未請(qǐng)假的檢討書 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好：
感謝您在百忙之中看我的檢討，我于xxxx年xx月xx日下午因家中有事，沒有向您請(qǐng)示，就放心回家了，因各項(xiàng)工作都沒有做出妥善安排，直到xxxx年xx月xx日上午才回來上班，在此期間沒有與公司領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，直接暴露出我的幼稚和不成熟。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)做出如下深刻檢討：
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)感覺到對(duì)自己放松要求，沒有考慮到這種行為的負(fù)面影響性和錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。經(jīng)過反思，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的內(nèi)疚，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍有欠缺?，F(xiàn)在回想起來，我時(shí)時(shí)都能從自己投射到墻壁上的丑陋身影中看到自私兩個(gè)大字，我不僅自私、而且絲毫不懂得尊重別人，在一個(gè)集體環(huán)境中缺乏一種起碼的合作精神，連最起碼的尊重領(lǐng)導(dǎo)的意識(shí)都不完全具備，認(rèn)真思考，我意識(shí)到我渙散的集體意識(shí)給領(lǐng)導(dǎo)及同事們帶來了多大的麻煩。
痛定思痛：我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)能真誠(chéng)的幫助我提高認(rèn)識(shí)，改正錯(cuò)誤同時(shí)，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻(xiàn)。
檢討人：xxxxxxx年xx月xx日未請(qǐng)假的檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我被您批評(píng)是應(yīng)該的，這次是我做錯(cuò)了事情，被您罰寫檢討書更是應(yīng)該的，這次的錯(cuò)誤性質(zhì)很嚴(yán)重，我知道違反了班上的規(guī)矩，我此時(shí)此刻也是對(duì)自己今天不按時(shí)歸校的行為感到萬分的后悔，對(duì)不起，讓您擔(dān)心了，對(duì)不起，讓您失望了，對(duì)不起，老師，我真的知道自己錯(cuò)了。
本來我這次向您請(qǐng)假回家，您就給我開了后門了，理應(yīng)在開學(xué)初期的請(qǐng)假都是經(jīng)過嚴(yán)格篩查的，如果不是病假一般都不會(huì)批評(píng)的，但是令我沒想到的是，您居然如此關(guān)心自己的學(xué)生，昨天晚上您到我們寢室去清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行檢查，然后看到我床上的被子很薄，還特意跟我說，可以批準(zhǔn)我兩節(jié)課的假，讓我回家拿一床大一點(diǎn)厚一點(diǎn)的被子來，我當(dāng)時(shí)心里真的就是樂開了花，今天早上一大早我就跑去向您請(qǐng)假了，您在給我批假的時(shí)候也是再三叮囑我，要我及時(shí)的趕回來，不要在外逗留，因?yàn)槟幌胛业⒄`太多的課程，您真的是一個(gè)非常為自己學(xué)生考慮的老師，但是我最后卻是沒有對(duì)得起您的信任，對(duì)得起您的關(guān)心，我很慚愧。
我請(qǐng)假出去之后，雖然是直接回了家，但是在我拿完被子之后，我卻是馬不停蹄的去了網(wǎng)吧，是的，我沒有趕回來的這段時(shí)間我全部都是在網(wǎng)吧度過的，聽說您后來因?yàn)閾?dān)心我在返校的途中出什么意外，還特意打了電話給我爸媽，詢問情況，但是我爸媽都在上班，根本就不知道我回去過，這就造成了短暫的跟我失聯(lián)，誰也不知道我去哪了，我早上早自習(xí)時(shí)間出的校門，到了中午午休結(jié)束要上下午第一節(jié)課的時(shí)間，我才回來，因?yàn)槲彝媪诉@么久的游戲，我臉上洋溢著開心，但是您卻是黑著個(gè)臉，直接把我叫到了辦公室，我突然就意識(shí)到了錯(cuò)誤，我明明請(qǐng)假條上就請(qǐng)了兩節(jié)課的假，但是我直接四節(jié)課沒上課，利用自己請(qǐng)假的時(shí)間去玩，不按時(shí)返校的我這屬于我們班頭一遭，也難怪您那么的生氣了，自己的信任被自己的學(xué)生利用了，擱誰誰心里也不會(huì)舒服。
老師，我知道自己這次的行為非常的有失自己學(xué)生的身份，我多出來那兩個(gè)小時(shí)，直接就是拿自己的信譽(yù)來換的，我知道經(jīng)過這件事之后，您肯定之后再也不會(huì)批我的假了，這是我非常不想得到的結(jié)果，我在玩游戲的時(shí)候，也是根本沒往這方面考慮。老師，我現(xiàn)在經(jīng)過這份檢討書的自我反省，我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，還望您看在我只是一時(shí)貪玩的份上，原諒我這一次吧，我保證以后絕對(duì)不會(huì)拿誠(chéng)信開玩笑了，這不是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做出來的事情，對(duì)不起。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
未請(qǐng)假的檢討書 篇3
尊敬的李老師：
我是您的學(xué)生xx，懷著無比愧疚的心情給您下下這份檢討書，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并向您保證絕無下次。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您就強(qiáng)調(diào)離校一定要請(qǐng)假，更不能不能無故曠課，我明知故犯，實(shí)在令老師失望，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。反思這次曠課回家的過程是這樣的：由于春節(jié)沒有回家，離家已經(jīng)將近一年，那幾天思親情切，晚上睡不好覺，考慮到五一假期較短，家鄉(xiāng)又遠(yuǎn)在河南，途中需時(shí)近兩天，若彼時(shí)回家時(shí)間過于匆忙，于是鬼迷心竅，決定提前回家，然而做賊心虛，不敢向李老師請(qǐng)假，沒有向任課老師請(qǐng)假，甚至沒有告訴自己導(dǎo)師，我對(duì)自己的行為感到很懊悔。在家的幾天，感受家庭溫馨之余，一直被不安籠罩著，如果讓我重新做一次選擇的話，我一定不會(huì)為了任何事情逃課。
作為學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討：
一、思想上的錯(cuò)誤：在思想上分不清主次，對(duì)老師不尊重，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。于永慧老師的課我是很感興趣的，于老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，與學(xué)生互動(dòng)良好，內(nèi)容新穎實(shí)用。對(duì)這樣好的老師，不僅沒有應(yīng)有的尊敬，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯(cuò)誤。
二、行為上的錯(cuò)誤，曠課回家，沒有報(bào)告學(xué)院任何人，更沒有請(qǐng)假，無視學(xué)院管理制度，無視老師的權(quán)威
三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，逃課讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必然影響自己知識(shí)的積累，作為研究生是很不應(yīng)該的。
我認(rèn)為應(yīng)該從以下方面改正自己的錯(cuò)誤和身上的毛?。?BR> 一、提高紀(jì)律性，最要命的問題是缺乏紀(jì)律性，給學(xué)院的管理帶來負(fù)面影響。
二、學(xué)會(huì)正確處理問題，當(dāng)遇到問題是應(yīng)該深思熟慮，遵循原則，分清主次。
三、學(xué)會(huì)尊重人，對(duì)人尊重是為人處事的基本原則，是一個(gè)人應(yīng)有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對(duì)不會(huì)再犯類似錯(cuò)誤，希望老師給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì)。
學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
未請(qǐng)假的檢討書 篇4
尊敬的xx：
您好！
首先，我覺得再給您寫這份檢討書之前，我應(yīng)該跟您道個(gè)歉，對(duì)不起！我讓您擔(dān)心著急了，其實(shí)今天這個(gè)事就是個(gè)誤會(huì)，請(qǐng)您給我一個(gè)跟您解釋的機(jī)會(huì)，我，我承認(rèn)今天這個(gè)事情，我有錯(cuò)，但是并我一個(gè)人的錯(cuò)，在被您嚴(yán)厲的批評(píng)完之后，我也去了解了情況，才知道種種巧合匯聚到一起了，我其實(shí)是請(qǐng)了假的，并不是故意想曠下午的課的，還煩請(qǐng)您看完我的這份檢討書，在決定要不要懲罰我。
我今天一整天我都身體不舒服，就是胃絞痛，疼得我早餐沒吃，中午的飯我也吃不下，我今天整個(gè)人的狀態(tài)都不好了，一直趴在桌子上，后來下午的時(shí)候我實(shí)在是忍受不了了，我就跟大人說，我身體不舒服，要請(qǐng)假去看看，然后因?yàn)樘鄣梦覜]力氣，所以我叫了我的好朋友xx攙扶著我一起去，這也是經(jīng)過班長(zhǎng)的同意批準(zhǔn)的，后來我就一下午都在醫(yī)務(wù)室打針，xx也一直陪著我，讓我實(shí)在沒想到的是，我一回來就被氣憤的您拎著耳朵一頓批評(píng)，xx也遭殃了，您以為翻墻出去上網(wǎng)了，其實(shí)這也不怪您，畢竟我們兩個(gè)是有前史的人，以前沒少翻墻出去上網(wǎng)，但是我們已經(jīng)在上次被您批評(píng)寫完保證書之后就痛改前非了，一次都沒犯過，您心急了，我們真的不是那種說話不算數(shù)的人，既然寫了保證書自然不會(huì)失信于您。
我真的是去醫(yī)務(wù)室打針了，您要是不信隨時(shí)可以叫我把醫(yī)務(wù)室的就診單拿給您看，還有我手上打針的痕跡，這些都可以證明我的，對(duì)了還有班長(zhǎng)也是可以證明的，您不要說我沒有請(qǐng)假，我真的跟班長(zhǎng)請(qǐng)過假，我們班的都知道，如果您不在的時(shí)候，班長(zhǎng)就能代表您，只要不是外出校門，請(qǐng)假也是可以跟班長(zhǎng)請(qǐng)的，您給了他這個(gè)權(quán)利，我不知道這些事您還記不記得，我也想跟您請(qǐng)假啊，但是今年您不是去參加聽課了嗎？我們也不知道您啥時(shí)候回來啊，我后來算是明白了，您一回來就看到我和xx座位上是空著的，想問班長(zhǎng)這是什么情況，發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)也不在，班長(zhǎng)去參加學(xué)生會(huì)的會(huì)議了，您問班上的同學(xué)們我去哪了，沒有一個(gè)人知道，所以您就直接的判定我們是趁你不在學(xué)校，就起了翻墻出去的心思，所以才這么的氣憤。
其實(shí)您要是想得到我說的話的真實(shí)性，還是不相信我的話，您大可等班長(zhǎng)開完會(huì)回來第一時(shí)間就去詢問他，我覺得我今天太倒霉，先是胃疼疼一天，還去醫(yī)務(wù)室破財(cái)了，現(xiàn)在還要被您罵，寫檢討書，老師，您真的要搞清事實(shí)再發(fā)火啊，我現(xiàn)在是個(gè)病人，受不了您的批評(píng)的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
未請(qǐng)假的檢討書 篇5
一、生產(chǎn)安全管理的規(guī)定
1.各部門必須建立健全安全生產(chǎn)的各項(xiàng)制度和操作規(guī)程。
2.對(duì)公司員工必須進(jìn)行生產(chǎn)安全教育，填寫三級(jí)教育卡片備檔。生產(chǎn)員工上崗前，部門或車間必須對(duì)員工進(jìn)行操作培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后才能獨(dú)立操作。
3.公司為從事作業(yè)的人員供給必要的安全條件和防護(hù)用品。
4.杜絕管理人員違章指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)。實(shí)際操作人員有權(quán)對(duì)上述行為拒絕執(zhí)行。
5.生產(chǎn)人員必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。
6.設(shè)備安全防護(hù)裝置必須始終處于正常工作狀況，任何人無權(quán)擅自拆除設(shè)備安全防護(hù)裝置，違者將予以重處。為了確保安全，設(shè)備安全防護(hù)裝置不能正常工作時(shí)，不準(zhǔn)開機(jī)運(yùn)行。
7.為了保證用電安全，嚴(yán)禁開啟設(shè)備的電氣箱，發(fā)生電氣故障，必須由電工進(jìn)行修理，并認(rèn)真執(zhí)行設(shè)備檢修期間附:設(shè)備檢修期間的停送電規(guī)定
(1)設(shè)備遇大修、小修時(shí)都必須事先停電，并懸掛“設(shè)備檢修”標(biāo)志牌，示明設(shè)備處在檢修狀態(tài)，設(shè)備檢修完畢，需要送電調(diào)試前，必須認(rèn)真巡視設(shè)備各部位，并通知在場(chǎng)操作人員和其他檢修人員，設(shè)備調(diào)試合格后交付使用同時(shí)撤走“設(shè)備檢修”標(biāo)志牌;
(2)日常維修(尤其是電氣維修)原則上要求停電檢修，除非某些部位的檢修能夠或者需要帶電時(shí)，但必須確保人員和設(shè)備的安全上有保證。設(shè)備的日常維修是否需要停電，由當(dāng)班檢修人員根據(jù)當(dāng)時(shí)實(shí)際情景確定并通知操作工，生產(chǎn)車間不得強(qiáng)制要求帶電檢修;
(3)設(shè)備停電檢修后的送電，必須由電工執(zhí)行，送電完畢后由電工通知操作工或班長(zhǎng)，正常停機(jī)或開機(jī)不受此限制。
8.禁止亂拉電線、亂接電器設(shè)備，非專業(yè)人員嚴(yán)禁從事排拉電線、安裝和檢修電器設(shè)備。
9.動(dòng)用明火必須嚴(yán)格執(zhí)行《動(dòng)用明火審批制度》。
的停送電規(guī)定。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好：
感謝您在百忙之中看我的檢討，我于xxxx年xx月xx日下午因家中有事，沒有向您請(qǐng)示，就放心回家了，因各項(xiàng)工作都沒有做出妥善安排，直到xxxx年xx月xx日上午才回來上班，在此期間沒有與公司領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，直接暴露出我的幼稚和不成熟。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)做出如下深刻檢討：
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)感覺到對(duì)自己放松要求，沒有考慮到這種行為的負(fù)面影響性和錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。經(jīng)過反思，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的內(nèi)疚，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍有欠缺?，F(xiàn)在回想起來，我時(shí)時(shí)都能從自己投射到墻壁上的丑陋身影中看到自私兩個(gè)大字，我不僅自私、而且絲毫不懂得尊重別人，在一個(gè)集體環(huán)境中缺乏一種起碼的合作精神，連最起碼的尊重領(lǐng)導(dǎo)的意識(shí)都不完全具備，認(rèn)真思考，我意識(shí)到我渙散的集體意識(shí)給領(lǐng)導(dǎo)及同事們帶來了多大的麻煩。
痛定思痛：我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)能真誠(chéng)的幫助我提高認(rèn)識(shí)，改正錯(cuò)誤同時(shí)，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻(xiàn)。
檢討人：xxxxxxx年xx月xx日未請(qǐng)假的檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我被您批評(píng)是應(yīng)該的，這次是我做錯(cuò)了事情，被您罰寫檢討書更是應(yīng)該的，這次的錯(cuò)誤性質(zhì)很嚴(yán)重，我知道違反了班上的規(guī)矩，我此時(shí)此刻也是對(duì)自己今天不按時(shí)歸校的行為感到萬分的后悔，對(duì)不起，讓您擔(dān)心了，對(duì)不起，讓您失望了，對(duì)不起，老師，我真的知道自己錯(cuò)了。
本來我這次向您請(qǐng)假回家，您就給我開了后門了，理應(yīng)在開學(xué)初期的請(qǐng)假都是經(jīng)過嚴(yán)格篩查的，如果不是病假一般都不會(huì)批評(píng)的，但是令我沒想到的是，您居然如此關(guān)心自己的學(xué)生，昨天晚上您到我們寢室去清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行檢查，然后看到我床上的被子很薄，還特意跟我說，可以批準(zhǔn)我兩節(jié)課的假，讓我回家拿一床大一點(diǎn)厚一點(diǎn)的被子來，我當(dāng)時(shí)心里真的就是樂開了花，今天早上一大早我就跑去向您請(qǐng)假了，您在給我批假的時(shí)候也是再三叮囑我，要我及時(shí)的趕回來，不要在外逗留，因?yàn)槟幌胛业⒄`太多的課程，您真的是一個(gè)非常為自己學(xué)生考慮的老師，但是我最后卻是沒有對(duì)得起您的信任，對(duì)得起您的關(guān)心，我很慚愧。
我請(qǐng)假出去之后，雖然是直接回了家，但是在我拿完被子之后，我卻是馬不停蹄的去了網(wǎng)吧，是的，我沒有趕回來的這段時(shí)間我全部都是在網(wǎng)吧度過的，聽說您后來因?yàn)閾?dān)心我在返校的途中出什么意外，還特意打了電話給我爸媽，詢問情況，但是我爸媽都在上班，根本就不知道我回去過，這就造成了短暫的跟我失聯(lián)，誰也不知道我去哪了，我早上早自習(xí)時(shí)間出的校門，到了中午午休結(jié)束要上下午第一節(jié)課的時(shí)間，我才回來，因?yàn)槲彝媪诉@么久的游戲，我臉上洋溢著開心，但是您卻是黑著個(gè)臉，直接把我叫到了辦公室，我突然就意識(shí)到了錯(cuò)誤，我明明請(qǐng)假條上就請(qǐng)了兩節(jié)課的假，但是我直接四節(jié)課沒上課，利用自己請(qǐng)假的時(shí)間去玩，不按時(shí)返校的我這屬于我們班頭一遭，也難怪您那么的生氣了，自己的信任被自己的學(xué)生利用了，擱誰誰心里也不會(huì)舒服。
老師，我知道自己這次的行為非常的有失自己學(xué)生的身份，我多出來那兩個(gè)小時(shí)，直接就是拿自己的信譽(yù)來換的，我知道經(jīng)過這件事之后，您肯定之后再也不會(huì)批我的假了，這是我非常不想得到的結(jié)果，我在玩游戲的時(shí)候，也是根本沒往這方面考慮。老師，我現(xiàn)在經(jīng)過這份檢討書的自我反省，我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，還望您看在我只是一時(shí)貪玩的份上，原諒我這一次吧，我保證以后絕對(duì)不會(huì)拿誠(chéng)信開玩笑了，這不是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做出來的事情，對(duì)不起。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
未請(qǐng)假的檢討書 篇3
尊敬的李老師：
我是您的學(xué)生xx，懷著無比愧疚的心情給您下下這份檢討書，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并向您保證絕無下次。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您就強(qiáng)調(diào)離校一定要請(qǐng)假，更不能不能無故曠課，我明知故犯，實(shí)在令老師失望，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。反思這次曠課回家的過程是這樣的：由于春節(jié)沒有回家，離家已經(jīng)將近一年，那幾天思親情切，晚上睡不好覺，考慮到五一假期較短，家鄉(xiāng)又遠(yuǎn)在河南，途中需時(shí)近兩天，若彼時(shí)回家時(shí)間過于匆忙，于是鬼迷心竅，決定提前回家，然而做賊心虛，不敢向李老師請(qǐng)假，沒有向任課老師請(qǐng)假，甚至沒有告訴自己導(dǎo)師，我對(duì)自己的行為感到很懊悔。在家的幾天，感受家庭溫馨之余，一直被不安籠罩著，如果讓我重新做一次選擇的話，我一定不會(huì)為了任何事情逃課。
作為學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討：
一、思想上的錯(cuò)誤：在思想上分不清主次，對(duì)老師不尊重，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。于永慧老師的課我是很感興趣的，于老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，與學(xué)生互動(dòng)良好，內(nèi)容新穎實(shí)用。對(duì)這樣好的老師，不僅沒有應(yīng)有的尊敬，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯(cuò)誤。
二、行為上的錯(cuò)誤，曠課回家，沒有報(bào)告學(xué)院任何人，更沒有請(qǐng)假，無視學(xué)院管理制度，無視老師的權(quán)威
三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，逃課讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必然影響自己知識(shí)的積累，作為研究生是很不應(yīng)該的。
我認(rèn)為應(yīng)該從以下方面改正自己的錯(cuò)誤和身上的毛?。?BR> 一、提高紀(jì)律性，最要命的問題是缺乏紀(jì)律性，給學(xué)院的管理帶來負(fù)面影響。
二、學(xué)會(huì)正確處理問題，當(dāng)遇到問題是應(yīng)該深思熟慮，遵循原則，分清主次。
三、學(xué)會(huì)尊重人，對(duì)人尊重是為人處事的基本原則，是一個(gè)人應(yīng)有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對(duì)不會(huì)再犯類似錯(cuò)誤，希望老師給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì)。
學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
未請(qǐng)假的檢討書 篇4
尊敬的xx：
您好！
首先，我覺得再給您寫這份檢討書之前，我應(yīng)該跟您道個(gè)歉，對(duì)不起！我讓您擔(dān)心著急了，其實(shí)今天這個(gè)事就是個(gè)誤會(huì)，請(qǐng)您給我一個(gè)跟您解釋的機(jī)會(huì)，我，我承認(rèn)今天這個(gè)事情，我有錯(cuò)，但是并我一個(gè)人的錯(cuò)，在被您嚴(yán)厲的批評(píng)完之后，我也去了解了情況，才知道種種巧合匯聚到一起了，我其實(shí)是請(qǐng)了假的，并不是故意想曠下午的課的，還煩請(qǐng)您看完我的這份檢討書，在決定要不要懲罰我。
我今天一整天我都身體不舒服，就是胃絞痛，疼得我早餐沒吃，中午的飯我也吃不下，我今天整個(gè)人的狀態(tài)都不好了，一直趴在桌子上，后來下午的時(shí)候我實(shí)在是忍受不了了，我就跟大人說，我身體不舒服，要請(qǐng)假去看看，然后因?yàn)樘鄣梦覜]力氣，所以我叫了我的好朋友xx攙扶著我一起去，這也是經(jīng)過班長(zhǎng)的同意批準(zhǔn)的，后來我就一下午都在醫(yī)務(wù)室打針，xx也一直陪著我，讓我實(shí)在沒想到的是，我一回來就被氣憤的您拎著耳朵一頓批評(píng)，xx也遭殃了，您以為翻墻出去上網(wǎng)了，其實(shí)這也不怪您，畢竟我們兩個(gè)是有前史的人，以前沒少翻墻出去上網(wǎng)，但是我們已經(jīng)在上次被您批評(píng)寫完保證書之后就痛改前非了，一次都沒犯過，您心急了，我們真的不是那種說話不算數(shù)的人，既然寫了保證書自然不會(huì)失信于您。
我真的是去醫(yī)務(wù)室打針了，您要是不信隨時(shí)可以叫我把醫(yī)務(wù)室的就診單拿給您看，還有我手上打針的痕跡，這些都可以證明我的，對(duì)了還有班長(zhǎng)也是可以證明的，您不要說我沒有請(qǐng)假，我真的跟班長(zhǎng)請(qǐng)過假，我們班的都知道，如果您不在的時(shí)候，班長(zhǎng)就能代表您，只要不是外出校門，請(qǐng)假也是可以跟班長(zhǎng)請(qǐng)的，您給了他這個(gè)權(quán)利，我不知道這些事您還記不記得，我也想跟您請(qǐng)假啊，但是今年您不是去參加聽課了嗎？我們也不知道您啥時(shí)候回來啊，我后來算是明白了，您一回來就看到我和xx座位上是空著的，想問班長(zhǎng)這是什么情況，發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)也不在，班長(zhǎng)去參加學(xué)生會(huì)的會(huì)議了，您問班上的同學(xué)們我去哪了，沒有一個(gè)人知道，所以您就直接的判定我們是趁你不在學(xué)校，就起了翻墻出去的心思，所以才這么的氣憤。
其實(shí)您要是想得到我說的話的真實(shí)性，還是不相信我的話，您大可等班長(zhǎng)開完會(huì)回來第一時(shí)間就去詢問他，我覺得我今天太倒霉，先是胃疼疼一天，還去醫(yī)務(wù)室破財(cái)了，現(xiàn)在還要被您罵，寫檢討書，老師，您真的要搞清事實(shí)再發(fā)火啊，我現(xiàn)在是個(gè)病人，受不了您的批評(píng)的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
未請(qǐng)假的檢討書 篇5
一、生產(chǎn)安全管理的規(guī)定
1.各部門必須建立健全安全生產(chǎn)的各項(xiàng)制度和操作規(guī)程。
2.對(duì)公司員工必須進(jìn)行生產(chǎn)安全教育，填寫三級(jí)教育卡片備檔。生產(chǎn)員工上崗前，部門或車間必須對(duì)員工進(jìn)行操作培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后才能獨(dú)立操作。
3.公司為從事作業(yè)的人員供給必要的安全條件和防護(hù)用品。
4.杜絕管理人員違章指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)。實(shí)際操作人員有權(quán)對(duì)上述行為拒絕執(zhí)行。
5.生產(chǎn)人員必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。
6.設(shè)備安全防護(hù)裝置必須始終處于正常工作狀況，任何人無權(quán)擅自拆除設(shè)備安全防護(hù)裝置，違者將予以重處。為了確保安全，設(shè)備安全防護(hù)裝置不能正常工作時(shí)，不準(zhǔn)開機(jī)運(yùn)行。
7.為了保證用電安全，嚴(yán)禁開啟設(shè)備的電氣箱，發(fā)生電氣故障，必須由電工進(jìn)行修理，并認(rèn)真執(zhí)行設(shè)備檢修期間附:設(shè)備檢修期間的停送電規(guī)定
(1)設(shè)備遇大修、小修時(shí)都必須事先停電，并懸掛“設(shè)備檢修”標(biāo)志牌，示明設(shè)備處在檢修狀態(tài)，設(shè)備檢修完畢，需要送電調(diào)試前，必須認(rèn)真巡視設(shè)備各部位，并通知在場(chǎng)操作人員和其他檢修人員，設(shè)備調(diào)試合格后交付使用同時(shí)撤走“設(shè)備檢修”標(biāo)志牌;
(2)日常維修(尤其是電氣維修)原則上要求停電檢修，除非某些部位的檢修能夠或者需要帶電時(shí)，但必須確保人員和設(shè)備的安全上有保證。設(shè)備的日常維修是否需要停電，由當(dāng)班檢修人員根據(jù)當(dāng)時(shí)實(shí)際情景確定并通知操作工，生產(chǎn)車間不得強(qiáng)制要求帶電檢修;
(3)設(shè)備停電檢修后的送電，必須由電工執(zhí)行，送電完畢后由電工通知操作工或班長(zhǎng)，正常停機(jī)或開機(jī)不受此限制。
8.禁止亂拉電線、亂接電器設(shè)備，非專業(yè)人員嚴(yán)禁從事排拉電線、安裝和檢修電器設(shè)備。
9.動(dòng)用明火必須嚴(yán)格執(zhí)行《動(dòng)用明火審批制度》。
的停送電規(guī)定。