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畢業(yè)活動總結(jié)【篇1】
——第二小學(xué)畢業(yè)典禮活動總結(jié)?“德育為首，做人為先”是我校一項重要的辦學(xué)理念，我校始終把德育工作放在素質(zhì)教育的首位，把“學(xué)會做人”放在學(xué)生健康發(fā)展的首位，堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，不斷創(chuàng)新德育方法和途徑，不斷提高學(xué)校德育工作的系統(tǒng)性、實踐性、實效性，而畢業(yè)典禮，就是我校開展感恩教育，加強學(xué)生德育工作的一項重要而有特色的教育活動。
現(xiàn)場活動組織有序，隆重而富有教育意義。畢業(yè)典禮展示了學(xué)生不同學(xué)段的學(xué)習(xí)生活，表達了畢業(yè)生對母校、老師的感謝之情，通過
典禮的形式，對學(xué)生進行“感恩教育”，同時讓學(xué)生們意識到一個學(xué)段的結(jié)束就意味著新的學(xué)段的開始，學(xué)業(yè)和人生一樣，需要總結(jié)過去，重新站在起點，走向新的輝煌，教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進，對全體學(xué)生進行“理想教育”。畢業(yè)典禮活動讓每位畢業(yè)生難忘，讓全體在校生受益，取得顯著效果。
三、典禮儀式規(guī)范，飽蘊教育價值
畢業(yè)典禮儀式包括：向老師獻鮮花，校長致辭，宣布畢業(yè)生名單,頒發(fā)畢業(yè)證，教師代表發(fā)言，畢業(yè)生代表發(fā)言，畢業(yè)班向老師獻節(jié)目，班主任寄語等。每一項都飽蘊教育價值。
校長致辭中充滿激勵言語、飽含深情囑托，熱情洋溢，諄諄教誨，樹師生信心、揚師生奮進志氣，使學(xué)生更加自信、更加昂揚向上。畢業(yè)生代表發(fā)言，展優(yōu)秀風(fēng)貌，感恩師長，志續(xù)輝煌，對全體在讀學(xué)生是一種精神的激勵和感染；教師代表發(fā)言，示高尚風(fēng)格，殷殷深情，溯往追夕，展望未來，讓學(xué)生感受師生的濃濃情誼、展示二小和諧與美好。
3、畢業(yè)班學(xué)生向母校贈書，向畢業(yè)班教師獻花，這里蘊含著學(xué)生對母校的感恩，表達了對與他們朝夕相處，給他們傳道、授業(yè)、解惑的老師們的一份感激，表現(xiàn)在行動上，更給力。每一次畢業(yè)典禮上都有學(xué)生淚流滿面，都有老師熱淚盈眶。感恩是一種美好的情感，學(xué)會感恩，懂得回報，人生才會更成功、更快樂！
4、宣布優(yōu)秀畢業(yè)生并頒獎，這是對學(xué)生努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績的嘉獎，是物質(zhì)獎勵，更是一種榮譽，為學(xué)生樹立身邊學(xué)習(xí)的楷模。人常說，榜樣的力量是無窮的，在這些榜樣的帶動下，相信會有更多的學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)，會有更多的學(xué)生成長為國家的棟梁之材。
5、宣布畢業(yè)生名單,為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，讓學(xué)生懂得自己已經(jīng)走過了人生重要的一個階段，這是一個終點也將是一個新的起點。
我校畢業(yè)典禮自201x年開始舉行，有一個不斷發(fā)展完善的過程，現(xiàn)在這項活動已經(jīng)成為學(xué)校文化的一部分，年復(fù)一年，深刻影響著一
批一批的二小學(xué)子，我們將根據(jù)時代要求和學(xué)校發(fā)展不斷改進畢業(yè)典禮活動，讓這項活動成為學(xué)校德育品牌活動，發(fā)揮更大的教育作用。
畢業(yè)活動總結(jié)【篇2】
x月xx日下午xx日的上午，我們xx幼兒園及xx分園大班的小朋友們和他們的爸爸媽媽、老師們歡聚一堂，舉辦了“承載希望，放飛夢想”的大班畢業(yè)典禮。
畢業(yè)典禮在歡快的音樂聲中拉開了序幕。一句“老師，您辛苦了”一首《畢業(yè)詩》、一曲《畢業(yè)歌》，道出了他們在幼兒園生活的成長歷程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那么地有價值?？吹胶⒆觽兗磳⑻ど铣砷L的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。
首先是九個大班孩子的才藝展示，孩子表現(xiàn)非常棒，贏得了家長們的陣陣掌聲。最感人的是苗苗一班余怡輝的媽媽和蒙氏C2班李一的媽媽代表家長上臺發(fā)言，用樸實的話語真誠地感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水，感謝園里領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，感謝園里為孩子的成長創(chuàng)造了優(yōu)越生活條件，表達了所有家長的心聲。接著苗苗一班楊老師代表教師的發(fā)言，抒發(fā)了老師對孩子們的依依惜別之情。最后，畢業(yè)典禮在幼兒代表給老師獻花及孩子們與老師們的熱烈擁抱、依依不舍中落下了帷幕。
畢業(yè)的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悅的日子，幼兒園是人生長途中的第一站，愿孩子們努力學(xué)習(xí)，不斷進步，走出一條精彩的人生之路。
畢業(yè)活動總結(jié)【篇3】
根據(jù)“20xx年晉城市大中專畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動實施方案”有關(guān)文件精神，陵川縣職業(yè)介紹服務(wù)中心在全縣開展了高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動，此次活動作為解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題的實際行動，我們精心組織，取的了良好的效果。
一、高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動基本情況
我中心于7月20日8月31日集中開展了“高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月”活動。此次活動分開招聘會、收集信息、整理總結(jié)3個階段，在對高校畢業(yè)生提供免費政策咨詢、求職登記和職業(yè)介紹等一站式就業(yè)服務(wù)的基礎(chǔ)上，將享受助學(xué)貸款的應(yīng)屆畢業(yè)生、失業(yè)一年以上且家庭貧困的高校畢業(yè)生、“零就業(yè)家庭”中登記失業(yè)的畢業(yè)生為重點服務(wù)對象，采取多種服務(wù)手段，合理引導(dǎo)，促進高校畢業(yè)生就業(yè)?；顒釉缕陂g共為197名高校畢業(yè)生提供求職登記服務(wù)；舉辦專場招聘會2場，提供就業(yè)崗位65個。
二、高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動的主要做法
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排部署。我縣人力資源和社會保障局將此項工作作為做好今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要措施，高度重視，精心部署，認真落實各項工作。
一是提高思想認識。做到思想認識到位，保證措施到位；采取有效措施，保證活動到位。先后展開全體干部職工活動會議兩次，傳達學(xué)習(xí)通知精神，統(tǒng)一思想，提高認識。
二是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了由局領(lǐng)導(dǎo)、職業(yè)介紹服務(wù)中心、人才交流中心等部門主要負責(zé)人組成的“服務(wù)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了辦公室，安排專職人員負責(zé)具體工作，行成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，負責(zé)人員認真抓，全體干部齊參與的工作機制，保證了活動有效扎實開展。
三是制定工作方案，明確工作任務(wù)。根據(jù)通知要求，從活動主題、工作目標、活動具體實施、組織領(lǐng)導(dǎo)方面進行了安排部署，確保各項工作目標的落實。
2、廣泛宣傳，營造社會氛圍。充分利用電視臺、LED顯示屏等媒體資源，開展面向社會、面向企業(yè)、面向高校畢業(yè)生的全方位就業(yè)政策宣傳活動。
一是懸掛“20xx年晉城市大中專畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月”條福，擴大活動的社會影響。
二是宣傳發(fā)放資料3000份。
三是在職業(yè)介紹服務(wù)中心設(shè)立宣傳咨詢服務(wù)點。
3、立足工作職能，提供個項就業(yè)服務(wù)。此次“服務(wù)月”活動，其重點是為高校畢業(yè)生提供各種有針對性的就業(yè)服務(wù)，針對企事業(yè)用人單位對不同層次、不同類別技能人才的需求，采取了多種形式措施，有針對性的開展就業(yè)服務(wù)活動。
一是建立專門服務(wù)窗口，為了提供便捷的就業(yè)服務(wù)，職業(yè)介紹服務(wù)和人才交流中心分別開設(shè)了專門服務(wù)的窗口，配有專人，為高校畢業(yè)生提供面對面的求職、失業(yè)登記；職業(yè)介紹、政策咨詢、崗位匹配等就業(yè)服務(wù)。
二是建立完善高校畢業(yè)生求職、失業(yè)、就業(yè)登記制度。
三是開展“一對一”幫扶服務(wù)。針對“零就業(yè)家庭”的高校畢業(yè)生，指定
專人負責(zé)，開展“一對一”幫扶，及時幫助他們了解就業(yè)政策，分析就業(yè)形式，提供適合的就業(yè)崗位。四是共同協(xié)作，完善就業(yè)服務(wù)工作。依托公共就業(yè)服務(wù)體系，實施勞動力市場和人才市場相互貫通，逐步探索高校畢業(yè)生“一點投檔，多點服務(wù)”的工作模式。五是廣泛收集，發(fā)布崗位信息。通過電話聯(lián)系、上門服務(wù)、企業(yè)招聘登記等方式，充分挖掘企業(yè)需求就業(yè)崗位信息，并及時進行整理分類，向社會公開發(fā)部。六是舉辦專場招聘會活動，為企事業(yè)用人單位和高校畢業(yè)生搭起了相互交流的平臺。
畢業(yè)活動總結(jié)【篇4】
日桃李芬芳,明日社會棟梁.在廣大畢業(yè)生即將告別母校走向社會之際,舉辦隆重的畢業(yè)典禮,對學(xué)校和畢業(yè)生都具有特別的意義.既可以讓同學(xué)們盡情的抒發(fā)對美好大學(xué)時光的依依不舍和對母校傾心培育的感激之情,學(xué)校也可以借此機會對每一位畢業(yè)生的人生啟航之旅送上深深的祝福.
增強師生對學(xué)校的認同感和榮譽感,培育和傳承海大精神;打造海大校園文化品牌,共筑我們永遠的精神家園.
全體校領(lǐng)導(dǎo),各學(xué)院,各部門,各單位黨政主要負責(zé)人,全體教師,全體輔導(dǎo)員,全體畢業(yè)生,低年級學(xué)生代表;邀請部分校友和畢業(yè)生家長參加.
2,介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓;
3,唱國歌;
4,畢業(yè)生代表致詞;
5,在校生代表致詞;
6,教師代表致詞;
7,學(xué)校黨委書記致詞;
8,校長逐個頒發(fā)博士畢業(yè)證書和博士學(xué)位證書;
9,其他校領(lǐng)導(dǎo)向碩士畢業(yè)生,本科畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書(其他畢業(yè)生的畢業(yè)證書和學(xué)位證書由各學(xué)院舉行儀式另行頒發(fā));
10,唱校歌或《畢業(yè)歌》;
11,宣布畢業(yè)典禮結(jié)束.
(典禮結(jié)束時,同學(xué)們放飛手中的氣球代表放飛夢想,在許愿板上留下自己的祝福,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師和學(xué)生互相道別,互送畢業(yè)寄語,合影留念)
裝不作硬性要求)按規(guī)定排好隊形;
2,要求畢業(yè)生全體參加,積極發(fā)動廣大教師參加;
3,在畢業(yè)典禮舉行前夕,在校內(nèi)主要場所張貼廣告,在校園網(wǎng)上發(fā)布信息,營造典禮氛圍;
4,在海南日報等媒體刊登廣告,邀請校友和家長參加,擴大典禮的社會影響;
5,在第一運動場內(nèi)外懸掛彩旗,標語和橫幅,循環(huán)播放勵志歌曲,營造隆重,熱烈,輕松,歡樂的氛圍.
6,儋州和城西校區(qū)按本方案要求在本校區(qū)舉辦畢業(yè)典禮.
地點：
參加對象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領(lǐng)導(dǎo);院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo);教師代表;畢業(yè)生親友，使館來賓;新聞記者和工作人員。
提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學(xué)生國別統(tǒng)計情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。(6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿)
組織學(xué)生按時領(lǐng)取和退還學(xué)位服。
組織學(xué)生入場、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書。
邀請、組織教師代表參加典禮。
要求學(xué)生領(lǐng)取證書后回原位就座。
為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。
維持會場秩序。
國交處具體負責(zé)泰國分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。
黨政辦 ： 安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。
安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(6月19日上午報)。
準備校領(lǐng)導(dǎo)講話稿。
領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服。
畢業(yè)典禮前一周負責(zé)通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌。
團 委： 畢業(yè)典禮當天負責(zé)安排禮儀小姐在主席臺服務(wù)，上、下午各6人。
擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。
制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅。
制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。
準備本屆畢業(yè)生情況文稿。
領(lǐng)取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學(xué)位服。
具體負責(zé)研究生典禮分場的相關(guān)工作，包括：確定分會場主席臺上頒發(fā)證書的教授名單(6月19日上午報); 確定發(fā)言的導(dǎo)師代表和畢業(yè)生代表;組織學(xué)生入場、安排學(xué)生就座和接受證書的順序;邀請博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師代表參加典禮;組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。
邀請使館等機構(gòu)的人員參加典禮。
接待畢業(yè)留學(xué)生家長，
提供外國畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國國旗。(6月23日交)
負責(zé)接待中國學(xué)生家長。
畢業(yè)典禮當天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會場秩序(上、下午各5名)。
負責(zé)會場的消防安全。
派保安協(xié)助懸掛橫幅。
協(xié)助布置典禮會場(準備臺布)。
提前檢修會場電路及燈光，當天派電工保證會場供電。
學(xué)院領(lǐng)取和交還學(xué)位服時提供電瓶車服務(wù)。
照相當天準備15把椅子。
準備泰國分校畢業(yè)生可能要購買的學(xué)位服。
電教中心： 錄像、照像，照畢業(yè)合影(詳見 “時間安排”)。
提供會場多媒體服務(wù)(畢業(yè)生所在單位須提供相應(yīng)的照片、文字等資料)。
準備典禮開始前播放的輕音樂，發(fā)證書時播放的進行曲，畢業(yè)典禮結(jié)束時播放“友誼地久天長”。
畢業(yè)活動總結(jié)【篇5】
7月1號，xx小學(xué)六年級全體師生舉行了“小學(xué)六年級學(xué)生畢業(yè)典禮”。典禮在依依不舍的氣氛中開始。這里沒有彩排，只有同學(xué)們精心布置的教室和依依不舍的情誼。王麗萍和郜方旭兩位同學(xué)依舊擔任本次典禮的小主持人。
首先是同學(xué)們的畢業(yè)感言，胡新瑜、張欣悅、郜家興等同學(xué)眼含熱淚，感謝劉長虹、張玉霞兩位老師五年來對自己的諄諄教導(dǎo)，他們深情的訴說打動了每一個人的心。
其次是王春月、郜嘉儀同學(xué)動情演說《感謝師恩》，緊接著是郜方旭、郜建興同學(xué)的詩歌朗誦《我們畢業(yè)了》，孩子們這些表達深深謝意的美文，濕潤了在場的每個人的眼睛。
最后是劉長虹、張玉霞老師的畢業(yè)贈言，兩位老師眼含熱淚，回顧了幾年來跟同學(xué)們相處的的點點滴滴，希望同學(xué)們畢業(yè)后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，做一個愛讀書、懂感恩、知回報、品格高尚的棟梁之才。
分別在即，班長王麗萍同學(xué)哽咽著說：“同學(xué)們，還記得我們在學(xué)習(xí)第十課《楊氏之子》時，老師夸獎我們讀書讀得真好，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了無數(shù)的心血。
朗朗的讀書聲校園的上空，同學(xué)們依依不舍地走出了教室，他們將會帶著自己的理想，踏上更遠的征程，而背后是母校和老師的殷殷期待：孩子們，在新的起點上，繼續(xù)努力吧！
畢業(yè)活動總結(jié)【篇6】
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把畢業(yè)典禮活動作為對全體學(xué)生實施德育的重要載體，十分重視，成立了以校長為組長的畢業(yè)典禮活動領(lǐng)導(dǎo)小組，常務(wù)副校長靠上抓，各學(xué)部校長親自抓，制定學(xué)校畢業(yè)典禮活動實施方案，精心布置，周密安排，切實保障典禮活動順利進行、圓滿成功。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心周密組織
每一次典禮活動，學(xué)校都認真做好活動籌備，成立籌備小組，研究具體的活動時間、地點，確定畢業(yè)典禮程序，準備畢業(yè)典禮主席臺背景、鮮花、畢業(yè)服、音響、桌椅等所需物品，提前通知參加典禮的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長和來賓，做好每一項細節(jié)性的工作，保證活動萬無一失。
二、典禮組織有序，活動效果顯著
學(xué)校每一次的畢業(yè)典禮活動都有明確的指導(dǎo)思想。現(xiàn)場活動組織有序，隆重而富有教育意義。畢業(yè)典禮展示了學(xué)生不同學(xué)段的學(xué)習(xí)生活，表達了畢業(yè)生對母校、老師的感謝之情，通過典禮的形式，對學(xué)生進行感恩教育，同時讓學(xué)生們意識到一個學(xué)段的結(jié)束就意味著新的學(xué)段的開始，學(xué)業(yè)和人生一樣，需要總結(jié)過去，重新站在起點，走向新的輝煌，教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進，對全體學(xué)生進行理想教育。畢業(yè)典禮活動讓每位畢業(yè)生難忘，讓全體在校生受益，取得顯著效果。
三、典禮儀式規(guī)范，飽蘊教育價值
學(xué)校畢業(yè)典禮儀式包括：奏國歌，校長致辭，畢業(yè)生代表發(fā)言，教師代表發(fā)言，家長代表發(fā)言，畢業(yè)班同學(xué)向母校贈送紀念品，向畢業(yè)班老師獻花，宣讀獎學(xué)金獲獎同學(xué)名單，頒發(fā)獎學(xué)金，宣布畢業(yè)生名單,為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，撥穗并留影。每一項都飽蘊教育價值。
1、儀式中奏國歌環(huán)節(jié)，師生全體起立，升國旗，唱國歌，滲透了愛國主義教育，看著冉冉升起的國旗，唱著肅穆的國歌，感受到莊嚴神圣的氛圍，激勵師生為中華民族振興而教書，為中華民族奮起而讀書。
2、校長致辭中充滿激勵言語、飽含深情囑托，熱情洋溢，諄諄教誨，樹師生信心、揚師生奮進志氣，使學(xué)生更加自信、更加昂揚向上。畢業(yè)生代表發(fā)言，展優(yōu)秀風(fēng)貌，志續(xù)輝煌，對全體在讀學(xué)生是一種精神的激勵和感染。
3、畢業(yè)班學(xué)生向母校贈送紀念品，向畢業(yè)班教師獻花，這里蘊含著學(xué)生對母校的感恩，表達了對與他們朝夕相處，給他們傳道、授業(yè)、解惑的老師們的一份感激，表現(xiàn)在行動上，更給力，每一次畢業(yè)典禮上都有學(xué)生淚流滿面，都有老師熱淚盈眶。感恩是一種美好的情感，學(xué)會感恩，懂得回報，人生才會更成功、更快樂!
4、學(xué)校董事長先生設(shè)立了獎學(xué)金，對那些優(yōu)秀的學(xué)生進行獎勵，這是對學(xué)生努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績的嘉獎，是物質(zhì)獎勵，更是一種榮譽，為學(xué)生樹立身邊學(xué)習(xí)的楷模。人常說，榜樣的力量是無窮的，在這些榜樣的帶動下，相信會有更多的學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)，會有更多的學(xué)生成長為國家的棟梁之材。
畢業(yè)活動總結(jié)【篇7】
一、學(xué)校、社區(qū)緊密結(jié)合，互相促進
為了使社區(qū)的少先隊活躍起來，我們確立了“立足學(xué)校，依托社區(qū)”以觀念。我校大隊輔導(dǎo)員經(jīng)常與學(xué)校轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)共同商量、研究少先隊工作，制訂切實可行的活動計劃。學(xué)校為社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)提供一些少先隊工作的組織管理經(jīng)驗、少先隊活動的規(guī)律、常識等；向社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)介紹本社區(qū)少先隊員的基本情況。然后協(xié)助社區(qū)有的放矢，根據(jù)本社區(qū)的具體情況，確定社區(qū)的大型活動。爭取社區(qū)根據(jù)隊活動的需要添置活動器具，落實活動經(jīng)費。
這樣，學(xué)校、社區(qū)的少先隊工作就能相輔相成、互相促進。
二、加強社區(qū)少先隊組織建設(shè)
學(xué)校少先隊組織應(yīng)建立社區(qū)工作點。各社區(qū)設(shè)立大隊、大隊下設(shè)立中隊，中隊下設(shè)立小隊。社區(qū)少先隊活動由學(xué)校大隊輔導(dǎo)員社區(qū)校外輔導(dǎo)員、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)共同組織?；顒又幸浞职l(fā)揮隊員們的聰明才智和組織管理能力，讓隊干、隊員們自己管理自己，輔導(dǎo)員適時引導(dǎo)。
我校少先隊大隊部在乎時的活動中就非常重視有計劃地培訓(xùn)各社區(qū)的隊干部，訓(xùn)練小隊自動化建設(shè)，并采取集中培訓(xùn)與分散實踐的方法，讓這些隊干、隊員在學(xué)校的隊活動中得到鍛煉，然后成為社區(qū)少先隊活動的骨干，為社區(qū)少先隊活動打下基礎(chǔ)。
三、抓好社區(qū)輔導(dǎo)員群體
緊緊依托社區(qū)，整合社區(qū)內(nèi)各種教育資源，發(fā)揮“以團帶隊的作用，倡導(dǎo)三百六十行都來當校外輔導(dǎo)員氛圍。根據(jù)本社區(qū)具體情況，聘請熱心的公安民警，退休老教師、老醫(yī)生、優(yōu)秀大專院校團干部為社區(qū)輔導(dǎo)員，共同關(guān)心、指導(dǎo)少先隊工作；還可聘請政治立場堅定、見多識廣、經(jīng)驗豐富的革命前輩為社區(qū)輔導(dǎo)員讓革命優(yōu)良傳統(tǒng)后繼有人，永不褪色。
四、切實抓好雛鷹假日小隊
節(jié)假日，我校少先隊組織以“紅領(lǐng)巾立足社區(qū)、紅領(lǐng)巾服務(wù)社區(qū)、紅領(lǐng)巾成長社區(qū)”為目的，開展以提高隊員綜合素質(zhì)為目的的紅領(lǐng)巾文明行為活動。以“雛鷹假日小隊”為單位，開展以“五自”為核心的雛鷹爭章活動；開展培養(yǎng)興趣，發(fā)揮特長的少先隊社區(qū)科技、體育、藝術(shù)、勞動技能等教育活動；開展“一方有難、八方支援”送溫暖獻愛心活動。使他們在積極參與社區(qū)建設(shè)中培養(yǎng)社區(qū)意識，培養(yǎng)關(guān)注社會、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。
我校雛鷹假日小隊堅持實踐鍛煉，面向社區(qū)；學(xué)會自理，服務(wù)區(qū)；自強自立，關(guān)愛社區(qū)；從我做起，美化社區(qū)；勇于實踐，振興社區(qū)的宗旨開展活動。如我校開展的“環(huán)保假日小隊”活動，隊員們到街上清理白色垃圾，擦洗街道墻壁上亂貼的廣告，發(fā)動隊員收集自己家、親戚家、朋友家的廢舊電池；我校少年交警學(xué)校的小交警們常利用節(jié)假日幫助警察叔叔維持交通秩序，散發(fā)“交通安全常識”宜傳材料，開展“我是小交警假日小隊”活動，活動中“小交警”們身著警服，以整齊的隊伍，英姿勃勃的精神面貌、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，感染著人們，成了社區(qū)街道上一道亮麗的風(fēng)景線?！八蜏嘏偃招￡牎钡年爢T們用自己平時積攢的零花錢買營養(yǎng)品到敬老院看望孤寡老人，使尊老愛幼的中華傳統(tǒng)美德代代相傳。
五、協(xié)助社區(qū)抓好寒、暑假中的少先隊活動，讓社區(qū)成為孩子們的樂園
寒暑兩個假期中，隊員們的活動主要在社區(qū)，學(xué)校少先隊組織應(yīng)協(xié)助社區(qū)抓好寒暑假中的社區(qū)少先隊活動。
今年暑假中，我校少先隊緊密配合東、西街社區(qū)開展社區(qū)暑假“我能行”體驗教育夏令營活動。組織少先隊員們參觀了長虹汽修廠、漢光公司。隊員們通過聽、看、訪，體驗到xx縣非公有制企業(yè)的蓬勃發(fā)展，目睹社會的巨變，感受到了祖國的輝煌。還組織了內(nèi)容豐富、形式多樣的文藝活動?；顒又嘘爢T們自編自演、爭先恐后、踴躍參與，體現(xiàn)了新時期少先隊員能歌善舞，朝氣蓬勃的精神面貌。這些活動有效地培養(yǎng)了隊員們的自立自強精神，激發(fā)了他們的主人翁意識。
總之，社區(qū)少先隊活動，使學(xué)校少先隊活動得到延續(xù)、拓展，引導(dǎo)隊員們走進社會大課堂，在實踐中感受生活，在體驗中健康成長。
畢業(yè)活動總結(jié)【篇8】
隨著一遍又一遍的畢業(yè)歌曲，可愛的孩子們會像長著翅膀的雛鷹一樣飛離我們和母校。經(jīng)過三年的孕育，他們從天真無邪的孩子變成了聰明懂事的天使。三年對他們來說是一段黃金時間，對我來說也是一段從青春莽撞走向成熟冷靜的深刻歷程！
當了三年老師，我懂得了作為一個老師，要熱愛本職工作，嚴謹學(xué)習(xí)，老老實實教書，滿足社會，自學(xué)成才，為人師表，盡職盡責(zé)，讓父母放心。面對和我們朝夕相處的孩子，看著天真無邪的眼睛讓我意識到，要做一個好老師，不僅要熱愛自己的事業(yè)，還要熱愛自己的孩子。
這一年，我不僅教孩子如何打扮，還教他們?nèi)绾螌懟镜臐h字和拼音。在再教學(xué)中盡量有道具和生動形象，讓孩子愉快地探索和學(xué)習(xí)。今年孩子們在繪畫方面取得了很大的進步。擺脫過去的模仿，能夠自己
想象這幅畫。形象很可愛，還有
干凈的故事。當孩子們給我?guī)д掌瑫r，我很興奮。我的一舉一動都在他們眼里。頭發(fā)扎起來了。有褶皺。有些衣服讓我平時穿。有些對我來說很實用。旁邊寫著“許老師，我愛你！”我突然覺得我給的愛報告了更多的愛。翻著衣服畫畫停在我面前，讓我拿著棍子在黑板上架橋。我學(xué)會了如何讓他們保持安靜?？茨膫€公司厲害。我甚至立馬紅了，老師也有喜怒哀樂。當各種重要原因抑郁的時候，我會有點累。我有時會發(fā)脾氣，但現(xiàn)在我正處于全盛時期
有罪。也許他們有缺點。他們只需要時不時的被粗暴對待，但更多的是時不時的關(guān)心和耐心。
在更加重視教育的同時，我們努力培養(yǎng)孩子的性格。我跑孩子很活潑，上課很生氣。有強烈的探索欲望。知識面廣。翻譯和介紹會話課。他們都積極參與。不要限制他們。多說說畫畫。鼓勵他們大膽與人交往。不管我多嚴格，他們每天都會進步。一種以后舉辦詩歌朗誦的活動。我等著他們講故事，學(xué)習(xí)
表演。為了更好的音樂效果，我和黃老師特意制作了自己的音樂表演服裝。孩子們很興奮能再次學(xué)習(xí)，當老師再次排練時。當我看到我的杰作。內(nèi)心很滿足。為他們驕傲。班級發(fā)展的總時間
沒有成功。當我把工作做好，就像一份虛榮的禮物。但并沒有像預(yù)期的那樣奏效。我不單獨買員工。知識兒童鍛煉的機會。只要他們學(xué)到了知識。有經(jīng)驗。這是他們最大的收獲。
嘆氣《畢業(yè)歌》的時候，孩子們跟著選的哼唱，大家打雷，孩子們說
“老師，我們畢業(yè)后一定要來看你！”從那以后，每天，我的孩子們都會給我一個非我的表演舞蹈。一些東西，一幅畫，一些東西，一封信。我很珍惜這個。都是為了愛情！
有人說我們在燒紅蠟燭，
有人說我們是高級保姆，但不管別人怎么看我們，我們都深深知道自己的責(zé)任有多重要。曾經(jīng)有人開玩笑說我想成為偉人，但是失敗了，所以我想成為偉人的妻子，但是我失敗了?，F(xiàn)在我想通了，我想成為一個偉人的老師。我不指望我的孩子成為偉人，只希望他們將來成為對國家和社會有用的人。夠了！
畢業(yè)活動總結(jié)【篇9】
6月24日下午，是蒙大二班全體小朋友最令人難忘的日子，也是讓人高興和激動的日子。一群可愛的孩子即將畢業(yè)了，在這里歡聚一堂，目的讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻，同時萌生對小學(xué)生活的向往之情。
鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚;星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開放，鳥兒在歡唱，他們像似在表達對同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。
這一切的一切都在為我們“大班班畢業(yè)典禮”喝彩!不知不覺間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將完成，又將有一批幼兒要離開幼兒園，邁入學(xué)校的殿堂。為此，我們將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶?；顒印變寒厴I(yè)典禮，通過這一系列活動，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望，向往做一名光榮的小學(xué)生。此時此刻，我們的心情非常激動，因為，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
以畢業(yè)時朗誦《我想對你說》、《畢業(yè)歌》、《不老的老師》拉開了序幕，他們在幼兒園生活的成長歷程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那么地有價值。看到孩子們即將踏上成長的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。朱怡沛的爸爸代表家長發(fā)言，用樸實的話語真誠地感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水。感謝園里領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，感謝園里為孩子的成長創(chuàng)造了優(yōu)越生活條件，表達了所有家長的心聲。接下來就是ppt課件《我的家》記錄了孩子在幼兒園生活的成長足跡。女孩舞蹈《快樂的叮當》、《老母雞帶小雞》、《星星的心》。男孩武術(shù)《中國功夫》充分的表現(xiàn)出了男孩子的剛中有柔，柔中有剛男子漢的氣派。陳園長并給每一位幼兒頒發(fā)畢業(yè)證。最后，典禮幼兒代表吳雨桐給每一位老師獻花。孩子們與老師們，老師與家長的熱烈擁抱、依依不舍中落下了帷幕。
畢業(yè)活動總結(jié)【篇10】
為了幫助孩子擁有一個難忘的畢業(yè)禮，更好地適應(yīng)小學(xué)生活，近日，xx幼兒園開展了畢業(yè)季系列活動，活動包括“幼小銜接”“創(chuàng)意畢業(yè)照”以及“畢業(yè)典禮”三部分?，F(xiàn)總結(jié)如下：
首先，實驗學(xué)校幼兒園組織大班孩子拍攝了具有創(chuàng)意的畢業(yè)照，孩子們穿著統(tǒng)一的服裝，在教室、操場等承載著孩子幼兒記憶的地方進行了有趣的拍攝。
之后，為了做好幼小銜接，讓幼兒更全面更直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，體驗由幼兒轉(zhuǎn)換為小學(xué)生的變化，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，幼兒園組織全體大班孩子到汽開實驗學(xué)校小學(xué)部進行了參觀，觀看了升旗儀式還與小學(xué)生進行了座談。
最后進行的是畢業(yè)典禮，畢業(yè)典禮共分為兩個部分，分別為各班召開的家長會和“美慧樹”課本劇展演暨畢業(yè)匯報演出。家長會上，班主任進行了教學(xué)總結(jié)以及給家長提供了幼小銜接的建議，各班進行了“經(jīng)典誦讀”特色匯報展示，為幼兒頒發(fā)了幼兒園畢業(yè)證書。匯報演出在多功能報告廳進行，近七百名幼兒和家長歡聚一堂，共同欣賞了精彩的演出，為孩子們的幼兒園生活畫上了圓滿的句號。
為期半個月的畢業(yè)季系列活動，為幼兒園的孩子留下了一段難忘的記憶，更為幼兒更好地迎接小學(xué)生活提供了巨大的幫助。
畢業(yè)活動總結(jié)【篇11】
每一年我們都要送走一批學(xué)長學(xué)姐，雖然感慨，但是并沒有多少感受，因為一直都把自己放在了看客的位置上，更本就沒有多少考慮自己畢業(yè)后的情景，也不愿意去考慮。
時間就在這樣的情況下，一點點的流失，當我從大一進入大二，沒有多少危急犯，當我從大三進入大四，我的危機感越來越重，到了現(xiàn)在我們的畢業(yè)典禮開始了突然感覺時間好快，看著如同過去我們一樣的學(xué)弟學(xué)妹們他們用同樣的眼神在看我們的時候留下了更多的感慨。
往事如煙，最多的就是感嘆時間太短，在大學(xué)輕松的氛圍里，雖然取得了不少成績，但是同樣的自己也浪費了很多時間，在畢業(yè)之際才知道大學(xué)原來沒有我們想的那么短暫，突然發(fā)現(xiàn)自己還有很多的知識沒有掌握，還有很多的東西沒有學(xué)好，更有自己很多想做的事情沒有做。
可惜到了現(xiàn)在唯有一聲長嘆，我們又到了人生的十字路口，到了決定未來的時候了，面對未知的社會，面對以后的工作，突然感覺自己所學(xué)的知識不否用，自己還需要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，我還有很大一段距離需要自己不斷的來提升。
對于這樣的情況我發(fā)現(xiàn)自己還是差了很多。
突然會念在大學(xué)的生活，想和同學(xué)繼續(xù)在大學(xué)中奮斗學(xué)習(xí)，可是我已經(jīng)到了畢業(yè)的時刻，也到了畢業(yè)的時候了，過去的時間已經(jīng)過去，不管我做的如何，我都要選擇去面對這些未知且迷茫的未來，畢竟人總要長大，總要走出去，去到社會中去鍛煉去磨礪，讓自己走出一套不一樣的道路。
心中有對老師的感激，有對同學(xué)的留戀，四年的生活如同幻燈片一樣閃爍不停，我們在改變歲月也在改變，機會掌握在我們自己手中，時間永遠都要靠我們自己來完成，不要為自己的人生做任何的理由，畢業(yè)是新的開始，我會積極面對，不管有多困難我都會用一個全新的心態(tài)去做好，去實現(xiàn)，做那個最優(yōu)秀的。
畢竟學(xué)習(xí)了那么久，自己還是對自己有一定信心的，雖然沒有經(jīng)歷過太多的考驗，但是理論知識還是有很多，適應(yīng)能力可以做到也能夠完成，不管未來如何變化永遠堅持，奮斗，離開這里，展開新的工作，我必須要為自己的工作鋪墊，學(xué)長學(xué)姐給我們的經(jīng)驗我會學(xué)習(xí)也會走出自己的路，畢竟我們已經(jīng)畢業(yè)了。
這次的畢業(yè)典禮是一次告別，是告別多年的學(xué)校，與一起學(xué)習(xí)的同學(xué)告別，相聚布置何月，雖然相約，但是未來卻要靠我們自己爭渡，激情的歲月要考這自己的雙手來繪畫，人生中大學(xué)知識其中的一站，我將繼續(xù)面對，繼續(xù)拼搏。
畢業(yè)活動總結(jié)【篇12】
20xx年x月20日，是一個難忘的日子。因為我們聰慧幼兒園20xx屆的孩子們將滿載老師和家長們對他們殷切的期望和衷心的祝福，即將從聰慧展翅飛翔!聰慧幼兒園20xx屆學(xué)前班畢業(yè)匯報演出在祝福聲中圓滿落下帷幕。
孩子們的表演情緒高漲，在舞臺上揮灑著他們的熱情和即將離開幼兒園的無比不舍之情，孩子的哭聲感染了在場的每一位家長。
為了能更好的開展這次的活動，做到人人參與，我們老師精心地設(shè)計活動方案，齊心協(xié)力排練，舞臺上孩子們非常投入的演繹著，臺下的家長們紛紛地為小朋友們的表演鼓掌，有的看到了自己孩子一張張稚嫩的笑臉，優(yōu)美的動作，情不自禁地站起來拍照，有的離開了自己的位置來到前頭拍照，家長的喜悅之情難以言表。
為使表演的質(zhì)量有所保證，我們的老師放棄休息時間一有時間就排練，孩子們也能認真的參與排練，有的甚至在生病的情況下也堅持排練。在我們和孩子的努力下，這臺大班幼兒畢業(yè)典禮圓滿地結(jié)束了，當聽到孩子們說：“老師謝謝您!我會想您的?！奔议L說：“老師您辛苦了!今天小朋友們老師表演得很好?！薄袄蠋熤x謝您這幾年來對我家寶貝的教育，謝謝了!”我的眼睛濕潤了，不由的讓我覺得平時老師們工作的一點一滴，雖然很辛苦，是值得的。
在這次活動中幼兒的情趣高漲，集體榮譽感很強，學(xué)前班小朋友知道自己長大了，即將入小學(xué)，成為一名光榮的小學(xué)生。充分感受到離園的惜別之情，尤其在最后朗誦畢業(yè)獻詞、演唱畢業(yè)歌時，也激發(fā)幼兒對幼兒園及老師的熱愛之情。
畢業(yè)活動總結(jié)【篇13】
一、活動背景意義：
六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!
五、參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級全體家長，全體學(xué)生。
六、活動準備：
2、攝像、音響《每當我走過老師的窗前》(獻花時播放)(何__控制音響)
(1)金校長畢業(yè)寄語，六1班學(xué)生代表獻花。
(2)學(xué)生代表發(fā)言。六2班學(xué)生代表。
(1)難忘恩師——全體班主任上臺，學(xué)生代表獻花。
(2)教師寄語——六年級老師代表贈言給學(xué)生。
(3)家長的囑托——家長代表發(fā)言(六3)，六3班學(xué)生代表獻花。
(4)學(xué)生表演文藝節(jié)目。
(5)互動：孩子與家長親切互動，家長準備一封寫給孩子的信，現(xiàn)場給孩子。
(1)新賢獎頒獎。
(2)校長為每一位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書并贈送禮物。(各班按序上臺)
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