紅領(lǐng)巾二星獎?wù)率论E材料(篇1)
__，__一中八里湖校區(qū)初二(3)班的學(xué)生。進(jìn)入初中以來，__先后擔(dān)任寢室長、學(xué)習(xí)委員、班長等工作。
她在班上帶頭成立了“幫困小組”，對學(xué)習(xí)困難的同學(xué)建立“一幫一”對子，使班級學(xué)習(xí)成績提高很快。她組織同學(xué)們上自習(xí)，安排學(xué)生值日，是老師的得力助手。她主動幫助自理能力比較差的同學(xué)洗衣服、疊被子，整個寢室在她的影響和打理下干凈而有序，被評為學(xué)校的溫馨寢室。
__同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，興趣廣泛，成績優(yōu)異，她被選為潯陽晚報小記者，多次獲得“希望杯”奧數(shù)比賽第一名。她還是個出色的主持人，演講朗誦極富表現(xiàn)力，經(jīng)常主持班上的文藝匯演。
但是，一場突如其來的疾病改變了她的學(xué)習(xí)和生活。20__年9月3日，她突然感到頭部劇痛、身體失衡，經(jīng)診斷為左耳突發(fā)性耳聾。在北京解放軍總醫(yī)院治療期間，她身體稍有好轉(zhuǎn)，就補(bǔ)習(xí)功課，第一療程結(jié)束后回到__，竟然在學(xué)校舉行的月考中獲得了班級第6名，年級29名的好成績。目前，__同學(xué)仍在接受后續(xù)治療。
一路走來，__同學(xué)不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階，被評為全年級的“濂溪之星”，“三好學(xué)生”。她是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗，她那善良真誠的心靈、助人為樂的精神、勤奮好學(xué)的品質(zhì)、面對困難不低頭的品格，在同齡人中產(chǎn)生了良好的社會影響。
紅領(lǐng)巾二星獎?wù)率论E材料(篇2)
她是五一中隊的__X。在學(xué)校擔(dān)任大隊委職務(wù)。平時她遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，嚴(yán)格要求自我，在各方面都能以身作則，對老師布置的任務(wù)總是用心主動的完成，是老師得力的小助手。在校內(nèi)被評為區(qū)級三好學(xué)生，文明禮儀小標(biāo)兵等。曾榮獲英語比賽市級一等獎，區(qū)級抗疫作文三等獎；桃李杯舞蹈大賽銀獎；科幻畫二等獎；古箏比賽二等獎等。曾參加中央電視臺少兒頻道《英雄出少年》，中國教育臺《絲路藝起來》，北京電視臺等節(jié)目的錄制。
她取得的成績，得益于老師的辛勤培養(yǎng)和同學(xué)們的"無私幫助。她以后會再接再厲，爭取做一名更優(yōu)秀的學(xué)生。為五一中隊做出更大的貢獻(xiàn)！
紅領(lǐng)巾二星獎?wù)率论E材料(篇3)
在這個溫馨的大家庭里，有這樣一群孩子，有著天真活潑的笑容，有著純潔善良的心靈，有著稚氣未脫的行為。他們雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。在老師的帶領(lǐng)下，45顆幼小的童心，緊緊地團(tuán)結(jié)在了一起，他們就是黃山路小學(xué)的一（1）中隊。
一、養(yǎng)習(xí)慣，促班風(fēng)
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會在各方面得到提升。對于這一點(diǎn)，我努力根據(jù)一年級孩子的特點(diǎn)，采用各種措施來強(qiáng)化學(xué)生的良好習(xí)慣。在班級中開設(shè)早讀“讀書認(rèn)真獎”“上課最佳表現(xiàn)獎、善于思考獎”“課間文明獎”“書寫工整獎”等，每周的周一下午第二節(jié)，班主任會根據(jù)隊員們一周來的表現(xiàn)來進(jìn)行評比，班主任獎給印章，達(dá)到一定數(shù)量的章兌換禮品，并希望其再接再厲。就這樣利用激勵的方式在班級形成了比學(xué)趕超爭獎?wù)碌牧己蔑L(fēng)氣，學(xué)生們漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
二、定崗位，強(qiáng)責(zé)任
一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。一（1）中隊的小隊員人人都有自己的崗位，我會根據(jù)班級里的具體工作安排好每個隊員的職責(zé)，實行“人人有事管”的班集體制度。如：圖書管理員、多媒體設(shè)施管理員、衛(wèi)生監(jiān)督員，課間安全監(jiān)督員，眼保健操管理員、節(jié)電員等，總之讓每一位隊員都有鍛煉成長的崗位，都能體驗集體主人翁的自豪感，體驗為他人服務(wù)的快樂，體驗與同伴合作的情趣。崗位責(zé)任制增強(qiáng)了小隊員們的團(tuán)隊意識，培養(yǎng)了他們的集體責(zé)任感。小隊員們也擁有了展示自我的舞臺，在體驗與進(jìn)取中感受超越自我的喜悅。
三、多交流，形合力
班級中我們注重多種渠道、多種形式的交流，中隊輔導(dǎo)員與隊員、隊員與隊員、家長與隊員、老師與家長。利用班級qq群、電話、走入家庭家訪、家長會等形式進(jìn)行交流，促進(jìn)隊員的發(fā)展，共同為孩子們創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境。
四、托活動，促發(fā)展
去年十月份，學(xué)校舉行新生入隊儀式，并且是對全區(qū)示范的。孩子們來到班級一個多月，要舉行這樣隆重的活動，對孩子們的紀(jì)律是一次考驗。為了調(diào)動孩子的積極性，我讓家長配合用相機(jī)記錄下精彩的瞬間，用文字記錄下孩子的成長歷程。孩子們在這次活動中受到了很好的教育。這次的活動結(jié)束后，我班家長為孩子們做了一個很好的示范，親筆書寫展示了二十多篇文章。在去年學(xué)校的冬季三項賽中，跳繩、踢毽子對剛?cè)雽W(xué)不久的孩子，難度是非常大的，我想辦法鼓勵他們，大課間陪他們一起練習(xí)。經(jīng)過努力，集體跳繩取得了年級第一的好成績。在第一學(xué)期的各項教育教學(xué)活動中，我中隊表現(xiàn)突出，被評為校級優(yōu)秀中隊。在讀書節(jié)親子閱讀活動中，我班家長、孩子精心準(zhǔn)備，積極參與，共有六個家庭來參加活動，效果較好。期中的一個節(jié)目參加的校級的讀書節(jié)閉幕式展演，取得了二等獎。孩子們嘗到了參加活動的樂趣，在接下去的學(xué)校各項活動中，個個積極參與，提高水平，讓自己在下次的活動中獲獎。
一（1）中隊，這個集體是一個團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，因為是一棵幼苗，還有很多不成熟和不完善的地方，我們會積極努力，會滿懷希望與激情。只要共同努力，用心去做，必將會走向更燦爛美好的明天！
紅領(lǐng)巾二星獎?wù)率论E材料(篇4)
在學(xué)習(xí)上，他刻苦努力，對待學(xué)習(xí)一絲不茍，從一年級到四年級語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)的學(xué)習(xí)成績都在中隊級或年級名列前茅。從入學(xué)到此刻他作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為優(yōu)秀少先隊員。他還喜歡演講、讀書，曾在學(xué)校舉辦的比賽中取得不少優(yōu)異的成績，但他從不驕傲，反而更加刻苦認(rèn)真。
全面發(fā)展，多才多藝。喬子軒不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且愛好廣泛，獲得多項榮譽(yù)。多次被評為“優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“英語之星”、“英語口語達(dá)人”、“優(yōu)秀學(xué)習(xí)之星”、“計算小達(dá)人”等稱號。喜愛籃球，主持和書法，多次參與學(xué)校各項活動，成績優(yōu)異。參加學(xué)校朗誦、講紅色故事、小主持人比賽，成績突出。
每逢周末節(jié)假日喬子軒隊員就會組織隊員們在小區(qū)里撿拾白色垃圾，向街坊鄰居宣傳環(huán)保知識，受到街坊們的一致好評。
紅領(lǐng)巾二星獎?wù)率论E材料(篇5)
五（2）中隊的__X，她身為中隊長，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，積極參加少先隊各項活動；她熱愛班集體，具有團(tuán)隊精神，有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，以集體榮譽(yù)為先。
她積極樂觀的對待學(xué)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，踴躍回答問題，課后按時完成作業(yè)，各科成績優(yōu)異。
她是一個活潑開朗的女孩兒，喜歡跳舞、唱歌、畫畫、跳繩，這些愛好讓她懂得如何發(fā)現(xiàn)美和表達(dá)美，陶冶了情操，幫助她身心健康發(fā)展；她積極參加文體活動，讓課余生活變得豐富多彩：她善于觀察愛思考、勤于實踐，并有一定的實踐能力，經(jīng)常自己動手做些小實驗，種植一些小植物，實踐讓她吸取了更多的營養(yǎng)，成為了一名有知識、有智慧、有理想、有責(zé)任感的優(yōu)秀少先隊員。
紅領(lǐng)巾二星獎?wù)率论E材料(篇6)
我叫__X，來自貴州，現(xiàn)就讀于石獅市靈秀鎮(zhèn)塘園小學(xué)，是五年3班的中隊長。我自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，是一名品質(zhì)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生?！緒ww.373939.cOM 】
在學(xué)校，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。作為中隊長長，我以身作則，會起模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受。曾多次被評為班級優(yōu)秀班干部。我和同學(xué)相處十分融洽，能積極帶頭參加學(xué)校的各項活動。
在學(xué)習(xí)方面，我是一個積極上進(jìn)的學(xué)生。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成老師布置的各科作業(yè)，成績也比較穩(wěn)定，曾多次被評為學(xué)優(yōu)生。
自入學(xué)以來，我是一個各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。我喜歡手工、繪畫、朗誦……多次被評為校優(yōu)秀學(xué)生。經(jīng)過勤學(xué)苦練，在繪畫上獲得不少獎項。在課后也踴躍參加學(xué)校開展的少年宮。
在家中，會力所能及的幫助父母減輕家務(wù)勞動。在生活上，勤儉節(jié)約，簡約樸素，從不發(fā)生攀比行為。對待鄰里我積極友好打招呼，并努力幫助年紀(jì)大的鄰居，家庭鄰里關(guān)系友好。
自入學(xué)以來，我始終保持著積極向上的心態(tài)，政治思想端正，積極進(jìn)取，積極向黨組織靠攏，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有堅定正確的政治方向和理想信念，未來我將繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師及父母對自己的教育與精心栽培，爭取更上一層樓，成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生！
__，__一中八里湖校區(qū)初二(3)班的學(xué)生。進(jìn)入初中以來，__先后擔(dān)任寢室長、學(xué)習(xí)委員、班長等工作。
她在班上帶頭成立了“幫困小組”，對學(xué)習(xí)困難的同學(xué)建立“一幫一”對子，使班級學(xué)習(xí)成績提高很快。她組織同學(xué)們上自習(xí)，安排學(xué)生值日，是老師的得力助手。她主動幫助自理能力比較差的同學(xué)洗衣服、疊被子，整個寢室在她的影響和打理下干凈而有序，被評為學(xué)校的溫馨寢室。
__同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，興趣廣泛，成績優(yōu)異，她被選為潯陽晚報小記者，多次獲得“希望杯”奧數(shù)比賽第一名。她還是個出色的主持人，演講朗誦極富表現(xiàn)力，經(jīng)常主持班上的文藝匯演。
但是，一場突如其來的疾病改變了她的學(xué)習(xí)和生活。20__年9月3日，她突然感到頭部劇痛、身體失衡，經(jīng)診斷為左耳突發(fā)性耳聾。在北京解放軍總醫(yī)院治療期間，她身體稍有好轉(zhuǎn)，就補(bǔ)習(xí)功課，第一療程結(jié)束后回到__，竟然在學(xué)校舉行的月考中獲得了班級第6名，年級29名的好成績。目前，__同學(xué)仍在接受后續(xù)治療。
一路走來，__同學(xué)不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階，被評為全年級的“濂溪之星”，“三好學(xué)生”。她是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗，她那善良真誠的心靈、助人為樂的精神、勤奮好學(xué)的品質(zhì)、面對困難不低頭的品格，在同齡人中產(chǎn)生了良好的社會影響。
紅領(lǐng)巾二星獎?wù)率论E材料(篇2)
她是五一中隊的__X。在學(xué)校擔(dān)任大隊委職務(wù)。平時她遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，嚴(yán)格要求自我，在各方面都能以身作則，對老師布置的任務(wù)總是用心主動的完成，是老師得力的小助手。在校內(nèi)被評為區(qū)級三好學(xué)生，文明禮儀小標(biāo)兵等。曾榮獲英語比賽市級一等獎，區(qū)級抗疫作文三等獎；桃李杯舞蹈大賽銀獎；科幻畫二等獎；古箏比賽二等獎等。曾參加中央電視臺少兒頻道《英雄出少年》，中國教育臺《絲路藝起來》，北京電視臺等節(jié)目的錄制。
她取得的成績，得益于老師的辛勤培養(yǎng)和同學(xué)們的"無私幫助。她以后會再接再厲，爭取做一名更優(yōu)秀的學(xué)生。為五一中隊做出更大的貢獻(xiàn)！
紅領(lǐng)巾二星獎?wù)率论E材料(篇3)
在這個溫馨的大家庭里，有這樣一群孩子，有著天真活潑的笑容，有著純潔善良的心靈，有著稚氣未脫的行為。他們雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。在老師的帶領(lǐng)下，45顆幼小的童心，緊緊地團(tuán)結(jié)在了一起，他們就是黃山路小學(xué)的一（1）中隊。
一、養(yǎng)習(xí)慣，促班風(fēng)
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會在各方面得到提升。對于這一點(diǎn)，我努力根據(jù)一年級孩子的特點(diǎn)，采用各種措施來強(qiáng)化學(xué)生的良好習(xí)慣。在班級中開設(shè)早讀“讀書認(rèn)真獎”“上課最佳表現(xiàn)獎、善于思考獎”“課間文明獎”“書寫工整獎”等，每周的周一下午第二節(jié)，班主任會根據(jù)隊員們一周來的表現(xiàn)來進(jìn)行評比，班主任獎給印章，達(dá)到一定數(shù)量的章兌換禮品，并希望其再接再厲。就這樣利用激勵的方式在班級形成了比學(xué)趕超爭獎?wù)碌牧己蔑L(fēng)氣，學(xué)生們漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
二、定崗位，強(qiáng)責(zé)任
一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。一（1）中隊的小隊員人人都有自己的崗位，我會根據(jù)班級里的具體工作安排好每個隊員的職責(zé)，實行“人人有事管”的班集體制度。如：圖書管理員、多媒體設(shè)施管理員、衛(wèi)生監(jiān)督員，課間安全監(jiān)督員，眼保健操管理員、節(jié)電員等，總之讓每一位隊員都有鍛煉成長的崗位，都能體驗集體主人翁的自豪感，體驗為他人服務(wù)的快樂，體驗與同伴合作的情趣。崗位責(zé)任制增強(qiáng)了小隊員們的團(tuán)隊意識，培養(yǎng)了他們的集體責(zé)任感。小隊員們也擁有了展示自我的舞臺，在體驗與進(jìn)取中感受超越自我的喜悅。
三、多交流，形合力
班級中我們注重多種渠道、多種形式的交流，中隊輔導(dǎo)員與隊員、隊員與隊員、家長與隊員、老師與家長。利用班級qq群、電話、走入家庭家訪、家長會等形式進(jìn)行交流，促進(jìn)隊員的發(fā)展，共同為孩子們創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境。
四、托活動，促發(fā)展
去年十月份，學(xué)校舉行新生入隊儀式，并且是對全區(qū)示范的。孩子們來到班級一個多月，要舉行這樣隆重的活動，對孩子們的紀(jì)律是一次考驗。為了調(diào)動孩子的積極性，我讓家長配合用相機(jī)記錄下精彩的瞬間，用文字記錄下孩子的成長歷程。孩子們在這次活動中受到了很好的教育。這次的活動結(jié)束后，我班家長為孩子們做了一個很好的示范，親筆書寫展示了二十多篇文章。在去年學(xué)校的冬季三項賽中，跳繩、踢毽子對剛?cè)雽W(xué)不久的孩子，難度是非常大的，我想辦法鼓勵他們，大課間陪他們一起練習(xí)。經(jīng)過努力，集體跳繩取得了年級第一的好成績。在第一學(xué)期的各項教育教學(xué)活動中，我中隊表現(xiàn)突出，被評為校級優(yōu)秀中隊。在讀書節(jié)親子閱讀活動中，我班家長、孩子精心準(zhǔn)備，積極參與，共有六個家庭來參加活動，效果較好。期中的一個節(jié)目參加的校級的讀書節(jié)閉幕式展演，取得了二等獎。孩子們嘗到了參加活動的樂趣，在接下去的學(xué)校各項活動中，個個積極參與，提高水平，讓自己在下次的活動中獲獎。
一（1）中隊，這個集體是一個團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，因為是一棵幼苗，還有很多不成熟和不完善的地方，我們會積極努力，會滿懷希望與激情。只要共同努力，用心去做，必將會走向更燦爛美好的明天！
紅領(lǐng)巾二星獎?wù)率论E材料(篇4)
在學(xué)習(xí)上，他刻苦努力，對待學(xué)習(xí)一絲不茍，從一年級到四年級語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)的學(xué)習(xí)成績都在中隊級或年級名列前茅。從入學(xué)到此刻他作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為優(yōu)秀少先隊員。他還喜歡演講、讀書，曾在學(xué)校舉辦的比賽中取得不少優(yōu)異的成績，但他從不驕傲，反而更加刻苦認(rèn)真。
全面發(fā)展，多才多藝。喬子軒不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且愛好廣泛，獲得多項榮譽(yù)。多次被評為“優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“英語之星”、“英語口語達(dá)人”、“優(yōu)秀學(xué)習(xí)之星”、“計算小達(dá)人”等稱號。喜愛籃球，主持和書法，多次參與學(xué)校各項活動，成績優(yōu)異。參加學(xué)校朗誦、講紅色故事、小主持人比賽，成績突出。
每逢周末節(jié)假日喬子軒隊員就會組織隊員們在小區(qū)里撿拾白色垃圾，向街坊鄰居宣傳環(huán)保知識，受到街坊們的一致好評。
紅領(lǐng)巾二星獎?wù)率论E材料(篇5)
五（2）中隊的__X，她身為中隊長，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，積極參加少先隊各項活動；她熱愛班集體，具有團(tuán)隊精神，有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，以集體榮譽(yù)為先。
她積極樂觀的對待學(xué)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，踴躍回答問題，課后按時完成作業(yè)，各科成績優(yōu)異。
她是一個活潑開朗的女孩兒，喜歡跳舞、唱歌、畫畫、跳繩，這些愛好讓她懂得如何發(fā)現(xiàn)美和表達(dá)美，陶冶了情操，幫助她身心健康發(fā)展；她積極參加文體活動，讓課余生活變得豐富多彩：她善于觀察愛思考、勤于實踐，并有一定的實踐能力，經(jīng)常自己動手做些小實驗，種植一些小植物，實踐讓她吸取了更多的營養(yǎng)，成為了一名有知識、有智慧、有理想、有責(zé)任感的優(yōu)秀少先隊員。
紅領(lǐng)巾二星獎?wù)率论E材料(篇6)
我叫__X，來自貴州，現(xiàn)就讀于石獅市靈秀鎮(zhèn)塘園小學(xué)，是五年3班的中隊長。我自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，是一名品質(zhì)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生?！緒ww.373939.cOM 】
在學(xué)校，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。作為中隊長長，我以身作則，會起模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受。曾多次被評為班級優(yōu)秀班干部。我和同學(xué)相處十分融洽，能積極帶頭參加學(xué)校的各項活動。
在學(xué)習(xí)方面，我是一個積極上進(jìn)的學(xué)生。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成老師布置的各科作業(yè)，成績也比較穩(wěn)定，曾多次被評為學(xué)優(yōu)生。
自入學(xué)以來，我是一個各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。我喜歡手工、繪畫、朗誦……多次被評為校優(yōu)秀學(xué)生。經(jīng)過勤學(xué)苦練，在繪畫上獲得不少獎項。在課后也踴躍參加學(xué)校開展的少年宮。
在家中，會力所能及的幫助父母減輕家務(wù)勞動。在生活上，勤儉節(jié)約，簡約樸素，從不發(fā)生攀比行為。對待鄰里我積極友好打招呼，并努力幫助年紀(jì)大的鄰居，家庭鄰里關(guān)系友好。
自入學(xué)以來，我始終保持著積極向上的心態(tài)，政治思想端正，積極進(jìn)取，積極向黨組織靠攏，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有堅定正確的政治方向和理想信念，未來我將繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師及父母對自己的教育與精心栽培，爭取更上一層樓，成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生！