月考總結(jié)與反思1 篇1
在數(shù)學(xué)方面，這次數(shù)學(xué)考了98分，應(yīng)該算是不錯(cuò)，扣的2分還是因?yàn)槲业拇中模义e(cuò)了1道函數(shù)圖象填空題，有點(diǎn)像常識(shí)性的題目，考試的時(shí)候好像懵了一樣，怎么也想不起來(lái)怎么做，這也是由于平時(shí)積累的不夠，這道題可能一般人都不會(huì)錯(cuò)，偏偏我做錯(cuò)了。
英語(yǔ)成績(jī)也不是很理想，應(yīng)該可以考的再好些，為此我很懊惱。有1道曾經(jīng)做過(guò)的聽(tīng)力題，問(wèn)的是現(xiàn)在的天氣是什么，應(yīng)該是“rainy”，我填的是“sunny”，聽(tīng)的時(shí)候就沒(méi)聽(tīng)清楚；閱讀理解中有1道選擇題，其中“anexcellentmark”是“優(yōu)秀的成績(jī)”的意思，而我卻理解成是“平均下來(lái)是50分”，不符合題意，忽略了“pass”這個(gè)詞的意思；在首字母填空中錯(cuò)了兩個(gè)單詞，第1個(gè)是在“discover”和“develop”中拿不定不知道該填哪一個(gè)單詞，第2個(gè)是在“almost”和“all”中猶豫，結(jié)果都填錯(cuò)了；最后還有一道2分的題做錯(cuò)了，屬于上下文聯(lián)系的題，問(wèn)的是“紙和筆起到作用了嗎”，由于理解上的偏差，我糾結(jié)了好久最后還是填錯(cuò)了。
經(jīng)過(guò)對(duì)試卷的分析，我認(rèn)真地進(jìn)行了反思，反思這一階段學(xué)習(xí)中存在的弊端及需要改進(jìn)的不足之處。對(duì)于語(yǔ)文，我要擴(kuò)展閱讀量，多看有益學(xué)習(xí)的課外書(shū)，多做一些文言文閱讀方面的練習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)寫(xiě)作，提高寫(xiě)作水平；數(shù)學(xué)上我還是需要多做題，多做一些不同類(lèi)型的題，多做一些難題，提高我的解題能力，盡量減少粗心，多向老師問(wèn)問(wèn)題，與老師共同探討，提高邏輯思維能力；英語(yǔ)方面就是要多聽(tīng)、多讀、多練，比如語(yǔ)法題目、首字母填空、閱讀理解等各種題型，多做閱讀題以求拓展，打好基礎(chǔ)以求穩(wěn)固；對(duì)于物理，我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻跟著老師的思路走，不懂就問(wèn)。
總體來(lái)說(shuō)，這次月考還是不錯(cuò)的，我將繼續(xù)努力，保持上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣，按時(shí)保質(zhì)保量地完成各科作業(yè)。
奮斗，為期末考試而努力，全力以赴，加油！
月考總結(jié)與反思1 篇2
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間第一次考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來(lái)了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我很傷心。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢！我平時(shí)不上課不認(rèn)真，不好好聽(tīng)講，竟然有很多的科目沒(méi)有及格，特別是物理，分?jǐn)?shù)很低，很多知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有背熟，導(dǎo)致了很多的題目出錯(cuò)了。物理才剛剛開(kāi)始學(xué)，我就已經(jīng)學(xué)的不夠好，已經(jīng)落后了，希望在以后的課上能認(rèn)真聽(tīng)講，好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期中考試中取得好的成績(jī)。生物這次考的也非常差，考前并沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，沒(méi)有把知識(shí)背出來(lái)，在填空題中不確定。其他科目我也沒(méi)有考的很好，很差勁。英語(yǔ)方面，由于自己基礎(chǔ)差，練習(xí)又還不夠，單詞沒(méi)有用心去記，所以考得一塌糊涂，英語(yǔ)是我相當(dāng)?shù)娜蹴?xiàng)，今后我將著重于這方面的學(xué)習(xí)和操練。還有自己的書(shū)寫(xiě)也應(yīng)盡量做到規(guī)范。在這次月考中，歷史我有了進(jìn)步，雖然分?jǐn)?shù)不是很高，但突破了自我。希望繼續(xù)保持。我希望把這次月考當(dāng)作一個(gè)教訓(xùn)，在期中考試中能發(fā)揮好自己的水平。
總之我存在的問(wèn)題還是比較多，我將加強(qiáng)反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)，認(rèn)真對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因?！皯B(tài)度決定一切”，“細(xì)節(jié)決定成敗”，俗話說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，我應(yīng)看到問(wèn)題表象后的實(shí)質(zhì)，并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為，爭(zhēng)取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峰。
在下一次考試中，我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好。
月考總結(jié)與反思1 篇3
月考結(jié)束，這次的月考雖然比以往成績(jī)好很多，但是，還是有很多不盡人意的地方。但是，通過(guò)這次考試，我還是找回了自信。
考完試那天，我心想：我要是可以進(jìn)前十就好了，這次應(yīng)該考得不錯(cuò)吧！但是聽(tīng)到同學(xué)們議論這次考試的難度，都說(shuō)非常難，我竟有一絲害怕，我不是連前十也進(jìn)不去吧？后來(lái)的幾天，我都在忐忑中度過(guò)，終于等到了發(fā)成績(jī)的那天，竟然發(fā)現(xiàn)我是第二名，這是我初中以來(lái)的最高成績(jī)，心中多了一分驚喜，但是單科的成績(jī)還是不太滿意。
首先說(shuō)語(yǔ)文，大部分在基礎(chǔ)扣分，字寫(xiě)得不清楚被扣掉好幾分，默寫(xiě)古詩(shī)竟然漏寫(xiě)一空，有許許多多的錯(cuò)誤都是不應(yīng)該錯(cuò)的。閱讀也扣掉五分。語(yǔ)文的成績(jī)真是不太理想。
英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)也是不太理想，聽(tīng)力因?yàn)槁?tīng)不清而扣掉兩分，閱讀以為句子不是完整的句子，所以扣掉兩分。平時(shí)，老師布置的聽(tīng)度磁帶作業(yè)只是打開(kāi)錄音機(jī)草草應(yīng)付了事，所以此月考中導(dǎo)致聽(tīng)力聽(tīng)不清。
物理成績(jī)比較理想，在全班排第三名，可是我覺(jué)得還是有一些不足之處。選擇題本不應(yīng)該錯(cuò)卻扣了六分，后面的解答題是我做過(guò)的原題在做對(duì)的情況下卻改錯(cuò)了。
月考之后，我總結(jié)出這么一些不足之處：
1、時(shí)間管理的還是不夠熟練，每天依舊會(huì)浪費(fèi)許多時(shí)間。
2、只注重找出錯(cuò)誤而不注重改正錯(cuò)誤。
3、在考試期間沒(méi)有將一個(gè)小時(shí)完全利用好，導(dǎo)致一些比較難的題沒(méi)有時(shí)間充分思考。
4、對(duì)一些細(xì)節(jié)的問(wèn)題沒(méi)有太大的重視，比如：聽(tīng)力、拼音的寫(xiě)法。
對(duì)于這些缺點(diǎn)，以及即將迎來(lái)的期中考試，我將作出以下措施：
1、每天在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)時(shí)聽(tīng)聽(tīng)力
2、繼續(xù)做時(shí)間管理表，爭(zhēng)取將不該浪費(fèi)的時(shí)間充分利用
3、每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后復(fù)習(xí)一門(mén)副科，循序漸進(jìn)
月考總結(jié)與反思1 篇4
這次月考是從 9 月 16 號(hào)開(kāi)始接手班級(jí)后開(kāi)始的第一次月考，成績(jī)不太理想，問(wèn)題主要 出在我身上。
一方面客觀原因：教研組勾畫(huà)的考試范圍沒(méi)有詳細(xì)地給我說(shuō)清楚，這方面我也很抱歉， 以至于有 8 分的試題沒(méi)有能夠抓住讓學(xué)生注意， 但是據(jù)說(shuō)這道試題所出自的課外閱讀書(shū)籍是 暑假時(shí)期所布置的閱讀作業(yè)， 并且在入學(xué)考試的時(shí)候已經(jīng)出過(guò)一道題了， 所以如果這道題的 失分大部分原因在我，還有部分原因也是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的體現(xiàn)。
另一方面主觀原因：存在我的教學(xué)和管理上。
一是教學(xué)方面：本人方面，因?yàn)楸救耸堑谝淮螏О嘟虒W(xué)，在教學(xué)方面確實(shí)存在一些經(jīng)驗(yàn) 不足的問(wèn)題，且大多時(shí)間都是自己在網(wǎng)絡(luò)上查閱資料，較少與其他老師交流，除了聽(tīng)了節(jié)其 他老師的課以外，大部分都是自己摸著石頭過(guò)河，走了不少?gòu)澛?學(xué)生方面，學(xué)生中途新?lián)Q 的老師，難免存在陌生，不安甚至排斥的心理，短期內(nèi)適應(yīng)不了突變的教學(xué)風(fēng)格。
二是在教學(xué)管理上，比較寬松。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上我太信任這些學(xué)生，沒(méi)有從學(xué)生的年齡階 段考慮他們心理上的不成熟， 總是以成人的眼光去看待他們的自覺(jué)性， 這一方面吃了很大的 虧，沒(méi)有很?chē)?yán)厲地要求他們。
經(jīng)以上分析，我認(rèn)為后一個(gè)月的教學(xué)重點(diǎn)是教學(xué)與管理雙管齊下。
1、是在語(yǔ)文授課方面多下功夫，多抽時(shí)間聽(tīng)其他老師的課，以提升自己的教學(xué)水平， 讓他們盡快適應(yīng)自己的教學(xué)風(fēng)格，這應(yīng)該從學(xué)生角度入手，盡快吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們盡早地適應(yīng)新老師。
2、對(duì)自己和學(xué)生都嚴(yán)厲要求，事事督促，時(shí)時(shí)監(jiān)察。在課堂上，要求他們認(rèn)真聽(tīng)講，講話的受到嚴(yán)厲地懲罰，一堂課上完要認(rèn)真總結(jié)，回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容;課后及時(shí)布置作業(yè)，并在 規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，沒(méi)有完成的也有一定的懲罰措施;背書(shū)方面一定要抽人來(lái)背誦，不能光靠 小組長(zhǎng);平時(shí)有時(shí)間就待在辦公室，以備隨時(shí)找學(xué)生抽查。
月考總結(jié)與反思1 篇5
學(xué)習(xí)是我們?nèi)松泻苤匾囊粋€(gè)部分。在漫漫學(xué)習(xí)路上，我們必定留下深深淺淺的腳印。每一步在邁出前后都需深思熟慮，僅有這樣才能成長(zhǎng)。期中考試過(guò)了，也是反思總結(jié)的時(shí)候了。
這次的考試整個(gè)本班都有明顯下降趨勢(shì)。這，與每個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)都脫不開(kāi)干系。“當(dāng)事情不大對(duì)勁時(shí)，要想著：也許別人的觀點(diǎn)是正確的，我犯了什么錯(cuò)誤”，這意味著考試的失利，總要先從自我身上尋找不足之處。我這次考試幾乎每一門(mén)主科都大幅度退步，這是因?yàn)槲铱偸潜в袃e幸的心理，總以為考試前多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行了，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)好就行了。這是我最大的錯(cuò)誤?？记耙欢螘r(shí)間因?yàn)橐恍┎灰粯拥脑?，每一天晚上看似熬到很晚認(rèn)真復(fù)習(xí)，其實(shí)基本上只是完成了每一天必需的作業(yè)而已，根本沒(méi)有拓展提升到自我。而為什么有些學(xué)霸一向能維持在優(yōu)秀學(xué)生的行列中不落后呢
原因有很多。一是他們擁有良好的學(xué)風(fēng)以及學(xué)習(xí)態(tài)度。應(yīng)對(duì)大考來(lái)臨，他們穩(wěn)住心態(tài)，一如既往地細(xì)致，不停地鞏固原有的知識(shí)，并且向更深的境界拓展。而我，考前焦慮、浮躁，情緒不穩(wěn)定又脆弱，總是發(fā)生無(wú)端的低級(jí)錯(cuò)誤，忽略細(xì)節(jié)，同時(shí)效率也低，不懂得利用碎片時(shí)間去拓寬視野。這是我需要向優(yōu)生群體討教改正的重要一點(diǎn)。
功夫在平時(shí)?！案冻龆嗌倬褪斋@多少”，這是有必須的道理的。像小四門(mén)這次的發(fā)揮失常，不能怪罪復(fù)習(xí)時(shí)間匱乏，而是要思考一下自我平時(shí)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。雖說(shuō)課上有時(shí)因?yàn)榄h(huán)境嘈雜而無(wú)能為力情有可原，但課后的時(shí)間都是由自我支配的，沒(méi)有人會(huì)奪走這寶貴的時(shí)間。所以之后的學(xué)習(xí)我會(huì)好好利用課后時(shí)間積累奠基，提高小四門(mén)的水平。
“成功的前提是自信”。對(duì)待考試首先態(tài)度要端正，不能被外界因素所影響，只想著面前的題我必須能做出來(lái)，這才是得分的關(guān)鍵，不能題目做到半途放棄。其次，我們要抱著拼一把的心態(tài)去考試，合卷的理化小四門(mén)不能像這次一樣栽在了時(shí)間分配上，每一分都要爭(zhēng)一爭(zhēng)。卷面要整潔，答題下筆前慎重研究，挑選重點(diǎn)先寫(xiě)下。
當(dāng)我反思自我，獲得了更好的學(xué)習(xí)方法，必須會(huì)如魚(yú)得水，重回巔峰！
月考總結(jié)與反思1 篇6
上個(gè)禮拜，我們進(jìn)行了初三以來(lái)的第一次月考。大家都明白，這代表新階段的開(kāi)始，也是我們向名校奮斗的一個(gè)前站。
成績(jī)出來(lái)了，看著同學(xué)們或歡喜或憂傷的表情，我的內(nèi)心卻有幾分無(wú)奈。總成績(jī)大大提高，年級(jí)進(jìn)步50名，可謂一個(gè)開(kāi)門(mén)紅?？勺屑?xì)分析試卷，結(jié)果卻另我大吃一驚--選擇題上敗得一塌糊涂，單項(xiàng)丟分已接近總丟分的三分之一，拿手的題目卻成了月考中輸?shù)米顟K的一部分。
我將自己所有的錯(cuò)題重新翻閱，經(jīng)過(guò)幾遍總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己70%的錯(cuò)題與審題有關(guān)，要么漏條件，要么錯(cuò)解題意。還有一些題，我要么計(jì)算錯(cuò)誤，要么忘記條件，也出現(xiàn)了一些粗心大意造成的失分。
接下來(lái)就是分科目分析了。英語(yǔ)有三道錯(cuò)題，其中兩道是沒(méi)有背會(huì)固定搭配，此后應(yīng)注意背誦，特別是要將sb和sth帶入，而不是背誦原文；語(yǔ)文排序題出現(xiàn)錯(cuò)誤，以后做完題后要立即將選項(xiàng)連起來(lái)檢查一遍；政治出現(xiàn)了一道錯(cuò)題，主要錯(cuò)因是沒(méi)有結(jié)合條件分析；歷史選擇題全對(duì)。
理科方面，數(shù)學(xué)和化學(xué)各錯(cuò)了4題，大部分都是因?yàn)閷忣}不細(xì)致導(dǎo)致的錯(cuò)誤，并且數(shù)學(xué)沒(méi)有運(yùn)用草稿紙，總是想當(dāng)然地進(jìn)行判斷，也沒(méi)有運(yùn)用一些小技巧；化學(xué)知識(shí)點(diǎn)背誦不準(zhǔn)確，忽視了一些小細(xì)節(jié)，如果平時(shí)多加注意，就會(huì)減少許多失分
一番總結(jié)下來(lái)，我認(rèn)識(shí)到自己這一次失分的主要原因：做題方法和粗心大意，并以此為中心進(jìn)行了分析，得出幾點(diǎn)：
1、本次考試時(shí)，為選擇題分配的時(shí)間過(guò)短，應(yīng)將每道題的時(shí)間控制在一分鐘左右；
2、做題時(shí)運(yùn)用畫(huà)關(guān)鍵詞、排除法等技巧；
3、確保所有題都被重新檢查一次；
4、數(shù)理化做題時(shí)要善于運(yùn)用草稿紙，不單單心算、口算；
5、要想考試得高分，平時(shí)就要多加注意，練習(xí)冊(cè)做完后認(rèn)真校對(duì)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決問(wèn)題。
這次月考雖然留下了許多遺憾，但也反映了我最要緊的問(wèn)題，如果我能吸取教訓(xùn)并不懈努力，一定可以在期中考試?yán)镒兊酶茫?BR>
在數(shù)學(xué)方面，這次數(shù)學(xué)考了98分，應(yīng)該算是不錯(cuò)，扣的2分還是因?yàn)槲业拇中模义e(cuò)了1道函數(shù)圖象填空題，有點(diǎn)像常識(shí)性的題目，考試的時(shí)候好像懵了一樣，怎么也想不起來(lái)怎么做，這也是由于平時(shí)積累的不夠，這道題可能一般人都不會(huì)錯(cuò)，偏偏我做錯(cuò)了。
英語(yǔ)成績(jī)也不是很理想，應(yīng)該可以考的再好些，為此我很懊惱。有1道曾經(jīng)做過(guò)的聽(tīng)力題，問(wèn)的是現(xiàn)在的天氣是什么，應(yīng)該是“rainy”，我填的是“sunny”，聽(tīng)的時(shí)候就沒(méi)聽(tīng)清楚；閱讀理解中有1道選擇題，其中“anexcellentmark”是“優(yōu)秀的成績(jī)”的意思，而我卻理解成是“平均下來(lái)是50分”，不符合題意，忽略了“pass”這個(gè)詞的意思；在首字母填空中錯(cuò)了兩個(gè)單詞，第1個(gè)是在“discover”和“develop”中拿不定不知道該填哪一個(gè)單詞，第2個(gè)是在“almost”和“all”中猶豫，結(jié)果都填錯(cuò)了；最后還有一道2分的題做錯(cuò)了，屬于上下文聯(lián)系的題，問(wèn)的是“紙和筆起到作用了嗎”，由于理解上的偏差，我糾結(jié)了好久最后還是填錯(cuò)了。
經(jīng)過(guò)對(duì)試卷的分析，我認(rèn)真地進(jìn)行了反思，反思這一階段學(xué)習(xí)中存在的弊端及需要改進(jìn)的不足之處。對(duì)于語(yǔ)文，我要擴(kuò)展閱讀量，多看有益學(xué)習(xí)的課外書(shū)，多做一些文言文閱讀方面的練習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)寫(xiě)作，提高寫(xiě)作水平；數(shù)學(xué)上我還是需要多做題，多做一些不同類(lèi)型的題，多做一些難題，提高我的解題能力，盡量減少粗心，多向老師問(wèn)問(wèn)題，與老師共同探討，提高邏輯思維能力；英語(yǔ)方面就是要多聽(tīng)、多讀、多練，比如語(yǔ)法題目、首字母填空、閱讀理解等各種題型，多做閱讀題以求拓展，打好基礎(chǔ)以求穩(wěn)固；對(duì)于物理，我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻跟著老師的思路走，不懂就問(wèn)。
總體來(lái)說(shuō)，這次月考還是不錯(cuò)的，我將繼續(xù)努力，保持上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣，按時(shí)保質(zhì)保量地完成各科作業(yè)。
奮斗，為期末考試而努力，全力以赴，加油！
月考總結(jié)與反思1 篇2
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間第一次考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來(lái)了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我很傷心。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢！我平時(shí)不上課不認(rèn)真，不好好聽(tīng)講，竟然有很多的科目沒(méi)有及格，特別是物理，分?jǐn)?shù)很低，很多知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有背熟，導(dǎo)致了很多的題目出錯(cuò)了。物理才剛剛開(kāi)始學(xué)，我就已經(jīng)學(xué)的不夠好，已經(jīng)落后了，希望在以后的課上能認(rèn)真聽(tīng)講，好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期中考試中取得好的成績(jī)。生物這次考的也非常差，考前并沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，沒(méi)有把知識(shí)背出來(lái)，在填空題中不確定。其他科目我也沒(méi)有考的很好，很差勁。英語(yǔ)方面，由于自己基礎(chǔ)差，練習(xí)又還不夠，單詞沒(méi)有用心去記，所以考得一塌糊涂，英語(yǔ)是我相當(dāng)?shù)娜蹴?xiàng)，今后我將著重于這方面的學(xué)習(xí)和操練。還有自己的書(shū)寫(xiě)也應(yīng)盡量做到規(guī)范。在這次月考中，歷史我有了進(jìn)步，雖然分?jǐn)?shù)不是很高，但突破了自我。希望繼續(xù)保持。我希望把這次月考當(dāng)作一個(gè)教訓(xùn)，在期中考試中能發(fā)揮好自己的水平。
總之我存在的問(wèn)題還是比較多，我將加強(qiáng)反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)，認(rèn)真對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因?！皯B(tài)度決定一切”，“細(xì)節(jié)決定成敗”，俗話說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，我應(yīng)看到問(wèn)題表象后的實(shí)質(zhì)，并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為，爭(zhēng)取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峰。
在下一次考試中，我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好。
月考總結(jié)與反思1 篇3
月考結(jié)束，這次的月考雖然比以往成績(jī)好很多，但是，還是有很多不盡人意的地方。但是，通過(guò)這次考試，我還是找回了自信。
考完試那天，我心想：我要是可以進(jìn)前十就好了，這次應(yīng)該考得不錯(cuò)吧！但是聽(tīng)到同學(xué)們議論這次考試的難度，都說(shuō)非常難，我竟有一絲害怕，我不是連前十也進(jìn)不去吧？后來(lái)的幾天，我都在忐忑中度過(guò)，終于等到了發(fā)成績(jī)的那天，竟然發(fā)現(xiàn)我是第二名，這是我初中以來(lái)的最高成績(jī)，心中多了一分驚喜，但是單科的成績(jī)還是不太滿意。
首先說(shuō)語(yǔ)文，大部分在基礎(chǔ)扣分，字寫(xiě)得不清楚被扣掉好幾分，默寫(xiě)古詩(shī)竟然漏寫(xiě)一空，有許許多多的錯(cuò)誤都是不應(yīng)該錯(cuò)的。閱讀也扣掉五分。語(yǔ)文的成績(jī)真是不太理想。
英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)也是不太理想，聽(tīng)力因?yàn)槁?tīng)不清而扣掉兩分，閱讀以為句子不是完整的句子，所以扣掉兩分。平時(shí)，老師布置的聽(tīng)度磁帶作業(yè)只是打開(kāi)錄音機(jī)草草應(yīng)付了事，所以此月考中導(dǎo)致聽(tīng)力聽(tīng)不清。
物理成績(jī)比較理想，在全班排第三名，可是我覺(jué)得還是有一些不足之處。選擇題本不應(yīng)該錯(cuò)卻扣了六分，后面的解答題是我做過(guò)的原題在做對(duì)的情況下卻改錯(cuò)了。
月考之后，我總結(jié)出這么一些不足之處：
1、時(shí)間管理的還是不夠熟練，每天依舊會(huì)浪費(fèi)許多時(shí)間。
2、只注重找出錯(cuò)誤而不注重改正錯(cuò)誤。
3、在考試期間沒(méi)有將一個(gè)小時(shí)完全利用好，導(dǎo)致一些比較難的題沒(méi)有時(shí)間充分思考。
4、對(duì)一些細(xì)節(jié)的問(wèn)題沒(méi)有太大的重視，比如：聽(tīng)力、拼音的寫(xiě)法。
對(duì)于這些缺點(diǎn)，以及即將迎來(lái)的期中考試，我將作出以下措施：
1、每天在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)時(shí)聽(tīng)聽(tīng)力
2、繼續(xù)做時(shí)間管理表，爭(zhēng)取將不該浪費(fèi)的時(shí)間充分利用
3、每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后復(fù)習(xí)一門(mén)副科，循序漸進(jìn)
月考總結(jié)與反思1 篇4
這次月考是從 9 月 16 號(hào)開(kāi)始接手班級(jí)后開(kāi)始的第一次月考，成績(jī)不太理想，問(wèn)題主要 出在我身上。
一方面客觀原因：教研組勾畫(huà)的考試范圍沒(méi)有詳細(xì)地給我說(shuō)清楚，這方面我也很抱歉， 以至于有 8 分的試題沒(méi)有能夠抓住讓學(xué)生注意， 但是據(jù)說(shuō)這道試題所出自的課外閱讀書(shū)籍是 暑假時(shí)期所布置的閱讀作業(yè)， 并且在入學(xué)考試的時(shí)候已經(jīng)出過(guò)一道題了， 所以如果這道題的 失分大部分原因在我，還有部分原因也是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的體現(xiàn)。
另一方面主觀原因：存在我的教學(xué)和管理上。
一是教學(xué)方面：本人方面，因?yàn)楸救耸堑谝淮螏О嘟虒W(xué)，在教學(xué)方面確實(shí)存在一些經(jīng)驗(yàn) 不足的問(wèn)題，且大多時(shí)間都是自己在網(wǎng)絡(luò)上查閱資料，較少與其他老師交流，除了聽(tīng)了節(jié)其 他老師的課以外，大部分都是自己摸著石頭過(guò)河，走了不少?gòu)澛?學(xué)生方面，學(xué)生中途新?lián)Q 的老師，難免存在陌生，不安甚至排斥的心理，短期內(nèi)適應(yīng)不了突變的教學(xué)風(fēng)格。
二是在教學(xué)管理上，比較寬松。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上我太信任這些學(xué)生，沒(méi)有從學(xué)生的年齡階 段考慮他們心理上的不成熟， 總是以成人的眼光去看待他們的自覺(jué)性， 這一方面吃了很大的 虧，沒(méi)有很?chē)?yán)厲地要求他們。
經(jīng)以上分析，我認(rèn)為后一個(gè)月的教學(xué)重點(diǎn)是教學(xué)與管理雙管齊下。
1、是在語(yǔ)文授課方面多下功夫，多抽時(shí)間聽(tīng)其他老師的課，以提升自己的教學(xué)水平， 讓他們盡快適應(yīng)自己的教學(xué)風(fēng)格，這應(yīng)該從學(xué)生角度入手，盡快吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們盡早地適應(yīng)新老師。
2、對(duì)自己和學(xué)生都嚴(yán)厲要求，事事督促，時(shí)時(shí)監(jiān)察。在課堂上，要求他們認(rèn)真聽(tīng)講，講話的受到嚴(yán)厲地懲罰，一堂課上完要認(rèn)真總結(jié)，回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容;課后及時(shí)布置作業(yè)，并在 規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，沒(méi)有完成的也有一定的懲罰措施;背書(shū)方面一定要抽人來(lái)背誦，不能光靠 小組長(zhǎng);平時(shí)有時(shí)間就待在辦公室，以備隨時(shí)找學(xué)生抽查。
月考總結(jié)與反思1 篇5
學(xué)習(xí)是我們?nèi)松泻苤匾囊粋€(gè)部分。在漫漫學(xué)習(xí)路上，我們必定留下深深淺淺的腳印。每一步在邁出前后都需深思熟慮，僅有這樣才能成長(zhǎng)。期中考試過(guò)了，也是反思總結(jié)的時(shí)候了。
這次的考試整個(gè)本班都有明顯下降趨勢(shì)。這，與每個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)都脫不開(kāi)干系。“當(dāng)事情不大對(duì)勁時(shí)，要想著：也許別人的觀點(diǎn)是正確的，我犯了什么錯(cuò)誤”，這意味著考試的失利，總要先從自我身上尋找不足之處。我這次考試幾乎每一門(mén)主科都大幅度退步，這是因?yàn)槲铱偸潜в袃e幸的心理，總以為考試前多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行了，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)好就行了。這是我最大的錯(cuò)誤?？记耙欢螘r(shí)間因?yàn)橐恍┎灰粯拥脑?，每一天晚上看似熬到很晚認(rèn)真復(fù)習(xí)，其實(shí)基本上只是完成了每一天必需的作業(yè)而已，根本沒(méi)有拓展提升到自我。而為什么有些學(xué)霸一向能維持在優(yōu)秀學(xué)生的行列中不落后呢
原因有很多。一是他們擁有良好的學(xué)風(fēng)以及學(xué)習(xí)態(tài)度。應(yīng)對(duì)大考來(lái)臨，他們穩(wěn)住心態(tài)，一如既往地細(xì)致，不停地鞏固原有的知識(shí)，并且向更深的境界拓展。而我，考前焦慮、浮躁，情緒不穩(wěn)定又脆弱，總是發(fā)生無(wú)端的低級(jí)錯(cuò)誤，忽略細(xì)節(jié)，同時(shí)效率也低，不懂得利用碎片時(shí)間去拓寬視野。這是我需要向優(yōu)生群體討教改正的重要一點(diǎn)。
功夫在平時(shí)?！案冻龆嗌倬褪斋@多少”，這是有必須的道理的。像小四門(mén)這次的發(fā)揮失常，不能怪罪復(fù)習(xí)時(shí)間匱乏，而是要思考一下自我平時(shí)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。雖說(shuō)課上有時(shí)因?yàn)榄h(huán)境嘈雜而無(wú)能為力情有可原，但課后的時(shí)間都是由自我支配的，沒(méi)有人會(huì)奪走這寶貴的時(shí)間。所以之后的學(xué)習(xí)我會(huì)好好利用課后時(shí)間積累奠基，提高小四門(mén)的水平。
“成功的前提是自信”。對(duì)待考試首先態(tài)度要端正，不能被外界因素所影響，只想著面前的題我必須能做出來(lái)，這才是得分的關(guān)鍵，不能題目做到半途放棄。其次，我們要抱著拼一把的心態(tài)去考試，合卷的理化小四門(mén)不能像這次一樣栽在了時(shí)間分配上，每一分都要爭(zhēng)一爭(zhēng)。卷面要整潔，答題下筆前慎重研究，挑選重點(diǎn)先寫(xiě)下。
當(dāng)我反思自我，獲得了更好的學(xué)習(xí)方法，必須會(huì)如魚(yú)得水，重回巔峰！
月考總結(jié)與反思1 篇6
上個(gè)禮拜，我們進(jìn)行了初三以來(lái)的第一次月考。大家都明白，這代表新階段的開(kāi)始，也是我們向名校奮斗的一個(gè)前站。
成績(jī)出來(lái)了，看著同學(xué)們或歡喜或憂傷的表情，我的內(nèi)心卻有幾分無(wú)奈。總成績(jī)大大提高，年級(jí)進(jìn)步50名，可謂一個(gè)開(kāi)門(mén)紅?？勺屑?xì)分析試卷，結(jié)果卻另我大吃一驚--選擇題上敗得一塌糊涂，單項(xiàng)丟分已接近總丟分的三分之一，拿手的題目卻成了月考中輸?shù)米顟K的一部分。
我將自己所有的錯(cuò)題重新翻閱，經(jīng)過(guò)幾遍總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己70%的錯(cuò)題與審題有關(guān)，要么漏條件，要么錯(cuò)解題意。還有一些題，我要么計(jì)算錯(cuò)誤，要么忘記條件，也出現(xiàn)了一些粗心大意造成的失分。
接下來(lái)就是分科目分析了。英語(yǔ)有三道錯(cuò)題，其中兩道是沒(méi)有背會(huì)固定搭配，此后應(yīng)注意背誦，特別是要將sb和sth帶入，而不是背誦原文；語(yǔ)文排序題出現(xiàn)錯(cuò)誤，以后做完題后要立即將選項(xiàng)連起來(lái)檢查一遍；政治出現(xiàn)了一道錯(cuò)題，主要錯(cuò)因是沒(méi)有結(jié)合條件分析；歷史選擇題全對(duì)。
理科方面，數(shù)學(xué)和化學(xué)各錯(cuò)了4題，大部分都是因?yàn)閷忣}不細(xì)致導(dǎo)致的錯(cuò)誤，并且數(shù)學(xué)沒(méi)有運(yùn)用草稿紙，總是想當(dāng)然地進(jìn)行判斷，也沒(méi)有運(yùn)用一些小技巧；化學(xué)知識(shí)點(diǎn)背誦不準(zhǔn)確，忽視了一些小細(xì)節(jié)，如果平時(shí)多加注意，就會(huì)減少許多失分
一番總結(jié)下來(lái)，我認(rèn)識(shí)到自己這一次失分的主要原因：做題方法和粗心大意，并以此為中心進(jìn)行了分析，得出幾點(diǎn)：
1、本次考試時(shí)，為選擇題分配的時(shí)間過(guò)短，應(yīng)將每道題的時(shí)間控制在一分鐘左右；
2、做題時(shí)運(yùn)用畫(huà)關(guān)鍵詞、排除法等技巧；
3、確保所有題都被重新檢查一次；
4、數(shù)理化做題時(shí)要善于運(yùn)用草稿紙，不單單心算、口算；
5、要想考試得高分，平時(shí)就要多加注意，練習(xí)冊(cè)做完后認(rèn)真校對(duì)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決問(wèn)題。
這次月考雖然留下了許多遺憾，但也反映了我最要緊的問(wèn)題，如果我能吸取教訓(xùn)并不懈努力，一定可以在期中考試?yán)镒兊酶茫?BR>