托管服務(wù)幫助孩子們度過一個(gè)安全、愉快、有益的暑假，提供各種有趣的活動(dòng)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充實(shí)他們的暑期生活。這樣不僅能夠使孩子們在暑假期間得到照顧和關(guān)愛，還能讓他們在游戲和學(xué)習(xí)中得到全面發(fā)展。下面就是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“小學(xué)暑期托管服務(wù)工作方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
小學(xué)暑期托管服務(wù)工作方案（一）
為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，讓學(xué)生度過一個(gè)安全、快樂、有意義的假期，解決家長“急難愁盼”暑期看護(hù)難題，經(jīng)研究，決定在全區(qū)范圍內(nèi)對有需求的家庭開展中小學(xué)生暑期托管服務(wù)（親青課堂）。現(xiàn)將具體事項(xiàng)要求如下：
一、服務(wù)原則
安全第一原則。健全托管服務(wù)安全管理制度，確保托管工作安全有序。
需求導(dǎo)向原則。面向真正暑期家庭看護(hù)有困難的學(xué)生，在學(xué)生自愿報(bào)名基礎(chǔ)上，各學(xué)校進(jìn)行審批把關(guān)。
因校而宜原則。各?？山Y(jié)合實(shí)際，在時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)安排上適當(dāng)調(diào)整。
家校社協(xié)同原則。充分發(fā)揮家長和社會(huì)作用，可與學(xué)伴小組活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)及社會(huì)團(tuán)體、家庭自發(fā)組織的旅游、研學(xué)等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。
二、服務(wù)對象
主要面向全區(qū)范圍內(nèi)小學(xué)1—5年級的義務(wù)段在校學(xué)生開展，重點(diǎn)保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、雙職工家庭等群體的就近就便托管服務(wù)需求，要求覆蓋到每一所學(xué)校。
三、服務(wù)時(shí)間
暑期托管服務(wù)在 7、8 月份開展，總時(shí)間原則上不少于四周（不包含雙休日），每天開始及結(jié)束時(shí)間與當(dāng)?shù)卣Ｉ舷掳鄷r(shí)間相銜接，便于家長接送。具體時(shí)間各校結(jié)合實(shí)際及需求安排。
四、服務(wù)地點(diǎn)及組班
服務(wù)地點(diǎn)原則上安排在本校內(nèi)，因重大基建或維修等原因無法在本校安排的，可與附近相關(guān)學(xué)校（社區(qū)）聯(lián)合舉辦。每班人數(shù)原則上不超過 45 人。
五、服務(wù)師資
托管服務(wù)人員以本校教師為主，也可招收一定數(shù)量的特長教師或志愿者參加托管服務(wù)。全區(qū)各級青年文明號集體將以“課程送教”的形式參與托管服務(wù)，開展安全自護(hù)、法治宣傳、心理輔導(dǎo)等課程。嚴(yán)禁有不良記錄的人員等進(jìn)入校園和參與暑假托管服務(wù)。
六、服務(wù)內(nèi)容
以基本托管服務(wù)為主，主要為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)場所，開放自習(xí)室、圖書館、閱覽室、運(yùn)動(dòng)場館等資源，組織安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀，對個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行答疑。同時(shí)適度開設(shè)素質(zhì)拓展服務(wù)，開設(shè)部分體、藝、美、勞、科技類興趣課程，開展文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、勞動(dòng)教育實(shí)踐和職業(yè)體驗(yàn)或小型比賽 等，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)，提升學(xué)生體驗(yàn)式學(xué)習(xí)能力和身心健康水平。其中每天應(yīng)組織 1 小時(shí)以上體育活動(dòng)。嚴(yán)禁借機(jī)組織開展學(xué)科性集中教學(xué)、以輔差培優(yōu)等名義組織或變相組織集體補(bǔ)課；嚴(yán)禁在暑假托管服務(wù)期間上新課。
素質(zhì)類拓展服務(wù)課程安排由區(qū)教研室提供指導(dǎo)意見。
七、服務(wù)收費(fèi)和教師津貼補(bǔ)助
“親青課堂”暑托班是由共青團(tuán)組織和教育部門推出的一項(xiàng)公益性托管服務(wù)，服務(wù)收費(fèi)遵循公益普惠原則，采取財(cái)政補(bǔ)貼、適當(dāng)收取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)。托管服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 50 元/人·天（不含中餐費(fèi)），由學(xué)校按實(shí)收取。對建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免收相應(yīng)費(fèi)用。
小學(xué)暑期托管服務(wù)工作方案（二）
為切實(shí)辦好人民滿意的教育，妥善解決部分家庭小學(xué)生放學(xué)后無人照管的問題，為學(xué)生健康成長提供更好的社會(huì)公共服務(wù)，根據(jù)教育主管部門關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的文件精神及《xx區(qū)小學(xué)生課后校內(nèi)托管工作實(shí)施方案》，學(xué)校自20xx年春季起實(shí)施小學(xué)生課后校內(nèi)托管工作，現(xiàn)制定本方案：
托管對象
1-6年級放學(xué)后無人照管的學(xué)生，1、2年級周二、四下午不托管。
二、托管方式
原則：只可二選一，不能兼報(bào)。
1、學(xué)校主導(dǎo)，
2、家委會(huì)主導(dǎo)、學(xué)校參與配合
三、托管內(nèi)容及程序
（一）“學(xué)校主導(dǎo)”
1、托管時(shí)間：15：10——17：00（當(dāng)天無陽光體育活動(dòng)課的3-6年級班級）
16：00——17：00（1、2年級和3-6年級當(dāng)天有陽光體育活動(dòng)課的班級）
對于家庭按時(shí)接送有困難的學(xué)生，托管延時(shí)至17：30。
2、托管人員：本校全體教師。
3、托管教師、學(xué)生配額：1名教師看護(hù)學(xué)生數(shù)不超過45人。
4、托管形式：提供基本看護(hù)服務(wù)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)。在托管期間，實(shí)施彈性離校，為家長接孩子提供便捷。
5、申報(bào)程序：①家長申請②班級初審③學(xué)校核準(zhǔn)④統(tǒng)籌安排
學(xué)期中間，有接送困難的家庭可以隨時(shí)申請參加托管。
（二）家委會(huì)主導(dǎo)、學(xué)校參與配合
1、托管時(shí)間：15：10——17：00（當(dāng)天無陽光體育活動(dòng)課的3-6年級班級）
16：00——17：00（1、2年級和3-6年級當(dāng)天有陽光體育活動(dòng)課的班級）
對于家庭按時(shí)接送有困難的學(xué)生，托管延時(shí)至17：30。
2、托管人員：第三方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員
3、托管教師、學(xué)生配額：家委會(huì)與第三方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)商確定。
4、托管形式：開設(shè)以培養(yǎng)綜合素質(zhì)為目標(biāo)、圍繞德智體美勞等方面的適宜的個(gè)性化、特色化課程，具體由家委會(huì)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同商定，學(xué)校審核后確定，嚴(yán)禁延長或變相延長學(xué)生在校上課時(shí)間，不得借機(jī)講授新課等，增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。在托管期間，實(shí)施彈性離校，為家長接孩子提供便捷。
5、申報(bào)程序：
（1）家長申請
（2）根據(jù)家長申請數(shù)量由家委會(huì)組織成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照規(guī)定進(jìn)行招標(biāo)。服務(wù)費(fèi)用根據(jù)學(xué)生人數(shù)多少確定，具體由課后服務(wù)工作小組與第三方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)商榷，中標(biāo)機(jī)構(gòu)及時(shí)下發(fā)課后服務(wù)需求家長信，介紹該機(jī)構(gòu)相關(guān)情況，同時(shí)對服務(wù)內(nèi)容和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行告知，由學(xué)生家長對是否同意參加課后服務(wù)進(jìn)行簽名確認(rèn)。托管第一天，參加托管學(xué)生家長需要與第三方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽署課后服務(wù)協(xié)議并繳費(fèi)。學(xué)校和家委會(huì)要對參與托管的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)期考核，通過對培訓(xùn)學(xué)生和家長下發(fā)調(diào)查問卷，了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的托管質(zhì)量和意見建設(shè)，對出現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)現(xiàn)象的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要終止協(xié)議，重新進(jìn)行招標(biāo)。
四、保障措施
1、落實(shí)責(zé)任。充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，制定學(xué)校課后托管方案，建立健全課后校內(nèi)服務(wù)各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范管理，扎實(shí)做好具體的組織實(shí)施工作。
2、強(qiáng)化監(jiān)管。課后校內(nèi)托管服務(wù)要切實(shí)做到不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校做好托管過程的監(jiān)管和管理工作，建立服務(wù)評價(jià)機(jī)制，每日做好巡查記錄，定期進(jìn)行評價(jià)。充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，切實(shí)提高校內(nèi)課后托管服務(wù)水平，鼓勵(lì)家長委員會(huì)積極參與課后校內(nèi)托管服務(wù)有關(guān)工作的監(jiān)督。
3、保障安全。切實(shí)完善學(xué)校托管服務(wù)安全管理制度，明確托管服務(wù)人員責(zé)任；加強(qiáng)對師生、工作人員安全衛(wèi)生意識教育；強(qiáng)化活動(dòng)場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實(shí)做到托管服務(wù)有人監(jiān)管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織。
小學(xué)暑期托管服務(wù)工作方案（三）
為系統(tǒng)深入落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于“雙減”重大部署要求，積極幫助解決部分家庭孩子暑期看護(hù)難問題，根據(jù)《xx省教育廳等9部門關(guān)于做好義務(wù)教育階段學(xué)生假期托管服務(wù)工作的通知》、《xx市教育局等8部門關(guān)于支持開展小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》、《xx市教育局關(guān)于統(tǒng)籌做好全市義務(wù)教育學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》《xx區(qū)教體局關(guān)于做好全區(qū)中小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的`通知》等文件精神，現(xiàn)就做好我校學(xué)生暑期托管服務(wù)工作制定工作方案。
一、實(shí)施主體
暑期托管服務(wù)以學(xué)校為實(shí)施主體，面向?qū)W校確有托管服務(wù)需求的家庭和學(xué)生（不含畢業(yè)年級），因地制宜，結(jié)合實(shí)際，為學(xué)生提供基本服務(wù)，緩解暑期部分家庭孩子看護(hù)難問題，保障孩子健康快樂成長。
二、實(shí)施原則
（一）按需自愿原則。堅(jiān)持按需開展，由學(xué)生家長根據(jù)看護(hù)實(shí)際自愿選擇參加托管服務(wù)，參加服務(wù)的教師志愿參加，學(xué)校統(tǒng)籌安排，不以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制師生參加或不參加。
（二）公益普惠原則。托管服務(wù)以看護(hù)為主，由學(xué)?；蛏鐣?huì)機(jī)構(gòu)提供課業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、藝體活動(dòng)、科技教育、研學(xué)實(shí)踐等基本服務(wù)，不組織加班補(bǔ)課、講授新課、學(xué)業(yè)測試等。
（三）社會(huì)協(xié)同原則。發(fā)揮共青團(tuán)、工會(huì)組織作用，充分利用社區(qū)文體活動(dòng)場所及青少年宮、婦幼活動(dòng)中心、體育館、博物館、科技館等社會(huì)公益場所協(xié)同開展托管服務(wù)。
三、組織安排
（一）服務(wù)時(shí)段
暑期托管分四個(gè)時(shí)間段（不含非工作日）：7月5日—7月15日；7月18日—7月29日；8月1日—8月12日；8月15日—8月26日。家長可根據(jù)實(shí)際情況自愿選擇一期或多期。托管服務(wù)時(shí)間每天8：30—17：30，根據(jù)實(shí)際，學(xué)校經(jīng)與家長溝通一致，時(shí)間可適當(dāng)調(diào)整，為家長提供靈活方便的服務(wù)。
（二）服務(wù)方式
托管方式分為學(xué)校托管和社會(huì)托管兩種方式。其中，學(xué)校托管以線下托管為主，必要時(shí)可以線上托管作為有效補(bǔ)充。托管每班人數(shù)以40人左右為宜，配置適量的教師、志愿者和管理人員。采用社會(huì)托管方式開展托管服務(wù)的，由教育部門發(fā)揮主導(dǎo)、指導(dǎo)和引導(dǎo)作用，會(huì)同文明辦、共青團(tuán)、婦聯(lián)、社區(qū)等組織，從實(shí)際出發(fā)，探索開發(fā)學(xué)生喜歡的托管課程，多途徑、多形式開展托管服務(wù)。
（三）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)校堅(jiān)持“公益、普惠”原則，可適當(dāng)收取托管服務(wù)費(fèi)用，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為不超過每人24元/天（不含中餐費(fèi)），?？顚Ｓ?，經(jīng)費(fèi)使用及管理參照《xx省教育廳等4部門關(guān)于印發(fā)xx省義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障辦法的通知》、《關(guān)于做好xx區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)保障工作的通知》執(zhí)行。對家庭困難的學(xué)生要免收服務(wù)費(fèi)用。托管服務(wù)期間，午餐費(fèi)用由學(xué)生自理。學(xué)校本著安全、統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)原則，根據(jù)人數(shù)、成本等多要素情況，研究提出午餐供給方案，同時(shí)發(fā)揮好家委會(huì)作用，共同商討，確定具體方案。
（四）服務(wù)內(nèi)容
1、課業(yè)輔導(dǎo)。開放自習(xí)室、活動(dòng)室等場所，組織學(xué)生自主做作業(yè)，鞏固學(xué)業(yè)素質(zhì)；對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)答疑；對學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。
2、自主閱讀。充分利用圖書館、閱覽室等資源，供學(xué)生開展自主閱讀活動(dòng)，積極組織學(xué)生開展閱讀交流分享活動(dòng)。
3、藝體活動(dòng)。利用文體組織和校內(nèi)師資力量，開展藝術(shù)類、體育類課程體驗(yàn)活動(dòng)，拓展“十個(gè)一”項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)踐探究、素質(zhì)拓展。
4、其他活動(dòng)。立足實(shí)際，充分利用各類資源，創(chuàng)新開展富有特色的文體娛樂、動(dòng)手實(shí)踐等活動(dòng)，使學(xué)生勞逸結(jié)合、健康發(fā)展。
以上內(nèi)容，各學(xué)校可結(jié)合實(shí)際統(tǒng)籌作出適當(dāng)安排。
（五）具體日程安排
1、全面摸排，時(shí)間：6月28日—29日。根據(jù)上級要求摸清需求人數(shù)和教師志愿等情況，將暑期托管告知每一位家長，接受學(xué)生自愿報(bào)名。6月29日上報(bào)區(qū)教體局報(bào)名摸底情況。
2、制定方案，時(shí)間：6月29日—7月1日。學(xué)校根據(jù)需求人數(shù)、教師志愿等情況，制定托管方案。7月1日上報(bào)《xx小學(xué)暑期托管服務(wù)工作方案》傳區(qū)教體局。
四、實(shí)施保障
（一）加強(qiáng)人員保障。堅(jiān)持教師志愿參與托管服務(wù)，學(xué)校要加強(qiáng)統(tǒng)籌安排，保障教師必要的休息、培訓(xùn)時(shí)間，將服務(wù)表現(xiàn)作為評優(yōu)評先等重要參考。
（二）加強(qiáng)安全保障。完善安全管理制度，明確參與托管服務(wù)人員安全責(zé)任，制定疫情防控工作方案、安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)場地、安全保衛(wèi)、食品安全等管理，消除安全隱患。以發(fā)放《致家長一封信》、簽訂《托管服務(wù)協(xié)議》等方式，指導(dǎo)家長共同做好安全防范工作。嚴(yán)格落實(shí)“一日三檢”、因病缺課、病因追蹤、“四個(gè)一律”等工作要求。師生員工（含托管人員）以家庭為單位做好行動(dòng)軌跡和接觸史摸排，師生每周一、周三、周五各開展1次核酸檢測，校內(nèi)保安、保潔、食堂工作人員等高暴露從業(yè)人員每天1次核酸檢測。校園實(shí)行相對封閉管理，入校嚴(yán)格落實(shí)“戴口罩+測溫+亮碼+掃碼+48小時(shí)核酸陰性證明”要求。做好教室、食堂等重點(diǎn)場所通風(fēng)消毒，精準(zhǔn)落實(shí)校園常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)措施。
（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。精準(zhǔn)把握暑期托管服務(wù)有關(guān)政策要求，做好政策解讀和宣傳引導(dǎo)，積極爭取社會(huì)、家長、教職工的理解，營造良好的工作氛圍，確保暑期托管服務(wù)安全平穩(wěn)。
小學(xué)暑期托管服務(wù)工作方案（四）
近日，教育部印發(fā)了《關(guān)于支持探索開展暑期托管服務(wù)的通知》。7月12日，xx市教育局、xx市委社治委、xx市文明辦、共青團(tuán)xx市委聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于探索開展暑期托管服務(wù)的通知》，安排布置在今年暑假期間，試點(diǎn)開展小學(xué)生托管服務(wù)。為扎實(shí)開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，響應(yīng)社會(huì)和群眾的呼聲，幫助學(xué)生家長解決暑期孩子管理問題，解決家長后顧之憂，xx市整合轄區(qū)學(xué)校、青少年宮，在轄區(qū)內(nèi)相對集中試點(diǎn)設(shè)置了2個(gè)托管點(diǎn)，將為6—12歲青少年提供暑期托管服務(wù)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個(gè)安全、快樂、有意義的＇假期。
一、暑期托管服務(wù)對象
有托管需要的xx市在籍1—5年級小學(xué)生。
二、暑期托管服務(wù)時(shí)間
20xx年暑期托管共開設(shè)3期，每期2周（周六、周日除外），每天9：00—17：30。
第一期：7月19日—7月30日；
第二期：8月2日—8月13日。
第三期：8月16日—8月27日。
三、暑期托管服務(wù)人員
參與暑期托管服務(wù)的工作人員由學(xué)校教職工、招募的社會(huì)專業(yè)人員、大學(xué)生志愿者、在校學(xué)生家長志愿者構(gòu)成。
四、暑期托管服務(wù)內(nèi)容
xx市暑期托管服務(wù)以看護(hù)為主，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況開放教室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場館等各類資源設(shè)施，在做好看護(hù)的同時(shí)，合理組織提供一些集體游戲活動(dòng)、文體活動(dòng)、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，不得組織補(bǔ)課，講授新課。
五、暑期托管服務(wù)原則
xx市暑期托管服務(wù)堅(jiān)持志愿、自愿和相對集中原則，采取xx市學(xué)校教師志愿者、招募的社會(huì)專業(yè)人員、大學(xué)生志愿者、在校學(xué)生家長志愿者參與，由學(xué)生家長自主自愿報(bào)名、相對集中參加，不得強(qiáng)制要求教師、學(xué)生參加。
六、暑期托管服務(wù)方式
自愿參加暑期托管服務(wù)的學(xué)生由學(xué)校點(diǎn)位統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一編班，班額原則上每班40人左右，不超過50人，班數(shù)根據(jù)實(shí)際情況綜合確定。
七、暑期托管服務(wù)收費(fèi)
xx市暑期托管服務(wù)遵循公益普惠原則，參照課后服務(wù)相關(guān)政策，按30元/生·天（每期共計(jì)300元）執(zhí)行；午餐費(fèi)用按照成本核算，按10元/生·餐（每期共計(jì)100元）執(zhí)行。對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免收相應(yīng)費(fèi)用。
八、暑期托管服務(wù)保障
xx市暑期托管試點(diǎn)點(diǎn)位已經(jīng)制定了詳細(xì)的服務(wù)方案和應(yīng)急預(yù)案，將為每一位參加活動(dòng)的青少年購買《校園托管組織者責(zé)任保險(xiǎn)》，并與其法定監(jiān)護(hù)人簽訂《暑期托管服務(wù)協(xié)議書》。參加學(xué)生還須提供健康情況說明。
九、暑期托管服務(wù)點(diǎn)位
市青少年宮
地址：xx市xx街xx號
電話：xx
市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
地址：xx市xx路xx號
電話：xx
備注：有需要的家庭可于7月17-18日9：00-17：00撥打暑期托管服務(wù)點(diǎn)位電話咨詢報(bào)名。
小學(xué)暑期托管服務(wù)工作方案（五）
為深入貫徹落實(shí)“雙減”工作要求，減輕義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，辦好人民滿意的教育，結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”工作要求，學(xué)校決定開展暑期托管服務(wù)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、服務(wù)對象
我校一至五年級學(xué)生自主自愿報(bào)名參加。原則上每班托管學(xué)生人數(shù)不超過45人。
二、服務(wù)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、服務(wù)內(nèi)容
《暑假作業(yè)》輔導(dǎo)講評；語文閱讀指導(dǎo)和寫作輔導(dǎo)，書法學(xué)習(xí)課堂；數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課；英語、音樂、體育、美術(shù)等興趣課程。采取分層分類的方式，每天安排一定時(shí)間，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。
四、師資來源
1.本校教師參與。學(xué)校將積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師自愿參與學(xué)生暑期校內(nèi)托管服務(wù)。
五、托管收費(fèi)
參照課后服務(wù)相關(guān)政策，具體費(fèi)用以上級部門批準(zhǔn)后公布為準(zhǔn)。
六、安全要求
1.學(xué)生上下學(xué)由家長接送，途中的安全由家長負(fù)責(zé)，孩子到家后，家長應(yīng)在微信群內(nèi)告知輔導(dǎo)教師，家長要加強(qiáng)交通、防溺水等安全教育和監(jiān)管。
2.學(xué)校將全面做好托管服務(wù)場所消殺工作，無關(guān)人員不得進(jìn)入校園。
3.要求學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守時(shí)間與紀(jì)律要求，不宜過早到校，課后不能在校內(nèi)或校園周邊逗留，不得到河邊玩耍、戲水。學(xué)生在校安全由輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，應(yīng)加強(qiáng)安全教育，維護(hù)課間紀(jì)律，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生安全；運(yùn)動(dòng)類項(xiàng)目要按規(guī)定程序進(jìn)行，做好充分準(zhǔn)備活動(dòng)，如有特殊體質(zhì)學(xué)生報(bào)名時(shí)要求家長向老師說明。
小學(xué)暑期托管服務(wù)工作方案（六）
為深入貫徹黨的全會(huì)精神，根據(jù)教育部出臺的《關(guān)于加強(qiáng)課務(wù)服務(wù)實(shí)施意見》和《五項(xiàng)管理實(shí)施意見》，落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》文件精神，提高站位，為滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長實(shí)際困難，進(jìn)一步提升教育服務(wù)能力，按照縣教育局的工作部署及《關(guān)于做好全縣義務(wù)教育學(xué)校減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)工作的通知》等要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定如下課后服務(wù)工作的實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨，把開展好課后服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來抓，切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、農(nóng)村留守兒童學(xué)生無人看管的社會(huì)性難題，緩解家長焦慮，促進(jìn)學(xué)生的健康全面發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
1、為家庭分憂。滿足社會(huì)客觀需求，減輕家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)，切實(shí)辦好人民滿意的教育。
2、讓家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校公信力。
3、對學(xué)生負(fù)責(zé)。以“課后服務(wù)”為平臺，組織學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和提升學(xué)習(xí)技能，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。
三、課后服務(wù)原則
1、堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。課后服務(wù)堅(jiān)持“立足需求、積極服務(wù)、家長自愿、學(xué)校受托”的原則，學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。開展課后服務(wù)工作，會(huì)事先充分征求家長意見，通過多種途徑向家長做好宣傳工作，主動(dòng)向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。
2、堅(jiān)持安全至上原則。學(xué)校加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化“安保”工作，做到“集中有專人監(jiān)管，進(jìn)出有統(tǒng)一組織”，確保師生安全。
四、服務(wù)程序和辦法
（一）成立課后服務(wù)工作小組：
組長：
副組長：
組員：
（二）結(jié)合我校的實(shí)際，召開全校教職工會(huì)議和班主任會(huì)議，傳達(dá)精神，明確“雙減”推進(jìn)工作要求，制定方案。
（三）家長提出書面申請，經(jīng)班級審核后報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。
（四）簽訂課后服務(wù)協(xié)議書和課后服務(wù)安全責(zé)任書，明確服務(wù)時(shí)間、明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，實(shí)施課后服務(wù)具體活動(dòng)。
五、課后服務(wù)時(shí)間和內(nèi)容安排
課后服務(wù)時(shí)間：
初一、初二：周一至周五，17：10——18：10，住宿生到19：40。
初三年級：周一至周五晚自習(xí)，18：00——20：05。
課后服務(wù)內(nèi)容安排
初一、初二年級：輔導(dǎo)作業(yè)+補(bǔ)缺+提優(yōu)+興趣與特長社團(tuán)。
初三年級晚自習(xí)：輔導(dǎo)作業(yè)+提優(yōu)+補(bǔ)缺+閱讀+科學(xué)興趣小組。
六、課后服務(wù)安全防護(hù)
1、加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作，強(qiáng)化師生的安全意識及自我保護(hù)意識，增強(qiáng)面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
2、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)禁外來人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。
3、加強(qiáng)行政和教師值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé)，以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速做出反應(yīng)。
4、落實(shí)考勤制度，嚴(yán)格履行請假手續(xù)。
5、嚴(yán)格交接制度，班主任要統(tǒng)計(jì)好每位參加課后服務(wù)學(xué)生的個(gè)人信息、家庭住址及聯(lián)系電話，發(fā)放給每位課后服務(wù)教師和值班行政，以便使課后服務(wù)工作做到有的放矢，每天課后服務(wù)結(jié)束后集體放學(xué)，學(xué)生統(tǒng)一、有序離校。
6、沉著應(yīng)對突發(fā)事件，課后服務(wù)期間若遇到突發(fā)事件，應(yīng)立即啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保師生的安全。