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記者節(jié)活動策劃 篇1
為了進一步落實素質教育，參與新課程改革，培養(yǎng)學生親近社會、走近生活的興趣，五年級根據小學生德育宣傳活動綱要的要求，針對11月18日中國記者日，開展“我是校園小記者”活動，意在調動學生的寫作熱情，讓他們學會用自己的目光洞察周邊的人和事，關注社會動態(tài)，密切聯(lián)系社會媒體，及時進行報道。
一、活動宗旨：
培養(yǎng)學生寫作興趣，提高學生寫作能力，讓他們學會用自己的目光洞察周邊的人和事，關注社會動態(tài)，密切關注社會媒體。
進行小記者培訓，指導采訪計劃，采訪內容，采訪活動。
收集學生的`活動計劃，采訪資料，訪談紀實等。
實踐就是最佳學習。我們希望本次活動，調動孩子們的眼，讓他們用眼看世界，用筆繪生活，關注社會中的人與事。
通過本次“我是校園小記者”活動，充分調動了學生的關注身邊事物，關注社會動態(tài)，密切關注社會媒體的積極性。學生在活動中學會了用自己的目光洞察周邊的人和事，關注社會動態(tài)，密切關注社會媒體，并能用自己的筆，如實反映生活現(xiàn)實。學生通過活動，從孩子們的視野里，發(fā)掘了學校很多感人的故事，也查出學校存在的不少隱患，了解了家鄉(xiāng)的變遷······這不僅提高了學生的觀察力、思維能力、語言表達能力、交際能力，更調動了學生的寫作興趣，提高了學生的寫作能力。同時本次活動跟激發(fā)了學生愛家鄉(xiāng)，愛校園的情感。
本次活動雖然告一段落，但希望孩子們那探索的目光不要停步，探索的心勇往直前。
記者節(jié)活動策劃 篇2
一、活動背景
11月8日是中國記者節(jié)。1937年11月8日，以范長江為首的左翼新聞工作者在上海成立了中國青年記者協(xié)會。新中國成立以來，中國記協(xié)團結了廣大新聞工作者愛好者，推動了中國新聞事業(yè)的發(fā)展，以及在開展國際新聞界友好往來等方面作出了顯著貢獻。作為當代的大學生們，理應積極關注中國新聞事業(yè)的發(fā)展，促進其不斷壯大。今天，我們又迎來了第十二個記者節(jié)，記者團聯(lián)手校園廣播臺開展此次我是記者，我愛記者慶?；顒?。
二、活動主題：
商院記者，一路同行。
三、活動目的：
宣傳新聞知識、培養(yǎng)實踐能力，豐富高校文化，增進青年大
學生學習交流，促進和諧校園建設。
四、活動時間地點：
20__年_月_日
五、活動地點：
中心廣場
六、活動主要內容：
1、在校園內懸掛橫幅宣傳記者節(jié)。
2、我是記者，我愛記者體驗活動及征集簽名活動。
3、接力長跑。
4、倒著說游戲
七、活動流程
1、11月8日早10點前張掛橫幅。
2、活動時間為中午12：10。
3、主持人宣布活動正式開始。
4、由主持人介紹參會嘉賓并邀其講話。
5、由記者團、廣播臺負責人組織我是記者，我愛記者體驗活動及簽名活動。
6、由主持人介紹接力長跑的規(guī)則并開始活動。
7、由主持人介紹倒著說游戲規(guī)則。
8、由主管指導老師做活動總結。
9、有主持人宣布本次活動結束。
記者節(jié)活動策劃 篇3
為進一步活躍校園氛圍，豐富社團文化，讓同學們感受到西安工程大學的溫馨和魅力。特此舉辦“西安工程大學大學生首屆社團文藝匯演活動”。透過各個社團匯演的形式，增強新生的凝聚力和團結力，幫忙同學建立用心向上的學習、生活和工作態(tài)度；豐富同學們的校園文化生活，增強與高年級同學的溝通交流潛力，更重要的是讓大一新生更快的融入到西安工程大學這個大家庭之中。
社團活動一向是西安工程大學豐富校園活動的核心，為更好的培養(yǎng)我校大學生的校園文化創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，進一步營造我校的校園文化氛圍，促進大學生群眾性校園文化活動的普及和深化，為培養(yǎng)廣大學子創(chuàng)新性思維和營造良好的學習、生活氛圍，我們特舉辦本次社團匯演活動。
1、負責整場活動，包括準備期和后續(xù)環(huán)節(jié)。隨時向相關部門了解工作進度。
2、確定活動到場嘉賓名單，并隨時與老師持續(xù)聯(lián)系。
3、活動前與老師多加溝通，并通知辦公室及時修改策劃書細節(jié)。
1、將活動流程單、內部流程表、臺簽、節(jié)目單等資料打印好，并將活動
需要的物資準備好放在校會辦公室，以方便取用。一切準備就緒后再將所有物資清點一遍。對于所缺物資于第二天請負責部門立即采購
2、需要準備的材料：
嘉賓：流程單、嘉賓姓名臺簽、水果、紙巾、紙杯、茶葉、筆和紙（據嘉賓人數而定）
1、拉取活動贊助。
2、準備話筒4支。
3、預訂花籃并取回（待定）。
記者節(jié)活動策劃 篇4
臨11·8第22個記者節(jié)來臨之際，作為新聞系的學生，我們渴望著一種能帶給我們一些體驗與感悟的，屬于我們自己的記者節(jié)活動。在20__級新聞班班團委與記者節(jié)智囊團成員的一番討論下，我們擬出了慶祝本次記者節(jié)的系列活動。
希望本次活動能充分調動10新聞班同學的積極性，在活動體驗中有一定的收獲，留下一些感悟，同時希望本次活動的開展能向其他班集體、其他院系展示我們__級新聞班的風采。
1、主題闡述：
跟記者體驗一天生活，以自己的視角去觀察感受地方新聞單位新聞人的實際工作，說出自己的感受與感想，和大家一起分享。
2、總負責：
3、活動對象：20__級新聞班報名參加本項活動的同學，限報六位，名單如下：
①班團委成員與假期在本地實習過的同學負責聯(lián)系報社與電視臺記者。(時間：10月29日——10月31日)
②以每組兩人的形式，于10月31日內(下周一)與本活動總負責人(__)聯(lián)系，選定記者，并與對方定好時間。
③各組組員準備好照相機或借好DV。
④跟拍記者，用照相機或DV做好相關記錄，并將相關感受與感想寫成文字材料，并做成PPT。
⑤在將于11月7號晚舉辦的系列活動之四——“主題晚會”上與大家一起分享活動的體驗(包括一些感受、想法等)，并將材料展示出來。
注：文字材料、照片、視頻以及弄好的PPT請于11月7號之前準備好，統(tǒng)一拷貝到本活動總負責人__這里。
記者節(jié)活動策劃 篇5
為慶祝中國第xx屆記者節(jié)，學院專程邀請了一批資深媒體人，于10月至11月在校舉辦系列講座，跟同學們分享“變化中的媒體——不變的專業(yè)追求”。
這個網絡和技術至上的時代，疏于思考、澀于表達，缺乏見解是當下許多青年大學生的通病，但作為一名研讀新聞與傳播專業(yè)的學子，這些應是我們的強項，尤其是寫作能力，更是新聞學子最重要的核心競爭力之一。
為了提高同學們的寫作水平，鼓勵同學們多寫多練，我院擬以班級為單位，結合新聞學院記者節(jié)系列活動，舉辦“感受名記”寫作比賽。具體活動安排如下：
活動時間：
20xx年10月27—11月23日
活動對象：
新聞學院20xx級、20xx級所有同學，其他年級同學可自愿參加。
活動內容：
（1）學習階段：每位同學自主選擇，至少參加2場以上（含2場）記者節(jié)系列活動，圍繞“感受名記”這一主題，以自己的所感所思、所悟所得進行寫作/評議（要求字數2000-3000），充分表達個性的體驗，鼓勵思想交流和分享。
（2）評比階段：11月16日由各班團支書統(tǒng)一收集文稿后，進行班級內部評選，每班各推薦5篇（或以上）優(yōu)秀文稿，于11月23日提交學院團委，由學院組織專業(yè)老師進行最終的評選。
（3）獎項設置：獲獎文稿獎項包括一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干，以現(xiàn)金+獎狀的形式獎勵獲獎者；各班級按照組織工作情況及同學獲獎數量評出“最佳組織獎”和“優(yōu)秀組織獎”各一個，予以一定的獎金獎勵。
記者節(jié)活動策劃 篇6
一、活動背景：
自國務院將11月8日定為記者節(jié)以來，每年的這一天對于全國記者或與之相關的院系學生而言，其蘊含著深刻的意義。我們作為新聞傳播系的 學生，理應要積極地開展有有關活動，對11月8日這一特殊的一天飽懷熱情和積極的態(tài)度，以宣傳記者文化和增強記者與同學們的交流和了解。
二、活動目的：
（1）宣傳記者文化；
（2）認識記者職業(yè)的特殊性，體味記者的付出與責任；
（3）在生活中，我們每個人都是記者，都是信息的傳播人，都是針砭時弊踐行者，此活動有利于提高我們的責任意識。
三、活動主題：
走進記者，了解記者。
四、活動時間：
11月8日（周六）下午15：00——17：00
五、活動地點：
xx（暫定）
六、活動對象：
xx級全院同學。
七、活動流程：
1、前期準備階段：
①策劃組擬定好策劃書，并上交審批；
②宣傳組負責“海報”工作，并標明活動時間，地點以及有關征文情況，及時有效、有針對性地做好宣傳工作；
③部長、隊長應提前安排好工作人員，如收集稿件人員，初審人員，復審人員，決審人員；
④準備好活動材料——演員、節(jié)目和有關內容的ppt以及視頻短片（xx的《xx》）；
⑤選拔一名普通話標準、口齒伶俐的志愿者作為本次活動的主持人，負責開場、串詞、結尾等工作。
2、活動開展階段：
①活動當天，組織者提前一個小時到現(xiàn)場檢查多媒體等工具是否正常；
②提前組織系隊志愿者到現(xiàn)場進行秩序維護；
③此次活動共分為四個環(huán)節(jié)：一是自制節(jié)目，包括唱歌，朗誦等；二是展播ppt；三是現(xiàn)場互動；四是展播視頻；
④主持人全面簡要概括此活動，且引出征文活動的相關內容（注：以“記者的故事”為主題，體裁不限，詩歌除外，字數在1500——2000字，統(tǒng)一要求電子稿形式，稿件發(fā)送于xx@）。
3、活動后期階段：
①系隊志愿者組織離場，離場后檢查門、窗、燈是否關好；
②征文收集時間，11月14日（周五）收稿，11月16日（周日）截稿；11月17日（周一）張貼榜示；
③征文的評審，評出參賽一、二、三等獎各一名，優(yōu)秀獎兩名，并及時在校內醒目地方張貼榜示；
④新聞部和新聞系開展工作總結，從活動本身與部門的合作及今后的工作展開交流。
八、活動可行性分析：
（1）走進“記者”，了解“記者”，擴大“記者”文化，有利于增強同學們記者的交流和了解，讓大家對記者這一行業(yè)有更深入的了解與思考，有于“記者”工作的進一步展開；
（2）同學們對記者節(jié)充滿好奇和熱情，系隊活動前期準備充分；
（3）征文比賽有利于培養(yǎng)同學們的寫作熱情，對于活動對象來說，具有一定的新聞特色。
九、注意事項：
（1）征文活動本著自愿的原則；
（2）審批人員做到公正合理；
（3）確保同學們的安全，同時，參加人員切忌帶任何食品和水果入場，應保持現(xiàn)場干凈、整潔。
十、活動資金預算：
（1）一、二、三等獎各一名 3*3元=9元
（2）優(yōu)秀獎兩名 2*3元=6元
合計15元
記者節(jié)活動策劃 篇7
一、活動背景：
自國務院將11月8日定為記者節(jié)以來，每年的這一天對于全國記者或與之相關的院系學生而言，其蘊含著深刻的意義。我們作為新聞傳播系的 學生，理應要積極地開展有有關活動，對11月8日這一特殊的一天飽懷熱情和積極的態(tài)度，以宣傳記者文化和增強記者與同學們的交流和了解。
二、活動目的：
(1)宣傳記者文化;
(2)認識記者職業(yè)的特殊性，體味記者的付出與責任;
(3)在生活中，我們每個人都是記者，都是信息的傳播人，都是針砭時弊踐行者，此活動有利于提高我們的責任意識。
三、活動主題：
走進記者，了解記者。
四、活動時間：
11月8日(周六)下午15：00——17：00
五、活動地點：
__(暫定)
六、活動對象：
__級全院同學。
七、活動流程：
1、前期準備階段：
①策劃組擬定好策劃書，并上交審批;
②宣傳組負責“海報”工作，并標明活動時間，地點以及有關征文情況，及時有效、有針對性地做好宣傳工作;
③部長、隊長應提前安排好工作人員，如收集稿件人員，初審人員，復審人員，決審人員;
④準備好活動材料——演員、節(jié)目和有關內容的ppt以及視頻短片(__的《__》);
⑤選拔一名普通話標準、口齒伶俐的志愿者作為本次活動的主持人，負責開場、串詞、結尾等工作。
2、活動開展階段：
①活動當天，組織者提前一個小時到現(xiàn)場檢查多媒體等工具是否正常;
②提前組織系隊志愿者到現(xiàn)場進行秩序維護;
③此次活動共分為四個環(huán)節(jié)：一是自制節(jié)目，包括唱歌，朗誦等;二是展播ppt;三是現(xiàn)場互動;四是展播視頻;
④主持人全面簡要概括此活動，且引出征文活動的相關內容(注：以“記者的故事”為主題，體裁不限，詩歌除外，字數在1500——2000字，統(tǒng)一要求電子稿形式，稿件發(fā)送于__@)。
3、活動后期階段：
①系隊志愿者組織離場，離場后檢查門、窗、燈是否關好;
②征文收集時間，11月14日(周五)收稿，11月16日(周日)截稿;11月17日(周一)張貼榜示;
③征文的評審，評出參賽一、二、三等獎各一名，優(yōu)秀獎兩名，并及時在校內醒目地方張貼榜示;
④新聞部和新聞系開展工作總結，從活動本身與部門的合作及今后的工作展開交流。
八、活動可行性分析：
(1)走進“記者”，了解“記者”，擴大“記者”文化，有利于增強同學們記者的交流和了解，讓大家對記者這一行業(yè)有更深入的了解與思考，有于“記者”工作的進一步展開;
(2)同學們對記者節(jié)充滿好奇和熱情，系隊活動前期準備充分;
(3)征文比賽有利于培養(yǎng)同學們的寫作熱情，對于活動對象來說，具有一定的新聞特色。
九、注意事項：
(1)征文活動本著自愿的原則;
(2)審批人員做到公正合理;
(3)確保同學們的安全，同時，參加人員切忌帶任何食品和水果入場，應保持現(xiàn)場干凈、整潔。
十、活動資金預算：
(1)一、二、三等獎各一名 3_3元=9元
(2)優(yōu)秀獎兩名 2_3元=6元
記者節(jié)活動策劃 篇8
記者節(jié)活動策劃方案
一、 活動背景
11月8日是中國記者節(jié)。1937年11月8日，以范長江為首的左翼新聞工作者在上海成立了中國青年記者協(xié)會。新中國成立以來，中國記協(xié)團結了廣大新聞工作者，推動了中國新聞事業(yè)的發(fā)展，以及在開展國際新聞界友好往來等方面作出了顯著貢獻。作為當代的大學生們，理應積極關注中國新聞事業(yè)的發(fā)展，促進其不斷壯大。為此記者站開展本次由院團委主辦，《我的大學》雜志駐煙臺南山學院記者站承辦的記者節(jié)慶祝活動。
二、 活動主題
魅力記者，一路同行。
三、 活動目的
宣傳新聞知識、培養(yǎng)實踐能力，豐富高校文化，增進青年大學生學習交流，促進和諧校園建設。
四、 活動時間地點
11月8日到14日，南山學院東海校區(qū)大學生活動中心
五、 活動主要內容
1、 在校園內張貼海報和橫幅宣傳記者節(jié)
2、 “我是記者”體驗活動及征集簽名活動
3、 模擬“高端對話”
六、 活動流程
1、11月3日到5日“我是記者”體驗活動招募體驗者。
2、11月6日張貼海報和橫幅。
4、11月7日 “我是記者”體驗活動及簽名活動開展
4、11月8日至11月9日模擬高端對話
策劃人 洪吉雍
指導老師 韓海臻
附件：活動說明
1、“我是記者”體驗活動
首先招募體驗者，然后將體驗者分成若干小組。每個小組三個人，一人負責采訪，一人負責記錄，一人負責拍照。小組成員須自行準備好手機或錄音筆、筆、筆記本。采訪者用手機錄音，拍照者用手機攝影和拍照。記錄者用筆做好記錄。采訪結束后讓被采訪者參加一字千金改錯活動，改對一個字獎勵一個氣球
采訪話題：①您最喜歡的新聞記者;②您為什么喜歡他或她;③您最關注哪方面的新聞;④您能介紹下最近國內外發(fā)生的大事嗎，您對這些事件有說明看法⑤今天是中國第十一一記者節(jié)，您想對全國新聞工作者說些什么呢⑤如果您也是一名校園記者，您覺得應該從哪方面去做才有利于本社團的發(fā)展或者怎樣做才能夠提高本學校的知名度。(體驗記者會發(fā)放雜志社記者站的精美卡片，此卡片享有雜志社記者的部分待遇)
2、簽名征集活動
制做一面寫有“新聞隨處可見，記者就在身邊——《我的大學》駐南山學院記者站”的橫幅，在每次體驗活動的.采訪結尾，邀請被采訪人簽名留念。
3、模擬“高端訪談”
詩社成員分成6個小組，5個小組負責采訪各班班主任，一個小組負責采訪院領導。
十、活動主辦單位
煙臺南山學院機械學院團委、我的大學雜志社駐南山學院記者站、校記者站
記者節(jié)活動方案
一. 活動背景：
當前校內各大媒體記者已經成為傳承校內精神文化的重要力量，他們對于記者有著自己的理解、自己的想法，他們引領著大學生生活的時政思潮和精神方向。校內記者是挖掘校內新鮮活動事跡、報道校園時政新聞的重要角色，同時他們也有著自己的記者風采，在此，為了給我校各大媒體記者及記者愛好者提供一個良好的展現(xiàn)自我的平臺，我們決定將舉行大型記者節(jié)系列活動，為每一個有著記者追求的同學實現(xiàn)自己的記者夢!
二. 活動目的：
1. 豐富大學生的校園生活，為校內媒體記者提供一個可以展現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我夢想的平臺。
2. 通過新聞發(fā)布會，向校內外媒體正式發(fā)布我們將舉辦“校團委《金山青年》報社第*屆記者節(jié)系列活動”的消息，并邀請各媒體記者積極參與。
3. 讓全校師生能夠全面了解此次記者節(jié)系列活動。
三. 活動對象 ：校內文學社、各學院記者團、宣傳部代表
四. 活動地點 ：田家炳301(暫定)
五. 活動時間： xx年4月16日(周六)晚上6:30-7:30
六. 準備：
前期準備：
⑴制作歷屆記者節(jié)精⑵制作新聞視頻。(內容主要包括當前社會新聞熱點、校園新聞記者現(xiàn)狀)
⑶制作系列活動詳細介紹ppt
⑷制作宣傳條幅“校團委《金山青年》報社新聞發(fā)布會”
⑸制作各學院邀請函;利用高校交流機會邀請高校報社媒體記者(福大、師范、工程、醫(yī)大、閩江等)
后期準備：
⑴教室申請(多媒體)，裝飾教室
⑵準備各嘉賓、學院、文學社座位牌
⑶安排4~6位現(xiàn)場禮儀人員負責引導
七. 新聞發(fā)布會活動流程：
1. [6:30pm]入場。會前播放歷屆記者節(jié)精彩片段
由報社禮儀人員引導各學院記者團代表、校內文學社代表(田園、南峰等)以及榕城高校嘉賓入座;出席新聞發(fā)布會的社長、主編、副社長以及報社5個部門的5位部長就坐。
2. [3-5分鐘]社長開場發(fā)言，宣布新聞發(fā)布會正式開始，介紹出席發(fā)布會的報社各個部長，歡迎到場嘉賓并感謝各個出席代表團以及在場同學的到來和大力支持。
3. [8-15分鐘]播放視頻短片。(內容主要包括當前社會新聞熱點、校園新聞記者現(xiàn)狀、以及我們報社的情況)
4. [3-5分鐘]嘉賓熱評。邀請某學院記者團團長(或者一位外校代表)簡談自己對校園記者的看法及建議。
5. [5-10分鐘]背景介紹。由主編就短片中社會形勢和校園新聞記者的情況，分析當前校園媒體作用，介紹報社舉行此次記者節(jié)系列活動的背景和初衷，并真誠的邀請廣大校園記者們積極參加此次活動。
6. [5-8分鐘]活動詳情。由副社長詳細介紹我們報社此次記者節(jié)的系列活動(“金山青年杯”征文大賽、新聞發(fā)布會、文化展、記者風采大賽)以及各項時間安排。——(此環(huán)節(jié)可以配用ppt材料)
7. [10-15分鐘]現(xiàn)場互動。在場的各位代表、同學可以就此次活動自己還不清楚或著很感興趣的方面向發(fā)布人員自由提問，報社社長及各部長做出正面回應，積極引導大家的參與熱情。
8. [5-8分鐘]結束環(huán)節(jié)。由社長就共同的記者夢做結束語，感謝大家的到來，并告知各學院代表，我們的活動策劃及報名單將會發(fā)到各學院。
記者節(jié)活動策劃案
一、活動背景
11月8日是中國記者節(jié)。1937年11月8日，以范長江為首的左翼新聞工作者在上海成立了中國青年記者協(xié)會。新中國成立以來，中國記協(xié)團結了廣大新聞工作者，推動了中國新聞事業(yè)的發(fā)展，以及在開展國際新聞界友好往來等方面作出了顯著貢獻。作為當代的大學生們，理應積極關注中國新聞事業(yè)的發(fā)展，促進其不斷壯大。為此記者站開展本次由院團委主辦，《我的大學》雜志駐煙臺南山學院記者站承辦的記者節(jié)慶?；顒?。
二、活動主題
魅力記者，一路同行。
三、活動目的
宣傳新聞知識、培養(yǎng)實踐能力，豐富高校文化，增進青年大學生學習交流，促進和諧校園建設。
四、活動時間地點
11月8日到14日，南山學院東海校區(qū)大學生活動中心
五、活動主要內容
1、在校園內張貼海報和橫幅宣傳記者節(jié)
2、“我是記者”體驗活動及征集簽名活動
3、模擬“高端對話”
六、活動流程
1、11月3日到5日“我是記者”體驗活動招募體驗者。
2、11月6日張貼海報和橫幅。
4、11月7日“我是記者”體驗活動及簽名活動開展
5、11月8日至11月9日模擬高端對話
(一)我是記者”體驗活動
首先招募體驗者，然后將體驗者分成若干小組。每個小組三個人，一人負責采訪，一人負責記錄，一人負責拍照。小組成員須自行準備好手機或錄音筆、筆、筆記本。采訪者用手機錄音，拍照者用手機攝影和拍照。記錄者用筆做好記錄。采訪結束后讓被采訪者參加一字千金改錯活動，改對一個字獎勵一個氣球
采訪話題：①您最喜歡的新聞記者;②您為什么喜歡他或她;③您最關注哪方面的新聞;④您能介紹下最近國內外發(fā)生的大事嗎，您對這些事件有說明看法⑤今天是中國第十一一記者節(jié)，您想對全國新聞工作者說些什么呢⑤如果您也是一名校園記者，您覺得應該從哪方面去做才有利于本社團的發(fā)展或者怎樣做才能夠提高本學校的知名度。(體驗記者會發(fā)放雜志社記者站的精美卡片，此卡片享有雜志社記者的部分待遇)
(二)簽名征集活動
制做一面寫有“新聞隨處可見，記者就在身邊——《我的大學》駐南山學院記者站”的橫幅，在每次體驗活動的采訪結尾，邀請被采訪人簽名留念。
(三)模擬“高端訪談”
詩社成員分成6個小組，5個小組負責采訪各班班主任，一個小組負責采訪院領導。
記者節(jié)活動策劃 篇9
1、主題闡述：大家一起分享前三個活動參與過程中的體驗，如采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，并通過記者節(jié)相關知識競答、趣味活動等環(huán)節(jié)，在輕松愉悅的'氛圍中度過一個快樂的記者節(jié)晚會。
2、總負責：
3、活動時間：20xx年11月8號晚7:108:30
4、活動地點：總理樓60119(暫定)
5、活動內容：
①前三個活動成果展示：
成果內容為：采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，每組由個組組長確定匯報人，以現(xiàn)場講解、播放PPT、視頻等形式展示。匯報內容與講述事情須切合記者節(jié)晚會主題，并且具有趣味性。如果同學有問題，也可以現(xiàn)場提出，讓各小組成員回答。(活動一10分鐘，活動二15分鐘，活動三8分鐘，穿插互動7分鐘，總35分鐘)
②記者節(jié)知識普及搶答賽。由主持人提問，舉手回答。答對者有小禮品獎勵。答對一題獎勵糖果一枚，筆一支。(8題左右，15分鐘)
③造句大賽:出三個關鍵詞，由主持人挑選第一位同學，讓他用一句話將這三個詞串聯(lián)起來，其中一個關鍵字必須是記者節(jié)。如果這位同學造句失敗就要表演節(jié)目。第二位同學由第一位同學挑選。成功造句者，獎勵棒棒糖一枚，筆一支。(10句左右，20分鐘)
④嘉賓自由談：請到場嘉賓說說自己想說的，(可以從如下點:1、就本次活動2、對在校新聞人印象3、對10新聞班的印象等),10新聞歡迎大家我說我所感，不歡迎空話套話。(10分鐘)
6、人員安排：
①、晚會專題海報制作與張貼：劉、李
②、晚會主持人：許、劉
③、制作PPT：馬
④、多媒體教室申請：朱
⑤、物資購買：雷
⑥、晚會搶答游戲題目搜集：劉
⑦、教室布置：郭、朱、馬等
⑧、嘉賓邀請：劉、王
⑨、晚會拍攝并后期上傳：戴、鐘、曾
⑩、會場紀律維護與會后衛(wèi)生：新聞班班團委全體成員
7、系列活動前期總宣傳:
①海報制作：
②海報張貼：
③展板：
④班級宣傳：
8、經費預算
1、海報的制作與張貼：材料紙、雙面膠、透明膠若干，四張海報，共25元
2、往返報社電視臺與學校的車費，4元/人,共24元(自費)
3、便宜貼、彩筆若干，展板背景設計，共計20元
4、晚會氣球一袋、棒棒糖3袋、副食若干，筆10支，共計100元
預計本次系列活動總共將支出班費145元。
9、注意事項：
1、因活動有部分地點在校外，參與的同學一定要注意安全，活動期間，請各小組組長及時向本活動總負責人匯報本組情況。
2、本次是系列活動，請同時參與了兩個或兩個以上活動的同學務必弄清楚自己在各活動里的具體分工，以免混淆。
3、各活動總負責人需要在規(guī)定時間內將本活動的材料收集并整理好。
一、活動背景
臨11.8第x個記者節(jié)來臨之際，作為新聞系的學生，我們渴望著一種能帶給我們一些體驗與感悟的，屬于我們自己的記者節(jié)活動。在20x級新聞班班團委與記者節(jié)智囊團成員的一番討論下，我們擬出了慶祝本次記者節(jié)的系列活動。
二、活動預期效果
希望本次活動能充分調動10新聞班同學的積極性，在活動體驗中有一定的收獲，留下一些感悟，同時希望本次活動的開展能向其他班集體、其他院系展示我們x級新聞班的風采。
三、活動主題
x新聞班慶祝第十九個記者節(jié)系列活動
活動一：跟拍記者體驗職場
活動二：街頭采訪我談新聞
活動三：你問我答轉動
活動四：“魅力記者.與你同行”主題晚會
四、舉辦單位
x級新聞班
五、活動時間
10月31號——11月7號
六、活動地點
x大學校外街頭
七、系列活動詳細內容
活動一：跟拍記者體驗職場
1、主題闡述：
跟記者體驗一天生活，以自己的視角去觀察感受地方新聞單位新聞人的實際工作，說出自己的感受與感想，和大家一起分享。
2、總負責：
3、活動對象：20x級新聞班報名參加本項活動的同學，限報六位，名單如下：
4、活動時間：10月29日——11月7日
(具體時間各小組與相關記者協(xié)商好)
5、活動地點：x大學教室團結報
6、活動安排
①班團委成員與假期在本地實習過的同學負責聯(lián)系報社與電視臺記者。(時間：10月29日——10月31日)
②以每組兩人的形式，于10月31日內(下周一)與本活動總負責人(x)聯(lián)系，選定記者，并與對方定好時間。
③各組組員準備好照相機或借好DV。
④跟拍記者，用照相機或DV做好相關記錄，并將相關感受與感想寫成文字材料，并做成PPT。
⑤在將于11月7號晚舉辦的系列活動之四——“主題晚會”上與大家一起分享活動的體驗(包括一些感受、想法等)，并將材料展示出來。
注：文字材料、照片、視頻以及弄好的PPT請于11月7號之前準備好，統(tǒng)一拷貝到本活動總負責人x這里。
活動二：街頭采訪我談新聞
1、主題闡述：通過街頭采訪的形式，讓盡量多的同學體驗到電視記者采訪這一工作，體驗與受訪者交流、進行拍攝和編輯素材等現(xiàn)實記者需要掌握的能力，初步形成對記者的職業(yè)感覺。
2、總負責：
3、參與人員：
第一組：
第二組：
第三組：
第四組：
第五組：
注：每組第一個(已用黑體標出)擔任該組組長。
4、活動時間：10月31日——11月5日
5、活動地點：x大學新老校區(qū)校外街頭
注：本活動各小組組長請于11月5號晚把各組視頻素材整理好，統(tǒng)一拷貝到本活動總負責人x處。11月6號將進行所有素材的集中編輯。
活動三：你問我答轉動x
1、主題闡述：活動期間我們將面向全校推出兩塊記者節(jié)主題展板，一塊貼上師生們提出的的問題，一塊展板貼上師生們針對所提問題的回答，問題內容積極向上，可嚴肅可詼諧。展板旁邊將有工作人員負責活動咨詢并提供紙筆。
2、總負責：
3、活動時間：11月4日——11月6日
4、活動地點：五棟宿舍前報刊亭旁
5、參與人員及相關安排：
①活動分工情況：
星期五(11月4號)
上午(9：30—12：00)：
中午(12：00—14：30)：
下午(14：30—17：00)：
星期六(11月5號)
上午(9：30—12：00)：
中午(12：00—14：30)：
下午(14：30—17：00)：
星期日(11月6號)
上午(9：30—12：00)：
中午(12：00—14：30)：
下午(14：30—17：00)：
②展板：
③展板背景設計：
④海報：
⑤拍照：
⑥物品采購：本活動參與人員
⑦桌椅、展板搬運：
星期五：
星期六：
星期天：
活動四：“魅力記者.與你同行“——記者節(jié)主題晚會暨成果展
1、主題闡述：大家一起分享前三個活動參與過程中的體驗，如采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，并通過記者節(jié)相關知識競答、趣味活動等環(huán)節(jié)，在輕松愉悅的氛圍中度過一個快樂的記者節(jié)晚會。
2、總負責：
3、活動時間：20xx年11月7號晚7：10——8：30
4、活動地點：(暫定)
5、活動內容：
①前三個活動成果展示：
成果內容為：采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，每組由個組組長確定匯報人，以現(xiàn)場講解、播放PPT、視頻等形式展示。
匯報內容與講述事情須切合記者節(jié)晚會主題，并且具有趣味性。如果同學有問題，也可以現(xiàn)場提出，讓各小組成員回答。(活動一10分鐘，活動二15分鐘，活動三8分鐘，穿插互動7分鐘，總35分鐘)
②記者節(jié)知識普及搶答賽。由主持人提問，舉手回答。答對者有小禮品獎勵。答對一題獎勵糖果一枚，筆一支。(8題左右，15分鐘)
③造句大賽：出三個關鍵詞，由主持人挑選第一位同學，讓他用一句話將這三個詞串聯(lián)起來，其中一個關鍵字必須是記者節(jié)。如果這位同學造句失敗就要表演節(jié)目。第二位同學由第一位同學挑選。成功造句者，獎勵棒棒糖一枚，筆一支。(10句左右，20分鐘)
④嘉賓“自由談”：請到場嘉賓說說自己想說的，(可以從如下點：1、就本次活動2、對在校新聞人印象3、對10新聞班的印象等)，10新聞歡迎大家“我說我所感”，不歡迎空話套話。(10分鐘)
6、人員安排：
①晚會專題海報制作與張貼：
②晚會主持人：
③制作PPT：
④多媒體教室申請：
⑤物資購買：
⑥晚會搶答游戲題目搜集：
⑦教室布置：
⑧嘉賓邀請：
⑨晚會拍攝并后期上傳：
⑩會場紀律維護與會后衛(wèi)生：新聞班班團委全體成員
八、系列活動前期總宣傳：
①海報制作：
②海報張貼：
③展板：
④班級宣傳：
九、經費預算
1、海報的制作與張貼：材料紙、雙面膠、透明膠若干，四張海報，共25元
2、往返報社電視臺與學校的車費，4元/人，共24元(自費)
3、便宜貼、彩筆若干，展板背景設計，共計20元
4、晚會氣球一袋、棒棒糖3袋、副食若干，筆10支，共計100元
預計本次系列活動總共將支出班費145元。
十、注意事項：
1、因活動有部分地點在校外，參與的同學一定要注意安全，活動期間，請各小組組長及時向本活動總負責人匯報本組情況。
2、本次是系列活動，請同時參與了兩個或兩個以上活動的同學務必弄清楚自己在各活動里的具體分工，以免混淆。
3、各活動總負責人需要在規(guī)定時間內將本活動的材料收集并整理好。
記者節(jié)活動策劃 篇10
一年一度的中國記者節(jié)又快到了，雖然記者節(jié)是個不放假的節(jié)日，但是記者們還是關心在記者節(jié)期間會有什么記者節(jié)活動，媒體管理者也會思考組織一些記者節(jié)活動，有些地方黨委政府也可能會舉辦一些記者節(jié)活動予以慶祝。那么，搞什么記者節(jié)活動最有意義、最為適合呢?記者網羅列了一些比較通用的記者節(jié)活動形式，作為記者節(jié)活動策劃供參考。
記者節(jié)活動策劃：記者節(jié)活動形式
1、記者節(jié)表彰大會
記者節(jié)表彰大會適合于黨委政府舉辦，可以對優(yōu)秀新聞工作者、優(yōu)秀新聞作品、優(yōu)秀版面等進行表彰，激勵新聞工作者更好地做好本職工作。
2、記者節(jié)座談會
記者節(jié)座談會適合于黨委政府、新聞單位舉辦，座談會方式可以靈活多樣，記者節(jié)座談會會上可以有領導講話、新聞管理者發(fā)言、記者交流、表彰，等等。記者節(jié)座談會是最常采用的記者節(jié)活動形式。
3、記者節(jié)電視講話、記者節(jié)慰問信
為彰顯黨委政府對新聞工作者的重視、體現(xiàn)黨委政府對新聞工作者的關心、表達黨委政府對新聞工作者的慰問，記者節(jié)前，黨委政府的分管領導可以發(fā)表記者節(jié)電視講話或記者節(jié)慰問信。
4、記者節(jié)慰問
對記者等新聞工作者、新聞從業(yè)人員進行慰問，發(fā)放記者節(jié)慰問金、慰問品，或組織記者節(jié)慶祝宴會，等等。
5、記者節(jié)旅游活動
可以在記者節(jié)前后組織記者旅游或出外考察，讓忙碌的記者在放松的同時拓寬視野。應該說，記者節(jié)旅游活動是記者們最歡迎、最期盼的記者節(jié)活動形式。
6、記者節(jié)文藝晚會、體育活動
在記者節(jié)期間舉辦一些文藝活動和體育活動，讓記者放松身體、放松心情、交流聯(lián)誼，也是較佳的記者節(jié)活動形式。
7、記者節(jié)業(yè)務講座
舉辦一場記者節(jié)業(yè)務講座，邀請名記者、名編輯或者新聞傳播方面的專家學者為記者們上堂新聞業(yè)務課，充充電，也不失為一種有意義的記者節(jié)活動形式。不過，搞記者節(jié)業(yè)務講座最好與其他活動結合起來，要不記者在記者節(jié)就“太苦”了一點。
8、其它記者節(jié)活動形式
記者節(jié)活動形式很多，難于一一列舉。比如還有：記者采風活動、記者節(jié)party、記者節(jié)游園活動、記者節(jié)書畫展、記者節(jié)記者集體婚禮。。。等等。
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活動策劃書 | 活動方案