社會實踐工作總結怎么寫【篇1】
4月4日，由四川農業(yè)大學農業(yè)經(jīng)濟研討協(xié)會組織的清明下鄉(xiāng)實踐活動圓滿結束。本次活動為期4天，農經(jīng)協(xié)會17名會員參與其中。
“活動中真的懂得了，學到了，長大了。除了與村民交流，3號的拉練也讓我記憶深刻，只有5個饅頭，一瓶水，我們共同走了7個小時，即增加了我們隊員之間的情誼，也鍛煉了我的意志。在離開的時候看著奶奶和孩子們不舍的目光，突然有一種離家的感覺?！?BR> 3月31日在三位跟隊的帶領下，14名隊員分為三組——調研組、支農組、文藝組，并推選出一名隊長，負責本次實踐活動的整體安排。31日下午，隊員在雅安市雨城區(qū)李壩村整隊出發(fā)，開始3天的實踐調研活動。3日早上6：00，全隊由李壩村出發(fā)前往雅安市區(qū)方向，中午1：00收隊回到出發(fā)地——李壩村，結束長達7個小時的拉練，并準備晚上的文藝晚會。4日8：00全隊17人全員回到學校。
“在實踐活動中，我的交流能力和管理能力得到了提升。同時在支農調研的過程中，發(fā)現(xiàn)存在的一些問題，例如：李壩村造紙廠的倒閉，影響了村子里竹子的銷售；村子了還存在一些危房等?！标犻L杜小平在與跟隊交談中說道。
在實踐活動后，跟隊何靜很欣慰的對筆者說：“本次活動主要是希望從調查中幫助村子，同時也希望隊員在實踐中成長。值得高興的是我們做到了，初步定在近期將聯(lián)系一些購買竹子的商家，同時協(xié)會內部也在商議幫助村民們建立合作社的事情。總的來說，本次活動我很滿意?！?BR> 社會實踐工作總結怎么寫【篇2】
銅冶鎮(zhèn)位于河北省石家莊市中心城區(qū)西南部，鎮(zhèn)域面積77。04平方公里，轄25個行政村，共有農村基層黨組織25個，其中黨總支3個，黨支部22個。村“兩委”干部169人，農村黨員2352人，農村人口7。2萬人。全鎮(zhèn)財政收入20xx年首次過億，20xx年突破5億元。20xx年突破10億元大關，年平均增長率達到23.6%。銅冶鎮(zhèn)以雄厚的實力，先后被省政府確定為省級新型城鎮(zhèn)化綜合試點和重點培育的特色小城鎮(zhèn)，被國家發(fā)改委等七部委列為全國重點鎮(zhèn)，20xx年8月成功入選第二批全國特色小鎮(zhèn)，20xx年入選全國最美特色小城鎮(zhèn)50強，20xx年被評為產(chǎn)城融合生態(tài)宜居示范鎮(zhèn)，20xx—20xx年連續(xù)四年入選“全國綜合實力千強鎮(zhèn)”。
對照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕”鄉(xiāng)村振興總要求，銅冶鎮(zhèn)在黨建引領鄉(xiāng)村治理上還存在一定不足，主要表現(xiàn)在以下方面：
（一）農村基層黨組織戰(zhàn)斗力有待加強。部分村“兩委”班子年齡老化、思想僵化、能力弱化，在違建拆除、村貌提升、信訪穩(wěn)控等任務中，領導方式和工作方法滯后，甚至束手無策，任職多年村內面貌山河依舊；臨近村“兩委”換屆選舉，部分村干部存在“想自己升遷”的浮躁心態(tài)、“自己無望升遷”的失落心態(tài)、“等待領導升遷”的觀望心態(tài)工作，缺乏工作熱情。少部分黨員，把自身混同于一般群眾，在黨委、政府安排的許多工作上，甚至覺悟還不如群眾，放松對自身的要求，個人主義、自由主義嚴重，導致黨群、干群關系緊張，影響農村社會穩(wěn)定，制約農村發(fā)展。
（二）農村治理體制有待完善。自治體制需要完善。群眾利益表達渠道不暢通，群眾訴求回應不及時，利益訴求收集、整合及傳達能力都存在一些問題，使村民訴求表達出現(xiàn)一定程度偏差，容易發(fā)生信訪問題。德治傳統(tǒng)日漸式微。隨著鄉(xiāng)村社會的發(fā)展，市場經(jīng)濟價值原則的滲透，利益原則取代傳統(tǒng)價值原則，傳統(tǒng)價值觀念遭到普遍懷疑，部分村民的價值觀趨向功利化，占小便宜、追求利益思想日盛。
（三）農村集體收入有待壯大。村級經(jīng)濟收入少底子薄。大部分村項目“小、散、弱”，在進行土地開發(fā)過程中，沒有在“統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一開發(fā)，統(tǒng)一招商”的思路下進行大開發(fā)和大整合，使有限的人力、物力、財力進一步分散。村級經(jīng)濟發(fā)展不平衡，去年南銅冶村年收入685萬元的同時，西任村僅41萬元，約是南銅冶村年收入的十七分之一。村級經(jīng)濟收支不平衡，平均收入小于平均支出，缺少經(jīng)濟積累，部分村集體經(jīng)濟年年掙、年年光，有富余也給村民們發(fā)了福利，黨委、政府安排下的工作沒錢推動。
近年來，區(qū)委堅持黨建引領，通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化，嚴格按照“三性”要求，高質量組織召開“三會一課”和黨建年會，推進農村黨組織生活規(guī)范化，開展整治“兩侵”專項行動等一系列活動，農村基層黨組織凝聚力進一步提升、村集體經(jīng)濟得到進一步發(fā)展、各項重點工作進一步推進，為此，在接下來的工作中，銅冶鎮(zhèn)將繼續(xù)堅持黨建引領，不斷完善基層治理機制，聚焦解決問題，實施“三大行動”、推動“三治融合”、著手打造“三力”，逐步形成黨組織領導下的基層治理新格局，助力鄉(xiāng)村振興。
（一）實施“三大行動”，筑牢鄉(xiāng)村治理戰(zhàn)斗堡壘
只有把農村黨組織建設得更加堅強有力，始終把穩(wěn)船舵，鄉(xiāng)村振興的這艘航船才能行穩(wěn)致遠。銅冶鎮(zhèn)在接下來的工作中，將堅持以提升組織力為重點，進一步建強基層黨組織，著力培養(yǎng)一批“帶頭人”，充分發(fā)揮黨員示范帶頭作用，組織動員廣大黨員群眾投身鄉(xiāng)村振興實踐。
首先是“領頭羊”行動。南甘子、南故邑村能夠實現(xiàn)由亂到治，最大的特點就是選出了敢想敢干的優(yōu)秀黨組織書記。為此，銅冶鎮(zhèn)將繼續(xù)全面開展領頭羊選拔工程。加強人才儲備。以“青年人才庫”建設為抓手，把農村里有知識、懂技術、有能力、有擔當?shù)哪贻p人通通吸引過來，參與到村級建設當中。選賢任能。以換屆選舉為契機，把不想擔當、不愿得罪人、不用心推進工作的支部書記換下去，給想干事、能干事的干部提供舞臺。開展黨建“大比武”。支書現(xiàn)場比武打擂，學經(jīng)驗、找差距、看不足，調動村黨支部書記“擼起袖子加油干”的工作激情。
其次是“黨員聯(lián)系群眾”行動。目前銅冶鎮(zhèn)25村全部建立建立黨員“包片聯(lián)戶”制度，每名黨員包聯(lián)15—20戶群眾，及時收集民情民意、協(xié)調解決訴求難題，下一步要將機構改革后的組織、綜治、安監(jiān)、環(huán)保等部門設立的網(wǎng)格進行合并，統(tǒng)一納入“包片聯(lián)戶”內容。組織每名黨員每月按照政策宣講、志愿服務、矛盾調解、垃圾分類、移風易俗五項職責走訪一次包聯(lián)戶，做到“四必訪、四必到”（困難家庭必訪，危重病人家庭必訪，空巢老人和留守兒童家庭必訪，信訪戶必訪；群眾有不滿情緒必到，有突發(fā)事件必到，有婚喪事件必到，有矛盾糾紛必到），切實暢通村民與村干部溝通交流渠道，及時了解村民訴求和期盼。
最后是“服務提升”行動。落實機關黨組織和黨員干部進村（社區(qū)）“雙報到”制度，積極開展志愿服務黨員先行活動。將每個月的第二個星期六設立為“黨員志愿服務日”，組織各村、各社區(qū)黨員開展?jié)嵜兰覉@行動、鎮(zhèn)域文明和諧創(chuàng)建活動，不斷鞏固“雙創(chuàng)”成果；開展便民助民服務，讓黨員身影處處體現(xiàn)；開展困難幫扶服務，為困難群眾解決實際問題，感受組織溫暖。通過一系列志愿服務，拓寬黨員干部服務群眾的渠道，增多群眾了解黨組織的途徑，促使黨群關系進一步融洽。
（二）推動“三治融合”，探索鄉(xiāng)村治理嶄新模式
黨的十九大報告提出，要加強農村基層基礎工作，健全自治、法治、德治相結合的鄉(xiāng)村治理體系，這是新時代實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要內容。銅冶鎮(zhèn)將全面扎實推進“三治融合”，以自治聚人心，以法治定正道，以德治樹新風，加快實現(xiàn)“黨群一心、村莊一新”百花齊放的生動局面。
一是抓自治，充分調動村民參與鄉(xiāng)村治理。堅持陽光議事，讓自治“實”起來。定期召開黨員大會，村監(jiān)會成員全程參與，監(jiān)督黨務、村務公開，強化村級權力運行，維護村莊穩(wěn)定。建立村民代表議信訪、老幼托管模式、“網(wǎng)絡化+微信矩陣”快速響應機制等民主自治形式，對村民提出的問題建議、合理訴求第一時間快速響應，快速處置，真正讓群眾的事群眾參與、群眾解決，增加群眾的獲得感。
二是抓法治，規(guī)范鄉(xiāng)村治理的剛性約束。嚴格執(zhí)行村規(guī)民約。
結合時代特征、村民需求，全面清理檢查舊版村規(guī)民約，并通過大喇叭、村務公開欄等多種形式進行深入宣傳，形成“我制定，我簽字，我承諾，我執(zhí)行”的良好氛圍，真正做到用村里的“小憲法”管人管事。法律顧問定期進村入戶。各村聘請的專業(yè)律師作要定期與村名見面，做好村民土地政策咨詢、合同簽訂等工作，引導村民形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法律思維。對于有矛盾傾向性矛頭的村民及時給予法律上的解答，曉之以情、動之以法，將矛盾化解在萌芽狀態(tài)。
三是抓德治，凝聚鄉(xiāng)村治理正能量。搭建“德治”平臺，通過建設新時代文明實踐站、編撰村志、設立功德墻、評選“最美家庭”等途徑，建設“德治”實體宣傳陣地。同時，以美篇、公示欄、大喇叭廣播站等為抓手，對村內好人好事進行宣傳，構筑“線下實踐站+線上微宣傳”的新模式，充分發(fā)揮典型示范引領作用，讓勤儉節(jié)約、誠實友善、尊老愛幼等傳統(tǒng)美德煥發(fā)出新光彩，讓文明鄉(xiāng)風浸潤美麗鄉(xiāng)村。
（三）著手打造“三力”，加強鄉(xiāng)村治理各項保障
人才缺乏、資金短缺、政策傾斜力度不夠等因素逐漸成為農村地區(qū)發(fā)展的阻礙，使鄉(xiāng)村治理面臨的任務挑戰(zhàn)仍然艱巨，為此銅冶鎮(zhèn)將壯大人才隊伍、加大資金投入、發(fā)揮政策優(yōu)勢，加強鄉(xiāng)村治理體系和治理能力建設，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興提供堅強保障。
壯大有“活力”的農村人才隊伍。探索創(chuàng)建大學生回鄉(xiāng)任職試點，通過第三方專業(yè)機構招聘選拔村支部書記助理，吸引本村大學生回鄉(xiāng)參與村級治理，充實“兩委”干部后備力量，進一步優(yōu)化村干部年齡結構和學歷水平。
強化有“合力”的政策資金保障。一是推進村集體資金有效利用，結合當前形勢，重新修訂農村集體資金資產(chǎn)資源管理制度，并探索建立村集體經(jīng)濟積累制度，強化制度管控，將村集體經(jīng)濟的每一分錢都用在“刀刃上”二是積極爭取上級資金，吃透政策，時刻關注中央和省、市的政策動向，研讀上級資金扶持政策，全面準備好各項資金的申報材料，千萬百計爭取上級項目支持資金最大化。
探索有“潛力”的發(fā)展路徑。結合正在謀劃中的特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會，借鑒“農業(yè)+”模式，著力打造千畝高標準農田特色產(chǎn)業(yè)布局區(qū)、著力塑造認養(yǎng)體驗現(xiàn)實版“開心農場”、著力建造四季水果采摘園，構建兩輪驅動的鄉(xiāng)村振興和鄉(xiāng)村治理大格局，驅動農村要素、市場、產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級，加快國家特色小鎮(zhèn)的建設，推動文體農旅深度融合發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興不斷注入新活力。
社會實踐工作總結怎么寫【篇3】
時光如箭，歲月如梭。社會實踐部本學期本著“自我管理、自我教育、自我服務”的指導方針，在院團委和學生會的指導下有序的進行，現(xiàn)已接近尾聲?；仡櫚雽W年實踐部工作的開展，整體情況良好，完成了學期初工作計劃中的各項內容，在成功開展特色活動的同時適當進行了一些拓展與創(chuàng)新，基本達到預期效果。但同時也不得不意識到我們因工作經(jīng)驗不足而暴露的一些缺點和問題，需要在以后的工作中改正。
一、現(xiàn)將具體工作總結如下
本學期以來，我們主要做了以下幾方面工作：
1、招新工作
在新學期開始，我部在團委和學生會的指導下，本著公平公正的原則，在全院范圍內選取新干事。經(jīng)過層層篩選，經(jīng)團委同意，選擇九名新干事，為我部補充了新鮮血液。完成招新工作后，我部集中組織新干事學習學生會規(guī)章制度。經(jīng)過學習，我部干事對規(guī)章制度、日常工作有了初步的了解，在思想上形成一種為我院學生服務的態(tài)度。
2、組織迎新晚會
我部與學生會其他各部共同合作，組織籌備“最初的夢想”迎新晚會。在組織籌備中，我部新干事積極表現(xiàn)，與其他各部積極配合，及時完成了自己的任務。10月18日晚，迎新晚會在大操場成功舉行。晚會節(jié)目精彩紛呈，在晚會過程中，廣大師生感受到了華銳學院的熱情與智慧。迎新晚會結束后，我部認真總結工作中的優(yōu)點與缺點。干事們普遍認識到如何做一名合格的學生干部，并表示在活動中學到很多經(jīng)驗教訓。
3、服務敬老院
為進一步弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，增強當代大學生的社會責任感。進一步實踐“忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己”的“五心”教育系列活動。11月6日上午，在我部組織下，在團委祁艷華老師的帶領下，院學生會成員來到信陽市福音敬老院慰問老人。上午10時左右，學生會成員踏進了老人們生活的小小院落。在溫暖的陽光下，老人們圍坐在樹下，一見到同學們，老人們都鼓起掌來表示熱烈歡迎。我們圍坐在他們中間，親切地拉著老人的手嘮家常。大家陪同老人聊天，并與老人們一起開展了豐富多彩的聯(lián)誼活動。同學們認真地表演了自己的舞蹈，獨唱等節(jié)目，博得滿堂喝彩。暖暖的陽光下，同學們和老人聊天，看表演，許多老人樂得合不攏嘴。最后，學生會的成員們紛紛和老人們合影留念，在老人們緊握的雙手和不舍的眼神中，結束了此次慰問活動。
本次活動不僅給福音敬老院的老人們帶來了歡樂，也使學生會的成員們獲益匪淺。他們不僅體會到了志愿服務的快樂，也深深地感受到了自己所擔負的責任與義務。同學們紛紛表示今后要多參加這樣的愛心活動，為社會貢獻自己的一份力量。
4、參加“溫暖茶話會”活動
12月8日晚，我部參加學生會在圖書館510教室舉辦的“溫暖茶話會”活動。茶話會上，同學們相互交流了學習和工作中的收獲與困惑。尤其是20xx級的學生干部，更是說出了自己的心聲。他們認為自己加入學生會以來，各方面的能力都得到了鍛煉和提高。同時，也對工作中遇到的困惑交流了認識，取長補短，為以后的學生會工作探討了方式方法。
5、參加“學生干部培訓班”學習
我部全體成員參加院團委組織的學生干部培訓班學習活動。在培訓班學習期間，我部全體成員深刻理解了什么是學生干部，如何做一名合格的學生干部。在學習班結束后，我部組織進一步加強自身的學習提高。
6、組織走訪學生寢室
在學生會的指導下，我部多次組織走訪學生寢室活動。在走訪中關注學生學習、生活、身心等各方面問題。及時準確的反應了同學們提出的問題并宣傳了學院的各種會議精神。當問到這幾個月大學生活的感受時，同學們紛紛表示，他們已經(jīng)基本適應大學生活，通過各種校園文化活動和與老師、師兄師姐們的交流，已經(jīng)消除了最初的迷茫，有了明確的學習和生活目標，并正在努力為心中的目標奮斗著。談及我院傳統(tǒng)的女生月。同學們掩飾不住內心的激動，“學術交流會”、“健美操大賽”、社團活動以及各系女生月晚會等豐富多彩的校園文化活動給大學生活增添了一抹亮色，也讓同學們加深了對學院的了解和熱愛。
二、不足之處
1、對實踐部以外的溝通做得不夠，致使外部人員對本部的工作及其意義略有所誤解。今后應高度發(fā)揚“低調做人，高調做事”的風格。
2、加強活動的宣傳力度，進行全方位的，多角度，多媒體的宣傳報道，把我院的社會實踐工作作為一個品牌打出去。
3、提高活動的廣泛參與性，和深層次的教育意義，真正實現(xiàn)社會實踐這個平臺對每個學生“無門檻化”。
4．舉辦活動時要考慮全面，免得影響效率。
三、結語
回顧這一學期所經(jīng)歷的風風雨雨,失去與所得,實踐部各位成員都從中學會了許多,感悟了許多。新干事們從剛剛開始的青澀到現(xiàn)在的多方面思考問。的確，實踐部有了很大的進步,這些進步是在院團工委工作之后從無形中所收獲的,是團工委給了我部這樣一個發(fā)展平臺。它磨練了我們的毅力，鍛煉了我們的意志。我們一直告訴自己:選擇了就不放棄,選擇了就要堅持到底!
社會實踐工作總結怎么寫【篇4】
七天的社會實踐，我從初期準備階段滿懷憧憬的開始，到實踐期間親身經(jīng)歷的深刻體會，再到臨行時依依不舍的結束，實踐的每一天都讓我感慨萬分，收獲良多。在暑期社會實踐活動籌備階段之前，我就經(jīng)常聽師兄說起過。每次聽完師兄師姐們講起社會實踐時，那份快樂幸?？偸茄笠缭谀樕?。于是我決定要參與到暑期社會實踐活動，我一定要親身的去感受那份快樂。通過社會實踐我可以趁此機會鍛煉自己，提高各方面的能力；同時我也可以收獲真摯的友情，建立真正的良好長久友誼。還有就是想借此機會提前接觸社會，向當?shù)氐木用駧ノ覀凕c滴的愛心，向社會奉獻我們大學生應有的微薄力量。
從報名參與這次暑期社會實踐活動開始，我就做好吃苦耐勞的準備，為了這次期盼已久的實踐，就算再苦再累我都要堅持。現(xiàn)在實踐結束了，整個實踐的過程中，雖然有時我覺得自己做得不是很優(yōu)秀，但我對自己的表現(xiàn)還是滿意的。
吃苦耐勞的思想準備是真正投入到暑期社會實踐活動的基本前提。所以，實踐團組織為讓大家做好思想方面的準備，從模擬階段開始就對隊員們嚴格要求，并對紀律方面制定了嚴格的規(guī)章制度。由于我是被分配到調研小組，其工作的主要職責是通過調查問卷的形式了解當?shù)氐囊恍┙逃闆r，這是這次實踐活動其中的一大項目。要進行調研，光靠我們調研組的幾名成員是遠遠不夠的，我們還需要大家每一名實踐隊員的幫忙。由于在惠城那邊是由我來負責這里的調研工作，我盡量根據(jù)大家各自工作之余的時間來安排調研的人員。七月的天氣烈日炎炎，大家都是浸泡在汗水中工作的，但大家還是任勞任怨。我想，大家的努力是我們模擬調研能夠取得成功的一大因素。當然，團長的調配以及之前的模擬調研都使我們工作起來又減少了許多的麻煩。還有就是大家的積極服從安排很大的促進了這次的調研成功。所以說，一個組織如果沒有了紀律，就如一盤散沙沒有了水，怎樣都捏不成一團泥。
就這樣，模擬階段嚴格的團隊紀律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準備，為真正的暑期社會實踐活動打好思想基礎。
歷經(jīng)一周的模擬社會實踐之后才開始我們真正的暑期社會實踐活動。鐵定的紀律是團長們組織領導好所有成員的堅強后盾，所有紀律中強調最多的是要與團隊集體活動，嚴禁單獨行動并且要注意形象。從頭到尾，他們給大家灌輸這種大局觀念，漸漸地讓我們形成了強烈的意識。毋庸置疑，這給我們真正的署期社會實踐活動做好了思想的準備。
工作開展之后，我們赴惠來實踐服務團的惠城小分隊主要的工作職責有：項目調研和義教活動。為了能使大家參與到每個活動中，團長在每天晚上的小會議后總是重新安排人員的工作，讓大家都能盡可能的參加各項工作，得到不同方面的鍛煉，提高全方面的能力。
社會實踐工作總結怎么寫【篇5】
光陰似箭，一轉眼，我們即將迎來了這學期工作的尾聲。
在這學期里，我中文系社會實踐創(chuàng)業(yè)部積極響應學校團委的號召，在老師的指導下，在中文系團總支的帶領下，我部門積極和投入地開展并完成了各項工作。
一、常規(guī)工作緊抓不懈，井然有序。
在我部門的帶領下，在各項日常工作中，環(huán)保小組的成員們的工作積極開展。簡單的工作并沒有降低大家的工作熱情，始終如一，堅持不懈，并保證其有質量的完成各項工作。
1．我系環(huán)保小組每星期二到中文系的各個宿舍定時收廢品，并作好登記工作。
2．環(huán)保小組還不定期的到輔導員、老師宿舍收廢品，既方便了大多數(shù)老師，也為小組成員們提供了另一條渠道。
3．環(huán)保小組每隔一星期變賣一次廢品，并做好每一次的變賣的登記，保證公平、公正、公開。
4．不定期的給環(huán)保小組的成員們開會，就其工作中存在的問題及時指出并改正。并為積極開拓出更為廣泛的實踐渠道進行討論。
二、中文特色，創(chuàng)新新思路。
在老師、輔導員的指導與支持下，中文系勤工助學部在這學期成功創(chuàng)立。在團總支的帶領下，勤工助學部開始了正常的運作。將環(huán)保小組、院系的實踐成員、家教小組等統(tǒng)一一起，這不僅有利于將實踐活動的更有系統(tǒng)的開展，也有利于管理進而為他們在工作中遇到的問題及時有效的為他們解決。勤工助學部將為了提供更廣泛的渠道，收集了廣大學生的創(chuàng)業(yè)意見，并不斷與外界社會企業(yè)聯(lián)系，為尋求更多的實踐助學機會。這學期的主要工作有：
1、在各小學派發(fā)傳單等形式，為家教進行宣傳，并成功的推薦了中文系，更有其他系的學
生提供了機會。并跟蹤服務他們的工作進展，了解其被服務同學及其家長的意見和同學們的意見，積極努力作好橋梁作用。
2、為燒烤租鍋這活動做好最后沖刺，為同學們提供更好更方便的服務。
三、謙虛學習，自我批評。
在這學期中，也存在著不少的不足之處。由于勤工助學部的剛建立，進展較為緩慢，很多工作沒能跟緊計劃中的腳步。在統(tǒng)一管理各個成員時也不能夠較為系統(tǒng)，比較松散。在分配實踐工作中為能為更為廣大需要幫助的學生提供崗位。崗位相對還較少。
四、立足現(xiàn)在，展望未來。
在上述提出的不足之處中，尋求最大最好的解決方法，努力完善勤工助學部的工作。使其更有序的開展各項活動。
社會實踐工作總結怎么寫【篇6】
在嚴峻的就業(yè)形勢面前，用人單位比較看重你的工作經(jīng)驗和社會實踐經(jīng)驗。下面我們就來看一下實踐經(jīng)歷對你的就業(yè)所產(chǎn)生的幫助和影響。
1、社會實踐有助于提高大學生認識社會和融入社會的能力
第一，實踐經(jīng)歷使大學生能夠正確認識自己。通過實踐活動，可以讓學生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身的知識和能力上的不足，客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會的位置。
第二，可以增強大學生適應社會、服務社會的能力。實踐活動使大學生廣泛地接觸社會并了解社會，在實踐中不斷動腦、動手，直接和社會中不同階層、部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高，使之更新知識結構，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。
2、社會實踐有助于完善和提升大學生個人素養(yǎng)和知識能力
第一，通過社會實踐，可以培養(yǎng)他們奮發(fā)向上、不斷創(chuàng)造的精神；培養(yǎng)他們不怕困難、百折不撓的堅強意志；培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的生活態(tài)度。
第二，大學生是要把在校學到的知識和形成的能力運用到社會，大學生只有在社會實踐中才能發(fā)現(xiàn)社會需要。
第三，大學生參加社會實踐，有利于培養(yǎng)他們的意志品質，提高心理承受能力。第四，現(xiàn)代社會要求大學生應該具有良好的社交能力，這有利于大學生向社會推銷自己，有利于大學生在社會中建立廣泛而健康的交際網(wǎng)絡，促進個人的成長成才。
3、社會實踐有助于提升團隊意識和集體榮譽感
在社會實踐中大學生可能會遇到許多個人與集體、局部利益與全局利益的矛盾和問題，這就要求他們發(fā)揚集體主義精神，以集體利益為先，以大局為重，發(fā)揚團結協(xié)作的風格。通過實踐，學生學會從多個角度考慮問題，營造和維護良好的合作環(huán)境。同時也善于理解和原諒別人，還意識到要加強團隊溝通，利用集體智慧。這些都促進學生團隊意識的養(yǎng)成。
這些都是實踐經(jīng)歷對就業(yè)的幫助
社會實踐工作總結怎么寫【篇7】
社會實踐活動一直是師生走進社會、了解社會、服務社會，投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。通過組織和參加諸多活動，我明白了社會實踐是引導學生走出校門，走向社會，接觸社會，投身社會的良好形式；是提升思想修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。參加社會實踐活動，有助于師生更新觀念，吸收新的思想與知識。為進一步加強個人社會實踐活動工作、不斷提升自我，特將個人工作總結如下：
一、作為一名校報總編，我責無旁貸。
為了豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的寫作能力，提高學生的社會實踐能力，促進學生的全面發(fā)展，為學生提供一個“走出課堂、參與社會、開拓視野、展示才能”的舞臺，20xx年12月，受校領導之委托，我和幾名教師組織創(chuàng)辦了《鄭州二十九中學校報》，并擔任校報主編。
校報是了解社會的窗口，是聯(lián)系學校和社會的橋梁，是學生“參與社會、拓展視野”的舞臺。為此，我們積極參與到了學校的諸多重大社會實踐當中去：
20xx年5月12日，我校6名小記者和3名編輯老師徒步前往管城區(qū)唯一活水水域潮湖生態(tài)園區(qū)進行“潮湖水環(huán)境調查”實踐活動，具化了自己熱愛家鄉(xiāng)的情感，增強了保護環(huán)境的意識，鍛煉了意志。
20xx年3月4月，我和校報小記者一起積極備戰(zhàn)“20xx鄭州市首屆校園電視主持人大賽”，歷經(jīng)初賽和復賽，小記者了解電視主持行業(yè)
的同時，也提升他們的語言表達能力和邏輯思辨能力。
20xx年4月4日，在鄭州市西南郊的烈士陵園里，小記者們用深情的話語為同學們講述著一個個動人的事跡，用激昂的聲調和旦旦誓言表達著對烈士的哀思。
20xx年11月4日，在鄭成森校長、政教處劉超主任的帶領下，跟隨高一年級的全體學生前往鄭州市博物館，小記者們除過了一把“導游”的癮外，還感受到了悠久的歷史文化。
二、作為一名校園特邀記者，我身先士卒。
20xx年，我受河南電視臺民生頻道《關注教育》欄目組之邀，擔任我校校園記者站特邀記者，肩上又多了一份責任。牢記“推進素質教育，促進青少年全面發(fā)展”的宗旨，踐行記者的神圣使命，樹立校園記者之表率，我絲毫不敢怠慢特邀記者之稱號。我組織小記者進行新聞理論基礎知識培訓、新聞寫作培訓、模擬采訪演練活動、新聞法律法規(guī)培訓等，豐富學生在校生活的同時，提高了他們的實戰(zhàn)技巧。
三、作為一名教師，我身體力行。
課堂是社會實踐的前奏，社會實踐是課堂的延伸；教師是社會實踐的主導，學生是社會實踐的主體。社會實踐的開展旨在打破教室的束縛，拓展學生的學習空間，實現(xiàn)學生整體、和諧地發(fā)展。
作為一名普通的教師，將社會實踐和課堂有機結合，促進學生德智體全面發(fā)展是我的責任，所以我一直以來身體力行，以課堂為陣地，扎實做好社會實踐的前期準備工作，力爭讓我的學生昂首闊步走向社會。
1、抓住課堂，適時教育。課堂是學生學習理論知識才主陣地，是以后指導學生參加實踐的訓練場。為此，抓住新課程改革的契機，改革課堂模式，讓學生在學會學習的同時，學會合作，學會做人，把課堂變“漁場”、變學堂；利用每一個可利用的機會將鮮活的社會實例與課本知識緊密結合起來，為學生儲備進入社會的實踐經(jīng)驗；利用課前5分鐘演講，鍛煉學生的思維能力、口語表達能力和交際能力我深深地明白：課堂是社會實踐的前提，課堂是社會實踐的關鍵。
2、利用課外，“實戰(zhàn)演習”。為了繁榮校園文化，增強學生學習以外的技能，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)與社會接觸的能力，從而來幫助提高綜合素質，我領導并組織了我校第一個話劇社團新語境話劇社。在這個舞臺上，每個人都是絕對主角，演繹著自己非比尋常的激揚青春。讓學生在生活中找到了戲劇，在戲劇中提前感悟了人生，并積累了大量的生活實踐經(jīng)驗。
四、在反思中成長
1、教師要有強烈的資源意識，要善于挖掘、整理“傳統(tǒng)游戲”這一寶貴的課程資源，進行有效的資源整合及課程開發(fā)。有了資源意識，“學校我小事，事事都育人，”一磚一瓦都可以成為幫助學生開發(fā)智力，陶冶情操的工具。
2、要大力加強校本課程的建設，使社會實踐活動的研究系列化，系統(tǒng)化，使校本活動形成特色。在開展活動的同時，也要把農村中優(yōu)美的自然環(huán)境、豐富多采的風俗人情、掌握各種技能的人才等課程資源引入課堂。
3、在活動開展的過程中，要廣泛邀請家長和社區(qū)人士的參與。應當
沖破封閉的辦學模式，增強社區(qū)的教育意識，主動爭取社區(qū)對學校教育的支持，為社會主義新農村的建設注入活力。
學校是我立身的地方，教室是我傳道的快樂天堂，而社會才是學習和受教育的大課堂。在這片廣闊的天地里，我會繼續(xù)努力，讓自己在社會實踐中得到鍛煉和提升，讓學生在社會實踐中得以鍛煉和全面成長。
社會實踐工作總結怎么寫【篇8】
大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐，對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是環(huán)繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。
另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內外經(jīng)濟日趨變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才干在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內，我?guī)兔与娫挘瑥陀≠Y料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，惟獨學習的氛圍，究竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。
而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶同事上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。興許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。
有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注重到社會實踐，社會實踐必不可少。
社會實踐工作總結怎么寫【篇9】
隨著期末的臨近，分團委社會實踐部的工作要暫時告一段落了。我在9月7日收到社實的錄用短信，到現(xiàn)在共在社實工作了三個月。在這三個月里，我們聯(lián)合分團委其他部門共同開展了軍訓收衣活動、感恩節(jié)外場活動，并延續(xù)了每周進行的蒲公英中學支教活動。每一次活動，都包括分工，前期推廣，場務以及后續(xù)宣傳等多方面的工作，也都包含了社會實踐部以及分團委其他所有部門的心血和努力。在這幾次活動中，我都盡力去完成自己的工作，雖然犯過錯誤，但也獲得了大家的認可。現(xiàn)在，我的“實習期”就要結束了，我想把自己印象最深的一些工作經(jīng)歷和感悟記錄下來，和大家分享：
1、 我對工作部門的選擇和面試經(jīng)歷
進入大學前，我對自己的要求是“通過閱讀和實踐認識世界，擁有獨立的三觀，確定自己的職業(yè)選擇”。所以，我申請加入分團委的第一志愿便是直接籌辦活動項目的社會實踐部。
在面試的時候，社會實踐部的師兄師姐問了我這樣三個問題：“請簡要介紹你自己”、“請簡要介紹你的社會實踐經(jīng)歷以及你的收獲”和“請談一談你對社會實踐部的認識”。我的回答側重于兩個方面：合作和交流。這也恰恰是我在這三個月的工作中感受最深、收獲最大的兩個方面。合作體現(xiàn)在領導者組織下的團隊內部分工，交流則體現(xiàn)在兩個方面：一是團隊內部成員之間的有效溝通，二是走出校門，與社會上的人打交道的方式和技巧?？梢哉f，這三個月的工作符合我的初衷，但絕不僅僅只如我最初的想象。因為我還收獲了大家珍貴的友誼，并也逐漸明白：認識社會的過程中并非只有跌倒和眼淚，更多的其實是來自朋友的溫情與感動。于是，我能夠放平心態(tài)，以更積極的態(tài)度朝自己的目標繼續(xù)前進。
2、 一次工作失誤和因此得到的教訓與感悟
在籌辦蒲公英中學支教活動的宣講會時，我的任務是批會議室。宣講會開始的時間是晚上8點，我便將申請使用會議室的時間填寫成了“晚上8點至10點”。宣講會當天的下午，我意識到需要預留出布置會場的時間，也就是說，我們實際開始使用會議室的時間是晚上七點?？蔀闀r已晚，會議室晚上六點到八點之間已經(jīng)被預約使用了。我的第一反應是慌張和自責，在群里和大家說明了情況，并且向大家道歉。之后馬上有一位同事聯(lián)系我，幫我出主意：讓我六點之前趕到會議室，向六點到八點時段會議室的使用者說明情況，請他們控制活動進程，并盡量為我們預留出少許布置會場的時間。我也鎮(zhèn)定了下來，組織了一下措辭，就按照她的建議去做。最后，宣講會幸運地準時開始了，我也才松了口氣。
這次工作失誤讓我記住了審批教室時需要注意的這個小細節(jié)，也讓我深深地感受到了團隊力量的強大。在我出現(xiàn)了工作失誤后，大家首先是接受我的道歉并給我安慰，使我鎮(zhèn)定下來;然后迅速提出了補救的方案并進行臨時分工，最后每個人做出自己計劃的臨時調整來完成這項整體的工作。這樣默契的配合，給我上了有關“合作”的重要一課。
3、 蒲公英中學支教活動工作總結
我是蒲公英中學支教活動的總負責人之一，負責了前五周的總負責人工作。作為一名總負責人，我需要每周和蒲公英中學的老師以及我們的志愿者們做好聯(lián)絡工作，向志愿者們明確活動的注意事項，向老師反映志愿活動中遇到的情況，并做好每次活動后相關材料的收集。剛上手時，這項工作很累，有時需要回復很長時間的微信。后來，我慢慢覺得這項工作輕松了許多，一是因為我可以用更簡潔的話描述清楚每一項任務，二是因為我學會了尊重每個人的分工。部分志愿者承擔了專項負責人的任務，比如教輔內容負責人、教輔日志負責人等。我不需要全程跟進每位負責人的工作進程，我只需要保證每位負責人按時完成自己的任務。通常，志愿者們可以出色地完成自己的任務，我過問太多，不僅增加了自己的任務量，也對志愿者們有失尊重。
除此以外，交流能力也是這項工作最關鍵的一項要求。志愿者們來自各個院系的不同年級，我需要以禮貌的方式幫助并確保他們完成自己的任務;對待蒲公英中學的老師，我需要向他們表達我的尊敬與感謝，也要向他們及時反映志愿者們的訴求。記得我在面試的時候曾經(jīng)回答“我想通過社會實踐部的工作讓自己的交流能力得到提升”，而這五個星期的總負責人工作確實滿足了自己曾經(jīng)的期許。
4、 團建活動
除了常規(guī)的工作會議，我們有時會組織一些團建活動。大家聚在一起，吃吃東西，玩玩游戲，聊聊天。進入大學，離開了高中，離開了家，我最深的感受便是和身邊的人交流的機會減少了。在大學，集體很多，卻又很少;班級很小，有時卻又顯得大和空。所以，能夠找到社會實踐部這樣一個能夠給我歸屬感的集體，實在是一種難得的幸福。
社會實踐工作總結怎么寫【篇10】
暑假，我最終成了長硬翅膀的小鳥，自己決定自己的事情;暑假，我最終邁開了走向社會的第一步，自己面對自己的燦爛未來;暑假，我最終拋開心中的膽怯，自己去解決自己的人生障礙。
一參加實踐活動的背景
這次實踐活動的工作是在學校的幫助找到的。在上學期期末時，我收到老師的通知說是期望參加暑假社會實踐的同學可以報名參加。我那時一驚，興奮得不得了。這不就是我一直渴望的嗎?我報名了。大概三天后，我又接到通知說是要去參加暑假實踐活動的培訓及動員大會。我很快樂，就把這一好消息告訴了爸媽。他們很體諒我的心情，但是，同時他們又擔心說：過年的時候怕大家都在歇息，惟獨我在工作，這樣我會不快樂。我很自然的跟他們說：關于這點我不在乎。
參加暑假社會實踐的培訓及動員大會我是極其的快樂，在快樂之余，我又有些擔心，因為我以前沒有參加過社會實踐，我很膽怯在實踐過程中會呈現(xiàn)些差錯，造成別人麻煩。我更膽怯我去了單位上什么都不會做。因此，我小心翼翼的聽老師給我們的交代和經(jīng)驗的傳授。我也認真的寫下要點，生怕有漏掉的。在培訓中，我知道了自己的實踐地點和時間伙伴，我也麻煩了我們的指導老師?？晌疫€是很開心，因為我立即開始我的夢幻生活。
二參加實踐的人物及時間
x月_日。這天，我清晰地記得。前一天我們完成了期末考試，第二天，我們就投入到實踐活動中。我還有一位“實踐伙伴”。也是_我暗喜_相處。第一天到了我們的實踐單位(_區(qū)_街道辦事處)上，做的第一件事就是報到。在完全生疏的一個環(huán)境，我們有些不知所做，并且還是這樣一個嚴肅的地方。我惶恐的心開始一陣陣的顫抖?？梢詻]辦法，我們反正都要面對的事情，無法有實踐與地點讓我們來逃避。于是，我們按照老師說的，一點點的摸索，開始了我們二十多天的“實踐生活”。
三參加社會實踐的收獲
短短二十幾天的實踐生活，是我心的一次磨礪和成長。我不僅在做事的態(tài)度與方法上收獲了很多知識，我也對自己以后可能要面對的工作崗位有了些熟悉。參加暑假實踐活動，留給了我更大的空間鍛煉自己，讓自己更早的認清世界冷暖，為自己以后能更好的服務社會打下基礎。在實踐中，我必須得做到時時警惕，凡事細心。因為，我很膽怯事情沒有做好而造成他人的麻煩。我也膽怯因為不上心兒造成不可彌補的錯誤，傷害到單位部門等?????因為膽怯，原本大大咧咧的我開始轉向細致成熟。
由于我實踐的部門是社會事務科，所以大多數(shù)的事情就會和一般群眾打交道。由于我們所在的_口街道辦事處屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級，所以我們也會和很多的農村居民交流。從這個方面講，生活給了我更多的啟發(fā)――凡事靠自己動手，生活才會變得充實，有價值。另外，我也意識到：工作沒有高低之分，惟獨價值的實現(xiàn)與否。
農民伯伯們沒有高的學歷，沒有高人的才智，每年就重復同樣的工作：春天播種，夏天乘涼，秋天收獲，冬天取暖?？墒牵褪且驗樗麄兊暮唵闻c淳樸，才使得人間有播種時的期待，秋收時的喜悅啊!他們有他們的生活，他們也許崇拜有錢人，震驚有才的人，可是，他們重來都不放棄自己的生活，踏踏實實做平庸而不平庸的人。
農民伯伯們的真實生活態(tài)度，深深的感染著我。他們可以為了一年的低保而哭訴，到處托人解決家里的艱難，那么的堅持，不放棄。在爸爸媽媽的金窩中長大的我們，可能還不知道，在農村還有那么一部分人沒坐過火車見過飛機呢。而我們呢?在生活中，有時還會為某樣東西不上檔次而懊惱。想想，這樣的我們，還能抱怨什么?真的是應該好好珍惜把握我們擁有的幸福。
社會實踐工作總結怎么寫【篇11】
20xx年1月11日ＸＸ學院信息工程學院社會實踐小分隊赴欒城開展以“體驗省情、服務群眾”為主題的社會實踐，目的在于調研欒城試點村近幾年來在安全建設、環(huán)境、道路交通以及計算機網(wǎng)絡普及四個方面的規(guī)劃效果，為欒城區(qū)乃至全國其他地區(qū)村莊的發(fā)展提供可以借鑒的模板。
此次調研活動是為深入學習貫徹黨的十八大、十八屆二中、三中全會會議精神，結合群眾路線教育實踐活動，促進學校學生和高校青年教師理論聯(lián)系實際，積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風，在社會調查中發(fā)現(xiàn)新知、掌握真知，在解決實際問題的過程中增長才干。11日上午，經(jīng)濟學院寒假社會實踐小分隊抵達欒城縣柳林屯鄉(xiāng)崗頭村，對崗頭村徐書記進行訪問，了解范臺村草莓基地、安全建設、環(huán)境、道路交通以及計算機網(wǎng)絡普及基本情況。下午，小分隊成員慰問村里孤寡老人，為他們做一些力所能及的勞動。1月12日，小分隊對村民們進行隨機采訪，向鄉(xiāng)親們向宣傳講解三下鄉(xiāng)活動的目的和本質，讓他們知道三下鄉(xiāng)活動是與其日常生活息息相關的大事。1月13日小分隊來到寺北柴村，對該村莊的發(fā)展現(xiàn)狀進行調研并發(fā)放問卷調查，與鄉(xiāng)親們座談，進一步深入當?shù)氐陌l(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題。
經(jīng)過幾天的調研工作，實踐小分隊對欒城草莓基地、安全建設、環(huán)境、道路交通以及計算機網(wǎng)絡普及有了一定的了解，并在活動中充分鍛煉自己，培養(yǎng)吃苦耐勞與服務社會、服務人民的精神。經(jīng)過實踐活動，大學生今后會更好的投入到服務社會、服務人民中去。
社會實踐工作總結怎么寫【篇12】
長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要途徑。20xx-20xx學年，我院科教科根據(jù)醫(yī)院教學安排的有關文件精神，繼續(xù)在實習同學中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，在科教科的精心組織下，院相關部門的配合下，實習學生積極參與，取得了令人可喜的成績。現(xiàn)將總結匯報如下：
根據(jù)學期初的安排，本學年安排學生參加的實踐活動包括無償獻血、聯(lián)合部隊官兵“清癬”、迎綠色奧運植樹活動及到膠州第二人民醫(yī)院參加義診等。
在活動組織方面，科教科及時與團委、工會和醫(yī)務科溝通、聯(lián)系，結合實習學生的自身特點和專業(yè)優(yōu)勢，組織學生參加能發(fā)揮自身特長和感知社會時事發(fā)展方向的活動，每次活動，均提前發(fā)通知，便于學生做好充分準備，活動過程中，嚴格要求學生遵守活動紀律，既使學生能全身心投入活動，又保證了學生的人身安全。
通過參加社會實踐活動，學生的思想素質有了明顯的進步和提高。在得知市中心血站血源告急的情況下，我院實習學生和青年職工們們積極響應院團委的號召，共有4名學生獻血。08年奧運年，青島作為帆船項目舉辦城市，是每一個青島人的驕傲，為了美化城市環(huán)境，學生們聯(lián)合部隊官兵組成“清癬隊”，清理街頭的小廣告，還參加了美化環(huán)境植樹活動，學生們發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，與院領導和青年職工合理分工，密切配合，短短一個上午共植樹100余棵，圓滿的完成了植樹活動。為了發(fā)揮學生們的專業(yè)特長，提高實習學生服務社區(qū)的意識，團委組織學生參加了醫(yī)院的義診隊，在義診過程中，學生與社區(qū)居民面對面接觸，為他們查體，進行健康知識宣傳，義診活動受到當?shù)鼐用駳g迎和好評，同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
在取得成績的同時，也體現(xiàn)出了活動組織中的一些不足之處，在以后的活動中要改進不足，爭取使實習學生的社會實踐活動組織的更圓滿，使學生們得到更多的鍛煉。
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4月4日，由四川農業(yè)大學農業(yè)經(jīng)濟研討協(xié)會組織的清明下鄉(xiāng)實踐活動圓滿結束。本次活動為期4天，農經(jīng)協(xié)會17名會員參與其中。
“活動中真的懂得了，學到了，長大了。除了與村民交流，3號的拉練也讓我記憶深刻，只有5個饅頭，一瓶水，我們共同走了7個小時，即增加了我們隊員之間的情誼，也鍛煉了我的意志。在離開的時候看著奶奶和孩子們不舍的目光，突然有一種離家的感覺?！?BR> 3月31日在三位跟隊的帶領下，14名隊員分為三組——調研組、支農組、文藝組，并推選出一名隊長，負責本次實踐活動的整體安排。31日下午，隊員在雅安市雨城區(qū)李壩村整隊出發(fā)，開始3天的實踐調研活動。3日早上6：00，全隊由李壩村出發(fā)前往雅安市區(qū)方向，中午1：00收隊回到出發(fā)地——李壩村，結束長達7個小時的拉練，并準備晚上的文藝晚會。4日8：00全隊17人全員回到學校。
“在實踐活動中，我的交流能力和管理能力得到了提升。同時在支農調研的過程中，發(fā)現(xiàn)存在的一些問題，例如：李壩村造紙廠的倒閉，影響了村子里竹子的銷售；村子了還存在一些危房等?！标犻L杜小平在與跟隊交談中說道。
在實踐活動后，跟隊何靜很欣慰的對筆者說：“本次活動主要是希望從調查中幫助村子，同時也希望隊員在實踐中成長。值得高興的是我們做到了，初步定在近期將聯(lián)系一些購買竹子的商家，同時協(xié)會內部也在商議幫助村民們建立合作社的事情。總的來說，本次活動我很滿意?！?BR> 社會實踐工作總結怎么寫【篇2】
銅冶鎮(zhèn)位于河北省石家莊市中心城區(qū)西南部，鎮(zhèn)域面積77。04平方公里，轄25個行政村，共有農村基層黨組織25個，其中黨總支3個，黨支部22個。村“兩委”干部169人，農村黨員2352人，農村人口7。2萬人。全鎮(zhèn)財政收入20xx年首次過億，20xx年突破5億元。20xx年突破10億元大關，年平均增長率達到23.6%。銅冶鎮(zhèn)以雄厚的實力，先后被省政府確定為省級新型城鎮(zhèn)化綜合試點和重點培育的特色小城鎮(zhèn)，被國家發(fā)改委等七部委列為全國重點鎮(zhèn)，20xx年8月成功入選第二批全國特色小鎮(zhèn)，20xx年入選全國最美特色小城鎮(zhèn)50強，20xx年被評為產(chǎn)城融合生態(tài)宜居示范鎮(zhèn)，20xx—20xx年連續(xù)四年入選“全國綜合實力千強鎮(zhèn)”。
對照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕”鄉(xiāng)村振興總要求，銅冶鎮(zhèn)在黨建引領鄉(xiāng)村治理上還存在一定不足，主要表現(xiàn)在以下方面：
（一）農村基層黨組織戰(zhàn)斗力有待加強。部分村“兩委”班子年齡老化、思想僵化、能力弱化，在違建拆除、村貌提升、信訪穩(wěn)控等任務中，領導方式和工作方法滯后，甚至束手無策，任職多年村內面貌山河依舊；臨近村“兩委”換屆選舉，部分村干部存在“想自己升遷”的浮躁心態(tài)、“自己無望升遷”的失落心態(tài)、“等待領導升遷”的觀望心態(tài)工作，缺乏工作熱情。少部分黨員，把自身混同于一般群眾，在黨委、政府安排的許多工作上，甚至覺悟還不如群眾，放松對自身的要求，個人主義、自由主義嚴重，導致黨群、干群關系緊張，影響農村社會穩(wěn)定，制約農村發(fā)展。
（二）農村治理體制有待完善。自治體制需要完善。群眾利益表達渠道不暢通，群眾訴求回應不及時，利益訴求收集、整合及傳達能力都存在一些問題，使村民訴求表達出現(xiàn)一定程度偏差，容易發(fā)生信訪問題。德治傳統(tǒng)日漸式微。隨著鄉(xiāng)村社會的發(fā)展，市場經(jīng)濟價值原則的滲透，利益原則取代傳統(tǒng)價值原則，傳統(tǒng)價值觀念遭到普遍懷疑，部分村民的價值觀趨向功利化，占小便宜、追求利益思想日盛。
（三）農村集體收入有待壯大。村級經(jīng)濟收入少底子薄。大部分村項目“小、散、弱”，在進行土地開發(fā)過程中，沒有在“統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一開發(fā)，統(tǒng)一招商”的思路下進行大開發(fā)和大整合，使有限的人力、物力、財力進一步分散。村級經(jīng)濟發(fā)展不平衡，去年南銅冶村年收入685萬元的同時，西任村僅41萬元，約是南銅冶村年收入的十七分之一。村級經(jīng)濟收支不平衡，平均收入小于平均支出，缺少經(jīng)濟積累，部分村集體經(jīng)濟年年掙、年年光，有富余也給村民們發(fā)了福利，黨委、政府安排下的工作沒錢推動。
近年來，區(qū)委堅持黨建引領，通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化，嚴格按照“三性”要求，高質量組織召開“三會一課”和黨建年會，推進農村黨組織生活規(guī)范化，開展整治“兩侵”專項行動等一系列活動，農村基層黨組織凝聚力進一步提升、村集體經(jīng)濟得到進一步發(fā)展、各項重點工作進一步推進，為此，在接下來的工作中，銅冶鎮(zhèn)將繼續(xù)堅持黨建引領，不斷完善基層治理機制，聚焦解決問題，實施“三大行動”、推動“三治融合”、著手打造“三力”，逐步形成黨組織領導下的基層治理新格局，助力鄉(xiāng)村振興。
（一）實施“三大行動”，筑牢鄉(xiāng)村治理戰(zhàn)斗堡壘
只有把農村黨組織建設得更加堅強有力，始終把穩(wěn)船舵，鄉(xiāng)村振興的這艘航船才能行穩(wěn)致遠。銅冶鎮(zhèn)在接下來的工作中，將堅持以提升組織力為重點，進一步建強基層黨組織，著力培養(yǎng)一批“帶頭人”，充分發(fā)揮黨員示范帶頭作用，組織動員廣大黨員群眾投身鄉(xiāng)村振興實踐。
首先是“領頭羊”行動。南甘子、南故邑村能夠實現(xiàn)由亂到治，最大的特點就是選出了敢想敢干的優(yōu)秀黨組織書記。為此，銅冶鎮(zhèn)將繼續(xù)全面開展領頭羊選拔工程。加強人才儲備。以“青年人才庫”建設為抓手，把農村里有知識、懂技術、有能力、有擔當?shù)哪贻p人通通吸引過來，參與到村級建設當中。選賢任能。以換屆選舉為契機，把不想擔當、不愿得罪人、不用心推進工作的支部書記換下去，給想干事、能干事的干部提供舞臺。開展黨建“大比武”。支書現(xiàn)場比武打擂，學經(jīng)驗、找差距、看不足，調動村黨支部書記“擼起袖子加油干”的工作激情。
其次是“黨員聯(lián)系群眾”行動。目前銅冶鎮(zhèn)25村全部建立建立黨員“包片聯(lián)戶”制度，每名黨員包聯(lián)15—20戶群眾，及時收集民情民意、協(xié)調解決訴求難題，下一步要將機構改革后的組織、綜治、安監(jiān)、環(huán)保等部門設立的網(wǎng)格進行合并，統(tǒng)一納入“包片聯(lián)戶”內容。組織每名黨員每月按照政策宣講、志愿服務、矛盾調解、垃圾分類、移風易俗五項職責走訪一次包聯(lián)戶，做到“四必訪、四必到”（困難家庭必訪，危重病人家庭必訪，空巢老人和留守兒童家庭必訪，信訪戶必訪；群眾有不滿情緒必到，有突發(fā)事件必到，有婚喪事件必到，有矛盾糾紛必到），切實暢通村民與村干部溝通交流渠道，及時了解村民訴求和期盼。
最后是“服務提升”行動。落實機關黨組織和黨員干部進村（社區(qū)）“雙報到”制度，積極開展志愿服務黨員先行活動。將每個月的第二個星期六設立為“黨員志愿服務日”，組織各村、各社區(qū)黨員開展?jié)嵜兰覉@行動、鎮(zhèn)域文明和諧創(chuàng)建活動，不斷鞏固“雙創(chuàng)”成果；開展便民助民服務，讓黨員身影處處體現(xiàn)；開展困難幫扶服務，為困難群眾解決實際問題，感受組織溫暖。通過一系列志愿服務，拓寬黨員干部服務群眾的渠道，增多群眾了解黨組織的途徑，促使黨群關系進一步融洽。
（二）推動“三治融合”，探索鄉(xiāng)村治理嶄新模式
黨的十九大報告提出，要加強農村基層基礎工作，健全自治、法治、德治相結合的鄉(xiāng)村治理體系，這是新時代實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要內容。銅冶鎮(zhèn)將全面扎實推進“三治融合”，以自治聚人心，以法治定正道，以德治樹新風，加快實現(xiàn)“黨群一心、村莊一新”百花齊放的生動局面。
一是抓自治，充分調動村民參與鄉(xiāng)村治理。堅持陽光議事，讓自治“實”起來。定期召開黨員大會，村監(jiān)會成員全程參與，監(jiān)督黨務、村務公開，強化村級權力運行，維護村莊穩(wěn)定。建立村民代表議信訪、老幼托管模式、“網(wǎng)絡化+微信矩陣”快速響應機制等民主自治形式，對村民提出的問題建議、合理訴求第一時間快速響應，快速處置，真正讓群眾的事群眾參與、群眾解決，增加群眾的獲得感。
二是抓法治，規(guī)范鄉(xiāng)村治理的剛性約束。嚴格執(zhí)行村規(guī)民約。
結合時代特征、村民需求，全面清理檢查舊版村規(guī)民約，并通過大喇叭、村務公開欄等多種形式進行深入宣傳，形成“我制定，我簽字，我承諾，我執(zhí)行”的良好氛圍，真正做到用村里的“小憲法”管人管事。法律顧問定期進村入戶。各村聘請的專業(yè)律師作要定期與村名見面，做好村民土地政策咨詢、合同簽訂等工作，引導村民形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法律思維。對于有矛盾傾向性矛頭的村民及時給予法律上的解答，曉之以情、動之以法，將矛盾化解在萌芽狀態(tài)。
三是抓德治，凝聚鄉(xiāng)村治理正能量。搭建“德治”平臺，通過建設新時代文明實踐站、編撰村志、設立功德墻、評選“最美家庭”等途徑，建設“德治”實體宣傳陣地。同時，以美篇、公示欄、大喇叭廣播站等為抓手，對村內好人好事進行宣傳，構筑“線下實踐站+線上微宣傳”的新模式，充分發(fā)揮典型示范引領作用，讓勤儉節(jié)約、誠實友善、尊老愛幼等傳統(tǒng)美德煥發(fā)出新光彩，讓文明鄉(xiāng)風浸潤美麗鄉(xiāng)村。
（三）著手打造“三力”，加強鄉(xiāng)村治理各項保障
人才缺乏、資金短缺、政策傾斜力度不夠等因素逐漸成為農村地區(qū)發(fā)展的阻礙，使鄉(xiāng)村治理面臨的任務挑戰(zhàn)仍然艱巨，為此銅冶鎮(zhèn)將壯大人才隊伍、加大資金投入、發(fā)揮政策優(yōu)勢，加強鄉(xiāng)村治理體系和治理能力建設，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興提供堅強保障。
壯大有“活力”的農村人才隊伍。探索創(chuàng)建大學生回鄉(xiāng)任職試點，通過第三方專業(yè)機構招聘選拔村支部書記助理，吸引本村大學生回鄉(xiāng)參與村級治理，充實“兩委”干部后備力量，進一步優(yōu)化村干部年齡結構和學歷水平。
強化有“合力”的政策資金保障。一是推進村集體資金有效利用，結合當前形勢，重新修訂農村集體資金資產(chǎn)資源管理制度，并探索建立村集體經(jīng)濟積累制度，強化制度管控，將村集體經(jīng)濟的每一分錢都用在“刀刃上”二是積極爭取上級資金，吃透政策，時刻關注中央和省、市的政策動向，研讀上級資金扶持政策，全面準備好各項資金的申報材料，千萬百計爭取上級項目支持資金最大化。
探索有“潛力”的發(fā)展路徑。結合正在謀劃中的特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會，借鑒“農業(yè)+”模式，著力打造千畝高標準農田特色產(chǎn)業(yè)布局區(qū)、著力塑造認養(yǎng)體驗現(xiàn)實版“開心農場”、著力建造四季水果采摘園，構建兩輪驅動的鄉(xiāng)村振興和鄉(xiāng)村治理大格局，驅動農村要素、市場、產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級，加快國家特色小鎮(zhèn)的建設，推動文體農旅深度融合發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興不斷注入新活力。
社會實踐工作總結怎么寫【篇3】
時光如箭，歲月如梭。社會實踐部本學期本著“自我管理、自我教育、自我服務”的指導方針，在院團委和學生會的指導下有序的進行，現(xiàn)已接近尾聲?；仡櫚雽W年實踐部工作的開展，整體情況良好，完成了學期初工作計劃中的各項內容，在成功開展特色活動的同時適當進行了一些拓展與創(chuàng)新，基本達到預期效果。但同時也不得不意識到我們因工作經(jīng)驗不足而暴露的一些缺點和問題，需要在以后的工作中改正。
一、現(xiàn)將具體工作總結如下
本學期以來，我們主要做了以下幾方面工作：
1、招新工作
在新學期開始，我部在團委和學生會的指導下，本著公平公正的原則，在全院范圍內選取新干事。經(jīng)過層層篩選，經(jīng)團委同意，選擇九名新干事，為我部補充了新鮮血液。完成招新工作后，我部集中組織新干事學習學生會規(guī)章制度。經(jīng)過學習，我部干事對規(guī)章制度、日常工作有了初步的了解，在思想上形成一種為我院學生服務的態(tài)度。
2、組織迎新晚會
我部與學生會其他各部共同合作，組織籌備“最初的夢想”迎新晚會。在組織籌備中，我部新干事積極表現(xiàn)，與其他各部積極配合，及時完成了自己的任務。10月18日晚，迎新晚會在大操場成功舉行。晚會節(jié)目精彩紛呈，在晚會過程中，廣大師生感受到了華銳學院的熱情與智慧。迎新晚會結束后，我部認真總結工作中的優(yōu)點與缺點。干事們普遍認識到如何做一名合格的學生干部，并表示在活動中學到很多經(jīng)驗教訓。
3、服務敬老院
為進一步弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，增強當代大學生的社會責任感。進一步實踐“忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己”的“五心”教育系列活動。11月6日上午，在我部組織下，在團委祁艷華老師的帶領下，院學生會成員來到信陽市福音敬老院慰問老人。上午10時左右，學生會成員踏進了老人們生活的小小院落。在溫暖的陽光下，老人們圍坐在樹下，一見到同學們，老人們都鼓起掌來表示熱烈歡迎。我們圍坐在他們中間，親切地拉著老人的手嘮家常。大家陪同老人聊天，并與老人們一起開展了豐富多彩的聯(lián)誼活動。同學們認真地表演了自己的舞蹈，獨唱等節(jié)目，博得滿堂喝彩。暖暖的陽光下，同學們和老人聊天，看表演，許多老人樂得合不攏嘴。最后，學生會的成員們紛紛和老人們合影留念，在老人們緊握的雙手和不舍的眼神中，結束了此次慰問活動。
本次活動不僅給福音敬老院的老人們帶來了歡樂，也使學生會的成員們獲益匪淺。他們不僅體會到了志愿服務的快樂，也深深地感受到了自己所擔負的責任與義務。同學們紛紛表示今后要多參加這樣的愛心活動，為社會貢獻自己的一份力量。
4、參加“溫暖茶話會”活動
12月8日晚，我部參加學生會在圖書館510教室舉辦的“溫暖茶話會”活動。茶話會上，同學們相互交流了學習和工作中的收獲與困惑。尤其是20xx級的學生干部，更是說出了自己的心聲。他們認為自己加入學生會以來，各方面的能力都得到了鍛煉和提高。同時，也對工作中遇到的困惑交流了認識，取長補短，為以后的學生會工作探討了方式方法。
5、參加“學生干部培訓班”學習
我部全體成員參加院團委組織的學生干部培訓班學習活動。在培訓班學習期間，我部全體成員深刻理解了什么是學生干部，如何做一名合格的學生干部。在學習班結束后，我部組織進一步加強自身的學習提高。
6、組織走訪學生寢室
在學生會的指導下，我部多次組織走訪學生寢室活動。在走訪中關注學生學習、生活、身心等各方面問題。及時準確的反應了同學們提出的問題并宣傳了學院的各種會議精神。當問到這幾個月大學生活的感受時，同學們紛紛表示，他們已經(jīng)基本適應大學生活，通過各種校園文化活動和與老師、師兄師姐們的交流，已經(jīng)消除了最初的迷茫，有了明確的學習和生活目標，并正在努力為心中的目標奮斗著。談及我院傳統(tǒng)的女生月。同學們掩飾不住內心的激動，“學術交流會”、“健美操大賽”、社團活動以及各系女生月晚會等豐富多彩的校園文化活動給大學生活增添了一抹亮色，也讓同學們加深了對學院的了解和熱愛。
二、不足之處
1、對實踐部以外的溝通做得不夠，致使外部人員對本部的工作及其意義略有所誤解。今后應高度發(fā)揚“低調做人，高調做事”的風格。
2、加強活動的宣傳力度，進行全方位的，多角度，多媒體的宣傳報道，把我院的社會實踐工作作為一個品牌打出去。
3、提高活動的廣泛參與性，和深層次的教育意義，真正實現(xiàn)社會實踐這個平臺對每個學生“無門檻化”。
4．舉辦活動時要考慮全面，免得影響效率。
三、結語
回顧這一學期所經(jīng)歷的風風雨雨,失去與所得,實踐部各位成員都從中學會了許多,感悟了許多。新干事們從剛剛開始的青澀到現(xiàn)在的多方面思考問。的確，實踐部有了很大的進步,這些進步是在院團工委工作之后從無形中所收獲的,是團工委給了我部這樣一個發(fā)展平臺。它磨練了我們的毅力，鍛煉了我們的意志。我們一直告訴自己:選擇了就不放棄,選擇了就要堅持到底!
社會實踐工作總結怎么寫【篇4】
七天的社會實踐，我從初期準備階段滿懷憧憬的開始，到實踐期間親身經(jīng)歷的深刻體會，再到臨行時依依不舍的結束，實踐的每一天都讓我感慨萬分，收獲良多。在暑期社會實踐活動籌備階段之前，我就經(jīng)常聽師兄說起過。每次聽完師兄師姐們講起社會實踐時，那份快樂幸?？偸茄笠缭谀樕?。于是我決定要參與到暑期社會實踐活動，我一定要親身的去感受那份快樂。通過社會實踐我可以趁此機會鍛煉自己，提高各方面的能力；同時我也可以收獲真摯的友情，建立真正的良好長久友誼。還有就是想借此機會提前接觸社會，向當?shù)氐木用駧ノ覀凕c滴的愛心，向社會奉獻我們大學生應有的微薄力量。
從報名參與這次暑期社會實踐活動開始，我就做好吃苦耐勞的準備，為了這次期盼已久的實踐，就算再苦再累我都要堅持。現(xiàn)在實踐結束了，整個實踐的過程中，雖然有時我覺得自己做得不是很優(yōu)秀，但我對自己的表現(xiàn)還是滿意的。
吃苦耐勞的思想準備是真正投入到暑期社會實踐活動的基本前提。所以，實踐團組織為讓大家做好思想方面的準備，從模擬階段開始就對隊員們嚴格要求，并對紀律方面制定了嚴格的規(guī)章制度。由于我是被分配到調研小組，其工作的主要職責是通過調查問卷的形式了解當?shù)氐囊恍┙逃闆r，這是這次實踐活動其中的一大項目。要進行調研，光靠我們調研組的幾名成員是遠遠不夠的，我們還需要大家每一名實踐隊員的幫忙。由于在惠城那邊是由我來負責這里的調研工作，我盡量根據(jù)大家各自工作之余的時間來安排調研的人員。七月的天氣烈日炎炎，大家都是浸泡在汗水中工作的，但大家還是任勞任怨。我想，大家的努力是我們模擬調研能夠取得成功的一大因素。當然，團長的調配以及之前的模擬調研都使我們工作起來又減少了許多的麻煩。還有就是大家的積極服從安排很大的促進了這次的調研成功。所以說，一個組織如果沒有了紀律，就如一盤散沙沒有了水，怎樣都捏不成一團泥。
就這樣，模擬階段嚴格的團隊紀律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準備，為真正的暑期社會實踐活動打好思想基礎。
歷經(jīng)一周的模擬社會實踐之后才開始我們真正的暑期社會實踐活動。鐵定的紀律是團長們組織領導好所有成員的堅強后盾，所有紀律中強調最多的是要與團隊集體活動，嚴禁單獨行動并且要注意形象。從頭到尾，他們給大家灌輸這種大局觀念，漸漸地讓我們形成了強烈的意識。毋庸置疑，這給我們真正的署期社會實踐活動做好了思想的準備。
工作開展之后，我們赴惠來實踐服務團的惠城小分隊主要的工作職責有：項目調研和義教活動。為了能使大家參與到每個活動中，團長在每天晚上的小會議后總是重新安排人員的工作，讓大家都能盡可能的參加各項工作，得到不同方面的鍛煉，提高全方面的能力。
社會實踐工作總結怎么寫【篇5】
光陰似箭，一轉眼，我們即將迎來了這學期工作的尾聲。
在這學期里，我中文系社會實踐創(chuàng)業(yè)部積極響應學校團委的號召，在老師的指導下，在中文系團總支的帶領下，我部門積極和投入地開展并完成了各項工作。
一、常規(guī)工作緊抓不懈，井然有序。
在我部門的帶領下，在各項日常工作中，環(huán)保小組的成員們的工作積極開展。簡單的工作并沒有降低大家的工作熱情，始終如一，堅持不懈，并保證其有質量的完成各項工作。
1．我系環(huán)保小組每星期二到中文系的各個宿舍定時收廢品，并作好登記工作。
2．環(huán)保小組還不定期的到輔導員、老師宿舍收廢品，既方便了大多數(shù)老師，也為小組成員們提供了另一條渠道。
3．環(huán)保小組每隔一星期變賣一次廢品，并做好每一次的變賣的登記，保證公平、公正、公開。
4．不定期的給環(huán)保小組的成員們開會，就其工作中存在的問題及時指出并改正。并為積極開拓出更為廣泛的實踐渠道進行討論。
二、中文特色，創(chuàng)新新思路。
在老師、輔導員的指導與支持下，中文系勤工助學部在這學期成功創(chuàng)立。在團總支的帶領下，勤工助學部開始了正常的運作。將環(huán)保小組、院系的實踐成員、家教小組等統(tǒng)一一起，這不僅有利于將實踐活動的更有系統(tǒng)的開展，也有利于管理進而為他們在工作中遇到的問題及時有效的為他們解決。勤工助學部將為了提供更廣泛的渠道，收集了廣大學生的創(chuàng)業(yè)意見，并不斷與外界社會企業(yè)聯(lián)系，為尋求更多的實踐助學機會。這學期的主要工作有：
1、在各小學派發(fā)傳單等形式，為家教進行宣傳，并成功的推薦了中文系，更有其他系的學
生提供了機會。并跟蹤服務他們的工作進展，了解其被服務同學及其家長的意見和同學們的意見，積極努力作好橋梁作用。
2、為燒烤租鍋這活動做好最后沖刺，為同學們提供更好更方便的服務。
三、謙虛學習，自我批評。
在這學期中，也存在著不少的不足之處。由于勤工助學部的剛建立，進展較為緩慢，很多工作沒能跟緊計劃中的腳步。在統(tǒng)一管理各個成員時也不能夠較為系統(tǒng)，比較松散。在分配實踐工作中為能為更為廣大需要幫助的學生提供崗位。崗位相對還較少。
四、立足現(xiàn)在，展望未來。
在上述提出的不足之處中，尋求最大最好的解決方法，努力完善勤工助學部的工作。使其更有序的開展各項活動。
社會實踐工作總結怎么寫【篇6】
在嚴峻的就業(yè)形勢面前，用人單位比較看重你的工作經(jīng)驗和社會實踐經(jīng)驗。下面我們就來看一下實踐經(jīng)歷對你的就業(yè)所產(chǎn)生的幫助和影響。
1、社會實踐有助于提高大學生認識社會和融入社會的能力
第一，實踐經(jīng)歷使大學生能夠正確認識自己。通過實踐活動，可以讓學生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身的知識和能力上的不足，客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會的位置。
第二，可以增強大學生適應社會、服務社會的能力。實踐活動使大學生廣泛地接觸社會并了解社會，在實踐中不斷動腦、動手，直接和社會中不同階層、部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高，使之更新知識結構，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。
2、社會實踐有助于完善和提升大學生個人素養(yǎng)和知識能力
第一，通過社會實踐，可以培養(yǎng)他們奮發(fā)向上、不斷創(chuàng)造的精神；培養(yǎng)他們不怕困難、百折不撓的堅強意志；培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的生活態(tài)度。
第二，大學生是要把在校學到的知識和形成的能力運用到社會，大學生只有在社會實踐中才能發(fā)現(xiàn)社會需要。
第三，大學生參加社會實踐，有利于培養(yǎng)他們的意志品質，提高心理承受能力。第四，現(xiàn)代社會要求大學生應該具有良好的社交能力，這有利于大學生向社會推銷自己，有利于大學生在社會中建立廣泛而健康的交際網(wǎng)絡，促進個人的成長成才。
3、社會實踐有助于提升團隊意識和集體榮譽感
在社會實踐中大學生可能會遇到許多個人與集體、局部利益與全局利益的矛盾和問題，這就要求他們發(fā)揚集體主義精神，以集體利益為先，以大局為重，發(fā)揚團結協(xié)作的風格。通過實踐，學生學會從多個角度考慮問題，營造和維護良好的合作環(huán)境。同時也善于理解和原諒別人，還意識到要加強團隊溝通，利用集體智慧。這些都促進學生團隊意識的養(yǎng)成。
這些都是實踐經(jīng)歷對就業(yè)的幫助
社會實踐工作總結怎么寫【篇7】
社會實踐活動一直是師生走進社會、了解社會、服務社會，投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。通過組織和參加諸多活動，我明白了社會實踐是引導學生走出校門，走向社會，接觸社會，投身社會的良好形式；是提升思想修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。參加社會實踐活動，有助于師生更新觀念，吸收新的思想與知識。為進一步加強個人社會實踐活動工作、不斷提升自我，特將個人工作總結如下：
一、作為一名校報總編，我責無旁貸。
為了豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的寫作能力，提高學生的社會實踐能力，促進學生的全面發(fā)展，為學生提供一個“走出課堂、參與社會、開拓視野、展示才能”的舞臺，20xx年12月，受校領導之委托，我和幾名教師組織創(chuàng)辦了《鄭州二十九中學校報》，并擔任校報主編。
校報是了解社會的窗口，是聯(lián)系學校和社會的橋梁，是學生“參與社會、拓展視野”的舞臺。為此，我們積極參與到了學校的諸多重大社會實踐當中去：
20xx年5月12日，我校6名小記者和3名編輯老師徒步前往管城區(qū)唯一活水水域潮湖生態(tài)園區(qū)進行“潮湖水環(huán)境調查”實踐活動，具化了自己熱愛家鄉(xiāng)的情感，增強了保護環(huán)境的意識，鍛煉了意志。
20xx年3月4月，我和校報小記者一起積極備戰(zhàn)“20xx鄭州市首屆校園電視主持人大賽”，歷經(jīng)初賽和復賽，小記者了解電視主持行業(yè)
的同時，也提升他們的語言表達能力和邏輯思辨能力。
20xx年4月4日，在鄭州市西南郊的烈士陵園里，小記者們用深情的話語為同學們講述著一個個動人的事跡，用激昂的聲調和旦旦誓言表達著對烈士的哀思。
20xx年11月4日，在鄭成森校長、政教處劉超主任的帶領下，跟隨高一年級的全體學生前往鄭州市博物館，小記者們除過了一把“導游”的癮外，還感受到了悠久的歷史文化。
二、作為一名校園特邀記者，我身先士卒。
20xx年，我受河南電視臺民生頻道《關注教育》欄目組之邀，擔任我校校園記者站特邀記者，肩上又多了一份責任。牢記“推進素質教育，促進青少年全面發(fā)展”的宗旨，踐行記者的神圣使命，樹立校園記者之表率，我絲毫不敢怠慢特邀記者之稱號。我組織小記者進行新聞理論基礎知識培訓、新聞寫作培訓、模擬采訪演練活動、新聞法律法規(guī)培訓等，豐富學生在校生活的同時，提高了他們的實戰(zhàn)技巧。
三、作為一名教師，我身體力行。
課堂是社會實踐的前奏，社會實踐是課堂的延伸；教師是社會實踐的主導，學生是社會實踐的主體。社會實踐的開展旨在打破教室的束縛，拓展學生的學習空間，實現(xiàn)學生整體、和諧地發(fā)展。
作為一名普通的教師，將社會實踐和課堂有機結合，促進學生德智體全面發(fā)展是我的責任，所以我一直以來身體力行，以課堂為陣地，扎實做好社會實踐的前期準備工作，力爭讓我的學生昂首闊步走向社會。
1、抓住課堂，適時教育。課堂是學生學習理論知識才主陣地，是以后指導學生參加實踐的訓練場。為此，抓住新課程改革的契機，改革課堂模式，讓學生在學會學習的同時，學會合作，學會做人，把課堂變“漁場”、變學堂；利用每一個可利用的機會將鮮活的社會實例與課本知識緊密結合起來，為學生儲備進入社會的實踐經(jīng)驗；利用課前5分鐘演講，鍛煉學生的思維能力、口語表達能力和交際能力我深深地明白：課堂是社會實踐的前提，課堂是社會實踐的關鍵。
2、利用課外，“實戰(zhàn)演習”。為了繁榮校園文化，增強學生學習以外的技能，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)與社會接觸的能力，從而來幫助提高綜合素質，我領導并組織了我校第一個話劇社團新語境話劇社。在這個舞臺上，每個人都是絕對主角，演繹著自己非比尋常的激揚青春。讓學生在生活中找到了戲劇，在戲劇中提前感悟了人生，并積累了大量的生活實踐經(jīng)驗。
四、在反思中成長
1、教師要有強烈的資源意識，要善于挖掘、整理“傳統(tǒng)游戲”這一寶貴的課程資源，進行有效的資源整合及課程開發(fā)。有了資源意識，“學校我小事，事事都育人，”一磚一瓦都可以成為幫助學生開發(fā)智力，陶冶情操的工具。
2、要大力加強校本課程的建設，使社會實踐活動的研究系列化，系統(tǒng)化，使校本活動形成特色。在開展活動的同時，也要把農村中優(yōu)美的自然環(huán)境、豐富多采的風俗人情、掌握各種技能的人才等課程資源引入課堂。
3、在活動開展的過程中，要廣泛邀請家長和社區(qū)人士的參與。應當
沖破封閉的辦學模式，增強社區(qū)的教育意識，主動爭取社區(qū)對學校教育的支持，為社會主義新農村的建設注入活力。
學校是我立身的地方，教室是我傳道的快樂天堂，而社會才是學習和受教育的大課堂。在這片廣闊的天地里，我會繼續(xù)努力，讓自己在社會實踐中得到鍛煉和提升，讓學生在社會實踐中得以鍛煉和全面成長。
社會實踐工作總結怎么寫【篇8】
大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐，對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是環(huán)繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。
另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內外經(jīng)濟日趨變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才干在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內，我?guī)兔与娫挘瑥陀≠Y料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，惟獨學習的氛圍，究竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。
而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶同事上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。興許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。
有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注重到社會實踐，社會實踐必不可少。
社會實踐工作總結怎么寫【篇9】
隨著期末的臨近，分團委社會實踐部的工作要暫時告一段落了。我在9月7日收到社實的錄用短信，到現(xiàn)在共在社實工作了三個月。在這三個月里，我們聯(lián)合分團委其他部門共同開展了軍訓收衣活動、感恩節(jié)外場活動，并延續(xù)了每周進行的蒲公英中學支教活動。每一次活動，都包括分工，前期推廣，場務以及后續(xù)宣傳等多方面的工作，也都包含了社會實踐部以及分團委其他所有部門的心血和努力。在這幾次活動中，我都盡力去完成自己的工作，雖然犯過錯誤，但也獲得了大家的認可。現(xiàn)在，我的“實習期”就要結束了，我想把自己印象最深的一些工作經(jīng)歷和感悟記錄下來，和大家分享：
1、 我對工作部門的選擇和面試經(jīng)歷
進入大學前，我對自己的要求是“通過閱讀和實踐認識世界，擁有獨立的三觀，確定自己的職業(yè)選擇”。所以，我申請加入分團委的第一志愿便是直接籌辦活動項目的社會實踐部。
在面試的時候，社會實踐部的師兄師姐問了我這樣三個問題：“請簡要介紹你自己”、“請簡要介紹你的社會實踐經(jīng)歷以及你的收獲”和“請談一談你對社會實踐部的認識”。我的回答側重于兩個方面：合作和交流。這也恰恰是我在這三個月的工作中感受最深、收獲最大的兩個方面。合作體現(xiàn)在領導者組織下的團隊內部分工，交流則體現(xiàn)在兩個方面：一是團隊內部成員之間的有效溝通，二是走出校門，與社會上的人打交道的方式和技巧?？梢哉f，這三個月的工作符合我的初衷，但絕不僅僅只如我最初的想象。因為我還收獲了大家珍貴的友誼，并也逐漸明白：認識社會的過程中并非只有跌倒和眼淚，更多的其實是來自朋友的溫情與感動。于是，我能夠放平心態(tài)，以更積極的態(tài)度朝自己的目標繼續(xù)前進。
2、 一次工作失誤和因此得到的教訓與感悟
在籌辦蒲公英中學支教活動的宣講會時，我的任務是批會議室。宣講會開始的時間是晚上8點，我便將申請使用會議室的時間填寫成了“晚上8點至10點”。宣講會當天的下午，我意識到需要預留出布置會場的時間，也就是說，我們實際開始使用會議室的時間是晚上七點?？蔀闀r已晚，會議室晚上六點到八點之間已經(jīng)被預約使用了。我的第一反應是慌張和自責，在群里和大家說明了情況，并且向大家道歉。之后馬上有一位同事聯(lián)系我，幫我出主意：讓我六點之前趕到會議室，向六點到八點時段會議室的使用者說明情況，請他們控制活動進程，并盡量為我們預留出少許布置會場的時間。我也鎮(zhèn)定了下來，組織了一下措辭，就按照她的建議去做。最后，宣講會幸運地準時開始了，我也才松了口氣。
這次工作失誤讓我記住了審批教室時需要注意的這個小細節(jié)，也讓我深深地感受到了團隊力量的強大。在我出現(xiàn)了工作失誤后，大家首先是接受我的道歉并給我安慰，使我鎮(zhèn)定下來;然后迅速提出了補救的方案并進行臨時分工，最后每個人做出自己計劃的臨時調整來完成這項整體的工作。這樣默契的配合，給我上了有關“合作”的重要一課。
3、 蒲公英中學支教活動工作總結
我是蒲公英中學支教活動的總負責人之一，負責了前五周的總負責人工作。作為一名總負責人，我需要每周和蒲公英中學的老師以及我們的志愿者們做好聯(lián)絡工作，向志愿者們明確活動的注意事項，向老師反映志愿活動中遇到的情況，并做好每次活動后相關材料的收集。剛上手時，這項工作很累，有時需要回復很長時間的微信。后來，我慢慢覺得這項工作輕松了許多，一是因為我可以用更簡潔的話描述清楚每一項任務，二是因為我學會了尊重每個人的分工。部分志愿者承擔了專項負責人的任務，比如教輔內容負責人、教輔日志負責人等。我不需要全程跟進每位負責人的工作進程，我只需要保證每位負責人按時完成自己的任務。通常，志愿者們可以出色地完成自己的任務，我過問太多，不僅增加了自己的任務量，也對志愿者們有失尊重。
除此以外，交流能力也是這項工作最關鍵的一項要求。志愿者們來自各個院系的不同年級，我需要以禮貌的方式幫助并確保他們完成自己的任務;對待蒲公英中學的老師，我需要向他們表達我的尊敬與感謝，也要向他們及時反映志愿者們的訴求。記得我在面試的時候曾經(jīng)回答“我想通過社會實踐部的工作讓自己的交流能力得到提升”，而這五個星期的總負責人工作確實滿足了自己曾經(jīng)的期許。
4、 團建活動
除了常規(guī)的工作會議，我們有時會組織一些團建活動。大家聚在一起，吃吃東西，玩玩游戲，聊聊天。進入大學，離開了高中，離開了家，我最深的感受便是和身邊的人交流的機會減少了。在大學，集體很多，卻又很少;班級很小，有時卻又顯得大和空。所以，能夠找到社會實踐部這樣一個能夠給我歸屬感的集體，實在是一種難得的幸福。
社會實踐工作總結怎么寫【篇10】
暑假，我最終成了長硬翅膀的小鳥，自己決定自己的事情;暑假，我最終邁開了走向社會的第一步，自己面對自己的燦爛未來;暑假，我最終拋開心中的膽怯，自己去解決自己的人生障礙。
一參加實踐活動的背景
這次實踐活動的工作是在學校的幫助找到的。在上學期期末時，我收到老師的通知說是期望參加暑假社會實踐的同學可以報名參加。我那時一驚，興奮得不得了。這不就是我一直渴望的嗎?我報名了。大概三天后，我又接到通知說是要去參加暑假實踐活動的培訓及動員大會。我很快樂，就把這一好消息告訴了爸媽。他們很體諒我的心情，但是，同時他們又擔心說：過年的時候怕大家都在歇息，惟獨我在工作，這樣我會不快樂。我很自然的跟他們說：關于這點我不在乎。
參加暑假社會實踐的培訓及動員大會我是極其的快樂，在快樂之余，我又有些擔心，因為我以前沒有參加過社會實踐，我很膽怯在實踐過程中會呈現(xiàn)些差錯，造成別人麻煩。我更膽怯我去了單位上什么都不會做。因此，我小心翼翼的聽老師給我們的交代和經(jīng)驗的傳授。我也認真的寫下要點，生怕有漏掉的。在培訓中，我知道了自己的實踐地點和時間伙伴，我也麻煩了我們的指導老師?？晌疫€是很開心，因為我立即開始我的夢幻生活。
二參加實踐的人物及時間
x月_日。這天，我清晰地記得。前一天我們完成了期末考試，第二天，我們就投入到實踐活動中。我還有一位“實踐伙伴”。也是_我暗喜_相處。第一天到了我們的實踐單位(_區(qū)_街道辦事處)上，做的第一件事就是報到。在完全生疏的一個環(huán)境，我們有些不知所做，并且還是這樣一個嚴肅的地方。我惶恐的心開始一陣陣的顫抖?？梢詻]辦法，我們反正都要面對的事情，無法有實踐與地點讓我們來逃避。于是，我們按照老師說的，一點點的摸索，開始了我們二十多天的“實踐生活”。
三參加社會實踐的收獲
短短二十幾天的實踐生活，是我心的一次磨礪和成長。我不僅在做事的態(tài)度與方法上收獲了很多知識，我也對自己以后可能要面對的工作崗位有了些熟悉。參加暑假實踐活動，留給了我更大的空間鍛煉自己，讓自己更早的認清世界冷暖，為自己以后能更好的服務社會打下基礎。在實踐中，我必須得做到時時警惕，凡事細心。因為，我很膽怯事情沒有做好而造成他人的麻煩。我也膽怯因為不上心兒造成不可彌補的錯誤，傷害到單位部門等?????因為膽怯，原本大大咧咧的我開始轉向細致成熟。
由于我實踐的部門是社會事務科，所以大多數(shù)的事情就會和一般群眾打交道。由于我們所在的_口街道辦事處屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級，所以我們也會和很多的農村居民交流。從這個方面講，生活給了我更多的啟發(fā)――凡事靠自己動手，生活才會變得充實，有價值。另外，我也意識到：工作沒有高低之分，惟獨價值的實現(xiàn)與否。
農民伯伯們沒有高的學歷，沒有高人的才智，每年就重復同樣的工作：春天播種，夏天乘涼，秋天收獲，冬天取暖?？墒牵褪且驗樗麄兊暮唵闻c淳樸，才使得人間有播種時的期待，秋收時的喜悅啊!他們有他們的生活，他們也許崇拜有錢人，震驚有才的人，可是，他們重來都不放棄自己的生活，踏踏實實做平庸而不平庸的人。
農民伯伯們的真實生活態(tài)度，深深的感染著我。他們可以為了一年的低保而哭訴，到處托人解決家里的艱難，那么的堅持，不放棄。在爸爸媽媽的金窩中長大的我們，可能還不知道，在農村還有那么一部分人沒坐過火車見過飛機呢。而我們呢?在生活中，有時還會為某樣東西不上檔次而懊惱。想想，這樣的我們，還能抱怨什么?真的是應該好好珍惜把握我們擁有的幸福。
社會實踐工作總結怎么寫【篇11】
20xx年1月11日ＸＸ學院信息工程學院社會實踐小分隊赴欒城開展以“體驗省情、服務群眾”為主題的社會實踐，目的在于調研欒城試點村近幾年來在安全建設、環(huán)境、道路交通以及計算機網(wǎng)絡普及四個方面的規(guī)劃效果，為欒城區(qū)乃至全國其他地區(qū)村莊的發(fā)展提供可以借鑒的模板。
此次調研活動是為深入學習貫徹黨的十八大、十八屆二中、三中全會會議精神，結合群眾路線教育實踐活動，促進學校學生和高校青年教師理論聯(lián)系實際，積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風，在社會調查中發(fā)現(xiàn)新知、掌握真知，在解決實際問題的過程中增長才干。11日上午，經(jīng)濟學院寒假社會實踐小分隊抵達欒城縣柳林屯鄉(xiāng)崗頭村，對崗頭村徐書記進行訪問，了解范臺村草莓基地、安全建設、環(huán)境、道路交通以及計算機網(wǎng)絡普及基本情況。下午，小分隊成員慰問村里孤寡老人，為他們做一些力所能及的勞動。1月12日，小分隊對村民們進行隨機采訪，向鄉(xiāng)親們向宣傳講解三下鄉(xiāng)活動的目的和本質，讓他們知道三下鄉(xiāng)活動是與其日常生活息息相關的大事。1月13日小分隊來到寺北柴村，對該村莊的發(fā)展現(xiàn)狀進行調研并發(fā)放問卷調查，與鄉(xiāng)親們座談，進一步深入當?shù)氐陌l(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題。
經(jīng)過幾天的調研工作，實踐小分隊對欒城草莓基地、安全建設、環(huán)境、道路交通以及計算機網(wǎng)絡普及有了一定的了解，并在活動中充分鍛煉自己，培養(yǎng)吃苦耐勞與服務社會、服務人民的精神。經(jīng)過實踐活動，大學生今后會更好的投入到服務社會、服務人民中去。
社會實踐工作總結怎么寫【篇12】
長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要途徑。20xx-20xx學年，我院科教科根據(jù)醫(yī)院教學安排的有關文件精神，繼續(xù)在實習同學中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，在科教科的精心組織下，院相關部門的配合下，實習學生積極參與，取得了令人可喜的成績。現(xiàn)將總結匯報如下：
根據(jù)學期初的安排，本學年安排學生參加的實踐活動包括無償獻血、聯(lián)合部隊官兵“清癬”、迎綠色奧運植樹活動及到膠州第二人民醫(yī)院參加義診等。
在活動組織方面，科教科及時與團委、工會和醫(yī)務科溝通、聯(lián)系，結合實習學生的自身特點和專業(yè)優(yōu)勢，組織學生參加能發(fā)揮自身特長和感知社會時事發(fā)展方向的活動，每次活動，均提前發(fā)通知，便于學生做好充分準備，活動過程中，嚴格要求學生遵守活動紀律，既使學生能全身心投入活動，又保證了學生的人身安全。
通過參加社會實踐活動，學生的思想素質有了明顯的進步和提高。在得知市中心血站血源告急的情況下，我院實習學生和青年職工們們積極響應院團委的號召，共有4名學生獻血。08年奧運年，青島作為帆船項目舉辦城市，是每一個青島人的驕傲，為了美化城市環(huán)境，學生們聯(lián)合部隊官兵組成“清癬隊”，清理街頭的小廣告，還參加了美化環(huán)境植樹活動，學生們發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，與院領導和青年職工合理分工，密切配合，短短一個上午共植樹100余棵，圓滿的完成了植樹活動。為了發(fā)揮學生們的專業(yè)特長，提高實習學生服務社區(qū)的意識，團委組織學生參加了醫(yī)院的義診隊，在義診過程中，學生與社區(qū)居民面對面接觸，為他們查體，進行健康知識宣傳，義診活動受到當?shù)鼐用駳g迎和好評，同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
在取得成績的同時，也體現(xiàn)出了活動組織中的一些不足之處，在以后的活動中要改進不足，爭取使實習學生的社會實踐活動組織的更圓滿，使學生們得到更多的鍛煉。
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