經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。有效率地完成一項工作，我們必須制定幾套備選的方案。一份有效的方案常常能夠解決我們工作中的問題。對于此次方案你有哪些不錯的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)呢？因此，欄目特意整理了家長學(xué)校工作方案，希望對你的工作和生活有所幫助。
家長學(xué)校工作方案(篇1)
一、創(chuàng)辦背景：
家長和兒童的特殊關(guān)系決定了家長在兒童的身心發(fā)展中起著非同一般的作用。家庭作為兒童教育過程的特殊力量是一體化教育中不可缺失的一環(huán)。由于本校處于城郊結(jié)合處，又正臨常州市創(chuàng)特大城市之際，因而本校及周邊學(xué)校中流動家庭、外來務(wù)工人員家庭、單親家庭等特殊家庭較多，而這些家庭中，因家長受教育的程度較低，多多少少存在教育思想不正確，或能力不夠，或教育方法不當(dāng)，或?yàn)樯嬎?，造成這些家庭中的反教育行為的存在，同時學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的存在等大量事實(shí)說明家庭教育與學(xué)校教育嚴(yán)重脫節(jié)。因此，我校家長學(xué)校定位是學(xué)習(xí)型的家長學(xué)校。期望通過學(xué)校牽手家庭，通7過家長學(xué)校這個平臺，能提高家長們家庭教育的水平。
二、實(shí)踐策略
（一）擬建家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)
成立由校長、教導(dǎo)處、大隊部與各班選出的家長構(gòu)成家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，家長學(xué)校有何舉措都應(yīng)經(jīng)過家長委員會的商議、討論通過。家長委員會成員必須是關(guān)心孩子的成長，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，在教育孩子方面有一定經(jīng)驗(yàn)的家長。
（二）建立新型家長學(xué)校的目標(biāo)體系
為體現(xiàn)家長學(xué)校課程的系列性、深入性、科學(xué)性，我們制定的各年級家長的課程目標(biāo)為：
一年級：通過家校講座、視導(dǎo)日活動、親子共讀等活動引導(dǎo)家長幫助孩子過好幼小銜接關(guān)，使孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活；
二年級：通過視導(dǎo)日活動，親子共讀、親子游戲等活動增強(qiáng)家長的家教意識，注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
三年級：通過視導(dǎo)日活動、親子共讀、家校講座等活動，幫助家長引導(dǎo)孩子合理安排自己的時間，培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力；
四年級：通過視導(dǎo)日活動，親子活動，引導(dǎo)家長敢放——放手、放心讓孩子去嘗試、體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子的實(shí)踐精神，并且通過體驗(yàn)，初步培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識；
五年級：通過視導(dǎo)日活動、親子共讀等活動，引導(dǎo)家長正確對待孩子的逆反心理，幫助孩子控制自己的情緒，重視孩子的心理健康；
六年級：通過家校講座、視導(dǎo)日活動、“我和爸爸媽媽的悄悄話”等親子活動引導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子積極樂觀對待學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，尊重孩子，使孩子在快樂自信中度過人生的第一個小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；
（三）建立家長親子檔案袋
為了使家長在家長學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，能把點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，也為了能和學(xué)校進(jìn)行交流，我們?yōu)榧议L建立了一本家長親子檔案袋，分為以下幾個板塊：
1、有關(guān)“好家長”的要求；
2、家長學(xué)校的計劃；
3、學(xué)校圖書室有關(guān)家庭教育的書籍目錄，家長可持學(xué)生借書證借閱；
4、根據(jù)年級目標(biāo)，編印2、3篇家教故事；
5、家教經(jīng)驗(yàn)摘錄；
6、家長視導(dǎo)日聽課評價表；
7、參加家?；顒雍蟮母邢?；
8、家教點(diǎn)滴；
9、家校連線；
10、親子對話
（四）建立家長視導(dǎo)日
以前，我們教師在與家長交流的過程中，發(fā)現(xiàn)有的家長沒有意識到孩子身上的缺點(diǎn)，或者認(rèn)為：還是孩子，何必跟孩子斤斤計較；也有家長認(rèn)為孩子挺好的，老師說得太嚴(yán)重了。這是家長家教意識缺乏，以及家長的眼里“只見獨(dú)苗，不見森林”所造成的。為了讓更多的家長參與到孩子的學(xué)習(xí)活動中，為了讓更多的家長了解自己的孩子，為了讓更多的家長增強(qiáng)家教意識，為了促進(jìn)更多的家校交流，我校每個學(xué)期定兩天為家長視導(dǎo)日，這兩天里家長們可以走進(jìn)教室，參與我們的上課、活動，在真實(shí)的情境中了解孩子，了解我們的學(xué)校。
（五）制定教材
每個年級根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，選擇20篇小故事，故事內(nèi)容的選擇要求會對孩子的品德的形成有一定的影響的小故事。每個故事都附有幾個閱讀提示，供家長參考。
（六）加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)
放學(xué)時，我們學(xué)校門前總是圍了一大群等候孩子的家長，閑則生非，于是埋怨學(xué)校、埋怨老師，怨言紛起……為了充分利用這段閑暇時間，同時讓家長有事可做，有書可讀，讓學(xué)習(xí)的氣氛能慢慢地在家長中濃厚起來，我校在門衛(wèi)室旁邊準(zhǔn)備設(shè)置一條家長候生廊，并購置一些書報，尤其是教育子女方面的報紙，擺放一些椅子，供家長閱覽。校報、校門口開辟“好家長”欄，使善于學(xué)習(xí)的，關(guān)心學(xué)校的，為學(xué)校出謀劃策的家長榜上有名，使這些家長產(chǎn)生主人意識和自豪感，也使更多的家長能加入到好家長的隊伍中。繼續(xù)辦好校報、校刊，使其成為學(xué)校的一個窗口，家校之間的一條紐帶，帶動更多的家長來關(guān)心、參與我們的家長學(xué)校。
（七）開展豐富多彩的活動，寓教于樂。
1、聘請有豐富家教經(jīng)驗(yàn)并熱心于家教研究的家長或“百名好家長”代表來校傳授家庭教育、科學(xué)育子的經(jīng)驗(yàn)。
2、開展咨詢服務(wù)。對家長提出的家庭教育實(shí)踐中遇到的疑難問題，給予解答，進(jìn)行個別指導(dǎo)等。
3、組織家長閱讀有關(guān)家教書籍或報刊。采取自學(xué)與專題輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，搞好家教指導(dǎo)工作。
4、組織學(xué)生開展了解家庭和父母親等活動，促進(jìn)家長與子女間的相互交流和理解。例如，征文比賽、文娛活動等。
三、評價機(jī)制
由家長自評、學(xué)生評價、教師評價等方面組成，實(shí)現(xiàn)多元評價機(jī)制。通過多元評價，使家長看到自己的成長，也看到需要改進(jìn)的地方。評選“好家長”。通過家長自薦、子女推薦、教師推薦等形式申報，并經(jīng)過家長委員會的考核，參照孩子德、智、體、美、勞多方面的表現(xiàn)，評選出“好家長”，由學(xué)校頒發(fā)證書，同時將優(yōu)秀學(xué)員名單在校內(nèi)外張榜公布。
家長學(xué)校工作方案(篇2)
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)推進(jìn)家庭教育工作發(fā)展規(guī)劃的有關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育、社會教育“三教”相結(jié)合的平臺，相互促進(jìn)，努力提高學(xué)生家長整體素質(zhì)，教育學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新，促進(jìn)少年兒童健康、和諧、全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才。
二、工作目標(biāo)
1、引導(dǎo)廣大家長學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識和方法，確立正確的家庭教育觀念,自覺履行家庭教育的職責(zé)。
2、家庭教育的主要內(nèi)涵包括：家庭教育思想觀念的現(xiàn)代化：家庭教育內(nèi)容、方法、手段的現(xiàn)代化；家庭教育管理現(xiàn)代化；家庭教育服務(wù)保障體系的現(xiàn)代化。
3、家庭教育的主要目標(biāo)是：圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過近兩年創(chuàng)造性的實(shí)踐探索，引導(dǎo)廣大家長基本樹立現(xiàn)代家庭新理念，確立正確的兒童觀、教育觀、成才觀，掌握為國教子的新知識、新方法，以高尚的人格和良好的言行與子女建立新型和諧的親子關(guān)系。在家庭教育現(xiàn)代化水平上要有顯著提高，在軟件和硬件建設(shè)上有顯著進(jìn)展，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機(jī)結(jié)合，全面提升我校的家庭教育水平，爭創(chuàng)區(qū)“家教名?！保瑸槲倚＜医态F(xiàn)代化建設(shè)提供有益的實(shí)踐和理論成果。
三、實(shí)施步驟
1、舉辦“家長培訓(xùn)班“。堅持二月一次培訓(xùn)，二月一個專題的集中（以?；蛞园啵┦谡n活動由家長學(xué)校專兼職教師講授《家長讀本》中的相關(guān)內(nèi)容，或請專家進(jìn)行專題講座。
２、開設(shè)“家長熱線電話“、校訊通。讓一些工作忙碌或在外打工難以親臨學(xué)校的家長，通過電話就能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行交流，了解子女在校的學(xué)習(xí)和生活等情況。
３、開辦“家長網(wǎng)絡(luò)學(xué)?！?。部分在外工作或務(wù)工的家長，利用寬帶網(wǎng)可直接與班主任及家長學(xué)校成員互發(fā)電子郵件，以便縮短家長與學(xué)校、家長與留守學(xué)生之間的空間距離。
４、開設(shè)“家長訪校接待日“。由校級領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，每周五為家長訪校接待日，全天候值班，做到有疑必答，有信必復(fù)，面對面溝通。
５、建立“家長開放日制度“。每學(xué)期組織一次教學(xué)開放日活動，將家長請進(jìn)校園，通過聽（聽課）、看（主題班會、興趣小組等活動中孩子的表現(xiàn)）、議（評議學(xué)校的工作）、談（召開家長代表座談會，聽取意見和建議，參與教育教學(xué)工作）等方式促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。
6、建立家長學(xué)校聯(lián)系卡制度。印發(fā)家長聯(lián)系卡，卡上有課程表、時間表、教師電話號碼、家庭住址，以便家長及時了解掌握孩子的情況，共同管理教育孩子。
７、堅持“雙走入”制度?；蚴抢蠋熥咴L家長，或是家長走訪教師，要求一個學(xué)期家長和老師有兩次以上的接觸，互相交流孩子在家庭、在學(xué)校的情況。
8、舉行幾次大型活動。在開展畢業(yè)匯報、運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)等大型活動時，把家長請回學(xué)校與師生同臺表演，同臺獻(xiàn)技，共同參與，為學(xué)生營造寬松、平等、和諧的氛圍，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中感受家長、老師對自己的關(guān)愛，從而促進(jìn)孩子全面和諧發(fā)展。
四、方法措施
1．有教學(xué)計劃。對每學(xué)年家長學(xué)校的教學(xué)工作，進(jìn)行統(tǒng)籌安排。教學(xué)內(nèi)容具有針對性，教學(xué)安排要注意科學(xué)性，教學(xué)活動要講適用性，教學(xué)方法要堅持啟迪性，教學(xué)措施要掌握可操作性。
2．有統(tǒng)一教材。以《小學(xué)生家長讀本》為教材，做到人手一冊。同時，還要結(jié)合實(shí)際編寫一些校本教學(xué)資料。
3．有授課教師。在職教師中選聘具有先進(jìn)的教學(xué)理念，高尚的道德情操，扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)理論和有一定的家教理論水平的教師，任家長學(xué)校的兼職教師；聘請熱心家教工作、富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家教師，為家長學(xué)校的專職教師，參加家庭學(xué)校授課、咨詢、座談等活動。
4．有備課筆記。教師上課前，要認(rèn)真鉆研教材，深入學(xué)習(xí)家庭教育理論，掌握不同年齡段學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，針對家庭教育中存在的問題進(jìn)行剖析，力求做到融知識性、科學(xué)性、趣味性于一體，引人入勝，啟人思考，發(fā)人深省，耐人尋味。
5．有授課記錄。對（兼）職教師的授課過程要進(jìn)行詳細(xì)的記載，作為積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，交流教學(xué)體會，提高教學(xué)水平的教學(xué)資料。
6．有檔案資料。規(guī)范收集，科學(xué)整理，分門別類，裝訂成冊。
7．有規(guī)章制度。如《家長學(xué)校章程》、《家長學(xué)校學(xué)習(xí)制度》、《家校聯(lián)系制度》、《家長學(xué)校學(xué)員反饋制度》、《家長學(xué)校學(xué)員考核制度》、《優(yōu)秀家長評比條件》等。
8．有工作總結(jié)。每學(xué)年都要對家長學(xué)校的各項工作進(jìn)行全面回顧，認(rèn)真總結(jié)成績，仔細(xì)分析不足，明確發(fā)展方向。
9．有學(xué)習(xí)場所和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。要加大辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入力度，改善辦學(xué)條件，確保家長學(xué)校日常工作順利開展。
家長學(xué)校工作方案(篇3)
一、活動目的
教育是一個系統(tǒng)工程，青少年的全面發(fā)展、健康成長需要全社會的關(guān)心、愛護(hù)、支持、配合，需要形成一個學(xué)校、家庭、社會齊抓共管、合力育人的良好社會環(huán)境。通過召開本次家長會，引導(dǎo)家長科學(xué)教育子女，正面展示學(xué)校形象，宣傳學(xué)校成績，加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓家長更好地了解子女在我校學(xué)習(xí)、生活、思想狀況，尤其是在新學(xué)期中的思想品行、習(xí)慣養(yǎng)成及學(xué)業(yè)成績，促進(jìn)家校工作的有效結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校管理，形成家庭、學(xué)校、社會教育合力，構(gòu)建和諧教育，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動主題
加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建和諧教育
三、時間安排
20xx年5月9日 （周六）上午9：00召開初一年級家長會，
20xx年5月10日（周日）上午9：00召開初二、
20xx年5月16日（周六）上午9：00召開高一、高二年級家長會
四、活動安排
（一）準(zhǔn)備階段與工作分工：
1、校辦：負(fù)責(zé)環(huán)境氛圍營造、宣傳櫥窗、懸掛橫幅、張貼歡迎標(biāo)語（東校門、二校門、河背街校區(qū)）。
2、德育處：
⑴、印發(fā)家長會邀請函、家庭教育導(dǎo)報。
⑵、作好家長會策劃工作、制定家長會工作方案。
⑶、督查教室布置，各年級家長到會情況。
⑷、抽查各年級家長會召開情況，并考評。每年級組至少抽查3—4個班。
⑸、制作家長會ppt模板提供給有多媒體電子白板的年級參考。
3、總務(wù)處：
⑴、督促檢查各班衛(wèi)生，做好校園環(huán)境整治。
⑵、準(zhǔn)備好飲用水及水杯。
4、保衛(wèi)處：做好校園的安全保衛(wèi)、負(fù)責(zé)指揮看管學(xué)生家長車輛停放。寫好停放車輛的溫馨提示。
5、教研室：安排、督查各教研組在5月15日前更新操場跑道邊板報內(nèi)容。
6、團(tuán)委：安排學(xué)生會學(xué)生負(fù)責(zé)
⑴、設(shè)立咨詢臺，安排導(dǎo)引員，做好輔助指引工作；組織學(xué)生會學(xué)生（男女各10名）設(shè)立精神文明崗和衛(wèi)生監(jiān)督義務(wù)清掃隊。
⑵、協(xié)助保衛(wèi)處整理家長車輛停放。
⑶、畫好教室分布示意圖，置于校門口。
7、年級：
⑴、把科任教師安排到班，名單交德育處，以備檢查。
⑵、檢查教室環(huán)境衛(wèi)生、整潔區(qū)衛(wèi)生、教室布置。班級布置工作年級要在家長會前一天組織進(jìn)行檢查。
⑶、做好年級相關(guān)宣傳櫥窗資料的布置更新工作。
⑷、給合年級實(shí)際，制作年級家長會ppt模板提供給有多媒體電子白板的班主任參考，具體策劃好本級家長會的召開。
⑸、督查各班家長會召開情況，并考評。（初中部家長參會率要求達(dá)到90%以上，高中部重點(diǎn)班80%以上、平行班70%以上）
⑹、收集整理家長會意見交德育處。
8、班主任：
⑴、班主任深入了解每一位學(xué)生的思想動向。
⑵、班主任發(fā)放家長會邀請函，通過校訊通發(fā)布通知信息，并與每一位家長進(jìn)行電話聯(lián)系，盡可能動員更多家長來參加家長會。
⑶、讓學(xué)生告知家長自己所在的班級、教室位置和班主任姓名及電話。
⑷、做好教室布置、內(nèi)務(wù)整理及整潔區(qū)打掃、家長會氛圍營造工作（教室布置要求：前有家長會主題、歡迎詞，后有出好黑板報等，黑板報主題為家長會的相關(guān)內(nèi)容，內(nèi)容可包括教師寄語，學(xué)生心聲等）。
⑸、要求每位學(xué)生給家長寫好一封信，介紹自己的學(xué)習(xí)、思想、表現(xiàn)等情況（也可以感恩或與父母談心等內(nèi)容為主），并用信封裝好，寫上學(xué)生姓名，便于家長會時發(fā)放。收集好每位同學(xué)的作業(yè)、期中考試試卷，一同放置在座位上。
⑹、班主任準(zhǔn)備發(fā)言稿（5月7日前），有電子白板的班級要給合班級實(shí)際，根據(jù)年級提供的年級家長會ppt模板，制作好本班家長會ppt課件。
發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：
①、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍等。
②、介紹近年來學(xué)校高（中）考情況及所取得的各項成績，宣傳好學(xué)校、宣傳好年級、宣傳好班級及科任老師。
③、各班重點(diǎn)介紹本班總體情況及本學(xué)期第1次月考、期中考試情況，學(xué)生在校情況。要求家長重視對子女思想上交流、心理上疏導(dǎo)、生活上關(guān)心。讓學(xué)生家長了解子女實(shí)際情況，為子女確立合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，繼續(xù)關(guān)心、支持學(xué)生，讓家長感到不論哪個層次的學(xué)生都充滿希望。
④、介紹年級管理、班級管理工作特色、通報學(xué)分制或星級評比情況及向家長提出配合事項。
⑤、向家長建議教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如：如學(xué)習(xí)要求、周末作業(yè)問題、手機(jī)管理要求、伙食和零花錢的標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)假日和周末往返學(xué)校的安全防范要求、周末留校問題、孩子的請假問題等）。
⑺、班級安排好學(xué)生負(fù)責(zé)接待并引領(lǐng)家長到相應(yīng)位置就坐。
⑻、收集家長意見建議交年級。
（二）家長會流程安排
分班級召開家長會。
家長學(xué)校工作方案(篇4)
為了使全縣中小學(xué)校家庭教育特別是家長學(xué)校能夠持續(xù)健康地開辦下去，實(shí)現(xiàn)家長學(xué)校辦學(xué)的規(guī)范化與常態(tài)化，不斷提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平，切實(shí)增強(qiáng)家長學(xué)校工作的實(shí)效性，提高廣大家長的科學(xué)育人水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)青少年健康快樂成長。根據(jù)河源市教育局《關(guān)于印發(fā)〈河源市中小學(xué)家長學(xué)校建設(shè)工作實(shí)施方案〉的通知》精神，結(jié)合我縣中小學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。堅持以人為本、德育為先，以中小學(xué)為依托，以提高家長素質(zhì)為根本，以建設(shè)和諧家庭、營造良好育人環(huán)境、培養(yǎng)一代“四有”新人為目標(biāo)，積極開展富有成效的家庭教育工作，切實(shí)加快家長學(xué)校工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，形成家校攜手、共同育人的強(qiáng)大合力。
二、目標(biāo)任務(wù)
工作目標(biāo)：以課程為載體，以教學(xué)為紐帶，以管理為保障，全面加強(qiáng)中小學(xué)校家長學(xué)校工作，不斷增強(qiáng)家庭教育的科學(xué)性和規(guī)律性，充分發(fā)揮家庭教育的積極作用，逐步形成家長學(xué)校教育內(nèi)容的系統(tǒng)化、教學(xué)管理的規(guī)范化、育人功能的最大化，形成學(xué)校、家庭教育互為補(bǔ)充，相互貫通，和諧共進(jìn)的良好局面。
主要任務(wù)：給家長傳授基本的教育知識，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識和方法，為家長提供切實(shí)有效的家庭教育咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)；幫助家長提高自身教育修養(yǎng)，營造良好的家庭教育環(huán)境，提高家庭教育水平，最終實(shí)現(xiàn)切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。
三、工作措施
（一）制度建設(shè)
1、建立健全家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。各學(xué)校成立家長學(xué)校委員會，家長學(xué)校校長由各學(xué)校校長擔(dān)任，副校長由學(xué)校德育副校長和家長代表擔(dān)任，業(yè)務(wù)主任由學(xué)校政教主任或優(yōu)秀班主任擔(dān)任，做到分工明確，責(zé)任到人。班級成立家長學(xué)?；顒有〗M，由各班班主任和家長代表組成。
2、制定和建立家長學(xué)校辦學(xué)計劃、工作制度、家訪制度等各項規(guī)章制度。
3、建立家長學(xué)員檔案，做好各項考勤、考核記錄。
4、制定年度工作計劃和學(xué)期教學(xué)計劃，做好期末和年終總結(jié)。
5、積累教學(xué)資料和考核、評比、獎勵等各項活動及家長反饋形成的資料。
（二）教育教學(xué)要求
集中授課每學(xué)期1—2次（照相存檔，備查），每次2學(xué)時，其它輔助形式因校制宜。授課內(nèi)容如下：
1、基礎(chǔ)知識。
（1）《義務(wù)教育法》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)的教育方針、政策和法規(guī)。
（2）家庭教育知識和方法。包括：做合格家長必備的素質(zhì)及修養(yǎng)、中小學(xué)生良好的行為規(guī)范和良好的道德品質(zhì)的培養(yǎng)、中小學(xué)生生理衛(wèi)生和心理衛(wèi)生的健康教育、中小學(xué)生個性心理特點(diǎn)、個性心理的發(fā)展與教育、情感教育與智力教育的相輔相承。
2、專題內(nèi)容。
（1）讓家長了解學(xué)校，了解班級，了解孩子的在校情況，向家長了解學(xué)生在家庭、社會的情況。
（2）高科技時代國際國內(nèi)的人才競爭和當(dāng)前我國教育改革的發(fā)展趨勢。
（3）中小學(xué)入學(xué)和畢業(yè)專題課程。
（4）問題行為和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的引導(dǎo)教育以及家庭教育存在的誤區(qū)。
（5）智力超常學(xué)生的教育和學(xué)生特殊才能與創(chuàng)造力的教育。
（6）青春期生理衛(wèi)生知識教育和心理健康教育。
（7）獨(dú)生子女的個性心理特點(diǎn)和自主、自理、自立能力的培養(yǎng)。
（8）如何減少網(wǎng)絡(luò)及不良圖書音像制品等消極因素對中小學(xué)生的侵襲。
（9）家庭文化滲透中的美育教育。
3、其它輔助教學(xué)形式。
（1）評選好家長。
（2）邀請教育專家、學(xué)者輔導(dǎo)講課。
（3）重大節(jié)日家校聯(lián)誼。
（4）家庭教育問卷調(diào)查。
（5）建立家校平臺。
（6）創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”家庭。
（7）學(xué)校組織教學(xué)開放日活動。
（8）其它形式的家校合作體驗(yàn)教育活動。
（三）師資選配
家長的文化層次具有很大的差異，因此家長學(xué)校教師必須具備多方面的綜合素質(zhì)，要熱心教育事業(yè)并且有一定的教育科學(xué)知識，要有崇高的思想境界和豐富的家教知識，要有一定的教育教學(xué)和家庭教育經(jīng)驗(yàn)。因此，家長學(xué)校教師的選配范圍是：
（1）教師隊伍中的優(yōu)秀教師和班主任。
（2）黨政部門工作人員。
（3）司法部門工作人員。
（4）醫(yī)療工作者和安全部門工作人員。
（5）心理學(xué)專家。
（6）品學(xué)兼優(yōu)的高年級學(xué)生代表。
四、實(shí)施步驟
（一）準(zhǔn)備階段（20XX年2月—3月）。
教育局在關(guān)工委、婦聯(lián)的指導(dǎo)下，督促各學(xué)校分別成立家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，利用宣傳欄、廚窗、手抄報、媒體等形式，廣泛、深入地宣傳現(xiàn)代家庭教育的重大意義，形成濃厚的家庭教育工作氛圍，并制定切實(shí)可行的工作方案與工作計劃。
（二）實(shí)施階段（20XX年4月—20XX年5月）。
1、各學(xué)校建立健全家長學(xué)校的校務(wù)委員會、家長委員會和各項規(guī)章制度。
2、精心選配家長學(xué)校教師。
3、采取多種形式，豐富家長學(xué)校的教學(xué)和活動，邊探索邊發(fā)展。
（三）總結(jié)提高階段（20XX年6月）。
總結(jié)家長學(xué)校一年半來的工作經(jīng)驗(yàn)和存在的不足，開展家長學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流及成果展示活動，通過典型引路，取長補(bǔ)短，進(jìn)一步推動家庭教育工作的深入開展。
五、保障措施
（一）健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為保證此項工作的有效開展，縣教育局成立家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長、主管副局長及關(guān)工委主任等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為副組長、相關(guān)股室（教育股、成教股、辦公室、教研室）負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育股。各學(xué)校也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強(qiáng)對家長學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)。
（二）落實(shí)責(zé)任，宣傳到位。各學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任，要面向社會廣泛宣傳家庭教育成功的個案和策略，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長掌握科學(xué)的家庭教育方法，讓廣大家長充分認(rèn)識家庭教育的重要性和提高自身素質(zhì)的必要性，不斷提高科學(xué)教育子女的能力，為家庭教育工作營造良好的社會氛圍。
（三）積極探索，強(qiáng)化督導(dǎo)。家長學(xué)校創(chuàng)辦過程中肯定會遇到這樣那樣的問題和困難，各學(xué)校要勇于探索，大膽實(shí)踐，爭先創(chuàng)優(yōu)，堅定不移地走出一條家長學(xué)校工作的新路子。教育局將對此項工作定期進(jìn)行督導(dǎo)檢查和評估選優(yōu)活動，培樹典型，整體推進(jìn)，確保家長學(xué)校工作取得良好成效。
家長學(xué)校工作方案(篇5)
一、指導(dǎo)思想：
以縣教育局相關(guān)文件精神為指針，深入貫徹中共中央國務(wù)院“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見”，努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育機(jī)制，服務(wù)于未成年人思想道德建設(shè)，服務(wù)于課程改革，努力開創(chuàng)亭口中學(xué)家長學(xué)校工作的新局面。
二、目標(biāo)任務(wù)：
從x年春季開始，我校開始進(jìn)行家長學(xué)校的創(chuàng)建工作，家長受教育率力爭達(dá)到70%以上，家長掌握家庭教育知識率力爭達(dá)到50%以上，這兩率在近三年內(nèi)力爭每年增加兩個百分點(diǎn)，通過一至三年的努力，爭取將亭口中學(xué)家長學(xué)校創(chuàng)建成縣級示范家長學(xué)校。
三、工作思路：
1、建立健全組織機(jī)構(gòu)
為了讓學(xué)校與家長搭建交流的平臺，也為家長全面深刻地認(rèn)識、了解自己孩子的學(xué)習(xí)過程、心理情感、提高自身育人的水平、提供交流的機(jī)會。亭口中學(xué)建立健全家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)。由申勱同志(亭口中學(xué)副校長)任校長，劉大龍同志(亭北村支書)任常務(wù)副校長，王海濤同志(亭口中學(xué)政教主任)任辦公室主任，由學(xué)校校委會成員，服務(wù)區(qū)內(nèi)村委會成員、家長代表共26人任委員。校長負(fù)責(zé)家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，辦公室主任負(fù)責(zé)家長學(xué)校的日常管理工作。自始至終，把家長學(xué)校的成立納入學(xué)校重要工作之列，高度重視、常抓不懈。
2、全方位動員，耐心細(xì)致宣傳
第一、讓師生明白家長學(xué)校在現(xiàn)代教育中的重要作用，知道家長學(xué)校該做些什么，開辦家長學(xué)校有什么重大意義。
第二、動員校外可以利用的一切力量與資源，讓家長學(xué)校錦上添花。
(1)村委會
我校服務(wù)涉及亭口鄉(xiāng)十四個自然村，校址在亭北村，學(xué)校很多工作都必須依靠當(dāng)?shù)卮逦瘯?。由此我們便聘請了亭北村支部書記?dān)任家長學(xué)校的常務(wù)副校長，其他村委會成員擔(dān)任委員，另外我們還聘請了亭南村村長武倉儒，楊廠村村長楊立明擔(dān)任委員。家長學(xué)校重大事情的商議，都把這些村委會成員請到位，征求他們的意見，共商策略，以便更好的開展工作。
(2)農(nóng)村家長代表
我們選定農(nóng)村有經(jīng)驗(yàn)，有能力，有影響力的家長，利用他們與村民較近的便利條件向?qū)W生家長宣傳黨的政策和教育方針、法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和科學(xué)育人的方法觀;講解兒童和青少年生理、心理發(fā)展的特點(diǎn);介紹學(xué)生科學(xué)營養(yǎng)配餐和家庭的衛(wèi)生保健;宣傳介紹為人父母應(yīng)有良好的表率作用，家庭應(yīng)有良好的育人環(huán)境等。
(3)退休教師
每年教師節(jié)我們都會把從亭口中學(xué)退休的教師請來與我們一起聯(lián)歡，同時也為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。在家長學(xué)校的創(chuàng)建過程中他們?nèi)允且恢Р豢珊鲆暤牧α?。我們將充分利用這支力量，為家長學(xué)校的創(chuàng)建添磚加瓦。
3、高度重視家長學(xué)校的教師隊伍建設(shè)
通過校委會研究、斟酌，配備強(qiáng)有力的師資隊伍，選派業(yè)務(wù)精量、經(jīng)驗(yàn)豐富、功底深厚的教師兼任家長學(xué)校的輔導(dǎo)教師。另外還聘請有經(jīng)驗(yàn)的家長為我們作輔導(dǎo)報告與專題講座。由于所有的家長在知識能力，素質(zhì)水平等各方面的不同，每次學(xué)習(xí)不便完全集中。為此，我們將所有的家長學(xué)員按學(xué)生年級分為三個層次。七年級至九年級班主任人家長學(xué)員的班主任，根據(jù)本班學(xué)員的情況，才與分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，形式靈活多樣。家長也可以根據(jù)自己的需要和興趣愛好自愿選擇班級。給家長學(xué)院的授課大體分為四個專題，每個專題都有固定的老師承擔(dān)。具體分工如下：
政治法規(guī)、教育方針有王海濤老師承擔(dān);
正確的家庭教育思想、科學(xué)育人方法由關(guān)治國老師擔(dān)任;
為人父母、表率為先由閻志和老師承擔(dān);
這四個專題每學(xué)期至少完成一個專題。在實(shí)踐的過程中可根據(jù)實(shí)際需要具體調(diào)整。各班主任負(fù)責(zé)學(xué)院的日常管理與學(xué)籍管理工作。
四、活動內(nèi)容：
1、設(shè)家長開放日活動
我校將學(xué)生放假的那天定位家長開放日，因?yàn)槲覀兊募议L都離學(xué)校較遠(yuǎn)，家?guī)缀醵荚谵r(nóng)村，平時很忙，學(xué)生放假時，家長都要來校接學(xué)生，這樣既方便了家長，又利于學(xué)校。家長開放日那天，家長可以在校園內(nèi)任意選擇科目，任意選擇班級隨堂聽課;可以和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師進(jìn)行交流;可以向任課教師提出意見和建議。開放日那天，學(xué)校的一切都向家長開放，家長不受任何限制，這樣就形成了家長、老師、學(xué)生零距離的和諧學(xué)習(xí)氛圍。
2、召開家長會
我們打算每學(xué)期至少召開一次較大型的學(xué)生家長會，力爭95%以上的家長參加。在家長會上選派有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行講座，選派實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的家長代表發(fā)言。通過家長會對所有的學(xué)生和家長進(jìn)行一次全方位的培訓(xùn)，已達(dá)到互相溝通、互相理解、互相支持的目的。
3、辦專欄
每學(xué)期力爭辦一期家長專欄，該活動與當(dāng)?shù)卮逦瘯?lián)合，結(jié)合村委會舉辦的“公民思想道德建設(shè)”活動，學(xué)校與村委會合辦專欄。通過專欄宣傳各種法律、法規(guī)，宣傳家庭教育以及如何為人父母等問題，讓家長從專欄中汲取營養(yǎng)、吸取經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用于實(shí)踐。
4、設(shè)立家長信箱
學(xué)校專門為家長設(shè)立一個“家長信箱”，家長對學(xué)校、學(xué)生、老師有什么意見和好的建議，都可以通過“家長信箱”向?qū)W校反映。學(xué)校定期對“家長信箱”中提出的合理意見和建議進(jìn)行整改。這樣家長學(xué)校才會越辦越興旺。
家長學(xué)校的創(chuàng)辦事一項復(fù)雜的工作。俗話說“冰凍三尺，非一日之寒?！蔽覀儗牧汩_始，一步一個腳印的走下去，力爭一年上路，兩年出成效，三年成縣級以上家長示范學(xué)校。
我們堅信，道路是曲折的但前途卻是光明的。亭口中學(xué)家長學(xué)校的工作一定在社會各界的支持和幫助下，克服一切困難創(chuàng)辦出亭口鄉(xiāng)乃至長武縣一流家長學(xué)校。
家長學(xué)校工作方案(篇6)
為了更好地構(gòu)建家校合作的育人體系，廣開社會育人渠道，進(jìn)一步加強(qiáng)我校中學(xué)生思想道德建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分發(fā)揮家長在教育中的重要作用，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要渠道，家庭教育在學(xué)生成長過程中具有特殊的重要作用，直接影響著民族整體素質(zhì)的提高，家長學(xué)校是加強(qiáng)家庭教育工作有效的組織形式和重要途徑，旨在向?qū)W生家長普及家庭教育科學(xué)知識，推廣家長教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高家庭教育的水平和質(zhì)量。
二、桐柏高級中學(xué)家長學(xué)校章程
（一）性質(zhì)和宗旨
為真正把學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育落到實(shí)處，特成立桐柏高級中學(xué)家長學(xué)校，隸屬學(xué)校校務(wù)委員會管理。它以普及家庭教育知識，提高家長教育子女水平為目標(biāo)載體，以家長業(yè)余學(xué)習(xí)為主要形式。家長學(xué)校的宗旨是向家長宣傳黨和國家的教育方針、政策及改革發(fā)展趨勢，學(xué)校的辦學(xué)理念辦學(xué)目標(biāo)及各項規(guī)章制度；講授中學(xué)生生理、心理知識，探討家庭教育的正確方法，提高我校家長的整體素質(zhì)和教育子女的整體水平；使家長掌握教育科學(xué)知識，樹立新穎的“教學(xué)觀念”，為學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的家庭教育環(huán)境；交流家庭教育成功經(jīng)驗(yàn)，從而使家庭教育與學(xué)校教育形成合力。為探索家長學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育做出貢獻(xiàn)。
（二）主要任務(wù)
1、向家長宣講家庭教育的重要性及國家頒布的有關(guān)法律，黨和國家關(guān)于家庭教育的方針政策，上級有關(guān)部門對家教工作的法規(guī)和指示。
2、向家長宣講黨的教育方針、政策、法規(guī)；學(xué)校的各項規(guī)章制度；教育、教學(xué)計劃。使家長有針對性地配合學(xué)校共同創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧的發(fā)展。
3、指導(dǎo)家長提高自身素質(zhì)，用高尚的人格，良好的言行，為孩子做表率。引導(dǎo)家長重視家庭美德修養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
4、根據(jù)學(xué)生不同成長階段的生理、心理特點(diǎn)，以及國家對青少年學(xué)生的成長要求，系統(tǒng)地向家長介紹教育子女的理論和方法。
5、幫助家長樹立正確的教育思想，使家長不僅重視子女的智力培養(yǎng)，而且更應(yīng)重視子女非智力因素的開發(fā)，思想品德培養(yǎng)和身心發(fā)育，勞動教育和現(xiàn)代觀念教育等非智力因素的開發(fā)。
（三）組織管理
1、家長學(xué)校設(shè)立家長委員會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表6至9人組成，根據(jù)家長委員會的職責(zé)，要適當(dāng)分工。
2、家長委員會每學(xué)期召開會議不少于二次，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，特別是學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，制定家長學(xué)校工作計劃。并針對家教中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)和普遍存在的問題，確定科研課題。
3、充分利用學(xué)生家長所在單位的教育資源，加強(qiáng)家長學(xué)校的各項建設(shè)。
4、運(yùn)用各種形式總結(jié)和交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，組織評選和表彰活動。
（四）教學(xué)管理
1、家長學(xué)校的教師可由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、社會上有關(guān)方面的專家學(xué)者及有教子經(jīng)驗(yàn)的家長擔(dān)任。
2、家長學(xué)校要以市教委頒發(fā)的《家教大綱》、《家長學(xué)校教學(xué)大綱》為依據(jù)，結(jié)合本校實(shí)際確定教學(xué)課程和內(nèi)容。學(xué)校應(yīng)有固定教材，建立家教資料庫，為家長配備必讀教材。
3、家長學(xué)校每學(xué)年授課（含活動）不少于四次，每次不少于二課時。家長學(xué)校要建立考勤、考核制度。
4、家長學(xué)校每年根據(jù)家長的考勤和學(xué)習(xí)情況，評選出優(yōu)秀學(xué)員或好家長，給予表彰和獎勵，并向家長所在社區(qū)、單位發(fā)賀信。
5、家長學(xué)校的授課形式應(yīng)靈活多樣，可通過系統(tǒng)講課、專題講座、自學(xué)、讀報與用報、參加學(xué)校、年級、班級主題教育活動、座談交流、經(jīng)驗(yàn)介紹、家長接待日、家教咨詢等形式，提高家長的家教水平。
6、家長學(xué)校要建立教學(xué)檔案，積累教學(xué)資料、總結(jié)家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。
三、工作目標(biāo)
總目標(biāo)：把桐柏高級中學(xué)的家長學(xué)校辦成深度了解學(xué)校政策、制度和管理策略的平臺、家校溝通與互動的平臺、促進(jìn)家長參與學(xué)校管理的平臺。
具體目標(biāo)：
1、提高家長素質(zhì)，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的特殊重要作用，引導(dǎo)廣大家長以良好的思想道德修養(yǎng)為子女作出表率。
2、堅持“情感教育不亞于智力教育”的理念，提高人們對家庭教育的認(rèn)識，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，促進(jìn)全社會教育觀念的轉(zhuǎn)變。
3、構(gòu)建學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會教育為依托的合作育人體系，使校內(nèi)和校外教育協(xié)調(diào)一致，形成家校合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
四、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立家長學(xué)校委員會，完善家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。家長學(xué)校校長由李敏敏校長擔(dān)任，副校長由學(xué)校德育副校長和家長代表擔(dān)任，業(yè)務(wù)主任由年級部主任擔(dān)任，做到分工明確，責(zé)任到人。班級成立家長學(xué)?；顒有〗M，由各班班主任和家長代表組成。
校長：李敏敏
副校長：佟智斌、許思琦（家長代表）
業(yè)務(wù)主任：李勇、葛申良、朱曉萍
工作委員會委員：馬瑋瑩、各班班主任、家長委員會成員
五、時間和內(nèi)容安排
集中授課每學(xué)年4—5次，每次2學(xué)時，其它各種輔助形式因時制宜。授課內(nèi)容如下：
1、基礎(chǔ)知識：
（1）《義務(wù)教育法》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)的教育方針、政策和法規(guī)。
（2）家庭教育知識和方法。包括：做合格家長必備的素質(zhì)及修養(yǎng)、中學(xué)生良好的行為規(guī)范和良好的道德品質(zhì)的培養(yǎng)、中學(xué)生生理衛(wèi)生和心理衛(wèi)生的健康教育、中學(xué)生個性心理特點(diǎn)、個性心理的發(fā)展與教育、情感教育與智力教育的相輔相承。
2、專題內(nèi)容：
（1）讓家長了解學(xué)校的規(guī)章制度和近期工作目標(biāo)及管理策略，了解班級，了解孩子的在校情況，向家長了解學(xué)生在家庭、社會的情況。
（2）高科技時代國際國內(nèi)的人才競爭和當(dāng)前我國教育改革的發(fā)展趨勢。
（3）高中入學(xué)和畢業(yè)專題講座。
（4）問題行為和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的引導(dǎo)教育以及家庭教育存在的誤區(qū)。
（5）青春期教育和逆反心理的教育。
（6）獨(dú)生子女的個性心理特點(diǎn)和自主、自理、自立能力的培養(yǎng)。
（7）如何減少網(wǎng)絡(luò)及不良圖書音像制品等消極因素對中學(xué)生的侵襲。
（8）家庭文化滲透中的美育教育。
3、其它輔助教學(xué)形式：
（1）評選好家長。
（2）邀請教育專家、學(xué)者輔導(dǎo)講課。
（3）重大節(jié)日家校聯(lián)誼。
（4）家庭教育問卷調(diào)查。
（5）建立家教咨詢臺。
（6）創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”家庭。
（7）學(xué)校組織開放教學(xué)。
（8）其它形式的家校合作體驗(yàn)教育活動。
4、具體課程安排：
高一年級：（重點(diǎn)：行為規(guī)范與學(xué)習(xí)規(guī)范）
（1）、上海市的相關(guān)教育法規(guī)、綱要、方針、政策；
（2）、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等學(xué)校規(guī)章制度；
（3）、高中生的認(rèn)知規(guī)律與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)；
（4）、學(xué)習(xí)型家庭的構(gòu)建；
（5）、中學(xué)生家長的自身修養(yǎng)。
高二年級：（重點(diǎn)：青春期教育與法制教育）
（1）、國家有關(guān)青少年的法律、法規(guī)教育；
（2）、青春期教育（包括生理與心理）、高中生心理障礙的矯治與預(yù)防；
（3）、重視孩子的異性交往、提高孩子承受挫折的能力、社會交往的能力。
高三年級：（重點(diǎn)：心理教育與升學(xué)指導(dǎo)）
（1）、心理素質(zhì)教育——重點(diǎn)放在心理壓力的調(diào)節(jié)；
（2）、正視自我，直面人生；增強(qiáng)孩子的競爭意識；
（3）、升學(xué)與擇業(yè)的指導(dǎo)。
六、教師隊伍
家長的文化層次具有很大的差異，因此家長學(xué)校教師必須具備多方面的綜合素質(zhì)，要熱心教育事業(yè)并且有一定的教育科學(xué)知識，要有崇高的思想境界和豐富的家教知識，要有一定的教育教學(xué)和家庭教育經(jīng)驗(yàn)。因此，家長學(xué)校教師的選配范圍是：
（1）教育專家；
（2）教育行政部門工作人員；
（3）教師隊伍中的優(yōu)秀教師和品牌班主任；
（4）司法部門工作人員。
辦好家長學(xué)校，加強(qiáng)家庭教育工作，是我校德育工作的重要組成部分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將在提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上，把家庭教育工作納入議事日程，定期研究，加強(qiáng)指導(dǎo)；重視和加強(qiáng)家長學(xué)校教師隊伍的建設(shè)，充分調(diào)動和發(fā)揮教師的積極性；為家長學(xué)校提供必要的條件，創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，促進(jìn)家庭教育工作健康發(fā)展。
家長學(xué)校工作方案(篇7)
一、辦好家長學(xué)校的目的意義
1、幫助家長樹立正確的人生觀。
2、提高家長的家庭教育水平和能力。
3、交流家庭教育的方法和藝術(shù)。
4、促使學(xué)校、社會、家庭教育的協(xié)調(diào)一致。
二、具體目標(biāo)
1、建立健全家長領(lǐng)導(dǎo)小組，有機(jī)構(gòu)、有組織、職責(zé)明確、分工負(fù)責(zé)。
2、把家長學(xué)校工作納入到學(xué)校的`整體計劃中，進(jìn)一步完善學(xué)校德育教育體系。
3、認(rèn)真抓好家長學(xué)校管理，繼續(xù)成立各年級家長委員會，確保做到三個到位，即：通知到位、服務(wù)到位、教育到位。五有，即：有通知、有課本、有出勤記錄、有家教交流記錄、有活動場所。
4、舉辦各種形式的現(xiàn)場會、經(jīng)驗(yàn)交流會、研討會，探討對學(xué)生科學(xué)的教育方法。
5、加強(qiáng)師資隊伍的培訓(xùn)，提高教師的指導(dǎo)水平。
6、認(rèn)真做好家長學(xué)校資料的征訂工作，同時做好資料的整理和歸檔。
三、具體措施
（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)范管理
1、組織機(jī)構(gòu)的建立
各學(xué)校要把家長學(xué)校工作納入學(xué)校全面工作來統(tǒng)籌安排，要建立一個由校長負(fù)責(zé)制的德育、學(xué)年組、社會、家長代表組成的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)家長學(xué)校的日常管理工作，負(fù)責(zé)工作計劃的制定、實(shí)施、總結(jié)等過程管理。
2、建立相關(guān)的管理制度
（1）、學(xué)員、學(xué)籍管理制度。
（2）、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、輔導(dǎo)制度。
（3）、學(xué)員評價、考勤制度。
（4）、交流、研討制度。
（5）獎勵制度。
（二）、家長學(xué)校的日常管理工作
各校家長學(xué)校要有計劃地開展日常工作。
1、調(diào)查摸底，了解當(dāng)前家長及家庭教育的問題與現(xiàn)狀。
2、有針對性地安排學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、輔導(dǎo)內(nèi)容。
3、搜集整理各種講稿和資料，做好歸檔工作。
4、組織家庭教育的專題研討活動。
5、有針對性的印發(fā)學(xué)習(xí)資料，征訂相關(guān)刊物，安排家長自學(xué)。
6、必要的考查與測試。
7、鼓勵學(xué)員撰寫家庭教育的心得體會、專題研究的論文，向上級關(guān)工委和媒體推薦。
8、如期召開家庭教育、家長學(xué)校工作總結(jié)表彰會。
四、活動安排
九月份
1、制定家長學(xué)校計劃。
2、召開家長學(xué)校工作現(xiàn)場會。
3、擬定各自教育主題。
十月份
1、上好以教育主題為內(nèi)容的每一節(jié)課，并做好記錄。
2、召開教子經(jīng)驗(yàn)交流會。
十一月份
1、向家長匯報半學(xué)期的學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
2、開展家長開放日活動。
3、成果展示評比。
十二月份
1、再一次召開經(jīng)驗(yàn)交流會。
2、優(yōu)秀家教論文評眩
3、總結(jié)家長學(xué)校工作。
要求各校校長要以高度負(fù)責(zé)、自覺主動地工作態(tài)度挑起這付擔(dān)子，將自己的日常工作做好規(guī)劃，做好過程的記載，資料的整理
家長學(xué)校工作方案(篇8)
2022年我社區(qū)市民學(xué)校工作開展，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，深入開展“文明人、文明城、文明風(fēng)”為主題實(shí)踐活動，把辦校重點(diǎn)放在提升居民素質(zhì)和愛國主義思想上來，形成人人做文明。戶戶爭當(dāng)和諧家庭，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾，進(jìn)一步創(chuàng)新工作理念，完善體制機(jī)制，科學(xué)統(tǒng)籌規(guī)劃。努力提升市民素質(zhì)和城市文明程度，制定如下工作計劃：
1、認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》精神，結(jié)合中央文明委頒發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》廣泛開展以提高市民素質(zhì)為重點(diǎn)的教育活動。
2、大力宣傳黨的路線、方針、政策，對社區(qū)居民進(jìn)行形勢、政策、法律、法規(guī)、社會公德、家庭倫理道德、科學(xué)知識普及，文明健康生活方式等方面的教育。
3、深入開展“文明人、文明城、文明風(fēng)”為主題實(shí)踐活動，大力開展“文明從我做起”，“攜起手來共建美好家園”等活動，提高市民的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
4、組織貼近群眾生活，與群眾生活密切相關(guān)的生活知識培訓(xùn)，交通安全、文明禮儀、保護(hù)未成年知識講座，醫(yī)療衛(wèi)生保艦公民素質(zhì)提升、轉(zhuǎn)崗就業(yè)知識，落實(shí)教育等內(nèi)容的培訓(xùn)。
5、結(jié)合各種節(jié)日，紀(jì)念日等組織圖片展覽、文藝節(jié)目等活動，豐富社區(qū)的生活。
具體措施：
1、以社區(qū)黨支部書記為校長的主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)全面工作機(jī)具體工作實(shí)施，社區(qū)“兩委”人員和社區(qū)志愿者為成員的市民學(xué)校管理小組，明確分工，各司其職。
2、結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計劃。
3 、加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查，落實(shí)好各項工作制度，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃管路，采取可行措施，保證教育質(zhì)量，收到較好的教育效果。
家長學(xué)校工作方案(篇9)
為進(jìn)一步宣傳普及科學(xué)家庭教育知識，提升社區(qū)家長素質(zhì)和能力，發(fā)揮家長在家庭教育中的積極性和主體作用，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò)，努力營造有利于未成年人健康成長的家庭環(huán)境和社會環(huán)境，制定“家長教子”活動計劃。
一、活動目標(biāo)
本著服務(wù)社會、服務(wù)家長兒童的宗旨，以提升家長素質(zhì) 為核心，將社會主義核心價值體系融入家庭教育，全面提高家庭教育質(zhì)量水平。
二、活動內(nèi)容
（一）辦好家教知識講座
針對當(dāng)前未成年人家庭教育中的熱、難點(diǎn)問題，舉辦有針對性和時效性的講座。通過講座這種直觀、易懂、互動的傳播方式普及家庭教育知識，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教子的能力，促進(jìn)社區(qū)家長教子水平的全面提高。組織開展公益講座，引進(jìn)、傳播先進(jìn)、科學(xué)的教育理念。對進(jìn)城務(wù)工人員子女、流動兒童、留守兒童等特殊家庭開展家庭教育專題講座。
（二）開展創(chuàng)新實(shí)踐活動
圍繞促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，按照普及社會主義核心價值體系的基本要求，傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，深化家庭教育宣傳實(shí)踐活動。以母親節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日、暑期活動、家庭道德實(shí)踐宣傳月為重要契機(jī)，策劃開展主題突出、特色鮮明的家庭教育主題活動和宣傳實(shí)踐活動，組織和動員家長、未成年人通過參加活動親身感受和體驗(yàn)到快樂和意義所在，從而激發(fā)他們的主動性，變被動接受教育為主動參與。
（三）開展安全健康教育
一是安全教育。牢固樹立“安全第一”的思想，利用多種方式加強(qiáng)對青少年進(jìn)行安全知識教育，活動期間切實(shí)做好安全工作。要向家長和未成年人大力宣傳防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物中毒、防暴力等方面的安全教育。
二是心理健康教育。組織開展青少年心理健康教育活動，幫助家長和孩子正確認(rèn)識和疏導(dǎo)情緒，提高應(yīng)對挫折、壓力的能力，培養(yǎng)其自信、健康的人格。同時加強(qiáng)家庭心理健康指導(dǎo)，提高家長家庭教育的責(zé)任意識和水平，促進(jìn)親子溝通，營造和諧、幸福的家庭氛圍。