35公斤的希望讀后感范文【篇1】
“我恨學(xué)校，我恨他遠(yuǎn)甚于任何東西。甚至，更加嚴(yán)重……學(xué)校毀了我的生活?！边@句話是的主人公格雷古瓦?杜波斯說的。
的主人公格雷古瓦，是一個(gè)不愛上學(xué)、學(xué)習(xí)成績很差、一聞到學(xué)校的那種粉筆末和破足球鞋的味道就肚子痛的學(xué)生，在學(xué)校，同學(xué)和老師都嘲笑他，體育課簡直是他的噩夢?；氐郊抑校陌职謰寢尶偸且?yàn)樗臣?，只有爺爺是他的避風(fēng)港，爺爺?shù)膬?chǔ)藏室是他唯一感到幸福的地方，當(dāng)爺爺聽到多多(格雷古瓦的小名)第一次留級(jí)的時(shí)候，就讓多多坐在他身上，給他講龜兔賽跑的故事。當(dāng)爺爺聽到格雷古瓦再一次留級(jí)的時(shí)候，便不再當(dāng)多多的避風(fēng)港了……
這時(shí)，老萊昂病倒了，格雷古瓦為了爺爺，給格朗尚中學(xué)的校長寫了一封信，信中這樣說道:“我不是很胖，我有35公斤的希望?！背鋈艘饬系氖?格雷古瓦竟然被格朗尚中學(xué)錄取了。格雷古瓦雖然在學(xué)習(xí)方面很不好，但是在手工勞動(dòng)和繪畫方面上確實(shí)很棒，就連手工勞動(dòng)老師有時(shí)也要去問格雷古瓦。在一個(gè)體育課上，老師讓多多去攀繩結(jié)，他攀了一個(gè)又一個(gè)，最后，他的大腿內(nèi)側(cè)開始滲出血，但他仍然在堅(jiān)持著。讀到這里我深深的感動(dòng)，多多那時(shí)是多么的痛苦啊，他的體育很不好，但他在攀繩結(jié)的時(shí)候他卻總是堅(jiān)持，他那堅(jiān)持不懈精神真值得我們學(xué)習(xí)……
中格雷古瓦雖然學(xué)習(xí)不好，在人生的路上也遇到了許多的挫折，但他依然不放棄自己，依然相信自己，最終，他戰(zhàn)勝了那些挫折。他是我們的模范，我們要向他學(xué)習(xí)。
35公斤的希望讀后感范文【篇2】
今天，我讀了《35公斤的希望》。作者安娜.嘉瓦爾達(dá)用充滿張力的文字描繪了一個(gè)少年艱辛地成長歷程。一幕幕宛如電影鏡頭般展現(xiàn)在讀者眼前，堪稱成長勵(lì)志文學(xué)的經(jīng)典之作。
這本書主要講了一個(gè)名叫格雷古瓦的孩子成績很差，特別討厭學(xué)校，那里的氣味讓他頭痛。老師和同學(xué)沒有一個(gè)不嘲笑他，體育課就是他的噩夢。一回到家，男孩的爸爸媽媽就開始吵架，沒人關(guān)心他的興趣和理想，只有爺爺是他唯一的支柱，他爺爺?shù)膬?chǔ)藏室是讓他感到最幸福的地方。
現(xiàn)在呢，他留級(jí)兩次了，沒有學(xué)習(xí)愿意收留他?？伤幌肟?，他想幸福，他想把命運(yùn)抓在自己的手里！他相信希望，希望也會(huì)相信他。最終他通過自己的努力，考上了一所很好的學(xué)?！?BR> 我想把這個(gè)故事傳遞給大家，把滿滿的正能量傳遞給大家……
命運(yùn)是要靠自己抓住并把握的，心中要有希望，讓希望照亮自己、照亮大家、照亮每個(gè)人！
希望，并不是物質(zhì)的存在，它看不見摸不著，但卻可以產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的力量。我們每個(gè)人都是“希望”，無論多少公斤，都一樣的美好！
35公斤的希望讀后感范文【篇3】
在李老師的推薦下，我認(rèn)真地讀完了《公斤的希望》這本書，它帶給了我滿滿的正能量，讓我感觸頗深。
書中幸運(yùn)的多多在他生命中遇到了兩個(gè)重要人物，懂他的瑪麗老師和疼愛他的爺爺。瑪麗老師在他的畢業(yè)成績冊上這樣對(duì)他評(píng)價(jià)："這個(gè)男孩有漏斗般的腦袋，仙女的手指，敏感的心靈，一定可以教育成才。"唯一會(huì)聆聽多多心聲的只有他爺爺，他很疼愛多多，理解和包容他，給他滿滿的信心和力量。正是這樣，多多終于在自己的不懈努力下，如愿以償?shù)卣业搅艘凰屗杏X幸福的學(xué)校。
不斷鼓勵(lì)和幫助孩子，讓他們找到自己努力前進(jìn)的方向，才是最適合他們的正確方向。世界上的每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，都有各自的閃光點(diǎn)。作為家長，在養(yǎng)育孩子的路上，我們需要耐心和堅(jiān)持，并不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善，不斷地進(jìn)步，才能給孩子提供良好的家庭教育和強(qiáng)有力的支持。
讀到爺爺對(duì)多多的叮囑這里"你不要管拼寫錯(cuò)誤，句子語法，也不要管你自己的字寫得多蹩腳。你什么都別管，只要把心里想說的寫出。"爺爺鼓舞著多多，同時(shí)也激勵(lì)了我。讓我終于也有了寫下這份讀后感的勇氣和信心。
讀完這本書，我印象最深的是多多的一句話："我不是很高，不是很胖，我有公斤的希望。"是呀，當(dāng)一個(gè)人有了遠(yuǎn)大目標(biāo)，有了奮斗的動(dòng)力，就有了拼搏的希望。每個(gè)孩子心里都有一顆充滿希望的種子，給它陽光，一定會(huì)開出美麗的花朵。
感謝李老師推薦的這本好書，讓我在讀書中思考，并對(duì)教育孩子有了更深刻的認(rèn)識(shí)！
——董松濤媽媽
孩子的思維有時(shí)候是我們家長體會(huì)不到的，但靜靜思考一下，完全可以理解孩子的想法……需要更多的是開導(dǎo)、引導(dǎo)。對(duì)孩子的教育要有更多的耐心，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，只要用心對(duì)待，每一個(gè)孩子都會(huì)越越優(yōu)秀……在孩子的成長道路上離不開耐心等待，就像農(nóng)民，春天播種，秋天才收獲……只要努力一切都會(huì)有成果。
——丁湘婷爸爸
格雷古瓦（多多）從最初幸福的小男孩，到一個(gè)被學(xué)校開除，(fsir)老師認(rèn)為無可救*的小男孩，最后在爺爺老萊昂的理解、幫助、鼓勵(lì)下，堅(jiān)持了自己的愛好，并找到了最適合自己的格朗尚學(xué)校，重新找回了幸福和快樂。
"望子成龍、望女成鳳"是我們做父母的愿望，可憐天下父母心，每個(gè)父母都希望自己的孩子成績優(yōu)秀。所以"學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)"也是我在家說得最多的事，整天嘮叨不休，說多了孩子非常反感，有時(shí)還會(huì)跟我爭吵。到最后，孩子不開心，還會(huì)掉眼淚，我也非常煩躁，總想著孩子怎么這么不懂事，為此，真是傷透了腦筋?？赐赀@本書，我真得要好好反省自己，難道真的只有成績最重要嗎？
多多在信中說："我想生命里不僅有成績，還有動(dòng)機(jī)。"反映了多多真實(shí)的想法，也是他的希望，他的幸福。
每個(gè)孩子都有他獨(dú)特的天*和天賦，父母要善于觀察和發(fā)現(xiàn)，并正確去引導(dǎo)。如果整天叨嘮不休，發(fā)脾氣這樣會(huì)適得其反，只有做孩子的良師益友，尊重孩子，讓他有自己的空間去做他自己喜歡做的事，他才會(huì)幸?？鞓返某砷L，也是我所希望的。
35公斤的希望讀后感范文【篇4】
上一星期，看到了《35公斤的希望》這本書。為什么是35公斤的呢？這是一部極其感人的少年成長小說，僅在法國發(fā)行就達(dá)三十萬冊，并暢銷于全世界二十多個(gè)國家和地區(qū)。關(guān)于學(xué)校、關(guān)于家庭，關(guān)于教育和自我成長中的種種矛盾，它微妙地探討了很多問題。書中自然流暢的語言與真實(shí)切身的內(nèi)容，深深地吸引了我。
“你，討厭學(xué)校嗎？”
格雷古瓦厭惡上學(xué)，非常厭惡，以致到了六年級(jí)的時(shí)候，他已經(jīng)被留級(jí)兩次了。然而他卻有一雙巧手。他喜歡在放學(xué)后黏在爺爺身邊，敲敲打打，拆解修理機(jī)械。格雷古瓦里古瓦其實(shí)不笨，只是不喜歡上學(xué)，沒有人知道確切的原因。他的父母也想幫助這個(gè)兒子，結(jié)果卻導(dǎo)致了家庭的矛盾和爭吵不斷。唯一會(huì)傾聽格雷古瓦心聲的人只有他的爺爺。他很疼愛這個(gè)孫子。然而，當(dāng)爺爺?shù)弥窭坠磐咴俅伪涣艏?jí)的時(shí)候，卻非常憤怒。他拒絕安慰格雷古瓦，也不再當(dāng)孫子的避風(fēng)港……
“我不是很胖，有35公斤的希望。”
上帝是公平的，他關(guān)閉了這扇門，卻為你打開了另一扇門。只要你自己不放棄，你終會(huì)得到大家的認(rèn)同。
至于那些問題的結(jié)論，相信閱讀完這部小書之后，每一個(gè)人的心中，都自會(huì)有答案。
35公斤的希望讀后感范文【篇5】
“《35公斤的希望》多么好聽的名字??！”我在書局第一次看見這本書的感想。于是我好奇又迫不及待的翻開了這本書的第一頁。由于時(shí)間不多的原因連第一章都沒讀完就走了，不過慶幸的是我家長同意我買這本書?，F(xiàn)在我讀完了，可以把這本書分享給你們大家了。
故事的主要內(nèi)容是這樣的：多多討厭學(xué)校，那里的氣味讓他頭疼。老師和同學(xué)都嘲笑多多，體育課就是他的噩夢?；氐郊?，爸爸媽媽總是吵架，沒人關(guān)心多多的興趣和理想。只有爺爺是他唯一的支柱，他的儲(chǔ)藏室是讓多多感到幸福的地方。他的成績很差，現(xiàn)在，他已經(jīng)留級(jí)兩次了，沒有學(xué)校愿意收留多多，他很堅(jiān)強(qiáng)，他忍住不哭，他想把命運(yùn)抓在自己的手里！
我最喜歡的主人公就是上面的多多了，雖然他成績差但是手很靈活，他的老師還這樣評(píng)價(jià)過他："有著漏洞般的腦袋，仙女的手指，敏感的心靈。一定可以教育成才?！?BR> 感謝作者達(dá)用了他聰明的頭腦寫了這本書，寫了這本勵(lì)志小說??????
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“我恨學(xué)校，我恨他遠(yuǎn)甚于任何東西。甚至，更加嚴(yán)重……學(xué)校毀了我的生活?！边@句話是的主人公格雷古瓦?杜波斯說的。
的主人公格雷古瓦，是一個(gè)不愛上學(xué)、學(xué)習(xí)成績很差、一聞到學(xué)校的那種粉筆末和破足球鞋的味道就肚子痛的學(xué)生，在學(xué)校，同學(xué)和老師都嘲笑他，體育課簡直是他的噩夢?；氐郊抑校陌职謰寢尶偸且?yàn)樗臣?，只有爺爺是他的避風(fēng)港，爺爺?shù)膬?chǔ)藏室是他唯一感到幸福的地方，當(dāng)爺爺聽到多多(格雷古瓦的小名)第一次留級(jí)的時(shí)候，就讓多多坐在他身上，給他講龜兔賽跑的故事。當(dāng)爺爺聽到格雷古瓦再一次留級(jí)的時(shí)候，便不再當(dāng)多多的避風(fēng)港了……
這時(shí)，老萊昂病倒了，格雷古瓦為了爺爺，給格朗尚中學(xué)的校長寫了一封信，信中這樣說道:“我不是很胖，我有35公斤的希望?！背鋈艘饬系氖?格雷古瓦竟然被格朗尚中學(xué)錄取了。格雷古瓦雖然在學(xué)習(xí)方面很不好，但是在手工勞動(dòng)和繪畫方面上確實(shí)很棒，就連手工勞動(dòng)老師有時(shí)也要去問格雷古瓦。在一個(gè)體育課上，老師讓多多去攀繩結(jié)，他攀了一個(gè)又一個(gè)，最后，他的大腿內(nèi)側(cè)開始滲出血，但他仍然在堅(jiān)持著。讀到這里我深深的感動(dòng)，多多那時(shí)是多么的痛苦啊，他的體育很不好，但他在攀繩結(jié)的時(shí)候他卻總是堅(jiān)持，他那堅(jiān)持不懈精神真值得我們學(xué)習(xí)……
中格雷古瓦雖然學(xué)習(xí)不好，在人生的路上也遇到了許多的挫折，但他依然不放棄自己，依然相信自己，最終，他戰(zhàn)勝了那些挫折。他是我們的模范，我們要向他學(xué)習(xí)。
35公斤的希望讀后感范文【篇2】
今天，我讀了《35公斤的希望》。作者安娜.嘉瓦爾達(dá)用充滿張力的文字描繪了一個(gè)少年艱辛地成長歷程。一幕幕宛如電影鏡頭般展現(xiàn)在讀者眼前，堪稱成長勵(lì)志文學(xué)的經(jīng)典之作。
這本書主要講了一個(gè)名叫格雷古瓦的孩子成績很差，特別討厭學(xué)校，那里的氣味讓他頭痛。老師和同學(xué)沒有一個(gè)不嘲笑他，體育課就是他的噩夢。一回到家，男孩的爸爸媽媽就開始吵架，沒人關(guān)心他的興趣和理想，只有爺爺是他唯一的支柱，他爺爺?shù)膬?chǔ)藏室是讓他感到最幸福的地方。
現(xiàn)在呢，他留級(jí)兩次了，沒有學(xué)習(xí)愿意收留他?？伤幌肟?，他想幸福，他想把命運(yùn)抓在自己的手里！他相信希望，希望也會(huì)相信他。最終他通過自己的努力，考上了一所很好的學(xué)?！?BR> 我想把這個(gè)故事傳遞給大家，把滿滿的正能量傳遞給大家……
命運(yùn)是要靠自己抓住并把握的，心中要有希望，讓希望照亮自己、照亮大家、照亮每個(gè)人！
希望，并不是物質(zhì)的存在，它看不見摸不著，但卻可以產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的力量。我們每個(gè)人都是“希望”，無論多少公斤，都一樣的美好！
35公斤的希望讀后感范文【篇3】
在李老師的推薦下，我認(rèn)真地讀完了《公斤的希望》這本書，它帶給了我滿滿的正能量，讓我感觸頗深。
書中幸運(yùn)的多多在他生命中遇到了兩個(gè)重要人物，懂他的瑪麗老師和疼愛他的爺爺。瑪麗老師在他的畢業(yè)成績冊上這樣對(duì)他評(píng)價(jià)："這個(gè)男孩有漏斗般的腦袋，仙女的手指，敏感的心靈，一定可以教育成才。"唯一會(huì)聆聽多多心聲的只有他爺爺，他很疼愛多多，理解和包容他，給他滿滿的信心和力量。正是這樣，多多終于在自己的不懈努力下，如愿以償?shù)卣业搅艘凰屗杏X幸福的學(xué)校。
不斷鼓勵(lì)和幫助孩子，讓他們找到自己努力前進(jìn)的方向，才是最適合他們的正確方向。世界上的每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，都有各自的閃光點(diǎn)。作為家長，在養(yǎng)育孩子的路上，我們需要耐心和堅(jiān)持，并不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善，不斷地進(jìn)步，才能給孩子提供良好的家庭教育和強(qiáng)有力的支持。
讀到爺爺對(duì)多多的叮囑這里"你不要管拼寫錯(cuò)誤，句子語法，也不要管你自己的字寫得多蹩腳。你什么都別管，只要把心里想說的寫出。"爺爺鼓舞著多多，同時(shí)也激勵(lì)了我。讓我終于也有了寫下這份讀后感的勇氣和信心。
讀完這本書，我印象最深的是多多的一句話："我不是很高，不是很胖，我有公斤的希望。"是呀，當(dāng)一個(gè)人有了遠(yuǎn)大目標(biāo)，有了奮斗的動(dòng)力，就有了拼搏的希望。每個(gè)孩子心里都有一顆充滿希望的種子，給它陽光，一定會(huì)開出美麗的花朵。
感謝李老師推薦的這本好書，讓我在讀書中思考，并對(duì)教育孩子有了更深刻的認(rèn)識(shí)！
——董松濤媽媽
孩子的思維有時(shí)候是我們家長體會(huì)不到的，但靜靜思考一下，完全可以理解孩子的想法……需要更多的是開導(dǎo)、引導(dǎo)。對(duì)孩子的教育要有更多的耐心，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，只要用心對(duì)待，每一個(gè)孩子都會(huì)越越優(yōu)秀……在孩子的成長道路上離不開耐心等待，就像農(nóng)民，春天播種，秋天才收獲……只要努力一切都會(huì)有成果。
——丁湘婷爸爸
格雷古瓦（多多）從最初幸福的小男孩，到一個(gè)被學(xué)校開除，(fsir)老師認(rèn)為無可救*的小男孩，最后在爺爺老萊昂的理解、幫助、鼓勵(lì)下，堅(jiān)持了自己的愛好，并找到了最適合自己的格朗尚學(xué)校，重新找回了幸福和快樂。
"望子成龍、望女成鳳"是我們做父母的愿望，可憐天下父母心，每個(gè)父母都希望自己的孩子成績優(yōu)秀。所以"學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)"也是我在家說得最多的事，整天嘮叨不休，說多了孩子非常反感，有時(shí)還會(huì)跟我爭吵。到最后，孩子不開心，還會(huì)掉眼淚，我也非常煩躁，總想著孩子怎么這么不懂事，為此，真是傷透了腦筋?？赐赀@本書，我真得要好好反省自己，難道真的只有成績最重要嗎？
多多在信中說："我想生命里不僅有成績，還有動(dòng)機(jī)。"反映了多多真實(shí)的想法，也是他的希望，他的幸福。
每個(gè)孩子都有他獨(dú)特的天*和天賦，父母要善于觀察和發(fā)現(xiàn)，并正確去引導(dǎo)。如果整天叨嘮不休，發(fā)脾氣這樣會(huì)適得其反，只有做孩子的良師益友，尊重孩子，讓他有自己的空間去做他自己喜歡做的事，他才會(huì)幸?？鞓返某砷L，也是我所希望的。
35公斤的希望讀后感范文【篇4】
上一星期，看到了《35公斤的希望》這本書。為什么是35公斤的呢？這是一部極其感人的少年成長小說，僅在法國發(fā)行就達(dá)三十萬冊，并暢銷于全世界二十多個(gè)國家和地區(qū)。關(guān)于學(xué)校、關(guān)于家庭，關(guān)于教育和自我成長中的種種矛盾，它微妙地探討了很多問題。書中自然流暢的語言與真實(shí)切身的內(nèi)容，深深地吸引了我。
“你，討厭學(xué)校嗎？”
格雷古瓦厭惡上學(xué)，非常厭惡，以致到了六年級(jí)的時(shí)候，他已經(jīng)被留級(jí)兩次了。然而他卻有一雙巧手。他喜歡在放學(xué)后黏在爺爺身邊，敲敲打打，拆解修理機(jī)械。格雷古瓦里古瓦其實(shí)不笨，只是不喜歡上學(xué)，沒有人知道確切的原因。他的父母也想幫助這個(gè)兒子，結(jié)果卻導(dǎo)致了家庭的矛盾和爭吵不斷。唯一會(huì)傾聽格雷古瓦心聲的人只有他的爺爺。他很疼愛這個(gè)孫子。然而，當(dāng)爺爺?shù)弥窭坠磐咴俅伪涣艏?jí)的時(shí)候，卻非常憤怒。他拒絕安慰格雷古瓦，也不再當(dāng)孫子的避風(fēng)港……
“我不是很胖，有35公斤的希望。”
上帝是公平的，他關(guān)閉了這扇門，卻為你打開了另一扇門。只要你自己不放棄，你終會(huì)得到大家的認(rèn)同。
至于那些問題的結(jié)論，相信閱讀完這部小書之后，每一個(gè)人的心中，都自會(huì)有答案。
35公斤的希望讀后感范文【篇5】
“《35公斤的希望》多么好聽的名字??！”我在書局第一次看見這本書的感想。于是我好奇又迫不及待的翻開了這本書的第一頁。由于時(shí)間不多的原因連第一章都沒讀完就走了，不過慶幸的是我家長同意我買這本書?，F(xiàn)在我讀完了，可以把這本書分享給你們大家了。
故事的主要內(nèi)容是這樣的：多多討厭學(xué)校，那里的氣味讓他頭疼。老師和同學(xué)都嘲笑多多，體育課就是他的噩夢?；氐郊?，爸爸媽媽總是吵架，沒人關(guān)心多多的興趣和理想。只有爺爺是他唯一的支柱，他的儲(chǔ)藏室是讓多多感到幸福的地方。他的成績很差，現(xiàn)在，他已經(jīng)留級(jí)兩次了，沒有學(xué)校愿意收留多多，他很堅(jiān)強(qiáng)，他忍住不哭，他想把命運(yùn)抓在自己的手里！
我最喜歡的主人公就是上面的多多了，雖然他成績差但是手很靈活，他的老師還這樣評(píng)價(jià)過他："有著漏洞般的腦袋，仙女的手指，敏感的心靈。一定可以教育成才?！?BR> 感謝作者達(dá)用了他聰明的頭腦寫了這本書，寫了這本勵(lì)志小說??????
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