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小學(xué)3月份國旗下講話稿 篇1
伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起一個充滿希望的新學(xué)年開始了?；厥讋倓傔^去的一學(xué)年，我校全體師生在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一心，扎實工作，開拓創(chuàng)新，各項工作取得了長足的進步。常規(guī)管理落實到位，中學(xué)生人生規(guī)劃教育蓬勃開展，課堂改革不斷深化，學(xué)案導(dǎo)學(xué)深入推進，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。尤其是xx高考，我校664名學(xué)生參加高考，其中普通類本二以上達線373人，名列全區(qū)第三,超額完成區(qū)教育局下達的高考目標100人，超目標數(shù)名列全區(qū)第一;體育藝術(shù)雙達線39人,本二以上達線共412人，取得了文化、體藝的雙豐收。過去一學(xué)年的成績記錄著每一個省橫中人的辛勤，蘊含著我們的智慧。今天，新的學(xué)年開始了，新的形勢、新的機遇和挑戰(zhàn)需要全校師生抖擻精神以高昂的干勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。
為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，推動良好校風的形成，我校把九月份作為學(xué)風建設(shè)月.。良好的學(xué)風是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，是師生精神風貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)校贏得社會聲譽的核心內(nèi)容。學(xué)風建設(shè)是推進素質(zhì)教育的客觀要求，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境的重要舉措。
我們的工作目標是：
1、轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，營造人人都是德育工作者的德育氛圍，構(gòu)建全員參與的德育隊伍。全體教師要以建設(shè)班級合作學(xué)習(xí)小組為抓手，深入推進全程導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)改革和中學(xué)生人生規(guī)劃教育。
2、努力提高學(xué)生整體素質(zhì)，以文明禮儀明顯改善，紀律觀念顯著增強，學(xué)習(xí)態(tài)度根本端正、學(xué)習(xí)風氣真正好轉(zhuǎn)、學(xué)習(xí)成績?nèi)嫣嵘秊槟繕耍源龠M學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展為根本，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過學(xué)風建設(shè)月活動，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，養(yǎng)成文明禮貌、遵規(guī)守紀、勤奮進取的良好習(xí)慣，形成尊敬師長、團結(jié)協(xié)作、樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的風氣，為學(xué)生成功的人生奠定基石。
學(xué)風建設(shè)的主要內(nèi)容有：
1、教師是學(xué)風建設(shè)的引領(lǐng)者，全體教師要積極參與，扎實工作，為省橫中學(xué)風上新的臺階作貢獻。
2、班級是學(xué)風建設(shè)的基本單位。以班級為單位，爭先創(chuàng)優(yōu)，五比五看。
比行為，看誰班文明程度最佳;比環(huán)境，看誰班育人環(huán)境最優(yōu);比學(xué)習(xí)，看誰班學(xué)習(xí)風氣最濃;比成績，看誰班成績上升最快;比團結(jié)，看誰班合作氛圍最濃。
3、學(xué)生是學(xué)風建設(shè)的主體，既是學(xué)風建設(shè)的參與者，又是學(xué)風建設(shè)的受益者。
(1)學(xué)風是班風的核心構(gòu)成，各班抓學(xué)風建設(shè)要從根本上抓起，即從每個學(xué)生的學(xué)習(xí)目的教育抓起，千方百計地激發(fā)學(xué)生勤奮精神和求知欲望。
(2)珍惜時間是學(xué)風的重要標志，懶惰、得過且過是學(xué)習(xí)的最大敵人。要求全體同學(xué)學(xué)會節(jié)約時間，利用時間，牢固樹立時間是不可再生資源以及對時間的浪費是最大的浪費的觀念。杜絕遲到早退、上課走神、自習(xí)課閑聊睡覺等不良習(xí)慣，反對課間在校園內(nèi)閑逛及其他消磨時光的錯誤行為。時刻保持充沛的精力和全身心地投入，切實保證學(xué)習(xí)的時效。
(3)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)風建設(shè)的核心。學(xué)生要注重學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)，要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課堂筆記，課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會合作學(xué)習(xí)，重視錯題整理。通過學(xué)習(xí)方法的提高學(xué)習(xí)效率，增強學(xué)習(xí)信心，獲得學(xué)業(yè)進步。
在整個學(xué)風建設(shè)月期間，我們要求各班召開勵志篤學(xué)，成才成長主題班會，樹立班級成功典型，同學(xué)們設(shè)定學(xué)習(xí)對手，交流學(xué)習(xí)心得，暢談目標理想;總結(jié)已有經(jīng)驗，查找存在問題，制定班級公約，規(guī)范自身行為，爭當學(xué)風建設(shè)先進班。年管會將對各班同學(xué)的儀容儀表，宣誓狀況，班級文化氛圍的創(chuàng)設(shè)與布置，班級讀書氛圍，環(huán)境衛(wèi)生包括宿舍衛(wèi)生，夜自修、自習(xí)課、正常上課時的學(xué)生自習(xí)專注程度及聽課認真程度，班級學(xué)生個人違紀情況等各項常規(guī)進行檢查和統(tǒng)計。在學(xué)風建設(shè)月表彰階段，將舉辦教師優(yōu)秀教案和學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展，評選出合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)優(yōu)秀班級和學(xué)風建設(shè)先進班級、學(xué)風建設(shè)月先進個人
各位老師，同學(xué)們：讓我們站在新學(xué)期的地平線上，圓滿完成學(xué)風建設(shè)月的各項工作，深化改革，不斷實現(xiàn)新突破;發(fā)展，勇于追求新夢想。
小學(xué)3月份國旗下講話稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！還有最后三周十件本學(xué)期就要結(jié)束了。
有些同學(xué)正為學(xué)期的考試發(fā)愁呢！分析原因是信心不足，我今天國旗下講話的內(nèi)容是《一粒種子的信念》
有一個女孩，高中畢業(yè)后，沒考上大學(xué)被安排在本村的小學(xué)教書。結(jié)果，上課還不到一周，由于講不清楚數(shù)學(xué)題，被學(xué)生轟下臺，灰頭土腦地回了家，母親為她擦了眼淚，安慰她：滿肚子的東西，有的人倒得出來，有的人倒不出來，沒必要為這個傷心，找找別的事，也許有工人有更合適的事情等著你去做。
后來，她跟隨本村的伙伴一起出去打工，不幸的是，她又被老板轟了回來。原因是她裁剪衣服的時候，手腳太慢，別人一天可以裁剪出六七件，而她只能做兩件，而且質(zhì)量也不過關(guān)。母親對女兒說，手腳總是有快有慢的，別人已經(jīng)干了好多年了，而你一直在讀書，怎么快得了。說完，便為女兒打點行裝，準備讓她到另一地方試試。
女孩先后當過紡織工，干過市場管理員，做過會計，但無一例外都半途而廢，然而每次女孩失敗又沮喪回家的時候，母親總是安慰她，從來沒有抱怨的話。
30歲的時候，女孩憑著一點語言天賦，做了聾啞學(xué)校的一名輔導(dǎo)員。后來，她開辦了一家自己的殘障學(xué)校。再后來，她在學(xué)多城市又開辦了殘障人用品連鎖店，她已經(jīng)是一個擁有幾千萬資產(chǎn)的老板了。
有一天，功成名就的女孩湊到年邁的母親面前，她想得到一個一直心里想知道的答案，那就是，那些年來她連連失敗，自己都覺得前途渺茫的時候，是什么原因讓母親對她那么有信心呢？母親的答案樸素而簡單，她說，一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子；豆子長不好的話，可以種瓜果；瓜果也不甜的話，撒上些蕎麥種子一定能開花。因為一塊地總有一粒種子適合它，也終會有屬于它的一片收成。
聽完母親的話，女兒落淚了，她明白了，實際上母親恒久而不絕的信念和愛，就是最堅韌的一粒種子。她的奇跡，就是這粒種子執(zhí)著而生長出來的奇跡。
是的，信念能夠給人以重生的希望，母親對女兒的信心使我們明白了一個道理：一個人做事情時無論遇到什么挫折，都要抱著一種樂觀的態(tài)度和積極的信念去對待，因為生活中總會有一個位置是適合和屬于我們的。
小學(xué)3月份國旗下講話稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
沐浴著清晨的馨香，迎著絢麗的朝陽，我們又迎來了一個充滿希望的新學(xué)年，開始新的學(xué)習(xí)之旅。鮮艷的國旗下，又有44位教師，660位新同學(xué)加入我們的大家庭。首先，我提議我們用熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)，新教師的到來。
剛剛過去的一學(xué)年，在全校師生的共同努力下，我們各方面工作取得了顯著的成績，今日的星灣已成為園區(qū)品牌學(xué)校，已贏得社會高度的贊揚與認可，特別是我校首屆初中畢業(yè)生，在今年的中考中奮力拼搏，取得了令人震撼與驕傲的成績。如今所有的學(xué)生都已奔赴高一級的學(xué)校，開始新的征程。剛剛結(jié)束的暑假，我校眾多的體育健兒，揮汗如雨，頑強拼搏，參加了各類比賽，取得了驕人成績。其中小學(xué)女子排球獲區(qū)比賽第一名，小學(xué)圍棋獲亞軍。初中航模獲第三名。假期中我們九(3)班鞠上赴土耳其參加世界杯機器人大賽獲第二名的好成績，我們二年級的小朋友赴中央電視臺參加超級變變變獲得二等獎。朋輩攜手烏鎮(zhèn)文學(xué)之旅、北大清華藝術(shù)之旅、假期中還有學(xué)生赴四川綿竹考察災(zāi)后重建、新加坡醒南小學(xué)，務(wù)德中學(xué)的修學(xué)活動，在這里，我還欣喜的告訴大家我校網(wǎng)站獲全國中小學(xué)優(yōu)秀百家網(wǎng)站的稱號。所有的一切記錄著星灣教師們的心血，體現(xiàn)著星灣學(xué)子的奮進。
驀然回首，成績已成為過去，新學(xué)年的號角已經(jīng)吹響，新學(xué)年我們面臨新形勢，新機遇，新挑戰(zhàn)。新學(xué)年，我們要搶抓時機，乘勢而上，創(chuàng)品牌，高位發(fā)展;與時俱進，立德樹人，亮特色，豐富，積極推進學(xué)校教育的現(xiàn)代化、國際化、均衡化，特色化步伐，走發(fā)展，特色發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展，高位發(fā)展之路。
親愛的同學(xué)們，新學(xué)期開學(xué)之初，我希望大家樹立遠大理想，確立奮斗目標，努力培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，遵規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)，勤于思考，善于總結(jié)。以學(xué)習(xí)為樂趣，以書為友，努力創(chuàng)造優(yōu)秀成績。我也希望所有的同學(xué)們能積極參加學(xué)校各項活動，努力培養(yǎng)陽光、大氣、睿智、自信的星灣學(xué)子，努力成為學(xué)校的驕傲。
最后，我衷心祝愿全體師生，在新的學(xué)年里，學(xué)習(xí)進步，工作順利，身體健康!
小學(xué)3月份國旗下講話稿 篇4
秋高氣爽，天高云淡，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。老師們，同學(xué)們，經(jīng)過兩周的開學(xué)適應(yīng)，我們又欣喜地迎來了第3周。
同學(xué)們，你們知道嗎?在這世界上，最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。在假期中，很多同學(xué)都是以玩為主，那么，回到了校園，我們就要把學(xué)習(xí)擺在首位了。親愛的同學(xué)們，在這個學(xué)期你有什么打算呢?
同學(xué)們，你們知道嗎?在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、能夠持之以恒的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對論。
新的一天開始了，有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦;有的同學(xué)在課堂上勤于思考，積極發(fā)言;有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家，在認真地寫著作業(yè)時間老人詩平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學(xué)都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內(nèi)最大程度地掌握知識，學(xué)好本領(lǐng)，取得優(yōu)異的成績。
今年的教師節(jié)剛剛過去，同學(xué)們，其實，感恩師長，不需要給老師送賀卡，也不需要送禮物，其實老師們最最喜歡的是能夠在新的學(xué)期，看到大家學(xué)習(xí)上的進步!在老師們的心里，看到大家上課積極發(fā)言，專心聽講，作業(yè)認真，這比什么禮物都要寶貴!
感恩師長，同學(xué)們要學(xué)會自己的事情自己做，向可敬的老師證明在生活中你是一個強者!在生活上同學(xué)們要做一個自理自立的人，再也不能讓爸爸收拾書包，再也不能讓媽媽整理房間，爭做生活中的小主人，相信每位家長都會感到開心和鼓舞!
同學(xué)們，讓我們從小事做起，從我自我做起，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)!讓我們一起努力，為九月金秋的陽光再添一道亮麗的光環(huán)，祝老師盲作順心，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快!
小學(xué)3月份國旗下講話稿 篇5
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!
帶著對暑假生活的完美記憶，懷著對新學(xué)期新生活的完美向往，我們又回到了寧靜的學(xué)校，歡聚一堂，并聚集在莊嚴的國旗下，此時教師和你們一樣，心境是十分高興的。
對我們可愛的同學(xué)來說，今日是我們成長歷程中一個全新的起點!
秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。親愛的同學(xué)們，應(yīng)對新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學(xué)期中，我們每一位教師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康歡樂的成長，期望你們長得更高、變得更懂事。
新的一學(xué)期開啟新的期望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在那里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點期望和要求：
首先要加強安全防范意識，上學(xué)的路上要嚴格遵守交通規(guī)則，嚴禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。在校時，必須嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關(guān)、消防栓等有危險的設(shè)備，嚴禁把有危險的玩具帶到學(xué)校玩耍，嚴禁玩危險的游戲。
第二，要培養(yǎng)勤儉節(jié)儉、愛護公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自我家里的一樣愛護，看到有浪費學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象，每一個人都有職責加以制止或批評。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂園，精神的家園。
第三，要勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高。讀書，就得不負父母師長的殷切期望，對得起自我的每一天，經(jīng)過努力去實現(xiàn)那志存九天的壯懷夢想。期望你們明確目標、增強信心、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時間，堅持不懈地努力拼搏。
教師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們一齊努力，共同放飛心中的夢想，共同鑄就中心小學(xué)新的輝煌!
多謝大家!
小學(xué)3月份國旗下講話稿 篇6
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;在學(xué)校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
同學(xué)們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：讓人們因為因我的存在而感到幸福，那么，在教師節(jié)即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候;當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!
當然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識之中，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。
下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的老師好這也是感恩。
當然，認真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績，考取到理想學(xué)校，這更是對老師辛勤工作最好的回報。
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報!
古人云：一日為師，終身為父。值此教師節(jié)來臨之際，讓我們一起衷心地對我們的老師說一聲：老師，您辛苦了!老師，節(jié)日快樂!
小學(xué)3月份國旗下講話稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
今天我演講的題目是讀書好，好讀書，讀好書
世紀老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮益范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打漁，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?羅蒙諾索夫搖搖頭。那你要什么呢?我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時，他又進行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事，親愛的同學(xué)們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。同學(xué)們，在孔子誕辰日來臨之際，愿同學(xué)們都來與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
小學(xué)3月份國旗下講話稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我要給大家講一個勤儉有德的故事
很久以前，在中原的伏牛山下，住著一個叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮，十分美滿。
相傳他臨終前，曾把一塊寫有勤儉兩字的橫匾交給兩個兒子，告誡他們說：你們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要照這兩個字去做。后來，兄弟倆分家時，將匾一鋸兩半，老大分得了一個勤字，老二分得一個儉字。老大把勤字恭恭敬敬高懸家中，每天日出而作，日人而息，年年五谷豐登。然而他的妻子卻過日子大手大腳，孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉，久而久之，家里就沒有一點余糧。
老二自從分得半塊匾后，也把儉字當作神諭供放中堂，卻把勤字忘到九霄云外。他疏于農(nóng)事，又不肯精耕細作，每年所收獲的糧食就不多。盡管一家?guī)卓诠?jié)衣縮食、省吃儉用，畢竟也是難以持久。這一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。
他倆情急之下扯下字匾，將勤儉二字踩碎在地。這時候，突然有紙條從窗外飛進屋內(nèi)，兄弟倆連忙拾起看，上面寫道：只勤不儉，好比端個沒底的碗，總也盛不滿!只儉不勤，坐吃山空，一定要受窮挨餓!兄弟倆恍然大悟，勤儉兩字原來不能分家，相輔相成，缺一不可。吸取教訓(xùn)以后，他倆將勤儉持家四個字貼在自家門上，提醒自己，告誡妻室兒女，身體力行，此后日子過得一天比一天好。
歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。毛澤東主席一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了xx。英國女王伊麗莎白二世每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。日本豐田公司，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節(jié)約意識竟如此強烈，令人贊嘆。
但是，我們身邊浪費的現(xiàn)象卻時常可見：不經(jīng)意扔掉一張未完全使用的白紙，離開教室時忘記關(guān)燈而浪費一度電;離開廁所時忘記關(guān)水龍頭而嘩嘩流走的每一滴水;還是吃飯時不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜這一切的一切，你是否想過只需舉手之勞。在此，我倡議大家從節(jié)約一滴水、一度電做起，從節(jié)約一張紙、一支筆做起，從今天開始，從現(xiàn)在做起，以勤養(yǎng)志，以儉養(yǎng)德。
最后，我想把《朱子家訓(xùn)》中的一句話送給大家：一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物務(wù)維艱。
謝謝大家
小學(xué)3月份國旗下講話稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
早上好!本周是全國安全教育周。今天我國旗下講話的題目是《增強網(wǎng)絡(luò)安全意識、提高上網(wǎng)文明素養(yǎng)》。
計算機網(wǎng)絡(luò)作為一種信息傳播途徑工具已經(jīng)走近我們的生活，人們利用網(wǎng)絡(luò)資源進行科學(xué)研究、傳遞信息、交流情感等行為已經(jīng)成為一種習(xí)慣，它給人們的學(xué)習(xí)和娛樂開辟了新途徑，成為人們的一種生活方式。但是，作為一名有素養(yǎng)的中學(xué)生，我們在獲取信息的同時，也應(yīng)該清楚的認識到互聯(lián)網(wǎng)上還存在腐朽文化、暴力文化、黃色毒瘤等現(xiàn)象。它們敗壞著社會風氣，嚴重損害了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的和諧。中學(xué)生正處在形成正確世界觀、人生觀、價值觀的重要時期，自我防護意識的缺乏，極容易受到網(wǎng)絡(luò)不健康信息的影響，甚至走向違法犯罪的深淵。因此受到良好的知識教育和道德熏陶十分關(guān)鍵。所以，我們倡導(dǎo)凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，和諧文明上網(wǎng)。
文明上網(wǎng)是一個明朗的天地，在這里你能真正感受世界的五彩紛華，真正領(lǐng)略社會的風云變化?？墒峭瑢W(xué)們想一想，你們做到文明上網(wǎng)了嗎?多少次發(fā)現(xiàn)校園里的觸摸屏死機了，不是原來內(nèi)容了;又在學(xué)生看見手機或其它電子產(chǎn)品了;東外貼吧等一些公共社區(qū)論壇里面烏煙瘴氣了等等。這是誰在作祟?學(xué)校安裝不同學(xué)科特色的觸摸大屏，就是為了方便同學(xué)們了解信息，增強知識;不讓帶手機等電子產(chǎn)品進校園，是從源頭對同學(xué)們的一種保護;貼吧等公共交流平臺是給同學(xué)們多了一種交流的方式，但總有一部分學(xué)生對學(xué)校的良苦用心不理解，不支持，更有甚者明知故犯。同學(xué)們，文明上網(wǎng)是一種人生素養(yǎng)，更是一種潛在責任，他能使你真正把握人生方向，實現(xiàn)生命價值的升華。為此，我們必須做到：
一、自覺遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，爭做六好學(xué)生。
二、提高甄別信息的能力，積極抵制不良文化，在主觀思想上建立一道防線，樹立與之斗爭的信念與決心。在利用網(wǎng)絡(luò)進行交流時，要做到語言文明，不說臟話、不發(fā)表攻擊性言論。
三、在運用因特網(wǎng)時，同學(xué)們要有主人翁責任感，把互聯(lián)網(wǎng)當作自己的家園來建設(shè)，既做網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的參與者，又做文明健康網(wǎng)絡(luò)文化的傳播者，更是網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的監(jiān)督者。
四、我們自覺做到文明健康上網(wǎng)，遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，以服務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)達到對信息的有效利用;科學(xué)合理地安排時間，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
最后，同學(xué)們和我通過一起溫習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》來結(jié)束我今天的演講:
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;
要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;
要增強自護意識,不隨意約會網(wǎng)友;
要維護網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;
要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。
謝謝!
小學(xué)3月份國旗下講話稿 篇10
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!我是六(5)班的喬安娜!今天，我在國旗下講話的內(nèi)容是——珍惜自然資源，共營生命綠色
當水龍頭不停流出清澈的水，用水人不知去向時;當開著電燈、電視，房間里長時間空無一人時;當筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁……這是多么不文明的現(xiàn)象啊!
我想，大家應(yīng)該都知道吧。大自然的資源并不是取之不盡，用之不竭的。它們都是有限的。那些資源都是經(jīng)過億萬年，一些低等的生命群體被沙、土掩埋之后，經(jīng)過長時間的高溫、擠壓積累起來的。自然資源這麼珍貴，我們是不是更應(yīng)該好好地利用它們呢?
就讓我用一句話來表達我此時的想法吧“有限的資源，無限的循環(huán)?！敝灰覀児餐瑪y手就有未來，就有明天。雖然大自然的資源有限，但是我們可以充分地利用啊!
地球的居民啊!我們只有一個地球，我們大家只要為它，“這個生命的搖籃”付出一點點，數(shù)年過后，豈不是回報了大地嗎?
……
在此，我還是要倡導(dǎo)“低碳生活”。
所謂“低碳生活”就是低“二氧化碳”的生活。如：減少二氧化碳的排放、退耕還林、植樹造林、這都是保護大自然的表現(xiàn)嘛!
我想大家都知道，地球雖然有自凈功能，但是我們無限制的排放二氧化碳，也是不行的。
現(xiàn)在，我真心倡議大家，保護大自然吧，人類只有一個地球，無法移居!
地球的居民們啊!請隨手關(guān)上身邊開著卻用不著的水龍頭，出門時關(guān)上家里的電燈、電視等無用的電器。
千言萬語匯成一句話“珍惜自然資源，共營生命綠色”為了這個美好的家園和藹的母親、為了這個和諧的大家庭、同時也為了自己，從現(xiàn)在做起，從我做起，“過‘低碳生活’，共建美好家園”。
為了這個生命的搖籃——地球。為了人類的未來，節(jié)約資源，保護大自然……
我的講話完畢!謝謝大家!
縱觀古今中外，有多少人在告訴我們書籍對于人以及人類的進步是多么的重要。雨果說：“書籍是造就靈魂的工具”惠普爾說：“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”高爾基則直接告訴我們：“書是人類進步的階梯。”也有人在用最簡單的道理告訴我們，書籍就像我們生活中的面包、空氣、陽光，是我們每個人每時每刻都不能缺少的。大文豪莎士比亞的比喻卻更形象，他說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！笔堑?，歷史上的許多人他們一生與書結(jié)緣，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！辈⑶摇鞍l(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”，最終成為了學(xué)識淵博的學(xué)者名流，甚至成就了驚世的偉業(yè)。他們就像浩瀚宇宙璀璨奪目的星河，無不在向人們昭示著一條真理：人的成長和人類的進步都離不開書籍。因此，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓我們在書籍中汲取營養(yǎng)，增長智慧。
作為城廂鎮(zhèn)第四小學(xué)的學(xué)生，我們中還有很多人沒有養(yǎng)成良好的閱讀課外書籍的習(xí)慣。很多同學(xué)只是在老師布置了課外閱讀的作業(yè)，才能去閱讀課外書籍。從現(xiàn)在開始，讓我們一起努力，展開課外閱讀比賽吧!讓我們互相推薦好書，展示讀書筆記。讓我們在節(jié)假日、雙休日多讀課外書，讓我們每天想一想，“今天我讀書了嗎?”，“今天我讀課外書了嗎?”，讓我們從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣吧!讓我們從電視機、游戲機旁邊走進奧妙無窮的課外閱讀生活吧!
如果我們從小養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并逐漸形成了一種持之以恒的意志品質(zhì)。那么我們就為今后的成長和發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，這種習(xí)慣和品質(zhì)也將成為我們一生受益的寶貴財富。