在工作學習生活中，我們經(jīng)常會有很多想法，此時，動筆記錄是我們最好的記憶方式。一篇好的心得體會可以鍛煉我們的寫作能力，那么，大家的心得體會要怎么寫呢？請閱讀由出國留學網(wǎng)編輯為你編輯的我勞動我光榮心得體會，更多信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。
我勞動我光榮心得體會【篇1】
xx年的寒假過去了，我來到了一家小型勞動力公司，這家小型勞動力有200平米，其中有一個人是在一家小型的家庭做事，而一個人則是在一家小型的企業(yè)做事。我在這家小型勞動力公司里做了一個小小的員工，雖然我不是正式員工，但我卻是公司里的最優(yōu)秀人才之一。
剛開始來，我們的工作還算順利，但是我們還是有一些不足的地方。
我們是在一家小型的家庭做事的，而且有時候做的事情還是比較多的，這也是一個很不錯的地方。在這家小型的公司里，我們的任務就是幫助一些有困難的小朋友。
在一開始的時候，我們都會有一些不知所措，不知道自己該怎么做，這都是一些小朋友都不知道做的，所以我們也是會有一些小朋友會做的不對的地方。但是慢慢的，在一天天的實踐中，我們也就慢慢的適應了這里的一個環(huán)境，我們的工作也是得到了領導和同事的一個肯定，這也讓我們的工作開展的有了一個好的開頭。
一天下來，我們做的事情也是比較多的。我們都是一個人做事的，所以很多時間都是一個人做的。雖然累，但是我們也是會很有動力的做好我們的事情的.。
雖然我們這家小型的小型勞動力公司里面做的比較少，但是我們卻是能做的更為出乎我們的意料。
在這家小型的公司里，我們的工作也并不是很多，而且還是比較簡單的，只是有時候也是會有一些比較簡單的工作，但是我們卻是能做的更為出色的，而且我也是知道這一家小型的公司是一個很優(yōu)秀的公司，而且也是有一批非常有潛質的人來幫助我們，幫助我們提升能力，這些都是我們努力的結果，雖然很多的時候也是有些小朋友會有些不好意思，但是我們也是愿意幫助他們的，愿意幫助他們，愿意跟他們的人交流，而不是只看重自己的工作而不考慮他人的工作，這一個小型公司，也是需要我們?nèi)椭?BR> 在這家小型的公司里，我們每天都要做的工作并不多，很多的事情也是比較的瑣碎而且很多的小事情也是很多的，所以也是要繼續(xù)的做好，同時我也是明白，在一個崗位上，我們的工作也是不是一樣的，但是我們也是要去做好，要去把小朋友們的工作給做得更為出色，這也是讓我明白我們的確是可以做好的，不過有的時候，我們也是會有一些小的麻煩，而且也是需要我們的幫助，而我也是會去幫助，去幫助他們的工作。
這一個工作，其實也是讓我明白，我們不是一個人，而是有一個團隊的力量的，而且在這一個崗位的，我們的任務也是很重，要去完成，那么我們也是能把小朋友們的工作做得更好。
寒假的工作結束了，我也是會繼續(xù)的努力，讓自己的工作做得更為出色，讓自己也是能把工作給做得更好，也是要繼續(xù)的去做好。
我勞動我光榮心得體會【篇2】
今天我們班上舉行勞動競賽，這次我們班獲得了全年級第一的好成績，我們也獲得了勞動最光榮的榮譽。
勞動競賽是學生勞動的一個很好的方式，通過勞動增強了學生的自我保護意識，讓學生了解勞動是每一個人自覺維護身體健康的重要一環(huán)，是我們每個學生應該遵守的規(guī)則，是學生學會勞動的重要手段。
勞動競賽是學生勞動的又一個很好的方式，通過勞動增強學生的自我保護意識，讓學生了解勞動是每一個人自覺維護身體健康的重要手段。勞動競賽可以促進學生身心的健康發(fā)展，增強學生對勞動的熱愛，促使學生勞動意識、責任意識的形成和提高，培養(yǎng)勞動技能、勞動素質的養(yǎng)成。勞動競賽是學生勞動的又一個很好的方式，通過勞動增強學生的自我保護意識，促使學生勞動技能、勞動素質的養(yǎng)成和提高，培養(yǎng)勞動技能、勞動素質的養(yǎng)成和提高，促使勞動競賽在課堂上學生勞動技能、勞動素質發(fā)展的良性循環(huán)。勞動競賽是課堂教學中一個很好的手段，通過勞動競賽增強學生的自我保護意識，增強學生對勞動的熱愛，讓學生勞動技能、勞動素質的養(yǎng)成和提高，培養(yǎng)勞動技能、勞動素質的養(yǎng)成和提高，讓勞動技能、勞動素質在課堂上學生勞動技能、勞動素質的形成和提高，讓勞動素質在課堂上學生勞動技能、勞動素質的形成和提高，讓勞動競賽在課堂上學生勞動技能、勞動素質的養(yǎng)成和提高，培養(yǎng)勞動技能、勞動素質的養(yǎng)成和提高，讓勞動技能、勞動素質在課堂上學生勞動技能、勞動素質的形成和提高，讓勞動素質在課堂上學生勞動技能、勞動素質的形成和提高，讓勞動技能、勞動素質在課堂上學生勞動技能、勞動素質的形成和提高，讓勞動素質在課堂上學生勞動技能、勞動素質的養(yǎng)成和提高，讓勞動素質在課堂上學生勞動技能、勞動素質的形成和提高，讓勞動技能、勞動素質在課堂中學生勞動技能、勞動素質的形成和提高，培養(yǎng)勞動技能、勞動素質的養(yǎng)成和提高，讓勞動技能、勞動素質在課堂上學生勞動技能、勞動素質的形成和提高，讓勞動技能在課堂上學生勞動技能、勞動素質的形成和提高，讓勞動素質在課堂教學中學生勞動技能、勞動素質的形成和提高，讓勞動技能、勞動素質在課堂教學中學生勞動技能、勞動素質的形成和提高，讓勞動技能、勞動素質在課堂教學中學生勞動技能、勞動素質的形成和提高，讓勞動素質在課堂教學中學生勞動技能、勞動素質的形成和提高，讓勞動素質在課堂教學中學生勞動技能、勞動素質的形成和提高，讓勞動技能、勞動素質在課堂教學中學生勞動技能、勞動素質的形成和提高，讓勞動素質在課堂教學中學生勞動技能、勞動素質的形成和提高，讓勞動技能、勞動素質在課堂教學中學生勞動技能、勞動素質的形成和提高，勞動素質在課堂教學中學生勞動技能、勞動素質的形成和提高，讓勞動技能、勞動素質在課堂教學中學生勞動技能、勞動素質的形成和提高，讓勞動素質在課堂教學中學生勞動技能、勞動素質的形成和提高，讓勞動素質在課堂教學中學生勞動技能、勞動素質的發(fā)展，讓勞動素質在課堂教學中學生勞動技能、勞動素質的形成和提高，讓勞動素質在課堂教學中學生勞動技能、勞動素質的形成和提高，讓勞動素質、勞動素質在課堂教學中學生勞動技能、勞動素質在課堂教學中學生勞動技能、勞動素質在課堂教學中學生勞動技能、勞動素質在課堂教學中學生勞動技能、勞動素質在課堂教學中學生勞動技能、勞動素質在課堂教學中學生勞動技能、勞動素質在課堂教學中學生勞動技能、勞動素質在課堂教學中學生勞動技能、勞動技能在課堂教學中學生勞動技能、勞動素質在課堂教學中學生勞動技能、勞動素質在課堂教學中學生勞動技能、勞動素質在課堂教學中學生勞動技能、勞動素質在課堂教學中學生勞動技能、勞動素質在課堂教學中學生勞動技能、勞動技能在課堂教學中學生勞動技能、勞動素質在課堂教學中學生勞動
我勞動我光榮心得體會【篇3】
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。
我才上五年級，學習是一個學生的主要目標，自然，除了偶爾在學校做一點少量的勞動，根本不會再做別的勞動，也不需要做別的勞動?？墒?，勞動后的滋味有誰細細品位過，但是，誰都知道，勞動是辛苦的，并且，勞動的滋味要不是苦，要不就是甜。但在我認為，這種味道是甜的。
我們多做一些力所能及的家務活，對我們也是有好處的：懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養(yǎng)成勤勞的作用。一旦走向社會，這些技能和作風，就會在集體生活中表現(xiàn)出來，受到大家歡迎。同學們在家務勞動中，經(jīng)歷克服困難的過程，能鍛煉意志和毅力。
學做家務，可以學到許多書本上學不到的知識。家庭是個小社會，家庭生活的內(nèi)容涉及到各種知識。許多同學的小發(fā)明、小創(chuàng)造，大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發(fā)而產(chǎn)生的。緊張的學習之余，做一點家務，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調節(jié)大腦機能，而且有利增強體質促進健康。一個人家務勞動的能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難。
同學們，我們從小就要養(yǎng)成愛勞動的好習慣。久而久之，你會發(fā)現(xiàn)勞動不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價值也得到了體現(xiàn)。我們從現(xiàn)在就開始學習勞動技能吧!因為不管科學有多發(fā)達，社會發(fā)展到了什么時代，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。
沒有勞動就不會有幸福和快樂;沒有勞動就不會有一個嶄新的世界，讓我們都加入到勞動的行動中吧!
我勞動我光榮心得體會【篇4】
黨的十九大報告指出，實現(xiàn)中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。要實現(xiàn)這一偉大夢想，必須依靠勞動。
正如習近平總書記4月25日在湖北宜昌考察三峽大壩時指出“中華民族的偉大復興，不會是歡歡喜喜、熱熱鬧鬧、敲鑼打鼓那么輕而易舉就實現(xiàn)的。”我們要靠自己的努力，上下同心，13億多中國人齊心合力共圓中國夢。
民族復興需要依靠勞動，個人美好幸福生活同樣需要靠勞動來創(chuàng)造。世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要靠勞動。勞動可以改變個人命運。古今中外出身貧寒的人通過個人勞動和奮斗，最后取得成功的例子不計其數(shù)。勞動還可以幫助個人實現(xiàn)自我價值，即使是在最普通的崗位上，只要能持之以恒、精益求精，將平凡的工作做到極致和經(jīng)典，就一定能取得事業(yè)的成功，并在勞動中收獲幸福和快樂，在勞動中讓自己的人生價值得以升華。
勞動沒有高低貴賤之分。國家和社會有序運轉是依靠千百萬各行各業(yè)最普通的勞動者分工協(xié)作實現(xiàn)的，每一位勞動者的無私奉獻，凝聚成了今天在世界舞臺上日益崛起、令人矚目的中國。我們既要欣賞城市高樓大廈里的腦力勞動者，更要尊重農(nóng)村鄉(xiāng)間的體力勞動者。只要是靠自己誠實勞動在努力工作，就值得全社會尊重和推崇。在日常生活中，真心善待我們身邊的環(huán)衛(wèi)工人、快遞小哥、保安，多給他們一些關心、寬容、理解，正是他們默默地付出讓我們的生活更美麗、更便捷、更安全。
社會各界要切實維護和保障勞動者的合法權益。關心勞動者健康特別是職業(yè)病的防范，解決拖欠農(nóng)民工工資問題，逐步提高低收入勞動者和一線工人的待遇;完善相關的法律法規(guī)，打擊和懲罰不遵守勞動法規(guī)的用人單位;積極為勞動者創(chuàng)造培訓學習機會，幫助他們提升勞動技能，更好地為國家和社會服務。
我勞動我光榮心得體會【篇5】
“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。勞動是光榮的，它創(chuàng)造了歷史的輝煌，創(chuàng)造了燦爛的人類文明，每一點，每一處都會顯露出勞動的光榮，有時雖是星星點點，卻那樣照耀人心!
我們的校園，永遠都像一個大花園一樣，干凈且整潔，花兒清香四溢，嫩綠的柳芽兒冒出了頭，優(yōu)雅的環(huán)境得以讓我們勤奮學習。但是，這些都離不開雖已年過六旬，卻精神飽滿的園丁爺爺。在清早時分，總能看到園丁爺爺那忙碌的身影，剪刀在他的手中一張一合，經(jīng)過精心的修剪，花兒也像是穿上了新衣裳似的可愛無比。為了使校園美麗，園丁爺爺身上肩負著沉重的擔子，而每當園丁爺爺在勞作時，臉上卻時時是露出滿足與欣慰。是啊，勞動給人們帶來了快樂。勞動是光榮的!
初春的清晨，空氣濕潤潤的，萬物初醒，早晨的氣息使人精神氣爽。每個黎明，我總是伴隨著一陣陣“刷刷”聲開始我展新的一天。在眾人還在休息時，他們早已開始了工作，他們就是環(huán)衛(wèi)阿姨。無論春夏秋冬，她們總是勤勞的工作者，汗水打濕了路邊的小花、小草，他們勤老的雙手為我們的生活環(huán)境增添色彩。他們手持掃帚在地上一揮，就好像用畫筆為城市這幅巨大的畫，點綴了一抹嫣紅。她們是城市的“美容師”是我們永遠處在一個優(yōu)雅，別致的環(huán)境。勞動是光榮的!
是誰，成為我們?nèi)松飞系囊槐K明燈?是誰，孜孜不倦的教書育人?是誰，像冉冉的火燭，默默的燃燒?她，就是我們最熟悉不過的稱謂—老師。老師，為了使國家更加繁榮富強，默默的培育了我們一代又一代，無私的送走了的，是他們寶貴的年華，我們無空空的惹老師生氣，卻不曾發(fā)現(xiàn)，老師逐日額上爬滿一條條皺紋，，盡管粉筆灰染白了老師的雙鬢，但，他們依然無怨無悔。在每個下午當我們像脫籠的鳥兒飛奔回家時，老師依然伏案在桌前，批改作業(yè)，為第二天的上課做準備。老師默默地在學習中陪伴著我們，默默地教育我們，無私對我們付出了很多很多。勞動是光榮的!
生活中的勞動者無處不在，有面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯，有為了使他人幸福，在春節(jié)卻不能與家人團聚的火車司機，有被譽為“白衣天使”，善良的醫(yī)生……因為有了他們，我們的生活才可以得到便利，因為有了這些勤勞的勞動者，我們的世界才得以進步。
勞動雖然是艱苦的，但同時也是快樂的，更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活，才能創(chuàng)造更美好的未來，生活中，無數(shù)的勞動者，他們默默的工作著，卻一心一意為他人服務，他們像永遠不會磨滅的蠟燭，燃燒自己，照亮了他人。他們或許平凡，但他們因勞動而光榮，他們用雙手托起了這個不平凡的世界。勞動是光榮的!
我勞動我光榮心得體會【篇6】
“你有我這個樣子!”
勞動是偉大的，勞動最光榮。我們的勞
動，就象《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說的：“是啊，只有付出，才有的相信自己!”我們每個人都應該珍惜這種勞動的果實。
“是啊，只有勞動才有成果。”勞
動的偉大事業(yè)是由辛勤汗水和汗水凝結成的。勞動，一個人的汗水和心血是不言而喻的。勞動者的付出不僅能夠得到回報，而且能夠得到回報。
“我是勞動，我先做好!”我在勞動過程中，我學會了很多。我明白：勞動是偉大的，勞動的汗水和淚水是值得我們?nèi)藗冇肋h銘記的，勞
動就象一條巨龍，一條搏斗的龍，一樣有血有肉，勞動的汗水和淚水是值得我們?nèi)藗冇肋h銘記的，勞動就像一個圓滿的堡壘，我們只有把它當作自己的生驗的機器，只有我們把它當作自己的生驗的機器，才能真正地體會勞動的辛苦和偉大。
勞動最光榮。勞動是偉大的，勞
動最光榮。勞動的辛勤勞動，是偉大的，勞動最幸福。勞動是一個偉大的、光榮的，勞動的汗水和汗水是值得我們永遠銘記的，勞動就像一張巨大的紙，我們要把它當成自己的生驗的機器，我們要把它當成自己的生驗的機器，我們要把它當成自己的生驗的生驗的真正體現(xiàn)。勞動就是偉大的，勞動是光榮的，勞動的勞動最光榮。
勞動是偉大的!勞動者的付出是光榮的，勞動的汗水和心血是值得永遠銘記的，勞動就像一個巨棒，我們是勞動，是偉大的。
我勞動我光榮心得體會【篇7】
盧梭說：“勞動是社會中每個人不可避免的義務。因此，人不能沒有勞動。沒有勞動，就沒有正常的生活。但是，勞動集體要有組織、有紀律、有決心、有團結，才能取得最終的勞動成果。
懶惰像生銹一樣，比辛苦更消耗身體；常用的鑰匙總是亮晶晶的。為了讓我們成為閃亮的“鑰匙”，學校開設了很多關于勞動的活動，比如除草、擦窗戶、打掃操場。
對我來說最難忘的工作是每周五下午的大掃除。那是一個下午，秋風習習。第四節(jié)課下課鈴響，班主任給我們布置任務：“第一組打掃教室，第二組打掃操場，第三組打理花園，第四組打掃草地花園。現(xiàn)在就行動！”下了命令后，我們走進雜物室，去拿清潔用具。第四組帶著整齊的隊伍來到目的地的時候，看到草床上到處都是垃圾，雜草叢生，就挽起袖子，蹲下身子開始干活。拔草，撿垃圾，聽從組長安排，專心做自己的事。撿垃圾的同學，不怕臟，不怕累，把牛奶盒、塑料袋、紙團一個個放進垃圾桶，不一會兒就撿了滿滿一桶；除草的人也不甘示弱，只是負重快，用自己的眼睛去“拔”雜草，不讓它們“填補”綠草中的空隙。我們組越來越努力，越來越輕松。雖然有秋風，但我們汗流浹背，筋疲力盡，卻沒有人抱怨。上了半節(jié)課后，我們小組完成了任務，去幫助其他學生。我們班同學齊心協(xié)力，團結互助，把工作區(qū)和教室打掃得干干凈凈，贏得了劇組的一致好評。這是我們班付出的汗水和艱辛的回報！
這些勞動不僅磨練了我們的“小公主”和“小皇帝”，也教會了我們勞動中的團結和紀律。他們還培養(yǎng)了勤奮、不怕吃苦和疲勞的良好性格，這使我們一生受益匪淺。
勞動是最偉大的。讓我們用自己的雙手創(chuàng)造更美好的生活，為自己開辟一條輝煌的人生道路。
我勞動我光榮心得體會【篇8】
勞動最光榮,勞動的人最美。勞動創(chuàng)造著幸福、創(chuàng)造著夢想，勞動創(chuàng)造世界，勞動創(chuàng)造未來，勞動孕育著偉大的時代精神，這種精神就是我們所要倡導的新時代勞模精神，勞模精神彰顯了社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，體現(xiàn)了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。在筆者看來，弘揚勞模精神，就是要宣傳勞模、學習勞模，讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗蔚然成風。因此，關心愛護勞模，為他們干事創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造環(huán)境和條件，幫助勞模解決生產(chǎn)生活中的實際問題，既是政府部門和工會組織的重要責任，更是導向和引領。
今年五一勞動節(jié)即將到來的時候，在各條線、各個行業(yè)涌現(xiàn)出的一批個人或集體將獲得全國五一勞動獎和全國工人先鋒號的榮譽，他們用自己的實際行動和驕人業(yè)績，生動詮釋了“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻”的偉大勞模精神，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，充分展示了新時期勞動者的動人風采，不愧為時代精英，不愧為社會楷模。在他們身上集中體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流的職業(yè)操守，體現(xiàn)了艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的進取精神，體現(xiàn)了淡泊名利、甘于奉獻的高尚品質，體現(xiàn)了勇于擔當、拼搏實干的優(yōu)良作風。四川省隆重表彰在各行業(yè)、各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出來先進集體和先進職工，旨在大力弘揚新時代勞模精神，充分彰顯全省各行業(yè)、各條戰(zhàn)線上的先進集體和先進個人在推動全省經(jīng)濟高質量發(fā)展中取得的突出成績，充分展現(xiàn)新時代工人階級的良好精神風貌和時代風采，進一步激勵全省廣大職工群眾為全面建成小康社會貢獻智慧和力量，以優(yōu)異成績迎接中華人民共和國成立_周年。
廣大工人階級和勞動群眾始終以高度的主人翁責任感、高昂的勞動熱情和忘我的奉獻精神，積極投身治蜀興川的火熱實踐，譜寫了一曲曲激昂澎湃的勞動贊歌，涌現(xiàn)了一大批時代楷模，展現(xiàn)出新時代工人階級的良好精神風貌和時代風采，他們是我們學習的榜樣，我們要學習在勞模群體中集中體現(xiàn)的新時代勞模精神，這種勞模精神是勞模群體在平凡崗位中做出不平凡業(yè)績從而在廣大勞動者群體中脫穎而出所堅持、堅定、堅信的人生信念及其價值追求。
幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。人世間一切美好夢想的實現(xiàn)，都需要強大的精神激勵，都需要付出不懈的艱苦努力。建設幸福美麗和諧四川特別需要大力弘揚勞模精神，全省各地各部門要宣傳勞模、學習勞模，讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗蔚然成風，大力弘揚勞模精神，打造一支能夠適應治蜀興川再上新臺階形勢需要的勞動者大軍，展現(xiàn)新時代工人階級更大作為，激勵全省廣大職工群眾為全面建成小康社會貢獻智慧和力量。要牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最美麗的思想，在全社會營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，把維護勞動者權益放在更加重要的位置，大力弘揚勞模精神，廣泛宣傳勞模先進事跡，以勞模優(yōu)秀品質和高尚情操引領社會風尚，形成崇尚勞模、學習勞模、爭當勞模、關愛勞模的生動局面。要以勞模為明鏡，對照先進勞模的少說多做,多做實事,反思自身存在的學用結合不緊密，反思自身存在的工作方法簡單，幫助群眾不貼心，服務群眾意識不強，反思自身存在的精神懈怠，敢創(chuàng)新敢擔當?shù)挠職獠粔虻葐栴}，認真檢查自己的不足和缺點。
總之，全省廣大勞動者要學習勞模為國為民、奮勇前進的堅定信念，學習勞模忠于職守、忘我勞動的偉大情懷，學習勞模艱苦奮斗、甘于奉獻的優(yōu)良作風，學習勞模創(chuàng)新求實、與時俱進的進取精神，讓勞動最光榮成為新時代主旋律，為推動治蜀興川再上新臺階匯聚強大正能量。
我勞動我光榮心得體會【篇9】
勞動是世界上一切最光榮的品德，也是每個社會成員必備的素質之一。勞動更像一座橋梁，它可以把有限的人力、物力和財力無限地投入到無限的生產(chǎn)、工作中去，讓人的一生變得更加精彩。
當勞動為我們創(chuàng)造了生命意義上的財富時，它又將給人們帶來無情，使人們永遠懷著一顆感恩的心去對待勞動;當勞動為我們獲得了生存的本領時，它也將成為無聲的語言，讓世界更加美好。
在學校，我們學的都是書本上的知識，而走出課堂，實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好方法，這才是實踐之道。其實，學校要求我們積極參加社會實踐活動，而不是單純地想舒舒服服地過一天或者是一天。在社會上，我們不能因為自己是大學生而去荒廢學業(yè)，那樣就會與社會無緣。
社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
一回到家，便與父母親開始了閑散的談話。他們對我講了許多他們自己的事，不能太隨便了，聽了他們的嘮叨仍然讓我感動萬分，他們其樂融融。我想，在社會實踐中使自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，同時也想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。同時，為了豐富大學生的校園生活，增強自身的社會責任心和社會使命感，我積極參加了學校組織的社會實踐活動。
在這個暑假中，我也參加了學校的暑期社會實踐活動。這個暑假我選擇了去做社會實踐，因為這不是我的正式職業(yè)，我要從身邊的小事做起。在學校學習的專業(yè)知識是一些理論知識與實際運用脫節(jié)，而且我的社會閱歷還是偏少的，所以我選擇了做社會實踐這種方式。因為在學校，只有學習與社會實踐相結合才能夠更好地運用所學知識，也能夠更好地了解自身的不足，以便在以后更好地學習，在暑期中，我也參加了不同的社會實踐，在社會實踐中增長才干。
在實踐中我感受到了父母的辛苦，他們對我的教導，對我的關心，對我無微不至的照顧，讓我很感動。在這次的暑期實踐中，我不但接觸了很多東西，還從中學到了很多課本上所學不到的知識，還學到了怎樣處理人際關系，這對于我今后走向社會打下了一定的基礎。
雖然我不能像其他大學一樣驕傲，可我卻能自豪，而且還能更好地認識到自己的不足，明確了自己以后努力的方向。我會在以后的學習和工作中更加努力，為貢獻自己的一份力量。
我勞動我光榮心得體會【篇10】
勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在五一勞動節(jié)來臨之際，宅在家的我們紛紛站起身來，做些力所能及的家務勞動，在勞動中體味生活的樂趣。
我選擇了掃地這一勞動任務。說干就干，我拿起掃把，找到合適的位置，便“唰唰唰”的掃了起來。地面上的微塵像一個個小精靈般時起時落。一些紙屑和零食袋躺在地上，靜靜地等我把它們“葉落歸根”。我彎下腰，兩手緊緊抓住掃把，從后往前地掃著，連墻角、柜底也不放過。只見我的手臂擺來擺去，輕輕的把周圍的垃圾掃了過來，接著小心翼翼地把垃圾撮成一堆，然后用掃把推著垃圾一起“嘩啦”一聲收進簸萁。一部分地面頓時變得干凈整潔。這樣忙活了好半天，才把一個房間打掃干凈。我的手臂不覺已經(jīng)有些酸困了，頭上也冒出了細細的汗珠，但看著整潔的地面，心里依然比吃了蜜還甜。
通過這次勞動，我有很多的心得體會。有人說勞動是苦果，它給人們帶來了疲憊；有人說勞動是甘露，它給人們帶來了快樂。在我看來，勞動是先苦后甜的。那種樂趣，就仿佛是在蓬勃的春天辛勤耕種，到了金黃的秋天得到滿滿的收獲一樣。
勞動是偉大的，是光榮的。勞動不但能帶來快樂，還會陶冶我們的情操，讓我們熱愛勞動，熱愛生活。久而久之，便會發(fā)現(xiàn)，勞動是一種積極向上的人生態(tài)度。
在勞動的同時，我也體會到了家人們的辛苦。他們每天不辭辛苦地打掃房間、收拾碗筷、洗衣做飯，勞累可想而知。所以，我們在家里也要多幫助家人做些力所能及的事情，多幫他們分擔一些家務。這樣看來，勞動不僅僅是一份樂趣，還是一份責任。
我想，在我們這個年紀，重要的就是養(yǎng)成良好的勞動習慣，保持良好的勞動作風。讓我們一起站起來勞動吧，相信你也能在勞動的樂趣中感受到生活的美好。
我勞動我光榮心得體會【篇11】
“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的.節(jié)日。1889年7月，由恩格斯領導的第二國際在巴黎舉行代表大會，會議通過決議，決定把5月1日這一天定為國際勞動節(jié)。中華人民共和國國務院于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節(jié)。89年后，國務院基本上每5年表彰一次全國勞動模范和先進工作者，每次表彰3000人左右。所以，每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動者的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣：在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己整理;在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持校園的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。
我們要珍惜勞動成果，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們還要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一分錢。
我們要尊重每一個熱愛勞動的人。勞動最光榮，勞動者最美。無論是白領還是農(nóng)民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我勞動我光榮心得體會【篇12】
勞動能培養(yǎng)我們吃苦耐勞的美好品質，為了適應生活的需要，我們每個人都應學會自己照顧自己.身為一個家庭中的一員，都有義務為家庭做家務勞動。做家務勞動確實累，可是能讓我們在勞動中實踐，體驗父母的辛苦。
今年暑假，放假的我什么事也沒做，便打開電腦玩起來。母親見狀說道：“你都多大啦，也應該做些家務了吧？”聽母親那口氣，好像我不做家務似的，我感到非常不服氣，便決定做一次家務勞動來證明自己。第二天一清早我就起來了，掃地、拖地、準備早餐，忙得不亦樂乎，過了大約一小時，我已將地板打掃得干干凈凈，就這短短的家務勞動，已足以讓我汗流浹背，腿腳酸痛了。我體會到父母平時做家務勞動是十分不容易的，而最苦的還不是打掃房間，做午飯對我來說才是最大的考驗。
中午十二點，烈日當空，再加上勞動了一上午，不禁使我感到身心疲憊，這時我還得走進廚房做午餐。從未做過飯的我拿起刀手就發(fā)軟，將灶臺的火一開，就更難受了，本來中午溫度就高，再加上這么大的火，這時廚房的環(huán)境簡直令人窒息。頂著高溫，我將切好的白菜放入鍋中，只聽“啪”的一聲響，油濺到了我的手上，還燙出了一個水泡。情急之中，我也沒顧那么多，將醬油、醋、鹽等調料胡亂倒入鍋中，再隨便攪拌了兩下，還不知菜到底熟了沒有就將它倒入了碗中。最終，一碗半生半熟的白菜便端上了飯桌，嘗嘗其味道，還真難以下咽！想想我平時在空調房中吃飯，還總嫌母親廚藝不好，真是......
這次家務勞動，讓我吃盡了苦頭，也讓我體會到父母做家務勞動所付出的汗水，這次勞動將會是我?guī)椭改缸黾覄盏拈_始。
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