義務(wù)教育工作報(bào)告 篇1
根據(jù)樺甸市《關(guān)于樺甸市二〇一一年督導(dǎo)工作要點(diǎn)的通知》的工作布署，結(jié)合義務(wù)教育均衡發(fā)展的指示精神，并依照“吉林省義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)”，對(duì)我校的各項(xiàng)工作進(jìn)行了自我評(píng)估，現(xiàn)將自評(píng)情況向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)做一簡(jiǎn)要匯報(bào)：
XX小學(xué)地處群峰競(jìng)秀，萬(wàn)木崢嶸的紅石林區(qū)，是一所不斷奮進(jìn)中的企并學(xué)校，始建于1983年，前身是XX第一小學(xué)，20xx年順應(yīng)企業(yè)改革大潮，移交樺甸地方統(tǒng)一管理，更名為樺XX小學(xué)，現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，在籍學(xué)生721名，4個(gè)學(xué)前班，有學(xué)生170人。擁有省級(jí)骨干教師及培訓(xùn)教師共4人，吉林市級(jí)學(xué)科骨干教師及培訓(xùn)教師6人，參加骨干班主任培訓(xùn)達(dá)28人，縣級(jí)骨干教師3人。有教職工104人,專任教師94人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。中學(xué)高級(jí)教師2人，占教師比率1.9%，小學(xué)高級(jí)教師57人，占教師比率54.8%,初級(jí)教師44人.占教師比率42.4%，工人1人，占0.9%。學(xué)校占地面積10888平方米，教學(xué)樓1始建于1983年，建筑面積2280平方米，這座樓供15個(gè)教學(xué)班教學(xué)、有13個(gè)辦公室、含校長(zhǎng)室2個(gè)，書(shū)記室1個(gè)，教務(wù)處1個(gè)，學(xué)生處1個(gè)，總務(wù)處1個(gè)，行政處1個(gè)，科研室1個(gè)，財(cái)會(huì)室1個(gè)，教師辦公室4個(gè)，微機(jī)室1個(gè)、保健室1個(gè)、器材庫(kù)2個(gè)，此樓可容納800人使用。教學(xué)樓2始建于1994年，建筑面積1482平方米，這座樓供10個(gè)教學(xué)班教學(xué)、有5個(gè)辦公室，語(yǔ)音室1個(gè)，實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，實(shí)驗(yàn)庫(kù)房1個(gè)、多功能室1個(gè)，圖書(shū)室1個(gè)，閱覽室1個(gè)，此樓可容納700人使用。
校園管理力求達(dá)到“五化”既綠化、美化、凈化，硬化，文化。在教育局大力支持下，近幾年來(lái)校舍進(jìn)行多方面不間斷的維修，現(xiàn)學(xué)校校舍面積，生均占地面積、綠地面積基本達(dá)標(biāo)。
教育教學(xué)設(shè)施合理使用，有效運(yùn)轉(zhuǎn)。現(xiàn)學(xué)校有TV設(shè)備（6套），DVD直播設(shè)備1套，TV直播設(shè)備一套，實(shí)現(xiàn)了TV視頻和TV直播，多媒體，遠(yuǎn)程教育為一體的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。
按照農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，實(shí)現(xiàn)了“班班通”，成立了電子備課室，現(xiàn)有教學(xué)實(shí)物展臺(tái)25臺(tái)，計(jì)算機(jī)100臺(tái)，打印機(jī)6臺(tái)，電話3部。又成立了音像影像數(shù)據(jù)庫(kù)，教學(xué)課件數(shù)據(jù)庫(kù)，能依據(jù)遠(yuǎn)程教育工程制定相應(yīng)的計(jì)劃，認(rèn)真組織全體教師進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)，做到了電化教學(xué)在教育教學(xué)中起到龍頭的作用。，學(xué)校按相關(guān)文件規(guī)定對(duì)音體美設(shè)備儀器進(jìn)行相應(yīng)的配備，體育器材配備率達(dá)90%以上，美術(shù)器材配備率達(dá)90%以上，音樂(lè)器材配備率達(dá)90%以上，保健器材配備達(dá)50%以上。勞動(dòng)技術(shù)器材配備達(dá)90%以上。實(shí)驗(yàn)室器材配備實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。我校圖書(shū)室設(shè)備齊全圖書(shū)種類多,工具書(shū)和參考書(shū)都在規(guī)定的80和60種以上,學(xué)生生均不少于20冊(cè)，而且每年圖書(shū)都有遞增。圖書(shū)室面積雖小，但圖書(shū)基本滿足學(xué)生和教師的需要。
義務(wù)教育工作報(bào)告 篇2
近年來(lái)，淮安市認(rèn)真貫徹國(guó)家和省關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的要求，以教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為契機(jī)，瞄準(zhǔn)省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建目標(biāo)，全力推進(jìn)學(xué)前教育五年行動(dòng)計(jì)劃，努力擴(kuò)大教育資源、提升保教質(zhì)量。目前，全市共有幼兒園523所，其中公辦幼兒園447所，占幼兒園總數(shù)的93.5%，全市學(xué)前三年入園率達(dá)98%。20xx年，淮安市各縣(區(qū))按照五年行動(dòng)計(jì)劃的既定目標(biāo)，不斷加大投入，擴(kuò)大教育資源，全市各級(jí)財(cái)政已到位資金1.8億元，新建幼兒園54所，改、擴(kuò)建幼兒園51所，新增校舍面積13.95萬(wàn)平方米，預(yù)計(jì)新增學(xué)前教育學(xué)位1.5萬(wàn)個(gè)。主城區(qū)率先制定了學(xué)前教育生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)費(fèi)已于11月底到位?；窗矃^(qū)、洪澤縣、金湖縣、盱眙縣、淮陰區(qū)也積極貫徹落實(shí)省財(cái)政廳和省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于健全學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的通知》要求，制定了生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，為各地學(xué)前教育持續(xù)優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供保障。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保障學(xué)前教育健康發(fā)展。一是強(qiáng)化政府主導(dǎo)。堅(jiān)持從機(jī)制入手，在建立完善學(xué)前教育聯(lián)席會(huì)議制度基礎(chǔ)上，成立了實(shí)施學(xué)前教育五年行動(dòng)計(jì)劃局際協(xié)調(diào)小組，定期協(xié)調(diào)解決學(xué)前教育改革發(fā)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難。堅(jiān)持從經(jīng)費(fèi)入手，今年5月份，市政府出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加大財(cái)政教育投入的實(shí)施意見(jiàn)》(淮政發(fā)〔20xx〕88號(hào))，要求各地研究制定公辦幼兒園(含集體園)生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)，從20xx年起，縣(區(qū))政府要安排公辦幼兒園的生均經(jīng)費(fèi)，市區(qū)公辦幼兒園年生均經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)為省優(yōu)質(zhì)園不低于300元/生年，其他公辦幼兒園不低于200元/生年，并建立穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制。市財(cái)政對(duì)縣區(qū)新建幼兒園給予每所50萬(wàn)元的獎(jiǎng)補(bǔ)資金，兩年累計(jì)安排資金4000多萬(wàn)元。二是強(qiáng)化政策引導(dǎo)。先后出臺(tái)《關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于印發(fā)學(xué)前教育改革發(fā)展重點(diǎn)工作任務(wù)分解方案的通知》《市政府關(guān)于進(jìn)一步加大財(cái)政教育投入的實(shí)施意見(jiàn)》等文件，明確了全市“”期間學(xué)前教育改革發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，科學(xué)規(guī)劃幼兒園布局，切實(shí)加大投入，加快建設(shè)步伐。三是強(qiáng)化工作督導(dǎo)。年初市政府召開(kāi)社會(huì)事業(yè)工作大會(huì)，與縣(區(qū))及相關(guān)單位簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，將學(xué)前教育納入社會(huì)事業(yè)范疇一并考核;年中教育局召開(kāi)學(xué)前教育研討會(huì)，交流、研究、部署學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建工作。同時(shí)，積極爭(zhēng)取人大、政協(xié)的支持，定期邀請(qǐng)市人大代表、政協(xié)委員視察學(xué)前教育工作，推動(dòng)學(xué)前教育事業(yè)健康快速發(fā)展。
二、注重公平普惠，促進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展。一是推進(jìn)公益辦園。連續(xù)兩年將“優(yōu)質(zhì)幼兒園建設(shè)工程”納入市政府“十件實(shí)事”項(xiàng)目，20xx年新建幼兒園54所，改、擴(kuò)建幼兒園51所，投入近1.8億，有效緩解了“入園難”矛盾。堅(jiān)持以流入地政府為主的原則，妥善解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入園問(wèn)題。二是建立資助體系。出臺(tái)學(xué)前教育資助政策，逐步完善家庭貧困幼兒入園資助體系，按照每人每年1000元的標(biāo)準(zhǔn)，確定在園幼兒總數(shù)的12%作為資助對(duì)象。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)幼兒園收費(fèi)工作的督查，嚴(yán)禁收取贊助費(fèi)、捐資助學(xué)費(fèi)等現(xiàn)象發(fā)生，《淮安市幼兒園收費(fèi)管理實(shí)施細(xì)則》已經(jīng)公開(kāi)征求意見(jiàn)，將進(jìn)一步規(guī)范幼兒園收費(fèi)工作。三是深化集團(tuán)管理。在政府辦園的基礎(chǔ)上，采用“名園”托管“新建園、農(nóng)村園、薄弱園”的方式，組建幼教集團(tuán)42個(gè)，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)園的輻射帶動(dòng)效應(yīng)，幫助指導(dǎo)薄弱幼兒園提高辦園水平和質(zhì)量，努力讓更多的兒童享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。
三、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，支撐學(xué)前教育持續(xù)發(fā)展。一是充實(shí)教師隊(duì)伍。按照五年行動(dòng)計(jì)劃，核定公辦幼兒園必需的事業(yè)編制，逐年增加學(xué)前教育公辦教師的比例。今年以來(lái)，全市新增公辦幼兒教師350人。其中，金湖縣每年安排事業(yè)編制20–30個(gè)，用于招考農(nóng)村幼兒教師;淮安區(qū)從20xx年開(kāi)始，每年從本專科應(yīng)屆畢業(yè)生中招聘20名左右幼教專業(yè)學(xué)生充實(shí)到農(nóng)村一線幼兒園，并將在小學(xué)任教且具有幼兒教師任職資格的老師回流到幼兒園任教。二是加大培訓(xùn)力度。20xx年淮安市共完成對(duì)20xx多名骨干教師、500多名園長(zhǎng)培訓(xùn)?！督K省學(xué)前教育條例》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》等是20xx年國(guó)家和省政府出臺(tái)的重要法規(guī)政策，利用暑期邀請(qǐng)了《綱要》編寫參與者孔起英教授、《條例》制定參與者殷雅竹主任等權(quán)威專家為全市幼兒園園長(zhǎng)，尤其是農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)園園長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)幫助園長(zhǎng)深刻理解文件精神，努力做到依法辦園，規(guī)范辦園，能夠遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)實(shí)行科學(xué)保教，努力提升質(zhì)量。大力實(shí)施“三送到鄉(xiāng)”工程：即“送優(yōu)課到鄉(xiāng)”、“送培訓(xùn)到鄉(xiāng)”、“送指導(dǎo)到鄉(xiāng)”，促進(jìn)農(nóng)村幼兒園教師素質(zhì)不斷提升;大力實(shí)施“三百工程”，即“百次名師教學(xué)展示”、“百次幼兒園指導(dǎo)”、“百次名師講座”，不斷提升幼兒教師素質(zhì)。三是做好職稱評(píng)審。按照省中小學(xué)教師職稱改革試點(diǎn)工作的要求，穩(wěn)步實(shí)施幼兒教師職稱評(píng)審工作，嚴(yán)格評(píng)審程序，強(qiáng)化對(duì)教師教育教學(xué)能力的評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮職稱評(píng)審的導(dǎo)向作用。20xx年全市學(xué)前教育新增初級(jí)職稱151人，中級(jí)職稱33人，高級(jí)職稱32人。目前，全市在職特級(jí)教師7名，高級(jí)職稱139名，中級(jí)職稱1142名，中級(jí)職稱以上教師比例逐年提高。
四、突出建管并重，助推學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展。一是加強(qiáng)準(zhǔn)入管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)前教育機(jī)構(gòu)年審制度，對(duì)幼兒園的辦園條件特別是民辦幼兒園安全設(shè)施定期進(jìn)行監(jiān)督檢查指導(dǎo)，堅(jiān)決取締無(wú)證園，維護(hù)辦園秩序。二是規(guī)范辦園行為。按照省教育廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》，市教育局召開(kāi)了各縣(區(qū))教育局分管局長(zhǎng)、教育科長(zhǎng)、市直各幼兒園園長(zhǎng)專題會(huì)議，傳達(dá)文件精神，組織相關(guān)人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《江蘇省學(xué)前教育條例》，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)規(guī)范幼兒園保教工作，通過(guò)各縣區(qū)教育局全面自查自糾，市教育局隨機(jī)抽查的方法，全面了解全市幼兒園保教工作，并召開(kāi)專題會(huì)議對(duì)督查情況進(jìn)行集中通報(bào)，對(duì)規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”工作常態(tài)化、持續(xù)化進(jìn)行部署，提出要求。三是加快優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)。以教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為契機(jī)，新建公辦幼兒園全部按省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)，切實(shí)加大優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建力度。20xx年又有32所幼兒園接受省優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收，省級(jí)優(yōu)質(zhì)園實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋。四是強(qiáng)化安全保障。高度重視幼兒園安全管理，為各幼兒園配齊安保人員、安保設(shè)施，實(shí)行嚴(yán)格的安全責(zé)任制度，并加大監(jiān)督檢查力度，努力為師生提供安全健康的環(huán)境。同時(shí)，注重對(duì)幼兒的安全教育，教給幼兒必要的安全防護(hù)、避險(xiǎn)的知識(shí)和方法，不斷增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)和自救能力。
義務(wù)教育工作報(bào)告 篇3
我校根據(jù)區(qū)教育局及上級(jí)有關(guān)部門教學(xué)評(píng)估工作的要求和部署，本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的原則，按照《河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估工作手冊(cè)》認(rèn)真落實(shí)。現(xiàn)匯報(bào)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指正。
一、學(xué)?；厩闆r
李崗西小學(xué)是一所依山而建的學(xué)校。始建于1941年，1995年在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助和村雙委的大力支持下，投資50萬(wàn)元，新建了兩層教學(xué)樓。20xx年，格林集團(tuán)捐資22萬(wàn)元，為學(xué)校改善了辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境。學(xué)校占地面積2600平方米，建筑面積1140平方米，生均占地面積、建筑面積均達(dá)到規(guī)定要求。校園文化氛圍濃厚，育人環(huán)境優(yōu)雅，花壇、花池鮮花開(kāi)放;桐樹(shù)、楊樹(shù)綠樹(shù)成蔭。教室寬敞明亮，活動(dòng)場(chǎng)地寬闊，水電設(shè)備齊全。目前，我校正朝著精細(xì)化、規(guī)范化的方向發(fā)展。全體教師正以飽滿的熱情和開(kāi)拓進(jìn)取的精神，抓住機(jī)遇促發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)求創(chuàng)新，為建成有山村特色的一流學(xué)校而努力奮斗!
二、教學(xué)評(píng)估實(shí)施情況
1、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，骨干教師為成員的評(píng)估工作小組，對(duì)教師個(gè)人及學(xué)校教學(xué)整體工作進(jìn)行評(píng)估。
2、評(píng)估總體情況
本次教師評(píng)估5人，其中優(yōu)秀2人，占40%，良好60人，占60%，學(xué)校評(píng)估結(jié)果為90分。
3、學(xué)校評(píng)估具體內(nèi)容
根據(jù)管理區(qū)要求，對(duì)照《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)
估標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校評(píng)估小組從以下五個(gè)方面對(duì)學(xué)校進(jìn)行了自查自評(píng)。
(一)、教學(xué)管理方面
校長(zhǎng)和班子成員具有較高的教育理論水平，有較強(qiáng)的開(kāi)拓進(jìn)取精神;經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，與教師交流、研究、解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。建立民主、科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展德育實(shí)踐、體育與文藝活動(dòng)，保證學(xué)生的校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間。檔案資料基本能反映學(xué)校教學(xué)工作。
(二)、課程管理方面
制定學(xué)校學(xué)年課程(包括國(guó)家、地方、校本)實(shí)施方案，開(kāi)全開(kāi)足國(guó)家課程;根據(jù)我省課程實(shí)施計(jì)劃和有關(guān)要求，有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)地方課程，建立校本課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施、激勵(lì)機(jī)制。按時(shí)為學(xué)生定足定齊教材，建立課程實(shí)施評(píng)價(jià)機(jī)制，定期評(píng)價(jià)教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整完善，保證課程的全面、有效實(shí)施。
(三)、教學(xué)條件方面
教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo);教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、合適，能滿足新課程全面實(shí)施需要;教師教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀率30%，良好率70%，沒(méi)有不合格教師。各類功能的教室齊全，能滿足新課程實(shí)施的需要。及時(shí)為教師購(gòu)買教學(xué)必須的學(xué)科課程《標(biāo)準(zhǔn)》及教學(xué)用書(shū)、相關(guān)材料，基本上能滿足教學(xué)的需要。
(四)、校本研修方面
學(xué)校有校本研修計(jì)劃和實(shí)施方案，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)得領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)校本教研。有低中高教研小組，建立校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、兼課制度，通過(guò)多種方式，開(kāi)展課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的校本培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際確立教研課題，切實(shí)提高教學(xué)效果。
(五)、評(píng)價(jià)研究方面
關(guān)注教師教學(xué)活動(dòng)的效果，經(jīng)常進(jìn)行教師課堂教學(xué)的觀察。建立以教師自評(píng)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，以促進(jìn)教師不斷提高為目的的評(píng)價(jià)制度。重視學(xué)生知識(shí)與技能的考查，加強(qiáng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)、能力為核心的命題研究，發(fā)揮考試結(jié)果對(duì)改進(jìn)教學(xué)的反饋、指導(dǎo)作用。學(xué)生學(xué)業(yè)考查成績(jī)逐年提高，辦學(xué)效績(jī)的到上級(jí)和社會(huì)的認(rèn)可。
4、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
1、教學(xué)條件仍需改善。一方面，學(xué)校加大改善教學(xué)條件的資金投入，另一方面，積極爭(zhēng)取上級(jí)的幫助，加快硬件建設(shè)步伐。
2、教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)有待完善。我們將根據(jù)學(xué)校的具體發(fā)展?fàn)顩r，不斷研究、探討新的評(píng)價(jià)體系。
義務(wù)教育工作報(bào)告 篇4
義務(wù)教育均衡發(fā)展工作是基礎(chǔ)教育的發(fā)展趨勢(shì)，是黨和國(guó)家教育方針在基礎(chǔ)教育方面的指導(dǎo)方針。為合理配置教育資源，加強(qiáng)教育現(xiàn)代化建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，我校根據(jù)事情，制訂了符合學(xué)校情況的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計(jì)劃并根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展工作，現(xiàn)將我校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)如下：
一、 取得的成績(jī)
1．重視義務(wù)教育均衡發(fā)展。
根據(jù)水西教管中心的安排，我校制訂了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作規(guī)劃和具體的實(shí)施方案。并在20xx-2014學(xué)年度寒假期間 安排教師在我校轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展了逐戶排查登記文化戶口工作，為我校新學(xué)年期初適齡兒童少年入學(xué)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)
2．受教育機(jī)會(huì)均衡。為確?！读x務(wù)教育法》的貫徹落實(shí)，我校根據(jù)水西教管中心的安排，嚴(yán)格執(zhí)行入學(xué)制度，不設(shè)任何認(rèn)為門檻，不讓任何一個(gè)孩子失去入學(xué)機(jī)會(huì)，確保我校轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)到100%。
在此方面，我校做了幾下幾點(diǎn)工作：
（一） 確立義務(wù)教育均衡發(fā)展的理念，不斷提高教師的師德修
養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持高水平高質(zhì)量辦好學(xué)校，為實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的不斷發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
（二）關(guān)注弱勢(shì)群體，讓每一個(gè)孩子受到良好教育
針對(duì)我校農(nóng)民工子女較多的實(shí)際情況，學(xué)校建立了留守兒童檔案，成立了關(guān)心下一代工作委員會(huì)，返聘離退休老教師擔(dān)任關(guān)工委成員，負(fù)責(zé)留守兒童及女童關(guān)愛(ài)工作。學(xué)校高度重視貧困生入學(xué)工作，采取“幫困助學(xué)”等措施，確保貧困家庭子女接受義務(wù)教育。同時(shí)，也保障了殘疾兒童少年入學(xué)和殘疾兒童少年的生活待遇，使殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)100%。
（三）不斷強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作。
深入開(kāi)展全員培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)。積極培養(yǎng)學(xué)校學(xué)科領(lǐng)頭教師，不僅安排教師參加了黔西縣第一片區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)，在校內(nèi)也大力推進(jìn)課題實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)了師資力量的相對(duì)均衡發(fā)展。
（四）嚴(yán)格全國(guó)學(xué)生電子學(xué)籍系統(tǒng)管理，使學(xué)生的學(xué)籍管理正規(guī)化、系統(tǒng)化。
二、存在的問(wèn)題
由于歷史原因，我校資源配置不夠優(yōu)化，一是學(xué)校占地面積過(guò)小，生均教學(xué)用地、活動(dòng)場(chǎng)地嚴(yán)重不足。二是辦學(xué)條件相對(duì)落后，我校沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)配置現(xiàn)代化設(shè)備設(shè)施，辦學(xué)條件較差、師資隊(duì)伍老化，教職工不足。
在教管中心的指導(dǎo)下，我校將虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)單位好經(jīng)驗(yàn)、好做法，克服現(xiàn)有困難，進(jìn)一步理清改革與發(fā)展思路，在實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展、跨越式發(fā)展上有所突破，有所創(chuàng)新，推動(dòng)我校教育再上新的臺(tái)階。
義務(wù)教育工作報(bào)告 篇5
根據(jù)《中共縣縣委宣傳部關(guān)于印發(fā)縣脫貧攻堅(jiān)和義務(wù)教育均衡發(fā)展輿論宣傳工作實(shí)施方案的通知》文件的要求，我局積極開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)工作及義務(wù)教育均衡發(fā)展輿論宣傳工作，現(xiàn)將開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、明確工作重點(diǎn)
20xx年是縣全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要一年，也是接受國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收的關(guān)鍵之年，這兩項(xiàng)工作都是必須完成的政治任務(wù)?？h檔案局緊緊圍繞中心，服務(wù)全區(qū)工作大局，聚焦脫貧攻堅(jiān)和義務(wù)教育均衡發(fā)展重要問(wèn)題，結(jié)合我局實(shí)際，積極開(kāi)展工作，助推脫貧攻堅(jiān)工作及義務(wù)教育均衡工作扎實(shí)高效開(kāi)展。我局在周五工作會(huì)上明確了脫貧攻堅(jiān)和義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，壓實(shí)傳遞責(zé)任，用“繡花”功夫做深做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作給予“點(diǎn)贊”，對(duì)兩項(xiàng)工作取得成效給予充分肯定。對(duì)今后工作提出了建設(shè)性的意見(jiàn)建議。
二、現(xiàn)階段工作開(kāi)展情況
目前，我局檔案已完成展板、宣傳畫等的制作等工作，預(yù)計(jì)5月8日對(duì)聯(lián)系村進(jìn)行走訪，開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)工作和義務(wù)教育均衡工作進(jìn)行宣傳輿論，并對(duì)展板、宣傳畫等進(jìn)行粘貼。
三、今后的工作打算
下一步，我局將嚴(yán)格按照《中共縣縣委宣傳部關(guān)于印發(fā)縣脫貧攻堅(jiān)和義務(wù)教育均衡發(fā)展輿論宣傳工作實(shí)施方案的通知》文件的要求，結(jié)合我局實(shí)際對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作和義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行大力宣傳，在聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)營(yíng)造好氣氛，確保我縣脫貧攻堅(jiān)工作和義務(wù)教育均衡發(fā)展工作健康有序的推進(jìn)。
義務(wù)教育工作報(bào)告 篇6
一.情況介紹；
xxx位xx市西郊，全鄉(xiāng)有72個(gè)行政村，人口2.8萬(wàn)，其中回族占18％，是德州市唯一的少數(shù)民族鄉(xiāng)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，教育投入不斷加大，辦學(xué)條件不斷改善，在義務(wù)教育工作中取得了顯著成績(jī)。為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作推動(dòng)全鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快的發(fā)展，
二.義務(wù)教育目標(biāo)情況：
一年來(lái)，圍繞高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育，重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：
1、抓宣傳，把義務(wù)教育擺在突出位置。
2、確保各種經(jīng)費(fèi)到位，保證了義務(wù)教育的全面實(shí)施。
3、除利用上級(jí)財(cái)政撥付的扶困救助金外，我鄉(xiāng)還多方籌措資金，用于補(bǔ)助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。
4、加強(qiáng)綜合治理，凈化教育環(huán)境。
5、抓課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、制定措施，確保輟學(xué)率為零。
7、制定安全措施，加強(qiáng)安全教育，保障教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
8.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量。
9.實(shí)驗(yàn)改革追求科學(xué)的教育
三.建立健全義務(wù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)： 鄉(xiāng)長(zhǎng)
副組長(zhǎng)： 教辦主任
組員： 教辦副主任 成教校長(zhǎng) 教研室主任 財(cái)務(wù)室主任
四、義務(wù)教育基本情況：
（一）普及程度
全鄉(xiāng)小學(xué)、初中適齡人口中，正常兒童、少年分別為1303人和277人，入學(xué)率都達(dá)到了100％，中學(xué)輟學(xué)率控制在2％以下，小學(xué)控制在1％以下，小學(xué)、初中的畢業(yè)率分別為100％和98％。
（二）師資狀況
全鄉(xiāng)現(xiàn)有在編在崗教師243人，中小學(xué)專職教師183名，其中，小學(xué)專職教師132人，初中專職教師55名，小學(xué)教師學(xué)歷合格率100％，中學(xué)教師合格率為96％。師資數(shù)量都達(dá)到了編制要求，小學(xué)、初中校長(zhǎng)都有崗位培訓(xùn)合格證，能實(shí)現(xiàn)持證上崗。
（三）辦學(xué)條件
針對(duì)本鄉(xiāng)實(shí)際，本著“就近入學(xué)，劃片招生”的原則，設(shè)立了六處完全小學(xué)和一處中學(xué)，小學(xué)生人均用房5.1平方米，中學(xué)生人均用房4.5平方米，各校注重了校舍的維修和管理，20xx年前河學(xué)校新建校舍24間，投資35萬(wàn)元，毛元學(xué)校改建校舍5間，投資7萬(wàn)元，校舍得到了很大的改善。全鄉(xiāng)中小學(xué)現(xiàn)有圖書(shū)36730冊(cè)，價(jià)值162100.73元，教學(xué)儀器價(jià)值136721.50元，文體器材價(jià)值210314.3元，中、小學(xué)的內(nèi)部設(shè)施配備均達(dá)到了國(guó)家二類標(biāo)準(zhǔn)。20xx年鄉(xiāng)中、鄉(xiāng)小、粉王、毛元、前河學(xué)校徹底維修實(shí)驗(yàn)室儀器室，政府配置了新的實(shí)驗(yàn)器材，各校都安裝了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，理化生實(shí)驗(yàn)室開(kāi)出率達(dá)95％以上，音體美器材和圖書(shū)資料的利用率均達(dá)到96％以上。
（四）教育經(jīng)費(fèi)
XX年年免除了農(nóng)村中小學(xué)的全部雜費(fèi)，20xx年全部免除了課本費(fèi)，學(xué)校經(jīng)費(fèi)有上級(jí)財(cái)政撥付，生均公用經(jīng)費(fèi)都不低于省定最低標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)家庭困難的寄宿學(xué)生實(shí)行了補(bǔ)助生活費(fèi)的政策，教師工資有了大幅度的提高，上級(jí)財(cái)政教育撥款的增長(zhǎng)比例做到了財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)的比例，生均教育事業(yè)費(fèi)做到了逐年增長(zhǎng)，生均公用教育經(jīng)費(fèi)做到了逐年增長(zhǎng)。
五、取得的主要成績(jī)：
（一）辦學(xué)條件進(jìn)一步得到改善。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全鄉(xiāng)中小學(xué)辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，鄉(xiāng)中新建階梯教室、多媒體教室、改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室和儀器室，增添了實(shí)驗(yàn)器材，整修了廣場(chǎng)，鄉(xiāng)小新建14間高標(biāo)準(zhǔn)辦公用房，前河小學(xué)新建24間高標(biāo)準(zhǔn)辦公用房，毛元小學(xué)新建5間高標(biāo)準(zhǔn)辦公用房，各校都配備了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
（二）加大宣傳力度，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。
為加大宣傳力度，全鄉(xiāng)設(shè)置了統(tǒng)一規(guī)格的宣傳欄、黑板報(bào)、書(shū)寫永久性大字標(biāo)語(yǔ)，大力開(kāi)展“三發(fā)一綱”宣傳。使政府、社會(huì)、學(xué)校、家庭都明白各自在義務(wù)教育中的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)。同時(shí)，我們還采取下達(dá)敦促?gòu)?fù)學(xué)通知書(shū)等措施，發(fā)動(dòng)師生上門做工作，認(rèn)真做好輟學(xué)生的復(fù)學(xué)工作。
（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量。
我鄉(xiāng)黨委、政府及教育主管部門把穩(wěn)定教師隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)作為提高教育質(zhì)量的系統(tǒng)工程來(lái)抓。一是按照市教育局的工作安排，積極推進(jìn)以“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、結(jié)構(gòu)工資制、崗位目標(biāo)責(zé)任制”為主要內(nèi)容的“四制”改革，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力。增強(qiáng)教育的發(fā)展后勁。二是進(jìn)一步完善考核制度和獎(jiǎng)懲制度，實(shí)行依法治校，規(guī)范了教師的行為，提高了干部教師的積極性。三是加強(qiáng)對(duì)中、小學(xué)教師的職業(yè)道德培訓(xùn)，樹(shù)立良好的教師形象。四是加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，推進(jìn)教師基本功訓(xùn)練。目前，全體教師基本上都能說(shuō)一口流利的普通話，寫一手漂亮的規(guī)范字，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大的提高。在培養(yǎng)造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍的同時(shí)，我們還注重轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，不斷加強(qiáng)教學(xué)研究，深化教學(xué)改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育，以教學(xué)為中心，推進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化管理，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)了大批全面發(fā)展的合格人才。
（四）抓好新課改，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
我鄉(xiāng)以“管理規(guī)范、育人全面、爭(zhēng)創(chuàng)一流”為目標(biāo)，完善了各種規(guī)章制度及科學(xué)的評(píng)估體系。實(shí)行“四級(jí)管理、四級(jí)目標(biāo)、三維督導(dǎo)、四向評(píng)估”。以養(yǎng)成教育為起點(diǎn)，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化課堂教學(xué)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，初步構(gòu)建起以全面提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、全面提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心的學(xué)科課程，活動(dòng)課程、隱性課程相結(jié)合的“三大板塊”課程體系。成立了我鄉(xiāng)集中領(lǐng)導(dǎo)下的教育教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，各部門樹(shù)立服務(wù)觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，各負(fù)其責(zé)，各司其職又互動(dòng)協(xié)調(diào)。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)下的教師聘任制，崗位目標(biāo)責(zé)任制；立足情感管理，強(qiáng)化事業(yè)管理，實(shí)行教學(xué)管理的網(wǎng)絡(luò)輻射。
（五）科學(xué)的實(shí)驗(yàn)改革，追求科學(xué)的教育
改革是教育的生命，創(chuàng)新是改革的靈魂。廣泛開(kāi)展教研教改，以創(chuàng)新求發(fā)展。我鄉(xiāng)在教學(xué)實(shí)驗(yàn)方面，領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密，措施得力，責(zé)任到人，做到嚴(yán)管理，大投入，強(qiáng)師資。有健全規(guī)范的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和研究機(jī)構(gòu)，有可靠的經(jīng)費(fèi)后盾，有一支學(xué)識(shí)淵博、眼光敏銳的教師隊(duì)伍。他們即能用歷史的眼光評(píng)價(jià)、繼承中外教學(xué)模式，又能從發(fā)展的角度對(duì)現(xiàn)代教育動(dòng)態(tài)進(jìn)行透辟的觀察分析。分管校長(zhǎng)全方位宏觀調(diào)控，教導(dǎo)處專人專項(xiàng)分工負(fù)責(zé)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的運(yùn)行，實(shí)驗(yàn)記錄、階段性總結(jié)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫及初步鑒定、指導(dǎo)等。各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)從設(shè)立實(shí)驗(yàn)課題，到制定實(shí)驗(yàn)方案，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等，都開(kāi)展得積極穩(wěn)妥、扎實(shí)有效，使我鄉(xiāng)名符其實(shí)，眾所周所。
六、存在的問(wèn)題及原因分析：
在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的義務(wù)教育工作雖然取得了一定的成績(jī)，但距領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差距，存在的問(wèn)題還很多，一是教育投入還不到位，有些學(xué)校的辦學(xué)條件還需進(jìn)一步改善，內(nèi)部設(shè)施還不完全配套，影響了教育事業(yè)的快速發(fā)展。二是個(gè)別學(xué)校輟學(xué)率偏高，雖然做了大量的工作，但仍有部分同學(xué)不能復(fù)學(xué)。三是部分村級(jí)文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)有待進(jìn)一步完善。造成以上問(wèn)題的原因是多方面的，首先是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平有限，直接影響到對(duì)教育的經(jīng)費(fèi)投入，致使學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)產(chǎn)生嚴(yán)重不足。第二是部分農(nóng)村的科學(xué)技術(shù)意識(shí)淡薄，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)重視不夠，有個(gè)別家長(zhǎng)，只看眼前利益，子女初中沒(méi)畢業(yè)就讓出去打工，干買賣掙錢。從而導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)，也是影響教育工作的重要方面。
七、今后工作的建議和措施；
為推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“科技強(qiáng)市，教育興鄉(xiāng)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，各級(jí)干部群眾齊心協(xié)力，做好如下方面工作：
一.是進(jìn)一步宣傳義務(wù)教育法，依法辦學(xué)，家喻戶曉，加大執(zhí)法力度；
二.是進(jìn)一步掀起“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的高潮，不斷改善辦學(xué)條件，從而提高教育教學(xué)管理；
三.是各級(jí)黨政部門加大教育投入，減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，完善特困生救助活動(dòng)，最大限度地控制學(xué)生輟學(xué)。
四.是完善當(dāng)前人才利用率，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)，科技的重視程度。
五.是加強(qiáng)學(xué)校的心理健康，勞動(dòng)技術(shù)教育，走向社會(huì)將所學(xué)知識(shí)充分運(yùn)用起來(lái)。
總之，我們有決心有信心為造福子孫后代、增強(qiáng)國(guó)力后勁的福利、實(shí)惠事業(yè)做好，并進(jìn)一步鼓足干勁，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，找出差距，正視不足，制定得力措施，努力做好全方面工作，為發(fā)展經(jīng)濟(jì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，推動(dòng)我鄉(xiāng)的義務(wù)教育工作再上新臺(tái)階。
義務(wù)教育工作報(bào)告 篇7
在“實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”的奮斗目標(biāo)指引下，從學(xué)校布局調(diào)整著手，從結(jié)構(gòu)優(yōu)化著力，從擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源著眼，走出了一條教育為社會(huì)主義服務(wù)、為人民服務(wù)的創(chuàng)新之路，打造天津基礎(chǔ)教育發(fā)展歷史上的“黃金十年”，全市義務(wù)教育跨入一個(gè)加快發(fā)展，促進(jìn)均衡新的發(fā)展階段。
一、調(diào)整學(xué)校布局，均衡配置教育資源
由于歷史與現(xiàn)實(shí)的原因，學(xué)校之間、地區(qū)之間教育質(zhì)量和水平的差異是客觀存在并在一定范圍內(nèi)有逐漸拉大的趨勢(shì)。其中，最為基礎(chǔ)和重要的是教育資源配置水平的差別所導(dǎo)致的學(xué)生教育機(jī)會(huì)的不公。解決基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展問(wèn)題，不僅需要從戰(zhàn)略策略、政策層面，針對(duì)公共教育資源配置的公平、公正問(wèn)題，制定有效方針政策，更為重要的是，通過(guò)政府行為對(duì)教育資源配置進(jìn)行有針對(duì)性地調(diào)整，在提高教育質(zhì)量的前提下，努力縮小學(xué)校之間教育資源配置水平的差異，實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)的均衡。因?yàn)?，在影響基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的多方面因素中，最根本的是教育資源的合理、均衡配置問(wèn)題，直接影響教育機(jī)會(huì)的公平。其中，從政府角度來(lái)看，首先是以擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源為前提，為社會(huì)提供公平的教育機(jī)會(huì)。這是初步實(shí)現(xiàn)兒童、少年受教育權(quán)利平等和公平的基本要求。
1993年10月，在全市教育工作會(huì)議上，市委、市政府響亮地提出了“教育興旺，天津興旺”，這一城市發(fā)展的戰(zhàn)略指導(dǎo)方針，有力地推動(dòng)了全市教育改革與發(fā)展。1994年實(shí)現(xiàn)“普九”達(dá)標(biāo)后，市委、市政府提出“普九達(dá)標(biāo)不停步，提高標(biāo)準(zhǔn)上水平” 的工作要求，并把實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展作為教育改革與發(fā)展的重要新目標(biāo)。
1994年12月，全市教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整首先從農(nóng)村開(kāi)始。這不僅是為了從易到難、探索經(jīng)驗(yàn)，更主要的是因?yàn)檗r(nóng)村中小學(xué)校的辦學(xué)條件相對(duì)薄弱，廣大農(nóng)村地區(qū)更加迫切需要改變教育的落后面貌，實(shí)現(xiàn)“農(nóng)村最好的房子是學(xué)?！报D―這個(gè)歷代農(nóng)民的愿望，目的就是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村與城市教育的均衡發(fā)展。經(jīng)過(guò)6年的努力，到20xx年，共投資25億元，新建規(guī)范化學(xué)校974所，新建學(xué)校的建筑面積達(dá)到404萬(wàn)平方米，1300所薄弱學(xué)校被撤消。除部分村級(jí)小學(xué)外，農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整基本完成，期間市財(cái)政從兩個(gè)方面對(duì)新建學(xué)校給予專項(xiàng)補(bǔ)助。一是基建補(bǔ)助：小學(xué)每校20萬(wàn)元，初中每校30萬(wàn)元；二是設(shè)備補(bǔ)助：小學(xué)每校4萬(wàn)元，初中每校10萬(wàn)元。這次調(diào)整校舍設(shè)施基本達(dá)到規(guī)范要求，教學(xué)裝備也有所改善，初步改變了農(nóng)村中小學(xué)在辦學(xué)基本條件上落后的面貌。
在農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整取得顯著成績(jī)的基礎(chǔ)上，1999年1月，市政府全面部署和啟動(dòng)市區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整工作。計(jì)劃結(jié)合全市成片危陋平房改造用5至7年時(shí)間將原有的570所中小學(xué)調(diào)整為390所規(guī)范化學(xué)校。市區(qū)布局調(diào)整不僅是為了解決部分學(xué)校辦學(xué)條件不規(guī)范的問(wèn)題，還結(jié)合工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和老城區(qū)的大面積改造，結(jié)合城市建設(shè)規(guī)劃以及街道社區(qū)建設(shè)和居民小區(qū)建設(shè)，把中小學(xué)校作為城市建設(shè)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行安排，以教育發(fā)展帶動(dòng)城市的文化建設(shè)，使教育成為社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要方面。到20xx年，市區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整取得重要進(jìn)展，60%以上的中小學(xué)在校園校舍、教育教學(xué)裝備、生活設(shè)施等方面達(dá)到規(guī)范化要求，有的區(qū)，像河西區(qū)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)進(jìn)度達(dá)到90%。經(jīng)濟(jì)條件好的區(qū)，如塘沽區(qū)、大港區(qū)按市頒標(biāo)準(zhǔn)將所有學(xué)校改造一遍，全面完成了中小學(xué)布局調(diào)整任務(wù)。隨著中小學(xué)布局調(diào)整的推進(jìn)，特別是一批薄弱學(xué)校的撤并，城鄉(xiāng)之間、校際之間基本辦學(xué)條件的差距明顯縮小，校容校貌煥然一新，學(xué)校的管理水平顯著改善，師生教與學(xué)的積極性空前高漲，教育質(zhì)量進(jìn)一步提高。中小學(xué)布局調(diào)整有力地推進(jìn)了教育資源配置的均衡，為高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育奠定了基礎(chǔ)。
二、大力推進(jìn)“雙高普九”，實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)的.均衡發(fā)展
20xx年國(guó)務(wù)院召開(kāi)了全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議，提出占人口35%的大中城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，要在20xx年實(shí)現(xiàn)高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育（即“雙高普九”）。天津市委、市政府根據(jù)國(guó)務(wù)院要求，于20xx年11月召開(kāi)了全市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議，會(huì)上頒布《天津市人民政府關(guān)于貫徹的若干意見(jiàn)》，把全面完成中小學(xué)布局調(diào)整作為深化教育改革、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的重大舉措，明確提出了到20xx年義務(wù)教育要基本實(shí)現(xiàn)“雙高”的宏偉目標(biāo)。
為此“十二五”期間要完成三項(xiàng)任務(wù)。一是在基本完成農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整的基礎(chǔ)上，將農(nóng)村地區(qū)現(xiàn)有的1280所村辦小學(xué)，調(diào)整建設(shè)成450所規(guī)范化小學(xué)，二是全面完成城區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整工作；三是頒發(fā)“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)，制定分年度推進(jìn)規(guī)劃，拿出逐步實(shí)現(xiàn)“雙高”的措施、扎實(shí)推進(jìn)“雙高普九”。到20xx年，讓全市小學(xué)和初中的學(xué)生都能享受較高標(biāo)準(zhǔn)、基本均衡的義務(wù)教育?；A(chǔ)教育工作會(huì)后，天津義務(wù)教育進(jìn)入一個(gè)新的快速發(fā)展時(shí)期。
教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整由于滿足了人民群眾“上好學(xué)校、找好老師、受好教育”的需要，得到了廣大市民的高度評(píng)價(jià)，被譽(yù)為“民心工程”。各區(qū)縣黨委和政府都把學(xué)校布局調(diào)整列為本區(qū)縣的“一號(hào)”工程。各有關(guān)部門主動(dòng)支持、簡(jiǎn)化程序、減免收費(fèi)，減輕了學(xué)校負(fù)擔(dān)，保證了工程進(jìn)度。到20xx年底，農(nóng)村撤并村小569個(gè)，新建規(guī)范化的村小191所，總投資7個(gè)億。為促進(jìn)村小建設(shè)，市財(cái)政提高了補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：基建補(bǔ)助每平米300元，設(shè)備補(bǔ)助每校10萬(wàn)元，進(jìn)一步提高了這些學(xué)校的建設(shè)水平和裝備水平。與此同時(shí)，城區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整也取得了突破性進(jìn)展。
20xx年4月，天津市政府批轉(zhuǎn)《天津市關(guān)于高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的意見(jiàn)》和《天津市關(guān)于高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的標(biāo)準(zhǔn)》及其六個(gè)附件。在全市范圍內(nèi)全面推進(jìn)“雙高普九”，明確了20xx年至20xx年的三年實(shí)施計(jì)劃，以確?！笆濉蹦?shí)現(xiàn)“雙高普九”任務(wù)。
義務(wù)教育工作報(bào)告 篇8
根據(jù)《Xx區(qū)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收評(píng)估的工作方案》的通知精神，我校按要求進(jìn)行了認(rèn)真自查自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：
一、基本情況
Xx市第二十三中學(xué)，是一所隸屬于市教育局直接管理的全日制公辦、以高中文理科教育為主體，兼有精品藝術(shù)教育和精品初中教育的綜合型完全中學(xué)。
全?，F(xiàn)有教學(xué)班70個(gè)，在校生2869名，教職工358人。我校于1975年建校，前身是Xx中學(xué)，坐落于Xx路Xx路口；1996年秋整體搬遷至Xx會(huì)戰(zhàn)大街；20xx年夏遷入現(xiàn)校址。
新校區(qū)位于東城區(qū)蘭德湖畔。交通便利——北倚北環(huán)路，南靠蘭慧路，東臨經(jīng)三街延長(zhǎng)線；是一所“功能分區(qū)科學(xué)、環(huán)境靜雅優(yōu)美、人文氛圍濃厚”的現(xiàn)代化、花園式、數(shù)字化學(xué)校。
我校初中部現(xiàn)有教學(xué)班11個(gè)，在校生513名；在編在崗教師57人，專任教師54人。
二、主要工作情況
（一）、政府重視支持保障均衡發(fā)展
1、建設(shè)用地和校舍建設(shè)面積達(dá)標(biāo)。學(xué)校占地面積189518平方米，生均66.06平方米；建筑面積 64314 平方米，生均22.42平方米；初中部教學(xué)埔助用房1679.71平方米，生均3.27平方米；校園綠化用地面積 60000平方米。
學(xué)校校舍基本能夠滿足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。
2、教學(xué)裝備基本滿足教學(xué)需要。我校按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)建有夠用的普通教室，建有音樂(lè)教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)室、語(yǔ)言教室、勞技教室、地理教室、科技活動(dòng)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、書(shū)法教室、多媒體教室、合班教室、圖書(shū)室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理埔導(dǎo)室、傳達(dá)值班室等教學(xué)輔助用房。有足夠的教師辦公用房和滿足師生需求的食堂、開(kāi)水器、廁所等生活服務(wù)用房。我校初中理、化、生實(shí)驗(yàn)室建設(shè)符合國(guó)家有關(guān)要求，教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到教育部《初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的要求。我校根據(jù)Xx省《中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》及《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備目錄》的要求配備了體育衛(wèi)生器材。
3、經(jīng)費(fèi)到位，確保師生合法權(quán)益。完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，按政策保障義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制落實(shí)到位。加大了師資培訓(xùn)力度，按照義務(wù)教育管理新機(jī)制的要求，我校每年將公用經(jīng)費(fèi)的5%用于教師的培訓(xùn)工作；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、以及城鄉(xiāng)教師交流待遇、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)政策、學(xué)科教師參加各級(jí)培訓(xùn)等全部落實(shí)，經(jīng)費(fèi)得到了保障?；A(chǔ)教育課程改革不斷推進(jìn)，教育教學(xué)管理及質(zhì)量考核投入不斷增加，極大的調(diào)動(dòng)了教師工作積極性。
4、落實(shí)資金，促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。按規(guī)劃落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)資金，努力實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，確保學(xué)校教育技術(shù)裝備配備到位。目前，全校有計(jì)算機(jī)教室3間；建有校園網(wǎng)；實(shí)現(xiàn)了“班班通”；學(xué)校圖書(shū)室現(xiàn)有圖書(shū)8萬(wàn)余冊(cè)，初中生均25.6冊(cè)。
（二）、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，為均衡發(fā)展添活力
1、我校教師做到了基本合理配置?，F(xiàn)在崗教師數(shù)額按核定的編制配置，實(shí)行了教師內(nèi)部交流。
2、教師實(shí)行考核制。對(duì)教職工師德修養(yǎng)、工作量、 考勤、教育教學(xué)工作、業(yè)務(wù)研修等方面進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘的重要依據(jù)。
3、優(yōu)化教學(xué)導(dǎo)向。利用職稱政策導(dǎo)向。對(duì)申報(bào)職稱人員的課堂教學(xué)情況進(jìn)行考評(píng)，作為教師職稱晉級(jí)考核的重要依據(jù)，成為促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)能力的有力抓手。以教研促技能，通過(guò)組織教研活動(dòng)，促進(jìn)教師夯實(shí)內(nèi)功，提高教學(xué)技能，開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪千家”活動(dòng)，全面提高了教師的教學(xué)水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。左校長(zhǎng)提出：向頂層設(shè)計(jì)要質(zhì)量、向?qū)W生狀態(tài)要質(zhì)量、向科學(xué)評(píng)價(jià)要質(zhì)量、向信息技術(shù)要質(zhì)量。
4、強(qiáng)化校本培訓(xùn)。對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、考核評(píng)價(jià)、責(zé)任落實(shí)等方面進(jìn)行了規(guī)范管理。初中部構(gòu)建“5×5”新課堂精準(zhǔn)教學(xué)模式。
5、教師待遇不斷改善。教師工資全部納入財(cái)政預(yù)算，工資按時(shí)足額發(fā)放，按月直達(dá)教師個(gè)人工資賬戶。本月普調(diào)了工資。
義務(wù)教育工作報(bào)告 篇9
王通中學(xué)前身是通化中學(xué)，創(chuàng)辦于1995年8月，是一所單辦初中寄宿制學(xué)校，學(xué)校占地面積40000㎡，校舍面積6947㎡，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地總面積5600㎡，藏書(shū)8880冊(cè)。
我?，F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生241人，教職工50人，其中專任教師50人，33人高于國(guó)家規(guī)定學(xué)歷要求，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率66 %。高級(jí)教師2名，中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱22名，省級(jí)骨干2人，縣市級(jí)以上骨干教師和學(xué)科帶頭人12人。
1、校園校舍
（1）學(xué)校占地面積40000㎡，生均166㎡；校舍面積6947㎡，生均28。8㎡達(dá)標(biāo)。
（2）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)?，F(xiàn)有籃球場(chǎng)2個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)，器械運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地2個(gè)，1個(gè)300米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)，生均23。2㎡，達(dá)標(biāo)。
2、設(shè)備配置
專用教室配備及設(shè)備配置：
①學(xué)校建有音、美教室各1個(gè)，器材配備基本達(dá)標(biāo)；
②體育活動(dòng)及器材室各1個(gè)，器材配備基本達(dá)標(biāo)；
③理化生室各1個(gè)，儀器配備到達(dá)省定基本要求；
④計(jì)算機(jī)教室1間，多媒體教室1間。
⑤課桌椅300套，滿足學(xué)生單人單桌。
⑥學(xué)校有圖書(shū)室1個(gè)，圖書(shū)總計(jì)8880冊(cè)，生均36。8冊(cè)，達(dá)標(biāo)。
義務(wù)教育工作報(bào)告 篇10
一、基本情況XX中心學(xué)校創(chuàng)建于19XX年
座落在XX縣XX鎮(zhèn)XX街，西接X(jué)X，東臨宿州、交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。目前，中心學(xué)校設(shè)一校兩區(qū)（XX部和XX初中），有在編教職工XX人，其中專任教師XX人；共設(shè)XX個(gè)教學(xué)班，其中初中教學(xué)班XX個(gè)，小學(xué)六年級(jí)教學(xué)班X個(gè)；共有學(xué)生XX人，其中初中生XX人，小學(xué)六年級(jí)學(xué)生XX人。中心學(xué)校轄完全小學(xué)X所，教學(xué)點(diǎn)X個(gè)，有在編教職工XX人，其中專任教師XX人；共設(shè)XX個(gè)教學(xué)班，共有小學(xué)生XXXX人。中心學(xué)校校舍（不含宿舍）面積8776 ㎡，生均㎡，所轄小學(xué)校舍（不含宿舍）面積㎡，生均㎡；中心學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)7520 ㎡，生均㎡，所轄小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)㎡，生均㎡；中心學(xué)校圖書(shū)冊(cè)數(shù)，生均冊(cè)，所轄小學(xué)圖書(shū)冊(cè)數(shù)，生均冊(cè)；有中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室8個(gè)，擁有計(jì)算機(jī)267臺(tái)，其中中心學(xué)校90臺(tái)，生機(jī)比為:1，所轄小學(xué)177臺(tái)，生機(jī)比為:1；接入互聯(lián)網(wǎng)寬帶，一般村小和教學(xué)點(diǎn)均為10M或10M以上,中心小學(xué)為30M，中心學(xué)校為50M；中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開(kāi)通應(yīng)用率和學(xué)歷合格率均為100%；中心學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)的物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室各2個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，
所轄小學(xué)建有標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室10個(gè)；中心學(xué)校及所轄小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)每校均有不少于1個(gè)的多媒體教室；中小學(xué)均能按《XX省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程安排表》開(kāi)齊開(kāi)足課程，各年級(jí)學(xué)科教學(xué)落實(shí)情況較好。
二、重點(diǎn)關(guān)注情況20xx—20xx學(xué)年度
XX中心學(xué)校堅(jiān)持以政府為主導(dǎo)，不斷建立完善社會(huì)多方面廣泛參與的留守兒童關(guān)愛(ài)體系，以兩個(gè)少年宮、七個(gè)留守兒童之家為陣地，按照省市縣《關(guān)于留守兒童之家（少年宮）建設(shè)和管理辦法》的要求，大力開(kāi)展各項(xiàng)有益的文體關(guān)愛(ài)活動(dòng)，促成了中小學(xué)619名（校本部263人，男137人，女126人；全中心校小學(xué)356人，男183人，女173人，占比為23%）留守兒童的健康成長(zhǎng)。XX中心學(xué)校所轄中小學(xué)20xx年有殘疾兒童4名，（男3名，女1名），其中大曹小學(xué)五年級(jí)男生馬夢(mèng)龍為智力殘疾，三鋪小學(xué)三年級(jí)男生劉翔宇和四年級(jí)男生惠安康均為肢體殘疾，二鋪店小學(xué)六年級(jí)女生常清雨為智力殘疾，目前均隨班就讀，入學(xué)率為100%，符合規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。公用經(jīng)費(fèi)的管理使用與績(jī)效工資的考核發(fā)放均按縣財(cái)政局、教育局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，合理合規(guī)。音體美信息等小學(xué)科教師配備基本滿足教學(xué)要求。20xx年校長(zhǎng)交流3人，交流比率為20%，教師交流23人，交流比率為10%。20xx、20xx、20xx年教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)校本部分別為x元、x元、x元，全中心校分別為x元、x元、x元，占比均高于公用經(jīng)費(fèi)總額的5%。20xx年中小學(xué)生體質(zhì)健康合格率中心學(xué)校（本部和三鋪初中）為x%，所轄小學(xué)為x%。中小學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出按縣學(xué)籍管理規(guī)定辦理。中小學(xué)作息時(shí)間、課程開(kāi)設(shè)及作業(yè)設(shè)置均符合各級(jí)教育主管部門的要求。中小學(xué)安全教育與活動(dòng)常抓不懈，中心學(xué)校連年被評(píng)為市縣“平安學(xué)?！薄Ｖ行W(xué)校堅(jiān)持均衡分班，沒(méi)有開(kāi)設(shè)重點(diǎn)班。
三、突出亮點(diǎn)與特色近年來(lái)
中心學(xué)校積極創(chuàng)建寄宿制規(guī)范管理特色學(xué)校。通過(guò)廣大師生秉承“XX立人、成材成功”八字校訓(xùn)，著力實(shí)踐“文化理校、質(zhì)量立校、科研強(qiáng)校、寄宿興?！钡霓k學(xué)理念，學(xué)校發(fā)展逐步步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的快車道。中心學(xué)校大力整合義務(wù)教育資源，不斷完善寄宿辦學(xué)模式，努力促成鎮(zhèn)域義務(wù)教育均衡發(fā)展。通過(guò)強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)校本部和三鋪初中的“全面改薄”，強(qiáng)力啟動(dòng)XX小學(xué)的整體搬遷；通過(guò)積極探索初中“3＋1”銜接教育模式和小學(xué)高年級(jí)相對(duì)集中到骨干完小辦學(xué)；走寄宿辦學(xué)之路，創(chuàng)規(guī)范管理特色，盡力促進(jìn)鎮(zhèn)域義務(wù)教育由基本均衡向高位均衡的轉(zhuǎn)變。中心學(xué)校以“勵(lì)志教育”為主題，以“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”為抓手，著力構(gòu)建“主體性、參與式、活動(dòng)化”的生本德育模式，促成養(yǎng)成教育取得實(shí)效。通過(guò)舉行學(xué)生自律宣誓，建立學(xué)生自信系統(tǒng)；通過(guò)落實(shí)學(xué)生一日常規(guī)檢查評(píng)比，喚醒學(xué)生行為自覺(jué)；
通過(guò)開(kāi)展跑步、出操、勵(lì)志合唱、經(jīng)典誦讀、法律知識(shí)競(jìng)賽以及運(yùn)動(dòng)會(huì)和課外閱讀活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)集體榮譽(yù)感，使學(xué)生終生受益；通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，提升家庭教育水平。十項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了生本德育的內(nèi)涵，開(kāi)辟了生本德育的新路徑。中心學(xué)校通過(guò)優(yōu)化載體和流程，建立有效的教學(xué)教研質(zhì)量管理機(jī)制。每學(xué)期自始至終，扎實(shí)開(kāi)展“集體備課周”、“教學(xué)研討周”、“同科會(huì)課周”、“薄弱學(xué)科提升周”、“反思論文寫作周”、“課題研究推進(jìn)周”活動(dòng)，建立并執(zhí)行了“教學(xué)業(yè)務(wù)月度檢查制度”、“校本集中培訓(xùn)制度”、“小學(xué)聯(lián)校教研制度”、“定期質(zhì)量檢測(cè)制度”、“教育教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)制度”、“中小學(xué)教育信息化考評(píng)制度”、“教職工績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度”、“中小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估制度”等，促進(jìn)了學(xué)校管理日益規(guī)范，教育教學(xué)成績(jī)逐年提升。中心學(xué)校創(chuàng)新工作思路，促進(jìn)多元投入，大力實(shí)施“建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、寄宿擴(kuò)大化、管理規(guī)范化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化”工程，實(shí)現(xiàn)了后勤保障有力的目標(biāo)。到20xx年秋季，全面落實(shí)“整合資源強(qiáng)實(shí)力，中學(xué)小學(xué)成一體，寄宿辦學(xué)探新路，規(guī)范管理創(chuàng)佳績(jī)”的三年規(guī)劃。中心學(xué)校因此先后獲得鎮(zhèn)、縣、市級(jí)“教育工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)青少年普法教育零犯罪學(xué)?！钡泉?jiǎng)項(xiàng)，受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。今后，中心學(xué)校及所轄中小學(xué)將在縣教育局和XX鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，按照“整合資源、寄宿辦學(xué)、規(guī)范管理、提高質(zhì)量”的總體思路，認(rèn)真貫徹和踐行“九年一貫和學(xué)區(qū)一體”的管理思想，為有效促進(jìn)XX義務(wù)教育的均衡發(fā)展，切實(shí)提高其在全縣的綜合競(jìng)爭(zhēng)力而努力奮斗！
義務(wù)教育工作報(bào)告 篇11
一、實(shí)施“三項(xiàng)建設(shè)”，健全信息化支撐平臺(tái)
1、班班通教學(xué)設(shè)施建設(shè)，學(xué)校教育信息化工作匯報(bào)。學(xué)?，F(xiàn)有45個(gè)教學(xué)班，均配備交互式電子白板。為每位教師配備有備課必需的終端設(shè)備，師機(jī)比達(dá)到1:1.有效實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段的信息化。
2、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。學(xué)校出資80余萬(wàn)元，完善學(xué)?，F(xiàn)有的信息技術(shù)裝備和資源。已經(jīng)建成校園網(wǎng)無(wú)線全覆蓋,達(dá)到百兆進(jìn)校園。
3、網(wǎng)站信息平臺(tái)建設(shè)。學(xué)校建立了自己的網(wǎng)頁(yè)，內(nèi)容及時(shí)更新，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行校內(nèi)通知、信息發(fā)布和教學(xué)資源共享等，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理。
二、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主要策略，加強(qiáng)信息化應(yīng)用
1、以“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合”為目標(biāo)，強(qiáng)化校本教研，以研促教。如每個(gè)學(xué)期的每個(gè)老師都要進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)，主題就是交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。任課教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開(kāi)通比例基本達(dá)到要求。
2、以“優(yōu)教通平臺(tái)”為載體，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源備課。無(wú)論是個(gè)人備課還是集體備課，我們充分發(fā)揮優(yōu)教通平臺(tái)提供的資源和空間。實(shí)現(xiàn)了教師人人通，提高了教研的實(shí)效性。比如我們的教師網(wǎng)絡(luò)集體備課，打破了傳統(tǒng)集體備課在時(shí)間、地域等方面的局限，促成了教師之間跨時(shí)空的合作與共享。老師們隨時(shí)都可以進(jìn)入優(yōu)教通平臺(tái)當(dāng)中發(fā)表自己的見(jiàn)解，大大提高了備課效率，化繁為簡(jiǎn)。
3、以提高信息素養(yǎng)為主旨，加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)。我們先后進(jìn)行了多媒體課件制作培訓(xùn)，班班通使用培訓(xùn)及微課制作培訓(xùn)等校本培訓(xùn)。有效地提高了教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。同時(shí)我們每個(gè)學(xué)期還開(kāi)展例如白板課件制作，微課制作等專題的教學(xué)研究活動(dòng)，工作匯報(bào)《學(xué)校教育信息化工作匯報(bào)》。取得了較好的效果。
三、保障工作措施方面
1、建立學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，信息中心負(fù)責(zé)組織實(shí)施，定期召開(kāi)會(huì)議，商討落實(shí)學(xué)校信息化工作。
2、學(xué)校制定關(guān)于信息化校園建設(shè)的三年規(guī)劃。學(xué)校信息中心每學(xué)期都有工作計(jì)劃并對(duì)學(xué)校信息化建設(shè)工作做出具體安排。
3、注重信息化骨干隊(duì)伍建設(shè)，從專、兼職信息技術(shù)教師中挑選優(yōu)秀教師任骨干，成立了“e秀坊”教師社團(tuán)，定期組織培訓(xùn)，研究活動(dòng)方案，發(fā)揮先行研討和示范引領(lǐng)的作用。
4、學(xué)校安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用以支持教育信息化建設(shè)；安排年度預(yù)算時(shí)，包括新購(gòu)置設(shè)備和設(shè)備維護(hù)經(jīng)費(fèi)。
5、學(xué)校各項(xiàng)信息化設(shè)施建設(shè)、使用、管理、維護(hù)等各項(xiàng)規(guī)章制度健全，建立信息化應(yīng)用激勵(lì)評(píng)估機(jī)制，提高教育信息化應(yīng)用積極性。
6、建立信息設(shè)備的維修、維護(hù)保障機(jī)制，僅此一項(xiàng)一年來(lái)投入20余萬(wàn)用于設(shè)備維修，保證了信息化教學(xué)的正常進(jìn)行。
四、下一步的打算：
1、準(zhǔn)備建一個(gè)錄播教室。
2、準(zhǔn)備從秋季新一年入學(xué)開(kāi)始嘗試?yán)秒娮訒?shū)包，改革課堂教學(xué)中教與學(xué)的方式，追求與時(shí)俱進(jìn)不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。。
3、從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和信息素養(yǎng)方面準(zhǔn)備成立“創(chuàng)客”學(xué)生社團(tuán)。想建一間創(chuàng)客教室。
4、通過(guò)信息化建設(shè)帶動(dòng)教育教學(xué)管理實(shí)現(xiàn)信息化，爭(zhēng)創(chuàng)信息化建設(shè)示范校，全力打造現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
根據(jù)樺甸市《關(guān)于樺甸市二〇一一年督導(dǎo)工作要點(diǎn)的通知》的工作布署，結(jié)合義務(wù)教育均衡發(fā)展的指示精神，并依照“吉林省義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)”，對(duì)我校的各項(xiàng)工作進(jìn)行了自我評(píng)估，現(xiàn)將自評(píng)情況向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)做一簡(jiǎn)要匯報(bào)：
XX小學(xué)地處群峰競(jìng)秀，萬(wàn)木崢嶸的紅石林區(qū)，是一所不斷奮進(jìn)中的企并學(xué)校，始建于1983年，前身是XX第一小學(xué)，20xx年順應(yīng)企業(yè)改革大潮，移交樺甸地方統(tǒng)一管理，更名為樺XX小學(xué)，現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，在籍學(xué)生721名，4個(gè)學(xué)前班，有學(xué)生170人。擁有省級(jí)骨干教師及培訓(xùn)教師共4人，吉林市級(jí)學(xué)科骨干教師及培訓(xùn)教師6人，參加骨干班主任培訓(xùn)達(dá)28人，縣級(jí)骨干教師3人。有教職工104人,專任教師94人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。中學(xué)高級(jí)教師2人，占教師比率1.9%，小學(xué)高級(jí)教師57人，占教師比率54.8%,初級(jí)教師44人.占教師比率42.4%，工人1人，占0.9%。學(xué)校占地面積10888平方米，教學(xué)樓1始建于1983年，建筑面積2280平方米，這座樓供15個(gè)教學(xué)班教學(xué)、有13個(gè)辦公室、含校長(zhǎng)室2個(gè)，書(shū)記室1個(gè)，教務(wù)處1個(gè)，學(xué)生處1個(gè)，總務(wù)處1個(gè)，行政處1個(gè)，科研室1個(gè)，財(cái)會(huì)室1個(gè)，教師辦公室4個(gè)，微機(jī)室1個(gè)、保健室1個(gè)、器材庫(kù)2個(gè)，此樓可容納800人使用。教學(xué)樓2始建于1994年，建筑面積1482平方米，這座樓供10個(gè)教學(xué)班教學(xué)、有5個(gè)辦公室，語(yǔ)音室1個(gè)，實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，實(shí)驗(yàn)庫(kù)房1個(gè)、多功能室1個(gè)，圖書(shū)室1個(gè)，閱覽室1個(gè)，此樓可容納700人使用。
校園管理力求達(dá)到“五化”既綠化、美化、凈化，硬化，文化。在教育局大力支持下，近幾年來(lái)校舍進(jìn)行多方面不間斷的維修，現(xiàn)學(xué)校校舍面積，生均占地面積、綠地面積基本達(dá)標(biāo)。
教育教學(xué)設(shè)施合理使用，有效運(yùn)轉(zhuǎn)。現(xiàn)學(xué)校有TV設(shè)備（6套），DVD直播設(shè)備1套，TV直播設(shè)備一套，實(shí)現(xiàn)了TV視頻和TV直播，多媒體，遠(yuǎn)程教育為一體的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。
按照農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，實(shí)現(xiàn)了“班班通”，成立了電子備課室，現(xiàn)有教學(xué)實(shí)物展臺(tái)25臺(tái)，計(jì)算機(jī)100臺(tái)，打印機(jī)6臺(tái)，電話3部。又成立了音像影像數(shù)據(jù)庫(kù)，教學(xué)課件數(shù)據(jù)庫(kù)，能依據(jù)遠(yuǎn)程教育工程制定相應(yīng)的計(jì)劃，認(rèn)真組織全體教師進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)，做到了電化教學(xué)在教育教學(xué)中起到龍頭的作用。，學(xué)校按相關(guān)文件規(guī)定對(duì)音體美設(shè)備儀器進(jìn)行相應(yīng)的配備，體育器材配備率達(dá)90%以上，美術(shù)器材配備率達(dá)90%以上，音樂(lè)器材配備率達(dá)90%以上，保健器材配備達(dá)50%以上。勞動(dòng)技術(shù)器材配備達(dá)90%以上。實(shí)驗(yàn)室器材配備實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。我校圖書(shū)室設(shè)備齊全圖書(shū)種類多,工具書(shū)和參考書(shū)都在規(guī)定的80和60種以上,學(xué)生生均不少于20冊(cè)，而且每年圖書(shū)都有遞增。圖書(shū)室面積雖小，但圖書(shū)基本滿足學(xué)生和教師的需要。
義務(wù)教育工作報(bào)告 篇2
近年來(lái)，淮安市認(rèn)真貫徹國(guó)家和省關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的要求，以教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為契機(jī)，瞄準(zhǔn)省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建目標(biāo)，全力推進(jìn)學(xué)前教育五年行動(dòng)計(jì)劃，努力擴(kuò)大教育資源、提升保教質(zhì)量。目前，全市共有幼兒園523所，其中公辦幼兒園447所，占幼兒園總數(shù)的93.5%，全市學(xué)前三年入園率達(dá)98%。20xx年，淮安市各縣(區(qū))按照五年行動(dòng)計(jì)劃的既定目標(biāo)，不斷加大投入，擴(kuò)大教育資源，全市各級(jí)財(cái)政已到位資金1.8億元，新建幼兒園54所，改、擴(kuò)建幼兒園51所，新增校舍面積13.95萬(wàn)平方米，預(yù)計(jì)新增學(xué)前教育學(xué)位1.5萬(wàn)個(gè)。主城區(qū)率先制定了學(xué)前教育生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)費(fèi)已于11月底到位?；窗矃^(qū)、洪澤縣、金湖縣、盱眙縣、淮陰區(qū)也積極貫徹落實(shí)省財(cái)政廳和省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于健全學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的通知》要求，制定了生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，為各地學(xué)前教育持續(xù)優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供保障。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保障學(xué)前教育健康發(fā)展。一是強(qiáng)化政府主導(dǎo)。堅(jiān)持從機(jī)制入手，在建立完善學(xué)前教育聯(lián)席會(huì)議制度基礎(chǔ)上，成立了實(shí)施學(xué)前教育五年行動(dòng)計(jì)劃局際協(xié)調(diào)小組，定期協(xié)調(diào)解決學(xué)前教育改革發(fā)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難。堅(jiān)持從經(jīng)費(fèi)入手，今年5月份，市政府出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加大財(cái)政教育投入的實(shí)施意見(jiàn)》(淮政發(fā)〔20xx〕88號(hào))，要求各地研究制定公辦幼兒園(含集體園)生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)，從20xx年起，縣(區(qū))政府要安排公辦幼兒園的生均經(jīng)費(fèi)，市區(qū)公辦幼兒園年生均經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)為省優(yōu)質(zhì)園不低于300元/生年，其他公辦幼兒園不低于200元/生年，并建立穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制。市財(cái)政對(duì)縣區(qū)新建幼兒園給予每所50萬(wàn)元的獎(jiǎng)補(bǔ)資金，兩年累計(jì)安排資金4000多萬(wàn)元。二是強(qiáng)化政策引導(dǎo)。先后出臺(tái)《關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于印發(fā)學(xué)前教育改革發(fā)展重點(diǎn)工作任務(wù)分解方案的通知》《市政府關(guān)于進(jìn)一步加大財(cái)政教育投入的實(shí)施意見(jiàn)》等文件，明確了全市“”期間學(xué)前教育改革發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，科學(xué)規(guī)劃幼兒園布局，切實(shí)加大投入，加快建設(shè)步伐。三是強(qiáng)化工作督導(dǎo)。年初市政府召開(kāi)社會(huì)事業(yè)工作大會(huì)，與縣(區(qū))及相關(guān)單位簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，將學(xué)前教育納入社會(huì)事業(yè)范疇一并考核;年中教育局召開(kāi)學(xué)前教育研討會(huì)，交流、研究、部署學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建工作。同時(shí)，積極爭(zhēng)取人大、政協(xié)的支持，定期邀請(qǐng)市人大代表、政協(xié)委員視察學(xué)前教育工作，推動(dòng)學(xué)前教育事業(yè)健康快速發(fā)展。
二、注重公平普惠，促進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展。一是推進(jìn)公益辦園。連續(xù)兩年將“優(yōu)質(zhì)幼兒園建設(shè)工程”納入市政府“十件實(shí)事”項(xiàng)目，20xx年新建幼兒園54所，改、擴(kuò)建幼兒園51所，投入近1.8億，有效緩解了“入園難”矛盾。堅(jiān)持以流入地政府為主的原則，妥善解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入園問(wèn)題。二是建立資助體系。出臺(tái)學(xué)前教育資助政策，逐步完善家庭貧困幼兒入園資助體系，按照每人每年1000元的標(biāo)準(zhǔn)，確定在園幼兒總數(shù)的12%作為資助對(duì)象。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)幼兒園收費(fèi)工作的督查，嚴(yán)禁收取贊助費(fèi)、捐資助學(xué)費(fèi)等現(xiàn)象發(fā)生，《淮安市幼兒園收費(fèi)管理實(shí)施細(xì)則》已經(jīng)公開(kāi)征求意見(jiàn)，將進(jìn)一步規(guī)范幼兒園收費(fèi)工作。三是深化集團(tuán)管理。在政府辦園的基礎(chǔ)上，采用“名園”托管“新建園、農(nóng)村園、薄弱園”的方式，組建幼教集團(tuán)42個(gè)，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)園的輻射帶動(dòng)效應(yīng)，幫助指導(dǎo)薄弱幼兒園提高辦園水平和質(zhì)量，努力讓更多的兒童享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。
三、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，支撐學(xué)前教育持續(xù)發(fā)展。一是充實(shí)教師隊(duì)伍。按照五年行動(dòng)計(jì)劃，核定公辦幼兒園必需的事業(yè)編制，逐年增加學(xué)前教育公辦教師的比例。今年以來(lái)，全市新增公辦幼兒教師350人。其中，金湖縣每年安排事業(yè)編制20–30個(gè)，用于招考農(nóng)村幼兒教師;淮安區(qū)從20xx年開(kāi)始，每年從本專科應(yīng)屆畢業(yè)生中招聘20名左右幼教專業(yè)學(xué)生充實(shí)到農(nóng)村一線幼兒園，并將在小學(xué)任教且具有幼兒教師任職資格的老師回流到幼兒園任教。二是加大培訓(xùn)力度。20xx年淮安市共完成對(duì)20xx多名骨干教師、500多名園長(zhǎng)培訓(xùn)?！督K省學(xué)前教育條例》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》等是20xx年國(guó)家和省政府出臺(tái)的重要法規(guī)政策，利用暑期邀請(qǐng)了《綱要》編寫參與者孔起英教授、《條例》制定參與者殷雅竹主任等權(quán)威專家為全市幼兒園園長(zhǎng)，尤其是農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)園園長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)幫助園長(zhǎng)深刻理解文件精神，努力做到依法辦園，規(guī)范辦園，能夠遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)實(shí)行科學(xué)保教，努力提升質(zhì)量。大力實(shí)施“三送到鄉(xiāng)”工程：即“送優(yōu)課到鄉(xiāng)”、“送培訓(xùn)到鄉(xiāng)”、“送指導(dǎo)到鄉(xiāng)”，促進(jìn)農(nóng)村幼兒園教師素質(zhì)不斷提升;大力實(shí)施“三百工程”，即“百次名師教學(xué)展示”、“百次幼兒園指導(dǎo)”、“百次名師講座”，不斷提升幼兒教師素質(zhì)。三是做好職稱評(píng)審。按照省中小學(xué)教師職稱改革試點(diǎn)工作的要求，穩(wěn)步實(shí)施幼兒教師職稱評(píng)審工作，嚴(yán)格評(píng)審程序，強(qiáng)化對(duì)教師教育教學(xué)能力的評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮職稱評(píng)審的導(dǎo)向作用。20xx年全市學(xué)前教育新增初級(jí)職稱151人，中級(jí)職稱33人，高級(jí)職稱32人。目前，全市在職特級(jí)教師7名，高級(jí)職稱139名，中級(jí)職稱1142名，中級(jí)職稱以上教師比例逐年提高。
四、突出建管并重，助推學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展。一是加強(qiáng)準(zhǔn)入管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)前教育機(jī)構(gòu)年審制度，對(duì)幼兒園的辦園條件特別是民辦幼兒園安全設(shè)施定期進(jìn)行監(jiān)督檢查指導(dǎo)，堅(jiān)決取締無(wú)證園，維護(hù)辦園秩序。二是規(guī)范辦園行為。按照省教育廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》，市教育局召開(kāi)了各縣(區(qū))教育局分管局長(zhǎng)、教育科長(zhǎng)、市直各幼兒園園長(zhǎng)專題會(huì)議，傳達(dá)文件精神，組織相關(guān)人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《江蘇省學(xué)前教育條例》，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)規(guī)范幼兒園保教工作，通過(guò)各縣區(qū)教育局全面自查自糾，市教育局隨機(jī)抽查的方法，全面了解全市幼兒園保教工作，并召開(kāi)專題會(huì)議對(duì)督查情況進(jìn)行集中通報(bào)，對(duì)規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”工作常態(tài)化、持續(xù)化進(jìn)行部署，提出要求。三是加快優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)。以教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為契機(jī)，新建公辦幼兒園全部按省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)，切實(shí)加大優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建力度。20xx年又有32所幼兒園接受省優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收，省級(jí)優(yōu)質(zhì)園實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋。四是強(qiáng)化安全保障。高度重視幼兒園安全管理，為各幼兒園配齊安保人員、安保設(shè)施，實(shí)行嚴(yán)格的安全責(zé)任制度，并加大監(jiān)督檢查力度，努力為師生提供安全健康的環(huán)境。同時(shí)，注重對(duì)幼兒的安全教育，教給幼兒必要的安全防護(hù)、避險(xiǎn)的知識(shí)和方法，不斷增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)和自救能力。
義務(wù)教育工作報(bào)告 篇3
我校根據(jù)區(qū)教育局及上級(jí)有關(guān)部門教學(xué)評(píng)估工作的要求和部署，本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的原則，按照《河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估工作手冊(cè)》認(rèn)真落實(shí)。現(xiàn)匯報(bào)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指正。
一、學(xué)?；厩闆r
李崗西小學(xué)是一所依山而建的學(xué)校。始建于1941年，1995年在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助和村雙委的大力支持下，投資50萬(wàn)元，新建了兩層教學(xué)樓。20xx年，格林集團(tuán)捐資22萬(wàn)元，為學(xué)校改善了辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境。學(xué)校占地面積2600平方米，建筑面積1140平方米，生均占地面積、建筑面積均達(dá)到規(guī)定要求。校園文化氛圍濃厚，育人環(huán)境優(yōu)雅，花壇、花池鮮花開(kāi)放;桐樹(shù)、楊樹(shù)綠樹(shù)成蔭。教室寬敞明亮，活動(dòng)場(chǎng)地寬闊，水電設(shè)備齊全。目前，我校正朝著精細(xì)化、規(guī)范化的方向發(fā)展。全體教師正以飽滿的熱情和開(kāi)拓進(jìn)取的精神，抓住機(jī)遇促發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)求創(chuàng)新，為建成有山村特色的一流學(xué)校而努力奮斗!
二、教學(xué)評(píng)估實(shí)施情況
1、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，骨干教師為成員的評(píng)估工作小組，對(duì)教師個(gè)人及學(xué)校教學(xué)整體工作進(jìn)行評(píng)估。
2、評(píng)估總體情況
本次教師評(píng)估5人，其中優(yōu)秀2人，占40%，良好60人，占60%，學(xué)校評(píng)估結(jié)果為90分。
3、學(xué)校評(píng)估具體內(nèi)容
根據(jù)管理區(qū)要求，對(duì)照《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)
估標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校評(píng)估小組從以下五個(gè)方面對(duì)學(xué)校進(jìn)行了自查自評(píng)。
(一)、教學(xué)管理方面
校長(zhǎng)和班子成員具有較高的教育理論水平，有較強(qiáng)的開(kāi)拓進(jìn)取精神;經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，與教師交流、研究、解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。建立民主、科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展德育實(shí)踐、體育與文藝活動(dòng)，保證學(xué)生的校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間。檔案資料基本能反映學(xué)校教學(xué)工作。
(二)、課程管理方面
制定學(xué)校學(xué)年課程(包括國(guó)家、地方、校本)實(shí)施方案，開(kāi)全開(kāi)足國(guó)家課程;根據(jù)我省課程實(shí)施計(jì)劃和有關(guān)要求，有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)地方課程，建立校本課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施、激勵(lì)機(jī)制。按時(shí)為學(xué)生定足定齊教材，建立課程實(shí)施評(píng)價(jià)機(jī)制，定期評(píng)價(jià)教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整完善，保證課程的全面、有效實(shí)施。
(三)、教學(xué)條件方面
教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo);教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、合適，能滿足新課程全面實(shí)施需要;教師教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀率30%，良好率70%，沒(méi)有不合格教師。各類功能的教室齊全，能滿足新課程實(shí)施的需要。及時(shí)為教師購(gòu)買教學(xué)必須的學(xué)科課程《標(biāo)準(zhǔn)》及教學(xué)用書(shū)、相關(guān)材料，基本上能滿足教學(xué)的需要。
(四)、校本研修方面
學(xué)校有校本研修計(jì)劃和實(shí)施方案，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)得領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)校本教研。有低中高教研小組，建立校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、兼課制度，通過(guò)多種方式，開(kāi)展課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的校本培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際確立教研課題，切實(shí)提高教學(xué)效果。
(五)、評(píng)價(jià)研究方面
關(guān)注教師教學(xué)活動(dòng)的效果，經(jīng)常進(jìn)行教師課堂教學(xué)的觀察。建立以教師自評(píng)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，以促進(jìn)教師不斷提高為目的的評(píng)價(jià)制度。重視學(xué)生知識(shí)與技能的考查，加強(qiáng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)、能力為核心的命題研究，發(fā)揮考試結(jié)果對(duì)改進(jìn)教學(xué)的反饋、指導(dǎo)作用。學(xué)生學(xué)業(yè)考查成績(jī)逐年提高，辦學(xué)效績(jī)的到上級(jí)和社會(huì)的認(rèn)可。
4、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
1、教學(xué)條件仍需改善。一方面，學(xué)校加大改善教學(xué)條件的資金投入，另一方面，積極爭(zhēng)取上級(jí)的幫助，加快硬件建設(shè)步伐。
2、教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)有待完善。我們將根據(jù)學(xué)校的具體發(fā)展?fàn)顩r，不斷研究、探討新的評(píng)價(jià)體系。
義務(wù)教育工作報(bào)告 篇4
義務(wù)教育均衡發(fā)展工作是基礎(chǔ)教育的發(fā)展趨勢(shì)，是黨和國(guó)家教育方針在基礎(chǔ)教育方面的指導(dǎo)方針。為合理配置教育資源，加強(qiáng)教育現(xiàn)代化建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，我校根據(jù)事情，制訂了符合學(xué)校情況的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計(jì)劃并根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展工作，現(xiàn)將我校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)如下：
一、 取得的成績(jī)
1．重視義務(wù)教育均衡發(fā)展。
根據(jù)水西教管中心的安排，我校制訂了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作規(guī)劃和具體的實(shí)施方案。并在20xx-2014學(xué)年度寒假期間 安排教師在我校轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展了逐戶排查登記文化戶口工作，為我校新學(xué)年期初適齡兒童少年入學(xué)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)
2．受教育機(jī)會(huì)均衡。為確?！读x務(wù)教育法》的貫徹落實(shí)，我校根據(jù)水西教管中心的安排，嚴(yán)格執(zhí)行入學(xué)制度，不設(shè)任何認(rèn)為門檻，不讓任何一個(gè)孩子失去入學(xué)機(jī)會(huì)，確保我校轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)到100%。
在此方面，我校做了幾下幾點(diǎn)工作：
（一） 確立義務(wù)教育均衡發(fā)展的理念，不斷提高教師的師德修
養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持高水平高質(zhì)量辦好學(xué)校，為實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的不斷發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
（二）關(guān)注弱勢(shì)群體，讓每一個(gè)孩子受到良好教育
針對(duì)我校農(nóng)民工子女較多的實(shí)際情況，學(xué)校建立了留守兒童檔案，成立了關(guān)心下一代工作委員會(huì)，返聘離退休老教師擔(dān)任關(guān)工委成員，負(fù)責(zé)留守兒童及女童關(guān)愛(ài)工作。學(xué)校高度重視貧困生入學(xué)工作，采取“幫困助學(xué)”等措施，確保貧困家庭子女接受義務(wù)教育。同時(shí)，也保障了殘疾兒童少年入學(xué)和殘疾兒童少年的生活待遇，使殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)100%。
（三）不斷強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作。
深入開(kāi)展全員培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)。積極培養(yǎng)學(xué)校學(xué)科領(lǐng)頭教師，不僅安排教師參加了黔西縣第一片區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)，在校內(nèi)也大力推進(jìn)課題實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)了師資力量的相對(duì)均衡發(fā)展。
（四）嚴(yán)格全國(guó)學(xué)生電子學(xué)籍系統(tǒng)管理，使學(xué)生的學(xué)籍管理正規(guī)化、系統(tǒng)化。
二、存在的問(wèn)題
由于歷史原因，我校資源配置不夠優(yōu)化，一是學(xué)校占地面積過(guò)小，生均教學(xué)用地、活動(dòng)場(chǎng)地嚴(yán)重不足。二是辦學(xué)條件相對(duì)落后，我校沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)配置現(xiàn)代化設(shè)備設(shè)施，辦學(xué)條件較差、師資隊(duì)伍老化，教職工不足。
在教管中心的指導(dǎo)下，我校將虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)單位好經(jīng)驗(yàn)、好做法，克服現(xiàn)有困難，進(jìn)一步理清改革與發(fā)展思路，在實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展、跨越式發(fā)展上有所突破，有所創(chuàng)新，推動(dòng)我校教育再上新的臺(tái)階。
義務(wù)教育工作報(bào)告 篇5
根據(jù)《中共縣縣委宣傳部關(guān)于印發(fā)縣脫貧攻堅(jiān)和義務(wù)教育均衡發(fā)展輿論宣傳工作實(shí)施方案的通知》文件的要求，我局積極開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)工作及義務(wù)教育均衡發(fā)展輿論宣傳工作，現(xiàn)將開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、明確工作重點(diǎn)
20xx年是縣全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要一年，也是接受國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收的關(guān)鍵之年，這兩項(xiàng)工作都是必須完成的政治任務(wù)?？h檔案局緊緊圍繞中心，服務(wù)全區(qū)工作大局，聚焦脫貧攻堅(jiān)和義務(wù)教育均衡發(fā)展重要問(wèn)題，結(jié)合我局實(shí)際，積極開(kāi)展工作，助推脫貧攻堅(jiān)工作及義務(wù)教育均衡工作扎實(shí)高效開(kāi)展。我局在周五工作會(huì)上明確了脫貧攻堅(jiān)和義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，壓實(shí)傳遞責(zé)任，用“繡花”功夫做深做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作給予“點(diǎn)贊”，對(duì)兩項(xiàng)工作取得成效給予充分肯定。對(duì)今后工作提出了建設(shè)性的意見(jiàn)建議。
二、現(xiàn)階段工作開(kāi)展情況
目前，我局檔案已完成展板、宣傳畫等的制作等工作，預(yù)計(jì)5月8日對(duì)聯(lián)系村進(jìn)行走訪，開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)工作和義務(wù)教育均衡工作進(jìn)行宣傳輿論，并對(duì)展板、宣傳畫等進(jìn)行粘貼。
三、今后的工作打算
下一步，我局將嚴(yán)格按照《中共縣縣委宣傳部關(guān)于印發(fā)縣脫貧攻堅(jiān)和義務(wù)教育均衡發(fā)展輿論宣傳工作實(shí)施方案的通知》文件的要求，結(jié)合我局實(shí)際對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作和義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行大力宣傳，在聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)營(yíng)造好氣氛，確保我縣脫貧攻堅(jiān)工作和義務(wù)教育均衡發(fā)展工作健康有序的推進(jìn)。
義務(wù)教育工作報(bào)告 篇6
一.情況介紹；
xxx位xx市西郊，全鄉(xiāng)有72個(gè)行政村，人口2.8萬(wàn)，其中回族占18％，是德州市唯一的少數(shù)民族鄉(xiāng)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，教育投入不斷加大，辦學(xué)條件不斷改善，在義務(wù)教育工作中取得了顯著成績(jī)。為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作推動(dòng)全鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快的發(fā)展，
二.義務(wù)教育目標(biāo)情況：
一年來(lái)，圍繞高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育，重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：
1、抓宣傳，把義務(wù)教育擺在突出位置。
2、確保各種經(jīng)費(fèi)到位，保證了義務(wù)教育的全面實(shí)施。
3、除利用上級(jí)財(cái)政撥付的扶困救助金外，我鄉(xiāng)還多方籌措資金，用于補(bǔ)助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。
4、加強(qiáng)綜合治理，凈化教育環(huán)境。
5、抓課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、制定措施，確保輟學(xué)率為零。
7、制定安全措施，加強(qiáng)安全教育，保障教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
8.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量。
9.實(shí)驗(yàn)改革追求科學(xué)的教育
三.建立健全義務(wù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)： 鄉(xiāng)長(zhǎng)
副組長(zhǎng)： 教辦主任
組員： 教辦副主任 成教校長(zhǎng) 教研室主任 財(cái)務(wù)室主任
四、義務(wù)教育基本情況：
（一）普及程度
全鄉(xiāng)小學(xué)、初中適齡人口中，正常兒童、少年分別為1303人和277人，入學(xué)率都達(dá)到了100％，中學(xué)輟學(xué)率控制在2％以下，小學(xué)控制在1％以下，小學(xué)、初中的畢業(yè)率分別為100％和98％。
（二）師資狀況
全鄉(xiāng)現(xiàn)有在編在崗教師243人，中小學(xué)專職教師183名，其中，小學(xué)專職教師132人，初中專職教師55名，小學(xué)教師學(xué)歷合格率100％，中學(xué)教師合格率為96％。師資數(shù)量都達(dá)到了編制要求，小學(xué)、初中校長(zhǎng)都有崗位培訓(xùn)合格證，能實(shí)現(xiàn)持證上崗。
（三）辦學(xué)條件
針對(duì)本鄉(xiāng)實(shí)際，本著“就近入學(xué)，劃片招生”的原則，設(shè)立了六處完全小學(xué)和一處中學(xué)，小學(xué)生人均用房5.1平方米，中學(xué)生人均用房4.5平方米，各校注重了校舍的維修和管理，20xx年前河學(xué)校新建校舍24間，投資35萬(wàn)元，毛元學(xué)校改建校舍5間，投資7萬(wàn)元，校舍得到了很大的改善。全鄉(xiāng)中小學(xué)現(xiàn)有圖書(shū)36730冊(cè)，價(jià)值162100.73元，教學(xué)儀器價(jià)值136721.50元，文體器材價(jià)值210314.3元，中、小學(xué)的內(nèi)部設(shè)施配備均達(dá)到了國(guó)家二類標(biāo)準(zhǔn)。20xx年鄉(xiāng)中、鄉(xiāng)小、粉王、毛元、前河學(xué)校徹底維修實(shí)驗(yàn)室儀器室，政府配置了新的實(shí)驗(yàn)器材，各校都安裝了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，理化生實(shí)驗(yàn)室開(kāi)出率達(dá)95％以上，音體美器材和圖書(shū)資料的利用率均達(dá)到96％以上。
（四）教育經(jīng)費(fèi)
XX年年免除了農(nóng)村中小學(xué)的全部雜費(fèi)，20xx年全部免除了課本費(fèi)，學(xué)校經(jīng)費(fèi)有上級(jí)財(cái)政撥付，生均公用經(jīng)費(fèi)都不低于省定最低標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)家庭困難的寄宿學(xué)生實(shí)行了補(bǔ)助生活費(fèi)的政策，教師工資有了大幅度的提高，上級(jí)財(cái)政教育撥款的增長(zhǎng)比例做到了財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)的比例，生均教育事業(yè)費(fèi)做到了逐年增長(zhǎng)，生均公用教育經(jīng)費(fèi)做到了逐年增長(zhǎng)。
五、取得的主要成績(jī)：
（一）辦學(xué)條件進(jìn)一步得到改善。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全鄉(xiāng)中小學(xué)辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，鄉(xiāng)中新建階梯教室、多媒體教室、改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室和儀器室，增添了實(shí)驗(yàn)器材，整修了廣場(chǎng)，鄉(xiāng)小新建14間高標(biāo)準(zhǔn)辦公用房，前河小學(xué)新建24間高標(biāo)準(zhǔn)辦公用房，毛元小學(xué)新建5間高標(biāo)準(zhǔn)辦公用房，各校都配備了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
（二）加大宣傳力度，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。
為加大宣傳力度，全鄉(xiāng)設(shè)置了統(tǒng)一規(guī)格的宣傳欄、黑板報(bào)、書(shū)寫永久性大字標(biāo)語(yǔ)，大力開(kāi)展“三發(fā)一綱”宣傳。使政府、社會(huì)、學(xué)校、家庭都明白各自在義務(wù)教育中的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)。同時(shí)，我們還采取下達(dá)敦促?gòu)?fù)學(xué)通知書(shū)等措施，發(fā)動(dòng)師生上門做工作，認(rèn)真做好輟學(xué)生的復(fù)學(xué)工作。
（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量。
我鄉(xiāng)黨委、政府及教育主管部門把穩(wěn)定教師隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)作為提高教育質(zhì)量的系統(tǒng)工程來(lái)抓。一是按照市教育局的工作安排，積極推進(jìn)以“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、結(jié)構(gòu)工資制、崗位目標(biāo)責(zé)任制”為主要內(nèi)容的“四制”改革，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力。增強(qiáng)教育的發(fā)展后勁。二是進(jìn)一步完善考核制度和獎(jiǎng)懲制度，實(shí)行依法治校，規(guī)范了教師的行為，提高了干部教師的積極性。三是加強(qiáng)對(duì)中、小學(xué)教師的職業(yè)道德培訓(xùn)，樹(shù)立良好的教師形象。四是加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，推進(jìn)教師基本功訓(xùn)練。目前，全體教師基本上都能說(shuō)一口流利的普通話，寫一手漂亮的規(guī)范字，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大的提高。在培養(yǎng)造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍的同時(shí)，我們還注重轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，不斷加強(qiáng)教學(xué)研究，深化教學(xué)改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育，以教學(xué)為中心，推進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化管理，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)了大批全面發(fā)展的合格人才。
（四）抓好新課改，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
我鄉(xiāng)以“管理規(guī)范、育人全面、爭(zhēng)創(chuàng)一流”為目標(biāo)，完善了各種規(guī)章制度及科學(xué)的評(píng)估體系。實(shí)行“四級(jí)管理、四級(jí)目標(biāo)、三維督導(dǎo)、四向評(píng)估”。以養(yǎng)成教育為起點(diǎn)，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化課堂教學(xué)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，初步構(gòu)建起以全面提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、全面提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心的學(xué)科課程，活動(dòng)課程、隱性課程相結(jié)合的“三大板塊”課程體系。成立了我鄉(xiāng)集中領(lǐng)導(dǎo)下的教育教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，各部門樹(shù)立服務(wù)觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，各負(fù)其責(zé)，各司其職又互動(dòng)協(xié)調(diào)。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)下的教師聘任制，崗位目標(biāo)責(zé)任制；立足情感管理，強(qiáng)化事業(yè)管理，實(shí)行教學(xué)管理的網(wǎng)絡(luò)輻射。
（五）科學(xué)的實(shí)驗(yàn)改革，追求科學(xué)的教育
改革是教育的生命，創(chuàng)新是改革的靈魂。廣泛開(kāi)展教研教改，以創(chuàng)新求發(fā)展。我鄉(xiāng)在教學(xué)實(shí)驗(yàn)方面，領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密，措施得力，責(zé)任到人，做到嚴(yán)管理，大投入，強(qiáng)師資。有健全規(guī)范的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和研究機(jī)構(gòu)，有可靠的經(jīng)費(fèi)后盾，有一支學(xué)識(shí)淵博、眼光敏銳的教師隊(duì)伍。他們即能用歷史的眼光評(píng)價(jià)、繼承中外教學(xué)模式，又能從發(fā)展的角度對(duì)現(xiàn)代教育動(dòng)態(tài)進(jìn)行透辟的觀察分析。分管校長(zhǎng)全方位宏觀調(diào)控，教導(dǎo)處專人專項(xiàng)分工負(fù)責(zé)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的運(yùn)行，實(shí)驗(yàn)記錄、階段性總結(jié)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫及初步鑒定、指導(dǎo)等。各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)從設(shè)立實(shí)驗(yàn)課題，到制定實(shí)驗(yàn)方案，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等，都開(kāi)展得積極穩(wěn)妥、扎實(shí)有效，使我鄉(xiāng)名符其實(shí)，眾所周所。
六、存在的問(wèn)題及原因分析：
在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的義務(wù)教育工作雖然取得了一定的成績(jī)，但距領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差距，存在的問(wèn)題還很多，一是教育投入還不到位，有些學(xué)校的辦學(xué)條件還需進(jìn)一步改善，內(nèi)部設(shè)施還不完全配套，影響了教育事業(yè)的快速發(fā)展。二是個(gè)別學(xué)校輟學(xué)率偏高，雖然做了大量的工作，但仍有部分同學(xué)不能復(fù)學(xué)。三是部分村級(jí)文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)有待進(jìn)一步完善。造成以上問(wèn)題的原因是多方面的，首先是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平有限，直接影響到對(duì)教育的經(jīng)費(fèi)投入，致使學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)產(chǎn)生嚴(yán)重不足。第二是部分農(nóng)村的科學(xué)技術(shù)意識(shí)淡薄，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)重視不夠，有個(gè)別家長(zhǎng)，只看眼前利益，子女初中沒(méi)畢業(yè)就讓出去打工，干買賣掙錢。從而導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)，也是影響教育工作的重要方面。
七、今后工作的建議和措施；
為推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“科技強(qiáng)市，教育興鄉(xiāng)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，各級(jí)干部群眾齊心協(xié)力，做好如下方面工作：
一.是進(jìn)一步宣傳義務(wù)教育法，依法辦學(xué)，家喻戶曉，加大執(zhí)法力度；
二.是進(jìn)一步掀起“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的高潮，不斷改善辦學(xué)條件，從而提高教育教學(xué)管理；
三.是各級(jí)黨政部門加大教育投入，減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，完善特困生救助活動(dòng)，最大限度地控制學(xué)生輟學(xué)。
四.是完善當(dāng)前人才利用率，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)，科技的重視程度。
五.是加強(qiáng)學(xué)校的心理健康，勞動(dòng)技術(shù)教育，走向社會(huì)將所學(xué)知識(shí)充分運(yùn)用起來(lái)。
總之，我們有決心有信心為造福子孫后代、增強(qiáng)國(guó)力后勁的福利、實(shí)惠事業(yè)做好，并進(jìn)一步鼓足干勁，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，找出差距，正視不足，制定得力措施，努力做好全方面工作，為發(fā)展經(jīng)濟(jì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，推動(dòng)我鄉(xiāng)的義務(wù)教育工作再上新臺(tái)階。
義務(wù)教育工作報(bào)告 篇7
在“實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”的奮斗目標(biāo)指引下，從學(xué)校布局調(diào)整著手，從結(jié)構(gòu)優(yōu)化著力，從擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源著眼，走出了一條教育為社會(huì)主義服務(wù)、為人民服務(wù)的創(chuàng)新之路，打造天津基礎(chǔ)教育發(fā)展歷史上的“黃金十年”，全市義務(wù)教育跨入一個(gè)加快發(fā)展，促進(jìn)均衡新的發(fā)展階段。
一、調(diào)整學(xué)校布局，均衡配置教育資源
由于歷史與現(xiàn)實(shí)的原因，學(xué)校之間、地區(qū)之間教育質(zhì)量和水平的差異是客觀存在并在一定范圍內(nèi)有逐漸拉大的趨勢(shì)。其中，最為基礎(chǔ)和重要的是教育資源配置水平的差別所導(dǎo)致的學(xué)生教育機(jī)會(huì)的不公。解決基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展問(wèn)題，不僅需要從戰(zhàn)略策略、政策層面，針對(duì)公共教育資源配置的公平、公正問(wèn)題，制定有效方針政策，更為重要的是，通過(guò)政府行為對(duì)教育資源配置進(jìn)行有針對(duì)性地調(diào)整，在提高教育質(zhì)量的前提下，努力縮小學(xué)校之間教育資源配置水平的差異，實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)的均衡。因?yàn)?，在影響基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的多方面因素中，最根本的是教育資源的合理、均衡配置問(wèn)題，直接影響教育機(jī)會(huì)的公平。其中，從政府角度來(lái)看，首先是以擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源為前提，為社會(huì)提供公平的教育機(jī)會(huì)。這是初步實(shí)現(xiàn)兒童、少年受教育權(quán)利平等和公平的基本要求。
1993年10月，在全市教育工作會(huì)議上，市委、市政府響亮地提出了“教育興旺，天津興旺”，這一城市發(fā)展的戰(zhàn)略指導(dǎo)方針，有力地推動(dòng)了全市教育改革與發(fā)展。1994年實(shí)現(xiàn)“普九”達(dá)標(biāo)后，市委、市政府提出“普九達(dá)標(biāo)不停步，提高標(biāo)準(zhǔn)上水平” 的工作要求，并把實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展作為教育改革與發(fā)展的重要新目標(biāo)。
1994年12月，全市教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整首先從農(nóng)村開(kāi)始。這不僅是為了從易到難、探索經(jīng)驗(yàn)，更主要的是因?yàn)檗r(nóng)村中小學(xué)校的辦學(xué)條件相對(duì)薄弱，廣大農(nóng)村地區(qū)更加迫切需要改變教育的落后面貌，實(shí)現(xiàn)“農(nóng)村最好的房子是學(xué)?！报D―這個(gè)歷代農(nóng)民的愿望，目的就是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村與城市教育的均衡發(fā)展。經(jīng)過(guò)6年的努力，到20xx年，共投資25億元，新建規(guī)范化學(xué)校974所，新建學(xué)校的建筑面積達(dá)到404萬(wàn)平方米，1300所薄弱學(xué)校被撤消。除部分村級(jí)小學(xué)外，農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整基本完成，期間市財(cái)政從兩個(gè)方面對(duì)新建學(xué)校給予專項(xiàng)補(bǔ)助。一是基建補(bǔ)助：小學(xué)每校20萬(wàn)元，初中每校30萬(wàn)元；二是設(shè)備補(bǔ)助：小學(xué)每校4萬(wàn)元，初中每校10萬(wàn)元。這次調(diào)整校舍設(shè)施基本達(dá)到規(guī)范要求，教學(xué)裝備也有所改善，初步改變了農(nóng)村中小學(xué)在辦學(xué)基本條件上落后的面貌。
在農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整取得顯著成績(jī)的基礎(chǔ)上，1999年1月，市政府全面部署和啟動(dòng)市區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整工作。計(jì)劃結(jié)合全市成片危陋平房改造用5至7年時(shí)間將原有的570所中小學(xué)調(diào)整為390所規(guī)范化學(xué)校。市區(qū)布局調(diào)整不僅是為了解決部分學(xué)校辦學(xué)條件不規(guī)范的問(wèn)題，還結(jié)合工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和老城區(qū)的大面積改造，結(jié)合城市建設(shè)規(guī)劃以及街道社區(qū)建設(shè)和居民小區(qū)建設(shè)，把中小學(xué)校作為城市建設(shè)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行安排，以教育發(fā)展帶動(dòng)城市的文化建設(shè)，使教育成為社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要方面。到20xx年，市區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整取得重要進(jìn)展，60%以上的中小學(xué)在校園校舍、教育教學(xué)裝備、生活設(shè)施等方面達(dá)到規(guī)范化要求，有的區(qū)，像河西區(qū)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)進(jìn)度達(dá)到90%。經(jīng)濟(jì)條件好的區(qū)，如塘沽區(qū)、大港區(qū)按市頒標(biāo)準(zhǔn)將所有學(xué)校改造一遍，全面完成了中小學(xué)布局調(diào)整任務(wù)。隨著中小學(xué)布局調(diào)整的推進(jìn)，特別是一批薄弱學(xué)校的撤并，城鄉(xiāng)之間、校際之間基本辦學(xué)條件的差距明顯縮小，校容校貌煥然一新，學(xué)校的管理水平顯著改善，師生教與學(xué)的積極性空前高漲，教育質(zhì)量進(jìn)一步提高。中小學(xué)布局調(diào)整有力地推進(jìn)了教育資源配置的均衡，為高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育奠定了基礎(chǔ)。
二、大力推進(jìn)“雙高普九”，實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)的.均衡發(fā)展
20xx年國(guó)務(wù)院召開(kāi)了全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議，提出占人口35%的大中城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，要在20xx年實(shí)現(xiàn)高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育（即“雙高普九”）。天津市委、市政府根據(jù)國(guó)務(wù)院要求，于20xx年11月召開(kāi)了全市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議，會(huì)上頒布《天津市人民政府關(guān)于貫徹的若干意見(jiàn)》，把全面完成中小學(xué)布局調(diào)整作為深化教育改革、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的重大舉措，明確提出了到20xx年義務(wù)教育要基本實(shí)現(xiàn)“雙高”的宏偉目標(biāo)。
為此“十二五”期間要完成三項(xiàng)任務(wù)。一是在基本完成農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整的基礎(chǔ)上，將農(nóng)村地區(qū)現(xiàn)有的1280所村辦小學(xué)，調(diào)整建設(shè)成450所規(guī)范化小學(xué)，二是全面完成城區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整工作；三是頒發(fā)“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)，制定分年度推進(jìn)規(guī)劃，拿出逐步實(shí)現(xiàn)“雙高”的措施、扎實(shí)推進(jìn)“雙高普九”。到20xx年，讓全市小學(xué)和初中的學(xué)生都能享受較高標(biāo)準(zhǔn)、基本均衡的義務(wù)教育?；A(chǔ)教育工作會(huì)后，天津義務(wù)教育進(jìn)入一個(gè)新的快速發(fā)展時(shí)期。
教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整由于滿足了人民群眾“上好學(xué)校、找好老師、受好教育”的需要，得到了廣大市民的高度評(píng)價(jià)，被譽(yù)為“民心工程”。各區(qū)縣黨委和政府都把學(xué)校布局調(diào)整列為本區(qū)縣的“一號(hào)”工程。各有關(guān)部門主動(dòng)支持、簡(jiǎn)化程序、減免收費(fèi)，減輕了學(xué)校負(fù)擔(dān)，保證了工程進(jìn)度。到20xx年底，農(nóng)村撤并村小569個(gè)，新建規(guī)范化的村小191所，總投資7個(gè)億。為促進(jìn)村小建設(shè)，市財(cái)政提高了補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：基建補(bǔ)助每平米300元，設(shè)備補(bǔ)助每校10萬(wàn)元，進(jìn)一步提高了這些學(xué)校的建設(shè)水平和裝備水平。與此同時(shí)，城區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整也取得了突破性進(jìn)展。
20xx年4月，天津市政府批轉(zhuǎn)《天津市關(guān)于高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的意見(jiàn)》和《天津市關(guān)于高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的標(biāo)準(zhǔn)》及其六個(gè)附件。在全市范圍內(nèi)全面推進(jìn)“雙高普九”，明確了20xx年至20xx年的三年實(shí)施計(jì)劃，以確?！笆濉蹦?shí)現(xiàn)“雙高普九”任務(wù)。
義務(wù)教育工作報(bào)告 篇8
根據(jù)《Xx區(qū)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收評(píng)估的工作方案》的通知精神，我校按要求進(jìn)行了認(rèn)真自查自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：
一、基本情況
Xx市第二十三中學(xué)，是一所隸屬于市教育局直接管理的全日制公辦、以高中文理科教育為主體，兼有精品藝術(shù)教育和精品初中教育的綜合型完全中學(xué)。
全?，F(xiàn)有教學(xué)班70個(gè)，在校生2869名，教職工358人。我校于1975年建校，前身是Xx中學(xué)，坐落于Xx路Xx路口；1996年秋整體搬遷至Xx會(huì)戰(zhàn)大街；20xx年夏遷入現(xiàn)校址。
新校區(qū)位于東城區(qū)蘭德湖畔。交通便利——北倚北環(huán)路，南靠蘭慧路，東臨經(jīng)三街延長(zhǎng)線；是一所“功能分區(qū)科學(xué)、環(huán)境靜雅優(yōu)美、人文氛圍濃厚”的現(xiàn)代化、花園式、數(shù)字化學(xué)校。
我校初中部現(xiàn)有教學(xué)班11個(gè)，在校生513名；在編在崗教師57人，專任教師54人。
二、主要工作情況
（一）、政府重視支持保障均衡發(fā)展
1、建設(shè)用地和校舍建設(shè)面積達(dá)標(biāo)。學(xué)校占地面積189518平方米，生均66.06平方米；建筑面積 64314 平方米，生均22.42平方米；初中部教學(xué)埔助用房1679.71平方米，生均3.27平方米；校園綠化用地面積 60000平方米。
學(xué)校校舍基本能夠滿足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。
2、教學(xué)裝備基本滿足教學(xué)需要。我校按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)建有夠用的普通教室，建有音樂(lè)教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)室、語(yǔ)言教室、勞技教室、地理教室、科技活動(dòng)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、書(shū)法教室、多媒體教室、合班教室、圖書(shū)室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理埔導(dǎo)室、傳達(dá)值班室等教學(xué)輔助用房。有足夠的教師辦公用房和滿足師生需求的食堂、開(kāi)水器、廁所等生活服務(wù)用房。我校初中理、化、生實(shí)驗(yàn)室建設(shè)符合國(guó)家有關(guān)要求，教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到教育部《初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的要求。我校根據(jù)Xx省《中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》及《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備目錄》的要求配備了體育衛(wèi)生器材。
3、經(jīng)費(fèi)到位，確保師生合法權(quán)益。完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，按政策保障義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制落實(shí)到位。加大了師資培訓(xùn)力度，按照義務(wù)教育管理新機(jī)制的要求，我校每年將公用經(jīng)費(fèi)的5%用于教師的培訓(xùn)工作；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、以及城鄉(xiāng)教師交流待遇、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)政策、學(xué)科教師參加各級(jí)培訓(xùn)等全部落實(shí)，經(jīng)費(fèi)得到了保障?；A(chǔ)教育課程改革不斷推進(jìn)，教育教學(xué)管理及質(zhì)量考核投入不斷增加，極大的調(diào)動(dòng)了教師工作積極性。
4、落實(shí)資金，促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。按規(guī)劃落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)資金，努力實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，確保學(xué)校教育技術(shù)裝備配備到位。目前，全校有計(jì)算機(jī)教室3間；建有校園網(wǎng)；實(shí)現(xiàn)了“班班通”；學(xué)校圖書(shū)室現(xiàn)有圖書(shū)8萬(wàn)余冊(cè)，初中生均25.6冊(cè)。
（二）、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，為均衡發(fā)展添活力
1、我校教師做到了基本合理配置?，F(xiàn)在崗教師數(shù)額按核定的編制配置，實(shí)行了教師內(nèi)部交流。
2、教師實(shí)行考核制。對(duì)教職工師德修養(yǎng)、工作量、 考勤、教育教學(xué)工作、業(yè)務(wù)研修等方面進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘的重要依據(jù)。
3、優(yōu)化教學(xué)導(dǎo)向。利用職稱政策導(dǎo)向。對(duì)申報(bào)職稱人員的課堂教學(xué)情況進(jìn)行考評(píng)，作為教師職稱晉級(jí)考核的重要依據(jù)，成為促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)能力的有力抓手。以教研促技能，通過(guò)組織教研活動(dòng)，促進(jìn)教師夯實(shí)內(nèi)功，提高教學(xué)技能，開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪千家”活動(dòng)，全面提高了教師的教學(xué)水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。左校長(zhǎng)提出：向頂層設(shè)計(jì)要質(zhì)量、向?qū)W生狀態(tài)要質(zhì)量、向科學(xué)評(píng)價(jià)要質(zhì)量、向信息技術(shù)要質(zhì)量。
4、強(qiáng)化校本培訓(xùn)。對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、考核評(píng)價(jià)、責(zé)任落實(shí)等方面進(jìn)行了規(guī)范管理。初中部構(gòu)建“5×5”新課堂精準(zhǔn)教學(xué)模式。
5、教師待遇不斷改善。教師工資全部納入財(cái)政預(yù)算，工資按時(shí)足額發(fā)放，按月直達(dá)教師個(gè)人工資賬戶。本月普調(diào)了工資。
義務(wù)教育工作報(bào)告 篇9
王通中學(xué)前身是通化中學(xué)，創(chuàng)辦于1995年8月，是一所單辦初中寄宿制學(xué)校，學(xué)校占地面積40000㎡，校舍面積6947㎡，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地總面積5600㎡，藏書(shū)8880冊(cè)。
我?，F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生241人，教職工50人，其中專任教師50人，33人高于國(guó)家規(guī)定學(xué)歷要求，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率66 %。高級(jí)教師2名，中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱22名，省級(jí)骨干2人，縣市級(jí)以上骨干教師和學(xué)科帶頭人12人。
1、校園校舍
（1）學(xué)校占地面積40000㎡，生均166㎡；校舍面積6947㎡，生均28。8㎡達(dá)標(biāo)。
（2）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)?，F(xiàn)有籃球場(chǎng)2個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)，器械運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地2個(gè)，1個(gè)300米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)，生均23。2㎡，達(dá)標(biāo)。
2、設(shè)備配置
專用教室配備及設(shè)備配置：
①學(xué)校建有音、美教室各1個(gè)，器材配備基本達(dá)標(biāo)；
②體育活動(dòng)及器材室各1個(gè)，器材配備基本達(dá)標(biāo)；
③理化生室各1個(gè)，儀器配備到達(dá)省定基本要求；
④計(jì)算機(jī)教室1間，多媒體教室1間。
⑤課桌椅300套，滿足學(xué)生單人單桌。
⑥學(xué)校有圖書(shū)室1個(gè)，圖書(shū)總計(jì)8880冊(cè)，生均36。8冊(cè)，達(dá)標(biāo)。
義務(wù)教育工作報(bào)告 篇10
一、基本情況XX中心學(xué)校創(chuàng)建于19XX年
座落在XX縣XX鎮(zhèn)XX街，西接X(jué)X，東臨宿州、交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。目前，中心學(xué)校設(shè)一校兩區(qū)（XX部和XX初中），有在編教職工XX人，其中專任教師XX人；共設(shè)XX個(gè)教學(xué)班，其中初中教學(xué)班XX個(gè)，小學(xué)六年級(jí)教學(xué)班X個(gè)；共有學(xué)生XX人，其中初中生XX人，小學(xué)六年級(jí)學(xué)生XX人。中心學(xué)校轄完全小學(xué)X所，教學(xué)點(diǎn)X個(gè)，有在編教職工XX人，其中專任教師XX人；共設(shè)XX個(gè)教學(xué)班，共有小學(xué)生XXXX人。中心學(xué)校校舍（不含宿舍）面積8776 ㎡，生均㎡，所轄小學(xué)校舍（不含宿舍）面積㎡，生均㎡；中心學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)7520 ㎡，生均㎡，所轄小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)㎡，生均㎡；中心學(xué)校圖書(shū)冊(cè)數(shù)，生均冊(cè)，所轄小學(xué)圖書(shū)冊(cè)數(shù)，生均冊(cè)；有中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室8個(gè)，擁有計(jì)算機(jī)267臺(tái)，其中中心學(xué)校90臺(tái)，生機(jī)比為:1，所轄小學(xué)177臺(tái)，生機(jī)比為:1；接入互聯(lián)網(wǎng)寬帶，一般村小和教學(xué)點(diǎn)均為10M或10M以上,中心小學(xué)為30M，中心學(xué)校為50M；中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開(kāi)通應(yīng)用率和學(xué)歷合格率均為100%；中心學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)的物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室各2個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，
所轄小學(xué)建有標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室10個(gè)；中心學(xué)校及所轄小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)每校均有不少于1個(gè)的多媒體教室；中小學(xué)均能按《XX省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程安排表》開(kāi)齊開(kāi)足課程，各年級(jí)學(xué)科教學(xué)落實(shí)情況較好。
二、重點(diǎn)關(guān)注情況20xx—20xx學(xué)年度
XX中心學(xué)校堅(jiān)持以政府為主導(dǎo)，不斷建立完善社會(huì)多方面廣泛參與的留守兒童關(guān)愛(ài)體系，以兩個(gè)少年宮、七個(gè)留守兒童之家為陣地，按照省市縣《關(guān)于留守兒童之家（少年宮）建設(shè)和管理辦法》的要求，大力開(kāi)展各項(xiàng)有益的文體關(guān)愛(ài)活動(dòng)，促成了中小學(xué)619名（校本部263人，男137人，女126人；全中心校小學(xué)356人，男183人，女173人，占比為23%）留守兒童的健康成長(zhǎng)。XX中心學(xué)校所轄中小學(xué)20xx年有殘疾兒童4名，（男3名，女1名），其中大曹小學(xué)五年級(jí)男生馬夢(mèng)龍為智力殘疾，三鋪小學(xué)三年級(jí)男生劉翔宇和四年級(jí)男生惠安康均為肢體殘疾，二鋪店小學(xué)六年級(jí)女生常清雨為智力殘疾，目前均隨班就讀，入學(xué)率為100%，符合規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。公用經(jīng)費(fèi)的管理使用與績(jī)效工資的考核發(fā)放均按縣財(cái)政局、教育局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，合理合規(guī)。音體美信息等小學(xué)科教師配備基本滿足教學(xué)要求。20xx年校長(zhǎng)交流3人，交流比率為20%，教師交流23人，交流比率為10%。20xx、20xx、20xx年教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)校本部分別為x元、x元、x元，全中心校分別為x元、x元、x元，占比均高于公用經(jīng)費(fèi)總額的5%。20xx年中小學(xué)生體質(zhì)健康合格率中心學(xué)校（本部和三鋪初中）為x%，所轄小學(xué)為x%。中小學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出按縣學(xué)籍管理規(guī)定辦理。中小學(xué)作息時(shí)間、課程開(kāi)設(shè)及作業(yè)設(shè)置均符合各級(jí)教育主管部門的要求。中小學(xué)安全教育與活動(dòng)常抓不懈，中心學(xué)校連年被評(píng)為市縣“平安學(xué)?！薄Ｖ行W(xué)校堅(jiān)持均衡分班，沒(méi)有開(kāi)設(shè)重點(diǎn)班。
三、突出亮點(diǎn)與特色近年來(lái)
中心學(xué)校積極創(chuàng)建寄宿制規(guī)范管理特色學(xué)校。通過(guò)廣大師生秉承“XX立人、成材成功”八字校訓(xùn)，著力實(shí)踐“文化理校、質(zhì)量立校、科研強(qiáng)校、寄宿興?！钡霓k學(xué)理念，學(xué)校發(fā)展逐步步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的快車道。中心學(xué)校大力整合義務(wù)教育資源，不斷完善寄宿辦學(xué)模式，努力促成鎮(zhèn)域義務(wù)教育均衡發(fā)展。通過(guò)強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)校本部和三鋪初中的“全面改薄”，強(qiáng)力啟動(dòng)XX小學(xué)的整體搬遷；通過(guò)積極探索初中“3＋1”銜接教育模式和小學(xué)高年級(jí)相對(duì)集中到骨干完小辦學(xué)；走寄宿辦學(xué)之路，創(chuàng)規(guī)范管理特色，盡力促進(jìn)鎮(zhèn)域義務(wù)教育由基本均衡向高位均衡的轉(zhuǎn)變。中心學(xué)校以“勵(lì)志教育”為主題，以“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”為抓手，著力構(gòu)建“主體性、參與式、活動(dòng)化”的生本德育模式，促成養(yǎng)成教育取得實(shí)效。通過(guò)舉行學(xué)生自律宣誓，建立學(xué)生自信系統(tǒng)；通過(guò)落實(shí)學(xué)生一日常規(guī)檢查評(píng)比，喚醒學(xué)生行為自覺(jué)；
通過(guò)開(kāi)展跑步、出操、勵(lì)志合唱、經(jīng)典誦讀、法律知識(shí)競(jìng)賽以及運(yùn)動(dòng)會(huì)和課外閱讀活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)集體榮譽(yù)感，使學(xué)生終生受益；通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，提升家庭教育水平。十項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了生本德育的內(nèi)涵，開(kāi)辟了生本德育的新路徑。中心學(xué)校通過(guò)優(yōu)化載體和流程，建立有效的教學(xué)教研質(zhì)量管理機(jī)制。每學(xué)期自始至終，扎實(shí)開(kāi)展“集體備課周”、“教學(xué)研討周”、“同科會(huì)課周”、“薄弱學(xué)科提升周”、“反思論文寫作周”、“課題研究推進(jìn)周”活動(dòng)，建立并執(zhí)行了“教學(xué)業(yè)務(wù)月度檢查制度”、“校本集中培訓(xùn)制度”、“小學(xué)聯(lián)校教研制度”、“定期質(zhì)量檢測(cè)制度”、“教育教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)制度”、“中小學(xué)教育信息化考評(píng)制度”、“教職工績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度”、“中小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估制度”等，促進(jìn)了學(xué)校管理日益規(guī)范，教育教學(xué)成績(jī)逐年提升。中心學(xué)校創(chuàng)新工作思路，促進(jìn)多元投入，大力實(shí)施“建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、寄宿擴(kuò)大化、管理規(guī)范化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化”工程，實(shí)現(xiàn)了后勤保障有力的目標(biāo)。到20xx年秋季，全面落實(shí)“整合資源強(qiáng)實(shí)力，中學(xué)小學(xué)成一體，寄宿辦學(xué)探新路，規(guī)范管理創(chuàng)佳績(jī)”的三年規(guī)劃。中心學(xué)校因此先后獲得鎮(zhèn)、縣、市級(jí)“教育工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)青少年普法教育零犯罪學(xué)?！钡泉?jiǎng)項(xiàng)，受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。今后，中心學(xué)校及所轄中小學(xué)將在縣教育局和XX鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，按照“整合資源、寄宿辦學(xué)、規(guī)范管理、提高質(zhì)量”的總體思路，認(rèn)真貫徹和踐行“九年一貫和學(xué)區(qū)一體”的管理思想，為有效促進(jìn)XX義務(wù)教育的均衡發(fā)展，切實(shí)提高其在全縣的綜合競(jìng)爭(zhēng)力而努力奮斗！
義務(wù)教育工作報(bào)告 篇11
一、實(shí)施“三項(xiàng)建設(shè)”，健全信息化支撐平臺(tái)
1、班班通教學(xué)設(shè)施建設(shè)，學(xué)校教育信息化工作匯報(bào)。學(xué)?，F(xiàn)有45個(gè)教學(xué)班，均配備交互式電子白板。為每位教師配備有備課必需的終端設(shè)備，師機(jī)比達(dá)到1:1.有效實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段的信息化。
2、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。學(xué)校出資80余萬(wàn)元，完善學(xué)?，F(xiàn)有的信息技術(shù)裝備和資源。已經(jīng)建成校園網(wǎng)無(wú)線全覆蓋,達(dá)到百兆進(jìn)校園。
3、網(wǎng)站信息平臺(tái)建設(shè)。學(xué)校建立了自己的網(wǎng)頁(yè)，內(nèi)容及時(shí)更新，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行校內(nèi)通知、信息發(fā)布和教學(xué)資源共享等，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理。
二、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主要策略，加強(qiáng)信息化應(yīng)用
1、以“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合”為目標(biāo)，強(qiáng)化校本教研，以研促教。如每個(gè)學(xué)期的每個(gè)老師都要進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)，主題就是交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。任課教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開(kāi)通比例基本達(dá)到要求。
2、以“優(yōu)教通平臺(tái)”為載體，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源備課。無(wú)論是個(gè)人備課還是集體備課，我們充分發(fā)揮優(yōu)教通平臺(tái)提供的資源和空間。實(shí)現(xiàn)了教師人人通，提高了教研的實(shí)效性。比如我們的教師網(wǎng)絡(luò)集體備課，打破了傳統(tǒng)集體備課在時(shí)間、地域等方面的局限，促成了教師之間跨時(shí)空的合作與共享。老師們隨時(shí)都可以進(jìn)入優(yōu)教通平臺(tái)當(dāng)中發(fā)表自己的見(jiàn)解，大大提高了備課效率，化繁為簡(jiǎn)。
3、以提高信息素養(yǎng)為主旨，加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)。我們先后進(jìn)行了多媒體課件制作培訓(xùn)，班班通使用培訓(xùn)及微課制作培訓(xùn)等校本培訓(xùn)。有效地提高了教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。同時(shí)我們每個(gè)學(xué)期還開(kāi)展例如白板課件制作，微課制作等專題的教學(xué)研究活動(dòng)，工作匯報(bào)《學(xué)校教育信息化工作匯報(bào)》。取得了較好的效果。
三、保障工作措施方面
1、建立學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，信息中心負(fù)責(zé)組織實(shí)施，定期召開(kāi)會(huì)議，商討落實(shí)學(xué)校信息化工作。
2、學(xué)校制定關(guān)于信息化校園建設(shè)的三年規(guī)劃。學(xué)校信息中心每學(xué)期都有工作計(jì)劃并對(duì)學(xué)校信息化建設(shè)工作做出具體安排。
3、注重信息化骨干隊(duì)伍建設(shè)，從專、兼職信息技術(shù)教師中挑選優(yōu)秀教師任骨干，成立了“e秀坊”教師社團(tuán)，定期組織培訓(xùn)，研究活動(dòng)方案，發(fā)揮先行研討和示范引領(lǐng)的作用。
4、學(xué)校安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用以支持教育信息化建設(shè)；安排年度預(yù)算時(shí)，包括新購(gòu)置設(shè)備和設(shè)備維護(hù)經(jīng)費(fèi)。
5、學(xué)校各項(xiàng)信息化設(shè)施建設(shè)、使用、管理、維護(hù)等各項(xiàng)規(guī)章制度健全，建立信息化應(yīng)用激勵(lì)評(píng)估機(jī)制，提高教育信息化應(yīng)用積極性。
6、建立信息設(shè)備的維修、維護(hù)保障機(jī)制，僅此一項(xiàng)一年來(lái)投入20余萬(wàn)用于設(shè)備維修，保證了信息化教學(xué)的正常進(jìn)行。
四、下一步的打算：
1、準(zhǔn)備建一個(gè)錄播教室。
2、準(zhǔn)備從秋季新一年入學(xué)開(kāi)始嘗試?yán)秒娮訒?shū)包，改革課堂教學(xué)中教與學(xué)的方式，追求與時(shí)俱進(jìn)不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。。
3、從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和信息素養(yǎng)方面準(zhǔn)備成立“創(chuàng)客”學(xué)生社團(tuán)。想建一間創(chuàng)客教室。
4、通過(guò)信息化建設(shè)帶動(dòng)教育教學(xué)管理實(shí)現(xiàn)信息化，爭(zhēng)創(chuàng)信息化建設(shè)示范校，全力打造現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。