一直以來，最珍貴的就是時(shí)間，這一工作階段已逐漸接近尾聲，讓我們對(duì)過去的工作做個(gè)梳理，再寫一份工作總結(jié)。總結(jié)是對(duì)今后的工作和學(xué)習(xí)具有指導(dǎo)性的結(jié)論。如何在工作總結(jié)中全面地認(rèn)識(shí)自己呢？經(jīng)過小編精心整理，推出最新科協(xié)個(gè)人工作總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新科協(xié)個(gè)人工作總結(jié)范文 篇1
20xx年上半年，辦公室在部門領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和指導(dǎo)下，在機(jī)關(guān)各處室的大力支持配合下，認(rèn)真貫徹黨的xx大和xx屆xx全會(huì)精神以及市委各項(xiàng)會(huì)議及文件精神，以“三個(gè)代表”的重要思想為指針，按照“服務(wù)、參謀、協(xié)調(diào)、效能”的指導(dǎo)思想，立足崗位，狠抓落實(shí)，扎實(shí)工作，經(jīng)過辦公室全體人員的共同努力，較好地完成了辦公室的本職工作和單位領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。
發(fā)揮參謀服務(wù)職能，當(dāng)好助手
辦公室是承上啟下、綜合協(xié)調(diào)、提供服務(wù)和管理的重要部門。圍繞科協(xié)的工作重心，努力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是辦公室工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。半年來，在分管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在辦公室全體工作人員的共同努力下，克服了工作量大，日常事務(wù)繁雜瑣碎，人手不足等困難，全面完成了各項(xiàng)任務(wù)。
(一)做好各項(xiàng)呈請(qǐng)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供決策參謀是辦公室的一項(xiàng)極為重要的任務(wù)，辦公室根據(jù)本部門對(duì)外聯(lián)系多、接觸面廣、傳遞速度快的特點(diǎn)，圍繞每月年的工作安排，對(duì)各階段信息進(jìn)行收集、整理、篩選，努力做到為領(lǐng)導(dǎo)決策及時(shí)提供資料。
1、分解落實(shí)全年的工作計(jì)劃任務(wù)，與機(jī)關(guān)各部室一道抓好各項(xiàng)工作的督查及反饋，及時(shí)整理并呈送領(lǐng)導(dǎo)閱示。
2、做好了信息的收集工作，及時(shí)給各相關(guān)及上級(jí)部門發(fā)送科協(xié)工作簡(jiǎn)訊等各種信息。
3、做好了省科協(xié)主席盧鐵成及成都市科協(xié)來德陽(yáng)調(diào)研與考察的接待工作。
(二)較好發(fā)揮了協(xié)調(diào)與服務(wù)的功能。在做好為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的同時(shí)，努力為基層服務(wù)。盡管辦公室事務(wù)繁雜，我們堅(jiān)持“能辦的事情立即辦、份內(nèi)的事情負(fù)責(zé)辦、份外的事情協(xié)助辦、大事小事一樣辦”的原則，認(rèn)真做好每一件事。
最新科協(xié)個(gè)人工作總結(jié)范文 篇2
一年來，按照鄉(xiāng)黨委、政府的安排布署，緊緊圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)這個(gè)中心，以“向科技要質(zhì)量，以科技增效益，用科技求發(fā)展”作為工作思路，以“農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收”作為工作目標(biāo)，全面實(shí)施“科教興鄉(xiāng)”戰(zhàn)略，促進(jìn)了全鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化，科學(xué)技術(shù)工作在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。下面將今年來我鄉(xiāng)科協(xié)工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、提高思想認(rèn)識(shí)，加快科協(xié)進(jìn)步
今年來，我鄉(xiāng)始終將科協(xié)工作作為政府工作重點(diǎn)列入議事日程，調(diào)動(dòng)班子成員積極性，發(fā)揮政府班子集體力量，明確主要領(lǐng)導(dǎo)、主要部門職責(zé)，做到科協(xié)與其他各項(xiàng)工作同部署一起抓。在發(fā)展實(shí)踐中，我們進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到，我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)土地資源有限，增收幅度不大；工業(yè)經(jīng)濟(jì)缺乏新的增長(zhǎng)點(diǎn)，后勁不足；林業(yè)資源還沒有得到有效開發(fā)，面臨這樣的困難僅依靠量的擴(kuò)張無法實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展目標(biāo)。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展，必須樹立科學(xué)發(fā)展觀，緊緊依靠科技和人才，堅(jiān)持實(shí)施科技興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，走科學(xué)發(fā)展之路。今年來，鄉(xiāng)黨委、政府就我鄉(xiāng)的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大問題開展了專題調(diào)研，并先后對(duì)全鄉(xiāng)沼氣、養(yǎng)殖、種植等專業(yè)戶開展了不同層次的科技技術(shù)培訓(xùn)，成效明顯。
二、完善政策措施，實(shí)施科教興鄉(xiāng)
1、科協(xié)工作科學(xué)部署
一是在研究確立全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的同時(shí)，堅(jiān)持將“科教興鄉(xiāng)”貫穿于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的全過程，確立了向科協(xié)要質(zhì)量，以科技增效益，用科技求發(fā)展的工作思路；二是鄉(xiāng)政府每季度召開一次以上辦公會(huì)議，專門聽取科協(xié)工作匯報(bào)，研究部署科協(xié)工作，及時(shí)、有效地解決科協(xié)工作中的實(shí)際問題；三是明確分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，始終將科協(xié)工作列為重要議事日程，要求分管領(lǐng)導(dǎo)明確職責(zé)，強(qiáng)化落實(shí)，形成了全鄉(xiāng)抓科技的良好氛圍。
2、科技入戶示范工程如火如荼
今年以來，我鄉(xiāng)按照市科協(xié)的安排部署，積極開展科技培訓(xùn)工程。截止12月初，全鄉(xiāng)共培訓(xùn)1000余人，示范面積1000多畝，示范戶農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和收入提高了15%。
3、農(nóng)業(yè)科技示范基地穩(wěn)步推進(jìn)
我鄉(xiāng)始終把科技項(xiàng)目作為帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要載體，努力扶持鑫綠蔬菜種植專業(yè)合作社和古牛仙莊種植專業(yè)合作社等農(nóng)業(yè)科技示范基地，在工作中對(duì)項(xiàng)目積極論證、嚴(yán)格篩選，編寫了各個(gè)項(xiàng)目的可行性研究報(bào)告，積極向上級(jí)科協(xié)部門申報(bào)，爭(zhēng)取技術(shù)、資金的支持。
三、加強(qiáng)自身建設(shè)，優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境
加強(qiáng)黨的建設(shè)。深入貫徹落實(shí)黨的報(bào)告精神，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀建設(shè)，引深精神建設(shè)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)鄉(xiāng)科協(xié)人員投身科技創(chuàng)新實(shí)踐。
加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)及廉政建設(shè)二十二項(xiàng)制度和規(guī)定，加強(qiáng)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓建設(shè)，進(jìn)一步提高行政效能。
繼續(xù)實(shí)施“素質(zhì)提高工程”。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步提升科協(xié)管理能力和服務(wù)水平。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持深入基層，調(diào)查研究，指導(dǎo)幫助工作，解決實(shí)際問題。
最新科協(xié)個(gè)人工作總結(jié)范文 篇3
科協(xié)繼續(xù)教育工作總結(jié)篇1
學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合，不斷的實(shí)踐，取得了非常大的進(jìn)步?，F(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會(huì)做個(gè)小結(jié)。
一、通過對(duì)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我首先是更新了兩個(gè)重要的觀念：其一，對(duì)小學(xué)教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長(zhǎng)、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省?！逼涠?，我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學(xué)科。教師對(duì)此的定位非常迷惑。但通過學(xué)習(xí)，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對(duì)話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。
教師是學(xué)生成長(zhǎng)的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極參與科研課題的研究。教師是實(shí)踐者，實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”。
二、教育無小事。一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。一個(gè)教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會(huì)到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個(gè)體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說，“教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。
三、就人格而言，無論在任何時(shí)代、任何地域、任何學(xué)段，師生之間都應(yīng)該是天然平等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識(shí)的道路上共同探索前進(jìn)的平等的志同道合者。”
在教育中，教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生，要用自己的言語去打動(dòng)學(xué)生，把自己對(duì)人或事的真情實(shí)感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠(chéng)愛心，才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機(jī)會(huì)，適時(shí)地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生通過交流達(dá)到心與心的溝通。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時(shí)又要富有理性。這樣的語言才能讓學(xué)生愿意接受，達(dá)到教育的目的。暖人話語，滋潤(rùn)心田。溫暖的的話語，可以使學(xué)生深深感到教師真誠(chéng)的關(guān)愛，從而拉近師生的距離。教師對(duì)學(xué)生還要有一種充滿責(zé)任感和理智感的愛，這種愛就是嚴(yán)格要求，嚴(yán)而有度，更要嚴(yán)而有理。
除了更新自己的教育教學(xué)理念之外，我們還需要結(jié)合個(gè)人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來很好的貫徹和應(yīng)用它們。這個(gè)過程也是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程，除了需要不斷客觀的看待“過去的我”，我們更需要一份持久的熱情，一份對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)的神圣信仰與追求!
經(jīng)過這一段的學(xué)習(xí)，給我的感受是很深刻的，中國(guó)歷來是一個(gè)重教化的禮儀之邦，是一個(gè)非常強(qiáng)調(diào)師道尊嚴(yán)的國(guó)家，而中國(guó)的教育幾經(jīng)盛衰走至今日面向21世紀(jì)，中國(guó)的基礎(chǔ)教育最緊迫的任務(wù)是走向素質(zhì)教育，這是一次教育思想的歷史性深刻變革，是一次教育內(nèi)容、教育方法的歷史性深刻變革，面對(duì)當(dāng)今中國(guó)教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)狀況和發(fā)展趨勢(shì)，作為一名現(xiàn)代教師該何去何從?應(yīng)如何定位一名普通教育者的價(jià)值，通過繼續(xù)教育學(xué)習(xí)讓我更加明白：一個(gè)現(xiàn)代教師如果僅僅是將書本上的有限知識(shí)教給學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師必須對(duì)學(xué)生做到教會(huì)做人、教會(huì)求知、教會(huì)辦事、教會(huì)健體、教會(huì)審美、教會(huì)創(chuàng)造，要把德、智、體、美全面發(fā)展，使知、情、意、行和諧統(tǒng)一，而要達(dá)此種教育目的，首先就必須從改變教育者開始，一個(gè)現(xiàn)代教師就必須不斷提高自身的教育素質(zhì)，完善自我，我自完善，才能成為一名合格的現(xiàn)代教師，而這其中最關(guān)鍵的我認(rèn)為有兩點(diǎn)：一是高尚的人格力量，一是自己廣博的學(xué)識(shí)。
萬事德為先，尤以師為重，教師的職業(yè)理想是其獻(xiàn)身于教育工作的根本動(dòng)力，動(dòng)機(jī)因素是一切行為的屐性因素，這對(duì)教師的教育教學(xué)工作來說也不例外，教師要干好教師工作，首先要有強(qiáng)烈而持久的動(dòng)機(jī)，有很高的工作積極性，師德的實(shí)質(zhì)就是教育事業(yè)的“業(yè)”字，師德體現(xiàn)的就是對(duì)教育事業(yè)及其社會(huì)地位的認(rèn)同、情感和行動(dòng)，很難設(shè)想一個(gè)對(duì)教育工作毫無興趣的人，一個(gè)見到學(xué)生就心煩的人，不會(huì)努力完成教育教學(xué)工作。因此不斷增強(qiáng)自己的教育事業(yè)心，強(qiáng)化自身的職業(yè)責(zé)任感是自我完善的需要環(huán)節(jié)。
在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范，是道德的化身 ，人類的楷模，父母的替身。他們把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣、品行，乃至行為舉止音容笑貌、板書筆跡等。教師的人格作為師德的有形表現(xiàn)，高尚而富有魅力的教師人格就產(chǎn)生身教重于言教的良好效果?？鬃釉唬骸捌渖碚涣顒t從，其身不正，雖令不從。”由此可見教師人格的力量，學(xué)生從教師言談舉止中發(fā)展其性格，從教師的品行中形成其品德，從教師的威望中完善其人格的全部含義。
科協(xié)繼續(xù)教育工作總結(jié)篇2
教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。一年來，我校教師繼續(xù)教育在各級(jí)教育行政部門指導(dǎo)下，真抓實(shí)干，扎實(shí)工作，取得了明顯的成效，有力地推動(dòng)了全校教育水平的提高。現(xiàn)把一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)[ 386h.COm]
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任，總務(wù)主任，教研組長(zhǎng)成員的學(xué)校教師繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)小組。再按學(xué)科教學(xué)結(jié)構(gòu)分為若干基層培訓(xùn)小組，以教研組長(zhǎng)為基層培訓(xùn)小組的組長(zhǎng)。學(xué)校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組、教研組的基層培訓(xùn)小組及教師都將擬定出各自的培訓(xùn)達(dá)標(biāo)計(jì)劃，培訓(xùn)措施及培訓(xùn)總結(jié)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。做到有的放矢，心中有數(shù)，學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有收獲。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，有關(guān)繼續(xù)教育的文件，使全體教師認(rèn)識(shí)到繼續(xù)教育的重要性和必要性，提高思想認(rèn)識(shí)和參加繼續(xù)教育的積極性，并制訂了學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃和相關(guān)的制度，從組織上對(duì)教師繼續(xù)教育工作得到了落實(shí)和保證。
二、按照上級(jí)部署，開展教師繼續(xù)教育工作
1、職業(yè)道德教育：
利用每周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范教師自身的的言行、尊重學(xué)生、愛崗敬業(yè)，為人師表，要學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，不斷提高自身心理素質(zhì)，增加協(xié)作精神，健全人格，提高教師們適應(yīng)教育改革發(fā)展和社會(huì)變革的能力。
2、信息技術(shù)培訓(xùn)。
為讓我校教師盡早地掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，充分用好我校教育資源，制定了學(xué)校教師信息技術(shù)培訓(xùn)達(dá)標(biāo)計(jì)劃，采取分類培訓(xùn)，分步達(dá)標(biāo)，平時(shí)訓(xùn)練，假期定級(jí)培訓(xùn)的方式，把信息技術(shù)的培訓(xùn)與學(xué)科教學(xué)的培訓(xùn)充分結(jié)合起來，提高教師的基本技能，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。使全體教師皆能基本普及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和操作，能用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)查找資料，編寫教案，制作課件，進(jìn)行輔助教學(xué)和開展教育科學(xué)研究。
3、學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。
進(jìn)一步抓好抓實(shí)備課、上課、說課、聽課、評(píng)課、輔導(dǎo)學(xué)生，批改作業(yè)，教學(xué)效果檢測(cè)等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)培訓(xùn)。盡最大的努力，創(chuàng)造更好的教學(xué)條件，讓更多的教師采用以多媒體計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)，更新課堂教學(xué)的手段與形式，提高課堂效果。
進(jìn)一步加強(qiáng)各類活動(dòng)課及班主任工作技能訓(xùn)練，探討研究素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)方法，緊密結(jié)合教育教學(xué)任務(wù)，撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，改進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)的途徑和方法，不斷提高教師素質(zhì)教育的能力和水平。
緊緊抓住市、區(qū)教育局教學(xué)能手、教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人等系列評(píng)比機(jī)制，結(jié)合我校實(shí)際，著力培養(yǎng)我校各學(xué)科的骨干教師和學(xué)科帶頭人。積極認(rèn)真選派骨干教師參加市、區(qū)級(jí)有關(guān)培訓(xùn)，提高培訓(xùn)者的能力和水平，為造就和培養(yǎng)我校一批教學(xué)骨干教師創(chuàng)造良機(jī)，扎實(shí)穩(wěn)步地開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
三、保證時(shí)間，落實(shí)經(jīng)費(fèi)
學(xué)校對(duì)教師繼續(xù)教育工作十分重視，對(duì)教師的繼續(xù)教育工作做到時(shí)間保證，對(duì)教師參加省、市、區(qū)各級(jí)教研活動(dòng)，教師參加學(xué)歷進(jìn)修集中輔導(dǎo)等學(xué)校均能為教師保證時(shí)間，同時(shí)學(xué)校在繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)上也得以保證，讓參加繼續(xù)教育的教師無所顧之憂，使教師繼續(xù)教育工作在我校順利地開展下去。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)做好教師繼續(xù)教育工作
教師繼續(xù)教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們決心在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真總結(jié)本校繼續(xù)教育工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)真組織全體教師進(jìn)一步開展繼續(xù)教育，并做好教師繼續(xù)教育的校內(nèi)培訓(xùn)和督促工作，鼓勵(lì)教師把教師繼續(xù)教育與日常教學(xué)工作結(jié)合起來，把新的教育思想、教學(xué)手段用于教學(xué)實(shí)踐，積極開展教科研和教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)水平的提高，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
科協(xié)繼續(xù)教育工作總結(jié)篇3通過小學(xué)教師繼續(xù)教育讓自己過去的教育教學(xué)產(chǎn)生了許多的感慨，通過學(xué)習(xí)，本人了解到自己過去的許多不足，同時(shí)也提高了認(rèn)識(shí)，獲驗(yàn)?，F(xiàn)主要從教學(xué)方式方面總結(jié)如下：教學(xué)方式是直接影響學(xué)習(xí)方式形成、完善以及改變的重要因素，是轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本。在促進(jìn)教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的過程中，要求教師做到“四變”，一是，教師角色的轉(zhuǎn)變，由過去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者，從講壇走向?qū)W生中間，參與學(xué)習(xí)發(fā)生的全過程，體會(huì)共同成長(zhǎng)的快樂。面對(duì)飛速發(fā)展的科技知識(shí)，在今天教育信息化的平臺(tái)上，教師的絕對(duì)權(quán)威已不復(fù)存在，因而教師作為終身學(xué)習(xí)的首當(dāng)其沖者具有非凡的意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學(xué)生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。二是，教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變，研究適應(yīng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)設(shè)計(jì)的改變，構(gòu)建符合學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)模式群，開發(fā)、利用教學(xué)資源，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供平臺(tái)，探索長(zhǎng)假、短假、平時(shí)作業(yè)形式的改變，為學(xué)生提供實(shí)踐場(chǎng)、體驗(yàn)場(chǎng)，感悟自主、合作、探究學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)生的作業(yè)從昨天的復(fù)習(xí)知識(shí)、鞏固加深這一學(xué)習(xí)的延伸階段變成產(chǎn)生疑問、探求解答這一貫穿學(xué)習(xí)全過程的活動(dòng)。三是，教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，重情景、重民主、重過程、重引導(dǎo)、重體驗(yàn)。要注重對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語言實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。例如：在教學(xué)“毛茸茸的小動(dòng)物”一課教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，“虛擬動(dòng)物”的情景，用所學(xué)過的語言相互交流描述自己喜愛的動(dòng)物，然后向同學(xué)們說一說小動(dòng)的相同和不同。學(xué)生學(xué)得生趣盎然、主動(dòng)積極，創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)。還課堂給學(xué)生，讓課堂成為學(xué)生探索的殿堂，這是現(xiàn)在教師們追求的一個(gè)境界，即使一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過。教師讓學(xué)生用自己的方式感悟、表達(dá)：可以用詞語描述;可以用動(dòng)作表演;可以用實(shí)物演示等等。這種教學(xué)設(shè)計(jì)，拓展了孩子的思維，真正體現(xiàn)了學(xué)生自主探索的過程。四是，教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變，注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合，為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合?；谛畔⒓夹g(shù)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為眾多教師探索的課題，因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。常識(shí)課堂的開心詞典等都是生動(dòng)有效的形式。信息技術(shù)正被廣泛，深入地應(yīng)用到每一個(gè)方面，正深刻地改變著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富，工作更高效，生活更有樂趣。信息技術(shù)的發(fā)展，既向教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也為教育創(chuàng)造了無限的機(jī)遇。為了迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)，教育工作者必須自覺地運(yùn)用當(dāng)代信息技術(shù)革新教育思想。通過校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使教師更新教育觀驗(yàn)、樹立現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高教師專業(yè)水平。更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理驗(yàn)和辦學(xué)特色，進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。通本期的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和考試，我的計(jì)算機(jī)知識(shí)得到了鞏固和提高，我相信自己繼續(xù)努力，今后我一定會(huì)用信息技術(shù)處理教學(xué)工作?？茀f(xié)繼續(xù)教育工作總結(jié)篇4振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，作為一名教師，繼續(xù)教育工作是我們提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力過程中的一項(xiàng)重要工作，為適應(yīng)新世紀(jì)教育形勢(shì)的發(fā)展，不斷提升自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念，為努力搞好自身的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將過去一學(xué)年的繼續(xù)教育工作進(jìn)行小結(jié)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成情況本人在過去一年里，不斷加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，通過自學(xué)、培訓(xùn)及自練等方式，自己在各方面都有一些進(jìn)步，完成自己制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，具體體現(xiàn)在：1.提高了思想覺悟和理論水平，樹立了愛崗敬業(yè)的思想，教育觀得到轉(zhuǎn)變，更新了教育思想。2.進(jìn)一步掌握了教育理論和專業(yè)知識(shí)，不斷提高了教學(xué)技能。3.改進(jìn)了教育教學(xué)方法，并積極投身教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)過程更加優(yōu)化，為提高教育教學(xué)工作質(zhì)量打下一定的基礎(chǔ)。二、完成的主要工作1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的方針政策，了解時(shí)事及教育理論和相應(yīng)的法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)不斷提高自身的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，牢固樹立了愛崗敬業(yè)，教書育人的思想，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，依法執(zhí)教，在教育教學(xué)中樹立為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)的觀念，增強(qiáng)了工作的責(zé)任心。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)方法和策略》等，從中吸取了不少經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，獲取現(xiàn)代教育的信息，使自己更加適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)改革的發(fā)展，得心應(yīng)手的開展教育教學(xué)活動(dòng)。3、堅(jiān)持不懈地參加各級(jí)開展的教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)等，在教研活動(dòng)中，認(rèn)真做好準(zhǔn)備，積極參加并與教師共同探討新的教學(xué)方法，并認(rèn)真作好記載和活動(dòng)小結(jié)，及時(shí)反思。不斷提高自身的教學(xué)能力，在教材的培訓(xùn)中，態(tài)度端正，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，取得比較好的成績(jī)，提高了教育教學(xué)的技能和技巧。4、積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，作為一名教師為了提高自身的業(yè)務(wù)能力，不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，還要更加重視的是深入好教師的課堂，認(rèn)真聽課，學(xué)習(xí)教師對(duì)教材的分析處理及應(yīng)用生成的能力，與老師探討教學(xué)方法，認(rèn)真總結(jié)提煉，形成新的教學(xué)模式，達(dá)到提高教學(xué)水平的目的。5、及時(shí)反思和總結(jié)教學(xué)上得失，撰寫師德論文及政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在教學(xué)中，認(rèn)真吸取教學(xué)得失，分析原因，撰寫的經(jīng)驗(yàn)論文，體現(xiàn)了新的教學(xué)意識(shí)。三、存在的不足在過去的一年里，我雖然努力的學(xué)習(xí)，但自己的教學(xué)工作能力和某些素質(zhì)較高的教師相比，還差距很大，如教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，教育思想的更新以及教學(xué)方法采用還不能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的發(fā)展，自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和教學(xué)技能有待進(jìn)一步提高。四、今后的措施1、繼續(xù)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，牢固專業(yè)思想，并加強(qiáng)師德的修養(yǎng)學(xué)習(xí)。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，積極投身于教育教學(xué)改革。3、積極參加教學(xué)技能的培訓(xùn)，自練、自學(xué)，敢于實(shí)踐，不斷提高教學(xué)技能，為搞好來年的教學(xué)工作而努力。科協(xié)繼續(xù)教育工作總結(jié)篇5本人在2__-x年9月至2__-x年8月的五年時(shí)間里，參加了寧波市中小學(xué)教師第二輪繼續(xù)教育培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間我認(rèn)真聽講，及時(shí)完成作業(yè)，積極參加考試。通過培訓(xùn)，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)水平和教育科研能力都得到了進(jìn)一步的提高。一、思想認(rèn)識(shí)的提高。在培訓(xùn)中，我始終把師德建設(shè)擺在首要位置，變被動(dòng)為主動(dòng)。通過培訓(xùn)，使我更加堅(jiān)定了教書育人德信心和決心。二、具體收獲：⒈通過“小學(xué)教師教育科研能力培訓(xùn)”和“中小學(xué)教師新課程通識(shí)培訓(xùn)”，使我對(duì)教育科研和新課程有了更深的理解，不斷提高了自己的科研水平和駕馭新課程的能力。并且在區(qū)教師培訓(xùn)中心組織的課題設(shè)計(jì)比賽中獲得一等獎(jiǎng)，課題成果獲得寧波市評(píng)比二等獎(jiǎng)。⒉通過一系列的師德培訓(xùn)，從理論和實(shí)際的結(jié)合上學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)了教師職業(yè)修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容，提高自己的事業(yè)認(rèn)識(shí)，職業(yè)認(rèn)同水平，增強(qiáng)了自己從事教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感。⒊通過農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)，使我對(duì)教育教學(xué)理念、現(xiàn)代教學(xué)理論和現(xiàn)代課程理論和當(dāng)今國(guó)外先進(jìn)教育思想都有了進(jìn)一步了解，也提高了我們的管理能力。
最新科協(xié)個(gè)人工作總結(jié)范文 篇4
****科協(xié)xx年工作總結(jié)
今年，我縣科協(xié)工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市科協(xié)的大力支持和指導(dǎo)下，以黨的十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以建設(shè)小康社會(huì)為目標(biāo),以貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》為重點(diǎn)，緊緊圍繞全縣中心工作，積極開展各項(xiàng)工作，取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、突出工作重點(diǎn)，認(rèn)真實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》。按照“政府推動(dòng)，全民參與，提升素質(zhì)，促進(jìn)和諧”的方針，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線，強(qiáng)化“兩個(gè)關(guān)鍵”，狠抓“四個(gè)重點(diǎn)人群”、“四項(xiàng)基礎(chǔ)工程”、“一個(gè)主題活動(dòng)”，不斷創(chuàng)新工作思路，完善政策措施，強(qiáng)化協(xié)作配合，全面推動(dòng)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。制定印發(fā)了《xx年綱要工作要點(diǎn)》和《xx年綱要工作安排意見》指導(dǎo)全縣《綱要》工作順利實(shí)施，并把《綱要》實(shí)施工作納入部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度目標(biāo)管理考核，定期督查，從嚴(yán)考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰。全面推行《綱要》實(shí)施“三個(gè)一”工作機(jī)制，即聯(lián)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)每年撰寫一篇《綱要》實(shí)施調(diào)研文章，牽頭部門每年抓一個(gè)《綱要》實(shí)施示范點(diǎn)，相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年開展一次《綱要》實(shí)施主題實(shí)踐活動(dòng)，形成了領(lǐng)導(dǎo)逐級(jí)推動(dòng)，牽頭部門協(xié)調(diào)抓總、責(zé)任單位積極參與，全社會(huì)共同行動(dòng)的《綱要》實(shí)施工作機(jī)制。今年以來，組織召開了成員單位工作協(xié)調(diào)匯報(bào)會(huì)4次，編發(fā)工作簡(jiǎn)報(bào)12期。開展農(nóng)民群眾科普培訓(xùn)萬人（次）；組建農(nóng)函大輔導(dǎo)班1個(gè)，招收學(xué)員50名；在*****小學(xué)開展500人青少年科
普講座2場(chǎng)次，在縣委黨校開展300人的領(lǐng)導(dǎo)干部科普講座2次；開展社區(qū)居民科普活動(dòng)2場(chǎng)次，宣傳服務(wù)群眾3000人（次）。6月份，我縣綱要實(shí)施工作順利通過省市督查考核。
二、加大工作力度，全面推進(jìn)重點(diǎn)工作進(jìn)程。一是深入開展科普宣傳。以“科普之春”、“科技周”、“科普日”和全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)為契機(jī)，多渠道、多形式的開展科普宣傳。尤其是在3月25日的“科普之春”啟動(dòng)儀式聲勢(shì)浩大，縣委、政府、人大、政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)親自參加，組織了40多個(gè)縣直部門上街宣傳，發(fā)放各種宣傳資料萬余份，懸掛張貼科普宣傳圖畫、標(biāo)語、橫幅120余條（幅）。全年共開展大型宣傳活動(dòng)13場(chǎng)次、發(fā)放各種宣傳資料4萬余份、受益人數(shù)萬人次；報(bào)送信息20篇，刊登12篇。二是積極開展科技培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)戶、科技示范戶、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織帶頭人的培訓(xùn)，著力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。充分發(fā)揮科技培訓(xùn)中心、農(nóng)廣校、農(nóng)函大、農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的職能作用，積極整合各類培訓(xùn)資源，組織春耕春播、節(jié)水灌溉、春季果園管理、沼氣池技術(shù)、新型農(nóng)機(jī)具使用等科技培訓(xùn)，縣政府聘請(qǐng)了省農(nóng)科****等7名專家教授為我縣果農(nóng)、菜農(nóng)進(jìn)行了專題培訓(xùn)。并達(dá)成協(xié)議長(zhǎng)期為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。三是加強(qiáng)農(nóng)村科普示范點(diǎn)建設(shè)。圍繞我縣產(chǎn)業(yè)開發(fā)實(shí)際情況，以培育示范基地、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、龍頭企業(yè)、新品種引進(jìn)、示范試驗(yàn)推廣等為工作重點(diǎn)，按照因地制宜的原則，新建農(nóng)民科技培訓(xùn)示范點(diǎn)1處、示范鄉(xiāng)1個(gè)，示范村11個(gè)示范戶200戶。引進(jìn)推廣各類農(nóng)作物及果蔬新品種35個(gè)，其中蔬菜新品種18個(gè)，果樹新品種3個(gè)，農(nóng)作物新品種14個(gè)。尤
其是******等玉米新品種在我縣試種成功，示范效果顯著，明年將大面積推廣種植，為農(nóng)民增收發(fā)揮了積極作用，收到了較好的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)。
三、狠抓學(xué)會(huì)工作，增強(qiáng)科普工作動(dòng)力。一是抓協(xié)會(huì)組建。今年以來，我們和縣經(jīng)管站共同指導(dǎo)鄉(xiāng)村新建農(nóng)技協(xié)2個(gè)，研究中心3個(gè)。并按有關(guān)程序制定了章程完善相關(guān)制度，正常開展活動(dòng)。目前，全縣各類農(nóng)技協(xié)組織已發(fā)展到47個(gè)，會(huì)員5000余人。全年共開展學(xué)術(shù)交流2場(chǎng)次，推薦上報(bào)優(yōu)秀論文15篇。二是積極組織參加學(xué)術(shù)年會(huì)。向“****xx年學(xué)術(shù)年會(huì)”上報(bào)論文13篇，3篇獲得三等獎(jiǎng)，10篇獲得參與獎(jiǎng)。三是抓反xxx宣傳教育工作。我縣反xxx協(xié)會(huì)成立以來注重宣傳教育工作，充分發(fā)揮著吶喊助威、鼓勁加油的作用，今年配合政法委在全縣12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展反xxx宣傳培訓(xùn)6場(chǎng)次，發(fā)放科普宣傳資料萬張，科技圖書1300冊(cè)。開展反xxx警示教育活動(dòng)1場(chǎng)次，受教育群眾200余人。
四、強(qiáng)化科普教育，提升未成年人科技素質(zhì)。一是集中開展科普教育活動(dòng)。青少年是祖國(guó)的未來，青少年科普教育是科協(xié)工作的重中之重，縣科協(xié)積極協(xié)調(diào)，與縣教育局、團(tuán)縣委聯(lián)合發(fā)文，確定*******為青少年科普教育示范基地，在全縣12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心中學(xué)和縣直各中小學(xué)中實(shí)行聘任青少年科技輔導(dǎo)員制度，把科普宣傳列入課程之中，每學(xué)期在青少年學(xué)生中廣泛開展形式多樣的科普教育活動(dòng)。組織200余名學(xué)生開展了科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的濃厚興趣。二是積極開展了科普大篷車進(jìn)校園活動(dòng)。配合市科協(xié)、市教育局組織的“科普大篷車進(jìn)校園”活動(dòng)，先后在我縣*****等五所學(xué)校利用科普大蓬車的流動(dòng)科技館作用，展出聲光電、生命科學(xué)、信息科學(xué)、機(jī)械原理等方面的模型模具共計(jì)150臺(tái)（次），6500余名中小學(xué)生參與了此行活動(dòng)。三是積極組織參加各類比賽。廣泛征集青少年科技創(chuàng)新和作品，積極組織青少年參加***省青少年科技創(chuàng)新大賽，共推薦上報(bào)青少年科幻畫作品23件，獲獎(jiǎng)2件。組織青少年積極參與第19屆中國(guó)兒童青少年計(jì)算機(jī)表演賽，有200余名學(xué)生參與此項(xiàng)活動(dòng)。
1、繼續(xù)實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)綱要。結(jié)合全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)綱要實(shí)施，舉辦農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班50期，培訓(xùn)1萬人次；開展科普掛圖進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)各2期。
2、加大信息報(bào)送力度。
3、加快科技成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用步伐。建立高質(zhì)量科普示范點(diǎn)2個(gè)，整合農(nóng)村科普資源，年內(nèi)完成新品種、新技術(shù)引進(jìn)50項(xiàng)，并搞好試驗(yàn)、示范和推廣工作。
4、搞好重大節(jié)慶的科普宣傳及培訓(xùn)。以開展“三下鄉(xiāng)”、“科普之冬”、“科普之春”、“科普日”“科技周”等大型活動(dòng)為契機(jī)，舉行大型宣傳活動(dòng)10場(chǎng)次，宣傳面達(dá)到35000人次，圍繞我縣產(chǎn)業(yè)開發(fā)實(shí)際，外聘專家10人，開展技術(shù)講座和培訓(xùn)20期，培訓(xùn)群眾萬人。
5、加強(qiáng)科普宣傳設(shè)施建設(shè)。籌資2萬元組建科普閱覽室1個(gè)，在縣城醒目建筑頂層制作大型科普宣傳牌4個(gè)，制作美觀實(shí)用的科普宣傳欄12個(gè)，搞好“科普畫廊”和“科技大院”的設(shè)計(jì)和實(shí)施工作。
二0一0年十二月十三日
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