時(shí)間從辛苦工作的汗水旁溜走，伴隨著歲月的流逝，這一階段的工作即將畫上句號(hào)。我們需要對(duì)這段時(shí)間的工作進(jìn)行一個(gè)全面的總結(jié)，確?？偨Y(jié)文章更加現(xiàn)實(shí)，少一些想象色彩，從而讓它與眾不同。寫工作總結(jié)時(shí)應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：首先，對(duì)整個(gè)工作期間的目標(biāo)與計(jì)劃進(jìn)行回顧，分析工作目標(biāo)是否達(dá)到，并對(duì)未達(dá)到的目標(biāo)進(jìn)行原因分析。其次，梳理和評(píng)估工作所需的資源是否充足，對(duì)資源使用情況進(jìn)行反思，以確保更好地利用資源。接著，對(duì)工作過(guò)程中涉及到的挑戰(zhàn)和困難進(jìn)行梳理，并對(duì)自身能力及團(tuán)隊(duì)合作進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。最后，對(duì)工作成果進(jìn)行詳細(xì)的分析和評(píng)估，包括與預(yù)期目標(biāo)的對(duì)比，以及工作成果對(duì)組織或團(tuán)隊(duì)的影響。這樣做可以幫助我們更好地總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和提升自身能力。希望以上內(nèi)容能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)不要忘記收藏。
質(zhì)量工作報(bào)告【篇1】
1、 編制了物資供應(yīng)目錄，并按重要程度進(jìn)行了分類，上半年供應(yīng)科工作總結(jié)。供應(yīng)科對(duì)公司經(jīng)常使用和可能使用的物資，編制了物資供應(yīng)目錄，并按對(duì)公司生產(chǎn)的影響程度進(jìn)行了分類，具體分為A類（特別重要）、B類（重要）、C類（一般）。A類主要包括高冰鎳、鎳渣、硫酸、氧氣以及主要生產(chǎn)設(shè)備；B類包括煤、備品備件、化學(xué)試劑等；C類包括基建材料、五金電料、雜品等。通過(guò)分類便于在工作中抓住關(guān)鍵，保證全局。
2、 按照《質(zhì)量管理手冊(cè)》要求，對(duì)主要物資供方質(zhì)量保證能力進(jìn)行了評(píng)定，如新鄉(xiāng)市心連心氣體有限公司、獲嘉縣制氧廠、新鄉(xiāng)磷肥鉀肥有限公司、鶴壁宏鵬化工有限公司等主要物資供方，供應(yīng)科按照評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)以上單位的質(zhì)量保證能力進(jìn)行了評(píng)定，只有被評(píng)為合格供方后才能編入合格供方名錄，并分別建立合格供方檔案，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。
3、 供應(yīng)科根據(jù)生產(chǎn)副總簽發(fā)的各部門月需求計(jì)劃，并結(jié)合物資庫(kù)存情況，制定相應(yīng)的采購(gòu)計(jì)劃，以月計(jì)劃為主，以臨時(shí)計(jì)劃為輔，突出供應(yīng)工作的計(jì)劃性。大宗物資均由合格供方提供，簽訂采購(gòu)合同，對(duì)供貨質(zhì)量、數(shù)量、時(shí)間、售后服務(wù)等給予具體約定，堅(jiān)持了大宗物資的合同化管理。
4、 把好物資入庫(kù)質(zhì)量關(guān)。物資進(jìn)廠由倉(cāng)庫(kù)通知質(zhì)檢科抽樣檢測(cè)，不合格物資不予入庫(kù)，并記入供方檔案。
5、 及時(shí)向供方反饋物資質(zhì)量信息。為了解物資在使用中的質(zhì)量情況，確保生產(chǎn)，供應(yīng)科積極主動(dòng)與車間和生產(chǎn)部門溝通，掌握物資在生產(chǎn)中的質(zhì)量信息，并及時(shí)反饋給供方，提出質(zhì)量控制要求，使物資質(zhì)量更加符合生產(chǎn)的要求。
6、 倉(cāng)庫(kù)嚴(yán)格執(zhí)行倉(cāng)庫(kù)管理制度，管理工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)。高冰鎳、浸出渣嚴(yán)格檢斤計(jì)量，并分類分批存放；硫酸、煤先化驗(yàn)后計(jì)量，不合格不入庫(kù)；氧氣進(jìn)廠后實(shí)行“三本四核實(shí)”保證數(shù)量準(zhǔn)確；五金雜品等物資分類，分品種擺放整齊，及時(shí)貼上標(biāo)簽，做到井然有序；發(fā)料以料單為準(zhǔn)，規(guī)范發(fā)料手續(xù)。
新的一年，供應(yīng)科將緊緊圍繞公司質(zhì)量方針目標(biāo)開展工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)供方的評(píng)定與溝通。嚴(yán)格采購(gòu)程序、入庫(kù)程序、發(fā)放程序，認(rèn)真做好本部門質(zhì)量管理工作，為公司質(zhì)量管理水平的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
質(zhì)量工作報(bào)告【篇2】
質(zhì)量監(jiān)控與管理科
本學(xué)期以來(lái)，質(zhì)管科根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作部署,在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極開展以教學(xué)為中心的督導(dǎo)工作,嚴(yán)格規(guī)范教師教育教學(xué)行為、學(xué)生的學(xué)習(xí)等，努力維護(hù)學(xué)院的正常教學(xué)秩序，在各有關(guān)部門的大力配合下，在教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、等方面起到積極作用，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、督導(dǎo)工作總結(jié)
質(zhì)管科的督導(dǎo)工作主要有：日常教學(xué)紀(jì)律檢查、期初期中和期末專項(xiàng)檢查、日常教學(xué)信息反饋、專職督導(dǎo)員聽評(píng)課、全院人員聽評(píng)課檢查等。
１、教學(xué)紀(jì)律常規(guī)督查：
質(zhì)管科安排人員進(jìn)行日常教學(xué)巡查，主要對(duì)全院教師上課遲到早退、課堂紀(jì)律管理、學(xué)生出勤及遵守校園紀(jì)律等與教學(xué)相關(guān)的進(jìn)行認(rèn)真的巡查，并公平公正執(zhí)行學(xué)校相關(guān)規(guī)定。本學(xué)年共巡查發(fā)現(xiàn)8起教師上課遲到或擅自停課缺課的教學(xué)事故（其中1起三級(jí)、7起警告處理）、3起系教學(xué)安排方面的教學(xué)事故、7起期末考試學(xué)生作弊情況。雖然各類教學(xué)事故還不能有效的杜絕，但通過(guò)嚴(yán)格的督查，對(duì)維護(hù)我院良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)起到十分重要的作用，并對(duì)我院的教學(xué)質(zhì)量起到一定的保障。
2、專項(xiàng)檢查主要有：
（1）試卷檢查。本學(xué)期初對(duì)全院11個(gè)系部的試卷進(jìn)行了檢查，約抽查了160教師人次，約180個(gè)班次的試卷；共發(fā)現(xiàn)約30教師人次存在批改問(wèn)題，約30袋試卷存在批改問(wèn)題。另外，約30個(gè)班次的考試成績(jī)存在及格率過(guò)低問(wèn)題（不及格率大于30%）。
（2）學(xué)期末進(jìn)行考試準(zhǔn)備等專項(xiàng)檢查。本學(xué)期發(fā)現(xiàn)多起試室準(zhǔn)備不規(guī)范及在考試過(guò)程中學(xué)生作弊情況，例如本學(xué)期就有食環(huán)系學(xué)生投訴老師監(jiān)考不嚴(yán)格，造成眾多學(xué)生作弊的現(xiàn)象。
（3）全院聽課情況專項(xiàng)檢查：本學(xué)期臨近期末進(jìn)行了1次全院相關(guān)人員聽評(píng)課情況檢查，共檢查396教師、367本聽課本記錄情況。通過(guò)這些專項(xiàng)檢查，督促老師互相聽評(píng)課，提高教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、日常教學(xué)信息反饋：
本學(xué)期質(zhì)管科管理有255名學(xué)生教學(xué)信息員，共收集及反饋給系部和相關(guān)處室的教學(xué)信息文件160份，約有5000多條反饋信息，這些反饋信息涉及到我院教學(xué)和管理的方方面面。比如有投訴班主任不作為不管理班內(nèi)事務(wù)、任課老師期末考查評(píng)分不認(rèn)真給分太隨意、實(shí)訓(xùn)室管理員不按時(shí)開門等。為我院的教學(xué)和管理及時(shí)處理問(wèn)題，提供了學(xué)生的第三方信息，有效保障教學(xué)和管理的正常運(yùn)行。
4、專職督導(dǎo)員指導(dǎo)教師教學(xué)情況。
本學(xué)期質(zhì)共對(duì)全院65位新近進(jìn)入教師崗位的老師進(jìn)行了教學(xué)指導(dǎo)，并組織系部開展教學(xué)指導(dǎo)交流會(huì)議65場(chǎng)次，及每次形成書面總結(jié)反饋給相關(guān)老師和系部。很多老師反饋稱督導(dǎo)組給予的改進(jìn)建議也他們受益匪淺。通過(guò)這些舉措對(duì)新教師的教學(xué)水平的提高起到了非常大的作用。
二、社會(huì)適應(yīng)能力評(píng)估工作
本學(xué)期由本科室組織開展了20xx年度高職院校社會(huì)適應(yīng)能力評(píng)估工作，負(fù)責(zé)并完成了多方面的問(wèn)卷調(diào)查、國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)數(shù)據(jù)平臺(tái)數(shù)據(jù)的填報(bào)、報(bào)告撰寫及材料報(bào)送等，各項(xiàng)工作按時(shí)按質(zhì)完成。
三、教學(xué)質(zhì)量診改工作
本學(xué)期我院根據(jù)《陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)規(guī)劃（實(shí)施方案）》，完善了診改領(lǐng)導(dǎo)架構(gòu)的建設(shè)、發(fā)布了《陽(yáng)江職院品牌建設(shè)專業(yè)診斷與改進(jìn)實(shí)施方案》并進(jìn)行了第一階段診斷以及各專業(yè)撰寫診改報(bào)告。接下來(lái)將繼續(xù)對(duì)品牌建設(shè)專業(yè)進(jìn)行細(xì)化診斷和改進(jìn)工作，不斷完善品牌專業(yè)的建設(shè)。
四、完成創(chuàng)新強(qiáng)校、質(zhì)量年報(bào)、招生考試相關(guān)內(nèi)容
按學(xué)院分工，本科室完成了“創(chuàng)新強(qiáng)?！敝小?.2.6內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)”內(nèi)容并提交各種佐證材料等、“質(zhì)量年報(bào)指標(biāo)：3.9健全內(nèi)部質(zhì)量保證體系”、負(fù)責(zé)完成招生考試的出試卷工作。
五、存在問(wèn)題與對(duì)策。
1、督導(dǎo)工作方面：
一是專職督導(dǎo)工作人員不夠，很多工作無(wú)法細(xì)化及深入開展，以致一些工作只是停留在表面層次，比如各系部的教學(xué)常規(guī)文件檢查，由于人手不夠無(wú)法深入到檢查每一位老師的材料，不能給予老師更直接和中肯的指導(dǎo)意見或建議；
二是個(gè)別系對(duì)督導(dǎo)工作缺乏理解和支持，比如對(duì)于教學(xué)事故的調(diào)查處理配合不積極，有些甚至故意拖延不配合；
三是教學(xué)事故的處理不及時(shí)、嚴(yán)重滯后，起不到對(duì)老師的警戒作用，以致個(gè)別老師誤認(rèn)為不會(huì)處理的，導(dǎo)致事故頻發(fā)。
2、診改工作方面：
一是對(duì)于學(xué)校層面的管理服務(wù)部門的診斷與改進(jìn)還沒(méi)有找到突破口；
二是教師層面、學(xué)生層面由于人員數(shù)據(jù)體量巨大，不宜人工操作，但目前還沒(méi)有合適的平臺(tái)輔助開展診改工作；
三是由于我院開始診改工作時(shí)間不長(zhǎng)，部分人員對(duì)診改工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠，以致開展工作的力度欠缺。
針對(duì)以上問(wèn)題，我們將采取相應(yīng)對(duì)策。
一、加強(qiáng)質(zhì)量管理和診改工作隊(duì)伍的建設(shè)和管理，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高隊(duì)伍的診改業(yè)務(wù)能力，尋找開展學(xué)校層面診改工作的突破口；
二、加大診改宣傳力度，營(yíng)造良好的診改氛圍，引導(dǎo)全體教職員工、學(xué)生將診改理念內(nèi)化于心、外化于行，以期形成一個(gè)人人重視質(zhì)量的文化氛圍；
三、優(yōu)化數(shù)據(jù)系統(tǒng)、構(gòu)建質(zhì)量診改平臺(tái)。通過(guò)診改平臺(tái)的建設(shè)逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)院、專業(yè)、課程、教師、學(xué)生等層面診改工作常規(guī)化。
質(zhì)量工作報(bào)告【篇3】
本人自任職以來(lái)，嚴(yán)于律己、嚴(yán)格執(zhí)法，認(rèn)真執(zhí)行現(xiàn)行國(guó)家法律、法規(guī)及強(qiáng)制性條文，對(duì)待本職工作耐心細(xì)致、謹(jǐn)慎求實(shí)，避免了工程質(zhì)量隱患，力求達(dá)到精益求精，較好的保證了工程質(zhì)量和社會(huì)效益。我作為檢測(cè)站的質(zhì)量負(fù)責(zé)人，深知自己肩上責(zé)任重大，因此在工作中從以下幾個(gè)方面抓起：
一、進(jìn)行內(nèi)外比對(duì)檢測(cè)
認(rèn)真參與外部比對(duì)試驗(yàn)，今年在省建設(shè)廳組織的鋼筋、膠粘劑和模擬樣窗的檢測(cè)比對(duì)試驗(yàn)中我站均取得了滿意的結(jié)果，并為我站明年的復(fù)評(píng)審贏得了寶貴的一票。
對(duì)于檢測(cè)站內(nèi)部比對(duì)都能做到積極的組織并對(duì)每次的比對(duì)結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真詳細(xì)的分析，力求找出發(fā)生偏差的原因，和兄弟單位及本單位檢測(cè)人員進(jìn)行溝通，及時(shí)糾正在檢測(cè)過(guò)程中可能因素引起的偏差，從沒(méi)出現(xiàn)任何一項(xiàng)不合格記錄。
二、制訂一套完整的檢測(cè)管理制度、檢測(cè)流程、樣品接收保管及保密制度。
三、為了驗(yàn)證本站體系文件運(yùn)作的合理性。
使檢測(cè)環(huán)節(jié)和管理制度更加完善，作為質(zhì)量負(fù)責(zé)人每年年初都及時(shí)制定了內(nèi)審和管理評(píng)審計(jì)劃，并組織實(shí)施，確保了體系文件的有效運(yùn)行和管理的不斷完善。
四、加強(qiáng)儀器設(shè)備的科學(xué)管理
加強(qiáng)儀器設(shè)備的科學(xué)管理，使其處于良好的技術(shù)狀態(tài)，是檢測(cè)工作順利進(jìn)行的重要前提，是檢測(cè)數(shù)據(jù)科學(xué)、準(zhǔn)確的有力保障，所以在檢測(cè)工作中努力做到：
（1）按量值溯源的要求對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行檢定、校準(zhǔn)，對(duì)國(guó)家明確規(guī)定的強(qiáng)制性計(jì)量檢定的試驗(yàn)儀器設(shè)備，都按要求及時(shí)送檢，每次檢定結(jié)束收到檢定報(bào)告后，都對(duì)檢定儀器重新復(fù)核，詳細(xì)記錄歸檔。
（2）對(duì)部分不屬?gòu)?qiáng)檢范圍的試驗(yàn)儀器設(shè)備，雖是數(shù)量繁多，都按有關(guān)要求進(jìn)行自校驗(yàn)。確保使用儀器的有效性和檢測(cè)結(jié)果的科學(xué)性。
（3）眾所周知，檢測(cè)部門對(duì)儀器設(shè)備的要求相當(dāng)高，為了確保使用儀器始終處于良好的運(yùn)行狀態(tài)，每年初都制定儀器保養(yǎng)、期間核查計(jì)劃，并按時(shí)實(shí)施。對(duì)于使用頻率高或使用環(huán)境惡劣的儀器，還縮小保養(yǎng)周期。定期或不定期檢查儀器運(yùn)行狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即責(zé)令停用，待重新修復(fù)，計(jì)量部門檢定合格后，才按規(guī)定重新辦理使用手續(xù)。同時(shí)，還制定規(guī)章制定，要求檢測(cè)人員對(duì)每天儀器使用情況作詳細(xì)記錄，并跟蹤實(shí)施效果。
回顧過(guò)去，讓我看到了自己在工作中處理復(fù)雜、疑難問(wèn)題的能力，我的管理水平也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和顯著的提高。但有許多不足和遺憾之處，缺乏新的理念。我也想了一些思路和辦法，由于忙沒(méi)有付諸實(shí)施。在今后工作中一定要做到，不但要有新思路、新舉措，還要努力付諸實(shí)施，使分管工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
質(zhì)量工作報(bào)告【篇4】
轉(zhuǎn)眼間，20xx年已經(jīng)過(guò)去，按照年初公司制定的工程進(jìn)度要求，我在主體工程中付出了不少努力，現(xiàn)將一年來(lái)工程部的工作情況做以下總結(jié)。
一、工期進(jìn)度控制延誤
我們事先對(duì)該工程的難度估計(jì)不足，合同工期過(guò)于緊張。本工程定額工期只有在理想化的情況下才有可能按計(jì)劃完成，但該工程由于難度較大，任何一個(gè)事先未預(yù)料到的情況出現(xiàn)都有可能造成工期的延誤并有可能產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。對(duì)施工單位的實(shí)際實(shí)力估計(jì)不足。兩家施工單位都屬于承包責(zé)任制，施工單位收取承包人的管理費(fèi)用，工程的資金投入和管理人員的配置由承包人負(fù)責(zé)，施工單位不給承包人任何資金支持和人員支持，同時(shí)也缺乏必要的管理方面的支持，存在以包代管現(xiàn)象。
資金實(shí)力的不足導(dǎo)致材料、設(shè)備經(jīng)常供應(yīng)不上，工地經(jīng)常出現(xiàn)停工待料現(xiàn)象，停工待料又經(jīng)常造成施工人員的流失，勞動(dòng)力的嚴(yán)重缺乏造成了工程進(jìn)度嚴(yán)重拖延。在管理方面，一方面管理人員責(zé)任心和素質(zhì)達(dá)不到應(yīng)有要求，另一方面由于勞務(wù)層分包層次過(guò)多，工班分組過(guò)細(xì)，無(wú)法形成流水作業(yè)，導(dǎo)致項(xiàng)目經(jīng)理在人員調(diào)配上存在困難，同時(shí)由于勞務(wù)層層分包，管理層次過(guò)多，上層管理人員尤其是項(xiàng)目經(jīng)理的管理意圖無(wú)法在班組得到及時(shí)有效的貫徹執(zhí)行。另一方面現(xiàn)在的民工也是非常地不好管理，經(jīng)常因?yàn)橐恍┬?wèn)題和管理人員對(duì)著干。這是導(dǎo)致工期拖延的最主要原因。
工程部尤其是部門經(jīng)理對(duì)于施工單位工期的延誤，雖然采取了一系列的積極措施，但是力度不夠，對(duì)于一些問(wèn)題的處理尤其是施工單位人員的嚴(yán)重缺乏和材料的不及時(shí)供應(yīng)缺乏足夠有效的管理措施和應(yīng)變措施，這也是導(dǎo)致工期拖延的一方面因素。這些需要我們大家尤其是部門經(jīng)理在今后的工作中努力學(xué)習(xí)工程管理知識(shí)，掌握更多好的管理經(jīng)驗(yàn)和管理辦法，進(jìn)一步提高自己的管理水平，方能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托，為xx房產(chǎn)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。針對(duì)以上問(wèn)題的出現(xiàn)，我們工程部全體人員在總經(jīng)辦的大力支持和幫助下，在資金上和其他各方面采取了一系列措施，也取得了很好的效果，在后半年的施工過(guò)程中，不僅遏制住了工期進(jìn)一步拖延的勢(shì)頭，而且延誤的工期也在一步步減少。
二、質(zhì)量控制
從開工以來(lái)，工程部始終堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，到目前為止，施工質(zhì)量還是比較令人滿意的，雖然曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一些質(zhì)量滑坡現(xiàn)象也都及時(shí)得到了解決，保持了高質(zhì)量工程的總體勢(shì)頭，為xx打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，雖然提出了一些問(wèn)題，但對(duì)我們的總體工程質(zhì)量還是給予了肯定的。按目前情況來(lái)看，我們的工程通過(guò)驗(yàn)收問(wèn)題不是很大。
三、現(xiàn)場(chǎng)安全文明施工
由于本項(xiàng)目的目標(biāo)是xx級(jí)文明工地，所以我們對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的安全文明施工也給予了足夠的重視，前期由于條件所限，現(xiàn)場(chǎng)的文明施工無(wú)法做得很好，后期我們針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)文明施工下大力氣抓，并取得了良好效果。目前經(jīng)過(guò)xx安檢站的多次檢查，近期有望通過(guò)xx級(jí)文明工地的驗(yàn)收。
質(zhì)量工作報(bào)告【篇5】
一、充分備課，加大課堂容量
教師課前廣泛閱讀各種題例題型，精取典型題例，把這些典型習(xí)題融入閱讀教學(xué)。例如：教學(xué)某一課的時(shí)候，把所有看到的涉及到這一課的字詞題型（包括填空、理解、換詞、積累、拓展同類詞語(yǔ)）、語(yǔ)段分析等分課時(shí)滲透或直接植入閱讀教學(xué)中。這樣的課堂比通常的閱讀教學(xué) 訓(xùn)練的指向性強(qiáng)，但又避免了練習(xí)課的枯燥。
二、充分備課，教學(xué)重點(diǎn)突出
加大課堂容量，但并不是這一節(jié)課的訓(xùn)練內(nèi)容面面俱到，那樣既不能給學(xué)生留下深刻印象，而且四十分鐘也承載不了。這就要求教師課前精心挑選訓(xùn)練點(diǎn)，做到合理取舍，重點(diǎn)突出。如果沒(méi)有充分全面的認(rèn)識(shí)，反復(fù)的思考權(quán)衡，取舍是個(gè)很讓人糾結(jié)的問(wèn)題。首先教師明確這一單元的教學(xué)重點(diǎn)，繼而找到這篇課文的核心訓(xùn)練點(diǎn)。所謂核心訓(xùn)練點(diǎn)就是除了這一課外，其它課文不具備訓(xùn)練這一知識(shí)點(diǎn)或這一項(xiàng)能力的條件，具有不可替代性。例如教學(xué)《月光啟蒙》一課，文中有一句 “她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻?！边@是一種特殊的言語(yǔ)形式，其它文中很難見到，那么這一點(diǎn)就是這一篇課文中言語(yǔ)訓(xùn)練的核心訓(xùn)練點(diǎn)。在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)此進(jìn)行仿寫訓(xùn)練。再如《艾滋病小斗士》一文，這一課三維目標(biāo)中的價(jià)值觀目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生懂得要勇敢面對(duì)天災(zāi)，堅(jiān)強(qiáng)生活。那么，在教學(xué)中就要突出這一重點(diǎn)，讓學(xué)生形成這樣的反射，一提到艾滋病小斗士就想到要勇敢面對(duì)天災(zāi)，形成這種鮮明的印象，而不是一些旁生的非主流、邊緣化的思想。
三、充分備課，系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，整體把握
要對(duì)學(xué)段、全冊(cè)書有系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，能夠做到整體把握。以作文教學(xué)為例，第一學(xué)期重點(diǎn)訓(xùn)練寫人，各種身份的人，寫人命題出現(xiàn)各種的題型，各種材料提示。第二學(xué)期重點(diǎn)訓(xùn)練寫事，不同主題的事，各種命題要求等集中訓(xùn)練，反復(fù)強(qiáng)化。這樣，既有面的系統(tǒng)訓(xùn)練，又有點(diǎn)的連續(xù)訓(xùn)練。這樣的訓(xùn)練相對(duì)全面、扎實(shí)。