2023年的高考目前正處在考試最緊要的備考階段，高三的考生們目前雖然放假在家，但同樣不能放松對考試的復習，英語這門科目的考試難度相對不高，是很多考生分數(shù)提升的關(guān)鍵學科，下面就來看看2023年的高考英語科目在備考階段應(yīng)該如何復習吧！
一、適當“分流”，合理利用記憶
許多語法項目的復習都可以與詞匯、句型結(jié)合起來。這樣既減輕了語法復習的負擔，又可以鞏固、深化語法知識，提高運用能力。有些語言現(xiàn)象在學習、復習時不必分析到底，完全可以作為詞組、短語、搭配、句型來記憶和使用。比如：spoken English，used cars，canned food等就不必再分析為：English that is spoken，cars which are uded，food that is ve speakers就是把它們當成chunks（語塊）來記的。外語學習同樣可以這樣。
高考復習中必須掌握這樣一條原則：該弄明白的一定要弄明白，一時弄不明白的可以作為詞組、短語、搭配、句型來記憶和使用。這樣“顯性知識”和“隱性知識”相結(jié)合，并隨著復習進程不斷轉(zhuǎn)化、遷移，符合“循序漸進”、“精講精練”的原則，能提高復習效率。
二、落實于語篇，深化語言知識
語言學界有這樣一句話：“No text，no context，no grammar，no meaning.＂意思是只有在語篇中、在上下文中，語法才有確切意義。僅在單句層面上講語法和詞的用法，忽視語篇對于鞏固、深化語言知識，培養(yǎng)、提高語篇能力的重要作用，這一傾向在高考復習中仍嚴重存在，必須認真克服。堅持在語篇、語境中考查運用英語的能力這一點是堅定不移的。因此，在系統(tǒng)復習詞匯、語法等語言知識的基礎(chǔ)上，必須堅持”從語篇中來，到語篇中去“的原則，在語篇中激活、鞏固、深化語言知識，把它提升為語篇理解運用能力。
通過語篇能夠激活、鞏固、深化語法的意義和功能，所以只有只有結(jié)合語篇才能真正學好、用好語法。一定要養(yǎng)成這樣的習慣：做完語篇練習（如閱讀、完形、改錯等），訂正答案后，要認真把短文再讀幾遍，從中發(fā)現(xiàn)重要的詞組、短語、搭配、句型，并與嘗過的知識加以比較、歸納，隨后做一些針對性的練習。既要注意短文中的詞匯、句型、語法，也要通過關(guān)聯(lián)詞語把握文脈，了解各種常見文體短文布局謀篇的特點。這樣做的效果要比做多少”四選一“式的閱讀理解題好得多。
英語學習中應(yīng)淡化純語法學習，但不能忽視語法學習，不能”淡化“語法復習環(huán)節(jié)。這一點在歷年考試中都得到了體現(xiàn)。因此，我們在高考總復習階段，必須高度重視英語語法基礎(chǔ)知識，全面細致地復習，有效地進行歸納整理，形成系統(tǒng)的知識體系。語法知識掌握得熟練而系統(tǒng)，有利于增強舉一反三的能力；有利于培養(yǎng)理解長句子、難句子的能力；有利于提高書面表達的能力；有利于潛在學習能力的發(fā)展，從而真正做到把知識轉(zhuǎn)化為能力，并在高考試卷中得到體現(xiàn)，讓高分變得不再遙遠。