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最新關(guān)于現(xiàn)代名人事跡材料(篇1)
哈佛大學(xué)心理學(xué)教授羅森塔爾曾經(jīng)用小白鼠做過一個(gè)非常有趣的走迷宮實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)之初，他把一群小白鼠分成3組，分別配給A、B、C三組實(shí)驗(yàn)人員，然后告訴A組：“你們真是太幸運(yùn)了，配給你們的小白鼠是經(jīng)過幾位教授特意挑選并精心訓(xùn)練的。它們血統(tǒng)高貴而且非常聰明，智力幾乎接近人腦，所以你們一定要好好對(duì)待它們，努力使它們發(fā)揮出最棒的水平來?！?BR> 告訴B組：“你們的運(yùn)氣很一般，這些小白鼠只是很普通的一組。它們血統(tǒng)一般，智力也一般。你們用最常用的方法訓(xùn)練它們即可?！?BR> 告訴C組：“你們非常地不幸，這組小白鼠簡直糟糕透了。它們血統(tǒng)低劣，智力也很差，簡直就是白癡。你們隨便用什么方式訓(xùn)練它們都行，反正它們的本質(zhì)已經(jīng)注定了?！?BR> 3組實(shí)驗(yàn)人員按照“指示”各自訓(xùn)練了小白鼠一個(gè)月之后，教授分別對(duì)3組白鼠進(jìn)行了測試，最終的結(jié)果表明：A組小白鼠果然最為聰明，不但都走出了迷宮，還縮短了專家們預(yù)計(jì)的時(shí)間;B組白鼠則表現(xiàn)一般，只有一半走出了迷宮，所用時(shí)間也比專家預(yù)計(jì)的稍長一些;而C組最為糟糕，只有兩只成功走出迷宮，而且所用時(shí)間之長簡直令人無法忍受。
實(shí)驗(yàn)完畢之后，羅森塔爾很平靜地告訴各組實(shí)驗(yàn)人員：其實(shí)這些小白鼠根本沒有什么血統(tǒng)以及智力的區(qū)別，它們都是普通的白鼠，是我把它們分成了3組而已。
實(shí)驗(yàn)人員瞠目結(jié)舌的同時(shí)，不由得想起自己一個(gè)月以來對(duì)待白鼠的態(tài)度：A組人員非常珍愛自己的白鼠，他們不但很悉心地照顧它們，還用最積極、難度的方法訓(xùn)練這些“智力超?！钡男〖一飩?，甚至?xí)ㄆ诤退鼈冞M(jìn)行“語言交流”;B組人員則像對(duì)待普通動(dòng)物那樣對(duì)待自己的實(shí)驗(yàn)對(duì)象，按照普通的方式去訓(xùn)練它們;而C組人員呢?他們每個(gè)人都在嘆息自己的運(yùn)氣不好，竟然攤上這么幾只蠢笨的東西，恰巧訓(xùn)練過程中又有很多跡象表明這伙白鼠的確“愚蠢無比”，比如不聽指揮、沒有紀(jì)律性等等，所以，他們常常打罵這些可憐的小家伙，有時(shí)還會(huì)以“忘記”喂食的方式來懲罰它們。
羅森塔爾教授從這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到了啟發(fā)，他想這種效應(yīng)能不能也發(fā)生在人的身上呢?他來到了一所普通中學(xué)，在一個(gè)班里隨便地走了一趟，然后就在學(xué)生名單上圈了幾個(gè)名字，告訴他們的老師說，這幾個(gè)學(xué)生智商很高，很聰明。過了一段時(shí)間，教授又來到這所中學(xué)，奇跡又發(fā)生了，那幾個(gè)被他選出的學(xué)生現(xiàn)在真的成為了班上的佼佼者。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?正是“暗示”這一神奇的魔力在發(fā)揮作用。
每個(gè)人在生活中都會(huì)接受這樣或那樣的心理暗示，這些暗示有的是積極的，有的是消極的。媽媽是孩子最愛、最信任和最依賴的人，同時(shí)也是施加心理暗示的人。如果是長期的消極和不良的心理暗示，就會(huì)使孩子的情緒受到影響，嚴(yán)重的甚至?xí)绊懫湫睦斫】?。相反，如果媽媽?duì)孩子寄予厚望、積極肯定，通過期待的眼神、贊許的笑容、激勵(lì)的語言來滋潤孩子的心田，使孩子更加自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，那么，你的期望有多高，孩子未來的成果就會(huì)有多大!
通過上述實(shí)驗(yàn)，我們體會(huì)到即便智力相差無幾，被對(duì)待的方式不同，結(jié)果也會(huì)分出個(gè)優(yōu)劣高低來。我們自身，乃至整個(gè)世界，往往會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ淖?。所以，如果你想成為聰明人，就要以聰明人的?biāo)準(zhǔn)來要求自己。
最新關(guān)于現(xiàn)代名人事跡材料(篇2)
1846年9月23日，德國天文學(xué)家伽勒發(fā)現(xiàn)了一顆新的行星——海王星。圍繞這顆新的行星的發(fā)現(xiàn)，還產(chǎn)生了一個(gè)有趣的故事。
從1781年英國天文學(xué)家赫歇爾發(fā)現(xiàn)太陽系第七顆行星(天王星)之后，科學(xué)家們便開始研究天王星運(yùn)行的軌道，在研究過程中，人們發(fā)覺天王星和計(jì)算出來的軌道不完全一樣。于是有人預(yù)言：在天王星的外面還有一顆，這顆星在吸引著天王星，這種引力使天王星的運(yùn)行軌道和計(jì)算的不一樣。但是，這顆尚未被發(fā)現(xiàn)的新星究竟在哪里呢?
在英國劍橋大學(xué)，有一個(gè)名叫亞當(dāng)斯的學(xué)生，對(duì)這個(gè)問題很感興趣，他根據(jù)力學(xué)原理，運(yùn)用數(shù)學(xué)的方法推算這顆新星的位置。經(jīng)過兩年多時(shí)間的推算，終于在1845年，即他大學(xué)畢業(yè)后的第二年，解決了這個(gè)理論難題。這時(shí)，他只有26歲。他滿懷喜悅地把推算的結(jié)果通過母校轉(zhuǎn)達(dá)英國皇家天文臺(tái)，皇家天文臺(tái)根本不把這個(gè)青年人放在眼里，他的研究成果沒有受到重視。
無獨(dú)有偶，幾乎在同一時(shí)間，法國巴黎工科大學(xué)的青年教師勒威耶，也對(duì)這個(gè)問題有著濃厚的興趣，他利用工作之余從事天文學(xué)研究，同樣用數(shù)學(xué)方法推算出這顆新星的位置。他把推算的結(jié)果寫信告訴德國柏林天文臺(tái)的伽勒。1846年9月23日，伽勒把望遠(yuǎn)鏡指向勒威耶所說的新星位置，在那里真的有一顆新的行星。當(dāng)?shù)聡煳呐_(tái)發(fā)布了發(fā)現(xiàn)海王星的消息后，英國的青年科學(xué)家亞當(dāng)斯才為人們所注意。
1847年，法國的勒威耶由于其杰出的科學(xué)成就，被選為英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。第二年，他在倫敦會(huì)見了亞當(dāng)斯。兩個(gè)不同國度的天文學(xué)家，從此結(jié)為朋友，相互支持，各自在天文學(xué)上都作出了杰出的貢獻(xiàn)。
最新關(guān)于現(xiàn)代名人事跡材料(篇3)
1931年9月21日，矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野，到國外“考察實(shí)業(yè)”。船到美國，吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的刺激，如那里的頭等旅館不接待中國人，而對(duì)日本人卻奉若神明。有一次，吉鴻昌要往國內(nèi)郵寄衣物，郵局職員竟說不知道中國。陪同的人對(duì)吉鴻昌說：“你說自己是日本人，就可受到禮遇?！奔櫜?dāng)即怒斥：“你覺得當(dāng)中國人丟臉，我覺得當(dāng)中國人光榮!”為_帝國主義者對(duì)中國人的歧視，維護(hù)民族尊嚴(yán)，他找來一塊木牌，用英文在上面寫上：“我是中國人!”
1932年，吉鴻昌回國，率領(lǐng)抗日同盟軍，轉(zhuǎn)戰(zhàn)長城內(nèi)外，給日軍以沉重的打擊。后不幸被敵人誘捕，就義前他寫下了正氣凜然的就義詩：“恨不抗日死，留做今日羞。國破尚如此，我何惜此頭?！?BR> 分析：“我是中國人”，一聲驚天霹靂，一身錚錚鐵骨，嚇退了多少人，驚醒了多少人。不以國弱而恥辱，不因國破而逃亡，這既維護(hù)了祖國的尊嚴(yán)，又維護(hù)了個(gè)人的尊嚴(yán)。
最新關(guān)于現(xiàn)代名人事跡材料(篇4)
丘成桐1949年出生于廣東汕頭,老家在梅州蕉嶺，在香港長大。父親曾在香港香讓學(xué)院及香港中文大學(xué)的前身崇基學(xué)院任教。父教母慈，童年的丘成桐無憂無慮，成績優(yōu)異。但在他14歲那年，父親突然辭世，一家人頓時(shí)失去經(jīng)濟(jì)來源。盡管丘成桐不得不一邊打工一邊學(xué)習(xí)，卻仍然以優(yōu)異成績考入香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)系。
他的父親在他14歲時(shí)去世，家境貧寒。他中學(xué)的時(shí)候逃學(xué)一年，曾經(jīng)成績很差，差一點(diǎn)落榜。19歲的時(shí)候來到美國伯克利，“21歲畢業(yè)時(shí)就注定要改變數(shù)學(xué)的面貌”。這不是我的話，這是幾年前加州大學(xué)洛杉磯分校希望把丘教授聘請(qǐng)過來的時(shí)候，系里討論時(shí)一個(gè)年紀(jì)很大的幾何學(xué)家引用陳省身先生說的一句話。他10年之后成為數(shù)學(xué)界的一代天驕。從他入學(xué)伯克利到在世界數(shù)學(xué)家大會(huì)做一小時(shí)報(bào)告還不到10年。當(dāng)年他只有28歲，也是在那一年，陳景潤先生被邀請(qǐng)做45分鐘的報(bào)告。這期間他證明了卡拉比猜想、正質(zhì)量猜想，開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的領(lǐng)域：幾何分析。
1981年，他32歲時(shí)，獲得了美國數(shù)學(xué)會(huì)的維布倫(Veblen)獎(jiǎng)——這是世界微分幾何界的獎(jiǎng)項(xiàng)之一;1983年，他被授予菲爾茲(Fields)獎(jiǎng)?wù)隆@是世界數(shù)學(xué)界的榮譽(yù);1994年，他又榮獲了克勞福(Crawford)獎(jiǎng)。
除此之外，他還獲得過美國國家科學(xué)獎(jiǎng)?wù)潞图永Ｄ醽喼菪愕目茖W(xué)家的稱號(hào)，是美國科學(xué)院院士、哈佛大學(xué)名譽(yù)博士、中國科學(xué)院外籍院士、香港中文大學(xué)名譽(yù)博士……大學(xué)期間，他以三年時(shí)間修完全部必修課程，還閱讀了大量課外資料。他的突出成績和鉆研精神為當(dāng)時(shí)的美籍教授薩拉夫所賞識(shí)，薩拉夫力薦他到美國加利福尼亞大學(xué)伯克利分校攻讀博士研究生。七十年代左右的伯克利分校是世界微分幾何的中心，云集了許多優(yōu)秀的幾何學(xué)家和年輕學(xué)者。在這里，丘成桐得到IBM獎(jiǎng)學(xué)金，并師從微分幾何學(xué)家陳省身。
命運(yùn)是公平的，獎(jiǎng)?wù)?、榮譽(yù)，授予了那個(gè)在教室中堅(jiān)持到最后的人。這，并沒有讓丘成桐止步不前，他繼續(xù)進(jìn)行著大量繁雜的研究工作，并不斷取得成就。
堅(jiān)韌、堅(jiān)持、鍥而不舍，這就是丘成桐的精神。當(dāng)然，也不是每個(gè)有著這樣精神的人都能取得丘成桐一樣的成就的。數(shù)學(xué)需要勤奮，更需要天才。正如數(shù)學(xué)家尼倫伯格所說，丘成桐“不僅具備幾何學(xué)家的直觀能力，而且兼有分析家的才能”。數(shù)學(xué)家鄭紹遠(yuǎn)先生回憶說，對(duì)于許多艱深的數(shù)學(xué)問題，丘成桐已思考近20年，雖然仍未解決，他還是沒有輕易放棄思考。
丘成桐對(duì)中國的數(shù)學(xué)事業(yè)一直非常關(guān)心。從1984年起，他先后招收了十幾名來自中國的博士研究生，要為中國培養(yǎng)微分幾何方面的人才。他的做法是，不僅要教給學(xué)生一些特殊的技巧，更重要的是教會(huì)他們?nèi)绾晤I(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)的精辟之處。他的學(xué)生田剛，也于1996年獲得了維布倫獎(jiǎng)，被公認(rèn)為世界最杰出的微分幾何學(xué)家之一。
數(shù)學(xué)是奇妙的，只有鍥而不舍才能探求其中真諦。對(duì)于丘成桐這樣的數(shù)學(xué)家來說，這種探求不但是人生的意義，也是人生的樂趣。
丘先生絕對(duì)不是一個(gè)完人，但絕對(duì)是一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家。你可以不喜歡這個(gè)人，但你不可能不喜歡他的數(shù)學(xué)，他證明了許多妙不可言的定理。大家如果學(xué)數(shù)學(xué)，讀到研究生的話你就會(huì)知道他的定理非常美妙，他的卡拉比猜想毫無疑問是數(shù)學(xué)中最深刻的定理之一，尤其是在超弦理論中應(yīng)用之廣不可思議，我想當(dāng)年丘教授自己都沒有想到。
他個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)，永不服輸，永不言棄，著述等身，得獎(jiǎng)無數(shù)。這些也帶給他許許多多的誤解。因?yàn)樯倌甑弥荆?0幾歲就功成名就，有人說他目中無人、傲慢至極。當(dāng)然，有這樣的成就也讓他有傲慢的資本。我把他跟陳省身一比。陳省身先生，大家跟他相處久了就知道也傲慢，只是他們以不同的形式表達(dá)他們的傲慢，丘成桐是直截了當(dāng)，數(shù)學(xué)和為人是他衡量你的標(biāo)準(zhǔn)，他看你的話，你數(shù)學(xué)不好，他不愿意跟你多談，你做事情不入他的眼，他不愿意搭理你。
先生是微笑不語，什么人他都可以很平和地相處，但是這微笑中就蘊(yùn)含著尊敬或者是不屑，你自己可以感覺出來。他們都是真正的君子，都是我最敬佩的偉大的數(shù)學(xué)家，他們都尊重真正的君子和真正的數(shù)學(xué)家。我想這是他們真正可貴的地方。
30年來，丘先生不僅時(shí)刻把握著數(shù)學(xué)與物理跳動(dòng)的脈搏，引導(dǎo)著世界數(shù)學(xué)發(fā)展的潮流，還一直懷著一顆赤子之心，關(guān)心和幫助著中國數(shù)學(xué)的進(jìn)步。他培養(yǎng)了眾多的華人數(shù)學(xué)家。他的學(xué)生和博士后在國外各個(gè)重要的大學(xué)里都有。
最新關(guān)于現(xiàn)代名人事跡材料(篇5)
豐子愷是一位卓有成就的文藝大師。他的文章生動(dòng)坦誠，漫畫多以兒童作為題材。他本人就葆有一顆善良、童真的心。
豐子愷共有7個(gè)子女。他在漫畫里畫得最多的是大女兒阿寶。有一回，阿寶拿了一雙軟軟的新鞋子，并脫下自己腳上的那雙給凳子穿上了，還得意地叫：阿寶兩只腳，凳子四只腳。她母親連忙喊：別弄臟了襪子!然后立刻把阿寶抓到藤榻上，動(dòng)手毀壞她的創(chuàng)作。豐子愷卻很贊同女兒的調(diào)皮，反倒覺得自己的太太何等煞風(fēng)景且野蠻。
除了喜歡自己的孩子，豐子愷也很喜歡和鄰居家的小孩打交道。
芳芳剛上小學(xué)的那段日子，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞣泵o暇照顧家里，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，豐子愷得知她午飯沒有著落，便欣然邀請(qǐng)她到家里共進(jìn)午餐。
豐子愷的慈祥、親切和幽默使這個(gè)認(rèn)生的女孩很快就融入了這個(gè)溫暖的家庭。豐子愷帶著芳芳和萍萍熟悉日月樓的上上下下，給她們看他在日本留學(xué)時(shí)從當(dāng)?shù)貛Щ貋淼母鞣N日本漫畫書以及各種畫集。
在工作之余，豐子愷常常會(huì)從口袋里掏出小本子，生動(dòng)地速寫出姐妹倆聽女兒豐一吟講故事時(shí)的聚精會(huì)神、初學(xué)打毛線時(shí)的笨拙滑稽、逗阿咪(家貓)玩耍時(shí)的笑逐顏開以及妹妹坐在痰盂上梳頭扎辮的天真可愛畫面妙趣橫生，帶給孩子們無盡的歡快和驚喜!
一次，女兒豐一吟帶著外甥、外甥女、芳芳和萍萍一同出去春游。回到日月樓后，孩子們興奮得嘰嘰喳喳講個(gè)不停，惹得豐子愷從樓上的工作室下來看熱鬧，聽孩子們七嘴八舌的描述。此時(shí)，豐一吟開始教唱《送別》，不料唱到一半被豐子愷制止了，他對(duì)女兒說：小孩子哪懂什么知交半零落啊，我給他們另外寫一個(gè)!一時(shí)興起的豐子愷沉思片刻后，張口就哼唱起新版《送別》來：星期天，天氣晴，大家去游春，過了一村又一村，到處好風(fēng)景。桃花紅、楊柳青，菜花似黃金，唱歌聲里拍手聲，一陣又一陣。
充滿童趣的歌詞不必解釋，孩子們一聽就完全懂了。這首詞，后來配上朗朗上口、優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲，于是豐家老小百唱不厭。除了這一首，豐子愷還會(huì)教孩子們唱其他兒歌。
豐子愷的童真正是來自同這些孩子們長期的相處，也更是來自他愛孩子的那顆心。
最新關(guān)于現(xiàn)代名人事跡材料(篇6)
在我們公司聘請(qǐng)的設(shè)計(jì)師中，有一位韓國的設(shè)計(jì)師叫承孝相，他是一個(gè)很有想法的設(shè)計(jì)師?！禨OHO小報(bào)》上曾刊登過他寫的一篇文章，叫《你知道為什么作詩》，其中他寫了兩個(gè)詩人的對(duì)話。一個(gè)詩人說：“我知道如何作詩?！绷硪粋€(gè)詩人說：“你會(huì)作詩，但我知道為什么作詩?！?BR> 這篇文章引發(fā)了我好多的思考，由此我們可以一連串地想下去：你會(huì)蓋房子，我知道為什么蓋房子;你會(huì)寫文章，我知道為什么寫文章;你會(huì)吃飯，我知道為什么吃飯;你知道活著，我知道為什么活著;你知道的更多的是技術(shù)的、科學(xué)的、工藝的，能夠解決的問題;而我知道的“為什么”就是哲學(xué)的、宗教的層面才能回答的問題，歸結(jié)起來就是追尋“意義”。
我們需要時(shí)不時(shí)地從生活中抬起頭來，問問為什么，這樣生活才不會(huì)失去方向。問過了，得到解答之后，我看還得繼續(xù)埋頭苦干，進(jìn)入工作中的樂趣中去。
萬事萬物背后都有一個(gè)“為什么”，它是事物意義之所在。生活中我們或許能夠熟練地掌握某種技藝，算得上是合格的工作者。但倘若我們能知曉工作勞碌中的“為什么”，那么我們離優(yōu)秀就更近了。多用“為什么”來考問自己吧，因?yàn)閻鬯伎疾艜?huì)讓我們的人生更為深刻。
最新關(guān)于現(xiàn)代名人事跡材料(篇7)
財(cái)經(jīng)記者何飛鵬曾有一段非常特殊的經(jīng)歷，就是在3個(gè)月之內(nèi)，從一個(gè)什么都不懂的新記者，變成一個(gè)對(duì)所有財(cái)經(jīng)政策、商場動(dòng)態(tài)、產(chǎn)業(yè)知識(shí)都了如指掌的老記者。
1978年，中國臺(tái)灣的《工商時(shí)報(bào)》創(chuàng)刊，何飛鵬成為新記者，沒有任何經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)，競爭對(duì)手《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》已創(chuàng)刊10多年。在采訪過程中，受訪對(duì)象三言兩語，《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》的記者已了然于心，何飛鵬卻因?yàn)橹R(shí)缺乏，經(jīng)常抓瞎，痛苦不堪。面對(duì)這種情況，他想出一種最笨的方法，就是每天把《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》從第一個(gè)字讀到最后一個(gè)字，不只是內(nèi)容，還包括廣告。這是一個(gè)無聊、無趣、痛苦的過程。報(bào)紙上印著大量的人名、公司名、產(chǎn)業(yè)名、產(chǎn)品名，再加上數(shù)字、專業(yè)知識(shí)、專有名詞……第一個(gè)星期，他看懂不到一半。怎么辦?看三遍，先背下來再說。
這個(gè)極笨的方法，效果卻極佳。過了一個(gè)月，何飛鵬大致把當(dāng)時(shí)商界主要的人名、公司名、產(chǎn)業(yè)名都弄清楚了，也大致掌握了當(dāng)時(shí)正在發(fā)生的焦點(diǎn)事件。等到《工商時(shí)報(bào)》正式創(chuàng)刊時(shí)，他所了解的經(jīng)濟(jì)基本知識(shí)和社會(huì)動(dòng)態(tài)，與《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》的老記者已不分上下。他只用3個(gè)月追趕老記者10年工作經(jīng)驗(yàn)的方法，就是勤奮工作。
最新關(guān)于現(xiàn)代名人事跡材料(篇8)
2010年10月29日，王菲在闊別歌壇7年之后復(fù)出，在北京五棵松體育館舉行首場演唱會(huì)。王菲素有天籟之音的美稱，歌聲空靈悅耳，環(huán)視整個(gè)華語樂壇，唱功可謂獨(dú)樹一幟，是公認(rèn)的天后級(jí)人物。
在萬眾期待中，王菲的演唱會(huì)正式拉開帷幕。這一天，五棵松體育館盛況空前，數(shù)萬歌迷如癡如醉地聆聽王菲一首又一首的經(jīng)典曲目，全場演出近乎完美。但誰也沒有料到，在演出結(jié)束后的幾個(gè)小時(shí)，狀況發(fā)生了。
互聯(lián)網(wǎng)上，到處瘋傳一段視頻：王菲演唱大家耳熟能詳?shù)母枨都t豆》，進(jìn)入高音部分，突然唱破了音，王菲略有尷尬地扮了個(gè)鬼臉，很快又回到曲調(diào)上……緊接著，各路媒體紛紛將這一細(xì)節(jié)報(bào)道出來，于是，“天后走音”成了一個(gè)熱門新聞。
其實(shí)，王菲挺冤的。任何一個(gè)歌手，如果連續(xù)高水準(zhǔn)地演唱20多首歌曲，期間偶爾出現(xiàn)一個(gè)破音，都是再正常不過的現(xiàn)象。但由于她是王菲，如此瑕不掩瑜的小缺陷也被無限放大。更令王菲委屈的是，那天她是帶病演唱，而且中間音響出了問題，導(dǎo)致她聽不到自己的聲音，這才出了一點(diǎn)小狀況。但無論怎樣，作為天后的她，還是因?yàn)橐粋€(gè)微不足道的破音被推到了風(fēng)口浪尖上。
“天后也是人不是神，也可能犯錯(cuò)誤，對(duì)王菲也要寬容點(diǎn)?！薄癱d機(jī)還會(huì)卡殼呢，何況王菲又不是演唱機(jī)器。”“王菲的演唱實(shí)力有目共睹，即使出了點(diǎn)小差錯(cuò)也可愛?！绷νν醴频母杳砸灿泻芏唷?BR> 向來特立獨(dú)行的王菲該如何來應(yīng)對(duì)這起意外“事故”呢?對(duì)于一般人來說，有兩個(gè)選擇。一是精于世故型的，即“真誠”地向公眾道歉，盡管這個(gè)“錯(cuò)誤”是那么的吹毛求疵，但好歹能贏得一個(gè)謙虛低調(diào)的好評(píng)價(jià);另一個(gè)是徹底撇清型的，即召開新聞發(fā)布會(huì)，大講客觀原因，全力維護(hù)歌壇天后的神圣地位。
王菲都沒有。她做了兩件事，第一件是第一時(shí)間在微博上作出回應(yīng)：“我這輩子最大的遺憾就是不能坐在臺(tái)下看看自己到底能緊張成什么德性?？傊魑凰械墓膭?lì)批評(píng)在此一并謝過，下一場演出一定會(huì)更好哈?！钡诙率?，在第二場巡演中，她確實(shí)沒有食言，奉獻(xiàn)了一場完美的演出，堵住了所有挑剔的嘴，也不露聲色地化解了此前的風(fēng)波。
面對(duì)別人的挑刺，不帶抵觸情緒，不做過多辯解，而是把它作為激勵(lì)自己的動(dòng)力，用更加完美的表現(xiàn)來化解，這或許正是王者風(fēng)范吧。用更加完美來化解挑剔，這又何嘗不是一種為人處世的智慧呢。
最新關(guān)于現(xiàn)代名人事跡材料(篇9)
第一眼看到孟非，你一定覺得他很普通——他穿最平常的衣服，剃著光頭，跟大家一起擠公交車。
可是如果你真把他當(dāng)成平頭百姓，那就大錯(cuò)了!他是南京人最喜愛的新聞主持人;中央電視臺(tái)要他，他敢說“不”;他還作為全國地方臺(tái)的主持人唯一入選2004年“中國最新銳十大主持人”……他儼然就是南京不可缺少的一道風(fēng)景。
不過如果我告訴你，這位主持人只是名高中生，他曾經(jīng)打過5年工，在流水線上作業(yè)時(shí)，他的雙手甚至差點(diǎn)被機(jī)器卷走，你相信嗎?
在眾人矚目的孟非傳奇的背后，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人不斷超越自我的打拼故事!
孟非的成長故事
夢(mèng)破，落榜生四處打工
1971年，孟非出生于重慶市一個(gè)普通市民家庭。他的父母忠厚實(shí)在，對(duì)唯一的兒子寄予了莫大的期望。
12歲時(shí)，由于父親工作調(diào)動(dòng)，孟非一家遷居南京。此后，孟非先后在南京市第三中學(xué)和南京市第一中學(xué)讀完了初中和高中，但成績很不理想。1990年高考，他的語文成績僅次于江蘇省文科狀元，可數(shù)理化三科總成績卻不足100分，落榜是意料之中的事。
孟非想插班復(fù)讀，但找了很多學(xué)校，人家一看他的高考成績單，就立刻搖頭拒絕。他也想過出去找工作，可一個(gè)高中生哪里有人要。在家里呆的時(shí)間一長，孟非著急了：今后怎么辦呢?當(dāng)時(shí)正逢南下淘金熱興起，為了尋找出路，他就和一幫同學(xué)去了深圳。
然而，深圳殘酷的現(xiàn)實(shí)很快粉碎了他的美夢(mèng)。一連十多天，孟非和同伴馬不停蹄地到處奔走，但一無所獲。
眼看帶的錢沒了，孟非只好從小招待所搬出來跟一大群人擠在一間破爛不堪的簡易房里。在那里，他一遍遍翻閱著從街邊撿來的舊報(bào)紙，尋找著招工信息;然后一次次去“見工”……在這個(gè)陌生的城市，孟非第一次感受到了生活的艱辛。
一個(gè)月后，他終于謀到了一份搬運(yùn)工的差事。
那種搬運(yùn)工是臨時(shí)的，哪里有活干去哪里。不僅累，報(bào)酬也少，而且時(shí)常還得忍受工頭的責(zé)難與訓(xùn)斥。一個(gè)星期后，孟非終于開始思考自己的未來：真的做一輩子搬運(yùn)工嗎?他前所未有地懷念起學(xué)校生活來。
搬運(yùn)工只干了一個(gè)月，孟非便義無反顧地回到了南京。在回程的火車上，他安慰自己，從頭做起，一切都不太晚!
印刷小工差點(diǎn)兒手殘廢
為了養(yǎng)活自己，一回到南京，孟非就朝人才市場跑。不久，他輾轉(zhuǎn)聽說南京一家報(bào)紙的印刷廠招工人，立刻跑去報(bào)了名——當(dāng)印刷小工雖然薪水不高，但可以免費(fèi)看報(bào)紙，已經(jīng)逐步務(wù)實(shí)的孟非看重的就是這個(gè)。1991年12月，孟非成了一名印刷小工。
當(dāng)印刷工人也不容易。孟非所在的那家印刷廠的印報(bào)量為每周400萬份，機(jī)器需要從周二到周四不斷工作，而真正操縱印刷機(jī)的，只有他和另外三名小工。孟非從周二早上8點(diǎn)鐘上班，一直到周四晚下班，平均每分鐘要從機(jī)器上取下1112張報(bào)紙。在不分晝夜的連續(xù)3天工作時(shí)間里，每10個(gè)小時(shí)，他才能休息一次，時(shí)間僅為1個(gè)小時(shí)。這樣的工作跟打仗沒什么區(qū)別，而且要是手腳稍微慢一點(diǎn)，在規(guī)定的時(shí)間完不成流水線作業(yè)，就會(huì)影響下一個(gè)環(huán)節(jié)，會(huì)受到班組長的一頓大罵。
第一個(gè)月忙下來，孟非拿到了僅為23元的工資，但是他仍然禁不住激動(dòng)地淚流滿面，不容易啊!
不干活時(shí)，孟非就抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。他在日記本中寫道：“我不能一輩子呆在這個(gè)地方，想換好工作，就得有知識(shí)?！?BR> 孟非選擇了成人高考。再拿起書本，他感到無比的親切，工作強(qiáng)度越大，求學(xué)的欲望就越強(qiáng)烈。1992年9月，孟非報(bào)名進(jìn)入了南京師范大學(xué)中文系?？坪诎?。函授班針對(duì)社會(huì)在職人員招生，周六、周日上課。孟非十分珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，無論再累再忙，他都會(huì)按時(shí)聽課。
一邊打工一邊上課，孟非的生活節(jié)奏猛然加快，休息時(shí)間更是少得可憐，他沒有星期天，更沒有節(jié)假日，邊打工邊讀書僅僅2個(gè)月，他的體重就減輕了將近8公斤!
但孟非從不叫累，他憋足了勁要把失去的一切找回來!為了學(xué)習(xí)，他盡量壓縮睡覺時(shí)間，一有空就多看書。實(shí)在熬不住了，就把頭浸在冷水里泡一泡……他每天都對(duì)自己說：這還只是萬里長征第一步啊!拼
但是幸運(yùn)之神并沒有降臨到這個(gè)勤奮得不要命的小伙子頭上。1992年下半年的一天，孟非實(shí)在太累了，他一不留神，取報(bào)紙的時(shí)候手竟被機(jī)器卷壓進(jìn)去了!全廠一時(shí)驚慌，立刻停止了工作。
后來因?yàn)閾尵燃皶r(shí)，他的手總算保住了，但是這件事卻引起印刷廠領(lǐng)導(dǎo)的極度不滿——這次工傷事故是建廠以來最大的一起事故，印刷車間的領(lǐng)導(dǎo)們因此受到上級(jí)批評(píng)，因而遷怒于孟非。1993年過新年前，孟非就被印刷廠罵了一頓，然后自己辭職了。
孟非抑郁地走在南京街頭，欲哭無淚……
電視臺(tái)里的一名臨時(shí)工
為了生活，他開始不間斷地打些短工：送水、拉廣告、做保安……后來聽一個(gè)朋友說開家超市挺掙錢的，孟非就到處借錢，開起了小型超市。但由于對(duì)這一領(lǐng)域并不熟悉，小超市最終還是于1994年初被迫關(guān)門。血本無歸的孟非心情沮喪，他覺得仿佛走進(jìn)了人生的死胡同。該怎么辦呢?是坐以待斃還是奮起自救?倔強(qiáng)的孟非選擇了后者。他又一次開始到處尋找招工信息，他相信，一定能找到自己的天地!
1994年2月，孟非從報(bào)紙上看到一則消息：江蘇電視臺(tái)文藝部體育組要一名接待員。孟非眼前一亮，自從在報(bào)社的印刷廠工作之后，他一直對(duì)媒體心向往之。雖然他知道，這接待員的工作最多只是端茶倒水，接接電話……可還是去報(bào)了名。這一次，孟非打工的經(jīng)歷幫了他，身體強(qiáng)壯能吃苦的他很快被錄用了，從此成了電視臺(tái)里的一名臨時(shí)工。
這一干就是一年多，他仍然做著可有可無的工作，是200多名臨時(shí)工中最不引人注目的一員。漸漸地，已經(jīng)24歲的孟非對(duì)眼前的工作又產(chǎn)生了困惑，他憂心如焚：難道我這輩子只能端茶倒水嗎?
最新關(guān)于現(xiàn)代名人事跡材料(篇10)
劉胡蘭“生的偉大，死的光榮”
劉胡蘭，一位10歲參加抗日兒童團(tuán)、14歲參加共產(chǎn)黨的小姑娘。解放戰(zhàn)爭時(shí)期，在一個(gè)偏僻的山村里，為掩護(hù)革命同志轉(zhuǎn)移而被捕。她堅(jiān)貞不屈，神情鎮(zhèn)定，從容地臥倒在敵人
的鍘刀下，英勇犧牲，年僅15歲。毛澤東親自為她題詞“生的偉大，死的光榮”。
分析：女性一直是弱小者的代名詞，但有誰敢說劉胡蘭弱小?因?yàn)橛辛死硐?，弱小的身軀里也裝著無限大的勇氣。