中學演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
手機對于我們中學生而言，就是，因為我們缺少自控能力。同學們，請大家拒絕手機，把心思放在學習上吧。
手機是什么東西?
手機對于社會來說，是一個科技的飛躍。對大人來說，它是一個通訊工具;對于我們學生來說，既是一劑良藥，也是一個。
手機，到底是好還是壞呢?這取決于你。
用手機上網查閱學習資料、看書，無疑是一劑良藥。用手機作為放松的借口，游戲、聊天，就是。
手機對于我們中學生而言，就是，因為我們缺少自控能力。只要我們接近它，就會依賴它，所以我們要戰(zhàn)勝它，不能讓它控制了我們的精神。我們要摒棄它，把心思都放在學習上，要做到少看、少用。
老師們?yōu)槲覀兏冻鲞@么多的心血，我們只有考上一個理想的高中來回報他們。
同學們，請大家和我一起把心思放在學習上!
請大家跟我一起說：拒絕手機，從我做起!
中學演講稿 篇2
各位同學們：
大家好，今天在這里，就是想和大家聊聊關于法律的問題。
說實話，我今天在這里十分的緊張，其實我們大家都差不多大，我前幾個月剛滿16周歲。在生日那天，我其實心情是相當復雜的。因為16歲在法律上是一個奇妙的節(jié)點。我們就先從年齡說起。
在16周歲以后，我們便就是完全刑事責任能力人了，也就是說在16周歲以后我們必須獨立完全為自己的犯罪行為承擔責任，也就是我們16周歲后，發(fā)了罪，就要判刑啦。我想很多人都有一個誤區(qū)，就是認為18周歲是一個時間節(jié)點。但是這個是完全錯誤的。因為法律必須對每一個公民負責。所以啊，我在16周歲當時感嘆良久，心說，自己是沒有“機會”干點驚天動地的事了。但是過了兩天我就釋然了，因為老師講了，有8種行為14周歲就要承擔刑事責任，分別是故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、xx、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物品罪8種犯罪行為。
我想這些行為離我們大多數(shù)人來說是非常遙遠的，但是作為一個熱血青年，有的時候也難免沖動。而這種沖動很容易便導致犯罪。而這個其中，和我們關系最密切應該就是關于打架斗毆的問題。我想我們大部分人都有沖冠一怒的時候，有的時候生氣了，或者有人惹自己了，就找個人干一架，覺得挺瀟灑，發(fā)泄發(fā)泄，是吧。但是很多惡性案件就是這樣發(fā)生的。試想一下，如果你一不小心把別人達成重傷，或者致人死亡呢？也許很多人回想，用拳頭打人應該也不會造成多大傷害吧，但是這個事可保不準。曾經我我的老家焦作，有兩個人打架，為了一個不算太漂亮的女孩子，也是從冠一怒為紅顏，一個人一拳打到另一人肚子上，當場死亡。檢查結果是死者患有疾病，一拳正好打到生病的地方了。你說這個世界就那么寸？真有那么寸的。這種事情也許發(fā)生的概率很小，但是只要一發(fā)生，這就是一個巨大的悲劇。
作為一個熱血青年，有時候會沖動，這也是人之常情，但是我們可以沖動，可千萬不要辦傻事。我們都已經慢慢長大，我們需要學會控制自己的行為，這樣才能讓自己更好的適應這個社會。都看過《武林外傳》吧，里面郭芙蓉非常喜歡用一記“排山倒海”解決一切問題，但是發(fā)現(xiàn)每次都會把事情弄得更遭。所以呂秀才說，生氣的時候默念：生活如此美好，我卻如此暴躁，這樣不好，不好。電視劇里面這招挺管用吧。其實這就是一種心理暗示，每當自己沖動的時候，給自己一個暗示，給自己一點思考的時間，很多不必要的傷害就會被避免了。
還有就是大家慢慢長大了，娛樂活動增加了，物質需求增加了，所以就慢慢深刻的認識到了錢的重要性了，是吧。沒錢了，向爸媽要，也可以自己做些自己可以做的工作。但是有的人就喜歡小偷小摸的，或者依靠自己的暴力收些保護費，這個就不對啦。16周歲以下，是不構成盜竊罪的，但是搶劫就不一樣了。很多時候，搶劫和盜竊只有一線之差。比如你玩?zhèn)髌妫瑳]點卡了，想去隔壁鄰居家投點錢先，結果不小心被隔壁家的人發(fā)現(xiàn)了，怎么辦？如果你跑了，或者被抓住了，那就是盜竊，如果你不滿16周歲，你也不用承擔刑事責任；但要是你怕你爸媽知道，拿起一個棍子悶下去，打傷了人家跑了，那你就是搶劫了，那就是要判刑的。還是那一句，這個世界就是那么的寸。而盜竊如果數(shù)量過大，即使不判刑，也可以把你去送去勞教。所以古語說得好“君子愛財，取之有道?！奔词刮覀儾豢赡苊總€人成為君子，也不要去觸動法律的底線，否則就會受到法律的制裁。
我前面說了下關于刑事方面的一些問題，我下面就說一下關于民事法律方面的問題。還是從年齡說起吧，10歲前我們是無行為能力人，10歲到18歲時限制行為能力人，18歲后完全完全民事行為能力人。而16歲在這里也是一個奇怪的節(jié)點，在16歲到18歲，如果個人能夠自己賺錢養(yǎng)活自己，那么他也是完全民事行為能力人。
是不是完全行為能力人對我們有什么影響呢？這個從購物方面的表現(xiàn)最明顯。我們在10周歲前，原則上是不具有購物能力的，但我們也經?？吹叫W生弟弟妹妹們拿著幾塊錢在大街上買些零食，因為數(shù)額較小，這個也就無所謂了。但是曾經有一個8歲的小孩子，生爸媽的氣了，就拿著爸媽的信用卡去四星酒店吃了一頓滿漢全席，花了幾千塊錢。也不知道飯店經理怎么想的，他就真的給那孩子上菜了。這個孩子的父母不干了，畢竟一個8歲小孩花了幾千塊，夫妻倆兩個人工資??！那打官司吧，最后法院判定結果是飯店按照成本價收取費用，也就說飯店不賺錢。畢竟法律也要保護飯店的利益。
關于限制民事行為能力人，這個就比較復雜了，法律上規(guī)定可以進行與他的民事活動；其他民事活動由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。什么叫與“年齡、智力相適應”，這個也沒有一個固定的標準。舉一個例子，一個17歲的男生，參加計算機比賽，獲得了XX塊獎金，但他沒有經過父母同意，就將XX塊全部花光買了一個打印機。但是父母不干了，打官司狀告商家，認為17周歲不具備一次性消費XX元的民事行為能力。對于這種案件，只能靠法官的經驗來判定了，最后法官判定，17周歲男生已經有處理自己獎金的民事能力，判定家長敗訴。
民法更多強調我們作為公民權利，因此對于民法我們需要更多的關注；而刑法更多的是規(guī)定公民的責任和義務。不管是民法，還是刑法，都是一種社會規(guī)范，是國家為公民設定的道德底線。
英國大法官丹寧勛爵曾經說過：正義不僅要實現(xiàn)，而且要以看得見的方式實現(xiàn)。我們所做的，就是以實際行動使公平正義的法制理念深入人心，使人們的日常生活沿著法治的軌道進行，使人們懂得如何運用法律維護自己的正當利益，以實現(xiàn)真正意義上的“法律面前人人平等”?！奥仿湫捱h兮”，許許多多個日子我們都是這樣走過來的，也還要繼續(xù)這樣的走下去。
唯有了解，才會關心；
唯有關心，才會行動；
我希望我今天的說的這些能夠起到一點作用，匯溪流以成大海，積壘土方成巍峨”，讓我們共同努力吧，讓守法成為一種修養(yǎng)、一種品格、一種文化，成為我們每個人的一種習慣！
謝謝大家，我今天的演講到此結束，希望大家開開心心，健健康康每一天。
中學演講稿 篇3
各位老師、同學們：
大家早上好！今天我的國旗下講話主題是《助人為樂》。
助人是快樂之本，關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。
石門五中歷來就有助人為樂的傳統(tǒng)。20xx年11月26日，高149班兩位女學生在石門體育館拾到了錢包，她們憑錢包中的照片到處尋找失主，好不容易才使錢包物歸原主。失主非常感動，兩位孩子不肯說出自己的名字，只說了自己的學校、班級后就離去了。20xx年6月7日上午8時40分，石門五中高考考生宴寧在校道上發(fā)現(xiàn)一個黑色錢包，打開錢包，里面有幾百元現(xiàn)金，宴寧顧不上自己馬上就要進考場，立即把錢包上交給帶隊老師，然后才放心走進考場。20xx年3月23日， 我校218班學生程林在夏家巷街上拾得綠色小包一個，內有人民幣150元，小物品若干，程林在找尋失主未果的情況下，把錢包交給了在街上執(zhí)勤的老師。3月27日，211班的黃兆林同學在女生宿舍樓梯上拾得人民幣600元，立即交到了學生處。20xx年，我校高二學生文采云同學不幸患上脊髓癌，得知這個不幸消息，全校師生捐錢捐物，籌集了四萬多元現(xiàn)金，幫助這個不幸的家庭度過難關。象這樣助人為樂的事跡不勝枚舉。
我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優(yōu)點。但是也暴露出一些缺點，如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點。
助人要從日常小事做起，不因善小而不為。走進教室，隨手關門；當你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑；當你經過講臺，隨手將零亂的講臺整理好；在食堂排隊端飯菜，在浴室相互禮讓；別人失意的時候，投去一個微笑；別人生病了，給一聲問候，遞一杯熱水；下雨了，伸出你的半邊傘沿；在教室?guī)屯瑢W講解題目，在車上給老人讓座；幫助孤寡老人打掃不衛(wèi)生、擔水做飯……這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。
親愛的同學們，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。
慶幸的是，現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地興起助人為樂的熱潮。但助人為樂精神沒有終點，我們要繼續(xù)把這一活動深入持久地開展下去。讓我們攜起手來，讓助人為樂精神永遠在我們身邊回響，讓助人為樂精神長存在你我心中。親愛的同學們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，五中將因你而更加美麗！
我的講話完畢，謝謝大家！
中學演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位來賓，敬愛的老師們，親愛的同學們，大家下午好！
今天，我演講的題目是：《溫暖的點滴》
九月，我們告別了小學六年的學習生活，步入了美麗而神圣的——初中。經過近一個學期的相處，我們走進了許許多多的老師，并且和老師們相處得很融洽。而在這眾多的老師中，最令我敬佩的還是我們的班主任趙老師，她也是我心中的好老師。
趙老師任教數(shù)學這一門課。她身材中等，有著一頭蓬蓬的卷發(fā)，清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛，眼神中透露著淳樸與溫暖；趙老師還有一個特點，就是她高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，讓人一瞧就覺得她知識淵博，斯斯文文。
在課堂，她站在講臺上，手里時刻拿著粉筆，在講臺上揮灑著…她把自己的心放在課堂上，敞開“心門”，讓我們每一位同學都走近知識的海洋。
我很喜歡趙老師寫粉筆字的聲音，那鏗鏘有力的“沙沙”聲，如婉轉動聽的曲子延綿不絕地回蕩在我的耳畔。然而沉浸此時的我，不經意看到了老師快速書寫板書的手。側面是通紅的一片，如被炙熱的火焰灼傷一般；周圍則有著一道道似山谷的裂紋，看起來干巴巴的，像極了秋天無心凋零的枯葉，這一幕深深的觸動了我，每每想起心中就會升騰起無限的力量。
老師是這樣的奉獻著，讓我感動之余不禁想起李商隱的那句名詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币沧屛艺嬲w會到了老師的良苦用心和對工作的盡職盡責，一絲一毫都不馬虎的態(tài)度。
和趙老師相處將近一個學期了，在這之中使我感受最深的還有運動會。那時，趙老師給予了我們很多的鼓勵。在進行激動人心的團體賽——拔河時，趙老師把我們帶入操場，仔細地清點人數(shù)，并和我們一起商量“戰(zhàn)術”。這時，我們都進入賽場。“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓起繩子。全部人叉開雙腿，緊緊握住繩子，全神貫注地聽著裁判員的號令。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始，雙方互不相讓，立即用盡吃奶的力氣向后拔。我方同學都眉頭緊鎖，蹲下身子用力地拔著。對方的勁可真大，直拉的我們班的同學向中線移動。這時，我聽到了一個熟悉的聲音“加油！加油！用力向后！”原來是趙老師在為我們加油吶喊。大家的目光都隨著繩子移動著，“嘟！”哨聲再次響了起來，唉！我們班輸了?；氐浇淌?，我們班的同學都無精打采、唉聲嘆氣，趙老師看見了不僅不生氣，還輕聲地安慰著我們“沒關系，重在參與，這一次雖然失敗了，但是大家都盡力了！所以下次要總結經驗，繼續(xù)努力?！贝蠹衣犃粟w老師的話都抬起了頭，眼神里充滿了堅定地信念。
就算是下課，也能時時看到趙老師和同學們親切的交談著……也正因為有了這樣的好老師，才使我們生活在一個活力四射、團結友愛的大家庭里茁壯成長……趙老師，您永遠是我心中最好的老師！
我的演講完畢，謝謝大家。
中學演講稿 篇5
親愛的老師和同學們，大家早上好。我今天國旗下演講的題目是《做一名合格的中學生》。
美而無德，猶如無味。作為一個中學生，只有具備良好的品德才能合格。同學們，我們的生活有不同的生活習慣。讓我們一起檢查一下我們的生活，看看我們是否合格。
勤儉節(jié)約，你做到了嗎？
走進食堂，你有沒有看到桌子上擺滿了剩飯剩菜的盤子，后悔，鄙視那些做這種行為的人；要知道那道菜里的每一粒米都是來之不易的。俗話說，一粒米硬。為此，你會反思：作為一個合格的中學生，不應該浪費！
有幫助，可以嗎？
選擇臧倩中學意味著你選擇了一個全新的挑戰(zhàn)。你可以向大海學習，想付出多少就付出多少，想收獲多少就收獲多少，但這還不夠。因為我們生活的群體小到宿舍和班級，大到學校和社會。在這些群體中，總有迷失和受傷的人。面對別人的困難，你會伸出援手，教他如何克服困難，幫助他成為生活中的強者嗎？我相信你會的，你一定會的，因為只有相遇，我們才能離壁壘更遠。
寬以待人，你做到了嗎？
很多時候，我們對朋友、同學、親人發(fā)脾氣，貪圖法律，生氣，釋放快感。眾所周知，沖動是魔鬼。在憤怒中，我們通常會失去理智，做出一些不尋常的行為。其實要學會包容。寬容是一種美德，是對犯錯者的救贖，是對自己內心的升華。
嚴于利己，你又坐下了？
學生們，遵守紀律是我們每個人都應該注意和記住的事情。學校作為我們接手的平臺，作為傳授知識的神圣殿堂，自然需要鐵的紀律。但是，在我們同學中，上班遲到，上課遲到，上課說話遲到的情況并不少見。同學們，當我們滿懷崇高的理想和抱負，當我們滿懷信心地在人生的跑道上奔跑時，請不要忽視這句話：沒有規(guī)則可以造就方圓。
同時，作為一個合格的中學生，我們要求知若渴，善于學習，享受學習，用知識改變命運，打開幸福之門。我們沒有理由不去深海。還是像古人說的那樣好：“年輕不努力，老板會難過的?！弊尷蠋熥趯挸髁恋慕淌依?，分秒必爭，努力學習。
親愛的同學們，讓我們立足于平凡的生活現(xiàn)實，用實際行動踐行我們作為一名合格中學生的宣言，做到“勤儉節(jié)約，樂于助人，待人寬厚，嚴于利己，快速學會思考”。讓我們接過陽光下的洗禮，迎接風雨中的磨練，健康成長，才能成為一名合格的中學生。
謝謝你。我在國旗下的演講到此結束。
中學演講稿 篇6
親愛的老師們、同學們：
大家上午好！
何謂誠信？顧名思義，誠實守信。人與人相互交往，坦誠相待就是誠信。
早在幾千年前，就有一位睿智的老人，孔子，用畢生的精力著書立說，至今，延綿數(shù)千年，其偉大的精神早已深入人心，誠信的火炬一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍中華大地的每個角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界。
春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。
于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統(tǒng)一了中國。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。
結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
孔子說：“人而無信，不知其可也”！幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于耳，廣為流傳?？梢姡\信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，是經過漫長、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。是我們屹立于天地之間的腳下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一點浩然正氣，千里快哉風！
中學演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
從我一進學校讀書，站在莊嚴的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴格遵守各項校規(guī)校紀，爭做遵規(guī)守紀的文明學生。
遵規(guī)守紀說起來容易，可做起來，的確很難。我是一個謹慎的學生，時時刻刻處處都會提醒著自己，勤早上學，不可遲到，尊重他人，團結友愛，講文明話，做文明人，愛護花草，愛清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園里里外外，都留下我燦爛文明的足跡。
青少年時代是最美麗的，同學們，我們大多處在天真爛漫的孩提時代，有的已步入人生最美的"花季"，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界是我們的!
歌德說過，要成就一番偉大的事業(yè)，就要從青春時代做起。那么，我們應該怎樣做才能邁出正確的步子，讓青春無憾無悔，走向美好的明天呢
首先，作為新時代的學生，就要遵守紀律，做現(xiàn)代文明的學生。
俗話說，"沒有規(guī)矩，不成方圓"，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，就要嚴格遵守《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》：嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。
其次，作為新時代的學生，還要學會守法。
每個公民都必須具有法制觀念，不僅要學法，而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。
第三、要遵守社會公德。
講究公共衛(wèi)生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一。
中學演講稿 篇8
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們，大家早上好!
今天利用晨會時間政教處對本周進行的個人衛(wèi)生檢查情況進行總結。希望各位班主任認真組織好學生。春天里，萬物復蘇，百花齊放，大自然向人們露出了笑臉，敞開胸懷。人們跟隨著春天的腳步，呼吸著春天的氣息，播種著理想的種子?？稍谶@美好的春天里，我們不少同學的笑臉卻被長發(fā)遮擋。
被上了色的頭發(fā)覆蓋。老師們都看不清你的廬山真面目。你們認為這是一種時尚，個別同學還將頭型弄得有些古怪，已引起他人的注意。殊不知，作為學校的中學生，遵守校紀校規(guī)是理所當然;而違反校紀校規(guī)，是一種過錯。
發(fā)型服飾，看似是外表的東西，實際上是反映了你們的內心世界和精神面貌，也代表了學校的校風校貌。有誰不愿意為自己樹立良好的形象呢錯誤的審美觀，其實是一種不正之風，是一種不必要的模仿，是一種缺乏真正智慧的表現(xiàn)。你們身為中學生，應該有一種浩然正氣。應該追求"真善美"。
花開花落，大自然生生不息，用規(guī)則演繹著生命的軌跡?；疖囍阅軌虮捡Y千里，是因為它始終離不開軌道;風箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著手中的線;宇宙間無數(shù)顆恒星亙古不變地燦爛，是因為它們都按照自己的軌道運行。人類社會也是如此，軍隊的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀律，企業(yè)的競爭力來源于嚴格的規(guī)章制度，同樣，學校的生命力則來自于嚴格的校紀校規(guī)。
學習需要規(guī)范，成長也需要規(guī)范。同學們，你們是否做到了：發(fā)型規(guī)范，清爽大方;上課專心，講求效率;待人有禮，不講臟話，不大聲喧嘩與打鬧;打完籃球，自覺收拾場地的紙削和喝完的水瓶，不亂丟垃圾;愛護課桌椅，不亂涂亂畫，愛惜班級內的公共物品等......做到了這些，你們的品德才會日趨合格、完善。斷了線的風箏，不但沒得到自由，反而栽得頭破血流;脫了韁的野馬，馳騁闖蕩，呼嘯而去，放縱的自由最終毀滅了自己并危及他人;失去軌道的列車，不但無緣于自由，反而導致脫軌的災難。
尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。"沒有規(guī)矩，不成方圓"，這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國安邦，必須遵守一定的準則和法度。在本次學校的校風校紀大檢查中，有很大一部分同學能夠主動的將自己的不合格發(fā)型修剪至規(guī)定標準，有的同學也將頭發(fā)主動染成了黑色，將指甲修剪的干干凈凈摘下了耳釘，戒指等飾品，還原了真實的中學生形象，讓老師看到了你的真面目，你們的心靈是美麗的。這里向這些同學提出表揚。
你們要用堅持與理性，孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習慣。遵守校紀校規(guī)，并不意味著你們會失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。你們要自覺遵守紀律，做文明的學生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學校，看社會，去做事，去為人。還有個別跟不上春天的腳步的同學，希望你快跑幾步，與全體同學一起融入到集體的行列中去。不要彷徨，不要迷茫。
陽光開朗使我們中學生的性格。我衷心希望我們長興島初級中學的學生都充滿朝氣，充滿活力，在春天的美好時光里播種希望!收獲理想!
我的演講完畢，謝謝大家。
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尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
手機對于我們中學生而言，就是，因為我們缺少自控能力。同學們，請大家拒絕手機，把心思放在學習上吧。
手機是什么東西?
手機對于社會來說，是一個科技的飛躍。對大人來說，它是一個通訊工具;對于我們學生來說，既是一劑良藥，也是一個。
手機，到底是好還是壞呢?這取決于你。
用手機上網查閱學習資料、看書，無疑是一劑良藥。用手機作為放松的借口，游戲、聊天，就是。
手機對于我們中學生而言，就是，因為我們缺少自控能力。只要我們接近它，就會依賴它，所以我們要戰(zhàn)勝它，不能讓它控制了我們的精神。我們要摒棄它，把心思都放在學習上，要做到少看、少用。
老師們?yōu)槲覀兏冻鲞@么多的心血，我們只有考上一個理想的高中來回報他們。
同學們，請大家和我一起把心思放在學習上!
請大家跟我一起說：拒絕手機，從我做起!
中學演講稿 篇2
各位同學們：
大家好，今天在這里，就是想和大家聊聊關于法律的問題。
說實話，我今天在這里十分的緊張，其實我們大家都差不多大，我前幾個月剛滿16周歲。在生日那天，我其實心情是相當復雜的。因為16歲在法律上是一個奇妙的節(jié)點。我們就先從年齡說起。
在16周歲以后，我們便就是完全刑事責任能力人了，也就是說在16周歲以后我們必須獨立完全為自己的犯罪行為承擔責任，也就是我們16周歲后，發(fā)了罪，就要判刑啦。我想很多人都有一個誤區(qū)，就是認為18周歲是一個時間節(jié)點。但是這個是完全錯誤的。因為法律必須對每一個公民負責。所以啊，我在16周歲當時感嘆良久，心說，自己是沒有“機會”干點驚天動地的事了。但是過了兩天我就釋然了，因為老師講了，有8種行為14周歲就要承擔刑事責任，分別是故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、xx、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物品罪8種犯罪行為。
我想這些行為離我們大多數(shù)人來說是非常遙遠的，但是作為一個熱血青年，有的時候也難免沖動。而這種沖動很容易便導致犯罪。而這個其中，和我們關系最密切應該就是關于打架斗毆的問題。我想我們大部分人都有沖冠一怒的時候，有的時候生氣了，或者有人惹自己了，就找個人干一架，覺得挺瀟灑，發(fā)泄發(fā)泄，是吧。但是很多惡性案件就是這樣發(fā)生的。試想一下，如果你一不小心把別人達成重傷，或者致人死亡呢？也許很多人回想，用拳頭打人應該也不會造成多大傷害吧，但是這個事可保不準。曾經我我的老家焦作，有兩個人打架，為了一個不算太漂亮的女孩子，也是從冠一怒為紅顏，一個人一拳打到另一人肚子上，當場死亡。檢查結果是死者患有疾病，一拳正好打到生病的地方了。你說這個世界就那么寸？真有那么寸的。這種事情也許發(fā)生的概率很小，但是只要一發(fā)生，這就是一個巨大的悲劇。
作為一個熱血青年，有時候會沖動，這也是人之常情，但是我們可以沖動，可千萬不要辦傻事。我們都已經慢慢長大，我們需要學會控制自己的行為，這樣才能讓自己更好的適應這個社會。都看過《武林外傳》吧，里面郭芙蓉非常喜歡用一記“排山倒海”解決一切問題，但是發(fā)現(xiàn)每次都會把事情弄得更遭。所以呂秀才說，生氣的時候默念：生活如此美好，我卻如此暴躁，這樣不好，不好。電視劇里面這招挺管用吧。其實這就是一種心理暗示，每當自己沖動的時候，給自己一個暗示，給自己一點思考的時間，很多不必要的傷害就會被避免了。
還有就是大家慢慢長大了，娛樂活動增加了，物質需求增加了，所以就慢慢深刻的認識到了錢的重要性了，是吧。沒錢了，向爸媽要，也可以自己做些自己可以做的工作。但是有的人就喜歡小偷小摸的，或者依靠自己的暴力收些保護費，這個就不對啦。16周歲以下，是不構成盜竊罪的，但是搶劫就不一樣了。很多時候，搶劫和盜竊只有一線之差。比如你玩?zhèn)髌妫瑳]點卡了，想去隔壁鄰居家投點錢先，結果不小心被隔壁家的人發(fā)現(xiàn)了，怎么辦？如果你跑了，或者被抓住了，那就是盜竊，如果你不滿16周歲，你也不用承擔刑事責任；但要是你怕你爸媽知道，拿起一個棍子悶下去，打傷了人家跑了，那你就是搶劫了，那就是要判刑的。還是那一句，這個世界就是那么的寸。而盜竊如果數(shù)量過大，即使不判刑，也可以把你去送去勞教。所以古語說得好“君子愛財，取之有道?！奔词刮覀儾豢赡苊總€人成為君子，也不要去觸動法律的底線，否則就會受到法律的制裁。
我前面說了下關于刑事方面的一些問題，我下面就說一下關于民事法律方面的問題。還是從年齡說起吧，10歲前我們是無行為能力人，10歲到18歲時限制行為能力人，18歲后完全完全民事行為能力人。而16歲在這里也是一個奇怪的節(jié)點，在16歲到18歲，如果個人能夠自己賺錢養(yǎng)活自己，那么他也是完全民事行為能力人。
是不是完全行為能力人對我們有什么影響呢？這個從購物方面的表現(xiàn)最明顯。我們在10周歲前，原則上是不具有購物能力的，但我們也經?？吹叫W生弟弟妹妹們拿著幾塊錢在大街上買些零食，因為數(shù)額較小，這個也就無所謂了。但是曾經有一個8歲的小孩子，生爸媽的氣了，就拿著爸媽的信用卡去四星酒店吃了一頓滿漢全席，花了幾千塊錢。也不知道飯店經理怎么想的，他就真的給那孩子上菜了。這個孩子的父母不干了，畢竟一個8歲小孩花了幾千塊，夫妻倆兩個人工資??！那打官司吧，最后法院判定結果是飯店按照成本價收取費用，也就說飯店不賺錢。畢竟法律也要保護飯店的利益。
關于限制民事行為能力人，這個就比較復雜了，法律上規(guī)定可以進行與他的民事活動；其他民事活動由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。什么叫與“年齡、智力相適應”，這個也沒有一個固定的標準。舉一個例子，一個17歲的男生，參加計算機比賽，獲得了XX塊獎金，但他沒有經過父母同意，就將XX塊全部花光買了一個打印機。但是父母不干了，打官司狀告商家，認為17周歲不具備一次性消費XX元的民事行為能力。對于這種案件，只能靠法官的經驗來判定了，最后法官判定，17周歲男生已經有處理自己獎金的民事能力，判定家長敗訴。
民法更多強調我們作為公民權利，因此對于民法我們需要更多的關注；而刑法更多的是規(guī)定公民的責任和義務。不管是民法，還是刑法，都是一種社會規(guī)范，是國家為公民設定的道德底線。
英國大法官丹寧勛爵曾經說過：正義不僅要實現(xiàn)，而且要以看得見的方式實現(xiàn)。我們所做的，就是以實際行動使公平正義的法制理念深入人心，使人們的日常生活沿著法治的軌道進行，使人們懂得如何運用法律維護自己的正當利益，以實現(xiàn)真正意義上的“法律面前人人平等”?！奥仿湫捱h兮”，許許多多個日子我們都是這樣走過來的，也還要繼續(xù)這樣的走下去。
唯有了解，才會關心；
唯有關心，才會行動；
我希望我今天的說的這些能夠起到一點作用，匯溪流以成大海，積壘土方成巍峨”，讓我們共同努力吧，讓守法成為一種修養(yǎng)、一種品格、一種文化，成為我們每個人的一種習慣！
謝謝大家，我今天的演講到此結束，希望大家開開心心，健健康康每一天。
中學演講稿 篇3
各位老師、同學們：
大家早上好！今天我的國旗下講話主題是《助人為樂》。
助人是快樂之本，關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。
石門五中歷來就有助人為樂的傳統(tǒng)。20xx年11月26日，高149班兩位女學生在石門體育館拾到了錢包，她們憑錢包中的照片到處尋找失主，好不容易才使錢包物歸原主。失主非常感動，兩位孩子不肯說出自己的名字，只說了自己的學校、班級后就離去了。20xx年6月7日上午8時40分，石門五中高考考生宴寧在校道上發(fā)現(xiàn)一個黑色錢包，打開錢包，里面有幾百元現(xiàn)金，宴寧顧不上自己馬上就要進考場，立即把錢包上交給帶隊老師，然后才放心走進考場。20xx年3月23日， 我校218班學生程林在夏家巷街上拾得綠色小包一個，內有人民幣150元，小物品若干，程林在找尋失主未果的情況下，把錢包交給了在街上執(zhí)勤的老師。3月27日，211班的黃兆林同學在女生宿舍樓梯上拾得人民幣600元，立即交到了學生處。20xx年，我校高二學生文采云同學不幸患上脊髓癌，得知這個不幸消息，全校師生捐錢捐物，籌集了四萬多元現(xiàn)金，幫助這個不幸的家庭度過難關。象這樣助人為樂的事跡不勝枚舉。
我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優(yōu)點。但是也暴露出一些缺點，如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點。
助人要從日常小事做起，不因善小而不為。走進教室，隨手關門；當你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑；當你經過講臺，隨手將零亂的講臺整理好；在食堂排隊端飯菜，在浴室相互禮讓；別人失意的時候，投去一個微笑；別人生病了，給一聲問候，遞一杯熱水；下雨了，伸出你的半邊傘沿；在教室?guī)屯瑢W講解題目，在車上給老人讓座；幫助孤寡老人打掃不衛(wèi)生、擔水做飯……這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。
親愛的同學們，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。
慶幸的是，現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地興起助人為樂的熱潮。但助人為樂精神沒有終點，我們要繼續(xù)把這一活動深入持久地開展下去。讓我們攜起手來，讓助人為樂精神永遠在我們身邊回響，讓助人為樂精神長存在你我心中。親愛的同學們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，五中將因你而更加美麗！
我的講話完畢，謝謝大家！
中學演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位來賓，敬愛的老師們，親愛的同學們，大家下午好！
今天，我演講的題目是：《溫暖的點滴》
九月，我們告別了小學六年的學習生活，步入了美麗而神圣的——初中。經過近一個學期的相處，我們走進了許許多多的老師，并且和老師們相處得很融洽。而在這眾多的老師中，最令我敬佩的還是我們的班主任趙老師，她也是我心中的好老師。
趙老師任教數(shù)學這一門課。她身材中等，有著一頭蓬蓬的卷發(fā)，清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛，眼神中透露著淳樸與溫暖；趙老師還有一個特點，就是她高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，讓人一瞧就覺得她知識淵博，斯斯文文。
在課堂，她站在講臺上，手里時刻拿著粉筆，在講臺上揮灑著…她把自己的心放在課堂上，敞開“心門”，讓我們每一位同學都走近知識的海洋。
我很喜歡趙老師寫粉筆字的聲音，那鏗鏘有力的“沙沙”聲，如婉轉動聽的曲子延綿不絕地回蕩在我的耳畔。然而沉浸此時的我，不經意看到了老師快速書寫板書的手。側面是通紅的一片，如被炙熱的火焰灼傷一般；周圍則有著一道道似山谷的裂紋，看起來干巴巴的，像極了秋天無心凋零的枯葉，這一幕深深的觸動了我，每每想起心中就會升騰起無限的力量。
老師是這樣的奉獻著，讓我感動之余不禁想起李商隱的那句名詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币沧屛艺嬲w會到了老師的良苦用心和對工作的盡職盡責，一絲一毫都不馬虎的態(tài)度。
和趙老師相處將近一個學期了，在這之中使我感受最深的還有運動會。那時，趙老師給予了我們很多的鼓勵。在進行激動人心的團體賽——拔河時，趙老師把我們帶入操場，仔細地清點人數(shù)，并和我們一起商量“戰(zhàn)術”。這時，我們都進入賽場。“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓起繩子。全部人叉開雙腿，緊緊握住繩子，全神貫注地聽著裁判員的號令。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始，雙方互不相讓，立即用盡吃奶的力氣向后拔。我方同學都眉頭緊鎖，蹲下身子用力地拔著。對方的勁可真大，直拉的我們班的同學向中線移動。這時，我聽到了一個熟悉的聲音“加油！加油！用力向后！”原來是趙老師在為我們加油吶喊。大家的目光都隨著繩子移動著，“嘟！”哨聲再次響了起來，唉！我們班輸了?；氐浇淌?，我們班的同學都無精打采、唉聲嘆氣，趙老師看見了不僅不生氣，還輕聲地安慰著我們“沒關系，重在參與，這一次雖然失敗了，但是大家都盡力了！所以下次要總結經驗，繼續(xù)努力?！贝蠹衣犃粟w老師的話都抬起了頭，眼神里充滿了堅定地信念。
就算是下課，也能時時看到趙老師和同學們親切的交談著……也正因為有了這樣的好老師，才使我們生活在一個活力四射、團結友愛的大家庭里茁壯成長……趙老師，您永遠是我心中最好的老師！
我的演講完畢，謝謝大家。
中學演講稿 篇5
親愛的老師和同學們，大家早上好。我今天國旗下演講的題目是《做一名合格的中學生》。
美而無德，猶如無味。作為一個中學生，只有具備良好的品德才能合格。同學們，我們的生活有不同的生活習慣。讓我們一起檢查一下我們的生活，看看我們是否合格。
勤儉節(jié)約，你做到了嗎？
走進食堂，你有沒有看到桌子上擺滿了剩飯剩菜的盤子，后悔，鄙視那些做這種行為的人；要知道那道菜里的每一粒米都是來之不易的。俗話說，一粒米硬。為此，你會反思：作為一個合格的中學生，不應該浪費！
有幫助，可以嗎？
選擇臧倩中學意味著你選擇了一個全新的挑戰(zhàn)。你可以向大海學習，想付出多少就付出多少，想收獲多少就收獲多少，但這還不夠。因為我們生活的群體小到宿舍和班級，大到學校和社會。在這些群體中，總有迷失和受傷的人。面對別人的困難，你會伸出援手，教他如何克服困難，幫助他成為生活中的強者嗎？我相信你會的，你一定會的，因為只有相遇，我們才能離壁壘更遠。
寬以待人，你做到了嗎？
很多時候，我們對朋友、同學、親人發(fā)脾氣，貪圖法律，生氣，釋放快感。眾所周知，沖動是魔鬼。在憤怒中，我們通常會失去理智，做出一些不尋常的行為。其實要學會包容。寬容是一種美德，是對犯錯者的救贖，是對自己內心的升華。
嚴于利己，你又坐下了？
學生們，遵守紀律是我們每個人都應該注意和記住的事情。學校作為我們接手的平臺，作為傳授知識的神圣殿堂，自然需要鐵的紀律。但是，在我們同學中，上班遲到，上課遲到，上課說話遲到的情況并不少見。同學們，當我們滿懷崇高的理想和抱負，當我們滿懷信心地在人生的跑道上奔跑時，請不要忽視這句話：沒有規(guī)則可以造就方圓。
同時，作為一個合格的中學生，我們要求知若渴，善于學習，享受學習，用知識改變命運，打開幸福之門。我們沒有理由不去深海。還是像古人說的那樣好：“年輕不努力，老板會難過的?！弊尷蠋熥趯挸髁恋慕淌依?，分秒必爭，努力學習。
親愛的同學們，讓我們立足于平凡的生活現(xiàn)實，用實際行動踐行我們作為一名合格中學生的宣言，做到“勤儉節(jié)約，樂于助人，待人寬厚，嚴于利己，快速學會思考”。讓我們接過陽光下的洗禮，迎接風雨中的磨練，健康成長，才能成為一名合格的中學生。
謝謝你。我在國旗下的演講到此結束。
中學演講稿 篇6
親愛的老師們、同學們：
大家上午好！
何謂誠信？顧名思義，誠實守信。人與人相互交往，坦誠相待就是誠信。
早在幾千年前，就有一位睿智的老人，孔子，用畢生的精力著書立說，至今，延綿數(shù)千年，其偉大的精神早已深入人心，誠信的火炬一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍中華大地的每個角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界。
春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。
于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統(tǒng)一了中國。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。
結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
孔子說：“人而無信，不知其可也”！幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于耳，廣為流傳?？梢姡\信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，是經過漫長、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。是我們屹立于天地之間的腳下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一點浩然正氣，千里快哉風！
中學演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
從我一進學校讀書，站在莊嚴的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴格遵守各項校規(guī)校紀，爭做遵規(guī)守紀的文明學生。
遵規(guī)守紀說起來容易，可做起來，的確很難。我是一個謹慎的學生，時時刻刻處處都會提醒著自己，勤早上學，不可遲到，尊重他人，團結友愛，講文明話，做文明人，愛護花草，愛清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園里里外外，都留下我燦爛文明的足跡。
青少年時代是最美麗的，同學們，我們大多處在天真爛漫的孩提時代，有的已步入人生最美的"花季"，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界是我們的!
歌德說過，要成就一番偉大的事業(yè)，就要從青春時代做起。那么，我們應該怎樣做才能邁出正確的步子，讓青春無憾無悔，走向美好的明天呢
首先，作為新時代的學生，就要遵守紀律，做現(xiàn)代文明的學生。
俗話說，"沒有規(guī)矩，不成方圓"，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，就要嚴格遵守《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》：嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。
其次，作為新時代的學生，還要學會守法。
每個公民都必須具有法制觀念，不僅要學法，而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。
第三、要遵守社會公德。
講究公共衛(wèi)生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一。
中學演講稿 篇8
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們，大家早上好!
今天利用晨會時間政教處對本周進行的個人衛(wèi)生檢查情況進行總結。希望各位班主任認真組織好學生。春天里，萬物復蘇，百花齊放，大自然向人們露出了笑臉，敞開胸懷。人們跟隨著春天的腳步，呼吸著春天的氣息，播種著理想的種子?？稍谶@美好的春天里，我們不少同學的笑臉卻被長發(fā)遮擋。
被上了色的頭發(fā)覆蓋。老師們都看不清你的廬山真面目。你們認為這是一種時尚，個別同學還將頭型弄得有些古怪，已引起他人的注意。殊不知，作為學校的中學生，遵守校紀校規(guī)是理所當然;而違反校紀校規(guī)，是一種過錯。
發(fā)型服飾，看似是外表的東西，實際上是反映了你們的內心世界和精神面貌，也代表了學校的校風校貌。有誰不愿意為自己樹立良好的形象呢錯誤的審美觀，其實是一種不正之風，是一種不必要的模仿，是一種缺乏真正智慧的表現(xiàn)。你們身為中學生，應該有一種浩然正氣。應該追求"真善美"。
花開花落，大自然生生不息，用規(guī)則演繹著生命的軌跡?；疖囍阅軌虮捡Y千里，是因為它始終離不開軌道;風箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著手中的線;宇宙間無數(shù)顆恒星亙古不變地燦爛，是因為它們都按照自己的軌道運行。人類社會也是如此，軍隊的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀律，企業(yè)的競爭力來源于嚴格的規(guī)章制度，同樣，學校的生命力則來自于嚴格的校紀校規(guī)。
學習需要規(guī)范，成長也需要規(guī)范。同學們，你們是否做到了：發(fā)型規(guī)范，清爽大方;上課專心，講求效率;待人有禮，不講臟話，不大聲喧嘩與打鬧;打完籃球，自覺收拾場地的紙削和喝完的水瓶，不亂丟垃圾;愛護課桌椅，不亂涂亂畫，愛惜班級內的公共物品等......做到了這些，你們的品德才會日趨合格、完善。斷了線的風箏，不但沒得到自由，反而栽得頭破血流;脫了韁的野馬，馳騁闖蕩，呼嘯而去，放縱的自由最終毀滅了自己并危及他人;失去軌道的列車，不但無緣于自由，反而導致脫軌的災難。
尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。"沒有規(guī)矩，不成方圓"，這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國安邦，必須遵守一定的準則和法度。在本次學校的校風校紀大檢查中，有很大一部分同學能夠主動的將自己的不合格發(fā)型修剪至規(guī)定標準，有的同學也將頭發(fā)主動染成了黑色，將指甲修剪的干干凈凈摘下了耳釘，戒指等飾品，還原了真實的中學生形象，讓老師看到了你的真面目，你們的心靈是美麗的。這里向這些同學提出表揚。
你們要用堅持與理性，孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習慣。遵守校紀校規(guī)，并不意味著你們會失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。你們要自覺遵守紀律，做文明的學生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學校，看社會，去做事，去為人。還有個別跟不上春天的腳步的同學，希望你快跑幾步，與全體同學一起融入到集體的行列中去。不要彷徨，不要迷茫。
陽光開朗使我們中學生的性格。我衷心希望我們長興島初級中學的學生都充滿朝氣，充滿活力，在春天的美好時光里播種希望!收獲理想!
我的演講完畢，謝謝大家。
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