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機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造的,而不能一味的等待別人的賜予。為了讓自己在演講時(shí)聲情并茂,是時(shí)候考慮一下演講稿該怎么寫了,一篇好的演講稿對演講者來說要有重點(diǎn)可講,那要怎么寫好演講稿呢?出國留學(xué)網(wǎng)現(xiàn)在向你推薦珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿,供你參考和使用,請收藏和分享。
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇1
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
我們要試圖做好一名學(xué)生必須要將學(xué)習(xí)作為自己現(xiàn)在超級重要的事,不管是任何的時(shí)間都時(shí)刻在豐富自己的知識(shí),這樣才是真正的將時(shí)間都用于學(xué)習(xí)上。我們也是知道的時(shí)間流逝得相當(dāng)?shù)目?,只要稍不留神兒,學(xué)習(xí)的時(shí)間就已經(jīng)結(jié)束了,所以我們就更是應(yīng)該將時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。
珍惜時(shí)間這一點(diǎn)想必所有人都聽說了不少吧,畢竟時(shí)間總是在流逝,一刻也沒有停留,在有限的時(shí)間內(nèi),我們能做的事情就變得越來越少了。要珍惜時(shí)間,并用于勤奮學(xué)習(xí)這就顯得相當(dāng)?shù)挠斜匾?。時(shí)間與學(xué)習(xí)是相互關(guān)聯(lián)的,我們學(xué)習(xí)的時(shí)間與我們的最終成績是相互聯(lián)系的,這一點(diǎn)是我們內(nèi)心都明確的,只有那些將自己的時(shí)間都花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的人,才能夠真正的取得拔尖的成績?,F(xiàn)在我們正好是高三學(xué)習(xí)的重要時(shí)刻,每一天的日子都是在與時(shí)間賽跑,不斷地在時(shí)光的手中爭奪一些時(shí)間來讓自己對知識(shí)復(fù)習(xí)得更加深刻一點(diǎn)。
高中生活就是一場沒有辦法停止的拼搏,不僅僅是與眾多的學(xué)子的拼搏,更是與時(shí)間的一場拼搏,只有那些真正的將時(shí)間利用起來的同學(xué)才能夠在高考中嶄露頭角,收獲自己想要的成績。高三的時(shí)間都是一天一天,一分鐘一分鐘摳出來的,時(shí)間只有在用的時(shí)候才知道珍貴,才開始后悔曾經(jīng)的浪費(fèi)。現(xiàn)在我們剩下的時(shí)間也是不多了,在這一段僅剩的時(shí)間了,我們必須要要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,將自己的努力奮斗都放在現(xiàn)在。
高考是見證我們這么多年辛勤奮斗的考核方式,現(xiàn)在我就希望我們所有人都能夠讓最后的成績來展現(xiàn)出這段時(shí)間奮斗。所以這就更需要抓好時(shí)間將一切都投身于學(xué)習(xí)中,讓知識(shí)充滿自己的全部身軀。合理的運(yùn)用時(shí)間,是很重要的,在學(xué)習(xí)上要對自己有一個(gè)規(guī)劃,要明白自己的時(shí)間都用在哪些個(gè)地方,更要明白在學(xué)習(xí)上應(yīng)該要如何下功夫。說珍惜時(shí)間,其實(shí)更是要加合理的將時(shí)間用在該用的地方,不要將時(shí)間浪費(fèi)在一些不需要、不重要的小事上;說勤奮學(xué)習(xí),更是要找到一份針對于自身優(yōu)缺點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,這樣才能夠真正的做到事半功倍,讓自己字學(xué)習(xí)上有更多的進(jìn)步。學(xué)習(xí)是一門需要使用巧勁兒的事情,找不到方法、竅門,那就怎么都沒有辦法將學(xué)習(xí)做好,不能取得優(yōu)異的成績,只有多多鉆研這樣才會(huì)更有機(jī)會(huì)。
將充分的時(shí)間運(yùn)用來學(xué)習(xí)是我們必須要做到的事情,珍惜非常貴重的時(shí)間來不斷地勤奮學(xué)習(xí),這是我們現(xiàn)在的重中之重,是我們必須要能合理運(yùn)用的事情,所以時(shí)間與學(xué)習(xí)這兩者都是我們?nèi)松凶钪匾臇|西。
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)”。
回顧過去,中華民族誕生了多少位大文豪,讓我們記憶猶新的就是聞名四方的魯迅先生。他成功的一條重要經(jīng)驗(yàn)就是珍惜時(shí)間,勤奮讀書。魯迅小時(shí)候?yàn)榻o父親買藥經(jīng)常遲到,老師罵了他,說他在遲到就不要來讀書,他就在課桌右上角刻了一個(gè)字----“早”,從此再也沒有遲到過。他把別人喝咖啡聊天的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)。魯迅五十六年的生命旅途中,一生著譯了眾多文學(xué),給后人留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。朱自清是我國著名的散文家、學(xué)者,四五歲就會(huì)繪聲繪色的背誦唐詩宋詞。朱自清優(yōu)異的成績考入了北京大學(xué),對書癡迷的他造就了他偉大的文學(xué)成就,《匆匆》、《春》、《綠》等。至今在小學(xué)課本里還依舊收錄著他不少的代表作。
放眼現(xiàn)在,不說別人,就論現(xiàn)在的自己,我們要珍惜每一分每一秒,一分鐘可以寫十二個(gè)字,一分鐘可以看十頁書,一分鐘可以畫一幅畫,在家里我們做完作業(yè)可以不玩電腦,可以看一本書,開闊視野;做作業(yè)時(shí),我們可以不擺弄其他東西,專心致志的做作業(yè);在學(xué)校里,我們可以利用課間十分鐘寫一篇小日記;在課堂上,我們要認(rèn)真聽講,做到舉一反三,融會(huì)貫通。
同學(xué)們,讓我們一起珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)!黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)-國旗下演講
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
就像太陽接近清晨的大門,它先打開天宇的一只小眼,驅(qū)散黑暗的精靈,照亮了一只雄雞,喚醒了云雀,然后慢慢地給云朵涂上一圈金邊;正當(dāng)人在講這故事時(shí),太陽已升高了,露出了它美麗的臉和全部光明,然后照耀一整天,常有烏云遮蔽,有時(shí)又下大雨小雨,很快就又落山了:人的一生和時(shí)間亦是如此。
海倫凱勒在《假如給我三天光明》一文中曾這樣寫道:“如果讓每個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天,聾上幾天該多好啊。黑暗將使他們更加珍惜光明;寂靜將真正教會(huì)他們領(lǐng)略喧嘩的快樂。”生活中,人們往往往會(huì)忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切,然而人們一旦失去這些看似平凡的一切之后,才會(huì)真正感到它們對于自己的價(jià)值。
時(shí)間行如流水,如離眩的箭,令人迷蒙,令人費(fèi)解!
明日復(fù)明日,明日何其多!誠然,時(shí)如白駒,轉(zhuǎn)瞬即逝。風(fēng)吹楊柳,陽光下斑駁的影子,時(shí)間在剎那、你不經(jīng)意時(shí)奔騰流過。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。人活在時(shí)間中,一步之差,全盤皆輸。時(shí)間是一個(gè)永恒的話題,“如何利用它”,這個(gè)不變的概念一直沉浮在腦中,尚未打撈。若讓它在海中任憑風(fēng)雨洗禮、與海浪抗?fàn)?、與暗礁撞擊,那終將支離破碎。
有人嘆息:時(shí)間太快;有人埋怨:時(shí)間不等人;有人憤恨:時(shí)間從不眷戀他??杀?可嘆也!時(shí)間是公平的,它在每個(gè)人面前盤旋,他絕不丟下任何一個(gè)人,不論你高低貴賤。
有時(shí),我們漫步于深邃的樹林中,呼吸著自然的氣息;有時(shí),我們只是靜靜地坐著,與月亮憑欄相望。然而,當(dāng)太陽躍出地平線時(shí),我們便要奔跑,不放過人生的一分一秒,去追逐時(shí)間的腳步。
人生不是鋪滿玫瑰的花徑,而是一條充滿艱苦的沙土之道。在與他人的隔膜中,善用時(shí)間的人總怕他人笑自己:“太傻、太呆、太幼稚、太單純。”自己合理的把握時(shí)間就是為了獲得他人的'尊敬嗎?
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰:時(shí)間如此寶貴;浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命:時(shí)間怎能胡亂揮霍;時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的:時(shí)間無時(shí)無刻都陪伴著我們。
人最寶貴的是時(shí)間。人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過的:回憶往事,他不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因時(shí)間流逝而羞愧。
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇4
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是一名正在就讀初中x年級的中學(xué)生,既無淵博的學(xué)識(shí),也無豐富的閱歷。然而,在我快樂的生活中,在我人生的典里,我始終堅(jiān)信著這樣兩個(gè):勤奮。
從小,媽媽告訴我,勤奮可致富,奮斗方有為;后來,老師告訴我,“學(xué)而不厭”才能“水滴石穿”;現(xiàn)在,我明白了,辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗是光榮,好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。
茹貝爾說:假如你是一個(gè)窮人,你應(yīng)該用你的操守來維護(hù)你的名譽(yù);假如你是一個(gè)富翁,你應(yīng)該用你的慈善來維護(hù)你的名譽(yù);我說:假如你是一個(gè)學(xué)生,你應(yīng)該用你的勤奮來維護(hù)你的名譽(yù)!
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯若作舟。
難忘在上小學(xué)五年級的時(shí)候,為了練習(xí)鋼琴,我的手指磨破了,連寫都很困難。但是因?yàn)槲业呐?,我代表學(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎(jiǎng),為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽(yù)。
難忘小學(xué)六年級的時(shí)候,我沒日沒夜的學(xué)習(xí)奧數(shù),為了思索出一道難題,無數(shù)個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點(diǎn),為了考好奧數(shù),有無數(shù)頓的午飯忘了吃,終于,皇天不負(fù)有心人,在奧數(shù)比賽中,我獲得了驕人的成績,捧回了沉甸甸的獎(jiǎng)杯。
成功是短暫的,而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。
夸父追日,不覺不休;精衛(wèi)填海,夜以繼日;愚公移山,歲歲年年;大禹治水,水不治,誓不把家還!頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出,梅花仙子苦寒來!
看看當(dāng)代中國,從百廢待興到全面小康;從一窮二白到國富民強(qiáng),西氣東輸,南水北調(diào),,奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,乃至神七的飛天,哪一樣靠的是守株待兔,紙上談兵?看看當(dāng)代學(xué)子,那些走進(jìn)北大清華,跨入劍橋牛津,那些術(shù)有專攻、學(xué)有所成的金榜題名者是誰?而那些天生并不愚鈍,但老是命運(yùn)不濟(jì),老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰?
同學(xué)們,別在網(wǎng)絡(luò)游戲的天地間徘徊,別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛,別再以“小皇帝”“小公主”的名義重復(fù)那并不時(shí)髦的衣來伸手、飯來張口;別整天為了謝霆鋒而發(fā)瘋,為了周筆暢而歡暢。
同學(xué)們,父母給予了我們寶貴的生命,讓我們用勤奮為他鍍上尊貴,鍍上榮耀,鍍上無悔的抉擇,鍍上崇高的快樂!
朋友們,當(dāng)我走下演講臺(tái)的時(shí)候,我可以不要熱烈的掌聲,也可以不要光榮的桂冠,但我要你們永遠(yuǎn)記?。耗闶乔趭^的,你就是快樂的。
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間這個(gè)東西,本來就是需要十分珍惜的,而學(xué)習(xí)更是我們現(xiàn)在最為重要的事,要將自己的時(shí)間都拿來用在學(xué)習(xí)上更是需要我們好好的研究、計(jì)劃一下。而今天我要和大家進(jìn)行商討的就是“珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)”。
我想大部分的同學(xué)都還是想要在學(xué)習(xí)上擁有一個(gè)傲人的成績,但是自己卻沒有為此付出行動(dòng),平時(shí)的自己更是時(shí)時(shí)刻刻都想著玩,沒有將自己的時(shí)間都拿來用在學(xué)習(xí)上。時(shí)間本是相當(dāng)迷幻的東西,我們無法操控,但是它就是在我們的周圍流逝著。高三的學(xué)生總是會(huì)覺得時(shí)間不太快了,而我們卻始終在抱怨上課的時(shí)間怎么還沒結(jié)束,如此的面對時(shí)間的不同態(tài)度正好就是換來完全不同的結(jié)果。
現(xiàn)在的我們從來都沒有覺得時(shí)間是需要我們好好抓緊、把握住的,甚至想要一下子就跳到自己成年以后,去體驗(yàn)一把不一樣的生活,但是殊不知未來的生活也是由我們現(xiàn)在的生活態(tài)度來促成的。若是現(xiàn)在的我們完全沒有把心思,把時(shí)間用來學(xué)習(xí),那未來真的是沒有辦法預(yù)料的,更是相當(dāng)悲慘的。而想反,若是我們讓自己更好地將時(shí)間用于學(xué)習(xí),那么我們就一定可以將學(xué)習(xí)提升上來,那么美好的未來就是近在眼前。這樣就可以看出時(shí)間與學(xué)習(xí)的重要性,而將時(shí)間都用于學(xué)習(xí)才會(huì)是更加重要的。
每一個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,但是總是會(huì)有人比你優(yōu)秀,這是為什么呢?那就是別人更加珍惜時(shí)間,將自己珍惜的時(shí)間都拿來進(jìn)行勤奮的學(xué)習(xí),那這樣的別人是更加沒有辦法趕上的。所以現(xiàn)在我們就應(yīng)該要學(xué)習(xí)著好好珍惜時(shí)間,并要十分勤奮的進(jìn)行學(xué)習(xí)。其實(shí)想要珍惜時(shí)間也是很簡單,要將學(xué)校安排的那些時(shí)間全都用于自己的學(xué)習(xí)上,早讀一定要用來大聲讀出知識(shí),課堂一定要認(rèn)真聽講,自習(xí)要用于對知識(shí)的回顧。其實(shí)只要不要將在學(xué)校的時(shí)光都虛度,這樣便是在珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)就是要將老師講授的知識(shí)都牢記在心中,還要利用自己的時(shí)光去自己學(xué)習(xí)更多的知識(shí),其實(shí)生活的每一天都是在接受更多的知識(shí)。
身為學(xué)生唯一重要的事就是認(rèn)真學(xué)習(xí),要利用自己每天的時(shí)間拿來學(xué)習(xí),這樣才能夠有更多的成長。如今我們每一天都在學(xué)校里,這樣的生活更是讓我們能更好的將時(shí)間都用于學(xué)習(xí),而老師就是我們學(xué)習(xí)的輔助,來幫助我們達(dá)到更為高效的學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信在我們心中有一股將自己的時(shí)間都拿來學(xué)習(xí)的信念,就是可以付出相應(yīng)的行為,更是可以讓自己變得更加優(yōu)秀!
謝謝大家!
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇6
時(shí)光匆匆一去不復(fù)返,這些話大家都在說,可在做的又有幾人?我不知道珍惜時(shí)間的真諦是什么,但我知道決不能讓時(shí)間白白逝去,做虧本買賣。
時(shí)間是大公無私的。他不會(huì)因?yàn)槟闶谴蠊伲袡?quán)有勢,而在你身邊多待一分;他也不會(huì)憐惜你是垂死之人,而讓你在世上多活一刻。他來的匆匆,去的匆匆。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光’。不惜寸陰于今日,必留遺憾與明天。這些話說的一點(diǎn)都不錯(cuò),現(xiàn)在的人都想長生,天天在吃保健品,但這也只是暫時(shí)的,即使你真的吃了長生不老藥,但整天碌碌無為,事事留到明天,那么你即長生也會(huì)接近死亡的邊緣,
大家每時(shí)每刻都能感到時(shí)間的飛逝。從早晨第一眼和太陽面一直到看夕陽西下的時(shí)候,我的心中便會(huì)一震。又過了一天,在這一天里我做了些什么呢?在為這一天嘆息的時(shí)候,殊不知時(shí)間在嘆息里隨風(fēng)逝去。
大家的一生過得有意義吧。不要讓他過得空虛乏味,不要讓時(shí)間白白逝去,讓快樂填滿大家的生活,讓時(shí)間帶著微笑閃過吧!珍惜時(shí)間,珍愛大家的生命。
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇7
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
有人說:人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。聰明的人,反思昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。人的一生只是由無數(shù)個(gè)今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。
如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,縮短甚至超越與別人的距離。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。
老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽課;在上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘桑辉诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光;在周末,你是否因?yàn)樨澩娑鵁o暇顧及書本?
高爾基曾經(jīng)說過:“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?!睍r(shí)間是一種無時(shí)無刻把握在我們手中而又無時(shí)無刻在從我們手中消逝的東西。沒有任何東西可以換回已經(jīng)流逝的時(shí)間?!笆⒛瓴恢貋?,一日難再晨,用時(shí)宜自勉,歲月不待人?!比绻悴磺斑M(jìn),時(shí)間就永遠(yuǎn)不會(huì)等你。如果你不努力學(xué)習(xí),在時(shí)間的洪流中,你就會(huì)離別人的差距越來越遠(yuǎn)。正所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退?!?BR> 在學(xué)習(xí)中互相幫助不僅僅是一種美德,而且還是很重要的一種學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們之間取長補(bǔ)短,互相提升。
同學(xué)們,你們是想收獲串串果實(shí),還是想空留一頭白發(fā)呢?如果不想讓自己的一生庸庸碌碌,一事無成,那就要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)。你們看:新的學(xué)期我們迎來了新的校長,我們搬進(jìn)了新的教室,校園的面貌也煥然一新,我們更應(yīng)該抓住這大好時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí)。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天!
最后,我送給大家一句話:讓我們一起珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)吧!我信奉的格言是:機(jī)會(huì)只垂青那些有準(zhǔn)備的人。謝謝大家!
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸在這次開學(xué)典禮上能夠作為學(xué)生代表給你們演講,今天我演講的主題是珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句詩我們很多人都聽過,意思是時(shí)間和金錢都是同樣的,用同樣的金錢卻換不了同樣的時(shí)間。我們都應(yīng)該意識(shí)到時(shí)間的珍貴,不浪費(fèi)每天過去的一分一秒。但是現(xiàn)在社會(huì)上有很多人都碌碌無為,虛度他們的光陰。當(dāng)代學(xué)生首要的任務(wù)不是好好學(xué)習(xí),而是想著怎么好玩,整天沉迷于游戲。你們在自己需要努力奮斗,好好讀書的'黃金時(shí)間浪費(fèi)著你們寶貴的時(shí)間,辜負(fù)了父母對你們的期望,也辜負(fù)了你們自己。在該奮斗的時(shí)間你們選擇了安逸,在以后你們也許就會(huì)為現(xiàn)在的安逸而后悔。
在你選擇安逸不好好學(xué)習(xí)時(shí),別人都在為自己的夢想而努力。時(shí)間一天一天的在流逝,你每天都再說明天再努力,可是又有多少個(gè)明天可以給你浪費(fèi)呢。你一天天的拖延時(shí)間,在你高考后只能填報(bào)一個(gè)二流的大學(xué)時(shí),你會(huì)后悔高中三年沒有努力。在你進(jìn)入你不喜歡的大學(xué)生活,進(jìn)入社會(huì)各種的不如意,你就會(huì)明白大人常說的那句:“如果你在高中三年不好好努力,將來的你一定會(huì)后悔當(dāng)初自己的不努力?!比绻銈冊诂F(xiàn)在這個(gè)時(shí)段認(rèn)真讀書,你們會(huì)考取一個(gè)自己心儀的大學(xué),以后的工作也不會(huì)太差,至少以后的你不會(huì)為生活的現(xiàn)實(shí)而苦惱。
所以,現(xiàn)在改變自己還來得及。遇到不會(huì)的題目就去問,每天早早地起來背英語單詞和語文詩句,老師上課前做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。一點(diǎn)一點(diǎn)來,解決一切困難和挫折。魯迅說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”我們要意識(shí)到時(shí)間的珍貴,新學(xué)期的開始,意味著學(xué)習(xí)新的開始。我們要在新的開始制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不要再像以前那樣渾渾噩噩的生活。抓住學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間,具有像偉人的不懈努力,刻苦的精神。
同學(xué)們,讓我們勤奮學(xué)習(xí),書寫自己奮斗的青春。
我的演講完畢,謝謝大家。
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺骨”,“囊螢映雪”,“鑿壁借光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?
記得有一次,就要考試了,老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí),要看《水滸傳》??墒?,我卻不聽老師的話,在幾天前就開始復(fù)習(xí)的話,這次考試對我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜??墒俏覜]有,再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》,別人都快看完一半了,我才看了幾回。沒辦法,只好抓緊復(fù)習(xí),能看多少是多少。現(xiàn)在珍惜時(shí)間,已經(jīng)沒有用了。哎!早知今日,何必當(dāng)初呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間,把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來看書、復(fù)習(xí),今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻,臨時(shí)抱佛腳,是沒有用的。結(jié)果,可想而知——考得一塌糊涂。
所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧!
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇10
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有人說,人的一生有三天:昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三部曲。但是我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。尤其對于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說,更應(yīng)該抓住今天努力學(xué)習(xí)??▉頎柤?lì)我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?!敝袊湃烁o我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
努力學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”漢樂府詩有句富有哲理性的名言:“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸,少壯不努力,老大徒傷悲?!币虼?,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,抓住今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間,上課、自習(xí)、做作業(yè)都要高度集中注意力,排除干擾。抓緊時(shí)間,就是要科學(xué)安排時(shí)間,巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間,提高單位時(shí)間利用率。
同學(xué)們,在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮努力踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩。
所以我們現(xiàn)在應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,勤奮努力,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天!同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮努力學(xué)習(xí)吧!
謝謝大家!
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇11
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三部曲,但我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。
樂觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天,生命是寶貴的,它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭,同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝,每個(gè)人都會(huì)乘坐"今天"這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間,老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽課
在上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘稍诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光
在周末,你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本,畢業(yè)班的同學(xué)們,你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),以飽滿的激情來迎接中考,實(shí)現(xiàn)自己的理想,非畢業(yè)班的同學(xué)們,你們應(yīng)當(dāng)利用今天的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。
一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
魯迅先生曾告訴我們:“路,是自己走出來的!”是啊!我們的人生之路只能靠自己去選擇,去拼搏。可是,對于涉世之初的我們來說,我們?nèi)松暮綐?biāo)該指向蒼穹的何方呢》我們迷茫了。面隊(duì)未來,我們不知所措?
“創(chuàng)新尖兵”羅東元只念了一年高中就下山了,雖然學(xué)業(yè)中斷,但他從沒有放棄自學(xué)。沒有放棄“要為國家做出一番業(yè)績”的理想。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!绷_東元所有的成就源于他對理想堅(jiān)持不懈的追求。我要想成為一名優(yōu)秀的技術(shù)工人,只有從現(xiàn)在起珍惜在校生活,規(guī)劃好未來的職業(yè)生涯,才能把握人生航船的方向,才能為社會(huì)為國家作出更大的貢獻(xiàn)。
人生有了目標(biāo)才有積累;有了積累,才有優(yōu)勢;有了優(yōu)勢,才有突破;有了“爭做高技能人才的,扎根基層,為國爭光”的理想目標(biāo),才有了我不斷向上,銳意進(jìn)去的動(dòng)力。我要用xx年的時(shí)間,學(xué)習(xí)羅東元自學(xué)成材的精神,熟練掌握崗位技能,不斷創(chuàng)新,成為一名學(xué)習(xí)型、知識(shí)性、創(chuàng)新型、復(fù)合型的技能人才!
安徒生說:“認(rèn)識(shí)自己就是進(jìn)步?!蔽覀冎挥辛私庾约海拍茏咴诳萍寂c時(shí)代發(fā)展的前端。在技校學(xué)習(xí)的2年中,使我掌握了一定的專業(yè)技能與理論知識(shí),但是,這與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)比起來,還差的太遠(yuǎn)。在我的學(xué)習(xí)生涯中,我始終以“活到老,學(xué)到老?!睘閷W(xué)習(xí)信條。這使我養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣。我要發(fā)揮優(yōu)勢,以羅東元為榜樣,憑借堅(jiān)強(qiáng)毅力,發(fā)奮自學(xué),取長補(bǔ)短,趨利弊害。
全面了解自我,而后發(fā)展自我。提高自身綜合職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。學(xué)會(huì)自學(xué)沒有什么本領(lǐng)學(xué)不到。埃利斯說:“自知者決不是愚人,他們已站在智慧的 門檻上。”我自信我是自知者,所以,我一定會(huì)成功!
人生不過幾十載,時(shí)間是寶貴的。所以,要“千海萬漉,沙里淘金?!敝挥幸?guī)劃好我們?nèi)松碾A段性目標(biāo),制定有效的措施,并按照措施去實(shí)行,才能一步步走向成功。
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