以下由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家精心整理的“師德報(bào)告會(huì)主持詞”，有需要的朋友就來(lái)看看吧。按理說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)總有感悟和收獲，為了將某個(gè)階段的工作內(nèi)容表現(xiàn)出來(lái)。報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，寫(xiě)報(bào)告可以避免工作中的遺漏。
師德報(bào)告會(huì)主持詞【篇1】
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：各位老師
合：大家下午好!
女：我是溫捷
男：我是張冬慧
女：即將過(guò)去的XX年是極不平凡的歲月，有太多的人和事讓我們感動(dòng)，令我們振奮，也足以使我們心潮澎湃：從年初的冰凍雨雪災(zāi)害到剛剛閉幕的黨的xx屆xx全會(huì)，抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)、神七飛天……中華大地上每天都在發(fā)生著令人感動(dòng)的事，涌現(xiàn)出太多令人感動(dòng)的人。
男：四川汶川大地震發(fā)生后，各個(gè)媒體相繼報(bào)道了地震發(fā)生中和后期的抗震救災(zāi)中所涌現(xiàn)出的英雄人物的英雄事跡，然而讓我們感觸頗深的，內(nèi)心受到強(qiáng)烈震撼的還是那些在生死關(guān)頭，奮不顧身的教師形象。我們的人民教師在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)之時(shí)，勇敢地站了出來(lái)師德演講比賽主持詞_師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)主持詞師德演講比賽主持詞_師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)主持詞。他們用生命為學(xué)生開(kāi)道，把更多的生的希望留給了學(xué)生，而自己卻走向永恒的黑暗。請(qǐng)看大屏幕。(視頻播放XX年感動(dòng)中國(guó)的十大災(zāi)區(qū)教師)
女：看過(guò)這段錄像，我相信在座的各位同我一樣，久久沉浸在感動(dòng)與崇敬之中，譚千秋、張米亞、吳忠洪、嚴(yán)蓉、袁文婷……，在危難之際，我們的同行用鮮血和生命印證了人民教師的偉大，譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的華麗詩(shī)章。讓我們記住這些名字吧，并向所有為保護(hù)學(xué)生而奮不顧身的老師們送去我們崇高的敬意。(鞠躬)
師德報(bào)告會(huì)主持詞【篇2】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家下午好！
“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景線(xiàn)最為亮麗，那就是詩(shī)魂?！庇锶盏年?yáng)光，感受著收獲季節(jié)的斑斕色彩，今天我們相聚在這里，一起聆聽(tīng)南和縣師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡；他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，有的是對(duì)人民教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和沉甸甸的責(zé)任，有的是把學(xué)生當(dāng)親人的深厚情感，有的是全心投入、腳踏實(shí)地、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神；他們只是我們身邊平平凡凡普普通通的人民教師，但他們用智慧在三尺講臺(tái)上耕耘，用熱情播撒著科學(xué)的種子和赤誠(chéng)愛(ài)心。下面報(bào)告正式開(kāi)始，請(qǐng)老師們認(rèn)真傾聽(tīng)，領(lǐng)悟做教師的真諦。
1、南和一中李俊芳老師
首先請(qǐng)李俊芳老師為我們作報(bào)告。李老師是我縣（李老師榮譽(yù)）…。，長(zhǎng)期以來(lái)，李老師把教師職業(yè)當(dāng)做人生理想，把傳道授業(yè)作為終生信念，甘于平凡樂(lè)于奉獻(xiàn)，全身心投入到專(zhuān)業(yè)教學(xué)與文化普及中去，不計(jì)得失。長(zhǎng)期的一線(xiàn)工作使得李老師患有嚴(yán)重的腰間盤(pán)突出，長(zhǎng)時(shí)間站立就會(huì)疼痛難忍。今天請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)樗岚岩巫?。有?qǐng)李老師。
她率先垂范，以自己的品行感染著學(xué)生；她潛心教學(xué)，以廣博知識(shí)潤(rùn)化學(xué)生；她以誠(chéng)相待，用點(diǎn)滴愛(ài)心轉(zhuǎn)化學(xué)生。細(xì)微之處現(xiàn)真情，點(diǎn)滴愛(ài)心育學(xué)生，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝李俊芳老師的精彩演講。
2、賈宋明德小學(xué)張娜老師
愛(ài)，無(wú)處不在。作為一名教育工作者，學(xué)生就是自己的孩子，對(duì)待孩子，我們需要高度的耐心，愛(ài)心，責(zé)任心，讓愛(ài)的力量滋潤(rùn)孩子們最重要的成長(zhǎng)階段，讓孩子成為一個(gè)心中有愛(ài)的人。賈宋明德小學(xué)的張娜老師，盡全力的去愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生。下面讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)張老師和孩子們之間的故事。
她用智慧，捕捉著每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)；她用愛(ài)心，讓每一位孩子享受著童年的樂(lè)趣；她用自己的言行，詮釋著教師的美麗。再次感謝張老師。
3、郝橋前東學(xué)校宋小云老師
在郝橋鎮(zhèn)前東學(xué)校有這樣一位老師，她用自己的平凡和真摯詮釋著什么是愛(ài)心，什么是真情，怎樣才能真正成為學(xué)生的引路人，她用自己的'實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲曲“愛(ài)”的贊歌。有請(qǐng)宋小云老師。
感謝宋老師激情的演講?！霸缸黾t燈照人寰，甘為春蠶吐絲盡”三尺講臺(tái)，樹(shù)起了她高大的形象；三尺教鞭，揮灑著她無(wú)悔的人生。她用默默付出兌現(xiàn)著對(duì)教育事業(yè)的莊嚴(yán)承諾，在平凡的崗位上追求著為人師表的成功與快樂(lè)。
4、南和一小李紅茹老師
她，是一株小小的丁香花，芬香美麗，舉手投足間盡顯優(yōu)雅氣質(zhì)。
當(dāng)被人詢(xún)問(wèn)保持青春容顏的秘密何在？她笑答：愛(ài)心能使人年輕。下面讓我們一起聆聽(tīng)第一小學(xué)李紅茹老師的故事。
沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，沒(méi)有熱血澎湃的宣言，卻有著最堅(jiān)定的信念，有著數(shù)年如一日的勤勉。選擇教育，一生無(wú)悔。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋著精彩的人生。謝謝李紅茹老師。
5、史召學(xué)區(qū)李計(jì)軍老師
對(duì)于我們的職業(yè)來(lái)說(shuō)，也可以這樣理解：只有愛(ài)它，我們才無(wú)怨無(wú)悔；只有真心投入，我們才會(huì)擁有明媚的春天。下面請(qǐng)李計(jì)軍老師作報(bào)告。
扎根農(nóng)村十幾載，教書(shū)育人獻(xiàn)青春。重任挑肩卻淡泊名利，無(wú)怨無(wú)悔換桃李芬芳。樸實(shí)的演講道出了他做教師的準(zhǔn)則，愿我們的每一位老師記住李老師的那句話(huà)：安心上課就是給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
結(jié)束語(yǔ)：五位老師他們以自己的親身實(shí)踐，向我們講述了為師之道，他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次強(qiáng)烈的震撼，受到了一次生動(dòng)而深刻的師德教育，讓我們用熱烈的掌聲再次對(duì)他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
老師們，學(xué)高為師，德高為范。作為教師，我們就是要弘揚(yáng)一種熱愛(ài)教育事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，一種熱愛(ài)學(xué)生、甘當(dāng)人梯的精神，一種執(zhí)著進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的精神。讓我們?cè)谶@一平凡而又神圣的崗位上，弘揚(yáng)高尚師德，從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，把對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心與責(zé)任落實(shí)到每一件事，每一句話(huà)，每一個(gè)舉動(dòng)中去，讓每一名學(xué)生都能在我們的愛(ài)心與關(guān)注下健康成長(zhǎng)，讓南和教育在我們的投入與努力中再創(chuàng)輝煌！
師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，感謝各位老師的聆聽(tīng)。
師德報(bào)告會(huì)主持詞【篇3】
各位老師，同志們，
大家好！
信陽(yáng)師范學(xué)院師德主題教育活動(dòng)—師德標(biāo)兵事跡報(bào)告會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。出席本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有學(xué)校黨委副書(shū)記高建社同志，副院長(zhǎng)李俊同志；參加的報(bào)告會(huì)的有傳媒學(xué)院、大外部、教育科學(xué)學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、歷史文學(xué)院、馬列部、美術(shù)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、文學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、政法學(xué)院及部分機(jī)關(guān)職能部門(mén)的全體教職工，共580余人；今天的報(bào)告人是傳媒學(xué)院院長(zhǎng)焦素娥教授、政法學(xué)院副教授程林老師、經(jīng)管學(xué)院輔導(dǎo)員路璐老師。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈歡迎。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師素質(zhì)，師德為先。師德是立教之本，是立教之魂。這就是我們開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)的意義所在。近年來(lái)，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批教書(shū)育人的模范典型，我們從這些師德標(biāo)兵、教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教育工作者中遴選組成了師德報(bào)告團(tuán)，今天是報(bào)告團(tuán)的首場(chǎng)報(bào)告。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，沒(méi)有特殊榮譽(yù)和桂冠，有的是對(duì)人民教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和沉甸甸的責(zé)任，有的是把學(xué)生當(dāng)親人的深厚情感，有的是全心投入、腳踏實(shí)地、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神；他們只是我們身邊平平凡凡普普通通的人民教師，但他們用智慧在三尺講臺(tái)上耕耘，用熱情播撒著科學(xué)的種子和赤誠(chéng)愛(ài)心。這些平凡的事情，在坐的各位身上也有發(fā)生，正是由于多年來(lái)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，才鑄就了我校驕人的辦學(xué)成績(jī)和良好的社會(huì)聲譽(yù)。
下面報(bào)告正式開(kāi)始，請(qǐng)全體教職工關(guān)閉通訊工具，認(rèn)真聽(tīng)，在傾聽(tīng)中再一次領(lǐng)悟做教師的真諦。
首先請(qǐng)程林老師為我們作報(bào)告。他報(bào)告的題目是《責(zé)任與使命》。
程林老師是我校政法學(xué)院副教授，20xx年北京大學(xué)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生畢業(yè)后來(lái)我校工作。長(zhǎng)期以來(lái)，程林老師能把教師職業(yè)當(dāng)做人生理想，把傳道授業(yè)作為終生信念，甘于平凡樂(lè)于奉獻(xiàn)，全身心投入到專(zhuān)業(yè)教學(xué)與文化普及中去，不計(jì)得失。下面有請(qǐng)程林老師。
下面請(qǐng)路璐老師為我們作報(bào)告。她報(bào)告的題目是《真誠(chéng)與愛(ài)的力量》。路璐老師是經(jīng)管學(xué)院輔導(dǎo)員。路璐老師不善言語(yǔ)，默默無(wú)聞，他用自己的平凡和真摯詮釋著什么是愛(ài)心，什么是真情，怎樣才能真正成為學(xué)生的引路人，用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲曲“愛(ài)”的贊歌。有請(qǐng)路璐老師。
下面請(qǐng)焦素娥老師為我們作報(bào)告。他報(bào)告的題目是《教師是一座橋梁》。焦素娥老師是傳媒學(xué)院教授，院長(zhǎng)，河南省教學(xué)名師。焦素娥老師長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線(xiàn)，真心投入，用心感悟，把每一堂課都當(dāng)做釋放激情的人生舞臺(tái)，把每一屆學(xué)子都當(dāng)作延伸生命的情結(jié)。他的課不僅得到學(xué)生的一致好評(píng)，也受到業(yè)內(nèi)同行的交口稱(chēng)贊；他愛(ài)生如子的平凡事跡不僅感動(dòng)著一屆屆的學(xué)子，也感染者千千萬(wàn)萬(wàn)的教育工作者。下面有請(qǐng)焦素娥老師。
（結(jié)語(yǔ)）
老師們，剛才3位老師以自己的親身實(shí)踐，向我們講述了為師之責(zé)和為師之道。他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，折射出他們高尚的師德和人格，使我們的心靈受到了一次強(qiáng)烈的震撼，受到了一次生動(dòng)而深刻的師德教育。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
短短十幾分鐘、幾十分鐘的演講并不能涵蓋工作的全部，3位教師是全體教師的縮影，每一位信陽(yáng)師院人，信陽(yáng)師院的每一位教職工都在各自的工作崗位上盡心盡力盡職盡責(zé)，學(xué)校才得以不斷的發(fā)展進(jìn)步。信陽(yáng)師范學(xué)院是我們賴(lài)以生存的地方，是一片教育人的沃土，這里不僅是學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園，也給我們每一位教職工的發(fā)展提供了廣闊的舞臺(tái)?！疤旄呷硒B(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”，希望全體教職工在學(xué)校的每一天都能夠快樂(lè)地工作著、成長(zhǎng)著、幸福著。
老師們，同志們，學(xué)高為師，德高為范。作為教師，我們就是要弘揚(yáng)一種熱愛(ài)教育事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，一種熱愛(ài)學(xué)生、甘當(dāng)人梯的精神，一種執(zhí)著進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的精神。希望全體教師都在這一平凡而又神圣的崗位上，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，把對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心與責(zé)任落實(shí)到每一件事，每一句話(huà)，每一個(gè)舉動(dòng)中去，讓每一名學(xué)生都能在我們的愛(ài)心與關(guān)注下健康成長(zhǎng)，讓我們的學(xué)校在我們的投入與努力中再創(chuàng)輝煌！
報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
師德報(bào)告會(huì)主持詞【篇4】
各位校長(zhǎng)、同志們：
大家好，在這陽(yáng)春三月，春意融融，各種鮮花即將盛開(kāi)之際，今天教育工作指導(dǎo)中心召開(kāi)全鄉(xiāng)師德報(bào)告會(huì)暨教師素質(zhì)提升年活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。會(huì)議的主要任務(wù)是貫徹區(qū)教育局“基層組織建設(shè)年”“素質(zhì)教育提升年”“三治三提”活動(dòng)會(huì)議精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，全面提升各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，全面增強(qiáng)教師隊(duì)伍政治素養(yǎng)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。集中精力抓教育，干事創(chuàng)業(yè)爭(zhēng)一流，打造政治合格、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
今天的會(huì)議即是“基層組織建設(shè)年”“素質(zhì)教育提升年”“三治三提”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，又是貫徹“基層組織建設(shè)年”“素質(zhì)教育提升年”“三治三提”活動(dòng)的師德報(bào)告會(huì)。會(huì)上將傳達(dá)我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)“基層組織建設(shè)年”“素質(zhì)教育提升年”“三治三提”活動(dòng)方案，對(duì)我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)“基層組織建設(shè)年”“素質(zhì)教育提升年”“三治三提”活動(dòng)進(jìn)行安排部署。
今天參加會(huì)議的人員有中小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)及教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人以上的管理干部和班主任及教育工作指導(dǎo)中心全體成員共計(jì)120余人。
今天的會(huì)議共分兩段：第一時(shí)段召開(kāi)全鄉(xiāng)師德報(bào)告會(huì)暨教師素質(zhì)提升年活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。第二時(shí)段是師德報(bào)告。
*下面先進(jìn)行第一時(shí)段：召開(kāi)全鄉(xiāng)師德報(bào)告會(huì)暨教師素質(zhì)提升年活動(dòng)動(dòng)員會(huì)
1、傳達(dá)下港鄉(xiāng)教育系統(tǒng)“基層組織建設(shè)年”“素質(zhì)教育提升年”“三治三提”活動(dòng)實(shí)施方案
2、姚主任作重要講話(huà)
*下面進(jìn)行第二時(shí)段：師德報(bào)告會(huì)
1、下面歡迎做師德典型報(bào)告
2、下面歡迎做師德典型報(bào)告
3、下面歡迎做師德典型報(bào)告
各位校長(zhǎng)、同志們：
剛才，傳達(dá)了下港鄉(xiāng)教育系統(tǒng)“基層組織建設(shè)年”“素質(zhì)教育提升年”“三治三提”活動(dòng)實(shí)施方案，姚主任又對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)又好又快的開(kāi)展下去，做了重要?jiǎng)訂T講話(huà)，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展提出了明確的目標(biāo)和要求，姚主任的講話(huà)很全面、很到位，分析深刻、符合實(shí)際，希望與會(huì)的各位校長(zhǎng)、同志們，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，并結(jié)合本單位實(shí)際抓好落實(shí)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確任務(wù)、強(qiáng)化措施，扎實(shí)深入的開(kāi)展“基層組織建設(shè)年”“素質(zhì)教育提升年”“三治三提”活動(dòng)。
三位優(yōu)秀教師從自身實(shí)際出發(fā)，分別從不同角度回顧了自己成才成功的足跡，三位老師的發(fā)言，給我們上了一堂生動(dòng)的師德教育課。他們的事跡喚起了我們對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范教育的重新思考。他們的成績(jī)催人奮進(jìn)，使我們進(jìn)一步開(kāi)闊了眼界，提高了境界，啟迪了心靈，增強(qiáng)了動(dòng)力。他們是優(yōu)秀教師中的優(yōu)秀代表，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們?cè)诮逃龖?zhàn)線(xiàn)上的不平凡經(jīng)歷，鑄就了教師隊(duì)伍愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的光輝形象。我們將以這次報(bào)告會(huì)為契機(jī)，在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)中，大力開(kāi)展教師素質(zhì)提升年活動(dòng)，大力開(kāi)展學(xué)習(xí)英模的系列活動(dòng)，使廣大教師不斷更新教育教學(xué)理念，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，為建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x三位老師的精彩報(bào)告!
“師德報(bào)告會(huì)”到此結(jié)束。謝謝大家!
師德報(bào)告會(huì)主持詞【篇5】
尊敬的各位老師：
下午好！
近期，教育部提出要把師德建設(shè)納入教育督導(dǎo)評(píng)估體系，并建立行之有效的師德投訴、舉報(bào)平臺(tái)，將違反師德行為消除在萌芽狀態(tài)。還要?jiǎng)澇鰩煹录t線(xiàn)，制定國(guó)家層面對(duì)教師違反職業(yè)道德行為的處理辦法。從國(guó)家到地方，師德問(wèn)題日漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。從1999年開(kāi)始，一直到今年，xx市教育局、教育工會(huì)一共評(píng)選出100名“xx市十佳師德標(biāo)兵”，并組織開(kāi)展了“愛(ài)心旅程”師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。其目的就是為了學(xué)習(xí)宣傳xx市十屆一百名師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，展示百名師德標(biāo)兵再發(fā)展的歷程，展現(xiàn)新時(shí)期有大愛(ài)、有思想、有方法的xx教師新形象?；顒?dòng)受到了廣大師生的歡迎和社會(huì)各界的好評(píng)。
今天，“愛(ài)心旅程”百名師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)走進(jìn)xx小學(xué)，讓我們聆聽(tīng)?zhēng)煹孪冗M(jìn)的故事和精彩的演講。
首先,歡迎來(lái)自xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的程美琴老師，她演講的題目是《愛(ài)心滋潤(rùn)，花開(kāi)有聲》。掌聲有請(qǐng)：
xx中心小學(xué)的徐xx老師是第10屆十佳師德標(biāo)兵。徐老師說(shuō)：“班上也有五十多個(gè)孩子，我真不放心?。 边@是徐老師在一個(gè)孩子與一群孩子之間作出的抉擇；學(xué)生說(shuō)：“你是老師，卻像我的親媽媽?zhuān) 边@是一個(gè)學(xué)生給予徐老師的最高褒獎(jiǎng)。有人說(shuō)，愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神，其實(shí)我不愿將這些老師神化：她們就是一個(gè)普通的母親、普通的老師，只是對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)、視學(xué)生為子女的職業(yè)素養(yǎng)在剎那間具體化了。
接下來(lái)，歡迎來(lái)自xxx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的xxx老師。她演講的題目是《你的孩子，我的孩子》。掌聲有請(qǐng)：
xxx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的吳建強(qiáng)老師。他是第11屆十佳師德標(biāo)兵。吳老師面對(duì)特殊學(xué)生，他不離不棄；面對(duì)特殊家長(zhǎng)，他不急不躁。因?yàn)樗褜W(xué)生當(dāng)成自己的孩子，他把家長(zhǎng)當(dāng)成自己的朋友。從教十多年，吳老師他始終牢記兩句話(huà)——“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。吳老師給我們呈現(xiàn)的是一種“學(xué)生視角”，他站在了學(xué)生立場(chǎng)，凝結(jié)的是一顆智慧的愛(ài)心，灑下的是一縷“人文關(guān)懷”的陽(yáng)光。
各位老師們，剛才，兩位老師用樸實(shí)的語(yǔ)言講述了身邊老師的故事。他們的故事給我們?cè)忈屃诵聲r(shí)期教師師德的深刻內(nèi)涵。愛(ài)就是教育，愛(ài)與責(zé)任是師德的靈魂，學(xué)識(shí)魅力與人格魅力是師德的最高境界。報(bào)告中的主人公平凡的崗位、辛勤的工作、豐碩的成果、感人的事跡不斷地震憾著我們的心靈。在他們身上，集中體現(xiàn)了我們教師學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神。他們?yōu)槲覀儤?shù)立了光輝榜樣。在此，讓我們用掌聲再一次向兩位老師的精彩演講表示衷心的感謝，向兩位師德模范表示崇高的敬意！
老師們，讓我們一起向師德模范學(xué)習(xí)，不斷提升思想境界和道德素養(yǎng)，為建設(shè)我市師德高尚、業(yè)務(wù)精良、社會(huì)信賴(lài)、人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍作出自己的貢獻(xiàn)。
師德報(bào)告會(huì)主持詞【篇6】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家下午好!
感受著陽(yáng)春三月的斑斕色彩，收藏著陽(yáng)春三月的縷縷陽(yáng)光。今天我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里，一起聆聽(tīng)飽含敬意、寄托情義的普通老師的故事;一起重溫那平凡的工作崗位上所積蓄的感動(dòng)。這感動(dòng)化作濃濃的師愛(ài)，融化沐浴在每個(gè)學(xué)生的心靈深處，感動(dòng)中體現(xiàn)了高尚的師德，這師德如春雨無(wú)聲地陶冶著每個(gè)成長(zhǎng)中的孩子，這師德更是一種強(qiáng)大的力量，為塔地一高、為這個(gè)集體奉獻(xiàn)青春與才智!下面就讓我們一同走進(jìn)幸福感動(dòng)的師魂之旅。
1、首先有請(qǐng)師德標(biāo)兵代表王高貴老師作報(bào)告
他率先垂范，以自己的品行感染著學(xué)生;他潛心教學(xué)，以廣博知識(shí)潤(rùn)化學(xué)生;他以誠(chéng)相待，用點(diǎn)滴愛(ài)心轉(zhuǎn)化學(xué)生。細(xì)微之處現(xiàn)真情，點(diǎn)滴愛(ài)心育學(xué)生，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝王高貴老師。
2、有句廣告詞“我選擇、我喜歡”，我想對(duì)于我們的職業(yè)來(lái)說(shuō)，也可以這樣理解：只有愛(ài)它，我們才無(wú)怨無(wú)悔;只有真心投入，我們才會(huì)擁有明媚的春天。下面請(qǐng)馬踏川老師作報(bào)告。
非常感謝馬老師樸實(shí)的演講。
3、欣賞自己，其實(shí)是人生智慧的一部分，是一種理智和超脫。對(duì)學(xué)生嚴(yán)字當(dāng)頭，對(duì)教學(xué)一絲不茍。你的熱情、你的勤奮、你的睿智，為你，也為你的學(xué)生換來(lái)了一次又一次幸福的收獲。下面有請(qǐng)年輕的春芳老師作報(bào)告。
感謝春老師富有激情的演講。
短短幾分鐘的演講并不能涵蓋工作的全部，他們以自己的親身實(shí)踐，向我們講述了為師之道，他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次強(qiáng)烈的震撼，受到了一次生動(dòng)而深刻的師德教育，讓我們用熱烈的掌聲再次對(duì)他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
4、下面有請(qǐng)年輕教師代表張艷老師上臺(tái)發(fā)言。
不是決心勝似決心，字里行間處處有堅(jiān)定地信念，腳踏實(shí)地表現(xiàn)在日常的工作中，在榜樣的感染下，一高的全體教師會(huì)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌。
5、下面有請(qǐng)黃副校長(zhǎng)啟動(dòng)20xx年師德建設(shè)主題活動(dòng)師德建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。
6、下面有請(qǐng)盧校長(zhǎng)做總結(jié)性講話(huà)。
師德報(bào)告會(huì)主持詞【篇7】
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天，我們?cè)谶@里舉辦“鄒城四中師德建設(shè)演講報(bào)告會(huì)”，我們特別邀請(qǐng)了市教育工會(huì)的馬本濤主席、教育局黨委辦公室的馬運(yùn)生主任和電視臺(tái)的同志，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中出席我們的報(bào)告會(huì)。
去年，教育局組織開(kāi)展了以“守道、守責(zé)、守業(yè)”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，今年9月份山東省在全體教職工中又組織開(kāi)展了“師德建設(shè)教育月”活動(dòng)。我們學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)一直非常重視教師隊(duì)伍建設(shè)，在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，我們一直堅(jiān)持一手抓師德、一手抓師能，在師德建設(shè)方面，我們堅(jiān)持簽訂師德責(zé)任狀;堅(jiān)持師德日常檢查;堅(jiān)持師德標(biāo)兵評(píng)選;堅(jiān)持師德專(zhuān)項(xiàng)考評(píng);堅(jiān)持制度約束和規(guī)范引領(lǐng)。
通過(guò)一系列師德建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展，我校廣大教職工的職業(yè)道德素質(zhì)進(jìn)一步提高，愛(ài)崗敬業(yè)的風(fēng)氣已經(jīng)形成。為了進(jìn)一步把我校的師德建設(shè)引向深入，進(jìn)一步塑造-愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校愛(ài)生、潛心育人的教師形象;為了進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)建設(shè)，塑造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、敢爭(zhēng)一流、文明和-諧的學(xué)校形象;今天，我們?cè)谶@里舉辦師德建設(shè)演講報(bào)告會(huì)，由各分校和教導(dǎo)處從上學(xué)年我們?cè)u(píng)選出的師德標(biāo)兵中推薦了7位教師代表進(jìn)行演講，他們是張峰、許讓標(biāo)、劉學(xué)章、劉永華、鄭希德、徐培靈、陳建春等七位老師，請(qǐng)全體教職工關(guān)閉通訊工具，認(rèn)真聽(tīng)，在傾聽(tīng)中再一次領(lǐng)悟做教師的真諦。
首先請(qǐng)張峰老師為我們作報(bào)告。他報(bào)告的題目是《工作著，充實(shí)著，幸福著》。劉永華老師做準(zhǔn)備。掌聲歡迎張峰老師。
張峰老師非常敬業(yè)，這是大家都認(rèn)可的。無(wú)論是他個(gè)人的教學(xué)成績(jī)還是他所帶的班級(jí)，在每年的各種量化評(píng)比中都名列前茅。無(wú)論做哪一項(xiàng)工作，想取得一次優(yōu)秀容易，次次優(yōu)秀就難了，而張峰同志做到了，一分耕耘一分收獲，張老師用他的辛勤換來(lái)了學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的滿(mǎn)意、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，他個(gè)人也從中體會(huì)到了成功的快樂(lè)和奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的幸福。我曾聽(tīng)他的學(xué)生們親切的叫他“大張”，我也曾聽(tīng)說(shuō)他的學(xué)生們私下里整理“大張語(yǔ)錄”，并且想xx屆xx屆的流傳下去，我也看到了畢業(yè)的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)的來(lái)看望他，做老師做到這樣，的確是一件幸福的事情?！袄?，并幸福著”應(yīng)該是張老師的真實(shí)寫(xiě)照。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暠磉_(dá)我們的敬意!
下面有請(qǐng)劉永華老師為我們作報(bào)告。他報(bào)告的題目是《老老實(shí)實(shí)做人扎扎實(shí)實(shí)做事》。鄭希德老師做準(zhǔn)備。掌聲歡迎劉永華老師。
劉永華老師平時(shí)不善言語(yǔ)，不事張揚(yáng)。就是這樣一位同志在今年8月份舉辦的全國(guó)物理優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)，從如林的高手中脫穎而出。在學(xué)校綜合量化中，他的成績(jī)總是排在前邊。可以這樣說(shuō)，他的成功正是來(lái)自于他平時(shí)的默默無(wú)聞，來(lái)自于他的不事張揚(yáng)，來(lái)自于他的不斷積累。溪淺聲喧，靜水深流，最能說(shuō)明自己的是實(shí)績(jī)，而不是語(yǔ)言。這值得我們每一個(gè)人認(rèn)真思考。
下面有請(qǐng)鄭希德老師為我們作報(bào)告。他報(bào)告的題目是《享受教育的幸?！?，徐培靈老師做準(zhǔn)備。掌聲歡迎鄭希德老師。
可以這樣說(shuō)，鄭希德老師的個(gè)人綜合素質(zhì)是非常高的，不僅學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)也是贊不絕口，我所遇到的他班的每一位學(xué)生家長(zhǎng)，都對(duì)他表達(dá)出由衷的欽佩，他的個(gè)人修養(yǎng)、他的學(xué)識(shí)、他的工作方法、他對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)的態(tài)度都無(wú)可挑剔。他的班級(jí)博客可以說(shuō)是目前我看到的我們學(xué)校班級(jí)博客中的，到昨天下午5點(diǎn)為止，他的博客點(diǎn)擊率已經(jīng)達(dá)到4萬(wàn)8千6百余人次。他的博客已經(jīng)成了他與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流的主要平臺(tái)，成了展示他們班學(xué)生的舞臺(tái)，成了表達(dá)他教育理想的空間，成了他與教育大家對(duì)話(huà)的平臺(tái)，成了他積累教育資源的寶藏。任何人的成功都不是輕而易舉的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！毕Ｍ恳晃唤處煻寄馨迅嗟臅r(shí)間和精力用到個(gè)人的專(zhuān)業(yè)發(fā)展上來(lái)，這不僅是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
下面有請(qǐng)徐培靈老師為我們作報(bào)告。她報(bào)告的題目是《做的自己》，劉學(xué)章老師做準(zhǔn)備。掌聲歡迎徐培靈老師。
徐培靈老師是我們學(xué)校比較年輕的教師，工作時(shí)間不長(zhǎng)，本來(lái)學(xué)的是中文專(zhuān)業(yè)，因?qū)W校工作需要安排教歷史課。徐老師認(rèn)真好學(xué)，與學(xué)生相處的很融洽，無(wú)論是她的課，還是她本人都受到學(xué)生的歡迎，這就是一種能力。無(wú)論什么時(shí)候，“做的自己”才是真正的成功。祝愿培靈老師在教育教學(xué)這條路上走得更好更遠(yuǎn)，也希望每一位教師都能夠做“的自己”。
下面有請(qǐng)劉學(xué)章老師為我們作報(bào)告。他報(bào)告的題目是《師德的核心是愛(ài)》。許讓標(biāo)老師做準(zhǔn)備。掌聲歡迎劉學(xué)章老師。
劉學(xué)章老師，在教學(xué)、在班級(jí)管理中處處履行“愛(ài)”的諾言，用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲曲“愛(ài)”的贊歌。付出就有回報(bào)，他個(gè)人的教學(xué)成績(jī)比較突出，他所管理的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，受到任課教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。
下面有請(qǐng)?jiān)S讓標(biāo)老師為我們作報(bào)告。他報(bào)告的題目是《默默耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)》。陳建春老師做準(zhǔn)備。掌聲歡迎許讓標(biāo)老師。
許讓標(biāo)老師為人嚴(yán)謹(jǐn)，做事認(rèn)真，不張揚(yáng)，不計(jì)較個(gè)人得失，工作一直勤勤懇懇，教學(xué)成績(jī)比較突出，連年被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師。正像他演講的開(kāi)篇話(huà)說(shuō)的一樣：“作為一名普通的教師，沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言，而是以自己勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)和誠(chéng)信樸實(shí)的人格形象，一點(diǎn)一滴，一步一個(gè)腳印的履行著一個(gè)人民教師的神圣職責(zé)”。我突然想起現(xiàn)在比較流行的一句話(huà)，就是“把平凡的事情做好就是不平凡，把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單?！蔽覀兠刻焖鶑氖碌慕逃虒W(xué)工作就是平平凡凡的工作，希望，也是祝愿全體教師，都能夠在平凡的課堂教學(xué)中，成就不平凡的教育事業(yè)。
下面請(qǐng)陳建春老師為我們作報(bào)告。他報(bào)告的題目是《愛(ài)崗敬業(yè)愛(ài)是靈魂》。陳建春老師對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)是深刻的，對(duì)教育教學(xué)工作的態(tài)度是認(rèn)真的，與學(xué)生的關(guān)系是融洽的，所帶綜合實(shí)踐活動(dòng)課在社會(huì)上的影響是很大的。讓我們掌聲歡迎陳建春老師上臺(tái)演講。
老師們，剛才7位老師以自己的親身實(shí)踐，向我們講述了為師之道，他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次強(qiáng)烈的震撼，受到了一次生動(dòng)而深刻的師德教育，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
短短幾分鐘的演講并不能涵蓋工作的全部，7位教師是全體教師的縮影，每一位四中人，四中的每一位教職工都在各自的工作崗位上盡心盡力盡責(zé)，學(xué)校才得以不斷的發(fā)展進(jìn)步。四中是我們賴(lài)以生存的地方，四中是一片沃土，不僅是學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園，也給教師發(fā)展提供了廣闊的舞臺(tái)，“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”，希望全體教職工在學(xué)校的每一天都能夠工作著、成長(zhǎng)著、快樂(lè)著、幸福著。
老師們，學(xué)高為師，德高為范。作為教師，我們就是要弘揚(yáng)一種熱愛(ài)教育事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，一種熱愛(ài)學(xué)生、甘當(dāng)人梯的精神，一種執(zhí)著進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的精神?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”，全體教師都要在教師這一平凡而又神圣的崗位上，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，把對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心與責(zé)任落實(shí)到每一件事，每一句話(huà)，每一個(gè)舉動(dòng)中去，讓每一個(gè)學(xué)生都能在我們的愛(ài)心與關(guān)注下健康成長(zhǎng)，讓我們的學(xué)校在我們的努力下再創(chuàng)輝煌!
演講報(bào)告到此結(jié)束，謝謝大家!
師德報(bào)告會(huì)主持詞【篇8】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：大家下午好！
今天我們江寧區(qū)師德先進(jìn)事跡宣講團(tuán)的十幾位成員，受江寧區(qū)教育局的委托，兵分三路，開(kāi)始在全區(qū)所有學(xué)校作巡回宣講，這是江寧區(qū)教育局加強(qiáng)師德建設(shè)的又一新舉措，黨的十八大要求良好師德；時(shí)代的變化呼喚良好師德；績(jī)效的實(shí)施應(yīng)有良好師德；標(biāo)兵的引領(lǐng)樹(shù)立良好師德。如果說(shuō)建立不良師德檔案是要我們守住職業(yè)的道德底線(xiàn)，那么師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡宣講就是樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，向人們傳遞正能量。當(dāng)我們被最美女教師張麗莉的舍己救人的事跡深深感動(dòng)的時(shí)候，其實(shí)我們身邊也有許多可敬可愛(ài)的美麗教師，下面就讓我們隨著四位宣講老師，一同走進(jìn)幸福感動(dòng)的師魂之旅吧。
1、首先為我們宣講的是百家湖小學(xué)的陳瑞老師。掌聲有請(qǐng)?！叭松杈辰纾鞓?lè)很簡(jiǎn)單，事跡材料《師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)主持詞》?！蔽矣涀×岁悓?kù)o老師的這句話(huà)，希望我們都像陳寧?kù)o老師那樣，能成為“教學(xué)能力強(qiáng)、管理能力強(qiáng)、教研能力強(qiáng)”的“三強(qiáng)式”的好老師。感謝陳瑞老師聲情并茂的宣講。接下來(lái)為我們宣講的是上元中學(xué)的端木萍萍老師。大家歡迎。
2、陳敏蘭老師用愛(ài)贏(yíng)得了學(xué)生的愛(ài)戴；用奉獻(xiàn)成就了事業(yè)的輝煌；用執(zhí)著書(shū)寫(xiě)了人生的篇章。彰顯了一個(gè)省師德先進(jìn)個(gè)人的人格魅力。
感謝端木萍萍老師熱情洋溢的宣講。第三個(gè)為我們宣講的是秦淮中學(xué)的李敏老師。掌聲有請(qǐng)。
3、平凡但不簡(jiǎn)單是一大批優(yōu)秀教師的高貴品質(zhì)，正是因?yàn)橛辛讼駝⒗蠋熯@樣安于平凡、善于施教、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師們，才撐起江寧教育的一片晴天。感謝李老師的精彩宣講。下面讓我們用掌聲歡迎最后一個(gè)為我們宣講的銅山小學(xué)的夏璐璐老師。
4、銅山小學(xué)雖偏僻，但很有名，因?yàn)檫@兒已經(jīng)出過(guò)兩名中國(guó)少年科學(xué)院小院士，還有很多的科技小發(fā)明，更有一些醉心科技教育，甘為人梯的老師，而陶武老師就是其中杰出的代表。感謝夏老師富有激情的宣講。
四位宣講老師每個(gè)人短短幾分鐘的宣講，雖不能涵蓋師德標(biāo)兵們工作的全部，但卻向我們講述了為師之道，老師們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次強(qiáng)烈的震撼，受到了一次生動(dòng)而深刻的師德教育，讓我們用熱烈的掌聲再次對(duì)他們精彩的宣講表示衷心的感謝！“百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”，希望我們大家在教師這一平凡而又神圣的崗位上，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，讓每一個(gè)學(xué)生都能在我們的愛(ài)心與關(guān)注下健康成長(zhǎng)。祝各位老師工作愉快，生活幸福！
本次師德先進(jìn)事跡宣講活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位老師的聆聽(tīng)，感謝竹山中學(xué)為此次宣講活動(dòng)提供會(huì)場(chǎng)！老師們?cè)僖?jiàn)！
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