經(jīng)過(guò)搜索和整理，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家呈上“3.5學(xué)雷鋒日”活動(dòng)方案，希望本文能讓您喜歡。上半年中的3月5日是一個(gè)為了紀(jì)念雷鋒同志的日子，雷鋒同志的舍己為人，雪中送炭的精神是值得廣大人民學(xué)習(xí)的。為了讓同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神，各大高校也紛紛開(kāi)展了不同種類的雷鋒活動(dòng)，要想一個(gè)活動(dòng)能夠不出差錯(cuò)，前期的活動(dòng)方案是一定要做的。
“3.5學(xué)雷鋒日”活動(dòng)方案(篇1)
為豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，弘揚(yáng)和培xx族精神，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無(wú)私奉獻(xiàn)的新風(fēng)尚，軍民社區(qū)按照嫩江鎮(zhèn)黨委政府的相關(guān)要求，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，確定20xx年“學(xué)雷鋒活動(dòng)”的主題為:傳承雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。社區(qū)積極組織開(kāi)展了豐富多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，取得良好的效果，具體總結(jié)如下:
一、營(yíng)造氣氛，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心
社區(qū)通過(guò)張貼學(xué)雷鋒宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，宣揚(yáng)雷鋒精神，在社區(qū)內(nèi)營(yíng)造濃烈的學(xué)雷鋒的氛圍，對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行廣泛宣傳，通過(guò)點(diǎn)向面的宣傳，使得更多的人參與到學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)中來(lái)，以此來(lái)鼓勵(lì)和支持更多的好人好事，擴(kuò)大學(xué)雷鋒活動(dòng)的影響力度和廣度，力求使學(xué)雷鋒活動(dòng)不流于形式，而是真正的深入居民心里。
二、弘揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)展豐富多彩的雷鋒活動(dòng)
社區(qū)組織志愿者義務(wù)巡邏隊(duì)在小區(qū)內(nèi)義務(wù)巡邏，包括轄區(qū)退休黨員、社區(qū)志愿者，目前已有13名志愿者加入到義務(wù)巡邏隊(duì)伍中，同時(shí)社區(qū)以“巡邏到位、防范到人、保安到家”的思想加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)，為居民的生活安全起到了很大的保障作用，真真正正為居民看家望門(mén)解決了居民上班后的后顧之憂。
20xx年3月5日，組織轄區(qū)志愿者、黨員、居民20多人開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，粉刷覆蓋樓道內(nèi)小廣告200余處，同時(shí)針對(duì)張貼欄、報(bào)亭、居民樓等易被張貼小廣告的地方，進(jìn)行全面清理，還居民干凈整潔的居住環(huán)境。
20xx年3月6日，社區(qū)組織20多名志愿者開(kāi)展為空巢老人送溫暖活動(dòng)，走進(jìn)空巢老人家里，幫助老人擦玻璃，打掃衛(wèi)生，晾曬被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到社區(qū)大家庭的溫暖。
20xx年3月7日，社區(qū)組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)”主題宣傳活動(dòng)，組織了黨員、青年志愿者、居民20多人，在社區(qū)門(mén)前開(kāi)展了一次學(xué)習(xí)雷鋒宣傳活動(dòng)，掀起社區(qū)學(xué)雷鋒活動(dòng)的高潮。
三、樹(shù)立榜樣，深化活動(dòng)內(nèi)涵
社區(qū)廣為宣傳xx等模范人物故事，重點(diǎn)學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信等精神，以模范為榜樣，提高服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。宣傳轄區(qū)好人好事，像社區(qū)巡邏員xx，休息時(shí)間仍然堅(jiān)持加入志愿者隊(duì)伍，每天巡邏在轄區(qū)內(nèi)，寒來(lái)暑往從未間斷過(guò)。在這些年里，他始終秉承“一個(gè)人做點(diǎn)好事不難，難的是一輩子做好事”的宗旨，老有所為獻(xiàn)余熱。以榜樣的力量，號(hào)召社區(qū)居民從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區(qū)每個(gè)角落，要讓雷鋒精神永放光芒。
社區(qū)開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的目的，是要通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng)，提醒并告訴大家雷鋒是一種精神，一種動(dòng)力，一種意識(shí)形態(tài)，我們要學(xué)習(xí)的不僅是簡(jiǎn)單的無(wú)償幫助別人，而是要長(zhǎng)期的樹(shù)立心系他人，處處替別人著想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態(tài)鼓舞人教育人，在繼承弘揚(yáng)雷鋒精神的同時(shí)更主要的是要提高居民的道德素質(zhì)修養(yǎng)！今后社區(qū)將一如既往的在日常生活和工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)人物和事跡，及時(shí)做以宣傳，充分發(fā)揮身邊榜樣的作用，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)深入發(fā)展，為創(chuàng)建和諧文明新社區(qū)起到積極的推動(dòng)作用。
“3.5學(xué)雷鋒日”活動(dòng)方案(篇2)
雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富。它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍和學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，校學(xué)生處、校團(tuán)委根據(jù)學(xué)校本學(xué)期德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)教育的精神，制定了我校20XX年學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。方案如下：
一、活動(dòng)主題
爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒傳人
二、活動(dòng)要求
1、全校師生在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神，積極參與各級(jí)各類學(xué)雷鋒活動(dòng)。
2、號(hào)召同學(xué)們從身邊小事做起，向陋習(xí)告別，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，把文明帶進(jìn)家庭和校園。
3、全校師生要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，真正領(lǐng)會(huì)雷鋒精神，把學(xué)雷鋒活動(dòng)逐步推向高潮，結(jié)合疫情防控工作需要，適時(shí)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，活動(dòng)中要注意安全、注重形象，形成聲勢(shì)。
三、活動(dòng)安排
活動(dòng)：“手拉手”獻(xiàn)愛(ài)心募捐活動(dòng)
1、活動(dòng)意義：通過(guò)愛(ài)心募捐，籌集物資，傳遞愛(ài)心，幫助貧困學(xué)生走出困境，提高校園凝聚力。
2、活動(dòng)時(shí)間：3月1日 （第二周周一）升旗儀式
3、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)主席臺(tái)
4、活動(dòng)流程：各班提前在班內(nèi)組織募捐，3月1日升旗儀式上由班長(zhǎng)作為代表上臺(tái)募捐。
學(xué)雷鋒活動(dòng)貴在持之以恒，希望各班以學(xué)雷鋒活動(dòng)月為契機(jī)，積極開(kāi)展對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和總結(jié)活動(dòng)，增加班集體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)，學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，使同學(xué)們自覺(jué)弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒傳人。
“3.5學(xué)雷鋒日”活動(dòng)方案(篇3)
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、知道3月5日是“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”。
2、通過(guò)觀看動(dòng)畫(huà)，領(lǐng)會(huì)雷鋒精神，能夠主動(dòng)幫助有困難的人。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】ppt視頻、圖片
【活動(dòng)過(guò)程】
一、活動(dòng)導(dǎo)入
談話導(dǎo)入活動(dòng)，回憶被人幫助后的心情。
師：小朋友，有人幫助過(guò)你嗎?
請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己被幫助的經(jīng)歷和感受。
二、新授課程
1、欣賞故事《森林里的小雷鋒》，知道小松鼠被稱為“小雷鋒”的原因。
師：每天幫小動(dòng)物們做好事的是誰(shuí)?
幼兒分別講述小松鼠做了哪些好事。
師幼小結(jié)：小松鼠總是幫助小動(dòng)物們做好事，所以大家都叫它“森林里的小雷鋒”。
2、幼兒觀看動(dòng)畫(huà)，知道“雷鋒紀(jì)念日”并學(xué)習(xí)雷鋒精神。
師：小朋友，你們認(rèn)識(shí)真正的雷鋒嗎?
同伴相互講述心目中的雷鋒。
觀看動(dòng)畫(huà)，啟發(fā)幼兒思考：
師：3月5日是什么日子?雷鋒是怎樣的人?
啟發(fā)幼兒思考：雷鋒精神是什么?
師：動(dòng)畫(huà)片里的小朋友是怎樣學(xué)習(xí)雷鋒的?
幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，相互交流自己如何做小雷鋒。
教師小結(jié)：當(dāng)別人有困難，需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，主動(dòng)去幫助他人。
3、出示圖片，引導(dǎo)幼兒理解圖中內(nèi)容。
幼兒交流自己對(duì)圖片的認(rèn)識(shí)。
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖中哪個(gè)寶寶是小雷鋒。
教師鼓勵(lì)幼兒學(xué)做小雷鋒。
4、教師組織幼兒玩《我來(lái)照顧你》游戲，感受做小雷鋒的快樂(lè)。
師：小朋友，我們今天一起玩《我來(lái)照顧你》的游戲。
幼兒大膽嘗試玩游戲。
教師：我們一起來(lái)做小雷鋒，幫助弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗，給他們講故事，安慰他們的情緒等等。
幼兒交流游戲中的感受。
5、集體欣賞兒歌，共同像雷鋒學(xué)習(xí)。
三月五雷鋒日我是一個(gè)小雷鋒
幫助人愛(ài)奉獻(xiàn)雷鋒精神我傳揚(yáng)
活動(dòng)延伸：結(jié)合雷鋒日，開(kāi)展學(xué)做小雷鋒的活動(dòng)，啟發(fā)幼兒幫助弟弟妹妹和老師做力所能及的事，并根據(jù)活動(dòng)情況隨時(shí)填寫(xiě)“我是小雷鋒”的好人好事記錄表。
區(qū)角活動(dòng)：教師引導(dǎo)幼兒在表演區(qū)創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)做小雷鋒。例如：扶盲人過(guò)馬路、拾到物品歸還物主等。在圖書(shū)角學(xué)做小雷鋒，例如：修補(bǔ)圖書(shū)、擺放圖書(shū)等。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：設(shè)計(jì)“好人好事記錄冊(cè)”或關(guān)于“好人好事”的主題墻面。
##結(jié)束“3.5學(xué)雷鋒日”活動(dòng)方案(篇4)
一、活動(dòng)背景
3月5日是毛澤東等老一輩革命家號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。在此之即，校團(tuán)委提出在全校青年中開(kāi)展“3.5學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)月”活動(dòng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，校團(tuán)委以“3.5”學(xué)雷鋒青年志愿者服務(wù)日為契機(jī)，組織發(fā)動(dòng)青少年開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。青年志愿者協(xié)會(huì)為響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，組織協(xié)會(huì)會(huì)員于3月5日前后在社區(qū)及校園內(nèi)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)雷鋒精神，關(guān)注校園文化，建設(shè)精神文明
三、活動(dòng)目的
通過(guò)本次活動(dòng)，一方面增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的意識(shí)，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒勁射的熱情，提升廣大團(tuán)員青年的思想境界，配合學(xué)校和社區(qū)創(chuàng)建良好的環(huán)境。另一方面利用三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月，激發(fā)襄樊學(xué)院學(xué)子的志愿者服務(wù)精神，促進(jìn)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神的傳播 ，將志愿服務(wù)與社區(qū)、校園和我們身邊的環(huán)境結(jié)合起來(lái)。
四、活動(dòng)時(shí)間
五、組織形式
本次活動(dòng)以青年志愿者為活動(dòng)主體，號(hào)召黨員、團(tuán)員及入黨積極分子，發(fā)揮黨員的先進(jìn)性及先鋒模范，帶頭參加志愿服務(wù)活動(dòng)，并鼓勵(lì)我校其他學(xué)生加入到志愿服務(wù)的行列中來(lái)。
六、活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)雷鋒義務(wù)整理圖書(shū)活動(dòng)
活動(dòng)意義：在3月5日期間定期義務(wù)為校圖書(shū)館整理圖書(shū)，由我校青年志愿者協(xié)會(huì)組織120名青年志愿者定期分批走進(jìn)襄樊學(xué)院圖書(shū)館，開(kāi)展整理圖書(shū)志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)在3·5學(xué)雷鋒日開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。
活動(dòng)時(shí)間：2010年3月5日至3月31日
活動(dòng)地點(diǎn)：襄樊學(xué)院圖書(shū)館
活動(dòng)方式：由各個(gè)二級(jí)分行分別輪流進(jìn)行服務(wù)組織志愿者幫助圖書(shū)館工作人員整理圖書(shū)，及維護(hù)場(chǎng)館公共衛(wèi)生。
活動(dòng)流程：
（1） 活動(dòng)宣傳及組織報(bào)名：我校青年志愿這協(xié)會(huì)將活動(dòng)通知及志愿者名額由各二級(jí)學(xué)院分會(huì)上報(bào)到總會(huì)秘書(shū)處，由分會(huì)自主組織報(bào)名招募。
（2） 由我校青年志愿者協(xié)會(huì)工作人員到圖書(shū)館聯(lián)系圖書(shū)館工作人員，并商量具體活動(dòng)細(xì)節(jié)
（3） 活動(dòng)實(shí)施：3月5日早上7點(diǎn)30分所有參加活動(dòng)的志愿者由各分會(huì)負(fù)責(zé)人帶隊(duì)在圖書(shū)館臥龍廣場(chǎng)集合，8點(diǎn)全體志愿者參加活動(dòng)
我們將對(duì)表現(xiàn)積極的志愿者進(jìn)行表彰
七、活動(dòng)步驟
1、籌備策階劃段（2月27日— 3月2日）。在27日前與校團(tuán)委溝通、活動(dòng)策劃得到校團(tuán)委批準(zhǔn)后，協(xié)會(huì)于2月27日下午5。00召開(kāi)全體理事成員會(huì)，根據(jù)策劃書(shū)對(duì)活動(dòng)做統(tǒng)籌安排，確立各分會(huì)、各部門(mén)、各負(fù)責(zé)人的職責(zé)，會(huì)議安排好各分會(huì)具體參與某個(gè)或某幾個(gè)活動(dòng)。會(huì)后各分會(huì)、各部門(mén)、各負(fù)責(zé)人做好對(duì)校內(nèi)和校外相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，確立好活動(dòng)時(shí)間和具體實(shí)施辦法，在3月2日結(jié)束前，將實(shí)施辦法以策劃書(shū)的形式上交秘書(shū)處，由各副會(huì)長(zhǎng)和秘書(shū)長(zhǎng)審核策劃書(shū)，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)監(jiān)督各負(fù)責(zé)人的工作，并負(fù)責(zé)將活動(dòng)籌備情況（含各活動(dòng)實(shí)施辦法、地點(diǎn)、具體負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式）上報(bào)校團(tuán)委。3月5日前由宣傳部搞好宣傳工作。主要宣傳的形式有：宣傳板、海報(bào)及網(wǎng)站等，并利用晚自習(xí)時(shí)間向各班學(xué)生宣傳我們的活動(dòng)，號(hào)召全校的同學(xué)們參與我們的活動(dòng)?；顒?dòng)期間，宣傳部要積極聯(lián)系學(xué)校和市區(qū)的各報(bào)紙、網(wǎng)站，對(duì)活動(dòng)做最大范圍的宣傳。
2、啟動(dòng)實(shí)施階段（3月3日—4月5 日）。3月3日召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，，并根據(jù)籌備情況做最后的`活動(dòng)調(diào)整。各負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)從3月4日起組織開(kāi)展活動(dòng)，于3月5日當(dāng)天將學(xué)雷鋒活動(dòng)推向高潮。各負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)要按照總會(huì)分配的目標(biāo)任務(wù)參加統(tǒng)一活動(dòng)，并可單獨(dú)開(kāi)展活動(dòng)。
3、鞏固提高階段（4月6日—4月8日）。各負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)全面總結(jié)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)、好做法，發(fā)掘優(yōu)秀典型；要保持活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展的態(tài)勢(shì)，積極探索構(gòu)建學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)活動(dòng)深入開(kāi)展的長(zhǎng)效機(jī)制。
“3.5學(xué)雷鋒日”活動(dòng)方案(篇5)
時(shí)間：3月18日
地點(diǎn)：蘇州科技學(xué)院3組團(tuán)、5組團(tuán)宿舍樓
具體內(nèi)容：物理0911班的全體同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下來(lái)到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對(duì)各個(gè)宿舍進(jìn)行大掃除。
策劃人——物理0911張志恒
一、活動(dòng)目的
xx年3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年紀(jì)念日;3月是全國(guó)的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，為繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想，并使雷鋒精神賦予新的時(shí)代內(nèi)涵。特開(kāi)展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展此次學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中，時(shí)刻關(guān)注“雷鋒精神”，從而，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
二、活動(dòng)要求：
“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí)、從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行、愛(ài)一行、專一行，不流于形式;像雷鋒那樣為人民服務(wù)、助人為樂(lè)。
三、活動(dòng)內(nèi)容和要求：
我們的活動(dòng)是分四步進(jìn)行的。
1、學(xué)雷鋒事跡
在班會(huì)上，講清了“學(xué)雷鋒，做好事”的意義，我們要求每個(gè)同學(xué)圍繞“學(xué)雷鋒，好榜樣”，這個(gè)中心開(kāi)一次班會(huì)，班會(huì)上每個(gè)同學(xué)講了雷鋒助人為樂(lè)或熱心工作的故事，雷鋒同志的感人事跡，感動(dòng)了全體同學(xué)。一個(gè)同學(xué)深有感觸地說(shuō)：“過(guò)去雖然也知道一些雷鋒的事跡，可是現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)還感到非常親切。雷鋒確實(shí)很了不起?！辈⑶椅覀冞€討論了一下“雷鋒精神”在現(xiàn)在社會(huì)中的作用及具體做法等等。
2、開(kāi)展我與雷鋒找差距的活動(dòng)。
班會(huì)以后我們進(jìn)一步的要求，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，贊頌雷鋒精神，與雷鋒找差距的活動(dòng)，對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)大家很感興趣，紛紛找材料。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，大家的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高了。有的同學(xué)在談自己的感受，體會(huì)到了自己的不足，并且決心做一個(gè)新世紀(jì)的活雷鋒。
3、學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)
在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們趁熱打鐵發(fā)出了“學(xué)雷鋒從我做起，從現(xiàn)在做起”的倡議。
由于有前面的活動(dòng)基礎(chǔ)，大家的積極性很高，我們首先用宣傳報(bào)的形式向社會(huì)來(lái)宣傳“雷鋒精神”，然后從宣傳的實(shí)際，慰問(wèn)孤寡老人，幫助學(xué)校干活，去一些公共場(chǎng)所幫助打掃衛(wèi)生。并去了派出所和消-防-隊(duì)等單位慰問(wèn)，向他們表示最衷心的感謝，并幫助他們做一些力所能及的事情~~~
通過(guò)一系列的活動(dòng)，同學(xué)們的覺(jué)悟有了很大的提高，在團(tuán)員的帶動(dòng)下，集體的面貌發(fā)生了很大的改變。呈現(xiàn)一派團(tuán)結(jié)互助爭(zhēng)做好事的新氣息。
4、學(xué)雷鋒，談感受
鼓勵(lì)全班同學(xué)沒(méi)人寫(xiě)一篇心得體會(huì)，作為本次活動(dòng)的結(jié)尾，并祝賀本次活動(dòng)的圓滿成功。
“3.5學(xué)雷鋒日”活動(dòng)方案(篇6)
第一部分：學(xué)部統(tǒng)一行動(dòng)
一、主題
弘揚(yáng)雷鋒精神 創(chuàng)建幸福校園(見(jiàn)電子屏)
二、內(nèi)容
1、由音樂(lè)老師教唱學(xué)會(huì)1—2首有關(guān)雷鋒歌曲(校園廣播連續(xù)兩周播放，以此營(yíng)造濃郁的學(xué)雷鋒氛圍);
2、開(kāi)兩次學(xué)雷鋒的主題班隊(duì)會(huì)(3月2日周五為宣傳、發(fā)動(dòng);3月9日周五為深化、提煉、表彰、總結(jié));
3、作一次學(xué)雷鋒專題的國(guó)旗下講話(3月5日進(jìn)行，如下雨則改為廣播收聽(tīng)，
4、開(kāi)展一次學(xué)雷鋒手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)(僅限五、六年級(jí)參加，每班交5至8份);
5、以年級(jí)為單位寫(xiě)一份學(xué)雷鋒活動(dòng)小結(jié)，3月12日統(tǒng)一交學(xué)工處(注意收集學(xué)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)的感人班級(jí)、典型事例，有具體的文字、鮮活圖片、視頻佐證則更有說(shuō)服力);
6、學(xué)部確定第五周為學(xué)雷鋒活動(dòng)周(3月5日---3月9日);
7、支持各年級(jí)提出的將學(xué)雷鋒活動(dòng)與身邊助人為樂(lè)的小事結(jié)合起來(lái)的建議(如幫扶低年級(jí)同學(xué)：為他們做包干區(qū);在校車(chē)上給低年級(jí)同學(xué)讓座，快下車(chē)時(shí)提醒帶好學(xué)習(xí)用品、生活用品;幫大隊(duì)部完成聯(lián)系丟失物品的分類、認(rèn)領(lǐng)工作);支持各年級(jí)把學(xué)雷鋒活動(dòng)與3月份的“三·八”婦女節(jié)的做賀卡祝福活動(dòng)結(jié)合起來(lái)的建議。
8、所有的德育活動(dòng)必須走重實(shí)踐、重體驗(yàn)的路子。支持曹老師提出的活動(dòng)創(chuàng)意。中、高年級(jí)各班可以創(chuàng)設(shè)需要幫助的生活場(chǎng)景，開(kāi)展“好心人，謝謝你”的實(shí)驗(yàn)系列，或者設(shè)計(jì)第四周的某一日為“班級(jí)助殘日”，讓學(xué)生互幫互助，以此深化活動(dòng)體驗(yàn)，尋找生活中的雷鋒。
9、全面總結(jié)學(xué)雷鋒活動(dòng)，出宣傳展板兩塊(3月15日完成)
10、本學(xué)期開(kāi)展“雷鋒少年”活動(dòng)，各年級(jí)推薦學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人2---3名，評(píng)上的同學(xué)將在六·一兒童節(jié)時(shí)受到大力表彰。
第二部分：各年級(jí)根據(jù)實(shí)際操作
(一年級(jí))
1、學(xué)唱一兩首學(xué)雷鋒的歌;
2、能查詢有關(guān)雷鋒的資料，能介紹雷鋒是一個(gè)怎樣的人，每人能講有關(guān)雷鋒的一個(gè)小故事;
3、能在家主動(dòng)做一件力做能及的家務(wù)事，愿意做孝順、懂事的好孩子;
4、注意做好與六年級(jí)3月5日學(xué)雷鋒的對(duì)接工作。
附：六年級(jí)以班為單位，幫助一年級(jí)的弟弟妹妹們打掃衛(wèi)生(重點(diǎn)是一年級(jí)各班包干區(qū)，包括教小朋友如何整理書(shū)包、抽屜等等)。
六(1)班 負(fù)責(zé)一(1)班 一(10)班
六(2)班 負(fù)責(zé)一(2)班 一(9)班
六(3)班 負(fù)責(zé)一(3)班;六(4)班負(fù)責(zé)一(4)班
六(5)班 負(fù)責(zé)一(5)班;六(6)班負(fù)責(zé)一(6)班
六(7)班 負(fù)責(zé)一(7)班;六(8)班負(fù)責(zé)一(8)班
另：各班還可以結(jié)合班級(jí)實(shí)際開(kāi)展小型的活動(dòng)。
(二年級(jí))
1、會(huì)唱一支歌，會(huì)跳一支舞《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》;
2、會(huì)吟一首詩(shī);
3、有條件的班級(jí)利用周末觀看一部關(guān)于雷鋒的影片;
4、每天在日記本上摘抄一段雷鋒的名言;
5、組織一次“我為校園做美容”垃圾清理活動(dòng)(周三進(jìn)行，年級(jí)事先劃好服務(wù)區(qū)域)。
(三年級(jí))
1、以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽寫(xiě)一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
2、開(kāi)展一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。以班為單位，將捐獻(xiàn)的食品整理、打包。由班主任帶領(lǐng)有節(jié)目的同學(xué)將禮品送到敬老院，并舉行慰問(wèn)活動(dòng)，學(xué)部派代表隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)，以三、四年級(jí)為參與主體，編一個(gè)快板節(jié)目，讓快板班同學(xué)參加)
3、開(kāi)展“愛(ài)心連接你、我、他——紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)”。利用第五周同樂(lè)課時(shí)間，學(xué)生將自己閑置的玩具、物品等等進(jìn)行義賣(mài)，教師也參與到義賣(mài)中，與學(xué)生同擺攤。將所賣(mài)的款項(xiàng)適時(shí)捐獻(xiàn)給需要幫助的對(duì)對(duì)象。
( 四年級(jí))
1、以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽寫(xiě)一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
2、開(kāi)展一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。以班為單位，將捐獻(xiàn)的食品整理、打包。由班主任帶領(lǐng)有節(jié)目的同學(xué)將禮品送到敬老院，并舉行慰問(wèn)活動(dòng)。(學(xué)部派代表隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)，以三、四年級(jí)為參與主體，編一個(gè)快板節(jié)目，讓快板班同學(xué)參加)
3、組織一次“我為校園做美容”垃圾清理活動(dòng)(周一進(jìn)行，年級(jí)事先劃好服務(wù)區(qū)域);
4、開(kāi)展“愛(ài)心連接你、我、他——紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)”。利用第五周同樂(lè)課時(shí)間，學(xué)生將自己閑置的玩具、物品等等進(jìn)行義賣(mài)，教師也參與到義賣(mài)中，與學(xué)生同擺攤。將所賣(mài)的款項(xiàng)適時(shí)捐獻(xiàn)給需要幫助的對(duì)對(duì)象。
(五年級(jí))
1、讓每一塊瓷片放光彩。五年級(jí)全體師生擦洗“致宏樓”走廊上墻面上的瓷片。每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)小桶子(也可幾個(gè)人合用一個(gè))和抹布。班級(jí)按樓層分工。時(shí)間為統(tǒng)一為“學(xué)雷鋒周”活動(dòng)當(dāng)天下雨不出操的兩個(gè)大課間。
2、 將愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽。以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽寫(xiě)一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
3、將愛(ài)心獻(xiàn)給地球。以“植樹(shù)節(jié)”為教育契機(jī)，開(kāi)展環(huán)保標(biāo)語(yǔ)創(chuàng)作大賽，號(hào)召以小組為單位，開(kāi)展認(rèn)領(lǐng)致宏?duì)€教學(xué)樓里的一棵樹(shù)或一盆花的活動(dòng)，義務(wù)管理服務(wù)一個(gè)月。
(六年級(jí))
1、幫扶小行動(dòng)(3月5日，六年級(jí)以班為單位，幫助一年級(jí)的弟弟妹妹們打掃衛(wèi)生，同時(shí)教一年級(jí)的小朋友如何整理各類物品)
2、“我為學(xué)部綠化美化出力”(以班級(jí)分成若干小組，以小組為單位，認(rèn)領(lǐng)致理樓內(nèi)每一株樹(shù)、每一盆花，義務(wù)管理一個(gè)月);
3、各中隊(duì)劃分義務(wù)服務(wù)小組，排好時(shí)間序次。為致理樓里各辦公室義務(wù)服務(wù)一周(可以擦窗臺(tái)、拖地、倒垃圾等)。
4、“學(xué)雷鋒精神，做美德少年”的主題隊(duì)會(huì)(3月9日班會(huì)課時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)活動(dòng)過(guò)程中的典型人物，總結(jié)活動(dòng)的實(shí)效性，開(kāi)展學(xué)雷鋒班級(jí)表彰活動(dòng))。
愛(ài)心連接你、我、他——紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)基本信息
主題：愛(ài)心連接你、我、他——紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng) 時(shí)間：3月9日下午的第六節(jié)同樂(lè)課
地點(diǎn)：學(xué)部大操場(chǎng)(下雨改在靠近大隊(duì)部這邊的架空層)
主辦方：四年級(jí)組
二、活動(dòng)內(nèi)容
號(hào)召同學(xué)們拿出自己閑置不用的東西(圖書(shū)、玩具、文具等等)，收集起來(lái)，對(duì)這些物品進(jìn)行價(jià)格登記，再重新估價(jià)，然后采用跳蚤市場(chǎng)的形式將這些東西賣(mài)給其他需要它們的人?；顒?dòng)結(jié)束后同學(xué)們將買(mǎi)賣(mài)商品愛(ài)心所得捐獻(xiàn)給遭受火災(zāi)的xxxx侗族自治縣的小學(xué)生。
三、活動(dòng)目的和意義
1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)同學(xué)的能力，讓孩子們需要好好體驗(yàn)一下，積累經(jīng)驗(yàn)。
4、以跳蚤市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)互利互惠的交易平臺(tái)。也借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
5、作為愛(ài)心之旅的活動(dòng)之一，將所得愛(ài)心款捐獻(xiàn)給遭受火災(zāi)的xxxx侗族自治縣的小學(xué)生。
四、活動(dòng)細(xì)則：
1、拍賣(mài)物品以價(jià)廉物美、富有價(jià)值、健康實(shí)用為佳。
2、物品在交換時(shí)以自愿為原則，不能強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)。
3、參加人員可自由發(fā)揮，各展其能，運(yùn)用銷(xiāo)售策略，場(chǎng)面力求生動(dòng)性、鼓動(dòng)性、靈活性，可簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)廣告語(yǔ)。
4、活動(dòng)結(jié)束后各班負(fù)責(zé)清理展臺(tái)周?chē)男l(wèi)生。
五、活動(dòng)口號(hào)：環(huán)保、節(jié)約、愛(ài)心你我他
六.準(zhǔn)備階段
(1)發(fā)動(dòng)學(xué)生羅列自己不需要但是別人可以用的書(shū)籍、文化用品、玩具和自己的小發(fā)明、小制作等，并寫(xiě)明允許最低價(jià)。
(2)制定商品價(jià)格目錄本，將全班同學(xué)的商品進(jìn)行分類填寫(xiě)，并標(biāo)明最低價(jià)，裝訂成冊(cè)。(該本不與顧客見(jiàn)面，由售貨員參考
(3)每班確定具體分工：管理員、收銀員、售貨員(要求能說(shuō)會(huì)道，待客熱情有禮)，廣告宣傳員、記賬員、保潔員等。
各班根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際制定具體活動(dòng)方案，加強(qiáng)安全、誠(chéng)信教育。做好必要素質(zhì)的訓(xùn)練工作。如：怎么吆喝招攬生意?怎么使自己出售的商品有賣(mài)點(diǎn)?怎么為自己的商品打廣告?(設(shè)計(jì)好商品的廣告語(yǔ))。銷(xiāo)售過(guò)程中面對(duì)不同消費(fèi)者進(jìn)行討價(jià)還價(jià)時(shí)的應(yīng)對(duì)技巧，擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色等。
(4)每班自備好盛放商品的器具(最好是塑料袋)。
(5)每班策劃好怎樣裝扮自己的招牌，顯出特色。
(6)學(xué)生自備零錢(qián)(建議不要超過(guò)20元)，選擇購(gòu)買(mǎi)合適適量的物品。
七、活動(dòng)具體方案：
1、先給同學(xué)們講解本次活動(dòng)的意義和注意事項(xiàng);
2、分組討論商議。
●定商品價(jià)格目錄本，將全班同學(xué)的商品進(jìn)行分類填寫(xiě)，并標(biāo)明最低價(jià)，裝訂成冊(cè)。
●確定具體分工：管理員、售貨員(要求能說(shuō)會(huì)道，待客熱情有禮)，廣告宣傳員、
“3.5學(xué)雷鋒日”活動(dòng)方案(篇7)
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，努力培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定學(xué)雷鋒系列活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題
“愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)祖國(guó)”---向雷鋒學(xué)習(xí)
活動(dòng)時(shí)間：3月8日——3月31日
三、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間
1、學(xué)雷鋒氛圍
1)、課間播放學(xué)雷鋒歌曲：《學(xué)雷鋒好榜樣》《接過(guò)雷鋒的槍》《千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)》等。
2)、3月8日進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)升旗儀式。
2、講雷鋒故事
3月8日主題班會(huì)——“講雷鋒故事、傳承雷鋒精神”，通過(guò)認(rèn)識(shí)雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來(lái)感悟雷鋒精神，走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界，進(jìn)而激發(fā)“學(xué)雷鋒做好事發(fā)揚(yáng)雷鋒精神”的熱情。
3、學(xué)雷鋒行動(dòng)
1)、將愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)校，進(jìn)行美化校園活動(dòng)。
時(shí)間：三月份每天課外活動(dòng)
要求：每班班主任老師根據(jù)學(xué)校建議安排結(jié)合本班實(shí)際進(jìn)行活動(dòng)并根據(jù)活動(dòng)情況，把本班活動(dòng)照片上交少先大隊(duì)。
建議各年級(jí)活動(dòng)安排：
(1)一、二年級(jí)撿取校園雜物。
(2)三四年級(jí)幫低年級(jí)打掃室內(nèi)外衛(wèi)生(擦玻璃等)。
(3)五六年級(jí)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。
2)、開(kāi)展學(xué)雷鋒征文比賽
3月15日之前，3-6年級(jí)每班上交10份學(xué)雷鋒征文，字?jǐn)?shù)300——400左右，講述自己發(fā)現(xiàn)的本班級(jí)或校內(nèi)的好人好事。要求：統(tǒng)一采用信紙書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真。題目自擬。
3)、開(kāi)展學(xué)雷鋒手抄報(bào)(繪畫(huà))比賽。
(1)、活動(dòng)主題——“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”等。
(2)、活動(dòng)要求：每班擇優(yōu)上交10份優(yōu)秀作品;1-2低年級(jí)同學(xué)可以由家長(zhǎng)協(xié)助，也可統(tǒng)一以繪畫(huà)代替手抄報(bào)。主題要鮮明，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字;評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀作品學(xué)校統(tǒng)一在宣傳欄中展出。
(3)、3月20日前，上交大隊(duì)部。
4)、學(xué)唱一首學(xué)雷鋒歌曲：充分利用音樂(lè)課進(jìn)行學(xué)唱雷鋒歌曲活動(dòng)，要求人人會(huì)唱一首雷鋒歌曲——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
觀看一部學(xué)雷鋒電視?。?月中旬各班利用班班通組織學(xué)生觀看文獻(xiàn)電視片《永遠(yuǎn)的雷鋒》，書(shū)寫(xiě)觀后感活動(dòng)。具體觀看時(shí)間和觀后感上交時(shí)間學(xué)校另行通知。
5)、立足學(xué)習(xí)開(kāi)展青少年志愿“一幫一”幫扶活動(dòng)：要樹(shù)立“敢為人先”的`信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都有大的提高。
6)、學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：把王莊社區(qū)建立為一個(gè)社區(qū)服務(wù)點(diǎn)，每周為社區(qū)做件好事，主要是到社區(qū)所開(kāi)展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動(dòng)，為構(gòu)建文明和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。(具體活動(dòng)班級(jí)、活動(dòng)時(shí)間、學(xué)校另行通知)參與班級(jí)和同學(xué)要書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)，及時(shí)上交。
四、活動(dòng)要求
1、各班收集本班的好人好事情況，認(rèn)真寫(xiě)好好人好事登記本。
2、各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好學(xué)雷鋒活動(dòng)體會(huì)。統(tǒng)一信紙書(shū)寫(xiě)，上交時(shí)間：3月12日前。
3、塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個(gè)班級(jí)評(píng)出1名“學(xué)雷鋒陽(yáng)光少年”，上報(bào)大隊(duì)部，全校擇優(yōu)評(píng)出十佳“學(xué)雷鋒陽(yáng)光少年”，激勵(lì)廣大少年兒童展現(xiàn)新一的精神風(fēng)貌。上報(bào)時(shí)間在3月27日前，升旗儀式上全校統(tǒng)一表彰。
希望各班以“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”為契機(jī)，結(jié)合全市教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)的文件精神，積極開(kāi)展對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動(dòng)，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。
喜歡這里文字的風(fēng)格。
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