuán)結(jié)與互助充滿(mǎn)我們的班集體!讓我們齊聲高喊我們的班訓(xùn)：“初一(!)班一條心，初一(1)班沖第一!”
女：最后我們以《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌來(lái)結(jié)束我們的班會(huì)。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的主持詞 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)定結(jié)縣民族團(tuán)結(jié)表彰大會(huì)，這次大會(huì)的主要目的是安排部署我縣新時(shí)期的民族團(tuán)結(jié)工作，表彰近20xx年我在全縣改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體、模范個(gè)人。
今天的會(huì)議議程有5項(xiàng)：
1、縣委書(shū)記丁向輝同志作重要講話(huà);
2、縣政府巴桑次仁縣長(zhǎng)作重要講話(huà);
3、宣讀《定結(jié)縣關(guān)于表彰民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位和模范個(gè)人的決定》;
4、頒獎(jiǎng);
5、縣民宗局局長(zhǎng)扎西頓珠作重要講話(huà);
會(huì)議第一項(xiàng)議程：請(qǐng)縣委書(shū)記丁向輝同志作重要講話(huà);
會(huì)議第二項(xiàng)議程：縣政府巴桑次仁縣長(zhǎng)作重要講話(huà);
會(huì)議第三項(xiàng)議程：宣讀《定結(jié)縣關(guān)于表彰民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位和模范個(gè)人的決定》;
會(huì)議第四項(xiàng)議程：頒獎(jiǎng);
請(qǐng)榮獲“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”稱(chēng)號(hào)的：
請(qǐng)榮獲“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人”稱(chēng)號(hào)的：
請(qǐng)榮獲“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人”稱(chēng)號(hào)的：
會(huì)議第五項(xiàng)議程：縣民宗局局長(zhǎng)扎西頓珠作重要講話(huà);
同志們，剛才縣委丁向輝書(shū)記、縣政府縣長(zhǎng)巴桑次仁同志對(duì)民族團(tuán)結(jié)表彰大會(huì)作了重要提示;宣讀了《定結(jié)縣關(guān)于表彰民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位和模范個(gè)人的決定》;縣委、縣政府對(duì)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位和模范個(gè)人進(jìn)行了表彰;縣民宗局局長(zhǎng)扎西頓珠同志作了總結(jié)講話(huà)，扎西頓珠同志的講話(huà)主題突出，措施和目標(biāo)明確。會(huì)議結(jié)束后，各單位、各部門(mén)要把縣委書(shū)記、縣政府縣長(zhǎng)巴桑次仁的講話(huà)精神落實(shí)到實(shí)處，要把民族團(tuán)結(jié)、軍地軍民團(tuán)結(jié)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，珍惜和愛(ài)護(hù)當(dāng)前安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)政治局面，加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步伐，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量。
今天的會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的主持詞 篇9
《團(tuán)結(jié)就是力量》產(chǎn)生在1943年6月晉察冀邊區(qū)平山縣黃泥區(qū)的一個(gè)小村子。那時(shí)敵后正處于戰(zhàn)斗最緊張、最殘酷,生活最艱苦的黎明前的黑暗的最困難時(shí) 期。為了反對(duì)日寇到邊區(qū)搶糧,實(shí)行搶光、殺光、燒光的瘋狂政策,西北戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)深入到河北平山和山西繁峙的廣大農(nóng)村參加斗爭(zhēng)。平山隊(duì)由牧虹和盧肅同志 負(fù)責(zé)。我們白天工作,晚上參加當(dāng)?shù)氐臏p租減息斗爭(zhēng)。為了配合這場(chǎng)斗爭(zhēng),牧虹和盧肅同志一起在三四天左右時(shí)間里,突擊創(chuàng)作了小型歌劇《團(tuán)結(jié)就是力量》。在這 個(gè)劇的排練過(guò)程中,大家覺(jué)得劇情還可以,就是感到結(jié)束得有些突然,缺乏終止感。綜合大家建議,決定由牧虹同志寫(xiě)詞,盧肅同志譜曲,為該劇增加一個(gè)幕終曲, 于是《團(tuán)結(jié)就是力量》這首經(jīng)典名曲,就這樣誕生了。
這個(gè)小歌劇演出后影響很大,主題歌《團(tuán)結(jié)就是力量》立即在全邊區(qū)廣泛流傳。它曾成為團(tuán)結(jié)中華民族抗擊日本侵略的號(hào)角和心聲，為全世界法西斯罪惡勢(shì)力敲起了喪鐘。
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